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插圖列表
序號: 100401
字詞名: 登陸
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了士兵從海上登陸海灘的場景，通過鮮豔的色彩和動態的畫面，傳達出登陸行動的決心和勇氣。士兵們身穿軍裝，手持武器，背景中的廣闊海洋和波濤撞擊海岸的景象，為整個場景增添了一份真實感和戲劇性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“登陸”這一行為的動態和緊張感。
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序號: 100402
字詞名: 登陸作戰
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一場登陸作戰的場景，通過海軍和登陸部隊的協同作戰，捕捉敵人的灘頭陣地。畫面中包括一艘大型海軍艦艇作為背景，幾艘小型登陸艇正靠近海岸，士兵們從登陸艇上下來，迅速向海岸奔跑。背景中的藍天和平靜的海面突顯了這次行動的戰略性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“登陸作戰”這一軍事行動的協同和決心。
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序號: 100403
字詞名: 登陸場
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了軍隊在敵方海岸進行登陸作戰的場景。畫面中，士兵們身穿迷彩服和頭盔，攜帶武器和裝備，從兩棲車輛上登陸沙灘。背景是崎嶇的海岸線和藍天，場景設計真實且詳細，突出了士兵的行動和自然環境。這樣的設計能夠幫助讀者理解“登陸場”這一詞語在軍事作戰中的具體應用。
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序號: 100404
字詞名: 登陸月球
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了人類首次登陸月球的歷史時刻，通過細緻的畫面描繪了一位太空人踏上月球表面的場景。太空人穿著詳細描繪的太空服，反光面罩閃閃發光，站在灰塵覆蓋的月球表面，背景中是登陸艙和插在月球土壤中的美國國旗。整個場景以廣闊的星空為背景，遠處可見地球的身影。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“登陸月球”這一歷史事件的偉大成就。
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序號: 100405
字詞名: 登陸熱
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了民國七、八十年間臺灣商人到大陸投資的熱潮場景。畫面中，穿著西裝和正式服裝的臺灣商人手持公文包和文件，行走在現代化的城市街頭，背景是上海或北京等大城市的地標建築和繁忙的市場。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“登陸熱”這一經濟現象的動態和活力。
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序號: 100406
字詞名: 登陸艇
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一艘登陸艇靠近沙灘的場景，艇上的士兵們穿著迷彩服，準備下船。登陸艇設計有平底和前艙門，方便靠岸。背景中是平靜的海面和幾朵散落的雲朵，士兵們表情堅定，手持裝備和武器，準備行動。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“登陸艇”的功能和用途。
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序號: 100407
字詞名: 登雲梯
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位道士乘坐雲梯升天的場景，通過柔和的色彩和夢幻的畫風，傳達出一種神秘和超凡的氛圍。道士的形象擁有長長的白鬍鬚和飄逸的長袍，手持一根法杖，雲梯則是半透明的，逐漸向上延伸至充滿柔和光芒的天界。背景中的山川、松樹和寧靜的河流，為整個場景增添了傳統中國山水畫的韻味。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“登雲梯”這一詞語的神秘和超凡意境。
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序號: 100408
字詞名: 登革熱
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解讀: 這幅插圖展現了一個患有登革熱的病人，通過詳細的醫學描繪，傳達出疲倦、發燒、畏寒、頭痛和肌肉酸痛等症狀。病人躺在床上，周圍環繞著醫療設備如體溫計和水杯，背景中還有一隻黑斑蚊（Aedes aegypti），這種蚊子是傳播登革熱病毒的主要媒介。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“登革熱”這一疾病的症狀和傳播方式。
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序號: 100409
字詞名: 登高
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解讀: 這幅插圖展現了陰曆九月初九重陽節登高的傳統習俗。畫面中，一群穿著傳統漢服的人們攜帶菊花和茱萸囊，登上山頂，背景是寧靜的山景和蔚藍的天空。通過細緻的繪畫風格和鮮豔的色彩，突出了菊花和茱萸囊等文化元素，生動地展現了這一傳統節日的氛圍和意義。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“登高”這一詞語的文化背景和節日氛圍。
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序號: 100410
字詞名: 登高一呼
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解讀: 這幅插圖展現了一位領導者站在高臺上，舉起一隻手臂呼籲群眾的場景。領導者被描繪成充滿魅力和自信，表情堅定。下方的群眾人數眾多且多樣化，來自不同年齡和背景的人們熱情地仰望領導者，表現出對他的支持。畫面設置在一個充滿活力的戶外環境中，背景是晴朗的藍天和茂密的綠植。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“登高一呼”這一成語的影響力和響應。
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序號: 100411
字詞名: 登高必跌重
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解讀: 這幅插圖展現了一個人攀登陡峭山峰的場景，通過鮮豔的色彩和誇張的動作，傳達出野心和挑戰的感覺。攀登者在達到頂峰時突然失足，陷入驚恐和絕望的情緒，這一刻的墜落戲劇化地強調了失敗的嚴重後果。背景中的藍天和遠山為場景增添了深度，使畫面既充滿想象力又接近現實。這樣的設計不僅吸引讀者，也能有效地傳達“登高必跌重”這一成語的深刻含義。
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序號: 100412
字詞名: 登高會
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了傳統中國重陽節的登高會場景，通過鮮豔的色彩和詳細的畫面，傳達出節日的歡樂和慶祝氛圍。畫面中，人們身穿傳統服飾，聚集在山頂上，周圍是藍天綠樹，桌上擺滿了美食和飲品，包括菊花酒和重陽糕。背景中掛滿了彩旗和燈籠，人們正在放風箏和登高。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“登高會”這一傳統節日的歡樂和慶祝氛圍。
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序號: 100413
字詞名: 登高望遠
