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插圖列表
序號: 103201
字詞名: 相輔而成
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩名工人在建築工地上合作建造結構的場景，通過細緻的畫風和豐富的細節，傳達出互相輔助和協作的精神。一名工人舉著一根大梁，另一名工人則用工具固定它，背景中的腳手架和其他建築材料為場景增添了真實感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“相輔而成”這一詞語的含義。
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序號: 103202
字詞名: 相輔而行
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個學生並肩而行，互相幫助完成學業的場景。其中一個學生手持打開的書本，另一個學生指向書中的某個段落，展示了合作和互助的精神。背景中的學校圖書館或教室，充滿了書籍和學習材料，為場景設置了一個學習的環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“相輔而行”這一詞語的合作和互助的含義。
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序號: 103203
字詞名: 相輕
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩位古代學者在竹林和梅花環繞的庭院中互相輕視的場景。其中一位學者穿著藍色長袍，另一位穿著綠色長袍，兩人正在進行討論，但彼此之間流露出輕蔑和不屑的神情。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“相輕”這一詞語的含義，即互相輕視和不尊重。畫面風格優雅細膩，類似於傳統的中國水墨畫，使用精緻的筆觸和柔和的色彩，為觀眾帶來一種古典的美感。
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序號: 103204
字詞名: 相近
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩座相近的房子在寧靜的鄉村背景下的場景，通過鮮豔的色彩和詳細的描繪，傳達出距離不遠和相似的感覺。房子的設計相似，具有傳統的中國建築風格，包括瓦片屋頂和木質框架。兩座房子之間有一條狹窄的小徑，兩旁種滿了茂密的竹子，象徵著鄰近和相似。背景中的寧靜風景，包括連綿的丘陵和晴朗的藍天，增強了整個場景的寧靜氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“相近”這一詞語的含義。
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序號: 103205
字詞名: 相通
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個古代中國村莊通過一座橋樑相連的場景，象徵著連接和交流的概念。橋樑上人來人往，村民們攜帶貨物、互相交流，背景中是茂密的綠植、傳統的中國建築和晴朗的藍天。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“相通”這一詞語的連接和交流的意義。
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序號: 103206
字詞名: 相逢
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩位老友在春天的公園中相逢的場景，通過櫻花盛開的背景和溫馨的氛圍，傳達出重逢的喜悅和溫暖。畫面中的兩位友人，一位穿著傳統的中國長袍，另一位穿著現代休閒服裝，他們的手緊緊握在一起，表現出久別重逢的喜悅。背景中的池塘和鴨子，以及木橋，為整個場景增添了一份寧靜和懷舊的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“相逢”這一詞語的情感和意義。
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序號: 103207
字詞名: 相逢恨晚
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩位老友在溫馨的環境中重逢的場景，通過溫暖的色調和細膩的表情動作，傳達出重逢的喜悅和遺憾。畫面中的兩位老友坐在小桌旁，周圍環繞著溫暖的色彩，背景中柔和的金色光線穿過樹木或窗戶，為整個場景增添了一份溫馨和舒適的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“相逢恨晚”這一成語的情感和意境。
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序號: 103208
字詞名: 相逢狹路
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解讀: 這幅插圖展現了兩名古代武士在狹窄的山路上相遇的場景，通過緊張的氛圍和細節豐富的背景，傳達出相逢於狹路的緊張感。武士們身穿傳統盔甲，手持劍和盾牌，面部表情堅定，準備迎接對方的挑戰。背景中的陡峭懸崖和茂密植被增強了場景的壓迫感，遠處的山村和迷霧則為畫面增添了一份神秘感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“相逢狹路”這一成語的緊張和對立情感。
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序號: 103209
字詞名: 相連
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了兩個相互咬合的齒輪，每個齒輪的齒都完美地契合在一起，象徵著相連的概念。齒輪置於乾淨的工業背景中，背景帶有微妙的金屬質感。畫面風格細緻而機械化，線條精確，陰影突出，強調了齒輪的相互咬合。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“相連”這一詞語的意義。
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序號: 103210
字詞名: 相逼
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解讀: 這幅插圖展現了兩名中古時期的武士在緊張對峙的場景，通過詳細的畫面和緊張的氛圍，傳達出“相逼”的意義。武士們手持武器，表情嚴峻，背景是巍峨的山脈和風雨欲來的天空，增強了畫面的戲劇性。武士們穿著傳統的盔甲，一人手持長矛，另一人手持劍，他們的姿勢充滿攻擊性，肌肉緊繃，武器高舉，隨時準備戰鬥。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“相逼”這一行為的緊張和對立。
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序號: 103211
字詞名: 相遇
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解讀: 這幅插圖展現了兩個朋友在繁忙的城市街道上意外相遇的場景。背景中有高樓大廈和忙碌的行人，一個朋友手持購物袋，另一個背著背包。他們的表情都充滿了驚喜和快樂，一個朋友在揮手，另一個則伸出手準備握手。畫面中混合了現代和傳統元素，生動地表現了城市的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“相遇”這一行為的驚喜和快樂。
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序號: 103212
字詞名: 相過
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解讀: 這幅插圖展現了古代中國街道上人來人往的熱鬧場景，通過鮮豔的色彩和詳細的畫面，傳達出“相過”這一詞的接連而過的意義。畫面中的古代建築、市場攤位和穿著傳統服裝的人物，為場景增添了濃厚的歷史氛圍。人們和馬匹在街道上來來往往，展現了古代社會的繁忙和活力。這樣的設計不僅能夠吸引學生和對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“相過”這一詞的動態和連續性。
