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插圖列表
序號: 100501
字詞名: 發性
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在傳統中國環境中發脾氣的場景，通過誇張的面部表情和肢體語言，傳達出憤怒的情感。畫面背景包括傳統中國建築和風景元素，如庭院、池塘和竹林，為場景提供了文化背景。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發性”這一行為表達的情感和狀態。
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序號: 100502
字詞名: 發怵
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人站在陰森洞穴入口前，猶豫不前的場景。人物的眼睛睜得大大的，身體顫抖，面露驚恐的表情，明顯表現出他的恐懼和畏縮。洞穴周圍環繞著濃密的扭曲樹木和陰影，營造出一種陰森的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發怵”這一行為表達的情感和狀態。
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序號: 100503
字詞名: 發恨
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在傳統中國庭院中感到強烈的遺憾和憤怒的場景。主角是一位穿著優雅傳統服飾的年輕女子，獨自站立，面露痛苦的表情，緊握雙拳，低頭沉思。背景中包括木質亭子、石橋和蓮花池，這些傳統中國建築元素為場景增添了一份古典的氛圍。畫面以細緻的寫實風格和柔和的色調呈現，傳達出一種哀愁和內省的感覺。這樣的設計能夠有效地傳達“發恨”這一情感的強烈和深刻。
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序號: 100504
字詞名: 發息
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了銀行櫃員在銀行櫃檯向微笑的客戶遞交收據的場景。櫃員穿著正式的工作服，客戶手持存摺或儲蓄帳戶聲明。背景中是乾淨整潔的銀行內部，可見保險箱、顯示財務數據的電腦顯示器和標有重要日期的日曆等元素。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發息”這一財務行為的過程和意義。
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序號: 100505
字詞名: 發悲
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在傳統中國背景下掩面痛哭的場景，通過細膩的畫面和豐富的情感表達，傳達出深深的悲傷和悲痛。人物穿著傳統中國服飾，背景中的古典建築和裝飾元素為場景增添了濃厚的文化氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發悲”這一行為表達的情感和狀態。
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序號: 100506
字詞名: 發悶
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在昏暗的房間裡獨自坐著，表情悲傷而鬱悶。房間內的氣氛沉重而壓抑，窗戶緊閉，空氣不流通，強調了被困和不快樂的感覺。畫面中的人周圍散落著一些未被使用的物品，如合上的書或未動過的茶杯，進一步突顯了他的無趣和孤獨。這樣的設計通過真實的畫風和柔和的燈光，傳達出情感上的沉重和孤立，有效地表達了“發悶”這一詞的含義。
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序號: 100507
字詞名: 發悶
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解讀: 這幅插圖展現了一個人在昏暗的房間裡獨自坐著，表情悲傷而鬱悶。房間內的氣氛沉重而壓抑，窗戶緊閉，空氣不流通，強調了被困和不快樂的感覺。畫面中的人周圍散落著一些未被使用的物品，如合上的書或未動過的茶杯，進一步突顯了他的無趣和孤獨。這樣的設計通過真實的畫風和柔和的燈光，傳達出情感上的沉重和孤立，有效地表達了“發悶”這一詞的含義。
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序號: 100508
字詞名: 發情
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解讀: 這幅插圖展現了一對鹿在森林中的場景，通過鮮豔的色彩和生動的動作，傳達出動物在發情期的行為和狀態。畫面中的雄鹿擁有顯眼的鹿角，雌鹿則顯得溫柔可親，背景中的茂密植被和高大樹木為場景增添了自然和野性的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發情”這一動物行為的特徵和意義。
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序號: 100509
字詞名: 發情期
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解讀: 這幅插圖展示了青春期的概念，聚焦於這個階段的生理變化。畫面中的主要元素包括一個站在生長圖前的青少年，背景中有一個標註13至16歲年齡範圍的日曆。青少年的形象展示了身高增加和第二性徵發育等生理變化，但以一種莊重和尊重的方式呈現。這樣的設計適合用於教育教科書，強調清晰和準確，能夠幫助學生和學華語的人士理解“發情期”這一概念。
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序號: 100510
字詞名: 發愁
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在昏暗的房間中獨自坐著，頭靠在手上，表現出憂愁和擔憂的情緒。房間內散落著紙張和書籍，顯示出混亂和壓力的環境。人物的面部表情嚴肅，眉頭緊鎖，目光低垂。整體色調柔和且沉悶，使用冷色調來強調哀傷的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發愁”這一情感的憂愁和壓力。
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序號: 100511
字詞名: 發意
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人坐在書桌前，手持筆，凝視著一張空白的紙，象徵著靈感的迸發和想法的萌芽。畫中人物穿著傳統的中國服飾，表情寧靜而專注。書桌上擺放著簡潔而優雅的物品，如筆架、硯臺和幾卷書畫。背景是一間寧靜的書房，書架上擺滿了古籍，窗外是一片寧靜的園林景色。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發意”這一詞語的深刻含義。
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序號: 100512
字詞名: 發慌
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解讀: 這幅插圖展現了一個學生坐在書桌前，周圍堆滿未完成的作業和教科書的場景。學生的臉上帶著擔憂和焦慮的表情，額頭上還有汗珠。房間內亂七八糟地堆滿了學習用品，牆上的日曆標註著紅色的圈圈，顯示截止日期迫在眉睫。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發慌”這一詞語的不安和焦慮的情感。
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序號: 100513
字詞名: 發憤
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位年輕學生在書桌前專注學習的場景，畫面中的學生手持筆，準備書寫，周圍環繞著打開的書籍和筆記本，表現出專注和熱情。燈光照亮了學習區域，背景中的時鐘顯示深夜時刻，窗外的夜空象徵著奮發圖強的精神。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發憤”這一詞語的含義，激勵人們自覺不滿足，奮力為之。
