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插圖列表
序號: 79601
字詞名: 款門
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在古代中國村莊中叩門的場景。畫面中的人物穿著傳統的中國服飾，門上雕刻著精緻的傳統圖案，背景是寧靜的村莊景色，綠樹成蔭，傳統建築點綴其中。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“款門”這一行為的古典氛圍和文化背景。
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序號: 79602
字詞名: 款關
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個古代中國的大門場景，門前有一個人正在叩門，請求進入。大門裝飾華麗，擁有精緻的雕刻和傳統中國建築細節。叩門的人穿著傳統中國服飾，手持卷軸或文件，象徵著正式的求見請求。背景中的山景和樹木為整個場景增添了一份歷史的厚重感和莊嚴感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“款關”這一行為的歷史背景和儀式感。
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序號: 79603
字詞名: 款附
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解讀: 這幅插圖展現了一群人誠心歸附於一位智慧且仁慈的領袖的場景，傳達出團結和忠誠的氛圍。領袖站在中央，面帶和善且親切的表情，而追隨者們圍繞在他周圍，表現出尊敬和感激的神情。背景是一片寧靜的自然風景，山川河流象徵著和諧與平靜。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“款附”這一詞語的誠心歸附之意。
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序號: 79604
字詞名: 款項
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個詳細的財務文件，文件上標示了不同的預算項目，如“薪水”、“租金”和“水電費”等。文件擺放在一張整潔有序的辦公桌上，桌上還有計算器、筆和一疊整齊的帳單和收據。背景是一個現代化的辦公環境，電腦螢幕上顯示著財務圖表和圖形。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“款項”這一詞語的財務和法律條文的含義。
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序號: 79605
字詞名: 款題
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了書法家在作品上簽名和日期的場景，突顯了“落款題識”的藝術。畫面主要聚焦於一個精美的漢字或詩詞，並在角落處以風格化的方式書寫了藝術家的姓名、別號、齋館名稱及完成作品的日期。背景是簡單的紋理紙張，柔和的暖光突顯了書法的細膩線條。整體風格優雅且古典，讓人聯想到古代中國的藝術。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“款題”這一行為的藝術性和歷史背景。
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序號: 79606
字詞名: 款額
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一份財務文件，如發票或銀行對賬單，突出顯示了“款額”的概念。文件佈局整潔，各個財務細節部分清晰可見，總金額以大號粗體字顯示。背景是一個乾淨、有條理的辦公室環境，包括一張桌子、一台電腦和一個計算器，強調了財務管理的重要性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“款額”這一詞的財務概念和重要性。
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序號: 79607
字詞名: 欿
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人獨自坐在昏暗房間中的場景，通過皺眉和低頭的表情，傳達出不滿和憂愁的情感。畫面中的人坐在簡單的木椅上，房間內隻有一盞昏暗的燈光，投射出長長的陰影，背景中的時鐘顯示深夜時刻，未完成的文件堆積在一旁，增添了一份壓抑和不滿的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“欿”這一字的情感和意義。
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序號: 79608
字詞名: 欿傺
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在寧靜的森林中靜坐的場景，周圍環繞著高大的樹木和茂密的綠葉，傳達出一種深思和內省的氛圍。畫面中的人物頭微微低垂，雙眼緊閉，表現出一種靜止和內心的平靜。森林中的小溪輕輕流淌，柔和的陽光透過樹葉灑落，幾隻鳥兒停在樹枝上，這些元素共同營造出一種寧靜和冥想的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“欿傺”這一詞語的靜止和內省的狀態。
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序號: 79609
字詞名: 欿憾
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在寧靜的自然環境中獨自坐著，面帶思索和略帶哀傷的表情。畫面中的人物周圍環繞著未完成的畫作或閒置的樂器等象徵未實現的志向的元素。背景以柔和的色調和柔和的光線營造出一種寧靜的反思和內省的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“欿憾”這一詞語的情感和含義。
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序號: 79610
字詞名: 歂
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在寧靜的自然環境中深呼吸的場景，通過柔和的色彩和平滑的線條，傳達出一種平靜和放鬆的氛圍。畫面中的人物臉上帶著平和專注的表情，強調了呼吸的動作。背景中的樹木和花朵為整個場景增添了一份自然的美感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歂”這一動作的意義和感覺。
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序號: 79611
字詞名: 歃
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國的一個儀式場景，兩位武士共飲一杯酒，象徵著他們的聯盟和兄弟情誼。武士們穿著傳統的盔甲，站在一個裝飾華麗的大廳中，四周掛滿了精緻的裝飾和旗幟。大廳內滿是貴族和士兵，他們都以敬重和驚嘆的眼光觀看這個儀式。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歃”這一行為表達的儀式和情感。
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序號: 79612
字詞名: 歃血
