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插圖列表
序號: 126701
字詞名: 藍色多瑙河
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一條藍色的河流蜿蜒流過綠意盎然的景觀，河岸邊有一支宏偉的管弦樂團在演奏。河流寬闊且平靜，倒映著晴朗的藍天和周圍的青翠山丘。樂團由穿著正式服裝的樂手組成，演奏著小提琴、大提琴和長笛等各種樂器。指揮站在前面，優雅地指揮著演出。背景中是一座歷史悠久的歐洲城市，建築風格優雅，增添了文化的豐富感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藍色多瑙河”這首樂曲的優美和平實。
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序號: 126702
字詞名: 藍菊
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了藍菊花的美麗場景，通過細膩的畫風和鮮豔的色彩，傳達出這種花卉的優雅和自然之美。畫面中的藍菊花正值盛開，花瓣細膩，花心黃亮，背景中的綠葉和自然景觀為整個場景增添了一份生機和和諧。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藍菊”這一詞的自然美感和優雅。
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序號: 126703
字詞名: 藍蔭鼎
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了著名水彩畫家藍蔭鼎在寧靜的鄉村環境中創作的場景。畫家身穿傳統服飾，坐在畫架前，手持調色闆和畫筆，背景是茂密的綠色田野、起伏的山丘和湛藍的天空，完美地捕捉了鄉村生活的精髓。畫面採用傳統水彩畫的風格，色彩柔和，筆觸細膩，突出了畫家專注創作的寧靜氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達藍蔭鼎作為水彩畫家的成就和影響力。
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序號: 126704
字詞名: 藍藻
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了藍藻的原始和獨特特徵，通過詳細的科學繪圖，展現其單細胞結構和缺乏細胞核的特點。藍藻被描繪在自然環境中，如水域或潮濕的陸地，並以不同的藍色和綠色顏料突出其細胞內的多種色素。背景中包含水、岩石和其他水生植物，為場景提供了上下文。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藍藻”這一植物的科學特徵和生存環境。
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序號: 126705
字詞名: 藍蝴蝶
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一隻藍蝴蝶在自然環境中的場景，通過細膩的翅膀和精緻的圖案，傳達出蝴蝶的優雅和美麗。畫面中的藍蝴蝶展開翅膀，展示其特有的藍色漸變和細緻的圖案。背景中的綠色花園或五彩繽紛的花叢，為整個場景增添了一份寧靜和自然的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藍蝴蝶”這一詞語的美麗和自然。
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序號: 126706
字詞名: 藍衫
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位古代中國學者穿著藍衫的場景，背景是一間寧靜的書房，周圍環繞著書籍和卷軸。學者神情寧靜，手持一本打開的書和一支筆，藍衫設計精美，邊緣綠色，象徵著學者的地位和對學習的奉獻。背景中的木桌上擺放著硯台、筆和古籍，周圍是傳統的中國家具和裝飾。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藍衫”這一服飾的歷史和文化背景。
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序號: 126707
字詞名: 藍調
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位非裔美國音樂家在一間昏暗的爵士俱樂部中演奏藍調音樂的場景。音樂家穿著經典的西裝和費多拉帽，坐在凳子上，聚光燈照射在他身上。背景中有一個復古的麥克風、幾張桌子和欣賞音樂的觀眾，以及遠處的吧檯和調酒師。整體氛圍憂鬱而感傷，強調音樂家的情感表達和音樂的緩慢溫和節奏。這樣的設計不僅能夠吸引對音樂和歷史有興趣的讀者，也能有效地傳達“藍調”這一音樂風格的憂鬱和感傷。
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序號: 126708
字詞名: 藍采和
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了八仙之一的藍采和，他以流浪歌者的形象出現，穿著藍色的破舊長衫，手持花籃。畫面背景是古代中國的熱鬧市場，周圍環繞著傳統建築和攤販。藍采和在市場中愉快地唱歌跳舞，吸引了眾多好奇的觀眾，包括孩子和成人。這樣的設計不僅生動地展現了藍采和的傳說故事，也能夠吸引學生和對歷史語言有興趣的研究者。
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序號: 126709
字詞名: 藍關
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了位於陝西省藍田縣東南的藍關古關口的場景。畫面中的藍關以古老的石牆和宏偉的拱門為主，周圍環繞著茂密的綠山和蜿蜒的道路。畫面中還有幾位身穿傳統中國服飾的旅人，背著貨物行走在關口中。這樣的設計不僅展示了藍關的歷史和地理重要性，也通過細緻的繪畫風格和自然景觀的美麗，讓觀眾感受到這一古老關口的魅力。
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序號: 126710
字詞名: 藍青
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個色彩鮮豔的調色闆，主要展示了藍色和綠色的混合色，代表“藍青”這種顏色。調色闆位於圖片的中央，呈現出從深藍色到亮綠色的漸變效果，中間還有各種色調。調色闆周圍環繞著自然元素，如茂密的綠葉和深藍色的水，強調了這些顏色的自然來源。背景使用柔和的中性色調，突出了調色闆上的顏色。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藍青”這一顏色的美麗和自然感。
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序號: 126711
字詞名: 藍青官話
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在熱鬧的市場中說話的場景，通過鮮豔的色彩和誇張的表情，傳達出混合官話和方言的語調。畫面中的人物穿著休閒服裝，背景中混合了現代和傳統元素，如摩天大樓和古老的廟宇，象徵著語言的多樣性。人物的對話框中沒有文字，而是用色彩斑斕的抽象形狀來象徵不同方言的混合。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藍青官話”這一詞語的含義。
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序號: 126712
字詞名: 藍靛
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了深藍色海浪拍打岩石海岸的場景，通過豐富的深藍色調和明亮的藍天背景，傳達出深海般的顏色。海岸線上的茂密綠色植被和飛翔的海鷗，為畫面增添了自然和寧靜的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藍靛”這一顏色的深沉和美麗。
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序號: 126713
字詞名: 藍領