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序號: 100514
字詞名: 發憤努力
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解讀: 這幅插圖展現了一個學生在書桌前努力學習的場景，通過細緻的畫風和溫暖的色調，傳達出專注和努力的氛圍。學生手持筆，專注地在筆記本上書寫，周圍環繞著書籍和筆記，背景中的整潔書房和透過窗戶照射進來的陽光，象徵著希望和動力。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發憤努力”這一行為的決心和努力。
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序號: 100515
字詞名: 發憤向上
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解讀: 這幅插圖展現了一個專注的年輕學生坐在書桌前，周圍環繞著打開的書籍和筆記本，臉上帶著堅定和決心的表情。學生手持筆，準備書寫，書桌上的燈光溫暖而邀請。背景中的窗戶透出初升的太陽，象徵著希望和新的開始。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發憤向上”這一行為表達的決心和努力。
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序號: 100516
字詞名: 發憤圖強
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解讀: 這幅插圖展現了一個專注的年輕學生坐在書桌前，周圍環繞著打開的書籍和筆記本，臉上帶著堅定和決心的表情。學生手持筆，準備書寫，桌上的燈光照亮了學習區域。背景中的窗戶展示了一個冉冉升起的太陽，象徵著希望和新的開始。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發憤圖強”這一成語的堅定和努力的精神。
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序號: 100517
字詞名: 發憤忘食
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一名學生在書桌前專心學習的場景，周圍環繞著打開的書籍和筆記。學生的專注程度使得旁邊的食物盤子被遺忘，未被動過。背景中的舒適書房，窗外透進的自然光，以及牆上的時鐘，共同營造出一種時間流逝的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發憤忘食”這一成語的勤奮和專注。
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序號: 100518
字詞名: 發懶
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人感到慵懶的場景，躺在舒適的沙發上，蓋著溫暖的毯子。人物的表情顯得困倦而滿足，頭下枕著柔軟的枕頭。背景是一個寧靜的客廳，柔和的燈光，茶杯放在旁邊的小桌上，書本隨意地放在一旁。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發懶”這一感覺的慵懶和舒適。
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序號: 100519
字詞名: 發抒
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解讀: 這幅插圖展現了一個人坐在書桌前，用筆在日記本上寫作的場景。畫面中的人被書籍和一杯茶包圍，背景中的窗戶展示了一個寧靜的戶外景象，如花園或安靜的街道。這個人的臉上帶著一種解脫和滿足的表情，正在通過寫作表達內心的感受。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發抒”這一行為表達內心感受的意義。
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序號: 100520
字詞名: 發抖
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解讀: 這幅插圖展現了一個人在寒冷的冬季戶外發抖的場景，通過細膩的畫面和真實的背景，傳達出因寒冷而顫抖的感覺。畫面中的人物穿著厚重的外套和圍巾，但仍然感到寒冷，身體微微彎曲，試圖保暖。背景中的雪景和光禿禿的樹木，以及灰色的天空，強調了寒冷的環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發抖”這一行為表達的情感和狀態。
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序號: 100521
字詞名: 發排
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解讀: 這幅插圖展現了雜誌編輯將稿件交給印刷廠排印的場景。編輯穿著專業的服裝，站在現代辦公室的背景中，桌子和電腦構成了工作環境。印刷工人穿著工作圍裙，站在印刷車間內，周圍是印刷機和工具。編輯和印刷工人都面帶微笑，編輯將稿件遞給印刷工人。畫面明亮且充滿活力，焦點集中在稿件的交接上。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發排”這一行為的具體過程和意義。
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序號: 100522
字詞名: 發掘
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了考古學家在古代遺址進行發掘的場景，通過細緻的畫面和自然的色調，傳達出發掘過程中的謹慎和專業。畫面中的考古學家穿著防護服，使用刷子和小鏟子等工具，小心翼翼地從土壤中挖掘出陶器、硬幣和其他歷史遺物。背景中的廣闊考古遺址，帳篷、圍欄和其他考古學家的工作場景，為整個場景增添了一份真實感和專業氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發掘”這一行為的專業性和重要性。
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序號: 100523
字詞名: 發揚
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群人共同努力宣揚和傳播知識與文化的場景。畫面中央是一位站在講台上的主角，熱情洋溢地向觀眾講話。主角周圍環繞著象徵文化遺產的元素，如古代卷軸、傳統樂器和歷史文物。背景是一座繁忙的城市，現代建築與傳統建築交相輝映，象徵著古今融合。觀眾們熱情洋溢，有些人手持標語和海報，上面繪有文化標誌和口號。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發揚”這一行為的宣揚和提倡。
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序號: 100524
字詞名: 發揚光大
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了發揚光大的場景，通過鮮豔的色彩和豐富的文化元素，傳達出繼承和發展傳統文化的理念。畫面中的古代建築、傳統服飾和舞蹈，以及背景中的古卷、書法筆和樂器，共同構成了一個充滿歷史和文化氛圍的場景。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發揚光大”這一詞語的深刻含義。
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序號: 100525
字詞名: 發揚踔厲
