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插圖列表
序號: 74701
字詞名: 朱顏粉面
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位傳統中國女子的形象，她的嘴唇擦著鮮豔的紅色口紅，臉頰上塗著細膩的粉底，整個人顯得非常精緻。她穿著一件華麗的傳統中國長袍，袍子上有精美的刺繡。背景是一個寧靜的花園，花園裡開滿了鮮花，微風輕拂，營造出一種寧靜而優雅的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“朱顏粉面”這一詞語的意境和美感。
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序號: 74702
字詞名: 朱顏鶴髮
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位老人，臉色紅潤，頭髮雪白，坐在傳統中國園林中的場景。老人的臉龐散發出健康的光芒，白髮整齊地梳理著。畫面中的綠植和盛開的花朵為場景增添了一份寧靜和美好，強調了老人健康長壽的形象。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“朱顏鶴髮”這一成語的健康長壽之意。
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序號: 74703
字詞名: 朱駿聲
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了清代學者朱駿聲的形象，他身穿傳統服飾，手持古書和筆，坐在一間寧靜的書房中。書房內滿是書卷和傳統家具，背景中還有一幅掛在牆上的書法捲軸，細節豐富。朱駿聲的表情充滿智慧和思考，整個場景傳達出一種學術專注和沉靜的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達朱駿聲作為學者的形象和他在學術上的貢獻。
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序號: 74704
字詞名: 朱鳥
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了朱鳥（Vermilion Bird）的神話形象，背景是星光燦爛的夜空。朱鳥被描繪成一隻威嚴的、火紅色的鳳凰般生物，羽毛精緻，尾巴長而飄逸。畫面中還包括南方七宿的星星，這些星星連接起來形成鳥的形狀。場景中還有古代中國的天文儀器，如渾天儀和渾象儀，象徵著朱鳥與南方天空和古代天文學的聯繫。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“朱鳥”這一神話生物的神秘和壯麗。
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序號: 74705
字詞名: 朱鷺
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一隻朱鷺站立在沼澤環境中的場景，通過細緻的畫風和鮮豔的色彩，傳達出這種鳥類的優雅和自然棲息地的寧靜。朱鷺的細長彎曲的嘴、白色或灰色的羽毛以及長長的紅色腳部，使其在畫面中非常顯眼。背景中的蘆葦、平靜的水面和遠處的森林，為整個場景增添了一份自然的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“朱鷺”這一動物的特徵和棲息環境。
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序號: 74706
字詞名: 朱黃
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國學者在書房中用朱砂和雌黃兩色筆圈點書籍的場景。學者身穿傳統服飾，坐在木桌前，周圍環繞著古籍和卷軸。畫面中的朱砂和雌黃筆極具特色，學者手持兩支筆，仔細地在卷軸上註釋。背景中的書法、畫作和古典家具為場景增添了濃厚的文化氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“朱黃”這一詞語的歷史背景和文化意涵。
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序號: 74707
字詞名: 朴
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一棵樹的場景，強調樹皮的質感和顏色，並在樹的周圍環繞著自然元素如落葉和小動物，傳達出一種寧靜的自然氛圍。樹木的種類選擇了樸樹，這是一種落葉喬木，樹高可達二十尺，葉子呈橢圓形且尖銳，果實味甜可食。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“樸”這一樹木名稱的特徵和用途。
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序號: 74708
字詞名: 朴
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一棵樹的場景，強調樹皮的質感和顏色，並在樹的周圍環繞著自然元素如落葉和小動物，傳達出一種寧靜的自然氛圍。樹木的種類選擇了樸樹，這是一種落葉喬木，樹高可達二十尺，葉子呈橢圓形且尖銳，果實味甜可食。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“樸”這一樹木名稱的特徵和用途。
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序號: 74709
字詞名: 朴
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一棵樹的場景，強調樹皮的質感和顏色，並在樹的周圍環繞著自然元素如落葉和小動物，傳達出一種寧靜的自然氛圍。樹木的種類選擇了樸樹，這是一種落葉喬木，樹高可達二十尺，葉子呈橢圓形且尖銳，果實味甜可食。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“樸”這一樹木名稱的特徵和用途。
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序號: 74710
字詞名: 朴刀
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一種名為“樸刀”的傳統中國武器，刀身窄長、柄短，適合隨身攜帶。畫面中的樸刀具有光滑的鋼製刀刃和堅固的木製刀柄，突顯其實用和功能性的設計。背景設置在歷史場景中，可能是武術練習場或傳統中國村莊，周圍環繞著竹林、古建築和武士練習的場景。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“樸刀”這一武器的歷史和實用價值。
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序號: 74711
字詞名: 朴子市
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了樸子市的繁華景象，結合了現代與傳統元素，突顯了這座城市的歷史遺跡和農業產品。前景中是茂密的綠色風景，種滿了樸樹，象徵著這座城市昔日種植樸樹的歷史。背景中，北極殿和配天官等標誌性建築聳立，展示了城市豐富的文化遺產。畫面還包括成熟的龍眼和芒果樹，強調了城市的農業豐饒。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達樸子市的歷史和現代面貌。
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序號: 74712
字詞名: 朴實
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位農民在田間勞作的場景，通過簡潔的畫面和溫馨的氛圍，傳達出質樸誠實的感覺。農民穿著簡單的傳統服裝，頭戴草帽，臉上帶著真誠而滿足的微笑。背景中的樹木、山脈和藍天，強調了鄉村生活的純樸和真誠，沒有現代化的幹擾和複雜性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“樸實”這一詞語的質樸和誠實。