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國的歃血儀式場景，兩位武士穿著傳統的盔甲和長袍，神情莊重而尊敬。其中一位武士手持盛滿牲血的杯子，另一位武士正準備從中飲用。背景中的古代中國寺廟或祭壇，裝飾著傳統的忠誠和信任的象徵，為整個場景增添了一份嚴肅和神聖的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“歃血”這一古代盟誓儀式的深刻含義。
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序號: 79613
字詞名: 歃血為盟
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國的一個儀式場景，兩位領袖正在進行歃血為盟的儀式，以表示他們的聯盟和誠信。領袖們身穿傳統的中國長袍，站在一個莊嚴的戶外環境中，背景是山脈和河流。其中一位領袖手持一個裝滿牲血的儀式杯，另一位領袖將手指浸入血中，然後觸碰自己的嘴唇。這幅畫以傳統的中國水墨畫風格繪製，細節豐富，氣氛莊嚴，適合用於語文教學和歷史語言研究。
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序號: 79614
字詞名: 歃血為誓
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩位古代戰士在進行歃血為誓的儀式場景。戰士們面對面站立，手持一碗牲血，其中一位戰士將手指浸入血中，然後塗抹在自己的嘴邊，象徵著立下誓言的決心。背景中的古代寺廟或戰場，以及古代武器、盔甲和儀式用品，為場景增添了濃厚的歷史氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歃血為誓”這一行為的嚴肅性和決心。
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序號: 79615
字詞名: 歃血而盟
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國的一個儀式場景，兩位武士正在進行盟誓。他們手持裝滿牲血的杯子，準備飲下以表示誠信不渝。武士們身穿傳統盔甲，背景是荒野的自然景觀，遠處有山和樹木。畫面採用歷史現實主義風格，細節豐富，包括武士們嚴肅的表情、盔甲上的精細圖案以及自然景觀。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史和語言感興趣的研究者，也能有效地傳達“歃血而盟”這一古代儀式的嚴肅性和重要性。
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序號: 79616
字詞名: 歆
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國祭祀儀式中，鬼神享用祭品香氣的場景。畫面中的鬼神以半透明的形象出現，圍繞在祭壇周圍，祭壇上擺滿了水果、香火和其他祭品。背景是傳統的中國寺廟或祖祠，細緻的建築細節和寧靜的神秘氛圍，使整個場景充滿了敬畏和靈性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歆”這一動詞在祭祀儀式中的特殊意義。
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序號: 79617
字詞名: 歆動
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個年輕人站在一旁，臉上帶著羨慕和羨慕的神情，觀看一群身穿傳統中國服飾的官員。官員們身著華麗的長袍和帽子，周圍的人們紛紛鞠躬行禮，展現出對他們的尊敬。年輕人穿著簡單的衣服，站在遠處，明顯被官員們的地位和權威所折服，心生羨慕。畫面背景是一座宏偉的宮殿，建築和裝飾都非常精細，色彩鮮豔，營造出一種深度感，突顯了年輕人與官員之間的對比。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歆動”這一詞語的情感和含義。
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序號: 79618
字詞名: 歆慕
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位年輕女子在音樂廳中聆聽歌手演唱的場景，通過她充滿敬佩和渴望的表情，傳達出對歌手的羨慕之情。歌手在舞台上熱情演唱，背景中的舞台燈光和觀眾為場景增添了濃厚的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歆慕”這一詞語的情感和意義。
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序號: 79619
字詞名: 歆歆
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了姜嫄在大自然中感受到神蹟的場景，通過她臉上深深的感動和敬畏之情，傳達出“歆歆”的意境。姜嫄赤腳站立，腳趾輕輕觸碰地面，彷彿感受到神聖的存在。背景中的綠色山丘和晴朗的藍天，象徵著平靜與寧靜。姜嫄的表情充滿了深深的敬畏和感恩，雙手微微舉起，彷彿在驚嘆。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歆歆”這一詞語的情感和意境。
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序號: 79620
字詞名: 歆羨
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人站在山丘上，眺望美麗的風景，傳達出一種欣羨和敬仰的感覺。畫面中的人物表情充滿驚嘆和讚賞，眼睛睜大，嘴角微微上揚。背景中的山川河流和盛開的花朵，襯托出一片寧靜而美好的自然景觀。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歆羨”這一詞語的情感和意境。
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序號: 79621
字詞名: 歇
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在自然環境中休息的場景，通過柔和的色彩和平靜的背景，傳達出一種安寧和放鬆的氛圍。畫面中的人物坐在草地上，靠著樹幹，閉著眼睛，表情輕鬆，樹木提供陰涼，背景中的山丘和藍天為場景增添了一份寧靜和諧。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歇”這一行為的休息和停止的含義。
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序號: 79622
字詞名: 歇乏
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群農民在田間休息的場景，通過寧靜的鄉村背景和柔和的色彩，傳達出勞動後的放鬆和滿足感。農民們坐在大樹下，周圍散落著農具，畫面中的田野綠意盎然，天空湛藍，為整個場景增添了一份寧靜和美好。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歇乏”這一行為的意義和情感。
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序號: 79623
字詞名: 歇力
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位疲憊的工人在森林中稍事休息的場景，通過自然的背景和細緻的繪製，傳達出勞動後的放鬆和寧靜。工人穿著簡單舒適的衣服，坐在一根木頭上，旁邊放著一把斧頭或鋤頭，背景中的高大樹木和茂密的綠植，為整個場景增添了一份寧靜和諧的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歇力”這一行為的意義和感受。