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群運動員在田徑場上充滿活力地跳躍和奔跑的場景，通過鮮豔的運動服裝和動態的姿勢，傳達出他們的熱情和決心。背景中的明亮天空和整潔的運動場地，為整個場景增添了一份充滿活力和興奮的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發揚踔厲”這一詞語所表達的意氣風發、精神振奮的感覺。
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序號: 100526
字詞名: 發揚蹈厲
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位勇士在戰場上意氣風發、精神奮勇的場景。勇士站立得高大威猛，面帶堅定而兇猛的表情，雙臂高舉，一手持劍，一手持盾，準備迎接戰鬥。背景中，戰旗在風中飄揚，士兵們整齊地行進，營造出一種大戰即將來臨的緊張氛圍。勇士的服裝和盔甲細節豐富，色彩鮮明，線條銳利，突顯出他們的力量和勇氣。整體風格結合了傳統中國水墨畫的元素，同時加入現代設計，使其既能吸引對歷史語言感興趣的研究者，也能迎合一般民眾的喜好。這樣的設計有效地傳達了「發揚蹈厲」這一成語的意氣風發和精神奮勇。
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序號: 100527
字詞名: 發揮
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一名學生在課堂上自信地展示項目的場景，通過鮮豔的色彩和充滿活力的元素，傳達出“發揮”這一行為表達的能力和精神。學生站在教室前方，手持色彩鮮豔的海報或模型，臉上帶著自豪和熱情的表情。教室裡的同學和老師都專注地看著他，眼神中充滿了讚賞和興趣。背景中的黑闆上寫滿了數學公式，地球儀和教育海報等元素，強調了學習環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發揮”這一行為的能力和精神。
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序號: 100528
字詞名: 發摃
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國市場繁忙的場景，描繪了一群工人搬運和運輸貨物的情景。工人們穿著傳統的中國服飾，手持裝滿各種物品的籃子和箱子。背景中展示了古代中國的建築風格，如傳統的商鋪和攤位，人們在其中討價還價和交換貨物。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發摃”這一詞語的搬運和運輸的意義。
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序號: 100529
字詞名: 發擂
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統的中國寺廟場景，特色是一座宏偉的鐘鼓樓。一位身穿黃色袈裟的僧人正用木槌敲擊大鐘，而另一位僧人則用鼓槌敲打大鼓。背景中有精緻的寺廟建築，紅色的柱子和金色的屋頂，周圍是茂密的綠植和盛開的花朵。這幅畫面生動細緻，僧人的動作強調了儀式的開始。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發擂”這一行為的儀式感和莊重感。
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序號: 100530
字詞名: 發擺子
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人躺在床上，身上蓋著厚厚的毯子，看起來虛弱和疲憊的場景。畫面中的人物口中含著體溫計，床頭櫃上放著一杯熱茶。背景是一個簡單而舒適的臥室，窗戶透進柔和的自然光。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發擺子”這一詞語所表達的疾病和不適感。
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序號: 100531
字詞名: 發擿
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位智慧且公正的法官在傳統中國法庭上的場景，通過莊重和深思的表情，傳達出嚴肅和公正的氛圍。法官手持卷軸，另一隻手指向文件，象徵著對罪案的舉發和解說疑難。法官坐在一張大木桌旁，周圍環繞著古老的書籍和卷軸，象徵著知識和智慧。背景中，官員和學者們正在討論法律事務，強調了正義和解決複雜案件的重要性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發擿”這一詞語的深刻含義。
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序號: 100532
字詞名: 發擿姦伏
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位古代中國官員揭發隱藏的腐敗行為的場景。官員穿著傳統的中國服飾，手持卷軸，另一隻手指向被揭發的腐敗官員，臉上帶著嚴肅的表情。背景是一個宏偉的皇家宮廷，充滿了精緻的建築細節和傳統的中國裝飾。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史和語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“發擿姦伏”這一詞語的含義和歷史背景。
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序號: 100533
字詞名: 發放
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了社區活動中，志願者正在分發救濟物資的場景。畫面的主角是一位微笑的志願者，正將一箱物資遞給一位感激的受助者。背景中，桌上擺滿了食物、水和毯子等必需品，其他志願者也在幫助人們，整個場景充滿了社區互助的溫暖氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發放”這一行為的社會意義和情感。
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序號: 100534
字詞名: 發政施仁
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位智慧且仁慈的統治者坐在宮殿的寶座上，周圍環繞著顧問和官員。統治者手持卷軸，象徵著頒布政令，而顧問們則在討論和實施有利於人民的政策。背景中展示了一個和平繁榮的王國，百姓們過著幸福的日常生活。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發政施仁”這一詞語的含義，即統治者施行開明政治，實施仁政。
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序號: 100535
字詞名: 發散
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了水波由中心向外擴散的場景，象徵著「發散」的概念。畫面中，一顆小石子掉入平靜的池塘，激起圓形的漣漪向四周擴散。背景是寧靜的自然景觀，綠樹和藍天倒映在水面上，為整個場景增添了一份和諧與寧靜。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達「發散」這一詞語的核心含義。
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序號: 100536
字詞名: 發文
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個專業的辦公室環境，一個人坐在桌前，專注地在電腦上打字。桌上整齊地擺放著一疊公文、筆筒和日曆，背景中有一個書架，擺滿了夾訂本和文件夾，窗外是城市的天際線。這樣的設計強調了專業環境和發出公文的行為，能夠有效地傳達“發文”這一詞的含義。
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序號: 100537
字詞名: 發明