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位穿著藍色工作服的工廠工人，站在製造環境中的場景。工人手持扳手，站在一台大型機器旁，周圍散落著各種工具和設備。背景中展示了工業元素，如傳送帶、裝配線和其他機械。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藍領”這一詞語的含義，即從事勞力工作的雇員。
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序號: 126714
字詞名: 藍領階級
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解讀: 這幅插圖展現了一群工人在工廠環境中工作的場景，通過詳細的畫面和鮮明的色彩，傳達出“藍領階級”的概念。工人們穿著藍色或深色的工作服，從事各種體力勞動，如操作機械、組裝產品和處理材料。背景中的工廠車間、傳送帶、機器和工具，突顯了工業環境。工人們的表情堅定而專注，強調了他們對工作的投入。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藍領階級”這一詞語的含義和工作環境。
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序號: 126715
字詞名: 藍鬍子
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了童話故事中的藍鬍子角色，場景設置在一座中世紀的城堡內。藍鬍子被描繪成一個高大威嚴的形象，擁有一蓬顯眼的藍色鬍鬚，身穿華麗的服飾。他站在一個寬敞的大廳中，牆壁由石頭砌成，掛滿了壁毯，手中握著一把大鑰匙，象徵著那間禁止進入的房間，裡面藏著他的黑暗秘密。背景中，他之前妻子們的模糊鬼魅形象暗示了他的陰險過去。畫面氣氛劇烈且略帶神秘，使用深色陰影和柔和的色調，但避免了任何血腥或暴力的元素。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藍鬍子”這一角色的神秘和恐怖感。
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序號: 126716
字詞名: 藍鯨
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一隻藍鯨在深海中優雅遊動的場景，通過逼真的繪製風格和豐富的細節，傳達出這種動物的巨大體型和獨特特徵。藍鯨的藍灰色身體和淡色斑點，體長可達三十公尺，最大重量一百五十噸，尾部附近的小背鰭和喉及胸部的八十至一百條長溝都清晰可見。畫面中還展示了藍鯨上腭一側的黑色短鯨鬚，用以篩食浮遊生物。背景是寧靜的海底場景，陽光透過水面灑下，增添了深度和寧靜感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藍鯨”這一動物的特徵和生態環境。
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序號: 126717
字詞名: 藍點頦
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了藍點頦（Bluethroat）這種小鳥的生動場景，通過鮮豔的色彩和細緻的筆觸，傳達出其獨特的外觀和棲息環境。畫面中的藍點頦棲息在一片濃密的潮溼灌叢中，羽毛呈褐色，並有一個新月形的紅斑或白斑，雄鳥的喉部為天藍色。背景中的綠色灌叢和葉片上的露珠，為場景增添了一份濕潤的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藍點頦”這一動物的特徵和生活環境。
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序號: 126718
字詞名: 藍鼓藻
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了藍鼓藻的科學特徵，通過細胞壁周圍的膠質物質，突顯了這種單細胞植物的聚集特性。背景中的潮溼磚石牆，展示了藍鼓藻的典型生長環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藍鼓藻”這一植物的生物學特徵。
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序號: 126719
字詞名: 藎
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了藎草的植物形態，通過細緻的繪製，傳達出這種植物的特徵和用途。藎草的莖纖細，末端分歧成數枝，蔓延於地面，莖頂豎立。葉子長卵形或針形，開紫色或白色花。莖汁可作黃色染料。背景中的其他草本植物和野花，為場景增添了一份自然和寧靜的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引語文教學者和對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“藎”這一植物的特徵和用途。
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序號: 126720
字詞名: 藎篋
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一個傳統的草編箱子，強調其自然和古樸的外觀。箱子由乾草或蘆葦編織而成，緊密編織成一個堅固的容器。場景設置在一個古代中國庭院中，背景中有傳統建築和植物，箱子放置在一張木桌上，周圍環繞著其他傳統物品，如卷軸、毛筆和硯臺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藎篋”這一物品的自然和古樸感。
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序號: 126721
字詞名: 藎臣
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位忠誠的臣子站在一位智慧且仁慈的君王旁邊的場景，背景設定在古代中國的朝廷中。臣子穿著傳統的中國服飾，表情嚴肅且尊敬，手持卷軸，象徵他的智慧和忠誠。君王坐在寶座上，神情平靜且智慧，周圍環繞著朝臣和顧問。背景中的細節包括華麗的柱子、傳統的燈籠和裝飾屏風，為整個場景增添了歷史的真實感和莊重感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藎臣”這一詞的忠誠和敬重之意。
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序號: 126722
字詞名: 藎草
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了藎草的植物特徵，通過細緻的繪製，展示了其卵狀披針形的葉子和白色或紫色的花朵。畫面中的藎草生長在茂密的綠色田野中，莖和葉子的顏色暗示其可以用作黃色染料，而纖維的繪製方式則表明其在造紙中的應用。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藎草”這一植物的特徵和用途。
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序號: 126723
字詞名: 藏
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個古老神秘的洞穴中，一個裝滿金幣和珠寶的寶箱。寶箱微微打開，露出裡面閃閃發光的寶藏。洞穴的牆壁上刻滿了古老的符號和圖案，增添了歷史和神秘感。場景由一盞放在寶箱旁邊的溫暖光芒的燈籠照亮，投射出戲劇性的陰影和亮點。整體風格細緻逼真，色彩豐富，包括深藍色、紫色和金色。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藏”這一詞的儲存和神秘感。
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序號: 126724
字詞名: 藏
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個古老神秘的洞穴中，一個裝滿金幣和珠寶的寶箱。寶箱微微打開，露出裡面閃閃發光的寶藏。洞穴的牆壁上刻滿了古老的符號和圖案，增添了歷史和神秘感。場景由一盞放在寶箱旁邊的溫暖光芒的燈籠照亮，投射出戲劇性的陰影和亮點。整體風格細緻逼真，色彩豐富，包括深藍色、紫色和金色。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藏”這一詞的儲存和神秘感。
