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插圖列表
序號: 137601
字詞名: 賴皮
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個調皮的孩子在課堂上試圖逃避責任的場景。孩子的表情狡黠，眼神靈動，穿著休閒的衣服，一手拿著玩具，另一手指向別處，似乎在推卸責任。背景是一個充滿活力的教室，色彩鮮豔的課桌椅和塗滿塗鴉的黑闆，為整個場景增添了生動的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“賴皮”這一行為的無恥和狡猾。
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序號: 137602
字詞名: 賴索托（Lesotho）
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了賴索托的自然風光，這是一個位於非洲南部的內陸國家。畫面中有起伏的綠色山丘和壯麗的山脈，傳統的圓形茅草屋點綴其間。前景中，一群身穿鮮豔傳統服飾的當地居民正在從事日常活動，如農耕或手工藝。背景中有一片晴朗的藍天和幾朵白雲，以及一條蜿蜒的河流流經山谷。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達賴索托的自然美景和文化豐富性。
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序號: 137603
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了賴索托王國的自然風光和文化特色。畫面中央是馬洛提山脈的壯麗景觀，背景中的傳統巴索托村莊展示了當地的建築風格和生活方式。村民們身穿色彩鮮豔的傳統服飾，如巴索托毯子，增添了文化氛圍。前景中的孩子們在愉快地玩耍，象徵著這個國家的活力和希望。國旗在微風中飄揚，進一步強調了賴索托的國家身份。這樣的設計不僅能夠吸引學生和對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達賴索托王國的地理和文化特徵。
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序號: 137604
字詞名: 賴肉頑皮
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個頑皮孩子在教室裡的場景，通過誇張的表情和動作，傳達出頑固和刁蠻的性格。孩子的表情和姿勢，如噘嘴和雙臂交叉，強調了他的叛逆態度。教室背景中的黑闆、彩色課桌和稍顯無奈但關愛的老師，為場景增添了生動和有趣的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“賴肉頑皮”這一詞語的含義。
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序號: 137605
字詞名: 賴衣求食
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個年輕人坐在餐桌旁，周圍是家人為他提供食物和衣物的場景。年輕人的表情略帶羞愧，而家人則顯得關心和愛護。背景是一個溫馨的家庭環境，燈光柔和，家具簡單。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“賴衣求食”這一詞語的含義，即依賴他人供應衣食，無法自立。
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序號: 137606
字詞名: 賴詐
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人試圖通過裝可憐來欺騙他人的場景，通過誇張的悲傷表情和動作，傳達出耍賴和訛詐的行為。畫面中的主角坐在地上，雙手抱頭，另一個人站在旁邊，露出懷疑的表情。背景是簡單的日常場景，如公園或街道，遠處有幾棵樹或建築物。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“賴詐”這一行為的欺騙和不誠實。
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序號: 137607
字詞名: 賴詞兒
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個調皮的孩子在教室裡被老師質問的場景。孩子手裡拿著別人的玩具，臉上帶著內疚卻又倔強的表情，試圖找藉口搪塞。老師則以嚴肅但耐心的神情聆聽孩子的解釋。背景中的課桌、黑闆和粉筆畫等教室元素，為場景設置了一個熟悉的學習環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“賴詞兒”這一行為的情感和禮節。
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序號: 137608
字詞名: 賴象嗑瓜子
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一隻大象站在一大堆瓜子前，無法嗑瓜子的場景。大象的表情誇張且困惑，強調了它無法嗑開瓜子的無奈。背景中的自然景觀色彩鮮豔，綠意盎然，藍天白雲，為整個場景增添了生機和活力。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“賴象嗑瓜子”這一歇後語的含義，即乾看撈不著的意思。
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序號: 137609
字詞名: 賴骨頑皮
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個頑皮孩子在傳統中國庭院前的場景，通過鮮豔的色彩和誇張的表情動作，傳達出頑固和刁蠻的氣氛。孩子的服裝色彩明快，背景中的紅燈籠和石獅子等中國元素，為場景設置了一個熟悉的環境，使畫面既充滿想象力又接近孩子們的日常生活。這樣的設計不僅吸引小學生和初學華語的人士，也能有效地傳達“賴骨頑皮”這一形容詞的含義。
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序號: 137610
字詞名: 賵
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了傳統中國喪禮的場景，通過馬車運送喪禮所需的物品，象徵著以車馬等物助人辦喪事的行為。馬車上裝飾著傳統的中國喪禮裝飾，背景中的弔唁者身穿白衣，手持香火和喪幡，為整個場景增添了一份莊嚴和敬意。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“賵”這一詞語的含義和文化背景。
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序號: 137611
字詞名: 賵臨
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國喪禮的場景，一位來賓正在向逝者家屬贈送財物，以幫助他們辦理喪事。畫面中的來賓手持一籃水果或其他傳統供品，面帶莊重和敬意。背景中，哀悼者身穿白衣，簡單的祭壇上點燃著香火和蠟燭，整個場景充滿了哀傷和哀悼的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“賵臨”這一行為的敬意和哀悼。
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序號: 137612
字詞名: 賷
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位古代中國學者手持卷軸，行走在寧靜的傳統園林中的場景。學者穿著傳統的長袍和帽子，小心翼翼地雙手捧著卷軸。園林中有亭台樓閣和小橋流水，綠樹成蔭，花卉盛開，營造出一種寧靜而學術的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“賷”這一字的含義，即古代書寫和學術的象徵。
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序號: 137613
字詞名: 賸
插圖:
