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插圖列表
序號: 111001
字詞名: 籠罩
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個華麗的罩子覆蓋著一個宏偉的寶座，場景設置在古代中國的宮殿中。罩子以金色線條和色彩斑斕的圖案精心設計，象徵著皇室的氣派和優雅。寶座置於一個高台上，周圍環繞著奢華的裝飾，如絲綢窗簾和精緻的花瓶。背景中展示了傳統的中國建築風格，細緻的雕刻和寧靜的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“籠罩”這一詞語的含義和氛圍。
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序號: 111002
字詞名: 籠蓋
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一片茂密的森林景觀，紅色的霧氣籠罩著樹木和山丘，傳達出被覆蓋和籠罩的感覺。紅色的霧氣用柔和的流線和漸變的紅色調表現，與綠色的植被和棕色的地形完美融合。畫面中的遠處山脈和湛藍的天空透過霧氣若隱若現，為整個場景增添了一份寧靜和神秘的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“籠蓋”這一詞的含義。
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序號: 111003
字詞名: 籠街喝道
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國街道上熱鬧的場景，描繪了一個盛大的車駕儀從隊伍。馬車裝飾華麗，由馬匹拉動，穿過擁擠的街道。官員們穿著傳統服飾，有些人手持旗幟和橫幅。背景中是傳統的中國建築，包括商鋪、住宅和市場攤位。畫面生動細緻，街道上的人們觀看並歡呼這支隊伍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“籠街喝道”這一詞語的盛大和壯觀。
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序號: 111004
字詞名: 籠貫箱張
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個熱鬧的市場場景，籃子和箱子裡裝滿了各種商品，傳達出豐饒和繁榮的氛圍。畫面中的主要元素包括一個裝滿新鮮水果和蔬菜的大籃子，以及一個裝滿色彩鮮豔布料和小飾品的堅固木箱。背景中的市場場景充滿了活力，攤販和顧客們在忙碌交易，展示了貿易和商業的繁榮景象。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“籠貫箱張”這一成語的豐饒和繁榮。
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序號: 111005
字詞名: 籠銅
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國鼓被敲擊的場景，通過鮮豔的色彩和大膽的線條，傳達出鼓聲的迴響和節慶的氣氛。鼓手用鼓槌敲擊鼓面，鼓上裝飾著精緻的圖案和設計，鼓聲以大膽的波浪線表現出來。背景中有色彩繽紛的燈籠和橫幅，人們身穿傳統服裝慶祝，整個場景充滿了活力和興奮。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“籠銅”這一詞語的聲音和氛圍。
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序號: 111006
字詞名: 籠頭
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一匹馬戴著金色籠頭，站在綠油油的草地上的場景。籠頭設計精細，裝飾著金色的裝飾品，一個穿著傳統服裝的人手持繩索，引導著馬匹。背景中是連綿的山丘和湛藍的天空，畫面風格寫實且詳細，突出了馬匹和籠頭，這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“籠頭”這一詞的含義。
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序號: 111007
字詞名: 籠頭
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一匹馬戴著金色籠頭，站在綠油油的草地上的場景。籠頭設計精細，裝飾著金色的裝飾品，一個穿著傳統服裝的人手持繩索，引導著馬匹。背景中是連綿的山丘和湛藍的天空，畫面風格寫實且詳細，突出了馬匹和籠頭，這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“籠頭”這一詞的含義。
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序號: 111008
字詞名: 籠驢把馬
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在古代中國背景下從事低賤勞動的場景，通過細緻的線條和柔和的色彩，傳達出歷史和傳統的氛圍。畫面中的人物穿著簡樸的傳統服飾，表情謙卑而勤勉，背景中的古建築和自然元素如樹木和山脈，為場景設置了一個歷史感十足的環境。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“籠驢把馬”這一成語的含義。
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序號: 111009
字詞名: 籠鳥檻猿
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一隻鳥在籠中和一隻猴子在檻中的場景，象徵著人的不自由。鳥兒站在籠中的秋千上，展開翅膀彷彿想飛卻無法飛離；猴子坐在小木檻中，神情悲傷地望著外面。背景是簡單而寧靜的自然景觀，樹木和花朵與籠和檻的封閉空間形成對比。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“籠鳥檻猿”這一成語的含義和情感。
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序號: 111010
字詞名: 籣
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位古代中國戰士攜帶箭籣的場景。箭籣是一種用竹子製成的圓桶形容器，用來裝箭。戰士穿著傳統的盔甲，一手持弩，背上揹著箭籣。箭籣的形狀像木桶，頂部露出箭頭。背景是一片寧靜的山林景色，為整個場景提供了歷史背景。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“籣”這一名詞的歷史和用途。
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序號: 111011
字詞名: 籤
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在傳統中國寺廟中抽籤的場景，通過細緻的畫面和寧靜的氛圍，傳達出求神問佛、占蔔吉兇的意義。畫面中的人物手持寫有文字的竹條，站在香爐前，表情專注而平靜，背景中的寺廟建築細節豐富，香火鼎盛，供品齊全。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“籤”這一占蔔用具的文化和靈性意涵。
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序號: 111012
字詞名: 籤幐
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位古代學者在傳統書房中的場景，學者手持書籤和書囊，周圍環繞著古書和卷軸。書籤設計精美，書囊則由細布製成，並配有流蘇。背景中的書架上擺滿了經典文獻，書桌上還有毛筆和硯台，整個畫面充滿了寧靜和學術的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“籤幐”這一詞語的傳統學術用途。
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序號: 111013
字詞名: 籤押
