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序号: 18801
字词名: 別体
插图:
解读: 这幅插图展示了不同书法风格的捲轴，强调每种风格的独特特征。画面中有三个捲轴，分別展示了行书、楷书和独特的个人风格。这些捲轴摆放在一张木桌上，周围散落著砚台、毛笔和其他书法工具，背景是一间传统的中国书房，透过开著的窗户可以看到寧静的山景和流动的河流。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“別体”这一词语的含义，即不同的书法风格。
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序号: 18802
字词名: 別鹤
插图:
解读: 这幅插图展现了一只孤单的鹤站在寧静的湖边，周围环绕著迷雾的景象，传达出孤独和思念的情感。鹤的形象充满了淒美的气息，象征著分离和失落。背景中的轻柔雾气和柔和的色调，为整个场景增添了一份寧静却悲伤的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“別鹤”这一词语的深刻含义和情感。
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序号: 18803
字词名: 別鹤孤鸞
插图:
解读: 这幅插图展现了一只仙鹤和一只凤凰朝相反方向飞行的场景，象征著离散和孤独。仙鹤以优雅的白色羽毛和修长的颈部为特征，而凤凰则拥有鲜艳的火红羽毛和威严的尾巴。背景是一片寧静的风景，夕阳西下，洒下温暖的金色光芒。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“別鹤孤鸞”这一成语的离散和孤独之感。
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序号: 18804
字词名: 別鹤操
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解读: 这幅插图展现了一位古代中国男子在柳树下弹奏古琴的场景，背景是寧静的河流和远处的山脉，象征著漫长的距离和前方的旅程。男子身穿传统服饰，脸上带著深深的悲伤和思念，这正是《別鹤操》这首乐曲所表达的情感。画面採用了传统的中国水墨画风格，细腻的笔触和柔和的色彩营造出一种哀婉而诗意的氛围，让观眾能够感受到这首乐曲背后的悲愴故事。
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序号: 18805
字词名: 別鹤离鸞
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解读: 这幅插图展现了一只白鹤和一只凤凰分別飞向不同方向的场景，象征著分离和思念。白鹤以优雅的白色羽毛和优美的姿態呈现，而凤凰则以鲜艳的火焰羽毛和威严的姿態展示。背景中的山川河流和夕阳，为整个场景增添了一份寧静和怀旧的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“別鹤离鸞”这一成语的情感和意境。
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序号: 18806
字词名: 刨
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人使用传统木工工具削刮木头的场景，通过细致的画面和丰富的背景元素，传达出木工作业的真实感。画面中的人物穿著保护围裙和安全眼镜，站在一个充满各种工具和木材的木工工作坊中，使用刨刀沿著固定在工作台上的木材推动，木屑隨之掉落在地上。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“刨”这一动作的具体含义和应用场景。
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序号: 18807
字词名: 刨
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人使用传统木工工具削刮木头的场景，通过细致的画面和丰富的背景元素，传达出木工作业的真实感。画面中的人物穿著保护围裙和安全眼镜，站在一个充满各种工具和木材的木工工作坊中，使用刨刀沿著固定在工作台上的木材推动，木屑隨之掉落在地上。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“刨”这一动作的具体含义和应用场景。
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序号: 18808
字词名: 刨冰
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解读: 这幅插图展现了刨冰这种冰品的场景，通过鲜艳的色彩和夸张的细节，传达出刨冰的美味和欢乐的氛围。画面中的刨冰碗里装满了蓬松的刨冰，上面浇有各种顏色的水果糖浆和炼乳，背景中有一个小摊位，摊位上有刨冰机和一位微笑的摊贩正在將刨冰递给一个开心的孩子。整个场景设置在热闹的市场或街头集市中，周围还有其他食品摊位和享受美食的人们，这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“刨冰”这一冰品的美味和乐趣。
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序号: 18809
字词名: 刨冰机
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解读: 这幅插图展现了刨冰机的场景，通过鲜艳的色彩和生动的细节，传达出刨冰机的用途和使用环境。画面中的刨冰机设置在厨房或街头小吃摊的背景中，机器上有一个透明的冰块容器和锐利的刨冰刀片。周围环绕著色彩繽纷的糖浆、水果和准备装满刨冰的杯子，为整个场景增添了一份欢乐和清爽的气氛。背景中还有几个快乐的孩子或顾客正在享受刨冰，强调了刨冰机带来的乐趣和清凉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“刨冰机”这一机器的功能和使用情境。
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序号: 18810
字词名: 刨根
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解读: 这幅插图展现了一个好奇的孩子在森林中用小铲子挖掘树根的场景。孩子戴著红色的帽子和蓝色的工作服，脸上带著坚定和好奇的表情。背景中的茂密绿色森林和高大的树木，为场景增添了自然探索的氛围。这样的设计不仅吸引小学生和初学华语的人士，也能有效地传达“刨根”这一行为的深入探究和好奇心。
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序号: 18811
字词名: 刨根问底
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解读: 这幅插图展现了一个好奇的孩子在家庭花园中，手持放大镜，仔细观察植物的根部，並向一位成人提出许多问题，试图了解事物的根本原因。成人耐心地解释，手中捧著一本打开的书，书中展示了图表和细节。背景中有各种植物和花朵，以及一张小桌子，桌上放著笔记本和笔。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“刨根问底”这一行为表达的好奇心和探究精神。
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序号: 18812
字词名: 刨根究底
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解读: 这幅插图展现了一位好奇的侦探在森林背景下，仔细检查一棵树的根部。侦探穿著经典的风衣和软呢帽，手持放大镜，跪在地上，专注而坚定地检查树根。背景中的森林环境绿意盎然，天空湛蓝，为场景增添了一份寧静和自然的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“刨根究底”这一成语的深入探究和追根溯源的意义。
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序号: 18813
