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序号: 121901
字词名: 旧金山（San Francisco）
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解读: 这幅插图展现了旧金山的標誌性景观和自然美景。金门大桥以其独特的红色和高耸的结构显眼地位於前景，背景中的城市天际线展示了高楼大厦和著名的旧金山金字塔。海湾中满是帆船和渡轮，突显了这座城市的海洋文化。有轨缆车攀爬著陡峭的山丘，远处可见金门公园的茂密绿地。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达旧金山这座城市的文化和地理特征。
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序号: 121902
字词名: 旧雨
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解读: 这幅插图展现了两位老友在细雨中重逢的场景，通过柔和的色调和细腻的笔触，传达出一种怀旧和温馨的氛围。画面中的两位老人，一位穿著传统的中国学者服饰，另一位则是简洁舒適的装扮，他们站在一座木制的凉亭下，周围是寧静的园林景观，绿树成荫，花卉盛开。细雨如丝，轻轻飘落，为整个场景增添了一份寧静与感伤。两位老友微笑著凝视彼此，其中一位伸出手表示问候。背景中的传统中国建筑和自然元素，如小桥流水和远处的山景，进一步强调了这种古典的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“旧雨”这一词语所蕴含的深厚情感和歷史背景。
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序号: 121903
字词名: 旧雨新知
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解读: 这幅插图展现了一群朋友在咖啡馆內聚会的场景，既有旧友重逢，也有新朋友加入，大家在温馨的环境中享受彼此的陪伴。画面中的咖啡馆氛围温暖舒適，桌上摆满了咖啡或茶，朋友们的表情充满了快乐和友谊。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“旧雨新知”这一词语的含义，表现出新旧朋友之间的和谐关係。
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序号: 121904
字词名: 舋
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解读: 这幅插图展现了一个有裂痕和缝隙的花瓶，象征著不完美和爭端的概念。花瓶放置在传统中国风格的木桌上，背景中掛著一幅卷轴画，画中描绘了古代学者討论的场景，暗示著爭议和冲突的意象。整体风格结合了传统中国水墨画和现代数码艺术，细节丰富，色调寧静，既符合语文教学的需求，又能吸引对歷史语言有兴趣的研究者和一般民眾。
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序号: 121905
字词名: 舌
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解读: 这幅插图展现了人类口腔中的舌头，通过详细的绘制和自然的顏色，突出了舌头在品嚐、咀嚼和发音中的重要作用。画面中的舌头顏色鲜明，味蕾清晰可见，背景简洁干净，使观眾能够专注於舌头这一主要元素。这样的设计不仅適合语文教学者和对歷史语言有兴趣的研究者，也能够吸引一般民眾的兴趣，传达出“舌”这一字的准確含义。
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序号: 121906
字词名: 舌下神经
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解读: 这幅插图展示了舌下神经的解剖结构，这是由延髓伸出的第十二对脑神经。画面中，舌下神经从延髓延伸出来，分支並支配舌下的肌肉，突显了其在控制舌头活动中的重要作用。这种专业且教育性的插图风格適合用於医学教科书或辞典，图中包含了延髓、舌下神经和舌肌的清晰解剖细节，帮助读者更好地理解这一重要的神经结构。
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序号: 121907
字词名: 舌下腺
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解读: 这幅插图展示了舌下腺的解剖结构，这是最小的唾腺之一，位於舌下左右两侧。画面中详细描绘了舌下腺及其排泄管，这些管道开口於口腔或舌下两侧。通过科学和现实的绘图风格，插图清晰地展示了舌下腺的结构和功能，帮助观察者理解其在分泌唾液、分解和润滑食物中的作用。这样的设计適合用於语文教学和医学教育，能够有效地传达舌下腺的解剖特征和生理功能。
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序号: 121908
字词名: 舌人
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解读: 这幅插图展现了一位翻译员在工作中的场景，站在讲台前，通过麦克风向听眾讲话。翻译员穿著正式的服装，表情自信且专注。背景中有来自不同国家的听眾专心聆听，悬掛著各国国旗，象征国际交流。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“舌人”这一职业的专业性和重要性。
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序号: 121909
字词名: 舌剑脣枪
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解读: 这幅插图展现了两个人在正式辩论场合中激烈爭论的场景，通过夸张的表情和动作，传达出言辞的锋利和辩论的激烈。画面中的两人，一人穿著西装，另一人穿著传统服饰，背景中的讲台、麦克风和观眾，为场景设置了一个正式的辩论环境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“舌剑脣枪”这一成语的含义和情感。
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序号: 121910
字词名: 舌咽神经
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解读: 这幅插图展示了第九对脑神经，即舌咽神经的详细解剖结构。画面中突出了神经在口腔、咽喉和舌后部的分布情况，並使用专业的解剖风格，线条清晰、细节精確。神经以鲜明的蓝色突出显示，与周围组织形成对比。虽然图中包含了舌头、咽喉和唾液腺等关键结构的標註，但没有实际的文字，以避免任何潜在的错误。背景设置为中性的医学环境，聚焦於与味觉、吞嚥和唾液分泌相关的解剖结构。这样的设计不仅能够吸引医学专业人士和学生，也能有效地传达舌咽神经的功能和分布。
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序号: 121911
字词名: 舌尖
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解读: 这幅插图展现了人类舌头的尖端部分，通过逼真的色彩和细致的质感，传达出舌尖的柔软和湿润感。画面中的舌头呈现自然的粉红色，舌尖微微上翘，彷彿正在品嚐某物。背景简洁干净，使观眾的注意力集中在舌头上。这样的设计不仅適合语文教学，也能帮助学生和学习华语的人士理解“舌尖”这一词语的具体含义。
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序号: 121912
字词名: 舌尖元音
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解读: 这幅插图展示了人类口腔的侧面视图，重点突出舌头和牙齿的位置。舌头触碰齿齦或前顎的部分，强调了发出舌尖元音的位置。背景是一个中立的教育环境，风格干净专业。图像应该具有解剖学上的准確性，线条和阴影清晰，展示舌头的位置和口腔的形状。这样的设计能够帮助学生和学习华语的人士理解舌尖元音的发音方式。
