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插圖列表
序號: 133901
字詞名: 課卷
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個學生在課桌上整理課卷的場景，通過逼真的畫風和細緻的質感，傳達出學生認真完成作業的氛圍。課桌上整齊地堆放著課卷，背景中的黑闆上寫滿了數學公式，學生手持鉛筆，神情專注。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“課卷”這一詞語的意義和使用情境。
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序號: 133902
字詞名: 課命
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位傳統中國算命師在寧靜的戶外環境中進行占蔔的場景。算命師是一位長著白鬍子的老者，穿著傳統的中國長袍，手持用於占蔔的竹籤，面帶思考和智慧的表情。背景中有一座寧靜的花園，花卉盛開，小池塘點綴其間，營造出一種平靜而神秘的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“課命”這一行為的傳統和神秘感。
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序號: 133903
字詞名: 課員
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解讀: 這幅插圖展現了一個專業的辦公環境，焦點放在一個課員的工作桌上。課員正在專注地工作，桌面整齊地擺放著電腦、文件和一杯咖啡。課員穿著正式的職業裝，如西裝或專業套裝，背景中還有其他同事在同一辦公室工作，營造出一種忙碌但有條不紊的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“課員”這一職位的專業性和奉獻精神。
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序號: 133904
字詞名: 課嘴撩牙
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群人在熱鬧的市場或社交聚會中談笑風生的場景，通過誇張的表情和動作，突出了多嘴多舌的行為。主角是一個嘴巴大張、露出牙齒和舌頭的人，周圍環繞著其他正在熱烈交談的人。背景中的市場元素如小吃攤、色彩繽紛的橫幅和行人，為場景增添了一份繁忙和活力。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“課嘴撩牙”這一詞語的意義。
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序號: 133905
字詞名: 課堂
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解讀: 這幅插圖展現了一個充滿活力的課堂場景，教師站在黑闆前，手持粉筆，周圍是坐在課桌前的學生，他們手中拿著打開的書本和筆記本。教師微笑著指向黑闆，黑闆上寫滿了教學內容，如數學公式或歷史日期。學生們專注且積極參與，有些在做筆記，有些舉手提問。教室內光線充足，自然光從大窗戶照進來，牆上掛滿了教育海報和地圖。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“課堂”這一教學活動的氛圍和場景。
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序號: 133906
字詞名: 課外
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了學生在課堂以外的時間參加各種課外活動的場景。主要場景中，一群學生在綠色的草地上踢足球，頭頂是明亮的藍天和朵朵白雲。背景中，其他學生正在進行不同的活動，如在畫架前畫畫、演奏樂器和練習舞蹈動作。畫面色彩鮮豔，突出了學生們愉快的表情和充滿活力的動作，生動地傳達了“課外”這一詞的含義。
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序號: 133907
字詞名: 課外活動
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解讀: 這幅插圖展現了學生在校園內參加各種課外活動的場景，通過鮮豔的色彩和動態的畫面，傳達出活力和歡樂的氛圍。主要場景中，學生們在綠色的足球場上踢足球，守門員正努力撲救球門。背景中，另一組學生正在牆壁上繪製大型壁畫，展示他們的創意和團隊合作。旁邊，幾名學生正參與社區服務活動，如種樹或清潔校園。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“課外活動”的多樣性和教育意義。
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序號: 133908
字詞名: 課外讀物
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個學生在舒適的環境中閱讀課外讀物的場景。學生坐在一個舒適的豆袋椅上，周圍環繞著各種不屬於課本的書籍和雜誌。學生沉浸在閱讀一本色彩鮮豔的書中，其他書籍和雜誌則散落在周圍，有些打開，有些整齊地堆疊著。背景中有一個書架，上面擺滿了各種書籍，窗外陽光灑進來，桌上有一盞燈和一杯茶。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“課外讀物”這一詞語的含義和閱讀的樂趣。
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序號: 133909
字詞名: 課外輔導
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了學生們在課外輔導課堂上的情景，通過鮮豔的色彩和生動的細節，傳達出學習和合作的氛圍。畫面中，老師在白闆上指導學生，學生們則在桌子周圍積極地做筆記和提問。背景中的教室設置，包括色彩鮮豔的海報和教育材料，為場景增添了一份學習的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“課外輔導”這一教學活動的意義。
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序號: 133910
字詞名: 課役
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解讀: 這幅插圖展現了古代中國村莊中稅款與繇役的場景。畫面前景中，一位嚴肅的官員正在收取稅款，村民們將籃子裡的糧食和其他物品交給官員。背景中，村民們正在修路和建造建築，展示了“課役”這一詞的雙重含義。插圖風格應該細緻且具有歷史準確性，特別是官員與村民之間的互動。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“課役”這一詞的含義。
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序號: 133911
字詞名: 課後輔導
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解讀: 這幅插圖展現了老師在課後為一小群學生進行輔導的場景。老師和學生們圍坐在桌子旁，老師指著學生書本上的問題，學生們則專注地聆聽和記筆記。背景中的教室元素如白闆上的數學公式、世界地圖和色彩鮮豔的教育海報，為場景增添了學習的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“課後輔導”這一活動的專注和奉獻精神。
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序號: 133912
字詞名: 課徵
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解讀: 這幅插圖展現了徵收稅款的場景，描繪了一位穿著整潔制服的友善稅務官員站在櫃檯前，從不同背景的市民手中收取稅單。市民們的表情各異，有的微笑，有的嚴肅，手持稅單和收據。背景是一個現代化的政府辦公室，桌椅、電腦和檔案櫃等元素為場景增添了專業感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“課徵”這一行為的專業性和現實感。
