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插图列表
序号: 81101
字词名: 杀千刀
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在传统中国建筑背景下发怒的场景，通过夸张的表情和动作，传达出极度的挫折和愤怒。画面中的主角周围环绕著灯笼和书法捲轴等传统中国文化元素，为整个场景增添了一份浓厚的文化氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“杀千刀”这一词语的情感和意义。
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序号: 81102
字词名: 杀口甜
插图:
解读: 这幅插图展现了一个孩子吃糖果时，因糖果过甜而露出惊讶和不適的表情。孩子坐在桌子旁，桌上散落著各种鲜艳的糖果和甜点。背景是一个明亮且愉快的厨房场景，色彩鲜艳，细节丰富。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“杀口甜”这一表达的意思。
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序号: 81103
字词名: 杀坯
插图:
解读: 这幅插图展现了一个穿著传统中国服饰的人物，站在庭院中，表现出极度的失望和愤怒。人物的面部表情严肃且不满，手指愤怒地指向一个看不见的人。背景中的传统中国庭院，拥有精致的建筑和茂密的植被，暗示了歷史场景。这样的设计不仅能够吸引对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“杀坯”这一词语的情感和背景。
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序号: 81104
字词名: 杀妻求將
插图:
解读: 这幅插图展现了一位坚毅的战士站在战场上，手持剑，表情坚定。背景中有一个远处的村庄，烟雾繚绕，暗示著一场刚刚结束的战斗。战士穿著古代中国的盔甲，身后飘扬著红色的披风，象征著他的勇气和决心。整个场景使用了柔和的土色调，以传达歷史感和庄重感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“杀妻求將”这一成语的歷史背景和深刻含义。
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序号: 81105
字词名: 杀威棒
插图:
解读: 这幅插图展现了古代中国监狱中的场景，一名严肃的狱卒手持一根大木棒，准备对犯人施以杖刑。狱卒穿著传统的中国服饰，表情严肃且威严。背景是一间昏暗的监狱，石墙和铁栏杆构成了一个肃穆的氛围。画面的焦点在於狱卒和木棒，而犯人则在背景中跪著，等待惩罚。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“杀威棒”这一刑罚的严厉性和歷史背景。
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序号: 81106
字词名: 杀威风
插图:
解读: 这幅插图展现了一位严肃的老板在办公室中，新员工紧张地呈交报告的场景。老板拥有威严的气场，表情严肃，姿態充满权威感。新员工则显得非常紧张，双手颤抖地拿著报告。背景是一个现代化的办公环境，包括办公桌、电脑和办公用品。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“杀威风”这一行为的严肃和权威感。
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序号: 81107
字词名: 杀害
插图:
解读: 这幅插图展现了一个古代中国的场景，其中一个人物正在被另一个人物杀害。主角穿著传统的中国服装，脸上带著严肃的表情，手持武器如剑。背景中包含古代中国建筑元素，如传统庭院或宫殿，色彩柔和，传达出一种严肃和沉重的氛围。这样的设计不仅能够吸引对歷史和语言感兴趣的研究者，也能有效地传达“杀害”这一行为的严重性和歷史背景。
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序号: 81108
字词名: 杀家达子
插图:
解读: 这幅插图展现了一家人围坐在桌边，桌上摆满了美味的食物，並且正在进行一场友好的牌局。场景设置在一个温馨的客厅中，周围环绕著传统的中国装饰。家人们笑容满面，享受著彼此的陪伴。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“杀家达子”这一词语在家庭聚会和小赌中的愉快氛围。
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序号: 81109
字词名: 杀彘教子
插图:
解读: 这幅插图展现了一个歷史场景，一位父亲正在教导他的儿子诚实和言行一致的重要性。父亲手持刀具，站在一只猪旁边，准备宰杀它，表情严肃。儿子则专注地观看，眼神中充满好奇和尊敬。背景是古代中国的环境，包括传统建筑和服饰。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“杀彘教子”这一成语的深刻含义。
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序号: 81110
字词名: 杀性子
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解读: 这幅插图展现了一个人在房间里独自坐著，拳头紧握，眉头紧锁，周围散落著揉皱的纸张和断掉的铅笔，表达出一种强烈的挫折感和需要发泄內心不愉快的情绪。房间的灯光昏暗，只有一盏灯照亮了人的脸庞，突显了他们的情感状態。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“杀性子”这一行为表达的情感和情境。
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序号: 81111
字词名: 杀戒
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解读: 这幅插图展现了一位佛教僧侣在寧静的寺庙环境中手持经卷的场景，通过柔和的色彩和细腻的笔触，传达出一种平静和尊重的氛围。僧侣坐在冥想的姿势中，周围环绕著莲花和平静的池塘，背景中的传统佛教寺庙建筑增添了一份庄严和肃穆。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“杀戒”这一佛教戒律的核心精神。
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序号: 81112
字词名: 杀戮
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解读: 这幅插图展现了中世纪战场的场景，通过阴暗的色调和细致的画面，传达出战爭后的悲惨氛围。画面中的倒地士兵和散落的武器，让人感受到战爭的残酷和破坏力。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“杀戮”这一行为的残酷和悲剧性。
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序号: 81113
字词名: 杀手
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解读: 这幅插图展现了一个神秘人物在黑暗巷子中的场景，通过阴影和对比的运用，传达出紧张和悬疑的氛围。人物穿著全黑的服装，头戴兜帽，手持消音手枪，背景是夜晚的城市景观，远处有高楼和霓虹灯光。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“杀手”这一词语的危险和神秘感。
