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插圖列表
序號: 111601
字詞名: 糞
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位農民在田地裡施肥的場景，通過真實的畫風和詳細的描繪，傳達出農業生產中的重要環節。農民穿著寬邊帽、工作手套和靴子，手持鐵叉，旁邊有一堆糞肥。田地裡長滿了綠油油的農作物，背景是藍天白雲，給人一種勤勞和希望的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糞”這一詞語在農業中的重要性。
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序號: 111602
字詞名: 糞便
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個乾淨整潔的洗手間環境，主要焦點是一個蓋著蓋子的馬桶。畫面中還包括了洗手盆、鏡子和一盆小盆栽，這些元素共同創造出一種乾淨和衛生的氛圍。插圖風格簡約專業，使用柔和的色彩和清晰的線條，傳達出一種有序和乾淨的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糞便”這一詞的含義，同時避免了不適合的元素。
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序號: 111603
字詞名: 糞土
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一堆骯髒、泥濘的土壤，周圍散落著一些垃圾，象徵著沒有價值的東西。土壤呈現深褐色，看起來不乾淨，混雜著碎屑和廢棄物，背景是簡單的自然戶外場景，幾株植物和樹木提供了背景。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糞土”這一詞語的無價值感。
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序號: 111604
字詞名: 糞土之牆不可杇
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一堵用劣質泥土和稻草建成的破舊牆壁，牆壁上有裂縫和不平整的表面，背景是一個簡樸的傳統中國村莊。牆壁周圍放置著簡單的老式工具，如抹刀和一桶石灰，暗示著試圖修補牆壁的情景。畫面以細緻的現實風格呈現，使用土色調和質感來強調修補牆壁的困難。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糞土之牆不可杇”這一成語的含義，即劣質之物難以造就。
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序號: 111605
字詞名: 糞坑
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個農村農場的場景，中央有一個明顯標示的坑，用來收集糞便。坑的周圍有農場動物如牛和雞，旁邊有一位農民手持鏟子。畫面背景是明亮的陽光、綠色的田野和藍色的天空，整體風格真實且詳細，突出了自然環境和農場日常活動。這樣的設計能夠幫助讀者理解“糞坑”的實際用途和農村生活的一部分。
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序號: 111606
字詞名: 糞坑裡的石頭
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一塊堅硬的石頭置於糞坑中的場景，背景是農村農場的環境。石頭的粗糙和堅硬質地通過細緻的質感表現出來，與周圍柔軟的有機物形成鮮明對比。整個場景傳達出一種頑固和堅韌的感覺，石頭在畫面中顯得格外突出。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糞坑裡的石頭”這一歇後語的意義，即頑固不通的脾氣。
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序號: 111607
字詞名: 糞壤
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一片肥沃的土壤景觀，通過深褐色的土壤和其中的有機物質，象徵著“糞壤”的概念。土壤中的小土塊和顆粒表明其豐富和肥沃的特性。背景中生長著茂盛的綠色植物和樹木，強調了土壤的營養豐富。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糞壤”這一詞語的含義和特徵。
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序號: 111608
字詞名: 糞壤窟室
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個污穢的地下室，通過陰暗的環境和細節描繪，傳達出骯髒和遺棄的感覺。畫面中的地下室光線昏暗，僅有幾縷光線從天花闆的縫隙中透進來，照亮了滿是垃圾的牆壁和地面。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糞壤窟室”這一詞語的污穢和遺棄感。
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序號: 111609
字詞名: 糞夫
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位在農村環境中工作的糞夫，他戴著一頂寬邊草帽，穿著工作手套和簡單實用的服裝。糞夫正用鏟子將糞便收集到手推車中，表情專注而平靜。背景中有農場動物如牛或馬，以及穀倉或馬廄，營造出一個典型的農業環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糞夫”這一職業的辛勤和重要性。
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序號: 111610
字詞名: 糞棋
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個穿著傳統中國服飾的人物，站在一個花園中，面前擺著一個棋盤。這個人物正以輕蔑的眼神看著棋盤，手中拿著一把鏟子，旁邊有一小堆糞便。花園中的花草樹木繁茂，營造出一種寧靜和諧的氛圍。人物的表情應該是輕蔑或幽默的，突顯出優雅環境與處理糞便這種平凡任務之間的對比。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糞棋”這一詞語的幽默和諷刺意味。
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序號: 111611
字詞名: 糞汁
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一頭牛在寧靜農場背景下的消化系統，通過半透明的視角展示內部器官，特別是排洩液體廢物的過程。畫面中的牛在綠油油的草地上，藍天白雲的背景下，營造出一種自然和諧的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糞汁”這一詞語的科學和教育意義。
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序號: 111612
字詞名: 糞球
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了鄉村景象，畫面中有一個乾燥的牛糞球靠在鄉間小路旁。牛糞球呈圓形，表面粗糙有質感，顯示出它已被風吹乾。背景是一片廣闊的田野，長滿了高高的草和野花，天空蔚藍，點綴著幾朵白雲。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糞球”這一詞語的具體形象和鄉村環境。
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序號: 111613
字詞名: 糞窖子
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統農村場景，主要焦點是一個結實的糞窖子。糞窖子由石頭或磚塊砌成，並有一個堅固的木蓋以防止意外。背景中有一座農舍、幾隻農場動物如雞和牛，以及茂密的綠色田野。畫面採用現實但又迷人的風格，使用土色調和詳細的質感來傳達農村的氛圍。這樣的設計能夠吸引學生和學華語的人士，並有效地傳達“糞窖子”這一詞的意義。
