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插图列表
序号: 104201
字词名: 瞒骗
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在昏暗的房间里，背后隱藏著某物，脸上带著狡黠的笑容。这个人穿著一件带兜帽的斗篷，增添了神秘的氛围。背景中有一扇半开的门，暗示著隱藏的秘密。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞒骗”这一行为的欺骗和隱瞒。
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序号: 104202
字词名: 瞒魍魎
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在古代中国的背景下，试图欺骗鬼怪的场景。画面中的人物穿著传统中国服装，手持灯笼，灯光投射出长长的舞动阴影。鬼怪被描绘成半透明的灵体，带有夸张的诡异特征，环绕在人物周围。背景中包含古代中国建筑元素，如传统木桥和月光下的河流，为整个场景增添了神秘和诡异的氛围。这样的设计不仅能够吸引对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“瞒魍魎”这一词语的神秘和欺骗意义。
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序号: 104203
字词名: 瞟
插图:
解读: 这幅插图展现了一个好奇的孩子在教室背景下斜眼偷看的场景，通过鲜艳的色彩和夸张的表情动作，传达出偷瞄的趣味和调皮。孩子的眼睛微微倾斜，捕捉到快速侧视的精髓。背景中的色彩繽纷的教育海报和黑板上的粉笔画，为场景增添了生动的氛围。这样的设计不仅吸引小学生和初学华语的人士，也能有效地传达“瞟”这一动作的趣味和调皮。
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序号: 104204
字词名: 瞟眇
插图:
解读: 这幅插图展现了一个模糊不清的场景，通过柔和的梦幻氛围，传达出隱约不明的感觉。画面中的主要焦点是一个若隱若现的鬼魅般的身影，几乎隱没在迷雾和阴影中。背景是一片寧静的自然景观，如黄昏时分的森林或湖泊，色调柔和，进一步增强了神秘感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞟眇”这一词语的含义。
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序号: 104205
字词名: 瞠
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人瞪大眼睛、表情惊讶的场景，通过细腻的画面和丰富的表情，传达出惊讶和惊奇的感觉。画面中的人物，眼睛圆睁，嘴巴微张，表现出一种惊愕的状態。背景是一片寧静的自然景观，如森林或平静的湖泊，与人物的强烈表情形成对比，使整个场景更加生动。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞠”这一动作的惊讶和惊奇。
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序号: 104206
字词名: 瞠乎其后
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人站在远处，瞪大眼睛遥望前方快速移动的群体，通过夸张的表情动作，传达出落后很多、追赶不上的感觉。画面中的背景可以是繁忙的城市景观或热闹的乡村，前景中的群体迅速前进，而背景中的人物则努力追赶。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞠乎其后”这一成语的含义和情感。
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序号: 104207
字词名: 瞠乎后矣
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人张大眼睛，从后面看著远处的场景，试图追赶前方的人。主角的表情和动作被夸张地描绘，以强调其惊讶和紧张的情感。背景中的广阔景观和远处的奔跑者，进一步增强了距离感和紧迫感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞠乎后矣”这一成语的含义和情感。
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序号: 104208
字词名: 瞠目
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人睁大眼睛的场景，通过夸张的表情动作，传达出愤怒、惊讶和无奈的情感。画面中的人物位於一个中性的背景，如客厅或公园，以避免分散注意力。人物的面部表情是画面的焦点，特別是睁大的眼睛和微微张开的嘴巴，强调了情感的表达。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞠目”这一表情的多重情感。
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序号: 104209
字词名: 瞠目结舌
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解读: 这幅插图展现了一个人在课堂上因老师提问而惊讶得说不出话的场景。画面中的人物眼睛睁得大大的，嘴巴张开，表情夸张地表达出惊讶和无言以对的情绪。背景中有黑板上的数学公式和几个同学正看著他，脸上带著惊讶和好笑的表情。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞠目结舌”这一表情的惊讶和无言以对。
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序号: 104210
字词名: 瞠目而视
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解读: 这幅插图展现了一个人在昏暗房间中张大眼睛注视的场景，通过夸张的表情和神秘的背景，传达出惊恐畏惧的气氛。画面中的人物站在一个昏暗的房间里，背景中有一扇轻轻打开的门，暗示著未知的存在。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞠目而视”这一表情的惊恐和畏惧。
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序号: 104211
字词名: 瞠视
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解读: 这幅插图展现了一个人睁大眼睛直视前方的场景，通过详细的阴影和高光，强调了眼睛的凝视感。背景设置在一个中立的环境中，如房间或公园，使画面简洁且突出人物的表情。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞠视”这一行为的惊讶和专注。
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序号: 104212
字词名: 瞢
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解读: 这幅插图展现了一个人在昏暗的房间里试图阅读书籍的场景，通过模糊的视线和昏暗的环境，传达出眼睛看不清楚的感觉。画面中的人物皱著眉头，將书本贴近脸庞，表现出困惑和挫折的情绪。房间內充满阴影和微弱的光源，营造出一种阴沉的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞢”这一词的视觉和情感含义。
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序号: 104213
