您在這裡
插圖列表
序號: 50201
字詞名: 延請
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位德高望重的學者受邀進入一座宏偉大廳的場景，通過傳統的中國服飾和禮貌的姿態，傳達出“延請”這一行為的尊重和敬意。學者的表情平靜而威嚴，主人則微微鞠躬，伸出歡迎的手。背景中的中國式建築元素，如雕刻的木門和傳統燈籠，為場景增添了一份莊重和典雅。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“延請”這一行為的儀式感和重要性。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50202
字詞名: 延譽
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在舞台上接受榮譽獎項的場景，背景中是熱烈鼓掌的觀眾。畫面中的人物站立得意，手持獎項，聚光燈照射在他們身上。觀眾席中有不同年齡和背景的人，都面帶微笑，熱烈鼓掌。舞台裝飾著色彩繽紛的橫幅和鮮花，還有攝影師捕捉這一刻。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“延譽”這一詞語的美譽和榮耀。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50203
字詞名: 延賓
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中式宴會廳的場景，賓客們圍坐在一張長桌旁，享受著豐盛的宴席。廳內裝飾著精緻的木雕、燈籠和掛在牆上的書法捲軸，賓客們穿著傳統中式服飾，主人站在桌子的一端，滿臉笑容地迎接賓客。桌上擺滿了各種美味的菜餚，僕人們正忙著端上更多的食物和飲品。整個場景充滿了歡快和愉悅的氣氛，賓客們正在熱烈地交談。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“延賓”這一詞語的含義和氛圍。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50204
字詞名: 延退
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位年長的職員在辦公室內繼續工作的場景，通過明亮的環境和專業的服裝，傳達出延遲退休的概念。辦公室內的文件堆疊和電腦，表現出工作的繁忙和專注，背景中的城市景觀則增添了現代感和專業感。這樣的設計不僅能夠吸引讀者，也能有效地傳達“延退”這一行為的意義和情感。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50205
字詞名: 延遲
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個時鐘的場景，時鐘的指針指向比預期更晚的時間，背景是一個忙碌的辦公室，桌上散落著文件，電腦螢幕顯示項目時間軸，還有一個人看著手錶露出擔憂的表情。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“延遲”這一概念的緊迫感和重要性。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50206
字詞名: 延邊
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了延邊地區的寧靜風景，圖們江蜿蜒流過，前景是茂密的綠色田野和傳統的朝鮮式房屋，背景則是連綿的丘陵和遠處的山脈。河流作為自然的邊界，營造出一種平靜和諧的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達延邊地區的自然美景和文化特色。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50207
字詞名: 延醫
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國家庭請醫生來治療病人的場景。畫面中，一位家庭成員恭敬地向醫生鞠躬，醫生則穿著傳統中式服裝，手持醫療包，神情沉穩。背景中，病人躺在床上，旁邊有僕人手持藥草托盤。這樣的設計不僅展示了「延醫」這一行為的傳統背景，也傳達出家庭成員對病人的關心和對醫生的尊重。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50208
字詞名: 延釐
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國寺廟的場景，一個人站在寺廟入口，迎接好運。人物穿著傳統中國服飾，面帶溫暖和歡迎的微笑。寺廟裝飾著紅燈籠和金色裝飾，象徵著繁榮和好運。背景是藍天白雲，寺廟周圍環繞著茂密的綠樹。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“延釐”這一詞語的吉祥和歡迎意義。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50209
字詞名: 延長
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個時鐘的錶盤，時針和分針延伸超過了通常的十二小時標記，象徵著時間的延長。時鐘置於一個充滿活力的教室環境中，學生們正在積極參加考試，有些還在寫作，有些已經交卷。教室內光線明亮，自然光從大窗戶灑進來，牆上掛滿了教育海報和圖表。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“延長”這一概念的時間延伸和增加。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50210
字詞名: 延長線
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一條延長線的場景，延長線的一端插在牆上的插座中，另一端則是一個插座，可以用來插入其他電器。延長線以螺旋狀的形式展現在乾淨的白色背景上，畫面風格寫實且細緻，清晰地描繪了插頭、插座和電線本身。這樣的設計能夠直觀地傳達出“延長線”的主要用途和功能，適合用於語文教學和辭典插圖。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50211
字詞名: 延長記號
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一段樂譜，其中包含一個延長記號，該記號位於音符或休止符上方，表示該音符或休止符的延長。背景是一個簡潔、乾淨的五線譜，周圍有幾個其他音符和休止符提供上下文。這樣的設計能夠幫助學生和學習音樂的人士理解延長記號在樂譜中的作用和意義。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50212
字詞名: 延長賽
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一場激烈的足球比賽場景，雙方比分打成平手，裁判示意進入延長賽。兩隊球員聚在一起，討論戰術，臉上帶著堅定的表情。觀眾席上擠滿了熱情的觀眾，有些人手持橫幅和旗幟，大聲歡呼。背景中有一個顯示平局比分的大型記分牌，以及照亮球場的探照燈。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“延長賽”這一詞語的緊張和興奮氣氛。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50213
字詞名: 延閣
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一座長而華麗的閣樓，位於傳統中國皇宮的背景中。閣樓設計精細，裝飾著繁複的雕刻和裝飾，展示了一系列相連的房間或大廳。背景中包含了寧靜的園林景觀，有茂密的綠植、盛開的花朵和平靜的池塘。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“延閣”這一詞的歷史背景和建築特色。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50214
字詞名: 延陵
