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插圖列表
序號: 14701
字詞名: 兕中
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了古代中國用於射禮的木製器具「兕中」，形狀如伏兕，背部開口，用來盛放算籌。畫面中，一位身穿傳統服飾的官員站在兕中旁邊，手持一束算籌，背景是傳統的中國儀式大廳，充滿了豐富的建築細節和儀式裝飾。這樣的設計不僅展示了兕中的歷史和文化意義，也讓觀眾能夠更好地理解這一古代器具在射禮中的作用。
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序號: 14702
字詞名: 兕觥
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個古代中國的酒器「兕觥」，這種酒器是用犀牛角製成的。酒器的腹部呈橢圓或方形，底部有圈足或四足，蓋子則是帶角的獸頭形狀。畫面風格細緻逼真，宛如商代或西周前期的文物。背景使用簡單的中性色，以突出酒器的細節。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達「兕觥」這一古代酒器的歷史和文化背景。
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序號: 14703
字詞名: 兗
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國地圖中的兗州地區，通過詳細的地理特徵如山脈、河流和城市，傳達出這一歷史地區的重要性和美麗。畫面採用傳統中國畫風格，柔和的筆觸和土色調，使整個場景充滿歷史和文化氛圍。中央突出的城市以精緻的建築和繁忙的市場為特色，周圍環繞著茂密的景觀和秀麗的風光，為觀眾提供了一個生動的歷史地理教育場景。
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序號: 14704
字詞名: 兗州
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國城市的景觀，特別是歷史上的兗州地區。畫面中包括傳統的中國建築，如裝飾華麗的城門和熱鬧的市場，市場上的攤販們正在販賣貨物。背景中有起伏的山丘和蜿蜒的河流，代表了該地區的地理特徵。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史和文化感興趣的讀者，也能有效地傳達“兗州”這一地名的歷史背景和文化氛圍。
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序號: 14705
字詞名: 兗州八伯
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了晉朝兗州八位名士的場景，通過傳統的中國學術環境，傳達出八位名士的學識和風雅。畫面中的八位名士分別從事不同的學術活動，如閱讀、書寫、繪畫和討論哲學，他們身穿精緻的傳統中國服飾，背景中的古典中國建築和庭院景觀，為場景增添了一份寧靜和雅緻的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史和文化感興趣的讀者，也能有效地傳達“兗州八伯”這一詞語的歷史背景和文化內涵。
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序號: 14706
字詞名: 党
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國家庭聚會的場景，通過鮮豔的色彩和豐富的細節，傳達出家庭團聚的溫暖和團結。畫面中的大圓桌上擺滿了美味的中國菜餚，周圍圍繞著不同年齡層的家庭成員，他們都在愉快地享受著這頓家庭聚餐。背景中的客廳裝飾有紅色燈籠和書法捲軸等傳統中國元素，為場景增添了濃厚的文化氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“黨”這一姓氏所代表的家庭團結和文化傳承。
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序號: 14707
字詞名: 党
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國家庭聚會的場景，通過鮮豔的色彩和豐富的細節，傳達出家庭團聚的溫暖和團結。畫面中的大圓桌上擺滿了美味的中國菜餚，周圍圍繞著不同年齡層的家庭成員，他們都在愉快地享受著這頓家庭聚餐。背景中的客廳裝飾有紅色燈籠和書法捲軸等傳統中國元素，為場景增添了濃厚的文化氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“黨”這一姓氏所代表的家庭團結和文化傳承。
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序號: 14708
字詞名: 党太尉吃匾食
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了歷史人物黨太尉在古代中國宮廷中嘗試用筷子從一個大而華麗的盤子中吃東西的場景。黨太尉以其直率著稱，畫面中他穿著官服，面帶好奇和堅定的表情，試圖模仿他人的動作。盤子中裝滿了各種美食，筷子被他尷尬地握著，突顯了他學習過程中的幽默感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“黨太尉吃匾食”這一歇後語的含義，即學樣兒。
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序號: 14709
字詞名: 党項
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代黨項人的生活場景，黨項人是三苗的遺裔，居住在析支之地。畫面中的黨項人穿著傳統服飾，背景是山川河流的自然景觀，展示了他們日常的農耕、狩獵和貿易活動。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史和文化感興趣的讀者，也能有效地傳達“黨項”這一歷史名詞的背景和意義。
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序號: 14710
字詞名: 兜
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一頂傳統中國帽子「兜」，通過鮮豔的紅色和精緻的刺繡，傳達出其文化意義和優雅設計。畫面中的人物穿著傳統中國服飾，站在一個寧靜的花園中，周圍環繞著盛開的花朵和茂密的綠植。背景中的傳統中國建築元素，如寶塔或月門，為場景增添了文化氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達「兜」這一詞語的文化背景和用途。
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序號: 14711
字詞名: 兜來兜去
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一隻好奇的狗兒在一個人腳邊繞來繞去的場景，生動地表達了「兜來兜去」這個詞語的意思。狗兒搖著尾巴，豎著耳朵，顯得非常興奮和好奇，而人則站立不動，低頭微笑地看著狗兒。背景是一片綠意盎然的公園，樹木茂盛，天空湛藍，給人一種開闊和自由的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達「兜來兜去」這一行為的動態和情感。
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序號: 14712
字詞名: 兜兜答答
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在辦公室環境中猶豫不決的場景，通過細緻的畫面和真實的表情動作，傳達出“兜兜答答”的含義。主角是一位年輕的職場人士，穿著輕便的辦公服裝，站在一張桌子前，桌上散落著文件。他們一手抓著頭，一手拿著筆，眼神在文件和一位等待的同事之間來回移動。同事則顯得有些不耐煩，雙臂交叉，腳尖輕輕敲打地面。背景中的辦公室元素如電腦、咖啡杯和掛曆，為場景增添了真實感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“兜兜答答”這一詞語的含義。
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序號: 14713