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國人使用木刻印章在文件上蓋印的場景，生動地展示了古代「籤押」的傳統習俗。畫面中的人物穿著傳統的中國服飾，長袍和帽子，手持一枚刻有文字的印章，正在將其蓋在攤開的卷軸上。背景是一間傳統的中國書房，裝飾有書法卷軸、硯臺和毛筆，營造出一種濃厚的歷史氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達「籤押」這一行為的歷史背景和文化意義。
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序號: 111014
字詞名: 籤詩
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國廟宇的場景，中央是一個裝滿竹籤的竹筒，放置在一個華麗的祭壇上，旁邊有香火燃燒。一個人跪在祭壇前，手持剛抽出的竹籤，籤上寫著一個號碼。祭壇旁的桌子上堆放著一疊紙條，每張紙條上都寫有一首詩和對應的號碼。這個人正在查看與竹籤號碼相匹配的紙條，臉上帶著思考的表情。背景中有傳統中國建築元素，如紅色的柱子和精緻的雕刻。這樣的設計不僅展示了「籤詩」的文化背景和宗教氛圍，還能夠吸引學生和學華語的人士，有效地傳達「籤詩」的含義和用法。
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序號: 111015
字詞名: 籥
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個古代中國孩童手持竹製書寫闆“籥”，正在練習書法的場景。孩子穿著傳統服飾，坐在一張低矮的木桌旁，背景是竹林和小溪，營造出一種寧靜的氛圍。書寫闆由竹片綁成，孩子正專注地在上面書寫漢字。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“籥”這一古代書寫工具的用途和歷史背景。
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序號: 111016
字詞名: 籧
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了傳統養蠶工具中的竹籃，通過細緻的竹編工藝和自然的材質紋理，傳達出養蠶器具的實用性和美感。畫面中的竹籃置於鄉村環境中，周圍環繞著茂密的綠植，竹籃內放置著幾片桑葉，桑葉上有幾隻蠶在爬動。這樣的設計不僅展示了養蠶的傳統工具，還突顯了自然與人工的和諧共存，適合用於語文教學和歷史語言研究。
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序號: 111017
字詞名: 籧
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了傳統養蠶工具中的竹籃，通過細緻的竹編工藝和自然的材質紋理，傳達出養蠶器具的實用性和美感。畫面中的竹籃置於鄉村環境中，周圍環繞著茂密的綠植，竹籃內放置著幾片桑葉，桑葉上有幾隻蠶在爬動。這樣的設計不僅展示了養蠶的傳統工具，還突顯了自然與人工的和諧共存，適合用於語文教學和歷史語言研究。
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序號: 111018
字詞名: 籧篨
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一種由竹子或蘆葦編成的粗竹席，通過細緻的繪製和自然的材質，傳達出竹席的粗糙質感和傳統風格。畫面中的竹席鋪設在古樸的木地闆上，背景中有簡單的家居物品如小木凳和陶瓷花瓶，為場景增添了一份溫馨的家庭氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“籧篨”這一物品的傳統美感和實用性。
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序號: 111019
字詞名: 籧篨戚施
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個患有不同疾病的人，這些疾病使他們的身體臃腫，無法下俯或上仰。畫面設置在古代醫學背景下，背景中有傳統中醫工具和藥草，強調了醫學和歷史元素。患者的臃腫特徵被誇張地表現出來，以突顯疾病的影響。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“籧篨戚施”這一詞語的含義。
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序號: 111020
字詞名: 籩
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國祭祀或宴會上使用的竹編器具“籩”。畫面中的竹編器具精緻地編織而成，展示了傳統工匠的技藝。背景設置在古代中國的寺廟或宮殿中，周圍環繞著傳統的裝飾和元素，如香爐、卷軸和精緻的傢俱，為場景增添了一份莊嚴和儀式感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“籩”這一器具的歷史背景和用途。
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序號: 111021
字詞名: 籩祭
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國的一個祭祀儀式場景，主角是一位身穿傳統服飾的祭司或長者，雙手捧著一個裝滿棗和栗子的竹籩，站在一個祭壇前。祭壇上擺放著香爐、蠟燭和其他祭祀用品，背景是一座寧靜的廟宇，具有傳統中國建築風格，包括精緻的雕刻和紅色的柱子。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“籩祭”這一儀式的莊嚴和虔誠。
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序號: 111022
字詞名: 籩豆
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國祭祀儀式中使用的竹器和木器。畫面中央是一個竹製的容器，裡面裝滿了棗和栗子等乾果，旁邊是一個高腳的木器，裡面盛放著醃菜和醬料。這些器皿被擺放在祭壇上，周圍的人們穿著傳統的中國服飾，表現出莊嚴和尊敬的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“籩豆”這一古代祭祀用具的歷史和文化背景。
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序號: 111023
字詞名: 籪
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統的竹製漁籠浸在清澈流動的河水中的場景。漁籠由編織的竹條製成，具有喇叭形的入口，設計用來讓魚、蝦和螃蟹進入但無法逃脫。河流兩岸環繞著茂密的綠植，包括高大的竹子和其他典型的河岸植物。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“籪”這一工具的用途和自然環境的美麗。
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序號: 111024
字詞名: 籬
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統的中國竹籬，通過細緻的繪製和自然的元素，傳達出鄉村生活的寧靜與美好。畫面中的竹籬由交織的竹竿組成，竹葉和細枝增添了自然的質感。背景中的花園裡開滿了菊花，遠處的丘陵景色更添一份寧靜與田園風光。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“籬”這一詞的意義和其所代表的鄉村生活氛圍。
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序號: 111025
字詞名: 籬垣
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統的農村場景，中心是用竹子或木樁製成的籬笆圍牆，即“籬垣”。籬笆圍牆圍繞著一間簡樸的茅草屋，背景是茂密的綠色田野和起伏的山丘。籬笆圍牆的設計簡單而原始，樁子間距不均，材料天然，突顯其手工製作和實用性。茅草屋小巧而古樸，周圍有幾隻雞和一個菜園，增添了農村的鄉土氣息。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“籬垣”這一詞的含義和農村生活的氛圍。
