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序号: 74701
字词名: 朱顏粉面
插图:
解读: 这幅插图展现了一位传统中国女子的形象，她的嘴唇擦著鲜艳的红色口红，脸颊上涂著细腻的粉底，整个人显得非常精致。她穿著一件华丽的传统中国长袍，袍子上有精美的刺绣。背景是一个寧静的花园，花园里开满了鲜花，微风轻拂，营造出一种寧静而优雅的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“朱顏粉面”这一词语的意境和美感。
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序号: 74702
字词名: 朱顏鹤发
插图:
解读: 这幅插图展现了一位老人，脸色红润，头发雪白，坐在传统中国园林中的场景。老人的脸庞散发出健康的光芒，白发整齐地梳理著。画面中的绿植和盛开的花朵为场景增添了一份寧静和美好，强调了老人健康长寿的形象。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“朱顏鹤发”这一成语的健康长寿之意。
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序号: 74703
字词名: 朱骏声
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解读: 这幅插图展现了清代学者朱骏声的形象，他身穿传统服饰，手持古书和笔，坐在一间寧静的书房中。书房內满是书卷和传统家具，背景中还有一幅掛在墙上的书法捲轴，细节丰富。朱骏声的表情充满智慧和思考，整个场景传达出一种学术专注和沉静的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达朱骏声作为学者的形象和他在学术上的贡献。
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序号: 74704
字词名: 朱鸟
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解读: 这幅插图展现了朱鸟（Vermilion Bird）的神话形象，背景是星光灿烂的夜空。朱鸟被描绘成一只威严的、火红色的凤凰般生物，羽毛精致，尾巴长而飘逸。画面中还包括南方七宿的星星，这些星星连接起来形成鸟的形状。场景中还有古代中国的天文仪器，如浑天仪和浑象仪，象征著朱鸟与南方天空和古代天文学的联系。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“朱鸟”这一神话生物的神秘和壮丽。
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序号: 74705
字词名: 朱鷺
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解读: 这幅插图展现了一只朱鷺站立在沼泽环境中的场景，通过细致的画风和鲜艳的色彩，传达出这种鸟类的优雅和自然棲息地的寧静。朱鷺的细长弯曲的嘴、白色或灰色的羽毛以及长长的红色脚部，使其在画面中非常显眼。背景中的芦苇、平静的水面和远处的森林，为整个场景增添了一份自然的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“朱鷺”这一动物的特征和棲息环境。
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序号: 74706
字词名: 朱黄
插图:
解读: 这幅插图展现了古代中国学者在书房中用朱砂和雌黄两色笔圈点书籍的场景。学者身穿传统服饰，坐在木桌前，周围环绕著古籍和卷轴。画面中的朱砂和雌黄笔极具特色，学者手持两支笔，仔细地在卷轴上註释。背景中的书法、画作和古典家具为场景增添了浓厚的文化氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“朱黄”这一词语的歷史背景和文化意涵。
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序号: 74707
字词名: 朴
插图:
解读: 这幅插图展现了一棵树的场景，强调树皮的质感和顏色，並在树的周围环绕著自然元素如落叶和小动物，传达出一种寧静的自然氛围。树木的种类选择了朴树，这是一种落叶乔木，树高可达二十尺，叶子呈椭圆形且尖锐，果实味甜可食。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“朴”这一树木名称的特征和用途。
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序号: 74708
字词名: 朴
插图:
解读: 这幅插图展现了一棵树的场景，强调树皮的质感和顏色，並在树的周围环绕著自然元素如落叶和小动物，传达出一种寧静的自然氛围。树木的种类选择了朴树，这是一种落叶乔木，树高可达二十尺，叶子呈椭圆形且尖锐，果实味甜可食。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“朴”这一树木名称的特征和用途。
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序号: 74709
字词名: 朴
插图:
解读: 这幅插图展现了一棵树的场景，强调树皮的质感和顏色，並在树的周围环绕著自然元素如落叶和小动物，传达出一种寧静的自然氛围。树木的种类选择了朴树，这是一种落叶乔木，树高可达二十尺，叶子呈椭圆形且尖锐，果实味甜可食。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“朴”这一树木名称的特征和用途。
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序号: 74710
字词名: 朴刀
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解读: 这幅插图展现了一种名为“朴刀”的传统中国武器，刀身窄长、柄短，適合隨身携带。画面中的朴刀具有光滑的钢制刀刃和坚固的木制刀柄，突显其实用和功能性的设计。背景设置在歷史场景中，可能是武术练习场或传统中国村庄，周围环绕著竹林、古建筑和武士练习的场景。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“朴刀”这一武器的歷史和实用价值。
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序号: 74711
字词名: 朴子市
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解读: 这幅插图展现了朴子市的繁华景象，结合了现代与传统元素，突显了这座城市的歷史遗跡和农业产品。前景中是茂密的绿色风景，种满了朴树，象征著这座城市昔日种植朴树的歷史。背景中，北极殿和配天官等標誌性建筑耸立，展示了城市丰富的文化遗产。画面还包括成熟的龙眼和芒果树，强调了城市的农业丰饶。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达朴子市的歷史和现代面貌。
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序号: 74712
字词名: 朴实
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解读: 这幅插图展现了一位农民在田间劳作的场景，通过简洁的画面和温馨的氛围，传达出质朴诚实的感觉。农民穿著简单的传统服装，头戴草帽，脸上带著真诚而满足的微笑。背景中的树木、山脉和蓝天，强调了乡村生活的纯朴和真诚，没有现代化的干扰和复杂性。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“朴实”这一词语的质朴和诚实。
