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插圖列表
序號: 22401
字詞名: 半窗晴翠圖
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一支竹枝在微風中輕輕搖曳的場景，畫面以傳統的中國窗框為背景，竹枝以細膩的墨筆描繪，傳達出動中取靜的意境。窗框的精緻格柵和背景中的寧靜花園或自然景觀，共同呈現出一種古典的簡約與優雅。這樣的設計不僅能夠吸引對傳統文化感興趣的讀者，也能有效地傳達“半窗晴翠圖”這一詞語的豐富內涵。
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序號: 22402
字詞名: 半箭之功
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位古代戰士在戰場上手持弓箭，瞄準遠處目標的場景。戰士身穿傳統中國盔甲，姿態自信，表情堅定。背景中的廣闊戰場和藍天白雲，象徵著風雨欲來前的寧靜。畫面的焦點在於戰士的姿態和箭矢的軌跡，突顯出輕微的努力即可達成重大成果的意象。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“半箭之功”這一成語的深刻含義。
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序號: 22403
字詞名: 半籃腳
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位歷史背景下的婦女，她的腳被裹成「半籃腳」，穿著傳統的中國服裝，面帶寧靜的表情。背景是一個典型的中國庭院，細緻的木雕門和精美的雕花窗戶為場景增添了歷史和文化的氛圍。婦女的腳被裹得不大不小，正是「半籃腳」的特徵。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達「半籃腳」這一詞語的歷史和文化背景。
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序號: 22404
字詞名: 半籌
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個孩子在寧靜的庭院中進行小小較量的場景，通過傳統的算籌遊戲，傳達出友好競爭的氛圍。孩子們身穿傳統服飾，手持算籌，周圍環繞著盛開的花朵和微風，為整個場景增添了一份和諧與歡樂。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“半籌”這一詞語的含義和情感。
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序號: 22405
字詞名: 半籌不納
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位將軍在戰場上的無助場景，通過他皺眉和握拳的動作，以及手中半揉皺的地圖，象徵著無計可施的狀態。背景中的士兵陷入混亂，有些亂跑，有些迷茫，進一步強調了這種無助感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“半籌不納”這一成語的無計可施和一籌莫展的意思。
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序號: 22406
字詞名: 半籌莫展
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人坐在書桌前，周圍散亂著紙張和書籍，臉上帶著擔憂的表情。書桌上堆滿了各種文件、筆和計算器，顯示出混亂和無序的工作環境。這個人用一隻手扶著頭，看起來非常沮喪和迷茫，不知道接下來該怎麼辦。背景是一個簡單的辦公室環境，窗外是多雲的天空，增加了不確定性和困惑的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“半籌莫展”這一詞語的無計可施和束手無策的意思。
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序號: 22407
字詞名: 半米兒
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個幾乎空的米碗，碗底隻剩下幾粒米，旁邊放著一把傳統中式湯匙。背景是一個溫馨的農家廚房，遠處有一扇傳統中式窗戶，整個場景充滿了溫暖和樸實的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“半米兒”這一詞語的極少之意。
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序號: 22408
字詞名: 半粒
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一粒被切成兩半的米粒，象徵著極少的量。米粒置於畫面中央，背景簡潔乾淨，風格寫實但帶有些許卡通風格，使其視覺上更具吸引力。米粒的切割應清晰精確，並使用微妙的陰影效果來增強其三維感。這樣的設計能夠直觀地傳達出“半粒”這一詞語的含義，適合用於語文教學和辭典插圖。
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序號: 22409
字詞名: 半紀
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了“半紀”的概念，即六年的時間週期。畫面中央是一個裝飾華麗的曆法，展示了六年的流逝。曆法周圍環繞著時間和週期的象徵，如日晷、沙漏和十二生肖的輪盤，突出六年的標誌。背景是一幅寧靜的風景，包括傳統的中國亭臺、盛開的樹木和流動的河流，象徵著時間的流逝。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“半紀”這一詞語的時間概念和文化背景。
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序號: 22410
字詞名: 半素食族群
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一群人在公園裡享受餐點的場景，通過鮮豔的色彩和豐富的食物種類，傳達出半素食族群的飲食習慣。畫面中央的餐桌上擺滿了新鮮的水果、蔬菜和穀物，突顯了以植物為主的飲食特點，同時也有少量的雞肉、鴨肉和魚類，表示偶爾會食用肉類。人物的表情愉快且滿足，享受著輕鬆友好的用餐氛圍。背景中的茂密綠植、野餐墊和明亮的陽光，為整個場景增添了溫馨和自然的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“半素食族群”這一詞的飲食特點和生活方式。
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序號: 22411
字詞名: 半絲麻線
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解讀: 這幅插圖展現了一位學者在傳統中國庭院中沉思的場景，背後有一條幾乎難以察覺的絲線和麻線，象徵著些微的私弊和嫌疑。畫面中的絲線和麻線細微且不易察覺，強調了這一概念的微妙性。學者周圍的環境包括書法捲軸、硯台和毛筆等傳統中國元素，創造出一種寧靜而學術的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“半絲麻線”這一詞語的微妙含義。
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序號: 22412
字詞名: 半綹
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一小束細絲或鬚髮，象徵著極少數的物品。畫面設置在一個傳統的中國背景中，桌上擺放著一把剪刀，細絲線被優雅地排列成半束，幾根絲線輕輕地垂落在一旁。背景色調柔和，使得細絲線成為畫面的焦點。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“半綹”這一詞語的含義和用法。
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序號: 22413
字詞名: 半老徐娘
