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序号: 67801
字词名: 救生圈
插图:
解读: 这幅插图展现了一个救生圈的场景，通过鲜艳的色彩和详细的细节，传达出救生圈在水上救生中的重要性。救生圈由轻质材料制成，外裹帆布並涂上鲜艳的顏色，浮在蓝色的水面上，一个人戴著救生圈，微笑著展示其使用效果。背景中的海滩或游泳池元素，如沙滩、椰子树或游泳池甲板，为场景增添了一份寧静和安全的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“救生圈”这一救生用具的功能和重要性。
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序号: 67802
字词名: 救生筏
插图:
解读: 这幅插图展现了现代充气式救生筏在海上的场景，通过鲜艳的色彩和明確的细节，传达出救生筏的功能和安全性。救生筏呈现为亮橙色的圆形，配有防护篷，漂浮在平静的蓝色水面上。画面中还包括了逃生必需品，如船桨、急救箱和信号弹，这些物品整齐地排列在救生筏周围。背景中远处的一艘遇难船只冒著黑烟，强调了救生筏的紧急性和重要性。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“救生筏”这一设备的功能和安全性。
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序号: 67803
字词名: 救生船
插图:
解读: 这幅插图展现了一艘橙色的救生船漂浮在平静的蓝色海面上的场景。救生船上配备了救生衣、船桨和急救箱等必要的安全设备，这些元素在画面中清晰可见。背景中有一艘大型邮轮，暗示了救生船的来源。天空晴朗，几朵白云和飞翔的海鸥增添了寧静的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“救生船”这一工具在水上救援中的重要性。
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序号: 67804
字词名: 救生艇
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解读: 这幅插图展现了一艘橙色的救生艇在平静的蓝色海面上漂浮的场景，艇上有几个穿著救生衣的人正在挥手求救。救生艇配备了必要的生存物品，如急救箱、信号弹和无线电。背景中有一艘远处的大船，暗示这是一个海上救援的情境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“救生艇”的用途和重要性。
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序号: 67805
字词名: 救生衣
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解读: 这幅插图展现了一个人穿著明亮的橙色救生衣，安全地漂浮在水中的场景。救生衣的设计清晰可见，具有充气功能和反光条，確保在水中的可见性。画面中的人物表情平静且释然，表明救生衣在保持浮力方面的有效性。背景是一片寧静的海洋景色，远处有一艘船或飞机，暗示这是一个海上或航空紧急情况。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“救生衣”的功能和重要性。
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序号: 67806
字词名: 救经引足
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解读: 这幅插图展现了一个人试图救助上吊者，但错误地拉扯他的脚而不是割断绳子的场景。画面设置在一个乡村的户外环境中，背景有一棵树。救助者脸上带著困惑和惊慌的表情，而被救助者则显示出痛苦的神情。这样的设计通过鲜艳的色彩和夸张的表情，生动地传达出“救经引足”这一成语的荒谬性，有助於读者理解其比喻意义。
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序号: 67807
字词名: 救总
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解读: 这幅插图展现了中国灾胞救助总会在灾区进行救援的场景。画面中，志愿者和医疗专业人员身穿制服，正在为受灾民眾提供救助和医疗服务。背景是一片灾后的景象，损毁的建筑和残骸，但焦点放在救援队带来的希望和救援上。志愿者们面带慈悲，分发食物、水和医疗物资给需要的人。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“救总”这一组织的重要性和工作內容。
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序号: 67808
字词名: 救苦救难
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解读: 这幅插图展现了一个救援场景，描绘了一群人在灾难中拯救他人的情景。画面前景中，一个人正被穿著亮橙色背心和头盔的救援人员从洪水中救出。背景中则是一片混乱的景象，损坏的建筑物和需要帮助的人们，突显了救援行动的紧迫性和重要性。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“救苦救难”这一行为的紧急和希望。
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序号: 67809
字词名: 救荒
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解读: 这幅插图展现了一个歷史场景，描绘了一位仁慈的官员在饥荒期间向村民提供救助的情景。官员穿著传统的中国服饰，正在分发食物和物资给聚集在他周围的村民，村民们脸上带著解脱和感激的表情。背景是一个简朴的农村环境，包括简单的房屋、田野和晴朗的蓝天，象征著希望和危机的缓解。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“救荒”这一行为的人道主义精神和社会支持。
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序号: 67810
字词名: 救药
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解读: 这幅插图展现了一位医疗专业人员在医院环境中为病人注射救命药物的场景。病人躺在医院病床上，脸上带著如释重负和感激的表情，而医疗专业人员穿著白大褂，手持注射器，神情坚定且关爱。背景中的医院病房干净整洁，配备齐全的医疗设备和用品，强调了治疗的专业性和紧迫性。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“救药”这一词语的治疗和挽救的含义。
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序号: 67811
字词名: 救解
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解读: 这幅插图展现了一个消防员在火灾现场救助受困者的场景，通过逼真的细节和戏剧性的光影效果，传达出紧急和危险的氛围。消防员穿著全套防护装备，包括头盔、夹克和靴子，正在將受困者救出火场。背景中的燃烧建筑和其他消防员的工作场景，进一步强调了救援的紧迫性和重要性。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“救解”这一行为的英勇和无私。
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序号: 67812
字词名: 救护