解讀: 這幅插圖以傳統中國水墨畫風格，描繪了一位學者的書房場景。牆上掛著一幅書法捲軸，捲軸上的漢字象徵著代代相傳的智慧和知識。書房內擺滿了古色古香的傢俱，包括一張木桌、筆和硯臺，以及一個擺滿古書的書架。整個場景籠罩在寧靜的氛圍中，柔和的自然光透過紙窗灑進房間，投下柔和的陰影。色彩運用柔和的土色調，給人一種古樸典雅的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“賸”這一漢字的含義，即餘留下來的智慧和知識。
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序號: 137614
字詞名: 賸餘
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在辦公桌前忙碌的場景，桌上堆滿了書籍和筆記本電腦，象徵著他們的主要工作是教學。桌邊的時鐘顯示時間的流逝，而桌上散落的研究論文和筆記則突顯了他們利用剩餘時間進行研究的情景。背景中的日曆和咖啡杯則暗示了長時間的工作。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“賸餘”這一詞語的含義，即多餘或餘留的時間。
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序號: 137615
字詞名: 賺
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位商人在熱鬧的市場中數錢的場景，通過細緻的畫面和鮮豔的色彩，傳達出獲得和贏得的概念。商人穿著傳統的中國服飾，坐在一張擺滿各種商品如水果、蔬菜和手工藝品的桌子後面，手中握著一把硬幣，象徵著賺錢的行為。背景中的市場場景充滿活力，其他攤販和顧客都在進行交易活動，為整個場景增添了一份繁忙和真實的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“賺”這一動詞的獲得和贏得的意義。
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序號: 137616
字詞名: 賺
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位商人在熱鬧的市場中數錢的場景，通過細緻的畫面和鮮豔的色彩，傳達出獲得和贏得的概念。商人穿著傳統的中國服飾，坐在一張擺滿各種商品如水果、蔬菜和手工藝品的桌子後面，手中握著一把硬幣，象徵著賺錢的行為。背景中的市場場景充滿活力，其他攤販和顧客都在進行交易活動，為整個場景增添了一份繁忙和真實的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“賺”這一動詞的獲得和贏得的意義。
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序號: 137617
字詞名: 賺取
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一名學生在暑假期間利用打工賺取學費和生活費的場景。學生穿著休閒服裝，如T恤和牛仔褲，在咖啡店或書店等地勤奮工作。背景中的咖啡店或書店熱鬧非凡，顧客和同事們來來往往，突顯了學生的努力和奉獻。畫面明亮且充滿活力，聚焦於學生的工作情景和周圍環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“賺取”這一行為的實際意義和價值。
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序號: 137618
字詞名: 賺哄
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一隻狡猾的猴子在熱鬧的市場中欺騙一群天真的人。猴子穿著傳統的中國服飾，臉上帶著狡黠的笑容，手裡藏著一小袋偷來的物品。周圍的人們對他的欺騙一無所知，有些人顯得困惑，有些人則微笑著，相信他的把戲。背景中有色彩鮮豔的市場攤位，擺滿了水果、蔬菜和傳統的中國貨物。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“賺哄”這一行為的狡猾和欺騙。
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序號: 137619
字詞名: 賺外快
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個年輕人在咖啡廳打工賺取外快的場景。畫面中的年輕人正在熱情地為顧客服務，背景中有咖啡機、展示的糕點和享受飲品的顧客，這些元素共同營造出一個溫馨、邀請的氛圍。年輕人穿著輕便卻專業的服裝，如圍裙和名牌，整個場景充滿活力和歡迎的氣氛。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“賺外快”這一行為的意義和情感。
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序號: 137620
字詞名: 賺弄
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個天真的年輕人在現代城市環境中被狡猾的人欺騙的場景。年輕人穿著休閒服裝，表情信任且天真，手持一張紙或文件，而狡猾的人則以狡黠的笑容指著這張紙。背景中包括高樓大廈、繁忙的街道和行人，為場景增添了一份現代都市的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“賺弄”這一行為的欺騙和警示意義。
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序號: 137621
字詞名: 賺手
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個市場攤位的場景，攤位後方的攤販手握一把硬幣，象徵著盈餘和利潤。攤販穿著傳統服飾，攤位上擺滿了新鮮的農產品和商品。背景中是熙熙攘攘的市場場景，其他攤販和顧客穿梭其中，營造出一片熱鬧的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“賺手”這一詞語的含義。
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序號: 137622
字詞名: 賺漏
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個狡猾的騙子在熱鬧的市場中試圖欺騙一個無辜的受害者的場景。騙子穿著鮮豔的服裝，手持一個閃亮的物品，試圖引誘受害者上當。受害者穿著簡單的衣服，看起來好奇但謹慎。背景是一個熱鬧的市場，攤販們販賣各種商品，人們忙碌地走動。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“賺漏”這一行為的欺騙和誘拐的意思。
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序號: 137623
字詞名: 賺詞
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了宋代傳統音樂表演的場景，通過鮮豔的色彩和詳細的描繪，傳達出當時音樂的豐富多樣性。畫面中的樂師們身穿華麗的傳統服飾，演奏著古琴、笛子等樂器，背景是一座寧靜的花園，園中有蓮花池、木亭和盛開的花樹，營造出一種和諧與寧靜的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“賺詞”這一音樂形式的歷史背景和文化意義。
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序號: 137624
字詞名: 賺錢
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個熱鬧的市場場景，通過鮮豔的色彩和詳細的畫面，傳達出人們賺錢的多種方式。主要角色是一位開心的水果攤販，正微笑著找零給顧客。背景中還有其他攤位，出售各種商品如衣服、手工藝品和食物。人們在討價還價、賣貨和購物，街道上還有行人和幾輛自行車，增加了場景的動態感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“賺錢”這一行為的多樣性和活力。
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序號: 137625
字詞名: 賺頭
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個成功的商業交易場景，通過一個滿臉笑容的商人手持一袋金幣，站在擺滿各種商品的櫃檯後面，背景是熙熙攘攘的市場和其他攤販，營造出一種繁榮和成功的氛圍。商人的笑臉和金幣的豐富象徵著交易所得的利潤。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“賺頭”這一詞語的含義。