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序號: 111614
字詞名: 糞筐
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個用來裝糞的傳統竹筐，形狀類似於畚箕，因此稱為“糞筐”。筐子由堅固的竹條編織而成，頂部有寬大的開口，底部平坦，兩側有把手方便攜帶。畫面背景是綠意盎然的農田和晴朗的藍天，突顯出農村的田園風光。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糞筐”這一農具的實用性和鄉村生活的樸實美感。
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序號: 111615
字詞名: 糞箕
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統的竹製糞箕，用於收集垃圾。畫面中的糞箕置於一個自然、簡樸的環境中，如農場或花園，背景是茂密的綠色植物和土色調。畫面的焦點是糞箕，細節突出其編織的竹質材質和堅固的手柄。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糞箕”這一工具的實用性和自然感。
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序號: 111616
字詞名: 糞箕子
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個用於撿糞的傳統竹製畚箕，背景設置在農村農場環境中。畚箕由編織的竹條製成，配有堅固的手柄和寬淺的籃子。背景中有一位穿著傳統服飾的農民、一頭牛和一堆糞便，為場景增添了一份農村生活的真實感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糞箕子”這一工具的用途和農村生活的氛圍。
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序號: 111617
字詞名: 糞缸裡擲骰子
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人將骰子擲入一個大而古老的木桶中的場景，象徵著一種無法逃避的情況。畫面中的人物以幽默的表情表達出絕望的情緒，周圍的背景混亂不堪，滿是散落的物品，強調了被困住的感覺。木桶被放置在畫面中央，骰子清晰可見。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糞缸裡擲骰子”這一歇後語的含義。
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序號: 111618
字詞名: 糞缸越淘越臭
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人試圖清理一個大糞缸的場景，通過誇張的動作和表情，傳達出越清理越髒的感覺。畫面中的糞缸滿溢著糞便，隨著清理動作，臭氣越來越重，這一點通過從缸中升起的波浪線來表現。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糞缸越淘越臭”這一諺語的含義，即醜事情越描越黑，越張揚就越醜陋。
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序號: 111619
字詞名: 糞肥
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個農民在田間施用糞肥的場景，通過詳細的畫面描繪，傳達出糞肥在農業中的重要性和益處。農民穿著典型的農耕服裝，使用鏟子將糞肥均勻地撒在田地上，田地裡長滿了綠色的植物，背景中有牛和雞等家畜，暗示了糞肥的來源。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糞肥”這一詞語的含義和用途。
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序號: 111620
字詞名: 糞門
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了人體消化系統的解剖結構，重點突出肛門，即消化道的出口。畫面中詳細描繪了肛門周圍的肌肉和組織，確保解剖學上的準確性。這樣的設計適合用於教育目的，能夠幫助學生和研究者理解人體的消化系統結構。
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序號: 111621
字詞名: 糞除
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在傳統中國庭院中掃地的場景，通過細膩的畫風和柔和的色彩，傳達出勤勞和專注的氛圍。畫面中的人物穿著簡單的傳統中國服飾，手持掃帚和畚箕，認真地清理地面。庭院周圍是紅色的柱子和綠色的瓦片，背景中還有盆栽和一個小池塘，池塘裡有錦鯉魚遊動，為整個場景增添了一份寧靜和諧的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糞除”這一行為的勤勞和專注。
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序號: 111622
字詞名: 糟
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了傳統中國釀酒過程中的場景，重點突出了釀酒後濾下來的渣滓，即“酒糟”。畫面中央是一個大木桶，桶底有一個龍頭，周圍環繞著釀酒所用的各種工具，如濾網、勺子和幾瓶酒。酒糟被單獨放在一個容器中，突出其質地和顏色。背景是一個古樸的釀酒廠，木質的架子和酒桶營造出傳統工藝的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糟”這一詞在釀酒過程中的具體含義。
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序號: 111623
字詞名: 糟丘
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國酒廠中酒糟堆積如山的場景。酒糟堆積成小山的形狀，位於畫面的中心，色彩濃郁且質感豐富，突顯了其大量的特徵。背景中有木桶和陶罐，幾位穿著傳統服飾的工人在周圍忙碌，為整個場景增添了生動的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糟丘”這一詞語的含義和其比喻的意象。
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序號: 111624
字詞名: 糟坊
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一家傳統中國製酒店鋪的場景，通過詳細的繪製，展示了釀酒的過程。畫面中包括大木桶、發酵罐和各種釀酒工具，店鋪的建築風格是古典中國式的，門口掛著一塊木製招牌。店內，一位技藝高超的釀酒師正在專心工作，周圍的架子上擺滿了酒瓶和酒罐。整個場景溫馨而吸引人，燈光柔和，色調溫暖，這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糟坊”這一詞的含義和歷史背景。
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序號: 111625
字詞名: 糟心
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人坐在桌前，雙手抱頭，周圍散落著文件和淩亂的工作空間。這個人的面部表情顯示出挫折和失望。背景中的房間光線昏暗，牆上的時鐘顯示已是深夜，暗示這是一個漫長而未能如願的一天。這樣的設計通過真實細緻的畫風和柔和的色調，有效地傳達出“糟心”這一詞的煩惱和不如意的情感。
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序號: 111626
字詞名: 糟擾
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在混亂的環境中感到困擾和煩躁的場景。背景中充滿了各種散亂的物品，製造出一種混亂和幹擾的氛圍。畫面中的人物站在場景中央，面露沮喪的表情，試圖在這片混亂中找到出路。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糟擾”這一詞語的意義和情感。