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序号: 81114
字词名: 杀手鐧
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解读: 这幅插图展现了一位武术家在传统中国武术环境中施展一招致命的攻击。武术家以专注且坚定的表情，展示出高超的技巧和力量。背景中的武术训练场地，木地板、传统武器和掛在墙上的书法捲轴，为场景增添了古典的氛围。这样的设计不仅能够吸引对武术感兴趣的读者，也能有效地传达“杀手鐧”这一招数的威力和决定性。
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序号: 81115
字词名: 杀才
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解读: 这幅插图展现了一对传统中国情侣在花园中的场景，男子手持剑，女子则以混合愤怒和爱意的眼神看著他。男子穿著传统武士服装，表情凶猛却充满爱意，而女子则穿著优雅的传统服饰，手持扇子。背景中有茂密的绿植、盛开的花朵和寧静的池塘，创造出一种既浪漫又紧张的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“杀才”这一词语的复杂情感和文化背景。
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序号: 81116
字词名: 杀掠
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解读: 这幅插图展现了一个中世纪战爭场景，通过生动的色彩和细节，传达出战爭的混乱和残酷。画面中的士兵骑在马上，手持剑和矛，准备发起攻击，他们的表情凶猛，背景中的村民们惊慌失措地逃跑，携带著他们的财物，而村庄的房屋则冒著浓烟。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“杀掠”这一词语的暴力和掠夺的意义。
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序号: 81117
字词名: 杀敌致果
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解读: 这幅插图展现了一位勇敢的战士在战场上屹立不倒的场景，手持剑和盾牌，周围是倒下的敌人。战士的表情坚定自信，穿著传统的盔甲和头盔。背景中是混乱的战斗场面，士兵们在奋战，旗帜飘扬，远处有一座堡垒。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“杀敌致果”这一词语的勇敢和建立战功的意义。
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序号: 81118
字词名: 杀机
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解读: 这幅插图展现了两个朋友在爭吵的场景，其中一个朋友显示出强烈的愤怒，另一个则惊讶和害怕。背景是一间光线昏暗的房间，几件家具增添了紧张和冲突的氛围。画面风格写实且细致，通过丰富的面部表情和肢体语言，传达出角色的情感。这样的设计能够有效地表达“杀机”这一词的含义，即杀害的念头或动机。
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序号: 81119
字词名: 杀死
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解读: 这幅插图展现了法庭宣判的场景，通过严肃的背景和人物的情感反应，传达出“杀死”这一行为的严重性和后果。法官身穿正式的法袍，手持法槌，站在讲台后，显得庄严肃穆。被告站在被告席上，面带悔恨之情，而受害者家属坐在旁听席上，面露泪水和悲痛。背景中的法庭木质装饰和国旗，增添了场景的严肃性和正式感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“杀死”这一行为的严重性和法律后果。
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序号: 81120
字词名: 杀气
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解读: 这幅插图展现了一个中世纪战场的场景，通过阴暗和不祥的氛围，传达出“杀气”的感觉。画面中的孤独战士，身穿重甲，手持反射著寒光的剑，面露冷峻的表情，站立在荒凉的景观中。背景中的废墟城堡、黑云和稀疏的枯树，进一步强调了凶险和紧张的气氛。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“杀气”这一词语的阴森肃杀和凶恶气势。
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序号: 81121
字词名: 杀气腾腾
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解读: 这幅插图展现了一位威风凛凛的战士，手持利剑，身穿传统盔甲，周围环绕著黑色的气流，象征著凶狠和威胁的气氛。背景中的巍峨山脉和风雨交加的天空，进一步强化了整体的危险和攻击性。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“杀气腾腾”这一词语的凶狠和威严。
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序号: 81122
字词名: 杀狗劝夫
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解读: 这幅插图展现了元代杂剧《杀狗劝夫》中的一个场景，孙荣的妻子杨氏手持刀具，站在一只狗旁边，脸上带著坚定的表情。孙荣和他的兄弟站在一旁，表情惊讶且关切。背景是一个传统的中国庭院，细致的建筑细节和茂密的植被为场景增添了浓厚的古典氛围。这样的设计不仅能够吸引对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达这个故事的核心情节和情感。
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序号: 81123
字词名: 杀狗记
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解读: 这幅插图展现了《杀狗记》中的一个场景，杨氏手持刀具，身旁有一只狗，孙华和孙荣兄弟则站在一旁，面带和解的表情。背景是一个传统的中国庭院，细致的建筑细节如木门、石路和茂密的植被，为场景增添了古典的氛围。这样的设计不仅能够吸引对歷史和文学有兴趣的读者，也能有效地传达《杀狗记》这一故事的核心情节和情感。
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序号: 81124
字词名: 杀生
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解读: 这幅插图展现了一位佛教僧侣在寧静的花园中冥想的场景，周围环绕著鹿、鸟和兔子等各种动物，象征著生命的神圣和非暴力的重要性。僧侣坐在菩提树下，表情平静而慈悲，花园中的茂密植被和鲜艳花朵，为整个场景增添了一份和谐与平静。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“杀生”这一佛教用语的深刻含义和对生命的尊重。
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序号: 81125
字词名: 杀生不如放生