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國的延陵地區，通過寧靜的自然景觀和傳統的中國建築，傳達出歷史的厚重感和文化的深厚底蘊。畫面中的村莊坐落在綠意盎然的山谷中，周圍環繞著蜿蜒的河流和鬱鬱蔥蔥的山丘，為場景增添了一份寧靜和美麗。村莊中的建築風格古樸典雅，屋頂覆蓋著傳統的瓦片，木質結構搭配著繁花似錦的花園，展現出古代中國的風情。前景中，一位睿智的學者站在河邊，凝視著眼前的美景，身著傳統的中國服飾，整個畫面充滿了詩意和歷史感。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史和文化感興趣的讀者，也能有效地傳達“延陵”這一地名的歷史背景和文化內涵。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50215
字詞名: 延陵掛劍
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了春秋時期吳公子季劄將佩劍掛在徐君墓前樹上的場景，通過古典的畫風和細緻的線條，傳達出對友誼生死不渝的敬意。季劄身穿傳統服飾，神情肅穆，墓地簡樸而尊貴，周圍環繞著茂密的綠植和古老的樹木。佩劍懸掛在樹枝上，用絲帶系著，背景中的山景和晴空增添了寧靜和莊重的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“延陵掛劍”這一故事的深刻含義。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50216
字詞名: 延頸
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人站在山丘上，伸長脖子遠望的場景，通過希望和殷切的表情，傳達出對未來的盼望。背景中的廣闊風景，包括山脈和晴朗的天空，增強了畫面的期盼和渴望感。人物穿著傳統的中國服飾，服裝上的細節豐富，整體風格像古典中國畫，色彩柔和，筆觸細膩。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“延頸”這一動作的殷切盼望之情。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50217
字詞名: 延頸企踵
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人熱切地伸長脖子、踮起腳跟，望向遠方的場景，傳達出期待和希望的情感。畫面中的人物穿著傳統的中國服飾，站在山頂上，背景是廣闊的自然景觀，天空湛藍，點綴著幾朵白雲。人物的表情充滿希望和興奮，眼睛睜大，嘴角微微上揚。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“延頸企踵”這一成語的熱切期望之意。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50218
字詞名: 延頸待刃
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位勇敢的戰士跪地伸長脖子，等待行刑者的刀刃砍下的場景。戰士穿著傳統的盔甲，臉上帶著堅定和無畏的表情。行刑者站在他身後，手持一把巨大閃亮的劍。背景是一個古代中國的庭院，石牆和木門增添了莊嚴的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“延頸待刃”這一成語的涵義和情感。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50219
字詞名: 延頸舉踵
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人伸長脖子、踮起腳跟，熱切地望向遠方的場景，通過傳統的中國畫風格和細膩的筆觸，傳達出殷切盼望的氣氛。畫面中的人物穿著傳統的中國服飾，背景是寧靜的自然景觀，山巒和樹木為場景增添了深度和氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“延頸舉踵”這一成語的含義和情感。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50220
字詞名: 延首
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人站在山頂上，伸長頸項眺望遠方的場景，傳達出一種期盼和渴望的情感。背景中的廣闊山河和夕陽餘暉，為畫面增添了一份寧靜與壯麗。人物的表情中帶有希望和擔憂，目光堅定地望向地平線。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“延首”這一詞語的含義和情感。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50221
字詞名: 延髓
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了延髓的解剖結構，延髓是中樞神經系統的一部分，位於腦橋和脊髓之間。畫面突出了延髓在控制呼吸和循環等重要生理功能中的作用。插圖採用專業的醫學教科書風格，線條清晰明確，展示了延髓的結構及其與腦幹和脊髓的連接。周圍的解剖特徵如腦幹、脊髓和主要血管也被包括在內，以提供上下文。色彩真實，柔和的色調突出了延髓的重要性。這樣的設計不僅能夠吸引醫學學生和研究者，也能有效地傳達延髓在人體中的關鍵作用。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50222
字詞名: 延齡客
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了菊花的場景，通過細膩的筆觸和鮮豔的色彩，傳達出菊花的優雅和美麗。畫面中的菊花，花瓣層層疊疊，中心的黃色花蕊顯得格外醒目，周圍的綠葉和其他花卉點綴，為整個場景增添了一份自然和諧的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“延齡客”這一別名的美麗和自然。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50223
字詞名: 廷
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國皇帝辦事的朝廷場景，通過詳細的畫面和豐富的色彩，傳達出朝廷的莊嚴和重要性。畫面中的皇帝寶座設計精美，周圍環繞著穿著傳統服飾的朝臣，手持捲軸和文件，象徵著朝廷的行政和政治活動。背景中的柱子、壁畫和屏風等元素，進一步增強了朝廷的莊嚴氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“廷”這一詞的歷史和文化背景。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50224
字詞名: 廷尉
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國的朝廷場景，描繪了一位身穿官服的嚴肅且權威的高級司法官員。官員坐在一個裝飾華麗的大廳中，周圍環繞著精緻的建築細節，如雕刻的柱子和寶座般的椅子。畫面中還有卷軸和法律文件，象徵著司法的管理。背景中的衛兵和其他官員增添了莊嚴和正式的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“廷尉”這一職官的權威和職責。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50225
字詞名: 廷對
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了歷史上的朝廷場景，學者們在皇帝面前進行殿試，回答問題。皇帝坐在中央的寶座上，兩旁站著大臣和官員，學者們穿著傳統的中國服飾，跪在皇帝面前，手持卷軸。背景中展示了皇宮的細節，包括華麗的柱子、精緻的壁毯和儀式裝飾。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“廷對”這一詞語的歷史背景和重要性。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50226
字詞名: 廷掾
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國政府辦公場所的場景，官員們穿著傳統服飾，忙於處理公務。主要角色是一位坐在桌前審閱文件的嚴肅官員，背後其他官員則忙於書寫、討論和整理卷軸。背景中的傳統中國建築細節豐富，包括木樑、紙窗和掛在牆上的書法卷軸，色調溫暖而泥土色，使用棕色、紅色和金色來傳達歷史和傳統的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“廷掾”這一古代職位的歷史背景和工作環境。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50227