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序號: 111026
字詞名: 籬壁間物
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國庭園的場景，庭園內有竹籬笆和石牆，園內種滿了各種植物和蔬菜，如茂密的綠葉、鮮豔的花朵和成熟的果實，這些都是在封閉的空間內生長的。畫面背景是一片寧靜的自然環境，天空湛藍，陽光柔和地透過樹葉照射進來。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“籬壁間物”這一詞語的意義，即自己家園所產的物品。
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序號: 111027
字詞名: 籬牢犬不入
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個被堅固竹籬牆圍繞的傳統中國庭院，通過細緻的繪製和生動的場景，傳達出防備嚴密的氛圍。籬牆由緊密編織的竹子製成，形成一道無法穿透的屏障。庭院內，一家人正安靜地進行日常活動，給人一種安全和寧靜的感覺。籬牆外，一隻兇猛但被約束的狗無法進入庭院，突顯了籬牆的防護作用。畫面背景是寧靜的農村環境，綠樹成蔭，天空湛藍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“籬牢犬不入”這一成語的防備嚴密之意。
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序號: 111028
字詞名: 籬笆
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個用竹條或木條編成的傳統籬笆，背景設置在寧靜的鄉村田園景色中。籬笆的編織工藝細緻，展示了自然材料的魅力和鄉村的純樸風情。背景中的綠色田野和一座小巧的茅草屋，為整個場景增添了一份寧靜和簡樸的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“籬笆”這一詞語的傳統和鄉村風情。
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序號: 111029
字詞名: 籬落
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個用竹條或木條編成的傳統柵欄，通過細緻的繪製，展示了竹條或木條的精細編織。柵欄置於一個寧靜的鄉村景觀中，背景是茂密的綠色田野和清澈的藍天，畫面風格寫實且詳盡，色彩和質感自然，突顯了柵欄的田園風情。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“籬落”這一詞的含義和魅力。
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序號: 111030
字詞名: 籬鷃
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一隻小鳥停在木籬笆上的場景，通過細膩的羽毛細節和好奇的表情，傳達出小鳥在觀察遠處某些小而有趣的事物。籬笆由鄉村風格的木闆製成，幾根藤蔓和葉子交織其中，增添了自然的氛圍。背景中的藍天白雲，營造出一種寧靜和平靜的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“籬鷃”這一詞語的含義和意境。
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序號: 111031
字詞名: 籮
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統的竹籮，竹籮的底部是方形的，開口是圓形的，用來盛放物品。竹籮放置在一個木製的桌子上，背景是一個古樸的廚房環境，周圍有其他傳統的廚房用具。竹籮由精細編織的竹條製成，展示了其精湛的工藝。畫面採用現實風格，色調溫暖而自然，突出了竹子的美感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“籮”這一竹器的用途和特徵。
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序號: 111032
字詞名: 籮擔
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個用竹子和藤條編製的傳統擔子，通過詳細的繪製和真實的風格，展示了擔子的實用性和美觀。畫面中，一個穿著簡單傳統服裝的人挑著擔子，走在一個鄉村的背景中，擔子裡裝滿了蔬菜、水果和日常用品，展示了擔子的多種用途。背景中的鄉村景象，包括小屋、樹木和土路，為整個場景增添了一份自然和樸實的氣氛。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“籮擔”這一工具的實用性和美觀。
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序號: 111033
字詞名: 籮筐
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個用竹子或藤條編織而成的傳統籮筐，通過細緻的編織圖案和堅固的結構，突顯其實用性。籮筐置於自然、樸實的環境中，如農村市場或農場，背景中有茂密的綠植或鄉村風格的木質元素。籮筐內裝滿了新鮮的水果和蔬菜，強調其實際用途。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“籮筐”這一器具的實用性和鄉土氣息。
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序號: 111034
字詞名: 籮簡
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個小工頭帶領工人在繁忙的建築工地上工作的場景。小工頭是畫面的中心人物，戴著安全帽，手持記事闆，明顯地指揮著工人。工人們忙於搬運材料、操作機械和建造結構。背景中有建築設備、腳手架和部分完工的建築物。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“籮簡”這一詞的含義和工作環境。
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序號: 111035
字詞名: 籯
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統的竹編籠子，通過細緻的織編設計，突顯了竹子的天然質感和實用性。籠子由竹條編織而成，具有堅固的提手和寬大的開口，內部裝滿了水果、蔬菜或穀物，強調其實用性。背景是一個寧靜的鄉村環境，綠意盎然，桌子簡單，突出了自然和樸素的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“籯”這一名詞的含義和用途。
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序號: 111036
字詞名: 籰
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統的中國絲織工坊，主要描繪了一種用竹子製作的收絲工具。這個工具設計精細，有一個長柄和一個寬而平的末端，用來收集絲線。背景中有一位身穿傳統服裝的織工，正在織布機旁工作，周圍散落著絲線軸和其他織布工具。場景設置在一個古樸的木質工坊中，自然光線從窗戶灑進來，創造出一種溫暖而邀請的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“籰”這一工具的功能和使用場景。
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序號: 111037
字詞名: 籰子
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統的中國竹製工具——籰子，用於繞絲、紗、線等。畫面中的籰子是一個圓柱形的竹框，帶有把手，展示了精細的工藝和竹子的天然質感。背景是一個傳統的中國絲綢作坊，周圍環繞著絲線、線軸和其他傳統絲綢生產工具，為整個場景增添了一份歷史和文化的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“籰子”這一工具的用途和歷史背景。