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序號: 79624
字詞名: 歇夏
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解讀: 這幅插圖展現了一家人在山中小屋度過愉快的歇夏時光。小屋周圍環繞著茂密的綠樹和色彩繽紛的野花，藍天白雲，畫面充滿了寧靜和諧的氛圍。家人坐在門廊上，父親在閱讀，母親在享受冰涼的飲料，孩子們則與寵物狗嬉戲。這樣的場景傳達出避暑和休閒的感覺，讓人感受到夏季的涼爽和家庭的溫馨。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歇夏”這一行為的意義和氛圍。
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序號: 79625
字詞名: 歇宿
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解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國客棧的夜晚場景，通過溫暖的燈光和簡樸的家具，傳達出一種舒適和安全的氛圍。畫面中的旅人穿著傳統中國服飾，躺在床上休息，周圍環繞著簡單的木製家具和一盞燈籠，為整個場景增添了一份溫馨和安寧。背景中的寧靜風景，包括滿月和星空，進一步強調了這種平靜和休憩的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歇宿”這一行為的意義和情感。
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序號: 79626
字詞名: 歇工
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解讀: 這幅插圖展現了一家工廠在歇工期間的場景，工廠內的機器和生產線都已停止運作，工人們在休息室內放鬆。工廠的設計現代化，大窗戶讓自然光線灑進來，休息室則溫馨舒適，桌上擺滿了食物和飲料。工人們正在聊天、笑鬧和享受他們的餐點。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歇工”這一行為的休息和放鬆氛圍。
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序號: 79627
字詞名: 歇後語
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位智慧的老人在傳統中式庭院中向一群好奇的孩子講述歇後語的場景。老人手持一卷古老的書卷，象徵著豐富的漢語文化遺產。孩子們專注地聆聽，臉上帶著好奇和愉悅的表情。背景中的月亮門和小池塘裡的鯉魚，為畫面增添了寧靜和文化氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達歇後語這一語言現象的詼諧和靈動。
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序號: 79628
字詞名: 歇心
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位老婦人坐在門廊上的搖椅中，周圍是寧靜的鄉村景色，包括起伏的山丘和晴朗的藍天。她的臉上帶著滿足和放鬆的表情，雙手輕輕地放在膝蓋上。附近有她過去努力的跡象，例如一個井井有條的花園，花兒盛開，還有一個溫馨的家，煙囪輕輕地冒著煙。這幅畫面傳達出一種平靜和擺脫過去責任的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歇心”這一詞語的含義。
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序號: 79629
字詞名: 歇息
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在自然環境中歇息的場景，通過柔和的色彩和平滑的線條，傳達出寧靜和放鬆的氛圍。畫面中的人坐在長椅上，姿態舒適，臉上帶著平靜的表情，周圍環繞著樹木、花朵和微風，為整個場景增添了一份寧靜和諧的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歇息”這一行為的寧靜和放鬆。
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序號: 79630
字詞名: 歇手
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位工人在公園長椅上休息的場景，通過綠樹成蔭、湖水清澈的背景，傳達出停止工作後的寧靜和放鬆。工人的工具和設備整齊地放在一旁，工人臉上帶著滿足的表情，享受這一刻的休息。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歇手”這一行為表達的停止和休息的意思。
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序號: 79631
字詞名: 歇拍
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解讀: 這幅插圖展現了一位身穿傳統服飾的中國音樂家在寧靜的庭園中演奏古琴的場景，傳達出和諧與寧靜的氛圍。音樂家坐在墊子上，古琴放在低矮的桌子上，背景中是盛開的花朵、小池塘和微風輕拂的樹葉，整個場景充滿了平靜與專注。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歇拍”這一音樂術語的意義，即音樂中的暫停或休止。
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序號: 79632
字詞名: 歇斯底里
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人處於極度情緒困擾的場景，通過誇張的面部表情和混亂的背景，傳達出歇斯底裡的症狀。畫面中的人物表情充滿恐懼和焦慮，眼淚順著臉頰流下，背景中的物品散亂，象徵著混亂的心理狀態。人物的肢體語言緊張且不規則，雙手抱頭，身體顫抖，這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歇斯底裡”這一詞語的情感和症狀。
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序號: 79633
字詞名: 歇晌
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在傳統中國庭院中午飯後休息的場景。畫面中，一個人穿著傳統中國服飾，坐在竹椅上，椅子旁邊有一杯茶和一盤點心。背景是一個寧靜的花園，花園裡有花卉和小池塘，整個場景給人一種安靜和放鬆的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歇晌”這一行為的休息和放鬆。
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序號: 79634
字詞名: 歇會兒
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在公園長椅上休息的場景，通過柔和的色彩和細膩的線條，傳達出一種寧靜和放鬆的氛圍。畫面中的人物神情愉悅，手持一本書和一杯茶，背景中的茂密綠樹和鮮豔花朵，為整個場景增添了一份自然的美感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歇會兒”這一行為的寧靜和放鬆。