字詞名: 兜兜褲兒
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個幼兒穿著鮮豔、有圖案的兜兜褲兒在公園裡的場景。兜兜褲兒上印有可愛的動物圖案或愉快的圖案，增添了歡樂的氛圍。幼兒微笑著，臉頰紅潤，眼睛明亮，背景中有色彩鮮豔的遊樂場和其他玩耍的孩子，強調了童年的快樂和無憂無慮。這樣的設計不僅能夠吸引小學生和初學華語的人士，也能有效地傳達“兜兜褲兒”這一詞語的意義和用法。
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序號: 14714
字詞名: 兜剿
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一場軍事行動，士兵們在崎嶇的山地環境中圍剿一群匪徒。士兵們穿著制服，手持武器，行動協調一緻，而匪徒則顯得零散且無組織。畫面中的山地景觀，包括陡峭的懸崖和茂密的森林，突顯了這次行動的艱難性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“兜剿”這一行為的緊張和危險。
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序號: 14715
字詞名: 兜售
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個小販在戲院門口熱情地兜售商品的場景。小販手持一個裝滿色彩繽紛的小吃、飲料和小紀念品的托盤，臉上帶著友善和邀請的表情，積極與潛在顧客互動。背景中是一個熱鬧的戲院入口，人來人往，城市景觀中燈光閃爍，廣告牌林立。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“兜售”這一行為的熱情和互動性。
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序號: 14716
字詞名: 兜喜神方
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了上海人在除夕夜時，朝著吉方走向一座香火旺盛的廟宇燒香祈福的場景。畫面中，廟宇裝飾著紅燈籠和彩旗，人們穿著傳統服飾，手持香火，虔誠祈禱。背景中的街道氣氛熱鬧，人們提著燈籠和鞭炮，整個場景充滿了歡樂和希望。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“兜喜神方”這一習俗的文化意涵和氛圍。
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序號: 14717
字詞名: 兜嘴
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在說話時猶豫不決的場景，通過思考和略帶焦慮的表情，傳達出不便啟口的感覺。畫面中的人坐在桌邊，手捧茶杯，低頭避免眼神接觸，背景是一個溫馨的客廳，燈光柔和，書架和舒適的沙發為場景增添了一份安靜和內省的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“兜嘴”這一表情的猶豫和不便啟口的情感。
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序號: 14718
字詞名: 兜圈子
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個小男孩在公園裡騎自行車繞圈的場景，通過鮮豔的色彩和誇張的動作，傳達出無事閒遊的氣氛。男孩戴著紅色頭盔，穿著藍色上衣，臉上帶著快樂和無憂無慮的表情。公園背景中有綠草、五彩繽紛的花朵和幾棵樹，藍天白雲的天空更增添了愉快的氛圍。這樣的設計不僅吸引小學生和初學華語的人士，也能有效地傳達“兜圈子”這一行為的無目的和閒遊的感覺。
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序號: 14719
字詞名: 兜子
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統的中國轎子，即“兜子”，被兩名轎夫擡著上山的場景。轎子設計精美，木質框架和色彩鮮豔的簾子展示了傳統工藝。轎夫穿著傳統服飾，一前一後用長杆擡著轎子。背景是茂密的綠色山景，樹木和蜿蜒的小徑營造出寧靜的自然氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“兜子”這一傳統交通工具的歷史和文化背景。
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序號: 14720
字詞名: 兜底
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在傳統中國背景下突然頓悟的場景，通過鮮豔的色彩和誇張的表情動作，傳達出驚訝和深思的氣氛。畫面中的主角坐在書房或寺廟中，周圍環繞著卷軸、毛筆和古籍，為整個場景增添了一份歷史和文化的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“兜底”這一詞語的突然和深思的含義。
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序號: 14721
字詞名: 兜底
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在傳統中國背景下突然頓悟的場景，通過鮮豔的色彩和誇張的表情動作，傳達出驚訝和深思的氣氛。畫面中的主角坐在書房或寺廟中，周圍環繞著卷軸、毛筆和古籍，為整個場景增添了一份歷史和文化的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“兜底”這一詞語的突然和深思的含義。
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序號: 14722
字詞名: 兜得轉
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個自信且適應力強的人在各種社交和職業場合中遊刃有餘的情景。畫面中的人物穿著西裝，在辦公室、會議室和社交聚會等不同環境中自如地與各類人群互動。人物的表情和肢體語言傳達出自信和能幹的氣質。背景中包含辦公設備、會議桌和社交活動裝飾等元素，突顯出多樣化的場景。這樣的設計不僅能夠吸引語文教學者和對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“兜得轉”這一詞語的含義。
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序號: 14723
字詞名: 兜抄
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個中世紀戰場的場景，描繪了一群士兵從後方和兩側包圍敵營的戰術行動。士兵們身穿鮮豔的盔甲和頭盔，手持長矛和盾牌，臉上帶著堅定的表情。敵營中有帳篷和中央指揮所，敵方士兵顯得驚訝和措手不及。背景是一片廣闊的開闊田野，遠處有起伏的山丘和晴朗的藍天，增加了場景的深度和真實感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“兜抄”這一戰術行動的緊張和戲劇性。
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序號: 14724
字詞名: 兜拖
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位中古時代的旅行者背著一個大包袱的場景，包袱用繩子牢固地綁住。旅行者穿著傳統的中古服飾，包括寬邊帽和堅固的靴子，走在風景如畫的鄉村中，背景是起伏的山丘和晴朗的藍天。包袱被描繪成一個大而笨重的布袋，裡面裝滿了各種物品，並用粗繩緊緊綁住。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“兜拖”這一行為的含義和情境。
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序號: 14725
字詞名: 兜搭
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在面對複雜和混亂的情況時感到困惑和煩惱的場景。主角是一位年輕人，站在一間亂七八糟的房間裡，地上散落著紙張、書籍和各種物品。他一手拿著文件，另一手抓著頭，臉上露出困惑和煩躁的表情。背景中有一張淩亂的書桌，桌上的筆記型電腦顯示著多個開啟的標籤頁和通知，增加了混亂的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“兜搭”這一詞語的意思，即難纏、囉嗦、麻煩和奇怪。
