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插圖列表
序號: 143801
字詞名: 道綽
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了唐代高僧道綽的形象，通過寧靜和諧的場景，傳達出他深厚的宗教修養和對淨土宗的貢獻。道綽穿著傳統的佛教僧袍，手持念珠，坐在一個冥想的姿勢中，眼神平和，表情安詳。背景中的寺廟場景，香火繚繞，遠處是阿彌陀佛的雕像，這些元素共同創造出一種寧靜和諧的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達道綽這一人物的宗教背景和影響力。
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序號: 143802
字詞名: 道義
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位智慧的老者站在山頂上，手持古代文字的卷軸，象徵著智慧和道德教誨。老者穿著傳統的長袍，長白鬍鬚和平靜的表情，背景是一個明亮的日出，溫暖的光芒灑在景觀上，遠處有茂密的綠色森林和流動的河流。這個場景設置在一個寧靜和諧的自然環境中，天空中有鳥在飛翔，鹿在平靜地吃草。這樣的設計結合了傳統中國水墨畫和現代數位藝術的風格，細節豐富，線條柔和流暢，能夠有效地傳達“道義”這一詞語的深刻含義。
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序號: 143803
字詞名: 道義交
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩位朋友並肩而立的場景，其中一位將手搭在另一位的肩膀上，象徵著深厚的忠誠和互相尊重。他們身穿傳統服飾，背景是寧靜的自然景觀，山川和流水交相輝映。畫面傳達出和諧與信任的氛圍，色彩柔和溫暖，細節豐富，服飾和環境都經過精心設計。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“道義交”這一詞語的深厚情感和道德價值。
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序號: 143804
字詞名: 道義責任
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人站在十字路口的場景，通過明亮的光芒引導他走向正確的道路，傳達出道義責任的概念。畫面中的人物表情堅定且負責，手持一個象徵公正的天平和一本代表道德原則的書籍。背景是一片寧靜的風景，晴朗的天空象徵著清晰和正義。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“道義責任”這一概念的深刻含義。
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序號: 143805
字詞名: 道考
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國的考試場景，學者們坐在傳統的考場中，專注於他們的試卷。考場內裝飾著古典中國建築元素，如木樑和精細的雕刻。學者們穿著傳統的中國服飾，長袍和帽子，整個場景充滿了寧靜和學術的氛圍，自然光線從窗戶灑進來，突顯了考試的重要性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“道考”這一考試的歷史背景和重要性。
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序號: 143806
字詞名: 道者
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位廟裡的工人，即“道者”，在傳統中國廟宇背景下從事日常工作的場景。工人穿著簡單的傳統服飾，如素色長袍和草帽，手持裝滿供品或清潔工具的竹籃。背景中的廟宇建築包括精緻的屋頂、紅色的柱子和寧靜的庭院，庭院中有一小池塘和茂密的綠植。整個場景給人一種平和、肅穆的感覺，柔和的自然光線和寧靜的氛圍使得這幅插圖既尊重宗教，又能夠有效地傳達“道者”這一職業的日常工作內容。
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序號: 143807
字詞名: 道而不徑
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在寬敞、維護良好的道路上行走的場景，周圍環繞著茂密的綠植和鮮豔的花朵。畫面中的人物神情平靜專注，避開任何捷徑或狹窄的小路，背景是蔚藍的天空和幾朵白雲，整個場景傳達出一種安全和寧靜的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“道而不徑”這一成語的含義，即走路不走小路，以免遇險。
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序號: 143808
字詞名: 道耳吞（Dalton John）
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了著名科學家約翰·道耳吞（John Dalton）在19世紀初的實驗室環境中的場景。道耳吞站在前景，穿著當時的服裝，手持筆記本和羽毛筆，背景中的桌子上擺滿了科學儀器，如氣壓計、望遠鏡和各種化學器具。背景中的黑闆上繪有與他的發現相關的圖表和方程式，如分壓定律和原子符號。畫面中的自然光線通過附近的窗戶照射進來，形成柔和的陰影和亮點，增強了畫面的深度感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“道耳吞（Dalton John）”這一人名的歷史背景和科學貢獻。
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序號: 143809
字詞名: 道耳吞定律
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了道耳吞定律的概念，通過一個大而清晰的圓柱體，內部充滿不同顏色的氣體，每種顏色代表一種不同的氣體。圓柱體放置在實驗桌上，旁邊有壓力計和溫度計等科學儀器。每種氣體都有箭頭指向顯示其分壓的壓力計，總壓力則顯示在圓柱體頂部的一個較大的壓力計上，箭頭從每個分壓計指向總壓力計，表示分壓之和等於總壓力。背景是一個乾淨、明亮的實驗室環境，擺滿了科學書籍和設備。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達道耳吞定律的科學概念。
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序號: 143810
字詞名: 道聽塗說
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個熱鬧的市場場景，人們聚集在一起聊天和交換信息。畫面的焦點是一個中央人物，他臉上帶著好奇和稍微八卦的表情，熱切地分享他從別人那裡聽來的消息。周圍的人們專注地聆聽，有些人露出懷疑的神情，另一些人則點頭表示同意。背景中包括各種市場攤位，攤販叫賣他們的商品，行人忙於日常活動。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“道聽塗說”這一詞語的含義，即在路上聽到一些沒有根據的話，不加求證就又在路途中說給其他的人聽。
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序號: 143811
字詞名: 道著
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位老師在教室裡向學生詳細解釋一個複雜概念的場景。老師站在黑闆前，手持粉筆，指著一個圖示或方程式，學生則坐在桌前，專注地看著老師，手中拿著筆記本和筆，準備記錄。教室背景明亮，書架和教育海報為場景增添了學術氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“道著”這一詞語的含義，即說破、說清楚。
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序號: 143812
字詞名: 道藏
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國圖書館的場景，書架上擺滿了古代書籍，象徵著道家書籍的總稱“道藏”。畫面的主角是一位穿著傳統中國服飾的智慧學者，手持一卷展開的書卷，上面有精美的書法。背景中是一片寧靜的山水景觀，山川與流水象徵著道家哲學追求的和諧與平衡。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“道藏”這一詞語的深刻含義和歷史背景。