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解读: 这幅插图展现了一位佛教僧侣在释放鱼回到池塘的场景，通过细腻的画风和柔和的色彩，传达出慈悲和仁爱的氛围。僧侣的表情平静而慈悲，穿著传统的僧袍，鱼儿在池塘中自由游动，象征著放生的慈悲行为。背景中的寺庙和宝塔，为场景增添了一份寧静和谐的气氛。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“杀生不如放生”这一谚语的深刻含义。
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序号: 81126
字词名: 杀生之柄
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解读: 这幅插图展现了一位国王手持剑的场景，象征著掌控生死大权的威严。国王的表情严肃且权威，穿著皇家长袍和王冠，手中的剑设计精细，剑刃闪亮，剑柄镶嵌宝石。背景是一个宏伟的王座大厅，装饰华丽，包括柱子、壁毯和一个大而精致的王座。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“杀生之柄”这一词语的权威和力量。
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序号: 81127
字词名: 杀生之权
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解读: 这幅插图展现了一位国王或皇帝坐在宝座上，手持权杖和卷轴，象征著掌控生死大权的场景。宝座室內装饰华丽，雕刻精细，周围环绕著穿著正式服装的顾问和卫兵，增添了权威和重要性的氛围。画面设置在歷史背景下，严肃而尊重的基调，让观眾感受到掌控生死大权的严肃性和重要性。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“杀生之权”这一词语的深刻含义。
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序号: 81128
字词名: 杀生与夺
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解读: 这幅插图展现了一位中世纪君主坐在宝座上，手持剑和捲轴，象征著掌握生杀赏罚的大权。君主穿著华丽的服饰，宝座上雕刻著精美的图案和宝石。背景中是一座宏伟的大厅，柱子和壁掛增添了场景的气势，卫兵们站立在两旁。画面中君主的严肃和权威的表情，突显了他的地位和权力。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“杀生与夺”这一词语的歷史背景和深刻含义。
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序号: 81129
字词名: 杀声震天
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解读: 这幅插图展现了一个激烈的战场场景，士兵们高喊著冲向对方，声音震耳欲聋，充满了整个空间。天空阴暗，背景中电闪雷鸣，增强了混乱的氛围。士兵们穿著古代盔甲，手持剑和矛，脸上带著凶猛的表情。地面上散落著残骸，整个场景充满了动感和行动。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“杀声震天”这一词语的激烈和震撼感。
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序号: 81130
字词名: 杀菌
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解读: 这幅插图展示了在实验室环境中进行杀菌的各种方法。画面中央是一位穿著白色实验服和手套的科学家，手持一支装有透明液体的试管，代表酒精或氯气等杀菌剂。背景中有紫外线消毒箱、蒸汽消毒器和冷冻箱，每个设备都用明確的图標標示其功能，强调了杀菌过程的多样性和科学性。实验室的工作台上摆放著消毒过的工具和显微镜，进一步强调了无菌环境的重要性。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“杀菌”这一过程的科学性和重要性。
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序号: 81131
字词名: 杀菌剂
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解读: 这幅插图展现了一个实验室的场景，一位穿著白色实验服的科学家手持一瓶標有“消毒剂”的药品和一支装有透明液体的试管。背景中有显微镜、烧杯和流水的水槽等实验室设备。科学家站在一张桌子旁，桌上摆满了各种实验工具和一本打开的笔记本，笔记本上写满了化学公式。整个场景明亮且干净，给人一种专业和教育的感觉。这样的设计能够帮助读者理解“杀菌剂”的用途和应用场景。
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序号: 81132
字词名: 杀虫剂
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解读: 这幅插图展现了一位园丁在丰茂的花园中使用杀虫剂的场景。园丁戴著手套和口罩，小心翼翼地將杀虫剂喷洒在植物上，以保护它们免受害虫侵害。背景中的翠绿叶子、鲜艳花朵和晴朗的蓝天，共同创造出一个寧静而健康的环境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“杀虫剂”这一词语的用途和重要性。
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序号: 81133
字词名: 杀虫器
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解读: 这幅插图展示了一个杀虫器的详细结构，用於捕捉和消灭昆虫。杀虫器是一个带有软木盖的容器，盖子上有小孔，允许昆虫进入但无法逃脱。容器內放置了一块浸湿麻醉剂的棉花，確保任何进入的昆虫会迅速被麻醉。插图背景设置在自然的户外环境中，如花园或田野，周围有花朵、草地和其他昆虫，提供了上下文。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“杀虫器”的功能和用途。
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序号: 81134
字词名: 杀衣缩食
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解读: 这幅插图展现了一个简朴的家庭用餐场景，通过简单的餐具和朴素的衣著，传达出生活节俭朴实的氛围。家庭成员围坐在一张小木桌旁，桌上摆放著几道简单的食物，如米饭、蔬菜和一小碗汤。背景是一个简陋的传统家庭，装饰简单，突显了他们生活的简朴和节俭。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“杀衣缩食”这一成语的含义。
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序号: 81135
字词名: 杀身
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解读: 这幅插图展现了一位古代战士在战场上为了拯救同袍而牺牲自己的场景。战士穿著传统的盔甲，手持剑，脸上带著坚定和勇敢的表情。背景中是混乱的战斗场面，但焦点集中在战士的崇高行为上。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“杀身”这一行为的悲壮和英勇。
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序号: 81136
字词名: 杀身之祸
