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插圖列表
序號: 123101
字詞名: 芻稿
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個農場場景，前景中有一大堆乾草，周圍環繞著牛、羊和馬等農場動物。乾草呈現金黃色，表示它已經乾燥並準備好作為飼料使用。背景中有一座古樸的穀倉和綠色的牧場，天空晴朗，幾朵白雲點綴其間。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“芻稿”這一詞語的含義和用途。
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序號: 123102
字詞名: 芻糧
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統的中國農村場景，綠油油的田野中長滿了高高的草和農作物。畫面前景中，一位農民背著一捆剛割下的乾草，走向一座木製的倉庫。倉庫周圍堆滿了乾草和糧食，象徵著飼料的儲存。背景中是藍天白雲，遠處可見連綿的丘陵和一個小村莊。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“芻糧”這一詞語的含義和用途。
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序號: 123103
字詞名: 芻菽
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一片綠意盎然的草地，草地上生長著各種豐富的草和豆類，象徵著飼養牲畜的草料。前景中，一頭牛正安靜地吃草，背景是起伏的山丘和晴朗的藍天。畫面應該生動而自然，詳細描繪了不同種類的草和豆類。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“芻菽”這一詞語的含義和用途。
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序號: 123104
字詞名: 芻蕘
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在草地上割草和砍柴的場景，通過細膩的畫風和柔和的色彩，傳達出一種寧靜和自然的氛圍。畫面中的人物穿著傳統的中國服飾，手持鐮刀和一捆柴火，背景是一片綠油油的草地和高大的樹木，天空蔚藍，點綴著幾朵白雲。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“芻蕘”這一詞語的含義和自然美感。
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序號: 123105
字詞名: 芻言
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位身穿傳統服飾的儒士在寧靜的庭園中謙遜地鞠躬的場景。庭園中有茂密的綠植、小池塘和鯉魚，以及石橋，營造出一種平靜而學術的氛圍。儒士手持卷軸，表情溫和且尊重，微笑中透露出謙遜和智慧。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“芻言”這一詞語的謙遜和智慧。
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序號: 123106
字詞名: 芻議
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位謙遜的學者在傳統中國書房中沉思的場景，通過細緻的畫風和溫暖的光線，傳達出學者對自己議論的謙虛態度。學者手持毛筆，專注於書寫，周圍環繞著書籍和卷軸，為整個場景增添了一份學術氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“芻議”這一詞語的謙遜和專注。
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序號: 123107
字詞名: 芻豆
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一匹馬在綠油油的草地上享受乾草和豆子的場景，通過鮮豔的色彩和詳細的細節，傳達出馬匹滿足和愉快的感覺。馬匹的表情愉悅，乾草金黃，豆子散落在周圍，強調了這頓營養豐富的餐食。背景中的滾滾山丘和幾棵樹木，為場景增添了寧靜和自然的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“芻豆”這一詞語的含義和用途。
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序號: 123108
字詞名: 芻豢
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個農場場景，其中包括牛、羊、豬和狗等動物，這些動物代表了「芻豢」的概念。畫面中，牛在茂盛的綠草地上吃草，羊站在旁邊，豬在泥土中尋找食物，狗則警覺地坐著。背景是一個寧靜的農場環境，包括一個谷倉、一個柵欄和在藍天下的連綿丘陵。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達「芻豢」這一詞語的含義和用法。
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序號: 123109
字詞名: 芻靈
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國的喪葬場景，特別是用草紮成的人和馬，即“芻靈”。畫面中的草人和草馬置於傳統的墓穴環境中，周圍環繞著古代中國的文物和裝飾。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史和文化感興趣的學生和研究者，也能有效地傳達“芻靈”這一古代喪葬習俗的歷史意義和嚴肅性。
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序號: 123110
字詞名: 芼
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一碗傳統中式湯羹，碗中盛滿了各種色彩鮮豔的蔬菜，如菠菜、胡蘿蔔和蘑菇，漂浮在清澈的湯汁中。碗擺放在一張簡樸的木桌上，旁邊有一雙筷子和一把湯匙，暗示這是一頓家常料理。背景是一個簡單的廚房場景，窗外可以看到一片茂盛的綠色花園，暗示食材的新鮮。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“芼”這一詞的意義，即雜在羹湯中的菜。
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序號: 123111
字詞名: 芼羹
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一碗用蔬菜和肉類製成的傳統中式羹湯，通過鮮豔的色彩和豐富的細節，傳達出湯的豐盛和美味。畫面中的羹湯盛在一個大碗中，冒著熱氣，周圍環繞著新鮮的胡蘿蔔、菠菜和蘑菇，以及嫩滑的肉片。背景是一個傳統的中式廚房，木質的桌子和筷子增添了溫馨和舒適的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“芼羹”這一詞語的豐盛和美味。
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序號: 123112
字詞名: 芽
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一株嫩綠的植物芽從土壤中冒出的場景，周圍環繞著幾片細膩的葉子，背景是一片綠油油的田野，點綴著其他幼小的植物和花朵，強調了新生命和生長的主題。畫面採用現實主義且富有童趣的風格，色彩柔和，細節豐富，突顯了大自然的美麗。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“芽”這一詞的生機勃勃和新生命的象徵。
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序號: 123113
字詞名: 芽兒
