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序号: 21201
字词名: 包公
插图:
解读: 这幅插图展现了包公，即包拯，一位以正直和公正著称的法官，坐在传统中国法庭的场景中。包公面带严肃但公正的表情，头戴黑色法官帽，身穿官服。背景中的传统中国建筑，木雕和红灯笼，为场景增添了浓厚的歷史氛围。包公手持木槌和卷轴，象征著他的权威和智慧。画面的冷静和庄严氛围，软光和柔和的色调，强调了法庭的严肃性。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达包公这一歷史人物的正直和公正。
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序号: 21202
字词名: 包公案
插图:
解读: 这幅插图展现了包公在古代中国法庭上审案的场景。包公以严肃但公正的表情坐在中央，穿著官服和法官帽，背后是卷轴和法律文件，象征著他对正义的坚持。两名被告站在他面前，紧张地等待他的判决。背景中的古代中国建筑细节丰富，柱子和墙壁上有精致的装饰。整体风格模仿传统中国画，色彩柔和，笔触细腻，既能吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“包公案”这一书名的歷史背景和文化意涵。
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序号: 21203
字词名: 包准
插图:
解读: 这幅插图展现了一个自信且坚定的人物，站立著双臂交叉，点头表示保证。人物穿著专业的服装，如西装或正式服装，传达出可靠和值得信赖的感觉。背景是一个整洁有序的办公室环境，桌子上有几份文件，暗示这是一个专业的场景。人物的面部表情严肃却令人安心，带有轻微的微笑，表现出自信。整体风格写实且细致，注重光影、阴影和质感，创造出深度和真实感。这样的设计能够有效地传达“包准”这一词语的含义，即担保確定。
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序号: 21204
字词名: 包利克莱荳斯（Polycleitos）
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解读: 这幅插图展现了古希腊著名雕刻家波利克利托斯（Polycleitos）在他的工作室中创作的场景。画面中的波利克利托斯被描绘成一位智慧且技艺高超的艺术家，正在仔细地雕刻一尊大理石雕像。工作室內散布著各种工具和未完成的雕像，展示了他的奉献精神和工艺水平。背景中的完成雕像展示了完美的人体比例，强调了他对古典艺术的贡献。这样的设计不仅能够吸引对歷史和艺术感兴趣的读者，也能有效地传达波利克利托斯作为「古典主义者范例」的重要地位。
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序号: 21205
字词名: 包占
插图:
解读: 这幅插图展现了一位富商在繁忙的市场中，用一袋钱幣交换租约的场景。富商穿著传统的中国服饰，背景中有各种店铺和摊位，为场景增添了生动的氛围。地主手持租约捲轴，脸上带著满意的笑容。画面详细描绘了交易过程，强调了用钱财包租占有的概念。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“包占”这一行为的含义和歷史背景。
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序号: 21206
字词名: 包取
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解读: 这幅插图展现了一位自信且坚定的战士在国王面前发誓要捕获一名逃犯的场景。战士穿著传统的盔甲，手持剑和盾牌，脸上带著坚定的表情。国王坐在华丽的宝座上，周围环绕著朝臣和顾问，专注地聆听战士的誓言。背景中的城堡大厅装饰华丽，悬掛著旗帜，营造出一种宏伟和重要的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“包取”这一词语的担保和承诺的意义。
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序号: 21207
字词名: 包含
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解读: 这幅插图展现了包含的概念，通过一本打开的书，书页中浮现出各种物品和符号，象征著不同的想法和概念被包含其中。书本放置在一个温馨的书房內，周围环绕著其他书籍、地球仪和一杯茶，营造出一种学术氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“包含”这一词语的宽容和包括的意义。
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序号: 21208
字词名: 包商
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解读: 这幅插图展现了一位穿著西装的专业商人，手持契约文件和公文包，站在现代办公楼前的场景。背景中的建筑工地和起重机，暗示这位商人参与大型项目的管理。商人的自信和严肃的表情，象征著专门承揽和管理各种业务並从中获利的包商角色。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“包商”这一词的专业和可信任的特性。
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序号: 21209
字词名: 包单
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解读: 这幅插图展现了两位商务人士在办公室环境中签订合同的场景。合同文件被明显地展示在桌面上，周围环绕著法律文本和官方印章，强调了合同的正式性和重要性。背景中的办公室元素如电脑、文件和掛历，为场景设置了一个专业的工作环境，使画面既严肃又真实。这样的设计不仅能够吸引语文教学者和研究者，也能有效地传达“包单”这一词语的主要含义。
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序号: 21210
字词名: 包囊
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解读: 这幅插图展现了一个单细胞生物在恶劣环境中形成保护性囊状物的场景。生物以简洁的科学风格绘制，清晰的轮廓和微妙的阴影展示其结构。背景是荒凉的岩石地貌，植被稀少，强调了恶劣的条件。囊状物被描绘成一层厚实的半透明膜，包围著处於休眠状態的生物。这样的设计传达出生物在恶劣环境中的生存和適应能力，適合用於语文教学和歷史语言研究。
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序号: 21211
字词名: 包围
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解读: 这幅插图展现了警方包围一栋建筑物的场景，通过生动的细节和动態的画面，传达出“包围”的概念。画面中，警察们穿著制服，手持盾牌和武器，围绕在一栋可疑的建筑物周围，准备行动。背景中的警车和闪烁的灯光增加了紧张和紧迫的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“包围”这一行为的战术和紧张感。
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序号: 21212
字词名: 包圆儿
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解读: 这幅插图展现了一个热闹的市场场景，商贩正在与顾客进行交易。商贩將一个装满各种商品的大篮子交给顾客，顾客微笑著付钱购买整个篮子。背景中有其他市场摊位和来来往往的买卖人群，营造出一个生动且色彩繽纷的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“包圆儿”这一词语的含义，即把所剩余的货物全部买下来。
