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序號: 85801
字詞名: 活分
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在古代中國法庭上苦苦哀求生存權利的場景。主角是一個穿著破舊衣服的普通人，跪在地上，雙手合十，臉上充滿了恐懼和希望。背景中的傳統中國建築和高坐在平台上的嚴肅法官，增強了場景的戲劇性和緊張感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活分”這一詞語的深刻含義和情感。
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序號: 85802
字詞名: 活到老，學到老
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位老年人坐在書桌前，周圍環繞著書籍和筆記本電腦，表現出他們對學習的終身奉獻。老人專注而好奇的表情，戴著眼鏡，手持筆，準備記筆記。背景中有一個滿是書籍的書架、地球儀和一扇窗戶，窗外是寧靜的自然風景。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活到老，學到老”這一諺語的深刻含義。
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序號: 85803
字詞名: 活剝生吞
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個學生在課堂上急切地抄寫筆記的場景，通過鮮豔的色彩和誇張的表情動作，傳達出學生對知識的渴望和好奇心。學生周圍散落著紙張和筆，背景中的教室元素如黑闆上的公式和圖表，為場景設置了一個熟悉的學習環境。這樣的設計不僅吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活剝生吞”這一成語的意思，即學習時不求甚解，隻知草率地襲用他人的經驗或成果。
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序號: 85804
字詞名: 活劇
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個真實事件如同戲劇情節般展開的場景。畫面中央有一個人在廣場上熱情地演講，周圍的觀眾表現出驚訝、喜悅和好奇等各種情感。背景中的噴泉、彩色橫幅和歷史建築為場景增添了時間和地點的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活劇”這一詞語的戲劇性和真實感。
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序號: 85805
字詞名: 活力
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群年輕人在戶外活動的場景，通過鮮豔的色彩和充滿活力的動作，傳達出活力和生命力的感覺。畫面中的年輕人正在跑步、騎自行車和打球，背景是綠意盎然的公園和晴朗的天空，為整個場景增添了一份生機勃勃的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活力”這一詞語的動感和活力。
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序號: 85806
字詞名: 活動
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群人在綠意盎然的公園中進行各種戶外活動的場景，通過鮮豔的色彩和充滿活力的動作，傳達出運動和娛樂的愉快氛圍。畫面中的主角包括孩子、成人和老人，他們分別進行跑步、踢足球和瑜伽等不同的活動。背景中的藍天白雲和五顏六色的花草，為整個場景增添了一份自然和諧的美感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活動”這一詞的多種含義，包括運動、行動和靈活等。
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序號: 85807
字詞名: 活動中心
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個社區活動中心的場景，通過鮮豔的色彩和詳細的元素，傳達出一種充滿活力和社區參與感的氛圍。畫面中心是一群人在打籃球的場景，背景中還有其他人在打乒乓球、玩桌遊，以及一小群人圍坐在一起進行讀書會討論。環繞著這些活動的是色彩繽紛的橫幅和海報，宣傳即將舉行的活動和社區計劃。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活動中心”這一場所的多功能性和社區互動的重要性。
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序號: 85808
字詞名: 活動分子
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解讀: 這幅插圖展現了一群人在社區活動中積極參與的場景，主角是一位充滿活力的個人，作為中心人物，帶領著群體，展現出熱情和積極性。背景中有各種活動，如討論、演講和團隊合作，為場景增添了生動的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活動分子”這一詞語的積極和活躍的特質。
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序號: 85809
字詞名: 活動卡通
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解讀: 這幅插圖展現了一個動態的卡通角色，通過鮮豔的色彩和誇張的風格，傳達出動畫電影的精髓。畫面中的角色以愉快和誇張的方式呈現，背景是經典動畫電影中的場景，如奇幻森林或魔法城堡，其他卡通角色在背景中互動。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活動卡通”這一詞語的動態和歡樂感。
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序號: 85810
字詞名: 活動房屋
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個活動房屋在自然環境中的場景，通過鮮豔的色彩和詳細的細節，傳達出其便攜性和多功能性。活動房屋設有輪子和牽引裝置，顯示其可移動性。房屋設計現代且邀請，透過大窗戶可見舒適的內部，並可能配有小露台或遮陽篷。畫面中還包括表示移動和冒險的元素，如一家人正在收拾準備離開，一輛車牽引著活動房屋，或一條通往遠方的道路。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活動房屋”這一概念的便攜性和多功能性。
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序號: 85811
字詞名: 活動目標
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解讀: 這幅插圖展示了一個射擊練習場景，背景是晴朗的藍天和幾朵白雲，以及一片綠色的草地和射擊場地。畫面中有一個移動的目標，例如飛碟，正被一個手持步槍的射手瞄準。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活動目標”這一詞語的含義和用法。
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序號: 85812
字詞名: 活動看板
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解讀: 這幅插圖展現了一個活動看闆在繁忙城市背景下的場景，通過鮮豔的色彩和動感的設計，傳達出活動和事件的訊息。畫面中的看闆位於顯眼的位置，周圍環繞著行人、車輛和高樓，為整個場景增添了一份都市的活力和繁忙的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活動看闆”這一詞語的動態和吸引力。