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序號: 143813
字詞名: 道藝
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位道士在傳統中國環境中進行儀式的場景。道士身穿長袍，手持鈴鐺或扇子，站在一個古老的祭壇前，祭壇上擺滿了香爐和供品。背景中是寧靜的山景，佈滿了塔樓和流動的河流，象徵著與自然的和諧。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“道藝”這一詞語的神秘和智慧。
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序號: 143814
字詞名: 道號
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位古代中國學者在寧靜的自然環境中的場景，學者手持書法卷軸，長鬚飄飄，身穿傳統服飾。背景中的山川、樹木和流水，為整個場景增添了一份寧靜和深遠的氣氛。學者的沉靜和智慧的神情，以及附近的小廟或靜修小屋，暗示了這是一個修道者的場所。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“道號”這一詞語的修道者身份和別號的含義。
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序號: 143815
字詞名: 道行
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位智慧且平靜的僧人在寧靜的寺廟環境中冥想的場景，周圍環繞著香火、卷軸和小型禪園等傳統中國元素。僧人以蓮花坐姿端坐，面帶寧靜專注的表情，象徵著深厚的修行和技能的掌握。背景以柔和的暖色調為主，細節如燃燒的香火和寧靜的花園，增強了修行的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“道行”這一詞語的深厚修行和技能的含義。
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序號: 143816
字詞名: 道衣
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位道士穿著傳統道衣，站在寧靜的自然環境中，背景是山脈和流動的河流。道士的表情平靜而智慧，一手持著儀式用的法杖，另一手拿著卷軸。道衣上有精緻的傳統圖案和符號，顏色柔和且與自然環境相呼應。畫面中的道士周圍環繞著樹木和花朵，整個場景給人一種平和而神聖的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“道衣”這一詞語的文化和宗教背景。
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序號: 143817
字詞名: 道袍
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位道士穿著傳統道袍的場景，背景設置在寧靜的自然環境中，如森林或山景，周圍環繞著樹木、花朵和潺潺流水。道袍本身設計精美，滿布傳統中國圖案和符號，長袖和長袍的設計顯得優雅大方。道士以冥想的姿態出現，散發出一種平靜和靈性的氛圍。色彩柔和且和諧，主要以綠色、藍色和土黃色為主。畫風類似於傳統中國水墨畫，細膩的筆觸和微妙的光影效果使畫面更加深邃。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“道袍”這一服飾的文化和靈性。
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序號: 143818
字詞名: 道袍竹冠
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位穿著道袍和竹冠的人物，站立在寧靜的自然環境中，如竹林或幽靜的花園，面帶平和的表情。道袍長而飄逸，由簡單的天然布料製成，竹冠寬邊，提供陰涼和神秘感。背景中包含竹子、柔和的流水，以及可能的小橋或傳統中式亭子。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“道袍竹冠”這一傳統服飾的寧靜與和諧。
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序號: 143819
字詞名: 道西說東
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個人物在公園背景下進行一場有趣的辯論場景。其中一個人物指向西邊，另一個人物指向東邊，兩人都擁有誇張的面部表情和手勢，強調他們之間的分歧。背景中的公園元素如樹木、花朵和藍天，為場景設置了一個輕鬆愉快的氛圍。人物的服裝色彩鮮豔，與整個畫面的活潑氛圍相得益彰。這樣的設計不僅吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“道西說東”這一成語的隨意和無憑無據的意思。
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序號: 143820
字詞名: 道要
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位古代中國學者在書房中準備寫作的場景。學者坐在木桌前，手持毛筆，準備在卷軸上書寫，旁邊擺放著硯臺和墨條。房間內充滿了古典元素，如卷軸、書籍和懸掛在天花闆上的傳統中國燈籠。學者的表情充滿了深思和專注，捕捉到他即將開始書寫的瞬間。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“道要”這一詞語的含義，即正要、待要的意思。
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序號: 143821
字詞名: 道觀
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一座傳統的道觀，位於青山綠水之間，環境幽靜。道觀採用精緻的中國建築風格，拱形屋頂、紅色柱子和華麗的雕刻，門口掛著大大的圓形門環，兩隻石獅子守護著入口。道觀內有一個寧靜的庭院，庭院中有一個小池塘和一座小橋，周圍盛開著鮮花和茂密的綠植。整個場景沐浴在柔和的陽光下，營造出一種寧靜而神聖的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“道觀”這一場所的寧靜和神聖。
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序號: 143822
字詞名: 道話
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩位古代中國學者在傳統亭臺樓閣中進行深入交談的場景。畫面中，學者們身穿傳統服飾，周圍環繞著花園和池塘，營造出一種寧靜而學術的氛圍。一位學者正在用手勢強調他的觀點，另一位則專注聆聽，表情若有所思。背景中的中國古典建築元素，如雕刻的木柱和瓦頂，進一步增強了畫面的文化氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“道話”這一行為的學術和交流意義。
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序號: 143823
字詞名: 道調
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位唐代宮廷樂師在宮殿中演奏古琴的場景，樂師身穿華麗的唐代服飾，周圍環繞著古代樂器和樂譜捲軸。背景中的庭園景色，花開水靜，營造出一種寧靜和諧的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史和音樂有興趣的讀者，也能有效地傳達“道調”這一樂曲名的歷史背景和文化內涵。
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序號: 143824
字詞名: 道謀
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群人在繁忙的街道上討論並指向不同方向的場景，通過混亂和缺乏共識的氛圍，傳達出“道謀”的意義。畫面中央的主角顯得困惑和不確定，周圍的人們則熱烈地比劃和交談。背景中的城市景象，如建築物、汽車和行人，增強了混亂的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“道謀”這一行為的無效性和困惑。
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序號: 143825