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序號: 126725
字詞名: 藏之名山
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位古代學者在寧靜的山景中捧著卷軸的場景，卷軸象徵著他的寶貴著作。學者穿著傳統的中國服飾，長鬚飄飄，神情睿智。背景中的巍峨山峰和環繞的雲霧，象徵著學者作品的永恆價值和長久流傳。畫面中的流水、茂密的植被和傳統的中國亭臺，強調了場景的寧靜與美麗。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藏之名山”這一成語的深遠意義。
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序號: 126726
字詞名: 藏北高原
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了藏北高原的壯麗景觀，位於崑崙山、喀喇崑崙山和岡底斯山之間的內陸高原。畫面中的高原平均海拔達五千公尺，氣候乾寒，空氣稀薄，年雨量不足二百公釐。地表曾受冰蝕，山間淺盆多積水成湖，有「湖泊高原」之稱。通過逼真的繪圖風格和詳細的描繪，這幅插圖不僅展示了高原的壯麗山脈和寧靜湖泊，還傳達出這一地區的自然特徵和地理環境。
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序號: 126727
字詞名: 藏匿
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在茂密森林中躲藏在大樹後的場景，通過細緻的畫面和自然的色彩，傳達出隱藏和不被發現的感覺。人物穿著與環境相似的中性色衣物，面部表情顯示出謹慎和決心。背景中的高大樹木、茂密植被和散落的岩石，為場景增添了深度和真實感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藏匿”這一行為的隱秘和謹慎。
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序號: 126728
字詞名: 藏南縱谷
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了藏南縱谷的景觀，通過鮮豔的色彩和豐富的細節，傳達出這片寬闊而肥沃的河谷地區。畫面中的雅魯藏布江蜿蜒流過谷底，兩岸是綠油油的農田和牧場，點綴著小村莊和農舍，展現了這裡作為西藏主要農牧業地區的特點。背景中的崑崙山和喜馬拉雅山脈為畫面增添了壯麗的自然景觀，使整個場景既充滿生機又富有地理教育意義。
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序號: 126729
字詞名: 藏器待時
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位學者在寧靜的書房中靜坐的場景，周圍環繞著書籍和卷軸，象徵著知識和智慧的積累。學者身穿傳統中國服飾，手持筆墨，準備書寫。房間內擺放著各種古代中國的器具和文物，代表著學者所掌握的技能和工具。窗外的一棵盛開的樹木象徵著時機的到來。這幅畫以傳統的中國水墨畫風格繪製，線條細膩，色彩柔和，營造出一種寧靜而深思的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藏器待時”這一成語的深刻含義。
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序號: 126730
字詞名: 藏垢懷恥
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位智慧且仁慈的學者坐在寧靜的書房中，周圍環繞著古書和卷軸，象徵著容納和接受不完美的能力。學者的表情平靜且理解，背景中的傳統硯臺、毛筆和茶具，代表著智慧和學問。學者穿著傳統的中國服飾，衣物上的細節突顯了文化背景。整體風格如同古典中國畫作，色彩柔和，筆觸細膩，營造出一種寧靜和深邃的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藏垢懷恥”這一成語的深刻含義。
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序號: 126731
字詞名: 藏垢納汙
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個髒亂的廚房場景，通過未洗的碗盤、滿溢的垃圾桶和櫥櫃上的污漬，傳達出隱藏污垢和聚集穢物的概念。畫面以寫實風格呈現，詳細描繪了各種髒亂的元素，強調了廚房的混亂狀態。這樣的設計能夠有效地傳達“藏垢納污”這一詞語的含義，並強調清潔和整理的必要性。
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序號: 126732
字詞名: 藏奸
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人站在陰影中，面帶狡猾和欺騙的表情，背景昏暗且神秘。這個人穿著深色衣服，帶著狡猾的微笑和眯起的眼睛，暗示著隱藏的惡意。畫面中的元素，如昏暗的房間或隱藏的物品，進一步強調了這個人的真實性格，讓人感到懷疑和不信任。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藏奸”這一詞語的含義和情感。
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序號: 126733
字詞名: 藏嬌
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國庭院的場景，一個男人和一個女人穿著古代中國的服飾。男人正悄悄地將女人帶入庭院內的一間隱秘房間。女人穿著華麗的服裝，暗示她受到了很好的照顧。畫面背景是寧靜且私密的環境，周圍有茂密的植被和傳統的中國建築。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藏嬌”這一行為的含義和氛圍。
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序號: 126734
字詞名: 藏室史
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位古代中國學者在傳統圖書館中的場景，周圍環繞著卷軸和書籍。學者穿著傳統的中國服飾，留著長鬍子，面帶智慧的表情。他坐在木桌旁，手持打開的卷軸，專注於閱讀。背景中有高大的木質書架，上面擺滿了古代文本和卷軸，還有一些裝飾元素如傳統中國燈籠和毛筆。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藏室史”這一職位的歷史背景和文化意義。
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序號: 126735
字詞名: 藏幸
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位智慧且策略性的將軍在帳篷中策劃下一步行動的場景。將軍神情冷靜沉著，身穿傳統盔甲，手持一卷戰略地圖。帳篷內擺滿了地圖、卷軸和戰略工具，燈光昏暗，由一盞懸掛在天花闆上的燈籠提供照明。背景中可見戰場的剪影，士兵和馬匹的身影暗示著戰爭的進行。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藏幸”這一詞語的含義，即不顯露機鋒、手段。
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序號: 126736
字詞名: 藏形
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個忍者隱藏在陰影中的場景，通過細緻的陰影和質感，傳達出隱藏形體的神秘感。忍者穿著傳統的黑色服裝，戴著面罩，站在一條昏暗的小巷中，背景是古老的石牆和朦朧的月光。忍者的姿勢充滿了隱秘感，一隻手拿著忍者星，另一隻手準備行動。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藏形”這一行為的隱秘和神秘。
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序號: 126737
字詞名: 藏形匿影