字词名: 刨树要寻根
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解读: 这幅插图展现了一个人在树的根部仔细挖掘的场景，通过细致的画风和丰富的背景元素，传达出追究问题根源的意象。画面中的人物穿著园艺服装，戴著手套，手持小铲子，专注於挖掘树根。树木高大坚固，枝叶茂盛，背景中的其他树木和植物为场景增添了自然和寧静的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“刨树要寻根”这一谚语的深刻含义。
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序号: 18814
字词名: 刨花水
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解读: 这幅插图展现了早期农业社会中，妇女使用刨花水的场景。画面中的妇女坐在简朴的户外环境中，旁边有一个木桶和一块小木板，木板上放著薄薄的木刨花。她正小心翼翼地將木刨花放入水中，制作刨花水。妇女穿著传统服装，背景中有茅草屋和农田等简单的农村元素。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“刨花水”这一词语的传统制作方法和用途。
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序号: 18815
字词名: 刨蹴
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解读: 这幅插图展现了一匹马在原地停止前进，但仍然用前脚掘踢地面的场景。马匹站在一片翠绿的草地上，背景是晴朗的蓝天，突显了自然和户外的环境。马的鬃毛和尾巴隨风飘动，增添了动感和活力。画面风格写实但不失趣味，细致的质感和阴影突显了马的肌肉和被踢起的地面。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“刨蹴”这一动作的动態和力量。
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序号: 18816
字词名: 利
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解读: 这幅插图展现了“利”字的主要含义，即好处或益处。画面中，一位农民在丰收的田野中愉快地收割丰硕的庄稼，手持锋利的镰刀，象征著工具的锋锐和效率。背景中的村庄繁荣昌盛，烟囱冒出的烟雾象征著繁荣和福祉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“利”字的多重含义，包括好处、益处和锋锐。
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序号: 18817
字词名: 利上加利
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解读: 这幅插图展现了金融概念中的“利上加利”，通过一堆不断增长的硬幣和向上的箭头，象征著利息的叠加。硬幣堆放在桌子上，旁边有计算器和财务报告，暗示这是一个财务场景。硬幣闪闪发光，细节丰富，顶部的硬幣上有一个小箭头向上指，象征著利息的复利效应。背景是一个干净专业的办公室环境，桌子上有电脑和墙上掛著财务图表。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“利上加利”这一财务概念的复利效应。
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序号: 18818
字词名: 利上滚利
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解读: 这幅插图展示了一堆逐渐增长的金幣，每一层代表累积的利息。底层有几枚金幣，而顶层则有更多的金幣，象征著复利的概念。背景设计简洁，带有财务主题，如帐簿或显示隨时间增长的价值的图表。这样的设计不仅適合语文教学者和研究者，也能有效地传达“利上滚利”这一财务概念的累积效应。
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序号: 18819
字词名: 利亮
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解读: 这幅插图展现了一个人在整洁的环境中迅速且自信地完成任务的场景，强调了爽快和俐落的特质。主角在现代化的办公室或整洁的厨房中，动作流畅且果断，脸上带著专注和坚定的表情。背景中包含了象征速度和精確的元素，如走动的时钟或整齐排列的工作空间。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“利亮”这一词语的爽快和俐落。
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序号: 18820
字词名: 利人
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解读: 这幅插图展现了一个年轻人帮助一位老人穿过繁忙街道的场景，通过鲜艳的色彩和细腻的表情，传达出利人的精神。年轻人友善的微笑和老人手持拐杖的形象，为画面增添了一份温暖和支持的氛围。背景中的繁忙城市街道，车辆、行人和建筑物，为场景设置了一个熟悉的都市环境，使画面既充满生活气息又富有人情味。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“利人”这一行为的善意和价值。
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序号: 18821
字词名: 利人利己
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解读: 这幅插图展现了“利人利己”的概念，描绘了一个年轻人帮助一位老年人过马路的场景。年轻人面带微笑，穿著休闲服装，老年人则使用拐杖，显得感激。背景是一条繁忙的城市街道，有汽车、行人和建筑物，整个场景充满活力和色彩。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“利人利己”这一行为的双贏效果。
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序号: 18822
字词名: 利他
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解读: 这幅插图展现了一个年轻人帮助一位老人穿过繁忙街道的场景，通过鲜艳的色彩和充满活力的元素，传达出利他行为的温暖和善意。画面中的年轻人面带微笑，表情温和，穿著休闲服装，轻轻扶著老人的手。老人则面带感激的笑容，显得安心和满足。背景是一条繁忙的城市街道，车辆和行人来来往往，建筑物林立，整个场景充满了生气和活力。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“利他”这一行为的善意和温暖。
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序号: 18823
字词名: 利他主义
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解读: 这幅插图展现了利他主义的概念，描绘了一群来自不同背景的人共同努力帮助社区的场景。主要场景中，志愿者们正在为孩子们建造一个游乐场，工具和材料散落在周围。志愿者们面带微笑，合作无间，展现出团结和共同目標的感觉。背景中还有其他帮助他人的场景，如有人捐血、有人为弱势儿童上课，以及一群人清理公园。整体风格真实而温馨，色彩柔和，表情丰富，传达出无私和社区服务的精神。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“利他主义”这一主义的核心理念。
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序号: 18824
字词名: 利令智昏
