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插圖列表
序號: 18801
字詞名: 別體
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了不同書法風格的捲軸，強調每種風格的獨特特徵。畫面中有三個捲軸，分別展示了行書、楷書和獨特的個人風格。這些捲軸擺放在一張木桌上，周圍散落著硯臺、毛筆和其他書法工具，背景是一間傳統的中國書房，透過開著的窗戶可以看到寧靜的山景和流動的河流。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“別體”這一詞語的含義，即不同的書法風格。
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序號: 18802
字詞名: 別鶴
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一隻孤單的鶴站在寧靜的湖邊，周圍環繞著迷霧的景象，傳達出孤獨和思念的情感。鶴的形象充滿了淒美的氣息，象徵著分離和失落。背景中的輕柔霧氣和柔和的色調，為整個場景增添了一份寧靜卻悲傷的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“別鶴”這一詞語的深刻含義和情感。
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序號: 18803
字詞名: 別鶴孤鸞
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一隻仙鶴和一隻鳳凰朝相反方向飛行的場景，象徵著離散和孤獨。仙鶴以優雅的白色羽毛和修長的頸部為特徵，而鳳凰則擁有鮮豔的火紅羽毛和威嚴的尾巴。背景是一片寧靜的風景，夕陽西下，灑下溫暖的金色光芒。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“別鶴孤鸞”這一成語的離散和孤獨之感。
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序號: 18804
字詞名: 別鶴操
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位古代中國男子在柳樹下彈奏古琴的場景，背景是寧靜的河流和遠處的山脈，象徵著漫長的距離和前方的旅程。男子身穿傳統服飾，臉上帶著深深的悲傷和思念，這正是《別鶴操》這首樂曲所表達的情感。畫面採用了傳統的中國水墨畫風格，細膩的筆觸和柔和的色彩營造出一種哀婉而詩意的氛圍，讓觀眾能夠感受到這首樂曲背後的悲愴故事。
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序號: 18805
字詞名: 別鶴離鸞
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一隻白鶴和一隻鳳凰分別飛向不同方向的場景，象徵著分離和思念。白鶴以優雅的白色羽毛和優美的姿態呈現，而鳳凰則以鮮豔的火焰羽毛和威嚴的姿態展示。背景中的山川河流和夕陽，為整個場景增添了一份寧靜和懷舊的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“別鶴離鸞”這一成語的情感和意境。
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序號: 18806
字詞名: 刨
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人使用傳統木工工具削刮木頭的場景，通過細緻的畫面和豐富的背景元素，傳達出木工作業的真實感。畫面中的人物穿著保護圍裙和安全眼鏡，站在一個充滿各種工具和木材的木工工作坊中，使用刨刀沿著固定在工作台上的木材推動，木屑隨之掉落在地上。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“刨”這一動作的具體含義和應用場景。
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序號: 18807
字詞名: 刨
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人使用傳統木工工具削刮木頭的場景，通過細緻的畫面和豐富的背景元素，傳達出木工作業的真實感。畫面中的人物穿著保護圍裙和安全眼鏡，站在一個充滿各種工具和木材的木工工作坊中，使用刨刀沿著固定在工作台上的木材推動，木屑隨之掉落在地上。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“刨”這一動作的具體含義和應用場景。
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序號: 18808
字詞名: 刨冰
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了刨冰這種冰品的場景，通過鮮豔的色彩和誇張的細節，傳達出刨冰的美味和歡樂的氛圍。畫面中的刨冰碗裡裝滿了蓬鬆的刨冰，上面澆有各種顏色的水果糖漿和煉乳，背景中有一個小攤位，攤位上有刨冰機和一位微笑的攤販正在將刨冰遞給一個開心的孩子。整個場景設置在熱鬧的市場或街頭集市中，周圍還有其他食品攤位和享受美食的人們，這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“刨冰”這一冰品的美味和樂趣。
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序號: 18809
字詞名: 刨冰機
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了刨冰機的場景，通過鮮豔的色彩和生動的細節，傳達出刨冰機的用途和使用環境。畫面中的刨冰機設置在廚房或街頭小吃攤的背景中，機器上有一個透明的冰塊容器和銳利的刨冰刀片。周圍環繞著色彩繽紛的糖漿、水果和準備裝滿刨冰的杯子，為整個場景增添了一份歡樂和清爽的氣氛。背景中還有幾個快樂的孩子或顧客正在享受刨冰，強調了刨冰機帶來的樂趣和清涼。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“刨冰機”這一機器的功能和使用情境。
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序號: 18810
字詞名: 刨根
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個好奇的孩子在森林中用小鏟子挖掘樹根的場景。孩子戴著紅色的帽子和藍色的工作服，臉上帶著堅定和好奇的表情。背景中的茂密綠色森林和高大的樹木，為場景增添了自然探索的氛圍。這樣的設計不僅吸引小學生和初學華語的人士，也能有效地傳達“刨根”這一行為的深入探究和好奇心。
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序號: 18811
字詞名: 刨根問底
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個好奇的孩子在家庭花園中，手持放大鏡，仔細觀察植物的根部，並向一位成人提出許多問題，試圖了解事物的根本原因。成人耐心地解釋，手中捧著一本打開的書，書中展示了圖表和細節。背景中有各種植物和花朵，以及一張小桌子，桌上放著筆記本和筆。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“刨根問底”這一行為表達的好奇心和探究精神。
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序號: 18812
字詞名: 刨根究底
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位好奇的偵探在森林背景下，仔細檢查一棵樹的根部。偵探穿著經典的風衣和軟呢帽，手持放大鏡，跪在地上，專注而堅定地檢查樹根。背景中的森林環境綠意盎然，天空湛藍，為場景增添了一份寧靜和自然的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“刨根究底”這一成語的深入探究和追根溯源的意義。
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序號: 18813
字詞名: 刨樹要尋根