字詞名: 道謀是用
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群古代中國學者在傳統書房中討論和辯論的場景。主要學者坐在中央的桌子旁，周圍是捲軸和書籍，其他學者則站在周圍，手勢和表情豐富，表達各自的意見。書房內裝飾著傳統中國家具和裝飾品，如書法捲軸、硯臺和毛筆。學者們穿著傳統中國長袍，整個場景充滿了激烈的討論和深思的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“道謀是用”這一成語的意義，即與路人相議謀，因意見紛歧，而難以成功。
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序號: 143826
字詞名: 道謝
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在傳統服飾下，輕輕鞠躬，雙手合十於胸前，表達感謝之意的場景。背景是一個寧靜的花園，花開正盛，微風輕拂，增添了一份和諧與尊重的氛圍。畫面中的人物服飾上有精緻的圖案，背景中的中式亭臺樓閣和蓮花池，為整個場景增添了一份傳統的美感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“道謝”這一行為表達的感謝和尊重。
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序號: 143827
字詞名: 道貌
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位智慧且尊貴的學者站在傳統中國門前的場景，通過他的寧靜和從容的表情，傳達出“道貌”的含義。學者穿著傳統的中國服飾，包括高帽和寬帶，象徵著智慧和貴氣。背景中的寧靜花園和小池塘，為整個場景增添了一份和平與尊重的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“道貌”這一詞語的深刻含義。
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序號: 143828
字詞名: 道貌凜然
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位容貌莊嚴肅穆的老學者站在傳統中國庭院中的場景。學者身穿長袍，袍上有精緻的圖案，神情嚴肅，長鬚飄飄，站姿挺拔。背景中有古典的中國建築，如亭台和花園，花園中花開正盛，綠意盎然。整個場景在柔和的自然光下，營造出一種寧靜而威嚴的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“道貌凜然”這一詞語的莊嚴和肅穆。
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序號: 143829
字詞名: 道貌岸然
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位身穿傳統漢服的學者，站在寧靜的庭園中，背景是一片平靜的池塘和竹林。學者面容莊嚴肅穆，手持卷軸和毛筆，象徵智慧和知識。畫面採用傳統的水墨畫風格，細膩的線條和微妙的陰影營造出深度和真實感。學者的服飾細緻入微，長袍和學者帽增添了整體的嚴肅和尊重感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“道貌岸然”這一詞語的外表莊重嚴肅的樣子。
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序號: 143830
字詞名: 道賀
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解讀: 這幅插圖展現了同事們圍繞在一位剛剛晉升的人周圍，向他表示祝賀的場景。畫面中的主角站在中央，周圍的同事們手持氣球、紙屑和禮物，背景是一個裝飾著慶祝元素的辦公室環境。這樣的設計不僅能夠吸引職場人士和學華語的人士，也能有效地傳達“道賀”這一行為表達的祝賀和歡樂氣氛。
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序號: 143831
字詞名: 道路
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解讀: 這幅插圖展現了一條穿過田園風光的道路，通過明亮的天空和兩側的綠色田野，傳達出道路的實用性和美麗的自然環境。畫面中的道路鋪設整齊，有明顯的標誌，幾輛車正行駛其上。背景中的丘陵和樹木為場景增添了深度和層次感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“道路”這一詞語的實際意義和用途。
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序號: 143832
字詞名: 道路中心樁
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一個豎立在繁忙都市道路中心的道路中心樁，通過細緻的繪製和逼真的背景，傳達出其在都市計畫中的重要性。道路中心樁高大堅固，頂部有鑄鐵護蓋，以防止損壞並確保安全。背景中的城市景觀，包括建築物、汽車和行人，突顯了道路中心樁在都市規劃中的作用。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“道路中心樁”這一概念的實際應用和重要性。
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序號: 143833
字詞名: 道路交通安全督導會報
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個正在舉行“道路交通安全督導會報”的會議室場景。會議室內光線充足，中央擺放著一張大會議桌，周圍坐滿了來自政府部門、交通專家和各部門代表的參會者。他們正在嚴肅地討論，桌上攤滿了文件和報告。背景中有一個大屏幕，顯示著交通安全的統計數據和圖表。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“道路交通安全督導會報”這一機構的重要性和嚴肅性。
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序號: 143834
字詞名: 道路以目
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個人在繁忙的古代中國街道上行走，彼此交換意味深長的眼神但不敢出聲說話的場景。背景是傳統的中國小鎮，街道兩旁有古典建築和熱鬧的市場攤位，為畫面增添了濃厚的歷史氛圍。兩人穿著傳統的中國服飾，一人穿藍色長袍，另一人穿綠色長袍，他們的面部表情顯示出謹慎和理解。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“道路以目”這一詞語的含義和情感。
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序號: 143835
字詞名: 道路側目
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個人在古代中國的石闆路上行走的場景，其中一人以眼神示意另一人，傳達出謹慎和無言的交流。畫面中的主角是一位穿著傳統漢服的學者，手持書卷，步伐匆忙；另一人是穿著簡樸服裝的平民，攜帶一籃貨物。背景中有中國古典建築如塔樓、橋樑和茂密的植被，為場景增添了濃厚的歷史氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“道路側目”這一行為的微妙情感和社會背景。
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序號: 143836
字詞名: 道路容量
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了繁忙的城市街道在交通高峰期的場景，通過眾多車輛和有限的道路空間，傳達出“道路容量”的概念。畫面中包括各種類型的車輛，如汽車、公交車和摩托車，這些車輛因交通擁擠而緩慢移動。背景中的高樓和交通燈，以及行人在人行道上行走，為場景增添了真實感和細節。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“道路容量”這一概念的實際應用和重要性。
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序號: 143837
字詞名: 道路工程