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序號: 133913
字詞名: 課文
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個教室場景，老師手持打開的教科書，指向某個段落，學生們坐在座位上專注地聆聽和閱讀。教科書上的文字清晰可見，並配有簡單的插圖，強調了課文的重要性。教室內的環境明亮，牆上掛滿色彩鮮豔的海報和教育材料，整體風格真實且親切，突出了老師和教科書的中心地位，有效地傳達了“課文”的概念。
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序號: 133914
字詞名: 課時
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個學校課表，強調每週的地理課時安排。課表展示在教室的黑闆上，周圍環繞著色彩鮮豔的粉筆畫，如地球儀、地圖和羅盤。教室明亮且充滿光線，學生們坐在課桌前，熱切地看著課表。老師站在黑闆旁，指著強調的科目，表示每週的課時數。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“課時”這一詞語的含義和用法。
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序號: 133915
字詞名: 課本
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個學校教室的場景，主要元素是一本鮮豔的課本攤開在學生的書桌上。課本周圍環繞著其他學習用品，如鉛筆、筆記本和書包，背景中有一塊黑闆，上面畫著粉筆畫，老師站在黑闆旁邊講解課程。教室的窗外可以看到操場，增加了場景的深度和背景。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“課本”這一教科書的概念和其在學習中的重要性。
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序號: 133916
字詞名: 課業
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解讀: 這幅插圖展現了一名學生在課桌前專心學習的場景，通過細緻的畫風和豐富的學習用品，傳達出學業的嚴肅和專注。學生的表情專注且認真，課桌上整齊地擺放著課本、筆記本、鉛筆和台燈，背景中的教室元素如黑闆和地球儀，為場景增添了學術氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“課業”這一詞的學術和專注。
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序號: 133917
字詞名: 課業輔導
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位老師在教室中為學生進行課業輔導的場景。老師坐在學生旁邊，耐心地解釋概念，臉上帶著溫暖和支持的表情。學生則專注地聆聽，手中拿著筆記本和鉛筆，認真地做筆記。背景中的教室元素如黑闆上的數學公式、地球儀和書架上的書籍，為場景設置了一個學習的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“課業輔導”這一行為的教育意義和支持作用。
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序號: 133918
字詞名: 課牙
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解讀: 這幅插圖展現了兩個朋友在咖啡廳裡談笑鬥嘴的場景，通過誇張的表情和動作，傳達出輕鬆愉快的氛圍。畫面中的兩個朋友，一個靠在椅子上大笑，另一個則傾身向前，手勢豐富地說話。背景中的咖啡廳元素，如冒著熱氣的咖啡杯和一盤小吃，為整個場景增添了溫馨和放鬆的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“課牙”這一行為的輕鬆和愉快。
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序號: 133919
字詞名: 課目
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解讀: 這幅插圖展現了一個井然有序的教室場景，教師站在白闆前，展示一個結構化的課程計劃。白闆上列出了課程主題，如「學生軍訓簡介」、「學生安全教育」和「軍隊生活規範」。教師指著白闆，強調每個主題的重要性。學生們坐在桌子旁，專注地做筆記和聆聽。教室明亮整潔，牆上掛著激勵海報和教育圖表。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“課目”這一詞在教學上的完整單元的含義。
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序號: 133920
字詞名: 課稅
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解讀: 這幅插圖展現了稅務人員在政府辦公室內進行稅收徵收的場景。稅務人員穿著正式的西裝和領帶，佩戴名牌，表情嚴肅但親切。辦公桌上整齊地擺放著電腦、一疊稅務表格、計算器和一杯咖啡。背景中有一個書架，上面擺滿了稅法書籍和檔案夾。窗外是一片城市景觀，象徵著稅收徵集對社會的廣泛影響。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“課稅”這一行為的專業性和重要性。
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序號: 133921
字詞名: 課稅所得
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了稅務計算的過程，通過整潔的辦公桌、計算器、財務文件和稅單等元素，傳達出精確和有條理的稅務計算過程。背景中的現代辦公室環境和電腦螢幕上的收入和支出圖表，進一步強調了這一過程的專業性和細緻性。這樣的設計不僅能夠吸引語文教學者和對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“課稅所得”這一詞語的含義。
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序號: 133922
字詞名: 課程
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個充滿活力的教室場景，教師站在講台前，正在白闆上講解課程內容。教師面帶微笑，手持標記筆，學生們則坐在座位上，積極地做筆記和聆聽。教室內光線明亮，牆上掛滿色彩鮮豔的教育海報，窗外是陽光明媚的一天。學生們來自不同背景，穿著校服，桌上攤開書本和筆記本。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“課程”這一教育活動的核心意義。
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序號: 133923
字詞名: 課程表
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解讀: 這幅插圖展示了一個學校課程表，通過明亮的色彩和清晰的佈局，傳達出一週課程的安排。課程表展示在一個大而鮮豔的闆子上，每個日期和時間段都有明確的分隔。每個單元格中包含一個小的、風格化的圖標，代表不同的科目如數學、科學、語言、藝術和體育。背景中的黑闆、書籍和地球儀等元素，強調了教育主題。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“課程表”這一概念的組織和安排。
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序號: 133924
字詞名: 課算
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解讀: 這幅插圖展現了一位傳統中國算命師在使用古老工具進行占蔔的場景。畫面中，算命師是一位長著長白鬍子的老者，坐在一張低矮的木桌後面，手持竹籤和古籍。桌上擺放著各種占蔔工具，如羅盤、小鈴和一組硬幣。背景中有傳統的中國裝飾，如書法掛軸和小香爐，營造出一種神秘且智慧的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“課算”這一行為的神秘感和智慧感。