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國家庭的場景，聚焦於一個在庭院中玩耍的小男孩。男孩穿著傳統的中國服飾，臉上掛著明亮而愉快的表情。背景中有一座典型的中國式房屋，屋頂上掛著紅色的燈籠，庭院中還有一個小池塘，池塘裡有鯉魚和石橋，整個場景充滿了生機和活力。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“芽兒”這一詞語在浙江方言中指兒子的含義。
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序號: 123114
字詞名: 芽孢
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一種桿狀菌體內部形成的卵圓形孢子的場景。畫面中，菌體位於自然環境中，如土壤或水中，孢子清晰可見且被突出顯示。孢子正在萌發的過程中，表面出現裂縫，新的菌體開始從中生長出來。背景中還包括其他微生物和環境元素，為場景提供了上下文。這樣的設計不僅能夠吸引學生和研究者，也能有效地傳達“芽孢”這一生物學概念的科學性和教育性。
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序號: 123115
字詞名: 芽接法
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一種稱為「芽接法」的植物嫁接技術。畫面中，一位園藝師正仔細地將一棵植物的幼芽接在另一棵植物的砧木上。園藝師使用小刀在砧木上切出一個T形切口，然後將幼芽插入切口並用膠帶固定。園藝師穿著典型的園藝服裝，包括手套和帽子，背景是一個茂盛的花園，周圍有各種植物和花卉。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達「芽接法」這一技術的精確性和細心程度。
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序號: 123116
字詞名: 芽眼
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一顆馬鈴薯，突出了其上的芽眼，這是新芽可以生長的部分。馬鈴薯放置在一張古樸的木桌上，周圍有幾顆其他馬鈴薯和一些綠色的芽，背景是一片茂盛的綠色田野和晴朗的藍天，給人一種自然與生長的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“芽眼”這一詞語的自然美感和生長潛力。
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序號: 123117
字詞名: 芽茶
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了茶樹上極嫩的茶葉，通過鮮豔的色彩和細膩的畫面，傳達出茶葉的嫩綠和新鮮。畫面中的茶樹位於一片翠綠的田野中，藍天白雲和柔和的陽光為場景增添了一份自然的美感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“芽茶”這一詞語的含義和美感。
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序號: 123118
字詞名: 芽菜
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一碗新鮮的綠豆芽，通過鮮豔的色彩和細膩的畫風，突出了綠豆芽的青翠和白嫩。畫面中的綠豆芽擁有細嫩的根部和嫩綠的芽尖，傳達出其新鮮和健康的特性。背景設置在一個傳統的中式廚房中，配有木筷子和小瓷碗，暗示這是一道家常菜。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“芽菜”這一詞語的含義和文化背景。
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序號: 123119
字詞名: 芽豆
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一碗剝皮後泡水長出短芽的蠶豆，通過鮮豔的色彩和細緻的畫面，傳達出芽豆的新鮮和健康。碗中的蠶豆清晰可見，短芽翠綠，置於鄉村風格的木桌上，背景是茂密的綠色花園或廚房場景。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“芽豆”這一詞語的含義和特徵。
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序號: 123120
字詞名: 芽韭
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個充滿生機的花園場景，特寫了嫩黃色的韭菜芽從土壤中冒出的情景。韭菜芽周圍環繞著綠葉和其他蔬菜，為整個場景增添了一份新鮮和自然的氛圍。背景中的晴朗天空和幾朵白雲，以及花園周圍的木柵欄，使畫面既生動又真實。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“芽韭”這一蔬菜的新鮮和活力。
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序號: 123121
字詞名: 芽體
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了低等動物或植物進行出芽生殖的過程，重點突出了芽狀體的形成。畫面中，親代生物或植物清晰可見，芽狀體從其身上生長出來。背景設置在自然環境中，如池塘或花園，周圍還有其他簡單的生物或植物，為場景提供了上下文。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“芽體”這一生物學概念的準確含義。
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序號: 123122
字詞名: 芾
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一棵樹木枝幹和莖葉幼小的樣子，通過鮮豔的色彩和細膩的畫面，傳達出植物的青春和生長。畫面中的小樹，周圍環繞著其他植物和花朵，為整個場景增添了一份自然的美感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“芾”這一漢字的意義。
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序號: 123123
字詞名: 芾
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一棵樹木枝幹和莖葉幼小的樣子，通過鮮豔的色彩和細膩的畫面，傳達出植物的青春和生長。畫面中的小樹，周圍環繞著其他植物和花朵，為整個場景增添了一份自然的美感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“芾”這一漢字的意義。
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序號: 123124
字詞名: 芾芾
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一片茂密的森林，樹木高大健壯，綠葉繁茂，象徵著植物茁壯成長的景象。畫面中的樹木枝繁葉茂，背景是晴朗的藍天，陽光透過樹葉灑下，營造出一種溫暖和充滿活力的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“芾芾”這一詞語所表達的植物生長茂盛的意象。
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序號: 123125
字詞名: 苄
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了苄基的化學結構，苄基是一種常見的有機化合物。苄基由一個苯環和一個甲基組成，苯環是一個由單鍵和雙鍵交替的六邊形，甲基是一個帶有三個氫原子的碳原子。插圖風格簡潔科學，線條清晰，每個分子部分都有明確的標識。背景簡單，為白色或淺灰色，使焦點集中在化學結構上。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“苄基”這一化學概念的結構和特徵。