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個神秘且隱藏的場景，通過暗影和陰暗的環境，傳達出隱藏形蹤的感覺。主角部分被陰影遮蔽，僅能看到輪廓或部分特徵，強調了隱藏的行為。背景中包含濃密的植被、高樓或昏暗的巷道，為場景增添了一份神秘和隱秘的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藏形匿影”這一詞語的含義和情感。
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序號: 126738
字詞名: 藏怒
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個男人在昏暗的房間裡，背對觀眾，雙拳緊握在身側的場景。房間內充滿了緊張的氣氛，陰影投射出一種不安的感覺。男人的姿勢和緊握的拳頭傳達出壓抑的憤怒和挫折感。背景中的細節，如關閉的門和拉上窗簾的窗戶，強調了他情感的孤立和壓抑。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藏怒”這一行為的情感和內在狀態。
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序號: 126739
字詞名: 藏悶兒
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了孩子們在公園裡玩捉迷藏的場景。畫面中，一個孩子躲在大樹後面，臉上帶著頑皮的笑容，而另一個孩子在遠處數數，雙眼被遮住。公園裡充滿了鮮豔的綠植和五彩繽紛的花朵，天空藍得透亮。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藏悶兒”這一行為的樂趣和興奮。
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序號: 126740
字詞名: 藏愚
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位學者在傳統書房中假裝深思的場景，通過古典的畫風和細膩的線條，傳達出「藏愚」的含義。學者的思考姿態和背後未開啟的書籍，暗示了他們掩藏愚昧的行為。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達「藏愚」這一詞語的深刻含義。
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序號: 126741
字詞名: 藏拙
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位謙遜的藝術家在傳統中國書房中的場景，他將未完成的作品藏在背後，臉上帶著羞澀和謙虛的表情。書房內擺滿了筆墨紙硯等文房四寶，營造出一種寧靜而學術的氛圍。藝術家身穿傳統中國服飾，房間內佈置著古典中式家具和掛在牆上的書法捲軸。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藏拙”這一行為表達的謙虛和智慧。
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序號: 126742
字詞名: 藏掖
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個古老木櫃中的隱藏隔間，這個隔間是用來藏匿珍貴物品的。木櫃設計精緻，櫃面上有繁複的雕刻和深色的木質光澤。隔間微微打開，露出裡面的一些小型珍貴物品，如一個老懷錶或一件珠寶。背景是一個昏暗的書房，書架和古董書桌營造出一種神秘和隱秘的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藏掖”這一詞的隱匿和秘密之意。
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序號: 126743
字詞名: 藏掩
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人小心翼翼地將一個珍貴的物品隱藏在一個古老的木箱內的秘密隔間中。木箱置於一個昏暗的閣樓中，周圍環繞著灰塵滿布的古董和舊書。畫面中的人物表情謹慎且神秘，確保物品被妥善隱藏。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藏掩”這一行為的隱秘和保護意圖。
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序號: 126744
字詞名: 藏擫
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位魔術師在舞台上表演魔術的場景，通過鮮豔的色彩和誇張的動作，傳達出魔術的神秘和趣味。魔術師穿著傳統的中國服裝，手持魔杖和彩帶，背景中的舞台裝飾華麗，紅色的幕布和燈籠營造出濃厚的慶典氛圍。魔術師的表演包括從帽子裡變出兔子和從空氣中變出花朵等精彩的魔術，觀眾們則是孩子和成人，他們的表情充滿了驚奇和興奮。這樣的設計不僅吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藏擫”這一詞語的魔術和戲法的含義。
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序號: 126745
字詞名: 藏文
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了藏文的書寫場景，畫面中一位身穿鮮豔僧袍的藏族僧侶手持一卷寫有藏文的捲軸，背景是寧靜的寺廟和遠處的山脈。捲軸上的藏文字體清晰可見，畫面還包括經幡、轉經筒和佛教符號等元素，突出了藏文的文化背景。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達藏文的書寫特點和文化氛圍。
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序號: 126746
字詞名: 藏族
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了藏族家庭在其原生環境中的生活場景，通過鮮豔的色彩和豐富的細節，傳達出藏族獨特的文化和生活方式。畫面中的藏族家庭成員穿著傳統服飾，父親穿著藏袍，母親穿著彩色圍裙，背景是雪山和廣闊的草原，幾隻犛牛和羊在悠閒地吃草。家庭成員圍坐在低矮的桌子旁，享用著糌粑、酥油茶和青稞酒。畫面中還包括藏式建築，如白色的塔和五彩的經幡在風中飄揚。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達藏族文化的精髓。
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序號: 126747
字詞名: 藏曆
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了藏曆的場景，通過精緻的藏曆頁面設計和背景中的藏傳佛教元素，傳達出藏族傳統曆法的文化和宗教意義。畫面中的藏曆頁面上，色彩鮮豔的藏族符號、十二生肖和月相圖案，豐富地展示了藏曆的陰陽合曆特點。背景中的藏傳佛教寺廟和飄揚的經幡，為整個場景增添了一份寧靜和神聖的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引對藏族文化感興趣的研究者和學生，也能有效地傳達“藏曆”這一傳統曆法的深厚文化內涵。
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序號: 126748
字詞名: 藏書
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一間充滿書架的書房，書架從地闆一直延伸到天花闆，展示了大量的書籍收藏。畫面中有一個人坐在木製書桌前，專注地閱讀一本書，溫暖的燈光照亮了整個場景。書房的氛圍古典而學術，裝飾著古董家具和裝飾品。書架上整齊地擺放著各種書籍，有些是古老的，有些是新的，給人一種被珍愛和經常使用的圖書館感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藏書”這一行為的學術和文化價值。
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序號: 126749
字詞名: 藏書票
