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插圖列表
序號: 38101
字詞名: 套白狼
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個盜匪在荒涼的道路上偷偷接近一個毫無防備的旅人的場景。盜匪穿著破舊的暗色衣服，手持繩索準備套住旅人的脖子。旅人背著一袋貴重物品，完全沒有察覺到即將發生的危險。背景中的荒涼景象和夕陽投下的長影，增強了畫面的緊張感和戲劇性。這樣的設計不僅能夠吸引讀者的注意，也能有效地傳達“套白狼”這一行為的危險和緊張氛圍。
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序號: 38102
字詞名: 套票
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個家庭手持一套鮮豔的電影或戲劇門票的場景，門票上印有各種電影或戲劇的圖標，如電影膠卷、舞台幕布和聚光燈。家庭成員站在電影院或劇院前，背景中有電影院的招牌、即將上映的海報和一群興奮的觀眾。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“套票”這一詞語的含義和用途。
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序號: 38103
字詞名: 套種
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了農業中的套種技術，通過在玉米行間種植其他蔬菜來最大化土地利用和產量。畫面中，高大的綠色玉米植株與其間的低矮葉菜相互交錯，背景是一片茂盛的綠色田野和晴朗的藍天，一位農民戴著草帽，手持一籃新鮮收穫的蔬菜，正在田間勞作。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“套種”這一農業技術的實際應用和效果。
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序號: 38104
字詞名: 套筒槍
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一種老式的步槍，槍管外層套有鋼筒以幫助散熱，稱為「套筒槍」。畫面中，一名20世紀初的士兵手持這種步槍，穿著傳統的軍裝，站在一片歷史戰場背景中，遠處有帳篷和其他士兵。步槍的鋼筒設計被詳細描繪，成為畫面的中心焦點。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史和軍事感興趣的讀者，也能有效地傳達「套筒槍」這一詞的歷史背景和特徵。
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序號: 38105
字詞名: 套索
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個牛仔在西部背景下使用套索捕捉牛的場景。牛仔穿著傳統的牛仔帽、靴子和脖子上的手帕，手持套索，準備將其拋向奔跑的牛。背景中的廣闊草原和藍天白雲，為場景增添了一份自然的氛圍。套索在空中形成一個圈，即將捕捉到牛，畫面生動且充滿動感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“套索”這一工具的用途和背景。
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序號: 38106
字詞名: 套耕
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了傳統農耕方式中的「套耕」場景，通過兩張犁同時耕地的情景，生動地傳達出這一農業技術的精髓。畫面中，第一張犁由一頭強壯的牛拉著，犁出一道溝，而第二張犁緊跟其後，進一步加深這道溝。背景是一片翠綠的田野和湛藍的天空，營造出一種寧靜的農村氛圍。犁具的細節展示了其精湛的工藝，牛的強健體態和農民的傳統服飾為畫面增添了文化色彩。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達「套耕」這一農業技術的實質。
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序號: 38107
字詞名: 套色
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了套色印刷的過程，通過三個分別代表紅、黃、藍三原色的印版，逐步應用在紙張上，最終形成一幅色彩鮮豔的插圖。畫面中的印刷機和工作台上的各種印刷工具和材料，如墨水瓶、滾筒和紙堆，為觀眾提供了一個詳細且真實的印刷工作環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和對印刷技術感興趣的人士，也能有效地傳達“套色”這一印刷方法的技術細節和效果。
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序號: 38108
字詞名: 套色版畫
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解讀: 這幅插圖展示了套色版畫的製作過程，通過詳細的畫面描繪了藝術家使用的各種工具和材料。畫面中央是一位藝術家在木桌前工作，周圍擺滿了各種顏色的墨水、畫筆和雕刻好的木版。藝術家正小心翼翼地將不同顏色的墨水塗在木版上，每塊木版代表最終印刷品的不同層次。背景中展示了已完成的套色版畫，展現了這種印刷方法所帶來的鮮豔和複雜的效果。這樣的設計不僅能夠吸引對藝術和歷史感興趣的讀者，也能有效地傳達“套色版畫”這一技術的精細和美麗。
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序號: 38109
字詞名: 套衫
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人穿著一件大花格子布套衫的場景，套衫罩在厚重的牛仔布棉襖上。畫面背景是一個溫馨的客廳，壁爐中的火光為整個場景增添了溫暖的氛圍。人物的笑臉傳達出舒適和溫暖的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“套衫”這一衣物的特點和用途。
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序號: 38110
字詞名: 套袋
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位農民在果樹上小心翼翼地為果實套上紙袋的場景。畫面中的果園生機勃勃，樹葉翠綠，果實正在成熟。農民穿著典型的農耕服裝，包括寬邊帽和工作手套。紙袋清晰地顯示出被固定在果實上，以保護它免受害蟲、鳥類和過度陽光或雨水的侵害。背景中還有其他樹木也使用了相同的保護袋，突顯了這種農業實踐的廣泛應用。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“套袋”這一農業技術的實際應用和好處。
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序號: 38111
字詞名: 套袖
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一個人在辦公室或實驗室等整潔有序的工作環境中，穿著保護袖套的場景。畫面中的保護袖套清晰地展示了它們如何套在襯衫袖子外面，保護袖子免受污垢和磨損。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“套袖”這一詞語的實用性和功能性。
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序號: 38112
字詞名: 套裝
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解讀: 這幅插圖展現了一位女性在時尚精品店中穿著一套高雅、大方的套裝的場景。套裝由剪裁合身的夾克和配套的裙子或褲子組成，設計精緻，色彩協調。背景中的精品店元素如衣架、鏡子和時尚配飾，為場景設置了一個現代時尚的環境，使畫面既充滿想象力又接近現實生活。這樣的設計不僅吸引時尚愛好者和學華語的人士，也能有效地傳達“套裝”這一詞語的高雅和大方。
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序號: 38113
字詞名: 套裝旅遊