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人站在高山頂上，眺望遠方的場景。畫面中的人物穿著登山裝備，背著背包，手持登山杖，顯得自信且堅定。背景中展現了廣闊的丘陵、森林和藍天白雲，給人一種開闊的視野和深遠的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“登高望遠”這一成語的意境和深意。
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序號: 100414
字詞名: 登高枝
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解讀: 這幅插圖展現了一個人爬上高大樹木並試圖到達最高樹枝的場景。畫面中的人物表情堅定且專注，穿著休閒的戶外服裝，樹木茂密翠綠，最高的樹枝清晰可見。背景是藍天白雲和寧靜的自然風景，包括山脈和河流。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“登高枝”這一行為的寓意，即獲得較高的地位。
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序號: 100415
字詞名: 登高節
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解讀: 這幅插圖展現了重陽節的慶祝場景，通過鮮豔的色彩和豐富的細節，傳達出這個傳統節日的歡樂氛圍。畫面中，人們在山頂上聚集，享受野餐，桌上擺滿了傳統的菊花糕和重陽糕，象徵著長壽和健康。背景中，有人正在登山，代表了這一天登高的傳統。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“登高節”這一節日的文化意涵和慶祝活動。
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序號: 100416
字詞名: 登高能賦
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位學者站在高山之巔，俯瞰廣闊的景色，手持卷軸和筆，彷彿正在吟詩作賦的場景。畫面中的學者穿著傳統的中國服飾，背景中有古代建築如塔樓或橋樑，強調了歷史和文化背景。整個場景在日出或日落的柔和金色光線下，營造出一種寧靜而冥想的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“登高能賦”這一成語的深遠含義和文化背景。
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序號: 100417
字詞名: 登高自卑
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解讀: 這幅插圖展現了一個人從山腳開始攀登到山頂的場景，通過逐步攀登的過程，象徵著做事由淺入深、由簡入繁的循序漸進。畫面中的人物穿著登山裝備，背著背包，表情堅定，顯示出他們的決心和努力。山路清晰可見，從山腳一直延伸到山頂，背景是寧靜的自然景觀，包括樹木、岩石和晴朗的藍天。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“登高自卑”這一成語的深刻含義。
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序號: 100418
字詞名: 登高賦裁
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解讀: 這幅插圖展現了一位學者站在高山頂峰，俯瞰廣闊的山河景色，準備創作詩文的場景。學者身穿傳統漢服，手持卷軸和筆，靈感來自於眼前的壯麗景色。背景中的藍天白雲和前景中的自然元素如樹木、岩石和花朵，共同構成了一幅寧靜而美麗的畫面。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“登高賦裁”這一行為的文化背景和情感。
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序號: 100419
字詞名: 登龍
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解讀: 這幅插圖展現了一個人站在龍背上的場景，象徵著成功和成就。龍以傳統中國風格描繪，具有精細的鱗片和流動的鬃毛，穿越雲層和明亮的太陽。人物穿著優雅的長袍，面帶自信和驕傲的表情，手持卷軸或成功的象徵。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“登龍”這一成語的成名發跡、飛黃騰達的意義。
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序號: 100420
字詞名: 登龍術
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解讀: 這幅插圖展現了一個人攀爬梯子的場景，梯子逐漸變成一條龍，象徵著成名和成功的過程。人物穿著現代服裝，表情堅定且充滿希望，伸手向上攀爬。龍的鱗片細緻，氣勢雄偉，頭部高高昇起，超越雲端，象徵著成功的巔峰。背景中融合了古代卷軸和現代摩天大樓，強調了追求成功的永恆主題。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“登龍術”這一詞語的含義和象徵意義。
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序號: 100421
字詞名: 登龍門
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一條大鯉魚在黃河上遊的龍門石門前躍起的場景，通過鮮豔的色彩和動態的畫面，傳達出鯉魚化龍的傳說。畫面中的鯉魚正在躍起，周圍水花四濺，背景是奔騰的河流和青翠的山巒，還有傳統的中國建築和晴朗的藍天。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“登龍門”這一成語的象徵意義和歷史背景。
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序號: 100422
字詞名: 發
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了「發」這個字的多種含義。主要場景中，一個人正在射箭，象徵著射擊或發射的動作。背景中，一株植物從地面冒出，代表生長和產生。此外，還有一個人正在啟動汽車引擎，表示開始或啟動某個行動。整個畫面採用鮮豔的色彩和明亮的線條，創造出一種生動且教育意義的氛圍。這樣的設計能夠吸引學生和學華語的人士，有效地傳達「發」這個字的多種含義。
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序號: 100423
字詞名: 發乎情，止乎禮義
插圖:
解讀: 這幅插圖以古典中國畫風格，描繪了一對年輕男女在古代中國的互動場景。男子身穿傳統學者服飾，手持書卷，女子則身著優雅服裝，手持扇子。背景中，山川河流與亭臺樓閣構成一幅寧靜的自然景觀，整個畫面以柔和的線條和淡雅的色彩呈現，符合傳統中國畫的風格。男女之間的互動雖然細膩但深刻，突顯了情感表達與禮儀規範之間的平衡，這正是「發乎情，止乎禮義」的核心理念。
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序號: 100424
字詞名: 發亮
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個孩子看到美食時眼睛發亮的場景，通過明亮的色彩和誇張的表情動作，傳達出興奮和期待的感覺。孩子的臉部是畫面的主要焦點，眼睛閃閃發光，表現出極大的喜悅和期待。背景中的餐桌上擺滿了各種色彩鮮豔的美食，增強了整個場景的溫暖和愉快的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發亮”這一詞語的意義和情感。
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序號: 100425
字詞名: 發人深省