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序號: 103213
字詞名: 相違
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解讀: 這幅插圖展示了兩個人背對背站立的場景，象徵著分歧或距離。畫面設置在一個中立的日常環境中，如公園或街道。一個人穿著休閒服裝，另一個人穿著正式服裝，突顯了他們之間的差異。背景中包含樹木、長椅或建築等元素，為場景提供上下文，但不會分散觀眾對主要人物的注意力。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“相違”這一詞語的含義。
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序號: 103214
字詞名: 相部宗
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解讀: 這幅插圖展現了中國古代佛教寺廟的寧靜場景，聚焦於一群僧侶在研究和討論經文。中央人物是相部宗的創始人唐法藏，他坐在蓮花座上，手持象徵四分律的經卷。周圍的僧侶有的手持經文，有的在深度冥想。背景中展現了傳統中國建築的細節，如木柱、瓦屋頂和一棵菩提樹的寧靜庭院。整個場景充滿了平靜的靈性氛圍，光線柔和自然。畫風細緻逼真，結合了傳統中國水墨畫的風格，但色彩鮮豔，吸引現代觀眾。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達相部宗的歷史和教義。
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序號: 103215
字詞名: 相鄰
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解讀: 這幅插圖展現了兩棟相鄰的房子，通過鮮豔的色彩和細緻的繪畫風格，傳達出互相接近和鄰裡和睦的氛圍。房子的屋頂分別是藍色和紅色，背景中的綠色花園和盛開的花朵，為整個場景增添了一份愉快和和諧的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“相鄰”這一詞語的含義。
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序號: 103216
字詞名: 相配
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解讀: 這幅插圖展現了一對幸福的情侶並肩站立的場景，通過自然和諧的環境和他們的互動，傳達出彼此適合的感覺。情侶穿著得體，男士穿著整潔的西裝，女士穿著美麗的連衣裙，兩人面帶溫暖友善的表情。背景是一個寧靜的公園或花園，周圍環繞著茂密的綠植和鮮豔的花朵，為整個場景增添了一份和諧與平靜。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“相配”這一詞語的意義。
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序號: 103217
字詞名: 相門出相
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解讀: 這幅插圖展現了一個歷代為官的家族，特別是父子兩代都擔任宰相的場景。父親身穿傳統中國官服，手持卷軸，象徵智慧和治理；兒子也穿著官服，手持官印，代表家族傳承的榮耀。背景中的宏偉宮廷建築和精緻裝飾，突顯了他們地位的尊貴和榮譽。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“相門出相”這一成語的深遠意涵。
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序號: 103218
字詞名: 相門有相
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位智慧且高貴的謀士站在宏偉宮殿的入口處，周圍環繞著學者和官員。謀士身穿傳統中國服飾，一手持卷軸，另一手做出手勢，象徵著智慧和領導力。背景中的古代中國宮殿擁有精緻的建築細節，包括華麗的門和裝飾性雕刻。場景設置在一個寧靜且學術氛圍的環境中，周圍散落著書籍和卷軸，強調知識和治理的重要性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“相門有相”這一成語的智慧和顯貴。
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序號: 103219
字詞名: 相間
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解讀: 這幅插圖展現了一個寧靜的鄉村景象，一條蜿蜒的河流穿過其中。河岸邊有幾間房屋散落其間，茂密的綠樹提供陰涼。房屋和樹木相互間隔，形成一個和諧且平衡的景觀。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“相間”這一詞語的意義，即一個隔著一個，相互間雜的情景。
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序號: 103220
字詞名: 相關
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了相關性和互聯性的概念，通過一個由節點和連線組成的網絡，象徵不同元素之間的關聯。每個節點代表一個不同的想法或概念，連線則表示它們之間的相關性。背景是一個乾淨、專業的環境，使用中性色調來突出這些連接。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“相關”這一詞語的含義。
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序號: 103221
字詞名: 相關係數
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解讀: 這幅插圖展示了相關係數的概念，通過散點圖來表示兩組數據點之間的關係。圖中的數據點分別以藍色和紅色表示，並繪製在具有x軸和y軸的網格上，形成一個明顯的線性趨勢，並繪製了一條最佳擬合線。背景設置在一個乾淨的學術環境中，如教室或研究實驗室，並包含元素如黑闆或顯示圖表的電腦屏幕。這樣的設計不僅能夠吸引學生和研究者，也能有效地傳達“相關係數”這一概念的數學和統計意義。
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序號: 103222
字詞名: 相關指數
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解讀: 這幅插圖展示了一個包含迴歸曲線的圖表，用來表示兩個變數x和y之間的相關性。圖表中的x軸和y軸都有標識，並且有一條顯眼的迴歸線，突出了變數之間的相關關係。背景設置在一個簡潔的學術環境中，如教室或學習室，並包含黑闆或筆記本上的數學公式等元素，以強調教育背景。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學術研究者，也能有效地傳達“相關指數”這一概念的數學和統計意義。
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序號: 103223
字詞名: 相陪
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解讀: 這幅插圖展現了一群人在傳統中國環境中共同進餐和交談的場景，通過溫馨的色彩和細緻的畫風，傳達出相陪的氛圍。畫面中的主角是一位穿著傳統服飾的老先生，他是主人，正熱情地與客人互動。背景中的餐桌上擺滿了傳統中國菜餚、茶和裝飾元素如燈籠和掛軸，為場景增添了濃厚的文化氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“相陪”這一行為的友好和溫馨。
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序號: 103224
字詞名: 相隔