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解讀: 這幅插圖展現了一個家庭在套裝旅遊中的場景，他們站在著名地標如艾菲爾鐵塔前，家庭成員包括父親、母親和兩個孩子，穿著休閒的旅遊服裝，手持旅遊指南和地圖。背景中停著一輛旅遊巴士，上面顯示著旅行社的標誌。畫面設定在晴朗的天氣下，家庭周圍有其他遊客拍照和欣賞風景。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“套裝旅遊”這一概念的豐富內涵和樂趣。
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序號: 38114
字詞名: 套裝軟體
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解讀: 這幅插圖展示了一個軟體套裝的場景，通過電腦螢幕上的各種軟體工具圖標，如文書編輯系統、資料庫管理系統和運算系統，傳達出成套電腦軟體的概念。螢幕周圍的鍵盤、滑鼠和一疊光碟或USB隨身碟，象徵著軟體套裝的安裝和使用。背景中的現代辦公室環境，如辦公桌、椅子和其他辦公設備，為場景提供了上下文。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“套裝軟體”這一詞語的含義和用途。
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序號: 38115
字詞名: 套褲
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人穿著套褲的場景，強調了套褲的實用性和保護性。畫面中的人物位於農場或花園等戶外環境中，突顯了套褲的功能性。套褲以中性色調如牛仔布呈現，並展示了明顯的口袋和吊帶設計，人物正在進行園藝或農耕活動。背景中包含植物、工具和晴朗的天空，強調了戶外情境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“套褲”這一服飾的實用性和保護性。
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序號: 38116
字詞名: 套話
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了鄰裡或熟人之間在日常場景中交換禮貌問候的情景。畫面中的人物站在友好的環境中，如街道或社區公園，微笑著進行交談，手勢和表情傳達出他們正在進行日常的寒暄。背景中的房屋、樹木或公園長椅等元素為場景設置了一個熟悉的日常環境，使畫面既真實又親切。這樣的設計能夠有效地傳達“套話”這一詞語的日常應酬和習慣語的含義。
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序號: 38117
字詞名: 套語
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩位商務人士在現代辦公室背景下進行正式問候的場景。一位穿著正式西裝，手持公文包，另一位穿著專業套裝，手持文件夾。背景中的辦公室佈置整潔有序，桌上擺放著電腦和一些辦公用品，為場景設置了一個專業的工作環境。通過詳細的表情和動作，這幅插圖生動地展示了日常應酬中習慣性的禮貌用語，有效地傳達出“套語”的含義。
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序號: 38118
字詞名: 套調
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解讀: 這幅插圖展現了一個學生在教室裡抄襲同學作業的場景。學生坐在課桌前，手持鉛筆，專注地看著同學的筆記本，筆記本攤開在桌上。同學坐在旁邊，帶著輕微的笑容觀看。背景中有課桌椅、黑闆上寫滿數學公式，還有幾個學生在安靜地做功課。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“套調”這一行為的概念。
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序號: 38119
字詞名: 套購
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解讀: 這幅插圖展現了一個不法商人利用農民購買肥料的場景，通過逼真的畫風和誇張的動作，傳達出不正當手段詐購物品的概念。商人穿著西裝，臉上帶著狡猾的表情，而農民則穿著簡樸的衣服，看起來困惑或擔憂。背景是農村場景，有田地和農具，為整個場景增添了一份真實感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“套購”這一行為的不道德性。
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序號: 38120
字詞名: 套路
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一場籃球比賽中，隊伍執行戰術的場景。畫面中的球員們協同一緻，一名球員運球，其他球員按照策略移動，創造得分機會。背景中的觀眾席上擠滿了歡呼的球迷，還有計分闆和裁判，為場景增添了真實感和熱鬧氣氛。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“套路”這一詞在體育比賽中的戰術含義。
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序號: 38121
字詞名: 套車
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一輛傳統的馬車，背景設定在古代中國的街道上。馬車由一匹健壯的馬拉著，車夫穿著整齊的傳統服裝坐在前面。馬車本身設計精美，裝飾著複雜的圖案和鮮豔的色彩。背景中有傳統的中國建築，如木質建築和瓦片屋頂，以及熙熙攘攘的街道景象，人們穿著傳統服裝。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“套車”這一詞語的歷史背景和實際用途。
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序號: 38122
字詞名: 套近乎
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解讀: 這幅插圖展現了兩個人在日常環境中進行友好對話的場景，其中一人試圖輕輕地與另一人拉近距離。畫面中，試圖拉近距離的人面帶微笑，身體語言開放，而另一人則顯得接受但略有謹慎。背景中的元素如長椅、樹木或咖啡桌，為場景設置了一個輕鬆的日常環境，使畫面既真實又易於理解。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“套近乎”這一行為的微妙情感和社交動機。
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序號: 38123
字詞名: 套間
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個與正房相通的套間，通過溫馨的色調和細緻的繪製，傳達出套間的狹小和舒適感。主房間寬敞明亮，配有舒適的沙發、咖啡桌和大窗戶，讓自然光線充滿整個空間。套間通過一個開放的門洞與主房間相連，內有整齊的床鋪、小書桌和書架，展現了套間的功能和氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“套間”這一詞的含義和用途。
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序號: 38124
字詞名: 套鞋
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在雨天穿著套鞋的場景，通過細緻的繪製和真實的背景，傳達出套鞋的防雨功能。畫面中的人物穿著雨衣，手持雨傘，周圍環繞著雨滴和水窪，背景中的城市或鄉村景觀進一步強調了雨天的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“套鞋”這一詞語的實際用途和意義。
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序號: 38125
字詞名: 套項
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解讀: 這幅插圖展現了一個傳統的中國農村場景，特徵是一頭牛脖子上套著橢圓形的套圈。牛站在茂密的綠色田野中，背景是鄉村農舍和連綿的丘陵。套圈由堅固的木頭製成，雕刻著傳統的圖案，清晰地顯示在牛的脖子上。牛的表情平靜而滿足，毛髮細緻，陰影真實。背景包括木柵欄、乾草堆和晴朗的藍天，幾朵白雲點綴其中。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“套項”這一詞語的意義和用途。