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序號: 85813
字詞名: 活化
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解讀: 這幅插圖展示了活化的過程，通過鮮豔的色彩和細緻的繪製，傳達出能量轉移和物質變化的科學概念。畫面中的分子結構接收能量，並在實驗室背景下進行轉化，最終形成生成物。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活化”這一過程的科學原理和重要性。
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序號: 85814
字詞名: 活化石
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解讀: 這幅插圖展現了活化石的場景，通過精確的解剖細節和自然的色彩，傳達出這些生物在漫長的進化過程中保留原始形態的特點。畫面中的鴨嘴獸在河流中遊泳，兩岸是茂密的植被；而娃娃魚則在深海中，背景是珊瑚礁和其他海洋生物。這樣的設計不僅能夠吸引學生和對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“活化石”這一概念的科學性和教育意義。
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序號: 85815
字詞名: 活化能
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解讀: 這幅插圖展示了活化能的概念，場景設置在化學實驗室中。主要焦點是一個燒杯，內部正在進行化學反應，顯示分子從低能量狀態轉變為高能量的活化複合物。燒杯放置在實驗台上，背景中有其他科學設備如試管、本生燈和護目鏡。分子用鮮豔的抽象形狀表示，突出能量轉變的過程。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活化能”這一科學概念的含義。
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序號: 85816
字詞名: 活化部位
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解讀: 這幅插圖展現了一個分子的三維結構，並突出顯示了其活化部位，即化學反應發生的地方。分子中的各個原子和鍵以鮮豔的色彩區分開來，活化部位則以發光效果突出顯示，強調其重要性。背景是乾淨的實驗室環境，帶有試管和燒杯等科學設備，暗示著研究環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和研究者，也能有效地傳達“活化部位”這一概念的科學性和重要性。
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序號: 85817
字詞名: 活受罪
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解讀: 這幅插圖展現了一個人在昏暗的房間中獨自坐著，面露憂愁的表情，周圍環繞著未完成的工作和淩亂的環境，傳達出一種壓倒性的負擔和壓力。房間內散落著紙張、書籍和桌上的半餐飯，暗示著混亂和無法管理的情況。人物的姿勢低垂，雙手掩面，強調了絕望和無助的感覺。整體色調採用灰色和藍色，增強了哀傷的氛圍。這樣的設計能夠有效地傳達“活受罪”這一詞語所表達的苦難和抱怨的情感。
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序號: 85818
字詞名: 活口
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解讀: 這幅插圖展現了戰後俘虜被人道對待的場景，通過細緻的畫面和歷史感的色調，傳達出人道精神和戰後的和平氛圍。畫面中的士兵穿著古代盔甲，為俘虜提供食物、水和醫療救助，俘虜們的表情充滿了感激和解脫。背景中的戰場和帳篷為場景增添了真實感和歷史感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活口”這一詞語的歷史背景和人道精神。
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序號: 85819
字詞名: 活口米
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解讀: 這幅插圖展現了一個災後救濟的場景，志願者們正在分發賑濟用的米給感激的災民。志願者們穿著簡單實用的衣服，災民們則是各個年齡和背景的人，他們的表情充滿了希望和感激。米袋上標有紅十字或其他救濟標誌，背景是一個遭受破壞的農村景象，傳達出一種最近經歷過困難的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活口米”這一詞語的含義和情感。
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序號: 85820
字詞名: 活句
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解讀: 這幅插圖展現了一位詩人在傳統中國環境中創作生動詩句的場景。詩人坐在木桌前，手持毛筆，周圍環繞著紙卷和硯台。背景中的山川河流和盛開的花樹，象徵著詩人創作靈感的源泉。詩人的表情充滿深思和創意，微笑中透露出對新創詩句的滿意。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活句”這一詩句的生動和創新。
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序號: 85821
字詞名: 活命
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解讀: 這幅插圖展現了一個人從危險情況中被救出的場景，象徵著救活生命的行為。主角被一群救援人員從洶湧的河流中拉出，使用救生圈和繩索。背景中的寧靜風景與戲劇性的救援場面形成對比，畫面中的角色面帶解脫和感激的表情。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活命”這一詞語的生命和希望。
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序號: 85822
字詞名: 活喇喇
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個熱鬧的市場場景，通過鮮豔的色彩和充滿活力的元素，傳達出生命力和活力。市場中有各種人物，如攤販販賣新鮮的蔬果、孩子們嬉戲、顧客討價還價等，這些細節豐富了畫面，讓人感受到市場的繁忙和生機。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活喇喇”這一詞語的生命力和活力。
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序號: 85823
字詞名: 活地獄
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個陰暗悲慘的監獄場景，通過昏暗的燈光和嚴酷的環境，傳達出囚犯的痛苦和絕望。畫面中的囚犯穿著破爛的衣服，臉上帶著痛苦和無助的表情，周圍是冰冷的石牆和鐵欄杆。背景中還有獄卒的陰影和輪廓，增添了壓迫感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活地獄”這一詞語的黑暗和悲慘。
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序號: 85824
字詞名: 活埋
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解讀: 這幅插圖展現了一個歷史場景，描繪了一群學者被活埋在一個大坑中的情景。畫面中的學者穿著傳統的中國服飾，臉上帶著絕望和悲傷的表情。背景中包含古代中國的建築和風景，如塔和山脈，為場景設置了一個歷史背景。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活埋”這一行為的嚴重性和歷史背景。