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解讀: 這幅插圖展現了一位風韻猶存的中年婦女，通過優雅的姿態和成熟的美麗，傳達出她的魅力和智慧。畫面中的女性身穿傳統服飾，周圍環繞著盛開的花朵和茂密的綠植，背景中的亭台樓閣和寧靜的池塘，為整個場景增添了一份寧靜和高雅的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引讀者，也能有效地傳達“半老徐娘”這一詞語的含義和情感。
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序號: 22414
字詞名: 半自動
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解讀: 這幅插圖展示了一個半自動機器在工廠環境中的場景，機器的一部分動作由機械裝置完成，而另一部分需要人工操作。畫面中，機器的機械手臂和傳送帶在移動零件，而一名穿著安全裝備的工人正在調整設置或監督過程。背景中包含工業元素如控制面闆、工具和安全標誌，為場景增添了真實感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“半自動”這一概念的實際應用。
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序號: 22415
字詞名: 半舊
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一本半舊書籍的場景，通過書籍的輕微磨損和周圍的古典元素，傳達出物品使用後尚有七成新的感覺。書籍的封面設計顯示出其年代感，顏色略有褪色，邊緣有輕微磨損，但仍然保持著使用價值。畫面中的木桌和其他物品如鵝毛筆、墨水瓶和一小疊紙張，為場景設置了一個學習或圖書館的環境，使畫面既充滿歷史感又接近日常生活。這樣的設計不僅吸引語文教學者和對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“半舊”這一詞語的含義。
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序號: 22416
字詞名: 半舌音
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了語音學中的“半舌音”概念。主要元素是一個詳細的人類口腔圖，舌頭位置擺放成發出“來”母字的“l”音，這是一種半舌音。舌頭輕微擡起並觸碰上齒，箭頭指示氣流方向。背景中包含一個語音圖表，突出顯示“l”音在其他輔音中的位置。這樣的設計不僅適合語文教學者和研究者，也能夠幫助學生和學華語的人士理解“半舌音”的發音方法和特點。
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序號: 22417
字詞名: 半舍
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國軍隊行軍的場景，士兵們穿著傳統盔甲，手持長矛和盾牌，行進在山巒起伏的地形中。遠處的白色山峰象徵著他們的目的地。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“半舍”這一詞語的歷史背景和行軍的概念。
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序號: 22418
字詞名: 半菽
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個簡單的木碗，裡面裝滿了混合的穀物和豆類，象徵著一頓簡樸的餐食。木碗放在一張簡陋的木桌上，背景簡單，突顯了場景的簡樸和謙遜。穀物和豆類以自然的色彩描繪，每一粒穀物和豆類都清晰可見。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“半菽”這一詞語的簡樸和謙遜。
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序號: 22419
字詞名: 半菽不飽
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個貧困家庭圍坐在一張小桌旁，桌上擺著簡單的飯菜，如米飯和少量的豆子，突顯出生活的困苦。家庭成員，包括父母和孩子，面帶哀傷的表情，強調他們的艱難生活狀況。背景是一個簡陋的家，家具稀少，增添了貧困的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“半菽不飽”這一成語的含義。
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序號: 22420
字詞名: 半落不合
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個半完工的建築工地場景，通過對比已完成和未完成的建築部分，傳達出“半落不合”的含義。畫面中有穿著安全帽和反光背心的工人，周圍散落著工具和建材，背景中混合著完工和未完工的結構，並有腳手架和起重機等元素。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“半落不合”這一詞語的意思。
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序號: 22421
字詞名: 半薪
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解讀: 這幅插圖展現了一張薪水支票被一分為二，其中一半被遞給一位微笑的員工。背景是一個辦公室場景，包括一張桌子、一台電腦和一個顯示當前月份的日曆。員工穿著專業的服裝，支票上有一條明顯的線條，表示它已經被分成兩半。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“半薪”這一詞語的含義。
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序號: 22422
字詞名: 半衰期
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解讀: 這幅插圖展示了放射性元素的半衰期概念，通過一個隨時間逐漸減少的衰變圖表來表達。圖表從左側的高點開始，隨著時間的推移逐漸減少到原來的一半，直觀地展示了半衰期的定義。背景設置在實驗室中，周圍環繞著科學儀器如燒杯、試管和顯微鏡，為場景增添了科學氛圍。畫面中央是一個發光的放射性符號，突出了主題。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“半衰期”這一科學概念的準確性和清晰度。
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序號: 22423
字詞名: 半製品
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一條工廠組裝線，描繪了產品製造的各個階段。前景中展示了一個部分組裝的電子設備，如智能手機或筆記本電腦，一些組件已經安裝到位，而其他組件則等待添加。背景中有傳送帶、機械和穿著安全裝備的工人，他們共同努力完成產品的製造。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“半製品”這一概念的製造過程和工業背景。
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序號: 22424
字詞名: 半規
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了半圓月懸掛在夜空中的場景，通過柔和的光芒和寧靜的背景，傳達出一種平靜和安寧的氛圍。半圓月的形狀完美地呈現為半圓，邊緣發出柔和的光芒，照亮下方的景觀。畫面中還包括遠處山脈的剪影和一個靜謐的湖泊，湖面反射著月光，為整個場景增添了一份夢幻的美感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“半規”這一詞語的含義和美感。
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序號: 22425
字詞名: 半規管
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了哺乳動物內耳中的半規管結構，通過精確的解剖細節和清晰的線條，突出了三個互相垂直的半環狀管道。這些管道充滿液體，並且以對比色突出顯示，使其在內耳結構中格外顯眼。這樣的設計不僅能夠幫助學生和研究者理解半規管的結構和功能，也能有效地傳達其在維持身體平衡中的重要性。