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序號: 14726
字詞名: 兜攬
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個熱鬧的市場場景，一位商販正熱情地向顧客推銷他的商品。商販站在一個擺滿各種色彩繽紛商品的攤位後面，使用誇張的手勢和寬闊的笑容來吸引注意。背景中還有其他攤位、熙熙攘攘的人群和熱鬧的互動。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“兜攬”這一行為的熱情和活力。
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序號: 14727
字詞名: 兜攬生意
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個熱鬧的市場場景，商販積極地與潛在顧客互動，熱情地展示他們的產品。商販站在一個攤位後面，攤位上擺滿了色彩鮮豔的水果和蔬菜，使用手勢吸引顧客的注意。背景中還有其他市場攤位、提著購物袋的顧客，以及人們交談和討價還價的熱鬧氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“兜攬生意”這一行為的積極和互動性。
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序號: 14728
字詞名: 兜率天
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了佛教宇宙觀中的「兜率天」場景，通過寧靜而神秘的天界景象，傳達出一種超凡脫俗的氛圍。畫面中，天人們身穿飄逸的長袍，頭戴光環，坐於冥想狀態，象徵著他們對精神知識和滿足的追求。背景中的奇異植物和潺潺流水，為整個場景增添了一份寧靜與和諧。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達「兜率天」這一佛教概念的神聖與平和。
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序號: 14729
字詞名: 兜率天宮
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兜率天宮的場景，通過天空中的仙宮和彌勒菩薩的形象，傳達出一種寧靜和神聖的氛圍。仙宮的建築細節精美，周圍環繞著柔和的雲朵，背景中的星空和天體為整個場景增添了一份神秘和純潔的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“兜率天宮”這一詞語的神聖和純潔。
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序號: 14730
字詞名: 兜率宮
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一座懸浮在雲端的天宮，象徵著天界的神聖境界。天宮以傳統中國建築風格設計，擁有精緻的屋頂、細膩的雕刻和金色的裝飾。背景是湛藍的天空和朵朵白雲，營造出一種寧靜與超凡脫俗的氛圍。天宮周圍環繞著仙界的生靈和神話中的生物，如龍和鳳凰，增添了神秘的氣息。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“兜率宮”這一天界神聖境界的神秘與崇高。
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序號: 14731
字詞名: 兜的
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個突然發生的事件，通過鮮豔的色彩和動態的場景，傳達出“兜的”這個詞的意義。畫面中的主角是一個年輕的女孩，她突然被一隻淘氣的小狗嚇了一跳。背景是一個綠意盎然的公園，花開正盛，天空湛藍，整個場景充滿了歡快和活力。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“兜的”這一詞的突然性和意外性。
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序號: 14732
字詞名: 兜答
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在淩亂環境中的困惑和焦慮，通過誇張的表情和肢體語言，傳達出一種混亂和奇怪的氛圍。畫面中的背景元素，如淩亂的書桌、堆積的文件和混亂的房間，進一步強調了這種不尋常的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“兜答”這一詞語的奇怪和不尋常之處。
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序號: 14733
字詞名: 兜籠
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在傳統中國背景下，小心翼翼地將物品收集並整理到籃子裡的場景，生動地表達了“兜籠”這一詞的收攬和收拾的含義。畫面中的人物穿著傳統中國服飾，籃子由竹子或藤條編織而成，背景中的茂密植被、傳統建築或市場攤位，為場景增添了豐富的文化氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“兜籠”這一詞的含義。
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序號: 14734
字詞名: 兜紗
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一場傳統中國婚禮的場景，專注於新娘戴著精緻的頭紗。新娘身穿鮮豔的紅色婚紗，婚紗上有精細的刺繡和金色裝飾。頭紗，即“兜紗”，由細薄的透明布料製成，蓋在新娘的頭上，增添了一份優雅和神秘感。背景中有傳統的中國婚禮裝飾，如紅燈籠、金色裝飾品和精心裝飾的婚禮大廳。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“兜紗”這一傳統婚禮元素的優雅和神秘感。
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序號: 14735
字詞名: 兜羅
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在整理亂糟糟的房間的場景，通過細緻的動作和專注的表情，傳達出收拾和整理的過程。畫面中的人物穿著適合做家務的休閒服裝，房間裡散落著書籍、衣物和玩具等物品，人物正在將這些物品分類和整理得井井有條。背景中的書架、抽屜和箱子等元素，強調了整理和整潔的主題。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“兜羅”這一行為的意義和過程。
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序號: 14736
字詞名: 兜翻
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在閣樓中翻檢舊物的場景，通過細緻的畫面和溫馨的氛圍，傳達出對過去回憶的懷舊感。畫面中的人物正在仔細查看一個舊木箱中的物品，周圍散落著各種舊照片、信件和小飾品。閣樓的環境充滿了柔和的光線，營造出一種懷舊的氛圍。人物的表情充滿了好奇和回憶，手中舉著一張舊照片，仔細端詳。背景中的古董家具和灰塵覆蓋的書架上擺滿了舊書和紀念品，為整個場景增添了厚重的歷史感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“兜翻”這一行為的懷舊和發現的感覺。
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序號: 14737
字詞名: 兜老底
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位偵探在辦公室中揭露所有隱藏秘密的場景。偵探手持放大鏡和一疊文件，辦公室內充滿了線索和證據，如掛在牆上的地圖、寫滿筆記和圖表的黑闆，以及桌上散落的各種物品。偵探的表情堅定而專注，強調了他徹底揭露真相的決心和專業精神。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“兜老底”這一行為的徹底和專業。
