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插圖列表
序號: 61101
字詞名: 拔檔
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位專業投資人在股市中進行“拔檔”操作的場景。投資人坐在電腦前，分析股票走勢圖，先在高價時賣出股票，然後在股票稍微下跌後再買回同一種股票，以賺取差額。背景中是繁忙的股票交易所，交易員和數位屏幕顯示著股價變動。這樣的設計不僅能夠吸引對金融感興趣的讀者，也能有效地傳達“拔檔”這一投資技術操作的概念。
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序號: 61102
字詞名: 拔步
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人開始奔跑的瞬間，一隻腳穩穩地踩在地面上，另一隻腳擡起，準備邁出下一步。人物穿著休閒的運動服，背景是一個風景如畫的公園，樹木和小徑為場景增添了自然的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拔步”這一動作的動態和活力。
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序號: 61103
字詞名: 拔步床
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一種舊式的大床，名為「拔步床」。床的設計精緻且華麗，配有簷飾、帳子和腳踏。畫面中的床具有傳統中國風格，色彩豐富，圖案繁複，背景是一間古色古香的中式房間，地闆和牆壁上掛滿了古典畫作和書法，整體氛圍充滿了濃厚的歷史文化氣息。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達「拔步床」這一古典家具的豪華與典雅。
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序號: 61104
字詞名: 拔河
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩隊孩子在公園中進行拔河比賽的場景，通過鮮豔的色彩和充滿活力的元素，傳達出比賽的緊張和興奮氣氛。孩子們分成兩隊，每隊五人，穿著色彩明亮的衣服，拉著一條長繩。繩子繃得緊緊的，孩子們都使出全力向後拉。背景中的綠草、高樹和藍天，為場景增添了一份自然的美感，幾位觀眾在一旁加油助威。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拔河”這一體育活動的競技精神和團隊合作。
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序號: 61105
字詞名: 拔濟
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位英雄人物在災難中拯救人們的場景，通過鮮豔的色彩和動態的姿勢，傳達出救助和拯救的氛圍。英雄穿著傳統的中國服飾，站在混亂的場景中，顯得高大且自信。背景中的暴風雨天氣和洪水象徵著危急的情況，而英雄正用力將人們從洪水中拉出，被救助的人們臉上帶著解脫和感激的表情。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拔濟”這一行為表達的救助和拯救的意義。
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序號: 61106
字詞名: 拔濟火宅
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位寧靜的佛教僧侶幫助人們逃離燃燒的房子，象徵著將眾生從生死輪迴的苦海中解救出來。僧侶穿著傳統的佛教服飾，面帶平靜和慈悲的表情。燃燒的房子以火焰和煙霧為特徵，但不會顯得暴力或血腥。被救的人們面帶解脫和感激的表情。背景中有一座寧靜的風景，遠處有一座佛教寺廟或寶塔。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拔濟火宅”這一佛教用語的深刻含義。
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序號: 61107
字詞名: 拔火罐
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了中醫療法中的拔火罐療法場景。畫面中一個人俯臥在按摩床上，背部貼著幾個玻璃或竹製的火罐，火罐內的真空效應使皮膚被吸起，顯示出火罐療法的吸力效果。背景中有一個靜謐的診所環境，醫師手持點燃的棉球和鑷子，準備放入火罐內製造真空。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拔火罐”這一中醫療法的治療過程和效果。
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序號: 61108
字詞名: 拔營
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了軍隊或露營團體在森林或草地上拔營的場景，通過逼真的細節和自然背景，傳達出他們收拾帳篷和裝備，準備離開營地的情景。畫面中的人物穿著適合的裝備，背景中的太陽剛剛升起，象徵著清晨的開始。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拔營”這一行為的動態和情境。
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序號: 61109
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了西班牙探險家瓦斯科·努涅斯·德·巴爾博亞（Vasco Nunez de Balboa）站在太平洋岸邊的場景，背景是他橫越巴拿馬地峽後的勝利時刻。巴爾博亞穿著16世紀探險家的服裝，頭戴頭盔，身穿盔甲，腰間佩劍。他身後是一群同行的探險者和當地的原住民，展示了探險隊伍的多樣性。背景中的熱帶森林和廣闊的太平洋，以及明亮的天空，為整個場景增添了一份冒險和發現的氣氛。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達巴爾博亞的歷史成就和探險精神。
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序號: 61110
字詞名: 拔牙
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了牙醫在牙科診所中進行拔牙手術的場景。牙醫穿著白大褂、戴著手套和口罩，手持牙科工具，動作輕柔。病人躺在牙科椅上，表情平靜且信任。背景中包括典型的牙科設備和乾淨明亮的環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拔牙”這一行為的專業性和關懷。
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序號: 61111
字詞名: 拔犀擢象
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解讀: 這幅插圖展現了一位古代中國的明君在宏偉的宮殿中提拔人才的場景。明君坐在寶座上，伸出手賜予一位才華橫溢的學者一卷軸，象徵著重要的職位或榮譽。學者身穿傳統的中國學者服飾，面帶謙遜和感激的表情。背景中隱約可見犀牛和大象的形象，象徵著卓越的人才被認可和提拔。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拔犀擢象”這一成語的深刻含義。
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序號: 61112
字詞名: 拔白
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了破曉時分的寧靜場景，通過柔和的色彩和細膩的筆觸，傳達出從夜晚到白天的過渡。畫面中的天空呈現出粉紅、橙色和藍色的柔和色調，遠處的村莊和蜿蜒的小徑通向一座城門，強調了清晨的寧靜和安寧。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拔白”這一詞語的意境和氛圍。
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序號: 61113