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序號: 85825
字詞名: 活埋人
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個歷史場景，描繪了一個無辜的人被誣賴並活埋的情景。主角的表情充滿了痛苦，周圍是一群面色嚴肅的誣告者。背景是一個古代中國村莊的場景，有傳統的建築和土路。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活埋人”這一行為的嚴重性和不公正。
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序號: 85826
字詞名: 活報劇
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解讀: 這幅插圖展現了一場街頭活報劇的表演場景，演員們穿著色彩鮮豔的服裝，表情誇張，正在演出一齣反映時事新聞的戲劇。背景是熱鬧的街道，行人們駐足觀看並對表演做出反應。演員們使用道具和背景闆，展示最近的新聞頭條和熱門話題。這樣的設計不僅能夠吸引觀眾的注意，還能有效地傳達“活報劇”這一戲劇形式的特點和魅力。
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序號: 85827
字詞名: 活塞
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一個金屬或木製的活塞，通常呈圓柱形，周圍附有彈性物質。活塞置於唧筒或機器內，將蒸氣或燃料爆發的壓力轉換成機械能。背景中包含詳細的機械元素，如齒輪、管道和其他引擎組件，強調工業背景。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活塞”這一工具的功能和應用。
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序號: 85828
字詞名: 活太歲
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個窮兇極惡的人物，通過誇張的特徵和破舊的服裝，強調其邪惡的形象。畫面中的人物站在一個混亂的村莊背景中，周圍環繞著破損的柵欄和散落的垃圾，其他村民以恐懼和不贊同的表情看著他。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活太歲”這一詞語的負面含義和其在社會中的不良形象。
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序號: 85829
字詞名: 活契
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個房地產交易的場景，主要元素包括一位微笑的房地產經紀人將一份載明房地產可贖回的契約文件交給一對開心的夫婦。文件上有一個顯眼的官方印章或戳記，背景中有辦公桌、電腦、法律書籍和城市景觀，營造出一個專業的環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活契”這一契約的可贖回性質。
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序號: 85830
字詞名: 活套
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在戶外環境中熟練地綁一個活結的場景，通過鮮豔的色彩和詳細的描繪，傳達出技巧和靈活的感覺。畫面中的人物表情專注且滿足，背景中的綠植和藍天為場景增添了一份自然和諧的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活套”這一詞語的實用性和技巧性。
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序號: 85831
字詞名: 活套頭
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一個可以伸縮的活套頭，通過細緻的繩結和明顯的繩端，展現了活套頭的結構和使用方法。背景簡單中立，突出了活套頭的細節，使畫面既實際又易於理解。這樣的設計能夠幫助學生和學習華語的人士理解“活套頭”這一詞語的含義和用法。
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序號: 85832
字詞名: 活字
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了傳統印刷廠的場景，重點突出了活字排版的過程。畫面中央是一個裝滿金屬活字的托盤，每個活字代表一個單獨的字或符號。背景是一個歷史悠久的印刷廠，木質家具和舊式印刷工具營造出一種濃厚的歷史氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史和語言學感興趣的讀者，也能有效地傳達“活字”這一印刷術語的含義和歷史背景。
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序號: 85833
字詞名: 活字典
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位智慧的老人站在圖書館中，周圍環繞著書籍，象徵著他淵博的知識。老人戴著眼鏡，手持一本打開的書，背景是高高的書架，上面擺滿了各種書籍，有些書籍甚至懸浮在他周圍，強調他對這些知識的深刻理解和熟悉。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活字典”這一詞語的含義，即知識淵博、無所不知的人。
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序號: 85834
字詞名: 活字本
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了活字印刷的場景，通過詳細的畫面和溫暖的色調，傳達出歷史和工藝的感覺。畫面中的排字工人穿著傳統服裝，正在將金屬字母排列在框架中，背景是一個大型的木製印刷機。工坊的環境昏暗，木質書架上擺滿了裝有金屬字母的托盤。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史和語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“活字本”這一概念的歷史背景和製作過程。
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序號: 85835
字詞名: 活字版
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了傳統活字版印刷的場景，通過詳細的畫面描繪了排版工人在印刷工坊中仔細排列金屬活字的過程。背景中的印刷工坊充滿了裝有金屬活字的托盤、墨滾和大型印刷機，為整個場景增添了歷史的氛圍。排版工人穿著歷史服飾，工坊內的木製家具和自然光線進一步強調了這一歷史場景的真實感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活字版”這一印刷技術的歷史意義。
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序號: 85836
字詞名: 活字版印刷
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了活字版印刷的過程，場景設置在一個傳統的中國印刷工坊中。畫面的主角是一位工匠，他正小心翼翼地將個別的金屬或木製活字排列在排字棒上。背景中展示了印刷機和堆積的紙張，工坊內還有印刷過程中使用的各種工具和材料，如墨水、刷子和托盤。工匠穿著傳統的中國服飾，整個場景細緻逼真，色調溫暖而親切，讓人感受到歷史的真實感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活字版印刷”這一技術的歷史背景和工藝過程。
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序號: 85837
字詞名: 活存