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解读: 这幅插图展现了一个人面临生命危险的场景，通过戏剧性的情节和丰富的细节，传达出即將到来的灾祸和危机感。画面中的人物可能被敌人包围，或站在悬崖边，背景是暴风雨的天气，这些元素共同营造出一种紧张和紧迫的氛围。这样的设计不仅能够吸引读者的注意，也能有效地传达“杀身之祸”这一词语的严重性和危险性。
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序号: 81137
字词名: 杀身出生
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解读: 这幅插图展现了一位英雄人物在战场上为了更崇高的目標而牺牲生命的场景。画面中的英雄人物气宇轩昂，站立在混乱的战场中央，背景是宏伟的古代建筑和歷史元素，传达出一种歷史感和重要性。英雄人物周围环绕著忠诚和勇敢的象征，如旗帜或盾牌，整体色调浓烈，以深红和金色为主，强调情境的严肃性。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“杀身出生”这一行为的悲壮和崇高。
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序号: 81138
字词名: 杀身报国
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解读: 这幅插图展现了一个歷史战场上的场景，一位勇敢的战士为了保卫国家而战斗。战士穿著传统的盔甲，手持剑和盾牌，坚定地站在广阔的战场背景前，远处还有其他士兵。天空中盛满了戏剧性的云朵和夕阳，象征著战士的最终牺牲。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“杀身报国”这一行为的崇高和悲壮。
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序号: 81139
字词名: 杀身成仁
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解读: 这幅插图展现了一位歷史人物为了正义和大义而牺牲自己的场景。人物穿著传统的中国服饰，站立在古代中国的建筑背景前，如宏伟的宫殿或寺庙。人物手持卷轴或剑，象征著他们对正义和仁义的坚定承诺。画面沐浴在柔和的金色光芒中，营造出一种庄严和荣誉的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“杀身成仁”这一成语的深刻含义和歷史背景。
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序号: 81140
字词名: 杀身成名
插图:
解读: 这幅插图展现了一位歷史人物在古代中国建筑背景下，勇敢地站立的场景，通过丰富的色彩和细致的质感，传达出为正义献身的崇高精神。画面中的人物表情坚定而高贵，周围环绕著古代中国文化的元素，如传统服饰、武器和卷轴，为整个场景增添了一份歷史的厚重感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“杀身成名”这一成语的深刻含义。
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序号: 81141
字词名: 杀身成义
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解读: 这幅插图展现了一位歷史人物为正义而牺牲生命的场景，通过英勇的姿態和坚定的表情，传达出无畏的精神和对正义的坚定信念。画面中的勇士手持闪亮的剑，周围环绕著正义的標誌，背景则是一个充满戏剧性的战场或法庭场景，並融入古代中国建筑元素，为场景增添了歷史的厚重感。这样的设计不仅能够吸引学生和对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“杀身成义”这一行为的英勇和崇高。
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序号: 81142
字词名: 杀身救国
插图:
解读: 这幅插图展现了一位古代中国士兵在战场上英勇捍卫国家的场景。士兵手持旗帜和剑，背景是一支广阔的军队和远处的城堡，象征著保卫家园的决心。士兵的表情坚定而决绝，传达出牺牲和爱国的精神。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“杀身救国”这一行为的英勇和崇高。
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序号: 81143
字词名: 杀身为报
插图:
解读: 这幅插图展现了一位勇敢的战士为了报答他人的恩惠而牺牲自己的场景。战士身穿传统中国盔甲，坚定地站立，手持宝剑，准备面对自己的命运。背景中展现了战场的激烈场面，士兵和战马交错，突显了情境的紧张感。远处的古代中国建筑和山河景观，为整个场景提供了歷史背景。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“杀身为报”这一行为的崇高和决心。
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序号: 81144
字词名: 杀鸡儆猴
插图:
解读: 这幅插图展现了一个法官在法庭上严厉处罚喝酒开车肇事的驾驶的场景，通过严肃的氛围和细致的背景设计，传达出“杀鸡儆猴”的警示效果。法官手持法槌，神情严肃，被处罚的驾驶站在一旁，表情懊悔，而背景中的其他驾驶则以谨慎和恐惧的眼神观望。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“杀鸡儆猴”这一成语的警示意义。
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序号: 81145
字词名: 杀鸡取卵
插图:
解读: 这幅插图展现了一个农夫在农场背景下手持一只死鸡和一颗鸡蛋的场景，通过农夫的懊悔表情和空荡荡的鸡笼，传达出贪图眼前微小好处而损害更大利益的教训。农场的背景元素如鸡笼和其他农场动物，为场景设置了一个熟悉的农村环境，使画面既充满教育意义又接近观眾的日常生活。这样的设计不仅吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“杀鸡取卵”这一成语的深刻含义。
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序号: 81146
字词名: 杀鸡扯脖
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在传统中国农村背景下，急切地试图捉住一只鸡的场景。画面中的人物表情和动作夸张，传达出情急的样子。鸡则显得灵活顽皮，四处奔跑躲避捕捉。背景中的农舍、竹篱笆和茂密的绿植，为场景设置了一个典型的农村环境，使画面既生动又富有趣味。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“杀鸡扯脖”这一成语的情急之意。
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序号: 81147
字词名: 杀鸡炊黍
插图:
解读: 这幅插图展现了一个主人在厨房中准备特別餐点迎接宾客的场景，通过鲜艳的色彩和详细的描绘，传达出温暖和欢迎的气氛。主人穿著传统中国服饰，手持一只刚宰杀的鸡和一束高粱，准备烹飪。厨房內摆满了传统中国烹飪用具和食材，如筷子、碗和香料。背景中的木桌上已经摆好了盘子和筷子，准备迎接宾客。整个场景设置在一个传统的中国农村家庭中，透过开著的窗户可以看到寧静的田园风光。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“杀鸡炊黍”这一成语所表达的盛情款待宾客的意义。