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序號: 111038
字詞名: 籲
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人站在舞台上，熱情地呼籲大眾的場景。畫面中的主角手持麥克風，觀眾則舉起雙手，熱烈回應。背景中的大橫幅上繪有一個巨大的喇叭圖案，強調了呼籲的行為。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“籲”這一動作的熱情和力量。
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序號: 111039
字詞名: 籲天
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在荒涼的野外或山頂上，雙膝跪地，雙手伸向天空，向上天呼告的場景。背景是暗沉的風雨雲層，一縷微光從雲層中透出，象徵著希望。人物穿著古代中國的傳統服飾，面部表情充滿了絕望和希望，眼中含淚。這樣的設計不僅能夠生動地表達“籲天”這一行為的情感和意義，也能夠吸引學生和對歷史語言有興趣的研究者。
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序號: 111040
字詞名: 籲求
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群人手持標語和橫幅，站在一起呼籲支持的場景。中央人物是一位熱情的演講者，站在平台上，使用擴音器向人群發表演說。背景是一個城市景觀，高樓大廈和晴朗的藍天象徵著希望和團結。畫面風格寫實且充滿活力，詳細描繪了人物的面部表情和肢體語言，傳達出呼籲的迫切和誠懇。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“籲求”這一行為的情感和意圖。
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序號: 111041
字詞名: 籲請
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位社區領袖在公共廣場上，站在講台上，手持擴音器，向眾人發出呼籲和請求支持的場景。畫面中的群眾表情各異，有的專注，有的熱情，手持不同標語和橫幅，象徵著各種需求和訴求。背景是一座繁忙的城市，現代建築和晴朗的藍天象徵著希望和進步。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“籲請”這一行為的緊迫性和重要性。
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序號: 111042
字詞名: 米
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一碗煮熟的白米飯，通過細緻的畫面和升騰的蒸氣，傳達出米飯的美味和溫暖。背景中的綠油油的稻田和金黃的稻穗，為整個場景增添了一份自然和豐收的氣氛。前景中的傳統木匙和散落的米粒，進一步強調了米飯的主題。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“米”這一詞語的主要含義。
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序號: 111043
字詞名: 米乳
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一種傳統的中國食品“米乳”，通過生動的色彩和誘人的場景，傳達出這種食品的美味和溫馨。畫面中的主角是一碗冒著熱氣的米乳，其濃稠的質地和奶白色的外觀讓人垂涎欲滴。背景中的廚房元素，如木匙、粘土鍋和一小碗糖，為整個場景增添了溫馨的家庭氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“米乳”這一食品的製作過程和美味。
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序號: 111044
字詞名: 米倉
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統的木製米倉，位於綠意盎然的鄉村景觀中，周圍是連綿的山丘和湛藍的天空。米倉是一個堅固的高架結構，採用茅草屋頂，由木柱支撐。米倉周圍是金黃色的稻田，正等待收割。畫面中有身穿傳統服飾的農民在田間勞作，有些人挑著籃子將米運往米倉。整個場景生動且充滿生機，天空中有鳥兒飛翔，微風輕拂稻穗。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“米倉”這一詞語的含義和其在農業生產中的重要性。
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序號: 111045
字詞名: 米制
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了米制（公制）的基本概念，通過標有清晰釐米和毫米刻度的尺子以及顯示克數的電子秤，強調了米制的科學基礎和實用性。背景中的實驗室場景，包括一個裝滿純水的燒杯，進一步強調了米制的科學依據。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達米制的基本概念和其在科學領域的應用。
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序號: 111046
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了十九世紀著名的法國農民畫家米勒（Jean Francois Millet）在鄉村環境中的場景。米勒身穿簡樸的農村服裝，手持畫筆和調色闆，站在畫架前，背景是寧靜的田野和小村莊。畫面中的米勒專注於他的創作，周圍的自然景觀和農村生活元素，如田野和村莊，充分展現了他的藝術風格和生活背景。這樣的設計不僅能夠吸引藝術愛好者和語文學習者，也能有效地傳達米勒的藝術成就和生活環境。
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序號: 111047
字詞名: 米哈
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一場傳統的蒙古宴會，以一大盤香嫩的烤羊肉為中心，周圍環繞著各種蒙古美食，如蒸餃、奶酪和馬奶酒。場景設置在一個傳統的蒙古包內，牆上有精緻的圖案，地上鋪著色彩鮮豔的地毯。幾位身穿傳統服飾的蒙古人圍坐在宴會旁，享受著美食和彼此的陪伴。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“米哈”這一詞語的文化背景和美食特色。
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序號: 111048
字詞名: 米壽
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位老人在慶祝八十八歲生日的場景，周圍環繞著家人和朋友，氣氛歡快。主角是一位智慧且和藹的老人，坐在場景中央，面前擺放著一個大而美麗的蛋糕，蛋糕上裝飾著數字“88”和蠟燭。背景中有紅燈籠、彩色橫幅和熱鬧的人群，展現了傳統的中國慶祝場景。老人微笑著手持一個小禮物，象徵著慶祝他們的“米壽”。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“米壽”這一詞語的意義和慶祝氛圍。
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序號: 111049
字詞名: 米奇老鼠
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了米奇老鼠這個經典卡通人物，通過鮮豔的色彩和愉快的場景，傳達出歡樂和冒險的感覺。米奇老鼠穿著他標誌性的紅色短褲、黃色大鞋和白手套，站在一片綠油油的草地上，背景是藍天白雲和五彩繽紛的花朵。畫面中還包括了經典的卡通元素，如人形樹和友好的動物角色，如高飛或布魯托，增強了場景的趣味性。這樣的設計不僅能夠吸引孩子們和學華語的人士，也能有效地傳達“米奇老鼠”這一卡通人物的形象和魅力。
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序號: 111050