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在惡劣環境中努力生存的場景，通過細緻的畫面和戲劇性的風格，傳達出“活存”的概念。主角穿著破舊的衣服，站在一片荒涼的土地上，遠處是幾棵稀疏的樹木和巍峨的山脈。他手持一個小水瓶和一個破舊的背包，象徵著有限的資源。天空中烏雲密布，預示著即將到來的挑戰。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活存”這一詞語的艱辛和堅韌。
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序號: 85838
字詞名: 活學活用
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個學生在課堂上積極參與科學實驗的場景，通過生動的表情和動作，傳達出學生對學習的熱情和靈活運用所學知識的能力。學生戴著護目鏡和實驗服，手持裝有色彩鮮豔液體的試管，背景中的黑闆上繪有科學公式和圖示，老師在一旁指導。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活學活用”這一學習方法的精神。
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序號: 85839
字詞名: 活守寡
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位婦女在傳統中國庭院中獨自坐著，透過窗戶望向遠方，臉上帶著悲傷和思念的表情。她穿著傳統的中國服飾，頭髮整齊地紮起。庭院中綠樹成蔭，花卉盛開，但這些美景並不能掩蓋她的孤獨和憂傷。畫面設定在傍晚，柔和的暖光投下長長的影子，強調了時間的流逝。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活守寡”這一詞語的情感和意境。
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序號: 85840
字詞名: 活寡
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個婦女獨自坐在傳統中國庭院中的場景，周圍的空椅子和桌子象徵著她丈夫的長期缺席。婦女穿著傳統的中國服飾，臉上帶著悲傷和孤獨的表情。庭院中的盆栽和小池塘增添了寧靜卻又帶有幾分哀愁的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活寡”這一詞語的情感和含義。
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序號: 85841
字詞名: 活寶
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個教室場景，中心是一位以幽默和滑稽動作著稱的學生，周圍的同學們都在開心地笑著，享受著這位學生的表演。這位學生穿著鮮豔的衣服，臉上掛著誇張的笑容和肢體語言，背景中有典型的教室元素如課桌椅、黑闆和粉筆畫，老師在背景中微笑著觀看。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活寶”這一詞的幽默和滑稽感。
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序號: 85842
字詞名: 活寶貝
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個性格開朗、行為滑稽的人物，通過誇張的表情和動作，以及鮮豔的色彩和有趣的元素，傳達出愉快和歡樂的氛圍。主角穿著色彩鮮豔且有趣的服裝，站在一個充滿活力的環境中，周圍環繞著氣球、紙屑和玩具等元素，背景可以是生日派對或遊樂場等慶祝場景，其他角色正在歡笑並享受主角的趣味行為。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活寶貝”這一詞語的戲謔和受寵愛的含義。
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序號: 85843
字詞名: 活局子
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人幾乎誤入他人設下的陷阱的場景。主角是一個好奇的人，臉上帶著驚訝的表情，站在一個被樹葉和樹枝遮蓋的隱藏坑洞旁邊。背景是一片茂密的森林，天空晴朗，畫面風格寫實且細緻，色彩和質感自然。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活局子”這一詞語的含義和警示意味。
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序號: 85844
字詞名: 活廠經營
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了員工在工廠中團結合作，維持企業運營的場景。畫面中，員工們在忙碌的工廠車間內操作機器、包裝產品、討論策略，表情堅定而充滿希望。背景中的機械設備和生產線為場景增添了真實感，同時明亮的色彩和動態的動作描繪出員工們的團結與堅韌。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活廠經營”這一管理方式的合作與抗壓精神。
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序號: 85845
字詞名: 活性
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了化學實驗室的場景，通過鮮豔的色彩和動態的元素，傳達出化學反應的活性概念。畫面中央是一個裝滿冒泡、色彩鮮豔液體的玻璃杯，象徵著正在進行的化學反應。周圍環繞著試管、本生燈和護目鏡等實驗室設備，整齊地擺放在實驗桌上。背景中的黑闆上繪有化學公式和符號，但不包含任何文字。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活性”這一概念的科學性和動態感。
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序號: 85846
字詞名: 活性汙泥菌
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了活性汙泥菌在汙水處理場景中的活動狀態。畫面中的微生物，包括細菌和真菌，附著在汙泥顆粒上，並以鮮明的色彩和細緻的細節展示其在降低汙水生物需氧量方面的作用。背景中的汙水處理廠設施，如水池和管道，強調了工業和環境的背景，使整個場景既具教育意義又符合實際情況。這樣的設計能夠幫助學生和研究者更好地理解活性汙泥菌的功能和應用。
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序號: 85847
字詞名: 活性疫苗
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一個裝有活性疫苗的小瓶，旁邊有一支準備注射的針筒。背景是一個實驗室場景，科學家穿著白色實驗服和護目鏡，手持一支發出綠色光芒的試管，象徵著活性病毒成分。畫面中還包括顯微鏡、培養皿和其他實驗室設備，強調了科學研究的環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活性疫苗”的科學概念和其在醫學中的應用。
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序號: 85848
字詞名: 活性碳
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一位科學家在實驗室中使用活性碳的場景。科學家穿著白色的實驗服和護目鏡，手持一個裝滿活性碳的燒杯。活性碳是一種黑色多孔的材料，能夠吸附液體中的雜質，這一過程通過小顆粒被吸入活性碳中的方式表現出來。背景中的實驗室環境乾淨整潔，擺放著各種科學設備如試管、燒瓶和顯微鏡，旁邊的貨架上還有化學藥瓶和書籍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活性碳”的科學用途和特性。
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序號: 85849
字詞名: 活性菌
