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序号: 98801
字词名: 留存
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人手持童年时收藏的书签，背景是一个温馨的房间，四周摆满了书架和纪念品。书签是画面的焦点，细致的绘制展现了它的歷史感和珍贵性。周围的其他怀旧物品如旧照片、玩具和小装饰品，都谨慎地安排，传达出一种珍贵回忆的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“留存”这一行为表达的情感和意义。
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序号: 98802
字词名: 留学
插图:
解读: 这幅插图展现了一名学生在国外留学的场景，通过鲜艳的色彩和丰富的细节，传达出对新经歷的兴奋和期待。画面中的学生站在一座著名大学建筑前，背著背包，手持行李箱和地图，背景中还有外国城市的標誌性建筑，如埃菲尔铁塔或大本钟，强调了国际背景。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“留学”这一行为的意义和情感。
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序号: 98803
字词名: 留学生
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解读: 这幅插图展现了一位留学生在国外学习的场景，通过鲜艳的色彩和丰富的细节，传达出国际教育的兴奋和冒险感。主角是一位年轻的学生，背著书包，站在一座著名的地標或大学建筑前，象征著异国他乡的学习环境。学生手持地图，热切地观察周围，象征著探索和学习的经歷。背景中包含多样的元素，如国际旗帜、文化符号和来自不同国家的学生，强调多元文化的环境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“留学生”这一词的含义和感受。
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序号: 98804
字词名: 留学考试
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解读: 这幅插图展现了一名学生在安静、明亮的教室中参加考试的场景。学生专注於在试卷上回答问题，手中拿著铅笔，旁边放著计算器。桌面整齐地摆放著几本书和笔记。背景中还有其他学生也在参加考试，监考老师在教室里走动。场景设置在一间现代化的教室中，大窗户让自然光线洒进来，墙上的时钟显示著时间。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“留学考试”这一考试的严肃性和重要性。
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序号: 98805
字词名: 留守
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解读: 这幅插图展现了一位古代中国官员在宫殿前驻守的场景，通过传统的中国画风和细致的绘画技法，传达出留守的职责和威严。官员手持捲轴和钥匙，象征著他作为宫殿守护者的角色，背景中的宫殿宏伟壮观，周围的山水景色平静寧和，为整个场景增添了一份庄重和权威感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“留守”这一词语的歷史背景和现代意义。
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序号: 98806
字词名: 留客住
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解读: 这幅插图展现了一位古代中国武士手持一种名为「留客住」的武器，这种武器有一个倒鉤和一个枪头。武士站在传统的中国庭院中，周围环绕著古代建筑和装饰。武士穿著传统的盔甲，头盔和胸甲上有精细的细节。「留客住」武器在画面中佔据显著位置，倒鉤部分清晰可见，强调其能够拉倒和拖回对手的功能。背景中还有其他古代武器如钢叉和朴刀，整齐地排列展示。这样的设计不仅能够吸引对歷史和文化感兴趣的读者，也能有效地传达「留客住」这一武器的特性和用途。
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序号: 98807
字词名: 留客雨
插图:
解读: 这幅插图展现了一个传统中国亭子在雨中的场景，环绕著茂密的绿植和寧静的池塘。画面中，细雨绵绵，创造出一种平和安寧的氛围。亭子內，几位朋友正在品茶聊天，因连日不断的雨无法离去。朋友们身穿传统中国服饰，为场景增添了文化色彩。背景中的雾蒙蒙的山景和平静的湖泊，进一步烘托出这种寧静的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“留客雨”这一词语的含义和情感。
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序号: 98808
字词名: 留宿
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解读: 这幅插图展现了一个传统中式客栈的夜晚场景，通过温暖的灯笼和友好的店主迎接旅客，传达出留宿的温馨氛围。旅客手持小包，脸上带著微笑，表现出放松和感激的情感。房间內有简单的床铺、整齐的毯子、小茶几和茶具，窗外是寧静的夜空和一弯新月。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“留宿”这一行为的温馨和安心。
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序号: 98809
字词名: 留寓
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解读: 这幅插图展现了一位旅人在乡村客栈中的场景，通过寧静的氛围和怀旧的色调，传达出旅居他乡的感觉。旅人身穿传统服饰，坐在窗边，眺望著寧静的田园风光，远处的山丘和村庄为画面增添了一份寧静与美好。房间內的简朴木质家具和温馨的氛围，使人感受到一种家的温暖。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“留寓”这一词语的意境和情感。
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序号: 98810
字词名: 留尾巴
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解读: 这幅插图展示了一群人在会议桌旁开会的场景，有些人在发言，而其他人则显得犹豫，不愿意完全分享他们的想法。主角的头上有一个思想泡泡，里面有一个尾巴形状，象征著“留尾巴”的概念。背景是一个专业的办公室环境，桌上有白板、笔记本和笔。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“留尾巴”这一行为表达的保留和犹豫。
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序号: 98811
字词名: 留帖
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解读: 这幅插图展现了旧时访友的场景，当主人不在时，访客会在朋友家门口留下一张写有自己姓名的红纸片，这就是“留帖”的习俗。访客穿著传统的中国服饰，站在一个典型的中国庭院门口，红纸片明显地放在门上，旁边有毛笔和砚台，表示写字的动作。背景中有灯笼、盆栽和雕刻精美的木门等传统中国家居元素，画面细致逼真，色彩温暖，营造出一种欢迎的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“留帖”这一习俗的意义。
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序号: 98812
字词名: 留影