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序號: 74713
字詞名: 朴實頭
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解讀: 這幅插圖展現了一位農民在田間辛勤工作的場景，通過簡潔而溫馨的畫面，傳達出老實和踏實的特質。農民的表情真誠而專注，穿著傳統的農村服飾和草帽，背景中是茂密的綠色田野、晴朗的藍天和遠處的農舍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“樸實頭”這一詞語的老實和踏實的特質。
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序號: 74714
字詞名: 朴忠
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解讀: 這幅插圖展現了一位誠樸忠實的侍從站在一位智慧仁慈的君王旁邊的場景，背景設定在古代中國的宮廷中。侍從穿著簡樸的衣服，臉上帶著誠懇的表情，手持卷軸，象徵著他對職責的忠誠。君王坐在寶座上，穿著傳統的皇家服飾，展現出智慧和仁慈的氣質。背景中有精緻的宮廷細節，包括華麗的柱子、傳統的中國建築和自然元素如盆栽或遠處的景色。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“樸忠”這一詞語的誠樸忠實之意。
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序號: 74715
字詞名: 朴父
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了中國神話傳說中的神仙「樸父」，描繪為一位智慧且仁慈的長者，手持拐杖和卷軸，象徵著智慧和知識。背景是寧靜的自然景觀，周圍環繞著茂密的綠植和流動的溪水，遠處是巍峨的山脈。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達「樸父」這一神仙形象的神秘和智慧。
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序號: 74716
字詞名: 朴直
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位穿著傳統農民服裝的農民站在茂密的綠色田野中，手持鋤頭，臉上帶著耿直和善良的表情。畫面中的自然元素如樹木、農作物和清澈的藍天，為場景增添了一份樸實無華的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“樸直”這一品質的耿直和憨厚。
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序號: 74717
字詞名: 朴硝
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解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中藥房的場景，主要展示一個玻璃罐中裝滿了無色、透明的樸硝結晶。這些結晶呈棱柱狀，擺放在木質櫃檯上，周圍環繞著其他中藥材料，如藥碾、天平和各種草藥與根莖。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“樸硝”這一中藥的特性和用途。
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序號: 74718
字詞名: 朴素
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個簡樸的農村場景，通過自然的色彩和簡單的線條，傳達出質樸節儉的感覺。畫面中的木屋採用天然材料如木材和竹子建造，屋頂是茅草鋪成的，周圍環繞著茂盛的綠色田野和湛藍的天空。木屋內外的陳設簡單實用，如木桶、簡單的椅子和一小塊種植蔬菜的花園，這些元素共同強調了簡樸和節儉的生活方式。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“樸素”這一詞語的核心意義。
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序號: 74719
字詞名: 朴茂
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解讀: 這幅插圖展現了一個簡樸卻繁茂的森林場景，象徵著質樸敦厚的品質。畫面前景中有一棵粗壯的古樹，樹幹粗壯且枝條扭曲，象徵著堅韌和正直。古樹周圍環繞著茂密的綠色植物和花朵，增添了繁榮和成長的感覺。背景中有一片清澈的藍天和幾朵白雲，以及一條潺潺流動的小溪，進一步營造出寧靜的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“樸茂”這一詞語的深刻含義。
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序號: 74720
字詞名: 朴資茅斯（Portsmouth）
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了英國樸資茅斯的景觀，通過鮮豔的色彩和豐富的細節，突顯了這座城市的海軍基地和度假勝地的特色。畫面中的歷史船塢和現代海軍艦艇，展示了樸資茅斯作為英國主要海軍基地的重要性。背景中的斯皮納克塔（Spinnaker Tower）高聳入雲，俯瞰著繁忙的港口和英吉利海峽。前景中的遊客在海邊悠閒地享受陽光，色彩繽紛的船隻和飛翔的海鷗為畫面增添了生氣。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達樸資茅斯這座城市的海洋文化和旅遊魅力。
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序號: 74721
字詞名: 朴資茅斯條約
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了《樸資茅斯條約》簽署的歷史場景。畫面中，日本和俄國的代表在一張長木桌旁簽署和約，桌上擺滿了重要文件。日本代表穿著傳統和服，俄國代表則穿著正式的軍裝。背景中懸掛著兩國國旗和一張地圖，地圖上標示了條約涉及的領土，如朝鮮、遼東半島和庫頁島。整個場景設置在一個宏偉的大廳中，建築風格優雅，突顯了這一歷史事件的重要性和嚴肅性。這樣的設計不僅能夠吸引歷史愛好者和語文學習者，也能有效地傳達《樸資茅斯條約》的歷史背景和重要性。
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序號: 74722
字詞名: 朴野
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個寧靜而原始的自然景觀，畫面中有一間簡單的木屋，周圍環繞著茂密的綠植和野花。木屋由木材和茅草建成，沒有任何裝飾元素，強調其簡樸和自然的特性。背景中有起伏的山丘和清澈的藍天，幾隻鳥在天空中飛翔。整個場景傳達出一種寧靜和與自然和諧共處的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“樸野”這一詞語的簡樸和自然之美。
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序號: 74723
字詞名: 朴陋
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一間簡樸的木屋，位於寧靜的自然環境中，木屋的設計簡單，沒有過多的裝飾，強調了原材料的純真和自然美。木屋周圍是茂密的綠植和晴朗的藍天，這樣的場景突顯了簡樸和自然的美感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“樸陋”這一詞的含義。
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序號: 74724
字詞名: 朵
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一朵美麗盛開的花朵，通過細緻的花瓣、莖和葉子，傳達出植物花朵的概念。背景是一片茂密的綠色草地，遠處還有其他花朵，為主題花朵提供了自然的環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“朵”這一詞的美麗和自然。