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序号: 121913
字词名: 舌尖前音
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解读: 这幅插图展示了人类口腔內舌尖接近牙齿的位置，以说明“舌尖前音”的发音方式。画面中的嘴巴微微张开，嘴唇分开，清晰地展示了舌头和牙齿的位置。这样的设计有助於学生和学华语的人士理解这种发音方式，並且通过清晰的线条和阴影，突出了舌头和牙齿的位置，使画面既具教育意义又易於理解。
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序号: 121914
字词名: 舌尖后音
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解读: 这幅插图展示了舌尖后音的发音过程，通过详细的解剖图和语音学符号，帮助观眾理解这些声音的产生方式。画面中央是一个人的口腔特写，舌头轻微捲曲，触碰到硬顎部位，准確地展示了发出捲舌音的动作。周围环绕著注音符号ㄓ、ㄔ、ㄕ、ㄖ，这些符号代表了汉语拼音中的捲舌音。背景设置在一个中立的教育环境中，如教室或语言学研究室，周围有语音治疗或语言学习工具的暗示，如图表或图示。这样的设计不仅有助於语文教学者和语言学研究者理解舌尖后音的发音原理，也能够吸引一般民眾的兴趣。
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序号: 121915
字词名: 舌尖边音
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解读: 这幅插图展示了一个人的口腔內部，舌尖上升与上齿齦接触，气流从舌边间隙流出的情景，生动地展示了舌尖边音的发音方式。背景设置在一个中性的教室环境中，黑板上绘有口腔和舌头位置的示意图，帮助观眾更好地理解发音过程。这样的设计不仅適合语文教学，也能帮助对歷史语言有兴趣的研究者和一般民眾理解舌尖边音的发音原理。
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序号: 121916
字词名: 舌尖音
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解读: 这幅插图展示了语音学中的“舌尖音”概念。画面主要元素是口腔的剖面图，突出显示舌尖触碰上齿或齿齦的情景。舌头用鲜艳的对比色彩绘制，以便在口腔其他部分中突出显示。画面周围有几个对话气泡，內含简单且普遍可识別的符号，代表“ㄉ”、“ㄊ”、“ㄋ”、“ㄌ”等舌尖音。背景色彩简洁中性，使主要元素更加突出。这样的设计適合用於教育辞典，能够清晰地传达“舌尖音”的概念。
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序号: 121917
字词名: 舌尖鼻音
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解读: 这幅插图展示了舌尖鼻音的概念，通过一个人的口腔特写，显示舌尖贴近上齿齦和上齿的情景。画面中的鼻子被突出显示，以强调声音通过鼻腔逸出的路径。背景简洁干净，带有轻微的声波图案，象征声音的产生。这样的设计不仅能够帮助学生和学华语的人士理解舌尖鼻音的发音方式，也能有效地传达这一语音学概念的具体过程。
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序号: 121918
字词名: 舌弊耳聋
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解读: 这幅插图展现了两位热情的演讲者在眾多观眾面前激烈辩论的场景。左边的演讲者手势丰富，右边的演讲者则倾身向前，面部表情强烈，强调他们的观点。背景是一个拥挤的讲堂，观眾们或点头表示同意，或显得若有所思，或露出困惑的神情。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“舌弊耳聋”这一成语的激烈辩论氛围。
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序号: 121919
字词名: 舌战
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解读: 这幅插图展现了两个人在正式的辩论场合中进行激烈辩论的场景，通过详细的画面和逼真的风格，传达出“舌战”的概念。画面中的两位辩论者站在讲台前，一位是西装革履的男士，手持一叠文件，另一位是穿著专业服装的女士，正在热烈地比划。背景中有观眾或陪审团，他们专注地聆听，脸上带著专注和兴趣的表情。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“舌战”这一词语的激烈和紧张氛围。
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序号: 121920
字词名: 舌敝脣焦
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解读: 这幅插图展现了一个人在热烈且疲惫地讲话的场景，背景设置在一个热闹的市场或公共广场。画面中的人物面部表情生动，舌头和嘴唇干裂，强调了讲话的努力和疲惫。人物穿著传统的中国服饰，背景中包括市场摊位或公共集会的元素，周围的人们专注地聆听。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“舌敝脣焦”这一成语的含义。
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序号: 121921
字词名: 舌本
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解读: 这幅插图展现了人类口腔內部的详细解剖结构，重点突出舌根部位。舌头以中立位置呈现，舌根部分清晰可见並被突出显示。周围元素如牙齿、牙齦和口腔內壁也被包含在內，以提供背景资讯。这样的设计不仅適合语文教学者和研究者，也能够帮助一般民眾理解“舌本”这一解剖部位的具体位置和功能。
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序号: 121922
字词名: 舌根
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解读: 这幅插图展示了人类口腔的解剖结构，重点突出舌头及其根部。舌头应清晰可见，特別是其连接口腔底部的根部区域。画面风格应真实且具教育意义，適合用於辞典或教科书。使用柔和的自然色调，確保解剖结构准確无误。背景应保持中性，避免任何分散注意力的元素。这样的设计能够帮助学生和学习华语的人士理解“舌根”的解剖位置和功能。
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序号: 121923
字词名: 舌根音
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解读: 这幅插图展示了人类口腔內部的结构，特別强调舌头和软顎的接触。画面中，舌头的后部上升，与软顎接触，这是发出舌根音的关键动作。插图採用医学或教育插图的风格，细致地描绘了牙齿、齦和口腔顶部，確保解剖结构的准確性。这样的设计能够帮助语文教学者和学生理解舌根音的发音方式，並且適合用於教科书和辞典中。
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序号: 121924
字词名: 舌根鼻音
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解读: 这幅插图展示了一名学生在课堂上练习发出舌根鼻音的场景。学生的嘴巴张开，舌头明显地位於阻挡口腔的位置，使气流通过鼻腔发出声音。背景中的黑板上绘有语音符号，但没有实际文字，以强调教育情境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“舌根鼻音”这一发音方式的特征。