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序號: 38126
字詞名: 套頭
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解讀: 這幅插圖展示了一匹馬戴著套在頸部的橢圓形套圈，即“套頭”。馬站立在寧靜的鄉村背景中，綠色的田野和清澈的藍天為畫面增添了一份和諧與寧靜。套圈由堅固的材料製成，適合馬的頸部。馬的表情溫和，整個場景傳達出一種平靜和諧的氛圍。這樣的設計適合用於教育目的，能夠幫助學生和學華語的人士理解“套頭”這一詞語的含義。
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序號: 38127
字詞名: 套頭裹腦
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在混亂的房間中試圖理解一個令人困惑的情況。畫面中的人物手持文件，臉上帶著迷茫的表情，周圍環繞著散亂的紙張和書籍，椅子翻倒，書架淩亂，增添了混亂的氛圍。背景中的時鐘顯示著模糊的時間，窗外的景象也不清晰，進一步強調了不確定性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“套頭裹腦”這一詞語的混亂和不清晰。
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序號: 38128
字詞名: 套頭話
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個人在辦公室背景下進行禮貌性交流的場景，通過專業的服裝和禮貌的肢體語言，傳達出日常應酬的氛圍。畫面中的男女主角，一個正在伸手握手，另一個則微笑點頭，背景中的會議桌和椅子為場景設置了一個正式的商務環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“套頭話”這一詞語的含義和用法。
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序號: 38129
字詞名: 套餐
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個套餐的場景，通過鮮豔的色彩和豐富的細節，傳達出餐點的多樣性和美味。畫面中的套餐包括一碗冒著熱氣的米飯、一個多汁的漢堡、一份酥脆的薯條和一杯插著吸管的清爽飲料，這些元素豐富了整個場景。背景中的餐廳環境，包括溫暖的燈光、格子桌布和展示套餐選項的菜單闆，為畫面增添了一份溫馨和舒適的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“套餐”這一詞語的含義和吸引力。
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序號: 38130
字詞名: 套鼓
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一套爵士鼓的場景，通過鮮豔的色彩和動態的元素，傳達出演奏的熱情和節奏感。畫面中央是一套爵士鼓，包含至少四個大小不同的鼓、兩個以上有支架的鈸和其他敲擊樂器如牛鈴。一位樂手坐在鼓後，手持鼓棒，腳踩低音鼓踏闆，準備演奏。樂手穿著休閒服裝，如T恤和牛仔褲，臉上帶著熱情的表情。背景是一個充滿活力的音樂工作室或舞台，音符和聲波從鼓中輻射出來，強調了演奏的動感和節奏感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“套鼓”這一樂器的特點和演奏場景。
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序號: 38131
字詞名: 奘
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一棵高大健壯的樹木，站立在茂密的綠色森林中。樹木的粗壯樹幹和茂密的樹葉，強調了其力量和高度。背景中的其他小樹和植物，突顯了主樹的主導地位。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“奘”這一形容詞的高大健壯之意。
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序號: 38132
字詞名: 奘
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一棵高大健壯的樹木，站立在茂密的綠色森林中。樹木的粗壯樹幹和茂密的樹葉，強調了其力量和高度。背景中的其他小樹和植物，突顯了主樹的主導地位。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“奘”這一形容詞的高大健壯之意。
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序號: 38133
字詞名: 奚
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國奴隸或僕役的場景，通過歷史背景和傳統服飾，傳達出古代社會中奴隸或僕役的生活狀況。主角是一位穿著簡樸傳統服裝的奴隸或僕役，正在進行日常工作，如搬運水或打掃。背景中的古代宮殿或庭院，以及傳統元素如燈籠和竹子，為場景增添了濃厚的歷史氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“奚”這一詞在古代社會中的含義。
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序號: 38134
字詞名: 奚兒
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了奚兒，一個北方少數民族的場景，通過細緻的畫面和鮮明的色彩，傳達出他們的勇敢和決心。畫面中的主角是一位年輕的奚兒戰士，黃色頭髮，手持彎弓，騎馬帶領一小群戰士向西馳騁。背景是廣闊的草原和連綿的山丘，天空湛藍，為整個場景增添了一份壯麗和自然的美感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“奚兒”這一少數民族的歷史和文化背景。
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序號: 38135
字詞名: 奚凌
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個歷史背景下的欺侮和侵犯場景，主角是一位穿著傳統中國服飾的學者或有德之士，被一群粗魯的人圍住並嘲弄。學者的表情應該顯示出困擾和無助，而欺淩者則展現出攻擊性和嘲笑的姿態。背景是一個混亂的街道場景，散落著碎屑和垃圾，營造出一種無序的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“奚淩”這一詞語的欺侮和侵犯的意義。
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序號: 38136
字詞名: 奚奴
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個年輕的僮僕在傳統中國服飾下，站在騎馬的主人旁邊的場景。僮僕背著一個古老的刺繡袋子，臉上帶著堅定和尊敬的表情。畫面背景是寧靜的鄉村風光，綠樹成蔭，藍天白雲，營造出一種和諧與歷史感的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“奚奴”這一詞的含義和歷史背景。
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序號: 38137
字詞名: 奚琴
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一種名為“奚琴”的傳統樂器。樂器由挖空的桐木製成，兩根弦以木棒和馬尾繫住，演奏時發出獨特的聲音。背景是寧靜的山丘和藍天，象徵著這種樂器起源於中國河北省。畫面風格細緻且真實，突出了樂器的精美設計和自然景觀的美麗。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“奚琴”這一樂器的歷史和文化背景。
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序號: 38138
字詞名: 奚由