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解读: 这幅插图展现了一个被贪慾所迷惑的人，周围环绕著金幣和奢华物品，脸上带著混乱和迷茫的表情。背景中的景象显示出一个曾经繁荣的环境现已陷入混乱，建筑物坍塌，责任被忽视，象征著被慾望所吞噬的后果。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“利令智昏”这一成语的深刻含义和警示意义。
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序号: 18825
字词名: 利便
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解读: 这幅插图展现了一个现代城市的景象，通过宽敞的道路和井然有序的交通，传达出便利和顺利的感觉。画面中包括热闹的市场、人们愉快地购物、干净高效的公共交通系统以及现代建筑的无障碍入口，这些元素共同呈现出一个便利和易於访问的环境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“利便”这一词语的便利和顺利的含义。
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序号: 18826
字词名: 利刀
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解读: 这幅插图展现了一把锋利的刀，通过传统的中国绘画风格，细致地描绘了刀刃和刀柄的细节。刀放置在一块木制的砧板上，周围环绕著刚刚切好的蔬菜和水果，如胡萝卜、苹果和青菜。背景是一个古色古香的厨房场景，木制的架子和陶罐增添了日常生活的氛围，强调了刀的锋利和实用性。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“利刀”这一词语的锋利和实用性。
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序号: 18827
字词名: 利刃
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解读: 这幅插图展现了一把锋利的刀刃，背景设置在古代中国的歷史场景中，如战场或武士的场景。刀刃是画面的中心，细节描绘其锋利和光亮的表面，背景中的古代元素如武士或战场，强调了刀刃的重要性。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“利刃”这一词语的锋利和威严。
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序号: 18828
字词名: 利剑
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解读: 这幅插图展现了一位古代中国武士手持利剑的场景，通过鲜明的色彩和细致的绘画风格，传达出利剑的锋利和武士的自信。背景中的山川和流水，象征著力量与寧静，为整个场景增添了一份歷史和文化的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“利剑”这一词语的锋利和威严。
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序号: 18829
字词名: 利口
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解读: 这幅插图展现了一位自信且口才出眾的演讲者在讲台前向大眾发言的场景。演讲者的表情聪明机智，手势丰富，强调其观点。观眾专注聆听，有些人点头表示赞同。背景中的舞台和无文字横幅，为场景增添了专业和现实的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“利口”这一词语的含义，即口齿伶俐，能言善辩。
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序号: 18830
字词名: 利口捷给
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解读: 这幅插图展现了一位辩才敏捷的辩论者在传统中国宫廷背景下自信地发言的场景。辩论者的表情锐利且智慧，手势生动地强调他们的观点。背景中的宫廷细节，如华丽的柱子、优雅的家具和传统的中国装饰，为场景增添了浓厚的歷史氛围。辩论者的服装华丽且色彩鲜艳，反映了他们的高地位和口才。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“利口捷给”这一成语的含义。
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序号: 18831
字词名: 利喙赡辞
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解读: 这幅插图展现了一位能言善辩的演说者在观眾面前滔滔不绝的场景，通过鲜明的色彩和生动的表情动作，传达出演说者的口才和影响力。演说者站在舞台上，手持麦克风，背景是一个宏伟的礼堂，观眾席上坐满了专注的听眾。演说者的表情丰富，手势夸张，强调了他们的观点。观眾的表情充满兴趣和钦佩，突显了演说者言辞的影响力。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“利喙赡辞”这一成语的含义。
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序号: 18832
字词名: 利器
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解读: 这幅插图展现了一位技艺高超的工匠使用锋利且有效的工具雕刻木材的场景。工匠专注而精確，穿著传统的工作服，工具明显锋利且保养良好。背景是一个井井有条的工作坊，其他工具和材料整齐排列，强调了拥有合適工具的重要性。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“利器”这一词语的实用性和效率。
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序号: 18833
字词名: 利国福民
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解读: 这幅插图展现了一个繁荣和快乐的社区场景，背景是繁忙的城市和茂盛的乡村。前景中，一群不同背景的人们正在合作进行一个社区项目，如种树或建造游乐场。人们微笑著合作，周围散落著工具和材料。背景中的城市景观展示了现代建筑、干净的街道和公共交通，象征著进步和发展。乡村景观则描绘了绿色的田野、流动的河流和农民与自然和谐共处的情景。整个场景明亮且色彩鲜艳，天空蔚蓝，阳光普照，传达出乐观和福祉的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“利国福民”这一理念的深远意义。
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序号: 18834
字词名: 利多
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解读: 这幅插图展现了股市场景，中央是一个上升的股价图表，表示市场看涨。图表周围环绕著各种代表利多因素的元素，如繁荣的工厂、冒烟的烟囱、繁忙的城市天际线和现代建筑，以及农民收获丰富的农作物。背景是明亮的蓝天和阳光，象征著乐观和成长。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“利多”这一股票术语的含义。
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序号: 18835
字词名: 利多出尽
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解读: 这幅插图展现了股市场景，通过鲜艳的色彩和动態的元素，传达出股价在利多消息不断涌现时的变化情况。画面中央是一个显著的股价走势图，展示了股价在利多消息推动下的陡升，隨后虽然有更多利多消息，但股价已经趋於平稳。背景中的交易员们热烈討论和监控多个显示屏，为场景增添了一份忙碌和专业的氛围。这样的设计不仅能够吸引对金融市场感兴趣的读者，也能有效地传达“利多出尽”这一术语的含义。
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序号: 18836