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位科學家在實驗室中手持裝滿鮮豔發光液體的試管的場景，這些液體代表了活性菌。背景中有微生物培養皿、顯微鏡和玻璃瓶等實驗室設備，整體環境乾淨整潔，科學家面帶微笑，象徵著研究的成功和進展。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活性菌”這一詞語的科學和實用價值。
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序號: 85850
字詞名: 活扣兒
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一件傳統中國服飾，前面有一個顯眼且易解開的結，稱為“活扣兒”。服飾的主人站在一個寧靜的戶外環境中，如花園中盛開的花朵和茂盛的綠植。這個結設計精細但易於解開，強調其實用性。穿著這件服飾的人面帶平靜和滿足的表情，突顯了這個結的實用性和優雅。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活扣兒”這一詞語的含義和用法。
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序號: 85851
字詞名: 活捉
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個古代戰場的場景，一群士兵正在生擒一名敵人。畫面中央的敵人被兩名士兵抓住，士兵們臉上帶著堅定和勝利的表情，而敵人則顯得敗北但仍然活著。背景中是混亂的戰場，其他士兵在戰鬥，旗幟飄揚，馬匹奔馳。這樣的設計不僅能夠吸引學生和對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“活捉”這一行為的緊張和戲劇性。
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序號: 85852
字詞名: 活捉王魁
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了傳統戲曲《活捉王魁》中的一個場景，描繪了王魁被桂英的鬼魂活捉的情節。桂英的鬼魂以飄逸的長袍和長髮出現，背景是一座裝飾華麗的古代中國廟宇，廟宇內有精緻的雕刻和傳統燈籠。桂英的鬼魂周圍環繞著柔和而詭異的光芒，與廟宇的鮮豔色彩形成對比。王魁穿著華麗的戲曲服裝，臉上表現出驚恐和驚訝的誇張表情。整個場景充滿戲劇性，人物動作生動，表情豐富。這樣的設計不僅能夠吸引對戲曲和歷史故事感興趣的讀者，也能有效地傳達《活捉王魁》這一戲曲劇目的戲劇性和情感衝突。
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序號: 85853
字詞名: 活撮
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個小巧且惹人厭的生物，如小昆蟲或小動物，在日常環境中造成小小的困擾。畫面中的生物以誇張的卡通風格繪製，強調其小巧和惹人厭的特性。背景設置在一個簡單的日常場景中，如花園或舒適的房間，生物與環境中的元素互動，如花朵或家居物品。整個場景明亮且色彩鮮豔，帶有幽默的基調，突出生物的小困擾。這樣的設計能夠吸引學生和學華語的人士，有效地傳達“活撮”這一詞的貶義和小巧特性。
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序號: 85854
字詞名: 活支
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個笑臉豬豬存錢罐，擺放在整潔的辦公桌上，桌上還有筆記型電腦、一疊鈔票和計算器。存錢罐是畫面的主角，設計明亮且充滿歡樂，強調了儲蓄和應急資金的概念。辦公桌置於現代辦公環境中，背景中的窗戶展示了陽光明媚的一天。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活支”這一詞語的含義。
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序號: 85855
字詞名: 活支剌
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個家庭團聚的場景，通過鮮豔的色彩和充滿活力的元素，傳達出重逢的喜悅和溫暖。畫面中的母親和孩子緊緊相擁，眼中閃爍著喜悅的淚光，背景是一個溫馨的家庭環境，包括壁爐、家庭照片和擺滿食物的節日餐桌。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活支剌”這一詞語的生動和真實感。
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序號: 85856
字詞名: 活教材
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位智慧且經驗豐富的長者在與一群熱情的孩子分享故事的場景。長者滿臉慈祥的笑容，孩子們專注地聆聽，有的在做筆記，有的在提問。背景是一個溫馨的客廳或教室，書架上擺滿了書籍，牆上掛著地球儀和教育海報。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活教材”這一詞語的教育意義和啟發性。
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序號: 85857
字詞名: 活斷層
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一條曾經活動過且未來可能再次活動的地質斷層。斷層以一條裂縫貫穿地表，周圍的地形顯示出過去活動的痕跡，如移位的岩石和變形的土壤。背景是一片寧靜的自然景觀，有山脈和樹木，但也有微妙的暗示，如輕微的震動或新的裂縫形成，預示著未來可能的活動。這樣的設計不僅能夠吸引學生和研究者，也能有效地傳達“活斷層”這一地質現象的特徵和潛在危險。
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序號: 85858
字詞名: 活會
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群人在社區大廳內參加互助會的場景，通過鮮豔的色彩和動態的姿勢，傳達出社區和支持的氛圍。畫面中的人物多樣，包括男女老少，他們積極參與討論和活動，背景中懸掛著一個歡迎的橫幅，但不包含任何文字。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活會”這一詞語的社區互助和支持的意義。
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序號: 85859
字詞名: 活期
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個現代銀行的場景，銀行的招牌上顯示著“活期儲蓄存款”的標誌，但不包含任何文字。銀行內部，一位友善的銀行櫃員正在櫃檯前幫助一位微笑的顧客。顧客手持存摺，櫃員指著電腦屏幕上的圖表，展示靈活的存款期限。背景中有一個數字不斷變化的電子時鐘，象徵著沒有固定期限的特點。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活期”這一詞語的靈活性和便利性。
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序號: 85860
字詞名: 活期存款
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了銀行櫃員在櫃檯將存摺交給客戶的場景，客戶面帶微笑地接過存摺。背景中展示了現代銀行內部的情景，包括稍微打開的保險庫門和顯示利率的電子顯示屏。畫面中的銀行環境細緻入微，包括櫃檯窗口、監控攝像頭和其他銀行元素。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活期存款”的便利性和可及性。
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序號: 85861
字詞名: 活期放款