字詞名: 廷杖
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個歷史場景，描繪了一位朝廷官員在皇帝和其他官員面前被公開用杖打的情景。官員跪在地上，身後站著一位手持長杖的嚴肅執行者。皇帝坐在寶座上，神情莊重地觀看這一場景。畫面中的官員和侍衛都穿著傳統服飾，場景設置在古代的朝廷背景中，強調歷史的真實性和細節。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“廷杖”這一歷史行為的嚴肅性和懲罰性。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50228
字詞名: 廷爭面折
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國朝廷上的場景，一位大臣在皇帝面前犯顏直諫，據理力爭。大臣身穿傳統中國官服，臉上帶著嚴肅而堅定的表情。皇帝坐在寶座上，周圍環繞著其他朝臣和侍衛。背景中的皇宮建築精緻，包括華麗的柱子、精美的壁掛和傳統的中國建築風格。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“廷爭面折”這一詞語的歷史背景和情感。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50229
字詞名: 廷試
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國皇帝在朝廷親自主持考試的場景，通過詳細的宮殿背景和人物的傳統服飾，傳達出考試的嚴肅和隆重。皇帝坐在中央的寶座上，周圍環繞著朝臣和考生，考生們恭敬地跪著，手持考卷。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“廷試”這一古代考試制度的嚴肅和重要性。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50230
字詞名: 廷諍
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個歷史朝廷場景，一位智慧且尊貴的學者站在皇帝面前，皇帝坐在華麗的寶座上。學者手持卷軸，正在進行嚴肅的諫諍或建議。皇帝專注地聆聽，周圍環繞著朝臣和侍衛。背景中的傳統中國建築細節豐富，如雕刻的柱子和華麗的裝飾，為場景增添了一份莊重和敬意。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史和語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“廷諍”這一行為的嚴肅性和重要性。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50231
字詞名: 廷辱
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個歷史朝廷場景，一位朝臣在皇帝和其他官員面前被公開羞辱。朝臣跪在地上，表情痛苦，而皇帝坐在寶座上，神情嚴肅。其他官員站在周圍，有些人露出不贊同的表情，有些人則保持中立。背景描繪了一個宏偉的宮殿場景，建築精緻，裝飾華麗。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“廷辱”這一行為的情感和場景。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50232
字詞名: 廷魁
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國考場的場景，一位學者站在前面，手持卷軸，穿著傳統學者服飾，顯示出他作為廷試第一名的驕傲。考場內其他學者坐在桌前參加考試，主要學者被聚光燈照亮，突顯他的地位。背景中的傳統中國建築，柱子和屋頂上有精細的細節，為場景增添了歷史感和嚴肅的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“廷魁”這一詞語的歷史背景和重要性。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50233
字詞名: 廸
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位古代中國學者在道路上行走的場景，象徵著指引和方向。學者穿著傳統服飾，手持書卷和拐杖，背景中的山川樹木和流動的河流，為整個場景增添了一份寧靜和智慧的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“廸”這一漢字的含義和歷史背景。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50234
字詞名: 建
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了「建」字的多重含義，主要場景描繪了工人們在建造一座新建築的情景，周圍環繞著腳手架、起重機和各種建築工具，工人們穿著安全帽和反光背心，動態十足地忙碌著。背景中的現代城市景觀和晴朗的藍天，象徵著進步和發展。此外，插圖中還包含了一個小場景，描繪了一群人圍坐在桌邊，討論和提出建議的情景，這進一步強調了「建」字在提出意見方面的含義。整體風格專業且教育性強，適合用於辭典或教科書，注重清晰和現實感。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50235
字詞名: 建中告身帖
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一份古代中國文件的場景，特別強調了顏真卿楷書的優雅書法。畫面中的文件置於傳統的中國背景中，周圍環繞著學者的書桌、硯台和毛筆等元素，突顯了文件的歷史重要性和崇敬之情。書法作為畫面的中心元素，沒有實際的文字出現，以避免錯誤。整體風格古典而精緻，適合用於教育辭典。畫面營造出一種寧靜和學術追求的氛圍，採用溫暖的土色調和微妙的光影效果，增強了歷史感。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50236
字詞名: 建交
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個國家的領導人在各自國旗前握手的場景，通過正式的服裝和壯觀的背景，傳達出建立外交關係的重要性。領導人站在講台上，背景是一個宏偉的大廳或重要地標，兩國的國旗在他們身後鮮明地展示，象徵著兩國建交的歷史時刻。畫面中還有眾多的政要和媒體人員，見證這一重要的時刻。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“建交”這一行為的重要性和儀式感。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50237
字詞名: 建制
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個現代辦公室的會議場景，通過詳細的畫面設計，傳達出建立新組織結構的概念。畫面中央是一個大會議室，長桌周圍坐滿了來自不同部門的員工，主角是站在桌子一端的經理，正在白闆上展示新的組織結構圖。這張結構圖用不同顏色的方框和線條表示各個部門和職位，員工們則在認真記筆記和討論。背景中還有辦公室的常見元素，如電腦、文件和公司標誌。這樣的設計不僅能夠吸引語文教學者和研究者，也能有效地傳達“建制”這一詞的含義和用法。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50238
字詞名: 建功
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位古代戰士在戰場上勝利的場景，通過鮮豔的色彩和細緻的畫風，傳達出建功立業的榮耀和成就感。戰士身穿傳統盔甲，手持旗幟和劍，象徵著勝利和勇氣。背景中的壯麗城堡和夕陽的金色光芒，為整個場景增添了英雄氣概。戰士的表情堅定而自豪，周圍的士兵們正在慶祝勝利。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“建功”這一詞語的榮耀和成就感。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50239