字詞名: 拔睹兒
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位勇敢的武士，身穿傳統蒙古鎧甲，手持寶劍，站立在廣闊的蒙古草原上。武士的動態姿勢和堅定的表情，傳達出力量和勇氣。背景中的草原和藍天，象徵著武士與大地的聯繫。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拔睹兒”這一詞語的勇士形象。
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序號: 61114
字詞名: 拔短梯
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解讀: 這幅插圖展現了一個人爬上梯子到達高處，但當他們到達頂端時，另一個人將梯子拿走，使他們陷入困境的場景。畫面設置在一個傳統的鄉村或鄉間背景中，地面上的人拉梯子時帶有狡猾或頑皮的表情，而被困在高處的人則顯得驚訝或失望。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拔短梯”這一成語的含義，即負約使人陷於困境。
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序號: 61115
字詞名: 拔短籌
插圖:
解讀: 這幅插圖描繪了古代中國人用竹籌抽籤的場景，中央人物手持一根較短的竹籌，象徵著不幸或短暫的結果。背景中有傳統的中國建築和裝飾，人物穿著古代服飾。畫面生動細緻，突出了主角失望的表情。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拔短籌”這一行為所代表的意義和情感。
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序號: 61116
字詞名: 拔碇
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一艘傳統中國帆船準備從碼頭起航的場景，主要聚焦於一群水手合力拔起一塊大石錨，象徵著“拔碇”這一行為。水手們穿著傳統中國服飾，領頭的水手戴著紅色頭巾，背景中是寧靜的港口和其他船隻，以及晴朗的藍天，傳達出冒險和新起點的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拔碇”這一行為的含義和情感。
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序號: 61117
字詞名: 拔禾
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位農夫在翠綠的稻田中工作的場景，通過鮮豔的色彩和詳細的描繪，傳達出傳統農業的氛圍。農夫穿著傳統的中國服飾，戴著鬥笠，手持鐮刀，彎腰收割金黃的稻穗。背景中是廣闊的稻田，藍天白雲和遠處的山脈，營造出一片寧靜而美麗的景象。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拔禾”這一詞語的農業背景和農夫的形象。
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序號: 61118
字詞名: 拔突
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位勇敢的武士騎馬向前衝鋒的場景，通過鮮豔的色彩和動態的構圖，傳達出勇氣和決心。武士穿著傳統的蒙古盔甲，手持長矛和盾牌，背後的披風隨風飄揚。背景是廣闊的草原和藍天，象徵著自由和勇氣。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拔突”這一詞語的勇敢和無畏。
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序號: 61119
字詞名: 拔節
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解讀: 這幅插圖展現了水稻在生長季節中的田野景象，特別突出了水稻莖節在快速生長的階段，這正是農家所說的「拔節」。畫面中的水稻植株節間明顯拉長，突顯了生長的概念。背景是一片翠綠的田野和晴朗的藍天，一位穿著傳統服裝的農民正在田間勞作。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達「拔節」這一農業現象的真實感。
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序號: 61120
字詞名: 拔絲
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了傳統中國街頭小販製作“拔絲”糖果的場景，通過鮮豔的色彩和詳細的描繪，傳達出糖液被拉成細長、光滑的絲狀的過程。小販身穿傳統服飾，手持大木棒，熟練地操作熱糖液，製作出閃閃發光的糖絲。背景中的熱鬧市場場景，其他小販和顧客的存在，使整個場景充滿生氣和活力。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拔絲”這一製作方法的精巧和技藝。
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序號: 61121
字詞名: 拔縫
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一輛傳統中式木質馬車，馬車的接縫處出現了明顯的裂縫。馬車的設計風格古樸，木質紋理細膩，並配有傳統的中式裝飾。畫面中，一位僕人正在仔細檢查裂縫，突顯了接縫處脫開的問題。背景中的古代中國庭院元素，如石闆路、傳統建築和茂密的植被，為整個場景增添了濃厚的歷史氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拔縫”這一詞語的含義和背景。
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序號: 61122
字詞名: 拔罐子
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了中醫治療方法“拔罐子”的場景。畫面中，一位穿著傳統中式服裝的醫師正在為一位趴在治療床上的病人進行拔罐子治療。醫師小心翼翼地將幾個小玻璃罐倒扣在病人的背部，罐子微微發光，表示正在加熱，醫師用小火焰在罐內燃燒以產生吸力。背景中有中藥草和針灸針等元素，營造出一個寧靜的中醫診所氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拔罐子”這一治療方法的過程和效果。
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序號: 61123
字詞名: 拔群
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位才華橫溢的藝術家在眾人面前展示其卓越才能的場景。主角手持畫筆，站在色彩繽紛的畫布前，周圍環繞著一群欣賞的觀眾。背景中的藝術畫廊或工作室設置，展示了各種畫作和藝術品，為場景增添了豐富的藝術氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拔群”這一詞語的出眾和卓越之意。
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序號: 61124
字詞名: 拔群出萃
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位才華出眾的個人在眾人中脫穎而出的場景。主角手持獎盃或獎項，表情自信且堅定，象徵著他們的卓越能力。背景中是一群形形色色的人，他們都以敬佩和尊重的眼光看著主角。場景設置在現代專業環境中，如會議廳或頒獎典禮，舞台、聚光燈和橫幅等元素增添了氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拔群出萃”這一成語的含義和情感。
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序號: 61125
字詞名: 拔群出類