字词名: 瞢懂
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解读: 这幅插图展现了一个人在昏暗房间中的困惑场景，通过抽象的形状和符号，传达出糊涂和不明事理的感觉。画面中的人物表情迷茫，头微微侧倾，眼睛瞇著，彷彿在努力理解周围的环境。房间內充满了模糊不清的物体，增加了迷失方向的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞢懂”这一词语的含义。
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序号: 104214
字词名: 瞢瞢
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解读: 这幅插图展现了一个人在昏暗的森林中手持灯笼行走的场景，通过昏暗的色调和迷雾的氛围，传达出一种晦暗和神秘的感觉。画面中的森林树木高大阴暗，迷雾瀰漫，灯笼发出微弱的光芒，勉强照亮前方的道路。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞢瞢”这一词语的晦暗和神秘感。
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序号: 104215
字词名: 瞢腾
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解读: 这幅插图展现了一个人在困惑和迷茫状態下的场景，通过梦幻和超现实的背景，传达出神智不清的感觉。画面中的人物表情迷茫，周围环绕著旋转的抽象形状和柔和的仙境色彩，为整个场景增添了一份混沌和不真实的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞢腾”这一词语的含义。
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序号: 104216
字词名: 瞤
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解读: 这幅插图展现了一个人的眼睛，眼珠正在跳动或快速移动的场景。画面背景保持中性，眼睛以写实风格绘制，细致的阴影和光泽突出了眼珠的动作。整体氛围平静中立，避免任何暴力或嚇人的元素。这样的设计能够清晰地传达“瞤”这一动作的含义，適合用於语文教学和辞典插图。
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序号: 104217
字词名: 瞥
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解读: 这幅插图展现了一个人在繁忙的街道上快速瞥见某物的场景。画面中的人物正匆匆行走，稍微转头看向一个有趣的橱窗展示。背景是一条繁忙的城市街道，行人来来往往，车辆穿梭，各式店铺林立。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞥”这一动作的迅速和短暂。
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序号: 104218
字词名: 瞥地
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解读: 这幅插图展现了一只雨燕在平静的湖面上飞翔的场景，捕捉到极短暂的时刻。雨燕展开双翼，优雅地滑翔在水面上，湖水反射著晴朗的蓝天，轻柔的涟漪显示出雨燕短暂的存在。背景中有几棵远处的树木和山脉，为画面增添了深度感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞥地”这一词语所表达的短暂时间的概念。
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序号: 104219
字词名: 瞥然
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解读: 这幅插图展现了一个人在寧静的花园中独坐，周围环绕著微风吹拂的树叶和花朵。画面中的人物正处於一种突然的顿悟或灵感状態，脸上带著一丝轻微的顿悟表情。背景中的柔和自然色彩和元素，如树木、小池塘和远处飞翔的几只鸟，为整个场景增添了一份寧静和反思的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞥然”这一词语的突然性和顿悟感。
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序号: 104220
字词名: 瞥眼
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解读: 这幅插图展现了一个人在寧静的自然环境中迅速地瞥眼的场景，通过细腻的画面和柔和的色彩，传达出瞬间的动作和寧静的氛围。画面中的人物面部是焦点，头部轻轻倾斜，眼睛微微一动，背景中的花草树木或寧静的池塘，为整个场景增添了一份和谐与美丽。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞥眼”这一动作的迅速和短暂。
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序号: 104221
字词名: 瞥睹
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解读: 这幅插图展现了一个人在短暂的瞬间捕捉到某物的场景，通过柔和的色彩和细腻的阴影，传达出一种平静和安寧的氛围。主角是一个好奇的人，站在花园或公园的寧静自然环境中，眼睛睁大，惊讶地望向一边。背景中暗示著被瞥见的物体，如一只彩蝶或一只稀有的鸟，但这些物体应该部分被遮挡，以强调这一瞥的短暂性。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞥睹”这一词语的含义。
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序号: 104222
字词名: 瞥瞥然
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解读: 这幅插图展现了一位老人因眼睛昏花而看不清楚的场景。画面中的老人在一个寧静的室內环境中，柔和的自然光从窗户洒进来。老人的眼睛瞇著，表情中带有困惑和挫折感。背景中的日常物品如书籍、桌子和椅子都稍微模糊，以强调老人视力不佳的状况。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞥瞥然”这一词语的含义。
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序号: 104223
字词名: 瞥见
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解读: 这幅插图展现了一个人在热闹的市场中瞥见另一个人的场景。主角是一位年轻女子，她好奇地转头，看到远处有一个男子走过。背景中有卖水果和蔬菜的摊贩以及购物的人群，场景生动且色彩鲜艳，突出了那一瞬间的微妙时刻。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞥见”这一动作的短暂和不经意。
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序号: 104224
字词名: 瞧
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解读: 这幅插图展现了一个好奇的孩子透过微开的门缝偷看的场景，通过鲜艳的色彩和夸张的表情动作，传达出偷看的兴奋和好奇感。孩子穿著色彩明亮的衣服，背景中的家庭元素如玩具和书籍，为场景设置了一个熟悉的生活环境，使画面既充满想象力又接近孩子们的日常生活。这样的设计不仅吸引小学生和初学华语的人士，也能有效地传达“瞧”这一行为表达的情感和动作。