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序號: 74725
字詞名: 朵朵蓮花
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位女子在蓮花池中輕盈行走的場景，通過細膩的畫風和自然的背景，傳達出輕盈和優雅的感覺。女子身穿傳統中式長裙，步伐輕盈，彷彿在水面上飄動。周圍的蓮花在不同的盛開階段，為整個場景增添了自然的美感和寧靜的氛圍。背景中的池塘、茂密的綠植和晴朗的藍天，共同營造出一種和諧與平靜的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“朵朵蓮花”這一比喻的輕盈和優雅。
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序號: 74726
字詞名: 朵殿
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解讀: 這幅插圖展示了一座傳統中國宮殿建築群，重點在於位於主殿東西兩側的側殿。主殿宏偉壯觀，屋頂設計複雜，紅色柱子莊重。側殿雖然稍小，但同樣優雅，裝飾有精細的雕刻和色彩鮮豔的裝飾。場景設置在一個寧靜的庭院中，周圍綠樹成蔭，天空湛藍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“朵殿”這一建築結構的歷史和文化背景。
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序號: 74727
字詞名: 朵雲
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解讀: 這幅插圖展現了一封傳統中國信件被仙鶴遞送的場景，背景是柔和的雲朵。信件以卷軸的形式呈現，紅色絲帶繫在上面，象徵著信件的珍貴。仙鶴是長壽和好運的象徵，優雅地在天空中飛翔，遞送著信件。雲朵以柔和、流動的風格繪製，使用淺白色和淡藍色的陰影來創造深度和寧靜的感覺。整體風格像是傳統的中國水墨畫，筆觸細膩，元素和諧。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“朵雲”這一比喻的含義。
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序號: 74728
字詞名: 朵頤
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在享受美食的場景，通過誇張的腮頰鼓起和嘴巴滿是食物的動作，生動地表現出咀嚼的樣子。畫面中的人坐在一張擺滿美味佳餚的桌子旁，盤子上熱氣騰騰，顯示出剛煮好的食物。背景是一個溫馨的餐廳環境，色彩溫暖誘人。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“朵頤”這一行為的愉快和享受。
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序號: 74729
字詞名: 朵頤大嚼
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個孩子大口大口吃著大三明治的場景，通過誇張的表情和鮮豔的色彩，傳達出吃東西時的興奮和愉快。畫面中的孩子，臉頰鼓起，眼睛睜大，周圍散落著麵包屑和食物碎屑，背景是一個溫馨的廚房，桌上擺滿了水果、零食和牛奶，為整個場景增添了一份溫暖和豐富的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“朵頤大嚼”這一行為的愉快和興奮。
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序號: 74730
字詞名: 朶
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解讀: 這幅插圖展現了一朵花的美麗和細膩，通過對花瓣、葉子和莖的詳細描繪，傳達出花朵的自然之美。背景設計為柔和的綠色，暗示著花朵生長在茂密的花園或森林中，使畫面既自然又富有藝術感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“朶”這一漢字的含義。
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序號: 74731
字詞名: 朹
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一雙傳統中國木屐「朹子」的細節，通過鮮豔的色彩和豐富的質感，傳達出自然和工藝的美感。木屐置於鄉村的自然環境中，背景是茂密的綠植和寧靜的風景，強調了木屐與自然和傳統工藝的聯繫。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達「朹」這一字的含義和文化背景。
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序號: 74732
字詞名: 朹子
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解讀: 這幅插圖展現了朹子這種植物的詳細特徵。朹子屬於薔薇科蘋果屬，是一種落葉喬木。嫩枝上有刺和軟毛，葉子互生，革質，呈長橢圓形，鋸齒緣。花序為繖房花序，頂生，每個花序有四到五朵花。果實是球形的梨果，成熟時呈黃紅色。這幅插圖採用了寫實和科學的風格，精確地展示了植物的各個特徵，包括葉子的質地、花朵的形狀和果實的顏色，使觀眾能夠清晰地理解這種植物的特徵。
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序號: 74733
字詞名: 机
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一種類似於榆樹的樹木，通過詳細描繪其樹幹、樹枝和葉子，傳達出這種樹木的特徵。畫面背景設置在自然的戶外環境中，可能是森林或鄉村，藍天和綠草環繞，為整個場景增添了一份自然和寧靜的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“機”這一樹木的特徵和用途。
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序號: 74734
字詞名: 机
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一種類似於榆樹的樹木，通過詳細描繪其樹幹、樹枝和葉子，傳達出這種樹木的特徵。畫面背景設置在自然的戶外環境中，可能是森林或鄉村，藍天和綠草環繞，為整個場景增添了一份自然和寧靜的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“機”這一樹木的特徵和用途。
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序號: 74735
字詞名: 机
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解讀: 這幅插圖展示了一種類似於榆樹的樹木，通過詳細描繪其樹幹、樹枝和葉子，傳達出這種樹木的特徵。畫面背景設置在自然的戶外環境中，可能是森林或鄉村，藍天和綠草環繞，為整個場景增添了一份自然和寧靜的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“機”這一樹木的特徵和用途。
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序號: 74736
字詞名: 机
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一種類似於榆樹的樹木，通過詳細描繪其樹幹、樹枝和葉子，傳達出這種樹木的特徵。畫面背景設置在自然的戶外環境中，可能是森林或鄉村，藍天和綠草環繞，為整個場景增添了一份自然和寧靜的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“機”這一樹木的特徵和用途。
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序號: 74737