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序号: 74713
字词名: 朴实头
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解读: 这幅插图展现了一位农民在田间辛勤工作的场景，通过简洁而温馨的画面，传达出老实和踏实的特质。农民的表情真诚而专注，穿著传统的农村服饰和草帽，背景中是茂密的绿色田野、晴朗的蓝天和远处的农舍。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“朴实头”这一词语的老实和踏实的特质。
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序号: 74714
字词名: 朴忠
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解读: 这幅插图展现了一位诚朴忠实的侍从站在一位智慧仁慈的君王旁边的场景，背景设定在古代中国的宫廷中。侍从穿著简朴的衣服，脸上带著诚恳的表情，手持卷轴，象征著他对职责的忠诚。君王坐在宝座上，穿著传统的皇家服饰，展现出智慧和仁慈的气质。背景中有精致的宫廷细节，包括华丽的柱子、传统的中国建筑和自然元素如盆栽或远处的景色。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“朴忠”这一词语的诚朴忠实之意。
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序号: 74715
字词名: 朴父
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解读: 这幅插图展现了中国神话传说中的神仙「朴父」，描绘为一位智慧且仁慈的长者，手持拐杖和卷轴，象征著智慧和知识。背景是寧静的自然景观，周围环绕著茂密的绿植和流动的溪水，远处是巍峨的山脉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达「朴父」这一神仙形象的神秘和智慧。
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序号: 74716
字词名: 朴直
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解读: 这幅插图展现了一位穿著传统农民服装的农民站在茂密的绿色田野中，手持锄头，脸上带著耿直和善良的表情。画面中的自然元素如树木、农作物和清澈的蓝天，为场景增添了一份朴实无华的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“朴直”这一品质的耿直和憨厚。
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序号: 74717
字词名: 朴硝
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解读: 这幅插图展现了一个传统中药房的场景，主要展示一个玻璃罐中装满了无色、透明的朴硝结晶。这些结晶呈棱柱状，摆放在木质柜台上，周围环绕著其他中药材料，如药碾、天平和各种草药与根茎。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“朴硝”这一中药的特性和用途。
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序号: 74718
字词名: 朴素
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解读: 这幅插图展现了一个简朴的农村场景，通过自然的色彩和简单的线条，传达出质朴节俭的感觉。画面中的木屋採用天然材料如木材和竹子建造，屋顶是茅草铺成的，周围环绕著茂盛的绿色田野和湛蓝的天空。木屋內外的陈设简单实用，如木桶、简单的椅子和一小块种植蔬菜的花园，这些元素共同强调了简朴和节俭的生活方式。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“朴素”这一词语的核心意义。
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序号: 74719
字词名: 朴茂
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解读: 这幅插图展现了一个简朴却繁茂的森林场景，象征著质朴敦厚的品质。画面前景中有一棵粗壮的古树，树干粗壮且枝条扭曲，象征著坚韧和正直。古树周围环绕著茂密的绿色植物和花朵，增添了繁荣和成长的感觉。背景中有一片清澈的蓝天和几朵白云，以及一条潺潺流动的小溪，进一步营造出寧静的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“朴茂”这一词语的深刻含义。
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序号: 74720
字词名: 朴资茅斯（Portsmouth）
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解读: 这幅插图展现了英国朴资茅斯的景观，通过鲜艳的色彩和丰富的细节，突显了这座城市的海军基地和度假胜地的特色。画面中的歷史船坞和现代海军舰艇，展示了朴资茅斯作为英国主要海军基地的重要性。背景中的斯皮纳克塔（Spinnaker Tower）高耸入云，俯瞰著繁忙的港口和英吉利海峡。前景中的游客在海边悠闲地享受阳光，色彩繽纷的船只和飞翔的海鸥为画面增添了生气。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达朴资茅斯这座城市的海洋文化和旅游魅力。
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序号: 74721
字词名: 朴资茅斯条约
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解读: 这幅插图展现了《朴资茅斯条约》签署的歷史场景。画面中，日本和俄国的代表在一张长木桌旁签署和约，桌上摆满了重要文件。日本代表穿著传统和服，俄国代表则穿著正式的军装。背景中悬掛著两国国旗和一张地图，地图上標示了条约涉及的领土，如朝鲜、辽东半岛和库页岛。整个场景设置在一个宏伟的大厅中，建筑风格优雅，突显了这一歷史事件的重要性和严肃性。这样的设计不仅能够吸引歷史爱好者和语文学习者，也能有效地传达《朴资茅斯条约》的歷史背景和重要性。
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序号: 74722
字词名: 朴野
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解读: 这幅插图展现了一个寧静而原始的自然景观，画面中有一间简单的木屋，周围环绕著茂密的绿植和野花。木屋由木材和茅草建成，没有任何装饰元素，强调其简朴和自然的特性。背景中有起伏的山丘和清澈的蓝天，几只鸟在天空中飞翔。整个场景传达出一种寧静和与自然和谐共处的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“朴野”这一词语的简朴和自然之美。
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序号: 74723
字词名: 朴陋