字词名: 利多於弊
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解读: 这幅插图展现了一个商业会议的场景，一位自信的经理正在向团队展示一个项目的利弊分析图表。图表简单明了，绿色向上的箭头代表利益，红色向下的箭头代表弊端，利益明显多於弊端。经理站在白板前，团队成员围坐在会议桌旁，神情专注。画面中的会议室光线充足，气氛积极向上，整体风格写实细致，突出了经理和图表，有效地传达了“利多於弊”的概念。
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序号: 18837
字词名: 利子
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解读: 这幅插图展现了古代中国的一种刑具「利子」，这是一种钉有横木、装有轮轴的木制装置，用来运载即將处决的囚犯游街示眾。画面中，这个木制装置被古代士兵拉著，囚犯被绑在上面，表情悲伤。背景中有古代建筑和围观的群眾，他们的表情或惊讶或同情。这样的设计不仅能够吸引对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达「利子」这一刑具的歷史背景和用途。
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序号: 18838
字词名: 利字当头
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解读: 这幅插图展现了一位商人站在一张堆满钞票和金幣的桌子前，象征著以追求利益为最高准则的情景。商人穿著正式的西装，一手拿著计算器，一手拿著合同，脸上带著坚定和专注的表情。背景是一个现代化的办公室，透过窗户可以看到城市的天际线，强调了企业环境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“利字当头”这一词语的含义和情感。
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序号: 18839
字词名: 利害
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解读: 这幅插图展示了“利害”的概念，通过一个天平来表现利益和损害的对比。天平的一边放著一堆金幣和茂盛的植物，象征著利益和成长；另一边则放著损坏的工具和枯萎的植物，象征著损害和衰退。背景设置在一个中性的环境中，如一间简单的房间，窗外是平静的风景，以保持对中心主题的专注。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“利害”这一词语的核心含义。
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序号: 18840
字词名: 利害
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解读: 这幅插图展示了“利害”的概念，通过一个天平来表现利益和损害的对比。天平的一边放著一堆金幣和茂盛的植物，象征著利益和成长；另一边则放著损坏的工具和枯萎的植物，象征著损害和衰退。背景设置在一个中性的环境中，如一间简单的房间，窗外是平静的风景，以保持对中心主题的专注。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“利害”这一词语的核心含义。
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序号: 18841
字词名: 利害得失
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解读: 这幅插图展示了团队合作中的利害得失概念。画面中，一群人正在共同完成一个项目，有些人专注於个人的利益，如金钱和个人成就，而另一些人则关注团队的整体成功，如完成的项目或奖杯。背景中包含了代表正面结果的元素，如成长图表和成功符号，以及代表负面结果的元素，如障碍和挫折。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“利害得失”这一概念在团队合作中的重要性。
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序号: 18842
字词名: 利害关係
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解读: 这幅插图展现了一个人在办公室或会议室中，手持一个天平，天平的两侧分別標有代表利益的讚许手势和代表弊害的否定手势。这个人正在仔细权衡天平两侧的重量，象征著在决策过程中对利害关係的慎重考量。画面风格写实且亲和，线条清晰，色彩柔和，传达出严肃和重要的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“利害关係”这一概念的深刻含义。
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序号: 18843
字词名: 利害关係人
插图:
解读: 这幅插图展现了法庭审判的场景，聚焦於刑事案件中的关键人物。画面中央是站在证人席上的受害者或与案情有关的人，他们穿著正式的服装，表情严肃且关切，突显了他们在审判中的重要性。背景中，法官坐在法官席上，律师在他们的桌前，陪审团也在场，这些元素共同营造出法庭的庄严氛围。这样的设计不仅能够吸引语文教学者和对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“利害关係人”这一词语的含义和重要性。
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序号: 18844
字词名: 利尿
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在家中喝水的场景，通过逼真的画风和柔和的色彩，传达出饮水后排尿量增加的过程。画面中的人物坐在舒適的椅子上，背景中有一扇明显的浴室门，暗示著需要使用洗手间。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“利尿”这一医学概念的实际应用和效果。
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序号: 18845
字词名: 利尿剂
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在医疗诊所中手持一杯水和一瓶药片的场景，背景中的医生办公室和医疗图表等元素，强调了专业的医疗照护环境。人物的微笑表情传达出健康改善和满意的感觉，整体画面採用现实主义风格，色彩柔和，线条清晰，给人一种信任和专业的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“利尿剂”这一药物的主要功效和用途。
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序号: 18846
字词名: 利己
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人站在一个充满奢华物品的房间里，手持一大袋钱，背景中有豪华轿车、昂贵珠宝和豪宅。这个人的表情显得满足但有些自私，强调了个人利益和物质财富的追求。画面丰富细致，採用现实风格，突出了奢华和中心人物的孤立感。这样的设计能够有效地传达“利己”这一行为的自私和个人利益的追求。
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序号: 18847
字词名: 利己主义
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人站在现代城市背景下，手持一大袋钱，面带满足的表情，而周围的人则被忽视。这个人穿著正式的服装，背景中的摩天大楼为场景增添了现代感。画面中的人物表情显示出满足和自满，而周围的人则模糊不清，表现出他们在这个人心中的次要地位。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“利己主义”这一概念的自私和自我中心的特点。