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序号: 21213
字词名: 包在我身上
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解读: 这幅插图展现了一个年轻专业人士在办公室环境中承担任务的场景，通过坚定的表情和手持的待办事项清单，传达出对事情的保证和有把握的態度。背景中的办公桌和电脑等元素，为场景设置了一个专业的工作环境，使画面既严肃又可靠。这样的设计不仅能够吸引语文教学者和对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“包在我身上”这一表达的责任感和信心。
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序号: 21214
字词名: 包场
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解读: 这幅插图展现了一个家庭预订整个电影院进行私人放映的场景，通过鲜艳的色彩和夸张的表情动作，传达出兴奋和期待的气氛。画面中的家庭成员包括两个兴奋的孩子和他们微笑的父母，他们站在一个大型、明亮的电影院入口前，背景中有电影海报、售票亭和小吃摊，为场景增添了丰富的细节。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“包场”这一行为的意义和氛围。
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序号: 21215
字词名: 包妓
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解读: 这幅插图展现了一位身穿传统华服的富贵男子与一位身著丝绸、佩戴精致首饰的妓女站在一间装饰华丽的房间內。背景中的精致家具、细致屏风和传统中国装饰，为场景增添了一份奢华和独特的氛围。画面中的男子和妓女之间的互动，传达出一种专属和排他的感觉。这样的设计不仅能够吸引对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“包妓”这一词语的含义。
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序号: 21216
字词名: 包姆（Lyman F. Baum）
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解读: 这幅插图展现了美国著名儿童读物作家Lyman F. Baum坐在书房中的场景，通过鲜艳的色彩和详细的设计，传达出他创作的魔法世界。画面中的Baum是一位慈祥的男子，戴著眼镜，穿著西装，周围环绕著他著名作品的元素，如黄砖路、稻草人、铁皮人和狮子。背景中的奇幻景观，包括彩虹和热气球，象征著他创作的丰富想像力。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达Baum作为儿童读物作家的卓越成就。
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序号: 21217
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解读: 这幅插图展现了德国哲学家及美学开创者亚歷山大·戈特利布·包姆加登的肖像。画面设置在一个经典的学术环境中，如图书馆或书房，周围环绕著书籍和哲学文本，突显了他在哲学和美学领域的贡献。包姆加登穿著18世纪的传统服装，表情深思熟虑，充满学者风范。背景中的开启书籍、羽毛笔和墨水瓶等元素，进一步强调了他的学术成就。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达包姆加登在哲学和美学领域的重要地位。
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序号: 21218
字词名: 包子
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解读: 这幅插图展现了一个传统中式蒸饼——包子的场景。包子的外皮柔软洁白，透过半透明的面皮可以看到內馅的肉馅，蒸饼放置在竹蒸笼上，蒸气繚绕，给人一种新鲜出炉的感觉。背景是一个传统的中式厨房，木桌和筷子的细节增添了生活气息。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“包子”这一食品的美味和文化背景。
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序号: 21219
字词名: 包孕
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解读: 这幅插图展现了一位智慧的圣人站在山顶上，俯瞰著一片广阔的景象，象征著包含和涵盖的概念。圣人手持卷轴，代表知识和智慧，其平静而深思的表情传达出內心的寧静与深邃。背景中的山川河流和湛蓝的天空，象征著自然和宇宙的广阔无垠。圣人的长袍在风中轻轻飘动，为画面增添了动感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“包孕”这一词语的深层含义。
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序号: 21220
字词名: 包孕句
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解读: 这幅插图展示了一个简单的句子结构，强调主谓词组的概念。画面中，教师在教室里的黑板上解释「包孕句」的概念，黑板上写著「这朵花顏色很漂亮」，並且主词「这朵花」和谓语「顏色很漂亮」用不同顏色標示出来。教师指著黑板，学生们专注地听讲和做笔记。教室的背景明亮整洁，配有课桌椅和几张教育海报。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达「包孕句」这一语法概念。
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序号: 21221
字词名: 包客
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解读: 这幅插图展现了一位身穿传统中国服饰的男子站在古典中国庭院前的场景。男子面带平静而尊贵的表情，手持一个小礼盒，象征著他对某人的支持和关怀。庭院背景中包含月亮门、灯笼和传统中国建筑元素，为场景设置了一个歷史背景。这样的设计不仅能够吸引对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“包客”这一词语的歷史和文化背景。
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序号: 21222
字词名: 包容
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解读: 这幅插图展现了一群不同年龄、种族和性別的人在绿意盎然的公园中拥抱的场景，通过鲜艳的色彩和温暖的互动，传达出包容和宽容的氛围。画面中的人物表情愉快，背景中的树木、花朵和蓝天，为场景增添了一份和谐与接纳的气氛。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“包容”这一词语的深刻含义。
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序号: 21223
字词名: 包山
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解读: 这幅插图展现了江苏吴县西南太湖中的包山，通过寧静的湖景和茂密的植被，传达出自然的寧静与和谐。画面中的包山，山脚下有著著名的洞庭穴，这是一个重要的地脉特征。湖水反射著蓝天和周围的绿色，为整个场景增添了一份寧静与美丽。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“包山”这一地名的自然美景和地理特征。