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序號: 137626
字詞名: 賺騙
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一隻狡猾的狐狸穿著西裝打著領帶，手持一疊假鈔，站在一隻天真的兔子面前。狐狸露出狡猾的笑容，而兔子則一臉困惑，手中握著一小袋硬幣。背景是一個熱鬧的市場，攤位和顧客熙來攘往，營造出一種熱鬧而混亂的氛圍。這樣的設計通過誇張的表情和動作，生動地展現了“賺騙”這一行為的欺騙性質，既吸引讀者的注意，又能夠有效地傳達這個詞的含義。
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序號: 137627
字詞名: 賻
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了傳統中國喪禮的場景，通過莊嚴和尊重的氛圍，傳達出人們以財物幫助辦喪事的情感。畫面中，一位參加喪禮的人正將一束布匹和錢財遞給喪家，象徵著對喪事的經濟支持。背景中，香火、蠟燭和身穿白衣的弔唁者，為場景增添了傳統喪禮的元素。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“賻”這一行為的意義和情感。
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序號: 137628
字詞名: 賻儀
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在傳統中式家庭背景下，向喪家成員呈上奠儀的場景。畫面中，呈上奠儀的人穿著正式的服裝，表情莊重，站在傳統中式祭壇前，祭壇上有香火和供品。喪家成員坐著，接受奠儀並鞠躬緻謝。背景中有傳統中式裝飾和寧靜的氛圍，軟光和柔和的色調傳達出尊重和同情的感覺。這樣的設計能夠有效地傳達“賻儀”這一行為的儀式感和情感。
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序號: 137629
字詞名: 賻贈
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個莊嚴的喪禮場景，畫面中的人們身穿傳統的喪服，手持花圈、鮮花和信封等物品，象徵著對喪家的經濟支持。背景是一個安靜而尊嚴的環境，可能是殯儀館或戶外的寧靜場所，色調柔和，避免任何血腥或令人不安的元素。這樣的設計不僅能夠傳達“賻贈”的含義，還能讓觀眾感受到喪禮中的莊重和敬意。
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序號: 137630
字詞名: 賻金
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國喪禮的場景，主角穿著傳統的喪服，站在供奉著香火和供品的靈位前，接受來訪者的慰問金。來訪者也穿著正式的服裝，遞上一個裝有慰問金的信封。背景環境寧靜而尊重，柔和的燈光和淡雅的色調傳達出莊嚴和敬意。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“賻金”這一行為表達的情感和禮節。
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序號: 137631
字詞名: 購
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了熱鬧的市場場景，通過鮮豔的色彩和豐富的細節，傳達出購物的氛圍。主角是一位手持購物袋和錢的快樂購物者，站在一個色彩繽紛的水果攤前，攤主微笑著將一籃新鮮水果遞給購物者。背景中有各種攤位，出售蔬菜、衣物和日用品。畫面中還有人們討價還價、孩子們嬉戲、攤主們叫賣的細節，為整個場景增添了生氣和活力。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“購”這一行為的意義。
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序號: 137632
字詞名: 購備
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個家庭在超市購買食品的場景，特別突出了母親仔細挑選商品的情節。母親穿著休閒服裝，一手拿著購物清單，另一手提著購物籃。背景中是一個商品豐富的超市，色彩鮮豔的貨架上擺滿了各種食品，如罐頭、新鮮蔬果和包裝零食。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“購備”這一行為的預先購買意義。
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序號: 137633
字詞名: 購問
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國市場的場景，中央有一個顯眼的告示闆，周圍圍繞著好奇的村民。告示闆上貼著一張懸賞徵求信息的海報，海報上繪有一個人的素描。村民們穿著傳統的中國服飾，市場人來人往，熱鬧非凡。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“購問”這一行為的歷史背景和社會意義。
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序號: 137634
字詞名: 購屋
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個家庭站在剛購買的房子前的場景，傳達出成就感和幸福感。房子是一棟現代化的兩層樓建築，周圍有一個整潔的花園和白色的圍欄。家庭成員包括父親、母親和兩個孩子，他們都面帶微笑，手持房子的鑰匙。父親穿著西裝，母親穿著連衣裙，孩子們穿著休閒服。背景中有晴朗的藍天和幾朵白雲，周圍的鄰居也有類似的房子，營造出一種和平與繁榮的環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“購屋”這一行為的成就感和幸福感。
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序號: 137635
字詞名: 購求
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在傳統市場中尋找稀世古物的場景，通過細緻的畫面和生動的元素，傳達出購求的過程。主角穿著傳統中國服飾，手持清單和放大鏡，仔細檢查各種攤位上的物品。背景中的市場熱鬧非凡，攤販們展示著古董花瓶、卷軸和珠寶等物品。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“購求”這一行為的過程和氛圍。
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序號: 137636
字詞名: 購物
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個家庭在熱鬧的市場中購物的場景，通過鮮豔的色彩和充滿活力的元素，傳達出購物的愉快氛圍。畫面中的母親和她的兩個孩子走過五顏六色的市場攤位，攤位上擺滿了水果、蔬菜、衣服和玩具。母親一手提著購物袋，另一手指著一個攤位，孩子們則興奮地看著玩具和糖果。背景中還有其他購物者和攤販，市場元素混合了現代和傳統的風格。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“購物”這一行為的愉快和豐富。
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序號: 137637
字詞名: 購物中心
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個現代化且充滿活力的購物中心場景。中心建築是一座大型的多層建築，玻璃幕牆展示了各種商店和品牌。入口處掛滿了色彩繽紛的橫幅和標誌，歡迎顧客的到來。停車場裡停滿了汽車，顯示出這個購物中心的受歡迎程度。內部，人們手提購物袋，走在寬敞明亮的走廊上，兩旁是林立的商店。畫面中的氣氛愉快，家庭和朋友們在一起享受時光。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“購物中心”這一商業設施的現代化和繁忙的特點。