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序號: 133925
字詞名: 課藝
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解讀: 這幅插圖展現了傳統中國教室的場景，老師和學生們正在練習寫作八股文。老師穿著傳統的學者服裝，手持寫有題目的卷軸，站在教室前方。學生們也穿著傳統服裝，坐在桌前，手持毛筆和墨，專心緻志地寫作。背景中包含書法卷軸、書籍和傳統寫作工具等元素，為場景增添了濃厚的歷史和文化氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“課藝”這一詞語的歷史和文化背景。
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序號: 133926
字詞名: 課表
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解讀: 這幅插圖展現了一個學校課程表的場景，通過鮮豔的色彩和清晰的圖標，傳達出每週課程安排的詳細信息。課程表背景色彩明亮，每個星期和每個科目都用不同的顏色表示，科目包括數學、科學、語文、藝術和體育，每個科目都有一個小圖標，如數學書、科學燒杯、語文書、藝術調色闆和足球。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“課表”這一詞語的含義和用途。
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序號: 133927
字詞名: 課試
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解讀: 這幅插圖展現了考試場景，學生們坐在課桌前專心緻志地答題，老師站在教室前監考。畫面中的教室充滿自然光線，牆上掛滿教育海報，黑闆上寫著考試指示。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“課試”這一行為的嚴肅和專注。
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序號: 133928
字詞名: 課語訛言
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解讀: 這幅插圖展現了一個混亂的教室場景，學生們隨意說話和竊竊私語，創造出一個嘈雜和無序的環境。老師站在前面，看起來很沮喪，試圖重新控制局面。學生們的表情和動作被誇張地描繪，有些人在笑，有些人看起來困惑，還有一些人試圖引起老師的注意。背景中包括學校的課桌、黑闆上未完成的方程式以及散落的書籍和紙張。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“課語訛言”這一行為的混亂和無序。
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序號: 133929
字詞名: 課金
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解讀: 這幅插圖展現了歷史場景中，士兵在佔領區向當地居民徵收補助軍費的情景。士兵穿著傳統的軍服，攜帶武器和徵收錢財的袋子，當地居民則穿著簡樸的時代服裝，交出硬幣和其他貴重物品。背景是一個簡樸的農村景觀，有謙遜的房屋和農田，傳達出那個時代和佔領背景的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引歷史愛好者和語文學習者，也能有效地傳達“課金”這一行為的歷史背景和意義。
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序號: 133930
字詞名: 課銀
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解讀: 這幅插圖展示了古代中國的銀幣，稱為“課銀”，通過精細的設計和銘文，傳達出其歷史背景和用途。銀幣整齊地堆疊在一起，展示其圓形和中間的方孔。背景中的傳統中國市場場景，包括商販和顧客，突出了銀幣在歷史上的使用情境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“課銀”這一古代銀幣的歷史和文化背景。
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序號: 133931
字詞名: 課錢
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解讀: 這幅插圖展現了古代中國一個人向官員繳納稅款的場景。官員坐在木桌旁，手持傳統毛筆和紙卷，而繳納稅款的人則恭敬地站立，手持一串古代錢幣。背景中有傳統中國建築，屋頂細節精緻，庭院中有幾棵樹和植物。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“課錢”這一詞語的歷史背景和意義。
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序號: 133932
字詞名: 課長
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解讀: 這幅插圖展現了一位穿著得體的男性坐在辦公桌前的場景，周圍環繞著文件和電腦，桌上有一個寫著“課長”的名牌。背景中的辦公室元素如檔案櫃、日曆和窗外的城市天際線，為場景設置了一個專業且有條理的工作環境。這樣的設計不僅能夠吸引語文教學者和對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“課長”這一職位的責任和專業形象。
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序號: 133933
字詞名: 課頭
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國市場的場景，商人和顧客正在進行交易。商人坐在桌子後面，桌上擺滿了硬幣和算盤，象徵著計算貸款利息。顧客正將一小袋硬幣交給商人，象徵著支付利息。背景中有傳統的中國建築，掛著燈籠和橫幅。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“課頭”這一詞語的歷史背景和經濟意義。
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序號: 133934
字詞名: 課題
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解讀: 這幅插圖展現了一名學生在教室中專注於一堆書籍和文件的場景，通過細緻的畫面和真實的風格，傳達出學生對學習和研究的投入。畫面中的學生坐在課桌前，周圍環繞著教育元素如黑闆上的數學公式、地球儀和顯示研究文件的筆記型電腦，為整個場景增添了一份學術氛圍。背景中的其他學生也在忙於自己的任務，進一步強調了學習和研究的重要性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“課題”這一詞的學術和研究意義。
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序號: 133935
字詞名: 課餘
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個學生在課餘時間享受自己興趣的場景。畫面中的主角是一位年輕的學生，穿著休閒的衣服，坐在自己房間的書桌前。房間裡擺滿了各種興趣愛好的物品，如畫架上的未完成畫作、一堆書籍和一把吉他。學生正開心地專注於畫畫，臉上帶著微笑，周圍充滿了明亮的色彩和從窗戶透進來的自然光。背景中還有一個掛著學校課程表的日曆和一個顯示放學時間的時鐘。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“課餘”這一時間段的自由和愉快。
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序號: 133936
字詞名: 課馬
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一匹母馬（騍馬）在翠綠草地上優雅站立的場景。母馬有著光滑的棕色毛皮，額頭上有一顆顯眼的白色星形標記，鬃毛和尾巴隨風飄動。背景中的起伏山丘、湛藍天空和幾棵散落的樹木，共同創造出一個寧靜自然的環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“課馬”這一詞的意義和美感。