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一名學生在課堂上脫穎而出的場景，通過鮮豔的色彩和充滿活力的元素，傳達出才華超群和資質特出的感覺。畫面中的學生手持獎杯或獎狀，周圍環繞著仰慕的同學，背景中的黑闆和教育海報為場景設置了一個學術環境，使畫面既充滿想象力又接近學生們的日常生活。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拔群出類”這一表達的優秀和卓越。
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序號: 61126
字詞名: 拔脯兒
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個年輕人在北京古街背景下挺胸自豪的場景。他穿著傳統的中國服飾，站立在古色古香的建築前，姿態挺拔，臉上帶著輕微的微笑，展現出自信和自豪的氣質。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拔脯兒”這一詞語的含義和情感。
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序號: 61127
字詞名: 拔脯子
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個年輕人在北京傳統庭院中挺胸逞傲的場景，通過鮮豔的色彩和詳細的畫面，傳達出自信和驕傲的感覺。年輕人穿著傳統的中國服飾，背景中的木門和盛開的花園，為場景設置了一個典型的北京環境，使畫面既充滿文化氛圍又接近日常生活。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拔脯子”這一行為表達的情感和態度。
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序號: 61128
字詞名: 拔腿
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人開始奔跑的瞬間，捕捉到他們擡起腳準備邁出第一步的動作。人物穿著休閒的運動服，臉上帶著堅定的表情，背景是一片綠意盎然的公園，樹木和晴朗的藍天為場景增添了愉快的戶外氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拔腿”這一動作的決心和行動感。
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序號: 61129
字詞名: 拔腿就跑
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在公園或戶外環境中因受驚而急速奔跑的場景。畫面中的人物正處於奔跑的瞬間，一條腿伸直，另一條腿彎曲，生動地表現出急速和緊迫感。人物的臉上帶有驚訝和恐懼的表情，眼睛圓睜，嘴巴微張。背景中包含樹木、小徑和可能嚇到人的小動物，如老鼠或松鼠。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拔腿就跑”這一行為的急迫和窘態。
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序號: 61130
字詞名: 拔舌地獄
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個神話般的地獄場景，描繪了生前毀謗或說謊的人在死後所受的懲罰。畫面中央是一個身穿傳統服飾的人，面露痛苦的表情，正被一個有角且面帶猙獰笑容的鬼怪拉扯舌頭。背景是一片黑暗、陰森的景象，火焰和陰影象徵著折磨和痛苦。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拔舌地獄”這一概念的恐怖和警示意義。
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序號: 61131
字詞名: 拔苗助長
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位農夫在綠油油的稻田中焦急地拔起稻苗，試圖讓它們快速生長的場景。農夫的表情充滿擔憂，手中握著被拔起的稻苗和一把鋤頭。背景中是晴朗的藍天和白雲，稻田裡排列著一行行幼小的稻穗。這幅畫面以寫實但親和的風格，使用自然的色彩和細緻的細節，生動地展示了農夫的行動和周圍的環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拔苗助長”這一成語的深刻含義。
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序號: 61132
字詞名: 拔茅連茹
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代學者在寧靜的園林中的場景，其中一位學者正從地裡拔出一大叢高大的綠色茅草，象徵著「拔茅連茹」的行為。其他學者圍繞在旁邊觀看和討論，代表著賢人相繼引進的理念。園林中植物繁茂，花草錦簇，遠處可見一座傳統的中式亭臺。學者們身穿傳統的中式長袍，整體風格為古典的中國水墨畫，線條細膩，色彩柔和自然。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達「拔茅連茹」這一成語的深刻含義。
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序號: 61133
字詞名: 拔萃
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群學生在教室中的場景，其中一位學生特別突出，手持獎杯或證書，周圍環繞著仰慕的同學。背景中的黑闆上有數學公式、地球儀和書籍，象徵著學術上的卓越。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拔萃”這一詞語的出眾和卓越之意。
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序號: 61134
字詞名: 拔萃出群
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位學生在眾多同學中脫穎而出的場景，通過鮮豔的色彩和充滿活力的元素，傳達出才能出眾的感覺。主角手持獎盃或證書，象徵著他們的成就，背景中的同學們都以欽佩和尊敬的眼光看著他。畫面設置在學校或學術環境中，背景元素如書本、課桌和黑闆，強調了教育背景。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拔萃出群”這一詞語的含義和情感。
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序號: 61135
字詞名: 拔萃出類
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位學生在眾多同儕中脫穎而出的場景，通過鮮豔的色彩和充滿自信的笑容，傳達出他們的卓越才能和智慧。學生手持獎杯或證書，周圍環繞著象徵學術成就的書籍、筆和畢業帽，背景中的學校環境和其他學生的驚嘆表情，進一步突顯了主角的傑出能力。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拔萃出類”這一詞語的含義和情感。
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序號: 61136
字詞名: 拔萃書室
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了位於香港的“拔萃書室”，這是一所歷史悠久的學校。畫面中的建築採用傳統中國風格，屋頂設計精緻，紅色柱子和大型木門構成了主要的建築元素。背景中的茂密綠植和晴朗的藍天，為整個場景增添了一份自然的美感。幾個穿著傳統中國服飾的學生正走向學校，這樣的設計不僅展示了學校的歷史背景，也傳達出一種溫馨和歡迎的氛圍。
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序號: 61137
字詞名: 拔著短籌
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人從一束棍子中抽出一根短棍的場景，象徵著短命或夭折。畫面中的人物穿著傳統的中國服飾，站在一個寧靜的戶外環境中，背景是古代建築和自然景觀。人物的表情嚴肅，反映出情況的嚴重性。短棍與其他棍子明顯不同，強調了“抽短籌”的概念。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拔著短籌”這一成語的深刻含義。