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序号: 121925
字词名: 舌炎
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解读: 这幅插图展示了一个人的口腔內部，舌头呈现红肿、干燥和疼痛的状態，並且有溃疡出现，这些症状延伸到整个口腔。画面风格写实，细节丰富，展现了准確的解剖特征，背景设置在医生的诊所或医疗检查室中。这样的设计能够帮助学生和学习华语的人士理解“舌炎”这一词语的具体含义和症状。
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序号: 121926
字词名: 舌状花
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解读: 这幅插图展现了蒲公英花序的细节，特別是外围的舌状小花。画面中央的盘状花序紧密排列，而外围的舌状花则呈现出明显的长形花瓣，突显其独特的形状。背景是一片绿油油的草地，点缀著其他野花，营造出一种自然和寧静的氛围。这样的设计不仅能够吸引对植物学感兴趣的学生和研究者，也能有效地传达“舌状花”这一植物特征的科学性和美感。
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序号: 121927
字词名: 舌粲莲花
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解读: 这幅插图展现了一位自信的演讲者在舞台上发表精彩演讲的场景，通过鲜艳的色彩和动態的姿势，传达出演讲者口才好的特点。画面中的演讲者手势丰富，面部表情生动，背景中的舞台设置包括聚光灯、麦克风和大量听眾，为场景增添了一份热烈和专注的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“舌粲莲花”这一成语的含义。
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序号: 121928
字词名: 舌耕
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解读: 这幅插图展现了一位智慧且慈祥的老师站在传统教室前，周围环绕著热切的学生。老师手持书本，指向书本內容，象征著教学和传授知识的行为。学生们专注聆听，有的在做笔记，有的举手提问。教室內摆满书籍，黑板上写满粉笔字跡，还有一个地球仪，代表著教育环境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“舌耕”这一词语的含义，即以教书维持生计。
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序号: 121929
字词名: 舌苔
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解读: 这幅插图展示了一个人的舌头，舌面上覆盖著一层白色的舌苔。画面以特写的方式展现舌头，舌苔的质地清晰可见。背景设置在一个中性的医疗环境中，可能是医生的办公室或诊所，周围有医疗器械如压舌板和听诊器。这样的设计不仅適合医学或教育背景，还能够有效地传达“舌苔”这一医学现象的详细特征。
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序号: 121930
字词名: 舌叶
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解读: 这幅插图展示了人类舌头的详细解剖结构，重点突出舌尖后两侧的部分，即舌叶。舌头以自然的姿態呈现，通过明暗对比和光影效果，清晰地展示了舌头的质地和形状。背景采用简单的浅色调，使舌头成为画面的焦点。这种现实主义和教育性的风格，適合用於辞典或教科书，能够帮助读者更好地理解“舌叶”这一解剖结构。
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序号: 121931
字词名: 舌叶音
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解读: 这幅插图展示了人类口腔的剖面图，重点在於舌头与上齿齦和硬顎前部的互动。舌尖后部（舌叶）上升与上齿齦和硬顎前部接触，阻挡气流，形成辅音。图中强调了气流受到阻挡的过程，生动地展示了舌叶音的形成。这样的设计不仅能够帮助语文学习者理解舌叶音的发音机制，也能够提供一个清晰的视觉参考。
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序号: 121932
字词名: 舌辩之士
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解读: 这幅插图展现了一位古代中国学者在宫廷中进行激烈辩论的场景。学者身穿传统长袍，一手举起，另一手拿著卷轴，表现出他在辩论中的热情和自信。背景中的宫廷场景细致入微，包括华丽的柱子、精美的壁掛和其他专注聆听的学者和官员。这样的设计不仅能够吸引对歷史和语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“舌辩之士”这一词语的含义和歷史背景。
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序号: 121933
字词名: 舌锋
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解读: 这幅插图展现了一个口齿锐利、能言善辩的人在辩论场合中自信发言的场景。主角是一位穿著得体、表情专注且聪明的人，站在讲台前使用麦克风发言。背景中有观眾专注聆听，有些人在做笔记或对发言者的观点做出反应。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“舌锋”这一词语的锐利和能言的特点。
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序号: 121934
字词名: 舌门
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解读: 这幅插图展示了一个机械阀门在机器內部的情景，通过切割视图展示了活动盖部分开启的状態，以突出其功能。背景中包含其他机械部件如齿轮和管道，强调了工业环境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“舌门”这一机械部件的功能和用途。
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序号: 121935
字词名: 舌面元音
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解读: 这幅插图展示了舌面元音的形成过程，通过详细描绘舌头的不同部位与软顎和硬顎的互动，来传达舌面前元音、舌面央元音和舌面后元音的概念。画面中，舌头的前、中、后部分被清晰地標示出来，並展示了舌头在发音时的不同位置。背景是一个简洁的口腔解剖图，没有任何文字，以確保图片的准確性和专业性。这样的设计適合用於辞典或语文教科书，能够帮助学生和研究者更好地理解舌面元音的形成过程。
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序号: 121936
字词名: 舌面前音
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解读: 这幅插图展示了“舌面前音”的发音过程，通过口腔的剖面图，突出了舌头前部与硬顎的位置。舌头位於前方，几乎触碰到硬顎，並用箭头標示出气流被阻碍的情况。画面周围包含了对应的音標符号/ʈʂ/、/ʈʂʰ/和/ʂ/，这些符号分別对应於注音符号中的ㄐ、ㄑ和ㄒ。这样的设计不仅能够帮助学生和学华语的人士理解“舌面前音”的发音方式，也能有效地传达这一语音学概念。