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在寧靜的自然環境中獨自沉思的場景，背景中有一座遠處的寺廟或修道院，為畫面增添了一份靈性和寧靜。人物以沉思的姿態坐著，可能手持一本書或凝視遠方，柔和的光線灑落在他身上，形成溫暖的陰影。流動的小溪或沙沙作響的樹葉等元素，進一步強化了這種平靜的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發人深省”這一詞語所表達的深刻省思和反思。
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序號: 100426
字詞名: 發付
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解讀: 這幅插圖展現了一位古代中國官員在書房中處理文件並指示下屬的場景。官員穿著傳統的長袍，神情嚴肅專注，而下屬則恭敬地站立，手持卷軸。背景中的書房布置了書架、書法掛軸和傳統家具，為場景增添了濃厚的歷史氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發付”這一詞語的處置和打發的含義。
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序號: 100427
字詞名: 發令槍
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了田徑比賽開始時，裁判使用發令槍發出信號的場景。畫面中，裁判站在賽道旁，手持發令槍，運動員們則在起跑線上準備就緒。裁判穿著正式的裁判服，運動員們則穿著色彩鮮豔的運動服。背景是一個充滿活力的體育場，觀眾在看台上歡呼。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發令槍”這一器械在比賽中的重要作用。
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序號: 100428
字詞名: 發作
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在傳統中國市場中突然發怒的場景。主角是一位中年男子，他站在一家小店前，雙臂交叉，眉頭緊鎖，明顯表現出他的不滿。背景中有各種色彩鮮豔的水果、蔬菜和其他商品，營造出一個熱鬧的市場氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發作”這一行為的情感和動作。
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序號: 100429
字詞名: 發俊科
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一對舞者在舞台上進行優雅舞蹈的場景，通過流暢而精緻的動作，傳達出“發俊科”的優雅和美麗。舞者穿著傳統的中國服飾，男子穿著長袍，女子穿著精緻的刺繡長裙，背景中的湖泊和荷花為場景增添了寧靜和美麗的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發俊科”這一詞語的優雅和美麗。
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序號: 100430
字詞名: 發信
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解讀: 這幅插圖展現了一位快樂的郵差正在發信的場景。郵差穿著藍色制服和帽子，手持一封信和一個郵袋，背景中是一間古色古香的郵局，紅色的郵筒和綠色的自行車停在外面。整個場景在陽光明媚的天氣下，藍天綠樹，給人一種溫暖和積極的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發信”這一行為的意義和情感。
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序號: 100431
字詞名: 發個兒
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解讀: 這幅插圖展現了一個小女孩在發育期體格增長的場景，通過明亮的背景和充滿活力的元素，傳達出成長的喜悅和活力。畫面中的小女孩站得高高的，背景中的身高測量表顯示她的身高逐漸增加，周圍環繞著陽光明媚的天氣、遊樂場和色彩鮮豔的花朵，為整個場景增添了一份歡樂和生機。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發個兒”這一詞語的成長和發育的含義。
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序號: 100432
字詞名: 發僵
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解讀: 這幅插圖展現了一個人在正式場合中感到困窘和不適應的情景。畫面中的人物穿著休閒，身著簡單的T恤和牛仔褲，站在一個裝飾華麗的舞廳中，周圍是穿著正式服裝的賓客。人物的肢體語言顯示出不安，雙臂交叉，表情緊張，不確定地四處張望。背景中的豪華吊燈、精緻家具和穿著禮服的賓客，形成了鮮明的對比。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發僵”這一詞語的困窘和不適應感。
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序號: 100433
字詞名: 發兆
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解讀: 這幅插圖展現了一位傳統中國風水師在進行占蔔的場景，通過古老的占蔔工具如龜甲和竹籤來預測未來。風水師是一位長著長白鬍鬚的老者，穿著傳統的中國長袍，坐在一張小木桌旁，桌上擺滿了神秘的符號和古老的文本。背景是一片寧靜的山水景觀，象徵著和諧與平衡。風水師手持竹籤和龜甲，臉上帶著專注和智慧的表情。畫面詳細，長袍和桌子上的圖案精細，柔和的光線籠罩著整個場景，營造出一種神秘的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發兆”這一行為的神秘和智慧。
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序號: 100434
字詞名: 發光
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了太陽升起並發光的場景，通過明亮的色彩和動態的光芒，傳達出放射光輝的概念。太陽的光芒如絲線般散開，畫面中的山丘和湖泊反射著太陽的光芒，為整個場景增添了一份溫暖和寧靜的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發光”這一詞語的意義和美感。
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序號: 100435
字詞名: 發光二極體
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了發光二極體（LED）在現代電子設備中的應用場景。畫面中，LED被描繪為一個小型的發光元件，安裝在電路闆上，並發出不同顏色的光，展示其能夠產生多種顏色的特性。背景中的高科技環境包括數字顯示面闆、相機和家電產品，這些設備都使用了LED技術。這樣的設計不僅突出了LED的技術精確性和創新感，也能夠吸引對科技感興趣的學生和研究者，有效地傳達“發光二極體”的特性和應用。
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序號: 100436
字詞名: 發光器
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了手電筒和螢火蟲的場景，通過鮮豔的色彩和詳細的細節，傳達出人工和自然發光的概念。手電筒由一隻手持著，光束照亮黑暗的小徑，強調其作為照明工具的用途。螢火蟲在飛行中，發光的腹部清晰可見，展示其天然的發光能力。背景是一個寧靜的夜晚場景，星空和滿月增添了整體的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發光器”這一詞的多重含義。
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序號: 100437
字詞名: 發光屏