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解读: 这幅插图展现了一群朋友在歷史纪念碑前拍照留影的场景，通过明亮的天空和细致的石雕，传达出一种怀旧和温馨的氛围。朋友们笑容满面，其中一人手持老式相机，背景中有茂密的绿植和几位游客，为画面增添了生动的细节。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“留影”这一行为的纪念和观赏意义。
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序号: 98813
字词名: 留待
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解读: 这幅插图展现了一个人坐在办公桌前，桌上摆满文件、笔和日历的场景。这个人正若有所思地看著日历，计划將一些任务留待以后处理。桌面整齐有序，摆放著几件个人物品如咖啡杯和小盆栽，营造出一种高效的工作环境。背景中的窗户外是一座现代城市的景观，进一步强调了办公室的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“留待”这一词语的含义，即暂时保留，等待以后。
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序号: 98814
字词名: 留后手
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解读: 这幅插图展现了一个人在下围棋的场景，通过细腻的画面和专注的表情，传达出预留退步和避免未来困窘的策略性思考。画面中的人物在传统的中国环境中，围绕著寧静的庭院或书房元素，为场景增添了一份寧静和智慧的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“留后手”这一行为的深思熟虑和前瞻性。
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序号: 98815
字词名: 留后步
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解读: 这幅插图展现了一个人在十字路口仔细规划未来的场景，通过寧静而富有思考的环境，传达出预先留好退身之路的智慧。主角是一位看似睿智的人，手持地图，象征著他在考虑各种选择和路径。背景中的寧静风景，包括树木、丘陵和晴朗的蓝天，代表了清晰的思维和远见。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“留后步”这一行为的深思熟虑和谨慎。
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序号: 98816
字词名: 留后路
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解读: 这幅插图展现了一位商人站在十字路口，面前有多条不同方向的道路。商人穿著西装，手持公文包，神情显得谨慎和思考。背景中混合了现代城市景观和自然风光，象征著不同的潜在结果和选择。道路清晰可见，通向各种目的地，如稳定的办公楼、风险较高但潜在回报丰厚的投资机会，以及安全但回报较少的选项。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“留后路”这一行为的谨慎和预防意义。
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序号: 98817
字词名: 留得青山在，不怕没柴烧
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解读: 这幅插图展现了一个寧静的山景，绿意盎然的山脉象征著希望和坚韧。前景中，一位穿著传统服装的智慧老人，面带平静而坚定的表情，坐在一小堆火旁，周围环绕著木柴。整个场景设置在一片寧静的乡村，天空湛蓝，画面採用写实风格，色彩和质感自然，传达出一种寧静和乐观的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“留得青山在，不怕没柴烧”这一谚语的深刻含义。
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序号: 98818
字词名: 留得青山在，依旧有柴烧
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解读: 这幅插图展现了一座青山和山脚下的小屋，烟囱里冒出薄薄的烟，象征著屋內有温暖的火焰在燃烧。山上覆盖著茂密的绿色植被，象征著生命和坚韧。前景中，一个人抱著一捆柴火，走向小屋。背景是晴朗的蓝天和几朵白云，增添了寧静的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“留得青山在，依旧有柴烧”这一谚语的深刻含义，强调只要根本的东西还在，就不怕將来没有作为。
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序号: 98819
字词名: 留心
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解读: 这幅插图展现了一名学生在课堂上专心听讲的场景，通过细致的画面和真实的环境，传达出“留心”的含义。学生手持笔和笔记本，表情专注，老师在黑板上讲解，背景中其他学生也在认真听讲，这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“留心”这一行为的专注和小心。
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序号: 98820
字词名: 留心用意
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解读: 这幅插图展现了一个学生在图书馆中专心学习的场景，通过细致的画面和温馨的氛围，传达出用心注意的意义。学生坐在木桌旁，手持笔和笔记本，专注地阅读和做笔记，展现出他们的专注和用心。背景中的高大书架、温暖的台灯和柔和的阳光，为整个场景增添了一份寧静和学术的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“留心用意”这一词语的含义。
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序号: 98821
字词名: 留念
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解读: 这幅插图展现了一群朋友在毕业旅行中，於风景如画的旅馆前合影的场景。朋友们笑容满面，手牵著手，其中一人手持相机，背景是美丽的旅馆和茂密的绿植，蓝天白云，营造出一种温馨而怀旧的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“留念”这一行为的意义和情感。
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序号: 98822
字词名: 留情
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解读: 这幅插图展现了一个人在寧静的花园中轻轻捧著一朵娇艳的红花，象征著宽恕和怜悯。画面中的人物表情温和，充满了理解和慈悲，背景是茂密的绿植和五彩繽纷的花朵，营造出一种和谐与平静的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“留情”这一词语的宽恕和原谅之意。
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序号: 98823
字词名: 留意
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解读: 这幅插图展现了一名学生在课堂上专注观察科学实验的场景。学生倾身向前，眼神专注於实验，手持放大镜，强调细致观察的行为。背景中有写满科学图示的黑板和老师的指导，为场景增添了教育氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“留意”这一行为的专注和细心。
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序号: 98824