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序號: 22426
字詞名: 半語子
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在說話時猶豫不決的場景，通過思想泡泡中的半成形話語和未完成的句子，傳達出說話不乾脆的感覺。畫面中的人物站在日常生活的背景中，如客廳或公園，周圍環繞著日常物品如沙發、樹木或長椅，為整個場景增添了一份熟悉和真實的氛圍。人物的面部表情應該顯示出不確定和猶豫，嘴巴微微張開，彷彿在努力尋找合適的話語。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“半語子”這一詞語的含義。
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序號: 22427
字詞名: 半豹
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位學者在書桌前的場景，周圍散落著幾本書，傳達出雖然讀書不多但文才極佳的意境。學者穿著傳統中式服飾，手持毛筆，神情若有所思。背景中的書房簡潔，窗外是一片寧靜的園林或山景，為整個場景增添了一份寧靜和智慧的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“半豹”這一成語的深刻含義。
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序號: 22428
字詞名: 半路
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位旅行者在鄉間小路上行走的場景，通過鮮豔的色彩和詳細的畫面，傳達出旅途中的進展和決心。旅行者背著背包，手持拐杖，顯示出他在旅途中的堅定和進展。小路蜿蜒延伸，前後都有路，象徵著漫長的旅程。背景中的綠色田野、樹木和藍天，以及飛翔的鳥兒，為整個場景增添了一份自然和寧靜的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“半路”這一詞語的含義和情感。
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序號: 22429
字詞名: 半路出家
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個中年男子在鄉村十字路口的場景，背景是一座寧靜的寺廟。男子穿著傳統的中國服飾，手持僧袍和念珠，象徵著他在成年後決定出家為僧。畫面中的綠樹和藍天營造出一種寧靜和新生的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“半路出家”這一詞語的含義和情感。
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序號: 22430
字詞名: 半路殺出程咬金
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個中古中國戰場的場景，突然出現了一位魯莽的武將，打亂了原本的局面。武將騎在馬上，手持大型武器，表情兇猛而堅定，位於畫面的前景。背景中，士兵們穿著傳統中國盔甲，有些驚訝地回頭看著這位武將。這樣的設計不僅能夠生動地展現“半路殺出程咬金”這一成語的意境，也能夠吸引讀者的注意，讓人們更好地理解這一成語的含義。
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序號: 22431
字詞名: 半蹲
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解讀: 這幅插圖展現了一個人以半蹲姿勢站立的場景，這種姿勢在武術和舞蹈中常被稱為「騎馬式」。畫面中的人物穿著傳統的武術服裝，表情專注而堅定。背景是一間寧靜的道場或舞蹈教室，木地闆和大窗戶讓自然光線灑滿整個場景。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“半蹲”這一姿勢的動態和專注感。
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序號: 22432
字詞名: 半身
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解讀: 這幅插圖展現了一個人站立的場景，隻有上半身可見，背景簡潔中立。人物穿著傳統的中國服飾，服飾上有精緻的圖案和鮮豔的色彩，突出了上半身的部分，包括軀幹、手臂和頭部。人物的表情平靜，帶有輕微的微笑。背景簡單無亂，使人物成為畫面的主角。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“半身”這一詞語的含義。
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序號: 22433
字詞名: 半身不遂
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解讀: 這幅插圖展現了一個坐在輪椅上的人，身體一側明顯受到麻痺影響，場景設置在醫院或康復中心等平靜且支持性的環境中。畫面中的人物表情堅定且充滿希望，周圍環繞著醫療專業人員和支持的家人。背景中包含醫療設備和康復工具，強調了持續的照護和支持。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“半身不遂”這一狀況的嚴重性和對患者的同情心。
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序號: 22434
字詞名: 半輩子
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解讀: 這幅插圖展現了一位老人坐在搖椅上，回憶自己一生的場景。畫面中，老人周圍環繞著舊照片、紀念品和代表不同人生階段的個人物品，如童年玩具、畢業證書、婚紗照和家庭合影。背景是一個溫馨的家庭環境，柔和的光線從窗戶灑進來，營造出一種平靜和反思的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“半輩子”這一詞語的深刻含義和情感。
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序號: 22435
字詞名: 半透明
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個半透明玻璃窗的場景，設置在一個現代客廳中。玻璃窗大而矩形，框架簡潔，讓自然光透過玻璃，在房間內形成柔和的漫射光。玻璃帶有毛玻璃效果，使其半透明，外界的物體可見但不清晰。背景中包括一張舒適的沙發、一張擺放著書的咖啡桌和一盆綠植，整體風格簡約現代。色彩柔和，以淺色和中性色調為主，這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“半透明”這一特性的視覺效果。
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序號: 22436
字詞名: 半透明體
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個半透明物體的場景，如毛玻璃窗或半透明的紙張，能夠透過一些光線但不完全清晰。畫面中的主要元素是一扇大型的矩形毛玻璃窗，柔和的漫射光從窗戶透過，創造出一種柔和的光暈。背景中模糊的戶外景象暗示了玻璃的半透明特性。附加元素包括放置在窗邊的花瓶和花朵，為場景增添了一份生機和色彩。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“半透明體”這一概念的特性。
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序號: 22437
字詞名: 半途
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位旅人站在岔路口，背著背包，手持拐杖，臉上帶著猶豫不決的表情。背景中的蜿蜒小路通向遠方的山脈，象徵著前方的旅程。旅人穿著傳統的中國服飾，戴著鬥笠，簡樸的衣著與周圍的自然環境相得益彰。畫面中的樹木、花朵和湛藍的天空，為整個場景增添了一份寧靜和美麗。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“半途”這一詞語的含義和情感。