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在樹的根部仔細挖掘的場景，通過細緻的畫風和豐富的背景元素，傳達出追究問題根源的意象。畫面中的人物穿著園藝服裝，戴著手套，手持小鏟子，專注於挖掘樹根。樹木高大堅固，枝葉茂盛，背景中的其他樹木和植物為場景增添了自然和寧靜的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“刨樹要尋根”這一諺語的深刻含義。
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序號: 18814
字詞名: 刨花水
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了早期農業社會中，婦女使用刨花水的場景。畫面中的婦女坐在簡樸的戶外環境中，旁邊有一個木桶和一塊小木闆，木闆上放著薄薄的木刨花。她正小心翼翼地將木刨花放入水中，製作刨花水。婦女穿著傳統服裝，背景中有茅草屋和農田等簡單的農村元素。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“刨花水”這一詞語的傳統製作方法和用途。
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序號: 18815
字詞名: 刨蹴
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一匹馬在原地停止前進，但仍然用前腳掘踢地面的場景。馬匹站在一片翠綠的草地上，背景是晴朗的藍天，突顯了自然和戶外的環境。馬的鬃毛和尾巴隨風飄動，增添了動感和活力。畫面風格寫實但不失趣味，細緻的質感和陰影突顯了馬的肌肉和被踢起的地面。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“刨蹴”這一動作的動態和力量。
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序號: 18816
字詞名: 利
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了“利”字的主要含義，即好處或益處。畫面中，一位農民在豐收的田野中愉快地收割豐碩的莊稼，手持鋒利的鐮刀，象徵著工具的鋒銳和效率。背景中的村莊繁榮昌盛，煙囪冒出的煙霧象徵著繁榮和福祉。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“利”字的多重含義，包括好處、益處和鋒銳。
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序號: 18817
字詞名: 利上加利
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了金融概念中的“利上加利”，通過一堆不斷增長的硬幣和向上的箭頭，象徵著利息的疊加。硬幣堆放在桌子上，旁邊有計算器和財務報告，暗示這是一個財務場景。硬幣閃閃發光，細節豐富，頂部的硬幣上有一個小箭頭向上指，象徵著利息的複利效應。背景是一個乾淨專業的辦公室環境，桌子上有電腦和牆上掛著財務圖表。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“利上加利”這一財務概念的複利效應。
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序號: 18818
字詞名: 利上滾利
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一堆逐漸增長的金幣，每一層代表累積的利息。底層有幾枚金幣，而頂層則有更多的金幣，象徵著複利的概念。背景設計簡潔，帶有財務主題，如帳簿或顯示隨時間增長的價值的圖表。這樣的設計不僅適合語文教學者和研究者，也能有效地傳達“利上滾利”這一財務概念的累積效應。
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序號: 18819
字詞名: 利亮
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在整潔的環境中迅速且自信地完成任務的場景，強調了爽快和俐落的特質。主角在現代化的辦公室或整潔的廚房中，動作流暢且果斷，臉上帶著專注和堅定的表情。背景中包含了象徵速度和精確的元素，如走動的時鐘或整齊排列的工作空間。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“利亮”這一詞語的爽快和俐落。
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序號: 18820
字詞名: 利人
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個年輕人幫助一位老人穿過繁忙街道的場景，通過鮮豔的色彩和細膩的表情，傳達出利人的精神。年輕人友善的微笑和老人手持拐杖的形象，為畫面增添了一份溫暖和支持的氛圍。背景中的繁忙城市街道，車輛、行人和建築物，為場景設置了一個熟悉的都市環境，使畫面既充滿生活氣息又富有人情味。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“利人”這一行為的善意和價值。
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序號: 18821
字詞名: 利人利己
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了“利人利己”的概念，描繪了一個年輕人幫助一位老年人過馬路的場景。年輕人面帶微笑，穿著休閒服裝，老年人則使用拐杖，顯得感激。背景是一條繁忙的城市街道，有汽車、行人和建築物，整個場景充滿活力和色彩。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“利人利己”這一行為的雙贏效果。
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序號: 18822
字詞名: 利他
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個年輕人幫助一位老人穿過繁忙街道的場景，通過鮮豔的色彩和充滿活力的元素，傳達出利他行為的溫暖和善意。畫面中的年輕人面帶微笑，表情溫和，穿著休閒服裝，輕輕扶著老人的手。老人則面帶感激的笑容，顯得安心和滿足。背景是一條繁忙的城市街道，車輛和行人來來往往，建築物林立，整個場景充滿了生氣和活力。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“利他”這一行為的善意和溫暖。
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序號: 18823
字詞名: 利他主義
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了利他主義的概念，描繪了一群來自不同背景的人共同努力幫助社區的場景。主要場景中，志願者們正在為孩子們建造一個遊樂場，工具和材料散落在周圍。志願者們面帶微笑，合作無間，展現出團結和共同目標的感覺。背景中還有其他幫助他人的場景，如有人捐血、有人為弱勢兒童上課，以及一群人清理公園。整體風格真實而溫馨，色彩柔和，表情豐富，傳達出無私和社區服務的精神。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“利他主義”這一主義的核心理念。
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序號: 18824
字詞名: 利令智昏
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個被貪慾所迷惑的人，周圍環繞著金幣和奢華物品，臉上帶著混亂和迷茫的表情。背景中的景象顯示出一個曾經繁榮的環境現已陷入混亂，建築物坍塌，責任被忽視，象徵著被慾望所吞噬的後果。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“利令智昏”這一成語的深刻含義和警示意義。
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序號: 18825
字詞名: 利便