字詞名: 米奇鼠
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了經典卡通人物米奇鼠的形象，通過鮮豔的色彩和生動的動作，傳達出歡樂和活潑的氣氛。米奇鼠的大圓耳朵、愉快的笑容以及紅色短褲和白手套等標誌性特徵，使其形象深入人心。背景中的田園風光或繁忙的城市景觀，為場景增添了一份夢幻和歡樂的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引兒童和學華語的人士，也能有效地傳達“米奇鼠”這一卡通人物的經典形象和魅力。
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序號: 111051
字詞名: 米已成炊
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一鍋冒著熱氣的熟米飯擺放在傳統木桌上的場景，旁邊放著一雙筷子和一個小碗，背景是一個寧靜的廚房，窗外是一片寧靜的鄉村風景。這樣的設計通過細緻的畫風和溫暖的色調，傳達出一種舒適和不可改變的感覺，有效地表達了“米已成炊”這一成語的含義。
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序號: 111052
字詞名: 米市
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個熱鬧的傳統市場場景，市場內有許多攤位在販賣裝在大袋子和籃子裡的米。市場中擠滿了人，有些是叫賣價格的攤販，有些是檢查米的顧客。背景中有傳統的木質建築和色彩鮮豔的市場招牌，但不包含任何文字。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“米市”這一詞語的交易和熱鬧氛圍。
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序號: 111053
字詞名: 米果
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一種名為「米果」或「仙貝」的傳統中式餅乾，由蓬萊米製成。餅乾呈圓形、扁平，表面金黃，外敷一層糖或薄鹽，突顯其甜脆可口的特點。畫面背景設置在一家傳統中式麵包店中，木質櫃檯上擺滿各式餅乾，營造出一種溫馨、邀請的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達「米果」這一傳統美食的特色和風味。
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序號: 111054
字詞名: 米格式戰鬥機
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一架米格式戰鬥機在藍天白雲下飛行的場景，通過細緻的繪製和動感的設計，傳達出戰鬥機的速度和機動性。戰鬥機的外觀設計為流線型，顏色為銀灰色，機翼上有紅色的五角星，象徵其蘇聯的來源。畫面中還包括了戰鬥機的駕駛艙、引擎和尾翼等細節，背景是廣闊的天空，強調了戰鬥機的高速和靈活性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“米格式戰鬥機”的特點和歷史背景。
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序號: 111055
字詞名: 米油
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一個充滿活力的廚房場景，主要展示一瓶金黃色的烹飪油放置在櫃檯上。油瓶上有簡單且易於識別的設計，表明這是米糠油。環繞油瓶的是各種新鮮蔬菜和烹飪用具，暗示著一頓健康美味的餐點正在進行中。背景中有一個爐子和一個正在冒煙的炒鍋，表示正在烹飪。整體風格明亮且引人入勝，重點放在油和烹飪過程上。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“米油”這一詞語的用途和特性。
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序號: 111056
字詞名: 米泔水
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國廚房的場景，主要元素是一個大木桶，裡面裝滿了淘米後的乳白色米泔水。木桶放在地上，靠近一張木桌，桌旁有一位穿著傳統中國服裝的婦女正在淘米。背景中還有典型的廚房元素，如爐竈、鍋具和掛在牆上的廚具。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“米泔水”這一詞語的意義和用途。
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序號: 111057
字詞名: 米派
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了米派山水畫的典型風格，通過黑白的水墨渲染技法，描繪出一幅寧靜的山景。畫面中的山脈以柔和的線條勾勒，雲霧則以細膩的筆觸表現，整體構圖平衡和諧，突顯了自然景觀的美麗。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達米派山水畫的特點和歷史背景。
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序號: 111058
字詞名: 米湯
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中式廚房的場景，中央擺放著一碗冒著熱氣的米湯。米湯清澈見底，裡面漂浮著幾粒米，頂部點綴了幾根青蔥。背景中的廚房設置溫馨，爐子上放著一個砂鍋，窗外是寧靜的鄉村風景。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“米湯”這一詞語的溫馨和家庭氣氛。
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序號: 111059
字詞名: 米漿
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一杯米漿的場景，通過細緻的繪製和鮮明的色彩，傳達出米漿的製作過程和健康的感覺。畫面中的米漿呈現出乳白色，旁邊擺放著一碗白米和一罐花生粉，背景是乾淨的廚房操作台，上面有一台攪拌機和一些綠色植物，為整個場景增添了一份清新和健康的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“米漿”這一詞語的含義和製作過程。
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序號: 111060
字詞名: 米瀾
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國廚房的場景，畫面中央是一張木桌，桌上擺放著一大碗未煮的米和一小碗清水。一位穿著傳統中國服飾的婦女正在淘米，她的雙手輕輕地在水中攪動米粒，水中稍微有些渾濁，表示米中的澱粉被沖洗出來。背景中還有典型的廚房元素，如爐竈、鍋具和掛在牆上的廚具。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“米瀾”這一詞語的含義和用法。
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序號: 111061
字詞名: 米爛成倉
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個富裕家庭的糧倉，糧倉中堆滿了米糧，甚至從頂部溢出，象徵著豐盈和繁榮。背景中的綠色田野和傳統中式農舍，強調了農村的環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“米爛成倉”這一成語的豐盈和繁榮。
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序號: 111062
字詞名: 米珠薪桂
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個古代市場的繁忙場景，市場中的攤位擺滿了珍貴的物品。畫面前景中，一位商人手持一碗米，米粒被描繪成閃亮的珍珠，而另一位商人則攜帶著一捆柴火，柴火被描繪成香氣四溢的肉桂枝。背景中展示了市場的繁忙景象，各種貨物如珠寶、絲綢和香料等應有盡有。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“米珠薪桂”這一成語的意義，即物價昂貴。