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序号: 104225
字词名: 瞧上
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解读: 这幅插图展现了一个男人在博物馆中专注地观察一件古代艺术品的场景。男人穿著休闲但优雅的服装，脸上带著惊奇和欣赏的表情。艺术品是一个精心制作的花瓶，上面有复杂的设计，与其他歷史物品和博物馆展品形成鲜明对比。场景设置在一个光线充足的博物馆大厅中，高高的天花板和光滑的地板给人一种宏伟和重要的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞧上”这一行为表达的兴趣和欣赏。
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序号: 104226
字词名: 瞧不上
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解读: 这幅插图展现了一个人在商店中，对一件廉价、低品质的商品表现出不屑的场景。画面中的人物穿著时尚、高品质的服装，与商品形成鲜明对比。背景是详细描绘的商店场景，柜台上摆满其他商品，光线柔和自然。人物的肢体语言，如双臂交叉或稍微转身，明確地传达出对商品的轻视。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞧不上”这一行为的情感和態度。
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序号: 104227
字词名: 瞧不上眼
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解读: 这幅插图展现了一个人站在市场中，双臂交叉，低头以不屑的表情看著周围的商品。画面中的商品被描绘成普通且不吸引人，色彩暗淡，设计简单。主角的肢体语言和面部表情明確地传达出不屑和不满的情感。背景中的其他顾客正在浏览商品，显示出对商品的兴趣，与主角的態度形成对比。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞧不上眼”这一词语的情感和意义。
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序号: 104228
字词名: 瞧不出
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解读: 这幅插图展现了一个高瘦的人站在田径场上，前景中有一个困惑的观察者正在仔细观察这个高瘦的人，试图弄清楚他的身份或能力。高瘦的人穿著休闲服装，没有显露出任何运动天赋。背景中有跑道和运动器材，暗示著运动的场景。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞧不出”这一词语的含义，即看不出某人的真实能力或特征。
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序号: 104229
字词名: 瞧不得
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解读: 这幅插图展现了一个好奇的孩子试图从稍微打开的门缝中偷看的场景，通过明亮和愉快的表情，传达出孩子的好奇心和兴奋感。门上贴满了色彩鲜艳的贴纸，並有一个小钥匙孔，孩子穿著条纹衬衫和牛仔裤，踮起脚尖以便看得更清楚。背景是一个温馨的家庭环境，地上散落著玩具，营造出一种天真无邪的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞧不得”这一行为的含义和情感。
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序号: 104230
字词名: 瞧不惯
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解读: 这幅插图展现了一个人对另一个人行为感到不满的场景。前者站立，双臂交叉，脸上带著不满的表情，后者则以轻松的姿態坐在椅子上，行为举止让前者感到不適。背景是一个典型的办公室环境，桌子、电脑和办公用品等元素丰富了场景的细节。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞧不惯”这一词语的含义和情感。
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序号: 104231
字词名: 瞧不起
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解读: 这幅插图展现了一个人以轻视的表情看著另一个人的场景，背景设置在中立的环境中，如公园或教室。被轻视的人显得较小且缺乏自信，眼中透露出一丝悲伤或失望。主角则拥有微微扬起的眉毛和轻蔑的目光，站姿高大且自信。这样的设计通过真实但易接近的风格，使用柔和的色彩和清晰的轮廓，確保场景易於理解，有效地传达出“瞧不起”这一行为的情感和態度。
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序号: 104232
字词名: 瞧不透
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解读: 这幅插图展现了一个人站在一个大而复杂的迷宫前，表情困惑和迷茫。迷宫象征著一个复杂的情况或问题，这个人无法理解或看透。人物的表情思考深刻，头上抓著头发，显示出困惑的情绪。背景使用柔和的顏色，强调了不確定性和困惑的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞧不透”这一表情的困惑和不確定性。
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序号: 104233
字词名: 瞧不过
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解读: 这幅插图展现了一个人在忙碌的街道或办公室背景下，对另一个人的行为表示不满的场景。主角皱著眉头，脸上带著严肃的表情，明显地表达出不满的情绪。另一个人正在做一些引起不满的行为，例如乱丟垃圾或无礼。这样的设计通过细致的面部表情和肢体语言，生动地传达了“瞧不过”这一词语的情感和意义。
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序号: 104234
字词名: 瞧得起
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解读: 这幅插图展现了一个人在现代办公室环境中被同事们认可和重视的场景。主角站在中央，接受一位资深同事的握手，其他同事在背景中微笑和鼓掌。办公室环境整洁有序，桌子、电脑和办公用品一应俱全。这样的设计不仅能够吸引语文教学者和对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“瞧得起”这一词语的尊重和认可之意。
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序号: 104235
字词名: 瞧热闹
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解读: 这幅插图展现了一个热闹的庙口场景，眾人围绕在传统中国庙宇门口，观看精彩的表演。画面中的观眾表情兴奋好奇，表演者穿著传统服装，背景中有五彩的灯笼、旗帜和售卖当地商品的摊位。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞧热闹”这一行为的热闹和兴奋氛围。
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序号: 104236