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位科學家在實驗室中手持發光的燈泡的場景，象徵著一項新發明的誕生。科學家身穿實驗室白大褂，背景中的實驗室裝滿了高科技設備和工具，黑闆上寫滿了數學公式和圖表，工作台上擺滿了各種工具和原型。畫面中的科學家表情興奮且自豪，整個場景充滿了動感和活力。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發明”這一詞的創造性和創新精神。
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序號: 100538
字詞名: 發明家
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位發明家在淩亂的工作坊中創作的場景，通過豐富的細節和溫暖的光線，傳達出創造力和創新的氛圍。發明家被描繪成一位中年人，穿著實驗室外套和護目鏡，手持燈泡和扳手，表情專注而好奇。背景中的書架上擺滿了書籍、機械零件和原型，黑闆上則畫滿了方程式和草圖。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發明家”這一職業的創造力和創新精神。
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序號: 100539
字詞名: 發昏
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在室內環境中感到頭暈目眩和困惑的場景。畫面中的人坐在沙發上，一隻手扶著頭，表情迷茫。背景中有牆上的時鐘、桌上的半杯水和幾本散落的書籍，暗示著這一刻的心神不寧。畫風現實但柔和，色彩柔和，燈光柔和，傳達出一種平靜的氛圍，即使在人物感到困惑的情況下。這樣的設計能夠幫助讀者理解“發昏”這個詞的含義，並且適合用於語文教學和辭典插圖。
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序號: 100540
字詞名: 發昏章第十一
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在古代中國背景下發昏的場景，通過幽默的表情和誇張的元素，傳達出混亂和眩暈的感覺。畫面中的人物頭上環繞著星星或小鳥，強調了迷茫的狀態。背景中的古代建築和自然景觀，如塔樓、橋樑和盛開的櫻花，為場景增添了傳統的中國風情。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發昏章第十一”這一詞語的幽默和玩笑意味。
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序號: 100541
字詞名: 發春
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了春天開始的景象，通過鮮豔的色彩和細緻的畫面，傳達出大自然蘇醒的美麗。畫面中有一片翠綠的草地，上面開滿了櫻花、鬱金香和水仙等各種花朵。背景是一片湛藍的天空，點綴著幾朵白雲。前景中有一條小溪輕輕流淌，天空中有鳥兒飛翔，花叢間有蝴蝶翩翩起舞。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發春”這一詞語的自然景象和季節變化。
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序號: 100542
字詞名: 發暈
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人坐在椅子上，頭靠在手上，顯得頭暈目眩和迷惑的場景。背景模糊且旋轉，使用柔和的粉彩色調來強調頭暈的感覺。人物的面部表情顯示出困惑和輕微的不適。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發暈”這一詞語的含義和感覺。
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序號: 100543
字詞名: 發木
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人站立了很長時間，雙腳感到麻木和僵硬的場景。人物穿著休閒服裝，如牛仔褲和T恤，站在一個中性的環境中，如候診室或排隊的地方。人物的臉上顯示出輕微的不適，頭頂上有一個思想泡泡，裡面有一根木頭，象徵著麻木和不靈活的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發木”這一感覺的麻木和僵硬。
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序號: 100544
字詞名: 發村
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群孩子在農村背景下自由奔放地玩耍的場景。孩子們在奔跑、跳躍、大笑，有的在爬樹，有的在追逐嬉戲。背景中的傳統村舍、翠綠的田野和晴朗的藍天，為整個場景增添了一份自然和諧的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發村”這一詞語的自由奔放和無拘無束的感覺。
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序號: 100545
字詞名: 發條
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一個機械鐘錶的內部結構，特別突出了發條（主發條）的位置。鐘錶的背蓋打開，露出複雜的齒輪和機械結構，發條以其螺旋狀和金屬質感被突出顯示。背景設置在一個工作坊中，周圍散落著工具和其他鐘錶零件，強調了製作過程中的工藝。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發條”在鐘錶中的重要作用和功能。
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序號: 100546
字詞名: 發棠
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國饑荒時期官員向貧民發放糧食的場景。畫面中，村民們圍繞在一個大糧倉旁，官員們站在平台上，將糧食分發給需要的人。村民們穿著簡單的傳統服裝，臉上帶著感激和解脫的表情。糧倉是一個大型的木結構建築，背景是農田和簡陋的房屋，象徵著匱乏的時代。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發棠”這一行為的歷史背景和人文關懷。
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序號: 100547
字詞名: 發楞
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人坐在書桌前，眼神呆滯地望向空中的場景。畫面中的人物眼睛睜大但沒有聚焦在任何特定的物體上，傳達出一種心神不寧、走神或陷入沉思的感覺。背景是一個簡潔的書房，書桌上擺放著書籍和筆記本電腦，暗示這是一個典型的學習環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發楞”這一行為的心神不寧和走神的狀態。
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序號: 100548
字詞名: 發業
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在傳統中國山水畫背景下感到煩悶和惱怒的場景。主角的眉頭緊鎖，身體緊張，站在寧靜的自然環境中，背景是山脈和河流。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發業”這一情感的煩悶和惱怒。
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序號: 100549
字詞名: 發極
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在船上焦急不安的情景，通過詳細的表情和動作，傳達出急迫和混亂的感覺。畫面中的人物周圍環繞著亂七八糟的物品和其他慌亂的乘客，背景中的波濤洶湧的海面進一步強調了緊急和混亂的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發極”這一詞語的急迫和混亂。