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序號: 111063
字詞名: 米穀
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了傳統農場的場景，通過鮮豔的色彩和詳細的描繪，展示了各種穀物。畫面前景是金黃色的稻田，農民手持一束稻穗，準備收割。背景中，各種穀物如小麥、大麥和小米堆積在鄉村倉庫中。整個場景以晴朗的藍天和幾朵白雲為背景，環繞著起伏的山丘，營造出一種田園詩意的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“米穀”這一詞語的豐富含義。
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序號: 111064
字詞名: 米突
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一把標有刻度的尺子，刻度清晰地標示出厘米，並突出顯示一米的長度，等於100厘米。背景設置在簡潔的實驗室或教室中，白闆上展示與測量相關的數學公式。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“米突”這一量詞的準確含義和用法。
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序號: 111065
字詞名: 米粉
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一碗米粉的場景，通過鮮豔的色彩和詳細的質感，傳達出這道美食的新鮮和吸引力。米粉是用細磨的米粉製成的細長條，盛在碗中，旁邊配有筷子。背景中有一張簡單的木桌，桌上擺放著一些傳統的亞洲調味品，如醬油和辣油。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“米粉”這一食品的特點和魅力。
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序號: 111066
字詞名: 米粉肉
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一道傳統中式美食「米粉肉」，通過細緻的畫面和溫暖的色調，傳達出這道菜的美味和誘人氣息。畫面中央是一盤冒著熱氣的米粉肉，肉塊清晰可見，外層包裹著松軟的米粉，點綴著青蔥和幾片紅辣椒，增添了色彩和風味。背景中的傳統中式廚房元素，如竹蒸籠和木砧闆上的菜刀，為整個場景增添了一份濃厚的文化氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達「米粉肉」這道菜的特色和製作方法。
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序號: 111067
字詞名: 米粒
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一顆米粒的細節，通過精確的繪畫風格，突出了米粒的自然顏色和質地。米粒置於乾淨的白色背景上，使其細節更加突出。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“米粒”這一詞語的具體形象和特徵。
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序號: 111068
字詞名: 米粒之珠
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一顆小小的珍珠擺放在一粒米上的場景，通過細膩的繪製和簡潔的背景，傳達出弱小細微的感覺。珍珠應該小而圓潤，帶有微微的光澤，表現出其珍貴的特性。米粒應該清晰可見，帶有自然的弧度和質感。整體風格應該優雅且簡約，柔和的光影效果增強了三維立體感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“米粒之珠”這一比喻的微小和珍貴。
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序號: 111069
字詞名: 米粥
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一碗冒著熱氣的米粥，擺放在木製餐桌上，旁邊有一把湯匙和一小盤配菜。米粥濃稠順滑，幾粒米隱約可見。背景是一個溫馨的廚房場景，窗外是陽光明媚的早晨。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“米粥”這一食物的溫暖和舒適感。
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序號: 111070
字詞名: 米糠
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了傳統的碾米場景，主要描繪了米糠，即糙米在碾磨過程中被去除的外層。米糠以金黃色的堆積形式呈現，個別顆粒清晰可見，展示了其質地和營養價值。背景中有一臺古樸的碾米機和一位手持未加工米籮的農民，準備進行碾磨。整個場景設置在農村環境中，背景有木製的穀倉和田野，突顯了農業背景。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“米糠”的概念和其在農業中的應用。
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序號: 111071
字詞名: 米糧
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統市場中的場景，一個大型的編織籃子裡裝滿了各種穀物和雜糧，包括米、小麥、玉米和小米。這些穀物以其自然的顏色呈現，米是白色的，小麥是金黃色的，玉米是黃色的，小米是棕色的。籃子放在一張古樸的木桌上，周圍環繞著其他傳統的食品如蔬菜和水果。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“米糧”這一詞語的含義，展示出五穀雜糧的豐富多樣性。
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序號: 111072
字詞名: 米線
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一碗雲南米線的場景，通過鮮豔的色彩和豐富的細節，傳達出這道美食的誘人氣息。畫面中的米線盛放在傳統的木桌上，旁邊配有筷子和一小碗湯，米線上飾有新鮮的香草、青蔥片和幾塊嫩肉，熱氣騰騰的湯頭顯得格外誘人。背景中是熱鬧的街頭小吃攤，色彩繽紛的攤位和享受美食的人們，為整個場景增添了生動的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“米線”這一美食的特色和吸引力。
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序號: 111073
字詞名: 米罕
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一道傳統蒙古料理，以一大塊多汁的羊肉為中心，周圍環繞著色彩鮮豔的蔬菜和香料。羊肉的外皮呈現出豐富的烤煮色澤，內部則是嫩滑的粉紅色，讓人一看就覺得食慾大開。背景是一個古樸的廚房場景，配有粘土烤爐和蒙古傳統裝飾，為整個場景增添了濃厚的民族風情。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“米罕”這一詞語的文化背景和美味。
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序號: 111074
字詞名: 米羅（Miro Joan）
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了西班牙超現實主義畫家米羅（Joan Miro）的獨特風格。畫面充滿了各種符號和記號，描繪出一個充滿想像力的世界，色彩簡單而明亮，造形描象沒有濃淡和陰影，突顯了米羅作品的獨特風格。抽象的構成和自由浮動的元素，創造出一種輕鬆愉快的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達米羅作品的抽象和夢幻特性。