字词名: 瞧病
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解读: 这幅插图展现了医生在干净明亮的诊所中为病人诊病的场景。医生穿著白大褂，掛著听诊器，正轻轻地为病人诊脉。病人坐在诊疗桌上，神情平静且信任。背景中包括血压计和病歷表等医疗设备。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞧病”这一行为的专业性和关怀。
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序号: 104237
字词名: 瞧瞧
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解读: 这幅插图展现了一个年轻女孩在传统中国家庭背景下，温柔地照顾一位老人的场景。女孩轻轻地握著老人的手，脸上带著关爱和注意的表情。背景中的传统中国家具和装饰，如木桌、书法掛轴和花瓶，为场景增添了一份温馨和舒適的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞧瞧”这一词语所表达的关爱和照顾之意。
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序号: 104238
字词名: 瞧科
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解读: 这幅插图展现了一位和尚在寧静的寺庙庭院中，表情带有一丝微笑，显示出他已经察觉到某些不寻常的事情。和尚身穿传统的僧袍，手持一串念珠，目光专注地望向远处。背景中的寺庙元素如宝塔、菩提树和莲花池，为场景增添了一份寧静与和谐。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞧科”这一词语的察觉和洞察的意义。
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序号: 104239
字词名: 瞧见
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解读: 这幅插图展现了一个孩子透过稍微打开的门缝偷看的场景，通过明亮的背景和充满活力的元素，传达出好奇和期待的感觉。画面中的孩子，脸上带著兴奋和期待的表情，透过门缝看向一个充满色彩鲜艳玩具和书籍的房间。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞧见”这一行为的好奇和期待。
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序号: 104240
字词名: 瞧门
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解读: 这幅插图展现了一个人打开门察看是谁在敲门的场景，通过温馨的灯光和好奇的表情，传达出欢迎和期待的气氛。画面中的人站在舒適的家庭入口，门微微打开，露出户外的景象，一位访客可能手持礼物或贺卡。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞧门”这一行为的情感和礼节。
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序号: 104241
字词名: 瞧头儿
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解读: 这幅插图展现了一群孩子在博物馆內观赏色彩繽纷展品的场景，通过孩子们脸上的好奇和兴奋表情，传达出观赏的乐趣和吸引力。背景中的画作、雕塑和互动展品，为整个场景增添了丰富的视觉元素，使画面充满活力和动感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞧头儿”这一词语的含义和观赏的乐趣。
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序号: 104242
字词名: 瞧香的
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解读: 这幅插图展现了一位中国巫师在进行驱邪治病的仪式。巫师穿著色彩鲜艳、图案繁复的长袍，手持一束燃烧的香，香烟缓缓上升。背景是寧静的自然景观，山峦和寺庙点缀其中，突显了神秘的氛围。巫师的表情专注而平静，传达出一种神秘和庄严的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞧香的”这一词的神秘和仪式感。
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序号: 104243
字词名: 瞪
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解读: 这幅插图展现了一个人愤怒地瞪著另一个人的场景，通过主角严肃的表情和睁大的眼睛，传达出不满和愤恨的情感。背景设置在简单的日常场景中，如街道或公园，使画面更具可亲性和现实感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞪”这一动作的情感和意图。
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序号: 104244
字词名: 瞪目
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解读: 这幅插图展现了一个人睁大眼睛、表情愤怒的场景。画面中的人物站在中立的背景中，焦点集中在其面部表情上。眼睛用粗线条和略带红色的色调来强调，眉毛紧锁，嘴巴微张，进一步增强了愤怒的情感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞪目”这一行为表达的情感和意图。
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序号: 104245
字词名: 瞪眼
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解读: 这幅插图展现了一个人在日常场景中愤怒地瞪大眼睛的情景，通过生动的表情和背景元素，传达出紧张和愤怒的氛围。画面中的人物面部表情明显带有愤怒或挫折感，眉头紧锁，嘴角紧绷，背景中的同事或同学显得惊讶或不安，进一步强调了瞪眼这一动作的情感强度。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞪眼”这一行为表达的情感和情境。
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序号: 104246
字词名: 瞪著眼
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人睁大眼睛直直看著的场景，通过详细的面部表情和动作，传达出惊讶或震惊的感觉。画面中的人物置身於日常生活的背景中，如客厅或教室，背景简洁不分散注意力。人物的眼睛睁得很大，眉毛上扬，强调了惊讶的表情。面部特征清晰，头部稍微倾斜，增加了画面的动感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞪著眼”这一行为的情感和意图。
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序号: 104247
字词名: 瞪著麒麟说是马
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人误將神兽麒麟当作马的场景，背景是传统的中国山水画风景，包括山脉、树木和流动的河流。麒麟这种神奇的生物，拥有鹿的身体、龙的头部和鱼的鳞片，优雅地站在前景中。一个穿著传统中国服饰的人，指著麒麟，脸上带著困惑的表情，明显是把它误认为马。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞪著麒麟说是马”这一歇后语的含义，即不识货。