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了道路工程的各個階段，包括設計、開闢和保養維護。畫面前景中，工程師們正在討論藍圖和計劃，其中一位工程師指著攤開在桌上的詳細地圖。背景中，穿著安全裝備的工人們正在操作重型機械，如挖掘機和壓路機，平整地面。遠處的道路部分已經完成，正在鋪設柏油，並設置了交通錐和護欄以安全引導車輛。整個場景設置在陽光明媚的天氣中，天空蔚藍，畫風寫實且專業，適合用於教育辭典。
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序號: 143838
字詞名: 道路用地
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一段專門用於道路的土地，畫面中有一條維護良好的柏油路，路面上有清晰的車道標線和人行道。道路兩旁環繞著綠地，種滿了樹木和花草，並設有交通標誌和路燈。背景中混合了城市和鄉村元素，如建築物和田野，以表現道路用地的多樣性。這樣的設計不僅適合語文教學者和研究者，也能夠吸引一般民眾，有效地傳達“道路用地”的概念。
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序號: 143839
字詞名: 道路網
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了城市道路網的鳥瞰圖，通過清晰的線條和細緻的陰影，描繪了交叉的道路和高速公路。畫面中包含了各種車輛如汽車、公交車和自行車，背景中的建築物、公園和其他城市元素為場景提供了上下文。這樣的設計不僅能夠吸引語文教學者和研究者，也能有效地傳達“道路網”這一概念的複雜性和實用性。
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序號: 143840
字詞名: 道路風聞
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個繁忙的城市街道場景，三個朋友在一起，其中一人正在低聲向其他人講述某些事情，其他人則帶著好奇的表情聆聽。這個場景旨在傳達“道路風聞”的概念，即未經證實、缺乏根據的話在人群中傳播。背景中的車輛、自行車和行人增添了城市的生機，使整個場景更加生動。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“道路風聞”這一詞語的含義。
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序號: 143841
字詞名: 道近易從
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位智慧的老師在教室中向一群熱情的學生解釋簡單的概念。老師微笑著，用清晰的手勢講解，學生們則專注地聽講並做筆記。教室明亮，牆上掛滿色彩鮮豔的教育海報，窗外是陽光明媚的一天。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“道近易從”這一成語的淺顯易懂和易於接受的意思。
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序號: 143842
字詞名: 道途
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一條蜿蜒的小徑穿過青翠的鄉村景色，道路兩旁是高大的綠樹和五顏六色的野花，背景中是起伏的山丘和湛藍的天空。一位穿著傳統服飾的旅人正沿著小徑行走，背上背著一個小包袱。畫面傳達出一種平靜和寧靜的氛圍，旅人享受著旅途的樂趣。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“道途”這一詞語的意義和情感。
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序號: 143843
字詞名: 道道地地
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國市場的場景，通過豐富的細節和鮮豔的色彩，傳達出環境的真實性和真正的氛圍。畫面中的主要焦點是一個攤位，攤主正自豪地展示他們的商品，臉上帶著溫暖和歡迎的笑容。背景中還有其他攤位、五彩的燈籠和人們購物互動的情景。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“道道地地”這一詞語的真實和真正的意義。
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序號: 143844
字詞名: 道達
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位信使在傳統中國背景下傳達訊息的場景。信使穿著古代中國的服飾，手持一卷有印章的卷軸，站在傳統中國的門或亭子前。背景中的寧靜山景、樹木和流動的河流，強調了信使的旅程和所傳達訊息的重要性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“道達”這一行為的意義和重要性。
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序號: 143845
字詞名: 道遠任重
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位背著沉重背包的旅人，行走在一條長而曲折的道路上，道路延伸至遠方，象徵著充滿挑戰但充滿希望的旅程。旅人的臉上帶著堅毅和決心，微笑中透露出樂觀的情緒，即使面對重擔。畫面背景是茂密的綠山和清澈的藍天，為整個場景增添了一份自然的美感和希望。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“道遠任重”這一成語的深遠意義和情感。
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序號: 143846
字詞名: 道遠日暮
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位疲憊的旅人在夕陽下行走於漫長而曲折的道路上的場景。旅人穿著傳統的中國服飾，背著一個小包袱，臉上帶著疲憊但堅定的表情。道路延伸至遠方，背景中的山脈和樹木強調了旅程的浩瀚和遙遠。畫面以寫實但柔和的風格呈現，夕陽的溫暖橙色光芒灑在大地上，旅人的身影映襯在夕陽下，營造出一種寧靜和時間流逝的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“道遠日暮”這一成語的意境和情感。
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序號: 143847
字詞名: 道遠知驥
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一條長而曲折的道路，一匹駿馬在其上奔馳的場景。馬匹的強壯和耐力通過其肌肉線條和優雅的姿態得以表現，背景中的山丘和茂密的綠植，以及清澈的藍天和幾朵雲彩，為整個場景增添了深度和寬廣感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“道遠知驥”這一成語的意義，即隻有在長途跋涉中才能識別出駿馬的優劣。
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序號: 143848
字詞名: 道里
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位旅行者在漫長旅程中的場景，通過蜿蜒的道路和遠方的山川，傳達出旅程的浩瀚和挑戰。旅行者穿著傳統的中國服飾，背著行囊，手持拐杖，象徵著堅持和決心。背景中的自然環境，如茂密的植被和晴朗的天空，為整個場景增添了一份寧靜和冒險的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“道裡”這一詞語的距離和旅程的概念。
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序號: 143849
字詞名: 道釘
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了鐵軌和枕木的場景，特別突出了用來將鐵軌固定在枕木上的道釘。道釘的形狀和釘入枕木的方式被詳細描繪，背景中還有一列遠處的火車，藍天和綠野，營造出鐵路環境的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“道釘”這一工具的技術特性和用途。
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序號: 143850
字詞名: 道鑒