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解读: 这幅插图展现了一间简朴的木屋，位於寧静的自然环境中，木屋的设计简单，没有过多的装饰，强调了原材料的纯真和自然美。木屋周围是茂密的绿植和晴朗的蓝天，这样的场景突显了简朴和自然的美感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“朴陋”这一词的含义。
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序号: 74724
字词名: 朵
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解读: 这幅插图展现了一朵美丽盛开的花朵，通过细致的花瓣、茎和叶子，传达出植物花朵的概念。背景是一片茂密的绿色草地，远处还有其他花朵，为主题花朵提供了自然的环境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“朵”这一词的美丽和自然。
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序号: 74725
字词名: 朵朵莲花
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解读: 这幅插图展现了一位女子在莲花池中轻盈行走的场景，通过细腻的画风和自然的背景，传达出轻盈和优雅的感觉。女子身穿传统中式长裙，步伐轻盈，彷彿在水面上飘动。周围的莲花在不同的盛开阶段，为整个场景增添了自然的美感和寧静的氛围。背景中的池塘、茂密的绿植和晴朗的蓝天，共同营造出一种和谐与平静的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“朵朵莲花”这一比喻的轻盈和优雅。
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序号: 74726
字词名: 朵殿
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解读: 这幅插图展示了一座传统中国宫殿建筑群，重点在於位於主殿东西两侧的侧殿。主殿宏伟壮观，屋顶设计复杂，红色柱子庄重。侧殿虽然稍小，但同样优雅，装饰有精细的雕刻和色彩鲜艳的装饰。场景设置在一个寧静的庭院中，周围绿树成荫，天空湛蓝。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“朵殿”这一建筑结构的歷史和文化背景。
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序号: 74727
字词名: 朵云
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解读: 这幅插图展现了一封传统中国信件被仙鹤递送的场景，背景是柔和的云朵。信件以卷轴的形式呈现，红色丝带系在上面，象征著信件的珍贵。仙鹤是长寿和好运的象征，优雅地在天空中飞翔，递送著信件。云朵以柔和、流动的风格绘制，使用浅白色和淡蓝色的阴影来创造深度和寧静的感觉。整体风格像是传统的中国水墨画，笔触细腻，元素和谐。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“朵云”这一比喻的含义。
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序号: 74728
字词名: 朵颐
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解读: 这幅插图展现了一个人在享受美食的场景，通过夸张的腮颊鼓起和嘴巴满是食物的动作，生动地表现出咀嚼的样子。画面中的人坐在一张摆满美味佳餚的桌子旁，盘子上热气腾腾，显示出刚煮好的食物。背景是一个温馨的餐厅环境，色彩温暖诱人。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“朵颐”这一行为的愉快和享受。
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序号: 74729
字词名: 朵颐大嚼
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解读: 这幅插图展现了一个孩子大口大口吃著大三明治的场景，通过夸张的表情和鲜艳的色彩，传达出吃东西时的兴奋和愉快。画面中的孩子，脸颊鼓起，眼睛睁大，周围散落著面包屑和食物碎屑，背景是一个温馨的厨房，桌上摆满了水果、零食和牛奶，为整个场景增添了一份温暖和丰富的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“朵颐大嚼”这一行为的愉快和兴奋。
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序号: 74730
字词名: 朶
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解读: 这幅插图展现了一朵花的美丽和细腻，通过对花瓣、叶子和茎的详细描绘，传达出花朵的自然之美。背景设计为柔和的绿色，暗示著花朵生长在茂密的花园或森林中，使画面既自然又富有艺术感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“朶”这一汉字的含义。
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序号: 74731
字词名: 朹
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解读: 这幅插图展现了一双传统中国木屐「朹子」的细节，通过鲜艳的色彩和丰富的质感，传达出自然和工艺的美感。木屐置於乡村的自然环境中，背景是茂密的绿植和寧静的风景，强调了木屐与自然和传统工艺的联系。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达「朹」这一字的含义和文化背景。
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序号: 74732
字词名: 朹子
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解读: 这幅插图展现了朹子这种植物的详细特征。朹子属於蔷薇科苹果属，是一种落叶乔木。嫩枝上有刺和软毛，叶子互生，革质，呈长椭圆形，锯齿缘。花序为繖房花序，顶生，每个花序有四到五朵花。果实是球形的梨果，成熟时呈黄红色。这幅插图採用了写实和科学的风格，精確地展示了植物的各个特征，包括叶子的质地、花朵的形状和果实的顏色，使观眾能够清晰地理解这种植物的特征。
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序号: 74733
字词名: 机
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解读: 这幅插图展示了一种类似於榆树的树木，通过详细描绘其树干、树枝和叶子，传达出这种树木的特征。画面背景设置在自然的户外环境中，可能是森林或乡村，蓝天和绿草环绕，为整个场景增添了一份自然和寧静的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“机”这一树木的特征和用途。
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序号: 74734
字词名: 机
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解读: 这幅插图展示了一种类似於榆树的树木，通过详细描绘其树干、树枝和叶子，传达出这种树木的特征。画面背景设置在自然的户外环境中，可能是森林或乡村，蓝天和绿草环绕，为整个场景增添了一份自然和寧静的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“机”这一树木的特征和用途。
