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序号: 49701
字词名: 庶类
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解读: 这幅插图展现了一个热闹的市场场景，充满了各种各样的商品和人群。画面中包含了卖水果、蔬菜、手工艺品等各种摊位，展示了商品的丰富多样性。市场中挤满了不同年龄和背景的人们，他们正在热烈地互动。背景中有色彩鲜艳的遮阳棚、繁忙的街道和热情的摊贩，整个场景充满了活力和丰富的细节。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“庶类”这一词的丰富多样和热闹的氛围。
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序号: 49702
字词名: 康
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解读: 这幅插图展现了一个寧静的风景，一位健康、微笑的老人坐在长椅上，周围环绕著茂密的绿植和盛开的花朵。老人的表情传达出平安和满足的感觉，背景中的蓝天、连绵的山丘和通往远处村庄的小径，为整个场景增添了一份丰足和富裕的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“康”这一字的多重含义，包括平安、丰足和健康。
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序号: 49703
字词名: 康乃狄克州（Connecticut)
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解读: 这幅插图展现了康乃狄克州的標誌性景观和自然美景。画面中包括位於哈特福的州议会大厦，其金色圆顶独具特色，周围环绕著茂密的绿色公园和树木。背景中是长岛海峡的寧静景色，帆船和画般的灯塔点缀其中。前景则展示了该州著名的秋天枫叶，树木呈现出红色、橙色和黄色的混合色调。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达康乃狄克州的自然和建筑特色。
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序号: 49704
字词名: 康乃馨
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解读: 这幅插图展现了一束康乃馨的场景，花朵色彩丰富，包括红色、白色、粉色、黄色和紫色等，並且有些花边带有镶边。康乃馨被安排在花瓶中，背景是一个茂盛的绿色花园。画面中的康乃馨展示了其特有的褶边花瓣和长茎，突显了其美丽和优雅。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达康乃馨作为母亲节代表花卉的象征意义，表达对母亲的敬爱与怀念。
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序号: 49705
字词名: 康健
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解读: 这幅插图展现了一个家庭在户外活动中享受健康和活力的场景。主角是一位面带灿烂笑容的老人，周围是不同年龄的家庭成员，他们正在进行各种体育活动，如慢跑、骑自行车和打球。背景是一片绿意盎然的公园，高大的树木、晴朗的蓝天和明亮的阳光，营造出一种充满生命力和快乐的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“康健”这一词的健康和强健之意。
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序号: 49706
字词名: 康回
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解读: 这幅插图展现了古代神话中的人物康回（也称共工），描绘了他在愤怒中导致大地倾斜的场景。康回被描绘成一个强大而愤怒的形象，面部表情凶猛，动作强劲。背景中山崩地裂，水淹大地，画面充满了戏剧性和动感，色彩鲜艳，动作夸张，突显出混乱和破坏的场景。这样的设计不仅能够吸引对歷史和神话感兴趣的读者，也能有效地传达康回这一神话人物的强大力量和影响。
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序号: 49707
字词名: 康定县
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解读: 这幅插图展现了康定县的自然美景和文化特色，通过描绘巍峨的山脉和大渡河与雅礱江的交匯，突显了康定县作为川藏之间交通要冲的战略地位。画面背景中包含传统的藏式建筑和当地的植物动物，如五彩经幡和在田野中吃草的犛牛，为整个场景增添了地方特色和文化氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达康定县的地理和文化背景。
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序号: 49708
字词名: 康寧
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解读: 这幅插图展现了一个家庭在花园中享受寧静时光的场景，通过柔和的色彩和细腻的画面，传达出平安无病的感觉。家庭成员坐在毯子上，周围环绕著盛开的花朵和高大的树木，整个场景充满了和谐与安寧。背景中的喷泉、鸟鸣和晴朗的天空，进一步强调了这种平静的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“康寧”这一词语的平安与幸福。
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序号: 49709
字词名: 康居
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解读: 这幅插图展现了古代康居国的景象，通过广阔的地理背景和文化元素，传达出这个国家的歷史和文化特色。画面中的草原和蓝天，代表了从今新疆北境至俄国中亚的广阔区域。前景中，一群穿著传统服饰的游牧民族骑马携带货物，象征著当时的贸易和文化交流。背景中的古建筑和帐篷，反映了当时的游牧生活方式和建筑风格。这样的设计不仅能够吸引对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“康居”这一国名的歷史背景和文化內涵。
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序号: 49710
字词名: 康年
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解读: 这幅插图展现了一个繁荣的丰收季节，背景设置在一个传统的中国村庄。画面中心是一群快乐的村民在金黄色的麦田中共同劳作，天空蔚蓝，村民们穿著传统服饰，脸上掛著笑容，手中提著装满新鲜麦穗的篮子。背景中有小草屋和蜿蜒的河流，增添了寧静和繁荣的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“康年”这一词语的丰收和繁荣的意义。
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序号: 49711
字词名: 康康舞
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解读: 这幅插图展现了一群舞者在19世纪巴黎的卡巴莱舞台上表演康康舞的场景。舞者穿著华丽的蕾丝裙，高高踢腿，裙角飞扬，展示了这种舞蹈的动感和快节奏。背景中是热闹的卡巴莱场景，现场乐队演奏著轻快的音乐，观眾在前景中热情地欢呼。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达康康舞的兴奋和活力。