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位睿智的宗教大師在傳統服飾下，站立於寧靜的寺廟環境中的場景。大師面容平靜，手持卷軸或宗教經文，象徵著智慧與知識。背景中的寺廟庭院，綠意盎然，石闆小徑和養著錦鯉的小池塘，共同營造出一種和諧與靈性的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“道鑒”這一稱謂的尊敬和莊重。
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序號: 143851
字詞名: 道長
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位身穿傳統道袍的道長，手持法杖和經卷，站立在寧靜的自然環境中，背景是山川和流水。道長的表情平靜而慈祥，象徵著道教的內心平靜和精神啟迪。畫面採用柔和的自然光和和諧的色彩，整體風格細緻而寫實，通過豐富的質感和陰影效果，增強了畫面的深度和真實感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“道長”這一稱呼的敬意和精神內涵。
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序號: 143852
字詞名: 道門
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一座傳統的中國道教寺廟大門，象徵著通向啟蒙和精神修行的道路。大門設計精緻，具有傳統中國建築元素，包括華麗的雕刻和彎曲的屋頂。背景中是寧靜的山川、雲朵和流動的河流，代表著自然與精神的和諧。畫面採用細緻的現實風格，色彩柔和自然，營造出一種平靜與冥想的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“道門”這一詞語的深刻含義。
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序號: 143853
字詞名: 道院
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一座傳統的道觀，位於青山環繞的寧靜環境中。道觀的建築風格精緻，擁有彎曲的屋頂、繁複的雕刻和紅色漆柱。主門上裝飾著傳統的中國符號，並由石獅子守護。院內有身穿傳統道袍的道士，有些在冥想，有些在進行焚香和祈禱的儀式。背景中的霧濛濛的山脈和寧靜的小溪，增強了整個場景的寧靜和靈性氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“道院”這一詞的意義和氛圍。
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序號: 143854
字詞名: 道頭會尾
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位智慧的老師在傳統教室中向一群專注的學生解釋概念的場景。老師手持古代文字的卷軸，象徵著智慧和知識。學生們聽得非常認真，其中一位學生指著卷軸，表示理解。背景中有傳統的中國書法和卷軸，營造出一種寧靜而學術的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“道頭會尾”這一成語的意義，即隻講開頭就知道末尾。
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序號: 143855
字詞名: 道頭知尾
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位聰明伶俐的學生在教室前面講解的場景，通過明亮的色彩和詳細的畫面，傳達出學生自信和熱情的氣氛。畫面中的學生手持書本，指向黑闆上的圖示，周圍的同學們專注地聆聽和記筆記。背景中的教室元素如課桌椅和教育海報，為場景設置了一個熟悉的學習環境，使畫面既充滿想象力又接近學生們的日常生活。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“道頭知尾”這一成語的聰明伶俐之意。
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序號: 143856
字詞名: 道骨仙風
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位仙風道骨的老者，站立在寧靜的自然環境中。老者擁有長長的白鬍鬚，穿著飄逸的長袍，周圍環繞著煙霧繚繞的山脈和寧靜的森林。老者的姿態放鬆而有威嚴，面帶微笑，眼神中透露出智慧。背景中的流水、盛開的花朵和晴朗的藍天，增強了整個場景的和諧與靈性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“道骨仙風”這一詞語的超凡脫俗和神清氣朗的感覺。
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序號: 143857
字詞名: 道體
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位道教修行者在寧靜的自然環境中冥想的場景，通過和諧與靈性的元素，傳達出道教的本體和修行者的尊貴。畫面中的道教修行者，面容平靜專注，身穿傳統道教服飾，坐於蓮花座上。背景中的山川、流水和茂密的植被，為場景增添了一份寧靜與和諧。道教的象徵如陰陽符號和竹林，進一步強調了平衡與自然美的概念。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“道體”這一詞語的深刻含義。
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序號: 143858
字詞名: 道高一尺，魔高一丈
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位站在高聳狹窄柱子上的智慧老僧，象徵著正道或正義之路。老僧穿著傳統的僧袍，手持法杖，面帶平靜的表情。在他下方，一個頑皮的惡魔站在更高的柱子上，象徵著邪惡勢力。惡魔穿著深色的長袍，手持三叉戟，臉上帶著邪惡的笑容。背景是神秘的山景、雲朵和滿月，營造出古代中國神話的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“道高一尺，魔高一丈”這一成語的深刻含義。
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序號: 143859
字詞名: 道高德隆
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位智慧且德行高尚的聖人站在寧靜的山頂上，周圍環繞著茂密的綠樹和清澈的藍天。聖人穿著傳統的長袍，一手持卷軸，一手持拐杖，象徵著智慧和旅程。背景中有流動的河流和壯觀的瀑布，鳥兒自由飛翔，象徵著與自然的和諧。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“道高德隆”這一成語的深刻含義。
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序號: 143860
字詞名: 達
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個現代化的城市景觀，通過繁忙的街道和高速公路，象徵著連通性和可達性。畫面中的主角是一輛現代化的汽車，行駛在平坦的道路上，代表著“直達”或“通”的概念。背景中的高樓大廈、繁忙的街道和各種交通工具如公交車、火車和自行車，共同構成了一個繁榮的城市環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“達”這一字詞的多重含義，如通、到、實現和完成。
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序號: 143861
字詞名: 達
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個現代化的城市景觀，通過繁忙的街道和高速公路，象徵著連通性和可達性。畫面中的主角是一輛現代化的汽車，行駛在平坦的道路上，代表著“直達”或“通”的概念。背景中的高樓大廈、繁忙的街道和各種交通工具如公交車、火車和自行車，共同構成了一個繁榮的城市環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“達”這一字詞的多重含義，如通、到、實現和完成。
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序號: 143862
字詞名: 達人
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位智慧且開朗的人站在山頂上，俯瞰著寧靜的山川和流動的河流。這位達人面帶平靜和滿足的表情，身穿傳統中國服飾，手持一卷書卷，象徵著知識和智慧。背景中的自然元素如樹木、花朵和晴朗的藍天，代表著和諧與平衡。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“達人”這一詞語的深刻含義。