字詞名: 建功立事
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位歷史人物在戰場上勝利的場景，通過鮮豔的色彩和詳細的畫面，傳達出建立功勛事績的榮耀和成就感。人物身穿傳統中國盔甲，手持卷軸和劍，象徵智慧與力量。背景中的古代中國城市景觀，高牆和宏偉的建築，象徵著一個新時代的開始。旌旗飄揚、慶祝的煙火和歡呼的人群，為整個場景增添了一份勝利和成就的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“建功立事”這一詞語的深刻含義。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50240
字詞名: 建功立業
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位歷史人物在戰場上凱旋的場景，通過鮮豔的色彩和充滿希望的元素，傳達出建功立業的偉大成就感。畫面中的人物身穿傳統中國盔甲，手持旌旗，站在俯瞰廣闊山河和繁華城市的山丘上，背景中的晴空和初升的太陽象徵著希望和新的開始。周圍的卷軸和書籍代表智慧和知識，工具和武器則象徵勤奮和決心。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“建功立業”這一詞語的深遠意義和歷史背景。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50241
字詞名: 建商
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個建築工地的場景，主要描繪了一位穿著西裝和安全帽的商人手持藍圖，與一群穿著安全裝備的工人討論的情景。背景中有起重機、腳手架和各種建築設備，為場景增添了真實感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“建商”這一職業的角色和職責。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50242
字詞名: 建國
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個新國家建立的壯觀儀式場景，通過詳細的繪畫和現實主義風格，傳達出這一重要歷史時刻的莊嚴和喜悅。畫面中央是一位智慧且威嚴的領袖，手持憲法或建國文件，站在講台上。領袖身後是來自不同背景的公民，他們揮舞著國旗，歡呼慶祝。背景中還有象徵國家的山川、河流和歷史遺跡，增強了場景的歷史感和壯麗感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“建國”這一重大事件的歷史意義和情感。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50243
字詞名: 建國大綱
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了《建國大綱》中的「三個建國時期」，分別是軍政、訓政和憲政。畫面中，第一個場景描繪了軍事領袖和士兵在策劃和執行戰略，象徵著軍政時期；第二個場景展示了教育者和政治人物指導公眾，代表訓政時期；最後一個場景則描繪了一個和平繁榮的社會，擁有運作良好的政府，象徵著憲政時期。這樣的設計不僅能夠吸引學生和研究者，也能有效地傳達《建國大綱》的歷史意義和三個建國時期的內涵。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50244
字詞名: 建國方略
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了孫中山先生《建國方略》的三個主要部分：心理建設、物質建設和社會建設。圖中的第一部分描繪了一位智慧的長者，象徵孫中山，站在一本大書前，書名為《孫文學說》，強調「知難行易」的道理。背景中包含教育和啟蒙的象徵，如圖書館或教室中的學生。第二部分展示了繁忙的工業場景，包括工廠、機械和工人，代表《實業計畫》，旨在發展中國的工業。現代化的基礎設施如橋樑和高速公路，象徵著經濟進步。第三部分描繪了一群人在會議中討論和投票，象徵《民權初步》，強調民主參與的重要性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和研究者，也能有效地傳達《建國方略》的核心思想和歷史意義。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50245
字詞名: 建地
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個建築工地的場景，通過豐富的細節和鮮明的色彩，傳達出建築用地的概念。畫面中的主要元素是一片平坦的空地，準備好進行建設，背景中有推土機和起重機等建築車輛。周圍還有建築材料堆、臨時圍欄和戴著安全帽的工人在討論計劃。天空清澈蔚藍，帶有幾朵雲彩，整體氛圍充滿進步和潛力。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“建地”這一詞的含義和用途。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50246
字詞名: 建坊
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國的建築場景，特別是一座傳統的木製或石製牌樓（paifang），立於一座歷史悠久的居所前。牌樓上雕刻著精美的圖案和銘文，展示了居民的榮譽和成就。背景中有傳統的中國建築，瓦頂和茂密的綠植，創造出一種寧靜而尊重的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“建坊”這一古代習俗的文化意義和歷史背景。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50247
字詞名: 建坪
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一棟現代多層建築，重點突出建築物的總樓闆面積。畫面中的建築物以清晰、簡潔的線條和專業的建築風格繪製，強調每層樓的佈局，展示出建築物的總建築面積。圖中包含窗戶、門和結構細節，使觀眾能夠感受到建築的規模和功能。背景設置在一個中立、專業的環境中，如城市景觀或建築工地，這樣的設計能夠幫助讀者理解“建坪”這一詞的含義，並且適合用於語文教學和歷史語言研究。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50248
字詞名: 建安
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了東漢時期建安年間的歷史場景。畫面中央是一座宏偉的皇宮，具有傳統的中國建築風格，屋頂設計精細，紅色的柱子莊嚴肅穆。前景中，穿著漢代服飾的學者和官員正在討論國家大事，背景則是連綿的山丘和寧靜的自然景觀，藍天白雲。這樣的設計不僅展示了建安年間的歷史氛圍，也讓觀眾感受到當時的宏偉與莊嚴。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50249
字詞名: 建安七子
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了東漢時期的七位著名文學家，即“建安七子”，他們在一個傳統的中國學術環境中，圍繞著一個寧靜的庭院，周圍是優雅的樓閣和茂密的花園。七位文學家身穿傳統漢服，手持卷軸或筆，象徵著他們的文學成就。孔融作為中心人物稍微突出，其他六位文學家陳琳、王粲、阮瑀、應瑒、劉楨、徐幹圍繞在他周圍，形成一個和諧的構圖。背景中的古代中國建築、盛開的樹木和寧靜的池塘，為整個場景增添了學術和寧靜的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“建安七子”的文學成就和歷史背景。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50250
字詞名: 建安文學