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一張藏書票的場景，通過精緻的設計和溫暖的背景色調，傳達出歷史感和藝術感。畫面中的藏書票貼在書籍的扉頁前，中央圖案可能是家徽或個人徽章，周圍環繞著繁複的邊框和精細的圖案。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藏書票”這一標籤的歷史背景和藝術價值。
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序號: 126750
字詞名: 藏機
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位智慧的老者在古老的圖書館中手持神秘卷軸的場景，通過細緻的筆觸和微妙的色彩，傳達出一種神秘和期待的氛圍。老者的微笑暗示著隱藏的知識，背景中部分可見的複雜機關進一步強調了這一點。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藏機”這一詞語的深奧和未蔔先知的含義。
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序號: 126751
字詞名: 藏汙納垢
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個髒亂不堪的房間，牆角和表面積滿了灰塵和污垢。房間內有舊舊的破舊家具，地上散落著各種垃圾和雜物。牆壁上沾滿了污漬，整個場景給人一種被忽視和混亂的感覺。這樣的設計能夠有效地傳達“藏汙納垢”這一詞語的含義，讓觀眾直觀地理解這個詞語所表達的環境和情境。
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序號: 126752
字詞名: 藏活
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位智慧且仁慈的長者在傳統中國庭院中招待和照顧一群武士和平民的場景。長者穿著傳統服飾，留著長鬚，坐在擺滿食物和茶的桌子旁。武士們身穿盔甲，圍坐在桌子周圍，而穿著簡樸衣服的平民也在場，展現出一種社區和保護的感覺。背景是一個寧靜的庭院，有茂密的綠植、錦鯉池和傳統的中國建築。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藏活”這一行為表達的蓄養收留的意義。
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序號: 126753
字詞名: 藏矇歌兒
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了孩子們在公園裡玩捉迷藏的場景，通過鮮豔的色彩和充滿活力的元素，傳達出快樂和興奮的氣氛。畫面中的孩子們躲在樹後、灌木叢和遊樂設施後面，一個孩子則在數數並用手遮住眼睛。公園裡充滿了茂密的綠植、五彩繽紛的花朵和明亮的藍天，為整個場景增添了一份歡樂和活力。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藏矇歌兒”這一遊戲的趣味和樂趣。
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序號: 126754
字詞名: 藏私
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在舒適的房間裡獨自坐著，手捧日記，神情若有所思的場景。房間內擺滿了書籍、筆記本電腦和幾張家庭照片，營造出一種私密和內省的氛圍。柔和的溫暖燈光突顯了這個人的沉思狀態。打開的日記本頁面是空白的，象徵著隱藏心中的想法和感受。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藏私”這一行為的含義和情感。
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序號: 126755
字詞名: 藏精器
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了蕨類植物的藏精器，這是一種產生精子的特定器官。畫面中央是藏精器的詳細特寫，展示其結構和內部的多個精子。背景中有其他蕨類植物，為場景提供了自然的環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藏精器”這一植物器官的生物學特性和功能。
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序號: 126756
字詞名: 藏紅花
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了藏紅花（Crocus sativus）的植物特徵，通過細緻的繪圖技術，展現了其細長如松針的葉片和淡紫色的漏鬥狀花朵。花朵中的黃赤色花柱是其顯著特徵，這部分可以用作食品的黃色染料，並且具有鎮靜、通經和健胃的藥用價值。背景中的藍天和綠草為植物提供了一個自然的生長環境，使整個場景既科學又美觀。這樣的設計不僅能夠吸引對植物學和歷史語言感興趣的研究者，也能有效地傳達藏紅花的植物特徵和用途。
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序號: 126757
字詞名: 藏經
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位僧人在古老佛寺中手持經卷的場景。僧人身穿傳統僧袍，站在一個大木櫃前，櫃中裝滿了經卷。背景中有精緻的佛教建築元素，包括雕刻的柱子、金色的佛像和燃燒的香火，整個場景充滿了寧靜和平和的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藏經”這一詞語的歷史和文化意義。
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序號: 126758
字詞名: 藏舟難固
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人試圖將船隱藏在山谷中，以為這樣可以保證安全。畫面中的自然環境寧靜而美麗，山脈和河流構成了背景。那個人看起來強壯且堅定，試圖將船藏在岩石和植被之間。然而，在夜晚的掩護下，一個力量強大的人物偷偷地將船扛走，而那個人並未察覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藏舟難固”這一成語的深刻含義。
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序號: 126759
字詞名: 藏藍
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位女性穿著一件藏藍色旗袍的場景，通過鮮豔的色彩和精緻的刺繡，傳達出這種藍中帶微紅的顏色的獨特美感。背景中的茂密綠植和色彩鮮豔的花朵，為整個場景增添了一份和諧與優雅的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藏藍”這一顏色的特點和美感。
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序號: 126760
字詞名: 藏藏躲躲
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了孩子們在公園裡玩捉迷藏的場景，通過鮮豔的色彩和誇張的表情動作，傳達出遊戲的樂趣和興奮。孩子們躲在樹後、灌木叢和遊樂設施後面，一個孩子則用手捂住眼睛數數。公園裡有五彩繽紛的花朵、綠油油的草地和明亮的藍天，為整個場景增添了一份生機和活力。這樣的設計不僅能夠吸引小學生和初學華語的人士，也能有效地傳達“藏藏躲躲”這一行為的遊戲氛圍和躲閃的動作。
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序號: 126761
字詞名: 藏詞
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了“藏詞”的概念，通過一個傳統中國教室的場景，讓觀眾能夠直觀地理解這種修辭手法。畫面中央是一本打開的書，書頁上展示了兩個例子：一頁顯示了部分成語，缺少的字用空白表示；另一頁則顯示了完整的成語，缺少的字被填補上。書的周圍擺放著傳統的書法工具，如毛筆、硯臺和卷軸，背景中一位智慧的老師正在向一群專注的學生講解“藏詞”的概念。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藏詞”這一修辭手法的意義和應用。