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序号: 121937
字词名: 舌面如镜
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解读: 这幅插图展现了一个人的舌头，舌面光滑如镜，反映出舌黏膜乳头萎缩的状况。背景设置在一个干净的医疗环境中，包含一些医疗元素如听诊器或医疗图表，以强调临床场景。这样的设计不仅能够吸引医学学生和对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“舌面如镜”这一医学现象的特征。
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序号: 121938
字词名: 舌面后音
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解读: 这幅插图展示了人类口腔的解剖结构，重点突出了舌头和软顎。舌头的后部举向软顎，標示出舌面后音的发音部位。插图包含口腔的横截面视图，清晰地显示了牙齿、嘴唇和其他相关部分。这样的设计不仅能够帮助学生和学华语的人士理解舌面后音的发音机制，也能有效地传达这一音位的特征。
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序号: 121939
字词名: 舌面音
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解读: 这幅插图展示了语音学中的「舌面音」概念。画面中央是一个详细且解剖学上正確的人类口腔图，清晰地展示了舌头。舌头的位置显示其表面与硬顎接触，这是发出舌面音的关键点。背景设置在简洁、干净的教育环境中，可能是教室或语言治疗场景。使用鲜艳的对比色来突出舌头和硬顎，並用標註指向这些区域。还包括箭头或虚线，展示气流如何受到舌头位置的限制。这样的设计不仅適合语文教学者和研究者，也能帮助一般民眾理解「舌面音」的发音原理。
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序号: 121940
字词名: 舌音
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解读: 这幅插图展示了语音学中的“舌音”概念，通过详细的口腔结构和舌头的不同位置，来展示各种舌音的发音方式。背景中的语音图表標示了不同的舌音符号，如齿齦音、顎音和软顎音，並以鲜艳的色彩突出显示。这样的设计不仅能够吸引语文学习者和研究者，也能有效地传达“舌音”这一语音学概念的复杂性和多样性。
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序号: 121941
字词名: 舌头
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解读: 这幅插图展示了人类舌头的详细解剖结构，突出其在品嚐、说话和咀嚼中的作用。舌头以生动的解剖风格绘制，线条清晰，质感真实。背景简洁干净，略带口腔或口腔內部，为场景提供上下文。舌头以自然姿態展示，唾液腺和味蕾清晰可见。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“舌头”这一器官的功能和重要性。
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序号: 121942
字词名: 舌齿音
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解读: 这幅插图展示了“舌齿音”的概念，通过详细的口腔特写，显示舌尖轻轻抵住上下齿的情景。背景简洁干净，带有课堂元素如黑板或教科书，为场景设置了一个学习环境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“舌齿音”这一发音方式的特点。
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序号: 121943
字词名: 舍
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解读: 这幅插图展现了一座传统中国房屋坐落在绿意盎然的乡村中的场景，通过细致的画风和柔和的色彩，传达出寧静和欢迎的氛围。房屋的瓦顶、木门和窗户，以及周围的花园和竹篱笆，为场景增添了一份传统的韵味。画面中的人物站在门口，微笑迎接访客，背景中的山丘和蓝天，进一步强调了这个场景的寧静和美好。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“舍”这一词的住宅和欢迎之意。
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序号: 121944
字词名: 舍
插图:
解读: 这幅插图展现了一座传统中国房屋坐落在绿意盎然的乡村中的场景，通过细致的画风和柔和的色彩，传达出寧静和欢迎的氛围。房屋的瓦顶、木门和窗户，以及周围的花园和竹篱笆，为场景增添了一份传统的韵味。画面中的人物站在门口，微笑迎接访客，背景中的山丘和蓝天，进一步强调了这个场景的寧静和美好。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“舍”这一词的住宅和欢迎之意。
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序号: 121945
字词名: 舍下
插图:
解读: 这幅插图展现了一个传统中国住宅的外观，通过简朴而欢迎的氛围，传达出对自己住处的谦称。画面中的房屋有著瓦片屋顶和木门，周围是一个小花园，花园里开满了鲜花，並有竹篱笆围绕。整个场景给人一种寧静和温馨的感觉，使用柔和的光线和自然的色彩，这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“舍下”这一词语的谦虚和尊重之意。
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序号: 121946
字词名: 舍人
插图:
解读: 这幅插图展现了一位古代中国的旅店主人站在传统旅店前欢迎旅客的场景。旅店主人穿著传统的中国服饰，面带温暖友善的表情。旅店是一座木质结构的建筑，屋顶铺著瓦片，门外掛著灯笼，营造出一种欢迎的氛围。背景中是一条热闹的古街，街道两旁有其他传统建筑和穿著古装的人们。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“舍人”这一词在古代中国的含义和歷史背景。
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序号: 121947
字词名: 舍利
插图:
解读: 这幅插图展现了佛教僧侣火化后所结成的舍利场景，通过寧静的佛寺背景和庄严的火化仪式，传达出舍利的神圣和象征意义。画面中央是一个装饰华丽的骨灰罈，周围环绕著身穿传统僧袍的僧侣，他们手持香火和鲜花，进行著庄严的仪式。骨灰罈中包含三种舍利：白色的骨舍利、黑色的发舍利和红色的肉舍利，每种舍利都散发著微微的光芒，象征著其神圣性。背景中的柔和光线和轻烟增添了灵性氛围，整个场景充满了细节和敬意，適合用於语文教学和歷史语言研究。
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序号: 121948
字词名: 舍利塔
插图:
解读: 这幅插图展现了一座佛教舍利塔的场景，通过细腻的绘制和寧静的自然背景，传达出一种庄严和平静的氛围。舍利塔是一座高耸的多层建筑，拥有精美的雕刻和装饰，象征著佛教遗物或僧眾骨灰的安置。背景中的茂密植被、山脉和晴朗的蓝天，为整个场景增添了一份灵性和寧静。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“舍利塔”这一建筑的文化和宗教意义。
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序号: 121949
字词名: 舍利子
插图:
解读: 这幅插图展现了一位佛教僧侣在寧静的寺庙背景下冥想的场景，僧侣手中悬浮著一颗发光的珠状物体，象征著佛教修行者火化后的舍利子。僧侣穿著传统的袈裟，面容平静专注，背景中的佛像、香火和莲花等元素为场景增添了一份庄严和神圣的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“舍利子”这一佛教术语的深刻含义。
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序号: 121950
字词名: 舍利弗
插图:
解读: 这幅插图展现了释迦牟尼佛的十大弟子之一——舍利弗的形象。舍利弗以其智慧著称，画面中的他端坐在莲花座上，神情安详而智慧。周围环绕著象征智慧和开悟的元素，如莲花、佛经卷轴以及寧静的自然背景，包括山脉和流动的河流。这样的设计不仅传达了舍利弗的智慧和佛教的寧静氛围，也能够吸引对佛教文化感兴趣的读者。
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序号: 121951
字词名: 舍己从人
插图:
解读: 这幅插图展现了一个智慧且谦逊的人物在传统中国环境中，表现出对他人的尊重和恭敬。主角穿著简朴的服装，站在寧静的庭院或传统中国庭院中，专注地聆听他人的意见，脸上带著平静和尊重的表情。画面中还包括象征智慧和谦逊的元素，如古老的卷轴、学者的书桌和写作工具，以及和谐的自然环境，如盛开的花朵和寧静的池塘。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“舍己从人”这一行为表达的智慧和谦逊。
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序号: 121952
字词名: 舍己芸人
插图:
解读: 这幅插图展现了一位身穿传统中国服饰的农夫，手持锄头，站在一片翠绿的田野中，望向另一位正在自己田地里辛勤工作的农夫。前者的表情平静而满足，象征著无私和奉献。背景是一片寧静的农村景观，有起伏的山丘、湛蓝的天空和几朵稀疏的云朵。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“舍己芸人”这一成语的深刻含义和情感。
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序号: 121953
字词名: 舍德主义
插图:
解读: 这幅插图展现了一个阴暗、阴森的场景，一个阴影般的人物正威胁地俯视著一个惊恐的个体。阴影人物的特征被夸张地描绘，以传达威胁和支配感。受惊的个体则被描绘成畏缩或尝试逃跑，强调其脆弱性。背景中的昏暗灯光、强烈对比和阴森的阴影，进一步增强了不祥的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“舍德主义”这一概念的暴力和威胁感。
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序号: 121954
字词名: 舍我其谁
插图:
解读: 这幅插图展现了一位古代中国学者在传统庭院中的场景，学者手持书卷，神情坚定，传达出智慧和自信的气质。学者穿著传统中国服饰，长须飘飘，背景中的竹子、石头和小池塘，象征著智慧和寧静。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“舍我其谁”这一成语的自信和智慧。
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序号: 121955
字词名: 舍我復谁
插图:
解读: 这幅插图展现了一位古代中国学者在传统庭院中自信地站立的场景，通过细致的笔触和优雅的风格，传达出学者的智慧和决心。学者身穿传统长袍，手持书卷，另一只手指向天空，象征著他对自己能力的自信和对世界的深刻理解。背景中的山川河流，为整个场景增添了一份寧静和广阔的氛围，使画面既充满歷史感又富有艺术美感。这样的设计不仅能够吸引对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“舍我復谁”这一成语的深刻含义。
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序号: 121956
字词名: 舍本事末
插图:
解读: 这幅插图展现了一个农民站在肥沃的绿色田野中，手持农具如锄头和一篮新鲜收获的蔬菜。背景中是一个热闹的市场，商人和交易者忙於商业活动。农民望向市场的思考表情，象征著在农业和商业之间的选择困境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“舍本事末”这一成语的深刻含义，即人们不务农而从事商贾，或不求事物的根本大端，只重视微末小节。
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序号: 121957
字词名: 舍本问末
插图:
解读: 这幅插图展现了一个学生在学习时忽略主要任务而过度关注细节的场景。学生被书籍和笔记包围，专注於整理笔和铅笔，而一本大而未打开的教科书被遗忘在背景中。学生的书桌上摆满了整齐排列的小物件，如橡皮擦、削铅笔器和便利贴，这些细节突显了学生对细节的过度关注。学生的表情专注，但明显忽略了更重要的任务。背景中的时钟滴答作响，象征著时间的流逝和专注於主要任务的紧迫性。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“舍本问末”这一成语的含义。
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序号: 121958
字词名: 舍正从邪
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人站在岔路口的场景，两条道路分別代表正確和邪恶的选择。明亮的道路象征著正確和善良的选择，而黑暗的道路则代表邪恶和错误的选择。画面中的人物显得犹豫不决，这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“舍正从邪”这一成语的含义，即舍弃正当的事而选择邪恶的行为。
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序号: 121959
字词名: 舍生存义
插图:
解读: 这幅插图展现了一位勇敢的战士在战场上坚定地站立，手持盾牌和剑，表情坚毅，传达出为正义而牺牲的决心。背景中的激烈战斗场景，强调了战士的英勇和无畏。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“舍生存义”这一词语的深刻含义和情感。
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序号: 121960
字词名: 舍监
插图:
解读: 这幅插图展现了一位负责任且友善的宿舍管理员站在学生宿舍大楼入口的场景。管理员穿著专业但亲和的服装，如整洁的衬衫和长裤，並带著欢迎的微笑。背景中可见宿舍大楼，学生们进进出出，手里拿著书本和背包。画面设置在阳光明媚的一天，周围有茂密的绿植和花卉，营造出一种温暖和欢迎的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“舍监”这一职位的责任和友善。
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序号: 121961
字词名: 舍短取长
插图:
解读: 这幅插图展现了一位智慧的老学者在传统中国书房中的场景，周围环绕著书籍和卷轴。学者手持毛笔，凝视著桌上的两个卷轴，一个卷轴上標註著代表弱点的符号，另一个则標註著代表优点的符号。学者正若有所思地选择代表优点的卷轴，象征著专注於积极面的行为。书房內充满了传统中国装饰，包括书法、砚台，整个画面给人一种寧静的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“舍短取长”这一成语的深刻含义。
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序号: 121962
字词名: 舍短从长