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個現代銀行的場景，銀行職員正微笑著將一疊現金遞給一位客戶，客戶手持銀行卡，另一隻手接過現金。銀行職員穿著專業的服裝，站在櫃檯後方，櫃檯上有電腦和金融文件。背景中的銀行內部乾淨明亮，牆上掛著時鐘和日曆，強調了交易的靈活性和便利性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活期放款”這一金融方式的靈活性和便利性。
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序號: 85862
字詞名: 活棋
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一場正在進行中的圍棋比賽，棋手正在進行一個巧妙的棋步，使得棋局對他有利。棋手的表情充滿思考和自信，手中拿著一枚棋子，準備放在棋盤上。棋盤是畫面的中心，棋子的排列顯示出一場複雜而動態的比賽。背景中包含書架和窗戶，透過窗戶可以看到自然光，營造出一個寧靜的書房氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活棋”這一詞語的靈活運用和轉圜餘地的含義。
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序號: 85863
字詞名: 活機
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一隻手正要翻動牆上的老式電燈開關的場景。開關設計古典，牆面帶有歷史感的質感，手部動作生動，背景中還有老式燈具和木質書桌等細節，增強了歷史氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活機”這一詞的含義和使用場景。
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序號: 85864
字詞名: 活死人
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個毫無生氣的人坐在椅子上，周圍是陰暗的房間。人物的臉上沒有表情，眼睛低垂，臉色蒼白。房間內充滿陰影和昏暗的燈光，營造出一種停滯和缺乏活力的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活死人”這一詞語的無精打采和毫無生氣的感覺。
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序號: 85865
字詞名: 活水
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一條流動的河流，河水清澈見底，周圍環繞著茂密的綠植和五彩繽紛的花朵。河流中的波浪和漣漪動感十足，展示出水流的不斷運動。背景中是起伏的山丘和明亮的藍天，天空中點綴著朵朵白雲。整個場景設置在一個自然、寧靜的環境中，通過豐富的細節和鮮豔的色彩，生動地展現了“活水”的生機和美麗。
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序號: 85866
字詞名: 活水源流
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一條從山泉流出的活水河流的場景，通過生動的色彩和細膩的畫面，傳達出自然的美麗和生機。畫面中的河流源自茂密的綠山，清澈的水流沿著山坡流淌，周圍環繞著茂密的森林和色彩繽紛的野花，陽光透過樹葉灑落，為整個場景增添了一份寧靜和自然的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活水源流”這一詞語的自然和生機。
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序號: 85867
字詞名: 活法
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個學生在學習時採用創新和靈活方法的場景。學生坐在書桌前，周圍環繞著書籍、筆記和筆記本電腦，頭頂上的思想泡泡中顯示出各種創意和方法。背景中的色彩鮮豔和充滿想像力的場景，使用抽象的形狀和符號來表示不同的學習方法。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活法”這一詞語的靈活和創新意義。
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序號: 85868
字詞名: 活泛
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個孩子在公園裡放風箏的場景，通過鮮豔的色彩和動態的姿勢，傳達出敏捷和靈活的感覺。孩子在奔跑和跳躍，風箏在天空中飛舞，風箏的長尾巴在風中飄動，背景是藍天白雲和鮮花綠樹的公園，整個畫面充滿了活力和動感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活泛”這一詞語的敏捷和靈活。
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序號: 85869
字詞名: 活活
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在沙漠中迷路的場景，強調了嚴酷和危及生命的環境。畫面中的人物處於極度口渴的狀態，表情乾渴且疲憊不堪，周圍是一片荒涼的沙漠，沒有任何水源的蹤影。天空是明亮的藍色，太陽炙熱地照射著，在沙地上投下強烈的陰影。人物的衣服破舊且布滿灰塵，並且被描繪成急切地尋找水源，充滿了絕望和緊迫感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活活”這一詞語在極端環境下的生動感受。
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序號: 85870
字詞名: 活活潑潑
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群孩子在公園裡快樂玩耍的場景，通過誇張的動作和鮮豔的色彩，傳達出生動自然的氣氛。孩子們在藍天白雲下，綠樹紅花間，跳躍、奔跑、歡笑，整個畫面充滿了活力和歡樂。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活活潑潑”這一詞語的生動自然。
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序號: 85871
字詞名: 活淘氣
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個淘氣的孩子在教室裡捉弄朋友的場景，通過鮮豔的色彩和誇張的表情動作，傳達出活潑和頑皮的氣氛。孩子手裡拿著一個小玩具，準備驚嚇正在看書的朋友，教室背景中的課桌椅和黑闆上的畫作，為場景設置了一個熟悉的學習環境，使畫面既充滿想象力又接近孩子們的日常生活。這樣的設計不僅吸引小學生和初學華語的人士，也能有效地傳達“活淘氣”這一行為表達的頑皮和無理取鬧。
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序號: 85872
字詞名: 活潑
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群孩子在充滿活力的公園裡玩耍的場景，通過明亮的色彩和動態的動作，傳達出快樂和興奮的氣氛。孩子們在跳繩、捉迷藏和蕩鞦韆，背景中的茂密綠樹、鮮豔花朵和晴朗藍天，為整個場景增添了一份歡快的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活潑”這一詞語的生動和不呆闆的特質。
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序號: 85873
字詞名: 活火
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個營火的場景，通過明亮的火焰和周圍的炭火，傳達出炭火的熱烈和活力。畫面中的營火，周圍環繞著光滑且發光的炭火，強調了火焰的強烈熱量和光芒。背景中的寧靜森林景象，包括高大的樹木和星空，為整個場景增添了一份寧靜和自然的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活火”這一詞語的熱烈和活力。