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序號: 133937
字詞名: 誶
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位嚴肅的老師在傳統教室中責罵學生的場景。老師站在教室前方，指著學生，表情嚴肅，而學生坐在課桌前，低頭顯得懊悔。教室內有舊式的木製課桌椅、黑闆上寫著粉筆字，課桌上還有幾本打開的書。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“誶”這一行為表達的責罵和斥責的情感。
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序號: 133938
字詞名: 誶語
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個母親在傳統中國背景下嚴厲責罵孩子的場景。母親手持掃帚，面容嚴肅且具有權威感，而孩子則以驚訝和悔意的表情仰視母親。背景中的傳統中國建築和家具，如木製家具和裝飾掛軸，強調了歷史背景，使畫面既豐富又真實。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“誶語”這一行為表達的嚴肅和責備。
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序號: 133939
字詞名: 誹
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在中國古代庭院中對另一個人耳語惡意謠言的場景。主角面帶狡猾和陰險的表情，而聽者則顯得驚訝和擔憂。背景中的傳統中國建築細節，如雕刻的木門和石頭小徑，為場景增添了歷史感和文化氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“誹”這一行為的負面影響和惡意。
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序號: 133940
字詞名: 誹言
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國背景下謠言傳播的場景。主角是一個面帶惡意的人，正在對另一個人耳語，後者顯得驚訝和擔憂。背景是一個傳統的中國庭院，細緻的建築細節包括木柱、雕花窗戶和寧靜的花園。耳語者穿著傳統的中國服飾，深色長袍和嚴肅的表情，而聽者穿著較淺色的衣服，顯示出情感上的對比。整體風格像古典中國畫，細膩的筆觸和和諧的色彩調色，傳達出謠言的負面影響和古代社會的氛圍。
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序號: 133941
字詞名: 誹語
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人獨自站在昏暗房間中的場景，通過陰影和暗色調傳達出孤立和悲傷的感覺。畫面中的人物表情低落，周圍環繞著沒有文字的對話泡泡，象徵著謠言和竊竊私語。背景中模糊的人影在遠處竊竊私語，強調了謠言的傳播。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“誹語”這一詞語的負面情感和影響。
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序號: 133942
字詞名: 誹誹
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個熱鬧的市場場景，人們在販賣和購買商品時互相交談和喊叫，形成一種嘈雜和混亂的氛圍。市場中的攤販和顧客眾多，他們在討價還價，場面熱鬧非凡。畫面中的色彩鮮豔且多樣，展現了市場的多樣性和繁忙的氣氛。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“誹誹”這一詞語的嘈雜和混亂的意境。
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序號: 133943
字詞名: 誹謗
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在昏暗的背景下對另一個人耳語的場景，通過陰影和低調的色彩，傳達出誹謗的秘密和有害性。耳語者的表情狡猾，而聽者的表情充滿擔憂和疑慮。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“誹謗”這一行為的負面影響和危害。
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序號: 133944
字詞名: 誹謗之木
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國的場景，一塊木闆立在橋邊，周圍聚集著人群。木闆上寫滿了百姓的意見和建議，象徵著古代政治的開放和透明。背景中的河流、傳統建築和茂密的植被，為整個場景增添了一份寧靜和古典的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“誹謗之木”這一歷史事物的意義和背景。
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序號: 133945
字詞名: 誹謗罪
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了法庭場景，焦點放在一位手持法槌的法官和站在他面前的被告身上。被告的表情顯得內疚，而法官則保持嚴肅和權威的姿態。背景中有律師和陪審團，所有人都穿著正式的服裝。整體風格寫實且細緻，色調嚴肅，傳達出情境的嚴重性。這樣的設計能夠有效地傳達“誹謗罪”這一法律概念的嚴重性和後果。
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序號: 133946
字詞名: 誻
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國市場的場景，通過鮮豔的色彩和詳細的細節，傳達出熱鬧和喧鬧的氛圍。畫面中的主要焦點是一群人在熱烈地交談，誇張的面部表情和手勢突顯了興奮和嘈雜的感覺。背景中有色彩繽紛的攤位，銷售水果、蔬菜和其他商品，人們在討價還價和互動。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“誻”這一詞的喧鬧和熱鬧的意義。
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序號: 133947
字詞名: 誻誻
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群人在傳統中國庭院中進行熱烈對話的場景，通過誇張的手勢和張開的嘴巴，強調了說話的動作。背景中的傳統中國建築和茂密的植被為場景增添了濃厚的文化氛圍，人物的服裝色彩鮮豔、圖案繁複，整體風格類似於古典中國畫作，捕捉了對話中的動態和活力。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“誻誻”這一詞語的意義。
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序號: 133948
字詞名: 誼
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個朋友在公園長椅上深情交談的場景，通過柔和的色彩和細膩的質感，傳達出深厚的友誼和互相尊重的氛圍。畫面中的朋友們在自然環境中，周圍環繞著樹木和花朵，為整個場景增添了一份寧靜和諧的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“誼”這一詞語的深情厚意和道德原則。
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序號: 133949
字詞名: 誼
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個朋友在公園長椅上深情交談的場景，通過柔和的色彩和細膩的質感，傳達出深厚的友誼和互相尊重的氛圍。畫面中的朋友們在自然環境中，周圍環繞著樹木和花朵，為整個場景增添了一份寧靜和諧的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“誼”這一詞語的深情厚意和道德原則。