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序號: 61138
字詞名: 拔葵
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位身穿傳統服飾的官員在一片翠綠的葵田中，溫和地拔起一株葵的場景。官員的表情平靜而堅定，象徵著他不與民爭利的決心。背景中的田園風光，包括起伏的山丘和晴朗的藍天，為整個場景增添了一份和諧與寧靜的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拔葵”這一成語的深刻含義。
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序號: 61139
字詞名: 拔葵去織
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位古代中國官員在傳統服飾下，站在園圃中，堅定地拔除地上的葵菜，象徵著摒棄個人利益。背景中，一架織布機正在燃燒，火焰和煙霧升騰，強調摧毀個人財富的行為。整個場景設置在一個寧靜的園圃中，周圍環繞著茂密的綠植和遠處的傳統中式亭臺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拔葵去織”這一成語的高尚情操和無私精神。
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序號: 61140
字詞名: 拔葵啖棗
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個調皮的孩子偷偷潛入花園偷拔葵菜和偷吃棗子的場景。孩子的臉上帶著頑皮的笑容，一手拿著剛摘下的青翠葵菜，另一手正伸向樹上的紅棗。花園中植物繁茂，色彩鮮豔，為整個場景增添了豐富的背景。孩子的衣著鮮豔且休閒，增強了畫面的生動氣氛。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拔葵啖棗”這一成語的頑皮和偷竊的意象。
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序號: 61141
字詞名: 拔薤
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位穿著傳統中國服裝的農民正在用力從地裡拔出一大把健康的韭菜的場景。農民的表情堅定而專注，雙手緊握韭菜，展示出拔取韭菜所需的力量和決心。背景中是一片茂盛的綠色田野，點綴著其他蔬菜和植物，突顯了農業場景。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拔薤”這一行為的寓意和努力。
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序號: 61142
字詞名: 拔虎鬚
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位勇敢的戰士從老虎嘴上拔鬍鬚的場景，象徵著冒險和大膽的行為。老虎的表情既兇猛又略帶驚訝，而戰士則顯得專注且堅定。背景是茂密的叢林，高大的樹木和濃密的植被增添了冒險的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拔虎鬚”這一成語的冒險和大膽之意。
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序號: 61143
字詞名: 拔親
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統的中國婚禮場景，背景設置在一個古老的庭院中，新郎和新娘穿著優雅的傳統服飾。背景中有白色燈籠和橫幅等喪禮裝飾，表明剛剛經歷了喪事。新人周圍是家人和賓客，有些人穿著喪服。場景的氛圍既莊重又充滿希望，參與者的臉上反映出混雜的情感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拔親”這一古禮的特殊情境和情感。
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序號: 61144
字詞名: 拔解
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了唐代科舉考試的場景，描繪了一位身穿傳統服飾的學者手持卷軸，站在古代考場前。周圍有其他學者，有的手持書籍，有的在卷軸上書寫。背景中是一座宏偉的考場建築，具有精緻的建築細節，如華麗的屋頂和紅色的柱子。整個場景充滿了寧靜和學術氛圍，遠處是藍天和茂密的綠植。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拔解”這一唐代科舉制度中的特殊考試方式。
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序號: 61145
字詞名: 拔貢
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了清代選拔人才制度「拔貢」的場景。畫面中，一群穿著傳統漢服的秀才在一座宏偉的大廳內，向一位坐在書桌後的官員展示他們的文章。官員仔細閱讀這些作品，身著正式的官服和官帽，象徵著他的權威。背景中有傳統的漢字書法捲軸和書籍，強調了學術氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達「拔貢」這一制度的歷史和文化背景。
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序號: 61146
字詞名: 拔起
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個強壯的人將一棵大樹連根拔起的場景，通過誇張的肌肉和堅定的表情，傳達出用力拔起的動作。人物穿著休閒的戶外服裝，背景是茂密的森林，周圍有其他樹木和植物，為場景增添了自然和動感的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拔起”這一動作的力量和戲劇性。
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序號: 61147
字詞名: 拔距
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國武術場景，描繪了一群人表演“拔距”這種傳統技能。畫面中，一群人坐成一排，緊緊抓住彼此，其中一人試圖將另一人從隊伍中拉出。背景中有古代建築和自然元素如樹木和山脈，為場景增添了歷史感和真實感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拔距”這一技能所需的力量和技巧。
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序號: 61148
字詞名: 拔跡
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個顯赫發達的人物在眾人中脫穎而出的場景。主角穿著優雅的傳統服飾，氣宇軒昂，背景是一個熱鬧的市場或宏偉的大廳，周圍的人們在忙碌著日常活動。主角被眾人注目和讚賞，有些人指指點點，露出驚嘆的神情。畫面細節豐富，服飾上有精緻的圖案，背景中的建築元素也極具特色。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拔跡”這一詞語的顯赫和超越眾人的意義。
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序號: 61149
字詞名: 拔身
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人從擁擠和混亂的環境中成功脫身的場景，象徵著自由和解脫。畫面中的人物面帶堅定的表情，迅速地遠離試圖攔住他的人群。背景是一個熙熙攘攘的市場或擁擠的活動場景，人們和物品都在運動中，營造出一種緊迫感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拔身”這一行為表達的自由和解脫感。
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序號: 61150
字詞名: 拔達嶺
