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插圖列表
序號: 119401
字詞名: 能亨
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩位古代中國學者在傳統書房中進行深入交流的場景。書房內擺滿了古典漢語文獻和卷軸，窗外是一座寧靜的庭園。學者們坐在木桌旁，一位手持卷軸，另一位則以手勢輔助談話，顯示出他們正在進行熱烈的討論。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“能亨”這一詞語的含義，即表達一種平等和自由的交流氛圍。
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序號: 119402
字詞名: 能人
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位具有才能的人在專業環境中從事複雜任務的場景。畫面中的人物專注且自信，周圍環繞著工具和設備，突顯其專業技能。背景中的元素如藍圖、電腦螢幕或精密機械，暗示了人物的專業領域。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“能人”這一詞語的含義和專業感。
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序號: 119403
字詞名: 能免則免
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位辦公室工作人員在下班後避免不必要應酬的場景。畫面中，工作人員坐在辦公桌前，周圍環繞著文件和電腦，手持一杯咖啡，臉上露出鬆了一口氣的愉快表情。背景中的時鐘顯示已經下班，日曆上有一個被取消的會議標誌。這樣的設計不僅能夠吸引職場人士和學華語的人士，也能有效地傳達“能免則免”這一成語的含義和情感。
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序號: 119404
字詞名: 能劇
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了日本傳統能劇的表演場景。主角是一位穿著華麗服裝和帶著面具的男演員，他在簡單的木質舞台上表演，背景簡潔。演員的動作優雅，姿態戲劇化，旁邊有幾位樂師演奏著傳統樂器如笛子和鼓。這樣的設計不僅展示了能劇的藝術特色，也能讓觀眾感受到其悠久的歷史和文化背景。
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序號: 119405
字詞名: 能力
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了多個人物展示他們各自獨特能力和技能的場景。畫面中央是一位自信的人物，周圍環繞著不同才能的象徵，如畫家手持畫筆、音樂家抱著樂器、科學家觀察顯微鏡以及運動員在比賽中的動作。背景中融合了現代和傳統元素，包括學校、實驗室、運動場和藝術工作室，代表了展示能力的多樣化場景。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“能力”這一詞的多重含義和廣泛應用。
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序號: 119406
字詞名: 能力分班
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個教室場景，學生根據學習成就、智商與性向測驗的結果，被分成不同能力的小組。畫面中，老師站在五彩繽紛的黑闆前，向一群專注的學生講解概念。學生們按不同能力層次分組而坐，背景中有教育海報、圖表和書籍，營造出一個生動且吸引人的學習環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“能力分班”這一概念的實際應用和教學情境。
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序號: 119407
字詞名: 能力刑
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了法庭場景，法官正在對被告宣判刑罰，象徵因犯罪而被剝奪法律所賦予的公權能力。法官坐在高臺上，穿著正式的法袍，手持法槌。被告站在法官面前，神情肅穆。背景中包括陪審團席、證人席和法律文件等法庭元素。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“能力刑”這一法律概念的嚴肅性和重要性。
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序號: 119408
字詞名: 能力測驗
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個學生在教室中進行能力測驗的場景。學生是一個年輕的男孩，表情專注，手持鉛筆，專心於試卷。桌上整齊地擺放著幾件學習用品，如尺子和橡皮擦。黑闆上寫著“能力測驗”，但圖片中不包含任何文字以避免錯誤。教室環境明亮，牆上掛滿色彩鮮豔的海報和教育圖表。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“能力測驗”這一行為的嚴肅性和重要性。
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序號: 119409
字詞名: 能動
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位運動員在運動場上積極練習跳遠的場景，通過鮮豔的色彩和充滿動感的元素，傳達出主動和積極的精神。運動員在空中的動作，背景中的跑道和沙坑，為整個場景增添了一份活力和決心。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“能動”這一詞語的積極和主動。
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序號: 119410
字詞名: 能勾
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人站在十字路口，思考著多種可能性的場景。人物穿著傳統的中國服飾，手持地圖，神情若有所思。背景中的寧靜山水景觀，象徵著無限的機會和可能性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“能勾”這一詞語的含義，即可能性和可行性。
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序號: 119411
字詞名: 能可
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解讀: 這幅插圖展現了一個人站在十字路口，思考兩條不同的道路。一條道路通向明亮、陽光燦爛的景觀，象徵著積極的結果；另一條道路則籠罩在迷霧中，代表著不確定性和潛在的挑戰。人物的表情凝重，手持羅盤和地圖，象徵著決策的過程。背景中包含古代中國建築和傳統服飾元素，營造出歷史氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“能可”這一詞語的深刻含義。
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序號: 119412
字詞名: 能名
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解讀: 這幅插圖展現了一位學者或官員因其傑出才能而受到認可的場景。畫面中的主角站在傳統的中國庭院或書房中，周圍環繞著滿滿的書卷和捲軸，象徵著他們的學識和成就。學者周圍有許多敬仰的同事和觀眾，有些人手持捲軸或獎項，象徵著他們的敬佩和尊重。背景中的古代中國建築、傳統燈籠和裝飾性植物，為整個場景增添了一份濃厚的歷史氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“能名”這一詞語的含義和歷史背景。
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序號: 119413
字詞名: 能吏