字詞名: 机
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一種類似於榆樹的樹木，通過詳細描繪其樹幹、樹枝和葉子，傳達出這種樹木的特徵。畫面背景設置在自然的戶外環境中，可能是森林或鄉村，藍天和綠草環繞，為整個場景增添了一份自然和寧靜的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“機”這一樹木的特徵和用途。
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序號: 74738
字詞名: 朻
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一棵樹木，其枝條向下彎曲，展示了木材的自然曲線和靈活性。樹木位於一個寧靜的森林環境中，背景是茂密的綠葉和清澈的藍天。畫面風格既寫實又充滿活力，通過詳細的質感和陰影來突出枝條向下彎曲的特徵。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“朻”這一樹木向下彎曲的樣子。
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序號: 74739
字詞名: 朽
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一棵腐朽的大樹，周圍環繞著腐爛的樹皮和落葉，象徵著衰敗和朽壞的概念。樹幹中空，小動物如松鼠和鳥類在其中築巢，背景中還有其他不同階段的腐朽樹木，有的仍然站立，有的已經倒地。色調以土色、綠色和灰色為主，營造出自然衰老和衰敗的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“朽”這一詞的腐爛和敗壞的意義。
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序號: 74740
字詞名: 朽壞
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一棟老舊、破敗的木屋，木屋顯示出明顯的腐朽和損壞跡象，如破碎的窗戶、缺失的屋頂瓦片和腐爛的木材。木屋周圍環繞著茂密的植被和幾片散落的枯葉，場景設置在一個鄉村或廢棄的地區，營造出一種陰沉和荒涼的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“朽壞”這一詞語的腐朽和損壞的意義。
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序號: 74741
字詞名: 朽壤
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一座綠意盎然的山景，山體的一部分出現了崩塌的腐土，這是為了表達“朽壤”的概念。畫面中，山上的植被茂盛，天空湛藍，而崩塌的腐土部分則以棕色和灰色調來突出，與周圍的綠色形成對比。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“朽壤”這一詞語的意義。
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序號: 74742
字詞名: 朽敗
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個腐朽敗壞的木質結構，如一座廢棄的老房子或斷裂的圍欄，背景是荒涼且雜草叢生的環境。木質結構顯示出明顯的腐朽跡象，木材開裂、剝落，部分已經崩塌。背景中的雜草、枯葉和陰沉的天空進一步強調了荒廢和腐朽的氛圍。這樣的設計通過真實細緻的畫風，突出了腐朽敗壞的狀態，能夠有效地傳達“朽敗”這一詞的含義。
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序號: 74743
字詞名: 朽木
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一段腐朽的木頭躺在森林地面上的場景，周圍環繞著落葉和苔蘚。木頭上有明顯的裂縫和孔洞，還有幾隻小昆蟲在上面爬行。背景是一片茂密的森林，高大的樹木和斑駁的陽光透過樹冠灑下。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“朽木”這一詞語的腐朽和自然衰敗的意象。
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序號: 74744
字詞名: 朽木不可雕
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位工匠試圖雕刻一塊腐朽的木頭，木頭在他的鑿子下碎裂和破裂。工匠的表情顯得沮喪，手持鑿子和錘子，背景是傳統的木工作坊，周圍有各種木工工具和半成品的雕刻，強調了工匠的技藝與木材質量之間的對比。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“朽木不可雕”這一成語的含義，即資質低劣，不堪造就。
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序號: 74745
字詞名: 朽木不雕
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一段腐朽的木頭，木頭上有未完成的雕刻，背景是寧靜的自然環境。木頭上有明顯的腐朽跡象，如裂縫、孔洞和變色，雕刻粗糙且未完成，表明木頭已經腐朽到無法被雕刻的程度。背景中的茂密植被，如樹木、草地和野花，與腐朽的木頭形成鮮明對比。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“朽木不雕”這一成語的含義，即局勢或人敗壞到不可救藥的地步。
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序號: 74746
字詞名: 朽木之才
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一段腐朽的木頭躺在森林地面上的場景，周圍有幾株小而艱難生長的植物。木頭明顯老舊且腐爛，表面有裂縫和青苔。背景是一片寧靜的森林景象，高大的樹木和茂密的綠植形成鮮明的對比，突顯了木頭的腐朽狀態。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“朽木之才”這一成語的比喻意義，即不堪造就的人。
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序號: 74747
字詞名: 朽木死灰
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一段朽木和周圍的冷灰，通過詳細的腐朽痕跡和灰燼，傳達出一種荒涼和無生氣的氛圍。背景中的荒涼景象和陰沉的天空，進一步強調了這種消沉和無生氣的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“朽木死灰”這一成語的意境和情感。
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序號: 74748
字詞名: 朽木糞土
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一段腐朽的木頭和一面崩塌的泥牆，象徵著無法修復或無用的事物。木頭上有明顯的腐爛跡象，如裂縫、孔洞和變色，周圍散落著枯葉。泥牆部分崩塌，露出內部結構，泥塊掉落。背景是寧靜的自然景觀，可能是森林或鄉村風光，色調柔和，強調衰敗和缺乏生機。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“朽木糞土”這一成語的比喻意義。
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序號: 74749
字詞名: 朽木糞牆
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個破舊的木結構和一面崩塌的泥牆，象徵著一個無法挽回的局面或一個無法造就的人。木結構老舊且腐爛，顯示出明顯的衰敗跡象，如斷裂的木闆和褪色的顏色。泥牆上有裂縫並且正在崩塌，地上散落著牆的碎片。背景是一片荒涼且被遺棄的景象，沒有任何生命或活動的跡象。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“朽木糞牆”這一成語的深刻含義。