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了拔達嶺的壯麗景觀，通過細緻的繪畫風格和豐富的色彩，傳達出這座山脈的壯觀和寧靜。畫面中的雪山、茂密的森林和晴朗的天空，為觀眾呈現了一個宏偉而寧靜的自然景觀。這樣的設計不僅能夠吸引對地理和歷史感興趣的讀者，也能有效地傳達“拔達嶺”這一地名的壯麗和神秘感。
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序號: 61151
字詞名: 拔都
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位蒙古戰士騎馬領軍穿越廣闊草原的場景，戰士身穿傳統蒙古盔甲，手持長矛，頭戴有顯著冠飾的頭盔。背景中的起伏山丘和晴朗的藍天，象徵著蒙古人征服的廣袤土地。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史和語言感興趣的研究者，也能有效地傳達「拔都」這一人名的歷史背景和勇敢精神。
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序號: 61152
字詞名: 拔都魯
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位勇敢且強壯的武士，身穿傳統蒙古盔甲，手持劍，站立在廣闊的草原背景中。武士的姿態自信且有力，盔甲和武器上的細節描繪精細，突顯了武士的力量和技能。背景中的廣闊草原和晴朗的藍天象徵著自由和勇氣。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拔都魯”這一詞語的勇敢和力量。
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序號: 61153
字詞名: 拔釘鎚
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一把拔釘鎚，這是一種常見的木工工具。拔釘鎚由木柄和鐵頭組成，鐵頭的一端是平的，用於捶打，另一端則是叉形的，類似於丫字形，用於拔釘子。背景是一個簡單、乾淨的工作坊環境，周圍還有其他一些木工工具，如鋸子或螺絲刀，以提供上下文。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拔釘鎚”這一工具的功能和用途。
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序號: 61154
字詞名: 拔錨
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一艘大型遊輪從繁忙港口啟航的場景，通過鮮豔的色彩和動態的元素，傳達出航行的開始。畫面中的遊輪正在起錨，汽笛響起，港口的人們揮手告別，象徵著航行的開始。背景中的藍天白雲和飛翔的海鷗，以及港口邊的色彩鮮豔的建築和船隻，為整個場景增添了一份生動和真實的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拔錨”這一行為的動態和情感。
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序號: 61155
字詞名: 拔關
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人成功打開一扇大而華麗的門的場景，象徵著「開門」或「過關」的行為。畫面中的人物表情堅定而勝利，雙手用力推開沉重的門。門上刻有精美的傳統圖案，背景是豐富的花園或景觀，暗示著一段旅程或成就。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達「拔關」這一詞語的含義和情感。
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序號: 61156
字詞名: 拔除
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位園丁在花園中拔除雜草的場景，通過鮮豔的色彩和詳細的繪製，傳達出去除不需要的植物的行為。園丁戴著寬邊帽、手套和工作服，表情專注而堅定。花園中充滿了色彩繽紛的花朵和綠色植被，雜草被明顯地連根拔起。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拔除”這一動作的具體含義和過程。
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序號: 61157
字詞名: 拔頭
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了唐代的「拔頭」樂舞場景，通過鮮豔的色彩和動感的畫面，傳達出這種傳統舞蹈的優雅和活力。主要舞者身穿色彩鮮豔、圖案繁複的長袍，手持扇子或絲帶，表演著優雅的舞蹈動作。背景中的舞台裝飾華麗，其他舞者也身穿唐代傳統服飾，為整個場景增添了濃厚的歷史氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達「拔頭」這一樂舞的特色和魅力。
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序號: 61158
字詞名: 拔頭籌
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在競賽中搶先一步的場景，象徵著搶先得到先機的意思。主角以堅定和專注的表情領先於其他競賽者，背景是一個充滿活力和色彩的運動場景，遠處有一條明顯的終點線。其他競賽者在後面追趕，增加了競爭和緊迫感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拔頭籌”這一詞語的意義。
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序號: 61159
字詞名: 拔類超群
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個才華出眾的人物從眾人中脫穎而出的場景。主角被描繪成一個自信且技藝超群的人，周圍環繞著光芒和堅定的表情，象徵著他們的卓越能力。背景中有一群多樣化的人物，他們都以敬佩和尊重的眼光看著主角。場景設置在現代職場或會議廳中，周圍有講台、圖表和獎項等元素，強調了卓越和成就的主題。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拔類超群”這一詞語的含義。
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序號: 61160
字詞名: 拔高
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人站在梯子上，伸手將橫幅掛在高牆上的場景，象徵著將某物提升到更高的層次。人物穿著休閒服裝，臉上帶著堅定的表情。梯子是堅固的木製梯子，靠在磚牆上。橫幅色彩鮮豔，周圍環繞著慶祝元素如氣球和紙屑。背景是藍天白雲和綠草地，點綴著花朵，整體畫面充滿活力和積極的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拔高”這一行為的提升和進步。
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序號: 61161
字詞名: 拖
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在機場拉著一個沉重的行李箱的場景，通過細緻的動作和背景，傳達出“拖”這個動作的費力和動態感。人物稍微向後傾斜，一隻手握著行李箱的把手，另一隻手指向前方，表示移動的方向。背景中的機場大廳人來人往，標誌著登機口，為場景增添了動感和真實感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拖”這一動作的費力和動態感。
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序號: 61162
字詞名: 拖下水
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人被另一個人拉進河裡的場景，象徵著被連累或被拖入某種情況。主角被拉住手臂，臉上帶著擔憂的表情，而拉他的人則顯得非常堅決。河流中的流水和幾塊石頭，以及自然的戶外背景如樹木和晴朗的天空，為場景增添了真實感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拖下水”這一詞語的含義和情感。