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序號: 100550
字詞名: 發榜
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國學校的場景，中央是一個裝飾華麗的佈告欄，上面貼著考試錄取的名單。佈告欄周圍掛滿了紅色橫幅和燈籠，象徵著慶祝和成就。畫面前景中，一群穿著傳統中國服裝的學生圍繞在佈告欄旁，有的指著名單興奮地討論，有的則期待地觀看。背景是一座古典的中國學校建築，瓦頂和紅色柱子，周圍環繞著茂密的綠植。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發榜”這一行為的喜悅和期待。
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序號: 100551
字詞名: 發標
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在家中情緒失控、蠻不講理地發脾氣的場景。畫面中的人物面紅耳赤，動作誇張，表現出極度的憤怒和不理性。背景是日常家庭環境，如客廳或廚房，周圍環繞著家具和廚房用品，但焦點集中在人物的情緒爆發上。這樣的設計通過稍微誇張的卡通風格，強調了“發標”這一行為的不理性和強烈情感，能夠吸引學生和學華語的人士，並有效地傳達這一詞語的含義。
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序號: 100552
字詞名: 發樣
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國印刷坊的場景，展示了印製稿件樣張的過程。畫面的主角是一位穿著傳統中國服飾的工匠，他正在操作一台老式的印刷機，旁邊堆放著剛剛印好的紙張。背景中有一張木桌，上面擺滿了各種印刷工具和材料。這樣的設計不僅能夠吸引語文教學者和對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“發樣”這一詞語的含義和過程。
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序號: 100553
字詞名: 發橫
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在現代都市環境中蠻橫不講理的場景。主角面帶怒容，雙臂交叉，姿態嚴厲，傳達出傲慢和固執的感覺。背景中包括擁擠的街道或忙碌的辦公室，周圍的人們顯得驚訝或不贊同。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發橫”這一行為的負面情感和不合理性。
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序號: 100554
字詞名: 發歲
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了新年開始的場景，通過鮮豔的色彩和充滿活力的元素，傳達出希望和更新的感覺。畫面中的綠色風景和盛開的花朵，象徵著春天的到來。背景中的太陽剛剛升起，溫暖的陽光灑滿大地。前景中，一群孩子在戶外玩耍，天空中飄著風箏，樹上的鳥兒唱著歌。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發歲”這一詞語的希望和更新的意義。
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序號: 100555
字詞名: 發毛
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在昏暗房間中驚慌失措的場景，通過陰森的陰影和神秘的物品，傳達出害怕和驚慌的氣氛。畫面中的人物頭髮豎立，眼睛睜大，顯示出極度的恐懼和驚慌。背景中的老舊燭光、嘎吱作響的木門和角落裡的陰影人物，為整個場景增添了一份神秘和恐怖的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發毛”這一詞語的驚慌和害怕之意。
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序號: 100556
字詞名: 發氣
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在家中發怒的場景，通過紅色的臉龐和緊鎖的眉頭，傳達出憤怒和挫折的情感。背景中的破碎花瓶和散落的紙張，強調了情緒的強烈程度。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發氣”這一行為表達的情感和情境。
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序號: 100557
字詞名: 發水
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了河水暴漲引發的水災場景，通過洪水沖擊建築物和樹木，以及人們疏散到高地的情節，生動地傳達出水災的嚴重性。背景中的農村風景，包括房屋、農田和部分淹沒在水中的橋樑，為場景增添了真實感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發水”這一詞語的含義和嚴重性。
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序號: 100558
字詞名: 發汗
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在出汗的場景，通過細緻的描繪，展示出額頭和臉頰上的汗珠。人物處於一個放鬆的環境中，如坐在沙發上或躺在床上，強調出汗是一個自然的生理過程。背景中包含風扇或打開的窗戶等元素，暗示環境的溫暖。畫面風格寫實但柔和，使用柔和的色彩和陰影，創造出一種平靜且易於讓人產生共鳴的場景。這樣的設計能夠有效地傳達“發汗”這一行為的自然和普遍性。
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序號: 100559
字詞名: 發汗劑
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個病人在醫療環境中服用發汗劑的場景。病人坐在醫院床上，手持一個標有醫療符號的小瓶子，臉上明顯出現汗珠，臉色微微泛紅。背景中有醫療設備如體溫計和聽診器，以及一位醫生或護士站在旁邊觀察病人。這樣的設計不僅能夠吸引醫學專業人士和學生，也能有效地傳達“發汗劑”這一藥品的作用和效果。
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序號: 100560
字詞名: 發泄
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在廣闊的自然景觀中通過大喊來釋放壓抑情感的場景。人物站在山頂上，雙臂張開，背景是動態的天空，陽光穿過雲層射出五彩光芒。畫面中的山丘、茂密的綠植和遠處的寧靜湖泊，為整個場景增添了一份自然的寧靜和寬廣感。人物的表情充滿解脫和自由，誇張的面部特徵突顯了情感的釋放。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發洩”這一行為表達的情感和狀態。
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序號: 100561
字詞名: 發泡成形
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了塑膠成形方法之一的“發泡成形”過程。畫面中，一台大型機器透過透明窗口展示內部的化學原料加熱發泡的過程，猶如爆米花般膨脹。發泡後的材料被倒入模具中，模具置於傳送帶上，蒸氣升騰，表示加熱過程，使材料膨脹並熔合成一體。背景中的工業元素如管道、閥門和控制面闆，增強了工廠環境的真實感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發泡成形”這一塑膠成形方法的工藝流程。
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序號: 100562
字詞名: 發洋財