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解读: 这幅插图展现了一个医疗救援的场景，通过生动的色彩和动態的画面，传达出救助和保护的紧急感和重要性。画面中的急救人员穿著明亮、易於识別的制服，手持医疗箱、担架和其他紧急工具，正迅速赶往地上的伤者。背景中的救护车灯光闪烁，旁观的群眾关切地观看救援行动。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“救护”这一行为的紧迫性和重要性。
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序号: 67813
字词名: 救护站
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解读: 这幅插图展现了一个医疗救护站的场景，通过详细的画面和专业的设计，传达出救护站的功能和重要性。画面中，医生正在检查一位躺在担架上的病人，而护士们则在背景中准备医疗用品。整个场景干净整洁，医疗设备如除颤器、氧气瓶和急救箱等都清晰可见。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“救护站”这一机构的医疗服务功能。
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序号: 67814
字词名: 救护车
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解读: 这幅插图展现了一辆救护车在城市街道上疾驰的场景，通过鲜明的红十字標誌和闪烁的警灯，传达出紧急救援的感觉。救护车的设计真实且友好，背景中的城市景观，如建筑物、街道和其他车辆，强调了救护车在城市紧急响应中的重要角色。画面中还包括身穿制服的医护人员，突出他们隨时准备提供即时医疗照护的状態。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“救护车”这一词的紧急和救援功能。
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序号: 67815
字词名: 救过不赡
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解读: 这幅插图展现了一个人急於纠正错误的场景，通过混乱的背景和焦虑的表情，传达出一种紧迫和恐慌的感觉。主角是一位担忧的学者或官员，周围散落著文件和墨水瓶，象征著混乱和无序。背景中的元素如凌乱的书桌、滴答作响的时钟和焦急的同事或助手，进一步强调了纠正错误的紧迫性和重要性。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“救过不赡”这一成语的含义。
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序号: 67816
字词名: 救过补闕
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解读: 这幅插图展现了一位智慧且富有同情心的老师正在指导一位犯了错误的学生。老师的表情慈祥且理解，手中捧著一本打开的书，书页上有一段被標註出来的文字，象征著纠正和从错误中学习的过程。学生则专注地看著老师，手持铅笔和笔记本，准备记录和改进。背景是一个寧静的教室环境，书架上摆满了书籍，黑板上写满了粉笔字，整个场景给人一种温暖且邀请的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“救过补闕”这一词语的深刻含义。
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序号: 67817
字词名: 救难
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解读: 这幅插图展现了一个戏剧性的救援场景，描绘了一位勇敢的消防员从燃烧的建筑物中救出一个人。消防员穿著全套的防护装备，包括头盔、夹克和靴子，正將受困者救往安全地带。背景中的燃烧建筑物和其他消防员正在积极扑灭火势，为整个场景增添了紧张和危险的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“救难”这一行为的英勇和危险。
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序号: 67818
字词名: 救难船
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解读: 这幅插图展现了一艘救难船在风急浪高的海面上高速前进，前往援救一艘遇险的船只。救难船以鲜艳的红色为主色调，船身上有显眼的白色十字，象征其医疗和救援能力。船上配备了起重机、救生艇和直升机停机坪，展示了其完备的救援设备。遇险船只部分沉没，船上的人员穿著救生衣，挥手求救。背景中的海面波涛汹涌，天空乌云密布，突显了情况的紧急和危险。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“救难船”在海上救援中的重要角色。
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序号: 67819
字词名: 救风尘
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解读: 这幅插图展现了传统戏曲场景中的一个英雄人物，从热闹的市场中拯救一位困境中的女子。英雄穿著华丽的传统戏曲服装，动作戏剧化，伸手救助女子。女子则表现出绝望和解脱的情感，周围环绕著市场的热闹场景，如摊贩、顾客和各种商品。背景中的传统中国建筑和色彩鲜艳的横幅与灯笼，为整个场景增添了浓厚的戏剧氛围。这样的设计不仅能够吸引对戏曲和歷史文化感兴趣的读者，也能有效地传达“救风尘”这一戏曲剧目的核心情节和氛围。
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序号: 67820
字词名: 救驾
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解读: 这幅插图展现了一个古代战场的场景，一辆皇家马车正遭受敌人的攻击。画面的焦点是一群勇敢的士兵正奋力前来救援马车中的君王。这些士兵身穿古代中国的盔甲，手持剑和长矛，脸上带著坚定的表情。背景中是混乱的战斗场面，士兵们廝杀，战马奔驰，旗帜飘扬。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“救驾”这一行为的紧迫和戏剧性。
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序号: 67821
字词名: 敓
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解读: 这幅插图展现了一位古代战士强行夺取物品的场景，背景设置在古代中国，战士穿著传统盔甲，表情坚定，而另一人则显得不情愿。画面中包含古建筑、传统服饰和武器等元素，强调了歷史背景。这样的设计不仅能够吸引对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“敓”这一字的含义，即“夺”的异体字。
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序号: 67822
字词名: 敔
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解读: 这幅插图展现了古代中国的一种乐器「敔」，通过详细的绘制和歷史背景，传达出其文化和歷史意义。画面中的「敔」是用木头制成，形状像趴著的老虎，背上装有二十七个金属片，用以停止音乐的进行。背景中有其他乐师在演奏各种乐器，突显了「敔」在古代音乐演奏中的重要角色。这样的设计不仅能够吸引对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达「敔」这一乐器的文化和歷史意义。