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序號: 137638
字詞名: 購物袋
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人手持購物袋的場景，袋子裡露出各種物品，如水果、蔬菜和麵包。背景是一個熱鬧的市場，攤位和其他顧客環繞四周。畫面採用鮮豔的色彩和詳細的描繪，展現了市場的熱鬧氛圍，包括新鮮的農產品、攤販和顧客。購物袋被放置在畫面的中央，成為整個場景的焦點。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“購物袋”這一物品的用途和背景。
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序號: 137639
字詞名: 購用
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在現代超市購物的場景，手持購物清單和裝滿各種商品的籃子，包括食品、日用品和個人護理產品。畫面中的人物正在仔細挑選商品，強調購買和使用的行為。背景中有滿滿的貨架、明亮的燈光和遠處的其他顧客，為場景增添了真實感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“購用”這一行為的實際應用。
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序號: 137640
字詞名: 購票
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在火車站的售票窗口購買車票的場景。畫面中，購票者手持錢包和現金，售票員則微笑著遞上車票。背景中是熙熙攘攘的火車站，人們來來往往，攜帶行李，查看出發顯示闆。這樣的設計不僅生動地展示了“購票”這一行為，還通過鮮豔的色彩和清晰的細節，使場景更加真實和生動，適合語文教學和一般民眾的觀賞。
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序號: 137641
字詞名: 購置
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位女性在現代服飾店購物的場景，周圍環繞著色彩繽紛的衣服和配件。她手中拿著幾件新衣服，臉上帶著滿意的笑容。背景中有一個友善的收銀員和其他顧客在店內瀏覽。畫面風格生動詳細，色彩明亮，線條清晰，描繪了一個繁忙但愉快的購物環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“購置”這一行為的長期使用意義。
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序號: 137642
字詞名: 購買
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個熱鬧的市場場景，通過鮮豔的色彩和詳細的畫面，傳達出購買行為的氛圍。畫面中，一個快樂的家庭正在一個色彩繽紛的市場攤位前購買新鮮的水果和蔬菜。母親正在將錢交給友善的攤主，而父親和孩子則在挑選商品。背景中還有其他購物者和攤主，為整個場景增添了生氣。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“購買”這一行為的日常生活情景。
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序號: 137643
字詞名: 購買力
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個繁忙的購物場景，通過鮮豔的色彩和詳細的畫面，傳達出購買力的概念。畫面中的一家三口在購物區漫步，母親手持多個購物袋，父親饒有興緻地看著櫥窗展示，孩子則愉快地拿著冰淇淋，象徵著滿足和享受。背景中有各種商店，包括超市、服飾店和電子產品店，這些店鋪的招牌鮮豔且吸引人。畫面中還有其他購物者，有的提著購物袋，有的在挑選商品，整個場景充滿了活力和動感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“購買力”這一概念的實際應用和重要性。
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序號: 137644
字詞名: 購買力等值
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了“購買力等值”的概念，通過一個生動且教育性的場景，幫助讀者理解這一經濟術語。畫面中央是一個圖表，兩條線分別代表基期和當前期的商品價格水平，這兩條線在某一點相交，標誌著購買力相等的時刻。背景中包含日常生活中的物品，如麵包、牛奶和水果籃，每個物品上都標有不同時期的價格標籤，強調了價格的比較。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“購買力等值”這一概念的經濟意義。
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序號: 137645
字詞名: 購辦
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位穿著西裝的商務人士在熱鬧的市場中購辦禮品的場景。商務人士手持購物清單和裝滿禮品的袋子，背景中有各種商店和攤販，色彩鮮豔的招牌和展示櫥窗展示著不同的商品。商務人士面帶微笑，仔細挑選商品，強調了購買和管理採購的行為。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“購辦”這一行為的專業性和活力。
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序號: 137646
字詞名: 購銷
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個熱鬧的市場場景，通過生動的色彩和細緻的畫面，傳達出購買和銷售的概念。畫面中的主要元素包括市場中的攤位和商店，一邊是顧客正在向商販購買新鮮的蔬果，另一邊是商販展示各種商品，如色彩鮮豔的水果、蔬菜和手工藝品。背景中有人們提著購物袋走動和互動，為整個場景增添了生機和活力。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“購銷”這一商業行為的繁忙和活躍。
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序號: 137647
字詞名: 賽
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一場運動比賽的場景，運動員們在跑道上奔跑，穿著色彩鮮豔的運動服，背景是擁擠的觀眾席，觀眾們揮舞著旗幟和橫幅。這幅畫面生動地表現了比賽的激烈和熱鬧氛圍，運動員們的表情充滿了堅定和努力。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“賽”這一詞的競爭和較量的意義。
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序號: 137648
字詞名: 賽先生
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位科學家在現代實驗室中進行研究的場景，通過科學家手持試管、專注的表情以及背景中的高科技設備和書籍，傳達出對知識和創新的追求。畫面中的顯微鏡、電腦和化學公式等元素，強調了科學研究的環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“賽先生”這一詞語的科學和現代感。
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序號: 137649
字詞名: 賽區
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個大型運動比賽區域的場景，通過鮮豔的色彩和充滿活力的元素，傳達出比賽的熱鬧氛圍。畫面中包括跑道上的跑步運動員、足球場上的球員以及遊泳池中的遊泳選手，背景中還有擁擠的觀眾席和色彩繽紛的橫幅和旗幟，為整個場景增添了一份慶祝和競爭的氣氛。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“賽區”這一詞語的含義和氛圍。
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序號: 137650
字詞名: 賽夏族