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序号: 21224
字词名: 包工
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解读: 这幅插图展现了一个建筑工地的场景，一位工头正在监督工作。工头手持蓝图，站在前景，戴著安全帽和反光背心。背景中，工人们忙於各种任务，如砌砖、搅拌混凝土和操作机械。画面中还有一栋尚未完工的建筑，周围有脚手架、起重机和其他建筑设备。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“包工”这一词语的含义和工作场景。
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序号: 21225
字词名: 包工连锁
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解读: 这幅插图展现了三家工厂之间的连锁关係，通过工厂间的转包工作，传达出“包工连锁”的概念。画面中，甲工厂將工作转包给乙工厂，乙工厂再將工作转包给丙工厂，形成一个连锁的工作流程。每家工厂都以建筑物和生产线的形式呈现，背景中的机械设备和装配线进一步强调了制造环境。这样的设计不仅能够帮助学生和研究者理解“包工连锁”的概念，也能有效地展示工厂间的合作关係。
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序号: 21226
字词名: 包庇
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解读: 这幅插图展现了一个人袒护另一个人的场景，通过阴暗的背景和隱秘的氛围，传达出包庇的行为。主角站在前面，表情严肃，背后的人则显得担忧或內疚，暗示他们做了不正当的事情。这样的设计能够有效地传达“包庇”这一行为的隱秘和紧张感，適合用於语文教学和辞典插图。
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序号: 21227
字词名: 包厢
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解读: 这幅插图展现了一个豪华的戏院包厢座位，通过详细的画面和富丽的装饰，传达出包厢的奢华和独特性。画面中的包厢座位装饰著红色天鹅绒椅和精致的金色边框，一对穿著正式服装的观眾正在欣赏表演。背景中的舞台上，演员们穿著华丽的服装，头顶上悬掛著一盏水晶吊灯，营造出一种温暖而柔和的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“包厢”这一特別座位的奢华和独特性。
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序号: 21228
字词名: 包弹
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解读: 这幅插图展现了一位学者在古代中国的书房中被一群人批评的场景。学者坐在桌前，桌上摆满了书卷和笔墨，而批评者们围绕在他周围，手势丰富地表达他们的不满。画面背景是一间传统的中国书房，装饰著古典家具和装饰品。学者的表情混合了挫败和思考，批评者们穿著传统服饰，动作生动但不激烈。这样的设计不仅能够吸引对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“包弹”这一词语的批评和指责的含义。
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序号: 21229
字词名: 包待制
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解读: 这幅插图展现了包拯（包待制）作为一位明智且公正的法官，身穿传统中国服饰，坐在法庭上的场景。包拯手持法槌和卷轴，表情严肃但公正，背景中的古代中国建筑细节丰富，包括木柱、雕刻的樑柱和传统灯笼。法官周围环绕著官员和百姓，展示了一个正义得到伸张的场景。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达包拯这一歷史人物的智慧和公正。
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序号: 21230
字词名: 包心菜
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解读: 这幅插图展现了一颗包心菜的详细图像，通过鲜艳的色彩和清晰的轮廓，突出了包心菜的层叠叶片和质地。包心菜置於一个茂密的绿色花园背景中，周围环绕著其他蔬菜和植物，强调了其自然环境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“包心菜”这一词语的自然特征和生长环境。
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序号: 21231
字词名: 包打听
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解读: 这幅插图展现了旧时上海租界中的一位巡捕房探员，手持放大镜，正在调查案情的场景。探员穿著传统的中式服装，眼神锐利，显得非常机敏和细心。背景中的旧上海建筑，包括殖民风格的建筑和热闹的街道，为场景增添了浓厚的歷史氛围。这样的设计不仅能够吸引对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“包打听”这一词语的歷史背景和现代引申义。
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序号: 21232
字词名: 包抄
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解读: 这幅插图展现了警方在城市环境中进行包抄行动的场景。警察穿著蓝色制服和防护装备，从多个方向包围了一群罪犯。罪犯被突如其来的包围行动嚇到，显得惊慌失措。背景中的城市元素如建筑物、街道和警车，为场景增添了真实感和紧张气氛。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“包抄”这一战术行动的策略和效果。
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序号: 21233
字词名: 包括
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解读: 这幅插图展现了“包括”的概念，通过一本打开的书，书页上充满了各种符号和图標，代表不同的想法和概念。书的周围环绕著地球仪、罗盘、望远镜和显微镜等物品，象征著知识的广度和深度。背景是一片广阔的风景，包含山脉、河流和森林，强调了“包括”这一词的广泛性。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“包括”这一词的含义和用法。
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序号: 21234
字词名: 包拯
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解读: 这幅插图展现了宋朝著名的清官包拯（包青天）在公堂上审案的场景。包拯身穿传统的官服和官帽，神情严肃，手持卷轴，象征著他对公正的坚持。背景中的公堂设有精致的木雕和传统中国装饰，为场景增添了歷史的厚重感和文化的真实感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达包拯这一歷史人物的正直和公正形象。
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序号: 21235