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序号: 67823
字词名: 敕
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解读: 这幅插图展现了一位古代中国皇帝坐在宝座上，手持象征皇帝詔书的卷轴的场景。皇帝穿著传统的皇帝服饰，服饰上有复杂的图案和鲜艳的色彩。背景是一座宏伟的宫殿，有装饰华丽的柱子、装饰灯笼和细致的天花板。卷轴在画面中佔据显著位置，皇帝的手放在卷轴上，象征著詔书的权威和重要性。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“敕”这一词的歷史和文化背景。
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序号: 67824
字词名: 敕令
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解读: 这幅插图展现了古代中国皇帝坐在龙椅上，手持敕令的场景，通过详细的画面和庄严的氛围，传达出敕令的重要性和权威性。皇帝穿著华丽的传统皇家服饰，周围环绕著肃立的朝臣和顾问，背景中的宏伟宫殿和精致的建筑细节，为场景增添了一份歷史的厚重感。这样的设计不仅能够吸引对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“敕令”这一词语的含义和背景。
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序号: 67825
字词名: 敕使
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解读: 这幅插图展现了一位古代中国的帝王使者，身穿传统的皇家服饰，手持皇帝的詔书。使者站在宏伟的宫殿背景中，周围环绕著精致的建筑细节和华丽的装饰。使者的表情严肃而威严，反映出使命的重要性。背景中包括宫廷卫士、皇家旗帜和皇帝宝座的一角，这些元素共同呈现出皇宫的宏伟气势。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“敕使”这一词的歷史背景和重要性。
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序号: 67826
字词名: 敕勒
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解读: 这幅插图展现了古代北方游牧民族敕勒人的生活场景，通过细致的画风和歷史准確的元素，传达出这个民族的风貌和文化。画面中，敕勒战士骑著马，穿著色彩鲜艳、设计精美的传统服饰和盔甲，肩上掛著弓箭，展示了他们的勇武和战斗力。背景中的毡房和放牧的马群，突显了他们的游牧生活方式。广阔的草原和蓝天白云，给人一种敕勒人辽阔领土的感觉。这样的设计不仅能够吸引对歷史和文化感兴趣的读者，也能有效地传达“敕勒”这一民族的歷史背景和文化特征。
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序号: 67827
字词名: 敕勒歌
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解读: 这幅插图展现了《敕勒歌》中描述的壮丽草原景象。画面中，敕勒川在阴山下蜿蜒流淌，天空彷彿一个巨大的穹顶，覆盖著四野。草原广袤无垠，风吹草低，露出了牛羊群。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达《敕勒歌》中描述的壮丽景象和诗意。
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序号: 67828
字词名: 敕厉
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解读: 这幅插图展现了一位智慧且受尊敬的长者在传统中国背景下，对一群年轻人进行告诫和劝勉的场景。长者坐著，表情平静而有威严，年轻人则站立，专注聆听。背景中的山川和流水象征著智慧和延续。长者的服饰带有传统的复杂图案，年轻人则穿著简朴的服装。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“敕厉”这一行为表达的告诫和劝勉的意义。
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序号: 67829
字词名: 敕命
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解读: 这幅插图展现了古代中国皇帝在宫殿中颁布敕命的场景。皇帝身穿华丽的传统服饰，手持象征敕命的捲轴，坐在宝座上。一位身穿正式服装的官员跪拜在地，恭敬地接受皇帝的命令。背景中的宫殿设计精美，柱子上刻有精细的雕刻，整个场景充满了帝王庄严的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“敕命”这一词语的歷史背景和重要性。
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序号: 67830
字词名: 敕封
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解读: 这幅插图展现了古代中国皇帝在宫廷中敕封官爵的场景。皇帝坐在华丽的宝座上，穿著精致的皇袍和皇冠，手持官爵的詔书。受封者跪在皇帝面前，穿著正式的服装，表情庄重且感激。背景中展示了皇宫的精美细节，包括雕刻的柱子、龙纹装饰和传统的中国建筑风格。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“敕封”这一行为的仪式感和重要性。
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序号: 67831
字词名: 敕戒
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解读: 这幅插图展现了一位智慧且权威的人物，如国王或贤者，站在高台上向群眾讲话的场景。人物面带严肃但仁慈的表情，一手持捲轴或敕令，另一手做出强调的手势，突显讯息的重要性。下方的群眾专注且敬重地聆听著智慧和警示的话语。背景中的古代建筑元素，如宏伟的柱子和精细的雕刻，为场景增添了歷史感。整体风格类似於传统的中国水墨画，细致的线条和微妙的阴影营造出深邃和庄重的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“敕戒”这一行为的告诫和警示。
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序号: 67832
字词名: 敕授
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解读: 这幅插图展现了唐朝时期，朝廷封赠六品以下官员的场景，称为「敕授」。画面中，一位官员跪在皇帝面前，皇帝手持卷轴，象征著官员的任命詔书。官员穿著传统的中国朝服，服饰上有精致的图案和鲜艳的色彩。背景是一座宏伟的宫殿，装饰著龙纹和红色柱子，展现了帝王朝廷的严肃和壮丽。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达「敕授」这一词语的歷史背景和意义。
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序号: 67833
字词名: 敕旨
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解读: 这幅插图展现了古代中国皇宫中的场景，皇帝坐在宝座上，手持一卷皇家詔令。皇帝穿著华丽的传统服饰，宝座上雕刻著精致的图案和金色装饰。周围的朝臣和侍从都穿著正式的服装，恭敬地站立。背景是一座宏伟的宫殿大厅，红色的柱子、金龙和详细的壁画，为整个场景增添了一份庄严和宏伟的气氛。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“敕旨”这一词语的歷史背景和重要性。