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了東漢獻帝建安時期的文學場景，中心人物是曹操，他是當時著名的詩人和政治家，周圍環繞著他的兒子曹丕、曹植以及建安七子等文學家。背景中的中國傳統亭臺樓閣，學者們在其中寫作和討論詩詞，畫面中還有卷軸、毛筆和傳統樂器等元素，突顯了當時的文化和藝術氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“建安文學”的歷史背景和文學成就。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50251
字詞名: 建安風骨
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了建安時期詩歌創作的精神風貌，描繪了一位身穿漢代傳統服飾的學者站在懸崖邊，俯瞰廣闊的河流。學者手持卷軸和筆，象徵著這一時期的文學成就。背景中的巍峨山脈、流動的河水和幾朵雲彩，代表了建安詩歌中明朗剛健、悲涼慷慨的特色。這幅畫以傳統的中國水墨畫風格呈現，細膩的筆觸和單色調色方案，營造出一種優雅和深邃的氛圍。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50252
字詞名: 建安體
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了東漢建安年間的文學場景，描繪了一間傳統的中國書房，裡面有身穿漢代服飾的學者們正在寫作和討論詩歌。畫面中央是一位智慧的長者，代表曹操，周圍環繞著年輕的學者，象徵曹丕、曹植和建安七子。書房內擺滿了卷軸、硯臺和毛筆，柔和的自然光從窗戶灑入，營造出一種寧靜的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“建安體”這一詩體的文學氛圍和歷史背景。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50253
字詞名: 建寅
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了傳統的中國新年場景，通過鮮豔的紅燈籠和傳統的木屋，傳達出濃厚的節日氛圍。畫面中，一家人圍坐在桌邊，桌上擺滿了象徵繁榮和好運的節日食物，如餃子和橙子。家人們穿著傳統的中國服飾，父母穿著優雅的長袍，孩子們則穿著鮮豔的彩衣。背景中，繁花盛開的梅樹象徵著春天的到來。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“建寅”這一詞語的歷史和文化背景。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50254
字詞名: 建康
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國城市的景觀，通過傳統建築和自然景觀，傳達出歷史的厚重感。畫面中央是一座宏偉的宮殿或廟宇，周圍環繞著茂密的綠樹和一條平靜的河流，背景中的山丘和晴朗的天空為整個場景增添了一份和諧與繁榮的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“建康”這一地名的歷史和文化背景。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50255
字詞名: 建德
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位智慧且仁慈的統治者與學者和顧問們討論如何建立和維護德行和善政的場景。統治者坐在寶座上，面帶平靜且深思的表情，手持象徵智慧和知識的卷軸。學者和顧問們圍繞在他身邊，有些人手持書籍，其他人則在討論中做出手勢。背景中是一座古代中國宮殿，宮殿的建築風格精緻，包括華麗的柱子、雕刻的木闆和傳統的燈籠。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“建德”這一詞語的深遠意義和歷史背景。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50256
字詞名: 建政
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了建立新政權的歷史場景。畫面中，一群威嚴的領導人站在宏偉的舞台上，其中一位領導人手持象徵新憲法的捲軸。背景中是一座宏偉的政府建築，採用古典建築風格，前方聚集了一群揮舞旗幟、慶祝的市民。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“建政”這一行為的嚴肅性和重要性。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50257
字詞名: 建教合作
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了學校與實業生產機構之間的合作場景，通過學生在工廠環境中進行實習的情景，傳達出“建教合作”的教育方式。畫面中，學生們在老師和專業人士的指導下，進行各種實習活動，如操作機械、進行實驗和記錄數據。背景中的現代工廠設備和學校教室，為場景設置了一個專業的學習環境，使畫面既充滿教育意義又接近實際工作情況。這樣的設計不僅能夠吸引學生和教育工作者，也能有效地傳達“建教合作”這一教育方式的合作精神和實踐意義。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50258
字詞名: 建木
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了傳說中的神木“建木”，這棵巨大的樹木象徵著連接天地的天梯。畫面中，建木樹幹粗壯，枝葉茂密，屹立在神秘的山景和雲霧之中。畫面中還有各種神話生物和神靈在樹上上下，強調了建木作為天地橋樑的角色。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的風格，細節豐富，氛圍寧靜而超凡脫俗，能夠有效地傳達“建木”這一神話形象的崇高和神秘感。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50259
字詞名: 建材
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個建築工地的場景，展示了各種建築材料，如磚塊、水泥袋、鋼筋和木闆。畫面中有一位戴著安全帽和穿著反光背心的工人，手持藍圖站在一棟部分完工的建築旁。背景中有起重機和其他建築設備，天空蔚藍，點綴著幾朵白雲。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“建材”這一詞的含義和應用場景。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50260
字詞名: 建業
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了三國時期東吳的首都建業（今江蘇省南京市）的古城景觀。畫面中描繪了繁華的城市景象，包括宏偉的宮殿、高大的城牆和熱鬧的市場。主要元素是城市的宏偉氣勢，細緻地描繪了建築物、街道和穿著傳統服飾的人們。背景中的丘陵和寧靜的河流增添了歷史氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史感興趣的讀者，也能有效地傳達“建業”這一地名的歷史背景和文化意義。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50261
字詞名: 建極
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國皇帝在宏偉的宮殿中立極的場景。皇帝手持卷軸，象徵著制定法律和原則。周圍環繞著皇家顧問和學者，背景中的宮殿建築精美，裝飾華麗，代表著帝王的權威和威嚴。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“建極”這一詞語的歷史背景和深遠意義。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50262
字詞名: 建構
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個建築工地的場景，工人們正積極地建造一座建築物，展示了建構的過程。畫面中的主要元素包括一座尚未完工的建築物和周圍的支架，工人們戴著安全帽和反光背心，使用起重機、錘子和磚塊等建築工具。背景中的藍天白雲和綠色景觀，為整個場景增添了一份積極和希望的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“建構”這一詞語的過程和意義。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50263