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解讀: 這幅插圖展示了一個陰極射線管的螢幕在黑暗的房間中發光的場景。螢幕上顯示著明亮且清晰的圖像，如簡單的幾何圖案或測試圖案，周圍環繞著電子元件和連接的電線。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發光屏”這一詞語的技術和精確性。
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序號: 100438
字詞名: 發光度
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了“發光度”的概念，通過一個發光的燈泡和不同強度的光線，來表達發光的程度。背景設置在一個科學實驗室中，周圍有測量儀器和圖表，強調了對發光度的測量。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發光度”這一物理概念的科學性和準確性。
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序號: 100439
字詞名: 發光顏料
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一支畫筆正在蘸取發光顏料的場景，顏料發出柔和的螢光。背景中是一間昏暗的房間，房間內的各種物品如天花闆上的星星、牆壁上的月亮和地闆上的發光路徑，都被這種發光顏料塗抹。這樣的設計不僅展示了發光顏料的神奇特性，還通過真實而富有想像力的畫風，吸引觀眾的注意力，適合用於語文教學和辭典插圖。
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序號: 100440
字詞名: 發光體
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了各種能夠發光的物體，背景設置為深色以突出它們的光芒。主要元素包括一個發出明亮黃光的太陽、一個燈泡和一支燃燒的蠟燭，這些元素都以柔和的溫暖光芒呈現。此外，還可以包括現代的LED燈和燈籠，這些元素都以現實但易於理解的風格繪製，適合用於教育材料。這樣的設計能夠幫助學生和學習漢語的人士理解“發光體”的概念。
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序號: 100441
字詞名: 發兵
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國軍隊出征的場景，通過細緻的畫面和歷史背景，傳達出派兵作戰的嚴肅性和重要性。畫面中的將軍騎馬領軍，士兵們身穿傳統盔甲，手持長矛和盾牌，旗幟飄揚，背景中的城牆和山景增添了戰略意義。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發兵”這一行為的歷史背景和軍事意義。
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序號: 100442
字詞名: 發冢
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了考古學家在古墓遺址進行發掘的場景。畫面中，考古學家穿著專業的服裝，包括帽子和手套，使用刷子和小鏟子等工具，仔細地挖掘和揭示古代遺物。背景中的古老遺跡和茂密的綠植，為場景增添了一份寧靜和歷史的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“發冢”這一行為的考古和歷史意義。
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序號: 100443
字詞名: 發冷
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在寒冷的冬季環境中感到發冷的場景。畫面中的人物穿著厚重的冬衣，微微顫抖，呼出的氣息在冷空氣中形成白霧，背景是雪景和光禿禿的樹木，天空灰濛濛的，遠處有一座溫暖的房子，暗示著對溫暖和庇護的渴望。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發冷”這一感覺的寒冷和不適。
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序號: 100444
字詞名: 發凡
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位古代中國學者在傳統書房中寫作的場景，通過細緻的繪畫風格和真實的環境描繪，傳達出學者深思熟慮的氣氛。學者手持毛筆，準備在卷軸上書寫，周圍環繞著古書和卷軸，背景中的古典建築和掛滿牆壁的書法作品，為整個場景增添了一份寧靜和學術的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發凡”這一詞語的含義，即闡發全書要旨，摘舉書中大意。
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序號: 100445
字詞名: 發凡舉例
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位學者在傳統中式書房中寫作的場景，通過細緻的畫面和真實的風格，傳達出學者在組織和解釋信息時的專注和思考。畫面中的學者手持毛筆，寫在卷軸上，背景中有古典書籍、書架和茶具，這些元素共同創造了一個學術氛圍，使觀眾能夠直觀地理解“發凡舉例”這一詞語的含義。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達這一詞語的學術和歷史背景。
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序號: 100446
字詞名: 發出
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了“發出”一詞的多種形式，通過鮮豔的色彩和清晰的細節，傳達出傳出、送出或表達出來的概念。畫面中，一個人正對著麥克風說話，聲波從麥克風中發出，象徵著「發出聲音」；背景中，一位郵差正在投遞信件，代表「發出函件」；同時，一位銀行櫃員正在將錢交給顧客，展示「發出款項」。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發出”這一動作的多種形式。
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序號: 100447
字詞名: 發函
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人坐在書桌前寫信的場景，通過細膩的畫面和溫馨的氛圍，傳達出寫信這一行為的專注和愉悅。畫面中的書桌整潔有序，擺放著信封、茶杯和一盆小盆栽，背景中的窗戶展示了一片寧靜的戶外景色，樹木和晴朗的天空為整個場景增添了一份平和與安寧。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發函”這一行為的專注和愉悅。
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序號: 100448
字詞名: 發刊
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了報紙印刷廠的場景，印刷機正在運轉，新鮮出爐的報紙從印刷機中滾出。背景中是繁忙的編輯室，記者們在辦公桌前忙碌，使用電腦和電話進行工作。畫面的焦點是印刷機，墨水滾動在紙張上，第一版報紙被驕傲的編輯舉起。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發刊”這一行為的興奮和重要性。
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序號: 100449
字詞名: 發刊詞
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一份報紙的首次發行場景，突出了首篇社論的位置。報紙被一雙手捧著，放大鏡鏡片下的社論部分被特別強調。背景中有一臺老式印刷機和幾摞剛印好的報紙，象徵著一份新刊物的誕生。整個場景以經典的褐色調呈現，營造出一種歷史感和重要性。這樣的設計不僅能夠吸引讀者，也能有效地傳達“發刊詞”這一詞語的意義和重要性。
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序號: 100450
字詞名: 發利市