字词名: 留怀
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解读: 这幅插图展现了一位学者在传统中国书房中阅读的场景，通过细腻的画风和丰富的文化元素，传达出小心和注意的氛围。学者坐在木桌旁，专注地阅读，脸上带著沉思的表情。书房內装饰著古书、卷轴、毛笔、砚台和掛在墙上的传统中国画，这些细节增强了画面的文化氛围。柔和的灯光营造出一种平静而学术的氛围，使整个场景充满了对知识和文化的敬意。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“留怀”这一词的深思和注意的含义。
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序号: 98825
字词名: 留恋
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解读: 这幅插图展现了一个人站在码头上，眺望著夕阳下的湖泊，背景中有远山和几艘帆船，画面充满了温暖的金色光芒，传达出一种怀念和感伤的氛围。人物的服装轻便，微风轻拂著他们的头发，整个场景以柔和的色调和细腻的笔触描绘，让人感受到一种深深的留恋之情。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“留恋”这一情感的深刻和复杂。
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序号: 98826
字词名: 留成
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解读: 这幅插图展现了一个企业办公室的场景，一位经理坐在办公桌前，手持财务报告。经理指向报告中的一个圆饼图，图中显示了“留成”部分。背景中包括现代办公环境，如电脑、文件和展示财务数据的白板。这样的设计不仅能够吸引语文教学者和对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“留成”这一词语的含义和用法。
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序号: 98827
字词名: 留扣子
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解读: 这幅插图展现了一个说书人在讲故事的场景，说书人坐在凳子上，周围围绕著一群专注的孩子和大人。说书人手持一本打开的书，另一只手做出停顿的手势，脸上带著狡黠的笑容，似乎在故事的关键时刻故意停下来。观眾们身体前倾，脸上带著期待和好奇的表情，急切地等待著下一段情节。背景是一个温馨的乡村场景，木制家具、温暖的灯光和满满的书架，为整个场景增添了一份舒適和温暖的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“留扣子”这一行为的吸引力和悬念。
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序号: 98828
字词名: 留春
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解读: 这幅插图展现了一个繁花似锦的传统中国庭园，通过鲜艳的花朵和茂密的绿植，传达出春天的美丽和丰富。画面中，一位身穿传统服饰的优雅人物手持一把精致的扇子，象征著试图將春天的美景留住，不让其轻易流逝。背景中的古典亭台和莲花池，增添了一份寧静与和谐的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“留春”这一词语的诗意和情感。
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序号: 98829
字词名: 留有余地
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解读: 这幅插图展示了两个人在办公室背景下进行商业谈判的场景，通过他们的肢体语言和面部表情，传达出“留有余地”的概念。其中一人稍微向后靠，表示愿意妥协，而另一人则向前倾，显示出达成协议的急切心情。背景中的现代办公室设置和窗外的城市天际线，象征著机会和未来的可能性。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“留有余地”这一行为表达的智慧和策略。
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序号: 98830
字词名: 留根
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解读: 这幅插图展现了一位睿智的老人在茂盛的花园中小心翼翼地种植一棵树苗的场景，象征著为未来的成长和可能性留有余地。老人穿著传统服饰，脸上带著寧静而深思的表情。花园中充满了鲜艳的花朵和其他植物，营造出一种和谐与平衡的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“留根”这一行为表达的智慧和远见。
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序号: 98831
字词名: 留步
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解读: 这幅插图展现了一个传统中国庭院的场景，主人站在门口，微微鞠躬，脸上带著礼貌的微笑，而客人也在鞠躬，表示尊敬的告別。客人手中拿著一份小礼物，象征著感激之情。背景中是一个寧静的花园，花开正盛，小池塘点缀其中，营造出一种平和与尊敬的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“留步”这一词语的含义和礼节。
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序号: 98832
字词名: 留洋
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解读: 这幅插图展现了一位清代晚期的中国留学生站在船甲板上，望向地平线的场景，传达出对未来的希望和决心。学生穿著传统中国服饰，手持小行李箱和几本书，背景是广阔的海洋和夕阳，象征著前往异国他乡的旅程。船只细节丰富，烟囱冒著蒸汽，背景中还有其他乘客在挥手告別。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“留洋”这一行为的歷史背景和情感。
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序号: 98833
字词名: 留海
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解读: 这幅插图展现了一个年轻女孩的形象，她的留海整齐地梳在额头上，站在一个明亮且充满活力的环境中。女孩的表情友善且亲切，头发的造型突出了留海的特征。背景中包含了色彩鲜艳的游乐场或茂密的花园，为整个场景增添了一份愉快和活泼的气氛。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“留海”这一词语的含义和特征。
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序号: 98834
字词名: 留滯
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解读: {
"prompt": "A traveler standing at a fork in the road, hesitating to move forward, with a thoughtful expression on their face. The background features a serene countryside with rolling hills and a clear blue sky, indicating a sense of calm but also a hint of uncertainty. The traveler is dressed in traditional attire, holding a walking