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序號: 85874
字詞名: 活火山
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一座活火山噴發的場景，通過鮮豔的色彩和動態的元素，傳達出火山噴發的壯觀和力量。火山噴出熔岩、水蒸氣和灰燼，周圍是茂密的綠色森林和清澈的藍色湖泊，為場景增添了自然的美感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活火山”這一自然現象的壯觀和力量。
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序號: 85875
字詞名: 活物寄生菌
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一種微生物寄生菌在活體宿主上生長的場景，通過細緻的繪製，展現了寄生菌的孢子、菌絲等特徵結構。宿主可以是植物的葉子或昆蟲，並且清晰地顯示出感染的跡象，如變色或變形。背景設置在一個中性的科學環境中，可能包括顯微鏡或培養皿等實驗室設備。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活物寄生菌”這一概念的科學性和生物特徵。
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序號: 85876
字詞名: 活現
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個孩子的想像力活生生地呈現出來的場景。畫面中的主角是一個坐在房間裡的小男孩，周圍環繞著玩具和書籍。在他的上方，他的想像中的朋友，包括一條色彩鮮豔的龍、一個友善的機器人和一個淘氣的小仙子，彷彿真實存在並與他互動。龍吐出玩具的煙霧變成小雲朵，機器人幫助男孩建造玩具城堡，小仙子撒下魔法粉末讓房間閃閃發光。背景是男孩的房間，充滿明亮的色彩和奇幻的細節，強調了魔法和想像的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活現”這一詞語的生動和真實。
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序號: 85877
字詞名: 活瓣
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了心臟及其瓣膜的結構和功能，通過剖面視圖，清晰地標示出心臟的各個腔室和瓣膜。瓣膜在開啟和關閉的狀態下都有所展示，以說明其在防止血液倒流、保持單向流動方面的作用。這樣的設計不僅能夠幫助學生和學習華語的人士理解“活瓣”的概念，也能夠提供豐富的生理學知識。
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序號: 85878
字詞名: 活生生
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個充滿活力的市場場景，通過鮮豔的色彩和真實的細節，傳達出人們日常生活的真實感和栩栩如生的樣子。畫面中的市場攤位擺滿了色彩繽紛的水果、蔬菜和其他商品，人們熱情地買賣，臉上洋溢著喜悅和活力。背景中的傳統和現代建築為場景增添了深度和真實感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活生生”這一詞的真實和生動。
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序號: 85879
字詞名: 活用
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了現代企業環境中“靈活運用”的概念。畫面中，一群商務專業人士圍繞會議桌進行頭腦風暴，其中一人指向白闆上的圖表，展示創意的土地利用策略。背景中的繁忙城市景觀，包含各種建築和綠地，象徵著土地開發的多樣化機會。這樣的設計不僅能夠吸引語文教學者和研究者，也能有效地傳達“活用”這一詞語的靈活和創新意義。
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序號: 85880
字詞名: 活神仙
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位白鬍子的智慧老人站在山頂上，周圍環繞著雲霧，手持拐杖和卷軸，表情平和而有智慧。背景中的松樹、流水和遠山，為畫面增添了一份寧靜和諧的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活神仙”這一詞語的神秘和超凡脫俗的感覺。
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序號: 85881
字詞名: 活神活現
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位說書人生動地講述故事的場景，通過豐富的肢體語言和表情，使故事栩栩如生。觀眾中有孩子和大人，他們都被故事深深吸引，眼睛睜大，笑容滿面，顯示出他們對表演的享受。背景是一個溫馨的鄉村廣場或傳統的說書舞台，燈光柔和，營造出一種溫暖的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活神活現”這一詞語的生動和逼真。
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序號: 85882
字詞名: 活結
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個簡單的繩結，繩子的兩端稍微拉開，顯示出這個繩結可以輕易解開。繩子呈現出自然的棕色，並且有明顯的質地和纖維，使其看起來更加真實。背景是乾淨的白色，使繩結成為畫面的焦點。這種風格清晰且具教育意義，適合用於辭典或教科書，沒有任何文字出現在圖片中，以避免任何潛在的錯誤。
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序號: 85883
字詞名: 活絡
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群孩子在公園裡愉快玩耍的場景，通過明亮的色彩和充滿活力的動作，傳達出活潑和生機勃勃的感覺。孩子們在奔跑、跳躍和玩球，背景中的陽光、綠樹和彩色花朵，為整個場景增添了一份生氣和活力。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活絡”這一詞語的靈活和通達的意義。
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序號: 85884
字詞名: 活脫
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位技藝高超的雕塑家在傳統工作坊中專注工作的場景。雕塑家的表情專注且聰明，展示了他們的專業技能和靈巧。雕塑是一個栩栩如生的人物形象，強調了雕塑家能夠創造出極其逼真的作品。背景中包含各種雕刻工具和未完成的作品，為場景增添了深度和背景。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活脫”這一詞語的多重含義，包括酷似、極像和聰明伶俐。
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序號: 85885
字詞名: 活腳
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在迷宮中小心翼翼地尋找出路的場景，象徵著在困難的情況下找到解決方案。人物的表情專注且堅定，穿著休閒服裝，手持一張小地圖。迷宮設計複雜，充滿了曲折的道路和死胡同，周圍環繞著茂密的綠植和五彩繽紛的花朵，為整個場景增添了一份希望和活力。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活腳”這一詞語的含義，即在處理事情時留有轉圜的餘地。
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序號: 85886
字詞名: 活色生香