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序号: 18848
字词名: 利己妨人
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在办公室环境中利己妨人的场景。主角是一个狡猾的个体，穿著正式的商务服装，手持大量文件，象征个人利益。背景中，其他人则显得挣扎和失望，手中握著较少的文件或空手，传达出他们因主角的行为而受到妨碍的情感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“利己妨人”这一行为的负面影响和社会现象。
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序号: 18849
字词名: 利巴
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在尝试修理复杂机器时的困惑和混乱场景，通过夸张的动作和表情，传达出外行人面对专业任务时的无助感。画面中的人物被工具和零件包围，背景是凌乱的工作坊或车库，这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“利巴”这一词语的含义。
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序号: 18850
字词名: 利市
插图:
解读: 这幅插图展现了一个热闹的市场场景，商人和顾客在热烈交易，传达出贸易所带来的利益和收益。画面中的主角是一位面带微笑、满意的商人，手持一袋金幣，象征著贸易带来的利润。背景中有各种色彩鲜艳的摊位，展示著水果、蔬菜和手工艺品，为整个场景增添了繁荣和活力。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“利市”这一词语的含义。
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序号: 18851
字词名: 利市三倍
插图:
解读: 这幅插图展现了一个热闹的市场场景，商贩和顾客在热烈交易。市场中满是摊位，展示各种商品，人们愉快地用钱交换商品。画面的中心是一个商贩的摊位，商贩正在数一大堆硬幣，象征著巨大的利润。背景中还有其他商贩和顾客，色彩鲜艳，动作生动，传达出市场的兴奋和繁荣。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“利市三倍”这一成语的含义。
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序号: 18852
字词名: 利弊
插图:
解读: 这幅插图展现了“利弊”的概念，通过一个平衡的天平来表达。天平的一边堆满了金幣和茂盛的树木，象征著利益和成长；另一边则是断裂的齿轮和枯萎的植物，代表著弊病和挑战。背景是一个中立的办公室环境，一个人正在思考地看著天平，周围环绕著书籍和文件。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“利弊”这一概念的复杂性和需要权衡的特性。
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序号: 18853
字词名: 利弊互见
插图:
解读: 这幅插图展现了一个平衡的天平，天平的两边分別代表利益和弊害。利益的一边画有生长的植物、闪耀的太阳和竖起大拇指的手势，象征著积极和正面的元素；弊害的一边则画有枯萎的植物、风暴云和竖起大拇指向下的手势，象征著消极和负面的元素。天平保持平衡，象征著利益和弊害同时显现。背景色调柔和，线条简洁，使整个画面专业且適合教育用途。这样的设计能够有效地传达“利弊互见”的概念，让读者一目了然。
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序号: 18854
字词名: 利弊参半
插图:
解读: 这幅插图展现了一个平衡的天平，天平的两边分別放置了一堆硬幣和一堆破碎的物品。硬幣代表利益或优势，而破碎的物品则象征弊害或劣势。天平设置在一个中立且专业的背景中，如办公室或会议室。天平完全平衡，表示利益和弊害各占一半。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“利弊参半”这一概念的平衡和中立。
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序号: 18855
字词名: 利弊得失
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人站在十字路口，思考两条道路的场景。一条道路明亮且阳光普照，通向一个繁荣的城市，象征著利益和收获；另一条道路则较为阴暗且崎嶇，通向一片荒凉的景象，象征著弊害和损失。人物手持天平，头上有一个思考泡泡，里面有问号，表示正在深思熟虑。背景中的决策树和天平进一步强调了权衡利弊的主题。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“利弊得失”这一概念的深刻含义。
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序号: 18856
字词名: 利快
插图:
解读: 这幅插图展现了一把锋利的剑刃在阳光下闪耀的场景，通过细致的描绘和逼真的金属质感，传达出刀锋锐利的感觉。剑刃由一只强壮的盔甲手握持，背景是古代战场，整个场景充满了准备和精確的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“利快”这一词语的锐利和准备就绪的意象。
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序号: 18857
字词名: 利息
插图:
解读: 这幅插图展现了银行內部的场景，一位顾客和银行员正在討论财务事宜。顾客手持存摺和一叠硬幣，象征著从存款中获得的利息。银行员指向电脑萤幕上的图表，显示隨著时间推移的资金增长，图表中的线条和条形表示利息的累积。背景中有一个银行金库，里面堆满了金条和现金，象征著财富和财务安全。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“利息”这一财务概念的含义和重要性。
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序号: 18858
字词名: 利息支出
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在办公室环境中支付贷款利息的场景。主角是一位穿著专业服装的人，坐在办公桌前，面前摆满了财务文件和笔记本电脑。他手持笔，专注地签署支票，背景中的计算器、咖啡杯和日历等元素，让人联想到忙碌而有条理的工作环境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“利息支出”这一财务行为的严肃性和重要性。
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序号: 18859
字词名: 利息收入
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在家中办公室接收银行对帐单的场景，对帐单上的图表显示出隨著时间推移利息收入的增长。画面中的人物坐在书桌前，周围散落著笔记型电脑和财务文件，手持对帐单並指向图表，脸上带著微笑。背景中包含书架上的财务书籍、计算器和咖啡杯等元素，为场景增添了专业和现实的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“利息收入”这一词语的含义和应用场景。
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序号: 18860
字词名: 利息费用
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人坐在桌前，手持计算器和一叠银行对帐单，脸上带著担忧的表情。桌上堆满了财务文件，笔记型电脑显示银行网站，旁边还有一杯咖啡。背景中是一座银行大楼，楼上的大招牌显示利率。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“利息费用”这一词语的财务压力和严肃性。