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序號: 14738
字詞名: 兜肚
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位年輕女孩穿著“兜肚”的場景，背景設置在一個寧靜的花園中，周圍環繞著盛開的花朵和茂密的綠植。女孩的服裝簡潔而優雅，“兜肚”是白色絲綢製成，上面繡有精緻的紅色鴛鴦戲蓮圖案。女孩的頭髮整齊地梳成傳統的髮髻，並配有一個小髮針。整個畫面風格類似於古典中國畫作，色彩柔和，細節豐富，能夠有效地傳達“兜肚”這一古代女性內衣的特徵和歷史背景。
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序號: 14739
字詞名: 兜肚兒
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一個傳統的中國腰間袋子，稱為“兜肚兒”，用於裝錢和小物品。袋子由精緻圖案的布料製成，頂部有一個收緊的拉繩。背景是古代中國的市場場景，商販在販賣商品，行人來來往往。袋子掛在一個人的腰間，突出其實用性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“兜肚兒”這一物品的實用性和歷史背景。
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序號: 14740
字詞名: 兜肚斷了帶子
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人穿著傳統中國內衣，帶子斷了，站在鄉村背景下的場景。畫面中的人物表情略顯困惑或幽默，通過誇張的表情動作，突出了這一情境。背景中的簡單鄉村景觀，如幾間傳統中國房屋和樹木，為場景設置了一個熟悉的鄉村環境，使畫面既充滿想象力又接近日常生活。這樣的設計不僅吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“兜肚斷了帶子”這一歇後語的幽默和比喻意義。
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序號: 14741
字詞名: 兜胸
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統的中國嬰兒背帶，重點在於嬰兒被牢固地捆綁在母親胸前的場景。背帶由色彩鮮豔且圖案複雜的布料製成，嬰兒被緊緊地包裹在母親的胸前。母親的表情溫暖而慈愛，穿著傳統的中國服飾。背景是一個寧靜的戶外場景，可能是花園或寧靜的村莊，增添了一份寧靜的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“兜胸”這一詞語的含義和用途。
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序號: 14742
字詞名: 兜膝
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國的祭服，特別是“兜膝”，一種用來遮蔽膝蓋的傳統服飾。畫面中的主角是一位古代中國的學者或祭司，穿著完整的儀式服裝，包括長袍和獨特的頭飾。“兜膝”被突出展示，描繪為一塊裝飾性的布，掛在膝蓋上，帶有詳細的圖案和流蘇。背景是一座寧靜的寺廟或祠堂，帶有傳統的中國建築和元素，如香爐和掛軸。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“兜膝”這一服飾的歷史和文化背景。
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序號: 14743
字詞名: 兜臉
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人突然轉過臉來面對觀眾的場景，捕捉了驚訝或對峙的瞬間。人物穿著傳統中國服裝，臉上表現出驚訝或憤怒的表情。背景是一個典型的中國庭院或花園，包含亭子、竹子和石橋等元素，為場景設置了一個古典的環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“兜臉”這一動作的突然性和情感。
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序號: 14744
字詞名: 兜著豆子尋鍋
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人拿著一袋豆子，急切地尋找鍋子的場景。通過誇張的表情和動作，傳達出一種急迫和決心的感覺。背景是一個充滿活力的廚房環境，周圍散落著各種烹飪用具和食材，增添了混亂但幽默的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“兜著豆子尋鍋”這一歇後語的寓意，即想要跟人吵架的情境。
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序號: 14745
字詞名: 兜襠
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一個穿著傳統中國服裝的人物，重點突出兩條大腿之間的部位，即兜襠。人物站立在一個中立的姿勢中，服裝清晰地顯示出兜襠的位置。背景是簡單的淺色調，以保持對主要對象的關注。畫面風格寫實且詳細，具有準確的解剖比例和服裝細節。這樣的設計能夠幫助讀者清楚地理解“兜襠”這個詞的含義。
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序號: 14746
字詞名: 兜轎
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統的中國轎子被擡上山的場景，通過精緻的設計和鮮豔的色彩，突顯了轎子的文化意義。擡轎的人穿著傳統服飾，其中一人手持遮陽傘為乘客遮蔭。背景中的茂密山景和蜿蜒的小徑，為整個場景增添了自然的美感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“兜轎”這一詞語的含義和文化背景。
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序號: 14747
字詞名: 兜銷
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個熱鬧的街頭市場場景，描繪了一位熱情的小販正在向路人推銷和銷售商品。小販滿臉笑容，手持裝滿色彩鮮豔水果和蔬菜的籃子，背景中是熙熙攘攘的市場，攤位林立，購物者穿梭其間，畫面充滿了生機和活力。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“兜銷”這一行為的熱鬧和互動氛圍。
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序號: 14748
字詞名: 兜鍪
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位古代中國戰士戴著傳統頭盔「兜鍪」的場景，戰士身穿全副盔甲，手持長矛或劍，面露堅定和兇猛的表情。頭盔的設計細緻且具有保護功能，是畫面的中心焦點。背景中有其他戰士、飄揚的旗幟和即將展開的戰鬥氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達「兜鍪」這一古代頭盔的歷史和實用價值。
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序號: 14749
字詞名: 兜頭
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人被突然敲擊頭部的場景，通過誇張的動作和生動的表情，傳達出驚訝和意外的感覺。畫面中的人物表情驚訝，頭頂上方清晰可見一個鈍器，如棍棒或棒子，背景設置在簡單的日常場景中，如公園或街道，強調了這一動作的突然性和意外性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“兜頭”這一詞語的意思。
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序號: 14750
字詞名: 兜風