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序號: 111627
字詞名: 糟粕
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了傳統中國釀酒場景，聚焦於釀酒過程中的副產品。前景中，一個大木桶裡滿是發酵的米粒和殘渣，這些正是“糟粕”的具體表現。背景中是一個古樸的釀酒坊，木架上擺滿了罐子和桶子，一位穿著傳統服裝的工人正在用工具過濾酒液，突出了將有價值的酒液與不需要的殘渣分離的過程。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糟粕”這一詞語的具體含義和比喻意義。
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序號: 111628
字詞名: 糟糕
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人站在亂七八糟的房間裡，周圍散落著破碎的物品，表情顯得沮喪和失望。房間內的家具被翻倒，食物灑落，紙張被撕碎，營造出一片混亂和無序的場景。這個人用雙手捂著頭，顯得非常煩惱。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糟糕”這一詞語的意思，表達出事情壞到不可收拾的感覺。
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序號: 111629
字詞名: 糟糠
插圖:
解讀: {
"prompt": "A rustic scene depicting a humble farmer's wife preparing a simple meal in a modest kitchen. She is dressed in plain, worn-out clothing, symbolizing her modest lifestyle. The kitchen is simple, with a wooden table and a few basic utensils. On the table, there are bowls of coarse grains and vegetable scraps, representing the 's
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"prompt": "A rustic scene depicting a humble farmer's wife preparing a simple meal in a modest kitchen. She is dressed in plain, worn-out clothing, symbolizing her modest lifestyle. The kitchen is simple, with a wooden table and a few basic utensils. On the table, there are bowls of coarse grains and vegetable scraps, representing the 's
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序號: 111630
字詞名: 糟糠不厭
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個貧困家庭在簡陋的農村環境中生活的場景。家庭成員圍繞著一張小而簡樸的桌子，分享著粗糧和鹹菜的餐食。畫面設置在一個古樸的廚房中，周圍是基本的廚具和溫馨的氛圍。家庭成員包括父親、母親和兩個孩子，他們穿著簡單、破舊的衣服，但臉上卻洋溢著滿足和團結的神情。背景中有一間小而舒適的茅草屋，周圍是茂密的綠色鄉村景色。這樣的設計不僅傳達出他們生活的簡樸和艱辛，也突顯了家庭成員之間的愛與團結。
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序號: 111631
字詞名: 糟糠之妻
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個簡樸的傳統中國家庭場景，夫妻倆坐在一起，展示他們深厚的感情和共同的歷史。妻子被描繪成一位善良且勤勞的女性，穿著簡單的傳統服裝，面帶溫暖和愛意的表情。丈夫也穿著簡單的衣服，坐在她旁邊，臉上顯露出感激和慈愛。背景中包括他們簡樸生活的元素，如一張簡單的木桌，上面擺著用粗糧製作的餐食，以及幾件家庭用品。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糟糠之妻”這一成語的深刻含義和情感。
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序號: 111632
字詞名: 糟糠之妻不下堂
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一對夫妻在簡樸的家中共享一頓簡單的晚餐的場景。丈夫穿著樸素的衣服，妻子則穿著簡單的服裝，臉上帶著溫暖的笑容。他們一起分享一碗粗糧粥和簡單的小菜，背景中是一個簡陋但溫馨的家，家具簡單，營造出一種簡樸但滿足的生活氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糟糠之妻不下堂”這一諺語的深刻含義，強調忠誠和愛情。
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序號: 111633
字詞名: 糟糠妻
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一對貧困夫妻在簡樸的農村背景下的場景，通過傳統的中國畫風和溫暖的色調，傳達出共患難的情感和簡樸的生活。妻子被描繪成一位勤勞、善良且堅韌的女性，穿著樸素的衣服，手持一籃糧食，丈夫站在她身旁，表現出感激和愛意。背景中的茅草屋和農田象徵著他們共同經歷的艱辛和簡樸的生活。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糟糠妻”這一詞語的深刻含義。
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序號: 111634
字詞名: 糟老頭兒
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位外貌老醜的男性，通過細膩的筆觸和誇張的表情，傳達出一種鄙視和不滿的感覺。畫面中的老人坐在公園的長椅上，周圍環繞著寧靜的公園景觀，如樹木、小徑和飛翔的鳥兒，為整個場景增添了一份現實感和生活氣息。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糟老頭兒”這一詞語的貶義和不滿情感。
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序號: 111635
字詞名: 糟豆腐
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了傳統中國菜「糟豆腐」的細節，通過木碗中的特寫，展示了豆腐塊浸泡在富有色彩的紅褐色醬汁中的景象，醬汁中還有明顯的米酒顆粒，給人一種獨特的質感和顏色。背景中的簡單木桌上擺放著筷子和一小罐米酒，暗示這是一頓家常便飯。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糟豆腐”這道菜的獨特外觀和風味。
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序號: 111636
字詞名: 糟蹋
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個孩子隨意損壞玩具的場景，背景是一間亂七八糟的房間，滿地都是破損的玩具和散落的物品。孩子的表情輕率，手中拿著一個明顯破損的玩具，周圍散落著玩具的零件。房間的氣氛混亂，玩具隨處可見，有些明顯被損壞。這樣的設計通過真實但友善的風格，傳達出「糟蹋」這一行為的破壞性和不愛惜的態度，適合用於語文教學和辭典插圖。
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序號: 111637