字词名: 包探
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解读: 这幅插图展现了旧时租界中的包探形象，通过细致的画风和歷史背景，传达出包探查访案情的场景。包探穿著传统的中式服装，手持放大镜，眼神锐利，表情坚定，显示出他们在调查中的敏锐和决心。背景中的旧式建筑和街灯为画面增添了一份怀旧的氛围，而周围的线索和文件则强调了包探在收集信息和破案中的重要角色。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“包探”这一词的歷史背景和职责。
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序号: 21236
字词名: 包换
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解读: 这幅插图展现了一个现代零售店的客服柜台场景，通过明亮的色彩和清晰的细节，传达出信任和可靠的感觉。画面中，一位微笑的客服人员站在柜台后，手持一件崭新的商品和一张收据，准备为顾客进行退换。顾客也面带微笑，手持需要退换的商品。背景中的商店整洁有序，货架上摆满商品，並有一个標誌退换政策的標识。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“包换”这一行为的责任和保证。
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序号: 21237
字词名: 包揽
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解读: 这幅插图展现了一个中古村庄的场景，一位身穿传统服饰的德高望重的长者正在管理和监督村民缴纳税款的过程。长者站在一张桌子旁，手持卷轴和羽毛笔，而村民们排队等待交付他们的贡献。背景中有简陋的房屋、水井和茂密的绿植，描绘了一个和平且有序的社区。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“包揽”这一词语的管理和负责意义。
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序号: 21238
字词名: 包揽词讼
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解读: 这幅插图展示了一个法庭场景，中间站著一个狡猾的中间人，他代人处理法律纠纷以图私利。主角穿著传统中国服饰，自信地站在中央，周围是寻求他帮助的人。背景中有法官的席位和散落在桌上的法律文件。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“包揽词讼”这一行为的含义和背景。
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序号: 21239
字词名: 包揽闲事
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解读: 这幅插图展现了一个包揽闲事的人物形象，背景设置在传统的中国市集或村庄广场。人物被描绘成一位中年人，面带友善但略带好奇的表情，手持记事板和笔，周围环绕著各种小任务和杂事。背景中的蔬菜摊、裁缝店和聊天的村民，展示了人物参与日常琐事的情景。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“包揽闲事”这一行为的特征和氛围。
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序号: 21240
字词名: 包晶反应
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解读: 这幅插图展示了包晶反应的过程，通过科学和详细的画面，传达出合金冷却时，液相与固相相互作用，产生第二种固相的反应。画面中的坩堝內含有熔融金属和固体金属，箭头指示液相和固相之间的相互作用，並展示了第二种固相在界面处形成的过程。这样的设计不仅能够吸引学生和研究者，也能有效地传达“包晶反应”这一冶金过程的科学原理。
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序号: 21241
字词名: 包月
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解读: 这幅插图展现了一个学生手持餐卡，站在学校食堂柜台前的场景。餐卡上有一个显眼的月票贴纸，表示这是一个月票餐卡。背景中，其他学生正在享用餐点，食堂热闹非凡。整个场景充满了明亮和愉快的氛围，色彩鲜艳，风格活泼。学生穿著校服，食堂布局整洁有序。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“包月”这一词的含义和用法。
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序号: 21242
字词名: 包析反应
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解读: 这幅插图展示了包析反应的过程，通过两种固相之间的相互作用，生成第三种固相。画面中，两种固相分別以小圆圈和大方块的形式表示，隨著它们的相互作用，逐渐转变为由相互连接的三角形组成的第三种固相。这样的设计不仅能够直观地展示包析反应的过程，还能帮助学生和研究者理解这一重要的金属学概念。
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序号: 21243
字词名: 包机
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解读: 这幅插图展现了一群旅客登上包机的场景，通过鲜艳的色彩和详细的细节，传达出旅行的兴奋和期待。飞机位於画面中央，现代且流线型，机身上清晰可见航空公司的標誌和“包机”字样。旅客们面带微笑，手持行李和相机，准备开始他们的冒险。背景中的机场航站楼和標誌牌，以及晴朗的蓝天和几朵白云，为整个场景增添了一份真实感和欢快的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“包机”这一行为的兴奋和期待。
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序号: 21244
字词名: 包档
插图:
解读: 这幅插图展现了一个繁忙的剧院舞台，舞台上有一群穿著鲜艳服装的表演者，展示出一场充满活力的表演。舞台上装饰著明亮的灯光、道具和一个写著热门节目名称的背景。前景中，一位专业的经理手持剪贴板和合同，站在一个標註多个日期的日历旁，象征著承揽演出档期的行为。经理微笑著与一位表演者握手，象征著达成协议。整体风格充满活力和动感，使用大胆的色彩和动態线条来捕捉现场表演的兴奋感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“包档”这一行为的含义。
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序号: 21245
字词名: 包法利夫人
插图:
解读: 这幅插图展现了包法利夫人在19世纪法国乡村背景下的形象，通过细腻的画风和丰富的细节，传达出她对平庸生活的不满和对浪漫爱情的追求。画面中的包法利夫人，身穿华丽的服装，手持一本浪漫小说，背景中的遥远城市景观和简朴的乡村环境形成鲜明对比，突显了她內心的矛盾和渴望。这样的设计不仅能够吸引文学爱好者，也能有效地传达《包法利夫人》这部小说的主题和情感。
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序号: 21246
字词名: 包浩斯
插图:
解读: 这幅插图展示了位於德国韦玛城的包浩斯学校建筑，通过其標誌性的现代主义风格，传达出学校对功能性和简约的强调。画面中的建筑物拥有干净的线条、几何形状和大窗户，背景中的学生们正在从事各种创意活动，如绘画、雕塑和设计家具，突显了学校的跨学科教育方法。明亮的环境和自然光的涌入，进一步强调了学校的创新精神。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达包浩斯学校在设计艺术教育和发展中的重要贡献。
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序号: 21247
字词名: 包涵
插图:
解读: 这幅插图展现了一位智慧的老人坐在一棵古老大树下的场景，老人面带平静和理解的表情，象征著宽容和原谅。大树的枝叶宽阔，庇护著各种动植物，象征著包容和涵育。老人身穿传统长袍，手持古卷，代表著智慧和知识。背景是一片寧静的山水景色，河流蜿蜒，营造出和谐与寧静的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“包涵”这一词语的深刻含义。
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序号: 21248
字词名: 包涵儿
插图:
解读: 这幅插图展现了一个孩子手持一个有裂痕但仍然美丽的陶瓷花瓶的场景，象征著缺陷和接纳。孩子站在一个温馨的家庭背景中，周围有舒適的沙发、玩具书架和透进自然光的窗户。花瓶设计精美，色彩鲜艳，裂痕轻微突出，表达了“包涵儿”的概念。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“包涵儿”这一词语的含义和情感。
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序号: 21249
字词名: 包浆
插图:
解读: 这幅插图展现了一个古董花瓶，花瓶表面因长期摩弄而产生的光泽，称为“包浆”。花瓶置於一张精致雕刻的木桌上，周围环绕著其他古董物品，如古卷轴和传统中国砚台。背景中的柔和暖光突显了古董的歷史气息和魅力。这样的设计不仅能够吸引对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“包浆”这一词语的含义和美感。
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序号: 21250
插图:
解读: 这幅插图展现了义大利著名雕刻家翁贝托·包焦尼（Umberto Boccioni）在他的工作室中创作的场景。包焦尼被描绘为一位三十多岁的男子，神情严肃且专注，穿著早期20世纪的典型服装。他正在雕刻一个肌肉发达的人物，强调肌肉和动態形式，这是他独特风格的特征。工作室背景中包括各种雕刻工具、未完成的雕塑和散落的草图，创造出一种艺术创作的氛围。灯光戏剧性地运用阴影和高光，增强了雕塑和艺术家专注神情的三维效果。这样的设计不仅能够吸引艺术爱好者和学生，也能有效地传达包焦尼的艺术风格和创作环境。
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序号: 21251
插图:
解读: 这幅插图展现了法国著名雕刻家包尔德乐（Emile Antoine Bourdelle）在工作室中创作的场景。画面中，包尔德乐正全神贯注地雕刻一个黏土模型，展示了他独特的写实风格。工作室內布满了雕刻工具和未完成的作品，背景中还有一些农具和乡村风景，这些元素暗示了他作品中的乡土灵感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达包尔德乐作为一位追求理想的写实主义者的形象。
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序号: 21252
字词名: 包牙
插图:
解读: 这幅插图展现了一个孩子因上顎门牙暴凸而形成的包牙现象。孩子的笑容愉快且友善，特征稍微夸张以突出包牙的特点。背景是明亮且充满活力的场景，如操场或教室，色彩鲜艳，线条简单明確。这样的设计適合用於教育材料，能够吸引学生和学华语的人士，並有效地传达“包牙”这一特征的含义。
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序号: 21253
字词名: 包班制
插图:
解读: 这幅插图展现了一位老师在小班级中教授多种学科的场景。老师站在教室前方，手持教鞭指向黑板，黑板上写满了数学、科学和语言等不同学科的內容。学生们坐在课桌前，积极参与学习，书本和笔记本都打开著。教室环境明亮，墙上掛满了色彩鲜艳的海报和教育材料。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“包班制”这一教学模式的特点。
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序号: 21254
字词名: 包用
插图:
解读: 这幅插图展现了一张机器的保修卡，强调三年的保修期。保修卡放置在一张干净、现代的办公桌上，桌上还有一台笔记型电脑和一个咖啡杯，暗示这是一个商业或办公环境。保修卡上有一个显眼的印章或戳记，表示三年的保修期，背景中有一台机器或电子设备，以强调保修的上下文。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“包用”这一词语的含义和用途。
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序号: 21255
字词名: 包皮
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在舒適的客厅中小心翼翼地拆开礼物盒的场景，突出了包装纸的细节。礼物盒用精美的图案和闪亮的丝带包装，人的双手轻轻地拉开包装纸，露出礼物的一角。背景中的圣诞树或生日装饰增添了庆祝的氛围，整个画面充满了温馨和喜庆的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“包皮”这一词语的主要含义。
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序号: 21256
字词名: 包票
插图:
解读: 这幅插图展现了一位商务人士自信地手持合约文件的场景，象征著保证或承诺。商务人士穿著正式的商务服装，站在一个办公室背景中，办公桌、电脑和办公用品等元素为场景增添了专业感。合约文件在画面中佔据显著位置，设计清晰但不包含实际文字，以避免错误。整体风格专业且现实，强调商务人士的自信姿態和文件的重要性。顏色柔和且专业，光影平衡，增强了画面的深度和真实感。这样的设计不仅能够吸引语文教学者和研究者，也能有效地传达“包票”这一词语的含义。
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序号: 21257
字词名: 包租
插图:
解读: 这幅插图展现了一个传统中国村庄的场景，描绘了地主和佃农在討论租约的情景。地主穿著传统中国服饰，手持一卷租约契约，佃农则恭敬地站在一旁，背景中有田地和一间小屋，象征著正在租赁的财产。画面传达出协商和协议的氛围，两人神情严肃且专注。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“包租”这一行为的意义和背景。
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序号: 21258
字词名: 包种茶
插图:
解读: 这幅插图展示了福建武夷山包种茶的传统制作过程。画面中，茶艺师正细心地用无味的高级棉纸包裹茶叶，背景中有多个炉子，每个炉子中都有不同种类的茶叶在干燥。远处是茂密的茶园和武夷山的標誌性山景。这样的设计不仅展示了包种茶的制作工艺，还让观眾感受到茶叶从採摘到制作的全过程，增强了对这种茶的理解和兴趣。
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序号: 21259
字词名: 包谷
插图:
解读: 这幅插图展现了一片茂盛的玉米田，背景是晴朗的蓝天，画面中有高大健康的玉米秆和成熟的金黄色玉米棒。前景中，一位农民手持刚摘下的玉米棒，脸上带著满足的笑容。背景中还有农舍和拖拉机，描绘出一个典型的农村农田景象。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“包谷”这一词的意义和农业生活的美好。