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序号: 81148
字词名: 杀鸡为黍
插图:
解读: 这幅插图展现了古代中国村庄中的一个温馨场景，描绘了主人为宾客准备丰盛宴席的情景。主人是一位和蔼的老者，手持刚宰杀的鸡，准备烹飪。背景中，一位妇女正在准备黍饭，锅中冒出蒸气。宾客们身穿传统中国服饰，围坐在桌边，桌上摆满各种美食。场景设置在一个传统中国建筑的庭院中，包括木梁和瓦顶。整个氛围充满了欢乐和喜悦，每个人都面带微笑，享受著这一刻。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“杀鸡为黍”这一成语的盛情款待之意。
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序号: 81149
字词名: 杀鸡焉用牛刀
插图:
解读: 这幅插图展现了一只小鸡站在一把大屠刀旁的场景，小鸡显得困惑且略带幽默感，而屠刀则显得过於巨大，突显了情境的荒诞。背景是简单的农场场景，有一张木桌和地上的稻草，整体风格轻松愉快，色彩明亮，特征夸张，使场景既生动又易於理解。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“杀鸡焉用牛刀”这一成语的讽刺意味和寓意。
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序号: 81150
字词名: 杀鸡骇猴
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人拿著刀追逐一只鸡的场景，而几只猴子在附近的树上害怕地观看。人物穿著传统中国服饰，表情严肃，猴子们则以夸张的惊恐表情出现，有些捂著眼睛，有些准备逃跑。背景是茂密的绿色森林，高大的树木和浓密的植被形成一个自然而寧静的环境，与紧张的情境形成对比。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“杀鸡骇猴”这一成语的警示意义。
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序号: 81151
字词名: 杀青
插图:
解读: 这幅插图展现了古代中国学者准备竹简进行书写的场景。学者坐在桌前，手持竹简在小火上烤炙，以去除水分和青皮，这一过程称为「杀青」。背景中的传统中国书房，配有卷轴、砚台和毛笔，突显了学术氛围。学者的表情专注而严肃，强调了这项任务的重要性。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达「杀青」这一古代制作竹简过程的歷史和文化意义。
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序号: 81152
字词名: 杀头
插图:
解读: 这幅插图展现了一个中古时期的行刑场景，通过细腻的画风和沉稳的色调，传达出严肃和悲壮的氛围。画面中的刽子手穿著深色的严肃服装，手持一把锋利的大刀，准备行刑。被判死刑的人跪在地上，双手被绑在身后，脸上带著沉重的表情。背景中是一个古老的公共广场，周围围绕著穿著当时服装的观眾，他们的表情中充满了震惊和悲伤。这样的设计不仅能够吸引对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“杀头”这一行为的严肃性和歷史背景。
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序号: 81153
字词名: 杀风景
插图:
解读: 这幅插图展现了一个寧静的自然风景，湖水清澈，草木茂盛，但景色却被一个大而丑陋的广告牌破坏了。广告牌色彩鲜艳，与周围的和谐环境形成强烈对比，生动地表达了「杀风景」这一词语的含义。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达「杀风景」这一行为对美景的破坏和对人情绪的影响。
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序号: 81154
字词名: 杀马毁车
插图:
解读: 这幅插图描绘了汉代的一个歷史场景，一位身穿传统服饰的男子正在毁坏他的马车並杀死他的马，象征著他决心弃官归隱，过上隱居生活。男子的表情坚定，站在一片混乱的场景中，马车破碎，马匹倒地。背景中的寧静山景暗示了他所寻求的平静生活。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“杀马毁车”这一成语的深刻含义。
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序号: 81155
字词名: 壳
插图:
解读: 这幅插图展示了多种具有坚硬外壳的物体，包括蛋壳、花生壳和核桃壳，这些物体整齐地摆放在木桌上。蛋壳被打开，露出蛋的內部，而花生壳部分打开，露出几颗花生。核桃壳完整无缺，展示其粗糙的质地。背景中还有地壳的地质剖面图，展示了地球地壳的不同层次。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“壳”这一词的多种含义和用法。
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序号: 81156
字词名: 壳
插图:
解读: 这幅插图展示了多种具有坚硬外壳的物体，包括蛋壳、花生壳和核桃壳，这些物体整齐地摆放在木桌上。蛋壳被打开，露出蛋的內部，而花生壳部分打开，露出几颗花生。核桃壳完整无缺，展示其粗糙的质地。背景中还有地壳的地质剖面图，展示了地球地壳的不同层次。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“壳”这一词的多种含义和用法。
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序号: 81157
字词名: 壳
插图:
解读: 这幅插图展示了多种具有坚硬外壳的物体，包括蛋壳、花生壳和核桃壳，这些物体整齐地摆放在木桌上。蛋壳被打开，露出蛋的內部，而花生壳部分打开，露出几颗花生。核桃壳完整无缺，展示其粗糙的质地。背景中还有地壳的地质剖面图，展示了地球地壳的不同层次。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“壳”这一词的多种含义和用法。
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序号: 81158
字词名: 壳子
插图:
解读: 这幅插图展现了一个孩子在海滩上举著一个美丽的海螺壳子的场景。背景中有清澈的蓝天、闪烁的海浪和沙滩上散落的海螺壳子，为画面增添了自然的美感。孩子微笑著，好奇地观察手中的海螺壳子，海螺壳子上有精细的图案和光滑的表面，突显了其自然之美。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“壳子”这一词的含义。
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序号: 81159
字词名: 壳果
插图:
解读: 这幅插图展现了多种壳果的自然形態和质地，如栗子和胡桃。栗子的尖刺外壳和胡桃的皱纹外壳都被详细描绘，背景是茂密的绿色森林，地上散落著树叶和其他自然元素，增强了场景的真实感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“壳果”这一词的含义和特征。
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序号: 81160
字词名: 殽
插图:
解读: 这幅插图展现了將各种元素混合在一起的场景，通过一个大碗作为主要焦点，碗中混合著各种蔬菜、香料和谷物，由一双手进行搅拌。背景中是一个繁茂的花园，园中有各种植物和花朵，象征著多样性和和谐。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“殽”这一动词的混合和掺杂的意义。
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序号: 81161
字词名: 殽乱
插图:
解读: 这幅插图展现了一个传统中国市场的场景，通过纷乱的元素和忙碌的氛围，传达出“殽乱”的意义。画面中有摊贩叫卖、顾客討价还价，以及各种水果、蔬菜和其他商品隨意摆放，背景中的传统中国建筑细节丰富，整体氛围既热闹又凌乱。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“殽乱”这一词语的杂乱无章的感觉。
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序号: 81162
字词名: 殽核
插图:
解读: 这幅插图展现了一个传统中国宴席的场景，通过鲜艳的色彩和丰富的细节，展示了各种非谷类食品，如肉类、蔬菜和水果。画面中的餐桌上摆满了精致的盘碗，里面装满了色彩鲜艳、诱人的食物。主要焦点在於各种各样的菜餚，包括烤肉、新鲜蔬菜和成熟的水果，这些食物都被精心摆放。背景中的传统中国餐厅设置，装饰精美，气氛喜庆。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“殽核”这一词语的丰富含义和文化背景。
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序号: 81163
字词名: 殽舛
插图:
解读: 这幅插图展现了一个混乱无序的图书馆场景，书籍散落在地上，书架凌乱不堪，纸张隨意散布。画面的主角是一位坐在书桌前的学者，他看起来非常困惑和沮丧，周围环绕著堆积如山的文件和书籍。学者穿著传统的中国服饰，房间內还有古老的中国卷轴和文物。背景中有一扇大窗户，窗外是一座传统的中国园林，与室內的混乱形成鲜明对比。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“殽舛”这一词语的混乱和错误。
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序号: 81164
字词名: 殽杂
插图:
解读: 这幅插图展现了古代中国市场的混乱场景，通过眾多摊贩和顾客的忙碌状態，传达出混杂不清的气氛。市场中摊贩销售的商品种类繁多，包括水果、蔬菜、纺织品和陶器等，摊位上的商品堆积如山，整个画面充满了凌乱和无序的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“殽杂”这一词语的混乱和不清晰。
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序号: 81165
字词名: 殽饌
插图:
解读: 这幅插图展现了一个传统中国宴席的场景，通过丰富多彩的食物和精致的装饰，传达出殽饌的丰盛和美味。画面中的餐桌上摆满了各种美食，如包子、烤肉、新鲜蔬菜和香米饭，背景中的传统中国餐厅元素，如灯笼和木雕装饰，为场景增添了一份典雅和歷史感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“殽饌”这一词语的丰盛和美味。
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序号: 81166
字词名: 殿
插图:
解读: 这幅插图展现了一座古代中国宫殿的宏伟厅堂，通过精致的建筑细节和宽敞的空间，传达出宫殿的壮丽和气派。画面中的厅堂拥有华丽的柱子、雕刻的木樑和宏伟的入口，背景中的寧静花园和繁花盛开的植物，为整个场景增添了一份自然的美丽。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“殿”这一词语的宏伟和壮丽。
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序号: 81167
字词名: 殿上虎
插图:
解读: 这幅插图展现了宋朝宫廷中的一个场景，描绘了一位勇敢的官员在皇帝面前坚定地站立，手持捲轴，面带坚毅的表情。皇帝坐在龙椅上，神情严肃但专注地聆听。背景中有精致的宫廷细节，包括华丽的柱子、龙纹图案和远处的朝臣，他们以敬畏和尊重的眼光观看这一场景。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“殿上虎”这一成语的勇敢和正直。
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序号: 81168
字词名: 殿下
插图:
解读: 这幅插图展现了一位王子站在通往宏伟宫殿的台阶上的场景，通过丰富的细节和鲜明的色彩，传达出尊贵和威严的氛围。王子身穿皇家服饰，头戴王冠，手持仪式剑，显示出他的高贵身份。背景中的宫殿拥有精致的建筑和金色装饰，象征著权力和贵族气息。画面中还包括了宫殿花园的景色，绿树成荫，鲜花盛开，为整个场景增添了一份生机和美丽。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“殿下”这一尊称的庄重和荣耀。
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序号: 81169
字词名: 殿元
插图:
解读: 这幅插图展现了一位学者在宏伟的科举考场中自豪地站立，手持卷轴的场景。学者穿著传统的中国服饰，表情严肃而自信。背景中展示了考场的细节，包括古代中国建筑、装饰灯笼和掛在墙上的卷轴。这幅画面充满了文化和歷史元素，强调了学者的成就和这一时刻的重要性。这样的设计不仅能够吸引对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“殿元”这一词语的歷史背景和文化意义。
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序号: 81170
字词名: 殿堂
插图:
解读: 这幅插图展现了一座高大且华丽的建筑物，通过精致的建筑细节和宏伟的外观，传达出「殿堂」的气势和歷史感。画面中的建筑物拥有高大的柱子、精美的雕刻和宽阔的入口阶梯，背景中的蓝天和茂密的绿植为整个场景增添了一份自然的美感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达「殿堂」这一建筑物的宏伟和典雅。
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序号: 81171
字词名: 殿宇
插图:
解读: 这幅插图展现了一座宏伟的中国传统宫殿，通过精细的建筑细节和对称的布局，传达出殿宇的壮丽和雅致。宫殿的多层屋顶上刻有精美的雕刻和装饰，主入口处有两只石狮子守护，背景中则是繁茂的花园，花卉盛开，树木高耸。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“殿宇”这一词的宏伟和优雅。
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序号: 81172
字词名: 殿屎
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人躺在床上，通过痛苦的表情和姿势表达出身体的不適和呻吟的情景。画面採用简洁的传统中国水墨画风格，细致的线条和微妙的阴影传达出呻吟的情感。背景简洁，突出人物的表情和动作，使观眾能够直观地理解“殿屎”这一词语的含义。
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序号: 81173
字词名: 殿后
插图:
解读: 这幅插图展现了古代中国军队的殿后场景，通过细致的画面和动態的元素，传达出后卫部队保护撤退军队的紧张氛围。画面中的士兵身穿传统盔甲，手持盾牌和长矛，坚定地站在队伍的后方。背景中的广阔战场和夕阳，为整个场景增添了一份戏剧性和紧张感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“殿后”这一军事行为的重要性和勇气。
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序号: 81174
字词名: 殿本
插图:
解读: 这幅插图展现了一本古代中国书籍《二十五史》的场景，书籍摆放在传统的木质书桌上，周围环绕著古典书法工具如毛笔、砚台和卷轴。背景中的宏伟宫殿建筑象征著皇室的威严和权威。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“殿本”这一词语的歷史和文化背景。
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序号: 81175
字词名: 殿版
插图:
解读: 这幅插图展现了清朝武英殿內的传统书籍印刷工作坊，通过细致的刻画和精確的工艺，传达出殿版书籍的高品质和工匠精神。画面中的工匠们正在仔细雕刻木版，背景中堆积著优质的纸张和刚印刷好的书籍，墨色鲜艳，突显了材料的优良。这样的设计不仅能够吸引对歷史和语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“殿版”这一专名的歷史背景和文化价值。
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序号: 81176
字词名: 殿试
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解读: 这幅插图展现了古代中国科举考试中最高级別的殿试场景。画面中，皇帝身穿正式的皇袍，坐在宏伟的宫殿宝座上，监督考试。学者们身穿传统的学者服装，坐成排列，参加考试。宫殿的建筑细节精美，包括华丽的柱子和复杂的屋顶设计，整个场景充满了庄严和威仪的氛围。这样的设计不仅能够吸引对歷史和文化感兴趣的学生和研究者，也能有效地传达“殿试”这一古代考试制度的重要性和严肃性。
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序号: 81177
字词名: 殿军
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解读: 这幅插图展现了一场军事游行的场景，特別突出了行军队伍中的殿军，即最后一批士兵。士兵们穿著传统的军装，手持旗帜和武器，背景中的古建筑和风景为画面增添了歷史氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“殿军”这一词语的歷史背景和重要性。
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序号: 81178
字词名: 殿钟自鸣
插图:
解读: 这幅插图展现了一个古代中国寺庙的场景，前景中悬掛著一口大而华丽的钟，钟似乎自己在鸣响，没有任何可见的人或力量引起这种运动。背景中有传统的中国建筑，包括精致的屋顶和柱子，周围是茂密的绿树和远处的山脉。场景笼罩在柔和的、神秘的光线中，给人一种神秘而寧静的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“殿钟自鸣”这一现象的神秘和奇特。
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序号: 81179
字词名: 殿阁
插图:
解读: 这幅插图展现了一座古代中国宫殿建筑群的宏伟场景，通过精致的建筑细节，如华丽的屋顶、雕刻的柱子和繁复的装饰，传达出宫殿的壮丽和气势。画面中包含多座建筑，如主宫殿和周围的楼阁，这些建筑通过优雅的走廊和桥樑相连。背景中的山景、树木和寧静的湖泊，增强了整个场景的壮丽和和谐。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“殿阁”这一词语的宏伟和歷史感。
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序号: 81180
字词名: 殿头官
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解读: 这幅插图展现了古代中国宫廷的场景，一位身穿紫色窄袖袍、腰系金铜带的官员站在金阶上，宣读皇帝的旨意。这位官员被称为“殿头官”，他的表情严肃且威严。背景中的宫殿细节丰富，包括华丽的柱子、精致的雕刻和威严的宝座，整个场景充满了庄严和气派。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“殿头官”这一职位的重要性和歷史背景。
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序号: 81181
字词名: 毁
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解读: 这幅插图展现了一个自然灾害后的破坏场景，通过倒塌的建筑、断裂的树木和散落的残骸，传达出“毁”字的破坏和伤害之意。背景中的阴暗天空和乌云增强了整个场景的悲凉氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“毁”这一动词的主要含义。
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序号: 81182
字词名: 毁不灭性
插图:
解读: 这幅插图展现了一个身穿传统丧服的人坐在寧静的花园中，周围环绕著象征生命和成长的元素，如盛开的花朵和茂盛的植被，以表达在悲伤中保持自身健康的理念。背景中的莲花池塘象征著纯洁和坚韧，整个场景给人一种和谐与平衡的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“毁不灭性”这一词语的深刻含义。
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序号: 81183
字词名: 毁伤
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解读: 这幅插图展现了一个破碎的花瓶散落在地板上的场景，通过细致的绘制和逼真的背景，传达出毁坏和损伤的感觉。花瓶原本放置在客厅的沙发和茶几旁，背景中的家居元素为场景设置了一个熟悉的生活环境。花瓶採用传统的中国青花瓷风格，上面有精美的图案，这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“毁伤”这一词的含义。
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序号: 81184
字词名: 毁坏
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解读: 这幅插图展现了一个破坏和倒塌的场景，前景中是一座古老建筑的残骸，墙壁破裂、柱子倒塌、碎石散落，背景中是雷电交加的暴风雨天气，增强了混乱和破坏的氛围。画面风格写实，细节丰富，通过质感和阴影的运用，突出了建筑物的破败状態。这样的设计能够有效地传达“毁坏”这一词的破坏和倒塌的意义。
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序号: 81185
字词名: 毁宗夷族
插图:
解读: 这幅插图展现了古代中国一个家族遭受攻击的悲剧场景，通过细致的画面和严肃的色调，传达出事件的严重性。画面中的人物穿著传统中国服饰，背景是木屋和山景的古代村庄，攻击者手持古代武器如剑和矛，增强了场景的戏剧性和紧张感。这样的设计能够有效地传达“毁宗夷族”这一词语的歷史背景和悲剧性。
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序号: 81186
字词名: 毁家紓国