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序号: 74735
字词名: 机
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解读: 这幅插图展示了一种类似於榆树的树木，通过详细描绘其树干、树枝和叶子，传达出这种树木的特征。画面背景设置在自然的户外环境中，可能是森林或乡村，蓝天和绿草环绕，为整个场景增添了一份自然和寧静的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“机”这一树木的特征和用途。
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序号: 74736
字词名: 机
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解读: 这幅插图展示了一种类似於榆树的树木，通过详细描绘其树干、树枝和叶子，传达出这种树木的特征。画面背景设置在自然的户外环境中，可能是森林或乡村，蓝天和绿草环绕，为整个场景增添了一份自然和寧静的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“机”这一树木的特征和用途。
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序号: 74737
字词名: 机
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解读: 这幅插图展示了一种类似於榆树的树木，通过详细描绘其树干、树枝和叶子，传达出这种树木的特征。画面背景设置在自然的户外环境中，可能是森林或乡村，蓝天和绿草环绕，为整个场景增添了一份自然和寧静的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“机”这一树木的特征和用途。
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序号: 74738
字词名: 朻
插图:
解读: 这幅插图展现了一棵树木，其枝条向下弯曲，展示了木材的自然曲线和灵活性。树木位於一个寧静的森林环境中，背景是茂密的绿叶和清澈的蓝天。画面风格既写实又充满活力，通过详细的质感和阴影来突出枝条向下弯曲的特征。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“朻”这一树木向下弯曲的样子。
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序号: 74739
字词名: 朽
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解读: 这幅插图展现了一棵腐朽的大树，周围环绕著腐烂的树皮和落叶，象征著衰败和朽坏的概念。树干中空，小动物如松鼠和鸟类在其中筑巢，背景中还有其他不同阶段的腐朽树木，有的仍然站立，有的已经倒地。色调以土色、绿色和灰色为主，营造出自然衰老和衰败的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“朽”这一词的腐烂和败坏的意义。
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序号: 74740
字词名: 朽坏
插图:
解读: 这幅插图展现了一栋老旧、破败的木屋，木屋显示出明显的腐朽和损坏跡象，如破碎的窗户、缺失的屋顶瓦片和腐烂的木材。木屋周围环绕著茂密的植被和几片散落的枯叶，场景设置在一个乡村或废弃的地区，营造出一种阴沉和荒凉的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“朽坏”这一词语的腐朽和损坏的意义。
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序号: 74741
字词名: 朽壤
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解读: 这幅插图展现了一座绿意盎然的山景，山体的一部分出现了崩塌的腐土，这是为了表达“朽壤”的概念。画面中，山上的植被茂盛，天空湛蓝，而崩塌的腐土部分则以棕色和灰色调来突出，与周围的绿色形成对比。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“朽壤”这一词语的意义。
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序号: 74742
字词名: 朽败
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解读: 这幅插图展现了一个腐朽败坏的木质结构，如一座废弃的老房子或断裂的围栏，背景是荒凉且杂草丛生的环境。木质结构显示出明显的腐朽跡象，木材开裂、剥落，部分已经崩塌。背景中的杂草、枯叶和阴沉的天空进一步强调了荒废和腐朽的氛围。这样的设计通过真实细致的画风，突出了腐朽败坏的状態，能够有效地传达“朽败”这一词的含义。
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序号: 74743
字词名: 朽木
插图:
解读: 这幅插图展现了一段腐朽的木头躺在森林地面上的场景，周围环绕著落叶和苔蘚。木头上有明显的裂缝和孔洞，还有几只小昆虫在上面爬行。背景是一片茂密的森林，高大的树木和斑驳的阳光透过树冠洒下。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“朽木”这一词语的腐朽和自然衰败的意象。
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序号: 74744
字词名: 朽木不可雕
插图:
解读: 这幅插图展现了一位工匠试图雕刻一块腐朽的木头，木头在他的凿子下碎裂和破裂。工匠的表情显得沮丧，手持凿子和锤子，背景是传统的木工作坊，周围有各种木工工具和半成品的雕刻，强调了工匠的技艺与木材质量之间的对比。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“朽木不可雕”这一成语的含义，即资质低劣，不堪造就。
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序号: 74745
字词名: 朽木不雕
插图:
解读: 这幅插图展现了一段腐朽的木头，木头上有未完成的雕刻，背景是寧静的自然环境。木头上有明显的腐朽跡象，如裂缝、孔洞和变色，雕刻粗糙且未完成，表明木头已经腐朽到无法被雕刻的程度。背景中的茂密植被，如树木、草地和野花，与腐朽的木头形成鲜明对比。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“朽木不雕”这一成语的含义，即局势或人败坏到不可救药的地步。
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序号: 74746
字词名: 朽木之才
插图:
解读: 这幅插图展现了一段腐朽的木头躺在森林地面上的场景，周围有几株小而艰难生长的植物。木头明显老旧且腐烂，表面有裂缝和青苔。背景是一片寧静的森林景象，高大的树木和茂密的绿植形成鲜明的对比，突显了木头的腐朽状態。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“朽木之才”这一成语的比喻意义，即不堪造就的人。
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序号: 74747
字词名: 朽木死灰
插图:
解读: 这幅插图展现了一段朽木和周围的冷灰，通过详细的腐朽痕跡和灰烬，传达出一种荒凉和无生气的氛围。背景中的荒凉景象和阴沉的天空，进一步强调了这种消沉和无生气的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“朽木死灰”这一成语的意境和情感。
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序号: 74748
字词名: 朽木粪土
插图:
解读: 这幅插图展现了一段腐朽的木头和一面崩塌的泥墙，象征著无法修復或无用的事物。木头上有明显的腐烂跡象，如裂缝、孔洞和变色，周围散落著枯叶。泥墙部分崩塌，露出內部结构，泥块掉落。背景是寧静的自然景观，可能是森林或乡村风光，色调柔和，强调衰败和缺乏生机。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“朽木粪土”这一成语的比喻意义。
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序号: 74749
字词名: 朽木粪墙
插图:
解读: 这幅插图展现了一个破旧的木结构和一面崩塌的泥墙，象征著一个无法挽回的局面或一个无法造就的人。木结构老旧且腐烂，显示出明显的衰败跡象，如断裂的木板和褪色的顏色。泥墙上有裂缝並且正在崩塌，地上散落著墙的碎片。背景是一片荒凉且被遗弃的景象，没有任何生命或活动的跡象。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“朽木粪墙”这一成语的深刻含义。
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序号: 74750
字词名: 朽木虫
插图:
解读: 这幅插图展现了一只体长约五公分的朽木虫，这种昆虫通常生活在朽木之间。画面中的朽木虫呈暗褐色，前胸背稍呈四角形，中间穹起，翅鞘为长卵形，並有九条直沟。背景是一片森林环境，朽木和枯叶散落四处，突显了朽木虫对朽木的偏好。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“朽木虫”这一昆虫的生活环境和特征。
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序号: 74751
字词名: 朽株枯木
插图:
解读: 这幅插图展现了一棵枯朽的树木，树干和枝干已经腐烂，树皮剥落，枝条上没有叶子，象征著年老和无用。背景是一片寧静的森林环境，其他健康的树木和植物形成鲜明的对比，突出了这棵枯朽树木的衰败。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“朽株枯木”这一词语的含义和比喻意义。
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序号: 74752
字词名: 朽棘不彫
插图:
解读: 这幅插图展示了一块腐朽的木头，木头上有明显的裂缝和腐烂的跡象，放置在一个昏暗的老旧工作坊的木桌上。木头周围散落著被遗弃的雕刻工具，如凿子和锤子，表明这块木头已经不再適合雕刻。背景中有泛黄的旧羊皮纸，上面有未完成的草图，增添了一种被遗忘和遗弃的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“朽棘不彫”这一成语的意义，即局势或人败坏到不可救药的地步。
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序号: 74753
字词名: 朽烂
插图:
解读: 这幅插图展现了一个腐朽破烂的木质结构，如废弃的老房子或破损的柵栏，置於乡村荒芜的环境中。木材明显腐烂，布满裂缝、洞孔和碎片，覆盖著青苔和真菌。背景中的荒草、杂草和落叶，强调了被遗弃和腐朽的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“朽烂”这一词语的腐朽和破烂的意象。
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序号: 74754
字词名: 朽蠹
插图:
解读: 这幅插图展现了一个腐朽的木结构场景，木材上布满了虫蚀的痕跡和腐烂的征兆。画面的主要焦点是一根大而旧的木梁，上面有明显的虫洞和损坏。背景是一个昏暗、潮湿的环境，如废弃的仓库或被忽视的储藏室。这样的设计能够传达出「朽蠹」一词的腐朽和虫蚀的意义，並且通过细节和阴影来强调腐朽的感觉。
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序号: 74755
字词名: 朽迈
插图:
解读: 这幅插图展现了一位老人独自坐在一间古色古香的房间內，周围环绕著古老的家具和褪色的装饰。老人显得疲惫且虚弱，皮肤布满皱纹，头发花白，手持拐杖支撑身体。房间光线昏暗，仅有几缕阳光透过一扇小而灰尘满布的窗户洒入。整个场景充满了寧静与孤独的氛围，传达出年老无用的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“朽迈”这一词语的含义。
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序号: 74756
字词名: 朾
插图:
解读: 这幅插图展现了古代中国的田园风光，描绘了一个寧静的村庄，周围环绕著茂密的绿树和起伏的山丘。村庄中有传统的木屋和中央的水井，象征著春秋时期宋国的古地名「朾」。画面中还有农民在田间劳作，牛和犁具在一旁，孩子们在附近嬉戏。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达「朾」这一地名的歷史背景和田园生活的氛围。
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序号: 74757
字词名: 朿
插图:
解读: 这幅插图展现了树枝上尖锐的枝尖，强调了枝条末端的尖锐和锯齿状边缘。画面中的树枝置於自然的户外环境中，背景是清晰的蓝天和茂密的绿叶，为场景增添了一份自然的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“朿”这一词的尖锐和锋利。
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序号: 74758
字词名: 杅
插图:
解读: 这幅插图展现了一个古代中国用来盛汤或沐浴用水的木制器具“杅”，背景设置在一个传统的书房中，桌上摆满书卷，窗外是一片寧静的庭院。这样的设计不仅展示了“杅”的实际用途，还通过传统的中国画风，传达出一种和谐与传统的氛围。这样的插图既能够吸引对歷史语言有兴趣的研究者，也能够帮助语文教学者和一般民眾更好地理解这个字的含义。
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序号: 74759
字词名: 杆
插图:
解读: 这幅插图展现了一根细长的杆子立在绿油油的草地上，杆子顶端飘扬著一面色彩鲜艳的旗帜。杆子由光滑、打磨过的木材制成，旗帜上有鲜艳的条纹和中央的简单大胆符号。背景中有起伏的山丘和晴朗的蓝天，几朵白云点缀其间。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“杆”这一词的细长形状和实用性。
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序号: 74760
字词名: 杆圈儿
插图:
解读: 这幅插图展现了古代中国男子戴著传统头巾的场景，头巾由一个称为「杆圈儿」的檀木圈子固定。画面中的男子身处寧静的户外环境，可能是花园或庭院，背景中有茂密的绿植和传统中国建筑。男子的服饰包括一件带有复杂图案的长袍，头巾上的檀木圈子装饰著雅致的玉石和金饰。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达「杆圈儿」这一古代装饰的歷史和文化背景。