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個現代城市的景象，通過寬敞的道路和井然有序的交通，傳達出便利和順利的感覺。畫面中包括熱鬧的市場、人們愉快地購物、乾淨高效的公共交通系統以及現代建築的無障礙入口，這些元素共同呈現出一個便利和易於訪問的環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“利便”這一詞語的便利和順利的含義。
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序號: 18826
字詞名: 利刀
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一把鋒利的刀，通過傳統的中國繪畫風格，細緻地描繪了刀刃和刀柄的細節。刀放置在一塊木製的砧闆上，周圍環繞著剛剛切好的蔬菜和水果，如胡蘿蔔、蘋果和青菜。背景是一個古色古香的廚房場景，木製的架子和陶罐增添了日常生活的氛圍，強調了刀的鋒利和實用性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“利刀”這一詞語的鋒利和實用性。
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序號: 18827
字詞名: 利刃
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一把鋒利的刀刃，背景設置在古代中國的歷史場景中，如戰場或武士的場景。刀刃是畫面的中心，細節描繪其鋒利和光亮的表面，背景中的古代元素如武士或戰場，強調了刀刃的重要性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“利刃”這一詞語的鋒利和威嚴。
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序號: 18828
字詞名: 利劍
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位古代中國武士手持利劍的場景，通過鮮明的色彩和細緻的繪畫風格，傳達出利劍的鋒利和武士的自信。背景中的山川和流水，象徵著力量與寧靜，為整個場景增添了一份歷史和文化的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“利劍”這一詞語的鋒利和威嚴。
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序號: 18829
字詞名: 利口
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位自信且口才出眾的演講者在講台前向大眾發言的場景。演講者的表情聰明機智，手勢豐富，強調其觀點。觀眾專注聆聽，有些人點頭表示贊同。背景中的舞台和無文字橫幅，為場景增添了專業和現實的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“利口”這一詞語的含義，即口齒伶俐，能言善辯。
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序號: 18830
字詞名: 利口捷給
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位辯才敏捷的辯論者在傳統中國宮廷背景下自信地發言的場景。辯論者的表情銳利且智慧，手勢生動地強調他們的觀點。背景中的宮廷細節，如華麗的柱子、優雅的家具和傳統的中國裝飾，為場景增添了濃厚的歷史氛圍。辯論者的服裝華麗且色彩鮮豔，反映了他們的高地位和口才。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“利口捷給”這一成語的含義。
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序號: 18831
字詞名: 利喙贍辭
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解讀: 這幅插圖展現了一位能言善辯的演說者在觀眾面前滔滔不絕的場景，通過鮮明的色彩和生動的表情動作，傳達出演說者的口才和影響力。演說者站在舞台上，手持麥克風，背景是一個宏偉的禮堂，觀眾席上坐滿了專注的聽眾。演說者的表情豐富，手勢誇張，強調了他們的觀點。觀眾的表情充滿興趣和欽佩，突顯了演說者言辭的影響力。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“利喙贍辭”這一成語的含義。
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序號: 18832
字詞名: 利器
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位技藝高超的工匠使用鋒利且有效的工具雕刻木材的場景。工匠專注而精確，穿著傳統的工作服，工具明顯鋒利且保養良好。背景是一個井井有條的工作坊，其他工具和材料整齊排列，強調了擁有合適工具的重要性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“利器”這一詞語的實用性和效率。
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序號: 18833
字詞名: 利國福民
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個繁榮和快樂的社區場景，背景是繁忙的城市和茂盛的鄉村。前景中，一群不同背景的人們正在合作進行一個社區項目，如種樹或建造遊樂場。人們微笑著合作，周圍散落著工具和材料。背景中的城市景觀展示了現代建築、乾淨的街道和公共交通，象徵著進步和發展。鄉村景觀則描繪了綠色的田野、流動的河流和農民與自然和諧共處的情景。整個場景明亮且色彩鮮豔，天空蔚藍，陽光普照，傳達出樂觀和福祉的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“利國福民”這一理念的深遠意義。
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序號: 18834
字詞名: 利多
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了股市場景，中央是一個上升的股價圖表，表示市場看漲。圖表周圍環繞著各種代表利多因素的元素，如繁榮的工廠、冒煙的煙囪、繁忙的城市天際線和現代建築，以及農民收穫豐富的農作物。背景是明亮的藍天和陽光，象徵著樂觀和成長。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“利多”這一股票術語的含義。
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序號: 18835
字詞名: 利多出盡
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了股市場景，通過鮮豔的色彩和動態的元素，傳達出股價在利多消息不斷湧現時的變化情況。畫面中央是一個顯著的股價走勢圖，展示了股價在利多消息推動下的陡升，隨後雖然有更多利多消息，但股價已經趨於平穩。背景中的交易員們熱烈討論和監控多個顯示屏，為場景增添了一份忙碌和專業的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引對金融市場感興趣的讀者，也能有效地傳達“利多出盡”這一術語的含義。
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序號: 18836
字詞名: 利多於弊
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個商業會議的場景，一位自信的經理正在向團隊展示一個項目的利弊分析圖表。圖表簡單明了，綠色向上的箭頭代表利益，紅色向下的箭頭代表弊端，利益明顯多於弊端。經理站在白闆前，團隊成員圍坐在會議桌旁，神情專注。畫面中的會議室光線充足，氣氛積極向上，整體風格寫實細緻，突出了經理和圖表，有效地傳達了“利多於弊”的概念。
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序號: 18837
字詞名: 利子
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國的一種刑具「利子」，這是一種釘有橫木、裝有輪軸的木製裝置，用來運載即將處決的囚犯遊街示眾。畫面中，這個木製裝置被古代士兵拉著，囚犯被綁在上面，表情悲傷。背景中有古代建築和圍觀的群眾，他們的表情或驚訝或同情。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達「利子」這一刑具的歷史背景和用途。