字詞名: 建樹
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位智慧的統治者在茂盛的花園中種樹的場景，象徵著建立良好的治理和持久的成就。統治者穿著傳統服飾，表情寧靜而堅定，手持一棵小樹苗。花園中充滿了鮮豔的綠植、花朵和其他成熟的樹木，代表著成長和繁榮。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“建樹”這一詞語的深遠意義和歷史背景。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50264
字詞名: 建檔
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人坐在電腦桌前，正在電腦螢幕上建立新檔案的場景。畫面中的人點擊了帶有加號的資料夾圖標，表示正在進行建檔的動作。背景是一個整潔有序的辦公室環境，包括桌子、椅子和其他辦公用品。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“建檔”這一行為的具體操作和應用場景。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50265
字詞名: 建漆
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了福建傳統漆器工坊的場景，詳細描繪了製作“建漆”的過程。畫面中，工匠正細心地在木製物品上塗抹生漆和樹脂漆，周圍整齊地擺放著工具和材料，如刷子、漆碗和樹脂塊。背景中展示了已完成的漆器，特別是福州著名的脫胎漆器，以其精細的設計和鮮豔的色彩而聞名。這樣的設計不僅展示了傳統工藝的精湛技藝，也讓觀眾能夠更好地理解“建漆”的製作過程和其文化背景。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50266
字詞名: 建照
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個建築工地的場景，中央有一個顯眼的建築許可證標誌。畫面中有穿著安全裝備的建築工人，其中一位工人手持剪貼闆，指著建築藍圖。背景中有一棟正在建造中的建築物，周圍環繞著腳手架和建築設備如起重機和推土機。這樣的設計不僅能夠吸引語文教學者和對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“建照”這一詞語的含義和用途。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50267
字詞名: 建物
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一棟多層建築物在現代城市環境中的場景，通過詳細的建築特徵和周圍環境，傳達出建築物的結構和功能。畫面中的建築物是主要焦點，展示了窗戶、門和陽台等細節。背景中包含樹木、人行道和其他建築物，創造出一個繁忙城市的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“建物”這一詞的意義和用途。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50268
字詞名: 建瓴
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了古代中國屋頂上的瓦溝系統，突出了建瓴這一建築特徵。畫面中的瓦溝設計精細，沿著屋頂邊緣排列，用於有效地排水。背景中是一座傳統的中國房屋，屋頂覆蓋著瓦片，周圍是寧靜的山景和樹木。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“建瓴”這一建築特徵的功能和美感。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50269
字詞名: 建瓴高屋
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一座位於高山上的宏偉建築，俯瞰廣闊的景觀，通過豐富的色彩和細緻的細節，傳達出居高臨下、無法阻擋的有利形勢。建築物的高大柱子、精緻的窗戶和宏偉的屋頂，讓人感受到其壯觀和不可侵犯的氣勢。周圍的茂密植被和色彩鮮豔的花朵，為整個場景增添了生機和美感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“建瓴高屋”這一成語的含義。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50270
字詞名: 建白
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位官員在宮廷中向皇帝呈遞文件的場景，象徵著提出陳述和建議的行為。官員身穿傳統中國朝服，雙手捧著捲軸，恭敬地站在皇帝的寶座前。皇帝則坐在寶座上，專注地聆聽。背景中的宮殿設計極具細節，包括柱子、裝飾屏風和傳統中國建築，為場景增添了嚴肅和重要的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“建白”這一行為的嚴肅性和重要性。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50271
字詞名: 建窯
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了福建建安的傳統窯廠場景，重點描繪了製作黑釉陶器的過程。畫面中央是一座大型傳統窯爐，工人們正在精心製作胎質極薄的陶器，陶器表面覆蓋著光亮的黑釉，並有銀白色的結晶細紋，增添了美感。背景中堆放著已完成的茶具和佛像，突顯了這座窯廠的著名產品。這樣的設計不僅展示了傳統工藝的精湛技術，也讓觀眾對“建窯”這一歷史名詞有更直觀的理解。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50272
字詞名: 建立
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了建立一座新建築的過程，通過鮮豔的色彩和詳細的細節，傳達出創立和設立的概念。畫面中，一群戴著安全帽和反光背心的建築工人正在合作鋪設建築的基礎，其中一名工人手持藍圖，其他工人則操作機械和搬運材料。背景中的建築物部分完工，周圍環繞著腳手架和起重機，象徵著建設的持續進行。明亮的藍天象徵著美好的未來。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“建立”這一行為的創造性和合作精神。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50273
字詞名: 建章
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了漢武帝在長安城外所建的宮殿「建章宮」的場景，通過傳統的水墨畫風格，描繪了宮殿的宏偉建築、精緻的雕刻和優雅的庭院。畫面中，宮殿周圍環繞著繁茂的花園和高大的樹木，庭院內有穿著漢代服飾的朝臣和侍從，增添了歷史的厚重感和宮廷的莊嚴氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史和文化感興趣的讀者，也能有效地傳達「建章」這一詞語的歷史背景和文化意涵。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50274
字詞名: 建管處
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一座現代化的政府辦公大樓，門口掛著“建築管理處”的標誌，周圍環繞著施工現場和起重機，象徵著其在監督建築項目中的角色。辦公室內部有辦公桌、電腦和一疊疊的藍圖，顯示出辦公室的行政和規劃工作。場景中還包括穿著西裝的專業人士在討論計劃，以及戴著安全帽和反光背心的工人，強調辦公室在行政和現場工作中的雙重角色。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“建管處”的職責和功能。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50275