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"prompt": "A traveler standing at a fork in the road, hesitating to move forward, with a thoughtful expression on their face. The background features a serene countryside with rolling hills and a clear blue sky, indicating a sense of calm but also a hint of uncertainty. The traveler is dressed in traditional attire, holding a walking
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序号: 98835
字词名: 留白
插图:
解读: 这幅插图展现了一本素描簿中的空白页，旁边放著一支铅笔和橡皮擦。背景是一个干净简单的艺术家工作室，自然光线从窗户洒进来，在桌子上投下柔和的阴影。画面的焦点在於空白页，象征著潜力和创造的空间。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“留白”这一概念的深意。
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序号: 98836
字词名: 留神
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解读: 这幅插图展现了一个学生在教室中专心听讲的场景，通过细致的画面和真实的表情，传达出细心注意和谨慎小心的气氛。学生坐在课桌前，手持铅笔和笔记本，眼神专注地看著讲台上的老师。老师正用教鞭指向黑板上的教学內容，教室內其他学生也在专心学习。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“留神”这一行为表达的专注和谨慎。
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序号: 98837
字词名: 留级
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解读: 这幅插图展现了一个学生因成绩不佳而被留级的场景。学生独自坐在教室的课桌前，手持成绩单，脸上带著失望和沮丧的表情。教室內空无一人，黑板上写满数学公式，墙上的日历显示学年即將结束。学生的肢体语言传达出挫折和悲伤的情感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“留级”这一词语的含义和情感。
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序号: 98838
字词名: 留置
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解读: 这幅插图展现了一名警察站在一名坐在拘留室內的人旁边的场景，墙上的时钟显示时间，警察手持写有文件的剪贴板，象征著法律程序中的拘留过程。房间干净明亮，简单的桌椅和稍微打开的门展示了警察局外的一部分。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“留置”这一法律概念的严肃性和正式性。
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序号: 98839
字词名: 留置观察
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解读: 这幅插图展现了一个少年在一个安静且支持性的环境中接受观察的场景。少年坐在一个辅导室內，室內有柔和的灯光和舒適的家具，辅导员正在与他进行交谈並做笔记。辅导员的桌上有名牌、笔记本和笔，显示出专业的设置。背景中有激励海报和植物，营造出一种滋养的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“留置观察”这一词的意义和过程。
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序号: 98840
字词名: 留美学人
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解读: 这幅插图展现了一群学生在现代美国大学图书馆中专注学习的场景。主角是一位戴著眼镜、手持书籍的学生，坐在图书馆的桌子旁，周围环绕著书籍和笔记本电脑。背景中的图书馆元素如高大的书架和其他学生的学习区域，为场景设置了一个专注学习的环境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“留美学人”这一词语的学术专注和智慧追求。
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序号: 98841
字词名: 留声机
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解读: 这幅插图展现了一台古老的留声机，通过细致的绘画和温暖的色调，传达出歷史和怀旧的氛围。留声机的大铜喇叭、旋转的唱盘和侧面的手摇柄，详细地展示了这台机器的结构。留声机摆放在一张古老的木桌上，周围环绕著旧唱片和乐谱，背景中的温馨房间里有壁炉、古老的扶手椅和满满的书架，这些元素共同创造了一个充满歷史感和怀旧情怀的场景。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“留声机”这一器具的歷史背景和使用情境。
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序号: 98842
字词名: 留职
插图:
解读: 这幅插图展现了一位女性在办公室中的场景，她手持一份標有“申请留职”的文件，表情坚定且充满希望。背景中的电脑、文件堆和掛历，展示了忙碌的工作环境。这样的设计不仅能够吸引职场人士和学华语的人士，也能有效地传达“留职”这一行为的专业性和决心。
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序号: 98843
字词名: 留职停薪
插图:
解读: 这幅插图展现了一位办公室员工坐在办公桌前，桌上有一台电脑和一杯咖啡，但电脑萤幕是黑的，咖啡也冷了，表示这位员工处於不活跃状態。员工穿著休闲服装，暗示他们並未在积极工作。背景中，墙上的日历標註了一段日期范围，旁边贴著一张写著“休假”的便条。办公室背景整洁有序，桌上有几件个人物品如家庭照片和盆栽。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“留职停薪”这一词语的含义。
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序号: 98844
字词名: 留脸
插图:
解读: 这幅插图展现了一个传统中国场景，其中一个人正在向另一个人鞠躬，表现出敬意和尊重。主角穿著传统的中国服饰，服装上有精致的图案和鲜艳的色彩。背景是一个寧静的花园，花园中开满了花朵，还有一个小池塘，营造出一种和谐与平静的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“留脸”这一行为表达的情感和礼节。
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序号: 98845
字词名: 留脸面
插图:
解读: 这幅插图展现了一个传统中国场景，主人礼貌地为客人在一间舒適的房间里倒茶。主人面带微笑，客人看起来满意且放松。房间內装饰著优雅的中式家具、书法掛轴和一瓶鲜花。画面氛围温馨且邀请，灯光柔和，给人一种和谐的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“留脸面”这一行为表达的尊重和礼貌。
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序号: 98846