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了清晨市場的繁忙景象，商販們正在擺放攤位，顧客們則迫不及待地等待進行當天的第一筆交易。畫面的主要焦點是一位笑容滿面的商販將新鮮的蔬果遞給一位高興的顧客，象徵著一天中的頭筆生意。背景中還有其他商販在整理他們的商品，如水果、蔬菜和手工藝品，整個場景充滿了生氣和色彩。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發利市”這一詞語的含義和氛圍。
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序號: 100451
字詞名: 發動
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人啟動摩托車引擎的場景，通過鮮豔的色彩和動態的畫面，傳達出啟動和行動的瞬間。畫面中的人物穿著休閒服裝，戴著頭盔，坐在摩托車上，背景是城市景觀，包括建築物和樹木，營造出一個都市環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發動”這一行為的動態和能量。
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序號: 100452
字詞名: 發動機
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了發動機的複雜機械結構，通過精細的細節描繪，包括活塞、汽缸和各種連接部件，傳達出發動機的工業和技術背景。畫面中的發動機置於一個乾淨、明亮的工作坊背景中，周圍環繞著工具和機械，強調了發動機的工業應用。這樣的設計不僅能夠吸引對機械和技術感興趣的讀者，也能有效地傳達“發動機”這一詞的核心含義。
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序號: 100453
字詞名: 發包
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個工程發包的場景，通過專業和詳細的畫面，傳達出工程發包的過程。畫面中，一位穿著西裝的商務人士將一份藍圖交給一位戴著安全帽和穿著反光背心的承包商。背景中的工地元素如起重機、腳手架和遠處的工人，為場景設置了一個專業的工程環境，使畫面既專業又接近實際工程現場。這樣的設計不僅能夠吸引語文教學者和對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“發包”這一行為的專業性和實際操作過程。
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序號: 100454
字詞名: 發匱
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人打開木箱的場景，木箱上刻有傳統的中國圖案，人物穿著古代中國的服裝。背景是一個寧靜的室內環境，配有傳統的中國家具和裝飾，這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發匱”這一行為的意義和歷史背景。
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序號: 100455
字詞名: 發呆
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個學生在教室裡發呆的場景，通過鮮豔的色彩和生動的表情，傳達出心裡想著事情而出神的樣子。學生坐在課桌前，周圍環繞著書本、鉛筆和筆記本，牆上的時鐘顯示時間在流逝。教室的背景明亮且充滿活力，色彩鮮豔的海報和大窗戶讓自然光線灑進來，為整個場景增添了一份溫馨和愉快的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發呆”這一行為的出神和思考。
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序號: 100456
字詞名: 發咒
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在神聖場所立誓的場景，通過嚴肅和堅定的表情，傳達出立誓的嚴肅性和決心。畫面中的人物站在傳統的寺廟或神聖場所，背景中的古老建築和裝飾為場景增添了一份莊重和敬畏的氛圍。人物舉起一隻手作出承諾的姿勢，另一隻手放在心口，進一步強調了立誓的莊重性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發咒”這一行為的嚴肅性和決心。
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序號: 100457
字詞名: 發售
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了火車站售票處的場景，票務人員正微笑著將車票遞給一位興奮的顧客。票務人員穿著專業的制服，站在擺放著電腦和票堆的櫃檯後。顧客手持錢包，臉上洋溢著期待的表情。背景中是熙熙攘攘的火車站，人們排隊等待，電子顯示屏上顯示著列車時刻表，還可以看到一個準備出發的列車站台。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發售”這一行為的具體情境和氛圍。
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序號: 100458
字詞名: 發問
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個學生在課堂上舉手發問的場景。學生坐在課桌前，周圍的同學也在專注聆聽。老師站在講台前，微笑著鼓勵學生提問。教室明亮整潔，牆上掛滿色彩鮮豔的海報和教育材料。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發問”這一行為的好奇和求知欲望。
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序號: 100459
字詞名: 發喉急
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在傳統中式家居背景下發脾氣的場景，通過皺眉、握拳和緊張的姿勢，生動地表達出憤怒和煩躁的情緒。背景中的中式家具和裝飾，如木桌、花瓶和掛軸，為場景增添了一份傳統的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發喉急”這一行為表達的情感和情境。
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序號: 100460
字詞名: 發喊連天
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個戰場的場景，士兵們大聲喊叫，聲音響徹雲霄。畫面中的士兵穿著古代盔甲，張大嘴巴，用盡全力喊叫。背景中有旗幟飄揚、馬匹奔馳和武器交擊的元素，為整個場景增添了一份混亂和激烈的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發喊連天”這一詞語的響亮和激烈。
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序號: 100461
字詞名: 發喘
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在爬樓梯後呼吸急促的場景，通過細膩的畫面和誇張的表情動作，傳達出呼吸困難的感覺。畫面中的人物靠在牆上，一隻手捂著胸口，另一隻手扶著樓梯扶手，背景是典型的室內樓梯設置，幾級樓梯清晰可見。人物的面部表情顯示出不適和疲憊，嘴角和眼睛周圍的線條被誇張處理，以強調呼吸的困難。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發喘”這一行為的急迫和不適。
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序號: 100462
字詞名: 發喪
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了傳統中國喪禮的場景，通過莊嚴和尊重的氛圍，傳達出哀悼和敬意。畫面中的送葬隊伍，穿著白色的喪服，擡著棺材穿過寧靜的村莊，隊伍前方有人手持帶有黑絲帶的旗幟，象徵著悲傷。背景中的傳統中國建築，如木屋和廟宇，為場景增添了一份莊重和肅穆的氣氛。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發喪”這一行為的莊嚴和敬意。