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序號: 74750
字詞名: 朽木蟲
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一隻體長約五公分的朽木蟲，這種昆蟲通常生活在朽木之間。畫面中的朽木蟲呈暗褐色，前胸背稍呈四角形，中間穹起，翅鞘為長卵形，並有九條直溝。背景是一片森林環境，朽木和枯葉散落四處，突顯了朽木蟲對朽木的偏好。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“朽木蟲”這一昆蟲的生活環境和特徵。
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序號: 74751
字詞名: 朽株枯木
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一棵枯朽的樹木，樹幹和枝幹已經腐爛，樹皮剝落，枝條上沒有葉子，象徵著年老和無用。背景是一片寧靜的森林環境，其他健康的樹木和植物形成鮮明的對比，突出了這棵枯朽樹木的衰敗。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“朽株枯木”這一詞語的含義和比喻意義。
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序號: 74752
字詞名: 朽棘不彫
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一塊腐朽的木頭，木頭上有明顯的裂縫和腐爛的跡象，放置在一個昏暗的老舊工作坊的木桌上。木頭周圍散落著被遺棄的雕刻工具，如鑿子和錘子，表明這塊木頭已經不再適合雕刻。背景中有泛黃的舊羊皮紙，上面有未完成的草圖，增添了一種被遺忘和遺棄的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“朽棘不彫”這一成語的意義，即局勢或人敗壞到不可救藥的地步。
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序號: 74753
字詞名: 朽爛
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個腐朽破爛的木質結構，如廢棄的老房子或破損的柵欄，置於鄉村荒蕪的環境中。木材明顯腐爛，布滿裂縫、洞孔和碎片，覆蓋著青苔和真菌。背景中的荒草、雜草和落葉，強調了被遺棄和腐朽的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“朽爛”這一詞語的腐朽和破爛的意象。
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序號: 74754
字詞名: 朽蠹
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個腐朽的木結構場景，木材上布滿了蟲蝕的痕跡和腐爛的徵兆。畫面的主要焦點是一根大而舊的木梁，上面有明顯的蟲洞和損壞。背景是一個昏暗、潮濕的環境，如廢棄的倉庫或被忽視的儲藏室。這樣的設計能夠傳達出「朽蠹」一詞的腐朽和蟲蝕的意義，並且通過細節和陰影來強調腐朽的感覺。
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序號: 74755
字詞名: 朽邁
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位老人獨自坐在一間古色古香的房間內，周圍環繞著古老的家具和褪色的裝飾。老人顯得疲憊且虛弱，皮膚布滿皺紋，頭髮花白，手持拐杖支撐身體。房間光線昏暗，僅有幾縷陽光透過一扇小而灰塵滿布的窗戶灑入。整個場景充滿了寧靜與孤獨的氛圍，傳達出年老無用的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“朽邁”這一詞語的含義。
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序號: 74756
字詞名: 朾
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國的田園風光，描繪了一個寧靜的村莊，周圍環繞著茂密的綠樹和起伏的山丘。村莊中有傳統的木屋和中央的水井，象徵著春秋時期宋國的古地名「朾」。畫面中還有農民在田間勞作，牛和犁具在一旁，孩子們在附近嬉戲。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達「朾」這一地名的歷史背景和田園生活的氛圍。
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序號: 74757
字詞名: 朿
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了樹枝上尖銳的枝尖，強調了枝條末端的尖銳和鋸齒狀邊緣。畫面中的樹枝置於自然的戶外環境中，背景是清晰的藍天和茂密的綠葉，為場景增添了一份自然的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“朿”這一詞的尖銳和鋒利。
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序號: 74758
字詞名: 杅
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個古代中國用來盛湯或沐浴用水的木製器具“杅”，背景設置在一個傳統的書房中，桌上擺滿書卷，窗外是一片寧靜的庭院。這樣的設計不僅展示了“杅”的實際用途，還通過傳統的中國畫風，傳達出一種和諧與傳統的氛圍。這樣的插圖既能夠吸引對歷史語言有興趣的研究者，也能夠幫助語文教學者和一般民眾更好地理解這個字的含義。
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序號: 74759
字詞名: 杆
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一根細長的杆子立在綠油油的草地上，杆子頂端飄揚著一面色彩鮮豔的旗幟。杆子由光滑、打磨過的木材製成，旗幟上有鮮豔的條紋和中央的簡單大膽符號。背景中有起伏的山丘和晴朗的藍天，幾朵白雲點綴其間。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“杆”這一詞的細長形狀和實用性。
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序號: 74760
字詞名: 杆圈兒
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國男子戴著傳統頭巾的場景，頭巾由一個稱為「杆圈兒」的檀木圈子固定。畫面中的男子身處寧靜的戶外環境，可能是花園或庭院，背景中有茂密的綠植和傳統中國建築。男子的服飾包括一件帶有複雜圖案的長袍，頭巾上的檀木圈子裝飾著雅緻的玉石和金飾。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達「杆圈兒」這一古代裝飾的歷史和文化背景。
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序號: 74761
字詞名: 杆子
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一根高大、直立的木杆，頂端飄揚著一面色彩鮮豔的旗幟。背景是一片翠綠的草地，草地上點綴著野花和高草，天空湛藍，幾朵白雲飄浮其中。畫面風格寫實，細緻地描繪了木杆的質感、旗幟的飄動以及背景中的自然元素。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“杆子”這一長直棍狀物的形象和用途。
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序號: 74762
字詞名: 杆子頭