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序號: 18838
字詞名: 利字當頭
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位商人站在一張堆滿鈔票和金幣的桌子前，象徵著以追求利益為最高準則的情景。商人穿著正式的西裝，一手拿著計算器，一手拿著合同，臉上帶著堅定和專注的表情。背景是一個現代化的辦公室，透過窗戶可以看到城市的天際線，強調了企業環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“利字當頭”這一詞語的含義和情感。
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序號: 18839
字詞名: 利害
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了“利害”的概念，通過一個天平來表現利益和損害的對比。天平的一邊放著一堆金幣和茂盛的植物，象徵著利益和成長；另一邊則放著損壞的工具和枯萎的植物，象徵著損害和衰退。背景設置在一個中性的環境中，如一間簡單的房間，窗外是平靜的風景，以保持對中心主題的專注。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“利害”這一詞語的核心含義。
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序號: 18840
字詞名: 利害
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了“利害”的概念，通過一個天平來表現利益和損害的對比。天平的一邊放著一堆金幣和茂盛的植物，象徵著利益和成長；另一邊則放著損壞的工具和枯萎的植物，象徵著損害和衰退。背景設置在一個中性的環境中，如一間簡單的房間，窗外是平靜的風景，以保持對中心主題的專注。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“利害”這一詞語的核心含義。
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序號: 18841
字詞名: 利害得失
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了團隊合作中的利害得失概念。畫面中，一群人正在共同完成一個項目，有些人專注於個人的利益，如金錢和個人成就，而另一些人則關注團隊的整體成功，如完成的項目或獎杯。背景中包含了代表正面結果的元素，如成長圖表和成功符號，以及代表負面結果的元素，如障礙和挫折。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“利害得失”這一概念在團隊合作中的重要性。
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序號: 18842
字詞名: 利害關係
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在辦公室或會議室中，手持一個天平，天平的兩側分別標有代表利益的讚許手勢和代表弊害的否定手勢。這個人正在仔細權衡天平兩側的重量，象徵著在決策過程中對利害關係的慎重考量。畫面風格寫實且親和，線條清晰，色彩柔和，傳達出嚴肅和重要的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“利害關係”這一概念的深刻含義。
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序號: 18843
字詞名: 利害關係人
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了法庭審判的場景，聚焦於刑事案件中的關鍵人物。畫面中央是站在證人席上的受害者或與案情有關的人，他們穿著正式的服裝，表情嚴肅且關切，突顯了他們在審判中的重要性。背景中，法官坐在法官席上，律師在他們的桌前，陪審團也在場，這些元素共同營造出法庭的莊嚴氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引語文教學者和對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“利害關係人”這一詞語的含義和重要性。
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序號: 18844
字詞名: 利尿
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在家中喝水的場景，通過逼真的畫風和柔和的色彩，傳達出飲水後排尿量增加的過程。畫面中的人物坐在舒適的椅子上，背景中有一扇明顯的浴室門，暗示著需要使用洗手間。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“利尿”這一醫學概念的實際應用和效果。
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序號: 18845
字詞名: 利尿劑
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在醫療診所中手持一杯水和一瓶藥片的場景，背景中的醫生辦公室和醫療圖表等元素，強調了專業的醫療照護環境。人物的微笑表情傳達出健康改善和滿意的感覺，整體畫面採用現實主義風格，色彩柔和，線條清晰，給人一種信任和專業的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“利尿劑”這一藥物的主要功效和用途。
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序號: 18846
字詞名: 利己
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人站在一個充滿奢華物品的房間裡，手持一大袋錢，背景中有豪華轎車、昂貴珠寶和豪宅。這個人的表情顯得滿足但有些自私，強調了個人利益和物質財富的追求。畫面豐富細緻，採用現實風格，突出了奢華和中心人物的孤立感。這樣的設計能夠有效地傳達“利己”這一行為的自私和個人利益的追求。
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序號: 18847
字詞名: 利己主義
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人站在現代城市背景下，手持一大袋錢，面帶滿足的表情，而周圍的人則被忽視。這個人穿著正式的服裝，背景中的摩天大樓為場景增添了現代感。畫面中的人物表情顯示出滿足和自滿，而周圍的人則模糊不清，表現出他們在這個人心中的次要地位。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“利己主義”這一概念的自私和自我中心的特點。
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序號: 18848
字詞名: 利己妨人
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在辦公室環境中利己妨人的場景。主角是一個狡猾的個體，穿著正式的商務服裝，手持大量文件，象徵個人利益。背景中，其他人則顯得掙紮和失望，手中握著較少的文件或空手，傳達出他們因主角的行為而受到妨礙的情感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“利己妨人”這一行為的負面影響和社會現象。
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序號: 18849
字詞名: 利巴
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在嘗試修理複雜機器時的困惑和混亂場景，通過誇張的動作和表情，傳達出外行人面對專業任務時的無助感。畫面中的人物被工具和零件包圍，背景是淩亂的工作坊或車庫，這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“利巴”這一詞語的含義。