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解讀: 這幅插圖展現了兩座傳統中國建築的房屋，中間隔著一條蜿蜒的河流，象徵空間上的距離。房屋的細節豐富，展示了傳統中國建築的特色，如傾斜的屋頂和精緻的窗戶。河流柔和地流淌，中間有一座小木橋連接兩座房屋，暗示著克服距離的可能性。背景中的青山綠水和晴朗的藍天，為整個場景帶來了寧靜和諧的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“相隔”這一詞語的空間距離和時間差異的含義。
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序號: 103225
字詞名: 相隨
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解讀: 這幅插圖展現了一群動物在自然環境中一起行走的場景，通過和諧的氛圍和細膩的畫面，傳達出相從和跟隨的概念。畫面中的主角是一家鹿，由一隻威嚴的雄鹿領頭，後面跟隨著一隻母鹿和一隻小鹿。背景是茂密的森林和湛藍的天空，為整個場景增添了一份寧靜和美麗。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“相隨”這一詞語的含義。
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序號: 103226
字詞名: 相離
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個朋友在火車站告別的場景，捕捉了分離的瞬間。一個朋友站在月台上，揮手告別，臉上帶著悲傷但充滿希望的表情，而另一個朋友則從火車窗口探出身子，也揮手告別，臉上同樣帶著悲傷但充滿希望的表情。火車開始移動，象徵著兩人之間的距離逐漸拉大。背景中的老式火車站和蒸汽機車增添了一份懷舊的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“相離”這一行為表達的情感和禮節。
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序號: 103227
字詞名: 相面
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解讀: 這幅插圖展現了一位經驗豐富的相面師在傳統中國環境中，仔細觀察一位年輕人的面相。相面師有著長長的白鬍鬚，穿著傳統的中國長袍，而年輕人則穿著簡樸的服裝。背景中有掛著中國書法的卷軸、茶具和小香爐，營造出一種古代中國文化的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“相面”這一行為的神秘和智慧。
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序號: 103228
字詞名: 相須為命
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個人在自然環境中互相依靠、共同生活的場景，通過寧靜的背景和細膩的畫風，傳達出互相依賴和生存的主題。畫面中的兩個人物，一男一女，手持行李，堅定而充滿希望的表情，反映出他們在困境中互相支持的情感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“相須為命”這一詞語的深刻含義。
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序號: 103229
字詞名: 相須而行
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個互相咬合的齒輪，一大一小，在機械背景下和諧運轉的場景。大齒輪為深藍色，小齒輪為鮮豔的橙色，形成鮮明的對比。齒輪的運轉動作柔順連續，齒牙完美咬合，象徵著相互依賴和合作。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“相須而行”這一詞語的含義，即必須相互依賴才能發揮功能。
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序號: 103230
字詞名: 相類
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解讀: 這幅插圖展現了相似和相像的概念，通過兩個外觀相似但細微不同的物體或生物，如兩隻同種但色彩或圖案稍有差異的鳥，來傳達這一意義。背景設置在寧靜的自然環境中，如森林或花園，色調柔和和諧。畫面風格既寫實又充滿奇幻色彩，細緻的質感和微妙的陰影突出了兩個主體之間的相似和差異。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“相類”這一詞語的含義。
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序號: 103231
字詞名: 相類相從
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了“相類相從”的概念，通過生動且和諧的場景，傳達出相似事物相互吸引的理念。畫面前景中，一群相似的動物，如鳥群或魚群，協調一緻地移動，創造出一種團結和相互依隨的感覺。背景中的寧靜自然景觀，如流動的河流、茂密的森林和晴朗的天空，強調了自然的和諧與互聯性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“相類相從”這一詞語的深刻含義。
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序號: 103232
字詞名: 相顧失色
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群人在風暴中的海上，互相對視，臉上露出驚慌失措的表情。畫面的焦點在於他們的面部表情，清晰地傳達出驚恐和焦慮。背景中的湍急海浪和黑暗雲層，強調了這一緊張而危險的情境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“相顧失色”這一成語的含義和情感。
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序號: 103233
字詞名: 相風
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國的相風器具，以木或銅製成烏鳥的形狀，插在竿上放在屋頂或船隻的桅杆上。畫面中的相風在風中轉動，背景是藍天白雲，建築或船隻以傳統中國風格繪製，細節豐富，色彩鮮豔。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“相風”這一古代測風向器具的功能和歷史背景。
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序號: 103234
字詞名: 相風使帆
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一艘帆船在大海上航行的場景，船帆根據風向進行調整，船隻在波濤洶湧的海面上航行，波浪拍打著船身。天空中飄著朵朵白雲，陽光明媚，為整個場景灑下溫暖的光芒。船上的水手正在技巧性地調整船帆，以最大限度地利用風力，生動地展示了「相風使帆」的概念，即隨機應變，靈活應對。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達這一成語的深刻含義。
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序號: 103235
字詞名: 相馬
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位熟練的馬匹鑑定師在綠油油的草地上檢查一匹雄偉的馬。鑑定師穿著傳統服裝，仔細檢查馬的牙齒、毛皮和整體體態。馬匹站立得高傲自豪，鬃毛在微風中飄動，背景是寧靜的山脈。畫面以寫實但藝術的風格描繪，細節豐富，包括馬的肌肉、鑑定師專注的表情和自然環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“相馬”這一行為的專業性和細緻性。
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序號: 103236
字詞名: 相馬失之瘦，相士失之貧