字詞名: 糟錢兒
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個調皮的孩子手握一小堆硬幣的場景，背景是一個熱鬧的傳統市場。孩子穿著老式的衣服，臉上帶著頑皮的笑容，手中的硬幣看起來老舊且價值不高。市場中有各種攤販和行人，畫面充滿了生活氣息。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糟錢兒”這一詞語的輕視之意。
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序號: 111638
字詞名: 糟頭
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個酒鬼的形象，通過紅潤的臉龐和手中的酒瓶與酒杯，傳達出貪杯好酒的特徵。畫面中的男子坐在桌旁，桌上散落著幾個空酒瓶，表情愉快但略顯迷茫，暗示他已經喝了過多的酒。背景設置在傳統的中國餐廳或家庭環境中，木質家具和燈籠、書法掛軸等裝飾元素，為場景增添了濃厚的中國風情。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糟頭”這一詞語的含義。
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序號: 111639
字詞名: 糠
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位農夫手持一籃米糠的場景，背景是金黃色的田野和傳統的木製穀倉，農夫穿著簡單的土色衣服，籃子裡裝滿了淺褐色的米糠，展示了米糠的質地和自然外觀。畫面設置在溫暖的晴天，藍天白雲，整體風格真實而誘人，詳細描繪了農場環境，包括麥稈和農具。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糠”這一詞的含義和用途。
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序號: 111640
字詞名: 糠市
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個貧民聚居區的市場場景，畫面中有簡單的木製攤位和販賣基本生活用品的小販，如糧食、蔬菜和布料。人們穿著樸素的衣服，整體氛圍簡樸而謙遜。背景中有舊樓和狹窄的巷子，給人一種擁擠、低收入社區的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糠市”這一詞語的含義和氛圍。
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序號: 111641
字詞名: 糠油
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一個傳統的木製榨油機，用來從米糠中提煉油脂。畫面中的榨油機置於一個田園風光的戶外環境中，背景是清澈的藍天和茂密的綠植。一位穿著傳統服裝的農民正在操作榨油機，使用一根長長的木杆施加壓力。金黃色的油脂從榨油機中滴落到下方的木桶中。這幅畫面詳細且真實，突出了傳統榨油方法的特點，能夠幫助讀者直觀地理解“糠油”的提煉過程。
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序號: 111642
字詞名: 糠秕
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國農場的場景，農民正在篩選穀物，將可食用的部分與不可食用的糠秕分開。農民穿著傳統服裝，使用簸箕將穀物拋向空中，讓風將輕盈的糠秕吹走，糠秕以小而淺色的顆粒表示。背景中有一座古樸的農舍、金黃色的麥田和湛藍的天空，幾朵白雲點綴其間。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糠秕”這一詞語的含義和用法。
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序號: 111643
字詞名: 糠穗
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一種名為糠穗的植物，通過詳細的植物學描繪，傳達出其特有的外觀特徵。畫面中，糠穗生長在一片開闊的野地中，背景是湛藍的天空。糠穗的莖長約一尺，穗長三四寸，分歧多數，花小而多，狀如散布的糠。這樣的設計不僅能夠吸引對植物學感興趣的學生和研究者，也能有效地傳達“糠穗”這一植物的特徵和生長環境。
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序號: 111644
字詞名: 糠糜
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一碗用粗糙穀粒煮成的粥，放置在傳統農村廚房的木桌上。粥的質地粗糙，可見堅硬的穀粒，強調了其粗糙的特性。背景中的農村廚房元素，如泥爐、木製廚具和一籃穀物，為場景增添了簡樸和農村生活的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糠糜”這一詞語的粗糙和簡樸。
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序號: 111645
字詞名: 糠糟
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國廚房的場景，中央擺放著一張木桌，桌上有兩個大碗，一個盛滿粗糙的米糠，另一個盛滿粗糙的穀殼。米糠和穀殼以土色調的棕色和米色呈現，質地乾燥且粗糙。背景中的竹蒸籠和粘土鍋增添了鄉村的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糠糟”這一詞語的粗劣和低廉的特性。
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序號: 111646
字詞名: 糠蝦
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一隻小型的白色蝦類動物，稱為“糠蝦”或“醬蝦”。畫面中的糠蝦具有八對腳，棲息在清澈淺水中。背景設計為自然環境，包含水草和小石子，為畫面增添了寧靜和真實的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糠蝦”這一動物的特徵和生活環境。
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序號: 111647
字詞名: 糠覈
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統的中國農村場景，主要聚焦在稻穀糠和堅粒上。畫面中有一個木製的磨坊和一堆散落在地上的稻穀糠，其中混雜著一些未經加工的稻米。背景中有一間茅草屋和竹籬笆，為整個場景增添了一份樸實的農村氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糠覈”這一詞語的含義和其在古代文獻中的應用。
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序號: 111648
字詞名: 糢
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統的中國饅頭，通過鮮豔的色彩和細膩的質感，傳達出饅頭的柔軟和美味。饅頭放置在木質砧闆上，旁邊有一把鋒利的刀，準備切開。背景中有一個冒著熱氣的竹蒸籠，暗示饅頭的新鮮。場景設置在一個溫馨的廚房中，燈光柔和，給人一種家的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糢”這一詞的食物意義。
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序號: 111649
字詞名: 糢糊
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個霧濛濛的景象，一個孤單的身影穿過迷霧，身影因霧氣而模糊不清，傳達出不確定和不明顯的感覺。背景中的高大樹木和朦朧的小徑增添了神秘的氛圍。畫面採用現實主義但柔和的風格，色彩柔和，筆觸輕柔，強調了場景的模糊和不清晰。這樣的設計能夠有效地傳達“糢糊”這一詞的含義，適合用於語文教學和辭典插圖。
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序號: 111650