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序號: 22438
字詞名: 半途而廢
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在旅途中途停止的場景，象徵著未完成就放棄的概念。主角是一位穿著戶外裝備的徒步旅行者，背著背包，手持登山杖，站在一條蜿蜒的山間小徑上。遠處的巍峨山峰是他的目的地，但他回頭望著，臉上帶著失望的表情，顯然決定停止前進。背景中有茂密的綠植和岩石地形，天空晴朗蔚藍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“半途而廢”這一成語的意義。
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序號: 22439
字詞名: 半途自畫
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在跑馬拉松的過程中，途中停下來坐在路邊，顯得疲憊和失望的場景。背景中的長而曲折的道路和遠處的終點線，象徵著未完成的目標。跑者穿著運動服，胸前別著比賽號碼布，整個場景以寫實但略帶卡通風格的畫面呈現，色彩鮮豔，細節清晰。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“半途自畫”這一詞語的含義，即事情做到一半就自己限制自己，中途停止。
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序號: 22440
字詞名: 半道兒
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在鄉間小路上行走的場景，通過鮮豔的色彩和誇張的表情動作，傳達出半途中的感覺。畫面中的人物背著背包，手持地圖，穿著休閒的旅行服裝，背景是綠意盎然的山丘和晴朗的藍天。道路向兩邊延伸，表示這是一段長途旅程。人物停下來查看地圖，暗示旅程中的停頓或延誤。這樣的設計不僅吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“半道兒”這一詞語的含義。
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序號: 22441
字詞名: 半道兒認姐姐
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個卡通角色在鄉間岔路口的場景，通過誇張的表情和動作，傳達出一種幽默和輕鬆的氛圍。年長的角色是一位經驗豐富的旅行者，背著背包，手持地圖，顯得自信且睿智。年輕的角色則穿著休閒服裝，帶著好奇和困惑的表情，試圖追趕上來。年長的角色回頭露出困惑的笑容，彷彿在問：'你為什麼要跟著我？'背景中的鄉村風光，包括起伏的山丘、樹木和晴朗的藍天，為整個場景增添了一份輕鬆和愉快的氣氛。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“半道兒認姐姐”這一成語的幽默和多餘的含義。
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序號: 22442
字詞名: 半邊
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個蘋果，其中一半是鮮豔的紅色，另一半是綠色。紅色的一半非常顯眼，而綠色的一半則顯得清新自然。蘋果放置在乾淨的白色背景上，並加入輕微的陰影以增加立體感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“半邊”這一詞語的含義，即事物的一半或一部分。
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序號: 22443
字詞名: 半邊天
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個廣闊的天空，左半邊是明亮的白天，右半邊是星光閃爍的夜晚，象徵著“半邊天”的概念。白天的部分有耀眼的太陽和幾朵白雲，夜晚的部分則有一彎新月和閃爍的星星。地平線上是茂密的綠色山丘和一個平靜的湖泊，湖面倒映出天空的雙重景象。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“半邊天”這一詞語的廣闊和深遠的意義。
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序號: 22444
字詞名: 半邊家庭
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個單親家庭的溫馨場景，通過描繪一位母親或父親與孩子一起進行愉快的活動，如閱讀或在公園玩耍，傳達出家庭的溫暖和愛。畫面中的父母表情溫柔，孩子則露出愉快和滿足的笑容。背景是一個舒適的家庭環境或寧靜的戶外場景，使用柔和的暖色調來營造出一種安全和舒適的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“半邊家庭”這一概念的情感和現實情況。
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序號: 22445
字詞名: 半邊蓮
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了半邊蓮這種植物的特徵，通過細緻的繪製，展現了其獨特的葉片和花朵形態。畫面中的半邊蓮植物，葉片互生，呈披針形或長橢圓形，並有細鋸齒。夏季時，從莖梢葉腋長出長梗，每梗開淡紅或淡紫色的小花，花冠不整齊，花瓣偏向一方，宛如半朵花，這正是半邊蓮的特徵。背景設置在自然的戶外環境中，如草地或花園，營造出一種柔和的自然光線。這樣的設計不僅能夠吸引對植物學感興趣的學生和研究者，也能有效地傳達半邊蓮這一植物的獨特特徵。
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序號: 22446
字詞名: 半部論語治天下
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位智慧的學者在古代中國和平繁榮的背景下，手持一本打開的書籍，象徵著《論語》中的智慧。學者穿著傳統的中國服飾，坐在樹下，面帶平靜的表情。書籍被突出顯示，暗示其中包含深刻的智慧。背景中的丘陵、河流和寧靜的村莊，象徵著一個治理有方的社會。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“半部論語治天下”這一成語的深刻含義和智慧。
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序號: 22447
字詞名: 半酣
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群朋友在傳統中國宴會場景中享受美食的情景。畫面的主角是一位稍微有些醉意的男子，他面色紅潤，表情愉悅放鬆，一手舉著酒杯，另一手做出分享歡樂故事的手勢。背景中，其他客人正在歡笑交談，桌上擺滿了傳統中國菜餚和美酒。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“半酣”這一詞語的酒興正濃的氛圍。
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序號: 22448
字詞名: 半醉
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個男子在宴會上半醉的場景。男子穿著傳統中式服裝，手持酒杯，臉色微紅，眼神稍顯迷離，表現出半醉的狀態。背景中的宴會場景充滿了歡樂的氣氛，其他賓客正在享受美食和美酒。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“半醉”這一詞語的含義和情境。
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序號: 22449
字詞名: 半金屬