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序号: 18861
字词名: 利慾
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人被物质财富所诱惑的场景，通过详细的描绘和逼真的效果，传达出贪慾的感觉。主角是一位穿著西装的商人，站在一堆金幣和钞票前，脸上带著贪婪的表情。背景是一间豪华的办公室，现代家具和大窗户外的城市天际线，为场景增添了一份奢华和现实感。这样的设计不仅能够吸引语文教学者和研究者，也能有效地传达“利慾”这一词语的含义。
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序号: 18862
字词名: 利慾薰心
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人被贪婪和慾望所蒙蔽的场景，背景中堆满了金幣和奢华物品，主角的表情因贪婪而扭曲，眼神迷离，象征著失去了清晰的判断力。画面设置在一个光线昏暗的豪华房间中，使用深色调来强调贪婪的腐蚀作用。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“利慾薰心”这一成语的深刻含义。
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序号: 18863
字词名: 利析秋毫
插图:
解读: 这幅插图展现了三位古代中国商人在传统市场背景下精细计算利润的场景。商人们身穿繁复的传统服饰，围坐在一张低矮的桌子旁，桌上摆满了算盘、卷轴和钱幣。背景中是熙熙攘攘的市场景象，摊贩们叫卖著商品，顾客们来来往往。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“利析秋毫”这一成语的精明和细致。
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序号: 18864
字词名: 利乐
插图:
解读: 这幅插图展现了一个寧静和谐的村庄场景，通过茂密的绿植和清澈的蓝天，传达出繁荣与幸福的感觉。画面前景中，村民们围绕在一口井旁，汲水並互相微笑，象征著利益与安乐。村民们穿著传统服饰，色彩鲜艳，与自然环境相得益彰。背景中，一座寺庙巍然屹立，代表著精神上的福祉和社区的团结。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“利乐”这一词语的深刻含义。
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序号: 18865
字词名: 利乐包
插图:
解读: 这幅插图展示了利乐包的无菌铝箔包装结构。画面中详细展示了包装材料的六层结构，从外到內依次为聚乙烯、纸板、聚乙烯、铝箔、聚乙烯和聚乙烯。印刷字样位於纸板层，如果加上油墨层则有七层。这样的设计不仅展示了利乐包的结构特点，还强调了其无菌包装系统的优越性，能够在室温下保存产品。这样的插图既专业又直观，適合用於语文教学和歷史语言研究。
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序号: 18866
字词名: 利权
插图:
解读: 这幅插图展现了“利权”的概念，通过一个公正的天平和现代办公室背景，传达出财务权利和利益的意义。画面中的财务顾问正在审查文件，周围环绕著图表和数据，强调了财务管理的专业性和权威性。背景中的保险箱、硬幣和计算器等元素，进一步突显了财务的重要性。这样的设计不仅能够吸引语文教学者和研究者，也能有效地传达“利权”这一词语的核心含义。
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序号: 18867
字词名: 利比亚（Libya）
插图:
解读: 这幅插图展现了利比亚的地理特征和文化元素，通过鲜艳的色彩和详细的描绘，传达出这个国家的多样性。画面中的撒哈拉沙漠和金色的沙丘延伸至地平线，象征著利比亚的干旱气候。前景中，一个传统的贝都因帐篷和一家人穿著色彩鲜艳的传统服饰，突显了游牧生活方式。附近，一只骆驼优雅地站立，增添了沙漠的氛围。背景中的地中海和沿海的现代城市天际线，代表了利比亚的城市发展。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达利比亚这个国家的地理和文化特征。
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序号: 18868
字词名: 利源
插图:
解读: 这幅插图展现了“利源”的概念，通过一棵茂盛的树木和其深厚的根系，象征著繁荣的源泉。树木周围是一个繁荣的村庄，村民们从事著各种有益於社区的活动，如农耕、贸易和手工艺。背景中的山脉和河流强调了自然和可持续的特性。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“利源”这一词语的深刻含义。
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序号: 18869
字词名: 利润
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解读: 这幅插图展示了一个现代办公环境中的商业图表，图表显示隨著时间推移利润的增长。图表设置在一个具有现代感的会议桌和显示财务数据的笔记本电脑的背景中，背景中的城市天际线和升起的太阳象征著成长和繁荣。图表本身佔据显著位置，显示出利润上升的明显趋势线。办公环境中还有几位商业专业人士在討论图表，其中一位指向上升的趋势线。这样的设计不仅能够吸引语文教学者和对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“利润”这一词语的经济和商业意义。
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序号: 18870
字词名: 利润所得
插图:
解读: 这幅插图展现了一个现代办公室环境中的利润图表，通过详细的画面和现实主义的风格，传达出企业收益和利润增长的概念。图表显示出隨著时间推移的利润上升趋势，背景中的城市天际线和办公室元素如笔记本电脑、咖啡杯、计算器和财务报告，强调了经济增长和财务分析的主题。这样的设计不仅能够吸引语文教学者和研究者，也能有效地传达“利润所得”这一词语的经济和财务含义。
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序号: 18871
字词名: 利物
插图:
解读: 这幅插图展现了一个颁奖典礼的场景，通过鲜艳的色彩和充满活力的元素，传达出奖品和奖金的概念。画面中的主要元素是一张桌子，上面摆满了奖杯、奖牌和礼物盒，在聚光灯下闪闪发光。背景中，一群兴奋的参与者正在等待领取他们的奖品，场景设置在一个装饰华丽的大厅中，掛满了气球和彩带。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“利物”这一词语的奖品和奖金的含义。
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序号: 18872
字词名: 利物浦（Liverpool）
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解读: 这幅插图展现了利物浦市的景观，通过丰富的细节和鲜明的色彩，展示了这座城市的標誌性建筑和工业遗产。画面中的利物浦水边景观，背景中是著名的皇家利物大楼和坤纳德大楼，突显了这座城市丰富的海洋歷史。前景中是繁忙的港口区域，船只和起重机热闹非凡，强调了利物浦作为重要商业枢纽的地位。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“利物浦”这一城市的歷史和现代意义。
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序号: 18873
字词名: 利率
插图:
解读: 这幅插图展示了利率的概念，通过一条隨时间上升的曲线图，清晰地表达了利率隨时间变化的情况。图中的曲线图设置在干净的白色背景上，简单的网格强调了数据的重要性。曲线从低点开始逐渐上升，展示了利率上升的概念。画面中还包括计算器、一堆硬幣和显示百分比数值的数字显示屏，这些元素强调了金融背景。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“利率”这一财务概念的核心意义。