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序號: 100463
字詞名: 發喬
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位表演者在傳統中國舞台上做出引人發笑的動作，通過鮮豔的色彩和誇張的表情動作，傳達出歡樂和娛樂的氛圍。表演者穿著色彩鮮豔且誇張的服裝，臉上帶著燦爛的笑容，身體語言豐富。背景中的紅色幕布和燈籠，以及觀眾的笑臉，為場景增添了濃厚的傳統戲劇氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發喬”這一行為的歡樂和娛樂。
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序號: 100464
字詞名: 發單
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位收銀員在商店櫃檯將統一發票遞給顧客的場景。收銀員微笑著站在櫃檯後，櫃檯上有收銀機和各種展示的商品。顧客也微笑著，一手拿著購物袋，另一手接過發票。發票在畫面中非常突出，顯示出清晰的線條和頂部的標誌。背景中是一個繁忙的商店環境，擺滿了商品的貨架。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發單”這一行為的具體情境和意義。
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序號: 100465
字詞名: 發噱
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群朋友在公園或舒適的客廳中開懷大笑的場景，通過誇張的面部表情和肢體語言，生動地傳達出“發噱”的情感。畫面中的朋友們圍繞在一起，背景中有明亮的陽光、鮮豔的色彩和愉快的細節，如野餐籃或桌遊，為整個場景增添了歡樂的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發噱”這一行為的歡樂和輕鬆。
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序號: 100466
字詞名: 發回
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位政府辦公室工作人員在櫃檯後將一套文件交還給一位市民的場景。工作人員表現出友好且專業的態度，穿著整潔的制服，胸前掛著名牌。市民站在櫃檯前，雙手接過文件，臉上帶著感激的表情。背景中的辦公室設置，包括辦公桌、電腦和檔案櫃，強調了這是一個正式且官方的環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發回”這一行為的正式性和官方性。
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序號: 100467
字詞名: 發報
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一名軍隊中的無線電報務員坐在桌前，使用大型無線電通訊設備發送訊息的場景。報務員穿著軍裝，戴著耳機，專注於工作。背景中有軍用帳篷或簡單的房間，地上散落著地圖和文件，暗示這是一個戰略通訊的環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發報”這一行為的專業性和重要性。
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序號: 100468
字詞名: 發報機
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一台老式的發報機，通過詳細的機械組件和復古設計，傳達出其歷史感和技術特色。發報機置於一張木製書桌上，桌上有一個明顯的電報鍵和一條正在滾動的紙帶，紙帶上顯示著摩爾斯電碼。背景中是一間昏暗的房間，牆上掛著舊地圖和圖表，增添了歷史氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史和技術感興趣的讀者，也能有效地傳達“發報機”這一機械的功能和特點。
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序號: 100469
字詞名: 發墨
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了傳統中國墨錠在硯臺上磨出黑色墨汁的場景，通過細緻的繪畫風格和真實的質感，傳達出「發墨」的過程。畫面中，一隻手持墨錠在硯臺上研磨，釋放出黑色的墨汁，旁邊擺放著一支毛筆，背景是一間寧靜的書房，書架上擺滿書籍和卷軸，營造出一種學術氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達「發墨」這一行為的過程和文化背景。
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序號: 100470
字詞名: 發天陰
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在陰天時感到不適的場景，通過灰暗的天空和疲憊的表情，傳達出天陰時發病的概念。畫面中的人坐在公園的長椅上，一手扶著頭，顯得非常疲憊。背景中的天空陰沉，暗雲密布，幾棵樹的葉子在風中飄動。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發天陰”這一詞語的含義和情感。
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序號: 100471
字詞名: 發奉
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一家老式商店的場景，店主將包裹交給顧客，表現出過去商店將貨物送交顧客的情景。店主穿著傳統服裝，包裹用棕色紙包裹並繫上繩子。背景中有木製的貨架、各種貨物、老式的收銀機和掛在門上的招牌，這些元素共同創造出一種溫馨的懷舊氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發奉”這一詞語的歷史背景和用法。
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序號: 100472
字詞名: 發奸摘隱
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國一位明智且公正的地方官在庭上主持正義的場景。地方官身穿官服，手持象徵公正與智慧的卷軸，背後是滿滿的書架和卷軸，象徵著知識與公平。畫面前方有兩人：一位是指證隱匿罪犯的舉報者，另一位是試圖隱藏但被揭發的罪犯。舉報者神情堅定，而罪犯則顯得內疚和緊張。整個場景設置在一個平靜且有序的庭堂中，兩旁有士兵守衛，確保正義得以伸張。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發奸摘隱”這一成語的含義和背景。
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序號: 100473
字詞名: 發奸擿伏
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位明智且公正的法官在傳統中國法庭上揭露隱藏的罪犯和揭發他們的惡行。法官被描繪成嚴肅但公正，坐在一張寬大的木桌前，桌上擺滿了官方文件和法槌。法官背後有卷軸和書籍，象徵著知識和智慧。法官面前，兩名罪犯被揭露，一名試圖躲在柱子後面，另一名被當場抓住偷竊。罪犯們的表情充滿罪惡感，與法官的冷靜和權威形成對比。背景中包含傳統中國建築元素，如精緻的雕刻和紅燈籠，將場景設置在古代法庭中。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發奸擿伏”這一成語的意義和情感。
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序號: 100474
字詞名: 發姦擿伏