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群盜匪在山區的場景，強調他們的首領站在前方。首領被描繪成一個嚴厲、粗獷的形象，擁有顯著的特徵如明顯的傷疤或獨特的服裝，手持武器如劍或槍。背景包括岩石地形、茂密的森林和隱藏的洞穴或臨時營地，暗示他們的藏身之處。盜匪們表情各異，有的兇猛，有的謹慎，穿著破舊、不搭配的衣服。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“杆子頭”這一詞語的含義和背景。
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序號: 74763
字詞名: 杆影
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一根長杆在陽光下投射出的影子，通過明亮的陽光和清晰的影子，傳達出古人利用杆影來推算時刻的概念。畫面中的長杆置於一片開闊的草地上，背景是綠色的草地和晴朗的藍天，為場景增添了自然的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“杆影”這一詞語的含義和歷史背景。
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序號: 74764
字詞名: 杇
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一個傳統中國的泥水工工具「杇」，也稱為「瓦刀」或「鏝刀」。畫面中的主要元素是一個堅固的木柄，一端連接著一個平坦的金屬刀片，用於在牆壁上塗抹灰泥。背景中，一位身穿傳統中國服飾的工匠手持這個工具，正在牆壁上塗抹灰泥。整個場景設置在古代中國建築的背景下，細緻地描繪了牆壁和周圍環境的細節。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達「杇」這一工具的用途和歷史背景。
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序號: 74765
字詞名: 杇者
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位磚瓦工人或泥水匠在工作的場景，背景設置在傳統的中國建築環境中。工人穿著典型的工作服，手持抹刀，正在向磚牆上抹灰泥。背景中有一部分已完成的磚結構，旁邊還有一些工具如水平儀和一桶灰泥。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“杇者”這一職業的具體工作內容和環境。
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序號: 74766
字詞名: 杈
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一棵樹的分叉枝椏，通過細緻的繪畫技術和逼真的質感，突出了樹枝自然分叉的特徵。背景是茂密的綠色森林，周圍環繞著其他樹木和植物，強調了自然環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“杈”這一詞的自然分叉的含義。
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序號: 74767
字詞名: 杈
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一棵樹的分叉枝椏，通過細緻的繪畫技術和逼真的質感，突出了樹枝自然分叉的特徵。背景是茂密的綠色森林，周圍環繞著其他樹木和植物，強調了自然環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“杈”這一詞的自然分叉的含義。
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序號: 74768
字詞名: 杈子
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一棵樹的分岔枝杈，通過突出樹枝的自然分叉，傳達出“杈子”的主要含義。畫面中的樹枝顯示出它們如何分叉並朝不同方向生長，背景是茂密的綠色森林，陽光透過樹葉灑下，創造出一種寧靜而自然的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“杈子”這一詞語的自然分叉的特徵。
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序號: 74769
字詞名: 杈子
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一棵樹的分岔枝杈，通過突出樹枝的自然分叉，傳達出“杈子”的主要含義。畫面中的樹枝顯示出它們如何分叉並朝不同方向生長，背景是茂密的綠色森林，陽光透過樹葉灑下，創造出一種寧靜而自然的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“杈子”這一詞語的自然分叉的特徵。
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序號: 74770
字詞名: 杈枒
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一棵樹的枝幹分岔的場景，通過細緻的繪畫技術，展示了樹枝自然生長和分岔的過程。畫面中的樹位於一片茂密的綠色森林中，陽光透過樹葉灑落，創造出一種寧靜而自然的氛圍。樹枝的分岔結構被詳細描繪，有些枝條上長滿了葉子，而另一些則是光禿禿的，以突出其結構。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“杈枒”這一詞語的自然和生動感。
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序號: 74771
字詞名: 杈桿兒
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國場景，一位保護者站在一位女性身後，象徵著支持和保護。女性穿著優雅的傳統中國服飾，而保護者是一位強壯、可靠的男性，穿著傳統服裝。背景中包含了歷史中國小鎮的元素，如燈籠、木質建築和寧靜的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“杈桿兒”這一詞語的保護和支持的含義。
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序號: 74772
字詞名: 杉
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一棵高大挺拔的杉樹，樹幹端直，樹皮縱裂，葉子呈針狀，螺旋狀排列在樹枝上。畫面背景是海拔800到1800公尺的山地，藍天綠樹，秋天的杉樹上掛滿了卵圓形的毬果。這樣的設計不僅展示了杉樹的自然美麗，也讓讀者對杉樹的生長環境和特徵有更直觀的了解。
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序號: 74773
字詞名: 杉
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一棵高大挺拔的杉樹，樹幹端直，樹皮縱裂，葉子呈針狀，螺旋狀排列在樹枝上。畫面背景是海拔800到1800公尺的山地，藍天綠樹，秋天的杉樹上掛滿了卵圓形的毬果。這樣的設計不僅展示了杉樹的自然美麗，也讓讀者對杉樹的生長環境和特徵有更直觀的了解。
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序號: 74774
字詞名: 杉嶺
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了杉嶺的自然景觀，通過茂密的松樹和壯麗的山脈，傳達出這一地區的壯美和重要性。畫面中的山脈和森林，象徵著杉嶺作為閩、贛兩省界嶺和要道的地理位置，同時也突顯了這一地區盛產杉木的特點。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“杉嶺”這一地名的自然美景和地理意義。
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序號: 74775
字詞名: 杉木