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序號: 133950
字詞名: 誼不容辭
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個朋友在戶外環境中並肩而立的場景，其中一位朋友輕輕地推著另一位朋友向前走，手搭在他的背上，表達出支持和鼓勵。畫面中的朋友們面帶溫暖的友善表情，傳達出深厚的友誼和互相支持的情感。被推動的朋友顯得有些猶豫但堅定，而另一位朋友則充滿鼓勵和安慰。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“誼不容辭”這一成語的深厚情感和道義上的不能推辭。
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序號: 133951
字詞名: 誼主
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位坐在宮殿寶座上的仁慈君主，周圍環繞著學者和顧問。君主的表情慈祥且深思熟慮，穿著傳統的皇家服飾。學者和顧問們手持書卷和書籍，正在進行討論，象徵著知識和智慧。背景中的宮殿建築精緻華麗，場景籠罩在溫暖的金色光芒中，傳達出和諧與繁榮的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“誼主”這一詞語的深刻含義。
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序號: 133952
字詞名: 誼士
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群正義之士在傳統中國庭院中的場景，通過細緻的畫風和鮮豔的色彩，傳達出他們的堅定和團結。這些正義之士穿著古代中國的盔甲和長袍，手持傳統武器如劍和矛，背景是一個寧靜的庭院，庭院中有精緻的雕刻和華麗的裝飾。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“誼士”這一詞語的歷史背景和精神內涵。
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序號: 133953
字詞名: 誼母
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位慈愛的義母與一個小孩之間的深厚情感和關愛。義母溫柔地握著小孩的手或擁抱著他，背景是一個溫馨的家庭環境，色調柔和溫暖，畫面中有搖椅、玩具箱和陽光透過窗戶照射進來的場景。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“義母”這一稱謂所表達的親情和關愛。
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序號: 133954
字詞名: 誾
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在公共場合自信地發言的場景，通過詳細的畫面和逼真的風格，傳達出發言者的權威性和清晰的溝通能力。畫面中的發言者站在講台或舞台上，手持麥克風，背景是會議或集會的場景，觀眾專注地聆聽。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“誾”這一行為表達的自信和權威。
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序號: 133955
字詞名: 誾誾
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位智慧且受人尊敬的謀士在古代中國宮廷中，以和悅的方式向君主提出直言勸告的場景。謀士身穿傳統學者服飾，神情平靜而真誠，君主則專注聆聽。背景中的古代建築，如華麗的宮殿和精緻的雕刻裝飾，為場景增添了一份莊重和諧的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“誾誾”這一行為表達的智慧和尊重。
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序號: 133956
字詞名: 調
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位專業的樂團指揮站在交響樂團前，樂團成員演奏著小提琴、大提琴和長笛等各種樂器的場景。指揮穿著正式的西裝，手持指揮棒，正在指揮一首樂曲。背景是一個宏偉的音樂廳，舞台上有華麗的裝飾，觀眾坐在前排座位上欣賞表演。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“調”這一詞在音樂中的重要性和美感。
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序號: 133957
字詞名: 調
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位專業的樂團指揮站在交響樂團前，樂團成員演奏著小提琴、大提琴和長笛等各種樂器的場景。指揮穿著正式的西裝，手持指揮棒，正在指揮一首樂曲。背景是一個宏偉的音樂廳，舞台上有華麗的裝飾，觀眾坐在前排座位上欣賞表演。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“調”這一詞在音樂中的重要性和美感。
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序號: 133958
字詞名: 調三斡四
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群人在傳統中國背景下的場景，主角是一個表情狡黠的人，正在對兩個人耳語，這兩個人則專注地聆聽。背景是一個傳統的中國庭院，有木門窗和花園，花園裡有花草樹木。主角的服裝華麗鮮豔，顯示出他的陰謀詭計。其他角色的服裝則簡單傳統。整個畫面風格細緻逼真，突出了人物的表情和互動。這樣的設計能夠有效地傳達“調三斡四”這一詞語的含義，即搬弄口舌，挑撥是非。
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序號: 133959
字詞名: 調三窩四
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國背景下的場景，描繪了一群人之間的搬弄口舌和挑撥是非。主角是一個表情狡猾的人，正在向不同的人耳語，製造混亂和不和。背景中的熱鬧市場或村莊，展示了人們忙碌的日常生活，為場景增添了生動的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“調三窩四”這一成語的含義。
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序號: 133960
字詞名: 調人
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位古代中國官員在傳統村莊背景下調解糾紛的場景。官員身穿傳統中式服飾，站在兩位正在爭論的村民中間，手持卷軸或文件，象徵著他在解決衝突中的角色。畫面中的村民們正在做出手勢和表達他們的擔憂，而官員則顯得冷靜且權威。背景中的傳統中式建築，如亭臺樓閣或庭院，以及茂密的植被和寧靜的氛圍，為場景增添了歷史的真實感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“調人”這一職位的歷史背景和調解糾紛的角色。
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序號: 133961
字詞名: 調令
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個辦公室場景，一位經理正在將一份官方文件交給一名員工，象徵著工作調動的命令。經理穿著正式的服裝，站在辦公桌後，桌上擺放著電腦和辦公用品。員工坐在辦公桌前，接過文件時表情中立。文件設計正式，但不包含任何文字。背景是現代辦公環境，包括隔間、電腦和其他辦公設備。這樣的設計不僅能夠吸引職場人士和學華語的人士，也能有效地傳達“調令”這一詞的含義和嚴肅性。
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序號: 133962
字詞名: 調任