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了賽夏族的生活場景，通過鮮豔的色彩和詳細的描繪，傳達出這個臺灣原住民族的文化特色。畫面中，賽夏族人穿著傳統服飾，站在山區的梯田背景下，展示了他們的農耕生活和家庭結構的變遷。主要場景是一個家庭聚會，長者和孩子們互動，突顯了從大家庭制向小家庭制的轉變。畫面中還包括了賽夏族特有的矮靈祭祀活動，展示了他們的信仰和傳統習俗。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達賽夏族的文化和生活方式。
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序號: 137651
字詞名: 賽普勒斯（Cyprus）
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了地中海東部的島國賽普勒斯的美麗景觀和文化遺產。畫面中包括了蔚藍的海水和沙灘、背景中的特羅多斯山脈，以及著名的歷史遺跡如庫裡翁古城和中世紀城堡。畫面還展示了傳統的賽普勒斯村莊，村莊中有白色的房屋和藍色圓頂的教堂，周圍環繞著茂密的橄欖樹林和葡萄園。這樣的設計不僅展示了賽普勒斯的自然美景，還突出了其豐富的文化遺產，能夠吸引學生和對歷史語言有興趣的研究者。
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序號: 137652
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了賽普勒斯共和國的美麗海岸線和特洛多斯山脈，通過明亮的色彩和豐富的細節，傳達出這個國家的自然美景和文化豐富性。畫面中的古蹟和現代建築，象徵著賽普勒斯悠久的歷史和現代化的發展。葡萄樹和橄欖樹則代表了該國的農業產品。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達賽普勒斯共和國的地理和文化特色。
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序號: 137653
字詞名: 賽會
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了傳統廟會巡遊的場景，通過鮮豔的色彩和充滿活力的元素，傳達出節慶的氛圍。畫面中包括打鼓和吹奏樂器的音樂家、表演特技的雜技演員，以及手持華麗旗幟和橫幅的人們。背景是熱鬧的街道，兩旁擠滿了興奮的觀眾。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“賽會”這一活動的熱鬧和歡樂。
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序號: 137654
字詞名: 賽村社
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了舊時農家在農閒時舉行的迎神賽會場景，通過鮮豔的色彩和充滿活力的元素，傳達出傳統村莊慶典的歡樂氛圍。畫面中的村民們身穿節慶服飾，手持橫幅和供品，進行傳統的舞蹈和音樂表演，並擡著裝飾華麗的神像。背景是寧靜的農村風景，綠樹成蔭，傳統的中國建築和晴朗的藍天，為整個場景增添了一份自然和諧的美感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“賽村社”這一傳統活動的豐富內涵和文化背景。
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序號: 137655
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了美國著名作家賽珍珠（Pearl S. Buck）站在寧靜的中國鄉村背景中的場景。她被描繪成一位成熟的女性，面帶慈祥和智慧的表情，穿著早期20世紀的簡樸而優雅的連衣裙。背景中有傳統的中國元素，如小村莊、竹林和蜿蜒的河流，這些元素強調了她與中國文化的深厚聯繫。前景中有一本打開的書和一支羽毛筆，象徵著她的文學成就。整體風格寫實且尊重，突出了她溫柔的氣質和中國風景的美麗。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達賽珍珠的文學成就和她與中國的深厚聯繫。
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序號: 137656
字詞名: 賽球
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一場激烈的足球比賽場景，通過鮮豔的色彩和動態的元素，傳達出運動競賽的興奮和活力。畫面中的綠色足球場上，球員們身穿鮮豔的球衣，正在進行比賽，有球員踢球射門，其他球員在奔跑和策劃戰術。背景中的觀眾席上，觀眾們揮舞著旗幟和橫幅，為球隊加油打氣，天空藍色清澈，點綴著幾朵白雲。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“賽球”這一運動比賽的激烈和熱情。
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序號: 137657
字詞名: 賽璐玢
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一卷賽璐玢紙，突出其透明和光澤的特性。賽璐玢紙從一個圓柱形的紙筒中展開，部分優雅地搭在一堆色彩鮮豔的禮盒上，強調其在包裝中的常見用途。背景是一個乾淨、明亮的工作室環境，桌子和柔和的自然光線突顯了賽璐玢紙的清晰度和光澤。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“賽璐玢”這一材料的特性和用途。
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序號: 137658
字詞名: 賽璐珞
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了賽璐珞（celluloid）的製造過程，場景設置在一個工廠內，展示了大型機械和穿著防護裝備的工人。主要焦點是一名工人正在大型壓力容器中小心地混合硝酸纖維素、樟腦和酒精。背景中展示了已完成的賽璐珞產品，如玩具、梳子和裝飾品，這些產品擺放在架子上。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“賽璐珞”這一材料的製造過程和用途。
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序號: 137659
字詞名: 賽神
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統的中國節日場景，描繪了一群人在湖橋附近舉行祭祀儀式，向神明表達敬意。畫面中的主角穿著傳統的中國服飾，橋樑和周圍區域裝飾著色彩繽紛的燈籠和裝飾品。場景設置在白天，背景是晴朗的藍天和茂密的綠植。人們正在進行祭祀儀式，如上香和祈禱，以表達對神明的敬意。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“賽神”這一活動的文化和歷史背景。
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序號: 137660
字詞名: 賽程
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了比賽場景中的賽程，通過鮮豔的色彩和動態的畫面，傳達出運動員在比賽中的努力和速度。畫面中的跑道標誌著比賽的進程，背景中的觀眾和明亮的天空為場景增添了生氣和活力。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“賽程”這一詞語的比賽和日程的含義。
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序號: 137661
字詞名: 賽跑
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了田徑賽跑的場景，通過生動的色彩和充滿活力的元素，傳達出運動員在比賽中的專注和決心。畫面中的運動員穿著色彩鮮豔的運動服，背景中有起跑線、終點線和觀眾的歡呼聲，為整個場景增添了一份競技和慶祝的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“賽跑”這一運動的競技性和激烈性。
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序號: 137662