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序號: 61163
字詞名: 拖人落水
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在試圖將另一個人拉入水中時，自己也不小心落水的場景。畫面設置在自然的戶外環境中，如河岸或湖邊，周圍環繞著茂密的綠植和清澈的藍色水面。主角的表情充滿驚訝和恐慌，而被拉的人則在水中掙紮著保持浮在水面上。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拖人落水”這一成語的意義和情境。
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序號: 61164
字詞名: 拖兒帶女
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個家庭在旅途中的場景，父母辛苦地攜帶行李並帶領孩子們前行。父親拉著一輛沉重的手推車，母親則一手抱著幼小的孩子，另一手牽著另一個孩子。孩子們顯得疲憊不堪，其中一個孩子落在後面。背景中是一條長長的蜿蜒道路，通向遠處的村莊，象徵著人生旅途的艱辛。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拖兒帶女”這一成語所表達的辛苦和艱難。
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序號: 61165
字詞名: 拖刀背砍計
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國戰場上的一個場景，描繪了一位武將使用巧妙的戰術擊敗敵人的情節。主角是一位穿著傳統盔甲的武將，手持長劍，他迅速轉身，用背後的一擊擊中追擊他的敵人。敵人也是一名武將，被這突如其來的攻擊驚呆了，倒在地上。背景中是廣闊的戰場，遠處有其他士兵在戰鬥，旗幟飄揚，馬匹奔馳。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拖刀背砍計”這一戰術的智慧和戰場的激烈氛圍。
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序號: 61166
字詞名: 拖刀計
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了古代中國戰場上的一個場景，描繪了一位武將使用“拖刀計”的情景。主角是一位經驗豐富的武將，他假裝敗退，引誘敵人追擊，然後突然反擊，使敵人措手不及。武將穿著傳統的盔甲，手持寶劍，表情堅定。背景中的巖石地形和戰場上的武器旗幟，為場景增添了真實感和歷史感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拖刀計”這一戰術的智慧和策略。
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序號: 61167
字詞名: 拖吊
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一輛拖吊車正在吊起並拖拉一輛停在黃線上的小轎車的場景。拖吊車是紅色的，車頭有一個大鉤子連接著小轎車的前保險桿。被拖拉的小轎車是藍色的。背景是一條繁忙的城市街道，有建築物、其他停放的車輛和道路上的黃線。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拖吊”這一行為的具體情境和警示意義。
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序號: 61168
字詞名: 拖吊車
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一輛拖吊車在城市街道上工作的場景，通過詳細的繪製和逼真的背景，傳達出拖吊車的功能和使用情境。畫面中的拖吊車具有堅固的車架和一個大型的吊鉤，正在吊起一輛故障的汽車。背景中的城市街道和其他車輛為場景提供了豐富的上下文，使畫面更加生動。拖吊車司機穿著反光背心和安全帽，站在一旁監督操作，進一步強調了拖吊車在維持交通暢通中的重要角色。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拖吊車”這一工具的實際用途和重要性。
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序號: 61169
字詞名: 拖地
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人用拖把清潔地闆的場景，通過詳細的畫面和自然的光影效果，傳達出“拖地”這一動作的真實感。畫面中的人物穿著休閒的服裝，如簡單的T恤和牛仔褲，彎腰用拖把清潔地闆，拖把明顯接觸到地面。背景是一個典型的家庭環境，如整潔的客廳或廚房，包含沙發、桌子或廚房檯面等元素。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拖地”這一動作的日常生活情境。
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序號: 61170
字詞名: 拖地膽
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位身穿閃亮盔甲的騎士，手持大盾和劍，站立在中世紀的戰場上。騎士的頭盔上有一條長長的羽毛，一直垂到地面，象徵著非凡的勇氣和膽量。背景中有其他騎士和士兵，準備投入戰鬥。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拖地膽”這一詞語所表達的膽大和勇敢。
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序號: 61171
字詞名: 拖地錦
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國婚禮的場景，主角是一位身穿華麗紅色婚紗的新娘，婚紗的裙襬優雅地拖在地上，這就是所謂的“拖地錦”。新娘站在一個傳統的中國庭院中，四周環繞著茂密的綠植和古典建築。婚紗上繡有精緻的金色圖案和細膩的花紋，象徵著繁榮和幸福。新娘的頭髮上插滿了美麗的花朵和華麗的髮釵，增添了喜慶的氣氛。背景中還有紅燈籠、吉祥的裝飾和歡樂的氛圍，這些元素共同構成了一幅熱鬧非凡的婚禮場景。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拖地錦”這一傳統婚禮服飾的華麗和喜慶。
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序號: 61172
字詞名: 拖垮
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個男人因嗜賭而導緻家庭經濟崩潰的場景。男人坐在一堆皺巴巴的鈔票和賭博籌碼上，臉上帶著疲憊和絕望的表情，而他的家人站在他身後，神情擔憂和焦慮。背景是一間昏暗的房間，桌子上亂七八糟地堆滿了賭博用具，強調了混亂和壓力重重的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拖垮”這一詞語的含義和情感衝擊。
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序號: 61173
字詞名: 拖天掃地
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人穿著過長的長袍，長袍拖在地上，幾乎觸及天際，並且掃過地面。這個人正努力行走，一隻腳被長袍纏住，幾乎絆倒。背景是一個熱鬧的古代中國街市，商販和顧客在忙碌著日常活動。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拖天掃地”這一成語的誇張和幽默感。
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序號: 61174
字詞名: 拖尾巴