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個職場環境中，一位穿著正式商務服裝的人從一張辦公桌移動到另一張辦公桌的場景，象徵著職位變動。這位員工手持一個裝滿個人物品和文件的箱子，背景中有現代辦公家具、電腦和忙碌的同事。這樣的設計不僅能夠吸引職場人士和學華語的人士，也能有效地傳達“調任”這一行為的職位變動和新的工作責任。
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序號: 133963
字詞名: 調低
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位銀行經理在辦公室內調整電腦螢幕上的圖表，圖表顯示利率的下降趨勢。經理坐在辦公桌前，桌上有名牌和咖啡杯，圖表上有一個明顯的向下箭頭，強調利率的降低。經理的表情專注且專業，穿著正式的服裝。背景中包含銀行的元素，如保險庫門或櫃員檯，為場景提供上下文。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“調低”這一行為的專業性和實際應用。
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序號: 133964
字詞名: 調侃
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群朋友在咖啡館裡圍坐在桌邊，其中一人說了一句幽默的話，引得其他人哈哈大笑的場景。說話者臉上帶著調皮的笑容，而其他人則露出驚訝和愉快的表情。背景中的咖啡館元素如冒著熱氣的咖啡杯、粉筆菜單和溫暖的燈光，為場景增添了一份溫馨和輕鬆的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“調侃”這一行為的幽默和輕鬆。
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序號: 133965
字詞名: 調值
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了漢語中四種不同的聲調值，通過樂譜上的音符來表示。背景是一個簡單、乾淨的教室場景，黑闆上有一位老師指著音符。每個音符代表一種聲調：高平調（55）、高升調（35）、降升調（214）和全降調（51）。音符以不同的顏色標識，以便識別：高平調為藍色、高升調為綠色、降升調為紅色、全降調為黃色。老師的形象友善且專業，穿著專業的服裝。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“調值”這一語言概念的聲音高低、升降、曲直、長短的形式。
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序號: 133966
字詞名: 調假
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人正在編造謊言的場景，通過思想泡泡中的誇張和虛構元素，強調了謊言的不真實性。畫面中的人物表情狡黠或內疚，背景是日常生活中的環境，如客廳或公園，與思想泡泡中的奇幻場景形成鮮明對比。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“調假”這一行為的含義和情感。
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序號: 133967
字詞名: 調停
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位調解員站在兩個爭執的雙方之間，背景是一個寧靜的公園或辦公室。調解員穿著中性色的衣服，雙手平靜地張開，象徵著和平與解決。兩個爭執的雙方，一方穿紅色，另一方穿藍色，面對面但眼神都投向調解員，顯示出願意解決爭端的意願。背景中有一張圓桌和文件，象徵著談判和協議。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“調停”這一行為的和平與理解。
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序號: 133968
字詞名: 調停人
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位中立的第三方調解人站在兩個爭論中的人之間，場景設置在辦公室或會議室等專業環境中。調解人冷靜地聆聽雙方的意見，手持筆記本和筆記錄重點，面部表情中立且沉著。兩個爭論中的人坐在椅子上，面對面，表情顯示他們正在進行激烈的討論。調解人的存在是畫面的中心，強調他們在解決衝突中的重要角色。背景包括圓桌、椅子和中立的專業環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“調停人”這一角色的中立和專業性。
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序號: 133969
字詞名: 調價
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個市場場景，店主正在調整各種商品的價格標籤。店主站在擺滿鮮豔水果、蔬菜和其他商品的櫃檯後面，手持一個價格標籤和一支馬克筆，臉上帶著思考的表情。背景中有其他顧客在貨架間瀏覽，場景中融合了現代和傳統的市場元素。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“調價”這一行為的實際情境和氛圍。
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序號: 133970
字詞名: 調光
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一對情侶在昏暗的房間中調整燈光的場景，男子輕輕地調整一盞古典燈籠的亮度，女子坐在一旁，眼中充滿欣賞。房間內溫暖的燈光營造出一種親密而溫馨的氛圍。情侶穿著傳統中國服飾，背景中有古典中國家具和裝飾，如木屏風和花瓶。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“調光”這一行為的浪漫和親密。
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序號: 133971
字詞名: 調兒
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位身穿傳統服飾的中國音樂家在寧靜的庭園中演奏古琴的場景。音樂家的表情充滿專注和喜悅，周圍的綠樹、花卉和靜謐的魚池為畫面增添了和諧的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“調兒”這一詞語在音樂中的意義和美感。
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序號: 133972
字詞名: 調兵
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位軍事指揮官在戰場上調遣軍隊的場景。指揮官站在中央，手持地圖，指揮著四面八方的士兵。士兵們整齊地行進，背景是廣闊的丘陵、森林和晴朗的藍天，描繪出一幅準備戰鬥的景象。畫面風格既寫實又充滿活力，細緻地描繪了士兵的制服、武器和自然環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“調兵”這一行為的戰略性和組織性。
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序號: 133973
字詞名: 調兵遣將
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位將軍在大地圖前指揮調兵遣將的場景，通過細緻的畫面和真實的軍事背景，傳達出戰略部署和指揮的氛圍。將軍身穿傳統軍裝，手持指揮棒，指向地圖上的不同位置，周圍是整齊列隊的士兵，準備接受命令。背景中的軍營、帳篷、旗幟和各種軍事裝備，為場景增添了一份戰爭的緊張感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“調兵遣將”這一行為的戰略性和指揮力。
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序號: 133974
字詞名: 調刺