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序號: 18850
字詞名: 利市
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個熱鬧的市場場景，商人和顧客在熱烈交易，傳達出貿易所帶來的利益和收益。畫面中的主角是一位面帶微笑、滿意的商人，手持一袋金幣，象徵著貿易帶來的利潤。背景中有各種色彩鮮豔的攤位，展示著水果、蔬菜和手工藝品，為整個場景增添了繁榮和活力。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“利市”這一詞語的含義。
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序號: 18851
字詞名: 利市三倍
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個熱鬧的市場場景，商販和顧客在熱烈交易。市場中滿是攤位，展示各種商品，人們愉快地用錢交換商品。畫面的中心是一個商販的攤位，商販正在數一大堆硬幣，象徵著巨大的利潤。背景中還有其他商販和顧客，色彩鮮豔，動作生動，傳達出市場的興奮和繁榮。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“利市三倍”這一成語的含義。
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序號: 18852
字詞名: 利弊
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了“利弊”的概念，通過一個平衡的天平來表達。天平的一邊堆滿了金幣和茂盛的樹木，象徵著利益和成長；另一邊則是斷裂的齒輪和枯萎的植物，代表著弊病和挑戰。背景是一個中立的辦公室環境，一個人正在思考地看著天平，周圍環繞著書籍和文件。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“利弊”這一概念的複雜性和需要權衡的特性。
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序號: 18853
字詞名: 利弊互見
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個平衡的天平，天平的兩邊分別代表利益和弊害。利益的一邊畫有生長的植物、閃耀的太陽和豎起大拇指的手勢，象徵著積極和正面的元素；弊害的一邊則畫有枯萎的植物、風暴雲和豎起大拇指向下的手勢，象徵著消極和負面的元素。天平保持平衡，象徵著利益和弊害同時顯現。背景色調柔和，線條簡潔，使整個畫面專業且適合教育用途。這樣的設計能夠有效地傳達“利弊互見”的概念，讓讀者一目了然。
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序號: 18854
字詞名: 利弊參半
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個平衡的天平，天平的兩邊分別放置了一堆硬幣和一堆破碎的物品。硬幣代表利益或優勢，而破碎的物品則象徵弊害或劣勢。天平設置在一個中立且專業的背景中，如辦公室或會議室。天平完全平衡，表示利益和弊害各占一半。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“利弊參半”這一概念的平衡和中立。
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序號: 18855
字詞名: 利弊得失
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人站在十字路口，思考兩條道路的場景。一條道路明亮且陽光普照，通向一個繁榮的城市，象徵著利益和收穫；另一條道路則較為陰暗且崎嶇，通向一片荒涼的景象，象徵著弊害和損失。人物手持天平，頭上有一個思考泡泡，裡面有問號，表示正在深思熟慮。背景中的決策樹和天平進一步強調了權衡利弊的主題。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“利弊得失”這一概念的深刻含義。
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序號: 18856
字詞名: 利快
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一把鋒利的劍刃在陽光下閃耀的場景，通過細緻的描繪和逼真的金屬質感，傳達出刀鋒銳利的感覺。劍刃由一隻強壯的盔甲手握持，背景是古代戰場，整個場景充滿了準備和精確的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“利快”這一詞語的銳利和準備就緒的意象。
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序號: 18857
字詞名: 利息
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了銀行內部的場景，一位顧客和銀行員正在討論財務事宜。顧客手持存摺和一疊硬幣，象徵著從存款中獲得的利息。銀行員指向電腦螢幕上的圖表，顯示隨著時間推移的資金增長，圖表中的線條和條形表示利息的累積。背景中有一個銀行金庫，裡面堆滿了金條和現金，象徵著財富和財務安全。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“利息”這一財務概念的含義和重要性。
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序號: 18858
字詞名: 利息支出
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在辦公室環境中支付貸款利息的場景。主角是一位穿著專業服裝的人，坐在辦公桌前，面前擺滿了財務文件和筆記本電腦。他手持筆，專注地簽署支票，背景中的計算器、咖啡杯和日曆等元素，讓人聯想到忙碌而有條理的工作環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“利息支出”這一財務行為的嚴肅性和重要性。
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序號: 18859
字詞名: 利息收入
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在家中辦公室接收銀行對帳單的場景，對帳單上的圖表顯示出隨著時間推移利息收入的增長。畫面中的人物坐在書桌前，周圍散落著筆記型電腦和財務文件，手持對帳單並指向圖表，臉上帶著微笑。背景中包含書架上的財務書籍、計算器和咖啡杯等元素，為場景增添了專業和現實的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“利息收入”這一詞語的含義和應用場景。
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序號: 18860
字詞名: 利息費用
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人坐在桌前，手持計算器和一疊銀行對帳單，臉上帶著擔憂的表情。桌上堆滿了財務文件，筆記型電腦顯示銀行網站，旁邊還有一杯咖啡。背景中是一座銀行大樓，樓上的大招牌顯示利率。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“利息費用”這一詞語的財務壓力和嚴肅性。
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序號: 18861
字詞名: 利慾
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人被物質財富所誘惑的場景，通過詳細的描繪和逼真的效果，傳達出貪慾的感覺。主角是一位穿著西裝的商人，站在一堆金幣和鈔票前，臉上帶著貪婪的表情。背景是一間豪華的辦公室，現代家具和大窗戶外的城市天際線，為場景增添了一份奢華和現實感。這樣的設計不僅能夠吸引語文教學者和研究者，也能有效地傳達“利慾”這一詞語的含義。
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序號: 18862
字詞名: 利慾薰心