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序號: 126762
字詞名: 藏語
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了藏語的文化背景和重要性。畫面中，一位藏族僧人在寧靜的寺廟中閱讀古老的藏語經文，經文上展示著複雜的藏語文字。僧人身穿傳統的紅色和黃色僧袍，神情安詳而專注。背景中，一個巨大的轉經筒上刻滿了藏語文字，遠處是雄偉的布達拉宮和白雪皚皚的山峰，藍天白雲映襯下，整個場景充滿了文化的厚重感和美麗的自然景觀。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達藏語的文化背景和重要性。
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序號: 126763
字詞名: 藏諸名山
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位古代學者站在巍峨的山峰上，手持一卷書卷，神情寧靜而深思。山峰周圍環繞著茂密的綠樹和流動的河流，創造出一個寧靜而美麗的自然景觀。學者身穿傳統中國服飾，長鬚飄飄，神情莊重。他手中的書卷細緻入微，暗示其中包含著寶貴的文字。背景中的天空湛藍，雲霧繚繞，整個場景籠罩在柔和的金色光芒中。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藏諸名山”這一成語的深遠意義和文化背景。
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序號: 126764
字詞名: 藏貓兒
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了孩子們在戶外玩捉迷藏的場景，通過鮮豔的色彩和誇張的表情動作，傳達出遊戲的樂趣和興奮。主角是一個快樂的孩子，躲在一棵大樹後面，隻露出眼睛，顯示出期待和興奮。其他孩子分散在場景中，有的躲在灌木或長椅後面，而一個孩子正在數數，雙手捂著眼睛。背景中有明亮的藍天、茂密的綠草和五彩繽紛的花朵，為整個場景增添了一份歡樂和活力。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藏貓兒”這一遊戲的樂趣和興奮。
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序號: 126765
字詞名: 藏身
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在茂密森林中藏身的場景，通過細膩的畫風和自然元素，傳達出隱藏和尋求庇護的感覺。人物穿著與環境相融的土色衣物，頭上戴著帽子以增加隱蔽性。森林中高大的樹木、濃密的植被和斑駁的陽光，為場景增添了一份寧靜和神秘的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藏身”這一行為的含義和情感。
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序號: 126766
字詞名: 藏躲
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個孩子在茂密的森林中躲藏在大樹後的場景，通過鮮豔的色彩和誇張的特徵，傳達出遊戲和隱藏的感覺。孩子從樹後探頭，臉上帶著調皮的笑容，背景中的高大樹木、色彩繽紛的花朵和清澈的藍天，為整個場景增添了一份愉快和邀請的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藏躲”這一行為的遊戲性和隱藏的意義。
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序號: 126767
字詞名: 藏針縫
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位裁縫師正在細心地在衣物的邊緣縫製藏針縫的場景。裁縫師手持針線，專注地進行縫製，衣物平鋪在縫紉桌上。畫面特寫了縫製的細節，突顯了針腳的精細和隱藏性，針腳間的距離少於半公分。背景中包括剪刀、尺子和線軸等縫紉工具，整齊地擺放在桌上。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藏針縫”這一縫製技法的精細和隱藏性。
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序號: 126768
字詞名: 藏鉤
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了河南省傳統遊戲“藏鉤”的場景，通過鮮豔的色彩和充滿活力的元素，傳達出節日的歡樂氛圍。畫面中的孩子們和老人們聚集在一起，背景中有傳統的中國裝飾和燈籠，為場景增添了濃厚的文化氛圍。兩組孩子分別進行遊戲，一組將小鉤子藏在手裡，另一組則試圖猜出鉤子在哪隻手中。孩子們穿著色彩鮮豔的傳統服裝，臉上洋溢著興奮和快樂的表情。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藏鉤”這一遊戲的樂趣和文化背景。
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序號: 126769
字詞名: 藏鋒
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位傳統中國書法家在書寫的場景，通過書法家手中的毛筆和紙張上的墨跡，傳達出書法中「藏鋒」的概念。書法家的動作優雅，毛筆的筆鋒隱而不露，背景中的竹子和梅花象徵著謙遜和雅緻。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達「藏鋒」這一書法技巧的精髓。
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序號: 126770
字詞名: 藏鋒斂鍔
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位智慧的老人坐在寧靜的花園中，周圍環繞著盛開的花朵和平靜的池塘。老人面帶思索和平靜的表情，手中捧著一本合上的書，象徵著他內涵的智慧和才華。花園中的高大樹木、鳥鳴和微風，共同營造出一種和諧的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藏鋒斂鍔”這一成語的深刻含義，即收斂才具，不露鋒芒。
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序號: 126771
字詞名: 藏青
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個男人穿著藏青色西裝站在現代城市背景下的場景。西裝是畫面的主要焦點，細節豐富，剪裁合身，背景中的摩天大樓和繁忙的街道場景，為整個畫面增添了現代感和動感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藏青”這一顏色的特性和應用場景。
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序號: 126772
字詞名: 藏頭亢腦
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在傳統書房中用大書遮住臉，隻露出眼睛的場景，象徵著隱秘和遮掩。書房中滿是古老的書卷和書籍，營造出一種歷史氛圍。房間光線昏暗，桌上一支蠟燭發出柔和的光芒。人物的表情謹慎且防備，強調了隱藏某些事物的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藏頭亢腦”這一詞語的含義。
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序號: 126773
字詞名: 藏頭漏影
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個神秘的場景，一個人部分隱藏在窗簾後面，隻有他們的影子投射在牆上。這個人稍微探出頭來，製造出一種隱秘和模糊的感覺。背景是昏暗的，軟影和柔和的色調增強了神秘的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藏頭漏影”這一詞語的隱秘和不清楚的含義。