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序号: 104248
字词名: 瞪视
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人瞪大眼睛直视另一个人的场景，传达出愤怒或不满的情绪。主角的表情严肃，眉毛和额头上的皱纹突出，强调了瞪视的强烈感。背景简单且中性，可能是传统的中国场景，如木桌或掛轴画，避免分散注意力。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞪视”这一行为的情感和紧张感。
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序号: 104249
字词名: 瞫
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在寧静的自然环境中深深凝视远方物体的场景，通过细腻的画风和柔和的色彩，传达出深思和专注的氛围。画面中的人物眼神专注，身体语言表现出深思熟虑的状態，背景是一片寧静的森林或山顶，蓝天和柔和的阳光为整个场景增添了一份寧静和深邃。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞫”这一动作的深思和专注。
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序号: 104250
字词名: 瞬
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人眨眼的场景，通过细腻的画风和详细的阴影质感，生动地捕捉了眼瞼的微妙动作。画面中的人物置身於寧静的环境中，如安静的房间或寧静的户外场景，突显了眨眼这一动作的细微之处。背景中加入了一个微妙的元素，如时钟或日晷，暗示时间的流逝，象征著短暂的瞬间。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞬”这一动作的短暂和细微。
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序号: 104251
字词名: 瞬即
插图:
解读: 这幅插图展现了烟火在夜空中绽放的瞬间，通过鲜艳的色彩和动態的场景，传达出时间的短暂和即將消逝的感觉。画面中的烟火在深蓝色的背景下爆发出五彩繽纷的火花，光影效果丰富，增强了场景的立体感和即时感。这样的设计不仅能够吸引观眾的目光，也能有效地传达“瞬即”这一词语的含义，即时间的极短暂和即將消逝的特性。
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序号: 104252
字词名: 瞬得彩色电影
插图:
解读: 这幅插图展示了1977年波拉公司发明的瞬间可得彩色电影摄影机的场景。画面中，一个家庭在温馨的客厅里聚会，父亲手持波拉Super 8mm摄影机，捕捉到一个愉快的瞬间。母亲和两个孩子在背后期待地等待观看即將放映的电影。背景中有一台復古电视机和波拉电影播放器，播放器上的计时器显示95秒。这样的设计不仅展示了家庭的欢乐时光，也突显了当时创新科技的魅力，让观眾能够直观地理解“瞬得彩色电影”的概念。
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序号: 104253
字词名: 瞬息
插图:
解读: 这幅插图展现了一个沙漏，沙子迅速从上方流向下方，象征著极短时间的流逝。背景是明亮的阳光天，蓝天绿草，给人一种即时和紧迫的感觉。画面风格生动活泼，线条粗壮，色彩明亮，创造出一种充满活力的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞬息”这一词语的极短时间的含义。
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序号: 104254
字词名: 瞬息之间
插图:
解读: 这幅插图展现了极短时间的概念，通过一列高速行驶的子弹列车穿越茂密的乡村景观，背景模糊以强调速度和时间的短暂。前景中，数位时钟显示秒针迅速移动，突显了时间的短暂性。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞬息之间”这一短语的含义和感觉。
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序号: 104255
字词名: 瞬息千变
插图:
解读: 这幅插图展现了在极短时间內变化迅速的场景，通过繁忙的城市景观、快速移动的汽车、匆忙的行人以及施工现场的起重机和正在变化的建筑物，传达出快速变化的概念。天空从白天迅速过渡到夜晚，进一步强调了变化的迅速。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞬息千变”这一词语的快速变化和强烈感觉。
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序号: 104256
字词名: 瞬息万变
插图:
解读: 这幅插图展现了一个繁忙都市的快速变化场景，通过鲜艳的色彩和动感的画面，传达出在极短时间內变化迅速的感觉。画面中的高楼大厦、繁忙的街道和各种交通工具，让人感受到城市的活力和变化。天空从白天到夜晚的快速转变，阳光消失、月亮升起、星星出现，以及城市灯光的亮起，都强调了时间的流逝和环境的变化。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞬息万变”这一词语的快速变化和不可预测性。
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序号: 104257
字词名: 瞬时速度
插图:
解读: 这幅插图展示了一辆汽车的速度计，数位显示屏上显示出汽车的瞬时速度。背景中是一辆汽车在高速公路上行驶的动態场景，模糊的动线强调了速度和运动感。速度计在画面前景中突出显示，数位数字清晰且粗体，表示速度。整体风格写实且细致，重点突出速度计和运动感。这样的设计能够有效地传达“瞬时速度”的概念，適合用於语文教学和辞典插图。
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序号: 104258
字词名: 瞬目
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在快速眨眼的场景，背景是一个快速移动的场景，如繁忙的城市街道或高速行驶的火车。画面中的人物表情中立，重点在於快速眨眼的动作。背景模糊，突显了速度和瞬间的短暂性。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞬目”这一动作的急促和瞬间感。
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序号: 104259
字词名: 瞬间
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人瞬间消失在熙熙攘攘的街道中的场景，通过模糊的动態线条强调了动作的迅速和短暂。背景中的城市元素如高楼大厦、行驶的汽车和行人，营造出一种紧迫和快速移动的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞬间”这一词语的短暂和迅速。
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序号: 104260
字词名: 瞬间停止装置
插图:
解读: 这幅插图展示了一个电子设备上的紧急停止按钮，突出显示一个大红色按钮，上面有明显的“STOP”符号。按钮位於控制面板上，周围有其他较小的按钮和指示灯，突显其重要性。背景中展示了一台机器或设备在按下按钮后立即停止运作的情景，通过停止的齿轮或停止的机械元素，强调了瞬间停止的效果。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞬间停止装置”的功能和重要性。