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個場景，左邊是一匹看似瘦弱的馬站在綠油油的草地上，一個人正在仔細觀察它，顯得有些失望。右邊是一位衣著簡樸的學者坐在簡陋的房間裡，周圍堆滿了書籍和卷軸，正在沉思。這兩個場景的背景都非常豐富，草地場景中有起伏的山丘和晴朗的藍天，學者的房間裡則有簡單但意義深遠的物品，如毛筆、墨水和蠟燭。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“相馬失之瘦，相士失之貧”這一諺語的深刻含義，提醒人們不要因外表而忽略他人的真實才能。
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序號: 103237
字詞名: 相驚伯有
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國的一個場景，描繪了一個穿著傳統服飾的鬼魂男子，威脅地懸浮在一群驚恐的村民上方。村民們正在恐懼和困惑中四處逃竄，背景中是古老的中國建築，如古屋和村莊廣場，整個場景籠罩在一片黑暗和神秘的氛圍中。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“相驚伯有”這一成語的驚擾和恐懼感。
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序號: 103238
字詞名: 相體
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位古代中國官員在傳統宮廷背景下的場景，通過精緻的服飾和莊重的姿態，傳達出宰相的風度。官員手持卷軸，另一隻手做出姿勢，顯示出冷靜和自信的氣質。背景中的宮殿大廳和傳統中國建築裝飾，為場景增添了權威和智慧的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“相體”這一詞語的含義和氛圍。
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序號: 103239
字詞名: 相鼠
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國的場景，一位學者正在專注地閱讀一卷竹簡，周圍環繞著傳統的中國建築和元素。學者穿著傳統的中國服飾，坐在一張木桌旁，桌上擺放著書法工具和硯台。背景中有一隻帶皮的老鼠，象徵著缺乏禮儀和禮節，這正是《詩經·鄘風》中《相鼠》一詩所諷刺的內容。老鼠的形象設計得既有趣又尊重，沒有任何暴力或血腥的元素。整體風格類似於傳統的中國水墨畫，線條細膩，色彩柔和，既能吸引學生和學習漢語的人士，也能有效地傳達“相鼠”這一詞語的含義和背景故事。
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序號: 103240
字詞名: 盹
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在舒適的環境中打盹的場景，通過柔和的色彩和寧靜的背景，傳達出短暫睡眠的安寧感。畫面中的人物以舒適的姿勢躺在椅子或沙發上，閉目鬆弛，周圍環繞著柔和的光線和輕柔的微風，為整個場景增添了一份寧靜和溫馨。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“盹”這一行為的短暫和安寧。
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序號: 103241
字詞名: 盹兒
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在舒適的扶手椅上打盹兒的場景，通過柔和的色彩和細膩的陰影，傳達出一種寧靜和安寧的氛圍。畫面中的人物表情放鬆，眼睛輕輕閉上，膝蓋上蓋著一條柔軟的毯子。背景是一個溫馨的客廳，有壁爐、書架和一扇展示寧靜戶外景色的窗戶。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“盹兒”這一行為的寧靜和舒適。
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序號: 103242
字詞名: 盹睡
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在舒適的椅子上小睡的場景，通過柔和的燈光和溫暖的色調，傳達出一種安寧和放鬆的氛圍。畫面中的人物閉著眼睛，面帶微笑，顯示出一種休息的狀態。周圍的元素如書本、茶杯和輕柔的微風，為整個場景增添了一份溫馨和舒適的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“盹睡”這一行為的休息和放鬆。
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序號: 103243
字詞名: 盻
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在古代背景下專注地看著某物的場景。人物穿著傳統的中國服飾，站在一個古色古香的庭院中，背景中有古代建築，為場景增添了歷史氛圍。畫面的焦點是人物的眼睛，通過細緻的描繪突出了專注和瞪視的動作。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“盻”這一動作的專注和強烈。
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序號: 103244
字詞名: 盻盻
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位勤勞的農民在陽光下辛勤耕作的場景，通過農民堅定且專注的表情和傳統的農耕服裝，傳達出勤苦不休息的樣子。畫面中的田野綠意盎然，遠處的農作物排列整齊，背景中的簡樸農舍和幾棵樹木增添了場景的深度。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“盻盻”這一詞語的含義和情感。
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序號: 103245
字詞名: 盼
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人站在山頂上，望向遠方地平線的場景，通過柔和的色彩和細緻的質感，傳達出希望和期盼的感覺。畫面中的人物穿著簡單的傳統服飾，背景是寧靜的山丘和湛藍的天空，為整個場景增添了一份寧靜和美好。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“盼”這一動詞的希望和期盼之意。
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序號: 103246
字詞名: 盼倩
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位美麗女子回眸的場景，通過優雅的姿態和細膩的畫風，傳達出女子顧盼時的美麗容姿。女子穿著傳統的中國服飾，服裝和飾品上的細節豐富，背景是一個寧靜的花園，花卉和茂密的植被為整個場景增添了一份優雅和柔美。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“盼倩”這一詞語的美麗和優雅。
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序號: 103247
字詞名: 盼望
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在窗邊殷切等候的場景，通過溫馨的室內環境和遠景，傳達出期盼和希望的感覺。畫面中的人物表情充滿思念和期待，窗框上的花草增添了生命的溫暖，遠處的景色則暗示了期盼的對象。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“盼望”這一行為表達的情感和期待。
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序號: 103248
字詞名: 盼睞
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位女子在小徑上行走，眼神斜瞟著某個方向的場景。女子穿著優雅的傳統中國服飾，神情安詳而優美。背景中的自然景觀，如樹木和花卉，為整個場景增添了一份寧靜與美麗。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“盼睞”這一動作的細膩和含蓄。
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序號: 103249
字詞名: 盼辰勾