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一家四口在晴朗的日子裡開著敞篷車兜風的場景。畫面中的家庭成員，包括兩位笑容滿面的父母和兩個興奮的孩子，他們的表情充滿了歡樂，感受著風拂過臉龐的愉悅。背景是一條蜿蜒的公路，穿過美麗的鄉村風景，綠意盎然的山丘、五彩繽紛的花朵和湛藍的天空，為整個場景增添了一份自然的美麗。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“兜風”這一行為的樂趣和放鬆。
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序號: 14751
字詞名: 兢
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在正式場合中專注且嚴肅的表情，通過詳細的背景和細節，傳達出謹慎和小心的氛圍。畫面中的人物穿著專業的服裝，手持文件或書籍，背景中的辦公桌、整齊的文件、電腦和書架，強調了一個專注和努力工作的環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“兢”這一字的謹慎和小心的含義。
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序號: 14752
字詞名: 兢兢
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人小心翼翼地在狹窄的小徑上行走的場景，通過專注和嚴肅的表情，傳達出謹慎和小心的氣氛。人物穿著傳統的中國服飾，手持燈籠照亮前路，背景是寧靜的夜晚，滿月和星空，以及一條平靜的河流。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“兢兢”這一詞語的小心謹慎的意義。
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序號: 14753
字詞名: 兢兢業業
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位在傳統中國環境中專注工作的人，通過細緻的畫面和專注的表情，傳達出謹慎和認真的氛圍。工作者在工作坊或書房中，周圍環繞著工具或書籍，專注於手頭的任務。背景中的書桌上整齊地擺放著紙張、毛筆和硯臺，象徵著精確和奉獻的重要性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“兢兢業業”這一詞語的謹慎和認真。
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序號: 14754
字詞名: 兢兢翼翼
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人小心翼翼地行走在狹窄、蜿蜒的山路上，兩側是陡峭的懸崖。人物的表情謹慎而專注，步伐細小而謹慎，背景是寧靜的自然風景，山巒和晴朗的藍天，但道路本身充滿危險，強調需要謹慎。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“兢兢翼翼”這一詞語的恐懼謹慎和認真小心的意思。
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序號: 14755
字詞名: 入
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個孩子打開門進入一間明亮房間的場景，通過鮮豔的色彩和詳細的繪製，傳達出進入或進去的概念。孩子的表情充滿好奇和興奮，背著色彩鮮豔的書包，手持書本，象徵著進入新的階段或地方，如開始上學。房間內部充滿邀請元素，如舒適的椅子、書架和陽光灑進的窗戶，創造出一種溫暖和歡迎的氛圍。這樣的設計不僅吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“入”這一行為的概念和情感。
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序號: 14756
字詞名: 入
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個孩子打開門進入一間明亮房間的場景，通過鮮豔的色彩和詳細的繪製，傳達出進入或進去的概念。孩子的表情充滿好奇和興奮，背著色彩鮮豔的書包，手持書本，象徵著進入新的階段或地方，如開始上學。房間內部充滿邀請元素，如舒適的椅子、書架和陽光灑進的窗戶，創造出一種溫暖和歡迎的氛圍。這樣的設計不僅吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“入”這一行為的概念和情感。
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序號: 14757
字詞名: 入
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個孩子打開門進入一間明亮房間的場景，通過鮮豔的色彩和詳細的繪製，傳達出進入或進去的概念。孩子的表情充滿好奇和興奮，背著色彩鮮豔的書包，手持書本，象徵著進入新的階段或地方，如開始上學。房間內部充滿邀請元素，如舒適的椅子、書架和陽光灑進的窗戶，創造出一種溫暖和歡迎的氛圍。這樣的設計不僅吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“入”這一行為的概念和情感。
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序號: 14758
字詞名: 入不支出
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人因收入少而支出多而感到困擾的場景。畫面中的主角坐在桌前，周圍堆滿了帳單和收據，手持計算器，臉上露出擔憂的表情。背景中的房間簡陋，牆上掛著一個日曆，強調了時間的流逝和持續的財務壓力。這樣的設計能夠直觀地傳達出“入不支出”的概念，適合用於語文教學和辭典插圖。
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序號: 14759
字詞名: 入不敷出
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人因收入少而支出多，面臨財務困難的場景。畫面中的主角坐在書桌前，周圍堆滿了帳單和收據，手中拿著計算器和筆，臉上帶著擔憂的表情。背景是一個簡單的家庭環境，家具簡陋，突顯出經濟上的壓力。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“入不敷出”這一詞語的含義和情感。
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序號: 14760
字詞名: 入世
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人置身於繁忙都市的場景，通過詳細的都市環境描繪和中央人物的表情，傳達出對世俗生活的好奇和決心。畫面中的都市元素，如摩天大樓、交通和人群，為場景增添了現實感和活力。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“入世”這一詞語的含義和情感。
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序號: 14761
字詞名: 入主出奴
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群古代中國學者在進行激烈辯論的場景。中央的主要人物是一位智慧且受人尊敬的學者，他坐在桌子的首位，周圍是其他專注聆聽的學者。中央學者手持卷軸，象徵他對某種教義的堅定信仰。他身後的書籍和卷軸代表不同的哲學和信仰，如儒家、道家和佛教。其他學者分成小組，各自手持代表他們信仰的卷軸和書籍，顯示出他們對自己教義的重視和對他人信仰的輕視。背景是一間傳統的中國書房，裝飾有書法、硯臺和毛筆，營造出一種學術討論的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“入主出奴”這一成語的含義，即持有門戶的成見，重視自己所信仰的，而輕視他人的信仰。
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序號: 14762
字詞名: 入人
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位智慧且仁慈的老師引導學生的場景，象徵著學生從壞到好的轉變。老師滿臉慈愛，站在專注聆聽的學生旁邊，背景是一間寧靜的教室，擺滿了書籍和教育材料，強調學習和成長的環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“入人”這一詞語的深刻含義，即感化人，使去惡存善。