字詞名: 糢糢糊糊
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在昏暗房間中的困惑場景，周圍環繞著模糊不清的物體，傳達出不確定和混亂的感覺。畫面中的人物表情迷茫，眉頭微皺，嘴巴微張，彷彿在努力理解周圍的環境。背景中的模糊形狀和陰影增強了不確定性和困惑的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糢糢糊糊”這一詞語的含義。
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序號: 111651
字詞名: 糧
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國農村的收穫場景，通過鮮豔的色彩和詳細的繪畫，傳達出糧食的豐收和農村生活的樸實。畫面中的農民手持一籃剛剛收穫的穀物，背景是一片金黃的麥田，農民穿著傳統的中國農民服裝，戴著一頂寬邊草帽。畫面還包括水牛在田間耕作、茅草屋頂的農舍和晴朗的藍天，這些元素共同呈現出農村生活的美好和豐收的喜悅。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糧”這一詞的含義和背景。
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序號: 111652
字詞名: 糧不繼日
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個荒涼的農田景象，田地裡空無一物，一位穿著簡單破舊衣服的農民手持空籃子，站在田間，臉上露出憂慮的表情。背景中的乾裂土地和陰沉的天空，強調了糧食極度缺乏的嚴峻情況。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糧不繼日”這一詞語的含義和情感。
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序號: 111653
字詞名: 糧作
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一片豐饒的農田，田野中種植著各種糧食作物，如小麥、稻米和玉米。農田在藍天白雲的背景下，陽光明媚，作物從幼苗到成熟的金黃色穗子，展示了不同的生長階段。遠處有農舍和倉庫，一位農民戴著草帽，手持一籃剛剛收割的糧食，正在田間勞作。畫面風格寫實，色彩和質感自然，生動地展現了豐收的季節。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糧作”這一詞的豐富含義。
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序號: 111654
字詞名: 糧倉
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個大型的糧倉，這是一個用來儲存糧食的建築，設置在農村農場的環境中。糧倉是一個高大的木結構建築，擁有傾斜的屋頂，周圍環繞著金黃色的麥田和稻田。糧倉有一個大大的開放門，露出裡面堆積的糧食袋。畫面中還包括一位穿著傳統服裝的農民，正扛著一袋糧食走向糧倉。背景是藍天白雲，遠處可以看到農舍和其他農場建築。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糧倉”這一建築的用途和農村生活的氛圍。
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序號: 111655
字詞名: 糧單
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國的一份文件，詳細列出了軍隊所需的糧餉數量。文件以傳統卷軸的形式呈現，旁邊放置了毛筆和硯台，背景是一個歷史軍營場景，士兵們穿著傳統盔甲，儲存區堆滿了糧袋。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糧單”這一詞語的歷史背景和實際用途。
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序號: 111656
字詞名: 糧多草廣
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個繁榮的中世紀村莊，周圍環繞著茂盛的綠地和豐富的農作物。村莊裡充滿了活力，農民們正在收割小麥和其他穀物，馬匹在豐茂的草地上吃草。背景是起伏的山丘和湛藍的天空，遠處有一座中世紀的城堡或堡壘，象徵著軍事準備的充足。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糧多草廣”這一成語的豐足和戰備有利的條件。
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序號: 111657
字詞名: 糧寡兵微
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個小型且裝備不良的軍營，背景是荒涼的景象。營地中隻有幾個疲憊不堪的士兵，他們的制服破舊不堪。背景中的糧食儲存區幾乎空無一物，隻剩下幾袋糧食，強調了糧食的匱乏。整體氛圍嚴肅而緊急，傳達出危機四伏的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糧寡兵微”這一詞語的緊急和危險。
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序號: 111658
字詞名: 糧戶
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了明代農村的場景，描繪了一個農民家庭向政府官員繳納糧食的情景。畫面中，一位穿著簡樸傳統服裝的農民背著一大袋糧食，走向一位站在糧倉入口的村官。村官穿著較為正式的服裝，背景是田野、幾間散落的房屋和晴朗的藍天。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糧戶”這一詞的歷史背景和實際意義。
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序號: 111659
字詞名: 糧棧
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統的糧食倉庫場景，通過詳細的畫面和溫暖的色調，傳達出農村生活的魅力。畫面中的倉庫是一座大型的木結構建築，周圍堆滿了裝滿米和麥子的袋子。背景是金黃色的農田，倉庫的茅草屋頂和堅固的木門增添了濃厚的農村氛圍。透過敞開的門，可以看到倉庫內整齊堆放的糧食袋。畫面中還有農具和穿著傳統服裝的農民，豐富了農業場景的細節。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糧棧”這一詞的含義和用途。
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序號: 111660
字詞名: 糧盡援絕
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一座被圍困的古城，城內糧倉空空如也，補給線也已斷絕。畫面中的士兵和平民面容憔悴，充滿了絕望和飢餓的神情。城牆破敗，周圍的景象荒涼，沒有任何食物或援軍的跡象。天空陰沉，增添了絕望的氛圍。這樣的設計不僅能夠生動地表達“糧盡援絕”的含義，也能讓觀者感受到身處極度窮困匱乏境地的無助和絕望。
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序號: 111661
字詞名: 糧秣
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代軍營中士兵和馬匹的糧食與草料分配場景。畫面前景中，士兵們扛著糧食和草料的袋子，馬匹則在飼料袋中進食。背景中有帳篷和軍事裝備，整個場景充滿了忙碌的氣氛。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糧秣”這一詞語的含義和用途。
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序號: 111662
字詞名: 糧稅