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位古代中國的明智且公正的官員揭露隱藏的罪行和惡行的場景。官員穿著傳統的中國服飾，手持一卷文書，指向背景中被揭露的罪犯。罪犯們面帶罪惡感，周圍環繞著他們罪行的證據。場景設置在一個古代中國的法庭上，細緻地描繪了建築和裝飾的細節。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發姦擿伏”這一詞語的含義，即舉發隱匿的惡人惡事，形容吏治精明。
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序號: 100475
字詞名: 發威
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位威嚴的將軍或國王在發怒的場景，通過強調其權威和力量，傳達出“發威”的含義。將軍或國王站立在高大的位置上，表情嚴肅，穿著華麗的軍裝或王袍。背景設置在宏偉的王座廳或戰場，周圍環繞著旗幟、旌旗或士兵，強調其統帥的氣勢。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發威”這一行為的權威和力量。
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序號: 100476
字詞名: 發威動怒
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人表達憤怒和挫折的場景，通過誇張的面部表情和動作，傳達出強烈的情感。背景中的混亂場景和散落的物品，強調了角色憤怒的破壞性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發威動怒”這一行為的情感和緊張感。
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序號: 100477
字詞名: 發嫁
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國婚禮的場景，新娘被送入一頂華麗裝飾的花轎中。新娘穿著一襲紅色的婚紗，上面有精細的刺繡，臉上蓋著紅色的頭紗。花轎由四個身穿傳統服飾的強壯男子擡著，後面跟隨著一群熱鬧的家人和朋友。背景是一條繁忙的古代中國街道，街道兩旁有傳統建築、燈籠和色彩鮮豔的橫幅。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發嫁”這一行為的慶祝氛圍。
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序號: 100478
字詞名: 發家
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位成功的商人站在他剛開張的店鋪前，自豪地展示他的事業繁榮和成長。店鋪的招牌明亮且歡迎，背景中是熙熙攘攘的街道，顧客們進進出出，充滿了生氣。商人穿著專業的服裝，手持一串鑰匙，象徵著他的新事業。畫面中充滿了鮮豔的色彩和詳細的細節，如滿滿的貨架和收銀台，強調了事業的繁榮。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發家”這一詞語的繁榮和成功。
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序號: 100479
字詞名: 發富發貴
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位成功的商人站在現代摩天大樓前的場景，象徵著財富和成功。商人穿著精緻的西裝，手持公文包，臉上帶著自信的微笑。摩天大樓周圍環繞著茂密的綠植和晴朗的藍天，背景中是繁忙的城市景觀。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發富發貴”這一詞語的財富和成功的含義。
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序號: 100480
字詞名: 發封
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一名政府官員用大紅色的封條封鎖書店的場景。官員穿著正式的制服，一手拿著文件，另一手指著封條。書店是傳統中式建築風格，木門和瓦頂，背景是熙熙攘攘的街道和其他商店，給人一種日常城市環境的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發封”這一行為的嚴肅性和正式性。
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序號: 100481
字詞名: 發射
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了火箭從發射台發射的場景，通過火焰和煙霧的細節，傳達出發射的動態和興奮感。火箭的結構細節，包括鼻錐、機身和尾翼，都以寫實的風格描繪出來。背景中的藍天和幾朵雲，以及控制塔中的科學家和工程師，為場景增添了真實感和科技感。發射台周圍的安全屏障和設備，以及顯眼的倒數計時鐘，進一步強調了發射的重要性和緊張氣氛。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發射”這一行為的動態和興奮感。
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序號: 100482
字詞名: 發射器
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個設置在軍事基地中的導彈發射器，詳細描繪了發射器的機械結構和動力裝置。發射器具有光滑的金屬外殼，並且一枚導彈已經準備好發射。背景中包括軍用車輛和身穿制服的士兵，正在為發射做準備。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發射器”這一裝置的技術和力量。
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序號: 100483
字詞名: 發射控制
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個火箭發射控制室的場景，通過細緻的繪製和專業的風格，傳達出發射控制的複雜性和精確性。畫面中央是一位指揮官在下達指令，周圍是技術人員在操作各種高科技設備和控制面闆。背景中的大屏幕顯示了火箭發射場地和倒計時，為整個場景增添了一份緊張和期待的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發射控制”這一詞語的技術性和專業性。
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序號: 100484
字詞名: 發射星雲
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了發射星雲的場景，通過鮮豔的色彩和豐富的細節，傳達出星雲中氣體和塵埃發光的效果。畫面中的星雲以紅色、粉色和藍色為主，象徵著不同的氣體元素如氫和氧。背景中的星空和遙遠的星系為場景增添了深度和背景，使畫面既豐富又具有科學教育意義。這樣的設計不僅能夠吸引學生和對天文學感興趣的人士，也能有效地傳達“發射星雲”這一天文現象的美麗和神秘。
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序號: 100485
字詞名: 發射機
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了航空母艦上的發射機裝置，通過詳細的畫面描繪了發射飛機的過程。畫面中，一架戰鬥機位於發射平台上，發射機系統明顯可見，並且有蒸汽或煙霧表示壓縮空氣或爆炸力推動飛機。戰鬥機正處於起飛的瞬間，引擎轟鳴，輪子剛剛離開甲闆。背景中還有其他飛機和忙碌的船員，增加了場景的動感和操作感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發射機”這一裝置的功能和運作原理。
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序號: 100486
字詞名: 發射臺