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了元素週期表，並突出顯示了幾種半金屬元素，如硼、矽、鍺、砷、銻、鍗和釙。這些元素以發光效果突出顯示，強調其重要性。背景設置在實驗室中，包含科學設備如燒杯、試管和顯微鏡，營造出科學氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“半金屬”這一概念的科學性和教育價值。
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序號: 22450
字詞名: 半鑑
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了元代的傳統教室場景，學生們正在學習《半鑑》，這是一部簡化版的通鑑節要，用來教育蒙古和漢族學生。畫面中的學生穿著元代的傳統服飾，有些穿著蒙古風格的衣服，有些穿著漢族風格的衣服。教室內掛滿了書卷和書法，老師站在前面講解書中的內容。這樣的設計不僅展示了元代的教育環境，也突顯了《半鑑》在當時教育中的重要地位。
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序號: 22451
字詞名: 半門子
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國庭院的場景，庭院的門半開著，暗示著一個私密而親密的環境。門微微敞開，露出內部精心裝飾的房間，裡面有優雅的家具和精緻的裝飾品。畫面採用柔和的燈光和淡雅的色調，營造出一種寧靜和私密的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“半門子”這一詞語的私密和親密的含義。
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序號: 22452
字詞名: 半閉元音
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了語音學中「半閉元音」的概念。主要元素是一個風格化的人類口腔圖示，舌頭位於半開半閉的位置，表示半閉元音的特性。背景設計簡潔，使用淺藍色漸變來表現主題的冷靜和科學性。畫面包括口腔的側視圖，舌頭清晰可見，以及正面視圖，展示嘴唇的形狀。這樣的設計不僅能夠吸引語文教學者和對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達「半閉元音」這一語音學概念。
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序號: 22453
字詞名: 半開元音
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了半開元音的概念，通過一個風格化的人臉，展示了發音時舌頭的位置略高於低元音的情況。背景中包含了簡單的聲道圖示，突出了發音時舌頭和嘴唇的位置。這樣的設計不僅能夠幫助學生和學習華語的人士理解半開元音的發音方式，也能有效地傳達這一聲韻學概念。
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序號: 22454
字詞名: 半開化
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個半開化的村莊場景，通過詳細的畫面描繪出現代與原始生活方式的結合。畫面中的村民穿著混合傳統和現代服飾，從事著兼具舊有和新興生活方式的活動。背景中有用木材和草葦搭建的簡單茅屋，同時也有一些現代建築如小學或社區中心。村民們使用著傳統工具和一些現代設備，整個場景呈現出和諧與平靜的氛圍，展示了村莊在自然與進步之間的過渡狀態。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“半開化”這一詞語的含義。
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序號: 22455
字詞名: 半開半掩
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國庭院的場景，庭院的小木門半開半掩，營造出一種寧靜與和諧的氛圍。木門雕刻精細，帶有歷史的氣息，周圍環繞著茂密的竹子和花卉，增添了自然與寧靜的感覺。畫面中的柔和陽光，使整個場景顯得溫馨而誘人。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“半開半掩”這一詞語的含義和氛圍。
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序號: 22456
字詞名: 半開眼
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個孩子在家中試圖解開一個複雜拼圖的場景，通過孩子半開眼的表情，傳達出對事情一知半解的感覺。孩子坐在一張小木桌旁，拼圖鋪滿桌面，背景中的書架上擺滿了書籍和玩具，營造出一個溫馨的學習環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“半開眼”這一詞語的含義。
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序號: 22457
字詞名: 半開門
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國庭院的場景，庭院中的木門半開著，透過門縫可以瞥見內部昏暗的燈光和奢華的裝飾，如絲簾和精緻的家具。庭院周圍環繞著茂密的植被和傳統的中國建築，整個場景給人一種寧靜而誘人的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引讀者的注意，也能有效地傳達“半開門”這一詞語的神秘和暗示意味。
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序號: 22458
字詞名: 半間不界
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人站在一個充滿未完成物品和模糊界限的房間中，通過畫面中的未完成畫作、未完成拼圖和模糊的線條，傳達出對事物認知不明確、不澈底的感覺。房間的燈光昏暗，陰影投射出不確定感，使整個場景充滿了困惑和混亂的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“半間不界”這一詞語的含義。
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序號: 22459
字詞名: 半零不落
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一頂破舊不堪的帽子，通過細緻的畫面描繪出帽子的磨損和殘破狀態，如破損的邊緣、洞孔和褪色的顏色。背景設置在簡單的鄉村場景中，如木桌或灰塵滿布的架子，突顯了帽子的被遺棄狀態。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“半零不落”這一詞語的破舊不堪的意象。
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序號: 22460
字詞名: 半霎
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個寧靜的中國傳統山水畫景象，藍天綠山，河水蜿蜒。畫面前景中，一座小木橋橫跨河流，橋上站著一個身穿傳統服飾的人物，手持竹製釣竿，凝視著眼前的寧靜景色。這一場景捕捉了短暫而稍縱即逝的時刻，強調了大自然的寧靜與美麗。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“半霎”這一詞語所表達的短暫時間的概念。
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序號: 22461
字詞名: 半霎俄延
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了短暫延遲的場景，通過一個愉快的時鐘和周圍的元素，傳達出短暫停頓的感覺。時鐘的指針剛過整點，旁邊有一杯冒著熱氣的茶、一本翻開的書和一張舒適的椅子，這些元素共同創造了一個溫馨的環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“半霎俄延”這一短暫耽擱的概念。
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序號: 22462