插图:
解读: 这幅插图展现了一位身穿传统中国服饰的贵族站在他的豪宅前，面带坚定的表情，將一箱金银财宝交给一群身穿古代中国军装的官员和士兵。背景中是战火连绵的景象，损毁的建筑和紧迫的氛围。贵族的家人在背景中支持他的决定，神情庄重。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“毁家紓国”这一成语的深刻含义和歷史背景。
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序号: 81187
字词名: 毁家紓难
插图:
解读: 这幅插图描绘了古代中国一个贵族家庭在国家危难时刻，倾其所有家产来救国的场景。画面中，家庭成员聚集在宽敞的庭院中，一个大箱子里装满了金银财宝，家族的长者穿著传统服饰，將箱子交给一群士兵或官员，象征著他们对国家的贡献。背景中是宏伟的古代中国建筑，庭院里有传统灯笼、盆栽和家庭豪宅的一角，细节丰富。画风写实，突出家庭成员的情感表情，展现他们的决心和牺牲精神。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“毁家紓难”这一成语的深刻含义。
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序号: 81188
字词名: 毁容
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人坐在昏暗房间中，脸上缠著绷带，表情悲伤且绝望。房间简单朴素，只有一张椅子和一张桌子，窗户透进微弱的光线，整体氛围充满孤独和悲伤。这样的设计能够有效地传达“毁容”这一词的情感和意义，让观眾感受到人物內心的痛苦和憔悴。
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序号: 81189
字词名: 毁尸灭跡
插图:
解读: 这幅插图展现了一个刑事调查的场景，一名侦探正在检查一个被破坏以消灭证据的犯罪现场。侦探穿著专业的西装，手持放大镜，仔细检查现场的每一个角落，寻找任何可能剩下的线索。背景中包括警戒线、证据標誌和散落的刑事工具，场景设置在一条昏暗的小巷或废弃的仓库中，营造出一种紧张和悬疑的氛围。这样的设计不仅能够吸引对刑事调查感兴趣的读者，也能有效地传达“毁尸灭跡”这一行为的严重性和调查的困难性。
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序号: 81190
字词名: 毁廉蔑耻
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在传统中国背景下，对廉耻毫不在意的场景。主角的表情傲慢，无视周围人群的不满目光。背景中的古典中国建筑，如亭台楼阁或庭院，为场景增添了浓厚的歷史氛围。主角穿著传统中国服饰，色彩和图案丰富。画面中还包含一些象征道德败坏的元素，如散落的钱幣或破损的物品，进一步强调了失去廉耻的概念。这样的设计不仅能够吸引对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“毁廉蔑耻”这一词语的含义。
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序号: 81191
字词名: 毁形灭性
插图:
解读: 这幅插图展现了一个神话生物在神秘森林中经歷变形的场景，通过传统的中国水墨画风格和现代奇幻艺术的结合，传达出失去原本形体和本性的概念。画面中的生物形体正在变化，部分身体化作烟雾和光芒，象征著形体的毁灭和本性的消失。背景中的古老树木和发光的蘑菇增添了异世界的氛围，使整个场景充满了神秘和变化的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和研究者，也能有效地传达“毁形灭性”这一词语的深刻含义。
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序号: 81192
字词名: 毁打
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人愤怒地大喊並攻击另一个人的场景，通过夸张的表情和动作，传达出辱骂和殴打的情境。主角的愤怒表情和剧烈的动作，背景中的混乱街景和惊讶的旁观者，共同营造出一个紧张和冲突的氛围。这样的设计能够有效地传达“毁打”这一行为的暴力和激烈，適合用於语文教学和歷史语言研究。
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序号: 81193
字词名: 毁掉
插图:
解读: 这幅插图展现了一个曾经兴旺的事业被毁掉的场景，通过残破的办公楼、破碎的窗户、散落的文件和遗弃的家具，传达出破坏和失败的感觉。背景中的淡化公司標誌和停在关键时刻的时钟，进一步强调了失落和衰败的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“毁掉”这一词语的破坏和失败的含义。
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序号: 81194
字词名: 毁损
插图:
解读: 这幅插图展现了一座在暴风雨中毁坏的桥樑，桥樑部分沉入水中，碎片散落在河流中。背景中的暴风雨天气强调了导致毁损的恶劣条件。画面风格写实，细节丰富，突出了破损桥樑和自然元素的质感。这样的设计能够有效地传达“毁损”这一词的破坏和损害的含义。
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序号: 81195
字词名: 毁损罪
插图:
解读: 这幅插图展现了故意毁损他人财物的场景，通过现实主义的绘画风格，传达出法律上的“毁损罪”概念。画面中的主角正在毁坏一个有价值的物品，如花瓶或窗户，地上散落著破碎的片段，强调了行为的故意性和后果。背景设置在简单的生活场景中，如客厅或商店，避免了不必要的干扰，使观眾能够清晰地理解“毁损罪”的定义和严重性。
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序号: 81196
字词名: 毁败
插图:
解读: 这幅插图展现了一个破败不堪的古建筑场景，通过破损的墙壁、碎裂的窗户和蔓生的植物，传达出毁坏和颓败的氛围。背景中的荒凉景象和散落的残骸，进一步强调了这一主题。天空中的乌云笼罩，增添了幽暗的气氛。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“毁败”这一词语的破坏和颓败的意义。
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序号: 81197
字词名: 毁方投圆
插图:
解读: 这幅插图展现了一位学者在繁忙的市场或街道背景下，放弃自己的原则，转而迎合世俗的场景。学者手中原本握著一个象征原则的方形物体，但正在拋弃它，转而伸手去拿一个象征迎合世俗的圆形物体。学者的面部表情显示出一种勉强和无奈的情感，背景中的熙熙攘攘的人群强调了社会压力。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“毁方投圆”这一成语的深刻含义。
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序号: 81198
字词名: 毁方瓦合
插图:
解读: 这幅插图展现了一位儒者在传统中国庭园中的场景，通过细腻的绘画风格和和谐的氛围，传达出儒者收敛自己锋芒与人相配合的理念。儒者手持书卷和笔，神情平和，周围环绕著来自不同阶层的人们，大家和谐相处。背景中的庭园元素如花卉、小桥和亭台，为场景增添了一份寧静和美好。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“毁方瓦合”这一成语的深刻含义。
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