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人被貪婪和慾望所蒙蔽的場景，背景中堆滿了金幣和奢華物品，主角的表情因貪婪而扭曲，眼神迷離，象徵著失去了清晰的判斷力。畫面設置在一個光線昏暗的豪華房間中，使用深色調來強調貪婪的腐蝕作用。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“利慾薰心”這一成語的深刻含義。
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序號: 18863
字詞名: 利析秋毫
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了三位古代中國商人在傳統市場背景下精細計算利潤的場景。商人們身穿繁複的傳統服飾，圍坐在一張低矮的桌子旁，桌上擺滿了算盤、卷軸和錢幣。背景中是熙熙攘攘的市場景象，攤販們叫賣著商品，顧客們來來往往。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“利析秋毫”這一成語的精明和細緻。
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序號: 18864
字詞名: 利樂
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個寧靜和諧的村莊場景，通過茂密的綠植和清澈的藍天，傳達出繁榮與幸福的感覺。畫面前景中，村民們圍繞在一口井旁，汲水並互相微笑，象徵著利益與安樂。村民們穿著傳統服飾，色彩鮮豔，與自然環境相得益彰。背景中，一座寺廟巍然屹立，代表著精神上的福祉和社區的團結。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“利樂”這一詞語的深刻含義。
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序號: 18865
字詞名: 利樂包
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了利樂包的無菌鋁箔包裝結構。畫面中詳細展示了包裝材料的六層結構，從外到內依次為聚乙烯、紙闆、聚乙烯、鋁箔、聚乙烯和聚乙烯。印刷字樣位於紙闆層，如果加上油墨層則有七層。這樣的設計不僅展示了利樂包的結構特點，還強調了其無菌包裝系統的優越性，能夠在室溫下保存產品。這樣的插圖既專業又直觀，適合用於語文教學和歷史語言研究。
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序號: 18866
字詞名: 利權
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了“利權”的概念，通過一個公正的天平和現代辦公室背景，傳達出財務權利和利益的意義。畫面中的財務顧問正在審查文件，周圍環繞著圖表和數據，強調了財務管理的專業性和權威性。背景中的保險箱、硬幣和計算器等元素，進一步突顯了財務的重要性。這樣的設計不僅能夠吸引語文教學者和研究者，也能有效地傳達“利權”這一詞語的核心含義。
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序號: 18867
字詞名: 利比亞（Libya）
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了利比亞的地理特徵和文化元素，通過鮮豔的色彩和詳細的描繪，傳達出這個國家的多樣性。畫面中的撒哈拉沙漠和金色的沙丘延伸至地平線，象徵著利比亞的乾旱氣候。前景中，一個傳統的貝都因帳篷和一家人穿著色彩鮮豔的傳統服飾，突顯了遊牧生活方式。附近，一隻駱駝優雅地站立，增添了沙漠的氛圍。背景中的地中海和沿海的現代城市天際線，代表了利比亞的城市發展。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達利比亞這個國家的地理和文化特徵。
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序號: 18868
字詞名: 利源
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了“利源”的概念，通過一棵茂盛的樹木和其深厚的根系，象徵著繁榮的源泉。樹木周圍是一個繁榮的村莊，村民們從事著各種有益於社區的活動，如農耕、貿易和手工藝。背景中的山脈和河流強調了自然和可持續的特性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“利源”這一詞語的深刻含義。
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序號: 18869
字詞名: 利潤
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一個現代辦公環境中的商業圖表，圖表顯示隨著時間推移利潤的增長。圖表設置在一個具有現代感的會議桌和顯示財務數據的筆記本電腦的背景中，背景中的城市天際線和升起的太陽象徵著成長和繁榮。圖表本身佔據顯著位置，顯示出利潤上升的明顯趨勢線。辦公環境中還有幾位商業專業人士在討論圖表，其中一位指向上升的趨勢線。這樣的設計不僅能夠吸引語文教學者和對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“利潤”這一詞語的經濟和商業意義。
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序號: 18870
字詞名: 利潤所得
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個現代辦公室環境中的利潤圖表，通過詳細的畫面和現實主義的風格，傳達出企業收益和利潤增長的概念。圖表顯示出隨著時間推移的利潤上升趨勢，背景中的城市天際線和辦公室元素如筆記本電腦、咖啡杯、計算器和財務報告，強調了經濟增長和財務分析的主題。這樣的設計不僅能夠吸引語文教學者和研究者，也能有效地傳達“利潤所得”這一詞語的經濟和財務含義。
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序號: 18871
字詞名: 利物
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個頒獎典禮的場景，通過鮮豔的色彩和充滿活力的元素，傳達出獎品和獎金的概念。畫面中的主要元素是一張桌子，上面擺滿了獎杯、獎牌和禮物盒，在聚光燈下閃閃發光。背景中，一群興奮的參與者正在等待領取他們的獎品，場景設置在一個裝飾華麗的大廳中，掛滿了氣球和彩帶。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“利物”這一詞語的獎品和獎金的含義。
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序號: 18872
字詞名: 利物浦（Liverpool）
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了利物浦市的景觀，通過豐富的細節和鮮明的色彩，展示了這座城市的標誌性建築和工業遺產。畫面中的利物浦水邊景觀，背景中是著名的皇家利物大樓和坤納德大樓，突顯了這座城市豐富的海洋歷史。前景中是繁忙的港口區域，船隻和起重機熱鬧非凡，強調了利物浦作為重要商業樞紐的地位。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“利物浦”這一城市的歷史和現代意義。
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序號: 18873
字詞名: 利率
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了利率的概念，通過一條隨時間上升的曲線圖，清晰地表達了利率隨時間變化的情況。圖中的曲線圖設置在乾淨的白色背景上，簡單的網格強調了數據的重要性。曲線從低點開始逐漸上升，展示了利率上升的概念。畫面中還包括計算器、一堆硬幣和顯示百分比數值的數字顯示屏，這些元素強調了金融背景。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“利率”這一財務概念的核心意義。
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序號: 18874
字詞名: 利率政策