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位古代中國學者在寧靜的園林中深思的場景，手持書卷，周圍環繞著竹子、梅花和小池塘中的錦鯉。學者身穿傳統服飾，長鬚飄飄，神情專注。背景中的古典亭臺樓閣和遠處的山脈，共同營造出一種寧靜而學術的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“奚由”這一詞語的深思和探究之意。
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序號: 38139
字詞名: 奚自
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位古代中國學者站在石門前，帶著好奇的表情詢問的場景。學者穿著傳統中國服飾，手持卷軸，石門上雕刻著精美的傳統中國圖案，背景是一片寧靜的山河景色。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“奚自”這一詞語的含義和背景。
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序號: 38140
字詞名: 奚若
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位智慧的學者在傳統書房中沉思的場景，通過細膩的筆觸和柔和的光影，傳達出一種寧靜和深思的氛圍。學者手持書卷和筆，彷彿在思考一個深刻的問題，背景中的書卷、硯台和傳統燈籠，為場景增添了古典的學術氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“奚若”這一詞語的思考和比較的意義。
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序號: 38141
字詞名: 奚落
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人被一群人嘲笑和挖苦的場景，通過鮮豔的色彩和誇張的表情動作，傳達出奚落的情感和社會背景。主角站在眾人面前，顯得尷尬和受傷，而其他人則指指點點，笑話他。背景是一個典型的社交場景，如學校操場或公園，幾棵樹和長椅為場景增添了真實感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“奚落”這一行為的情感和社會影響。
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序號: 38142
字詞名: 奚隸
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國的場景，描繪了男女奴僕從事各種工作的情形。主角穿著傳統的僕人服裝，其中一人挑著一籃貨物，另一人在掃地。背景是古代中國的庭院，展示了傳統的建築風格，包括木柱和瓦頂。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“奚隸”這一詞的含義和文化背景。
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序號: 38143
字詞名: 奠
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國的祭祀儀式場景，通過莊嚴肅穆的氛圍和豐富的文化細節，傳達出對神靈或亡者的敬獻和緻祭。畫面中的祭司身穿傳統服飾，手持祭品和香火，面對神位或靈位，表現出虔誠和敬重。祭壇上擺放著蠟燭、鮮花和其他祭品，背景是傳統的寺廟或祠堂，整個場景充滿了濃厚的文化氛圍和神聖感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“奠”這一行為的莊嚴和敬意。
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序號: 38144
字詞名: 奠儀
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了傳統中國喪禮場景，描繪了一位身穿白色喪服的弔唁者雙手捧著信封，恭敬地向逝者家屬鞠躬，呈上奠儀。背景中的喪禮場所或家庭祭壇，燃著香火，鮮花整齊地擺放，營造出一種莊嚴肅穆的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“奠儀”這一行為的莊重和敬意。
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序號: 38145
字詞名: 奠地
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國的奠地儀式，通過詳細的畫面和敬重的氛圍，傳達出對地神的祭獻。主角身穿傳統服飾，手持酒器將酒灑在地上，周圍的參與者手持香燭，誠敬地鞠躬。背景中的山景和樹木，象徵著與大地的聯繫。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“奠地”這一儀式的莊重和敬意。
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序號: 38146
字詞名: 奠基
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個新建築的奠基儀式場景，強調了人們在奠基石周圍聚集，其中一人手持鏟子，其他人觀看的瞬間。背景中有建築設備和慶祝裝飾的橫幅，但沒有文字。畫面風格寫實且細緻，傳達出莊重和重要的感覺。圖像應該表現出對未來的希望和期待，陽光明媚的天氣強調了積極的氛圍。人物應穿著正式服裝，施工現場應乾淨整潔。
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序號: 38147
字詞名: 奠安
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個和平繁榮的社會景象，通過寧靜的鄉村場景和人們和諧共處的情景，傳達出國泰民安的氛圍。畫面中的農田、河流和市場，以及人們的日常生活和工作場景，共同構成了一個充滿穩定和繁榮感的社會圖景。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“奠安”這一詞語的深刻含義。
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序號: 38148
字詞名: 奠定
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個建築工地的場景，工人們正在為建築物奠定基礎。畫面中，工人們戴著安全帽和反光背心，使用鏟子和手推車將混凝土倒入大型矩形基礎坑中。背景中有起重機和混凝土攪拌機等建築機械，旁邊的桌子上還擺放著建築藍圖。這樣的設計不僅展示了奠定基礎的過程，也強調了這一過程中的精確性和團隊合作，適合用於語文教學和辭典插圖。
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序號: 38149
字詞名: 奠敬
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人將裝有金錢的信封遞給喪家成員的場景，象徵著弔唁和支持。畫面設置在一個寧靜而尊重的環境中，如安靜的房間或寧靜的戶外場所。遞交信封的人面帶同情和尊重，而接受信封的家屬則顯示出感激和莊重。色彩柔和且安撫人心，柔和的光線突顯了這一刻的情感深度。這樣的設計能夠有效地傳達“奠敬”這一行為的情感和意義。
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序號: 38150
字詞名: 奠立
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩國人民共同建立一座紀念碑的場景，象徵著經濟和文化交流所奠立的深厚友誼。畫面中，來自不同國家的人們穿著色彩鮮豔的傳統服飾，臉上帶著堅定和合作的表情。背景中混合了現代和傳統的建築元素，進一步強調了經濟和文化的交流。整個場景在陽光明媚的天氣下展開，紀念碑周圍的茂密植物和花朵增添了繁榮和成長的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“奠立”這一行為的深遠意義。
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序號: 38151
字詞名: 奠都
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一座城市被確立為首都的歷史場景。畫面中央是一座宏偉的城市景觀，包含顯眼的地標如壯麗的宮殿、高大的城門和古老的建築。前景中，一群身穿傳統服飾的顯要人物圍繞在一張儀式桌旁，進行標誌這一重要時刻的儀式。背景中是連綿的山丘和晴朗的藍天，飛鳥在空中翺翔，象徵著和平與繁榮。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“奠都”這一行為的歷史重要性和儀式感。