字詞名: 半青半黃
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一片農田，田裡的農作物呈現出半熟、半未熟的狀態，通過青黃相間的色彩來表達“半青半黃”的概念。畫面中，農田豐饒茂盛，青色的未熟作物和黃色的熟透作物形成鮮明對比。一位農夫正在檢查農作物，身穿傳統農民服飾和草帽，站在田間。背景中，藍天白雲，遠處有一座古樸的農舍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“半青半黃”這一詞語的含義，即事物未達圓滿、成熟的境界。
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序號: 22463
字詞名: 半面
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人的半邊臉，通過側面的角度和陰影的運用，傳達出神秘和部分揭示的感覺。背景簡單而中性，使得觀眾的注意力集中在半邊臉上。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“半面”這一詞語的含義和情感。
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序號: 22464
字詞名: 半面之交
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個人在咖啡店或公園長椅上初次見面的場景，通過禮貌的微笑和握手，傳達出初次相識的感覺。背景中的咖啡杯或樹木和落葉，為場景設置了一個輕鬆的環境，使畫面既真實又親切。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“半面之交”這一詞語的含義，即非熟識的交情。
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序號: 22465
字詞名: 半面之舊
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個人在傳統中國背景下短暫相遇的場景，通過細緻的畫風和真實的表情動作，傳達出相識和尊重的氛圍。畫面中的老學者和年輕人，穿著傳統服飾，背景中的竹林、小橋流水和古建築，為場景設置了一個歷史悠久的環境，使畫面既充滿文化氣息又接近歷史情境。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“半面之舊”這一詞語的含義和情感。
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序號: 22466
字詞名: 半音
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了音樂鍵盤上的半音音程，通過兩個相鄰的鍵盤鍵（藍色和綠色）來突出半音的概念。背景中的五線譜上標註了半音音程的音符，如 Mi（E）和 Fa（F），或 Do（C）和 Si（B）。這樣的設計不僅能夠幫助學生和學習音樂的人士理解半音的概念，也能有效地傳達“半音”這一音樂術語的意義。
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序號: 22467
字詞名: 半音階
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一個由十二個半音組成的音階，通過一系列鋼琴鍵盤來表現。每個鍵盤代表音階中的一個半音，背景中的五線譜上標註了對應的音符，突出了從一個主音到下一個主音的進展。畫面風格簡潔明了，適合教育用途，鍵盤的顏色各異，清晰地強調了半音的概念。這樣的設計能夠幫助學生和學習華語的人士理解“半音階”的概念。
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序號: 22468
字詞名: 半頓飯工夫
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在短暫的時間內快速吃完半碗飯的場景，通過鮮豔的色彩和生動的細節，傳達出時間的短暫和行動的迅速。畫面中的人物坐在簡單的木桌旁，手持筷子，背景是一個溫馨的傳統中式家庭環境。牆上掛著一個傳統中式時鐘，強調了時間的流逝。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“半頓飯工夫”這一短暫時間的概念。
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序號: 22469
字詞名: 半餉
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在辦公室環境中收到隻有平時一半薪水的支票的場景。畫面中的人物穿著專業的服裝，手中拿著支票，臉上帶著擔憂的表情。背景是現代辦公室的環境，包括辦公桌、電腦和忙碌的同事。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“半餉”這一詞語的含義和情感影響。
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序號: 22470
字詞名: 半高元音
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了語言學中的半高元音概念。畫面中的主要元素是一個人頭的側面圖，重點放在口腔和舌頭的位置上。口腔半開，舌頭位於半升的位置，下頜的開口度比合元音稍大，口蓋與舌頭之間的距離較小。圖中包含清晰的標註，指向舌頭、口蓋和下頜，但不包含任何文字，以避免錯誤。背景是簡潔的學術環境，帶有黑闆或白闆，暗示教室場景。這樣的設計不僅能夠吸引語文教學者和對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達半高元音的發音特徵。
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序號: 22471
字詞名: 半鹹水湖
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個半鹹水湖的場景，通過鮮豔的色彩和豐富的細節，傳達出海水和淡水混合的特點。湖泊周圍環繞著茂密的綠植和沙灘，天空湛藍，畫面中的水域呈現出不同深淺的藍綠色，象徵著鹽水和淡水的混合。背景中隱約可見大海，暗示這個湖泊靠近海岸。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“半鹹水湖”這一詞語的含義和特徵。
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序號: 22472
字詞名: 半點
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一滴極其微小的水滴懸浮在空中的場景，通過簡潔的設計和細膩的細節，傳達出極其微小的概念。背景是一片寧靜的藍天和柔和的白雲，形成一種廣闊和對比的感覺。水滴的反射和高光細節突出了其微小和純淨，整體風格簡潔明快，專注於單一水滴，有效地傳達了“半點”的意義。
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序號: 22473
字詞名: 半齒半舌音
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了「半齒半舌音」的概念，通過詳細的口腔結構圖，突出了牙齒和舌頭的位置。畫面中，舌頭分別處於接觸上齒背部（齒音位置）和接觸齒槽嵴（舌音位置）的兩種情況，使用鮮明的色彩和清晰的線條來區分這兩種位置。背景設置在教室中，黑闆上展示了與這些音相關的音標，但圖片中不包含任何文字。這樣的設計不僅適合語文教學者和研究者，也能幫助一般民眾理解「半齒半舌音」的概念。
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序號: 22474
字詞名: 半齒音
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了語言學中的“半齒音”概念。畫面中心是人類口腔的詳細剖面圖，重點突出舌頭和前齶部位。舌頭的位置觸碰牙齒或前齶部位，強調了半齒音的發音部位。背景是中立的學術環境，可能是教室或語言學教科書的頁面。畫風專業且資訊豐富，具有清晰和精確的解剖細節。這樣的設計能夠幫助語文教學者和對歷史語言有興趣的研究者理解“半齒音”的發音方式。