字詞名: 賽路神
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了農曆除夕夜的傳統場景，一家人在家門前擺設酒菜，祭拜神明，這就是所謂的「賽路神」。畫面中的家庭成員身穿傳統漢服，面帶微笑，誠懇地向神明鞠躬。背景是典型的中國村莊景象，燈籠和鞭炮點綴其中，營造出濃厚的節日氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達「賽路神」這一傳統習俗的氛圍和意義。
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序號: 137663
字詞名: 賽車
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一輛賽車在賽道上高速行駛的場景，通過鮮豔的色彩和動感的設計，傳達出賽車運動的興奮和激動。賽車的車身低矮且線條流暢，搭配閃亮的金屬裝飾，突顯其輕巧和速度快的特點。背景中的賽道和揮舞的方格旗，以及觀眾的歡呼聲，為整個場景增添了濃厚的比賽氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“賽車”這一運動的激烈和刺激。
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序號: 137664
字詞名: 賽金花
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了清末名妓賽金花的形象，通過傳統的中國庭院背景和精緻的服飾設計，傳達出她的高雅和尊嚴。畫面中的賽金花穿著華麗的中國傳統服裝，背景中的月門和荷花池增添了古典的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達賽金花這一歷史人物的形象和故事。
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序號: 137665
字詞名: 賽願
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在傳統中國寺廟中獻祭的場景，通過鮮豔的色彩和詳細的細節，傳達出酬神還願的莊嚴氛圍。主角穿著傳統中國服飾，手持供品如水果、香火和蠟燭，供奉在神像前。神像置於祭壇上，周圍裝飾著色彩繽紛的裝飾和燈籠。背景中的寺廟建築精緻，紅色的柱子和金色的裝飾增添了莊重感。整個場景充滿了肅穆和敬意，柔和的光線和香火的輕煙進一步營造出神聖的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“賽願”這一行為的宗教和文化意義。
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序號: 137666
字詞名: 賽馬
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一場賽馬比賽的場景，通過鮮豔的色彩和動態的畫面，傳達出比賽的速度和興奮感。畫面中的馬匹在賽道上奔馳，騎師們穿著色彩鮮豔的制服，每個制服設計都獨特，使觀眾能夠輕易區分不同的參賽者。背景中的賽道綠意盎然，觀眾在看台上歡呼，天空蔚藍，點綴著幾朵白雲。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“賽馬”這一運動的速度和興奮感。
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序號: 137667
字詞名: 賽鴿
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了賽鴿比賽的場景，通過生動的畫面和明亮的色彩，傳達出鴿子飛行速度快慢決定勝負的競賽氛圍。畫面中的鴿子在藍天白雲下展翅翺翔，背景中的山丘或海洋景觀，象徵著陸上和海上兩種比賽形式。鴿子的形態各異，但都顯得健康且經過精心訓練，反映了飼主的用心培養。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“賽鴿”這一活動的精神和魅力。
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序號: 137668
字詞名: 賾
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個幽深玄妙的洞穴場景，通過複雜的細節和神秘的氛圍，傳達出“賾”這一名詞的含義。洞穴的入口被濃密的古老樹木和掛滿藤蔓的苔蘚部分遮蔽，內部隱約可見的微光暗示著隱藏的寶藏或秘密。黃昏的背景和微弱的月光投下的陰影，進一步增強了場景的神秘感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“賾”這一名詞的幽深玄妙之感。
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序號: 137669
字詞名: 贄
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統的中國送禮儀式，描繪了初次見面時送禮的場景。畫面中的主角是一位穿著傳統中國服飾的長者，他正在向一位穿著現代服裝的年輕人呈上一份精心包裝的禮物，象徵著尊重和友誼。背景是一個寧靜的花園，花開正盛，小池塘點綴其間，營造出一種和諧的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“贄”這一詞語的意義和文化背景。
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序號: 137670
字詞名: 贄敬
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位學生在傳統中國背景下向老師獻上禮物的場景，通過細緻的畫風和溫馨的氛圍，傳達出尊敬和隆重的感覺。學生穿著傳統服飾，雙手捧著一個精美包裝的禮盒，微微鞠躬以示尊敬。老師則坐在書桌旁，接受禮物時露出溫暖而讚許的微笑。背景中的書法捲軸和書籍，為整個場景增添了一份學術氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“贄敬”這一行為表達的尊敬和隆重。
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序號: 137671
字詞名: 贄見
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位年輕學者初次拜訪長者的場景，學者手捧精美包裝的禮物，表情謙恭。長者則坐著，神情睿智且歡迎。背景是一座寧靜的花園，花卉盛開，小池塘點綴其中，增添了平和尊敬的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“贄見”這一行為的傳統和禮節。
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序號: 137672
字詞名: 贄見禮
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個年輕人在傳統中國背景下，向長者獻上禮物的場景，象徵著初次見面時的贄見禮。年輕人穿著傳統中國服飾，雙手捧著一個精美包裝的禮盒，恭敬地鞠躬。長者坐著，微笑著接受禮物。背景中是一座寧靜的花園，花開正盛，小池塘增添了和諧與尊重的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“贄見禮”這一禮儀的嚴肅性和尊重。
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序號: 137673
字詞名: 贅
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了傳統中國婚禮場景，男子攜帶行李進入女方家庭，生動地表達了“入贅”這一概念。畫面中的新郎是主角，他正攜帶行李進入新娘家庭的庭院，新娘的家人以溫暖的笑容迎接他。背景中的傳統中國庭院裝飾著紅燈籠和節日裝飾，為場景增添了濃厚的文化氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“贅”這一詞在婚姻習俗中的特殊含義。
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序號: 137674
字詞名: 贅婿