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序號: 126774
字詞名: 藏頭露尾
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人從窗簾後面探頭出來的場景，隻有頭部露出，身體其他部分隱藏在窗簾後面。這個人的表情顯得謹慎且略帶緊張，暗示他在試圖觀察某些事情而不被完全看見。窗簾上有精細的圖案，背景是一個光線昏暗的房間，陰影籠罩，營造出一種神秘和隱秘的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藏頭露尾”這一詞語的含義和情感。
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序號: 126775
字詞名: 藏風聚氣
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個寧靜的山谷景觀，通過豐富的綠色植被和柔和的微風，傳達出通風涼爽的感覺。畫面中的小溪清澈見底，溪水中的石頭和沙礫增添了自然的質感。遠處的高山巍峨聳立，山頂環繞著輕霧，營造出一種深邃和神秘的氛圍。天空湛藍，點綴著幾朵白雲，整個場景充滿了和諧與寧靜。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藏風聚氣”這一詞語的意境。
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序號: 126776
字詞名: 藏香
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位身穿傳統藏族服飾的僧侶在西藏佛寺中手持藏香的場景。藏香由檀香、芸香和艾等香料製成，圖中的藏香分為黑色和黃色兩種。背景中的佛寺建築精緻，佛像安詳，整個場景充滿了文化細節和寧靜的氛圍，突顯了藏香在宗教儀式中的重要性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藏香”這一詞的文化和宗教背景。
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序號: 126777
字詞名: 藏鬮
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國宴會場景中的“藏鬮”遊戲。畫面中，一群穿著華麗的客人圍坐在桌邊，桌上擺滿了精緻的菜餚和美酒。其中一位客人手持一個裝飾精美的小盒子，盒子裡裝著“鬮”（籤），其他客人則充滿期待地觀看。這位客人正準備抽取一支籤，整個場景充滿了期待和興奮的氣氛。背景中展示了傳統的中國建築，細緻的雕刻和懸掛的燈籠，畫面風格結合了傳統的中國水墨畫和現代插畫，色彩豐富，細節豐富。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藏鬮”這一遊戲的歷史背景和文化意義。
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序號: 126778
字詞名: 藏龍臥虎
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個寧靜的山景，山峰上有一條威嚴的龍隱藏在雲霧中，山谷中有一隻強壯的虎臥伏在茂密的植被中。龍和虎的細節描繪得非常精細，突顯了它們的力量和智慧。背景中有一條寧靜的河流貫穿整個景色，周圍是茂密的綠植和色彩鮮豔的花朵，為整個場景增添了美麗的自然氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藏龍臥虎”這一成語所表達的人才隱藏的深意。
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序號: 126779
字詞名: 藐
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一株小巧的植物在廣闊的田野中生長的場景，通過細膩的繪製和柔和的色彩，傳達出幼小和遙遠的感覺。植物的細節描繪得非常精細，突顯了它在廣袤背景中的渺小和脆弱。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藐”這一詞的多重含義，包括輕視、幼小和遙遠。
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序號: 126780
字詞名: 藐不可測
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一片廣闊無垠的海洋景象，通過平靜的海面和無邊無際的天空，傳達出一種無法度量的廣闊感。畫面中的小木船漂浮在水面上，突顯了海洋的浩瀚無邊。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藐不可測”這一詞語的廣闊和深遠之意。
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序號: 126781
字詞名: 藐姑射
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個神秘的山景，靈感來自古代中國神話。山上滿是茂密的綠樹和鮮豔的花朵，山腳下有一個平靜的湖泊，倒映著清澈的藍天。一位睿智且仁慈的仙人，身穿飄逸的白色長袍，站在山頂上俯瞰這片寧靜的景色。畫面採用傳統的中國水墨畫風格，筆觸細膩，色彩柔和和諧。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藐姑射”這一神話傳說中神仙居住的山的神秘與美麗。
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序號: 126782
字詞名: 藐小
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個小小的人物站在巍峨的山脈前，背景是廣闊的自然景觀。人物穿著簡單的衣服，仰望著山脈的壯麗，山脈高聳入雲，周圍是茂密的森林和流動的河流。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藐小”這一詞的微小和渺小感。
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序號: 126783
字詞名: 藐法
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個嚴肅的法庭場景，法官嚴厲地看著一名被告，被告站在證人席上，手被銬住，臉上帶著不屑的笑容，表現出對法律的藐視。法官穿著正式的法袍，手持法槌，坐在大木桌後面。背景中包括陪審團席、證人席和旁聽席，為場景設置了一個嚴肅的法庭環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藐法”這一行為的嚴重性和法律的嚴肅性。
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序號: 126784
字詞名: 藐然
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個寧靜的自然景觀，遠處的山峰籠罩在薄霧中，象徵著遙不可及的概念。前景中，一個小小的人影凝視著山峰，強調了廣闊的距離和謙卑的感覺。畫面以柔和的色調和寧靜的氛圍為背景，採用現實但略帶抽象的風格，突出了小人物與山峰壯麗之間的對比。這樣的設計能夠有效地傳達“藐然”這一詞語的深遠意境。
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序號: 126785
字詞名: 藐藐
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一片廣闊無垠的自然景觀，通過藍天白雲、起伏的山丘、寧靜的湖泊和茂密的森林，傳達出曠遠廣大的感覺。畫面中的自然元素豐富且細緻，突顯了大自然的壯麗和美麗。這樣的設計能夠有效地傳達“藐藐”一詞的主要含義，即曠遠廣大的樣子，並且適合用於語文教學和辭典插圖。
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序號: 126786
字詞名: 藐視