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位古代中國官吏在政府辦公室中的場景，通過細緻的畫風和歷史準確性，傳達出官吏的能力和智慧。官吏穿著傳統服飾，手持卷軸和筆，象徵著他能夠處理複雜的行政事務。背景中的古代政府辦公室元素，如書架上的卷軸、大木桌和傳統裝飾，為場景增添了一份歷史感和權威感。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“能吏”這一詞的含義。
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序號: 119414
字詞名: 能否
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在寧靜的環境中思考決定的場景，通過細膩的畫風和溫暖的色調，傳達出謹慎考慮的氛圍。畫面中的人物手持筆和筆記本，頭頂上方懸浮著一個問號，象徵著疑問和思考。背景中的時鐘、日曆和書籍堆，進一步強調了時間的流逝和需要仔細考慮的主題。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“能否”這一詞語的含義。
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序號: 119415
字詞名: 能品
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了元代畫家在繪製一幅極為逼真的人物肖像的場景。畫家身穿傳統中國服飾，坐在書桌前，手持畫筆，細緻地在卷軸上作畫。卷軸上的肖像極為逼真，精確地捕捉了被畫者的特徵，展示了「能品」級別的繪畫技術。背景中包括傳統中國畫具如硯台、畫筆和卷軸，以及透過開著的窗戶可見的寧靜風景。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達「能品」這一繪畫技術的精湛和逼真。
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序號: 119416
字詞名: 能員
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位能幹且有責任感的官員在傳統中國政府辦公室背景下的場景。官員穿著傳統的中國官服，一手拿著重要文件，另一手持筆，象徵著他們的能力和責任。背景中的傳統中國建築元素，如雕刻精美的木門窗和懸掛的紅燈籠，為場景增添了濃厚的歷史氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“能員”這一詞語的含義和重要性。
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序號: 119417
字詞名: 能士
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解讀: 這幅插圖展現了一位才華橫溢的學者在傳統中國書房中的場景，通過豐富的文化元素和細緻的畫風，傳達出學者的智慧和自信。學者身穿傳統漢服，手持毛筆和卷軸，神情專注而自信。書房內擺滿了古書和卷軸，背景中的窗戶外是一片寧靜的園林，為整個場景增添了一份寧靜和諧的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“能士”這一詞語的深刻含義。
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序號: 119418
字詞名: 能夠
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個年輕學生在黑闆上成功解決複雜數學問題的場景，通過鮮豔的色彩和詳細的表情，傳達出成就感和能力。學生自信地站立，手持粉筆，周圍的同學們滿懷敬佩地觀看。教室背景中包括課桌椅和微笑的老師，為場景設置了一個熟悉的學習環境。這樣的設計不僅吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“能夠”這一詞語的意義。
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序號: 119419
字詞名: 能屈能伸
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在不同情況下適應能力的場景，通過柔和的色彩和豐富的細節，傳達出忍耐和抱負的感覺。畫面中的人物，前景中恭敬地鞠躬，表情平靜，象徵著在困難時刻的忍耐和謙虛；背景中，同一人物站立得高大自信，伸手向天，象徵著在機會來臨時的崛起和成就。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“能屈能伸”這一成語的深刻含義。
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序號: 119420
字詞名: 能工巧匠
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位技藝高超的工匠在傳統工作坊中專注工作的場景，通過細緻的描繪和溫暖的色調，傳達出工匠的專業精神和技藝。工匠正在木頭上雕刻精細的圖案，周圍散落著各種工具和材料，工作坊內擺滿了已完成和半完成的木製品，如家具和裝飾品，突顯了工匠的高超技藝。畫面中的自然光線透過窗戶灑入，營造出一種溫馨而邀請的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“能工巧匠”這一詞語的含義和價值。
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序號: 119421
字詞名: 能幹
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位技術嫻熟的工人專注於工作的場景，通過細緻的畫風和豐富的背景元素，傳達出能幹和傑出的才能。工人穿著專業的工作服，周圍環繞著與其職業相關的工具和設備，背景是一個井然有序的工作環境，如車庫或廚房。工人的表情專注而自信，突顯了他們的能力和辦事效率。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“能幹”這一詞語的含義。
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序號: 119422
字詞名: 能彀
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個年輕人在現代辦公室環境中自信地向一群人展示想法的場景。年輕人站在一塊寫滿彩色圖表和筆記的白闆前，展示了他們能夠溝通和說服他人的能力。眾人圍坐在會議桌旁，專注地聆聽，臉上帶著興趣和贊同的表情。背景中的辦公室元素如電腦、筆記本和咖啡杯，營造出一個專業且合作的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“能彀”這一詞語的含義。
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序號: 119423
字詞名: 能忍自安
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在寧靜的花園中冥想的場景，通過柔和的色彩和平靜的環境，傳達出忍耐和平安的感覺。畫面中的人物坐在舒適的墊子上，閉目養神，雙手輕輕放在膝蓋上，散發出一種平靜和耐心的氣息。背景中的蓮池和小橋，以及微風輕拂的樹葉，為整個場景增添了一份寧靜和和諧的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“能忍自安”這一成語的深刻含義。
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序號: 119424
字詞名: 能手
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位技藝精湛的工匠在工作坊中專注工作的場景，周圍環繞著各種工具和材料。工匠的表情專注且自信，展示出他們的專業技能和精確操作。工作坊內部井然有序，牆上掛滿工具，工作台上擺滿正在進行的項目。畫面細緻且真實，營造出一種溫暖且吸引人的氛圍。工匠的雙手被特別突出，強調他們的靈巧和技藝。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“能手”這一詞語的專精熟練之意。