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序號: 22475
字詞名: 卌
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了古代漢字“卌”，代表數字四十，畫面以傳統書法風格呈現。字體以粗黑的墨跡書寫在卷軸上，背景是一間典型的中國書房，包含木製書桌、硯台、筆架和幾本古籍。卷軸置於書桌中央，字體清晰可見。這樣的設計不僅展示了漢字的書寫美感，還傳達出傳統中國學術的氛圍，適合用於語文教學和歷史語言研究。
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序號: 22476
字詞名: 卍
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一尊佛像，佛像上有卍字符號，象徵著吉祥和無比的好運。佛像以禪定的姿態端坐，面容平靜而慈祥。卍字符號優雅地融入設計中，或出現在佛像的胸前，或作為背景裝飾的一部分。畫面背景是一座寧靜的寺廟或花園，柔和的自然光線和和諧的色調營造出一種寧靜的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“卍”這一符號的吉祥和無比的好運。
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序號: 22477
字詞名: 卑
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個謙卑的人站在簡樸的鄉村環境中，周圍環繞著自然元素如樹木和山脈。人物穿著樸素的衣服，態度溫和且尊重，微微鞠躬以示謙卑。背景中的小屋簡陋，強調了畫面的簡樸和謙卑。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“卑”這一字的低微和謙恭之意。
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序號: 22478
字詞名: 卑下
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個低矮、謙卑的場景，通過簡樸的小屋和低窪的地形，傳達出低下和卑微的感覺。小屋位於低窪的沼澤地帶，周圍環繞著高聳的山脈，強調了其低矮的位置。小屋簡陋，由木材和茅草建成，煙囪中飄出一縷輕煙。前景中有一個穿著樸素、破舊衣服的人物，跪著或鞠躬，象徵著低微的社會地位或謙卑的態度。整個畫面色調柔和，以土色、綠色和灰色為主，風格寫實但柔和，細節豐富，光影效果柔和，增強了畫面的深度和真實感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“卑下”這一詞的低矮和卑微的含義。
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序號: 22479
字詞名: 卑人
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個卑賤的人在傳統中國環境中的場景，通過簡樸的服裝和背景元素，傳達出謙卑和簡樸的感覺。畫面中的人物可能穿著簡單的衣服，手持一籃蔬菜或其他簡單的物品，背景中的茅草屋、水井或小花園，為場景增添了一份簡樸和謙卑的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“卑人”這一詞語的含義和情感。
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序號: 22480
字詞名: 卑以自牧
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位學者在傳統中式書房中安靜地坐著，周圍環繞著書籍和卷軸，通過簡潔的構圖和柔和的色調，傳達出謙虛和自我修養的氛圍。學者的姿態謙卑，表情平靜而深思，穿著樸素的傳統服飾，強調其謙虛的品格。背景中的書法用具和茶具，象徵著對知識和自我修養的追求。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“卑以自牧”這一成語的深刻含義。
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序號: 22481
字詞名: 卑位
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個身處低賤地位的人物，通過簡樸的服裝和恭敬的姿態，傳達出謙卑和順從的氣氛。背景中的簡陋木屋或農村環境，進一步強調了人物的低賤地位，使畫面既真實又富有歷史感。這樣的設計不僅能夠吸引語文教學者和歷史語言研究者，也能有效地傳達“卑位”這一詞語的含義和情感。
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序號: 22482
字詞名: 卑侮
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人站在昏暗的房間裡，低頭露出悲傷和失落的表情。房間內僅有一張椅子和一張小桌子，給人一種孤立和忽視的感覺。人物的姿勢低垂，衣著破舊，表現出被鄙視和侮辱的狀態。背景色調沉悶，散落的物品暗示缺乏關愛和注意。這樣的設計能夠有效地傳達“卑侮”這一詞語的情感和意義，適合用於語文教學和歷史語言研究。
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序號: 22483
字詞名: 卑俗
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了高雅與卑俗之間的對比。前景中，一座宏偉而優雅的古代廟宇代表著高雅和精緻，背景中則散佈著現代的、俗氣的元素，如霓虹燈、塗鴉和垃圾，這些元素製造出一種低劣和俗氣的感覺。廟宇的細節和寧靜的氛圍與背景中的鮮豔、混亂的元素形成鮮明對比，這樣的設計能夠有效地傳達出“卑俗”這一詞的含義。
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序號: 22484
字詞名: 卑劣
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在陰暗、破敗的巷子中的場景，通過昏暗的燈光和破舊的建築，傳達出低落和絕望的氛圍。畫面中的人物穿著破爛的衣服，彎腰駝背，表現出自卑和絕望的情感。背景中的破舊建築、破碎的窗戶和散落的垃圾，強調了環境的惡劣和卑劣。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“卑劣”這一詞語的低落和絕望感。
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序號: 22485
字詞名: 卑劣手段
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個陰暗的場景，一個狡猾的人物藏身於背景中，計劃著陰險的陰謀。人物的表情充滿惡意，眼神閃爍不定，手中隱藏著一把匕首。背景是一條昏暗的巷子，四處瀰漫著危險和欺騙的氣氛。這樣的設計通過陰沉的色調和鮮明的對比，強調了陰險的氛圍，有效地傳達出“卑劣手段”的含義。
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序號: 22486
字詞名: 卑卑
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個謙遜且低調的人物，站在簡樸的鄉村或鄉間背景中。人物穿著樸素的衣服，表情溫和且尊重。背景中有簡單的元素，如茅草屋、幾棵樹和晴朗的藍天，強調場景的寧靜和簡樸。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“卑卑”這一詞語的謙遜和低調的意義。
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序號: 22487
字詞名: 卑南文化
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了卑南文化的場景，這是臺灣東海岸發現的一個重要考古遺址。畫面中的綠色山景代表南岸山脈和中央山脈縱谷，前景中散落著古代陶器碎片、石器和古代居住遺跡，這些元素共同展示了卑南文化的歷史和文化價值。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史和文化感興趣的讀者，也能有效地傳達卑南文化的重要性。