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序號: 123126
字詞名: 苄基
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了苄基的化學結構，苄基是一個由苯環和甲基組成的官能基團，其中一個氫原子被移除，形成一個可與其他分子結合的反應位點。畫面中，苯環由六個碳原子和交替的雙鍵組成，甲基則由三個氫原子和一個缺失的氫原子組成，清晰地標示出反應位點。這樣的設計不僅適合語文教學者和對歷史語言有興趣的研究者，也能夠幫助一般民眾理解苄基的化學結構和特性。
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序號: 123127
字詞名: 苑
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代帝王遊樂狩獵的園林場景，通過豐富的植物、花卉和樹木，傳達出一種寧靜和諧的氛圍。園林內有亭臺樓閣、橋樑和蓮花池，動物如鹿和孔雀自由漫步，增添了園林的生機。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“苑”這一詞的主要含義，即畜養禽獸或種植草木果蔬的地方。
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序號: 123128
字詞名: 苑
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代帝王遊樂狩獵的園林場景，通過豐富的植物、花卉和樹木，傳達出一種寧靜和諧的氛圍。園林內有亭臺樓閣、橋樑和蓮花池，動物如鹿和孔雀自由漫步，增添了園林的生機。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“苑”這一詞的主要含義，即畜養禽獸或種植草木果蔬的地方。
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序號: 123129
字詞名: 苑
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代帝王遊樂狩獵的園林場景，通過豐富的植物、花卉和樹木，傳達出一種寧靜和諧的氛圍。園林內有亭臺樓閣、橋樑和蓮花池，動物如鹿和孔雀自由漫步，增添了園林的生機。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“苑”這一詞的主要含義，即畜養禽獸或種植草木果蔬的地方。
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序號: 123130
字詞名: 苑囿
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個寧靜而茂盛的花園景觀，通過鮮豔的花朵、高大的樹木和寧靜的池塘，傳達出花園的美麗和寧靜。花園周圍環繞著裝飾性的柵欄，一條蜿蜒的小徑通向一座小巧而優雅的亭子。畫面中的元素如石橋、燈籠和華麗的建築，都體現了傳統中國風格。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“苑囿”這一詞語的美麗和寧靜。
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序號: 123131
字詞名: 苑結
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在亂糟糟的環境中感到焦慮和不安的場景。畫面中的人坐在一張淩亂的書桌前，周圍堆滿了未整理的文件和書籍，臉上帶著擔憂的表情。背景中的房間同樣淩亂不堪，到處散落著各種物品。這樣的設計通過真實但溫暖的風格，使用柔和的色彩和詳細的質感，創造出一種深度和真實感，有效地傳達出“苑結”這一詞語所表達的積累不舒暢的情感。
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序號: 123132
字詞名: 苑裡鎮
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了苗栗縣苑裡鎮的繁忙景象，位於大甲溪之北，苑裡溪下遊西南岸。畫面中，綠意盎然的山丘和農田構成背景，前景則是現代化的鎮景，混合傳統和現代建築，展示鎮的發展。縱貫鐵路和公路貫穿鎮內，強調其交通便利性。火車站是畫面的焦點，周圍人們忙碌於日常活動。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達苑裡鎮的魅力和現代化設施。
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序號: 123133
字詞名: 苒
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一片寧靜的草地景觀，通過茂密的綠草和微風中搖曳的草葉，象徵著時間的流逝和成長。畫面中點綴著幾朵嬌小的野花，為草地增添了一絲顏色和生命力。背景中的藍天白雲進一步營造出寧靜的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“苒”這一字所蘊含的時間流逝和成長的意象。
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序號: 123134
字詞名: 苒弱
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一片茂盛的草地，草叢在微風中輕輕搖曳，生動地表現了“苒弱”的意境。草地上的草叢以多種綠色調呈現，點綴著幾朵鮮花，增添了色彩和生機。背景是湛藍的天空和幾朵白雲，營造出一種寧靜而邀請的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“苒弱”這一詞語的茂盛和舞動的感覺。
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序號: 123135
字詞名: 苒苒
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一片茂盛的草地，草木在微風中輕輕搖曳，傳達出生機勃勃的感覺。畫面中的草地用豐富的筆觸描繪，顯示出其茂密和繁茂的特徵。背景中的河流平靜地流淌，倒映著藍天白雲，整個場景以傳統中國畫風格呈現，線條柔和流暢，色彩和諧。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“苒苒”這一詞語的茂盛和輕柔之感。
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序號: 123136
字詞名: 苒荏
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了時間逐漸流逝的場景，通過寧靜的自然環境和中央的日晷，傳達出漸漸變化的感覺。日晷投下的長影，象徵著時間的緩慢移動。背景中的晴朗天空和幾朵白雲，為整個場景增添了一份寧靜和諧的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“苒荏”這一詞語的漸進和變化的意義。
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序號: 123137
字詞名: 苓
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了茯苓（Poria cocos）的植物形態，茯苓是一種生長在松樹根部的真菌，具有白色、類似樹皮的外層和複雜的菌絲內部結構。畫面中的茯苓生長在茂密的森林環境中，周圍環繞著松針、松果和苔蘚等元素，使場景更加真實和生動。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“苓”這一植物的特徵和生長環境。
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序號: 123138
字詞名: 苓通
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個簡樸的農村場景，一隻豬和一匹馬站在一堆糞便旁，象徵著低賤和無用。豬的表情顯得滿足，而馬則顯得平靜。背景中是寧靜的農村景色，綠油油的田野和晴朗的藍天，強調了自然和田園的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“苓通”這一詞語的低賤和無用之意。