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位成功的商人站在現代摩天大樓前，手持公文包和一疊外幣的場景。摩天大樓代表一家繁榮的國際公司，入口處飄揚著不同國家的旗幟。商人穿著專業的西裝，臉上帶著自信和滿足的表情。背景中包含國際貿易符號、集裝箱和繁忙的城市景觀，強調了在國外發財的概念。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發洋財”這一詞語的含義和情感。
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序號: 100563
字詞名: 發洩
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在舒適的房間裡彈奏吉他並熱情歌唱的場景，通過溫暖的燈光和細膩的環境設置，傳達出釋放壓力和情感的氛圍。畫面中的人物面帶放鬆和解脫的表情，周圍環繞著書籍、筆記本電腦和一杯茶，為整個場景增添了一份溫馨和個人化的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發洩”這一行為表達的情感和放鬆。
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序號: 100564
字詞名: 發洪
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了山洪暴發的場景，通過動態的水流和飛濺的水花，傳達出水流的強大力量。畫面中的水流攜帶著樹枝和石塊，背景是茂密的綠色山景和高聳的樹木，天空中烏雲密布，預示著即將到來的暴風雨。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發洪”這一自然現象的劇烈和危險。
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序號: 100565
字詞名: 發淡科
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在傳統中國戲院中無聊地坐著，做出一些無趣的動作來打發時間。畫面中的人物穿著傳統中國服飾，表情平淡，周圍是空蕩蕩的座位和昏暗的舞台。背景中有傳統戲院的元素，如燈籠和裝飾性的幕布，這些元素增強了戲院的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發淡科”這一行為表達的無聊和無趣。
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序號: 100566
字詞名: 發源
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了河流發源地的場景，通過鮮豔的色彩和詳細的自然元素，傳達出河流起源的概念。畫面中的山景翠綠，清澈的溪流從岩洞中流出，周圍環繞著茂密的植被和色彩鮮豔的野花。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發源”這一詞語的意義和自然景觀的美麗。
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序號: 100567
字詞名: 發源地
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了河流發源地的場景，通過鮮豔的色彩和詳細的描繪，傳達出河流源頭的自然美景。畫面中的山景翠綠，雪山頂峰下流淌著清澈的小溪，周圍是茂密的森林和色彩繽紛的野花，幾隻鹿和鳥增添了生命的氣息。天空湛藍，點綴著幾朵白雲。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發源地”這一詞語的自然和起源的意義。
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序號: 100568
字詞名: 發潮
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一面潮溼的牆壁，牆壁上有明顯的潮氣和水珠。牆壁由磚塊或混凝土構成，顯示出一些磨損的痕跡。房間內有幾件舊家具，如木椅和小桌子，營造出一種有人居住的氛圍。整體氛圍略顯陰暗，光線昏暗，使用冷色調來強調潮溼的感覺。這樣的設計能夠有效地傳達“發潮”這一現象的潮溼和不適感。
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序號: 100569
字詞名: 發火
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在辦公室中發脾氣的場景，通過紅色的臉龐和緊握的拳頭，傳達出極度憤怒的情緒。畫面中的人站在辦公桌後，桌上散落著文件，背景中的電腦螢幕顯示著壓力重重的電子郵件收件箱，還有一個被打翻的咖啡杯，咖啡灑了一地。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發火”這一行為表達的情感和情境。
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序號: 100570
字詞名: 發火點
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了森林中一個小營火開始燃燒的場景，通過細緻的描繪和自然的色彩，傳達出火焰開始燃燒的瞬間。畫面中的乾柴和落葉堆，周圍環繞著幾個火花和小火苗，為整個場景增添了一份真實感。背景中的茂密綠樹和清澈藍天，為場景設置了一個自然的環境，使畫面既充滿細節又接近自然界的真實情況。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發火點”這一概念的真實感和自然感。
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序號: 100571
字詞名: 發炎
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一隻手上有一個小傷口，傷口周圍紅腫，表示發炎的症狀。畫面中的手置於中性背景下，突出了發炎的部位。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發炎”這一詞語的含義和症狀。
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序號: 100572
字詞名: 發煙劑
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了實驗室中的化學反應場景，通過詳細的繪製和科學的風格，傳達出“發煙劑”這一化學藥品的特性。畫面中的主角是一個盛有化學混合物的燒杯或燒瓶，如四氯化碳和鋅粉，經過加熱後產生大量的白煙。背景中的實驗室設備如試管、本生燈和安全裝備，為場景增添了真實感和科學氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發煙劑”這一化學藥品的特性和用途。
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序號: 100573
字詞名: 發煩
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在亂七八糟的環境中感到煩躁的場景。主角坐在一張堆滿文件和筆記本電腦的桌子前，臉上帶著緊張的表情，一隻手扶著頭，另一隻手緊握成拳，表現出極度的挫敗感。背景中的房間亂七八糟，書籍和文件散落一地，強調了混亂的環境。色調柔和，光線昏暗，傳達出緊張和不安的氛圍。這樣的設計能夠有效地傳達“發煩”這一情感，適合用於語文教學和辭典插圖。
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序號: 100574
字詞名: 發熱
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個孩子在床上發熱的場景，通過柔和的色彩和細膩的質感，傳達出溫暖和關愛的氛圍。孩子躺在床上，口中含著體溫計，臉色紅潤，顯得不適。房間內有玩具和書籍散落，顯示這是孩子的臥室。一位關心的家長坐在床邊，手持水杯和毛巾，準備提供照顧。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發熱”這一醫學現象的情感和背景。