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序号: 67834
字词名: 敕书
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解读: 这幅插图展现了古代君王在宫殿中颁布敕书的场景。君王坐在宝座上，手持写有皇家詔令的卷轴，身穿华丽的传统帝王服饰，头戴精致设计的皇冠。周围的朝臣和侍从都身著正式服装，恭敬地站立。背景是一座宏伟的宫殿，柱子上有精美的雕刻，墙上掛著描绘歷史场景的大型壁画。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“敕书”这一古代君王諭告外藩或公卿朝臣的命令的歷史背景和权威感。
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序号: 67835
字词名: 敕法
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解读: 这幅插图展现了古代中国宫廷场景，皇帝在朝堂上向官员颁布法令。皇帝坐在龙椅上，手持敕令的卷轴，官员们恭敬地跪拜在前。背景中的传统中国建筑，如雕刻的柱子和华丽的屏风，为场景增添了歷史的厚重感。这样的设计不仅能够吸引对歷史和语言感兴趣的研究者，也能有效地传达“敕法”这一词的庄严和重要性。
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序号: 67836
字词名: 敕牒
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解读: 这幅插图展现了一位身穿华丽官服的古代官员手持一份敕牒的场景。官员的服装上有精细的刺绣，背景中的皇宫元素如雕龙宝座和华丽的柱子，为场景设置了一个庄重的歷史背景。敕牒本身是画面的焦点，上面有清晰可见的印章和红印，强调其官方文书的性质。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“敕牒”这一古代君王任命官吏文书的歷史和重要性。
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序号: 67837
字词名: 敕葬
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解读: 这幅插图展现了古代中国的葬礼场景，一位皇家使者监督著葬礼仪式。画面背景是传统的中国山水画风格，远处有山川和河流。使者身穿华丽的帝王服饰，手持象征皇帝敕令的卷轴，站在队伍的最前方。后方，身穿传统服饰的弔唁者隨行，抬著一具雕刻精美的棺木。整个画面色调柔和，充满庄严感，让人感受到古代重臣葬礼的仪式感和氛围。
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序号: 67838
字词名: 敕赐
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解读: 这幅插图展现了古代中国皇帝坐在宝座上，手持皇家詔书，象征著赏赐或荣誉的场景。皇帝穿著华丽的传统帝王服饰，背景是宏伟的宫殿，柱子上有精致的雕刻，宝座显得极其威严。皇帝周围的朝臣和侍从都穿著正式的服装，恭敬地鞠躬。画面细节丰富，光影和质感效果使画面更加立体和真实。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“敕赐”这一行为的庄重和严肃。
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序号: 67839
字词名: 敕赠
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解读: 这幅插图展现了清代的一个歷史场景，一位官员正在接受朝廷颁发的追封赠諡。画面中的主角是一位身穿传统清代官服的官员，他恭敬地跪在一位手持圣旨的太监面前。背景是一座宏伟的皇宫，宫殿的红色柱子和金色屋顶展现了细致的建筑细节。官员的祖先以灵位牌的形式出现在附近的祭坛上，象征著他们的存在。这幅画面丰富多彩，充满了庄严和尊敬的氛围，有效地传达了“敕赠”这一词的歷史和文化背景。
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序号: 67840
字词名: 敕身
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解读: 这幅插图展现了一个身穿古代汉服的人物，站在寧静的寺庙背景中，双手合十，表现出自律和庄重的气息。人物的服装拥有精致的图案，面容平静而专注。背景中有香火繚绕的寺庙和传统乐器如古琴和琴瑟，象征著场景的庄严和敬意。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“敕身”这一词语的自律和庄重之意。
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序号: 67841
字词名: 敖
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解读: 这幅插图展现了一个人在自然环境中悠闲散步的场景，通过轻松愉快的表情和美丽的背景，传达出游玩和享受自然的感觉。画面中的人物神情愉悦，背景中的茂密植被、鲜艳花朵和湛蓝天空，为整个场景增添了一份寧静和诱人的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“敖”这一行为表达的自由和愉悦。
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序号: 67842
字词名: 敖
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在自然环境中悠闲散步的场景，通过轻松愉快的表情和美丽的背景，传达出游玩和享受自然的感觉。画面中的人物神情愉悦，背景中的茂密植被、鲜艳花朵和湛蓝天空，为整个场景增添了一份寧静和诱人的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“敖”这一行为表达的自由和愉悦。
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序号: 67843
字词名: 敖不可长
插图:
解读: 这幅插图展现了一个年轻人在一位智慧长者的指导下，学习不要让傲慢之心滋长的场景。画面中，年轻人站在一个寧静的自然环境中，如花园或森林，长者则以关怀和智慧的神情进行劝告。年轻人虽然面带些许傲慢，但正专注地聆听长者的教诲。背景中的自然元素，如树木、花朵和晴朗的天空，象征著成长和潜力。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“敖不可长”这一成语的深刻含义。
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序号: 67844
字词名: 敖包
插图:
解读: 这幅插图展现了蒙古民族传统的「敖包」，一种用石头堆砌而成的圣石堆，作为路標或地界。画面中央是一堆整齐堆叠的石头，周围系著五彩的经幡，在风中飘动。背景是广阔的草原和蓝天，远处有连绵的山脉和几顶蒙古包，典型的蒙古草原风光。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达「敖包」这一词语的文化和地理意义。
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序号: 67845
字词名: 敖得萨（Odessa）
插图:
解读: 这幅插图展现了乌克兰南部城市敖得萨（Odessa）的繁忙商业区和著名的港口。画面中的波將金阶梯通向黑海，港口中的船只和货船象征著这座城市作为重要贸易中心的地位。背景中，现代建筑和歷史建筑交相辉映，突显了敖得萨的丰富歷史和现代发展。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达敖得萨作为商业和贸易中心的重要性。