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國天文學中罕見的天文現象——水星（辰勾）的出現。畫面中，水星被描繪成夜空中一顆稍大的亮點，周圍環繞著眾多星星，強調其稀有和重要性。前景中，一位古代中國天文學家站在山頂上，手持傳統天文觀測儀器，目光中充滿期盼，仰望著夜空。天文學家身穿傳統漢服，長鬚飄飄，神情肅穆。整個畫面以中國古典筆墨畫的風格呈現，筆觸細膩，氛圍寧靜而神秘，充分表達了‘盼辰勾’這一成語的含義。
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序號: 103250
字詞名: 盼頭
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人站在山頂上，望向明亮的未來，傳達出希望和樂觀的氣氛。主角的表情平靜而充滿希望，背景中的藍天白雲和鮮豔的田野花卉，為整個場景增添了一份生機和活力。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“盼頭”這一詞語的希望和指望的含義。
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序號: 103251
字詞名: 盾
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位中世紀騎士手持一面大而華麗的盾牌，站在戰場上的場景。盾牌是畫面的主要焦點，上面有精細的設計和圖案，象徵著保護和防禦。騎士穿著全副盔甲，頭戴頭盔，腰間配劍。背景是一片廣闊的戰場，遠處有山脈和晴朗的藍天。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“盾”這一兵器的保護和防禦功能。
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序號: 103252
字詞名: 盾
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位中世紀騎士手持一面大而華麗的盾牌，站在戰場上的場景。盾牌是畫面的主要焦點，上面有精細的設計和圖案，象徵著保護和防禦。騎士穿著全副盔甲，頭戴頭盔，腰間配劍。背景是一片廣闊的戰場，遠處有山脈和晴朗的藍天。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“盾”這一兵器的保護和防禦功能。
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序號: 103253
字詞名: 盾牌
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位古代戰士手持一面大型、精心設計的盾牌，用來保護自己免受箭矢和刀劍的攻擊。戰士站在戰場上，背景是山脈和湛藍的天空。盾牌是畫面的中心，展示其堅固的結構和裝飾圖案，可能包含符號或徽章。戰士的盔甲和頭盔也被詳細描繪，強調盾牌的防護作用。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“盾牌”這一古代防護武器的歷史和功能。
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序號: 103254
字詞名: 省
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在安靜的房間裡反省自己行為和思想的場景。畫面中的人物表情平靜且內省，周圍環繞著柔和的溫暖光線，營造出一種寧靜的氛圍。背景中包括簡單的元素，如一扇窗戶展示出一個寧靜的花園景觀，或一個書架上擺放著幾本書，暗示這是一個適合思考的環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“省”這一行為表達的自我反省和內省的意義。
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序號: 103255
字詞名: 省
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在安靜的房間裡反省自己行為和思想的場景。畫面中的人物表情平靜且內省，周圍環繞著柔和的溫暖光線，營造出一種寧靜的氛圍。背景中包括簡單的元素，如一扇窗戶展示出一個寧靜的花園景觀，或一個書架上擺放著幾本書，暗示這是一個適合思考的環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“省”這一行為表達的自我反省和內省的意義。
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序號: 103256
字詞名: 省下
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個孩子在家中將零用錢存入豬豬存錢罐的場景，通過溫馨的畫面和愉快的氛圍，傳達出節約和計劃未來的概念。孩子的表情充滿了思考和決心，背景中的日曆標註了特別的日期，暗示孩子正在為未來的某個特別事件存錢。畫面中的其他元素，如舒適的床、小書桌和散落的玩具，為場景增添了家庭的溫暖和簡單的生活氣息。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“省下”這一行為的意義和情感。
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序號: 103257
字詞名: 省中
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一所現代化的省立中學，校門口掛著一個沒有文字的標誌，周圍環繞著茂密的綠植和操場。學生們穿著整潔的校服，有的在打籃球，有的在樹下閱讀，還有的在與朋友聊天。整個場景充滿了活力和歡樂的氣氛，讓人感受到學校生活的多樣性和豐富性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“省中”這一詞的現代含義。
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序號: 103258
字詞名: 省主席
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位省主席在大型會議廳中站在講台後，面對觀眾發言的場景。省主席穿著正式的西裝，背景中有省旗和省地圖，強調了他的行政長官身份和權威。畫面風格寫實且細緻，突出了省主席的領導氣質和正式的場合氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“省主席”這一職位的重要性和責任。
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序號: 103259
字詞名: 省事
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在舒適的椅子上放鬆的場景，周圍環繞著現代便利設施，如智能手機、筆記本電腦和咖啡杯。人物的微笑傳達出輕鬆和滿足的感覺，背景中的整潔房間和簡潔的佈置強調了簡單和高效。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“省事”這一詞語的意義，即減少辦事的手續和方便、不麻煩的感覺。
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序號: 103260
字詞名: 省事
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在舒適的椅子上放鬆的場景，周圍環繞著現代便利設施，如智能手機、筆記本電腦和咖啡杯。人物的微笑傳達出輕鬆和滿足的感覺，背景中的整潔房間和簡潔的佈置強調了簡單和高效。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“省事”這一詞語的意義，即減少辦事的手續和方便、不麻煩的感覺。
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序號: 103261
字詞名: 省令
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一份帶有政府印章和簽名的官方文件，象徵著省政府發布的命令。文件放置在一張整潔有序的辦公桌上，背景中是省政府大樓和旗幟，為場景增添了一份嚴肅和權威感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“省令”這一詞語的官方和正式意義。