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序號: 123139
字詞名: 苔
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一片茂盛的綠色苔蘚覆蓋在潮溼的岩石表面的場景，背景是寧靜的森林環境。苔蘚被描繪成一種扁平的植物，葉子細小，與岩石完美融合。背景中的高大樹木和透過樹葉灑下的陽光，為整個場景增添了一份寧靜和自然的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“苔”這一植物的特徵和生長環境。
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序號: 123140
字詞名: 苔
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一片茂盛的綠色苔蘚覆蓋在潮溼的岩石表面的場景，背景是寧靜的森林環境。苔蘚被描繪成一種扁平的植物，葉子細小，與岩石完美融合。背景中的高大樹木和透過樹葉灑下的陽光，為整個場景增添了一份寧靜和自然的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“苔”這一植物的特徵和生長環境。
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序號: 123141
字詞名: 苔原
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了北極凍原的景象，地面上覆蓋著苔蘚和地衣，環境寒冷荒涼。畫面中的凍原地區終年氣候寒冷，僅在夏季解凍時生長一些低等植物，而無其他植物分布。天空中籠罩著淡淡的陽光，地平線無盡延伸，強調了這片土地的荒涼。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“苔原”這一地理名詞的特徵和氛圍。
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序號: 123142
字詞名: 苔原氣候
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了苔原氣候的典型景觀，通過寬廣的平坦地形和厚厚的苔蘚和地衣覆蓋，傳達出寒冷的極地氣候。天空灰暗，空氣清冷，前景中有幾株小型耐寒植物從苔蘚中探出頭來，展示了在這種嚴酷環境中能夠生存的有限植被。畫面中沒有樹木或高大植物，隻有低矮的植物和地衣，強調了苔原生態系統的特點。這樣的設計不僅能夠吸引學生和研究者，也能有效地傳達“苔原氣候”的寒冷和荒涼。
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序號: 123143
字詞名: 苔岑
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩位志同道合的朋友坐在青翠的山丘上，周圍環繞著自然景觀。畫面中的朋友被描繪成學者，一人手持古卷，另一人手持傳統毛筆，象徵他們共同的知識和智慧追求。背景中的寧靜山景，藍天白雲和潺潺流水，為整個場景增添了一份和諧與寧靜。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“苔岑”這一比喻的深意。
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序號: 123144
字詞名: 苔砌
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個長滿青苔的石階場景，置身於一個寧靜的園林環境中。石階由古老的、風化的石頭砌成，每一級階梯上都長滿了茂密的綠色青苔。背景中是一片和諧的園林，有高大的松樹、小池塘和水中的睡蓮，以及一座傳統的木質亭子。畫面設定在黃昏時分，柔和的夕陽光芒灑落在石階和青苔上，形成長長的陰影，突顯了石頭和青苔的質感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“苔砌”這一詞語的意境和氛圍。
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序號: 123145
字詞名: 苔紙
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了用水苔製造紙張的傳統工藝過程。畫面中，一位穿著傳統服裝的工匠正在一條清澈的小溪邊，小心翼翼地將剛製作好的紙張鋪在木框上。紙張呈現出水苔特有的綠色和稍微粗糙的質地，這正是「苔紙」或「側理紙」的特徵。背景中是一間簡陋的工作坊，展示了製紙過程中使用的工具和材料。這樣的設計不僅展示了自然元素，還突出了製紙工藝的精湛技藝，讓觀眾能夠直觀地理解「苔紙」的製作過程和特點。
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序號: 123146
字詞名: 苔蘚
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了苔蘚植物在森林地面上生長的場景，通過豐富的細節和自然的色調，傳達出苔蘚植物的多樣性和生態環境。畫面中的苔蘚植物栩栩如生，展示了它們柔軟、絨毛般的質地以及它們如何附著在岩石和樹幹上。背景中的高大古樹和透過樹冠的陽光，為整個場景增添了一份寧靜和神秘的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“苔蘚”這一詞的自然和生態意義。
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序號: 123147
字詞名: 苔蘚植物
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了苔蘚植物生長在潮溼岩石表面的場景，通過細緻的繪製和科學的描繪，傳達出苔蘚植物的自然環境和生物特徵。畫面中的苔蘚植物呈現出矮小、綠色和扁平的形態，沒有真正的根、莖、葉分化，但有根狀假根用於固著和吸收水分及養分。背景中的茂密森林和潮溼的氣氛，為場景增添了一份自然的生態感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“苔蘚植物”這一類植物的特徵和生態功能。
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序號: 123148
字詞名: 苔衣
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個寧靜的中國傳統庭院場景，石闆路上覆蓋著茂密的綠苔，宛如一張地毯。苔蘚延伸到牆壁和石頭上，形成一個自然的綠色景觀。背景中，一棵盛開的梨樹立在那裡，粉紅色的花朵為綠色的環境增添了一抹顏色。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“苔衣”這一詞語的自然和寧靜感。
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序號: 123149
字詞名: 苔錢
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了苔蘚在石牆上生長的場景，通過鮮豔的綠色和圓形的圖案，傳達出自然的美麗和寧靜的氛圍。畫面中的苔蘚，色彩豐富且具有質感，背景中的園林或森林元素，如樹木和花朵，為整個場景增添了一份寧靜和自然的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“苔錢”這一詞語的自然美感和寧靜氛圍。
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序號: 123150
字詞名: 苕
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了紫葳（苕）的植物特徵，通過細緻的繪畫技術，展示了其攀緣蔓性木本的生長習性、羽狀複葉的葉片排列以及秋天開放的赤黃色花朵。畫面中的紫葳植株攀附在其他植物上，展現了其借氣根攀緣而上的特性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“苕”這一植物的生態特徵和觀賞價值。