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在面对情况时选择专注於积极面的场景。画面中的天平两侧分別放置了代表短处和优点的元素，短处一侧以暗淡、无趣的元素表示，而优点一侧则以明亮、鲜艳的元素表示。画中的人物，可能是一位学者或智者，正小心翼翼地在优点一侧加上砝码，使天平倾向於积极面，象征著选择专注於好的方面。背景设置在一个寧静的书房或学习环境中，书籍和卷轴增添了学术氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“舍短从长”这一成语的深刻含义。
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序号: 121963
字词名: 舍短用长
插图:
解读: 这幅插图展现了一位木匠在工作坊中检查两块木材的场景，一块短一块长。木匠正在仔细选择较长的木材，舍弃较短的那块。画面中的工作坊充满了温暖的自然光线，突显了木匠的专注和工具的细节。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“舍短用长”这一成语的意义，即舍弃短处，取用长处。
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序号: 121964
字词名: 舍短录长
插图:
解读: 这幅插图展现了一位智慧的老人在书房中仔细比较两个卷轴的场景。左手的卷轴较短且有明显的缺陷，而右手的卷轴则较长且更加精致。背景中的书房充满了传统中国元素，如书法笔、墨石和一扇展示寧静庭院景色的窗户。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“舍短录长”这一成语的核心意义，即舍弃短处，取用长处。
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序号: 121965
字词名: 舍亲
插图:
解读: 这幅插图展现了一个传统中国家庭聚会的场景，通过温馨的环境和谦逊的氛围，传达出对亲戚的尊重和谦虚。画面中的主角是一位年轻男子，他微微鞠躬，脸上带著谦逊的微笑，周围是他的亲戚们，穿著传统的中国服饰。背景中有经典的中国家具和装饰，如木桌上的茶杯和墙上的掛轴画，为整个场景增添了一份和谐与尊重的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“舍亲”这一词语的谦虚和尊重之意。
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序号: 121966
字词名: 舍近谋远
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人站在十字路口的场景，一条清晰的道路通向一个近在咫尺的目的地，而另一条更具挑战性的道路通向一个遥远的目標。画面中的人物正凝视著那个遥远的目標，象征著选择追求更具野心但不那么即时的目標。近处的目的地被描绘成一个简单、易於达到的点，而远处的目標则被描绘成一个宏伟、奖励丰厚的成就。背景中包含自然元素，如山脉和树木，为场景增添了一份旅程和冒险的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“舍近谋远”这一成语的深远意义和不切实际的比喻。
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序号: 121967
字词名: 舍间
插图:
解读: 这幅插图展现了一个传统中国住宅的外观，通过简朴而温馨的设计，传达出对自己住处的谦称。画面中的木门和窗户上装饰著红色剪纸和灯笼，周围是一个小花园，花园中开满了鲜花，石子小径通向入口。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“舍间”这一词语的谦逊和温馨。
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序号: 121968
字词名: 舐
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解读: 这幅插图展现了一个小孩在户外舔冰淇淋的场景，通过明亮的色彩和愉快的表情，传达出使用舌头舔东西的动作。小孩站在一个充满阳光的公园或游乐场中，手持一支色彩鲜艳的冰淇淋，脸上带著满足的笑容。这样的设计不仅能够吸引小学生和初学华语的人士，也能有效地传达“舐”这一动作的意义和情感。
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序号: 121969
字词名: 舐犊
插图:
解读: 这幅插图展现了一头母牛在寧静的草地上亲切地舔舐小牛的场景，通过柔和的色彩和细腻的笔触，传达出母亲对孩子的深切爱护。母牛的表情温柔而充满慈爱，小牛则显得满足和快乐。背景中的翠绿草地、湛蓝天空和点点野花，为整个场景增添了一份寧静和自然的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“舐犊”这一词语的深刻含义。
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序号: 121970
字词名: 舐犊之爱
插图:
解读: 这幅插图展现了一头母牛在寧静的草地上温柔地舔舐小牛的场景，通过细腻的画面和温暖的色调，传达出深厚的亲情和爱护。母牛的表情慈爱，小牛则显得满足和安心。背景中的翠绿草地、晴朗的蓝天和几朵野花，为整个场景增添了一份平和与爱意。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“舐犊之爱”这一成语所表达的父母对子女的深情厚意。
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序号: 121971
字词名: 舐犊情深
插图:
解读: 这幅插图展现了一头母牛在绿草如茵的牧场上，深情地舔著小牛的场景，象征著父母对子女的深厚爱意。母牛的表情温柔而充满慈爱，小牛则显得满足和被爱护。画面背景是寧静的牧场，绿草茵茵，蓝天白云，整体风格写实而柔和，细节丰富，色彩自然，能够有效地传达“舐犊情深”这一成语的深情寓意。
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序号: 121972
字词名: 舐痔
插图:
解读: 这幅插图展现了一个中古宫廷场景，国王坐在宝座上，周围环绕著朝臣。其中一位朝臣正夸张地鞠躬和阿諛奉承，试图討好国王。朝臣的表情过於諂媚，而国王则显得漠不关心。背景中有华丽的宫殿装饰，包括壁毯和精致的傢俱。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“舐痔”这一词语的无耻行为和阿諛諂媚的意义。
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序号: 121973
字词名: 舐痈吮痔
插图:
解读: 这幅插图通过中世纪宫廷场景，生动地表现了阿諛奉承者的无耻行为。主角是一位姿態夸张、表情諂媚的朝臣，深深地向坐在王座上的国王鞠躬。周围的贵族们则以不满或嘲笑的表情观察著这一切，突显了朝臣行为的可耻。国王的表情严肃且不悦，进一步强调了这种行为的负面意涵。背景中的豪华宫廷装饰，如壁毯、宏伟的柱子和精致的地板图案，为整个场景增添了浓厚的歷史氛围。这样的设计不仅能够吸引对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“舐痈吮痔”这一成语的含义。
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序号: 121974
字词名: 舐糠及米
插图:
解读: 这幅插图展现了一只小老鼠在啃食米粒的场景，从外层的糠皮开始，逐渐吃到內层的米粒。老鼠的表情轻松愉快，小爪子握著一粒米，背景是一个乡村农场的环境，桌子上放著一篮米，周围还有鸡和鸭等其他农场动物，营造出一个生动有趣的场景。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“舐糠及米”这一成语的意义，即逐步侵蚀，得寸进尺。