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序号: 67846
字词名: 敖敖
插图:
解读: 这幅插图展现了一个高大、优雅的人物站立在寧静的乡村背景中，通过传统的中国服饰和寧静的表情，传达出高贵和尊严的气质。背景中的茂密绿植和清澈的蓝天，为整个场景增添了一份和谐与平衡的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“敖敖”这一词语的高大和尊严之意。
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序号: 67847
字词名: 敖敖
插图:
解读: 这幅插图展现了一个高大、优雅的人物站立在寧静的乡村背景中，通过传统的中国服饰和寧静的表情，传达出高贵和尊严的气质。背景中的茂密绿植和清澈的蓝天，为整个场景增添了一份和谐与平衡的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“敖敖”这一词语的高大和尊严之意。
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序号: 67848
字词名: 敖曹
插图:
解读: 这幅插图展现了一个热闹的市场场景，通过色彩鲜艳的摊位和繁忙的人群，传达出嘈杂和急促的氛围。市场中的摊贩们高声吆喝，顾客们则在討价还价，背景中混合了传统和现代的元素，如古老的建筑和现代的街道標誌。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“敖曹”这一词语的急促和嘈杂感。
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序号: 67849
字词名: 敖盪
插图:
解读: 这幅插图展现了孩子们在公园里游戏和嬉戏的场景，通过鲜艳的色彩和充满活力的元素，传达出快乐和自由的感觉。画面中的孩子们奔跑、跳跃和笑著，背景是绿油油的草地、高大的树木和明亮的蓝天，还有色彩鲜艳的游乐设施如滑梯和鞦韆。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“敖盪”这一词语的游戏放荡的意义。
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序号: 67850
字词名: 敖游
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在寧静的自然景观中悠闲地漫步的场景，背景中有茂密的绿植、流动的河流和巍峨的山脉。人物穿著传统的中国服饰，手持拐杖，面带平静和满足的表情。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“敖游”这一行为表达的自由和寧静。
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序号: 67851
字词名: 败
插图:
解读: 这幅插图展现了一支败退的军队从战场上撤退的场景，通过破损的武器和盔甲，传达出战爭失利的气氛。画面中的士兵们面露疲惫和绝望，背景中的破败城堡或堡垒，以及从毁坏建筑中升起的烟雾，为整个场景增添了一份悲壮和歷史感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“败”这一词的战爭失利和事不成功的含义。
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序号: 67852
字词名: 败不旋踵
插图:
解读: 这幅插图展现了一个中古战爭场景，描绘了一支败退的军队在混乱中逃散的情景。画面中有断裂的武器、倒下的旗帜和浓烟，传达出战败的紧迫感和绝望感。背景中的城堡或堡垒正遭受围攻，浓烟和火焰进一步强调了战斗的激烈程度。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“败不旋踵”这一成语的意义，即很快就失败了。
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序号: 67853
字词名: 败事
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人不小心打翻一堆整齐排列的书籍，书籍散落在地上的场景。画面中的人物表情惊讶且失望，通过夸张的表情动作，传达出失败和失望的感觉。背景是一个简单、干净的房间，桌子和椅子表明这是一个学习或工作的环境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“败事”这一行为表达的情感和后果。
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序号: 67854
字词名: 败亡
插图:
解读: 这幅插图展现了战场上失败后的景象，通过一位孤独的战士站在废墟中，手持断剑，周围散落著破碎的旗帜和残破的盔甲，象征著失败和毁灭。背景中的暗沉天空和远处崩塌的城墙，进一步强调了失落和绝望的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“败亡”这一词语的悲壮和毁灭感。
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序号: 67855
字词名: 败仗
插图:
解读: 这幅插图展现了一个战场上失利的场景，通过沉重的色调和悲伤的氛围，传达出败仗的感觉。画面中的士兵们表情沮丧，地上散落著破碎的武器和盾牌，天空阴沉，给人一种失败后的沉重感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“败仗”这一词语的含义和情感。
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序号: 67856
字词名: 败俗伤化
插图:
解读: 这幅插图展现了社会风气败坏对社会的负面影响。画面中描绘了一个曾经繁荣的村庄现今衰败的景象，破损的篱笆、残破的房屋和荒芜的杂草，象征著社会的衰退。前景中，一群村民在爭吵和打斗，代表社会和谐的破裂。背景中，一位智慧的长者以失望的眼神看著这一切，象征著传统价值观和道德的丧失。背景中的学校窗户破损、游乐场荒废，突显了对教育和年轻一代的不良影响。整体风格写实且严肃，色调柔和，细节丰富，传达出主题的严肃性。
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序号: 67857
字词名: 败俗伤风
插图:
解读: 这幅插图展现了一群人参与有害社会风气和道德的活动的场景。画面中的主要角色正在进行一些被社会所不齿的行为，如乱扔垃圾、破坏公物或公共场所的不当行为。背景中的社区原本和平，现在却乱七八糟，满是破碎的窗户、涂鸦和散落的垃圾。这样的设计通过现实主义的风格和沉闷的色调，传达出社会风气被败坏的感觉，有效地表达了「败俗伤风」这一词语的含义。
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序号: 67858
字词名: 败兆
插图:
解读: 这幅插图展现了一支运动队伍在比赛前的失败预兆场景。队员们围成一圈，头低垂，背景是风雨欲来的天空和地上的破碎奖杯。队员们穿著不整齐的运动服，身体语言显示出失望和败北的情绪。场景设置在一个昏暗的运动场上，观眾席上仅有几个同样失落的观眾。这样的设计通过阴沉的色调和详细的阴影，强调了失败的预兆，能够有效地传达“败兆”这一词语的含义。
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序号: 67859
字词名: 败兵折將
插图:
解读: 这幅插图展现了战场上惨败的军队，士兵们倒臥在地，有些受伤，有些溃散逃跑。受伤的將军被几名剩余的士兵扶持著，背景中是混乱的战场景象，断裂的武器、旗帜和盔甲散落一地。这样的设计通过写实且戏剧性的画风，以及柔和的色调，传达出战败的惨烈氛围，有效地表达了“败兵折將”这一成语的含义。