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群徒步旅行者在山間小徑上的場景，其中一個人落在後面，拖慢了整個隊伍的進度。落後的主角背著沉重的背包，臉上帶著疲憊的表情，而其他隊員則迫不及待地望向前方，準備繼續前進。背景中的山間小徑景色優美，綠意盎然，藍天白雲，象徵著一段漫長的旅程。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拖尾巴”這一比喻的含義，即牽制別人，不使前進。
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序號: 61175
字詞名: 拖帶
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一輛強勁的卡車拖帶著拖車的場景，通過鮮豔的色彩和清晰的線條，傳達出拉動和引導的概念。卡車以動態姿態呈現，輪子在運動中，堅固的鏈條連接著拖車。背景中的風景公路和山脈、樹木，為場景增添了深度和背景。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拖帶”這一行為的力量和動態感。
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序號: 61176
字詞名: 拖床
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統的木製雪橇在廣闊的雪地上被拉動的場景。雪橇上裝滿了補給品，兩側有精緻的雕刻。一個穿著溫暖冬衣的人正在拉動雪橇，背景是覆滿白雪的山脈和常綠樹。場景設置在晴朗的白天，藍天白雲，畫面風格寫實且細緻，突出了自然環境的美麗和雪橇的傳統設計。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拖床”這一詞的含義。
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序號: 61177
字詞名: 拖延
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人坐在書桌前，周圍堆滿未完成的工作和標註截止日期的日曆，時鐘顯示時間正在流逝。人物看起來壓力山大且不知所措，思想泡泡中顯示他正在走神或想其他事情，而不是專注於手頭的任務。背景中包括咖啡杯、顯示空白文件的筆記型電腦和散落的紙張，強調混亂和低效的情景。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拖延”這一行為的情感和後果。
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序號: 61178
字詞名: 拖後腿
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群人試圖一起前進，但其中一人落後並拖累了其他人的場景。畫面中，落後的主角看起來非常吃力，可能背著沉重的背包或顯得疲憊不堪，而前面的人則迫切地想要前進，但被拖累而無法如願。背景設置在一條簡單的路徑或道路上，沒有任何文字，風格真實但親和，色彩明亮，線條清晰，突出了熱切前進的群體與落後的個體之間的對比。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拖後腿”這一比喻的含義。
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序號: 61179
字詞名: 拖扯
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人用繩子拉動一個沉重物體的場景，通過細緻的筆觸和陰影，傳達出拖扯過程中的努力和費力。人物穿著輕便的工作服，臉上帶著堅定的表情，背景是一個傳統的中國村莊，包含茅草屋頂和石井等元素。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拖扯”這一動作的費力和努力。
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序號: 61180
字詞名: 拖把
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一個人正在使用拖把清潔地闆的場景。拖把有一個長柄，一端繫綁著許多布條，用來拖擦地闆。畫面中的人穿著休閒的家居服裝，如簡單的T恤和牛仔褲，表情專注。背景是一個乾淨整潔的客廳，有沙發和茶幾等家具，給人一種井井有條的家居環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拖把”這一用具的用途和使用場景。
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序號: 61181
字詞名: 拖拉
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人因拖延而無法完成任務的場景，通過桌上堆積的文件、未完成的項目和顯示晚間時間的時鐘，傳達出做事遲緩和延宕的感覺。畫面中的人物看起來疲憊且缺乏動力，旁邊放著一杯咖啡，背景中的日曆上標註著多個截止日期，強調了時間的流逝。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拖拉”這一行為的特徵和情感。
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序號: 61182
字詞名: 拖拉機
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一台拖拉機在農田中工作的場景，通過鮮豔的色彩和詳細的描繪，突顯了拖拉機強大的牽引能力。拖拉機呈現鮮豔的紅色，配有大黑輪胎，正拉著犁在豐饒的棕色土壤中耕作。背景中是廣闊的綠色農田，種滿了整齊的農作物，天空蔚藍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拖拉機”在農業中的重要作用和功能。
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序號: 61183
字詞名: 拖拖拉拉
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在做事時拖拖拉拉的場景，通過畫面中的淩亂和未完成的項目，傳達出做事慢吞吞、缺乏效率的感覺。主角以一種漫不經心的表情，慢慢地進行著各種任務，周圍環繞著半完成的工作。背景中的淩亂房間、散落的紙張和工具，以及時鐘的逝去，進一步強調了這種拖延的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拖拖拉拉”這一詞語的含義。
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序號: 61184
字詞名: 拖拖棲棲
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在早晨慢慢吞吞地準備的場景，通過溫馨的臥室背景和柔和的色調，傳達出一種悠閒和舒適的氛圍。畫面中的人物正在不疾不徐地穿衣服，可能是繫鞋帶或整理衣領，表情輕鬆自在。背景中的元素如舒適的床鋪、衣櫃和透進柔和晨光的窗戶，進一步強調了這種悠閒的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拖拖棲棲”這一詞語的慢慢吞吞的意境。
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序號: 61185
字詞名: 拖拽
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人用繩子拉著一個沉重物體的場景，生動地表達了“拖拽”的動作。畫面中的人物面帶堅定的表情，穿著休閒的衣服如牛仔褲和T恤。被拖拽的物體可以是一個大木箱或裝滿物品的雪橇。背景是鄉村景觀，包括一條土路和樹木，為場景增添了真實感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拖拽”這一動作的辛苦和動態感。
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序號: 61186
字詞名: 拖掛
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位婦女佩戴傳統中國頭飾的場景，頭飾上懸掛著精緻的拖掛飾物。拖掛由小而閃亮的珍珠和精細的珠子組成，優雅地從頭飾上垂下，部分遮住了她的臉。婦女的表情平靜而端莊，背景使用柔和的淺色調，使焦點集中在婦女和她的頭飾上。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拖掛”這一飾物的美麗和典雅。