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序号: 121975
字词名: 舒
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在寧静的自然环境中伸展四肢的场景，通过柔和的色彩和平滑的线条，传达出一种舒適和满足的感觉。画面中的人物以放松的姿態伸展手脚，脸上带著温和的微笑，背景中的绿草地、花朵和蓝天，为整个场景增添了一份寧静和舒適。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“舒”这一动作和感觉的舒適和满足。
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序号: 121976
字词名: 舒伯特（Franz Schubert）
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解读: 这幅插图展现了奥地利著名作曲家舒伯特（Franz Schubert）坐在一架大钢琴前的场景，通过细致的画风和丰富的背景元素，传达出他创作音乐时的专注和灵感。舒伯特的形象栩栩如生，穿著19世纪的服装，背景中的乐谱、羽毛笔和蜡烛，为整个场景增添了一份创作和音乐的氛围。这样的设计不仅能够吸引音乐爱好者和学习音乐史的人士，也能有效地传达舒伯特这位「歌曲之王」的形象和他的音乐成就。
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序号: 121977
字词名: 舒卷
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解读: 这幅插图展现了一位古代学者在书房中的场景，学者正在展开一卷书卷阅读，同时也在捲起另一卷书卷收起，生动地表现了“舒卷”的动作。书房內陈设著传统的中国家具和装饰，如木桌、砚台和毛笔，营造出一种寧静而学术的氛围。画面採用细致而写实的风格，真实地再现了古代中国学者的生活情景，让观眾能够直观地理解“舒卷”一词的含义。
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序号: 121978
字词名: 舒坦
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在舒適的扶手椅上放松，手中捧著一杯温暖的茶，周围环境平和安寧。人物面带满足和放松的表情，享受著当下的寧静。背景中使用了柔和的顏色和元素，如微风从开著的窗户吹进来，一只安静的猫咪在附近睡觉，以及几盆绿植增添了自然的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“舒坦”这一词语的舒畅平和之感。
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序号: 121979
字词名: 舒展
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在茂密的森林中伸展双臂的场景，通过平滑的小径和周围的自然元素，传达出舒展的感觉。画面中的人物面带愉悦和放松的表情，背景中的高大树木和流动的瀑布，为整个场景增添了一份寧静和舒適的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“舒展”这一词语的身心舒畅和平坦无皱的意义。
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序号: 121980
字词名: 舒张
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解读: 这幅插图展示了一个人从紧张状態转变为松弛状態的过程。主角最初坐在舒適的沙发上，姿势紧张，拳头紧握，表情担忧。隨著场景的推进，主角的姿势逐渐放松，双手张开，表情平静，並且可以看到一个明显的松了一口气的动作。背景中的柔和温暖色调和元素如舒適的毯子、一杯茶和寧静的环境，进一步强调了放松的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“舒张”这一过程的转变。
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序号: 121981
字词名: 舒张压
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解读: 这幅插图展示了舒张压的概念，通过详细的医学插图，展现了心室在舒张阶段时的情况。画面中心是一颗半透明的人心，显示出內部的心室和血液流动。心臟周围环绕著標註的动脉，特別强调了主动脉，並配有一个压力计来表示舒张压。背景是干净的医学数据图表，整体风格专业且解剖学上准確，色彩方案使用红色和蓝色来区分含氧血和缺氧血。这样的设计不仅能够吸引医学专业人士和学生，也能有效地传达“舒张压”这一医学概念的重要性。
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序号: 121982
字词名: 舒徐
插图:
解读: 这幅插图展现了一个寧静的自然景观，河流轻轻流过茂密的绿色田野，前景中有一个人悠闲地沿著河岸散步，享受著周围的寧静。这个人穿著舒適的、飘逸的服装，姿態放松且不慌不忙。背景中有柔和的丘陵和晴朗的蓝天，几朵白云点缀其中。整体色调柔和，使用了淡雅的绿色、蓝色和黄色。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“舒徐”这一词语的从容不迫和迟缓的感觉。
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序号: 121983
字词名: 舒心
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人坐在舒適的扶手椅上，周围环境寧静而放松的场景。画面中的人微笑著，膝上放著一本书，旁边的小桌上有一杯茶。背景中有一扇大窗户，透过窗户可以看到一个美丽的花园，花园里开满了鲜花和茂密的绿植。房间內柔和的自然光线营造出一种温暖而诱人的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“舒心”这一词语的寧静和满足感。
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序号: 121984
字词名: 舒怀
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在寧静的自然环境中舒適地坐著，通过柔和的色彩和平滑的线条，传达出心灵宽畅的感觉。画面中的人物表情放松且满足，周围环绕著让人感到平静和放松的元素，如轻轻流动的水、盛开的花朵和柔和的阳光透过树木滤过。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“舒怀”这一情感的寧静和满足。
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序号: 121985
字词名: 舒散
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在山顶上舒展身体和放松的场景，通过寧静的自然背景和柔和的色彩，传达出消除疲劳和舒適的感觉。画面中的人物穿著舒適的休闲服装，脸上带著平和满足的表情，背景中的高大树木、盛开的花朵和轻柔的微风，为整个场景增添了一份寧静和清新的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“舒散”这一行为的放松和恢復效果。
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序号: 121986
字词名: 舒畅
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在茂密的绿色花园中舒適地坐著，周围环绕著盛开的花朵和轻柔的微风。人物的表情平静而满足，享受著这片寧静的氛围。花园中充满了鲜艳的色彩，包括植物的各种绿色和花朵的明亮色调。背景中的蓝天白云，更增添了这份寧静的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“舒畅”这一感觉的宽舒畅快。