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序号: 49712
字词名: 康强
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解读: 这幅插图展现了一位老人在寧静的公园中练习太极拳的场景，周围环绕著茂密的绿植和盛开的花朵。老人穿著传统的中国服饰，散发出一种平和与力量的气息。背景中的蓝天白云和平静的湖水，为整个场景增添了一份和谐与健康的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“康强”这一词语的安乐与强健之意。
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序号: 49713
字词名: 康復
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解读: 这幅插图展现了一位病人在医院中康復的场景，通过明亮的色彩和充满希望的元素，传达出恢復健康的愉快氛围。画面中的病人坐在医院病床上，周围环绕著医疗设备如点滴和心电图机，手中捧著一束鲜艳的花束，象征著来自亲友的祝福和支持。背景中的窗户展现出晴朗的天空，象征著希望和美好的未来。一位护士站在旁边，检查病人的病歷，脸上带著温暖和关爱的表情。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“康復”这一词语的希望和乐观。
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序号: 49714
字词名: 康復医学
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解读: 这幅插图展现了康復医学的场景，描绘了一个专业的康復中心，医疗专业人员正在帮助不同阶段的病人进行康復治疗。画面的主要焦点是一位物理治疗师正在帮助一位老年病人使用平行槓进行行动训练，背景中，一位护士正在帮助一位坐轮椅的病人，另一位治疗师则在帮助一位病人在跑步机上进行康復训练。环境明亮且干净，配有现代化的医疗设备和支持的医疗人员。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“康復医学”这一医学科学的专业性和希望。
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序号: 49715
字词名: 康德（Immanuel Kant）
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解读: 这幅插图展现了德国大哲学家伊曼努尔·康德（Immanuel Kant）的肖像，他坐在一张木制书桌前，周围环绕著书籍和手稿，手持羽毛笔。康德穿著当时的服装，脸上带著深思熟虑的表情。背景是一间昏暗的书房，高大的书架上摆满了哲学书籍。这幅画以现实主义和细致的画风，突显了康德的学术氛围和歷史背景，使观眾能够直观地感受到康德在哲学史上的重要地位。
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序号: 49716
字词名: 康德主义
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解读: 这幅插图展现了德国大哲学家伊曼努尔·康德在一间古典书房中思考和写作的场景。康德坐在书桌前，手持羽毛笔，专注地在羊皮纸上书写。书房內堆满了书籍和卷轴，象征著他深厚的学术背景和哲学思想。画面中的光线柔和，从窗户透进来，为场景增添了层次感和深度。康德周围的元素，如象征其伦理学理论的天平和代表其世界观的地球仪，进一步强调了他的哲学观点。这样的设计不仅能够吸引对哲学感兴趣的学生和研究者，也能有效地传达康德主义的核心思想。
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序号: 49717
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解读: 这幅插图展现了康德黎（Dr. James Cantlie）在19世纪末的医学教室中的场景。他身穿正式的维多利亚时代西装，脖子上掛著听诊器，表情严肃但充满同情心。背景中的木制课桌、黑板和医疗仪器，暗示了他作为教师的角色。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达康德黎作为国父孙中山在香港西医书院求学时的业师，以及在孙中山蒙难时多方营救的歷史事蹟。
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序号: 49718
字词名: 康有为
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解读: 这幅插图展现了康有为，一位清末著名的学者和政治家，站在一间充满书籍和卷轴的书房中。康有为被描绘成一位威严的长须男子，穿著传统的中国学者服饰。背景中的书法笔、砚台和古典中国文本，突显了他的学术追求。这样的设计不仅能够吸引对歷史和文化感兴趣的读者，也能有效地传达康有为在歷史上的重要地位和影响。
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序号: 49719
字词名: 康梁
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解读: 这幅插图展现了清末维新运动的两位重要人物康有为和梁启超，他们站在一间充满书籍和卷轴的书房中，象征著他们的学术追求和改革思想。康有为以严肃而智慧的表情手持一本书，代表他的学术贡献；梁启超则以坚定而热情的神情手持一支笔，象征他的广泛写作和新闻工作。画面採用现实主义风格，但加入了一丝温暖，使用柔和的灯光和土色调来创造歷史的真实感。这样的设计不仅能够吸引学生和研究者，也能有效地传达“康梁”这一词的歷史背景和重要性。
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序号: 49720
字词名: 康乐
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解读: 这幅插图展现了古代中国人在庆祝活动中享受舞蹈表演的场景，通过鲜艳的色彩和优雅的动作，传达出和谐、安乐和欢乐的氛围。画面中的舞者穿著色彩繽纷的传统服饰，背景是丰茂的花园或宫殿庭院，乐师们演奏著传统乐器，为整个场景增添了一份古典的艺术氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“康乐”这一词语的和谐、安乐和欢乐。
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序号: 49721
字词名: 康乐活动
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解读: 这幅插图展现了一个家庭在公园中进行各种康乐活动的场景，通过鲜艳的色彩和充满活力的元素，传达出愉快和健康的氛围。画面中包括父子俩在玩棒球、母女俩在放风箏，以及孩子们在游乐场上玩耍的情景。背景中有蓝天白云、绿草和高树，为整个场景增添了一份自然和谐的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“康乐活动”这一词语的健康和愉快。
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序号: 49722
字词名: 康泰
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解读: 这幅插图展现了一位老人在传统中国庭园中安逸坐著的场景，周围环绕著茂密的绿植和盛开的花朵，象征著健康和安泰。老人的表情平静而满足，画面中还包括小池塘中的锦鲤、木桥和远处的亭台楼阁，这些元素共同创造出一种和谐与寧静的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“康泰”这一词语的健康和安泰的含义。