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序號: 14763
字詞名: 入伍
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位年輕的士兵站在軍營前，準備開始他的兵役服務。畫面中的士兵穿著軍裝，手持行囊，背景中有一面高高飄揚的旗幟和其他士兵在進行隊列訓練。這樣的設計不僅吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“入伍”這一行為的嚴肅性和榮譽感。
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序號: 14764
字詞名: 入伏
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了夏天的熱鬧場景，通過明亮的陽光和充滿活力的元素，傳達出進入伏天的炎熱和歡樂。畫面中的家庭在公園裡享受戶外活動，孩子們奔跑玩耍，用水槍互相噴射，而大人們則在樹蔭下休息。背景中的茂密綠樹、色彩鮮豔的花朵和湛藍的天空，為整個場景增添了一份夏日的愉悅和溫暖。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“入伏”這一詞語的季節特徵和氛圍。
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序號: 14765
字詞名: 入來
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國庭院的場景，庭院的大門敞開，一群穿著古代中國服飾的人們正走進庭院。庭院內有茂密的綠植，包括高大的竹子和盛開的花朵。人們手持各種物品，如卷軸和樂器，暗示這是一個節慶或儀式的場合。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“入來”這一動作的歷史背景和文化氛圍。
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序號: 14766
字詞名: 入侵
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個古代戰爭場景，描繪了外國軍隊入侵的情況。畫面中心是一群騎馬的戰士，他們穿著傳統盔甲，手持劍和弓箭，向一座設防的城牆發起衝鋒。城牆上的守衛者正在努力抵抗入侵者，使用弓箭和其他防禦措施。背景中有廣闊的山景和夕陽，增加了緊迫和緊張的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“入侵”這一詞語的戰爭和侵略意義。
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序號: 14767
字詞名: 入列
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群士兵在軍事訓練場上整齊列隊行進的場景，其中一名士兵從側面加入隊伍。畫面背景是藍天綠草，士兵們穿著統一的制服，而加入隊伍的士兵雖然穿著相同的制服，但姿勢稍有不同，以突出加入行列的動作。這樣的設計不僅展示了軍隊的精確和紀律，也生動地表達了“入列”這一行為的含義。
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序號: 14768
字詞名: 入口
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一座傳統中國建築的大門，通過詳細的雕刻和裝飾，傳達出“入口”的概念。畫面中的大門為紅色，配有金色的門環，背景中有茂密的綠植和晴朗的藍天，一條小徑通向入口。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“入口”這一詞語的意義和用途。
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序號: 14769
字詞名: 入口匝道號誌管制
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了高速公路交流道入口匝道處的交通管理系統。畫面中，入口匝道處設置了明顯的交通號誌，車輛排隊等待依次匯入主線。號誌燈以綠、黃、紅三色表示交通流動狀況，背景中的高速公路多車道車流順暢，突顯了交通管制措施的有效性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“入口匝道號誌管制”這一交通管理措施的重要性和效果。
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序號: 14770
字詞名: 入味
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一家人共享美味餐點的場景，通過豐富的色彩和細緻的細節，傳達出“入味”的概念。畫面中的餐桌上擺滿了各種美食，包括冒著熱氣的湯、醃製的肉類和五彩繽紛的蔬菜。家庭成員們，包括微笑的母親、父親和兩個孩子，正在享受這頓美味的餐點，臉上洋溢著愉快和滿足的表情。背景中的溫馨廚房，溫暖的燈光、爐子上的鍋碗瓢盆和櫃檯上的新鮮食材，為整個場景增添了一份家庭的溫暖和愉快的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“入味”這一詞語的豐富含義。
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序號: 14771
字詞名: 入國問俗
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位旅行者站在傳統村莊入口處，向當地長者詢問風俗習慣的場景。旅行者穿著現代服裝，背著背包和地圖，表情好奇且尊重。長者穿著傳統服飾，坐在大樹下的凳子上，面帶溫暖和歡迎的微笑。背景中有傳統房屋、市場和村民們的日常活動，畫面充滿文化元素，傳達出和諧與尊重的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“入國問俗”這一成語的意義。
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序號: 14772
字詞名: 入圍
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群穿著正式服裝的人站在頒獎台上，手持獎杯和證書，背景中有一條大橫幅，橫幅上有色彩繽紛的氣球和紙屑。畫面中的人們面帶微笑，慶祝他們的成就。場景設置在一個宏偉的禮堂中，舞台上有聚光燈，觀眾席上有熱情的觀眾在鼓掌。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“入圍”這一詞語的成就和榮耀感。
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序號: 14773
字詞名: 入土
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個埋葬場景，背景是寧靜的鄉村環境。畫面中心是一個簡單的木棺材，正被一群莊重的村民放入新挖的墓穴中。背景中有起伏的山丘、幾棵散落的樹木和晴朗的藍天，為整個場景增添了一份寧靜和安詳的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“入土”這一行為的寧靜和終結感。
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序號: 14774
字詞名: 入土為安
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個寧靜的墓地場景，通過簡潔的墓碑和周圍的綠草與花朵，傳達出對死者的尊重和安寧。背景中的山丘和樹木為場景增添了深度和寧靜感，藍天白雲的天空更是增強了整體的平和氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“入土為安”這一成語的深刻含義和對死者的慰藉。
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序號: 14775
字詞名: 入地