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個農村農田的場景，農民將一籃新收割的穀物交給稅務員。農民穿著傳統的農民服裝，站在一片綠油油的田野中，背景是金黃色的麥浪。稅務員穿著官方服裝，手持帳簿和筆。場景設置在一個寧靜的鄉村，天空湛藍，遠處有一個小村莊。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糧稅”這一農業稅的概念。
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序號: 111663
字詞名: 糧站
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一個繁忙的糧站場景，展現了糧食的管理和分配過程。主要建築是一個大型倉庫，周圍有卡車和工人正在裝卸糧食袋。工人們穿著制服和安全裝備，場景中充滿了活動和動感。背景中有麥田和其他糧食作物，天空晴朗，陽光明媚。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糧站”這一機構在社區中的重要性和日常運作。
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序號: 111664
字詞名: 糧船
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一艘傳統的木船在平靜的河流上航行，船上裝滿了糧食袋。船隻配有一面大帆，河岸兩旁是茂密的綠樹和傳統的中國建築。整個場景營造出一種寧靜和諧的氛圍，藍天白雲下，河面上漣漪輕柔。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糧船”這一詞語的歷史背景和用途。
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序號: 111665
字詞名: 糧草
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代軍營中士兵和馬匹的場景，突出了糧食和草料的儲存和分配。畫面中有一個大帳篷，士兵們搬運著糧食袋和草料包，馬匹在附近吃草。背景是一片綠油油的田野和湛藍的天空，遠處可見一座堡壘。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糧草”這一詞語的軍事背景和重要性。
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序號: 111666
字詞名: 糧行
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一家傳統中式糧行的繁忙場景，畫面中展示了各種穀物和糧食，這些糧食被裝在大袋子和籃子裡。店鋪的外觀裝飾著紅燈籠和書法條幅，店內一位和藹的店主正在用老式秤稱糧食，顧客們則在挑選和購買糧食。背景中是一條熱鬧的市場街道，街道兩旁還有其他傳統店鋪和行人。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糧行”這一詞語的含義和氛圍。
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序號: 111667
字詞名: 糧車
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一支古代軍隊的糧車隊伍，通過詳細的繪製和歷史背景，傳達出軍隊運輸糧食和草料的場景。畫面中，幾輛馬車載滿了糧食和草料，行進在一個綠意盎然的山谷中，背景是連綿的丘陵和湛藍的天空，營造出一種寧靜卻充滿使命感的氛圍。馬車由堅固的木材製成，車輪設計適合在崎嶇的地形上行駛。古代中國的士兵們身穿盔甲，有些步行，有些騎馬，護送著這支重要的補給隊伍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糧車”這一軍事用語的實際應用和歷史背景。
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序號: 111668
字詞名: 糧道
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一條繁忙的古代道路，人們正在用車和肩膀運送糧食。畫面背景是綠意盎然的農田和晴朗的藍天，道路兩旁有樹木，遠處是傳統的中國建築。人們穿著傳統的中國服飾，牛拉著車。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糧道”這一詞語的含義和歷史背景。
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序號: 111669
字詞名: 糧長
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了明代的一位糧長官員，站在一個傳統的中國村莊背景中。官員穿著正式的長袍，手持象徵稅收記錄的卷軸，周圍環繞著糧食袋和錢幣，象徵他管理稅收和糧食供應的職責。背景中有農民在田間勞作，以及傳統的中國建築，如村門和寶塔，為場景增添了歷史和文化的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“糧長”這一職官名的歷史背景和職責。
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序號: 111670
字詞名: 糧食
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國市場的場景，通過鮮豔的色彩和豐富的細節，傳達出市場的繁忙氣氛。畫面中的主要元素是一個攤位，攤位上堆滿了米、麥子和其他糧食，攤位後面站著一位友善的攤販。背景中還有其他攤位，出售新鮮的蔬菜、水果和當地美食。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糧食”這一詞的含義和重要性。
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序號: 111671
字詞名: 糧食作物
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了各種糧食作物在肥沃農田中生長的場景，通過鮮豔的色彩和詳細的描繪，傳達出農村的自然美麗。畫面中的主要元素包括金黃色的小麥穗在微風中搖曳，綠油油的稻田反射著水光，以及散落在田間的玉米和大麥等其他糧食作物。背景中的藍天白雲和古樸的農舍與倉庫，進一步強調了農村的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糧食作物”這一詞語的含義和重要性。
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序號: 111672
字詞名: 糧食局
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一座現代化的政府建築，門口掛著“糧食局”的標誌，標誌上有一個風格化的麥穗圖案。建築周圍是茂密的綠色景觀，背景中是金黃色的麥田。建築前方有幾輛裝滿糧袋的卡車，工人們穿著制服忙著卸貨和整理糧袋。畫面生動詳細，重點突出了建築周圍的活動。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糧食局”這一機構的功能和職責。
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序號: 111673
字詞名: 糧食平準基金
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了政府設立糧食平準基金的場景，通過專業和詳細的繪製，傳達出政府與農民之間的合作與支持。畫面中，政府官員與農民握手，背景是堆滿稻米的倉庫和金黃色的稻田，象徵著糧食的豐收和價格的穩定。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糧食平準基金”這一概念的核心意義。
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序號: 111674
字詞名: 糧餉
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了歷史場景中，士兵們在軍營裡接收糧食和物資的情景。畫面主要聚焦在一群士兵圍繞著一張擺滿各種食物的大桌子，背景中有帳篷和軍事裝備，暗示這是一個軍營環境。士兵們穿著傳統的盔甲，臉上帶著感激和放鬆的表情。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糧餉”這一詞語的意義和歷史背景。