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序号: 49723
字词名: 康济
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解读: 这幅插图展现了一位仁慈的统治者站在繁荣的村庄中，周围环绕著快乐和感激的村民。统治者满脸慈祥，穿著传统的皇家服饰，村民们则忙於农耕、交易和建设等活动，展示出一个繁荣的社区。背景中有茂盛的绿色田野、整洁的房屋和热闹的市场，整个场景充满了和谐与繁荣的气氛。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“康济”这一词语的含义，即安民济眾。
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序号: 49724
字词名: 康济录
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解读: 这幅插图展现了《康济录》这本古书的场景，通过传统的中国装订和精美的书法，传达出这本书的歷史价值和实用性。画面中的书本打开，展示了详细的农业场景和农民工作的插图，背景中的田园风光和蓝天白云，为整个场景增添了一份寧静和深远的感觉。这样的设计不仅能够吸引对歷史和语言感兴趣的研究者，也能有效地传达《康济录》这本书的內容和意义。
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序号: 49725
字词名: 康熙
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解读: 这幅插图展现了康熙年间的皇宫场景，通过宏伟的宫殿和精致的龙雕装饰，传达出康熙年间的繁荣与稳定。画面中央的宝座象征著皇权的威严，周围的红色柱子和金色装饰增添了庄重的氛围。背景中的山川河流则象征著康熙年间的和平与繁荣。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“康熙”这一年号的歷史背景和文化意涵。
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序号: 49726
字词名: 康熙字典
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解读: 这幅插图展现了《康熙字典》在古代中国书房中的场景，书本摊开在传统的木桌上，周围环绕著古典的书法工具如毛笔、砚台和墨条。书本採用精致的传统中式装订，书页上展示著优雅的书法。背景中是一间寧静的书房，满是卷轴和书架，一位身穿传统服饰的学者正专注地阅读。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达《康熙字典》在古代中国学术文化中的重要地位。
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序号: 49727
字词名: 康爵
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解读: 这幅插图展现了一个古代中国的酒器“康爵”，这是一种空的酒器。画面中的酒器採用了传统中国风格，表面装饰著精致的图案和设计。背景是一个寧静的古典中国场景，如学者的书房或寧静的花园，强调了酒器的文化和歷史意义。整体风格细致而精致，突出了酒器的美丽和工艺。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“康爵”这一词的歷史和文化背景。
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序号: 49728
字词名: 康瓠
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解读: 这幅插图展现了一个古代中国的青铜器“胡”，通过精致的纹饰和设计，传达出其歷史和文化价值。画面中的青铜器置於一个寧静的环境中，可能是古代学者的书房或博物馆，柔和的光线突出了其美丽和歷史意义。背景中的传统汉字书法捲轴、古书和其他文物，增强了文化背景的表达。这样的设计不仅能够吸引对歷史和文化感兴趣的读者，也能有效地传达“康瓠”这一词语的歷史和文化背景。
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序号: 49729
字词名: 康白度
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解读: 这幅插图展现了一位身穿清朝传统服饰的中国人，站在一座欧式建筑前，建筑上掛著写有“Trading Company”的英文招牌。这位中国人手持帐簿和羽毛笔，象征著他作为洋行买办的角色，即在外国商人和本地商业之间充当中介。背景中的繁忙港口和船只货物，突显了国际贸易的背景。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“康白度”这一词的歷史和文化背景。
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序号: 49730
字词名: 康庄
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解读: 这幅插图展现了一条平坦宽广的道路贯穿寧静的乡村景色，通过茂密的绿树和野花，传达出寧静和开阔的感觉。背景中的滚滚山丘和晴朗的蓝天，强调了景观的广阔和美丽。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“康庄”这一词语的平坦宽广和四通八达的意境。
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序号: 49731
字词名: 康庄大道
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解读: 这幅插图展现了一条宽阔、平坦且维护良好的大道，道路两旁种满了茂密的绿树。大道上车来车往，行人和自行车也在其中穿梭，整个场景充满了活力但不显拥挤。背景中是湛蓝的天空和几朵白云，道路两旁是现代化的建筑和美丽的风景。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“康庄大道”这一词语的平坦畅达之意。
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序号: 49732
字词名: 康衢
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解读: 这幅插图展现了古代中国城市街道的繁忙景象，通过宽敞且维护良好的道路和传统建筑，传达出「康衢」的意义。画面中的人们穿著传统服饰，进行各种日常活动，街道两旁点缀著树木和灯笼，为场景增添了生动的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达「康衢」这一词语的歷史背景和文化意涵。
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序号: 49733
字词名: 康阜
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解读: 这幅插图展现了一个安寧丰足的村庄景象，通过传统的中国水墨画风格，描绘出一个被茂密绿植和丰富农作物包围的和平村庄。画面中的村庄坐落在山谷中，背景是连绵的山丘和湛蓝的天空，村庄內有整洁的房屋、流动的河水，以及村民们在田间愉快地劳作。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“康阜”这一词语的安乐丰足之意。
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序号: 49734
字词名: 康青