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個寧靜的鄉村墓地場景，通過柔和的色彩和細膩的細節，傳達出一種平靜與尊重的氛圍。畫面中的新挖墓穴和簡單的木十字架，周圍環繞著茂密的綠草和五彩的野花，背景中的柔和山丘和散落的樹木為場景增添了深度。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“入地”這一詞語的含義和情感。
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序號: 14776
字詞名: 入場
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群人進入一座宏偉的體育場的場景，通過鮮豔的色彩和充滿活力的元素，傳達出興奮和期待的氛圍。畫面中的主角是一群多樣化的人群，包括家庭、朋友和孩子，他們都笑容滿面，熱切地走過入口。體育場的背景設計精細，包括明亮的燈光和懸掛在天花闆上的彩色橫幅，天空藍色清澈，點綴著幾朵白雲，體育場的建築細節豐富，可以看到觀眾席、計分闆和小販攤位。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“入場”這一行為的興奮和期待。
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序號: 14777
字詞名: 入場券
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一家人手持入場券興奮地進入棒球場的場景。畫面中的家庭成員包括父親、母親和兩個孩子，他們都面帶笑容，穿著休閒服裝。父親手持一張大票，上面清晰地顯示了入口號碼和座位信息。背景中是熱鬧的球場入口，人群熙攘，小販售賣零食，色彩鮮豔的橫幅廣告比賽。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“入場券”這一詞語的含義和使用場景。
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序號: 14778
字詞名: 入境
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位旅客通過機場進入一個新國家的場景。旅客背著背包，拖著行李箱，手持護照和登機牌，臉上帶著興奮和期待的笑容。背景中有海關和移民檢查的標誌，穿著制服的官員正在檢查文件。畫面明亮且歡迎，背景中還有來自不同文化的旅客。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“入境”這一行為的過程和情感。
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序號: 14779
字詞名: 入境問俗
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位旅行者抵達一個新國家的場景，通過鮮豔的色彩和詳細的細節，傳達出適應當地習俗的概念。旅行者穿著現代服裝，手持地圖，站在一個傳統村莊的入口，周圍是穿著傳統服裝的當地居民。居民們溫暖地歡迎他，臉上帶著友好的笑容。背景中有傳統建築、當地植物和文化符號，如燈籠和裝飾橫幅，為整個場景增添了一份文化氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“入境問俗”這一成語的意義。
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序號: 14780
字詞名: 入境問禁
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位旅客抵達新國家，站在海關檢查站的場景。旅客手持旅遊指南，帶著好奇和尊重的表情，聆聽海關人員解釋當地的風俗和規定。背景中是一個繁忙的機場，滿是展示當地文化和傳統的標誌和海報。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“入境問禁”這一成語的意義，即明瞭當地的風俗習慣，以適應新環境。
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序號: 14781
字詞名: 入境簽證
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一本護照和入境簽證的場景，背景設置在機場的入境辦公桌前。護照打開在顯示簽證印章的頁面，印章設計精細，帶有官方印記，象徵著正式的入境程序。入境辦公桌前有一位友善的官員在檢查文件，背景中有旅客拖著行李排隊等待，還有一個顯示航班資訊的電子顯示闆。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“入境簽證”這一詞語的含義和用途。
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序號: 14782
字詞名: 入境證
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一本護照的內頁，頁面上有一個清晰且顯眼的入境證明印章。護照內頁的設計細緻，印章上有複雜的圖案和官方印鑑，背景中還有機場入境處的元素，包括一位友善的入境官員和一位旅客正在出示護照。這樣的設計不僅能夠吸引語文教學者和對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“入境證”這一詞語的官方和正式性質。
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序號: 14783
字詞名: 入境隨俗
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位旅行者在異國他鄉適應當地風俗的場景。旅行者穿著休閒服裝，參加當地的傳統節慶活動。畫面背景是一個熱鬧的市場或村莊廣場，充滿了色彩繽紛的裝飾、傳統服飾和當地美食攤位。旅行者戴著當地的帽子或手持傳統物品，與當地人融為一體。當地人微笑著歡迎旅行者，展現出節慶的喜悅和和諧。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“入境隨俗”這一詞語的含義和文化背景。
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序號: 14784
字詞名: 入壟
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個人在咖啡館裡進行熱烈談話的場景，通過豐富的細節和生動的動作，傳達出深度交流和互相投機的感覺。畫面中的兩個人物，一個傾身傾聽，另一個則手勢豐富地表達，背景中的咖啡杯和書架為場景增添了溫馨和知性的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“入壟”這一行為表達的投機和深度交流。
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序號: 14785
字詞名: 入夜
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了鄉村景色在黃昏時分的寧靜場景，通過柔和的色彩和細膩的畫面，傳達出白晝轉向夜晚的過渡感。天空中的橙色、粉紅色和紫色漸變，幾顆星星開始在逐漸變暗的天空中閃爍。遠處的村莊在暮色中顯得寧靜，窗戶透出溫暖的燈光。近景中，一個寧靜的湖泊反射著夕陽的餘暉，湖面上漂浮著一艘小船。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“入夜”這一詞語的寧靜和過渡感。
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序號: 14786
字詞名: 入夢
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在舒適的臥室中安詳入睡的場景，通過柔和的月光和夢幻的元素，傳達出進入夢境的感覺。畫面中的人躺在舒適的床上，周圍環繞著柔軟的枕頭和溫暖的毯子，頭頂上的思想泡泡展示了一個充滿奇幻和魔法的夢境，包括飄浮的雲朵、星星和神秘的景觀。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“入夢”這一行為的寧靜和神秘。
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序號: 14787
字詞名: 入夥