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序號: 38152
字詞名: 奠酒
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了傳統中國祭祖儀式的場景，畫面中的人物身穿傳統服飾，正在祖先牌位或墓前以酒灑地，表達對祖先的敬意。人物的服裝華麗，背景中有香燭、水果和花卉等供品，整個場景充滿了莊嚴和肅穆的氣氛。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“奠酒”這一行為的儀式感和敬意。
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序號: 38153
字詞名: 奠酹
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國的一個祭祀儀式場景，一位身穿傳統服飾的人正在向地上傾倒酒水，以祭奠靈魂。畫面中的人物跪在席子上，雙手捧著酒器，酒水清晰地流向地面。背景是寧靜的自然景觀，有樹木和山脈，整體風格古典莊重，色調柔和，細節豐富。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“奠酹”這一儀式的莊嚴和敬意。
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序號: 38154
字詞名: 奠雁
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國婚禮中的「奠雁」儀式，新郎穿著傳統服飾，跪地向新娘家獻上一隻精心裝飾的雁。背景是傳統的中國庭院，裝飾著紅燈籠和吉祥對聯，增添了喜慶的氛圍。畫面細節豐富，強調了文化和歷史的準確性，讓觀眾能夠深入了解這一古老的婚禮習俗。
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序號: 38155
字詞名: 奡
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位古代中國武士的強壯和敏捷形象，通過鮮豔的色彩和詳細的畫風，傳達出力量和歷史感。武士以強勢的姿態出現，可能正在舉起重物或在陸地上移動大船，背景中有古代中國的建築和山景，為場景增添了歷史的厚重感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“奡”這一字的強勢和矯健的意象。
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序號: 38156
字詞名: 奢
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在奢華環境中享受豪華生活的場景，通過豐富的細節和逼真的風格，傳達出浪費和無節制的感覺。畫面中的人物被奢華的服飾、珠寶和豐盛的宴席所包圍，背景中的豪宅和華麗的裝飾，為整個場景增添了一份誇張和奢侈的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“奢”這一詞的含義。
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序號: 38157
字詞名: 奢侈
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個奢華的房間場景，通過豪華的裝飾和精緻的細節，傳達出揮霍浪費的氣氛。畫面中的房間裝飾著華麗的吊燈、豐厚的天鵝絨沙發和精緻的金框鏡子，牆上掛滿了昂貴的藝術品，地上鋪著奢華的地毯。場景中還有一個穿著昂貴時尚服裝的人，手持香檳酒杯，周圍環繞著高端品牌的購物袋。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“奢侈”這一詞的含義和氛圍。
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序號: 38158
字詞名: 奢侈品
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了奢侈品的場景，通過精緻的畫面和高雅的元素，傳達出豪華和奢華的感覺。畫面中的名牌手袋、閃耀的鑽石項鍊和流線型的跑車，為整個場景增添了一份貴氣和高端的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“奢侈品”這一詞語的豪華和奢華。
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序號: 38159
字詞名: 奢放
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個奢華且放縱的生活場景，主角穿著昂貴且華麗的服裝，周圍環繞著豪宅、豪車和大量金錢等奢侈物品。背景中的豪華派對場景，人們無拘無束地享受，強調了浪費和放縱的行為。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“奢放”這一詞語的含義。
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序號: 38160
字詞名: 奢望
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人站在廣闊的空地上，仰望星空的場景，通過柔和的色彩和細膩的燈光效果，傳達出一種渴望但遙不可及的感覺。畫面中的人物穿著簡單的日常服裝，姿態放鬆但略顯失落，背景是寧靜的夜空，幾顆星星和一彎新月點綴其中，增添了孤獨和渴望的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“奢望”這一詞的過分希望和遙不可及的情感。
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序號: 38161
字詞名: 奢求
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人站在華麗裝飾的房間中，周圍環繞著禮物和奢華物品，頭上有一個夢幻城堡的思想泡泡，表達出對更多的渴望。人物的表情略顯不滿，暗示他們對已有的一切仍不滿足。房間內充滿了金色吊燈、豪華家具和昂貴裝飾，這些細節豐富了畫面的奢華感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“奢求”這一詞語的過度要求和不滿足感。
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序號: 38162
字詞名: 奢泰
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個奢華和過度奢侈的生活場景，通過豪華的宮殿、精緻的裝飾和奢華的家具，傳達出過度奢侈的感覺。畫面中的主角是一位穿著昂貴、華麗服裝的富人，周圍環繞著僕人和奢華的物品，如黃金、珠寶和藝術品。背景中的豐美花園和噴泉，象徵著過度的財富和享樂。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“奢泰”這一詞語的過度奢侈和浪費的意義。
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序號: 38163
字詞名: 奢華
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個華麗的宮殿內部場景，通過精緻的裝飾和奢華的元素，傳達出奢靡和華麗的感覺。畫面中的金色吊燈、大理石地闆、豪華的樓梯和裝飾豐富的房間，為整個場景增添了一份豪華和奢侈的氛圍。牆上掛滿了昂貴的畫作和壁毯，家具則是用富麗的天鵝絨和絲綢裝飾。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“奢華”這一詞的奢靡和華麗。
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序號: 38164
字詞名: 奢遮
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位技藝高超的工匠在工作坊中專注工作的場景，通過豐富的細節和逼真的風格，傳達出他出眾的能力和獨特的才華。工匠的表情專注而堅定，周圍環繞著精細的工具和半成品的傑作，背景中的熱鬧市場場景展示了人們對他作品的讚賞和高需求，突顯了他卓越的聲譽。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“奢遮”這一詞語的含義。