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序號: 79635
字詞名: 歇業
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解讀: 這幅插圖展示了一家掛著“歇業”牌子的商店，店門緊閉，燈光熄滅，內部昏暗，與周圍熱鬧的市場形成鮮明對比。商店的櫥窗乾淨但空無一物，沒有任何展示。街道上行人來來往往，有些人手提購物袋，其他商店則營業中，生意興隆。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歇業”這一行為的停止營業的狀態。
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序號: 79636
字詞名: 歇歇腳
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位旅行者在大樹下休息的場景，通過鮮豔的色彩和詳細的細節，傳達出悠閒和放鬆的氛圍。旅行者坐在石頭上，旁邊放著一根手杖和一個背包，樹木的濃密綠葉為他提供了蔭涼。背景中的鄉村風光，包括起伏的山丘和湛藍的天空，為整個場景增添了一份寧靜和美好。旅行者的表情輕鬆愉快，享受著這一刻的休息。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歇歇腳”這一行為的意義和情感。
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序號: 79637
字詞名: 歇泊
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一艘傳統中國船隻停泊在寧靜河岸邊的場景，通過柔和的色彩和細緻的質感，傳達出和諧與休息的感覺。畫面中的船隻繫在木碼頭上，背景是茂密的綠山和清澈的藍天，遠處有一個小村莊，幾隻鳥在天空中飛翔，一位漁夫坐在船上，享受著寧靜和平的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歇泊”這一詞語的停泊、停留和休息的含義。
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序號: 79638
字詞名: 歇涼
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在炎熱的夏日裡，坐在大樹下的木椅上休息的場景。畫面中的人穿著輕便的夏季服裝，手持扇子以降溫。背景是一片寧靜的自然景觀，綠草如茵，鮮花點綴，天空湛藍。這樣的設計通過柔和的線條和淡雅的色彩，傳達出一種平靜和舒適的氛圍，有效地表達了“歇涼”這一行為的意義。
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序號: 79639
字詞名: 歇班
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一名工人在規定的休息時間內放鬆的場景。工人坐在公園長椅上，背景是茂密的綠樹和色彩鮮豔的花朵，營造出一種寧靜的氛圍。工人的表情滿足且放鬆，手中拿著一杯咖啡或茶，可能在閱讀書籍或享受點心。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歇班”這一行為的寧靜和放鬆。
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序號: 79640
字詞名: 歇腳
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位旅行者在大樹下歇腳的場景，通過柔和的色彩和細膩的畫風，傳達出一種平靜和放鬆的氛圍。旅行者坐在小木凳上，背包和手杖靠在樹幹上，背景中的蜿蜒小徑通向遠處的村莊，周圍是起伏的山丘和晴朗的藍天。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歇腳”這一行為的意義和情感。
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序號: 79641
字詞名: 歇腿
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位旅行者在長途跋涉中暫時休息的場景。旅行者坐在路邊的大石頭上，背包和手杖隨意地放在一旁，臉上帶著放鬆和解脫的表情，伸展雙腿休息。背景是一片寧靜的自然風光，有起伏的山丘、高大的樹木和湛藍的天空。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歇腿”這一行為的放鬆和休息的感覺。
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序號: 79642
字詞名: 歇處
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國家庭的居住環境，通過溫馨的色彩和細緻的細節，傳達出家的舒適和寧靜。畫面中的房子周圍環繞著茂密的綠植和盛開的花朵，一條小徑通向入口，內部展示了一家人悠閒地享受時光的場景。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歇處”這一詞的居住和休息的含義。
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序號: 79643
字詞名: 歇足
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位旅行者在鄉間小路旁的大樹下暫時休息的場景。旅行者坐在一塊石頭上，背包和手杖放在一旁，大樹提供了充足的陰涼。旅行者的表情輕鬆愉快，享受著這一刻的休憩。背景中有起伏的山丘和晴朗的藍天，幾隻鳥在天空中飛翔。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歇足”這一行為的意義和情境。
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序號: 79644
字詞名: 歇頂
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位因年老或疾病而頭髮脫落的老人，坐在公園長椅上的場景。老人穿著舒適的休閒服裝，面帶平靜的表情，傳達出一種安詳和接受的感覺。背景是一個寧靜的公園，有茂密的綠樹、鮮豔的花朵和湛藍的天空，為整個場景增添了一份寧靜的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歇頂”這一現象的自然和平靜。
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序號: 79645
字詞名: 歇馬
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一匹馬在大樹下休息的場景，通過柔和的色彩和細膩的筆觸，傳達出一種寧靜和平靜的氛圍。馬匹以放鬆的姿態出現，頭微微低垂，雙眼閉合，表現出休息的狀態。大樹提供了充足的陰涼，周圍環境包括茂密的綠草、起伏的山丘和晴朗的藍天。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歇馬”這一詞語的休息和寧靜之意。
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序號: 79646
字詞名: 歇馬杯