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序号: 21260
字词名: 包管
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人自信地手持一份带有印章的文件，站在保险箱前的场景，象征著责任和保证。这个人穿著专业的服装，如西装或正式服装，並且面带坚定和令人安心的表情。保险箱坚固且有明显的锁，周围环绕著其他象征安全和信任的元素，如钥匙和合同。背景是一个专业的办公室环境，桌子、椅子和书架上摆满了法律和财务文件。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“包管”这一词语的责任和保证的含义。
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序号: 21261
字词名: 包笼
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人坐在树下，面带平静和原谅的表情。画面中的人物被柔和的暖色调和自然元素如花朵和叶子所包围，象征著理解和接纳。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“包笼”这一词语的包涵和原谅之意。
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序号: 21262
字词名: 包米
插图:
解读: 这幅插图展现了一片玉米田的景象，通过鲜艳的色彩和详细的描绘，传达出玉米这种农作物的特征。画面中的玉米植株高大翠绿，成熟的玉米棒子金黄饱满，前景中特写了一只玉米棒子，展示其颗粒和皮壳。背景中的农舍和拖拉机，为场景增添了农村农业的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“包米”这一词语的含义。
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序号: 21263
字词名: 包米棒子
插图:
解读: 这幅插图展现了一根玉米棒子，通过鲜艳的黄色玉米粒和部分剥开的绿色玉米皮，传达出新鲜和美味的感觉。玉米棒子放置在一张乡村风格的木桌上，周围散落著几颗玉米粒，营造出一种即將被享用的氛围。背景中的温馨厨房场景和透过窗户洒进的自然光，为整个画面增添了温暖和邀请的气氛。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“包米棒子”这一词语的意义和美味。
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序号: 21264
字词名: 包扎
插图:
解读: 这幅插图展现了一位医疗专业人员在诊所內细心地为病人包扎受伤的手臂的场景。画面中的诊所环境干净明亮，医疗用品如纱布、剪刀和消毒液等摆放在附近的桌子上。医疗专业人员专注且温柔地进行包扎，確保绷带既牢固又不过紧。病人坐得舒適，表情平静且信任。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“包扎”这一行为的细心和专业。
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序号: 21265
字词名: 包罗
插图:
解读: 这幅插图展现了一个广阔的图书馆场景，图书馆內摆满了各种主题的书籍，象征著包罗万象的概念。画面中央是一位智慧的学者，站在图书馆中央，周围是高耸的书架，摆满了歷史、科学、文学和艺术等各类书籍。学者手持一本打开的书，象征著学习和知识的获取。背景中还有地球仪、望远镜和各种科学仪器，强调了知识的广泛性。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“包罗”这一词语的广泛含义和深远意涵。
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序号: 21266
字词名: 包罗万象
插图:
解读: 这幅插图展现了一个热闹的市场场景，通过鲜艳的色彩和丰富的细节，传达出內容丰富、应有尽有的氛围。画面中的摊位摆满了各种色彩繽纷的水果、蔬菜、服装和手工艺品，人们在其中互动、购物，享受著热闹的气氛。背景中混合了传统和现代的建筑风格，色彩明亮，细节丰富，突显了市场的多样性和丰富性。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“包罗万象”这一词语的丰富內涵。
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序号: 21267
字词名: 包羞忍耻
插图:
解读: 这幅插图展现了一位坚毅的战士在战场上忍受失败的羞辱，通过强烈的表情和坚定的姿態，传达出忍辱负重的精神。战士身穿传统盔甲，手持断剑，背景是满目疮痍的战场，倒地的士兵和断裂的武器象征著战败后的惨状。战士的脸上混杂著羞愧和决心，突显了忍受羞辱和耻辱的概念。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“包羞忍耻”这一成语的深刻含义。
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序号: 21268
字词名: 包背装
插图:
解读: 这幅插图展示了“包背装”这种传统中国书籍装订方法。画面中，一本打开的书，书页对摺，露出用棉纸粘裹的书脊。书放置在古色古香的木桌上，周围环绕著毛笔、砚台和卷轴等传统书法工具。背景是一间古典中国书房，书架上摆满古书和卷轴，窗外是寧静的园林景色。这样的设计不仅能够吸引对歷史和文化感兴趣的读者，也能有效地传达“包背装”这一装订方法的特点和歷史背景。
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序号: 21269
字词名: 包脚
插图:
解读: 这幅插图展现了一位传统中国女子坐在凳子上，仔细地用长条布包裹脚的场景。女子穿著传统的旗袍，旗袍上有精致的刺绣，脸上带著寧静的表情。背景是一个简单的传统中国家庭场景，有木制家具和装饰元素如花瓶和掛轴。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“包脚”这一旧时习俗的歷史和文化背景。
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序号: 21270
字词名: 包膜
插图:
解读: 这幅插图展现了一个细菌细胞，细胞外围有一层明显的胶质膜鞘，即包膜。包膜被描绘成一层透明的凝胶状层，围绕著细胞壁。细胞壁和细菌內部结构通过包膜清晰可见。这种设计旨在展示包膜的保护作用，並提供准確的生物学细节，適合用於教育和科学研究的背景中。背景设置为中性的科学环境，可能会有显微镜或实验室设备若隱若现，暗示科学研究的情境。
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序号: 21271
字词名: 包举
插图:
解读: 这幅插图展现了一位智慧的学者手持一卷大书卷的场景，象征著“包举”（总括、包罗一切）的概念。学者坐在一间传统的书房中，周围环绕著书籍和古代文物，强调知识和智慧。书卷展开，显示出代表宇宙广阔和知识总和的复杂图案和符号。学者的表情思虑深远，传达出深刻理解和智力好奇心。背景中包括地球仪、罗盘和望远镜等元素，进一步强调了全面知识的概念。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“包举”这一词语的深层含义。
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序号: 21272
字词名: 包船
插图:
解读: 这幅插图展现了一家人在租来的船上享受河流游览的场景。家庭成员包括父母和两个孩子，他们在甲板上微笑並挥手。船是一艘传统的木制船只，装饰著色彩鲜艳的旗帜，航行在寧静的河流上，两岸是茂密的绿树和清澈的蓝天。背景中有山脉、树木和一座歷史悠久的桥樑，为整个场景增添了美丽的风景。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“包船”这一行为的快乐和兴奋。