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序号: 104261
字词名: 瞬间目標
插图:
解读: 这幅插图展示了一个快速移动的目標，例如飞碟或无人机，在射击场或开阔的田野上飞行。前景中有一名射手正在瞄准，手持步枪或弓箭。目標以动態方式呈现，並使用模糊效果来强调其速度。射手专注且准备射击，但目標的快速移动表明射击的机会窗口非常短暂。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞬间目標”这一概念的紧迫性和精確性。
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序号: 104262
字词名: 瞭
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人站在山顶上，手持望远镜眺望远方的场景。人物穿著户外探险服装，背著背包和登山靴，背景中是广阔的山脉、森林和晴朗的蓝天。画面强调了远望的动作，人物的眼睛睁大，表情专注。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞭”这一词的远望和清晰的含义。
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序号: 104263
字词名: 瞭
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人站在山顶上，手持望远镜眺望远方的场景。人物穿著户外探险服装，背著背包和登山靴，背景中是广阔的山脉、森林和晴朗的蓝天。画面强调了远望的动作，人物的眼睛睁大，表情专注。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞭”这一词的远望和清晰的含义。
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序号: 104264
字词名: 瞭亮
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在明亮的房间里，头上有一个亮著的灯泡，象征著清晰和理解的时刻。这个人的表情平静且自信，表明他们对某个情况有清晰的理解。房间內充满了透过大窗户照进来的自然光，桌上整齐地摆放著书籍和文件，暗示著一个勤奋学习的环境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞭亮”这一词语的明白和清楚的含义。
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序号: 104265
字词名: 瞭如指掌
插图:
解读: 这幅插图展现了一位智慧且博学的学者坐在书桌前，周围环绕著打开的书籍和卷轴，桌上摆放著地球仪和羽毛笔。学者神情寧静而自信，手掌摊开，掌心上放著一张迷你的世界地图，象征著对世界的深刻理解。背景是一个图书馆的场景，书架上满是书籍，窗外是寧静的山川河流景色。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞭如指掌”这一成语的意义，即对事情了解得非常清楚。
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序号: 104266
字词名: 瞭望
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人站在高塔上，手持望远镜向远方眺望的场景。画面中的人物穿著传统的中国军服，表情专注而坚定。背景中是广阔的山川、森林和蜿蜒的河流，这些元素共同构成了一个监视和侦察的环境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞭望”这一行为的警惕和专注。
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序号: 104267
字词名: 瞭望山
插图:
解读: 这幅插图展现了一座山峰上的瞭望塔，通过寧静的自然景观和鲜艳的色彩，传达出一种平和与美丽的氛围。山上覆满了翠绿的树木和五彩繽纷的野花，瞭望塔是一座传统的木结构建筑，顶部尖尖的屋顶。背景是蓝天白云的晴朗天气，整个场景充满了寧静与美丽。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞭望山”这一地名的自然之美和寧静氛围。
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序号: 104268
字词名: 瞭望台
插图:
解读: 这幅插图展现了一座高耸的瞭望台，位於山顶上，俯瞰广阔的自然景观。瞭望台由石头和木材建成，內部有一个螺旋楼梯通往顶部的平台。平台上站著一名守卫，手持望远镜眺望远方。背景中是寧静的自然景观，包括山脉、森林和湛蓝的天空。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞭望台”这一建筑的功能和用途。
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序号: 104269
字词名: 瞭然
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在静謐的图书馆中闪过灵感的场景，通过明亮的灯泡和周围散乱的书籍和文件，传达出深思和学习的氛围。背景中的高大书架和书籍，为场景设置了一个学术气息浓厚的环境，使画面既充满想象力又接近学者们的日常生活。这样的设计不仅吸引语文教学者和研究者，也能有效地传达“瞭然”这一词语所表达的清晰和明瞭的感觉。
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序号: 104270
字词名: 瞭若指掌
插图:
解读: 这幅插图展现了一位智慧的学者在书房中研究的场景，通过细致的画面和生动的元素，传达出对事情了解得非常清楚的感觉。学者手持一本打开的书，另一只手指著一幅图示，展示出对所学內容的深刻理解和清晰认识。背景中的古典书房元素，如书卷和茶具，为场景增添了一份寧静和学术氛围。学者的表情充满了启发和专注，微笑中透露出智慧和自信。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞭若指掌”这一成语的深刻含义。
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序号: 104271
字词名: 瞭解
插图:
解读: 这幅插图展现了一位老师在教室里向学生解释概念的场景。老师站在黑板前，手持粉笔，黑板上画满了图示和方程式，代表正在解释的概念。学生坐在桌前，专注地聆听，脸上带著思考的表情。教室明亮且充满书籍和教育材料，营造出一个学习的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞭解”这一词语的意义。
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序号: 104272
字词名: 瞭高儿
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人站在高处的瞭望塔上，警惕地眺望远方的场景。瞭望塔是木制的，位於山顶，周围环绕著茂密的绿植和晴朗的蓝天。人物穿著传统服饰，一手拿著望远镜，另一手持灯笼，象征著警觉和准备。场景设置在黄昏时分，温暖的金色光线投下长长的阴影，增添了寧静和专注的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞭高儿”这一行为的警惕和准备。
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序号: 104273
字词名: 瞰