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國道旁的場景，描繪了一個小木攤，攤子上掛著紅燈籠和無文字的招牌，表示這是一個供行人歇息和飲酒的地方。一位疲憊的旅人騎馬靠近攤子，攤主穿著傳統中國服裝，正從大陶罐中倒酒到小陶杯中。旅人的馬在附近的水槽飲水。畫面中的細節，如旅人的破舊衣服和攤主的友善微笑，突顯了這一刻的好客和溫馨。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歇馬杯”這一古代習俗的歷史背景和文化意義。
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序號: 79647
字詞名: 歈
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國的音樂演出場景，通過傳統樂器和穿著華麗服裝的歌手，傳達出歌曲和歌謠的氛圍。畫面中的樂師們演奏著古琴、琵琶和笛子等樂器，歌手們則張開口演唱，突出了歌唱的動作。背景中的中式亭台樓閣，為場景增添了古典的氣息，整體風格優雅，色彩柔和溫暖，服裝和樂器上的細節圖案豐富，使畫面既具有歷史感又充滿藝術美感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歈”這一詞語的音樂和歌謠的含義。
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序號: 79648
字詞名: 歉
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位農民站在田地中，田地裡的農作物稀疏，農民顯得憂心忡忡和失望。農民穿著簡單的傳統服裝，一手拿著鋤頭，另一手提著一個裝有幾個小蔬菜的籃子。背景是乾旱、荒涼的景象，幾株枯萎的植物強調了豐收不佳的情況。這樣的設計通過真實細緻的畫風和柔和的土色調，傳達出匱乏和艱辛的感覺，有效地表達了“歉”字在農作物收成不好的意義。
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序號: 79649
字詞名: 歉仄
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在傳統中國庭園中深深鞠躬、雙手合十，表達誠摯歉意的場景。人物穿著傳統中國服飾，背景中有盛開的花朵和一個小池塘，遠處是一座古典中式亭子和一棵垂柳，為整個場景增添了寧靜和尊重的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歉仄”這一詞語的歉意和謙遜。
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序號: 79650
字詞名: 歉年
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了農村在歉收年頭的景象，通過農民在田間憂愁的表情和稀疏枯萎的農作物，傳達出收成不好的年頭的艱難。背景中的村莊和簡陋的房屋，以及光禿禿的樹木，進一步強調了貧瘠的環境。天空中的灰雲增添了沉重的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歉年”這一詞語的含義和情感。
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序號: 79651
字詞名: 歉意
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在寧靜的花園中深深鞠躬，表達歉意的場景。人物穿著傳統服飾，增添了場景的嚴肅感和尊重感。背景中有一座小木橋跨過平靜的溪流，周圍環繞著茂密的綠植和嬌嫩的花朵，為整個場景增添了一份和平與尊重的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歉意”這一情感的真誠和尊重。
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序號: 79652
字詞名: 歉收
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位農民站在因颱風而受損的農田中的場景，通過逼真的細節和沉悶的色調，傳達出收成不好的情況。農民的表情顯得擔憂和焦慮，周圍是稀疏和枯萎的農作物，背景中的天空陰暗多雲，地面上散落著殘骸。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歉收”這一詞語的含義和情感。
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序號: 79653
字詞名: 歉歲
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了農村在歉收年份的景象，通過細緻的畫面和沉重的氛圍，傳達出收穫不好的年分帶來的困難和憂慮。畫面中的農民站在荒涼的田地中，周圍是稀疏的枯萎作物，背景中的村莊和光禿禿的樹木進一步強調了匱乏和艱辛。天空中的灰雲增添了沉重的氣氛。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歉歲”這一詞語的含義和情感。
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序號: 79654
字詞名: 歉疚
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人獨自坐在昏暗房間中，低頭沉思的場景，傳達出懊悔和內疚的情感。房間內的簡單木椅和小桌子，增添了寧靜而嚴肅的氛圍。人物的臉部被陰影部分遮掩，強調其內心的反思和煩惱。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歉疚”這一情感的複雜性和深度。
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序號: 79655
字詞名: 歊
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一座巍峨的山峰聳立於天際的景象，山峰周圍環繞著向上飄動的雲朵，象徵著氣體或蒸汽的上升。畫面中的山峰屹立在寧靜的自然環境中，山腳下是茂密的綠植，背景是湛藍的天空。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歊”這一漢字所表達的氣體上升的意象。
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序號: 79656
字詞名: 歋
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個孩子在玩笑中互相嘲弄的場景，通過誇張的表情和動作，傳達出友好和愉快的氛圍。一個孩子吐著舌頭做鬼臉，另一個孩子則笑著指向對方。背景是明亮的遊樂場，藍天綠草，為整個場景增添了一份歡樂和活力。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歋”這一行為表達的情感和互動。
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序號: 79657
字詞名: 歌
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群人在戶外美麗的環境中一起唱歌的場景，通過鮮豔的色彩和生動的表情，傳達出歌唱的快樂和歡樂。畫面中的人物包括男人、女人和孩子，他們手牽手站成一圈，閉著眼睛，張開嘴巴，完全沉浸在音樂中。背景中的茂密植物、鮮豔花朵和湛藍天空，為整個場景增添了一份和諧和振奮的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歌”這一行為的情感和意境。