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在法庭上輕視法律的場景。畫面中的人物站立著，雙臂交叉，低頭露出輕蔑的表情，穿著正式的西裝，站在法官席前，周圍散落著法律文件。法官嚴肅地看著這個人，強調了情況的嚴重性。背景中包含法庭的元素，如木質鑲闆、法槌和正義的天平，為場景增添了真實感和嚴肅性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藐視”這一行為的輕視和不尊重。
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序號: 126787
字詞名: 藑
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一種名為「藑茅」的中藥草，通過詳細的畫面描繪其獨特的葉子和小白花，突出了這種植物的醫藥價值。畫面中的藑茅植物周圍環繞著其他植物和樹木，創造出一個茂密而充滿生機的自然環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藑茅”這一植物的特徵和用途。
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序號: 126788
字詞名: 藑茅
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國的場景，主要描繪一種被稱為靈草的紅色植物。畫面中，一位智慧的老者手持這種植物，表情寧靜而深思。背景中包括竹林、小溪和傳統木屋等元素，這些元素共同創造出一種和諧而平靜的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藑茅”這一植物的靈性和古人對其的重視。
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序號: 126789
字詞名: 藕
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了蓮藕的場景，通過鮮豔的色彩和細緻的繪畫技巧，傳達出蓮藕的自然美感。畫面中的蓮藕呈現白色，肥大有節，中間有管狀的孔，背景是一個寧靜的池塘，池塘中有蓮葉和蓮花，強調了蓮藕生長的自然環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藕”這一植物的特徵和用途。
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序號: 126790
字詞名: 藕披
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一道傳統中國菜餚——藕披的場景。藕披是將蓮藕斜切成薄片的形式，畫面中的蓮藕片整齊地擺放在木製砧闆上，背景中有一把鋒利的刀和幾根完整的蓮藕。場景設置在一個古色古香的廚房中，周圍環繞著傳統的中國烹飪用具和食材，如竹蒸籠和一碗醬油。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藕披”這一詞語的含義和文化背景。
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序號: 126791
字詞名: 藕斷絲連
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一段斷開的蓮藕，藕絲仍然相連，漂浮在清澈的池塘中。蓮藕的紋理和陰影處理得非常細膩，突顯出即使斷開後仍然相連的細絲。池塘周圍環繞著茂密的蓮葉和幾朵盛開的蓮花，整個場景顯得寧靜和諧。背景是藍天白雲，色彩柔和自然。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藕斷絲連”這一成語的含義，表達出表面關係斷絕，實際仍有牽連的意思。
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序號: 126792
字詞名: 藕棒兒
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了蓮藕的一段，突出其稍粗圓的形狀。畫面中的蓮藕置於新鮮自然的背景中，如市場或廚房的操作台，周圍環繞著其他蔬菜，為整個場景增添了生動的氛圍。通過明亮的色彩和清晰的細節，插圖生動地展現了蓮藕的質地和形狀，背景中的切菜闆、刀具或一碗水等元素，暗示了蓮藕正在準備烹飪的過程。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藕棒兒”這一詞語的含義。
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序號: 126793
字詞名: 藕節
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了蓮藕的各段相接處，生有鬚根，色黑，中醫用以入藥。畫面中，蓮藕生長在一個寧靜的池塘中，周圍環繞著茂密的蓮葉和美麗的蓮花，背景是一片清澈的藍天和池水的漣漪。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藕節”這一詞語的含義和用途。
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序號: 126794
字詞名: 藕粉
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了製作藕粉的過程，背景設置在一個傳統的中國廚房中。畫面前景中，一位婦女正在使用傳統的石磨將乾藕磨成細粉。她身後的大碗中，磨好的藕粉正在水中浸泡並沉澱。背景中的檯面上擺放著新鮮的藕和一個榨汁機，暗示了另一種製作藕粉的方法，即榨取藕汁。這幅畫面詳細展示了製作藕粉的傳統工具和原料，風格真實且富有教育意義，適合用於辭典或教科書中。
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序號: 126795
字詞名: 藕絲
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了蓮藕被切割後露出的絲狀物，即藕絲。畫面設置在一個傳統的廚房中，木製的砧闆和刀具，背景是一片寧靜的蓮花池，池中蓮花盛開。蓮藕既有完整的樣子，也有被切開的樣子，切片中展示了藕絲的細緻紋理。畫面風格真實且引人入勝，採用柔和的自然光線，突出蓮藕的質感和顏色。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藕絲”這一詞的含義和特徵。
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序號: 126796
字詞名: 藕絲兒
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了蓮藕被剝成細絲的場景，象徵著愛情和情感的細絲。畫面設置在一個寧靜的池塘中，池塘中盛開著蓮花，強調了蓮花的自然與純潔之美。蓮藕絲緩緩交織在一起，象徵著兩顆心的交織。背景使用柔和的粉彩色調，帶有傳統中國水墨畫風格，創造出一種夢幻且詩意的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藕絲兒”這一比喻的細膩情感。
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序號: 126797
字詞名: 藕色
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了藕的自然顏色，通過柔和的淡灰紅色調和細膩的質感，傳達出藕色的特徵。畫面中的藕置於一片寧靜的蓮池中，周圍環繞著輕輕搖曳的蓮葉和幾朵盛開的蓮花，為整個場景增添了一份和諧與寧靜。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藕色”這一顏色的自然美感和寧靜氛圍。
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序號: 126798
字詞名: 藕花
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一朵盛開的荷花在平靜的池塘上漂浮的場景。荷花以精緻的粉紅色花瓣和鮮豔的綠色花莖畫出，周圍環繞著茂密的綠色蓮葉。背景中的藍天白雲和池塘水面反射的綠意，為整個場景增添了一份寧靜和美麗。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“藕花”這一詞語的美麗和寧靜。
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