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人站在高山顶峰，俯瞰广阔的自然景观。画面中的人物穿著传统服饰，面带平静而深思的表情，周围的景色包括起伏的山丘、茂密的森林和蜿蜒的河流，延伸至远方。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞰”这一动作的寧静与壮丽。
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序号: 104274
字词名: 瞰亡
插图:
解读: 这幅插图展现了一位访客站在传统中国房屋门口的场景，访客手持小礼物，似乎在寻找主人。房屋以传统中国建筑元素为特色，如瓦顶、木门和精致的雕刻。背景中的花园和池塘增添了寧静和尊重的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞰亡”这一行为的情境和文化背景。
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序号: 104275
字词名: 瞰视
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人站在山顶上，俯瞰下方广阔的景色。画面中的人物表情充满惊奇和敬畏，眼睛睁大，嘴角微微上扬。背景中的山峦、峡谷和云层交叠，营造出一种深远和广阔的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞰视”这一行为的壮丽和深远。
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序号: 104276
字词名: 瞳
插图:
解读: 这幅插图展现了人眼的细节，特別突出了眼珠和瞳孔，这些是眼睛的「视觉」元素。画面中的眼睛有一个大而清晰的瞳孔，周围是色彩丰富且有复杂图案的虹膜。眼睛设置在一个中性背景中，以突出眼睛本身的细节和美感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达「瞳」这一词语的意义和重要性。
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序号: 104277
字词名: 瞳人
插图:
解读: 这幅插图展现了人眼的细节，特別是眼珠部分，通过精细的绘制和鲜艳的色彩，传达出眼睛作为视觉器官的重要性。画面中的瞳孔被描绘成深色的圆圈，虹膜则拥有丰富的色彩和细致的纹理，周围的眼白部分明亮且透明，细微的血管增加了真实感。长而细致的睫毛为眼睛增添了美感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞳人”这一词的含义和重要性。
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序号: 104278
字词名: 瞳仁
插图:
解读: 这幅插图展现了人眼的细节，特別是眼珠的结构。画面中央是黑色的瞳孔，周围是彩色的虹膜，虹膜上有精细的纹理和质感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞳仁”这一解剖结构的精確性和科学性。
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序号: 104279
字词名: 瞳子
插图:
解读: 这幅插图展现了一只人眼的细节，特別突出了瞳孔，即眼睛中央的黑色开口。瞳孔应该有一点反光，以表现其圆形。围绕瞳孔的虹膜应该呈现鲜艳的蓝色或绿色，並有精细的纹理来显示其质地。睫毛应该长而清晰，眉毛应该整齐有型。背景应该是柔和的中性色，以突出眼睛。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞳子”这一词的意义。
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序号: 104280
字词名: 瞳孔
插图:
解读: 这幅插图展现了人眼的细节，特別突出了眼珠前虹膜中心的瞳孔。瞳孔被描绘成一个圆形的开口，周围是色彩丰富的虹膜，虹膜上有精细的图案和不同深浅的蓝色或棕色。睫毛画得非常细致，眉毛轻轻地拱在眼睛上方。背景是柔和的中性色，以保持焦点在眼睛上。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞳孔”这一解剖结构的功能和特征。
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序号: 104281
字词名: 瞳蒙
插图:
解读: 这幅插图展现了古代村庄中一群人处於困惑和无知状態的场景，通过细致的画风和真实的歷史氛围，传达出“瞳蒙”这一词的含义。画面中的人物穿著简单的传统服饰，脸上带著迷茫的表情，背景中的古老房屋、村井和散落的农田动物，为整个场景增添了一份混乱和无知的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞳蒙”这一词的歷史背景和情感。
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序号: 104282
字词名: 瞵
插图:
解读: 这幅插图展现了一只老鹰站在树枝上，专注地凝视著猎物的场景。老鹰的羽毛画得非常细致，展现出它强大而威严的形象。背景是一片寧静的森林，高大的树木和茂密的绿叶为老鹰提供了自然的棲息环境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞵”这一动词的注视和专注的意义。
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序号: 104283
字词名: 瞵盼
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人站在山丘上，抬头远望的场景，传达出一种希望和期盼的情感。人物穿著传统的中国服饰，背景是寧静的自然风景，包括山脉、树木和晴朗的蓝天。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞵盼”这一行为的含义和情感。
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序号: 104284
字词名: 瞵视
插图:
解读: 这幅插图展现了一只雄伟的老鹰站在高高的树枝上，专注地俯瞰著下方广阔的大地。老鹰的眼睛锐利，身体隨时准备俯冲而下。背景中的茂密森林和湛蓝的天空，突显了老鹰的主导地位。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞵视”这一行为的专注和力量。
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序号: 104285
字词名: 瞵视昂藏
插图:
解读: 这幅插图展现了一个自信且骄傲的人物形象，他站立得高高的，头抬得高高的，左顾右盼，显示出一种威严的气势。人物穿著华丽的服装，背景是一个宏伟的大厅或重要活动的场景，这样的设计突出了人物的姿態和面部表情，传达出一种傲慢和支配的气质。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞵视昂藏”这一词语的含义和情感。
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序号: 104286
字词名: 瞶
插图:
解读: 这幅插图展现了一位盲人在传统中国庭院中安静坐著的场景，通过细腻的画风和柔和的色彩，传达出一种寧静和谐的氛围。画面中的盲人面带平静和智慧的表情，手持拐杖，身穿简单的传统服饰。庭院周围环绕著茂密的绿植和盛开的花朵，背景中有一个小池塘和一座木桥，为整个场景增添了一份自然的美感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞶”这一字词的含义和情感。