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序號: 123151
字詞名: 苕之華
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了芋頭花在自然背景下盛開的場景，通過細膩的筆觸和柔和的色彩，傳達出一種寧靜與和諧的氛圍。芋頭花的花瓣和葉子描繪得極其細緻，背景中的山丘和晴朗的天空為整個場景增添了一份寧靜與美麗。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“苕之華”這一詩篇的意境和情感。
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序號: 123152
字詞名: 苕子
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一種名為「苕子」或「野豌豆」的植物，這是一種豆科植物，通常在秋季播種，越冬生長。畫面中，苕子被描繪為一種細長柔軟的蔓性草本植物，擁有羽狀複葉和鮮豔的紫色花朵。背景中的綠色田野暗示了這種植物可以用於放牧和青刈製乾草的用途。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達「苕子」這一植物的特徵和用途。
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序號: 123153
字詞名: 苕帚
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一把用蒲草編織而成的傳統掃帚，通過自然的鄉村背景和實用的場景，傳達出掃帚的實際用途。畫面中的掃帚正被一位穿著簡樸傳統服裝的人使用，背景中的茅草屋、水井和茂密的植被，為整個場景增添了一份田園風情。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“苕帚”這一工具的實用性和傳統文化背景。
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序號: 123154
字詞名: 苕果
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了紫葳（苕果）的場景，通過鮮豔的色彩和詳細的描繪，傳達出這種植物的獨特特徵。畫面中的紫葳植物擁有寬大的鋸齒狀葉片和深紫色的葉片，以及小巧精緻的紫色和白色花朵。背景中的茂密花園設置，為場景提供了豐富的自然環境，使畫面既充滿想象力又接近自然。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“苕果”這一植物的特徵和美感。
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序號: 123155
字詞名: 苕溪
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了苕溪的美麗景色，河流蜿蜒流過綠意盎然的山谷，兩岸開滿了白如雪的苕花。畫面中的河流是主要元素，周圍環繞著青山翠樹，藍天白雲，營造出一種寧靜和諧的自然美景。苕花的純白色調為整個場景增添了一份優雅和純潔，使人聯想到苕溪的名稱由來。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“苕溪”這一河川名的自然美景和文化背景。
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序號: 123156
字詞名: 苕苕
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一棵高聳的樹木，象徵著高大和壯觀，周圍是一片廣闊的田野，遠處是藍天和遠山，傳達出遙遠和廣闊的感覺。畫面中的樹木高大挺拔，背景中的田野和遠山為場景增添了一份寧靜和廣袤的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“苕苕”這一詞語的高聳和遙遠的意象。
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序號: 123157
字詞名: 苕華玉
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國的一種美玉——苕華玉，通過精緻的雕刻和光滑的表面，傳達出其珍貴和美麗。畫面中，皇帝將這塊美玉贈予一位學者，象徵著權力的轉移。背景中的宮殿建築和裝飾，為場景增添了歷史的厚重感和壯麗感。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史和文化感興趣的讀者，也能有效地傳達“苕華玉”這一詞語的歷史背景和象徵意義。
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序號: 123158
字詞名: 苖
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一種名為「苖」的植物，通過細緻的植物學描繪，突出其藥用價值。畫面中的植物具有圓柱形的莖和粗大的黃色根，葉片呈長橢圓形，互生，葉鞘基部如蹄狀。背景為自然的戶外環境，包含其他植物和土壤，強調其生長環境。這樣的設計不僅能夠吸引對植物學和藥用植物感興趣的讀者，也能有效地傳達「苖」這一植物的特徵和用途。
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序號: 123159
字詞名: 苗
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一片綠油油的田野，田野中有各種剛剛萌芽的植物和嫩苗，代表了“苗”這個字的主要含義。畫面的主要焦點是一小片稻苗，稻苗的葉子和莖都是鮮綠色的，生長在水田中。背景中還有其他種類的幼小植物，如小樹、花卉和蔬菜，這些植物都處於初生階段。整個場景設置在鄉村田園中，天空湛藍，陽光柔和，給人一種清新和新生的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“苗”這個字的自然美感和生命力。
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序號: 123160
字詞名: 苗人
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了苗族人民的生活場景，通過鮮豔的色彩和豐富的細節，傳達出苗族獨特的文化遺產。畫面中的苗族男女穿著色彩鮮豔、圖案繁複的傳統服飾，女性佩戴精緻的銀飾和頭飾。背景中的翠綠山脈和傳統的苗族吊腳樓，為場景增添了自然的美感和文化的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“苗人”這一民族的文化特色。
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序號: 123161
字詞名: 苗信
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人站在茂密的綠色田野中，周圍環繞著高大的植物和鮮豔的花朵，背景是湛藍的天空。畫面中的人物正注視著遠處的身影，這個身影被植物部分遮掩，營造出一種神秘和期待的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“苗信”這一詞語的含義，即信息或身影。
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序號: 123162
字詞名: 苗兒
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一株嫩芽從土壤中破土而出的場景，象徵著新生命和成長。嫩芽的葉子是鮮綠色的，莖部細嫩，周圍是豐富的深色土壤。背景是陽光明媚的春日，藍天白雲，綠草如茵，附近還有五彩繽紛的花朵盛開。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“苗兒”這一詞語的新生和希望。
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序號: 123163