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序號: 38165
字詞名: 奢靡
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個古代中國奢華宴會的場景，通過豐富的細節和華麗的色彩，傳達出奢侈和浪費的氛圍。畫面中的主要元素是一個裝飾華麗的宴會廳，牆壁上有精緻的雕刻和奢華的絲綢帷幔。桌上擺滿了精美的菜餚、細瓷和昂貴的銀器。賓客們穿著華麗的服裝，享受著宴會，臉上帶著滿足和放縱的表情。背景中有樂師演奏傳統樂器，僕人們端著更多的食物。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“奢靡”這一詞的含義。
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序號: 38166
字詞名: 奧
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一間傳統中國房間的西南角，這個角落在古代中國建築中被稱為“奧”。畫面中展示了精緻的傳統家具和裝飾，西南角被微微發光或強調，以突出其重要性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“奧”這一詞在古代中國建築中的深奧和隱秘之意。
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序號: 38167
字詞名: 奧
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一間傳統中國房間的西南角，這個角落在古代中國建築中被稱為“奧”。畫面中展示了精緻的傳統家具和裝飾，西南角被微微發光或強調，以突出其重要性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“奧”這一詞在古代中國建築中的深奧和隱秘之意。
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序號: 38168
字詞名: 奧主
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位智慧而高貴的君主坐在宏偉宮殿中的寶座上，周圍環繞著顧問和學者。君主的表情深思熟慮，象徵著他的深刻理解和智慧。宮殿內部裝飾精美，包括華麗的壁毯、精緻的柱子和古老的卷軸和書籍，這些元素共同表現了君主的知識和權威。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“奧主”這一詞語的深沉和智慧。
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序號: 38169
字詞名: 奧亨利（O. Henry）
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了美國著名短篇小說家奧亨利（O. Henry）的形象，他坐在一張古典的木製書桌前，手持羽毛筆，周圍環繞著書籍和手稿。背景中是20世紀初的繁忙城市景觀，高樓大廈和馬車交錯，暗示著他作品中常見的城市背景。奧亨利被描繪成一位思想深刻的人物，穿著西裝和領結，展現出他的專業形象。畫面細節豐富，色調溫暖，風格懷舊，讓人感受到那個時代的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達奧亨利這位作家的形象和他的創作背景。
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序號: 38170
字詞名: 奧克拉荷馬州（Oklahoma）
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了奧克拉荷馬州的獨特風景和文化元素，通過鮮豔的色彩和詳細的描繪，傳達出該州的乾燥氣候和廣闊的平原景觀。畫面中的傳統印第安人帳篷象徵著該州豐富的原住民歷史，而現代城市天際線則展示了傳統與現代的結合。蜿蜒的紅河流經景觀，為畫面增添了自然的美感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達奧克拉荷馬州的地理和文化特色。
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序號: 38171
字詞名: 奧克蘭（Auckland）
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了紐西蘭最大城市奧克蘭的繁華商業區和自然美景。畫面中包括奧克蘭的地標性建築如天空塔和奧克蘭港大橋，現代化的摩天大樓和熙熙攘攘的街道，街上行人和車輛穿梭不息。背景中是寧靜的瓦伊特馬塔港和周圍綠意盎然的山丘，展現了城市的自然環境。畫面設定在晴朗的日子裡，藍天白雲，港口上還有帆船，突顯了奧克蘭的海洋文化。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達奧克蘭這座城市的現代化和自然美景。
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序號: 38172
字詞名: 奧勒岡州（Oregon）
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了奧勒岡州的多樣化景觀和標誌性地標，通過鮮豔的色彩和詳細的質感，傳達出這個州的自然美景和城市魅力。畫面前景是太平洋沿岸的巖岸和波濤洶湧的海浪，中景是茂密的常綠森林，背景則是巍峨的胡德山。一側是波特蘭的城市天際線，另一側是州首府撒蘭的州議會大廈。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達奧勒岡州的地理特徵和文化背景。
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序號: 38173
字詞名: 奧匈帝國
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了奧匈帝國的榮耀與複雜性，通過精緻的細節和豐富的色彩，傳達出這個雙重君主國的歷史重要性。畫面中央是奧地利皇帝的莊嚴肖像，他同時也是匈牙利國王，穿著華麗的皇家服飾。背景分為兩部分，一邊是奧地利的風景，包括著名的霍夫堡宮和阿爾卑斯山；另一邊是匈牙利的鄉村景觀，展示了宏偉的布達佩斯議會大廈和多瑙河。畫面中還包含了兩國的象徵，如奧地利的鷹和匈牙利的皇冠，以及旗幟和紋章。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達奧匈帝國的歷史背景和政治結構。
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序號: 38174
字詞名: 奧區
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個寧靜而神秘的景觀，代表著隱藏和深奧的地方。畫面中有一片茂密的森林，高大的古樹和一條通向隱秘空地的狹窄小徑。在這片空地上，有一個小而寧靜的池塘，周圍環繞著茂盛的植被和野花。整個氛圍寧靜而略帶神秘，柔和的陽光透過樹冠濾下。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“奧區”這一詞語的深奧和隱微之處。
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序號: 38175
字詞名: 奧博
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位智慧的學者在宏偉的圖書館中專注閱讀的場景，周圍環繞著古老的書籍和卷軸，象徵著學者擁有的深厚知識和廣博的學問。圖書館的背景充滿了細緻的元素，如高聳的書架、古典的傢俱和地球儀，這些元素共同營造出一種學術氛圍，讓人感受到學者的深奧和廣博。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“奧博”這一詞語的深厚和廣博。
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序號: 38176
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了奧古斯丁（Aurelius Augustinus）在寧靜且學術氛圍中的形象，他被描繪成一位智慧且深思的人物，坐在木製書桌前，手握一支羽毛筆，周圍環繞著古老的卷軸和手稿。背景中的中世紀修道院或圖書館，拱形窗戶和石牆，傳達出歷史的重要性和深厚的學術氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達奧古斯丁在學術和宗教方面的貢獻和影響。