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序號: 103262
字詞名: 省便
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位現代旅行者在整潔的房間裡打包旅行包的場景。旅行者面帶微笑，神情放鬆，旅行包敞開，周圍整齊地擺放著各種旅行必需品，如地圖、水瓶、小毛巾和太陽眼鏡。房間的氛圍溫馨舒適，窗外陽光明媚，暗示即將開始的旅程。這樣的設計不僅吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“省便”這一詞語的簡單和方便。
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序號: 103263
字詞名: 省俗觀風
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國的皇帝或官員巡視四方，觀察民情風俗的場景。皇帝身穿傳統的帝王服飾，騎馬或坐在轎子裡，身後跟隨著一群官員和護衛。背景中是農村風光，有村莊、農田和當地居民的日常生活場景。整個畫面傳達出一種和平與繁榮的氛圍，皇帝對百姓的生活表現出關心和興趣。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“省俗觀風”這一行為的歷史和文化背景。
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序號: 103264
字詞名: 省儉
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在家中仔細管理財務的場景，通過簡潔的設計和溫馨的氛圍，傳達出節省和儉約的概念。主角坐在書桌前，手持計算器，旁邊有一個存錢罐和一本預算筆記本，背景中的簡約房間、掛曆上標註的儲蓄目標以及一株小植物，象徵著成長和可持續性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“省儉”這一行為的重要性和實用性。
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序號: 103265
字詞名: 省元
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位宋代學者在宏偉的大殿中站在領獎台上，接受一位身穿華麗官服的朝廷官員頒發的捲軸。學者穿著傳統的宋代服飾，面帶自豪和成就感。背景中的大殿裝飾精美，柱子上有雕刻，木闆上有精細的雕花，還有優雅的燈籠。這幅畫面採用了傳統中國畫的風格，色彩豐富，細節豐富，能夠生動地展現“省元”這一榮譽稱號的場景。
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序號: 103266
字詞名: 省分
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個國家的地圖，突出顯示了稱為省分的行政區劃。地圖色彩鮮明且井然有序，每個省分都用不同的顏色和明確的邊界標示出來。畫面中還包含了各種地理特徵，如山脈、河流和城市，以展示每個地區的多樣性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“省分”這一行政區劃的概念和地理特徵。
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序號: 103267
字詞名: 省刑薄斂
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位古代中國的仁慈君主坐在宮殿寶座上，簽署減輕刑罰和降低稅收的詔書。君主周圍是討論這些政策好處的謀士和官員。背景中，農民在田間勞作，商人在市場交易，展示了君主決策帶來的繁榮與和平。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“省刑薄斂”這一政策的仁慈和智慧。
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序號: 103268
字詞名: 省力
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一個人在現代辦公環境中使用人體工學辦公椅的場景。畫面中的人物輕鬆地在整潔的工作空間中移動，輕鬆地拿取桌上和附近書架上的物品，突顯了他們動作的輕鬆和高效。背景中包括電腦、幾本書和一些辦公用品，所有物品都整齊地擺放。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“省力”這一概念的意義。
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序號: 103269
字詞名: 省卻
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人通過簡化日常生活，減少不必要的任務，從而達到省卻的效果。畫面中的主角正在從待辦事項清單中劃掉項目，表現出一種輕鬆和成就感。背景是一個整潔的房間，裝飾簡約，強調了減少和效率的概念。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“省卻”這一行為的意義和效果。
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序號: 103270
字詞名: 省可
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在簡約房間中安靜坐著的場景，周圍環繞著簡單而必需的物品。人物的姿態放鬆，手中拿著一本書或一杯茶，傳達出一種滿足和簡單的感覺。背景乾淨整潔，柔和的燈光和中性色調進一步強調了寧靜和無需多餘元素的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“省可”這一詞語的含義，即不需要多餘的東西，隻需簡單和必需的即可。
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序號: 103271
字詞名: 省可裡
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個人物在中國古代背景下互動的場景。其中一個人物穿著傳統的中國服飾，手持酒杯，並向另一個猶豫不決的人物做出勸酒的姿勢。背景中有一座精緻的中國亭臺，佈滿燈籠和寧靜的花園，整個場景充滿了溫暖和好客的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“省可裡”這一詞語的意思，即休得、不用。
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序號: 103272
字詞名: 省喫儉用
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個家庭在日常生活中節儉的場景。畫面中，一家四口圍坐在簡樸的餐桌旁，享受著簡單的一餐。餐桌上擺放著基本的餐具和菜餚，強調簡樸和必需。背景中是一個溫馨的客廳，擺設簡單的家具、書架上滿是書籍，還有一盆小盆栽，顯示出簡單而滿足的生活方式。家庭成員穿著簡單舒適的衣服，臉上帶著笑容，展現出即使在簡樸的生活條件下，他們仍然感到滿足和快樂。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“省喫儉用”這一行為表達的節儉和滿足。
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序號: 103273
字詞名: 省垣
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個繁忙的城市景觀，代表省政府所在地。畫面中央是一座顯眼的政府大樓，周圍環繞著現代化的高樓大廈、繁忙的街道和行人，以及綠意盎然的公園。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“省垣”這一詞的含義，讓人們對省政府所在地的概念有一個直觀的理解。
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序號: 103274
字詞名: 省城