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序号: 67860
字词名: 败化伤风
插图:
解读: 这幅插图展现了社会风俗习惯败坏的场景，通过描绘一群人从事对社会有害的活动，如乱扔垃圾、破坏公共财物等，传达出道德沦丧的氛围。背景中的城市原本繁华，现在却破败不堪，墙上涂抹著涂鸦，街道上满是垃圾，整体环境显得颓废。画面中的人物表情冷漠或恶意，突显了他们行为对社区的负面影响。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“败化伤风”这一词语的含义。
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序号: 67861
字词名: 败北
插图:
解读: 这幅插图展现了一支败退的军队从战场上撤离的场景，通过细致的画面和沉闷的色调，传达出失败和挫折的氛围。画面中的士兵们表情沮丧，他们的盔甲和武器散落在地，背景中的破败战场和残破的旗帜，强调了战败后的惨况。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“败北”这一词语的情感和意义。
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序号: 67862
字词名: 败名失德
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人站在昏暗的房间里，周围环绕著破碎的物品和撕裂的文件，象征著名誉和德性的毁坏。人物的面容低垂，表现出深深的悔恨和羞愧。背景中的破碎镜子和倒塌的残破雕像，进一步强调了名誉和道德的毁灭。整体色调严肃且反思，使用柔和的色彩和戏剧性的阴影来突出情境的严重性。这样的设计能够有效地传达“败名失德”这一词语的深刻含义。
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序号: 67863
字词名: 败国亡家
插图:
解读: 这幅插图展现了一个毁灭的国家和一个破碎的家庭的场景，通过戏剧性和庄重的画面，传达出国家沦亡和家庭破碎的沉重氛围。画面中的背景是一座崩塌的城堡或宫殿，象征著国家的灭亡。前景中，一个家庭被描绘成混乱和痛苦的状態，家庭成员分散且困惑，象征著家庭的破碎。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“败国亡家”这一词语的深刻含义。
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序号: 67864
字词名: 败国丧家
插图:
解读: 这幅插图展现了一个沦亡国家和破碎家庭的场景，通过毁坏的城堡和家庭成员的悲伤表情，传达出失落和绝望的氛围。画面中的城堡残破不堪，象征著曾经强大的国家已经毁灭；家庭成员围坐在一起，周围散落著他们过去生活的遗物，强调了他们的损失和痛苦。背景中的暴风雨天气进一步增强了悲剧感。这样的设计不仅能够吸引学生和研究者，也能有效地传达“败国丧家”这一词语的深刻含义。
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序号: 67865
字词名: 败坏
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解读: 这幅插图展现了一座曾经繁荣的城市如今变成废墟的场景，通过崩塌的建筑、破碎的墙壁和散落的残骸，传达出毁坏和衰败的感觉。天空中乌云密布，整体色调沉闷阴暗。几座残存的建筑物暗示著城市昔日的辉煌，细节处理如斑驳的壁画和断裂的雕像。画面风格写实而凝重，通过质感和阴影的处理突出了荒凉的氛围。这样的设计能够有效地传达“败坏”这一词的含义，让观者感受到毁坏和破坏的强烈对比。
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序号: 67866
字词名: 败坏门楣
插图:
解读: 这幅插图展现了一个传统中国家庭的房屋，门窗破损，象征著家庭声誉的毁坏。背景是阴沉的天空和枯树，强调了失望和损失的感觉。家庭成员站在房屋外，表情悲伤和担忧，注视著损坏的景象。这样的设计通过逼真的细节和柔和的色彩，传达出事件的严重性，有效地表达了“败坏门楣”这一词语的含义。
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序号: 67867
字词名: 败坏门面
插图:
解读: 这幅插图展现了一个传统中国家庭的破败门面，通过破旧的墙壁、破碎的窗户和院子里的杂草，传达出家庭名誉受损的感觉。画面中的主要房屋显得老旧和遭受忽视，背景中的其他房屋则保持得很好，形成鲜明对比。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“败坏门面”这一词语的含义和情感。
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序号: 67868
字词名: 败坏门风
插图:
解读: 这幅插图展现了一个传统中国家庭的寧静和谐氛围被一个捣蛋者打破的场景。画面中的庭院整洁有序，背景中的家庭祭坛象征著家庭的荣誉和传统。捣蛋者正在破坏祭坛或散乱重要文件，象征著损害家庭的名誉和善良家风。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“败坏门风”这一行为对家庭的负面影响。
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序号: 67869
字词名: 败子
插图:
解读: 这幅插图展现了一个年轻人在昏暗房间中的场景，周围散落著空酒瓶和赌博用的牌，房间乱七八糟，家具杂乱无章，给人一种绝望和颓废的感觉。年轻人衣著不整，脸上带著悔恨和沮丧的表情，头微微低垂。这样的设计通过写实的风格和黯淡的色调，详细描绘了阴影，强调了场景的悲凉氛围，有效地传达了“败子”这一词的含义，即不务正业、倾家荡产而不能自立的子弟。
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序号: 67870
字词名: 败子回头
插图:
解读: 这幅插图展现了一个年轻人在经歷墮落后回归家庭的场景，象征著救赎和新的开始。年轻人穿著朴素的衣服，手提一个小包，走向远处一间灯火通明的房子。房子周围是茂密的花园，花儿盛开，象征著希望和新生。天空中洒满柔和的金色阳光，营造出一片寧静与和平的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“败子回头”这一成语的深刻含义和情感。
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序号: 67871
字词名: 败子回头金不换
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解读: 这幅插图展现了一个年轻人站在十字路口，回头望著过去的场景。他的表情充满思考和决心，衣著朴素，象征著他过去的错误和奋斗。背景中，黑暗和风雨的道路代表他过去的困难，而前方的光明和阳光的道路通向一个金色的未来。年轻人手中握著一枚小金幣，象征著他悔悟和改变的价值。画面中的自然元素，如树木和山脉，为整个场景增添了一份寧静和希望的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“败子回头金不换”这一成语的深刻含义。
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序号: 67872
字词名: 败宇颓垣
插图:
解读: 这幅插图展现了一个荒凉的场景，破败的屋宇和倾废的围墙，通过细致的画面和柔和的色调，传达出残破和荒凉的氛围。画面中的房屋残破不堪，窗户破碎，屋顶塌陷，周围的墙壁部分倒塌，砖块散落在地。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“败宇颓垣”这一词语的荒凉和残破。