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了中央銀行的場景，畫面中央是一群經濟學家和政策制定者圍繞在會議桌旁，討論和分析利率趨勢和經濟指標的圖表。主要角色是一位政策制定者，他指向一張顯示利率隨時間變化的圖表。背景中包括股市行情顯示器、財經報紙和顯示經濟數據的電腦，這些元素共同構成了一個專業且資訊豐富的場景。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“利率政策”這一概念的核心內容。
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序號: 18875
字詞名: 利瑪（Lima）
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了秘魯首都利瑪（Lima）的景觀，通過鮮豔的色彩和豐富的細節，傳達出這座城市的歷史和文化特色。畫面中央是著名的祕魯廣場（Plaza Mayor），周圍環繞著殖民時期的建築，如利瑪大教堂和政府宮。背景中可以看到太平洋的海浪輕輕拍打著海岸。前景中則展示了傳統的秘魯元素，如色彩鮮豔的紡織品、當地街頭小販販賣新鮮蔬果，以及穿著傳統服飾的人們。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達利瑪這座城市的歷史和文化魅力。
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序號: 18876
字詞名: 利瑪竇（Matteo Ricci）
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了義大利耶穌會傳教士利瑪竇（Matteo Ricci）站在明朝宮殿前的場景，他身穿傳統中國學者服飾，手持卷軸，象徵他在翻譯和幾何學研究方面的貢獻。背景中融合了中西文化元素，如中國山水畫和歐洲地球儀，象徵他在中西文化交流中的重要角色。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達利瑪竇在歷史上的重要地位和貢獻。
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序號: 18877
字詞名: 利用
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了現代背景下的“利用”概念，通過詳細的場景描繪，傳達出資源再利用的過程。畫面中的回收廠工人正在分類和處理廢棄材料，其中一名工人將塑料瓶轉化為有用的產品，如椅子。背景中的機械和傳送帶，標誌著回收過程的各個環節。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“利用”這一詞語的實際應用和教育意義。
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序號: 18878
字詞名: 利益
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了“利益”的概念，通過豐富的細節和鮮豔的色彩，傳達出收益和好處的意義。畫面中的主要場景是一片繁榮的農田，綠油油的田地和一位農民正在愉快地收割農作物，象徵著勞動帶來的收穫和利益。背景中則描繪了一個熱鬧的市場，人們在交換商品和服務，代表著經濟利益和互利共贏。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“利益”這一詞語的核心含義。
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序號: 18879
字詞名: 利益團體
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群來自不同背景的人士在現代會議室中團結一緻，為共同的目標而努力的場景。畫面中的主角包括穿著商務裝的男女，手持文件並討論策略，背景中的大圓桌上擺放著筆記型電腦、筆記本和咖啡杯，展現了一個合作與高效的環境。這樣的設計不僅能夠吸引語文教學者和研究者，也能有效地傳達“利益團體”這一詞語的核心含義，即為了共同的價值和利益而組成的團體。
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序號: 18880
字詞名: 利益均霑
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群不同背景的人站成一圈，每個人手持一部分大餅圖，象徵著共同分享利益。餅圖被均勻地分割成等份，代表公平的分配。背景是一片茂盛的綠色景觀，陽光明媚，象徵著成長和繁榮。畫面中的人們面帶微笑，互動積極，雙手連接著餅圖，強調團結與合作。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“利益均霑”這一概念的核心意義。
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序號: 18881
字詞名: 利益輸送
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個企業辦公室的場景，一位商人將一大袋錢交給另一位穿西裝的人，象徵著利益的轉移。背景中包含辦公家具、電腦和文件等元素，為場景設置了一個專業的環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“利益輸送”這一行為的含義。
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序號: 18882
字詞名: 利祿
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個中世紀的宮廷場景，國王坐在寶座上，周圍環繞著顧問和貴族。國王手持一卷捲，象徵著財富和權力，而顧問們則向他呈上裝滿金銀珠寶的箱子，象徵著物質利益和獎勵。背景中是一座宏偉的宮殿，裝飾著精緻的建築、華麗的壁毯和奢華的裝飾。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“利祿”這一詞語的財富和權力的含義。
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序號: 18883
字詞名: 利祿薰心
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在奢華環境中的場景，周圍環繞著金幣和昂貴物品，頭上有一個思想泡泡，裡面顯示著皇冠和錢袋。這個人的表情貪婪且狡猾，眼神緊盯著周圍的財富。背景是一座宏偉的宮殿或豪宅，裝飾華麗，營造出一種奢華的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“利祿薰心”這一詞語的貪婪和被財富蒙蔽心智的意義。
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序號: 18884
字詞名: 利稅
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個現代辦公室的場景，主要焦點是一份財務報告，報告中顯示了利潤增長的圖表和稅金分配的圓餅圖。背景中包括一張桌子，桌上有電腦、計算器和一疊財務文件。這樣的設計不僅能夠吸引商業人士和學習財務的學生，也能有效地傳達“利稅”這一詞語的含義，即利潤與稅金的縮稱。
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序號: 18885
字詞名: 利空
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了股市場景中的一個下跌趨勢圖，通過紅色的下箭頭強調股價的下降。背景中的忙碌交易樓層和交易員們的擔憂表情，傳達出市場情況的緊張氛圍。整體色調採用冷色調的藍色和灰色，營造出一種謹慎和不確定的感覺。這樣的設計不僅適合語文教學者和對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“利空”這一股票術語的含義。
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序號: 18886
字詞名: 利空出盡
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了股市場景，畫面中的股價圖顯示股價經歷了大幅度下滑後趨於穩定，即使更多的利空消息出現在新聞滾動條上。主要元素包括一位股市交易員正在關注電腦屏幕，臉上帶著擔憂的表情，周圍環繞著多個顯示財務數據和新聞的屏幕。背景中是忙碌的交易大廳，其他交易員和分析師也在進行工作。這樣的設計不僅能夠吸引讀者，也能有效地傳達“利空出盡”這一股票術語的含義。