字词名: 留芳百世
插图:
解读: 这幅插图展现了一位智慧且仁慈的老医生被感激的病人和社区成员围绕的场景，背景是一个寧静而和平的环境。医生温和地微笑著，手持听诊器，象征著他们一生致力於医学和慈善事业。背景中的美丽花园和盛开的花朵，代表著医生善行的长久影响。画面中充满了温暖和感激之情，各个年龄层的人们都在表达他们的感谢之情。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“留芳百世”这一词语的深远意义和美好名声的流传。
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序号: 98847
字词名: 留兰香
插图:
解读: 这幅插图展示了留兰香植物的详细植物学特征，包括其方形的茎、披针状的叶子和鲜艳的紫色或白色花朵。画面中的植物置於自然的户外环境中，背景是清澈的蓝天和茂密的绿草，突显了植物的芳香特性，可能通过细微的波浪线表现香气在空气中飘散。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“留兰香”这一植物的特征和用途。
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序号: 98848
字词名: 留言
插图:
解读: 这幅插图展现了一个社区中心的留言板，板上贴满了各种顏色的便利贴和手写留言。留言板周围有不同年龄和背景的人们，有些人在写留言，有些人在阅读。场景设置在一个温馨且吸引人的环境中，如咖啡馆或图书馆。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“留言”这一行为的互动和交流。
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序号: 98849
字词名: 留言册
插图:
解读: 这幅插图展现了一本小巧精致的留言册，封面设计华丽，打开后可以看到来自不同人的手写留言和签名。留言册放置在一张木质桌子上，桌上还有一杯咖啡和一支笔，背景是一家温馨的咖啡馆，灯光柔和，书架上摆满了书籍，窗外是一片美丽的风景。这样的设计不仅能够吸引读者的注意，也能有效地传达“留言册”这一物品的用途和氛围。
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序号: 98850
字词名: 留言板
插图:
解读: 这幅插图展现了一个公共场所中的留言板，如火车站或社区中心。留言板上贴满了色彩鲜艳的便利贴，每张便利贴上都画有简单的笑脸或心形图案，象征著不同的留言。背景中包含了时钟、长椅和行人等元素，营造出一个热闹的公共场所氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“留言板”这一物品的用途和功能。
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序号: 98851
字词名: 留言簿
插图:
解读: 这幅插图展现了一本打开的留言簿和一支钢笔，放置在一张木制桌子上，背景是一个温馨的咖啡馆环境。留言簿有一个经典的皮革封面，页面清晰可见，钢笔是一支传统的钢笔。背景中还有一杯冒著热气的咖啡和一盆小盆栽，为整个场景增添了温暖和舒適的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“留言簿”这一物品的用途和氛围。
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序号: 98852
字词名: 留话
插图:
解读: 这幅插图展现了一位专业且友善的酒店前台接待员站在柜台后，手持笔和笔记本，准备记下顾客的留言。接待员微笑且专注，背景是一个装饰雅致的酒店大厅，包括盆栽、舒適的座椅和墙上的大钟。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“留话”这一行为的情境和意义。
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序号: 98853
字词名: 留身
插图:
解读: 这幅插图展现了古代中国朝廷的场景，一位身穿传统服饰的大臣站在皇帝的宝座前，手持捲轴，恭敬地鞠躬，表示他有重要事项需要私下向皇帝奏报。皇帝坐在宝座上，专注地聆听。背景中包括精致的宫殿柱子、华丽的壁掛和站立的仪仗卫士，这些元素共同构成了一个庄严肃穆的朝廷场景。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“留身”这一古代礼仪的歷史背景和重要性。
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序号: 98854
字词名: 留退步
插图:
解读: 这幅插图展现了一个谨慎的人站在十字路口的场景，周围有多条道路通向不同的方向。这个人被描绘成思考者，目光深远，表情若有所思。背景中的寧静风景，包括树木、丘陵和晴朗的天空，象征著多种选择和可能性。这个人穿著中性色调的衣服，手持地图或指南针，强调了计划和远见。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“留退步”这一行为的谨慎和前瞻性。
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序号: 98855
字词名: 留连
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在美丽的花园中徘徊不忍离去的场景，通过柔和的色彩和细腻的线条，传达出一种寧静和怀念的氛围。画面中的人物神情若有所思，略带几分忧伤，站在花园的小径或长椅旁，回望著花园，似乎不愿离去。背景中的池塘和小木桥，以及高大的树木和色彩斑斕的树叶，为整个场景增添了一份寧静和美丽。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“留连”这一词语的含义和情感。
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序号: 98856
字词名: 留连不舍
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人依依不舍地离开心爱之地的场景，通过细腻的画面和温暖的色调，传达出留恋和不忍离去的情感。画面中的人物站在一座美丽花园的入口，回头望著园內的景色，眼神中充满了怀念和不舍。花园里花卉繽纷、绿树成荫，还有一座寧静的池塘和一座小木桥，这些元素共同营造出一种温馨而怀旧的氛围。人物的动作和表情，如脚步的轻微犹豫和眼神中的渴望，进一步强调了他们对这个地方的深厚感情。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“留连不舍”这一词语的情感和意境。
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序号: 98857
字词名: 留连忘返
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人站在湖上桥樑，四周环绕著茂密的绿树和鲜艳的花朵，凝视著美丽的风景，流露出惊嘆和欣赏的神情，显然舍不得离开。背景中的青山和蓝天白云，为整个场景增添了一份寧静和寧静的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“留连忘返”这一词语的情感和意境。
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序号: 98858
字词名: 留门
插图:
解读: 这幅插图展现了一个夜晚的场景，一扇传统中式木门微微敞开，背景是寧静的月光。门上刻有精致的传统中式花纹，门內的灯笼发出柔和的光芒，照亮了门口。这幅画面传达出一种平静和安全的氛围，没有任何威胁的元素。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“留门”这一行为的意义和情感。
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序号: 98859
字词名: 留难
插图:
解读: 这幅插图展现了一位商人在关卡被官员故意刁难的场景。商人穿著传统的中国服饰，携带著大包小包的货物，官员则站在栏杆前，表情严肃且不合作。背景中是熙熙攘攘的市场景象，其他商人和货物的存在突显了贸易的顺畅与商人所面临的阻碍之间的对比。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“留难”这一词语的含义和情感。
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序号: 98860
字词名: 留面子
插图:
解读: 这幅插图展现了在一家传统中式餐厅中，主人礼貌地为客人倒茶的场景，传达出一种平静和尊重的氛围。主人是一位面带微笑的老者，穿著传统中式服饰，而客人则是一位面带感激之情的中年人。背景中有一张精心布置的桌子，摆满了传统中式菜餚和装饰，如灯笼和书法掛轴。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“留面子”这一行为表达的情感和礼节。
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序号: 98861
字词名: 留头
插图:
解读: 这幅插图展现了古代中国的一个场景，一个男人被迫在保留头发或保命之间做出选择。画面中，男人跪在地上，一位严肃的官员手持剑站在他面前。背景中的传统中国建筑和山景，为这个歷史情境提供了鲜明的背景。男人的表情充满了绝望和恐惧，而官员的表情则是严厉和不妥协。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“留头”这一词语的歷史背景和情感冲击。
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序号: 98862
字词名: 留题
插图:
解读: 这幅插图展现了一位学者在风景如画的山水间，手持毛笔准备在一块大而平坦的白石上题诗的场景。学者身穿传统中国服饰，神情沉静而专注。背景中的山峦、流水和茂密的植被，共同构成了一个寧静而灵感四溢的环境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“留题”这一行为的文化意涵和美感。
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序号: 98863
字词名: 留饭
插图:
解读: 这幅插图展现了主人邀请客人留下来用餐的场景，通过温馨的画面和细致的描绘，传达出中国传统的待客之道。画面中，主人在一个传统的中式餐厅內，微笑著邀请客人入座，桌上摆满了美味的菜餚。客人们也面带笑容，显得非常愉快。背景中的红灯笼和书法条幅，增添了浓厚的文化氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“留饭”这一行为的温馨和礼貌。
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序号: 98864
字词名: 留余地
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在下棋时深思熟虑的场景，通过细致的画面和逼真的风格，传达出“留余地”的概念。画面中的人物坐在桌边，专注於棋盘上的每一步棋，周围的背景元素如时钟或日历，象征著对未来步骤和时间管理的考虑。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“留余地”这一行为的深思熟虑和前瞻性。
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序号: 98865
字词名: 留驻
插图:
解读: 这幅插图展现了一位穿著西装的商务人士站在现代城市天际线前的场景，身旁放著一个行李箱，手中拿著一台笔记型电脑。背景中的高楼大厦、繁忙的街道和显眼的国际机场，暗示这是一个异国他乡的地方。商务人士的表情坚定而专注，表明他准备好了长期驻留。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“留驻”这一词语的含义和情境。
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序号: 98866
字词名: 留髡
插图:
解读: 这幅插图展现了一个古代中国宴会的场景，主角是一位身穿传统服饰的学者，坐在桌旁享受美食和美酒。主人正在送別其他客人，而学者独自留下继续饮酒。背景中的古代建筑和装饰，如灯笼和掛轴，增添了浓厚的歷史氛围。这样的设计不仅能够吸引对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“留髡”这一词语的歷史背景和文化意涵。
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序号: 98867
字词名: 留鸟
插图:
解读: 这幅插图展现了麻雀和喜鹊在茂密的森林中棲息的场景，通过鲜艳的色彩和详细的画面，传达出这些鸟类终年棲息於同一地区的特性。麻雀小巧且呈棕色，喜鹊则较大且羽毛黑白相间，两者都显得满足和安逸。背景中的森林景观，包括高大的树木、绿叶和晴朗的蓝天，强调了这些鸟类稳定且不迁徙的生活环境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“留鸟”这一词语的含义。
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序号: 98868
字词名: 畚
插图:
解读: 这幅插图展现了一个用竹片编织而成的传统中国竹篮，这种竹篮称为“畚”，用於盛装土壤或其他材料。画面中的竹篮结实耐用，顶部有宽大的开口和坚固的把手，方便携带。背景是农村环境，绿油油的田野和湛蓝的天空，一位穿著传统中国服饰的农民正在使用这个竹篮收集土壤或其他材料。这样的设计不仅展示了竹篮的传统工艺，也能够吸引学生和学华语的人士，有效地传达“畚”这一器具的用途和特征。
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序号: 98869
字词名: 畚斗
插图:
解读: 这幅插图展示了一个传统的竹制簸箕，通常被称为“畚斗”。画面从侧面角度展示簸箕的弯曲形状和精细的竹编工艺。背景中是一个干净、明亮的房间，扫帚靠在墙上，暗示著簸箕在家庭清洁中的用途。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“畚斗”这一物品的实用性和工艺美感。
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序号: 98870
字词名: 畚箕
插图:
解读: 这幅插图展现了一个传统的竹制畚箕，通过细致的织编质感和弯曲的形状，让人一目了然。畚箕置於一个自然、简朴的环境中，可能是竹林旁或简单的木屋边。画面中还包括竹叶、靠墙的扫帚以及一些散落的米粒或灰尘，暗示其使用场景。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“畚箕”这一物品的用途和特征。
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序号: 98871
字词名: 畚鍤
插图:
解读: 这幅插图展示了古代中国工人使用传统工具挖掘和搬运泥土的场景。主要工具是一种大型的木制铲子，长柄，称为“畚鍤”。工人们穿著简单的传统中国服装，戴著草帽以保护自己免受阳光的照射。背景中是一个建筑工地，堆满了泥土，远处还有其他工人搬运泥土的篮子。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“畚鍤”这一工具的用途和古代劳动的辛苦。
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序号: 98872
字词名: 畛
插图:
解读: 这幅插图展现了一个田园风光的场景，两片翠绿的田地之间有一条清晰、维护良好的小径，小径两旁铺满了小石子和野花，强调了田地之间的分界。远处的山脉和晴朗的蓝天为画面增添了寧静和自然的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“畛”这一词的田间分界的含义。
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序号: 98873