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序號: 111075
字詞名: 米羅的維納斯雕像
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了米羅的維納斯雕像，這是一尊古希臘時代的半裸女神雕像。畫面中的雕像姿態優雅，細緻地展示了她的流動衣褶和安詳的面部表情。背景設置在古典希臘的場景中，帶有大理石柱和晴朗的藍天，突顯了這件藝術品的永恆美麗。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“米羅的維納斯雕像”的歷史和藝術價值。
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序號: 111076
字詞名: 米老鼠
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了米老鼠的經典形象，通過鮮豔的色彩和充滿活力的元素，傳達出米老鼠的快樂和活潑。米老鼠穿著紅色短褲、大黃鞋和白手套，站在一艘復古的輪船前，這艘輪船象徵著他在1928年卡通影片《輪船威利》中的首次亮相。畫面中還有星星和音符等元素環繞，進一步突顯了米老鼠的歡樂和活力。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達米老鼠這一卡通形象的經典和歷史意義。
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序號: 111077
字詞名: 米色
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一粒米置於柔和的淺黃色背景上，象徵著「米色」。米粒以寫實風格繪製，細節豐富，陰影明顯，突顯其自然形態。背景色調柔和，呈現出米粒的顏色。整個場景簡潔優雅，沒有其他元素幹擾，使觀眾能夠專注於米粒和淺黃色的主題。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達「米色」這一顏色的淡雅和柔和。
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序號: 111078
字詞名: 米芾
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了米芾這位歷史人物的形象，通過傳統的中國畫風和細膩的筆觸，傳達出他的學者風範和對書法、畫作及古玩的熱愛。畫面中的米芾身穿傳統漢服，手持書法筆和卷軸，站立在一片寧靜的山水景觀中，背景中的古建築和奇石，象徵著他對古代文化和自然美景的深厚情感。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史和文化感興趣的讀者，也能有效地傳達米芾這一歷史人物的風采和成就。
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序號: 111079
字詞名: 米苔目
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一碗米苔目的場景，通過鮮豔的色彩和細緻的質感，傳達出這道傳統亞洲美食的新鮮和吸引力。畫面中的米苔目是一種用米製成的條狀食物，浸泡在清湯中，點綴著青蔥和幾片肉。背景中的亞洲街頭小吃攤，展示了廚師正在準備這道菜，周圍環繞著色彩鮮豔的新鮮蔬菜和香料。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“米苔目”這一詞語的含義和文化背景。
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序號: 111080
字詞名: 米蘭（Milan）
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了義大利米蘭市的繁華景象，通過鮮豔的色彩和詳細的畫面，傳達出這座城市的歷史與現代交融的氛圍。畫面中心是米蘭大教堂，這座宏偉的哥特式建築周圍環繞著歷史建築和現代摩天大樓。維多利奧·埃馬努埃萊二世商業廊，這座著名的購物長廊，展示了人們逛街和購物的場景。拉斯卡拉歌劇院外，演員和音樂家們正在表演。城市的金融區則由繁忙的街道和辦公樓組成，人們穿著正式的商務服裝。米蘭的時尚和紡織業也在畫面中得到了突出，模特們在T台上走秀，設計師們在工作室中忙碌。遠處的阿爾卑斯山為這座城市增添了一份自然的美景。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達米蘭作為義大利財政、商業、教育、音樂、演劇等中心的重要地位。
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序號: 111081
字詞名: 米蚤
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了米蚤這種昆蟲在米堆中的場景。米蚤是一種體圓無翅的小型昆蟲，通常藏於米堆中。畫面中的米蚤以深褐色或黑色表現，與米粒的淺色形成鮮明對比，使其形態清晰可見。背景設置在傳統的米倉中，周圍有木桶或米袋，營造出一個簡潔而真實的環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和研究者，也能有效地傳達米蚤的特徵和生活環境。
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序號: 111082
字詞名: 米蝦
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一隻小而乾燥的蝦，稱為“米蝦”，背景為乾淨的白色。畫面中的蝦以寫實風格繪製，細緻地展現其質地和形狀。蝦的大小與米粒相似，突顯了其獨特的特徵。畫面簡潔明了，沒有其他元素或文字，確保清晰度並避免任何潛在的錯誤。
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序號: 111083
字詞名: 米蟲
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一隻小型的棕色甲蟲在一堆白米上爬行的場景，背景簡潔明了，突出了甲蟲和米粒。甲蟲的特徵如觸角、腿和分節的身體被詳細描繪，使其容易被識別為害蟲。米粒散落在甲蟲周圍，部分米粒顯示出被啃食或損壞的痕跡。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“米蟲”這一詞語的含義和特徵。
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序號: 111084
字詞名: 米襄陽
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了北宋著名書畫家米芾的形象，通過傳統的中國服飾和自然的背景，傳達出他對藝術的獨特貢獻和深厚的文化底蘊。米芾手持書法筆和卷軸，站在一個寧靜的園林中，周圍環繞著竹子和梅花，背景中的山水畫景象象徵著他與自然的深厚聯繫和藝術靈感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“米襄陽”這一人名的歷史和文化背景。
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序號: 111085
字詞名: 米象
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了米象（穀象鼻蟲）的詳細特徵，通過科學和細緻的繪製風格，準確地展現了其外觀和生活環境。米象的體長在2.5到3.5公分之間，深赤褐色，前胸背面和鞘翅上有圓刻點，這些特徵在插圖中得到了清晰的展示。背景中的稻穀、麥粒和玉蜀黍等穀物，強調了米象作為貯穀害蟲的角色，特別是幼蟲對穀物的嚴重危害。這樣的設計不僅能夠吸引語文教學者和研究者，也能有效地傳達米象的生物學特徵和生態環境。
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序號: 111086
字詞名: 米酒
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統亞洲風格的場景，一瓶米酒放置在木桌上，瓶身上有簡約而優雅的設計，桌上還擺放著一個小巧的陶瓷酒杯，用來倒酒。背景中是一片寧靜的竹林和小溪，突顯了這種飲品的自然和文化意義。畫面風格寫實但柔和，色調溫暖，細節豐富，突出了瓶子的質感、酒的清澈度以及桌子的鄉土魅力。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“米酒”這一詞語的文化背景和意義。