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序号: 74761
字词名: 杆子
插图:
解读: 这幅插图展现了一根高大、直立的木杆，顶端飘扬著一面色彩鲜艳的旗帜。背景是一片翠绿的草地，草地上点缀著野花和高草，天空湛蓝，几朵白云飘浮其中。画面风格写实，细致地描绘了木杆的质感、旗帜的飘动以及背景中的自然元素。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“杆子”这一长直棍状物的形象和用途。
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序号: 74762
字词名: 杆子头
插图:
解读: 这幅插图展现了一群盗匪在山区的场景，强调他们的首领站在前方。首领被描绘成一个严厉、粗獷的形象，拥有显著的特征如明显的伤疤或独特的服装，手持武器如剑或枪。背景包括岩石地形、茂密的森林和隱藏的洞穴或临时营地，暗示他们的藏身之处。盗匪们表情各异，有的凶猛，有的谨慎，穿著破旧、不搭配的衣服。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“杆子头”这一词语的含义和背景。
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序号: 74763
字词名: 杆影
插图:
解读: 这幅插图展现了一根长杆在阳光下投射出的影子，通过明亮的阳光和清晰的影子，传达出古人利用杆影来推算时刻的概念。画面中的长杆置於一片开阔的草地上，背景是绿色的草地和晴朗的蓝天，为场景增添了自然的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“杆影”这一词语的含义和歷史背景。
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序号: 74764
字词名: 杇
插图:
解读: 这幅插图展示了一个传统中国的泥水工工具「杇」，也称为「瓦刀」或「鏝刀」。画面中的主要元素是一个坚固的木柄，一端连接著一个平坦的金属刀片，用於在墙壁上涂抹灰泥。背景中，一位身穿传统中国服饰的工匠手持这个工具，正在墙壁上涂抹灰泥。整个场景设置在古代中国建筑的背景下，细致地描绘了墙壁和周围环境的细节。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达「杇」这一工具的用途和歷史背景。
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序号: 74765
字词名: 杇者
插图:
解读: 这幅插图展现了一位砖瓦工人或泥水匠在工作的场景，背景设置在传统的中国建筑环境中。工人穿著典型的工作服，手持抹刀，正在向砖墙上抹灰泥。背景中有一部分已完成的砖结构，旁边还有一些工具如水平仪和一桶灰泥。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“杇者”这一职业的具体工作內容和环境。
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序号: 74766
字词名: 杈
插图:
解读: 这幅插图展现了一棵树的分叉枝椏，通过细致的绘画技术和逼真的质感，突出了树枝自然分叉的特征。背景是茂密的绿色森林，周围环绕著其他树木和植物，强调了自然环境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“杈”这一词的自然分叉的含义。
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序号: 74767
字词名: 杈
插图:
解读: 这幅插图展现了一棵树的分叉枝椏，通过细致的绘画技术和逼真的质感，突出了树枝自然分叉的特征。背景是茂密的绿色森林，周围环绕著其他树木和植物，强调了自然环境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“杈”这一词的自然分叉的含义。
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序号: 74768
字词名: 杈子
插图:
解读: 这幅插图展示了一棵树的分岔枝杈，通过突出树枝的自然分叉，传达出“杈子”的主要含义。画面中的树枝显示出它们如何分叉並朝不同方向生长，背景是茂密的绿色森林，阳光透过树叶洒下，创造出一种寧静而自然的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“杈子”这一词语的自然分叉的特征。
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序号: 74769
字词名: 杈子
插图:
解读: 这幅插图展示了一棵树的分岔枝杈，通过突出树枝的自然分叉，传达出“杈子”的主要含义。画面中的树枝显示出它们如何分叉並朝不同方向生长，背景是茂密的绿色森林，阳光透过树叶洒下，创造出一种寧静而自然的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“杈子”这一词语的自然分叉的特征。
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序号: 74770
字词名: 杈枒
插图:
解读: 这幅插图展现了一棵树的枝干分岔的场景，通过细致的绘画技术，展示了树枝自然生长和分岔的过程。画面中的树位於一片茂密的绿色森林中，阳光透过树叶洒落，创造出一种寧静而自然的氛围。树枝的分岔结构被详细描绘，有些枝条上长满了叶子，而另一些则是光禿禿的，以突出其结构。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“杈枒”这一词语的自然和生动感。
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序号: 74771
字词名: 杈桿儿
插图:
解读: 这幅插图展现了一个传统中国场景，一位保护者站在一位女性身后，象征著支持和保护。女性穿著优雅的传统中国服饰，而保护者是一位强壮、可靠的男性，穿著传统服装。背景中包含了歷史中国小镇的元素，如灯笼、木质建筑和寧静的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“杈桿儿”这一词语的保护和支持的含义。
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序号: 74772
字词名: 杉
插图:
解读: 这幅插图展现了一棵高大挺拔的杉树，树干端直，树皮纵裂，叶子呈针状，螺旋状排列在树枝上。画面背景是海拔800到1800公尺的山地，蓝天绿树，秋天的杉树上掛满了卵圆形的毬果。这样的设计不仅展示了杉树的自然美丽，也让读者对杉树的生长环境和特征有更直观的了解。
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序号: 74773
字词名: 杉
插图:
解读: 这幅插图展现了一棵高大挺拔的杉树，树干端直，树皮纵裂，叶子呈针状，螺旋状排列在树枝上。画面背景是海拔800到1800公尺的山地，蓝天绿树，秋天的杉树上掛满了卵圆形的毬果。这样的设计不仅展示了杉树的自然美丽，也让读者对杉树的生长环境和特征有更直观的了解。
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序号: 74774
字词名: 杉岭
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解读: 这幅插图展现了杉岭的自然景观，通过茂密的松树和壮丽的山脉，传达出这一地区的壮美和重要性。画面中的山脉和森林，象征著杉岭作为闽、赣两省界岭和要道的地理位置，同时也突显了这一地区盛产杉木的特点。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“杉岭”这一地名的自然美景和地理意义。