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序號: 119425
字詞名: 能文善武
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位文武雙全的士大夫，手持書本和劍，象徵著在文學和武術上的精通。士大夫穿著傳統的中國服飾，神情沉靜而智慧。背景中的山川河流和古典亭臺，象徵著智慧與力量的平衡。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“能文善武”這一成語的深刻含義。
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序號: 119426
字詞名: 能束
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解讀: 這幅插圖展示了一個強大的能束，如雷射或粒子束，正在切割金屬物體的場景。能束被描繪成一條明亮且集中的光線，周圍環繞著火花和發光效果，以強調其強度。背景中包含實驗室設備，如機器和控制面闆，表明這是一個高科技環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“能束”這一詞語的科學概念和應用。
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序號: 119427
字詞名: 能樂
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了日本傳統能劇的表演場景，主角戴著精緻的面具和華麗的服裝，站在木製舞台上。背景中有經典的能劇舞台設置，舞台後牆畫有一棵松樹，樂師們演奏著傳統樂器如笛子和鼓。畫面豐富地展示了能劇的優雅和莊嚴，細緻地描繪了面具和服裝的設計以及舞台的傳統氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引對日本文化感興趣的讀者，也能有效地傳達“能樂”這一古典戲劇形式的特色。
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序號: 119428
字詞名: 能樣
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位傳統中國學者在寧靜的花園中沉思的場景，通過鮮豔的色彩和細膩的筆觸，傳達出一種寧靜和思考的氛圍。學者手持卷軸，神情專注，周圍環繞著美麗的花朵和小池塘中的錦鯉，為整個場景增添了一份自然的美感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“能樣”這一詞語的含義和情感。
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序號: 119429
字詞名: 能歌擅舞
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位才華橫溢的藝人在舞台上唱歌和跳舞的場景。藝人穿著色彩鮮豔的傳統服飾，周圍環繞著飄逸的絲帶和精緻的圖案。背景中的舞台、聚光燈和熱情的觀眾，為整個場景增添了一份慶祝的氛圍。藝人的表情充滿喜悅和自信，展示了他們對藝術的熱愛和技藝。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“能歌擅舞”這一詞語的含義和情感。
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序號: 119430
字詞名: 能源
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了各種能源的場景，通過豐富的元素和細緻的畫風，傳達出能源的多樣性和重要性。畫面中包括水力發電站、煤礦、海上油井和天然氣管道，背景中還有地熱能和沼氣的表現。此外，插圖還包含了太陽能闆、風力發電機和潮汐能發電站等未來能源的元素，強調了替代能源的研究和開發。這樣的設計不僅能夠吸引學生和研究者，也能有效地傳達“能源”這一概念的豐富內涵。
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序號: 119431
字詞名: 能源危機
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了全球能源危機的場景，重點在於石油短缺。畫面中的城市天際線上有工廠和發電廠，但煙囪沒有冒煙，象徵著生產停滯。前景中有一個加油站，許多車輛排隊等待，並且有一個顯眼的“無油”標誌。背景中有一個煉油廠，儲油罐是空的，乾涸的油井象徵著石油儲量的枯竭。整體色調灰暗，給人一種緊迫和擔憂的感覺。這樣的設計能夠有效地傳達“能源危機”的概念，並且適合用於語文教學和歷史語言研究。
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序號: 119432
字詞名: 能源效益
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解讀: 這幅插圖展現了能源效益的場景，通過現代城市風景中的風力發電機、太陽能闆和電動車，傳達出能源效益的概念。城市環境乾淨明亮，綠地和藍天讓人感受到能源效益帶來的環境改善。前景中，一個家庭在公園裡享受野餐，背景中可見未來感十足的智能電網系統。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“能源效益”這一概念的積極影響。
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序號: 119433
字詞名: 能為
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位技藝高超的工匠在工作坊中專注工作的場景，通過細緻的描繪和溫暖的色調，傳達出他的傑出能力和成就。工匠穿著傳統的圍裙，手持精細的工具，臉上帶著專注和堅定的表情。周圍環繞著他的各種精美作品，如木雕、金屬製品和精緻的陶器，這些元素共同強調了他的技藝和才華。背景中的整潔工作台和滿滿的工具和材料，進一步突顯了他的專業精神和奉獻。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“能為”這一詞語的含義和情感。
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序號: 119434
字詞名: 能牙利爪
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個精明能幹、巧於言辭的人物在傳統中國庭院中自信地發言的場景。人物穿著傳統中國服飾，背景是精緻的庭院建築，畫面中還有象徵智慧和聰明的書籍、卷軸和毛筆等元素。庭院中的花園和池塘增添了和諧與平衡的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“能牙利爪”這一成語的含義，即巧於言辭、精明能幹。
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序號: 119435
字詞名: 能者多勞
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個忙碌的辦公室場景，中心人物是一位高效且多才多藝的經理，坐在堆滿文件的辦公桌前，電腦屏幕上顯示多個正在進行的任務。經理正在多任務處理，一邊拿著電話聽筒，一邊在鍵盤上打字，同時還在審查文件。周圍的同事們正在尋求指導和幫助，他們的表情充滿了尊敬和仰慕。背景中是一個繁忙的辦公環境，其他員工正在專心緻志地完成他們的工作。這樣的設計不僅能夠吸引語文教學者和研究者，也能有效地傳達“能者多勞”這一成語的含義，即能力強的人承擔更多的責任，比常人更加辛苦。
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序號: 119436
字詞名: 能者為師
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位技術高超的登山者帶領一群徒步旅行者登山的場景。登山者顯得自信且經驗豐富，穿著專業的登山裝備，手持地圖或指南針。背景是壯麗的山景，藍天綠樹，畫面充滿自然的美感。徒步旅行者們跟隨在後，臉上帶著驚嘆和信任的表情。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“能者為師”這一成語的含義，即才能出眾的人可以成為眾人的領導。