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統的中國婚禮場景，男子入贅女家，穿著傳統的中國服飾，站在穿著傳統服裝的新娘旁邊。背景是一個典型的中國庭院，掛著紅燈籠和裝飾元素。男子向新娘的父母鞠躬，象徵著他被接納進入女家。畫面豐富細緻，色彩鮮豔，服裝和環境上有複雜的圖案。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“贅婿”這一詞的文化和歷史背景。
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序號: 137675
字詞名: 贅子
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國一個貧困家庭將孩子賣給富裕家庭為奴婢的場景，這在當時被稱為「贅子」。畫面中，貧困家庭穿著簡樸且破舊的衣服，站在富裕家庭面前，富裕家庭則穿著華麗且色彩鮮豔的服飾。富裕家庭正將一小袋錢交給貧困家庭，象徵著這筆交易。孩子看起來悲傷且忐忑不安，正被富裕家庭帶走。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達「贅子」這一詞語的歷史背景和情感內涵。
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序號: 137676
字詞名: 贅文
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人坐在書桌前，周圍散落著揉皺的紙張和棄置的草稿，臉上帶著沮喪的表情。這個人手持筆，看著一張滿是多餘無用文字的紙張，這些文字被描繪成一團亂七八糟的線條和符號，無法形成連貫的句子。背景中的工作空間亂七八糟，擺滿了書籍、筆和更多的棄置紙張，強調了多餘文字帶來的混亂和不清晰。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“贅文”這一概念的多餘和無用。
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序號: 137677
字詞名: 贅旒
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個歷史場景，國君被臣下挾持，象徵著權力的喪失和控制的缺失。國君坐在寶座上，神情憂愁，而臣下手持武器和文書，站在他周圍，表現出他們對國家的控制。背景是一個宏偉的宮殿場景，細節豐富，包括華麗的柱子和裝飾，營造出一種奢華的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“贅旒”這一詞語的含義和歷史背景。
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序號: 137678
字詞名: 贅疣
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一個手上的小型、良性皮膚增生物，通過醫學教科書的風格，詳細描繪了增生物的外觀和質地。增生物略微突起，表面粗糙，類似疣的質感。手部以中性姿勢展示，背景為淺色，使焦點集中在增生物上。這樣的設計不僅能夠幫助學生和醫學研究者理解“贅疣”的醫學定義，也能有效地傳達其外觀特徵。
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序號: 137679
字詞名: 贅瘤
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一隻手上有一個小的、類似疣的皮膚增生物的場景，背景為中性色調。增生物被描繪成皮膚上的一個輕微隆起，表面粗糙，準確地表現了常見的皮膚病變。手部姿勢自然，增生物清晰可見。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“贅瘤”這一詞語的醫學含義。
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序號: 137680
字詞名: 贅聚
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個熱鬧的市場場景，畫面中有大量的人群聚集在一起，代表了“贅聚”這一詞的意義。畫面中包括各種攤販在販賣水果、蔬菜和其他商品，人們在互動和移動，展現出市場的繁忙和活力。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“贅聚”這一詞的意義。
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序號: 137681
字詞名: 贅肉
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在健身房做仰臥起坐的場景，強調腹部區域，以突顯減少多餘脂肪的概念。畫面中的人物穿著舒適的運動服，背景包括啞鈴和瑜伽墊等健身器材。人物的面部表情顯示出堅定和努力，強調了通過鍛煉來消除不需要的脂肪的行為。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“贅肉”這一詞的含義和消除贅肉的方法。
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序號: 137682
字詞名: 贅言
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在日常環境中說話的場景，通過誇張的手勢和表情，傳達出多餘言詞的感覺。畫面中的人物周圍環繞著一片多餘的詞語和短語，這些詞語以問號和感嘆號的形式出現在對話框中，強調了言詞的冗長和混亂。背景設置在日常生活中的場所，如客廳或公園，增加了畫面的真實感和親切感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“贅言”這一詞語的含義。
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序號: 137683
字詞名: 贅述
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在書桌前專注地寫作的場景，畫面中的人物正在撰寫一段詳細的說明，周圍環繞著書籍和筆記，傳達出“贅述”這一行為的細緻和深思熟慮。背景中的書房溫馨舒適，書架上滿是書籍，柔和的燈光營造出一種學術氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“贅述”這一詞語的含義和情境。
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序號: 137684
字詞名: 贇
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個美麗的花園場景，通過鮮豔的色彩和細膩的畫風，傳達出美好和善良的氛圍。畫面中的孔雀展開尾羽，顯示出絢麗的色彩，周圍環繞著繁花盛開的花園和清澈的池塘，背景中的青山和藍天白雲，為整個場景增添了一份和諧與美好。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“贇”這一字的美好含義。
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序號: 137685
字詞名: 贈
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了贈送禮物的場景，通過鮮豔的色彩和溫馨的背景，傳達出贈送禮物時的喜悅和溫暖。畫面中的人物表情友善且快樂，一個人雙手奉上精心包裝的禮物，另一個人則以感激的笑容接受。背景中的溫馨客廳和節日氛圍，進一步強調了這一時刻的美好。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“贈”這一行為的意義和情感。
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序號: 137686
字詞名: 贈予
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在舒適的客廳中將一個精美包裝的禮物贈送給另一個人的場景，象徵著贈予的行為。畫面中的客廳溫馨明亮，沙發舒適，背景中還有一棵裝飾華麗的聖誕樹，增添了節日的氛圍。接受禮物的人面帶驚喜和愉悅，而贈送者則滿臉溫暖和慷慨的微笑。禮物包裝色彩鮮豔，綁著絲帶，整體風格充滿歡樂和節日氣息，色彩明亮，細節豐富。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“贈予”這一行為的溫暖和慷慨。