字詞名: 苗圃
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個充滿活力的苗圃場景，畫面中有一位園丁正在細心地照料幼小的植物和幼苗。畫面中還有水壺和小鏟子等園藝工具，背景中是整齊排列的花盆和苗床，裡面種植著各種幼小的植物，如花卉、蔬菜和小樹。苗圃四周圍繞著木柵欄，整個場景綠意盎然，陽光明媚，天空湛藍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“苗圃”這一詞語的含義和氛圍。
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序號: 123164
字詞名: 苗子
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了貴州山區中苗族居民的日常生活場景。畫面中，苗族人穿著色彩鮮豔的傳統服飾，從事農耕、織布和舞蹈等活動。背景中的翠綠山脈、梯田和吊腳樓，為整個場景增添了自然的美感和文化的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“苗子”這一詞語的文化背景和生活場景。
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序號: 123165
字詞名: 苗床
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個肥沃的苗床場景，位於一個井然有序的農場環境中。畫面中有整齊排列的幼苗，農民正細心地照料這些植物。背景中有農舍、幾棵樹和晴朗的藍天，描繪出一個寧靜而高產的農業環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“苗床”這一詞的含義和用途。
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序號: 123166
字詞名: 苗文
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了苗文古文獻的場景，通過傳統卷軸和竹木背景，突顯了苗文的歷史價值。畫面中的苗文字符結合了象形、會意和諧聲等元素，展示了苗文的獨特性和複雜性。背景中的苗族傳統刺繡圖案和服飾，為整個場景增添了文化氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“苗文”這一文字的特點和美感。
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序號: 123167
字詞名: 苗族
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了苗族村莊的傳統景象，背景是豐富的綠色山景。畫面中的苗族人民穿著色彩鮮豔的傳統服飾，展示了他們獨特的刺繡和蠟染技藝。前景中，一群苗族婦女正在表演傳統舞蹈，頭戴精緻的頭飾，身穿飄逸的長裙。她們身後，一位苗族男子正在稻田中勞作，突顯了他們以農業為主的生活方式。村莊中有傳統的木質吊腳樓，周圍環繞著茂密的綠植和梯田。整體風格既真實又充滿活力，色彩豐富，細節豐富，生動地展現了苗族的生活景象。
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序號: 123168
字詞名: 苗木
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個苗圃中的幼株樹木，通過細緻的畫面和鮮豔的色彩，傳達出“苗木”的概念。畫面中的幼株樹木整齊地排列在苗圃中，樹葉翠綠，樹幹細長，展現出它們的幼小和生長潛力。背景中，一位園丁正在用澆水壺給幼株澆水，畫面還包括小溫室、園藝工具如鏟子和耙子，以及裝滿土壤的手推車。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“苗木”這一詞語的含義和用途。
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序號: 123169
字詞名: 苗栗市
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了苗栗市的地理特徵和地標，通過鮮豔的色彩和詳細的描繪，傳達出這座城市的獨特魅力。畫面中，苗栗市坐落在苗栗丘陵的盆地中，街道狹長，縱貫鐵路山線穿過城市，為場景增添了動感。作為公路交通中心，城市內的道路交錯繁忙。背景中，福星山公園的茂密綠植和美麗景色成為畫面的亮點。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達苗栗市的地理和交通特徵。
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序號: 123170
字詞名: 苗栗縣
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了苗栗縣的自然美景和文化地標，通過鮮豔的色彩和細緻的畫面，傳達出苗栗縣的特色。畫面中包括獅頭山的徒步徑、明德水庫的寧靜湖景，以及法雲寺的歷史建築，背景中還有茂密的綠色山景和湛藍的天空，突顯了苗栗縣的天然氣產業。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達苗栗縣的自然美景和文化特色。
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序號: 123171
字詞名: 苗條
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位苗條的女性站在花園中的場景，通過柔和的色彩和優雅的線條，傳達出細長而曲線優美的體態。女性穿著一件輕盈的長裙，勾勒出她纖細的身材，背景中的花朵和綠葉為場景增添了一份寧靜和美麗。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“苗條”這一詞語的優美和細長。
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序號: 123172
字詞名: 苗民
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了苗族人民在傳統服飾中的生活場景，通過鮮豔的色彩和豐富的細節，傳達出苗族獨特的文化遺產。畫面中的苗族人民在綠意盎然的山區背景下，從事舞蹈、演奏傳統樂器和織製精美紡織品等活動。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“苗民”這一詞語的文化內涵和生活場景。
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序號: 123173
字詞名: 苗瑤語族
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了苗瑤語族的文化場景，通過描繪苗族和瑤族人民的傳統服飾和生活元素，傳達出這一語族的豐富多樣性。畫面中的苗族婦女穿著色彩鮮豔、刺繡精美的傳統服飾，而瑤族男子則穿著色彩斑斕、圖案豐富的服裝。背景是綠意盎然的山區景觀，象徵著這些族群的居住環境。畫面中還包括竹屋、梯田和傳統樂器等元素，豐富了場景的文化內涵。這樣的設計不僅能夠吸引語文教學者和對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達苗瑤語族的文化特色和語言背景。
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序號: 123174
字詞名: 苗田
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一片綠油油的田地，田裡種滿了剛剛播種的秧苗和苗木，生動地表達了“苗田”的含義。畫面中央是整齊排列的幼小植物，前景中有一位穿著傳統服裝的農民在田間勞作，背景是連綿的山丘和湛藍的天空，點綴著幾朵白雲。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“苗田”這一詞語的自然美感和農業意象。
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序號: 123175