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序號: 79658
字詞名: 歌五褲
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國村莊的場景，村民們穿著傳統服飾，圍繞著篝火唱歌慶祝，手持燈籠和樂器，臉上滿是喜悅和感激之情。背景中有一座傳統的中國亭閣，掛著一面寫有官員名字的橫幅，象徵著官員的治理。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歌五褲”這一詞語的歷史背景和情感。
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序號: 79659
字詞名: 歌仔戲
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了傳統台灣歌仔戲的演出場景，通過鮮豔的色彩和豐富的細節，傳達出這種民間戲曲的魅力。畫面中的演員穿著華麗的服裝，化著精緻的妝容，站在裝飾有傳統中國元素的舞台上。主要演員是一位手持扇子、唱歌並做出豐富表情動作的女性。背景中，樂師們演奏著傳統樂器如殼仔弦、大廣弦、月琴和台灣笛，並伴隨著鑼鼓等打擊樂器。觀眾們坐在地上，欣賞著這場精彩的表演。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達歌仔戲的文化背景和藝術特色。
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序號: 79660
字詞名: 歌伎
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位身穿華麗漢服的古代歌女在傳統中國庭院中演唱的場景。歌女手持古典樂器如琵琶或古琴，背景中有盛開的花朵、柳樹和潺潺流水，為整個場景增添了一份寧靜與優雅。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歌伎”這一詞語的古典美感和文化背景。
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序號: 79661
字詞名: 歌劇
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一場歌劇演出的場景，通過豐富的色彩和細節，傳達出歌劇的戲劇性和華麗感。畫面中的女歌劇演員身穿華麗的服裝，站在舞台中央，張開雙臂，熱情地歌唱。她身後的樂隊正在演奏，樂手們手持各種樂器，如小提琴、大提琴和長笛。背景中是一幅美麗的畫作，描繪了一個歷史悠久的歐洲場景。觀眾坐在前景，穿著正式的服裝，欣賞演出。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歌劇”這一藝術形式的戲劇性和華麗感。
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序號: 79662
字詞名: 歌劇院
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一座宏偉而優雅的歌劇院內部場景。舞台上燈光柔和，正在進行一場歌劇表演，演員們穿著華麗的服裝。觀眾席上座椅是紅色天鵝絨的，樓層欄杆裝飾著精緻的金色細節。整個畫面風格古典而華麗，突出了歌劇院的宏偉和優雅，讓人感受到這一藝術形式的壯觀和氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歌劇院”這一場所的特點和氛圍。
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序號: 79663
字詞名: 歌功頌德
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群穿著傳統服飾的人們，正在歌頌一位智慧且仁慈的統治者的功績和恩德。統治者被描繪成一位坐在寶座上的慈祥面容的人物，周圍環繞著象徵繁榮和平的元素，如豐收的農作物、盛開的花朵和快樂的村民。歌唱者們張開嘴巴，表達著喜悅和感恩之情，古琴和笛子等樂器增添了節日的氛圍。背景中的寧靜山水景觀，象徵著和諧與寧靜。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歌功頌德”這一詞語的含義和情感。
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序號: 79664
字詞名: 歌友會
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一場由唱片公司為旗下歌手的歌迷舉辦的歌友會活動。畫面中央是一位正在表演的歌手，身穿時尚服裝，手持麥克風，臉上掛著明亮的笑容。歌手周圍是熱情的觀眾，手持螢光棒，隨著音樂一起歌唱。背景是一個音樂廳的場景，配有色彩繽紛的舞台燈光、音響設備和一個大型的活動橫幅。觀眾群體多樣化，包括不同年齡和背景的人，都在享受音樂和與偶像的互動。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歌友會”這一活動的興奮和快樂。
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序號: 79665
字詞名: 歌吟
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在寧靜的自然環境中唱歌的場景，通過柔和的色彩和細緻的畫風，傳達出和諧與平靜的氛圍。畫面中的人物穿著傳統服飾，表情溫和，周圍環繞著花草樹木和流動的小溪，為整個場景增添了一份自然的美感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歌吟”這一行為的寧靜與和諧。
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序號: 79666
字詞名: 歌吹
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一場傳統中國音樂表演的場景，通過鮮豔的色彩和豐富的細節，傳達出歌唱和奏樂的歡快氛圍。畫面中的樂師們演奏著二胡、琵琶和笛子等傳統樂器，歌手們在前景中演唱，背景則是一個節慶的舞台或熱鬧的街頭場景，點綴著燈籠和裝飾。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歌吹”這一詞語的動態和愉悅感。
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序號: 79667
字詞名: 歌唱
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群孩子在公園裡一起唱歌的場景，通過鮮豔的色彩和充滿活力的元素，傳達出唱歌帶來的快樂和和諧。孩子們穿著色彩繽紛的衣服，其中一個孩子手持歌本，另一個孩子敲打小鼓，背景是綠意盎然的公園，樹木、花朵和藍天構成了一個愉快的環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歌唱”這一行為的快樂和和諧。
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序號: 79668
字詞名: 歌喉
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在舞台上唱歌的場景，通過鮮豔的色彩和充滿活力的元素，傳達出歌唱的快樂和熱情。畫面中的歌手張開嘴巴，表現出歌唱的喜悅和激情，背景中有音符、樂器、麥克風和觀眾，為整個場景增添了一份慶祝和歡樂的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歌喉”這一詞語的美麗和動人。