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了杉木的自然環境，通過細緻的繪製，傳達出杉木的主要特徵和用途。畫面中的杉木樹幹挺直，樹皮縱裂，外皮呈棕褐色，內皮為赤色，高約十八公尺。葉子旋生而扭成二列，螺旋狀著生，線狀披針形，邊緣有細鋸齒。花單性，雌雄同株，果實為卵圓形毯果，有短柄，種子下垂。材質堅硬細緻，可供建築和製造器具，亦可製作棺木。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“杉木”這一植物的特徵和用途。
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序號: 74776
字詞名: 杉林溪
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了介於溪頭與阿裡山之間的杉林溪森林遊樂區，通過豐富的自然元素和鮮明的色彩，傳達出寧靜與美麗的氛圍。畫面中的青龍瀑布、石井磯和燕庵等景點，為整個場景增添了一份壯觀和文化的氣息。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“杉林溪”這一地名的自然美景和文化特色。
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序號: 74777
字詞名: 杉篙
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一根長而直的杉木篙（杉篙），通常用於撐船、搭棚及其他臨時建築。畫面中，杉篙置於自然的戶外環境中，背景是茂密的綠樹和流動的河水。畫面中有一個人穿著傳統服飾，使用杉篙撐著一艘簡樸的小船沿著平靜的河流前行。這樣的設計不僅展示了杉篙的實際用途，還突顯了其自然美感，適合用於語文教學和歷史語言研究。
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序號: 74778
字詞名: 杉關
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了位於福建省光澤縣西北杉嶺上的杉關，這是一個歷史悠久的山間關隘。畫面中，杉關坐落在茂密的綠色山脈之中，蜿蜒的山路穿過關隘，古老的石頭建築和防禦工事突顯了杉關作為歷史上重要通道的地位。畫面中還包括高大的樹木、巖壁和晴朗的藍天，展現了杉關的自然美景和戰略重要性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“杉關”這一地名的歷史和自然特徵。
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序號: 74779
字詞名: 杌
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一棵隻有主幹而沒有旁枝的樹，獨自站立在寧靜的自然環境中。樹的主幹強壯而直立，沒有葉子或旁枝，強調其獨特的形態。背景中包含草地、岩石和晴朗的藍天，為畫面增添了一份寧靜和平和的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“杌”這一詞的含義和特徵。
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序號: 74780
字詞名: 杌凳
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一種傳統的中國木製矮凳，稱為「杌凳」，凳子的座位是方形的，沒有靠背。畫面設置在一個簡樸的中國庭院或普通家庭的背景中，凳子由深色的打磨木材製成，凳腿上有精細的雕刻。周圍的元素如小桌上的茶具、懸掛的燈籠和盆栽，為場景增添了一份寧靜的日常氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達「杌凳」這一物品的傳統和工藝。
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序號: 74781
字詞名: 杌子
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一種傳統的中國木製小凳子，稱為「杌子」。小凳子呈方形，沒有靠背，適合坐著使用。畫面設置在一個傳統的中國室內場景中，背景中有茶具和書法掛軸，增添了古典的氛圍。小凳子放置在火爐旁，一位婦女坐在上面，突顯了其實用性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達「杌子」這一物品的傳統工藝和實用性。
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序號: 74782
字詞名: 杌隉
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人站在搖搖欲墜的凳子上，試圖去拿高處的物品，臉上帶著擔憂的表情。背景是一間亂七八糟的房間，地上散落著各種物品，增加了混亂和不確定的氛圍。這樣的設計通過細緻的陰影和質感，強調了場景的不穩定性，有效地傳達出“杌隉”這一詞所表達的動搖不安和危險的感覺。
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序號: 74783
字詞名: 李
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一棵李樹在春天開滿白花的景象，背景是茂密的綠色風景。李樹的葉子呈卵形，交替生長，葉緣呈鋸齒狀，這些特徵都在畫面中得到了詳細的描繪。前景中有成熟的李子，色彩鮮豔，既有紅紫色也有黃色，突顯了李子的酸甜多汁。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“李”這一植物的特徵和美感。
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序號: 74784
字詞名: 李三娘
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了戲曲劇目《李三娘》中的一個關鍵場景，描繪了李三娘在磨房中推磨的情景。李三娘穿著傳統的中國戲曲服裝，服裝上有精緻的圖案和鮮豔的色彩，表現出她在困境中的堅韌和悲傷。背景是一個簡樸的磨房，木樑和地上的稻草增添了古樸的氛圍。一扇小窗戶透進一縷陽光，象徵著希望。這樣的設計不僅能夠吸引對戲曲和歷史故事感興趣的讀者，也能有效地傳達《李三娘》這一戲曲劇目的核心情節和情感。
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序號: 74785
字詞名: 李下
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統的中國場景，一棵盛開的李樹下，一位學者正在調整他的帽子，手中拿著一本書，臉上帶著困惑的表情。這個場景象徵著成語「李下」，意指嫌疑之地。背景中的寧靜花園、小池塘和石橋，為整個畫面增添了一份平靜的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達「李下」這一成語的含義和背景故事。
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序號: 74786
字詞名: 李下無蹊
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一棵成熟的李樹下的寧靜場景，地面上沒有任何足跡或小徑，象徵著正直和公正。李樹上結滿了成熟的李子，地上散落著掉落的果實，表明沒有人走過來撿拾。背景是傳統的中國山水畫風格，遠處有山巒和晴朗的天空，營造出一種平靜和正直的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“李下無蹊”這一成語的深刻含義。
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序號: 74787
字詞名: 李下瓜田
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在瓜田中檢查西瓜的場景，背景是茂密的綠色田野。畫面中的人物穿著傳統的中國服飾，彎腰查看西瓜，旁邊另一個人站在李樹下，小心翼翼地調整帽子，似乎在避免引起懷疑。整個場景設置在寧靜的農村環境中，藍天白雲，色彩鮮豔。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“李下瓜田”這一成語所表達的容易引起懷疑的場合。