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個新成員加入一個多元化團體的場景，通過鮮豔的色彩和充滿活力的元素，傳達出團結和友誼的氛圍。主角是一個背著背包、面帶微笑的年輕人，站在中央，周圍是來自不同背景和職業的歡迎者。背景中的社區中心或舒適的俱樂部，配有歡迎橫幅、色彩繽紛的氣球和桌上的小吃和飲料，為場景增添了歡樂和慶祝的氣氛。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“入夥”這一行為表達的團結和友誼。
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序號: 14788
字詞名: 入學
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個年輕學生興奮地進入學校大門的場景，通過鮮豔的色彩和充滿活力的元素，傳達出入學的喜悅和期待。學生背著新書包，牽著家長的手，臉上掛著燦爛的笑容。學校大門裝飾著色彩繽紛的氣球和歡迎橫幅，背景中的現代校舍、茂密的綠樹和操場，為整個場景增添了一份歡樂和溫馨的氣氛。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“入學”這一行為的快樂和期待。
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序號: 14789
字詞名: 入宅
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一家人搬入新宅的場景，通過鮮豔的色彩和詳細的細節，傳達出搬家時的喜悅和興奮。畫面中的家庭成員包括父母和兩個孩子，他們正在搬運箱子和家具進入新家。新家是一棟現代化的兩層樓房，門前有一個花園，花園裡開滿了鮮花。家庭成員們臉上掛著笑容，互相幫助，孩子們手裡拿著小盆栽，象徵著新的開始。背景中還有一輛搬家車停在車道上，鄰居們正在揮手歡迎這家人。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“入宅”這一行為的喜悅和興奮。
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序號: 14790
字詞名: 入官
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個歷史場景，描繪一個人被官員護送到政府辦公室的情景。主角是一個穿著簡樸衣服的普通人，被兩名穿著傳統中國官服的嚴肅官員帶領。背景中是一座古代中國政府建築，擁有傳統的木門和石階，畫面傳達出莊嚴和權威的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“入官”這一行為的歷史背景和情感。
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序號: 14791
字詞名: 入定
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位佛教僧侶在菩提樹下冥想的場景，通過細膩的畫風和柔和的色調，傳達出寧靜與和諧的氛圍。僧侶以蓮花坐姿端坐，面容平靜專注，雙眼輕閉，象徵著心念專注於一個對象的「入定」狀態。背景中的自然景觀和柔和的光線，進一步強調了這種寧靜與專注的狀態。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達「入定」這一佛教用語的深層含義。
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序號: 14792
字詞名: 入室
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位學者在傳統中式書房中閱讀的場景，通過細緻的畫面和溫暖的色調，傳達出寧靜和學術的氛圍。學者專注地閱讀古籍，周圍擺滿了古書和卷軸，書桌上還有毛筆和硯臺，背景中的書架上滿是書籍，窗外可以看到一個寧靜的庭院。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“入室”這一詞語的深厚學問和寧靜氛圍。
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序號: 14793
字詞名: 入室升堂
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位學者在傳統中國書院中追求學問和技能的過程。畫面從基礎教室開始，逐漸進入更高深的學堂，象徵著學者在學問和技能上的不斷提升。學者身穿傳統中國服飾，手持卷軸和筆，象徵著知識和技能。背景中的古代中國建築細節豐富，包括木樑、雕刻的柱子和懸掛的燈籠，為場景增添了一份濃厚的文化氛圍。整體色調溫暖而邀請，營造出一種寧靜而學術的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“入室升堂”這一成語的深刻含義。
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序號: 14794
字詞名: 入室弟子
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位傳統中國師傅和他的徒弟在古色古香的書房中的場景。師傅是一位長著長白鬍子的老人，坐在木桌旁，手持毛筆和卷軸。徒弟是一位穿著傳統服裝的年輕人，跪在師傅面前，深深鞠躬以示敬意。書房內擺滿了古書、卷軸和書法工具，柔和的自然光透過紙窗灑進房間，營造出寧靜的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“入室弟子”這一詞語的莊重和敬意。
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序號: 14795
字詞名: 入室操戈
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位古代學者在書房中手持長矛的場景，通過細緻的畫面和歷史背景，傳達出“入室操戈”這一成語的含義。學者身穿漢代服飾，表情嚴肅專注，書房內擺滿古書、卷軸和書寫工具，突顯出學術氛圍。長矛的顯眼位置象徵著以他人的論點攻擊對方的比喻。背景中的傳統中式家具和裝飾，如木桌、毛筆和硯臺，進一步增強了歷史感和緊張氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達成語的深刻含義。
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序號: 14796
字詞名: 入宮
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位身著傳統華服的官員進入皇宮的場景，通過豐富的細節和優雅的色彩，傳達出皇宮的宏偉和氣派。官員的服飾精緻，頭戴華麗的頭飾，背景中的皇宮建築極具歷史感，門庭壯麗，雕刻精美，屋頂飛簷，園中花木繁茂，樹木參天，增添了皇家的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“入宮”這一行為的歷史背景和莊嚴感。
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序號: 14797
字詞名: 入寇
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代戰爭場景，敵軍入侵城市的情景。畫面中的敵軍士兵穿著獨特的盔甲，手持武器，正在通過城門進入城市。背景中的城牆、塔樓和防禦工事，以及城牆上的守軍試圖抵抗入侵者，為整個場景增添了一份緊張和緊迫的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史和語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“入寇”這一詞語的含義。
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序號: 14798
字詞名: 入射線
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了光線進入不同媒質的場景，通過明確的科學表現，傳達出“入射線”的概念。畫面中，一束光線從左側接近一個透明的玻璃棱鏡，光線以一條明亮的直線和箭頭表示，指向棱鏡。棱鏡置於簡單乾淨的背景中，避免分散注意力。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“入射線”這一科學概念的準確性和教育意義。
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