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一隻調皮的狐狸在傳統中國市集中惹是生非的場景，通過鮮豔的色彩和誇張的動作，傳達出調刺的意味。狐狸穿著色彩鮮豔的傳統中國服裝，臉上帶著狡猾的笑容，周圍是各種市集攤位和反應各異的攤販和顧客，為場景增添了一份歡樂和戲謔的氛圍。背景中的傳統中國建築和裝飾，如燈籠和橫幅，進一步強調了節日的氣氛。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“調刺”這一行為的調皮和惡作劇。
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序號: 133975
字詞名: 調劑
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在寧靜的公園長椅上坐著，一邊享受草本茶，一邊閱讀書籍的場景。周圍環繞著茂密的綠植、五彩的花朵和一片寧靜的池塘，幾隻鴨子在水面上輕輕遊動。這樣的場景傳達出放鬆和恢復活力的感覺，突顯了通過休息來平衡和調適生活的概念。畫面採用柔和的色調和線條，創造出一種寧靜的氛圍，適合用於語文教學和辭典插圖。
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序號: 133976
字詞名: 調動
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了辦公室環境中，經理正在重新分配任務給員工的場景，突顯了變換和調整的概念。經理站在白闆前，手持馬克筆指示任務變動，白闆上繪有圖表和圖示。員工們則攜帶筆記型電腦和文件移動到不同的辦公桌，象徵著角色轉變和適應新任務的過程。背景中包含辦公桌椅、電腦等典型的辦公室元素。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“調動”這一詞語的變換和調整的意義。
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序號: 133977
字詞名: 調勤
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在傳統中國背景下戲弄另一個人的場景。主角穿著傳統中國服裝，臉上帶著頑皮和狡猾的表情，手中拿著一個小玩具或物品，用來戲弄對方。背景中的傳統中國庭院，包括月亮門和小池塘中的鯉魚，為場景增添了古典的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“調勤”這一行為的戲弄和愚弄之意。
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序號: 133978
字詞名: 調勻
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個寧靜的自然景觀，湖水平靜地倒映著周圍的山脈和樹木，前景中有一個人坐在冥想的姿勢中，深呼吸以象徵調勻呼吸的行為。整個場景沐浴在柔和的陽光下，營造出一種和平與寧靜的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“調勻”這一詞語的調和與均勻的意義。
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序號: 133979
字詞名: 調包
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個騙子在熱鬧的市場中進行調包的場景。主角是一個狡猾的人，手中分別拿著真實的貴重物品和假冒的物品，臉上帶著狡黠的笑容。背景是一個繁忙的市場，攤販和顧客熙來攘往，增添了混亂的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“調包”這一行為的狡猾和欺騙性。
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序號: 133980
字詞名: 調升
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個現代辦公室的場景，一位男性員工站在同事面前，手持晉升通知書，同事們正在鼓掌和微笑，表達他們的支持和祝賀。員工穿著正式的商務服裝，背景中包括辦公桌、電腦和牆上的公司標誌。畫面明亮且充滿活力，聚焦於被晉升員工的快樂和自豪的表情。這樣的設計不僅能夠吸引職場人士和學華語的人士，也能有效地傳達“調升”這一行為的正面情感和成就感。
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序號: 133981
字詞名: 調卷
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在圖書館中仔細查閱文案卷宗的場景。畫面中的人坐在木桌旁，戴著眼鏡，手持放大鏡，專注地查看文件的細節。文件顯得陳舊，紙張黃化，並且有可見的文字，整齊地擺放在桌上。背景中是高大的書架，擺滿了書籍和文件，營造出一種學術氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和研究者，也能有效地傳達“調卷”這一行為的專注和學術性。
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序號: 133982
字詞名: 調合
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位化學家在實驗室中小心翼翼地將兩種液體混合在一起的場景。化學家穿著白色的實驗服和護目鏡，站在實驗檯前，背景中有各種科學設備。玻璃杯中裝滿了透明的液體，化學家正從試管中慢慢倒入另一種液體，兩種液體在玻璃杯中混合，形成旋轉的效果。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“調合”這一行為的過程和結果。
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序號: 133983
字詞名: 調合漆
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一名工人在工作坊中調合一種不透明的油性塗料——調合漆的場景。工人戴著安全裝備，包括手套和口罩，仔細地將樹脂、顏料和油等原料倒入大型混合容器中並攪拌。背景中有裝滿不同顏料罐的架子和工作台，上面擺放著刷子和滾筒。這樣的設計不僅展示了調合漆的製作過程，還強調了操作的精確性和安全性，適合用於語文教學和辭典插圖。
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序號: 133984
字詞名: 調味
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位廚師在廚房中精心調味的場景，通過鮮豔的色彩和詳細的細節，傳達出調理食物滋味的過程。廚師穿著傳統的白色廚師帽和圍裙，站在爐竈前，手持湯匙和鹽瓶，表情專注而滿足。背景中的廚房檯面上擺滿了新鮮的香草、蔬菜和各種調味料，為整個場景增添了一份溫馨和誘人的氣氛。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“調味”這一行為的精細和藝術性。
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序號: 133985
字詞名: 調味乳
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了各種口味的調味乳產品，如蘋果調味乳和巧克力調味乳，整齊地擺放在桌子上。背景是一個溫馨的廚房場景，窗外是陽光明媚的一天。調味乳的瓶子上有色彩鮮豔且有趣的設計，但圖片中不包含任何文字，以避免潛在的錯誤。畫面風格明亮且充滿活力，強調調味乳的美味和誘人外觀，吸引孩子和成人的注意。
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序號: 133986
字詞名: 調味品
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了廚房檯面上擺滿各種調味品的場景，通過鮮豔的色彩和詳細的繪製，傳達出調理食物的滋味。畫面中的主要元素包括醬油瓶、醋瓶、味精小罐、糖碗和鹽瓶，每個物品都設計得簡單易識。背景中的木製砧闆上擺放著新鮮的蔬菜和香料，如青蔥和大蒜，增添了烹飪的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“調味品”這一詞語的含義和用途。
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序號: 133987