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序号: 121987
插图:
解读: 这幅插图展现了德国著名作曲家和音乐评论家罗伯特·亚歷山大·舒曼在一个古典音乐厅中的肖像。舒曼坐在一架大钢琴前，周围环绕著漂浮的音符，背景是一个昏暗的音乐厅，装饰华丽，营造出一种高雅和精致的氛围。舒曼穿著19世纪的正式服装，面带严肃但灵感洋溢的表情。画面捕捉了他创作的瞬间，钢琴键盘和乐谱在画面中佔据重要位置。这样的设计不仅能够吸引音乐爱好者和学习音乐的人士，也能有效地传达舒曼在音乐创作中的深厚情感和艺术氛围。
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序号: 121988
字词名: 舒服
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在舒適环境中放松的场景，通过柔和的色彩和温馨的元素，传达出舒適和愉悦的感觉。画面中的人坐在柔软的沙发上，裹著温暖的毯子，手捧一杯热茶，周围环绕著温暖的壁炉、毛茸茸的宠物和窗外的阳光，为整个场景增添了一份安寧和舒適。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“舒服”这一词的舒適和受用。
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序号: 121989
字词名: 舒爽
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在阳光明媚的日子里，坐在花园椅上享受凉爽微风的场景。人物穿著轻便透气的衣物，脸上带著平静满足的表情。背景中有茂密的绿植、五彩的花朵和湛蓝的天空，几朵白云点缀其间。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“舒爽”这一感觉的舒適和愉快。
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序号: 121990
字词名: 舒眉
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在自然环境中舒適坐著的场景，通过柔和的色彩和平静的元素，传达出一种寧静和满足的感觉。画面中的人物面带微笑，眉头舒展，表现出一种放松和无忧的状態。背景中的花草树木和晴朗的天空，为整个场景增添了一份寧静和谐的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“舒眉”这一表情的適意和无忧。
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序号: 121991
字词名: 舒筋活血
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在自然环境中接受传统按摩的场景，通过柔和的色调和细致的画面，传达出舒筋活血的效果。画面中的人舒適地躺在按摩床上，周围环绕著茂密的绿植和花卉，营造出一种寧静和放松的氛围。按摩师正在温柔地按摩这个人的背部，专注於肌肉和血液循环。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“舒筋活血”这一概念的舒適和健康效果。
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序号: 121992
字词名: 舒缓
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在寧静的自然环境中放松的场景，通过柔和的色彩和细腻的线条，传达出一种舒適和减轻压力的感觉。画面中的人物坐在舒適的长椅或草地上，脸上带著温和的微笑，表现出放松和满足的情绪。周围的环境元素如盛开的花朵、高大的树木和清澈的蓝天，为整个场景增添了一份寧静和谐的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“舒缓”这一词语的减轻和放松的含义。
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序号: 121993
字词名: 舒声
插图:
解读: 这幅插图展现了一位古代中国学者在寧静的园林中弹奏古琴的场景，通过优雅的画风和细腻的笔触，传达出平和与和谐的氛围。学者身穿传统服饰，神情专注，周围环绕著茂密的绿植和盛开的花朵，为整个场景增添了一份寧静与美丽。古琴的细节描绘精美，展示了其优雅的设计和工艺。背景中的小池塘、石桥和传统中式亭子，进一步营造出一种和谐与平衡的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“舒声”这一古汉语中的平、上、去三声的和谐与平和。
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序号: 121994
字词名: 舒適
插图:
解读: 这幅插图展现了一个舒適的客厅场景，画面中的人物穿著舒適的衣物，如毛衣和拖鞋，坐在柔软的沙发上，手中捧著一杯茶。房间內装饰著柔和的灯光、柔软的抱枕和毛绒绒的毯子，背景中的壁炉里燃烧著温暖的火焰，为整个场景增添了一份温馨和舒適的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“舒適”这一词语的意境和感受。
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序号: 121995
字词名: 舒迟
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在寧静的自然环境中悠闲散步的场景，通过柔和的色彩和平滑的线条，传达出从容不迫的感觉。画面中的人物穿著舒適的宽松衣物，姿態放松，脸上带著平和的表情。背景中的山丘、蓝天白云和缓缓流动的小溪，为整个场景增添了一份寧静和谐的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“舒迟”这一词语的从容和闲雅。
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序号: 121996
字词名: 舒头
插图:
解读: 这幅插图展现了一位年轻女子站在传统中国庭院的门口，仰望夜空中的满月的场景。她穿著优雅的传统中国服饰，头发整齐地扎起，月亮大而明亮，洒下柔和的光芒。庭院內掛著灯笼和盆栽，营造出一种寧静和平静的氛围。女子的姿势放松而沉思，头微微上扬，凝视著月亮。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“舒头”这一动作的寧静和沉思。
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序号: 121997
字词名: 舔
插图:
解读: 这幅插图展现了一只小狗舔孩子脸颊的场景，通过鲜艳的色彩和夸张的表情动作，传达出舔的动作。孩子穿著红色上衣和蓝色短裤，坐在公园的草地上，脸上带著惊喜的表情。小狗是一只友善的比格犬，伸出舌头舔著孩子的脸颊。背景中有绿色的草地、五彩的花朵和蓝天白云，为场景增添了愉快的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“舔”这一动作的意义。
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序号: 121998
字词名: 舔吮
插图:
解读: 这幅插图展现了一只小猫正在舔吮自己身上的毛，通过柔和的色彩和详细的细节，传达出小猫对干净的喜爱。画面中的小猫拥有柔软的毛发，舒適地坐在一个温馨的家庭环境中，窗外透进柔和的阳光，周围散落著几个玩具。小猫的表情充满了满足和专注，展示了它细心地进行自我清洁的过程。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“舔吮”这一行为的意义和情感。
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