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序号: 18874
字词名: 利率政策
插图:
解读: 这幅插图展现了中央银行的场景，画面中央是一群经济学家和政策制定者围绕在会议桌旁，討论和分析利率趋势和经济指標的图表。主要角色是一位政策制定者，他指向一张显示利率隨时间变化的图表。背景中包括股市行情显示器、财经报纸和显示经济数据的电脑，这些元素共同构成了一个专业且资讯丰富的场景。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“利率政策”这一概念的核心內容。
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序号: 18875
字词名: 利玛（Lima）
插图:
解读: 这幅插图展现了秘鲁首都利玛（Lima）的景观，通过鲜艳的色彩和丰富的细节，传达出这座城市的歷史和文化特色。画面中央是著名的祕鲁广场（Plaza Mayor），周围环绕著殖民时期的建筑，如利玛大教堂和政府宫。背景中可以看到太平洋的海浪轻轻拍打著海岸。前景中则展示了传统的秘鲁元素，如色彩鲜艳的纺织品、当地街头小贩贩卖新鲜蔬果，以及穿著传统服饰的人们。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达利玛这座城市的歷史和文化魅力。
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序号: 18876
字词名: 利玛竇（Matteo Ricci）
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解读: 这幅插图展现了义大利耶穌会传教士利玛竇（Matteo Ricci）站在明朝宫殿前的场景，他身穿传统中国学者服饰，手持卷轴，象征他在翻译和几何学研究方面的贡献。背景中融合了中西文化元素，如中国山水画和欧洲地球仪，象征他在中西文化交流中的重要角色。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达利玛竇在歷史上的重要地位和贡献。
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序号: 18877
字词名: 利用
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解读: 这幅插图展现了现代背景下的“利用”概念，通过详细的场景描绘，传达出资源再利用的过程。画面中的回收厂工人正在分类和处理废弃材料，其中一名工人將塑料瓶转化为有用的产品，如椅子。背景中的机械和传送带，標誌著回收过程的各个环节。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“利用”这一词语的实际应用和教育意义。
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序号: 18878
字词名: 利益
插图:
解读: 这幅插图展现了“利益”的概念，通过丰富的细节和鲜艳的色彩，传达出收益和好处的意义。画面中的主要场景是一片繁荣的农田，绿油油的田地和一位农民正在愉快地收割农作物，象征著劳动带来的收获和利益。背景中则描绘了一个热闹的市场，人们在交换商品和服务，代表著经济利益和互利共贏。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“利益”这一词语的核心含义。
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序号: 18879
字词名: 利益团体
插图:
解读: 这幅插图展现了一群来自不同背景的人士在现代会议室中团结一致，为共同的目標而努力的场景。画面中的主角包括穿著商务装的男女，手持文件並討论策略，背景中的大圆桌上摆放著笔记型电脑、笔记本和咖啡杯，展现了一个合作与高效的环境。这样的设计不仅能够吸引语文教学者和研究者，也能有效地传达“利益团体”这一词语的核心含义，即为了共同的价值和利益而组成的团体。
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序号: 18880
字词名: 利益均霑
插图:
解读: 这幅插图展现了一群不同背景的人站成一圈，每个人手持一部分大饼图，象征著共同分享利益。饼图被均匀地分割成等份，代表公平的分配。背景是一片茂盛的绿色景观，阳光明媚，象征著成长和繁荣。画面中的人们面带微笑，互动积极，双手连接著饼图，强调团结与合作。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“利益均霑”这一概念的核心意义。
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序号: 18881
字词名: 利益输送
插图:
解读: 这幅插图展现了一个企业办公室的场景，一位商人將一大袋钱交给另一位穿西装的人，象征著利益的转移。背景中包含办公家具、电脑和文件等元素，为场景设置了一个专业的环境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“利益输送”这一行为的含义。
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序号: 18882
字词名: 利禄
插图:
解读: 这幅插图展现了一个中世纪的宫廷场景，国王坐在宝座上，周围环绕著顾问和贵族。国王手持一卷捲，象征著财富和权力，而顾问们则向他呈上装满金银珠宝的箱子，象征著物质利益和奖励。背景中是一座宏伟的宫殿，装饰著精致的建筑、华丽的壁毯和奢华的装饰。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“利禄”这一词语的财富和权力的含义。
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序号: 18883
字词名: 利禄薰心
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在奢华环境中的场景，周围环绕著金幣和昂贵物品，头上有一个思想泡泡，里面显示著皇冠和钱袋。这个人的表情贪婪且狡猾，眼神紧盯著周围的财富。背景是一座宏伟的宫殿或豪宅，装饰华丽，营造出一种奢华的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“利禄薰心”这一词语的贪婪和被财富蒙蔽心智的意义。
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序号: 18884
字词名: 利税
插图:
解读: 这幅插图展现了一个现代办公室的场景，主要焦点是一份财务报告，报告中显示了利润增长的图表和税金分配的圆饼图。背景中包括一张桌子，桌上有电脑、计算器和一叠财务文件。这样的设计不仅能够吸引商业人士和学习财务的学生，也能有效地传达“利税”这一词语的含义，即利润与税金的缩称。
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序号: 18885
字词名: 利空
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解读: 这幅插图展示了股市场景中的一个下跌趋势图，通过红色的下箭头强调股价的下降。背景中的忙碌交易楼层和交易员们的担忧表情，传达出市场情况的紧张氛围。整体色调採用冷色调的蓝色和灰色，营造出一种谨慎和不確定的感觉。这样的设计不仅適合语文教学者和对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“利空”这一股票术语的含义。
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序号: 18886
字词名: 利空出尽
插图:
解读: 这幅插图展现了股市场景，画面中的股价图显示股价经歷了大幅度下滑后趋於稳定，即使更多的利空消息出现在新闻滚动条上。主要元素包括一位股市交易员正在关注电脑屏幕，脸上带著担忧的表情，周围环绕著多个显示财务数据和新闻的屏幕。背景中是忙碌的交易大厅，其他交易员和分析师也在进行工作。这样的设计不仅能够吸引读者，也能有效地传达“利空出尽”这一股票术语的含义。