字詞名: 苗疆
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了位於中國西南地區的苗疆村莊，通過鮮豔的色彩和詳細的畫面，傳達出苗族文化和自然景觀的美麗。畫面中，苗族人民身穿傳統服飾，在吊腳樓前跳著民族舞蹈，背景中有梯田、茂密的森林和湛藍的天空。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“苗疆”這一地名的文化和自然特色。
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序號: 123176
字詞名: 苗而不秀
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一片稻田，田裡有幾株健康的稻苗，但沒有一株開花。稻苗雖然顯示出潛力，但沒有結出果實的跡象。背景中，一位農民正若有所思地看著田地，象徵著未能實現的潛力。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“苗而不秀”這一成語的含義，即才質雖好而沒有成就，常指聰明而不努力的人。
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序號: 123177
字詞名: 苗裔
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一棵象徵家族世代傳承的家譜樹，樹的枝葉代表不同的世代。樹的根部有代表祖先的老人，而枝葉上則有年輕一代的孩子和孫子。畫面背景是一片寧靜的自然環境，藍天綠地，傳達出和諧與連繫的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“苗裔”這一詞語的世代傳承和家族延續的意義。
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序號: 123178
字詞名: 苗頭
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個年輕企業家在辦公室中策劃新項目的場景，通過鮮豔的色彩和詳細的背景設置，傳達出事情開端的希望和潛力。企業家坐在辦公桌前，周圍環繞著文件、圖表和寫滿創意的白闆，背景中的城市天際線透過大窗戶可見，象徵著未來的發展和成長。企業家的表情堅定而充滿希望，手持鉛筆指向電腦屏幕上的圖表，顯示出一個積極的趨勢。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“苗頭”這一詞語的開端和起因。
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序號: 123179
字詞名: 苙
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了白芷（苙）這種植物的詳細結構，通過寫實的繪圖風格，精確地描繪了其粗大的白色根部、中空的紫紅色莖、以及大小不一的葉片。葉片的特徵包括長柄的大葉和無毛、邊緣有鋸齒狀的小葉。背景中的其他植物元素強調了白芷的藥用價值。這樣的設計不僅能夠吸引語文教學者和對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“苙”這一植物的特徵和用途。
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序號: 123180
字詞名: 苛
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位嚴肅的統治者坐在寶座上，背景是宏偉的宮殿。統治者穿著華麗的長袍，手持權杖，象徵著權威和力量。周圍的官員和臣民，有些看起來憂心忡忡或負擔沉重，突顯了統治者治理的嚴酷和壓迫性。畫面中還包括了懸掛的敕令和背景中執行嚴厲懲罰的場景，強調了嚴厲的政策。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“苛”這一字的嚴厲和暴虐的含義。
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序號: 123181
字詞名: 苛
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位嚴肅的統治者坐在寶座上，背景是宏偉的宮殿。統治者穿著華麗的長袍，手持權杖，象徵著權威和力量。周圍的官員和臣民，有些看起來憂心忡忡或負擔沉重，突顯了統治者治理的嚴酷和壓迫性。畫面中還包括了懸掛的敕令和背景中執行嚴厲懲罰的場景，強調了嚴厲的政策。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“苛”這一字的嚴厲和暴虐的含義。
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序號: 123182
字詞名: 苛俗
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個中古村莊的場景，村民們在沉重的稅收和嚴格的規則下苦苦掙紮。主角是一位穿著簡單、破舊衣服的農民，背著一大捆農作物。背景中，一位嚴肅的官員正在向其他村民收稅，村民們看起來憂心忡忡、壓力重重。村莊的背景包括簡陋的房屋、水井和田地，天空陰沉，強調了嚴酷的生活條件。這樣的設計能夠有效地傳達“苛俗”這一詞語的含義，即煩苛的惡俗。
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序號: 123183
字詞名: 苛切
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位嚴厲的統治者坐在寶座上，面帶嚴肅和不寬容的表情。統治者穿著華麗的傳統服飾，手持一卷嚴格的規則和懲罰條例。背景是一座宏偉的宮殿，細節豐富，包括柱子和精緻的裝飾。前景中，統治者的臣民顯得憂心忡忡，被嚴苛的規定壓得喘不過氣來。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“苛切”這一詞語的嚴厲和嚴峻。
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序號: 123184
字詞名: 苛刻
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位嚴肅的法官在法庭上的場景，法官手持重錘，神情嚴厲地看著被告。法官的法袍深色且正式，法庭內的氣氛嚴肅緊張。被告顯得緊張不安，周圍環繞著法律文件和證據。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“苛刻”這一詞語的嚴厲和刻薄。
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序號: 123185
字詞名: 苛吏
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位嚴厲的官吏站在傳統中國朝廷的場景。官吏穿著華麗的正式服裝，手持卷軸和鞭子，面帶嚴肅的表情，背景是一座裝飾精美的大殿，具有古代中國建築的典型特徵。官吏的姿態和表情傳達出嚴厲和嚴格的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“苛吏”這一詞語的嚴厲和苛刻。
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序號: 123186
字詞名: 苛嚴
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位嚴肅的法官在法庭上審判被告的場景，通過法官的嚴厲表情和正式的法庭環境，傳達出極端嚴厲的氣氛。法官穿著正式的黑色長袍，手持法槌，目光嚴厲地注視著被告，強調其嚴格和不妥協的權威。背景中的法庭元素，如大木桌、法律書籍和正義天平，進一步突顯了這一正式且嚴肅的場景。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“苛嚴”這一詞語的嚴厲和嚴肅。
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序號: 123187
字詞名: 苛察