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序号: 104287
字词名: 瞶
插图:
解读: 这幅插图展现了一位盲人在传统中国庭院中安静坐著的场景，通过细腻的画风和柔和的色彩，传达出一种寧静和谐的氛围。画面中的盲人面带平静和智慧的表情，手持拐杖，身穿简单的传统服饰。庭院周围环绕著茂密的绿植和盛开的花朵，背景中有一个小池塘和一座木桥，为整个场景增添了一份自然的美感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞶”这一字词的含义和情感。
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序号: 104288
字词名: 瞶瞶
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在昏暗的房间中，脸上带著困惑和无知的表情，周围环绕著书籍和卷轴，象征著他无法理解的知识和智慧。画面採用传统的水墨画风格，细腻的线条和微妙的阴影营造出一种深邃和神秘的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞶瞶”这一词语的愚昧和无知。
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序号: 104289
字词名: 瞷
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人通过微微打开的门缝偷窥房间內情况的场景，通过柔和的色彩和细腻的阴影，传达出一种神秘和探究的氛围。画面中的人物表情专注，一只眼睛透过门缝观察，房间內光线昏暗，增加了场景的神秘感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞷”这一动作的侦察和窥视的含义。
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序号: 104290
字词名: 瞻
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人站在巍峨的山脚下，仰望山顶的场景，传达出敬畏和仰慕的情感。人物穿著传统的中国服饰，表情安详而沉思。山峰以精细的笔触描绘，展现其壮丽与美丽。背景是晴朗的蓝天和几朵轻盈的云朵，前景则是茂密的绿植和花卉，为整个场景增添了寧静的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞻”这一动作的深远意义。
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序号: 104291
字词名: 瞻仰
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人站在宏伟的纪念碑前，仰望並表现出敬仰之情的场景。纪念碑以高耸入云的结构和精细的建筑细节，象征著歷史意义和文化遗产。人物穿著正式的服装，双手合十，表现出尊敬的姿態。背景中的晴朗蓝天和几朵白云，增强了庄严肃穆的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞻仰”这一行为表达的尊敬和敬仰之情。
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序号: 104292
字词名: 瞻依
插图:
解读: 这幅插图展现了一位年轻人满怀敬仰和尊重地仰望一位长者的场景，象征著对尊长的瞻仰依恃和向往效法。年轻人穿著传统中国服饰，站在一个寧静的花园中，花园里开满鲜花，绿意盎然。长者也穿著传统服饰，坐在一张石凳上，散发著智慧和善良。画面充满了寧静和谐的氛围，採用柔和的光线和自然色调，风格类似於古典中国画，细腻的笔触和丰富的细节使画面更加生动。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞻依”这一词语的深刻含义。
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序号: 104293
字词名: 瞻前忽后
插图:
解读: 这幅插图展现了一位智慧的老人站在山顶上，俯瞰广阔的风景，远处有连绵的山脉和蜿蜒的河流。老人手持拐杖和卷轴，象征著他的远见和智慧。画面分为两部分：前景是绿意盎然的山谷，花卉盛开，蓝天白云，代表现在和近未来；背景则是巍峨的山脉和夕阳，象征著遥远的未来和过去。整体风格平静而富有思考，色彩柔和，细节丰富，营造出深远的视觉效果。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞻前忽后”这一成语的深刻含义。
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序号: 104294
字词名: 瞻前顾后
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人站在十字路口，深思熟虑地望著前后两个方向的场景。人物穿著中性的日常服装，面部表情显示出深刻的思考。背景是一个明亮的晴天，道路向两个方向延伸，象征著人物正在考虑的选择和决策。前方的道路两旁有树木和建筑物，代表未来的机会和挑战，而后方的道路则展现出寧静的风景，代表过去的经歷。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞻前顾后”这一成语的谨慎周密和犹豫不决的含义。
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序号: 104295
字词名: 瞻卬
插图:
解读: 这幅插图展现了一位古代中国学者仰望星空的场景，通过细腻的笔触和单色调的色彩，传达出对宇宙广阔和神秘的思考。学者身穿传统中国服饰，站在寧静的自然环境中，背景是山脉和树木，天空中点缀著星星和明亮的月亮，象征著宇宙的广阔和神秘。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞻卬”这一词语的深远意境。
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序号: 104296
字词名: 瞻天恋闕
插图:
解读: 这幅插图展现了一位古代中国学者在传统庭院中仰望天空的场景，通过细腻的笔触和庄重的氛围，传达出臣子对帝王和朝廷的敬仰和留恋。学者身穿传统服饰，手持卷轴，象征著他对国家和皇帝的忠诚。庭院周围的古典建筑和精致的细节，为画面增添了歷史的厚重感。背景中的蓝天白云，象征著天地的广阔和壮丽。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞻天恋闕”这一成语的深刻含义。
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序号: 104297
字词名: 瞻彼洛矣
插图:
解读: 这幅插图展现了一位古代中国学者站在一条寧静的河边，凝视著流动的河水。学者身穿传统中国服饰，手持一卷书卷，象征著智慧和知识。河流宽阔且平静，波浪轻柔，环境寧静。背景中有茂密的绿色山丘和晴朗的蓝天，增添了平和与冥想的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达《诗经．小雅》中“瞻彼洛矣”这一篇名的意境和情感。
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序号: 104298
字词名: 瞻徇
插图:
解读: 这幅插图展现了一位法官在法庭上严肃地看著被告的场景。法官穿著正式的法袍，手持法槌，表情严肃且公正，象征著严格执法，不徇私情。背景中的法律书籍和正义天平强调了法庭的严肃氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“瞻徇”这一行为的不当性和法律的公正性。
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