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序號: 119437
字詞名: 能耐
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位技藝高超的工匠在工作的場景，強調他的專業技能和能力。工匠專注且自信，周圍環繞著代表其職業的工具和材料。背景中的工作坊設置展示了各種已完成的項目，突出了他的成就。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“能耐”這一詞語的含義。
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序號: 119438
字詞名: 能耗
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解讀: 這幅插圖展現了一個工廠的場景，工廠內部有多種能源被消耗，如煤炭、石油和電力。工廠的煙囪冒著煙，傳送帶運輸著原材料，背景中還有一座發電廠，冷卻塔和輸電線路清晰可見，強調了能源消耗的概念。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“能耗”這一詞語的含義。
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序號: 119439
字詞名: 能臣
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位有才能節操的臣子在皇宮中的場景，通過古典的中國建築和裝飾，傳達出智慧和權威的氣氛。臣子穿著傳統的中國官服，手持卷軸，另一隻手做出姿勢，顯示出他的智慧和權威。背景中的宏偉寶座室，裝飾著精緻的柱子、華麗的壁毯和雄偉的寶座，為場景增添了一份歷史的厚重感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“能臣”這一詞語的深刻含義。
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序號: 119440
字詞名: 能見度
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一輛汽車在霧濃的高速公路上行駛的場景，通過濃霧和車燈的對比，突顯出能見度低的情況。背景中模糊的樹木和其他車輛輪廓，強調了視線受限的效果。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“能見度”這一概念的實際情況和重要性。
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序號: 119441
字詞名: 能言
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一隻鸚鵡站在樹枝上，彷彿正在說話的場景，周圍是鮮豔的叢林背景，植物茂密，花朵繽紛。鸚鵡的羽毛細緻，表情生動，強調了它能夠模仿人類說話的能力。背景中，一群人圍繞著鸚鵡，專注地聆聽，這象徵著能夠有效地說話和溝通的概念。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“能言”這一詞語的含義和情感。
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序號: 119442
字詞名: 能言善辯
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位自信且口才出眾的年輕女性在辯論廳中發言的場景。她穿著專業的服裝，手持麥克風，背景是一群專注的觀眾。畫面中的她手勢豐富，表情生動，傳達出她在辯論中的熱情和說服力。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“能言善辯”這一表達的智慧和溝通能力。
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序號: 119443
字詞名: 能言善道
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位自信且口才出眾的演講者在眾人面前發表演講的場景。演講者穿著專業服裝，手持麥克風，背景是一個會議或講座大廳。觀眾專注且投入，有些人在做筆記，有些人點頭表示同意。畫面風格寫實且細緻，重點突出演講者的動態肢體語言和豐富的面部表情。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“能言善道”這一表達的意義和情感。
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序號: 119444
字詞名: 能言快語
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位自信且口才出眾的演講者在舞台上發表演講的場景，背景是一個會議或講堂，觀眾專注地聆聽，有些人還在做筆記，突顯了演講者的溝通能力。畫面風格寫實且細緻，重點突出演講者的表情和手勢，以及觀眾的反應。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“能言快語”這一表達的含義。
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序號: 119445
字詞名: 能言慣道
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位自信且口才出眾的演講者在舞台上面對觀眾演講的場景。演講者穿著專業，手持麥克風，背景中是專注的觀眾。演講者的表情生動且富有感染力，手勢豐富，強調了演講的重點。舞台燈光明亮，背景中有講台和抽象的形狀和色彩，傳達出智慧和溝通的感覺。觀眾來自不同年齡和背景，都在專注地聆聽。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“能言慣道”這一表達的含義。
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序號: 119446
字詞名: 能言舌辯
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個律師在法庭上熱情辯論的場景，通過律師自信的姿態和動態的肢體語言，傳達出“能言舌辯”的含義。律師手持文件，面對法官，背景中的法庭元素如木質鑲闆、證人席和陪審團席，為場景設置了一個嚴肅而專業的環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“能言舌辯”這一詞語的含義和用法。
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序號: 119447
字詞名: 能言鳥
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一隻鸚鵡在熱帶叢林中的場景，通過鮮豔的色彩和豐富的細節，傳達出鸚鵡能夠模仿人類說話的特性。鸚鵡站在樹枝上，周圍環繞著茂密的綠葉和熱帶花朵，背景中的陽光和森林景觀為整個場景增添了一份自然和生動的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“能言鳥”這一詞語的含義和特徵。
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序號: 119448
字詞名: 能說不能幹
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人自信地講話，背景是一塊滿是計劃和想法的白闆。與此形成對比的是，這個人在背後的場景中卻無法完成一個簡單的任務，例如拼圖或修理損壞的玩具。這樣的設計通過對比強調了「能說不能幹」的含義，即光說不練，隻說不做。畫面中的人物穿著休閒服裝，背景是典型的辦公室或家庭環境，包括桌子、椅子和一些個人物品。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達「能說不能幹」這一成語的意義。