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序号: 67873
字词名: 败家
插图:
解读: 这幅插图展现了一个曾经繁荣的家庭现在已经破败的场景，通过传统的中国水墨画风格，描绘了一座破旧的宅邸，窗户破损，杂草丛生，象征著家庭财富的衰败。宅邸內部，几件残留的褪色奢华家具暗示著过去的辉煌。一位神情悲伤且担忧的家庭成员独自坐著，反思著家庭的失落。背景中包含了被遗弃的田地和荒废的花园，强调了家庭衰败的程度。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“败家”这一词语的含义和情感。
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序号: 67874
字词名: 败家子
插图:
解读: 这幅插图展现了一个年轻人在奢华但凌乱的环境中的场景，通过散落的金钱和昂贵物品的混乱状態，传达出不务正业和倾家荡产的感觉。画面中的年轻人穿著华丽但不整洁的衣服，坐在一张华丽但破旧的椅子上，表情轻浮且漠不关心。背景是一间曾经优雅但现在凌乱的房间，充满了被忽视和浪费的跡象。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“败家子”这一词语的含义和负面影响。
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序号: 67875
字词名: 败將残兵
插图:
解读: 这幅插图展现了一个战败后的场景，通过描绘几个疲惫不堪的士兵，他们穿著破烂的制服，身上缠著绷带，手持残破的武器和盾牌，背景是一片荒凉的战场，散落著残骸和破裂的战车，天空阴沉，整体色调沉闷，细节丰富，传达出失败和绝望的氛围。这样的设计能够有效地表达“败將残兵”这一词语的含义，適合用於语文教学和歷史语言研究。
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序号: 67876
字词名: 败局
插图:
解读: 这幅插图展现了一个象棋棋盘上的败局场景，棋盘上的王棋倒下，象征著失败。背景是一间昏暗的房间，窗外是阴雨绵绵的天气，增添了沉重的氛围。棋手是一位三十多岁的男子，脸上带著失望的表情，头微微低垂。对手则是一个模糊的身影，自信地站在背景中。这样的设计通过写实的风格和柔和的色彩，生动地传达出“败局”这一词的含义和情感。
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序号: 67877
字词名: 败常乱俗
插图:
解读: 这幅插图展现了一个混乱的场景，描绘了社会规范和道德价值的崩溃。画面中心是一群人从事无序和不道德的行为，如破坏公物、偷窃和公共骚乱。背景是一个曾经和平的村庄，现在一片混乱，窗户破碎，墙上涂抹著涂鸦，垃圾散落一地。人们的表情充满了愤怒、挫折和绝望。这样的设计能够有效地传达“败常乱俗”这一词语的含义，並且避免了血腥、暴力和恐怖的元素，適合出现在教育用的辞典中。
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序号: 67878
字词名: 败德
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人站在昏暗房间中的场景，周围环绕著破碎的道德象征，如毁坏的天平和撕裂的书籍，象征著伦理教导的破坏。人物的表情低落，反映出內心的痛苦和悔恨。背景中包含了过去错误行为的微妙暗示，如失望离去的人影。这样的设计不仅能够传达“败德”的深刻含义，也能引发观者对道德和行为的反思。
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序号: 67879
字词名: 败意
插图:
解读: 这幅插图展现了一位失意的武士坐在昏暗的房间里，头低垂，显示出失望的情绪。房间简陋，只有一张简单的木桌和几张散落的纸张，暗示著最近的失败或挫折。武士的盔甲部分被脱下，表现出一种放弃的感觉。背景中透过一扇小窗可以看到一个模糊的战场，强调了武士当前状態与过去荣耀的对比。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“败意”这一情感的失望和沮丧。
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序号: 67880
字词名: 败挫
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在面对挫折时的情景，通过丰富的细节和表情，传达出失败后的失望和坚韧。画面中的主角站在一座陡峭的山脚下，表情中带有挫败感和坚定的决心，背景中的山坡和困难的任务象征著他所面临的挑战。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“败挫”这一词语的深刻含义。
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序号: 67881
字词名: 败损
插图:
解读: 这幅插图展现了战后破坏和损失的场景，通过断裂的武器、散落的盔甲和荒凉的氛围，传达出败损的感觉。背景中的毁坏景观，如倒塌的墙壁和损坏的建筑，进一步强调了失败和损害的气氛。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“败损”这一词语的含义和情感。
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序号: 67882
字词名: 败於垂成
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解读: 这幅插图展现了一位古代学者在书桌前的场景，画面中学者神情失落，周围环绕著卷轴和书籍，桌上摆满了写作工具和未完成的手稿，象征著长时间的辛勤工作。学者身穿传统中国服饰，长须和学者帽增添了学术氛围。窗外的山河景色平静寧和，象征著风暴前的寧静。学者的表情和未完成的工作传达出即將成功却功亏一簣的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“败於垂成”这一词语的含义。
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序号: 67883
字词名: 败柳
插图:
解读: 这幅插图展现了一棵枯颓的柳树独自站立在寧静的景色中，通过稀疏的枝条和残留的树叶，传达出衰败和被遗弃的感觉。背景中的河流平静地流淌，远处的山脉若隱若现，为整个场景增添了一份寧静和孤寂。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“败柳”这一词语的衰败和被遗弃的意象。
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序号: 67884
字词名: 败柳残花
插图:
解读: 这幅插图展现了一棵枯颓的柳树和地上散落的凋零花朵，通过柔和的色调和细腻的笔触，传达出一种寧静而略带哀伤的氛围。柳树的枝条低垂，叶子稀疏，独自佇立在一片静謐而略显荒凉的景色中。背景中的顏色柔和，夕阳余暉投下长长的影子，凋零的花朵散落在树根周围，一些花瓣在微风中轻轻飘动。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“败柳残花”这一词语的枯颓和凋零之意。
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序号: 67885
字词名: 败棋有胜著
插图:
解读: 这幅插图展现了一个棋局的场景，棋盘上的棋子排列显示出一场复杂且战略性的比赛。主角是一位专注的棋手，坐在桌边，手指悬在一个棋子上，准备进行关键的一步。背景是一间寧静的书房，书架上摆满书籍，窗外透进柔和的自然光。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“败棋有胜著”这一成语的深刻含义，即在失败中仍有高明之处。