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序號: 143863
字詞名: 達人知命
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位心胸豁達的老人在花樹下沉思的場景，通過平靜和智慧的表情，傳達出對命運的接受和安於天命的態度。老人穿著傳統的中國服飾，周圍環繞著自然元素如流水、山脈和盛開的花朵，為整個場景增添了一份和諧與平靜的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“達人知命”這一成語的深刻含義。
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序號: 143864
字詞名: 達令
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一對戀人在公園中牽手的場景，通過柔和的色彩和細膩的線條，傳達出溫馨和浪漫的氛圍。畫面中的公園景色，包括盛開的花朵和寧靜的湖泊，象徵著愛情和親密。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“達令”這一暱稱的親密和溫馨。
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序號: 143865
字詞名: 達克龍
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了達克龍（Dacron）的生產過程，達克龍是一種由煤、水、石油、石灰石及天然氣製成的人造纖維。畫面中展現了工廠內的生產線，工人和機器在乾淨、明亮的環境中工作，將原材料轉化為達克龍纖維，並進一步編織成各種產品，如衣料、窗簾、水管和濾器。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達達克龍的製造過程和應用。
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序號: 143866
字詞名: 達公鞋
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位佛教僧侶穿著傳統的佛教沙鞋——達公鞋，站在寧靜的寺廟庭院中的場景。僧侶身穿簡樸的長袍，臉上帶著平和的表情。達公鞋的細節被精心描繪，展示了其簡單的設計，適合長途步行。背景中包括佛教寺廟的元素，如寶塔、菩提樹和通往寺廟入口的石頭小徑。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“達公鞋”這一詞語的含義和背景。
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序號: 143867
字詞名: 達到
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人登上山頂的場景，象徵著達成和成功。畫面中的人站在山頂，雙臂高舉以示慶祝，周圍是清澈的藍天和壯觀的山景。畫風既真實又激勵人心，細緻地描繪了山地地形、植物和動物。人物穿著登山裝備，背著背包和登山靴，整個場景充滿了成就感和喜悅。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“達到”這一詞的含義。
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序號: 143868
字詞名: 達加馬（Da Gama,Vasco）
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了葡萄牙著名探險家達加馬（Vasco da Gama）站在船甲闆上，凝視著地平線的場景。船隻在浩瀚的海洋上航行，波浪拍打著船身。背景中可見一張從葡萄牙到印度的海路地圖，突顯了好望角。整個場景以歷史背景為基礎，採用復古的褐色調，彷彿是一幅古老的海洋畫作。天空清澈，幾朵雲彩點綴其中，夕陽西下，為整個場景灑上一層溫暖的光芒。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達達加馬這一歷史人物的探險精神和成就。
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序號: 143869
字詞名: 達卡（Dacca）
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了孟加拉共和國首都達卡的繁忙景象，通過鮮豔的色彩和詳細的畫面，傳達出這座城市的活力和文化豐富性。畫面中的布裡根加河與傳統船隻和現代橋樑相結合，展示了達卡古老與現代的融合。前景中的市場攤販售賣著色彩繽紛的刺繡布料和絲織品，突顯了達卡的傳統手工藝。背景中的現代摩天大樓和歷史建築，反映了達卡作為主要商業中心的地位。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“達卡”這一城市的特點和文化背景。
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序號: 143870
字詞名: 達喀爾（Dakar）
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了塞內加爾首都達喀爾的繁忙景象，位於國家西部，瀕臨大西洋。畫面中的港口區域充滿了大型貨船和起重機，象徵著這座城市作為磷灰石出口港的重要地位。背景中的現代摩天大樓和工業建築則展示了達喀爾作為非洲最大工業和服務業中心之一的地位。前景中，當地居民穿著傳統服裝，從事日常活動如捕魚或在市場上販賣貨物，為整個場景增添了生動的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達達喀爾這座城市的動態和活力。
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序號: 143871
字詞名: 達因
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了“達因”的概念，即力的單位。畫面中，一位穿著白色實驗服的科學家手持一個標有“1克”的小重量和一把尺子，正在對重量施加力量，使其以每秒平方公分的加速度加速。背景中包括燒杯、試管和寫滿力和加速度方程的黑闆，為場景增添了科學氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“達因”這一力的單位的概念。
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序號: 143872
字詞名: 達士
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位智慧與見識高超的學者站在傳統中國園林中的場景。學者神情寧靜而深思，穿著傳統的中國服飾，周圍環繞著古書和卷軸。園林中綠樹成蔭，花卉盛開，還有一個寧靜的池塘和小橋，為整個場景增添了一份寧靜與智慧的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“達士”這一詞語的高超見識和不同凡俗的特質。
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序號: 143873
字詞名: 達士通人
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位心胸曠達、學識淵博的學者坐在寧靜的園林中，周圍環繞著書籍和卷軸。學者面帶平靜和從容的表情，身穿傳統中國服飾。園林中滿是茂密的綠植、盛開的花朵和一個小池塘，池塘上有一座木橋。學者手持一本打開的書，神情寧靜而開放。背景中有一座傳統中國涼亭和一片竹林，增添了寧靜的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“達士通人”這一詞語的深刻含義。
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序號: 143874
字詞名: 達姆達姆彈
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一名18世紀的士兵手持一支步槍，槍中裝有一顆達姆達姆彈的場景。背景是古老的戰場，佈滿了老舊的大砲和軍營，為場景增添了歷史感。彈頭的設計獨特，鉛芯部分被描繪成即將爆炸的樣子，強調其毀滅性的特性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“達姆達姆彈”這一武器的歷史背景和毀滅性。