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序號: 119449
字詞名: 能說不能行
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人自信地站立，用誇張的手勢說話，周圍環繞著充滿偉大想法和承諾的思想泡泡。背景中，這個人在簡單的任務上掙紮，如綁鞋帶或搬運小物品，臉上帶著挫敗的表情。畫面分為兩部分，前景是現代辦公室場景，後景是簡單的家庭環境。這樣的設計通過對比，生動地表達了“能說不能行”的含義，既吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達這一成語的意思。
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序號: 119450
字詞名: 能說善道
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位自信的女性在社區環境中向一群專注的聽眾講話的場景。女性站在一小群人面前，使用豐富的手勢來強調她的觀點。背景中包含社區中心或鄰裡聚會的元素，如公告欄和幾盆盆栽。女性穿著休閒卻專業的服裝，聽眾則是不同年齡和背景的人，都顯得感興趣且投入。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“能說善道”這一表達的說服力和影響力。
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序號: 119451
字詞名: 能說慣道
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位自信且口才出眾的演講者在觀眾面前發表演說的場景。演講者穿著專業的服裝，手持麥克風，背景是一個會議廳或講座的場景。觀眾席上的人們顯得專注且投入，有些人在做筆記或點頭表示同意。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“能說慣道”這一詞語的含義，即口齒伶俐，善於說話。
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序號: 119452
字詞名: 能說會道
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個年輕人在講台上自信地演講的場景，通過鮮豔的色彩和豐富的細節，傳達出口齒伶俐、善於說話的氣氛。演講者手持麥克風，背景是一個講堂或會議室，觀眾們專注地聆聽並被演講內容所打動，有些人還在做筆記或點頭表示贊同。演講者的面部表情和肢體語言充分展現了自信和口才。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“能說會道”這一表達的含義和情感。
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序號: 119453
字詞名: 能近取譬
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位智慧的老師在傳統中國教室中，利用身邊的物品作為例子來解釋概念的場景。老師被描繪成一位和藹可親且知識淵博的人物，站在黑闆前手持粉筆。學生們坐在木製課桌旁，專注地聆聽。教室內充滿了傳統元素，如書法捲軸和竹筆。老師指著一個附近的物品，如植物或書籍，來說明一個觀點，強調利用近在手邊的例子來解釋複雜概念的理念。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“能近取譬”這一成語的含義。
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序號: 119454
字詞名: 能量
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了能量的動態場景，通過電火花、太陽光線和動能運動等多種能量形式，傳達出能量的多樣性和轉換性。畫面中央是一個閃耀的漩渦，象徵著純粹的能量，周圍環繞著旋轉的齒輪、流動的水和生長的植物，這些元素共同表現了能量的轉換和互相作用。背景設置在一個未來感十足的科學場景中，銀色的金屬表面和高科技設備為畫面增添了現代感和科技感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“能量”這一概念的動態和力量。
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序號: 119455
字詞名: 能量不滅律
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了能量守恆定律的概念，通過一系列的能量轉換場景，讓觀眾理解能量雖然可以改變形式，但總量保持不變。畫面從太陽的光能開始，經過植物的光合作用轉化為化學能，再通過人類食用植物轉化為動能，最後通過電燈泡轉化為光能。這樣的設計不僅能夠吸引學生和對科學感興趣的人士，也能有效地傳達能量守恆的基本原理。
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序號: 119456
字詞名: 能高山
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了位於臺灣東部，南投縣與花蓮縣交界處的能高山。畫面中的能高山高聳入雲，海拔三千二百五十二公尺，背景是湛藍的天空，周圍環繞著茂密的綠色森林和小山丘。山頂覆蓋著白雪，整個場景顯得寧靜而壯觀。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達能高山的壯麗景色。
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序號: 119457
字詞名: 胾
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國廚房的場景，中央是一塊新鮮切割的大塊肉，擺放在木質砧闆上。肉塊周圍環繞著其他廚房元素，如菜刀、一碗蔬菜和背景中冒著熱氣的鍋子。畫面風格寫實且細緻，特別強調肉塊的質感和顏色，以突出其新鮮感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“胾”這一名詞的意義。
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序號: 119458
字詞名: 脀
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統的中國青銅鼎，鼎中盛滿了熟肉。鼎被放置在一個儀式用的桌子上，周圍環繞著古代中國的儀式物品，如玉器和香爐。肉被仔細地擺放，骨頭被整齊地切開並放置在鼎中。背景是一個寧靜的寺廟場景，展示了傳統的中國建築，包括精緻的雕刻和紅色的柱子。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“脀”這一詞的歷史和文化意義。
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序號: 119459
字詞名: 脂
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了動植物體內的油質和化妝品，通過豐富的色彩和細緻的細節，傳達出“脂”這一詞的多重含義。畫面中包括動物脂肪、植物油和傳統化妝品如胭脂和粉黛，背景中的茂密森林和松樹暗示了這些物質的自然來源。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“脂”這一詞的多重含義和用途。
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序號: 119460
字詞名: 脂油
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國廚房的場景，主要展示一個放置在木桌上的大玻璃罐，罐中盛滿了厚重、奶油般的豬油。玻璃罐透明，使觀眾能夠清楚地看到裡面的豬油。罐子周圍擺放著各種傳統中國烹飪用具和食材，如筷子、鍋和新鮮蔬菜。背景中是一個溫暖、邀請的廚房，配有陶爐和懸掛的草藥，營造出一種舒適而真實的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“脂油”這一詞語的傳統用途和廚房環境。