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序號: 111087
字詞名: 米酒頭
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一瓶傳統的中國米酒，瓶身上有清晰的標籤顯示酒精含量為35%。瓶子放置在一張木桌上，背景簡單，周圍散落幾粒米，為場景增添了一份真實感。畫面風格寫實，光影柔和，創造出一種深度感。瓶子是畫面的主要焦點，標籤清晰可見。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“米酒頭”這一詞的含義。
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序號: 111088
字詞名: 米釐米突
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一把刻度尺，精確地標示出一毫米的長度。刻度尺置於乾淨的白色背景上，清晰地顯示出每毫米的刻度。畫面焦點在第一個毫米刻度上，並用一個鮮紅的箭頭指向它。刻度尺的繪製風格專業且教育性強，線條清晰，刻度準確，適合用於語文教學和辭典插圖。
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序號: 111089
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了文藝復興時期的義大利藝術巨匠米開蘭基羅（Michelangelo Buonarroti）在他的工作室中創作的場景。畫面中的米開蘭基羅被描繪成一位成熟的男子，留著鬍子，穿著傳統的文藝復興時期的服飾，手持鑿子和錘子，正在雕刻一尊大理石雕像。背景中展示了他的代表作《大衛》的部分雕像，以及散落在工作室中的草圖和畫作。這樣的設計不僅展示了米開蘭基羅的藝術才華，也讓觀眾感受到文藝復興時期的藝術氛圍。
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序號: 111090
字詞名: 米顛
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了北宋著名書畫家米芾的形象，通過傳統的中國學者服飾和自然風景，傳達出他在書法和畫作中的獨特風格。畫面中的米芾手持毛筆和卷軸，背景是他著名的水墨山水畫元素，如霧濛濛的山景和流動的河水，強調了他在藝術上的貢獻。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史和藝術感興趣的讀者，也能有效地傳達“米顛”這一人名的歷史背景和文化意義。
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序號: 111091
字詞名: 米飯
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一碗冒著熱氣的白米飯，米粒清晰可見，擺放在傳統的木桌上，周圍有筷子和一小碟蔬菜。背景是一個溫馨的廚房場景，窗外是晴朗的天氣。畫面風格寫實且色彩鮮豔，細節豐富，強調了米飯的美味。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“米飯”這一詞語的含義和美味。
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序號: 111092
字詞名: 米高梅
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了米高梅（MGM）著名的標誌，中央是著名的咆哮獅子萊奧，環繞在一個圓形框架內。獅子的形象既寫實又具有風格化的特徵，細緻地描繪了它的鬃毛和面部特徵。背景是富有榮耀和威嚴的好萊塢黃金色，周圍環繞著代表電影製作的元素，如電影捲軸、場記闆和導演椅。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達米高梅這一美國著名製片公司的歷史和地位。
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序號: 111093
字詞名: 米鹽
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國市場的場景，主要元素是一小碗米和一小碗鹽，這些物品被放置在畫面的前景中。背景中是一個熱鬧的市場，攤販們在販賣各種日常用品，如蔬菜、水果和香料。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“米鹽”這一詞語所比喻的瑣碎和日常生活中的重要性。
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序號: 111094
字詞名: 米鹽博辯
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩位古代學者在傳統書房中進行深入討論的場景，通過細緻的畫面和真實的表現手法，傳達出學術辯論的嚴肅氛圍。學者們手持書卷，身著傳統漢服，書房內擺滿了書卷、筆墨紙硯等文房四寶，背景中的書法掛軸和古典裝飾，為場景增添了濃厚的文化氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“米鹽博辯”這一成語的深厚內涵和學術辯論的廣博細雜。
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序號: 111095
字詞名: 米黃色
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一碗煮熟的白米飯，米粒呈現出淺淡的黃色，象徵著“米黃色”。碗放置在木桌上，背景簡單自然，米粒以柔和的暖黃色繪製，突顯出這種微妙的顏色。畫風真實且親和，線條清晰，柔和的陰影營造出三維效果。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“米黃色”這一顏色的特徵。
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序號: 111096
字詞名: 籸
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了傳統中國廚房中穀物加工的場景，通過細緻的繪製，突出了穀物加工後所餘的渣滓和凝固的粥。畫面前景中，木製的臼和杵旁邊堆放著一小堆穀物的殼和糠，這些都是穀物加工後的殘渣。背景中，一張古樸的木桌上擺放著一碗凝固的粥，強調了粥凝固後的質地和黏稠度。整體風格真實細膩，色調溫暖而接地氣，讓人聯想到傳統中國文化的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“籸”這一詞的多重含義。
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序號: 111097
字詞名: 籸盆
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國的一個傳統習俗「籸盆」，描繪了人們在除夕夜焚燒松柴以祭祀先祖和百神的場景。畫面中央是一堆熊熊燃燒的火焰，周圍是身穿傳統服飾的人們在進行儀式。背景是一個傳統的中國村莊，掛滿燈籠和裝飾，營造出濃厚的節日氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達「籸盆」這一傳統習俗的莊重和喜慶。
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序號: 111098
字詞名: 籹
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位穿著傳統漢服的女子在古代銅鏡前化妝的場景。畫面中的女子優雅從容，銅鏡反射出她的面容和桌上的精緻化妝工具。背景是一個寧靜的古典中國環境，屏風上有書法，桌上有插著鮮花的花瓶。整個場景細節豐富，燈光柔和溫暖，傳達出一種寧靜和諧的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“籹”這一漢字的含義。
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