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序号: 21273
字词名: 包茅
插图:
解读: 这幅插图展现了一束紧紧绑在一起的菁茅草，背景是古代中国的祭祀场景。菁茅草的纹理细致，显示出其自然状態，背景中的祭坛上摆放著古代中国的祭祀器物，如青铜器和香炉，突显了菁茅草在祭祀仪式中用来滤酒去渣的歷史和文化意义。这样的设计不仅能够吸引对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“包茅”这一词语的含义和用途。
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序号: 21274
字词名: 包荒
插图:
解读: 这幅插图展现了一位农民站在一片荒芜的田野中，周围是高高的草和杂草。农民穿著传统的中国服装，手持镰刀，准备清理田地。背景中有起伏的山丘和晴朗的蓝天，给人一种开阔和潜力的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“包荒”这一词语的含义，即包含荒秽或包纳荒田里的米粮。
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序号: 21275
字词名: 包庄
插图:
解读: 这幅插图展现了一群人在赌场中玩牌的场景，主角是一位穿西装的男子，他面带忧虑，手持大量筹码，而其他玩家则显得轻松愉快。背景中的赌场桌子上摆满了牌、筹码和轮盘，营造出生动的赌博氛围。这样的设计不仅能够吸引读者的注意，也能有效地传达“包庄”这一赌博行为中的风险和代价。
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序号: 21276
字词名: 包茎
插图:
解读: 这幅插图展示了包茎的医学现象，通过专业的解剖学描绘，展示阴茎外边的包皮过长或太紧，导致龟头无法全部露出或阴茎无法回缩到龟头后的情况。画面中的顏色保持中性，避免任何血腥或令人不安的元素，適合用於医学辞典或教科书中。这样的设计能够帮助语文教学者和对歷史语言有兴趣的研究者理解这一医学现象。
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序号: 21277
字词名: 包葫芦头
插图:
解读: 这幅插图展现了一个传统的中国市场场景，描绘了一位友善的中年摊贩正在用鲜艳的布料包裹一个大而成熟的葫芦。摊贩穿著传统的中国服装，脸上带著温暖的笑容。葫芦的独特形状和绿色在布料的衬托下格外显眼。背景中还有其他摊位，展示著各种水果和蔬菜，以及忙碌的顾客。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“包葫芦头”这一北平方言的意思，即將未完成的事物处理解决。
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序号: 21278
字词名: 包藏
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人將珍贵物品隱藏在木箱的秘密隔间中的场景，通过细致的画风和歷史背景，传达出隱藏和神秘的氛围。画中人物穿著传统中式服饰，表情凝重而谨慎，暗示他们正在隱藏某些重要的东西。木箱设计精美，雕刻繁复，秘密隔间隱藏得极为巧妙，增加了神秘感。背景是一间昏暗的房间，装饰著传统中式摆设，如书卷和古董家具，进一步强调了歷史和文化背景。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“包藏”这一词语的隱含和隱藏的意义。
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序号: 21279
字词名: 包藏祸心
插图:
解读: 这幅插图展现了一只狡猾的狐狸在黑暗的森林中，穿著偽装，带著阴险的笑容，背后隱藏著一把匕首。画面中的狐狸被阴影和诡异的元素如扭曲的树木和满月包围，制造出一种危险和欺骗的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“包藏祸心”这一词语的阴险和危险。
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序号: 21280
字词名: 包融
插图:
解读: 这幅插图展现了唐代文人包融的形象，通过传统的中国山水画元素，如山川、河流和树木，创造出一个寧静和谐的氛围。包融被描绘成一位手持卷轴和笔的学者，象征著他在文学上的成就。他身穿传统汉服，神情平静而专注。背景中的古典亭台楼阁和幽静园林，衬托出一种学术氛围，並在环境中隱约展示书法和诗词的元素。这样的设计不仅能够吸引对歷史和文学有兴趣的读者，也能有效地传达包融这一歷史人物的文化背景和成就。
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序号: 21281
字词名: 包衣
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解读: 这幅插图展现了清朝时期的场景，描绘了一群被称为“包衣”的奴隶或仆人。画面中的人物穿著简单的传统服装，从事各种工作，如搬运货物、清洁和伺候食物。背景是一座宏伟的宫殿或贵族宅邸，具有精细的建筑细节和华丽的装饰。这样的设计不仅能够吸引对歷史和文化感兴趣的读者，也能有效地传达“包衣”这一词语的歷史背景和文化意涵。
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序号: 21282
字词名: 包袱
插图:
解读: 这幅插图展现了一个传统的中国布包袱，用来携带个人物品。包袱由坚固的花布制成，並用绳子牢固地绑住。画面背景设置在一个简单的木屋和乡村风光中，包袱放在一张木桌上，周围环绕著日常用品如茶具、筷子和小灯笼。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“包袱”这一物品的实用性和文化背景。
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序号: 21283
字词名: 包袱底儿
插图:
解读: 这幅插图展现了一位魔术师在舞台上展示他最拿手的魔术的场景。魔术师穿著传统的魔术师服装，手持一个装饰著星星和闪光的魔术箱，从中变出一只白兔，脸上带著惊讶和喜悦的表情。观眾席上的孩子和大人们都惊讶地看著，脸上带著夸张的喜悦和兴奋。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“包袱底儿”这一词语的意思，即最拿手的本领或最贵重的东西。
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序号: 21284
字词名: 包装
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在舒適的客厅中仔细包装礼物的场景。画面中，礼物被色彩鲜艳的包装纸包裹，並用红色丝带绑扎。背景中的圣诞树和装饰灯增添了节日的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“包装”这一行为的细致和用心。
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序号: 21285
字词名: 包装水
插图:
解读: 这幅插图展现了一瓶包装水的场景，通过清晰的塑料瓶和闪亮的水，传达出水的纯净和新鲜。瓶子上有一个蓝色的盖子和一个带有风格化山水设计的標签，但没有文字。背景是一个寧静的自然景观，包括茂密的绿植和流动的小溪，进一步强调了水的纯净和自然来源。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“包装水”这一词语的含义和吸引力。