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序號: 119461
字詞名: 脂澤
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位女性在鏡子前化妝的場景，通過明亮的膚色和光澤感，傳達出化妝品的效果。畫面中的女性膚色光滑有光澤，背景中的梳妝台上擺放著各種化妝品，如口紅、腮紅和香水，這些元素共同呈現出一種優雅和奢華的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“脂澤”這一詞語的含義和用法。
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序號: 119462
字詞名: 脂粉
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位古代中國婦女在鏡子前化妝的場景，通過鮮豔的色彩和詳細的描繪，傳達出傳統化妝的優雅和精緻。婦女穿著華麗的漢服，手持精緻的胭脂盒和化妝刷，正在為自己的臉頰上色。背景中的傳統中式梳妝台上擺滿了各種化妝品，如粉盒、梳子和髮簪，為場景增添了一份古典的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“脂粉”這一詞語的含義和文化背景。
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序號: 119463
字詞名: 脂粉小說
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位女性在傳統中國環境中閱讀浪漫小說的場景。女性穿著優雅的旗袍，坐在一間充滿古典家具和裝飾的舒適書房中。房間溫馨宜人，燈光柔和，女性全神貫注地閱讀著書籍，周圍環繞著浪漫和懷舊的元素，如花瓶中的花朵、精緻的茶具和傳統的中國燈籠。這樣的設計不僅能夠吸引讀者，也能有效地傳達“脂粉小說”這一詞語的浪漫和懷舊氛圍。
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序號: 119464
字詞名: 脂粉氣
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位傳統中國女性在寧靜的花園中化妝的場景，通過細膩的畫風和優雅的氛圍，傳達出女性美豔嬌柔的氣質。女性身穿精緻刺繡的漢服，坐在一張裝飾著各種化妝品和香水的梳妝台前，背景中的茂密植物、盛開的花朵和寧靜的池塘，為整個場景增添了一份和諧與典雅。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“脂粉氣”這一詞語的含義和氛圍。
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序號: 119465
字詞名: 脂肪
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一位廚師在廚房中手持一大塊白色固體脂肪的場景，通過詳細的畫面和明亮的色彩，傳達出脂肪的概念。廚師站在切菜闆旁，手持刀具，準備處理脂肪。背景中有爐竈、鍋碗瓢盆等廚房元素，還有一個標有肥皂圖標的罐子，暗示脂肪在製造肥皂中的用途。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“脂肪”這一詞的含義和用途。
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序號: 119466
字詞名: 脂肪瘤
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了脂肪瘤的解剖結構，通過皮膚的剖面圖，顯示出皮下的脂肪瘤。脂肪瘤被突出顯示，並用不同的顏色與周圍組織區分開來。背景設置在一個中性的醫療環境中，如醫生的辦公室或診所，整體風格專業且詳細，適合用於教育目的。這樣的設計能夠幫助學生和研究者理解脂肪瘤的形態和特徵，同時保持一種專業和教育的氛圍。
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序號: 119467
字詞名: 脂肪腺
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了脂肪腺的結構和位置，通過皮膚的橫截面，詳細描繪了脂肪腺在皮膚中的分佈和功能。脂肪腺連接著毛囊，並通過小導管將油脂分泌到皮膚表面。畫面中還展示了皮膚的各個層次，包括表皮和真皮，使整個場景既科學又直觀。這樣的設計不僅適合語文教學者和對歷史語言有興趣的研究者，也能幫助一般民眾理解脂肪腺的功能和重要性。
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序號: 119468
字詞名: 脂肪酸
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了脂肪酸的化學結構，包括高級脂肪酸和低級脂肪酸。畫面中的高級脂肪酸，如硬脂酸，以蠟狀固體的形式呈現，而低級脂肪酸，如蟻酸，則以無色液體的形式呈現，並強調其刺激性氣味。背景設置在實驗室中，周圍環繞著試管、燒杯等科學器材，突顯了脂肪酸的化學特性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和研究者，也能有效地傳達“脂肪酸”這一化學物質的特性和用途。
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序號: 119469
字詞名: 脂腴
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個繁華富貴的宴會場景，通過豐富的色彩和細緻的繪製，傳達出豐足和富裕的氛圍。畫面中的主要元素是一張擺滿各種豐盛食物的豪華餐桌，包括烤肉、金黃色的糕點和五彩繽紛的水果。背景中的豪華房間裝飾精美，掛著華麗的窗簾，擺放著精緻的燭台和餐具，為整個場景增添了一份奢華和豐足的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“脂腴”這一詞語的豐足和富裕。
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序號: 119470
字詞名: 脂膏
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一盞古代中國油燈，燈芯燃燒著，周圍環繞著各種油脂的容器。油燈放置在一張傳統的木桌上，背景是一個古典的中國室內場景，刻有精細的雕刻和裝飾。油脂的容器由陶瓷和青銅製成，展示了油脂的豐富和豐盈。畫面以溫暖、邀請的色調為主，聚焦於閃爍的油燈和油脂容器。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“脂膏”這一詞語的豐富和豐盈。
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序號: 119471
字詞名: 脂膏不潤
插圖:
解讀: 這幅插圖描繪了古代中國的一個場景，聚焦於一位廉潔奉公的官員站在繁忙的市場中。官員身穿簡樸的傳統長袍，面帶平靜而尊嚴的表情。周圍是商販和交易者，他們的車上裝滿了貨物，人們正在交換金錢和商品。然而，官員卻站在一旁，不參與交易，象徵著他的廉潔和不趁機撈取私利的精神。背景中是一座繁榮的城市，建築物保持良好，街道繁忙，顯示出該地區的財富和繁榮。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“脂膏不潤”這一成語的含義和精神。
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序號: 119472
字詞名: 脂膘
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一家肉鋪的場景，主要元素是一大塊掛在鉤子上的五花肉，肉質中可見明顯的脂肪層和肉層。周圍還有其他肉類如排骨和香腸，這些肉類都擺放在木質砧闆上。背景是一個傳統的肉鋪設置，包括櫃檯、秤和刀具。畫面風格寫實，詳細描繪了肉的質地和顏色，突出了脂肪的概念。這樣的設計能夠幫助讀者直觀地理解“脂膘”這個詞的意思。
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序號: 119473