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解读: 这幅插图展现了一个康熙年间的青花瓷瓶，通过精致的设计和鲜艳的青色釉，传达出康青瓷器的艳丽光彩。瓷瓶置於古色古香的木桌上，背景中有一幅传统的中国山水画卷，为场景增添了一份寧静和谐的氛围。瓷瓶是画面的焦点，展示其优雅的形状和独特的青花图案。这样的设计不仅能够吸引对歷史和艺术感兴趣的读者，也能有效地传达“康青”这一词的美丽和歷史背景。
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序号: 49735
字词名: 康霉素
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解读: 这幅插图展现了一个实验室的场景，画面中央是一个盛有透明液体的玻璃瓶，代表从一种鏈丝菌中提取出的抗生物质。玻璃瓶放置在干净、明亮的实验桌上，周围环绕著显微镜、试管和培养皿等科学设备。背景中，一位身穿白色实验服的研究人员正在仔细检查这种物质。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“康霉素”这一词的科学背景和应用。
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序号: 49736
字词名: 庸
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解读: 这幅插图展示了一个普通人在日常生活中进行平凡工作的场景，通过简单的背景和中性的表情，传达出平庸和普通的感觉。画面中的人物穿著普通的衣服，周围环绕著日常生活中的普通物品，为整个场景增添了一份平实和熟悉的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“庸”这一汉字的平凡和普通的含义。
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序号: 49737
字词名: 庸
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解读: 这幅插图展示了一个普通人在日常生活中进行平凡工作的场景，通过简单的背景和中性的表情，传达出平庸和普通的感觉。画面中的人物穿著普通的衣服，周围环绕著日常生活中的普通物品，为整个场景增添了一份平实和熟悉的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“庸”这一汉字的平凡和普通的含义。
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序号: 49738
字词名: 庸中佼佼
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解读: 这幅插图展现了一个办公室环境中的场景，其中一个人特別出色，突出了「庸中佼佼」的含义。背景是一个现代办公室，桌子、电脑和办公用品等元素让场景更加真实。主角穿著专业的西装，手持演示文件夹，显得自信且专业，周围的同事则穿著较为休闲，显得不那么出眾。主角被灯光效果突出，强调了他的卓越品质。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达「庸中佼佼」这一成语的含义。
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序号: 49739
字词名: 庸人
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解读: 这幅插图展现了一群平凡人在和平村庄中的日常生活场景。主角们穿著简单的日常服装，从事农耕、烹飪和聊天等普通活动。背景中的寧静风景包括绿色的田野、几间小房子和晴朗的蓝天，为整个场景增添了一份平静和普通的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“庸人”这一词语的平凡和普通。
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序号: 49740
字词名: 庸人自扰
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解读: 这幅插图展现了一个人坐在书桌前，周围堆满了乱七八糟的文件和书籍，显得非常烦恼和压力山大的场景。这个人用手撑著头，脸上带著担忧的表情。背景中的墙上有一个时钟，象征著时间的流逝，窗外则是一片寧静的户外景象，与室內的混乱形成鲜明对比。这样的设计旨在传达出「庸人自扰」这一成语的含义，即庸碌的人无端自寻烦恼、自找麻烦。通过细致的画风和对人物表情及动作的详细描绘，这幅插图能够有效地传达出成语的意境和情感。
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序号: 49741
字词名: 庸俗
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解读: 这幅插图展现了一个平凡而俗气的场景，通过简单的日常活动和环境，传达出缺乏高雅和精致的感觉。画面中的主角穿著普通的日常服装，站在一个热闹的市场中，周围环绕著各种普通的物品如水果、蔬菜和简单的家庭用品。主角的表情平淡，既不高兴也不悲伤，周围的人们正在进行日常的活动，如討价还价、携带购物袋和闲聊。背景中有简单的建筑物和繁忙的街道，行人和摊贩来来往往。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“庸俗”这一词语的平凡和俗气。
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序号: 49742
字词名: 庸保
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解读: 这幅插图展现了一个古代中国的场景，描绘了一名仆人或劳工在日常工作中的情景。仆人穿著简单的传统服装，从事著清洁或协助家务等日常工作。背景中包含了古代中国家庭的元素，如传统建筑、家具和装饰，为场景增添了歷史的真实感和文化的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“庸保”这一词语的含义和歷史背景。
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序号: 49743
字词名: 庸器
插图:
解读: 这幅插图展现了古代中国用於铭记功业的青铜器物，如钟、鼎和彝等。画面设置在一个博物馆般的环境中，展示这些精心设计的青铜器物。这些器物上刻有详细的图案和铭文，展示了它们的歷史和文化价值。这样的设计不仅能够吸引对歷史和文化感兴趣的读者，也能有效地传达“庸器”这一词的歷史背景和文化意义。
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序号: 49744
字词名: 庸夫
插图:
解读: 这幅插图展现了一个普通人在田间劳作的场景，通过简洁明了的画面，传达出平凡人的日常生活。画面中的男子穿著简单的传统服装，戴著草帽以遮阳。他正在耕田或收割农作物，背景是一片寧静的农村风景，包括起伏的山丘、晴朗的蓝天和几棵零星的树木。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“庸夫”这一词的平凡和普通的含义。
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序号: 49745
字词名: 庸常
插图:
解读: 这幅插图展现了一个普通的办公室工作人员坐在办公桌前的场景，通过平凡的办公环境和日常的工作用品，传达出平庸寻常的感觉。工作人员的表情中立，既不高兴也不悲伤，突显了日常生活中的例行公事和单调。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“庸常”这一词语的平庸和寻常。