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序號: 79669
字詞名: 歌壇
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位著名歌手在舞台上表演的場景，通過鮮豔的色彩和動感的畫面，傳達出歌壇的熱鬧和活力。歌手穿著華麗的服裝，手持麥克風，周圍環繞著五彩繽紛的舞台燈光和各種樂器，背景中是擁擠的觀眾席，觀眾們正在歡呼和享受表演。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歌壇”這一詞語的熱鬧和活力。
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序號: 79670
字詞名: 歌女
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位女歌手在舞台上演唱的場景，通過鮮豔的色彩和動態的線條，傳達出演唱時的激情和喜悅。女歌手手持麥克風，身穿華麗的彩色長裙，背景是一個演唱會的場景，觀眾們有的舉起手機錄影，有的鼓掌歡呼。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歌女”這一職業的魅力和吸引力。
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序號: 79671
字詞名: 歌妓
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位傳統中國歌妓在歷史背景下表演的場景。主角是一位穿著精緻傳統服飾的女子，手持古典樂器如琵琶或古琴。畫面中還有燈籠、絲簾和華麗的家具，創造出一種優雅和文化豐富的氛圍。背景中的中式亭台樓閣或花園，增強了歷史的真實感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歌妓”這一詞的歷史和文化背景。
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序號: 79672
字詞名: 歌姬
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位傳統中國歌姬在歷史背景下演唱的場景。歌姬穿著華麗的紅金色漢服，手持古琴或琵琶，站在裝飾精美的舞台上，背景是古典中國的庭園或宮殿。觀眾席上坐著穿著傳統服飾的貴族和學者，享受著歌姬的表演。畫面風格細膩華麗，色彩豐富，細節豐富，充分展現了古代中國的優雅和高雅，適合用於語文教學和歷史語言研究。
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序號: 79673
字詞名: 歌廳
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個充滿活力的歌廳場景，舞台上一位歌手正手持麥克風演唱，聚光燈照射在他身上。觀眾坐在桌邊，一邊享受表演一邊品嚐飲料和小吃。背景中的舞台設有色彩繽紛的燈光、樂器和樂隊名稱的背景牆，為整個場景增添了濃厚的音樂氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歌廳”這一娛樂場所的氛圍和功能。
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序號: 79674
字詞名: 歌德
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了德國著名詩人、小說家和劇作家約翰·沃爾夫岡·馮·歌德在一個古典歐洲圖書館中的場景。歌德坐在木製書桌旁，周圍環繞著書籍和手稿，手持羽毛筆，展現出他對寫作的熱情和奉獻。背景中的大書架上擺滿了古老的書籍，窗外的自然光線灑進室內，為整個場景增添了一份歷史感和智慧的深度。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達歌德的文學成就和歷史地位。
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序號: 79675
字詞名: 歌扇
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代歌者手持扇子掩面歌唱的場景，通過優雅的服飾和細膩的畫風，傳達出古典的美感和氣質。歌者身穿傳統的華麗漢服，手持精緻的扇子，站立在花團錦簇的園林中，背景中的亭台樓閣和小橋流水，為整個場景增添了一份寧靜和藝術的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歌扇”這一古代歌唱工具的歷史背景和文化意義。
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序號: 79676
字詞名: 歌手
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位歌手在舞台上表演的場景，通過鮮豔的色彩和動態的姿勢，傳達出唱歌的快樂和熱情。歌手手持麥克風，身穿色彩鮮豔且時尚的服裝，背景中的音樂廳、熱情的觀眾、樂器和舞台燈光，共同營造出一個沉浸式的演出氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歌手”這一職業的魅力和活力。
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序號: 79677
字詞名: 歌星
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位著名歌手在舞台上表演的場景，通過鮮豔的色彩和動感的設計，傳達出歌手的魅力和舞台的氛圍。歌手手持麥克風，身穿華麗的服裝，背景中有熱情的觀眾和樂隊演奏，舞台上裝飾著色彩繽紛的燈光和大型背景闆，為整個場景增添了一份豪華和刺激的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歌星”這一職業的迷人和吸引力。
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序號: 79678
字詞名: 歌曲
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位歌手在舞台上演唱歌曲的場景，通過鮮豔的色彩和動態的元素，傳達出音樂的歡快和熱情。歌手手持麥克風，背後是樂隊演奏樂器，觀眾們在背景中欣賞表演，舞台燈光和裝飾增強了整體氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歌曲”這一詞語的音樂和情感表達。
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序號: 79679
字詞名: 歌板
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一種名為「歌闆」的傳統中國樂器，這種樂器在歌唱時用來打擊以保持節奏。歌闆由六塊或九塊長方形木闆組成，雙手合擊闆塊出聲。插圖中的歌闆上刻有精美的傳統圖案和設計，展示了當時工匠的精湛技藝。背景中，一位身穿傳統中國服飾的音樂家手持歌闆，準備敲擊闆塊。這幅插圖結合了傳統中國藝術和現代插圖風格，色彩鮮豔，細節豐富，突顯了歌闆這一樂器的文化意義。
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序號: 79680
字詞名: 歌樂