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個繁忙的省城景象，通過現代化的高樓大廈和歷史建築，傳達出省會城市的多樣性和活力。畫面中央是一座顯眼的政府大樓，樓頂飄揚著一面大旗，象徵著省政府的所在地。大樓周圍是繁忙的街道，行人來來往往，車輛和公共交通工具穿梭其中。背景中還有公園、商業區和住宅區，展示了城市的多元化都市景觀。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“省城”這一詞的含義和氛圍。
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序號: 103275
字詞名: 省墓
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一家人在墓地掃墓的場景，通過寧靜的背景和細緻的畫面，傳達出對先人的敬意和哀思。畫面中的家庭成員穿著傳統服飾，手持鮮花、香火和祈禱文，站在整潔的墓前，表現出對逝者的懷念和尊重。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“省墓”這一行為的儀式感和文化意涵。
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序號: 103276
字詞名: 省家
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位古代中國官員在傳統政府辦公室中勤奮工作的場景。官員坐在木桌前，周圍環繞著卷軸、硯臺和毛筆，房間裝飾著古典中國的書法掛軸和傳統燈籠。官員穿著傳統的中國官服，神情嚴肅且專注。背景中有一扇大窗戶，展示了一個寧靜的花園，園中有小池塘和盛開的花朵。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“省家”這一詞語的歷史和文化背景。
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序號: 103277
字詞名: 省察
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在寧靜的傳統中國庭園中獨自坐著的場景，通過柔和的色彩和細膩的筆觸，傳達出寧靜和內省的氛圍。畫面中的人物以冥想的姿態坐著，閉著眼睛，雙手輕輕地放在膝蓋上，背景是一個寧靜的庭園，有一個小池塘、幾塊石頭和一棵開花的樹。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“省察”這一行為的內省和審察的意義。
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序號: 103278
字詞名: 省府
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一座現代化的政府大樓，標誌著這是一個省政府的總部。大樓周圍環繞著精心維護的花園和一個寬敞的庭院，庭院中央有一個噴泉。前景中，官員們正在討論和處理文件，象徵著省政府的行政功能。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“省府”這一詞的行政管理功能。
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序號: 103279
字詞名: 省形
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了傳統漢字簡化的過程，特別是“省形”這種方法。畫面中央是一幅書法卷軸，展示了“星”字的簡化過程，從原本的“晶”和“生”組合，簡化成現在的“星”字。背景中有傳統的書法工具如毛筆和硯臺，以及一株竹子和一扇古典的中式窗戶，營造出一種寧靜、學術的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引對漢字歷史和書法感興趣的人士，也能有效地傳達“省形”這一簡化方法的歷史意義和美感。
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序號: 103280
字詞名: 省得
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位智慧的老學者在傳統書房中閱讀和書寫的場景，通過細緻的畫風和溫暖的光影效果，傳達出領悟和理解的氛圍。學者手持書卷和筆，表現出深思熟慮的神情，背景中的古書和掛軸進一步強調了學術氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“省得”這一詞語的領悟和理解之意。
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序號: 103281
字詞名: 省得
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位智慧的老學者在傳統書房中閱讀和書寫的場景，通過細緻的畫風和溫暖的光影效果，傳達出領悟和理解的氛圍。學者手持書卷和筆，表現出深思熟慮的神情，背景中的古書和掛軸進一步強調了學術氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“省得”這一詞語的領悟和理解之意。
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序號: 103282
字詞名: 省心
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在舒適的扶手椅上放鬆的場景，通過溫暖的色調和柔和的線條，傳達出一種安寧和舒適的感覺。畫面中的人物面帶微笑，眼睛閉合，表現出內心的平靜和滿足。背景是一個溫馨的客廳，書架上擺滿了書籍，窗外是寧靜的樹木和藍天，為整個場景增添了一份寧靜和安心的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“省心”這一狀態的安寧和舒適。
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序號: 103283
字詞名: 省思
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在安靜的房間裡深思的場景，通過柔和的色彩和細緻的質感，傳達出一種平靜和專注的氛圍。畫面中的人物表情安詳，手持書籍或日記，周圍環繞著簡單的物品如筆、茶杯和小植物，為整個場景增添了一份寧靜和思考的氣氛。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“省思”這一行為的反省和思考。
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序號: 103284
字詞名: 省悟
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位學者在大自然中頓悟的場景，通過寧靜的環境和深思的表情，傳達出覺悟和醒悟的感覺。學者坐在一棵古老的樹下，手捧一本打開的書，臉上帶著頓悟和反思的神情，周圍環繞著象徵智慧和理解的元素，如樹枝上的智慧老鴞和背景中的流水。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“省悟”這一詞語的深刻含義。
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序號: 103285
字詞名: 省慾去奢
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在簡單自然的環境中冥想的場景，通過柔和的色彩和簡潔的線條，傳達出一種平靜和滿足的感覺。畫面中的人物坐在地上，周圍隻有幾件簡單的物品，如一個簡單的碗和一張席子，背景中的寧靜風景，包括藍天、綠丘和流水，為整個場景增添了一份寧靜和簡樸的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“省慾去奢”這一詞語的節制和簡樸。
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序號: 103286
字詞名: 省戒
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位智慧的老人在寧靜的花園中深思的場景，通過細膩的畫風和柔和的色彩，傳達出警覺和戒慎的氛圍。老人手持卷軸和筆，象徵著智慧和學習，背景中的茂密植物、小池塘和石橋，為場景增添了一份寧靜和思考的氣氛。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“省戒”這一詞語的深刻含義。