字词名: 畛域
插图:
解读: 这幅插图展现了一片寧静的田野景观，广阔的草地和蓝天象征著无限和自由。前景中，一道传统的木柵栏横跨整个场景，代表著界限和限制。柵栏部分损坏，有些地方缺失或破损，暗示著克服限制和偏见的概念。画面风格真实却充满幻想，使用柔和的自然色调和细致的景观细节，如野花、高草和远处的山脉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“畛域”这一词语的范围和界限的含义。
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序号: 98874
字词名: 畛畦
插图:
解读: 这幅插图展现了一条穿越翠绿稻田的田间小路，通过细腻的画面和鲜明的色彩，传达出乡村生活的寧静与和谐。画面中的小路两旁是金黄的稻穗，远处是连绵的山丘和湛蓝的天空，几朵白云点缀其间。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“畛畦”这一词语的原始含义和借喻意义。
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序号: 98875
字词名: 畜
插图:
解读: 这幅插图展现了传统中国农场的场景，描绘了农民饲养的各种家畜，如牛、羊、鸡、狗和猪。画面中的农民正在照顾这些动物，背景是茂密的绿色田野和简朴的农舍。动物们生动活泼，牛在吃草，羊在漫步，鸡在啄食，狗在玩耍，猪在泥潭里打滚。农民的表情慈祥，强调了饲养这些动物所需的关爱和抚养。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“畜”这一词的饲养和照顾的含义。
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序号: 98876
字词名: 畜
插图:
解读: 这幅插图展现了传统中国农场的场景，描绘了农民饲养的各种家畜，如牛、羊、鸡、狗和猪。画面中的农民正在照顾这些动物，背景是茂密的绿色田野和简朴的农舍。动物们生动活泼，牛在吃草，羊在漫步，鸡在啄食，狗在玩耍，猪在泥潭里打滚。农民的表情慈祥，强调了饲养这些动物所需的关爱和抚养。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“畜”这一词的饲养和照顾的含义。
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序号: 98877
字词名: 畜力
插图:
解读: 这幅插图展现了一个农田场景，一头强壮的牛正拉著木犁耕田，强调了牲畜在农业中的力量和耐力。农民穿著传统服装，轻轻地引导著牛。背景中有茂密的绿色农作物、晴朗的蓝天和古朴的农舍，营造出一种寧静而富有生产力的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“畜力”在农业中的重要性。
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序号: 98878
字词名: 畜牧
插图:
解读: 这幅插图展现了广阔的绿色草地上，各种家畜在和平地吃草的场景。画面前景中，一位穿著传统服装的农民正用牧羊杖照顾著一群牛，背景中有绵羊和山羊散布在田野上，远处是连绵的山丘和湛蓝的天空。画面中还包括一个古朴的木柵栏和远处的一间小农舍，强调了农村的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“畜牧”这一词的意义和农业生活的氛围。
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序号: 98879
字词名: 畜牧学
插图:
解读: 这幅插图展现了畜牧学的多个方面，通过详细的场景描绘，传达出农畜繁殖、饲养、管理及畜产品制造等科学研究的內容。画面中，一位穿著工作服和草帽的农民正在餵养一群牛，另一位农民则在背景中挤奶。附近，一位兽医正在检查一只羊，而一群鸡在自由地徘徊。背景中还有拖拉机和其他农业机械，以及一个贩卖乳制品和肉类的市场摊位。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“畜牧学”这一学科的多样性和重要性。
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序号: 98880
字词名: 畜牧业
插图:
解读: 这幅插图展示了现代农场的多样化场景，涵盖了畜牧业的各个方面。画面中，一位农民正在餵养一群牛，周围是茂盛的绿色牧场。附近，一群鸡在鸡舍周围啄食，远处可见羊群在羊圈中安静地吃草。马厩和马匹也在画面中，一辆拖拉机在田间工作，象征著机械化。画面还包括一个挤奶场和堆满干草的谷仓，代表著乳制品的收集和饲料的储存。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“畜牧业”这一词的多样化和现代化。
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序号: 98881
字词名: 畜牲
插图:
解读: 这幅插图展现了一个农场场景，包含了牛、猪、鸡和羊等多种动物，代表了禽兽的通称。动物们在一片茂密的绿色草地上，背景是红色的谷仓和蓝色的天空。画面风格写实且友好，適合教育用途。牛在吃草，猪在泥地里打滚，鸡在啄地，羊在安静地吃草，这些动物都展示在它们的自然棲息地中。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“畜牲”这一词的含义。
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序号: 98882
字词名: 畜生
插图:
解读: 这幅插图展现了一个寧静的农村场景，其中包括牛、猪、鸡和羊等各种家畜。画面中的动物以自然主义风格描绘，突出了它们的独特特征和行为。背景中有茂密的绿色草地、红色的谷仓和蓝天白云，为整个场景增添了生机和活力。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“畜生”这一词的主要含义，即禽兽的通称。
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序号: 98883
字词名: 畜产
插图:
解读: 这幅插图展现了一个传统农场的场景，通过鲜艳的色彩和详细的描绘，展示了人们饲养的牛、马、鸡、犬等牲畜。画面中的动物们在绿油油的草地上悠闲地活动，背景中有红色的谷仓和白色的农舍，为整个场景增添了一份田园的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“畜产”这一词语的含义。
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序号: 98884
字词名: 畜疫
插图:
解读: 这幅插图展现了一位兽医在农场背景下检查一头生病的牛，突显了家畜传染病的概念。兽医穿著专业的白色实验服和手套，使用医疗仪器如听诊器和体温计进行检查。牛显示出疲倦和不適的症状，背景中有典型的农场环境，包括牛栏、干草堆和远处的其他农场动物。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“畜疫”这一词语的严重性和专业性。
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序号: 98885
字词名: 畜肥
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解读: 这幅插图展现了一个农场场景，前景中有一大堆粪肥，周围环绕著牛、猪和鸡等农场动物。粪肥以丰富的土质纹理绘制，动物们则以自然、逼真的风格呈现。背景中是一片翠绿的田野，远处有农舍和谷仓，增添了农村的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“畜肥”这一词语的含义和用途。
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序号: 98886
字词名: 畜养
插图:
解读: 这幅插图展现了一个农场的场景，农夫正在照顾各种动物，通过鲜艳的色彩和详细的画面，传达出饲养牲畜的温馨氛围。画面中的牛在绿油油的草地上吃草，鸡舍里有母鸡和小鸡，猪圈里有一只满足的猪。农夫满脸笑容，手持一桶饲料，周围环绕著这些动物。背景中的古老谷仓、湛蓝的天空和起伏的山丘，强调了自然和养育的环境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“畜养”这一词的含义和情感。
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序号: 98887
字词名: 亩
插图:
解读: 这幅插图展现了一个传统的中国农田场景，描绘了一位农民使用古老的工具测量田地的情景。农民穿著传统的服装，手持测量绳和木棍，站在一片绿油油的田地中，田地里种满了作物。背景中有一片晴朗的蓝天和几朵白云，远处还有一座小农舍。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“亩”这一词作为面积单位的含义。
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序号: 98888
字词名: 亩
插图:
解读: 这幅插图展现了一个传统的中国农田场景，描绘了一位农民使用古老的工具测量田地的情景。农民穿著传统的服装，手持测量绳和木棍，站在一片绿油油的田地中，田地里种满了作物。背景中有一片晴朗的蓝天和几朵白云，远处还有一座小农舍。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“亩”这一词作为面积单位的含义。
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序号: 98889
字词名: 亩丘
插图:
解读: 这幅插图展现了一个寧静的自然景观，中央是一座高耸的山丘，周围环绕著茂密的绿草和几棵散落的树木。背景是清澈的蓝天和白色的云朵，前景则有一条蜿蜒的小径通向山丘，小径两旁点缀著色彩鲜艳的野花。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“亩丘”这一词语的高地景观。
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序号: 98890
字词名: 亩鍾
插图:
解读: 这幅插图展现了古代中国农田的场景，农民手持一个大木制量器“鍾”，里面装满了谷物。农民站在一片茂盛的绿色田地中，背景是传统的中国农舍和晴朗的蓝天。农民穿著传统的中国服装，画面色彩鲜艳，主要聚焦在农民和“鍾”上。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“亩鍾”这一词语的古代农业背景和收成概念。
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序号: 98891
字词名: 畟
插图:
解读: 这幅插图展现了一片肥沃的农田，农民正在田间耕作的场景。画面中的农田绿意盎然，田间整齐地排列著健康的作物。农民穿著传统的农耕服装，手持锄头或其他农具，正在田间勤奋地工作。背景中是湛蓝的天空和几朵白云，远处是连绵的丘陵或山脉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“畟”这一字的农耕和肥沃的意象。
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序号: 98892
字词名: 畟畟
插图:
解读: 这幅插图展现了一个锋利且闪亮的犁头在丰饶绿色农田背景下的场景。犁头的细节描绘得非常精细，突出其锋利的边缘和金属的光泽。农田中充满了茂盛的作物，整个场景在明亮的阳光下显得生机勃勃。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“畟畟”这一词语的锋利和实用性。
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序号: 98893
字词名: 毕
插图:
解读: 这幅插图展现了古代中国猎人使用长柄网捕捉鸟类的场景，猎人穿著传统的中国服饰，手持显眼的网。背景中有茂密的绿植和高大的树木，鸟儿在空中飞翔。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“毕”这一古代捕猎工具的用途和歷史背景。
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序号: 98894
字词名: 毕其功於一役
插图:
解读: 这幅插图展现了一个年轻人在一次专注的努力中成功完成一个复杂项目的场景。画面中，年轻人坐在书桌前，旁边是笔记本电脑、书籍、笔记和一杯咖啡。背景中有一个掛历，上面圈出了一个日期，象征著最后期限。年轻人的表情坚定而满足，手中拿著一份完成的报告或项目计划。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“毕其功於一役”这一成语的含义和情感。
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序号: 98895
字词名: 毕力同心
插图:
解读: 这幅插图展现了一群来自不同背景的人在现代办公室或协作空间中共同努力的场景。画面中的人物围绕在一张大桌子旁，討论和分享想法，表情坚定且专注，手中拿著文件、笔记本电脑和笔，象征著他们的共同努力和团结。背景中的白板上画满了图表和笔记，墙上掛著激励海报和鼓舞人心的名言，为整个场景增添了积极向上的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“毕力同心”这一词语的团结和合作精神。
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序号: 98896
字词名: 毕卓持螯
插图:
解读: 这幅插图展现了晋朝的毕卓在酒池边持螯畅饮的场景，通过鲜艳的色彩和详细的画面，传达出毕卓对喝酒的嗜好和人生乐事的感受。毕卓身穿传统汉服，手持大蟹和酒杯，背景中的古代建筑和风景为场景增添了歷史氛围。画面中的毕卓表情愉悦，周围环绕著同样享受宴会的朋友和同伴，这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“毕卓持螯”这一成语的意境和情感。
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序号: 98897
字词名: 毕卡索（Pablo Picasso）
插图:
解读: 这幅插图展现了西班牙著名画家毕卡索（Pablo Picasso）在他的画室中创作的场景。画面中的毕卡索戴著他標誌性的贝雷帽，手持画笔，站在一个画架前，画架上有一幅未完成的画作。背景中展示了他的几幅著名作品，如《哭泣的女人》、《老吉他手》和《格尔尼卡》，这些作品展示了他多样且创新的画风。画室內充满了画具、画布和草图，创造出一种生动且富有创意的氛围。这样的设计不仅能够吸引艺术爱好者和学习歷史语言的人士，也能有效地传达毕卡索在二十世纪前卫艺术运动中的领导地位和他对立体主义的创新贡献。
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序号: 98898
字词名: 毕命
插图:
解读: 这幅插图展现了一位古代中国学者在传统环境中专注工作的场景，通过细腻的笔触和淡雅的色彩，传达出全力效命的精神。学者身穿传统服饰，手持毛笔和墨汁，背景中的寧静花园和池塘为整个场景增添了一份安寧和学术氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“毕命”这一词语的深刻含义。
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序号: 98899
插图:
解读: 这幅插图展现了英国著名作曲家和指挥家亨利·罗利·毕夏普（Henry Rowley Bishop）的肖像，背景设置在19世纪的剧院中。毕夏普穿著正式的服装，手持指挥棒，自信地站立，周围环绕著各种乐器和乐谱。背景中的歌剧舞台华丽奢华，突显了他在歌剧音乐领域的重要贡献。这样的设计不仅能够吸引对音乐和歷史感兴趣的读者，也能有效地传达毕夏普的音乐成就和歷史地位。
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