字詞名: 脂韋
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人物在奢華環境中的場景，周圍環繞著柔軟的皮革物品，強調了脂油及軟皮的特性。畫面中的人物表情狡猾且諂媚，象徵著油滑、圓滑的性格。背景中的奢華家具和裝飾品均由皮革製成，進一步強調了材質的柔軟和靈活。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“脂韋”這一詞語的多重含義。
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序號: 119474
字詞名: 脂麻
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了脂麻（胡麻）的自然形態和用途，通過細緻的畫面描繪了散落在木桌上的生脂麻種子，以及一些種子放在一個小而古樸的碗中。背景中暗示了一個傳統廚房的場景，包括一個研杵和研鉢，表現出磨製脂麻的過程。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“脂麻”這一詞語的自然形態和用途。
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序號: 119475
字詞名: 脃
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一隻金黃酥脆的炸雞腿，放置在白色的盤子上，周圍散落著一些碎屑，以強調其酥脆的質地。背景是簡單乾淨的廚房檯面，帶有輕微的木質紋理。炸雞腿是畫面的主角，通過詳細的陰影和高光來展示其酥脆的質感。畫風真實且引人入勝，色調溫暖且具有吸引力。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“脃”這一字的酥脆特性。
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序號: 119476
字詞名: 脅
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了人體胸部兩側的肋骨和腋下至肋骨盡處的部位，通過詳細的解剖結構和真實的陰影和質感，突出了這一區域的特徵。背景設置在一個中性的醫學環境中，沒有其他分散注意力的元素，整體風格專業且適合教育用途，適合用於辭典或教科書中。這樣的設計能夠幫助讀者清晰地理解“脅”這個字的解剖學含義。
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序號: 119477
字詞名: 脅下
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人背著大黃布包袱，一頭搭在右肩上，另一頭從左腋下掏過來繫在胸前的場景。背景是傳統的中國村莊，古建築和茂密的綠樹環繞，畫面中的人物神情平靜而堅定，反映出日常生活中攜帶物品的情景。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“脅下”這一詞語的具體含義和使用情境。
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序號: 119478
字詞名: 脅制
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個有權勢的人物利用其權威來控制和威脅一個較弱的人物的場景。有權勢的人物穿著正式的服裝，站姿高大且嚴肅，展現出強大的氣場。較弱的人物則以順從的姿態出現，表情擔憂且焦慮。背景是一個宏偉的官方場所，如法庭或辦公室，詳細的背景細節強調了權力動態。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“脅制”這一行為的緊張和控制感。
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序號: 119479
字詞名: 脅從
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群人在壓力下被迫跟隨領袖的場景，通過嚴肅的領袖和跟隨者的不情願和恐懼的表情，傳達出被迫相從的情感。背景設置在中古或古代中國，傳統建築和風景為場景增添了歷史的真實感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“脅從”這一詞語的含義和情感。
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序號: 119480
字詞名: 脅息
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在極度恐懼中屏氣斂息的場景，通過陰暗的森林背景和緊張的姿態，傳達出恐懼和緊張的氛圍。畫面中的人物面色蒼白，眼睛睜大，顯示出他們的驚恐。他們的身體緊繃，一隻手捂住胸口，強調屏氣的動作。背景中的微弱危險聲音，如遠處的嗥叫聲或詭異的低語，增加了即將到來的威脅感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“脅息”這一行為表達的極度恐懼和緊張。
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序號: 119481
字詞名: 脅持
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個緊張的人質劫持場景，通過逼真的細節和強烈的對比，傳達出緊急和危險的氛圍。畫面中的主角是一名戴著面具的罪犯，穿著深色衣服，一隻手臂挾持著一位驚恐的人質，另一隻手舉著武器。人質是一位穿著西裝的商人，臉上露出恐懼和絕望的表情。背景是一條昏暗的小巷或廢棄的倉庫，地上散落著碎片和陰影，增強了緊張的氣氛。這樣的設計不僅能夠吸引讀者的注意，也能有效地傳達“脅持”這一行為的緊張和危險。
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序號: 119482
字詞名: 脅肩
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人聳肩的場景，通過輕鬆和放鬆的姿態，傳達出一種不在意和隨意的感覺。畫面中的人物穿著日常服裝，臉上帶著輕微的笑容，肩膀明顯聳起，雙手輕輕擡起，手掌朝上，強調聳肩的動作。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“脅肩”這一動作的含義和情感。
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序號: 119483
字詞名: 脅肩累足
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人縮緊聳立肩膀、彎曲雙膝的場景，傳達出戒懼謹慎的氣氛。人物穿著傳統中國服飾，站在古代中國庭院或宮殿的背景中，周圍環繞著傳統建築、燈籠和寧靜的花園，強調歷史背景。人物的面部表情顯示出擔憂和畏懼，眼睛低垂，眉頭微蹙。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“脅肩累足”這一成語的意義和情感。
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序號: 119484
字詞名: 脅肩諂笑
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人聳立肩膀、露出諂媚笑容的場景，通過誇張的肢體語言和表情，傳達出逢迎巴結的醜態。畫面中的人物穿著傳統中國服飾，背景設置在古代中國的庭院或花園中，包含傳統建築、植物和裝飾品等元素，為場景增添了歷史氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“脅肩諂笑”這一詞語的含義和情感。
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序號: 119485
字詞名: 脅迫
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在緊張環境中被另一個人威脅的場景。威脅者站立著，表情嚴肅，而被威脅者則顯得擔憂和焦慮。背景是一間昏暗的房間，僅有簡單的家具，營造出一種孤立和緊張的氛圍。這樣的設計能夠有效地傳達“脅迫”這一行為的強制和威脅感，適合用於語文教學和歷史語言研究。