字詞名: 調味料
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了廚房檯面上擺滿各種調味料的場景，通過鮮豔的色彩和詳細的描繪，傳達出調理食物的溫馨氛圍。畫面中的主要元素包括鹽瓶、糖罐、醬油瓶和番茄醬瓶，這些調味料整齊地擺放在檯面上。背景中還有一塊木質砧闆，上面放著新鮮的蔬菜，爐子上有一鍋正在煮著的湯，窗外陽光灑進來，營造出一種溫暖而舒適的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“調味料”這一詞語的意義和用途。
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序號: 133988
字詞名: 調和
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個家庭在一起享用餐點的和諧場景，通過豐富的菜餚和溫馨的家庭互動，傳達出“調和”的概念。畫面中的家庭成員圍坐在餐桌旁，桌上擺滿了各種精心準備和調味的美食，背景中的溫馨燈光和裝飾元素進一步強調了團結和平靜的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“調和”這一詞語的和諧與融洽。
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序號: 133989
字詞名: 調和鼎鼐
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位古代中國官員在宮殿廚房中，小心翼翼地在鼎和鼐中調和食材的場景。官員穿著傳統服飾，手持長柄匙，專注於調味，象徵著宰相處理國家大事的責任和智慧。背景中的宮殿建築和裝飾細節，增強了畫面的歷史和文化氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“調和鼎鼐”這一成語的深刻含義。
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序號: 133990
字詞名: 調哄
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一隻狡猾的狐狸在森林中欺騙一群天真的兔子的場景。狐狸以狡黠的笑容和詭計多端的眼神出現，而兔子們則顯得無辜且困惑。狐狸站在一個小山丘上，指向一個隱藏的陷阱，而兔子們圍繞在周圍，好奇地看著狐狸。背景中有高大的樹木、五彩的花朵和晴朗的藍天，創造出一種寧靜卻具有欺騙性的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“調哄”這一行為的欺騙和詭計。
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序號: 133991
字詞名: 調唆
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個狡猾的角色在另一個人耳邊低語，試圖挑撥和教唆對方。畫面設置在一個傳統的中國庭院中，背景包括亭台樓閣、小橋流水和茂密的綠植，營造出一種既寧靜又緊張的氛圍。狡猾的角色穿著傳統的中國服飾，臉上帶著狡黠的笑容，而被挑撥的人則穿著簡單的衣服，臉上露出困惑和激動的表情。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“調唆”這一行為的狡詐和挑撥意圖。
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序號: 133992
字詞名: 調問
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國的審訊場景，通過嚴肅的氛圍和詳細的畫面，傳達出審訊的嚴肅性和正式性。畫面中的主角是一位坐在大木桌後的嚴厲法官，手持木槌，準備詢問跪在地上、雙手被綁的被告。背景中的傳統中國建築元素，如木柱和燈籠，為場景增添了歷史感和真實感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“調問”這一行為的嚴肅性和正式性。
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序號: 133993
字詞名: 調喉
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人胡言亂語的場景，通過誇張的表情和豐富的想像力，傳達出調喉的意思。主角是一個穿著五彩斑斕服裝的小醜，周圍環繞著浮動的文字、問號氣泡和一群困惑的小動物。背景是一個充滿夢幻色彩和超現實形狀的景觀，為整個場景增添了一份輕鬆和歡樂的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“調喉”這一行為的胡言亂語和荒誕不經。
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序號: 133994
字詞名: 調喉嗓
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在舞台上誇張地清喉嚨的場景，通過鮮豔的色彩和誇張的表情動作，傳達出虛情假意和裝模作樣的感覺。人物穿著華麗的服裝，臉上塗著濃重的舞台妝，背景是傳統的劇院場景，包括紅色天鵝絨幕布、木質舞台地闆和明顯的舞台燈光。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“調喉嗓”這一行為的虛偽和做作。
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序號: 133995
字詞名: 調嗓
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位戲曲演員在舞臺上進行調嗓練習的場景，背景中有一位專注的胡琴演奏者。演員穿著色彩鮮豔的傳統服裝，站在舞臺中央，張開嘴巴，明顯在練唱。胡琴演奏者坐在一旁，專注地演奏樂器。舞臺上裝飾著紅燈籠和精緻的背景，整個場景充滿了傳統戲曲的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“調嗓”這一戲曲演員唱功鍛鍊的重要步驟。
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序號: 133996
字詞名: 調嘴
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個人在傳統市場背景下閒聊的場景，通過誇張的表情和動作，傳達出說長道短、搬弄是非的氛圍。畫面中的中年婦女穿著傳統中國服裝，手持一籃蔬菜；老年男子留著鬍子，戴著草帽，手持拐杖。他們站在一起，低聲交談並做出各種手勢，暗示他們正在傳播流言。背景中的市場場景熱鬧非凡，攤販們忙著叫賣，行人來來往往，為整個場景增添了生動的氣氛。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“調嘴”這一行為的社會意涵。
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序號: 133997
字詞名: 調嘴學舌
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個孩子在學校背景下耳語的場景，通過誇張的表情動作，傳達出調皮和好奇的氣氛。孩子們的服裝色彩明快，背景中的學校元素如操場或教室門，為場景設置了一個熟悉的學習環境，使畫面既充滿想象力又接近孩子們的日常生活。這樣的設計不僅吸引小學生和初學華語的人士，也能有效地傳達“調嘴學舌”這一行為的情感和禮節。
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序號: 133998
字詞名: 調嘴弄舌
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個人在傳統市場背景下進行閒言碎語的場景。畫面中的兩個人物，一位是穿著傳統中國服裝的老婦人，另一位是穿著休閒服裝的中年男子。老婦人傾身靠近男子，低聲在他耳邊耳語，而男子則專注地聆聽，臉上帶著好奇的表情。背景中是熙熙攘攘的市場場景，攤販們在販賣水果、蔬菜和其他商品。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“調嘴弄舌”這一行為的情感和禮節。
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