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序號: 103287
字詞名: 省政
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一座現代化的政府大樓，門前掛著省政府辦公室的標誌。畫面中，一群穿著正式服裝的官員正在討論和審查文件，象徵著省府執行的政務。背景中有旗幟、官印和省份地圖等元素，整個場景乾淨整潔，專業且現實。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“省政”這一詞語的含義和重要性。
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序號: 103288
字詞名: 省政府
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一座省政府大樓的場景，通過現代化的多層建築和寬敞的正門，傳達出其壯觀和重要性。畫面中的人們身著正式服裝，進出大樓，象徵著省政府的繁忙和重要性。背景中的花園和樹木為官方場景增添了一份自然的美感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“省政府”這一機構的嚴肅性和權威性。
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序號: 103289
字詞名: 省政建設
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個現代城市正在進行建設的場景，象徵著省政府推行的地方建設。畫面中有繁忙的工地，起重機、戴著安全帽的工人以及新建的基礎設施如道路、橋樑和公共建築。背景中展示了城市和鄉村景觀的結合，綠色的田野和現代的高樓大廈，突顯了發展與自然的平衡。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“省政建設”這一概念的現代化和進步。
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序號: 103290
字詞名: 省方觀俗
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位古代中國官員巡視四方，觀察民情風俗的場景。官員身穿傳統服飾，騎馬出行，身邊有一小隊隨從。背景中展示了多樣的自然景觀，包括山脈、河流和農村，當地居民從事農耕、捕魚和慶祝節日等活動。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“省方觀俗”這一行為的歷史背景和文化意義。
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序號: 103291
字詞名: 省方觀民
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國皇帝巡視四方，觀察民情風俗的場景。皇帝乘坐在華麗的馬車上，隨行的官員和護衛隊伍緊隨其後。背景中是寧靜的鄉村景象，農民在田間勞作，孩子們嬉戲，村民們忙於日常生活。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“省方觀民”這一行為的涵義和歷史背景。
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序號: 103292
字詞名: 省時
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在晴朗的天氣下騎自行車的場景，背景中的時鐘顯示比平時少的時間，表示這種活動的高效和便利。騎車的人面帶微笑，神情放鬆，強調了騎車的效率和輕鬆。自行車現代且保養良好，暗示速度和使用的便捷。背景中的風景路線包括樹木和清晰的道路，突出了騎車的享受和節省時間的特點。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“省時”這一概念的高效和便利。
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序號: 103293
字詞名: 省會
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個繁忙的城市景觀，代表一個省會城市。畫面中包括現代化的高樓大廈、歷史建築以及一座顯眼的政府大樓，大樓前飄揚著一面大旗。街道上滿是忙碌的行人，汽車和公交車在道路上行駛。城市周圍環繞著茂密的綠植和遠處的山脈，給人一種城市發展與自然美景和諧共存的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“省會”這一詞的現代意義和城市的繁榮景象。
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序號: 103294
字詞名: 省會
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個繁忙的城市景觀，代表一個省會城市。畫面中包括現代化的高樓大廈、歷史建築以及一座顯眼的政府大樓，大樓前飄揚著一面大旗。街道上滿是忙碌的行人，汽車和公交車在道路上行駛。城市周圍環繞著茂密的綠植和遠處的山脈，給人一種城市發展與自然美景和諧共存的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“省會”這一詞的現代意義和城市的繁榮景象。
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序號: 103295
字詞名: 省油燈
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個和善安分、容易應付的人，以一盞簡單、古老的油燈來象徵。油燈被擬人化，畫上了一張微笑的臉和放鬆的姿態，置身於一個溫馨的傳統家庭背景中。背景中的柔和燈光和古樸的家具，強調了這個場景的寧靜和平和。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“省油燈”這一比喻的和善和易於相處的特質。
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序號: 103296
字詞名: 省油的燈
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一盞古老的油燈，燈芯燃燒著小而穩定的火焰，擺放在一張木桌上，背景是一間溫馨的房間。油燈設計簡樸且高效，油箱小巧，燈芯燃燒緩慢。房間的氛圍溫馨，木質家具和柔和的燈光讓人感到舒適和懷舊。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“省油的燈”這一比喻的含義，即容易應付的人。
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序號: 103297
字詞名: 省治
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個繁忙的城市景觀，中央是一座顯眼的現代政府辦公樓，象徵著省政府的所在地。畫面中包括繁忙的街道和人們日常活動的場景，以及身穿正式服裝的官員進出政府大樓。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“省治”這一詞語的含義，即省政府的所在地和處理公務的場所。
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序號: 103298
字詞名: 省減
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人通過減少不必要的物品來簡化生活的場景。主角站在一個整潔有序的房間裡，手持一個標有回收標誌的箱子，周圍是簡約的家具和幾件必需品。背景中的日曆上顯示著被劃掉的任務，象徵著工作量的減少。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“省減”這一行為的簡化和效率。
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