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序号: 67886
字词名: 败业倾家
插图:
解读: 这幅插图展现了一个曾经繁荣的家族事业现已破败的场景，通过破旧的店铺和破碎的招牌，传达出失败和损失的感觉。画面中的家庭成员站在破败的店铺前，神情沮丧和失落。背景中的街道曾经繁忙，现在却空荡荡的，几件破旧的家具和褪色的照片散落在地，象征著家族过去的富裕。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“败业倾家”这一词语的含义和情感。
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序号: 67887
字词名: 败岁
插图:
解读: 这幅插图展现了一个农作物收成不好的年岁，通过描绘一个农民站在田野中，田野里的农作物稀疏且枯萎，农民的表情显得担忧和失望。背景中有一座简陋的农舍和几棵光禿禿的树木，天空阴沉，烘托出收成不好的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“败岁”这一词语的含义和情感。
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序号: 67888
字词名: 败残
插图:
解读: 这幅插图展现了战场上的败残场景，通过几名剩余的士兵站在废墟中，传达出战败后的氛围。士兵们显得疲惫不堪，身上有伤痕和绷带，衣服也破损不堪。背景中的破败建筑、断裂武器和阴沉的天空，进一步强调了战败的悲惨情景。这样的设计不仅能够吸引对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“败残”这一词语的含义和情感。
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序号: 67889
字词名: 败法乱纪
插图:
解读: 这幅插图展现了法庭內混乱的场景，通过破碎的法槌、散落的法律文件和翻倒的椅子，传达出法治被毁坏、纪律被扰乱的氛围。背景中，人们在爭吵和激动地比划，有些人试图平息局势。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“败法乱纪”这一词语的混乱和紧张感。
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序号: 67890
字词名: 败漏
插图:
解读: 这幅插图展现了一个秘密会面被发现的场景，背景设定在一个传统的中国园林中。画面中，一男一女两个人物正匆忙分开，而一个官员模样的男子从远处走来。男性人物穿著传统的书生服饰，而女性人物则穿著优雅的长袍。园林中树木茂密，花草繁茂，还有一个小池塘和桥，营造出一种寧静却紧张的氛围。官员模样的男子面带严肃，暗示他已经发现了他们的秘密。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“败漏”这一词语的含义。
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序号: 67891
字词名: 败火
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在寧静的环境中喝草药茶的场景，通过柔和的色彩和平静的氛围，传达出消除火气的感觉。画面中的人坐在舒適的扶手椅上，旁边的小桌子上放著一杯茶，背景中的窗户透进阳光，为整个场景增添了一份温暖和舒適。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“败火”这一行为的舒適和平静。
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序号: 67892
字词名: 败盟
插图:
解读: 这幅插图展现了一个歷史场景，两名古代战士背对背站立，各自手持一段断裂的卷轴，象征著盟约的破裂。背景中是一片战后的废墟，散落的武器和盔甲强调了战爭的后果。战士们穿著传统的中国盔甲，头盔和衣服上有精细的细节。整体风格写实且详细，突出了战士们严肃的表情和断裂的卷轴。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“败盟”这一词的毁约和违约的含义。
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序号: 67893
字词名: 败破
插图:
解读: 这幅插图展现了一个中古战爭场景，城市正遭受攻击並被击败。画面的主要焦点是城墙和塔楼的崩塌，古代盔甲的士兵正在攻打城门。背景中展示了混乱的场景，烟雾从燃烧的建筑物中升起，溃败的士兵正在撤退。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“败破”这一词语的攻陷和揭穿的含义。
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序号: 67894
字词名: 败笔
插图:
解读: 这幅插图展现了一支磨损的毛笔躺在一张沾满墨跡的旧书卷上，周围散落著团皱的纸张和墨滴。背景是一间传统的中国书房，房间內有古典家具、书法工具和几幅悬掛的古典画作。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“败笔”这一词语的含义，即用坏了的禿笔或书画中的瑕疵。
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序号: 67895
字词名: 败絮
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人坐在床上，周围散落著破旧的棉絮，描绘出一个贫困和颓废的场景。人物穿著简单且破旧的衣服，房间內只有几件基本的家具，整体氛围充满了哀伤和艰辛，色调柔和且画面呈现出凌乱的感觉。这样的设计能够有效地传达“败絮”这一词语的含义，並且適合用於语文教学和歷史语言研究。
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序号: 67896
字词名: 败绩
插图:
解读: 这幅插图展现了一支战败的军队从战场上撤退的场景，地上散落著破碎的盾牌和武器，士兵们的表情充满了疲惫和失望，几名受伤的士兵正被他们的战友搀扶。背景中的天空阴沉，乌云密布，远处是一座残破的城堡或堡垒。这样的设计通过细致的表情和肢体语言，生动地传达出战败和损失的感觉，適合用来解释“败绩”这一词语的含义。
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序号: 67897
字词名: 败缺
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解读: 这幅插图展示了一个破裂的花瓶，花瓶上有明显的裂纹和损坏，象征著缺陷和不足。花瓶放置在一个简单的木桌上，背景是一扇窗户，透过窗户可以看到寧静的户外景色。画面风格写实且温馨，採用柔和的光线和自然的色彩。插图的焦点在於破裂的花瓶，突显了“败缺”这一词所表达的漏洞和不足的概念。
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序号: 67898
字词名: 败脱
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解读: 这幅插图展现了一个人被识破谎言的场景，通过惊讶和尷尬的表情，传达出被揭穿的瞬间。画面中的人物站在一个房间里，周围散落著一些线索，如半隱藏的物品或带有证据的纸张。背景是一个温馨的家庭环境，柔和的灯光和简单的家具为场景增添了一份现实感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“败脱”这一词语的含义。
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