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序號: 111675
字詞名: 糨
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一種用來黏貼東西的稠狀物，通過一個裝滿白色粘稠物質的碗和一支準備使用的刷子，傳達出“糨”的概念。背景中的手工藝桌上擺滿了各種紙片和手工材料，表明這種粘稠物質用於手工藝創作。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糨”這一詞語的含義和用途。
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序號: 111676
字詞名: 糨糊
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個透明玻璃碗中盛滿了用麵粉和水調成的白色糨糊，旁邊放著一支毛筆和一些紙製品，表明糨糊用於粘貼物品。背景是一間溫馨的手工藝室，擺滿了藝術用品和色彩鮮豔的裝飾品。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糨糊”這一物質的用途和特性。
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序號: 111677
字詞名: 糪
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中式廚房的場景，爐子上煮著一鍋半生半熟的米飯。飯粒部分煮熟，部分仍為生米，展示了半生米飯的質地和外觀。廚房中還有木筷子、竹蒸籠和木勺，擺放在鄉村風格的木桌上。背景中有一扇傳統中式窗戶，窗櫺精緻，自然光線透過窗戶灑入。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糪”這一詞的含義。
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序號: 111678
字詞名: 糬
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了傳統中國甜點「麻糬」的場景，通過柔和的色彩和細膩的細節，傳達出麻糬的質感和吸引力。畫面中的麻糬呈現為柔軟、圓潤且略帶透明的球體，內含紅豆沙餡料，透過表面可以看到餡料的顏色。麻糬置於一個小巧精緻的盤子上，周圍點綴著幾片嫩綠的葉子作為裝飾。背景中有一套傳統的中國茶具，包括茶壺和茶杯，茶杯中冒出蒸汽，象徵著剛沏好的茶。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“麻糬”這一傳統甜點的美味和文化背景。
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序號: 111679
字詞名: 糯
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統亞洲廚房的場景，主要聚焦於各種糯米製成的美食。畫面中央是一個精心佈置的盤子，上面擺滿了圓潤黏稠的湯圓、色彩繽紛的年糕和一碗糯米酒。背景中有一鍋冒著熱氣的糯米，擺放在傳統爐竈上，上面還有一個竹蒸籠。整個場景充滿了溫馨和邀請的氣氛，廚房內的木製家具和傳統中國裝飾增添了文化氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糯”這一詞的黏性和多樣用途。
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序號: 111680
字詞名: 糯稻
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一片茂盛的稻田，特寫了成熟的糯米粒，突顯其獨特的黏性質感。背景中描繪了一個傳統的亞洲農耕場景，農民戴著鬥笠在田間勞作，旁邊還有一頭水牛。稻穗被描繪得枝繁葉茂，金黃色的稻粒在陽光下閃閃發光，展現了豐收的景象。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糯稻”這一詞的含義和特徵。
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序號: 111681
字詞名: 糯米
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一碗糯米，周圍環繞著傳統的中式糕點和一瓶米酒。碗放在木桌上，背景是一個充滿鄉土氣息的廚房或餐桌場景。糯米閃閃發光，略微透明，幾粒米散落在碗邊，突顯其黏稠的質地。糕點排列整齊，展示其精緻的設計和誘人的外觀。米酒瓶上標有傳統的中文字，增添了真實感。整體風格寫實且溫暖，柔和的光線和自然的色彩營造出一種邀請的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糯米”這一詞的多種用途和文化背景。
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序號: 111682
字詞名: 糯米丸子
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了糯米丸子的場景，通過鮮豔的色彩和誘人的食物細節，傳達出傳統中國點心的美味和溫馨。畫面中的糯米丸子在一碗熱氣騰騰的甜湯中漂浮，旁邊的小盤子上也放著幾顆丸子，背景是一個溫馨的家庭廚房，配有傳統的中國裝飾，如木桌、筷子和茶壺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糯米丸子”這一傳統點心的美味和文化背景。
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序號: 111683
字詞名: 糯米紙
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了傳統亞洲廚房中製作糯米紙的場景。畫面中，一個人正小心翼翼地用鏟子將澱粉糊均勻地塗抹在乾燥架上，形成一層透明的薄紙。背景中的廚房整潔有序，展示了竹蒸籠、木製廚具和一碗澱粉糊，這些元素共同營造出一個傳統的亞洲廚房氛圍。畫面中的自然光線透過窗戶灑進來，突顯了製作糯米紙的精細過程。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糯米紙”的製作過程和用途。
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序號: 111684
字詞名: 糯米腸
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了臺灣傳統小吃「糯米腸」的場景，通過細緻的繪製和生動的色彩，傳達出這道美食的誘人氣息。畫面中央是一段糯米腸的橫切面，展示了內部的糯米和佐料，旁邊配有一把刀和一小碗醬料，暗示這道菜即將被享用。背景是臺灣夜市的熱鬧場景，周圍還有其他小吃和食客，為整個畫面增添了地方特色和濃厚的生活氣息。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達「糯米腸」這道美食的風味和文化背景。
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序號: 111685
字詞名: 糰
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統的中式糯米糰子，通過細膩的繪製和誘人的色彩，傳達出這種食品的美味和質感。糰子呈現出圓潤的形狀和半透明的質地，擺放在簡單的白色盤子上，旁邊配有一雙木筷子。背景中是一個寧靜的傳統中式廚房場景，竹蒸籠和一小碗紅豆沙暗示了糰子內的餡料。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糰”這一食品的特點和文化背景。
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序號: 111686
字詞名: 糰子
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了傳統中國湯圓的場景，通過鮮豔的色彩和歡快的氛圍，傳達出節慶的喜悅和美味。畫面中的主角是一碗圓潤光滑的糯米湯圓，擺放在傳統的木桌上，旁邊配有一雙筷子。背景中有紅燈籠和節慶裝飾，為整個場景增添了濃厚的傳統文化氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糰子”這一食物的美味和文化意涵。