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序號: 22488
字詞名: 卑南族
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了卑南族的傳統生活方式和文化元素。畫面中的綠色山川和河流，代表了臺東縣和屏東縣的自然環境。前景中，卑南族人正在進行各種活動：有人在農耕，有人在狩獵，還有人在進行傳統儀式。婦女穿著色彩鮮豔的傳統服飾，男子則在接受嚴格的戰鬥訓練和成年禮考驗。畫面中央的靈屋，裝飾著精細的雕刻和符號，突顯了卑南族的靈性實踐和信仰。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達卑南族的文化特色和生活方式。
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序號: 22489
字詞名: 卑南鄉
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了卑南鄉的自然風光，通過描繪知本溫泉和白玉瀑布等著名景點，傳達出這個地區的寧靜與美麗。畫面中的溫泉冒著熱氣，周圍環繞著茂密的植被和鮮豔的花朵，瀑布從岩石峭壁上奔流而下，底部形成一道彩虹。背景中的傳統台灣村莊隱藏在山丘間，房屋和梯田營造出一種田園風光。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達卑南鄉的自然美景和寧靜氛圍。
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序號: 22490
字詞名: 卑宮
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一座簡陋的宮室，通過古樸的建築風格和自然的環境，傳達出簡樸和謙遜的氛圍。宮室的材料使用了木材和茅草屋頂，周圍環繞著樹木和晴朗的天空，強調了場景的簡樸和寧靜。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“卑宮”這一詞語的簡陋和低俗之意。
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序號: 22491
字詞名: 卑宮菲食
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個簡樸的居所和簡單的飲食場景，背景設置在古代中國的村莊中。房子小巧且由基本材料如木材和茅草建成，內部陳設簡單。房子外面，一張簡單的桌子上擺著一頓簡單的飯菜，包括米飯、蔬菜和一小碗湯。畫面祥和寧靜，強調簡樸和謙遜。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“卑宮菲食”這一成語的含義，即賢明的君主不重物質享受，專心於國事的整治。
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序號: 22492
字詞名: 卑微
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在簡樸的環境中低頭鞠躬的場景，通過樸素的服裝和低落的表情，傳達出低下和卑賤的感覺。背景中的簡陋村莊和陰沉的天空，為整個場景增添了一份貧困和衰敗的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“卑微”這一詞語的低下和微弱的意義。
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序號: 22493
字詞名: 卑怯
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個卑怯的人躲在大樹後面，避免與遠處的一群人對峙的場景。畫面中的人物表情怯懦，蹲下來從樹後偷看，背景是寧靜的森林景觀，高大的樹木和茂密的綠植形成鮮明對比，突顯了人物的焦慮狀態。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“卑怯”這一行為的怯懦和逃避。
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序號: 22494
字詞名: 卑末
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個謙卑低微的場景，畫面中的人物穿著簡樸、破舊的衣服，獨自坐在一間昏暗、簡陋的房間裡。房間內隻有簡單的家具，如小木桌和簡易椅子，人物的姿勢和表情傳達出謙遜和低調的感覺。背景中有一扇小窗戶透進微弱的光線，以及幾件簡單的家居用品散落四周。整體畫風真實且低調，使用柔和的色彩和昏暗的光線來強調安靜和不起眼的氛圍。這樣的設計能夠有效地傳達“卑末”這一詞語的低微卑賤的地位和自稱的謙詞。
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序號: 22495
字詞名: 卑梁之釁
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了春秋時期吳國和楚國之間因細故引起的衝突場景。畫面中，兩國的女子因爭桑而發生爭執，其中一名楚國女子受傷，背景中的古代建築如城牆和傳統房屋，為場景設置了一個歷史氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“卑梁之釁”這一成語的含義和背景故事。
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序號: 22496
字詞名: 卑汙
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人站在昏暗的巷子裡，通過破舊的衣服和狡猾的眼神，傳達出卑鄙和齷齪的感覺。背景中的垃圾和破碎物品，強調了骯髒和低下的環境，進一步突顯了人物的低劣品格。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“卑汙”這一詞語的負面含義。
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序號: 22497
字詞名: 卑溼
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個低窪潮溼的地方，通過描繪沼澤般的景觀，傳達出潮溼和低窪的感覺。畫面中有一片淺水，周圍生長著高大的綠色蘆葦和草地，水面反射著灰色的天空，增強了潮溼和陰沉的氛圍。幾棵零星的小樹點綴其中，進一步強調了這個環境的潮溼和低窪。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“卑溼”這一詞語的含義和氛圍。
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序號: 22498
字詞名: 卑無高論
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位謙遜的學者在傳統中國朝廷中向一群官員提出實際解決方案的場景。學者穿著簡樸的服裝，站在一張長桌前，官員們專注地聆聽，有些人點頭表示同意。背景中的傳統中國建築，柱子和屋頂上有精細的細節，為場景增添了一份莊重和歷史感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“卑無高論”這一成語的實際意義和應用場景。
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序號: 22499
字詞名: 卑爾根（Bergen）
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了挪威卑爾根市的景觀，通過鮮豔的色彩和詳細的繪製，突顯了這座城市的海港和沿海的彩色木屋。畫面中包含了12世紀和13世紀的歷史建築，如古老的聖瑪麗教堂，以及現代的船隻和船隻，強調了其航運業的重要性。背景中的綠山和藍天，突顯了卑爾根溫和的氣候和美麗的自然景觀。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達卑爾根這座城市的歷史和現代魅力。
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