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個花團錦簇的花園，花朵們色彩鮮豔，香氣撲鼻，傳達出“活色生香”的意境。花園中各種花卉競相開放，如玫瑰、百合和菊花，每一朵花都擁有鮮豔的花瓣和茂盛的綠葉。陽光明媚的天空下，蝴蝶和蜜蜂在花間翩翩起舞，為畫面增添了動感和生機。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活色生香”這一成語的生動和鮮明。
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序號: 85887
字詞名: 活菩薩
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位心地善良的人在傳統中國村莊背景下幫助他人的場景。畫面中央是一位面帶微笑的老婦人，她正在為一位病人分發藥物，為一個哀悼的家庭提供棺材，並幫助修補橋樑。背景中有茂密的綠植、傳統的中國建築和村民們表達感激和讚美的情景。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活菩薩”這一詞語的善良和救助他人的精神。
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序號: 85888
字詞名: 活落圈
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一個活動而可收緊的繩扣，通過細緻的繩結和自然的背景，傳達出其靈活性和實用性。畫面中的繩子結實且可調節，懸掛在樹枝或木柵欄上，背景中的森林或農場元素為場景提供了真實的環境，使畫面既具有教育意義又接近日常生活。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活落圈”這一工具的功能和用途。
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序號: 85889
字詞名: 活著
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人站在綠色山丘上，雙臂伸展，迎接朝陽的場景。畫面中的人物表情愉悅且充滿希望，周圍環繞著象徵生命的元素，如盛開的花朵、飛翔的鳥兒和晴朗的藍天。這樣的設計通過現實主義的繪畫風格，結合細緻的陰影和質感，創造出一種深度和真實感，傳達出‘活著’這一詞的存活和希望的含義。
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序號: 85890
字詞名: 活著
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人站在綠色山丘上，雙臂伸展，迎接朝陽的場景。畫面中的人物表情愉悅且充滿希望，周圍環繞著象徵生命的元素，如盛開的花朵、飛翔的鳥兒和晴朗的藍天。這樣的設計通過現實主義的繪畫風格，結合細緻的陰影和質感，創造出一種深度和真實感，傳達出‘活著’這一詞的存活和希望的含義。
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序號: 85891
字詞名: 活血
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了人體血液循環系統的場景，通過鮮豔的色彩和動態的元素，傳達出血液循環暢通的概念。畫面中心是一顆健康強壯的心臟，正有力地泵送血液。心臟周圍環繞著各種草藥和傳統醫學元素，如人參根和針灸針，象徵著促進血液循環的自然療法。背景以綠色和藍色調為主，象徵著健康和活力。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活血”這一概念的重要性。
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序號: 85892
字詞名: 活血化瘀
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在戶外環境中進行傳統中醫技術來促進血液循環和消除瘀滯的場景。畫面中的主角在花園或公園中進行太極或氣功等柔和的運動，背景中有茂密的綠植和花卉，為整個場景增添了一份自然和諧的氛圍。周圍的草藥植物、一杯草藥茶和傳統中醫藥櫃等元素，象徵著健康和福祉。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活血化瘀”這一概念的健康和平衡。
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序號: 85893
字詞名: 活襯
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一本古書的場景，書頁上的文字背後有一張白色的襯紙，這就是所謂的“活襯”。畫面中，古書攤開在一張傳統的木桌上，周圍環繞著其他古書和卷軸，營造出一種學者書房的氛圍。畫面細緻逼真，特別強調了紙張和書法的質感，使觀眾能夠清晰地理解“活襯”的含義和用途。
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序號: 85894
字詞名: 活見鬼
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人驚訝和不可思議的場景，通過誇張的表情和肢體語言，傳達出極度的驚訝和難以置信的感覺。畫面中的人物站在一個色彩明亮、卡通風格的房間裡，背景中有一個小小的友善鬼魂在飄浮，為場景增添了一份超自然的元素。鬼魂帶著調皮的笑容，手持一個帶有問號的標誌，象徵著意外和不可思議的情境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活見鬼”這一詞語的離奇和不可能的含義。
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序號: 85895
字詞名: 活觀音
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位美貌的女子站立在傳統中國園林中的場景，通過優雅的服飾和精緻的髮飾，傳達出她的美麗和端莊。園林中的花卉和翠綠的植物，以及蓮花池，為整個場景增添了一份寧靜和和諧的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活觀音”這一比喻美貌女子的意象。
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序號: 85896
字詞名: 活計
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統的中國市場場景，通過豐富的元素來表達“活計”一詞的多重含義。畫面的主要焦點是一個熱鬧的市場，商販們在販賣日常用品，如手工藝品、刺繡和家庭用品，這些元素共同表達了生計和生活用具的概念。前景中，一位技藝高超的工匠正在進行精細的刺繡工作，代表了女紅的意義。背景中的市場攤位展示了日常生活所需的各種物品，強調了生計的概念。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“活計”一詞的多重含義。
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序號: 85897
字詞名: 活話
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人站在門口，回頭望著，手裡拿著一個小行李箱，背景中的時鐘指針指向不同的時間，象徵著不確定性。人物穿著旅行裝束，場景設置在一個溫馨的家庭環境中。這樣的設計通過細膩的色彩和質感，傳達出一種熟悉且不確定的感覺，有效地表達了“活話”這一詞的含義。
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序號: 85898
字詞名: 活該
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在繁忙的城市街道上滑倒在香蕉皮上的場景，通過誇張的表情和動作，傳達出驚訝和尷尬的感覺。背景中的行人指指點點，甚至有些人在笑，這進一步強調了這一刻的幽默感。畫面中的主角穿著休閒服裝，香蕉皮明顯地放在地上，整個場景充滿了動感和色彩，能夠有效地傳達“活該”這一詞語的無法避免和不值得同情的意味。
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