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序號: 100575
字詞名: 發燒
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個孩子因發燒而躺在床上的場景。孩子蓋著溫暖的毯子，口中含著體溫計，旁邊有一位擔心的家長坐在床邊，手持一杯熱茶。背景中有一扇拉上窗簾的窗戶，一張小桌子上擺著藥瓶，以及一個顯示深夜時間的時鐘。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發燒”這一狀態的真實感和情感連結。
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序號: 100576
字詞名: 發燒友
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人沉浸在自己的興趣愛好中的場景，周圍環繞著各種與其興趣相關的物品。畫面中的人坐在一個舒適的房間裡，房間內擺滿了書籍、小工具和收藏品，反映出他們的興趣愛好。這個人手持一部高端相機，正在拍攝一件稀有的收藏品，臉上帶著專注和興奮的表情。背景中的書架上擺滿了漫畫、動作人偶和音響設備，突顯了他們興趣的多樣性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發燒友”這一詞語的深度興趣和熱情。
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序號: 100577
字詞名: 發燒客
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位對某種事物極為著迷熱愛的人，通過鮮豔的色彩和動態的線條，傳達出他們對愛好的熱情和投入。畫面中的人物手持相機，周圍環繞著各種攝影器材，如鏡頭、三腳架和相冊，背景則是一個充滿色彩的攝影棚，進一步強調了他們的專注和熱情。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發燒客”這一詞語的含義和情感。
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序號: 100578
字詞名: 發燒度
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個熱鬧的演唱會場景，畫面中有大量的歌迷舉著標語和橫幅，熱情地歡呼。主要焦點是一位熱情的歌迷手持一個溫度計，溫度計上的溫度爆表，象徵著高漲的熱情和興奮。背景中有一個正在表演的熱門樂隊，觀眾席中有來自不同年齡和背景的歌迷，他們都因為對音樂的熱愛而團結在一起。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發燒度”這一詞語的熱衷和興奮。
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序號: 100579
字詞名: 發燙
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個年輕人在舒適的家庭環境中因害羞而臉頰發燙的場景。畫面中的人物臉頰紅潤，突顯了發燙的感覺和羞澀的情感。背景中的沙發和溫馨的燈光，以及一些個人物品如書籍和茶杯，為場景增添了溫暖和舒適的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發燙”這一詞語的含義和情感。
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序號: 100580
字詞名: 發燭
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國人製作“發燭”的場景。畫面中，一個人手持一片薄薄的松木片，正在小心翼翼地將熔化的硫黃塗抹在木片的頂端。背景是一個傳統的中國家庭環境，木製家具和昏暗的燈光暗示這一場景發生在夜晚。人物穿著傳統的中國服飾，整體風格寫實，細節豐富，色彩溫暖，營造出一種溫馨的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發燭”這一古代引火物的製作過程。
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序號: 100581
字詞名: 發牌
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群朋友圍坐在桌邊玩牌的場景，其中一人正在發牌。發牌者微笑著自信地將牌分發給其他玩家，其他人則迫不及待地等待自己的牌。桌子設置在一個溫馨的客廳中，背景中有書架和一扇窗戶，透過窗戶可以看到寧靜的戶外景色。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發牌”這一行為的興奮和期待。
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序號: 100582
字詞名: 發牒
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國皇帝坐在龍椅上，手持由薄木片繫成的簡牘。皇帝周圍環繞著身穿傳統服飾的朝臣，他們正在向皇帝呈上更多的簡牘。背景是一座宏偉的宮殿，細緻的建築細節如雕刻的柱子和華麗的裝飾，為整個場景增添了一份歷史的厚重感。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“發牒”這一古代行為的歷史背景和文化意涵。
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序號: 100583
字詞名: 發牙豆
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統的中國市場場景，主角是一位友善的老人，穿著傳統服飾，站在木製攤位後面，販賣發芽的蠶豆，即“發牙豆”。攤位上整齊地擺放著竹籃，裡面裝滿了新鮮的綠色發芽蠶豆。背景中還有其他攤位，販賣著蒸梨棗、黃糕麋和宿蒸餅等商品，營造出熱鬧的市場氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發牙豆”這一詞語的含義和其在傳統市場中的重要性。
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序號: 100584
字詞名: 發牢騷
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在房間內發牢騷的場景。畫面中的人物通過皺眉、微張的嘴巴和交叉的手臂或手勢，表達出內心的不滿和怨恨。房間內的日常物品如散亂的桌子、椅子和窗外的陰沉天氣，為場景增添了一份現實感和情感深度。這樣的設計能夠幫助讀者理解“發牢騷”這一行為所表達的情感和背景。
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序號: 100585
字詞名: 發物
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一系列富含營養或具有刺激性的食物，這些食物可能會影響傷口、內傷或某些健康狀況。畫面中的主要元素包括一盤烤羊肉、一碗冒著熱氣的魚蝦、一把花生和一堆蠶豆。背景是一個廚房場景，桌子是木製的，窗戶透進自然光，整體風格寫實且細緻，色彩鮮豔，質感和陰影處理得當。這樣的設計能夠幫助讀者直觀地理解“發物”這一詞語的含義。
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序號: 100586
字詞名: 發狂
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在精神失常、舉止狂烈的狀態下的場景。畫面中的人物頭髮淩亂，眼睛睜大，動作誇張，如隨意揮舞的手臂和緊張的姿勢，背景中充滿旋轉的顏色和抽象的形狀，象徵著內心的混亂和無序。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發狂”這一行為的強烈情感和混亂狀態。
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序號: 100587