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序號: 143875
字詞名: 達子
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國的歷史場景，描繪了蒙古人與當地漢人的互動情景。蒙古人穿著傳統服飾，戴著獨特的頭飾，而漢人則穿著傳統漢服。背景是一個熱鬧的市場或村莊，展示了傳統建築、市場攤位和日常用品如陶器和紡織品。畫面中的人們忙於交易、交談，孩子們在玩耍，整個場景充滿了生活的氣息。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“達子”這一詞語的歷史和文化背景。
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序號: 143876
字詞名: 達孝
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了“達孝”的概念，描繪了一位以孝道著稱的歷史人物，穿著傳統中國服飾，恭敬地站在他們年邁的父母面前。父母坐在一個寧靜而優雅的環境中，背景是傳統的中國山水畫，包含山川、河流和亭臺樓閣，象徵著和諧與尊重。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“達孝”這一行為表達的最高孝道。
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序號: 143877
字詞名: 達官
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位身穿傳統華服的高官，站在宏偉的皇宮庭院中。高官穿著精緻的繡花長袍，手持儀式用的手杖。背景中有華麗的建築，紅色的柱子和金色的裝飾，象徵著財富和權力。高官周圍環繞著其他朝臣和僕人，他們都穿著正式的服裝，表現出尊敬和恭敬。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“達官”這一詞語的權威和地位。
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序號: 143878
字詞名: 達官貴人
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位身穿傳統華服的高級官員站在宏偉的宮殿背景中的場景。官員穿著精緻的長袍，手持卷軸或官方文件，背景中的建築裝飾華麗，象徵著財富和權力。畫面採用柔和的燈光和淡雅的色調，營造出一種莊重和尊敬的氛圍，突出了官員的重要性和地位。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“達官貴人”這一詞語的含義和氛圍。
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序號: 143879
字詞名: 達官顯宦
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群高級官員和社會地位顯要的人物在華麗的傳統場景中的情景。主要角色穿著精緻的傳統中國服飾，如華麗的長袍和官帽，象徵著他們的高貴地位。背景中的宮殿或法庭擁有精緻的建築和裝飾，包括紅色的柱子、金色的裝飾品和優雅的家具，為場景增添了一份權力、權威和威嚴的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“達官顯宦”這一詞語的含義。
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序號: 143880
字詞名: 達官顯要
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個盛大的正式場合，幾位身穿傳統服飾的高官和顯要人物站在一個華麗的大廳中。官員們穿著精緻的彩色長袍，頭戴象徵高貴地位的傳統帽子。大廳內裝飾著優雅的壁毯、宏偉的柱子和精細的雕刻，營造出一種富麗堂皇的氛圍。官員們正在交談，展示他們的影響力和地位。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“達官顯要”這一詞語的含義和氛圍。
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序號: 143881
字詞名: 達尊
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國宮廷場景，中央是一位坐在寶座上的尊貴人物，周圍環繞著跪拜的朝臣和官員。尊貴人物穿著華麗的傳統中國皇家服飾，服飾上有精細的刺繡和華麗的頭飾。背景是一座宏偉的宮殿大廳，有裝飾華麗的柱子、屏風和高高的天花闆，營造出一種威嚴和權威的氛圍。朝臣們穿著正式的服裝，手持卷軸和其他官位的象徵物。這幅畫以傳統的中國水墨畫風格繪製，細緻的線條和微妙的色彩漸變增強了場景的深度和豐富性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“達尊”這一詞語的尊貴和權威。
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序號: 143882
字詞名: 達德
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了道德和選拔有才德之人的概念。畫面中央是一位穿著傳統中國服飾的智慧長者，手持書卷，象徵著知識和智慧。長者身後是一群年輕的學生，每人手持書籍和書卷，代表著對知識和道德的追求。背景是一座寧靜的花園，園中有茂密的綠植、盛開的花朵和一個寧靜的池塘，池上有一座小橋，整個場景充滿了和諧與平靜的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“達德”這一詞語的深刻含義。
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序號: 143883
字詞名: 達心
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位智慧的老學者在傳統中式書房中靜坐的場景，通過細緻的畫面和寧靜的氛圍，傳達出對事理有明確透澈認識的感覺。學者手持一本打開的書和一支筆，象徵著深刻的理解和智慧。書房中的古書和掛滾，為整個場景增添了一份學術氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“達心”這一詞語的深刻含義。
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序號: 143884
字詞名: 達意
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人成功地向另一個人傳達自己的想法，強調了清晰和理解的達成。主角是一位站在教室或講堂中的年輕人，正在用清晰且富有表現力的手勢解釋一個想法。聽眾坐在前面，臉上露出理解和贊同的表情。背景中包括白闆上的圖表和筆記、書籍以及明亮的環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“達意”這一行為的清晰和理解。
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序號: 143885
字詞名: 達成
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個成功的商業會議場景，兩人在會議桌上握手，象徵達成協議。背景是一個現代化的辦公環境，包括會議桌、椅子和寫滿圖表和圖表的白闆。兩位參與者穿著正式的商務服裝，一位穿西裝，另一位穿正式連衣裙，兩人都面帶自信和滿意的表情。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“達成”這一詞語的意義和情感。
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序號: 143886
字詞名: 達拉密
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位領導者或負責人在正式場合中自信地站立的場景，通過嚴肅的背景和豐富的細節，傳達出責任和權威的感覺。領導者穿著正式的服裝，周圍環繞著重要的文件、辦公桌上的電腦和背景中的世界地圖或組織圖，為整個場景增添了一份專業和權威的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“達拉密”這一詞語的責任和權威。
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序號: 143887