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序號: 18887
字詞名: 利落
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在整潔的工作環境中迅速且精確地完成任務的場景。畫面中的人物穿著整潔的休閒服裝，背景是一張井井有條的書桌，桌上擺放著筆記本電腦、筆記本和筆等必需品，這些物品都整齊地排列著。人物的表情專注且自信，帶有一絲滿意的微笑，傳達出他對工作的滿意感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“利落”這一詞語的爽快和敏捷。
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序號: 18888
字詞名: 利藪
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國的繁忙市場場景，人們聚集在一起進行交易和交換貨物。畫面中的主要焦點是各種攤位和商販展示他們的商品，如水果、蔬菜、紡織品和手工藝品。場景應該生動活潑，展示不同年齡和背景的人們互動和討價還價。背景應包括傳統的中國建築，建築物和市場攤位上有精細的細節。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“利藪”這一詞語的含義，即利益聚集的地方。
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序號: 18889
字詞名: 利誘
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人被物質財富引誘的場景。主角是一位衣著得體的人物，站在一個豪華的環境中，如寬敞的辦公室或豪宅。他們面前的桌子上堆滿了金幣、珠寶和昂貴的物品。主角的眼神中充滿了渴望，手正伸向這些財富。背景中的豪華元素，如精緻的家具和裝飾，進一步強調了物質利益的誘惑。這樣的設計不僅能夠吸引讀者的注意，也能有效地傳達“利誘”這一行為的含義。
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序號: 18890
字詞名: 利路
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個熱鬧的市場場景，通過豐富的細節和鮮豔的色彩，傳達出利益和收穫的概念。畫面中的主角是一位站在攤位後面的商人，攤位上擺滿了各種商品，如水果、蔬菜和手工藝品。商人手握一把硬幣，臉上帶著滿意的笑容，象徵著他賺取的利潤。背景中還有其他攤位和顧客，為整個場景增添了繁榮和活力的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“利路”這一詞語的含義。
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序號: 18891
字詞名: 利辭
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在正式場合中以鋒利言辭發言的場景，通過嚴肅的表情和自信的姿態，傳達出言辭的鋒利和清晰。背景中的法槌、法律文件或演講台等元素，強調了場景的嚴肅性和正式性。這樣的設計不僅能夠吸引語文教學者和研究者，也能有效地傳達“利辭”這一詞語的含義和用法。
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序號: 18892
字詞名: 利鈍
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個對比鮮明的場景，左側是一艘船在平靜的海面上順利航行，象徵著順利和成功；右側則是一艘船在風暴中艱難前行，象徵著困難和阻礙。通過這兩個場景的對比，插圖生動地傳達了“利鈍”一詞的含義，即順利與艱難阻礙。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地幫助他們理解這個詞語的多重含義。
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序號: 18893
字詞名: 利錢
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國市場的場景，一位商人正在桌上數錢，象徵著利息或利潤的概念。商人穿著傳統的中國服飾，臉上帶著滿意的笑容。桌上堆滿了古代中國的錢幣，旁邊還有卷軸和算盤，表示正在進行的財務交易。背景中是熙熙攘攘的市場，商販們在販賣貨物，顧客們在討價還價。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“利錢”這一詞語的經濟和歷史背景。
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序號: 18894
字詞名: 利鎖名牽
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人被名利所羈縛的場景，通過鏈條和繩索的象徵性元素，傳達出名利對人的束縛。畫面中的人物置身於現代辦公環境，周圍環繞著辦公桌、電腦和商務服裝等元素，鏈條和繩索則以金幣、獎項和奢侈品的形式纏繞在人物的手臂和腿上。背景中的都市和奢華元素，如摩天大樓和豪華裝飾，進一步強調了名利的誘惑和束縛。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“利鎖名牽”這一成語的深刻含義。
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序號: 18895
字詞名: 利雅德（Riyadh）
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了沙烏地阿拉伯首都利雅德的現代城市景觀，通過高聳入雲的摩天大樓和標誌性地標如Kingdom Centre和Al Faisaliah Centre，傳達出這座城市的繁華和現代化。前景中的繁忙街道和行人車輛，展示了利雅德作為全國商業和交通中心的活力。背景中的煉油廠和水泥廠等工業設施，突顯了這座城市的經濟實力。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“利雅德”這一城市名稱的現代化和繁榮。
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序號: 18896
字詞名: 利齒兒
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在觀眾面前口才流利、能言善道的場景。演講者擺出自信且富有表現力的姿態，使用手勢來強調他們的觀點。觀眾則顯得全神貫注，有些人點頭表示同意或露出驚嘆的表情。背景中包括講堂或會議的元素，如講台、麥克風和大屏幕，展示了關鍵點或視覺輔助。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“利齒兒”這一詞語的含義和情感。
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序號: 18897
字詞名: 刪
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人使用鋒利的刀具仔細地削去木頭上多餘的部分，生動地表現了“刪”這個動作的意義。畫面中的人物專注而細心，穿著工匠的圍裙，在明亮的工作坊中進行工作。背景中的工具如鋸子、鑿子等木工工具，強調了這項工作所需的技藝和精確性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“刪”這一動作的精確和專注。
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序號: 18898
字詞名: 刪拾
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位學者在傳統書桌前仔細編輯文稿的場景。學者手持毛筆，對文稿進行刪改，畫面中有些字詞被劃掉，有些被添加。背景是一間寧靜的書房，窗外是一片寧靜的庭院景色。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“刪拾”這一行為的精神和歷史背景。
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