字詞名: 建築
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個現代城市景觀，其中包含各種建築結構。前景中，一群建築工人正在建造一座新的摩天大樓，起重機和腳手架清晰可見。背景中展示了住宅樓、商業塔樓和標誌性的地標建築，如橋樑和歷史建築。天空晴朗蔚藍，幾朵雲彩增添了場景的深度。畫面風格寫實但親和，建築物的立面、窗戶和周圍的綠化細節豐富。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“建築”這一詞的多重含義。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50276
字詞名: 建築執照
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個建築工人手持建築執照的場景，工人身穿安全帽和反光背心，站在一個有腳手架和建築材料的施工現場前。背景是晴朗的藍天，營造出一種積極和高效的氛圍。畫面風格寫實，細緻地描繪了執照上的官方印章和簽名、工人的服裝以及施工現場的各種元素。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“建築執照”這一證照的官方性質和重要性。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50277
字詞名: 建築學
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個現代建築設計工作室的場景，通過詳細的設計圖和建築模型，傳達出建築學研究的專業性和學術氛圍。畫面中的建築師正在討論設計圖，背景中的書架和城市天際線，為場景增添了一份專業和學術的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“建築學”這一學科的研究內容和專業性。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50278
字詞名: 建築容積管制
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了現代城市景觀中的建築物，這些建築物遵循特定的分區法律，展示了城市規劃和建築管制的概念。畫面前景中，一位城市規劃師手持藍圖，與同事討論，兩人穿著專業服裝。背景中包括綠地、公園和井然有序的街道，強調了發展與環境品質之間的平衡。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“建築容積管制”這一概念的重要性和實際應用。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50279
字詞名: 建築工程
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了建築工程的各個階段，通過詳細的畫面和專業的風格，傳達出建築工程的複雜性和協作性。畫面前景中，工人們戴著安全帽和反光背心，操作著起重機和推土機等重型機械。背景中，一座尚未完工的摩天大樓聳立，搭著鷹架，周圍散落著建築材料。畫面還包括工程師們在討論藍圖，以及工人們在砌磚和安裝窗戶。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“建築工程”這一詞的含義和過程。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50280
字詞名: 建築師
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位建築師站在畫桌前，手持鉛筆和比例尺，面前攤開著藍圖的場景。建築師穿著輕便卻專業的服裝，如襯衫和牛仔褲。背景中是現代城市景觀，包含正在建設中的摩天大樓和其他建築，象徵著建築師在城市發展中的角色。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“建築師”這一職業的專業性和重要性。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50281
字詞名: 建築材料
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了建築工程中常用的各種建築材料，背景是一個正在建設中的工地。前景中有磚塊、水泥袋、鋼筋、木闆和玻璃闆等材料，工人們穿著安全裝備處理這些材料，突出了它們的實際用途。畫面風格寫實且專業，強調每種材料的質感和細節。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“建築材料”的概念和用途。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50282
字詞名: 建築業
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個繁忙的建築工地場景，通過詳細的繪製，展示了建築發展的各個階段。畫面前景中，一群戴著安全帽和反光背心的建築工人正在合作，其中一位工人操作起重機搬運材料，另一位使用風鑽。他們身後是一棟正在建設中的摩天大樓，搭著鷹架和建築設備。背景中則是城市天際線，其他建築物也在施工中，起重機和運輸材料的卡車穿梭其間。這樣的設計不僅展示了建築業的動態活動，還強調了工人之間的合作，讓觀眾能夠直觀地理解建築業的概念。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50283
字詞名: 建築法規
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一個建築工地的場景，工人們正在遵循建築法規進行施工。畫面中央是一名戴著安全帽和反光背心的工人，手持藍圖並指向一棟正在建造中的建築物。背景中有其他工人使用各種工具和機械，如起重機和腳手架，所有工人都遵循安全標準。畫面中還包括明顯的安全標誌和隔離帶，強調遵守建築法規的重要性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“建築法規”的概念和重要性。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50284
字詞名: 建築物
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個現代城市景觀，包含各種類型的建築物，如摩天大樓、住宅房屋和跨越河流的橋梁。摩天大樓高大且線條流暢，玻璃幕牆反射著天空和周圍的建築物。住宅房屋則顯得溫馨，屋頂傾斜且圍繞著花園。橋梁結構堅固，拱形和支撐結構跨越寬闊的河流，河面上有船隻航行。整個場景設置在晴朗的白天，藍天白雲，畫面風格寫實且詳細，準確地描繪了建築元素如窗戶、門和結構支撐。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“建築物”這一詞的多樣性和實用性。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50285
字詞名: 建置
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個建築工地的場景，工人們正在積極地建設一座現代化的辦公樓。畫面中包括起重機在搬運材料、工人們戴著安全帽和反光背心、以及一座尚未完工的建築物，露出鋼筋和混凝土基礎。背景中是藍天白雲和遠處的城市景觀，暗示著城市的發展。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“建置”這一行為的過程和意義。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50286
字詞名: 建蔽率
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一個城市景觀，其中建築物和綠地交錯分佈。建築物高低不一，風格各異，代表了多樣化的城市環境。綠地包括公園、樹木和花園，點綴在建築物之間。插圖清晰地展示了建築覆蓋率的概念，即建築物面積與整個基地面積的比例。通過寫實且具風格的繪畫手法，詳細描繪了質感和陰影，增加了畫面的深度和立體感。這樣的設計不僅能夠吸引語文教學者和研究者，也能有效地傳達“建蔽率”這一概念的實際應用。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50287