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序號: 38177
字詞名: 奧古斯都（Augustus）
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古羅馬皇帝奧古斯都（Augustus），也就是屋大維（Octavian），站在宏偉的帝國背景中。他身穿托加，頭戴月桂花冠，象徵著他作為勝利領袖的地位。背景中有羅馬著名的建築，如羅馬競技場和羅馬廣場，並佈滿了大理石柱和雕像。整個場景籠罩在溫暖的金色光芒中，營造出一種莊嚴和歷史感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達奧古斯都這一尊號的歷史背景和重要性。
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序號: 38178
字詞名: 奧古斯都時期
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了奧古斯都時期的場景，描繪了古羅馬在奧古斯都皇帝在位期間的繁榮和文化成就。畫面中的羅馬城市景觀包括著名的建築地標如羅馬競技場、萬神殿和羅馬廣場，背景中的這些建築物突顯了當時的宏偉和繁榮。前景中，羅馬公民，包括學者、藝術家和哲學家，正在從事各種活動，代表著藝術和科學的繁榮。學者們在討論和書寫捲軸，而藝術家們則在雕刻和繪畫。整體風格是經典且細緻的，注重歷史準確性和宏偉感。顏色豐富且溫暖，傳達出繁榮和文化豐富的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“奧古斯都時期”的歷史和文化背景。
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序號: 38179
字詞名: 奧地利（Austria）
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了奧地利的標誌性景觀和文化元素，通過鮮豔的色彩和詳細的描繪，傳達出這個國家的精髓。前景中是壯麗的阿爾卑斯山脈，雪峰和翠綠的山谷交相輝映。中景是一個寧靜的村莊，展示了傳統的奧地利建築，包括色彩鮮豔的房屋和古老的教堂。背景中則是維也納著名的美泉宮，其宏偉的巴洛克設計和廣闊的花園令人驚嘆。畫面中還包括一位小提琴手演奏古典樂曲，象徵著奧地利豐富的音樂遺產，以及一對情侶在舒適的咖啡館裡享受維也納咖啡，突顯了這個國家的咖啡文化。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“奧地利”這一國名的多樣風貌。
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序號: 38180
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了奧地利的壯麗風景和文化地標，通過鮮豔的色彩和詳細的描繪，傳達出這個國家的自然美景和豐富的文化遺產。畫面中包括巍峨的阿爾卑斯山脈、倒映著山景的湖泊，以及傳統奧地利建築風格的村莊。前景中，一群穿著傳統奧地利服飾的人們正在享受歡樂的音樂和舞蹈氛圍。背景中則是維也納的標誌性建築美泉宮，突顯了奧地利的悠久歷史和文化底蘊。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達奧地利共和國的自然美景和文化特色。
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序號: 38181
字詞名: 奧坎（William Occam）
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了中世紀哲學家和邏輯學家威廉·奧坎（William of Ockham）在修道院背景下的形象。奧坎穿著傳統的修道士長袍，手持羽毛筆和卷軸，象徵他在哲學和邏輯領域的貢獻。背景中的修道院圖書館和古老的書籍與手稿，強調了他的學術追求。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達奧坎的學術成就和歷史地位。
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序號: 38182
字詞名: 奧妙
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位智慧的老者手持古老卷軸，周圍環繞著魔法符號和複雜圖案的場景。老者坐在一個寧靜的花園中，花園裡開滿鮮花，還有一個平靜的池塘，營造出一種和諧與深邃的氛圍。卷軸上繪有複雜的圖示和深奧的知識，象徵著“奧妙”這一概念的深刻和神秘。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“奧妙”這一詞語的精微和神奇。
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序號: 38183
字詞名: 奧得河（Oder River）
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了奧得河的全景，從捷克境內的源頭到波羅的海的入海口。畫面中的河流蜿蜒流過茂密的綠色景觀，背景是豐富的森林和起伏的山丘。河流沿途的重要地標，如歷史悠久的橋樑和風景如畫的小鎮，突顯了其重要性。畫面強調了河流經過波蘭和德國的路徑，包含了傳統的歐洲建築和繁忙的河岸景觀。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達奧得河的自然美景和文化遺產。
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序號: 38184
字詞名: 奧德賽
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了奧狄秀斯（Odysseus）在風暴中的海上航行場景，通過古典希臘藝術風格和深藍、灰色和金色的色彩，傳達出他在歸途中面臨的挑戰和艱辛。奧狄秀斯站在船的舵旁，披風在風中飄揚，表情堅定。背景中的洶湧海浪和黑暗的風暴雲象徵著他所經歷的種種困難，而遠處的陸地則代表他渴望已久的家鄉。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達《奧德賽》這部史詩的主題和情感。
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序號: 38185
字詞名: 奧援
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個強大而可靠的支持系統，通過一群人堅定地站在領導者背後，傳達出團結和力量的感覺。領導者自信地面向前方，而支持者則站在後方，隨時準備提供幫助。背景設置在一個專業的環境中，如辦公室或會議室，畫面中的辦公桌、椅子和展示闆等元素，進一步強調了協作的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“奧援”這一詞語的含義和重要性。
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序號: 38186
字詞名: 奧斯丁（Alfred Austin）
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了英國詩人兼小說家奧斯丁（Alfred Austin）在維多利亞時代背景下的形象。奧斯丁穿著正式的服裝，站在一間充滿書籍和寫作材料的書房中，手持羽毛筆和手稿，象徵著他的文學貢獻。背景中的大窗戶展現了寧靜的英國鄉村景色，為整個場景增添了一份寧靜和靈感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達奧斯丁的文學成就和他所處的時代背景。
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序號: 38187
字詞名: 奧斯卡金像獎
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了奧斯卡金像獎頒獎典禮的場景，通過鮮豔的色彩和詳細的細節，傳達出這一盛事的榮耀和興奮。畫面中的金色奧斯卡小金人被微笑的獲獎者手持，背景是紅地毯和盛大的舞台，大屏幕上顯示著“最佳影片”的字樣，眾多盛裝打扮的名人在鼓掌。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“奧斯卡金像獎”這一詞語的意義和重要性。