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個火箭發射臺的場景，背景是晴朗的藍天，中央矗立著一枚準備發射的巨大火箭。發射臺周圍環繞著各種機械結構，包括燃料箱、控制塔和安全屏障。背景中，穿著白色實驗服和安全帽的科學家和工程師在控制室內監控發射，控制室內裝滿了電腦和屏幕。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發射臺”這一設施的科技感和專業性。
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序號: 100487
字詞名: 發射點
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個軍事設置的場景，描繪了一個隱蔽的砲兵陣地，士兵們正準備發射一門大砲。畫面中包括圍繞大砲的沙包，以及穿著軍裝、戴著頭盔和攜帶通訊設備的士兵。背景是崎嶇的地形，有山丘和樹木，暗示這是一個戰略位置。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發射點”這一軍事術語的具體含義和重要性。
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序號: 100488
字詞名: 發屋求狸
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國房屋被拆除以捕捉狸貓的場景。畫面中的房屋部分被拆除，木梁和瓦片散落一地，一隻狸貓從殘骸後探頭，顯得狡黠。背景是寧靜的鄉村風景，山脈和樹木形成鮮明對比，突顯出前景的混亂場面。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發屋求狸”這一成語的含義，即因小失大的教訓。
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序號: 100489
字詞名: 發展
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了發展和進步的概念，通過一棵不斷生長的樹來象徵穩步的成長和擴展。樹的周圍環繞著現代建築和基礎設施，代表經濟和科技的進步。背景中的日出，溫暖的色調象徵著希望和光明的未來。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發展”這一詞的核心含義。
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序號: 100490
字詞名: 發展潛力
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了“發展潛力”的概念，通過一株從地面冒出的幼苗，象徵著成長和潛力。幼苗周圍環繞著不同階段的植物，如嫩芽、成長中的植物和完全盛開的花朵，代表了不同的發展階段。背景中的旭日東昇，金色的光芒象徵著希望和光明的未來。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發展潛力”這一概念的深刻含義。
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序號: 100491
字詞名: 發市
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了市場開張的場景，通過熱鬧的市場攤位和熱情的顧客，傳達出市場首次成交的氛圍。畫面中的攤位色彩繽紛，攤販們忙著整理商品，顧客們則迫不及待地等待購買。背景中的傳統建築和熱鬧的街道，為整個場景增添了一份歷史感和真實感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發市”這一詞語的含義和氛圍。
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序號: 100492
字詞名: 發布
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個專業的新聞發布會場景，一位發言人站在講台後，準備宣布重要消息。發言人穿著正式的服裝，一手拿著文件，另一手做出手勢。背景中有一個大屏幕顯示圖表或圖形，周圍還有麥克風、攝像機和記者記錄的元素。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發布”這一行為的正式性和重要性。
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序號: 100493
字詞名: 發廩
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了政府開倉廩發糧賑濟的場景，通過詳細的畫面和溫暖的色調，傳達出社區和解脫的感覺。畫面中的傳統木製倉庫門大開，工人們穿著簡單的傳統服裝，將糧食袋子逐一分發給排隊的村民。背景中的田野和簡陋的房屋，暗示了物資匱乏的時期。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發廩”這一行為的救濟和關懷。
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序號: 100494
字詞名: 發引
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了傳統中國喪禮的場景，特別是靈柩出殯的時刻。畫面中，身穿白色喪服的送葬者扛著棺材，背景中有紙燈籠、旌旗和香火等傳統喪禮裝飾。送葬者的表情充滿了悲傷和莊重，整個場景以寫實風格為主，但融入了傳統中國藝術的元素，使用柔和的色調和細緻的細節來傳達這一莊嚴時刻的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發引”這一行為的莊重和敬意。
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序號: 100495
字詞名: 發往
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國流刑的場景，描繪了一群犯人被押送到邊遠地區服苦役的情形。犯人們穿著簡陋的破舊衣服，雙手被綁，在嚴肅的守衛押送下，走向遠方的荒涼景象。背景中的巍峨山脈和廣袤沙漠，象徵著他們即將面臨的嚴酷環境。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“發往”這一行為的歷史背景和嚴肅性。
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序號: 100496
字詞名: 發心
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個學生在書桌前專心讀書的場景，畫面中包含了滿滿的書本、標註學習目標的日曆以及充滿希望的背景，傳達出學生立下心願、努力學習的決心。學生的表情專注且堅定，帶有一絲微笑，展現出積極的心態。畫面設置在一個溫馨的書房中，自然光線從窗戶灑入，增添了溫暖和希望的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發心”這一行為的決心和積極性。
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序號: 100497
字詞名: 發忿
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位專注的學生坐在書桌前，周圍環繞著打開的書籍和筆記，臉上帶著堅定和決心的表情。學生手持筆，準備寫作，桌上的燈光溫暖地照亮著書桌。背景中的時鐘指向深夜，強調了學生的奮發圖強和努力學習的精神。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發忿”這一行為表達的奮發向上的情感和決心。
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序號: 100498
字詞名: 發怒
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人發怒的場景，通過緊皺的眉頭、握緊的拳頭和緊張的姿勢，傳達出憤怒的情感。畫面中的主角置身於中性背景中，避免分散注意力，使觀眾能夠專注於主角的情感表達。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發怒”這一行為表達的情感和狀態。
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