字詞名: 發狠
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在面對挑戰時痛下決心的場景。畫面中的人物緊握拳頭，咬緊牙關，臉上帶著憤怒和決心的表情，眉頭緊鎖，目光堅定。背景中可以是一張困難的考試試卷、一個複雜的拼圖或一條陡峭的山路，象徵著他們決心要克服的困難。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發狠”這一行為表達的決心和憤怒。
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序號: 100588
字詞名: 發獃
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在安靜的房間裡出神的場景，通過柔和的色彩和穩重的構圖，傳達出心裡在想事情而出神的樣子。畫面中的人物姿態舒適，目光遙遠，周圍環境簡潔整潔，桌上擺放著一些個人物品如書籍或茶杯，為整個場景增添了一份寧靜和思考的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發獃”這一行為的出神和癡呆感。
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序號: 100589
字詞名: 發現
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位科學家在實驗室中發現新事物的場景。科學家手持放大鏡，仔細觀察桌上的新發現，桌面上擺滿了科學儀器和書籍。科學家穿著白色的實驗服，臉上帶著興奮的表情，周圍環繞著燒杯、試管和顯微鏡等實驗設備。背景中有一塊寫滿複雜方程式和圖表的黑闆，以及一扇窗戶，透過窗戶可以看到星空，象徵著發現的無限可能。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發現”這一行為的興奮和重要性。
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序號: 100590
字詞名: 發現學習
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了學生在課堂上進行發現學習的場景，通過鮮豔的色彩和動態的姿勢，傳達出學習的興奮和好奇心。畫面中的學生們正在進行科學實驗，一個學生手持放大鏡，另一個學生在記錄觀察結果。背景中的教室充滿了色彩和細節，掛著科學概念的海報，白闆上寫滿了公式，周圍散落著各種教育工具。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發現學習”這一教學方式的精神。
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序號: 100591
字詞名: 發球
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位網球運動員在綠色網球場上發球的場景。運動員正處於發球的動作中，一隻手高舉著網球，另一隻手揮動球拍準備擊球。運動員的表情專注而堅定，背景中有網球網、對手和晴朗的藍天白雲。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發球”這一動作的動態和緊張感。
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序號: 100592
字詞名: 發球局
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了網球比賽中的發球局場景，通過動態的畫面和鮮明的色彩，傳達出發球權的概念。畫面中的網球選手穿著白色球衣，站在保養良好的網球場上，背景是晴朗的藍天。選手正在進行一個強勁的發球，球剛離開球拍，捕捉到發球的瞬間。對手在網的另一邊，準備接發球。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發球局”這一概念的動態和競技性。
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序號: 100593
字詞名: 發生
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一顆種子從地面破土而出的場景，象徵著生長和新生命的開始。種子周圍環繞著茂盛的綠葉和色彩繽紛的花朵，背景中有一個明亮的太陽，為整個場景增添了一份生機和活力。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發生”這一詞語的新近產生和成長的意義。
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序號: 100594
字詞名: 發生學
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了植物或動物細胞的發育過程，強調細胞分化、生長和形態形成的各個階段。畫面中心是一系列顯微鏡圖像，展示了細胞分裂、組織形成以及從單個細胞到複雜結構的逐步發育過程。背景中包含了發生學歷史上的重要裡程碑，如希波克拉底和威廉·哈維的貢獻。這樣的設計不僅能夠吸引學生和研究者，也能有效地傳達“發生學”這一學科的核心概念和歷史背景。
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序號: 100595
字詞名: 發生學分類法
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了語言學中的發生學分類法，也稱為「譜系分類法」。主要元素是一個複雜的家譜圖，各個分支代表不同的語言，每個分支都連接到一個根，象徵著共同的起源或母語。分支上標註著不同的語言名稱，家譜圖周圍環繞著歷史文獻、古老的卷軸和語言研究工具如放大鏡和書籍。背景是一個學術環境，如圖書館或書房，木質書架上擺滿了書籍，還有一個地球儀，象徵著語言研究的全球範圍。這樣的設計不僅能夠吸引語文教學者和對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達發生學分類法的概念和其在語言學中的價值。
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序號: 100596
字詞名: 發生率
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一個統計圖表，顯示事件隨時間的發生頻率。圖表是一個線圖，橫軸代表時間，縱軸代表事件的頻率。線條有明顯的峰值和谷值，表示事件發生率的變化。背景設置在一個乾淨的學術環境中，如教室或研究實驗室，包含黑闆、桌子上的筆記本電腦和研究人員在研究圖表的元素。這樣的設計不僅能夠吸引學生和研究者，也能有效地傳達“發生率”這一概念的統計意義和應用場景。
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序號: 100597
字詞名: 發甲
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位身穿傳統漢服的學者，手持卷軸，面帶喜悅之情，站在古代考場前的場景。學者周圍環繞著成功的象徵，如學者帽和書籍堆疊，背景中的山川河流則象徵著學習和成就的旅程。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發甲”這一詞語的成就和榮耀。
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序號: 100598
字詞名: 發疹
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個孩子皮膚上出現小紅點的場景，通過柔和的色調和安撫的氛圍，傳達出對發疹現象的關懷和處理方式。孩子坐在床上，父母正在為其擦拭撫潤的藥膏，背景中有柔和的顏色和安撫的元素如泰迪熊和故事書，讓整個場景充滿了溫馨和關愛的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“發疹”這一現象的特徵和處理方式。
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