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序號: 111687
字詞名: 糱
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國釀酒場景，通過細緻的畫面描繪了使用酵母釀酒的過程。畫面中央是一個傳統的木桶，桶蓋微微掀開，露出裡面正在發酵的液體。木桶周圍擺放著各種釀酒工具和原料，如大木勺、一籃葡萄和一個小陶罐，罐中盛放著酵母。背景中是一張古樸的木桌和擺滿陶罐和酒瓶的木架，營造出一種歷史悠久的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糱”這一詞的釀酒酵母的含義。
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序號: 111688
字詞名: 糲
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一個傳統的中國農村場景，一位農民手持一籃糙米（糲），背景是茂盛的綠色稻田。農民穿著簡單的傳統服裝，站在一間古樸的木屋前。糙米的顆粒清晰可見，展示了其自然未加工的狀態。整個場景在明亮的陽光下，藍天白雲，突顯了農村生活的純樸和自然美。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糲”這一詞的含義和其在農業中的重要性。
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序號: 111689
字詞名: 糲粢
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國村莊中的簡樸飯食場景，通過木碗中的粗糧和野菜，傳達出糲粢的粗劣和簡單。背景中的茅草屋和簡單的農具，為場景設置了一個古樸的生活環境，使畫面既充滿歷史感又接近古代農村生活。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“糲粢”這一詞語的粗劣和簡樸。
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序號: 111690
字詞名: 糲食粗衣
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人穿著粗糙的衣服，坐在簡陋的桌子旁，桌上擺著簡單的飯菜。人物穿著破舊的衣服，桌上的飯菜也非常簡單，隻有一碗白飯和幾道簡單的小菜。背景是一個簡陋的家，家具簡單，但氣氛溫馨。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糲食粗衣”這一詞語的清苦生活狀態。
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序號: 111691
字詞名: 糲食粗餐
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個簡樸的家庭餐桌場景，桌上擺放著粗糙的米飯、簡單的蔬菜和一杯水，背景是一個簡陋的廚房，透過小窗戶可以看到自然光線。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糲食粗餐”這一詞語的清苦和簡樸生活的感覺。
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序號: 111692
字詞名: 糴
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國市場中的場景，一位商人正在從農民手中購買穀物。商人穿著傳統服飾，手持秤量穀物，而農民則從大袋子中倒出穀物。背景中是熙熙攘攘的市場，其他攤販和顧客穿梭其間，展現了繁忙的交易氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糴”這一動詞的購買穀物的意義。
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序號: 111693
字詞名: 糴入
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統市場的場景，商人正在向農民購買穀物。商人站在櫃檯後面，櫃檯上擺滿了各種穀物的袋子，如米、小麥和玉米。農民正將一袋新收割的穀物交給商人，商人則在數錢付款。背景中是熙熙攘攘的市場，其他攤販和顧客的存在讓整個場景充滿了生氣。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糴入”這一行為的經濟活動和市場氛圍。
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序號: 111694
字詞名: 糴米
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統的中國市場場景，一位顧客正在向商販購買米糧。商販站在一個大木桶後面，用木勺量取並將米倒入顧客手中的布袋。顧客穿著傳統的中國服飾，商販則穿著圍裙。背景中還有其他攤位在售賣各種商品，人們在市場中走動和討價還價。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糴米”這一行為的傳統市場氛圍。
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序號: 111695
字詞名: 糴糶
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個熱鬧的市場場景，農民和商人們正在進行米糧和稻穀的買賣。畫面的主要焦點是一個中央攤位，一位商人正在用傳統的秤稱量米，而一位農民站在旁邊，手持一大袋糧食。周圍還有其他攤位，展示著各種用籃子和袋子裝著的糧食。背景中是一個充滿活力的市場氛圍，人們在討價還價、交換貨物和搬運糧食。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糴糶”這一詞語的意義。
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序號: 111696
字詞名: 糶
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國市場的場景，專注於穀物的銷售。主角是一位微笑的農民，站在一個攤位後面，攤位上擺滿了各種穀物，如大米、小麥和小米，這些穀物被放在大籃子和袋子裡。農民穿著傳統的中國服裝，正在積極地與顧客互動，展示出售穀物的情景。背景中還有其他攤位，銷售蔬菜、水果和牲畜，營造出一個熱鬧繁忙的市場氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糶”這一行為的意義和背景。
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序號: 111697
字詞名: 糶出
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了政府官員在農村背景下分發穀物的場景，通過鮮豔的色彩和詳細的描繪，傳達出村民們的感激之情。官員站在一個大倉庫前，倉庫門敞開，露出裡面堆積的穀物袋。村民們排隊等待，每人手持空袋，準備領取他們的份額。畫面背景是晴朗的天空和茂密的綠色田野，為整個場景增添了一份生機和希望。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“糶出”這一行為的意義和情感。
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序號: 111698
字詞名: 糶風賣雨
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個狡猾的商人在忙碌的市場中試圖將無形的風和雨賣給不明就裡的顧客的場景。商人穿著傳統的中國服飾，手持一把大扇子象徵風，一個小澆水壺象徵雨，臉上帶著狡黠的笑容。周圍的顧客看起來既困惑又懷疑。這樣的設計通過傳統的中國水墨畫風格，用細膩的線條和柔和的色彩，生動地表現了“糶風賣雨”這一成語的含義，即玩弄花樣，作事不踏實。
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