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序號: 137687
字詞名: 贈別
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個朋友在火車站告別的場景，其中一位朋友正在將一個小禮物送給另一位朋友，象徵著告別時的贈送行為。背景中的老式火車站和遠處的蒸汽火車，以及在微風中輕輕搖曳的柳樹，為畫面增添了一份懷舊的氛圍。細雨紛紛，進一步烘托出告別時的情感氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“贈別”這一行為的情感和意義。
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序號: 137688
字詞名: 贈品
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了贈送禮物的場景，通過鮮豔的色彩和充滿活力的元素，傳達出慶祝和歡樂的氣氛。畫面中的禮物包裝精美，周圍環繞著色彩明快的氣球和紙屑，為整個場景增添了一份慶祝的氛圍。背景中的派對場景，人們微笑著享受當下，使畫面既充滿想象力又接近日常生活。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“贈品”這一詞語的意義和情感。
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序號: 137689
字詞名: 贈嫁
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統的中國婚禮場景，新娘正在接受家人贈送的陪嫁物品。新娘穿著美麗的紅色旗袍，站在傳統的中國庭院中，周圍環繞著她的家人。家人們正在將各種物品如珠寶、絲綢布料和家庭用品等，以精美的包裝形式贈送給新娘。背景中的傳統中國建築和紅色燈籠等裝飾元素，為整個場景增添了濃厚的文化氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“贈嫁”這一行為的文化意義和情感氛圍。
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序號: 137690
字詞名: 贈序
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位學者在書桌前用毛筆和墨水寫作告別信的場景。學者穿著傳統的中國服飾，周圍環繞著卷軸和書籍，象徵著學術氛圍。背景中的山川、樹木和流動的河流，象徵著旅程和告別。這幅畫以傳統的中國水墨畫風格繪製，細緻的線條和微妙的陰影營造出一種寧靜和懷舊的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“贈序”這一文體的情感和意義。
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序號: 137691
字詞名: 贈獎
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個頒獎典禮的場景，畫面中一位微笑的主持人正在舞台上將獎杯頒發給一位欣喜若狂的獲獎者。主持人穿著正式的服裝，獲獎者則穿著休閒但整潔的衣服。背景中有彩色的橫幅和慶祝的裝飾，如氣球和彩帶，但沒有任何文字。觀眾們正在鼓掌和歡呼，有些人還拿著相機拍攝這一刻。畫面風格真實而溫暖，柔和的燈光和詳細的表情傳達出頒獎的喜悅和興奮。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“贈獎”這一行為的慶祝氛圍。
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序號: 137692
字詞名: 贈禮
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在節日期間將一個精美包裝的禮物盒送給另一個人的場景，背景設置在一個溫馨的客廳中。送禮者面帶微笑，接受者則愉快地接受禮物。禮物盒上綁著鮮豔的紅色蝴蝶結，包裝紙色彩繽紛。背景中有裝飾好的聖誕樹、閃爍的燈光和掛滿襪子的壁爐，營造出一種溫暖而愉快的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“贈禮”這一行為的溫馨和喜悅。
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序號: 137693
字詞名: 贈答
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個人在傳統中國背景下互相贈送禮物的場景。一個人穿著鮮豔的紅色傳統中國服裝，正在將一個精美包裝的禮物遞給另一個穿著優雅藍色傳統中國服裝的人。背景中的寧靜花園和經典的中國亭臺，為場景增添了文化氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“贈答”這一行為的互相酬贈答謝的意義。
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序號: 137694
字詞名: 贈策
插圖:
解讀: 這幅插圖描繪了兩位古代中國學者在告別時的場景，其中一位學者將一根精緻的馬鞭作為禮物贈送給另一位學者。背景中有傳統的中國建築，如亭臺樓閣或庭院，周圍環繞著茂密的植被。兩位學者穿著傳統的中國長袍，衣服上有精細的圖案。畫面傳達出一種尊重和友誼的氛圍，學者們微微鞠躬，表現出彼此的敬意。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“贈策”這一行為表達的情感和禮節。
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序號: 137695
字詞名: 贈與
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位老先生將一個精美包裝的禮物贈送給一位年輕人的場景，通過溫馨的色彩和細膩的畫風，傳達出贈與的情感交流。老先生穿著傳統的中國服飾，面帶慈祥的微笑，背景是寧靜的自然景觀，樹木和平和的風景為整個場景增添了一份寧靜和諧的氛圍。年輕人也穿著傳統服裝，接受禮物時面帶感激的表情。禮物用紅色的包裝紙和金色的緞帶裝飾，象徵著幸福和吉祥。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“贈與”這一行為的情感和意義。
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序號: 137696
字詞名: 贈言
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩位智慧的老學者在傳統中國亭子裡交談的場景，周圍環繞著茂密的綠植和盛開的花朵。其中一位學者正在給另一位學者提供智慧和鼓勵的話語，另一位學者則在專注地聆聽。畫面中的氛圍平和寧靜，兩位學者之間充滿了尊重和敬仰之情。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“贈言”這一行為的智慧和鼓勵。
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序號: 137697
字詞名: 贈詩
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩位古代中國學者在傳統庭園中交換詩詞的場景。一位學者身穿藍色長袍，將一卷詩詞遞給另一位身穿綠色長袍的學者。背景中是一座寧靜的庭園，園中有盛開的花朵、一座小橋跨越鯉魚池，遠處還有一座亭子。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“贈詩”這一行為的文雅和友誼。
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序號: 137698
字詞名: 贈賻
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個莊嚴的喪禮場景，眾人聚集在一起向逝者緻敬。畫面的焦點在於一個人將奠儀交給喪家，象徵著提供財物幫助辦理喪事的行為。背景中包含傳統的喪禮元素，如香火、蠟燭和花朵，營造出一種寧靜而尊重的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“贈賻”這一行為的莊嚴和尊重。
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