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序號: 74788
字詞名: 李世民
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了唐代第二位君主李世民在宮殿中的場景，通過豐富的細節和色彩，傳達出他的智慧和權威。李世民坐在寶座上，身穿傳統的中國皇帝服飾和皇冠，周圍環繞著謀士和將領，他們正在討論策略和呈報文件，突顯了李世民在治理和軍事上的重要角色。背景中的宮殿建築細節，如紅色的柱子和金色的裝飾，為場景增添了一份歷史的厚重感和壯麗感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和對歷史感興趣的人士，也能有效地傳達李世民這一歷史人物的偉大和成就。
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序號: 74789
字詞名: 李代桃僵
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個桃樹和李樹並排生長的場景，桃樹遭受蟲害侵襲，而李樹則傾斜過來保護桃樹，最終犧牲自己。背景是一個寧靜的花園，綠意盎然，花卉繽紛，畫面細緻逼真，突出自然元素和兩棵樹之間的互動。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“李代桃僵”這一成語的深刻含義和教訓。
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序號: 74790
字詞名: 李伯陽
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國學者李伯陽的形象，他站在寧靜的自然環境中，周圍環繞著竹林和山脈。學者穿著傳統的中國服飾，手持卷軸和筆，象徵著智慧和知識。畫面中的天空湛藍，微風輕拂竹葉，整個場景充滿了平靜和思考的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達李伯陽這一人名的歷史背景和文化內涵。
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序號: 74791
字詞名: 李元簇
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了李元簇先生的肖像，通過嚴肅的辦公室背景和法律書籍，傳達出他在法學和教育領域的卓越成就和貢獻。李元簇先生穿著西裝，手持筆和法律文件，表情智慧且權威，整個場景充滿了重要性和尊重感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和研究者，也能有效地傳達李元簇先生的形象和他在法學領域的影響力。
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序號: 74792
字詞名: 李公佐
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了唐代著名作家李公佐的形象，通過傳統的中國學者背景，傳達出他的智慧和尊嚴。李公佐穿著傳統的中國長袍，手持卷軸，象徵著他的文學作品。背景中的山川河流，代表了他的家鄉甘肅省，為場景增添了一份寧靜和自然的氛圍。畫面中還包括書桌、墨筆和古書等元素，突出了他作為作家和民間故事收集者的身份。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達李公佐的文學成就和歷史背景。
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序號: 74793
字詞名: 李冰
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了戰國時期著名水利工程師李冰的形象，他正監督都江堰灌溉系統的建設。畫面中，工人們在岷江沿岸修建堤壩和水道，背景是茂密的綠色農田，象徵著這一工程對農業的巨大貢獻。插圖風格寫實，細節豐富，突出了工程的偉大成就和自然景觀的和諧。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達李冰在水利工程方面的卓越貢獻。
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序號: 74794
字詞名: 李劉馬夏
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了南宋畫院四位著名畫家李唐、劉松年、馬遠、夏珪的場景，通過優雅的畫風和細膩的筆觸，傳達出他們在山水畫方面的卓越成就。畫面中，四位畫家手持傳統中國畫筆和卷軸，站立在山川河流的自然景觀中，背景融合了他們各自的畫風，展現出巍峨的山峰、流動的河水和寧靜的風景。這樣的設計不僅能夠吸引語文教學者和對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“李劉馬夏”這一合稱的歷史和藝術價值。
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序號: 74795
字詞名: 李叔同
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了李叔同（李叔同），也就是弘一大師，在寧靜的自然環境中的形象。他身穿傳統的中國僧侶服飾，安詳地坐在蓮花座上，周圍是山川、樹木和流動的河流。他手持書法筆和卷軸，象徵著他在藝術和文學方面的貢獻。背景中的傳統中國建築元素，如寺廟或寶塔，突顯了他的靈性旅程。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達李叔同這一人物的多方面成就和靈性追求。
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序號: 74796
字詞名: 李唐
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了南宋著名畫家李唐的山水人物畫風格，通過細膩的筆觸和和諧的自然元素，傳達出李唐畫作的寧靜與美麗。畫面中的山景、流水和茂密的植被，以及前景中穿著傳統服飾的人物，展示了李唐畫作的典型特徵。特別是畫中的牛，這是李唐畫作中的著名元素。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達李唐畫作的藝術價值和歷史背景。
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序號: 74797
字詞名: 李商隱
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了唐代著名詩人李商隱的形象，通過細膩的畫風和豐富的背景元素，傳達出他的學者風範和文采。李商隱被描繪成坐在傳統的中國書房中，周圍環繞著古代書卷、硯台和毛筆，身著唐代服飾，神情安詳而深思。背景中的窗戶展現了一個寧靜的庭院景色，梅花盛開，小池塘和橋樑點綴其中，為整個場景增添了一份詩意和寧靜。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史和文學有興趣的讀者，也能有效地傳達李商隱這位詩人的形象和他的文學成就。
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序號: 74798
字詞名: 李善
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了唐代著名學者李善的形象，他被描繪成一位睿智且博學的古代中國學者，身穿傳統服飾，坐在木桌旁，周圍環繞著卷軸和書籍，手持毛筆，正在寫作筆記。背景中的寧靜山水景觀象徵著他深厚的知識和智慧。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史和文化感興趣的讀者，也能有效地傳達李善作為《文選》注釋者的學術成就和影響力。
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