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位嚴肅的官員在傳統中國法庭背景下，手持放大鏡仔細檢查文件的場景。官員穿著傳統中國服飾，坐在木桌前，桌上堆滿了文件和卷軸。背景中的法庭細節包括華麗的柱子、燈籠和傳統中國裝飾，為場景增添了歷史氛圍。官員的表情嚴肅且專注，傳達出嚴格審查和細緻入微的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“苛察”這一行為的嚴格和細緻。
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序號: 123188
字詞名: 苛性鹼
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了實驗室中的場景，兩個燒杯分別裝有標註為“氫氧化鈉（NaOH）”和“氫氧化鉀（KOH）”的液體。背景中有試管、移液管和本生燈等實驗室器材，為場景增添了科學氛圍。燒杯中的液體略有氣泡，表示其反應性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“苛性鹼”的化學特性和用途。
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序號: 123189
字詞名: 苛性鹽
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了實驗室中的場景，主要焦點是一個盛有白色結晶物質的燒杯，這些結晶物質被標註為“苛性鈉”或“苛性鉀”。背景中包括試管、本生燈和護目鏡等實驗室設備，強調了化學實驗的環境。燒杯中的白色物質具有微微的光澤，表現出其結晶的特性。整體風格專業且真實，適合用於教科書和辭典中的插圖。
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序號: 123190
字詞名: 苛慝
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個中世紀的宮廷場景，描繪了一位殘暴兇惡的統治者坐在寶座上，臉上帶著嚴厲和冷酷的表情。統治者周圍環繞著衛兵和顧問，他們的臉上也帶著嚴肅的神情，反映出壓迫的氛圍。背景中，普通百姓正在受苦，有些人被懲罰或監禁，突顯了統治者的殘暴和不公正的統治。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“苛慝”這一詞語的殘暴兇惡之意。
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序號: 123191
字詞名: 苛捐雜稅
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了中世紀市場的場景，一位嚴肅的稅吏站在一張堆滿硬幣和文件的桌子旁，背後是一長隊疲憊的村民等待繳稅，每個人手中拿著小袋的硬幣或貨物。稅吏的桌子上擺滿了各種代表不同稅種的物品，如農產品、手工藝品和牲畜。村民們的表情混合著挫折和無奈，突顯了過度稅收的負擔。背景是一個熱鬧的市場，攤販和顧客的對比強調了稅吏桌前的嚴峻場景。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“苛捐雜稅”這一詞語的繁重和壓迫感。
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序號: 123192
字詞名: 苛政
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個嚴酷且壓迫的政治環境，描繪了中世紀風格的村莊，村民們在沉重的稅收和嚴苛的法律下苦苦掙紮。村民們穿著簡單、破舊的衣服，臉上帶著疲憊和絕望的神情。背景中，一名嚴肅的官員正在徵收稅款，周圍有衛兵護衛。村莊中的房屋破敗不堪，田地荒蕪，強調了惡劣的生活條件。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“苛政”這一詞語的嚴酷和壓迫感。
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序號: 123193
字詞名: 苛政猛於虎
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一隻兇猛的老虎，象徵著嚴苛殘酷的政令。老虎張大嘴巴咆哮，代表著政策的殘酷和嚴厲。背景是一片陰暗荒涼的景象，枯樹和黑雲增強了嚴酷和絕望的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“苛政猛於虎”這一成語的意義和情感。
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序號: 123194
字詞名: 苛求
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位嚴肅的老師在教室前批改學生作業的場景，通過老師嚴苛的表情和學生緊張的反應，傳達出“苛求”的意義。老師手持紅筆和一疊作業，指出學生作業中的錯誤和需要改進的地方，學生坐在課桌前，顯得緊張和不安。教室內其他學生有的擔心，有的鬆了一口氣。背景中的黑闆上寫滿了數學公式，牆上的時鐘顯示時間，這些元素共同構成了一個嚴肅的教學環境，突顯了“苛求”的嚴苛要求。
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序號: 123195
字詞名: 苛濫
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位嚴厲且過於嚴格的法官坐在法庭的審判席上，法官的表情嚴肅且不寬容。法官穿著傳統的法袍和假髮，一手持重錘，另一手拿著厚厚的法律書籍。背景是一個光線昏暗的法庭，高大的圓柱和擁擠的旁聽席，觀眾們顯得焦慮不安。法官的態度和整體氛圍傳達出過度嚴厲和不合理的感覺，突顯了“苛濫”這一概念。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“苛濫”這一詞語的含義。
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序號: 123196
字詞名: 苛癢
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在日常生活中感受到極度騷癢的場景，通過誇張的面部表情和肢體語言，傳達出強烈的不適感。畫面中的人物穿著舒適的衣服，背景是一個普通的客廳，周圍有沙發和咖啡桌等日常物品。人物的手正在用力抓撓皮膚，強調了騷癢的劇烈程度。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“苛癢”這一詞語的意義和感受。
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序號: 123197
字詞名: 苛碎
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個亂糟糟的辦公桌，桌上堆滿了文件、書籍和各種小物件，如筆、鉛筆和便利貼。辦公桌位於一個昏暗的辦公室環境中，一個穿著正式服裝的人坐在桌後，顯得非常壓力山大。這個人戴著眼鏡，眉頭緊鎖，手裡拿著筆，看著一堆文件，表情顯得非常沮喪。背景中有一個顯示晚間時間的時鐘、一杯咖啡和一個淩亂的書架。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“苛碎”這一詞語的繁瑣和煩瑣。
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序號: 123198
字詞名: 苛禮
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國宮廷場景，通過詳細的畫面和正式的風格，傳達出苛細煩瑣的禮節。皇帝坐在寶座上，穿著華麗的長袍和皇冠，手持捲軸，面帶不悅之色。朝臣們深深鞠躬，動作繁瑣而過度，展示了宮廷儀式的過於正式和僵化。背景中的傳統中國建築，如雕刻精美的柱子和裝飾屏風，為場景增添了一份莊重和複雜的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“苛禮”這一詞語的含義和氛圍。
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