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序號: 61187
字詞名: 拖曳
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩位漁民在小船上合力拉著漁網回到岸邊的場景。畫面中的海面平靜，天空湛藍，幾隻海鷗在空中飛翔。漁民穿著傳統的漁民服裝，如草帽和膠靴，小船簡單而木質，船內放著船槳。漁網部分浸在水中，展示著當天的漁獲。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拖曳”這一動作的協作和努力。
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序號: 61188
字詞名: 拖曳傘
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在陽光明媚的海灘上進行拖曳傘活動的場景。畫面中的人物穿著鮮豔的救生衣，並安全地系在一個大而色彩繽紛的降落傘上。降落傘背後有排氣孔，兩側有穩定翼，使其能夠平穩地滑翔在空中。人物被一艘快艇拉動，快艇在背景中可見，營造出一種動感和興奮的氛圍。海灘場景包括清澈的藍天、閃爍的海浪和沙灘，沙灘上還有椰子樹。畫風既寫實又充滿活力，色彩鮮豔，細節豐富，生動地傳達出拖曳傘這一活動的刺激和樂趣。
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序號: 61189
字詞名: 拖曳機
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一輛拖曳機在農場背景下的場景，通過鮮豔的色彩和詳細的機械特徵，傳達出拖曳機的功能和力量。拖曳機的大輪子和強勁的引擎，突顯了其拉動重物的能力。背景中的農田、谷倉和其他農業機械，為場景提供了豐富的農業背景，使畫面既生動又真實。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拖曳機”這一農業工具的用途和重要性。
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序號: 61190
字詞名: 拖枝馬遠
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了南宋畫家馬遠獨特的畫樹手法，畫面中的樹枝多曲折下垂，呈現出一種獨特的美感。畫面背景為寧靜的自然景觀，包括山川、河流和柔和的植被，整體氛圍和諧寧靜。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“拖枝馬遠”這一詞語的含義和藝術價值。
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序號: 61191
字詞名: 拖欠
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在桌上面對一堆未付的帳單和收據的場景，通過細緻的畫面和擔憂的表情，傳達出拖欠帳款的壓力和焦慮。畫面中的人手持計算器和筆，周圍散落著各種文件和信封，背景中的日曆上標註著多個紅色的到期日，強調了時間的流逝和緊迫感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拖欠”這一行為的壓力和財務負擔。
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序號: 61192
字詞名: 拖步
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在傳統中國庭園中深深鞠躬，以表達對他人奔走效力的感謝。畫面中的人物穿著傳統中國服飾，臉上帶著謙卑和感激的表情。背景是一座寧靜的庭園，有一座小橋跨過池塘，周圍環繞著茂密的綠植和盛開的花朵。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拖步”這一詞語的感謝和謙卑之意。
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序號: 61193
字詞名: 拖沓
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人因拖延和低效而無法完成任務的場景。主角坐在一張淩亂的書桌前，桌上堆滿了文件和書籍，顯得無所適從和疲憊不堪。背景中的時鐘顯示時間正在流逝，進一步強調了拖沓的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拖沓”這一行為的拖延和低效。
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序號: 61194
字詞名: 拖油瓶
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個家庭場景，一位婦女牽著一個小孩的手，旁邊站著一個男人。婦女和小孩穿著傳統的中國服飾，而男人則穿著現代服裝。背景是一個典型的中國庭院，有木門和懸掛在簷下的燈籠。婦女和小孩互相看著，眼中帶著一絲調皮的神情，而男人則以困惑的表情看著他們。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拖油瓶”這一詞語的輕侮含義。
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序號: 61195
字詞名: 拖泥帶水
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在泥濘的小徑上艱難行走的場景，雙腳濺起水花，背景是一片田園風光，樹木和小溪點綴其中，突顯出自然和鄉村的氛圍。人物穿著日常服裝，背著沉重的包裹，動作緩慢而吃力。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拖泥帶水”這一成語的含義，即做事不乾脆俐落，或說話、寫文章不夠簡潔。
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序號: 61196
字詞名: 拖漢精
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個女子在傳統中國庭院中的場景，通過細膩的畫風和豐富的細節，傳達出她的妖嬈和狡黠。女子穿著華麗的長袍，手持扇子，背景中的中國傳統建築如月亮門和茂密的植被，為場景增添了一份古典的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拖漢精”這一詞語的含義和背景。
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序號: 61197
字詞名: 拖牢洞
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國監獄中的一個殘酷場景，主要聚焦於一個小而黑暗的洞口，這個洞口位於厚重的石牆上，犯人的屍體正被從這個洞口拖出。屍體部分可見，一個模糊的人影正從牆外拉動屍體。背景是一間昏暗、寒冷和潮濕的監獄，細節簡單，突顯了殘酷的環境。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“拖牢洞”這一詞語的殘酷和歷史背景。
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序號: 61198
字詞名: 拖狗皮
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個狡猾的人物在市場攤位前試圖討取免費食物或恩惠的場景。主角穿著色彩鮮豔但略顯破舊的衣服，手持一個大空碗，臉上帶著狡黠的笑容。攤位後方的攤販是一個友善但略顯無奈的人物，攤位上擺滿了看起來美味的食物，如包子和蔬菜。背景是一個熱鬧的市場場景，其他攤販和顧客增添了畫面的生動氣氛。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“拖狗皮”這一行為的狡猾和死皮賴臉。
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