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序号: 18887
字词名: 利落
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在整洁的工作环境中迅速且精確地完成任务的场景。画面中的人物穿著整洁的休闲服装，背景是一张井井有条的书桌，桌上摆放著笔记本电脑、笔记本和笔等必需品，这些物品都整齐地排列著。人物的表情专注且自信，带有一丝满意的微笑，传达出他对工作的满意感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“利落”这一词语的爽快和敏捷。
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序号: 18888
字词名: 利藪
插图:
解读: 这幅插图展现了古代中国的繁忙市场场景，人们聚集在一起进行交易和交换货物。画面中的主要焦点是各种摊位和商贩展示他们的商品，如水果、蔬菜、纺织品和手工艺品。场景应该生动活泼，展示不同年龄和背景的人们互动和討价还价。背景应包括传统的中国建筑，建筑物和市场摊位上有精细的细节。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“利藪”这一词语的含义，即利益聚集的地方。
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序号: 18889
字词名: 利诱
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人被物质财富引诱的场景。主角是一位衣著得体的人物，站在一个豪华的环境中，如宽敞的办公室或豪宅。他们面前的桌子上堆满了金幣、珠宝和昂贵的物品。主角的眼神中充满了渴望，手正伸向这些财富。背景中的豪华元素，如精致的家具和装饰，进一步强调了物质利益的诱惑。这样的设计不仅能够吸引读者的注意，也能有效地传达“利诱”这一行为的含义。
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序号: 18890
字词名: 利路
插图:
解读: 这幅插图展现了一个热闹的市场场景，通过丰富的细节和鲜艳的色彩，传达出利益和收获的概念。画面中的主角是一位站在摊位后面的商人，摊位上摆满了各种商品，如水果、蔬菜和手工艺品。商人手握一把硬幣，脸上带著满意的笑容，象征著他赚取的利润。背景中还有其他摊位和顾客，为整个场景增添了繁荣和活力的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“利路”这一词语的含义。
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序号: 18891
字词名: 利辞
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在正式场合中以锋利言辞发言的场景，通过严肃的表情和自信的姿態，传达出言辞的锋利和清晰。背景中的法槌、法律文件或演讲台等元素，强调了场景的严肃性和正式性。这样的设计不仅能够吸引语文教学者和研究者，也能有效地传达“利辞”这一词语的含义和用法。
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序号: 18892
字词名: 利钝
插图:
解读: 这幅插图展现了两个对比鲜明的场景，左侧是一艘船在平静的海面上顺利航行，象征著顺利和成功；右侧则是一艘船在风暴中艰难前行，象征著困难和阻碍。通过这两个场景的对比，插图生动地传达了“利钝”一词的含义，即顺利与艰难阻碍。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地帮助他们理解这个词语的多重含义。
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序号: 18893
字词名: 利钱
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解读: 这幅插图展现了一个传统中国市场的场景，一位商人正在桌上数钱，象征著利息或利润的概念。商人穿著传统的中国服饰，脸上带著满意的笑容。桌上堆满了古代中国的钱幣，旁边还有卷轴和算盘，表示正在进行的财务交易。背景中是熙熙攘攘的市场，商贩们在贩卖货物，顾客们在討价还价。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“利钱”这一词语的经济和歷史背景。
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序号: 18894
字词名: 利锁名牵
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人被名利所羈缚的场景，通过鏈条和绳索的象征性元素，传达出名利对人的束缚。画面中的人物置身於现代办公环境，周围环绕著办公桌、电脑和商务服装等元素，鏈条和绳索则以金幣、奖项和奢侈品的形式缠绕在人物的手臂和腿上。背景中的都市和奢华元素，如摩天大楼和豪华装饰，进一步强调了名利的诱惑和束缚。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“利锁名牵”这一成语的深刻含义。
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序号: 18895
字词名: 利雅德（Riyadh）
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解读: 这幅插图展现了沙乌地阿拉伯首都利雅德的现代城市景观，通过高耸入云的摩天大楼和標誌性地標如Kingdom Centre和Al Faisaliah Centre，传达出这座城市的繁华和现代化。前景中的繁忙街道和行人车辆，展示了利雅德作为全国商业和交通中心的活力。背景中的炼油厂和水泥厂等工业设施，突显了这座城市的经济实力。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“利雅德”这一城市名称的现代化和繁荣。
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序号: 18896
字词名: 利齿儿
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解读: 这幅插图展现了一个人在观眾面前口才流利、能言善道的场景。演讲者摆出自信且富有表现力的姿態，使用手势来强调他们的观点。观眾则显得全神贯注，有些人点头表示同意或露出惊嘆的表情。背景中包括讲堂或会议的元素，如讲台、麦克风和大屏幕，展示了关键点或视觉辅助。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“利齿儿”这一词语的含义和情感。
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序号: 18897
字词名: 刪
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人使用锋利的刀具仔细地削去木头上多余的部分，生动地表现了“刪”这个动作的意义。画面中的人物专注而细心，穿著工匠的围裙，在明亮的工作坊中进行工作。背景中的工具如锯子、凿子等木工工具，强调了这项工作所需的技艺和精確性。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“刪”这一动作的精確和专注。
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序号: 18898
字词名: 刪拾
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解读: 这幅插图展现了一位学者在传统书桌前仔细编辑文稿的场景。学者手持毛笔，对文稿进行刪改，画面中有些字词被划掉，有些被添加。背景是一间寧静的书房，窗外是一片寧静的庭院景色。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“刪拾”这一行为的精神和歷史背景。
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