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序号: 49746
字词名: 庸庸
插图:
解读: 这幅插图展现了一群普通人在和平的村庄背景下共同工作的场景，通过描绘日常活动如耕种、手工艺和交易，强调了这些人和他们的工作的平凡和不出眾。画面中的人物和活动都具有一种凡常无奇的特质，这样的设计能够有效地传达“庸庸”这一词的含义，即普通和平凡。
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序号: 49747
字词名: 庸庸碌碌
插图:
解读: 这幅插图展现了办公室的日常场景，员工们坐在办公桌前，围绕著堆积如山的文件和电脑，进行著例行的工作，如打字和整理文件。画面中的员工表情平淡，背景中的时钟和掛历上標註了繁忙但单调的日程安排。整体氛围传达出一种例行公事和重复的感觉，色调柔和，缺乏动態的行动。这样的设计能够有效地传达出“庸庸碌碌”这一词语的平凡无奇和缺乏作为的含义。
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序号: 49748
字词名: 庸才
插图:
解读: 这幅插图展现了一个才干平凡的人在办公室工作的场景。画面中的人物穿著轻松的办公室服装，坐在一张桌子前，桌上有电脑和一些散乱的文件。人物的表情中立，既不兴奋也不悲伤，传达出日常工作的平凡感。背景中有几位同事在同一办公室工作，墙上的时钟显示著普通的工作日。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“庸才”这一词的平凡和普通。
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序号: 49749
字词名: 庸材
插图:
解读: 这幅插图展现了一堆低劣无用的木材隨意堆积在乡村户外的场景。木材粗糙不均，显示出磨损和破裂的痕跡，背景中有一间简陋的老木棚或破旧的小屋，暗示缺乏照顾和维护。画面採用柔和的土色调和自然光线，强调了材料的平庸和不起眼。这样的设计能够有效地传达“庸材”这一词的低劣无用之意，同时也比喻才干平庸的人。
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序号: 49750
字词名: 庸碌
插图:
解读: 这幅插图展现了一个忙碌的办公室场景，桌上堆满了文件，一位疲惫的办公室工作人员坐在桌后。工作人员的表情平静，穿著轻便的办公室服装，周围环绕著平凡的办公用品，如电脑、电话和咖啡杯。背景中有其他办公室工作人员在类似的环境中工作，墙上的时钟显示著漫长的工作日。整体氛围给人一种例行公事和单调的感觉，色彩柔和，线条简洁明了。这样的设计能够有效地传达“庸碌”这一词的平凡和庸俗之意。
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序号: 49751
字词名: 庸碌无能
插图:
解读: 这幅插图展现了一个平庸无能的办公室工作者，坐在一张凌乱的办公桌前，周围堆满了未完成的文件。工作者看起来疲惫且缺乏动力，脸上带著空洞的表情。办公环境沉闷且缺乏生气，墙壁斑驳，家具陈旧。工作者穿著朴素、不起眼的衣服，办公桌上没有任何个人物品或装饰。整体氛围传达出停滯和缺乏创意的感觉。这样的设计能够有效地传达“庸碌无能”这一词语的含义，让观眾一目了然。
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序号: 49752
字词名: 庸行
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在日常生活中进行例行活动的场景，如扫地、洗碗和阅读。画面设置在一个温馨的家庭环境中，色彩温暖且邀请感十足。人物的表情平静而专注，展示了他们行为的细心和谨慎。背景中包括简单的家庭用品，如扫帚、洗碗槽和舒適的椅子与书籍，这些元素共同创造出一种日常生活的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“庸行”这一词语的日常行为和谨慎態度。
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序号: 49753
字词名: 庸言
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在日常环境中进行平常对话的场景。画面中的人物姿態轻松，表情友善，周围环绕著咖啡杯、报纸和舒適的扶手椅等日常物品，背景是一个简单而温馨的家庭环境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“庸言”这一词语的平常和日常的含义。
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序号: 49754
字词名: 庸詎
插图:
解读: 这幅插图展现了一位古代学者在传统书房中沉思的场景，环绕著古老的书卷和书籍，传达出一种深思熟虑的氛围。学者脸上带著疑惑的表情，彷彿在思考一个深刻的问题。画面中的书房灯光昏暗，桌上一支蜡烛发出温暖的光芒，照亮了学者的脸庞。背景中的窗户外是一片寧静的园林，为整个场景增添了一份寧静感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“庸詎”这一词语的反问和深思意义。
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序号: 49755
字词名: 庸医
插图:
解读: 这幅插图展现了一个技术低劣的医生在一个混乱的诊所中的场景。医生的表情困惑且不確定，穿著一件掛在脖子上的听诊器，手中拿著一张倒著的病歷表。背景中的诊所乱七八糟，摆放著过时的医疗设备，如老式的注射器、生锈的医疗工具和一张乱糟糟的桌子，上面散落著各种文件。医生的衣著稍显凌乱，整个画面给人一种混乱和无能的感觉。这样的设计通过幽默和夸张的手法，生动地表达了“庸医”这一词的含义。
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序号: 49756
字词名: 庸闇
插图:
解读: 这幅插图展现了一个昏暗、凌乱的书房，书桌前坐著一个人，周围环绕著堆积如山的灰尘满布的旧书和散落的纸张。这个人面露困惑和迷茫的表情，显示出他在理解眼前复杂文本时的困难。书房內的陈设都是古老的家具和装饰，营造出一种过时和落伍的氛围。灯光昏暗，唯一的光源是书桌上的一盏昏黄的灯，整个场景充满了停滯不前和缺乏进步的感觉，强调了陷入无知和平庸的氛围。这样的设计能够有效地传达“庸闇”这一词的含义，即平庸愚昧。
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序号: 49757
字词名: 庸鼓
插图:
解读: 这幅插图展现了古代中国乐队的场景，以大钟和鼓为主要乐器。大钟宏伟华丽，钟面上刻有精致的图案，而鼓则大而威严，发出深沉共鸣的声音。乐师们身穿传统中国服饰，热情地演奏乐器。背景中有一座红柱绿瓦的中国传统亭阁，周围环绕著茂密的绿植和盛开的花朵。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“庸鼓”这一词语的古典氛围和音乐魅力。
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序号: 49758
字词名: 庹
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在户外环境中，用双臂平伸测量竹竿长度的场景。画面中的人物站在一片绿意盎然的背景中，天空晴朗，环境寧静。人物的双臂完全伸展，竹竿水平放置在双手之间，人物的表情专注而坚定，突显了测量的行为。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“庹”这一动作的测量意义。
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序号: 49759
字词名: 庾
插图:
解读: 这幅插图展现了古代中国的露天谷仓，通过详细的木质结构和丰富的谷物，传达出农业丰收和繁荣的感觉。画面中的谷仓没有顶盖，周围是田野和农舍，为场景设置了一个典型的农村背景。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“庾”这一词的古代用途和意义。
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序号: 49760
字词名: 庾亮
插图:
解读: 这幅插图展现了晋朝重要人物庾亮在朝廷中的场景，通过庄严的背景和详细的人物描绘，传达出他在歷史中的重要地位。庾亮身穿传统汉服，站在中央，周围环绕著诸多官员和顾问，正在討论国家大事。背景中的宫殿建筑和装饰细节，如华丽的柱子和捲轴，为整个场景增添了一份歷史的厚重感。这样的设计不仅能够吸引对歷史感兴趣的学生和研究者，也能有效地传达庾亮在歷史上的重要角色和影响。
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序号: 49761
字词名: 庾信
插图:
解读: 这幅插图展现了南朝梁时期著名的文学家和官员庾信的形象。庾信身穿传统的中国服饰，站在一个寧静的花园中，园中花开鱼跃，环境优美。他手持书卷，象征著他在文学上的成就。背景中有一座古典的中国亭台和远处的山脉，营造出一种深远和谐的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达庾信的歷史背景和文学成就。
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序号: 49762
字词名: 庾公尘
插图:
解读: 这幅插图描绘了晋代的一个歷史场景，展示了庾亮和王导两位显赫人物之间的互动。庾亮坐在华丽的椅子上，周围环绕著象征其权威的卷轴和官印。王导则站在一旁，用扇子挡住从庾亮方向吹来的西风扬起的尘土。背景中的传统中国建筑和风景，为场景增添了一份寧静和学术氛围。这样的设计不仅能够吸引对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“庾公尘”这一成语的含义和背景故事。
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序号: 49763
字词名: 庾岭
插图:
解读: 这幅插图展现了江西省大庾县南的庾岭山景，通过鲜艳的色彩和细致的画面，传达出这座山的壮丽和重要性。画面中的庾岭山，山峦连绵，绿树成荫，山脚下的道路蜿蜒，象征著这里作为岭南和岭北之间交通要道的重要地位。山上点缀著盛开的梅花，突显了其別名「梅岭」的由来。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达庾岭山的自然美景和歷史意义。
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序号: 49764
字词名: 庾肩吾
插图:
解读: 这幅插图展现了南朝梁时期的学者庾肩吾在书房中写作的场景。庾肩吾身穿传统汉服，坐在木桌前，手持毛笔在卷轴上书写，神情专注而从容。背景中有古书、卷轴和书写工具，书房的建筑风格为传统中式，木樑和雕花窗欞营造出寧静的学术氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达庾肩吾作为著名学者和诗人的形象。
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序号: 49765
字词名: 厕
插图:
解读: 这幅插图展现了一个传统的中国公共厕所，设置在歷史背景下。厕所是一个简单的木结构建筑，屋顶覆盖著茅草，位於寧静的乡村环境中。画面中包括竹林背景、小池塘和通向厕所的石头小径等元素。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“厕”这一词的传统和实用意义。
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序号: 49766
字词名: 厕
插图:
解读: 这幅插图展现了一个传统的中国公共厕所，设置在歷史背景下。厕所是一个简单的木结构建筑，屋顶覆盖著茅草，位於寧静的乡村环境中。画面中包括竹林背景、小池塘和通向厕所的石头小径等元素。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“厕”这一词的传统和实用意义。
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序号: 49767
字词名: 厕
插图:
解读: 这幅插图展现了一个传统的中国公共厕所，设置在歷史背景下。厕所是一个简单的木结构建筑，屋顶覆盖著茅草，位於寧静的乡村环境中。画面中包括竹林背景、小池塘和通向厕所的石头小径等元素。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“厕”这一词的传统和实用意义。
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序号: 49768
字词名: 厕所
插图:
解读: 这幅插图展现了一个现代化的公共厕所场景，通过整洁的设计和实用的元素，传达出清洁和功能性的感觉。画面中包括一排整齐排列的厕所隔间，每个隔间门上標有男女通用的符号，背景中还有一排洗手槽和镜子，以及一旁的纸巾机。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“厕所”这一地方的用途和功能。
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序号: 49769
字词名: 厕牏
插图:
解读: 这幅插图展现了古代中国厕所的场景，设置在传统的中国庭院中。厕所由木头制成，中间有一个方形的洞用於排泄废物。庭院周围环绕著茂密的绿植和传统的中国建筑，一条石头小径通向厕所。画面给人一种寧静和寧謐的感觉，突出了厕所的歷史和文化特征。这样的设计不仅能够吸引对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“厕牏”这一词的含义和背景。
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序号: 49770
字词名: 厕神
插图:
解读: 这幅插图展现了传说中的厕神，站立在干净整洁的洗手间背景中。厕神的形象温和善良，穿著传统的中国服饰，衣服上有精致的图案。背景中的洗手间设施如马桶、洗手台和镜子，都以一种轻盈、几乎如梦似幻的方式呈现。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“厕神”这一神仙的神秘和温和。
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序号: 49771
字词名: 厕纸
插图:
解读: 这幅插图展示了一卷卫生纸，几张纸垂掛下来，背景为纯白色。卫生纸卷以写实但风格化的方式描绘，通过清晰的质感和阴影突出纸的柔软和厚度。场景应该明亮且吸引人，没有额外的元素或文字，仅专注於卫生纸，以清晰地传达其用途和使用方法。这种设计风格適合教育辞典，具有专业和资讯性的语气。
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序号: 49772
字词名: 厕足
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在图书馆中站在小平台或凳子上，试图触及高处书架的场景。画面中的人物正伸展脚步，强调“插足”的动作。图书馆的背景包括高高的书架、满满的书籍、舒適的阅读区和一盏灯，以及一扇大窗户让自然光线洒入。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“厕足”这一行为的含义。
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序号: 49773
字词名: 厕身
插图:
解读: 这幅插图展现了一个谦逊的人加入团队的场景，背景设置在一个专业的办公室环境中。新加入的人站在背景中，显得谦虚和尊重，而团队成员则专注於他们的工作，同时也对新成员表现出欢迎的姿態。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“厕身”这一谦辞的含义和情感。
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序号: 49774
字词名: 厕身其间
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人加入乐团演出的场景，通过鲜艳的色彩和详细的描绘，传达出参与其中的喜悦和兴奋。主角是一位手持乐器的音乐家，站在其他演奏不同乐器的乐团成员中间。背景是一个充满活力的演唱会场景，舞台灯光五彩繽纷，观眾在欢呼，音符在空中飘荡。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“厕身其间”这一词语的参与和荣耀感。
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序号: 49775
字词名: 厢
插图:
解读: 这幅插图展示了一座传统中国庭院房屋的结构，中间是主屋，两侧是厢房。厢房稍小，窗户和门上有精致的木雕装饰。背景是一座寧静的花园，绿树成荫，花卉盛开，还有一个小池塘和木桥。这样的设计不仅展示了‘厢’的建筑特征，还通过细致的绘画风格和自然景观，让观眾能够直观地理解这个字的含义。
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序号: 49776
字词名: 厢兵
插图:
解读: 这幅插图展现了一群古代中国士兵站在城门或城墙前的场景，他们穿著传统的盔甲，手持长矛和盾牌。这些士兵的站位和装备表明他们是守卫或劳役，而不是前线战士。背景中包含古代中国城市的元素，如传统建筑和风景，为场景增添了歷史氛围。这样的设计不仅能够吸引对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“厢兵”这一词的含义和背景。
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序号: 49777
字词名: 厢官
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解读: 这幅插图展现了宋代的一位厢官，穿著传统的中国服饰，站在一幅详细的城市地图前。厢官手持一卷文书，另一只手指向地图上的不同区域，显示出他管理都城各坊厢居民事务的职责。背景中是古代中国的建筑，包括城墙、城门和传统住宅，营造出一个繁忙的城市环境。这样的设计不仅能够吸引对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“厢官”这一职官名的歷史背景和职责。
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序号: 49778
字词名: 厢房
插图:
解读: 这幅插图展现了一座传统的中式院落，中间是主建筑，左右两侧是厢房。主建筑稍大且更为华丽，拥有精致的雕刻和瓦片屋顶。厢房虽然较小，但设计依然优雅，拥有木制的门窗。院落四周有低矮的墙壁和门，中央有盆栽和小花园。这样的设计不仅展示了中国传统建筑的美感，也清晰地传达了“厢房”的概念，適合用於语文教学和歷史语言研究。
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序号: 49779
字词名: 厢铺
插图:
解读: 这幅插图展现了古代中国城市中的巡军驻所，既是军事营房又是临时羈留人犯的地方。画面中的建筑是传统的木结构，屋顶覆盖著瓦片，周围是熙熙攘攘的市场街道。士兵们身穿古代中国的盔甲，守卫在入口处，而好奇的市民则围观。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“厢铺”这一词语的歷史背景和用途。
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序号: 49780
字词名: 厩
插图:
解读: 这幅插图展现了一个传统的中国马厩，背景设置在古代农村环境中。马厩是一个木质结构，屋顶覆盖著茅草，周围环绕著茂密的绿色田野和起伏的山丘。马厩內有几匹健壮的马，有的站立，有的躺臥，地上散落著干草和饲料。马匹的表情温和且平静，展现了马厩內的和平与滋养氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“厩”这一词的含义和用途。
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序号: 49781
字词名: 厩人
插图:
解读: 这幅插图展现了一位马厩管理员在传统中国马厩中照顾马匹的场景。管理员穿著传统中国服装，表情友善且专注。马厩由木头建成，地上散落著干草和马饲料。画面中有几匹马，有的在吃饲料，有的正被管理员梳理。背景中还有干草叉、水桶和水槽等细节。整个场景设置在一个田园风光的环境中，透过马厩的门可以看到蓝天和绿地。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“厩人”这一词的含义和工作环境。
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序号: 49782
字词名: 厩肥
插图:
解读: 这幅插图展示了一个农场的场景，主要元素是一个维护良好的谷仓，前景中有一堆有机肥料。肥料是由动物粪便、床草和剩余饲料混合而成，並处於分解状態，以突出其有机特性。背景中包括牛和马等农场动物，以及茂密的绿色牧场和晴朗的蓝天。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“厩肥”这一词的含义和用途。
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序号: 49783
字词名: 厦
插图:
解读: 这幅插图展现了一座高大的多层建筑，通过精致的建筑细节和传统的中国设计风格，传达出宏伟和壮观的感觉。建筑物的倾斜屋顶、华丽的窗户和精美的雕刻，使其成为一座象征著宏伟住宅或公共建筑的標誌性建筑。画面中的蓝天和建筑物周围的茂密植物和花卉，为整个场景增添了生机和活力。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“厦”这一词的宏伟和壮观。
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序号: 49784
字词名: 厦
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解读: 这幅插图展现了一座高大的多层建筑，通过精致的建筑细节和传统的中国设计风格，传达出宏伟和壮观的感觉。建筑物的倾斜屋顶、华丽的窗户和精美的雕刻，使其成为一座象征著宏伟住宅或公共建筑的標誌性建筑。画面中的蓝天和建筑物周围的茂密植物和花卉，为整个场景增添了生机和活力。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“厦”这一词的宏伟和壮观。
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序号: 49785
字词名: 厦房
插图:
解读: 这幅插图展现了一座传统中国庭院式建筑，主要展示了正房和两侧的厦房。正房是一座三间房的建筑，具有精致的木雕和瓦片屋顶。两侧的厦房与正房相连，具有相似的建筑细节。画面背景是一个寧静的花园，植被茂密，包括树木、花卉和一个小池塘，池塘上有一座石桥。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“厦房”这一建筑结构的特点和用途。
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序号: 49786
字词名: 厦门市
插图:
解读: 这幅插图展现了厦门市的美丽海岸风景，背景中是青翠的山丘，城市中既有现代化的高楼大厦，也有传统建筑，展示了厦门市古今结合的特色。港口中停泊著船只和小艇，突显了其作为重要商港的地位。画面中的棕櫚树和五彩繽纷的花朵，反映了厦门市的亚热带气候和「海上花园」的美誉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达厦门市的魅力和特色。
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序号: 49787
字词名: 廉
插图:
解读: 这幅插图展现了一位政府官员在传统中国办公室背景下的场景，通过整洁的服装和严肃的表情，传达出正直和廉洁的气氛。背景中的办公室元素如书架、墨笔和墨石，为场景设置了一个严谨的工作环境，使画面既充满严肃感又接近官员的日常工作。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“廉”这一词的正直和廉洁。
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序号: 49788
字词名: 廉使
插图:
解读: 这幅插图展现了一位古代中国官员在传统庭院中的场景，官员手持卷轴和印璽，象征著他作为政府检察官的角色。官员的表情严肃而公正，反映出他的廉洁和对职责的奉献。庭院中有石板路、小池塘和莲花，以及传统的中国亭子，为场景增添了寧静和古典的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“廉使”这一词的歷史背景和含义。
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序号: 49789
字词名: 廉俸
插图:
解读: 这幅插图展现了清代官吏在正俸外另给养廉银的场景。官吏穿著传统的清代官服，站在一个歷史悠久的政府办公室中，背景中有传统的中国家具和装饰。官吏手持一袋银幣，脸上带著微笑，背景中还有一幅带有皇家印章的捲轴，象征著这笔补贴的官方性质。这样的设计不仅能够吸引对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“廉俸”这一词语的含义和歷史背景。
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序号: 49790
字词名: 廉价
插图:
解读: 这幅插图展现了一个热闹的市场场景，前景中有一个显眼的“促销”標誌，强调了价格便宜的概念。標誌是鲜艳的红色，上面显示著大幅折扣，周围环绕著各种日常用品，如水果、蔬菜和家庭用品，所有这些商品都標有低价。背景中有一群快乐的顾客，手里提著满满的购物袋，人群中有成人也有孩子，大家都在享受购物的乐趣。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“廉价”这一词语的含义。
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序号: 49791
字词名: 廉吏
插图:
解读: 这幅插图展现了一位正直且诚实的官吏，身穿传统中国服饰，站在法庭的场景中。官吏的表情严肃但慈祥，手持卷轴和毛笔，象征著他们对正义和廉洁的坚持。背景中的法庭简洁而优雅，配有木制家具和传统中国装饰，为场景增添了歷史的真实感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“廉吏”这一词语的正直和廉洁。
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序号: 49792
字词名: 廉士
插图:
解读: 这幅插图展现了一位身穿传统服饰的廉士，手持卷轴和笔，站立在寧静的山水背景前。背景中的山川、河流和塔楼象征著智慧和寧静，廉士的表情平静而坚定，反映出他的操守和道德原则。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“廉士”这一词语的含义和精神。
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序号: 49793
字词名: 廉宜
插图:
解读: 这幅插图展现了一个热闹的市场场景，通过鲜艳的色彩和充满活力的元素，传达出物美价廉的概念。画面中的主要焦点是一位微笑的店主將一袋新鲜的蔬果递给一位开心的顾客，背景中有各种摊位销售水果、蔬菜和其他商品。店主的摊位上有一个显眼的低价標签，强调了物美价廉的特点。顾客手持钱包，表示正在进行交易。场景设置在一个阳光明媚的日子里，人们来自不同年龄和背景，正在购物和互动。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“廉宜”这一词语的意义。
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序号: 49794
字词名: 廉耻
插图:
解读: 这幅插图展现了一位身穿传统服饰的儒士，站在寧静的庭园中，背景是竹林。儒士手持书卷，象征著知识和廉洁，脸上带著思考的表情，反映出廉耻的情操。庭园中的自然元素如岩石、流水和盛开的花朵，为画面增添了一份和谐与寧静。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“廉耻”这一词语的深刻含义。
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序号: 49795
字词名: 廉政
插图:
解读: 这幅插图展现了一位政府官员在现代办公室中的场景，通过整洁的环境和官员手持的文件，传达出廉洁和透明的政风。官员的表情严肃但亲切，背景中透明的政府標誌和整洁的办公桌，进一步强调了廉政的概念。这样的设计不仅能够吸引语文教学者和对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“廉政”这一词语的核心含义。
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序号: 49796
字词名: 廉明
插图:
解读: 这幅插图展现了一位睿智且公正的法官坐在法庭的审判席上，手持一个平衡的正义天平和一本法律书籍。法官穿著传统的法袍，散发出正直和公平的气息。背景是一个寧静且井然有序的法庭场景，文件整齐排列，给人一种平静和秩序的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“廉明”这一词语的清正明察之意。
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序号: 49797
字词名: 廉正
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解读: 这幅插图展现了一位法官在法庭上的场景，通过正式的黑色法袍和手持的法槌，象征著廉洁和公正。法官站在木制的法官席后，周围整齐地摆放著法律书籍和文件，背景中的法庭设置包括证人席、陪审团席和观眾席，整个场景以现实主义和细节丰富的风格呈现。法官的表情严肃而睿智，传达出公正和公平的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“廉正”这一词语的廉洁和正直。
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序号: 49798
字词名: 廉泉
插图:
解读: 这幅插图展现了一个寧静的自然涌泉场景，周围环绕著茂密的植被和传统的中国建筑。涌泉被描绘成一个清澈、冒泡的水池，周围有岩石和植物。背景中有一座经典的中国亭子，细节丰富，屋顶覆盖著瓦片，暗示著歷史背景。画面设置在一个寧静的环境中，柔和的光线和自然的色彩营造出一种纯洁和平静的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“廉泉”这一词语的自然美景和歷史背景。
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