字詞名: 達拉斯（Dallas）
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了達拉斯（Dallas）市的城市景觀，通過現代化的摩天大樓和標誌性的聯合塔（Reunion Tower），展示了這座城市的繁華。前景中描繪了一座繁忙的石油提煉廠，大型油罐和管道象徵著達拉斯的石油工業。背景中的天空晴朗，幾朵白雲點綴其間，整個場景明亮且陽光充足。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達達拉斯作為石油工業和化學工業城的特點。
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序號: 143888
字詞名: 達摩
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位智慧且平靜的佛教僧侶在菩提樹下冥想的場景，通過自然的背景和細膩的繪畫風格，傳達出寧靜與和諧的氛圍。僧侶身穿傳統的佛教服飾，面帶安詳的表情，象徵著開悟與智慧。菩提樹枝繁葉茂，在微風中輕輕搖曳，背景是一片寧靜的森林，陽光透過樹葉柔和地灑落，為整個場景增添了一份平和與協調。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“達摩”這一詞的深刻含義。
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序號: 143889
字詞名: 達摩衣
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位身穿傳統佛教袈裟的僧人，站在寧靜的寺廟背景中。僧人面帶平靜和沉著的表情，一手持念珠，一手持經書。袈裟設計精細，由25塊布片拼接而成，象徵著修行和開悟的旅程。背景中的寺廟環境寧靜，香火繚繞，營造出一種安寧和神聖的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“達摩衣”這一詞的文化和宗教意義。
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序號: 143890
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了達文西（Leonardo da Vinci）在他的工作室中創作的場景，通過豐富的細節和優雅的風格，傳達出這位文藝復興時期的天才藝術家和多面手的形象。達文西被描繪成一位年長的男子，留著長鬍子，穿著長袍，手持素描本和羽毛筆。他身後的大畫布上展示著《蒙娜麗莎》，而旁邊的桌子上則擺放著他的解剖學和機械設計草圖。背景中還可以看到他的建築設計和飛行器模型。整個場景在一個溫馨的工作室中展開，自然光線從大窗戶中灑入，照亮了藝術家和他的創作。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達達文西這一歷史人物的多才多藝和卓越成就。
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序號: 143891
字詞名: 達斡爾族
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了達斡爾族的傳統生活方式和文化元素。畫面中，一個達斡爾族家庭在廣闊的草原上從事農業活動，背景中的氈房象徵著他們的遊牧傳統。家庭成員穿著傳統的達斡爾族服飾，服飾上有精緻的圖案和鮮豔的色彩。畫面中還包括農具、牲畜和漁具等日常生活元素，展示了他們以農業、牧業和漁業為生的生活方式。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達達斡爾族的文化特色和生活方式。
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序號: 143892
字詞名: 達旦
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人坐在窗邊，觀看黎明的第一縷光線照亮寧靜的景色。人物以沉思的姿態出現，可能手持一本書或一杯茶，畫面使用柔和的暖色調來描繪清晨的光線。背景中包括初升的太陽、平靜的湖泊或河流以及柔和的丘陵或山脈。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“達旦”這一詞語的寧靜和過渡的氛圍。
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序號: 143893
字詞名: 達書
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位古代中國的信使騎馬傳遞書信的場景，背景是傳統的中國山水畫風格，山川河流交相輝映。信使穿著傳統服飾，一手持書信，一手牽馬韁繩，馬匹奔馳，顯示出傳遞書信的緊急性。畫面中的山水景色寧靜美麗，藍天綠山，河水流動，整體風格細緻寫實，色彩鮮豔，充分體現了古代中國藝術的精髓。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“達書”這一行為的歷史背景和文化意涵。
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序號: 143894
字詞名: 達標
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個學生自豪地手持證書，周圍環繞著慶祝元素如氣球和紙屑的場景。學生穿著校服，臉上掛著燦爛的笑容，姿態自信。背景中的教室設置了一塊黑闆，上面顯示一個已完成的清單，象徵著達到了預定的標準。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“達標”這一詞語的成就感和滿足感。
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序號: 143895
字詞名: 達權
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位智慧且經驗豐富的學者在傳統中國書房中的場景，通過細緻的繪製和溫暖的色調，傳達出知識和智慧的氛圍。學者手持毛筆和卷軸，周圍環繞著古書和捲軸，為整個場景增添了一份學術和歷史的氣息。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“達權”這一詞語的深刻含義。
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序號: 143896
字詞名: 達權知變
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位智慧且適應力強的領導者在動態變化的環境中，根據實際情況做出適當決策的場景。領導者以冷靜自信的姿態出現，穿著現代商務服裝，手持一本象徵知識和智慧的書籍。背景中融合了傳統和現代元素，如古老的卷軸和數位平闆，象徵古今結合。畫面中還包括了變化和適應的象徵，如從春天到冬天的轉變景觀和一個顯示時間流逝的時鐘。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“達權知變”這一成語的靈活應變和智慧決策的含義。
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序號: 143897
字詞名: 達權通變
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位智慧的學者在傳統中國書房中的場景，通過書房中的古書和卷軸，傳達出不墨守成規、視情況應變的智慧。學者手持毛筆和卷軸，象徵著他能夠根據情況做出決策的能力。書房中的書法用具、硯臺和掛在牆上的傳統中國畫，為整個場景增添了知識和智慧的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“達權通變”這一成語的深刻含義。
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序號: 143898
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了查爾斯·羅伯特·達爾文，著名的英國生物學家，在自然歷史背景下的形象。達爾文被描繪成晚年的模樣，戴著鬍子，表情深思，手持放大鏡觀察標本。他周圍環繞著代表其工作的元素，如雀鳥的草圖、加拉帕戈斯群島的地圖以及包括《物種起源》在內的書籍。背景中有茂密的植被和一艘船的剪影，象徵著他在比格爾號上的航行。這樣的設計不僅能夠吸引學生和研究者，也能有效地傳達達爾文的科學貢獻和歷史背景。
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