字詞名: 建蘭
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了建蘭植物的特徵，通過鮮豔的綠色葉片和柔和的花朵色彩，傳達出其自然美麗和清香的氣息。畫面中的建蘭葉片細長而尖，花朵色彩柔和，背景中的森林或花園元素，為場景設置了一個自然的環境，使畫面既充滿生機又接近其原產地福建的自然景觀。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“建蘭”這一植物的特徵和美麗。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50288
字詞名: 建言
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群人在現代會議室中進行建言的場景。畫面中，一位自信的演講者正在白闆上呈現他的想法，而觀眾則專注地聆聽並做筆記。會議室內光線充足，自然光從大窗戶灑進來，背景中還有投影屏幕、筆記本電腦和筆記本等元素。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“建言”這一行為的專業性和互動性。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50289
字詞名: 建設
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個繁忙的建設工地場景，工人們正積極地建設一座現代化城市。畫面中包括起重機、推土機等建築機械，工人們戴著安全帽和反光背心，背景中可以看到新建的建築物和基礎設施如道路和橋樑，象徵著進步和發展。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“建設”這一行為的動態和未來的希望。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50290
字詞名: 建設公債
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一座政府建築正在施工的場景，通過工人和機械的忙碌狀態，傳達出建設公債所資助的公共事業的進展和希望。背景中的現代城市景觀和其他基礎設施，象徵著國家的發展和進步。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“建設公債”這一詞語的意義和重要性。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50291
字詞名: 建設局
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一座現代化的政府建築，標誌為建設局，周圍是繁忙的城市景觀，包括正在進行的建築工程，如起重機、腳手架和戴著安全帽的工人。畫面中還包括工業和商業發展的元素，如工廠、商店和市場。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“建設局”這一機構在監督各種建設和發展活動中的角色。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50292
字詞名: 建設廳
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一座現代化的政府建築，標誌為“建設廳”。建築物是一座多層結構，採用時尚的現代設計，配有大面積的玻璃窗和顯眼的入口。畫面中還包括戴著安全帽和反光背心的建築工人，他們在建築物周圍進行各種工程，如砌磚、操作機械和測量現場。背景是一個繁忙的城市景觀，配有起重機、腳手架和其他城市建設的標誌。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“建設廳”這一機構的職能和重要性。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50293
字詞名: 建設性
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群人在建築工地上共同合作建造新建築的場景，通過鮮豔的色彩和詳細的質感，傳達出發展和進步的氛圍。畫面中的工人們使用著錘子、鋸子和起重機等工具，臉上帶著堅定和希望的表情，強調了團隊合作和積極向上的精神。背景中混合著已完工的建築和正在進行的建設項目，象徵著不斷的發展和創新。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“建設性”這一詞的核心含義。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50294
字詞名: 建議
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個現代辦公室中的頭腦風暴會議場景，通過明亮的背景和充滿活力的元素，傳達出提出建議的過程。畫面中的主角是一位自信且穿著得體的專業人士，站在白闆前用馬克筆展示想法。白闆上繪有色彩鮮豔的圖表和草圖，代表各種建議和計劃。周圍的同事坐在會議桌旁，積極聆聽並記錄。背景中的辦公環境明亮且開放，配有大窗戶、植物和激勵海報。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“建議”這一行為的專業性和創造性。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50295
字詞名: 建議案
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個會議室的場景，一群人正在討論一份建議案。畫面的主角是一位站在講台前的人，他正在自信且嚴肅地展示一份標有“建議案”的文件。觀眾席上的人們正在認真聆聽並做筆記。背景中有一個大屏幕，顯示著建議案的關鍵點，並配有圖表和圖形來支持信息。會議室內的燈光明亮，現代化的辦公家具為場景增添了專業感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“建議案”這一詞語的專業和正式氛圍。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50296
字詞名: 建軍
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個軍事閱兵的場景，通過士兵整齊劃一的行進和背景中的國旗與軍事車輛，傳達出軍隊成立的歷史意義和力量。士兵們身穿正式的軍裝，手持步槍，行進時步調一緻，畫面設置在一個寬闊的開放區域，藍天白雲的背景象徵著軍隊的建立和強大。這樣的設計不僅能夠吸引學生和對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“建軍”這一詞語的歷史意義和力量。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50297
字詞名: 建造
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個現代建築工地的場景，通過詳細的畫面和鮮豔的色彩，傳達出建造過程的動態和複雜性。畫面中的工人戴著安全帽和反光背心，使用各種工具和機械，如起重機、推土機和腳手架，展示了建造過程的各個環節。背景中，一位建築師手持藍圖，強調了設計在建造過程中的重要性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“建造”這一過程的詳細步驟和專業性。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
序號: 50298
字詞名: 建都
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國城市被建立為首都的歷史場景。畫面中央是一座宏偉的宮殿，採用傳統中國建築風格，周圍環繞著熱鬧的市場和居民區。宮殿的屋頂、牆壁和門樓都有精細的細節描繪。前景中，工人們正在建造建築，官員們身穿傳統服飾監督工程進展。背景中的山脈和河流象徵著首都的戰略地理位置。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“建都”這一行為的歷史和文化意義。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯繫我們)