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序号: 21286
字词名: 包装纸
插图:
解读: 这幅插图展现了一张精美设计的包装纸，纸上有复杂的图案和鲜艳的色彩。包装纸正被用来包裹一个礼物盒，缎带和蝴蝶结增添了节日的氛围。背景中有一个舒適的家庭场景，可能包括圣诞树或生日装饰，暗示著庆祝的气氛。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“包装纸”这一物品的用途和美感。
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序号: 21287
字词名: 包装设计
插图:
解读: 这幅插图展现了一位设计师在现代工作室中进行包装设计的场景。设计师坐在桌前，桌上摆满了电脑、绘图工具和各种包装材料，如盒子、瓶子和包装纸。设计师专注於在电脑屏幕上创作一个色彩鲜艳且吸引人的包装设计。背景中有满满的包装样品、设计书籍和灵感元素，如植物和艺术品。这样的设计不仅展示了包装设计的创作过程，也突显了最终产品的吸引力，適合用於语文教学和辞典插图。
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序号: 21288
字词名: 包裹
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人手持包裹站在邮局前的场景。包裹用棕色纸张包裹，並用绳子扎紧，上面贴有明显的地址標签和邮票。人物面带微笑，穿著休闲服装，双手捧著包裹。背景是一个典型的邮局环境，包括柜台、信箱和其他正在寄送或接收包裹的人。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“包裹”这一词语的含义和用法。
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序号: 21289
字词名: 包裹保险
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在邮局柜台前將一个包裹交给邮局工作人员的场景。邮局工作人员正在处理包裹，柜台上可见收据和保险单。背景中展示了邮局的典型环境，包括包裹架和称重秤。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“包裹保险”这一概念的安全感和保障。
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序号: 21290
字词名: 包裹表决
插图:
解读: 这幅插图展现了立法院议员在正式的政府建筑內进行包裹表决的场景。画面中央是一位站在讲台前的发言者，手持一份盖有明显“已批准”印章的大型文件，象征著包裹表决的过程。发言者身后的大屏幕上显示了待表决的法案清单，每个法案旁边都有一个绿色的勾号，表示已批准。议员们正举手投票，有些人点头表示同意。整个场景严肃而有序，传达出紧迫和重要的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“包裹表决”这一行为的专业性和重要性。
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序号: 21291
字词名: 包谷
插图:
解读: 这幅插图展现了一片玉米田的场景，通过鲜艳的色彩和详细的描绘，传达出玉米生长的茂盛和丰收的气氛。画面中的玉米秆高大碧绿，结著成熟的金黄色玉米棒，前景中一根玉米秆的叶子和一个成熟的玉米棒被部分剥开，露出黄色的玉米粒。背景中的农舍和红色的谷仓增添了农村的氛围，一位穿著工装裤和草帽的农夫在田间劳作。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“包谷”这一词的含义和农业生产的景象。
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序号: 21292
字词名: 包谷花
插图:
解读: 这幅插图展现了一碗爆米花的场景，通过鲜艳的色彩和夸张的形状，传达出丰富和诱人的感觉。背景中的经典电影院元素，如红色天鹅绒窗帘和老式电影放映机，为场景设置了一个怀旧的氛围，使画面既充满想象力又接近日常生活。这样的设计不仅吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“包谷花”这一词语的意义和情感。
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序号: 21293
字词名: 包赔
插图:
解读: 这幅插图展现了一位商人在办公室环境中与客户签订合同的场景，通过专业和可靠的画面设计，传达出担保赔偿一切的承诺。商人坐在办公桌前，表情自信且值得信赖，而客户站在一旁，神情轻松且满意。合同摆放在桌面上，笔放在合同上，背景中还有电脑、档案柜和书架等办公室元素，增强了场景的专业感和可信度。这样的设计不仅能够吸引商业人士和学华语的人士，也能有效地传达“包赔”这一词语的含义和价值。
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序号: 21294
字词名: 包身工
插图:
解读: 这幅插图展现了一群年轻的工人在矿场或工厂中工作的场景，他们在严厉的监工监督下，穿著简单且破旧的衣服，脸上带著疲惫和艰辛的表情。背景中的工作环境昏暗且狭窄，四处散落著矿场工具或工厂机械，画面风格写实且沉闷，色彩柔和，细节丰富，传达出他们所处困境的严酷现实。这样的设计能够帮助读者理解“包身工”这一歷史词语的含义和背景。
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序号: 21295
字词名: 包车
插图:
解读: 这幅插图展现了一家人在度假期间包车环岛旅游的场景。画面中，一家四口站在一辆现代轿车旁，背景是美丽的岛屿风景，包括椰子树和蔚蓝的天空。家人们手持旅行袋，脸上掛著愉快的笑容，整个场景充满了活力和欢乐的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“包车”这一行为的意义和乐趣。
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序号: 21296
字词名: 包办
插图:
解读: 这幅插图展现了一个商务会议的场景，其中一位项目经理正在全权负责一个项目。经理站在白板前，白板上绘有项目计划和时间表，手持標记笔指向关键任务。经理穿著正式的商务服装，显得自信且专业。周围的团队成员坐在会议桌旁，表情专注且参与。背景中包括办公室元素如电脑、文件和墙上的时钟，象征时间的流逝。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“包办”这一词语的负责和全权处理的意义。
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序号: 21297
字词名: 包通
插图:
解读: 这幅插图展现了“包通”的概念，通过一本打开的书籍，书页中充满了代表不同知识领域的符号和图標，如科学、歷史、文学和艺术。书籍周围环绕著来自不同背景和职业的人们，他们正在学习和討论。背景是一个充满活力的图书馆或学习室，书架上摆满了书籍和教育材料。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“包通”这一词语的包容性和全面性。
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序号: 21298
字词名: 包遵彭
插图:
解读: 这幅插图展现了包遵彭先生的形象，他是一位杰出的学者和歷史学家。画面中，包遵彭先生身穿传统的中国学者服装，站立在图书馆或博物馆的背景中，周围环绕著歷史文物、书籍和文件，突显了他在歷史研究和图书馆管理方面的贡献。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达包遵彭先生的学术成就和影响力。
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