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序號: 119486
字詞名: 脅逼
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在夜晚的巷子裡被另一個人強行威脅的場景。畫面中，威脅者以嚴厲且威嚴的表情站在受害者面前，而受害者則顯露出明顯的恐懼和焦慮。背景中的昏暗街燈和陰影角落增強了畫面的陰森氣氛。這樣的設計能夠有效地傳達“脅逼”這一行為的強迫和威脅感，適合用於語文教學和辭典插圖。
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序號: 119487
字詞名: 脆
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一塊酥脆的金黃色餅乾放在盤子上，餅乾被咬了一口，顯示出其鬆脆的質地。餅乾周圍散落著小而鮮豔的碎屑，強調其脆弱和容易破碎的特性。背景是一個溫馨的廚房場景，營造出一種溫暖、邀請的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“脆”這一特性的鬆脆和易碎。
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序號: 119488
字詞名: 脆促
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一朵即將凋零的花朵，搭配一個古老的鐘錶，象徵著生命的脆弱和短暫。花朵的花瓣已經開始下垂，顏色也逐漸褪去，代表著生命的脆弱和易逝。背景中的鐘錶鐘擺擺動，強調時間的流逝，增強了生命短暫的感覺。整個畫面以柔和的色調和細膩的陰影營造出一種寧靜的悲傷氛圍，適合用來表達“脆促”這一詞的含義。
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序號: 119489
字詞名: 脆弱
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一朵在輕柔微風中的脆弱花朵，幾片花瓣隨風飄落，象徵著脆弱和柔弱。花朵置於柔和的粉彩背景中，周圍點綴著草地和小植物，為整個場景增添了一份自然的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“脆弱”這一詞的含義和感覺。
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序號: 119490
字詞名: 脆快
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位短跑選手在田徑比賽中迅速響應發令槍的場景，通過動態的姿勢和緊張的肌肉，傳達出敏捷和爽快的感覺。選手的表情堅定，背景中的跑道、觀眾和藍天為場景增添了活力和興奮感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“脆快”這一詞語的敏捷和爽快。
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序號: 119491
字詞名: 脆快了當
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在整潔的工作環境中迅速而果斷地完成任務的場景，傳達出高效和直截了當的感覺。畫面中的人物面帶滿意的微笑，手持完成的文件或項目，背景中包括整潔的書桌、電腦和幾本整齊疊放的書籍，展示了一個高效的工作環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“脆快了當”這一表達的簡捷和爽快。
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序號: 119492
字詞名: 脆性
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了物理學中的“脆性”概念，描繪了一個玻璃花瓶在受到外力撞擊時碎成小塊的瞬間。畫面動態地捕捉了玻璃碎片四處飛濺的情景，背景設置在一個簡潔的實驗室環境中，桌子上擺放著一些科學設備，暗示這是一個受控的實驗環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“脆性”這一物理特性。
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序號: 119493
字詞名: 脆怯
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個懦弱無用的人站在廣闊的荒野中，天空陰沉，環境荒涼。畫面中的人物身體虛弱，肩膀佝僂，臉上帶著憂慮的表情。背景中有幾棵枯萎的樹木和模糊的地平線，整體色調灰暗，藍色沉悶，強調了人物的孤立和脆弱。這樣的設計能夠有效地傳達“脆怯”這一詞的含義，讓觀者感受到人物的無助和懦弱。
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序號: 119494
字詞名: 脆生
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一顆新鮮、脆生的蘋果被咬了一口的場景，通過鮮豔的色彩和詳細的質感，傳達出蘋果的多汁和酥脆。蘋果的紅色外皮閃閃發光，咬痕處露出白色的果肉，背景中是茂密的果園，其他蘋果掛滿樹枝，強調了蘋果的新鮮和自然環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“脆生”這一形容詞的酥脆和美味。
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序號: 119495
字詞名: 脆薄
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一片薄脆的河冰，冰面上有細微的裂紋，顯示出其脆弱的狀態。畫面中有一個人小心翼翼地站在岸邊，猶豫是否要跨過冰面。背景是一片寧靜的冬季景象，樹木上覆蓋著白雪，空氣中瀰漫著淡淡的寒霧。這樣的設計通過細膩的筆觸和柔和的色彩，生動地傳達出「脆薄」一詞的薄弱和不堅固的含義，適合用於語文教學和歷史語言研究。
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序號: 119496
字詞名: 脆餅
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一塊薄而脆的烤餅，通過細膩的畫面和溫馨的背景，傳達出這種點心的美味和誘人的特性。烤餅放置在一個裝飾精美的盤子上，周圍環繞著茶杯和色彩鮮豔的水果，如草莓和葡萄，為整個場景增添了一份愉快的下午茶氛圍。背景設置在一個舒適的室內環境中，如客廳或廚房，柔和的燈光和溫暖的色調使畫面更加生動。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“脆餅”這一點心的特點和用途。
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序號: 119497
字詞名: 脆骨
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了脆骨的細膩結構，通過自然背景和柔和的色調，傳達出其脆弱和易碎的特性。畫面中的脆骨呈現出半透明的質感，周圍環繞著微風和霜凍，為整個場景增添了一份寧靜和自然的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“脆骨”這一詞語的含義和特徵。
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序號: 119498
字詞名: 脇
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了人體側面的解剖結構，特別是肋骨和髖骨之間的腰脇部位。通過專業的醫學教科書風格，圖片以清晰、精確的線條突出肌肉結構和肋骨，背景保持中性，沒有幹擾元素，整體基調專業且富有教育意義。這樣的設計能夠幫助學生和學習華語的人士理解“脇”這個字的解剖學意義。
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