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序号: 74775
字词名: 杉木
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解读: 这幅插图展现了杉木的自然环境，通过细致的绘制，传达出杉木的主要特征和用途。画面中的杉木树干挺直，树皮纵裂，外皮呈棕褐色，內皮为赤色，高约十八公尺。叶子旋生而扭成二列，螺旋状著生，线状披针形，边缘有细锯齿。花单性，雌雄同株，果实为卵圆形毯果，有短柄，种子下垂。材质坚硬细致，可供建筑和制造器具，亦可制作棺木。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“杉木”这一植物的特征和用途。
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序号: 74776
字词名: 杉林溪
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解读: 这幅插图展现了介於溪头与阿里山之间的杉林溪森林游乐区，通过丰富的自然元素和鲜明的色彩，传达出寧静与美丽的氛围。画面中的青龙瀑布、石井磯和燕庵等景点，为整个场景增添了一份壮观和文化的气息。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“杉林溪”这一地名的自然美景和文化特色。
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序号: 74777
字词名: 杉篙
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解读: 这幅插图展现了一根长而直的杉木篙（杉篙），通常用於撑船、搭棚及其他临时建筑。画面中，杉篙置於自然的户外环境中，背景是茂密的绿树和流动的河水。画面中有一个人穿著传统服饰，使用杉篙撑著一艘简朴的小船沿著平静的河流前行。这样的设计不仅展示了杉篙的实际用途，还突显了其自然美感，適合用於语文教学和歷史语言研究。
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序号: 74778
字词名: 杉关
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解读: 这幅插图展现了位於福建省光泽县西北杉岭上的杉关，这是一个歷史悠久的山间关隘。画面中，杉关坐落在茂密的绿色山脉之中，蜿蜒的山路穿过关隘，古老的石头建筑和防御工事突显了杉关作为歷史上重要通道的地位。画面中还包括高大的树木、巖壁和晴朗的蓝天，展现了杉关的自然美景和战略重要性。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“杉关”这一地名的歷史和自然特征。
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序号: 74779
字词名: 杌
插图:
解读: 这幅插图展现了一棵只有主干而没有旁枝的树，独自站立在寧静的自然环境中。树的主干强壮而直立，没有叶子或旁枝，强调其独特的形態。背景中包含草地、岩石和晴朗的蓝天，为画面增添了一份寧静和平和的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“杌”这一词的含义和特征。
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序号: 74780
字词名: 杌凳
插图:
解读: 这幅插图展现了一种传统的中国木制矮凳，称为「杌凳」，凳子的座位是方形的，没有靠背。画面设置在一个简朴的中国庭院或普通家庭的背景中，凳子由深色的打磨木材制成，凳腿上有精细的雕刻。周围的元素如小桌上的茶具、悬掛的灯笼和盆栽，为场景增添了一份寧静的日常氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达「杌凳」这一物品的传统和工艺。
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序号: 74781
字词名: 杌子
插图:
解读: 这幅插图展示了一种传统的中国木制小凳子，称为「杌子」。小凳子呈方形，没有靠背，適合坐著使用。画面设置在一个传统的中国室內场景中，背景中有茶具和书法掛轴，增添了古典的氛围。小凳子放置在火炉旁，一位妇女坐在上面，突显了其实用性。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达「杌子」这一物品的传统工艺和实用性。
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序号: 74782
字词名: 杌隉
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解读: 这幅插图展现了一个人站在摇摇欲坠的凳子上，试图去拿高处的物品，脸上带著担忧的表情。背景是一间乱七八糟的房间，地上散落著各种物品，增加了混乱和不確定的氛围。这样的设计通过细致的阴影和质感，强调了场景的不稳定性，有效地传达出“杌隉”这一词所表达的动摇不安和危险的感觉。
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序号: 74783
字词名: 李
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解读: 这幅插图展现了一棵李树在春天开满白花的景象，背景是茂密的绿色风景。李树的叶子呈卵形，交替生长，叶缘呈锯齿状，这些特征都在画面中得到了详细的描绘。前景中有成熟的李子，色彩鲜艳，既有红紫色也有黄色，突显了李子的酸甜多汁。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“李”这一植物的特征和美感。
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序号: 74784
字词名: 李三娘
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解读: 这幅插图展现了戏曲剧目《李三娘》中的一个关键场景，描绘了李三娘在磨房中推磨的情景。李三娘穿著传统的中国戏曲服装，服装上有精致的图案和鲜艳的色彩，表现出她在困境中的坚韧和悲伤。背景是一个简朴的磨房，木樑和地上的稻草增添了古朴的氛围。一扇小窗户透进一缕阳光，象征著希望。这样的设计不仅能够吸引对戏曲和歷史故事感兴趣的读者，也能有效地传达《李三娘》这一戏曲剧目的核心情节和情感。
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序号: 74785
字词名: 李下
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解读: 这幅插图展现了一个传统的中国场景，一棵盛开的李树下，一位学者正在调整他的帽子，手中拿著一本书，脸上带著困惑的表情。这个场景象征著成语「李下」，意指嫌疑之地。背景中的寧静花园、小池塘和石桥，为整个画面增添了一份平静的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达「李下」这一成语的含义和背景故事。
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序号: 74786
字词名: 李下无蹊
插图:
解读: 这幅插图展现了一棵成熟的李树下的寧静场景，地面上没有任何足跡或小径，象征著正直和公正。李树上结满了成熟的李子，地上散落著掉落的果实，表明没有人走过来捡拾。背景是传统的中国山水画风格，远处有山峦和晴朗的天空，营造出一种平静和正直的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“李下无蹊”这一成语的深刻含义。
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序号: 74787
字词名: 李下瓜田
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在瓜田中检查西瓜的场景，背景是茂密的绿色田野。画面中的人物穿著传统的中国服饰，弯腰查看西瓜，旁边另一个人站在李树下，小心翼翼地调整帽子，似乎在避免引起怀疑。整个场景设置在寧静的农村环境中，蓝天白云，色彩鲜艳。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“李下瓜田”这一成语所表达的容易引起怀疑的场合。
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序号: 74788
字词名: 李世民
插图:
解读: 这幅插图展现了唐代第二位君主李世民在宫殿中的场景，通过丰富的细节和色彩，传达出他的智慧和权威。李世民坐在宝座上，身穿传统的中国皇帝服饰和皇冠，周围环绕著谋士和將领，他们正在討论策略和呈报文件，突显了李世民在治理和军事上的重要角色。背景中的宫殿建筑细节，如红色的柱子和金色的装饰，为场景增添了一份歷史的厚重感和壮丽感。这样的设计不仅能够吸引学生和对歷史感兴趣的人士，也能有效地传达李世民这一歷史人物的伟大和成就。
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序号: 74789
字词名: 李代桃僵
插图:
解读: 这幅插图展现了一个桃树和李树並排生长的场景，桃树遭受虫害侵袭，而李树则倾斜过来保护桃树，最终牺牲自己。背景是一个寧静的花园，绿意盎然，花卉繽纷，画面细致逼真，突出自然元素和两棵树之间的互动。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“李代桃僵”这一成语的深刻含义和教训。
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序号: 74790
字词名: 李伯阳
插图:
解读: 这幅插图展现了古代中国学者李伯阳的形象，他站在寧静的自然环境中，周围环绕著竹林和山脉。学者穿著传统的中国服饰，手持卷轴和笔，象征著智慧和知识。画面中的天空湛蓝，微风轻拂竹叶，整个场景充满了平静和思考的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达李伯阳这一人名的歷史背景和文化內涵。
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序号: 74791
字词名: 李元簇
插图:
解读: 这幅插图展现了李元簇先生的肖像，通过严肃的办公室背景和法律书籍，传达出他在法学和教育领域的卓越成就和贡献。李元簇先生穿著西装，手持笔和法律文件，表情智慧且权威，整个场景充满了重要性和尊重感。这样的设计不仅能够吸引学生和研究者，也能有效地传达李元簇先生的形象和他在法学领域的影响力。
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序号: 74792
字词名: 李公佐
插图:
解读: 这幅插图展现了唐代著名作家李公佐的形象，通过传统的中国学者背景，传达出他的智慧和尊严。李公佐穿著传统的中国长袍，手持卷轴，象征著他的文学作品。背景中的山川河流，代表了他的家乡甘肃省，为场景增添了一份寧静和自然的氛围。画面中还包括书桌、墨笔和古书等元素，突出了他作为作家和民间故事收集者的身份。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达李公佐的文学成就和歷史背景。
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序号: 74793
字词名: 李冰
插图:
解读: 这幅插图展现了战国时期著名水利工程师李冰的形象，他正监督都江堰灌溉系统的建设。画面中，工人们在岷江沿岸修建堤坝和水道，背景是茂密的绿色农田，象征著这一工程对农业的巨大贡献。插图风格写实，细节丰富，突出了工程的伟大成就和自然景观的和谐。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达李冰在水利工程方面的卓越贡献。
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序号: 74794
字词名: 李刘马夏
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解读: 这幅插图展现了南宋画院四位著名画家李唐、刘松年、马远、夏珪的场景，通过优雅的画风和细腻的笔触，传达出他们在山水画方面的卓越成就。画面中，四位画家手持传统中国画笔和卷轴，站立在山川河流的自然景观中，背景融合了他们各自的画风，展现出巍峨的山峰、流动的河水和寧静的风景。这样的设计不仅能够吸引语文教学者和对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“李刘马夏”这一合称的歷史和艺术价值。
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序号: 74795
字词名: 李叔同
插图:
解读: 这幅插图展现了李叔同（李叔同），也就是弘一大师，在寧静的自然环境中的形象。他身穿传统的中国僧侣服饰，安详地坐在莲花座上，周围是山川、树木和流动的河流。他手持书法笔和卷轴，象征著他在艺术和文学方面的贡献。背景中的传统中国建筑元素，如寺庙或宝塔，突显了他的灵性旅程。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达李叔同这一人物的多方面成就和灵性追求。
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序号: 74796
字词名: 李唐
插图:
解读: 这幅插图展现了南宋著名画家李唐的山水人物画风格，通过细腻的笔触和和谐的自然元素，传达出李唐画作的寧静与美丽。画面中的山景、流水和茂密的植被，以及前景中穿著传统服饰的人物，展示了李唐画作的典型特征。特別是画中的牛，这是李唐画作中的著名元素。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达李唐画作的艺术价值和歷史背景。
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序号: 74797
字词名: 李商隱
插图:
解读: 这幅插图展现了唐代著名诗人李商隱的形象，通过细腻的画风和丰富的背景元素，传达出他的学者风范和文采。李商隱被描绘成坐在传统的中国书房中，周围环绕著古代书卷、砚台和毛笔，身著唐代服饰，神情安详而深思。背景中的窗户展现了一个寧静的庭院景色，梅花盛开，小池塘和桥樑点缀其中，为整个场景增添了一份诗意和寧静。这样的设计不仅能够吸引对歷史和文学有兴趣的读者，也能有效地传达李商隱这位诗人的形象和他的文学成就。
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序号: 74798
字词名: 李善
插图:
解读: 这幅插图展现了唐代著名学者李善的形象，他被描绘成一位睿智且博学的古代中国学者，身穿传统服饰，坐在木桌旁，周围环绕著卷轴和书籍，手持毛笔，正在写作笔记。背景中的寧静山水景观象征著他深厚的知识和智慧。这样的设计不仅能够吸引对歷史和文化感兴趣的读者，也能有效地传达李善作为《文选》注释者的学术成就和影响力。
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