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序號: 38188
字詞名: 奧斯汀（Jane Austen）
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了英國著名女小說家珍·奧斯汀（Jane Austen）的肖像，背景設置在一間維多利亞時代的書房中。奧斯汀坐在一張木製書桌前，手持羽毛筆，面前攤開一本筆記本，正在創作她的作品。她穿著當時的傳統長裙，頭髮整齊地梳理好。背景中有一個溫馨的壁爐、滿滿的書架和一扇窗戶，透過窗戶可以看到寧靜的鄉村風景。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達奧斯汀作為一位寫實小說家的形象和她的創作環境。
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序號: 38189
字詞名: 奧斯陸（Oslo）
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了挪威首都奧斯陸的景觀，通過鮮豔的色彩和詳細的畫面，展示了這座城市的標誌性建築和自然美景。畫面前景是奧斯陸歌劇院，其獨特的傾斜屋頂吸引了許多遊客，背景是奧斯陸峽灣，船隻在水面上航行，突顯了這座城市作為主要港口的重要性。遠處的城市天際線包括現代建築和歷史建築，皇宮和阿克什胡斯要塞清晰可見。整個場景在陽光明媚的天氣下展開，畫面風格寫實且引人入勝，顏色豐富，細節豐富。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達奧斯陸作為挪威政治、經濟、交通和文化中心的地位。
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序號: 38190
字詞名: 奧旨
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位智慧的學者在傳統中國書房中專注閱讀的場景，周圍環繞著古書和卷軸，象徵著對深奧知識和理解的追求。畫面中的學者神情專注，表情深思，背景中的書法筆、硯臺和燃香增添了古典氛圍。透過敞開的窗戶可以看到寧靜的自然風景，為整個場景增添了一份寧靜和深度。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“奧旨”這一詞語的深奧和智慧。
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序號: 38191
字詞名: 奧會
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了奧林匹克運動會的場景，通過鮮豔的色彩和充滿活力的元素，傳達出運動會的興奮和熱鬧氛圍。畫面中央突出了奧運五環標誌，背景中則展示了各種運動場景，如田徑運動員在跑道上奔跑、遊泳運動員跳水入池以及體操運動員在平衡木上表演。運動員們來自不同的國家和種族，穿著色彩鮮豔的運動服裝。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“奧會”這一詞的含義和精神。
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序號: 38192
字詞名: 奧會模式
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個國際體育賽事的場景，來自各國的運動員參與其中。畫面的焦點是代表「中華臺北」的隊伍，他們使用經國際體育組織核準的旗幟和會歌。運動員穿著印有「中華臺北」字樣的制服，旗幟在背景中清晰可見。畫面設置在一個充滿觀眾的熱鬧體育場內，傳達出興奮和團結的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達「奧會模式」這一概念的特殊意義。
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序號: 38193
字詞名: 奧杜伐峽谷（Olduva gorge）
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了位於東非坦尚尼亞的奧杜伐峽谷，這是一個重要的考古遺址。畫面中的峽谷以其崎嶇的岩石地形和陡峭的懸崖為特色，展示了自然景觀的美麗。前景中，考古學家正在小心翼翼地挖掘地面，揭示出古老的人類化石和石器工具。場景中還包括幾個帳篷和挖掘設備，表明正在進行考古挖掘。天空清澈蔚藍，帶有幾朵雲彩，整體色調自然而樸實，以棕色、綠色和橙色為主。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達奧杜伐峽谷作為歷史和科學重要遺址的本質。
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序號: 38194
字詞名: 奧林匹克
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了奧林匹克運動會的場景，通過多樣化的運動項目和充滿活力的運動員，傳達出競技和團結的精神。畫面中的運動員表情專注且充滿動感，背景中包含了奧運五環、擁擠的觀眾和各國國旗等經典元素。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“奧林匹克”這一詞語的豐富內涵和國際影響力。
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序號: 38195
字詞名: 奧林匹克委員會
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了奧林匹克委員會成員在現代會議室內圍繞圓桌進行討論的場景。畫面中的委員會成員來自不同國家和文化，穿著正式的服裝，背景中展示著奧運會旗幟，桌上擺放著官方文件、獎牌和奧運火炬。這樣的設計不僅傳達出奧林匹克委員會的嚴肅性和專業性，還強調了奧運精神中的團結與合作。這幅圖片能夠吸引語文教學者和對歷史語言有興趣的研究者，同時也適合一般民眾理解奧林匹克委員會的角色和功能。
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序號: 38196
字詞名: 奧林匹克運動會
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了奧林匹克運動會的場景，通過鮮豔的色彩和動態的畫面，傳達出運動會的活力和興奮感。畫面中的運動員來自不同國家，穿著各自國家隊的制服，參加田徑、遊泳、體操和籃球等多種運動項目。背景中的奧運五環、奧運火炬和擁擠的觀眾，為場景增添了一份歷史和榮耀的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“奧林匹克運動會”這一國際性運動競賽大會的宏大和多樣性。
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序號: 38197
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了希臘最高峰奧林帕斯山的壯麗景象，通過神話般的氛圍和宏偉的場景，傳達出這座山的神聖和崇高。畫面中，奧林帕斯山的頂峰高聳入雲，四周環繞著茂密的綠色森林和起伏的山丘。前景中，古希臘的神廟和遺跡點綴其間，暗示著這座山在神話中的重要地位。天空中，戲劇性的雲層和穿透雲層的陽光，為整個場景增添了一份神聖和超凡的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達奧林帕斯山的神話背景和自然壯麗。
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序號: 38198
字詞名: 奧林比亞（Olympia)
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古希臘奧林比亞的場景，通過豐富的細節和鮮豔的色彩，傳達出其自然美景和歷史意義。畫面中央是宙斯神殿的遺跡，周圍環繞著茂密的綠樹和起伏的山丘。前景中，古希臘運動員正在進行各種比賽，如賽跑、角力和擲鐵餅，突顯了奧運會的精神。背景中是伯羅奔尼撒半島的美麗風景，山脈和蔚藍的天空交相輝映。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達奧林比亞這一地名的歷史和文化背景。
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