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群人一起唱歌的場景，周圍環繞著各種樂器和慶祝的氛圍。主角是穿著傳統服飾、面帶喜悅表情的歌手們。背景中包括鼓、笛子和弦樂器等多種樂器，以及色彩繽紛的裝飾和熱鬧的場景。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歌樂”這一詞語的歡樂和慶祝氛圍。
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序號: 79681
字詞名: 歌樓舞館
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國娛樂場所的場景，通過鮮豔的色彩和豐富的細節，傳達出歡樂和慶祝的氛圍。畫面中的舞臺裝飾華麗，演員們身穿色彩鮮豔的服裝，優雅地跳著舞，樂師們則在一旁演奏傳統樂器。觀眾坐在桌邊，一邊觀看表演一邊品茶。整個場景充滿了濃厚的中國傳統文化氛圍，既能吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歌樓舞館”這一詞語的含義。
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序號: 79682
字詞名: 歌筵
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個充滿活力和優雅的宴會場景，樂工在宴會上歌唱並伴奏，賓客們享受著美食和美酒。畫面的主要焦點是一張精心佈置的餐桌，桌上擺滿了精緻的菜餚和美酒，周圍是身穿傳統服飾的賓客。樂工們位於餐桌旁，演奏著琵琶和二胡等傳統樂器，其中一位歌手正在演唱。背景是一個奢華的宴會廳，裝飾著精緻的裝飾品、燈籠和流蘇。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歌筵”這一詞語的歡樂和優雅氛圍。
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序號: 79683
字詞名: 歌聲
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群孩子在戶外自然環境中合唱的場景，通過鮮豔的色彩和充滿活力的動作，傳達出歌唱的快樂和熱情。孩子們穿著色彩繽紛的傳統服裝，背景中的藍天白雲和茂密的綠樹花草，為整個場景增添了一份自然和諧的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歌聲”這一詞語的愉快和動感。
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序號: 79684
字詞名: 歌聲繞梁
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一場傳統中國戲曲表演的場景，主角是一位妝容精緻、服裝華麗的戲曲演員，站在一個裝飾著精細雕刻和柱子的舞台上。演員的美妙歌聲以音符的形式環繞著柱子和樑柱，創造出聲音回響和繚繞的感覺。背景中包括傳統中國樂器和一群被深深吸引的觀眾，整個場景充滿了寧靜和優雅的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歌聲繞梁”這一成語的美妙和動聽。
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序號: 79685
字詞名: 歌臺舞榭
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國表演舞臺的場景，通過鮮豔的色彩和豐富的細節，傳達出歌舞表演的熱鬧氛圍。舞臺上裝飾著精緻的圖案和傳統中國建築元素，如紅色的柱子和金色的屋頂。表演者身穿華麗的服裝，優雅地歌唱和舞蹈，周圍的觀眾正在享受表演。背景中有燈籠和橫幅，為整個場景增添了節慶的氣氛。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歌臺舞榭”這一詞語的文化背景和歷史意義。
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序號: 79686
字詞名: 歌舞
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群人在傳統節日背景下表演中國傳統歌舞的場景。畫面中的舞者身穿色彩鮮豔的傳統服飾，手持長絲帶和扇子，舞姿優雅動人。背景中的樂師正在演奏傳統樂器如二胡和古琴，營造出和諧的氛圍。整個場景設置在古代中國的庭院或亭臺中，燈籠和裝飾元素為節日氣氛增色不少。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歌舞”這一詞語的豐富內涵和文化背景。
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序號: 79687
字詞名: 歌舞伎
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了日本傳統歌舞伎表演的場景，通過鮮豔的色彩和詳細的細節，傳達出歌舞伎的豐富和戲劇性。主角是一位穿著華麗服裝、戴著誇張妝容的歌舞伎演員，站在一個傳統日本建築背景的舞台上。演員正在表演一個戲劇性的姿勢，周圍是其他同樣穿著華麗服裝的演員。場景中還包括一位演奏傳統日本樂器如三味線的音樂家。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歌舞伎”這一古典戲劇的特色和氛圍。
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序號: 79688
字詞名: 歌舞作樂
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群人在節慶活動中歌舞作樂的場景。畫面中央是一位身穿傳統中國服飾的舞者，正在表演優雅的舞蹈動作。周圍的人們有的在演奏傳統樂器如二胡和古琴，有的在愉快地歌唱。背景中有燈籠、彩旗和茂密的花園或庭院，為整個場景增添了濃厚的節慶氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歌舞作樂”這一詞語的歡樂和慶祝意義。
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序號: 79689
字詞名: 歌舞劇
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一場歌舞劇的表演場景，通過鮮豔的色彩和豐富的細節，傳達出音樂、歌唱和舞蹈的藝術魅力。畫面中的演員身穿華麗的服裝，在舞台上歌唱和舞蹈，背景是一個宏偉的劇院，紅色天鵝絨幕布和裝飾華麗的樓廊，觀眾們則被表演深深吸引。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歌舞劇”這一藝術形式的動感和興奮感。
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序號: 79690
字詞名: 歌舞團
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個歌舞團在舞台上表演的場景，通過鮮豔的色彩和動感的畫面，傳達出表演的活力和歡樂。演員們穿著華麗的服裝，展示各種舞蹈動作和愉快的表情，背景中的舞台設計包括燈光、幕布和樂器，為整個場景增添了一份戲劇性和藝術感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歌舞團”這一詞語的豐富內涵和表演的魅力。
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序號: 79691
字詞名: 歌舞場
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國歌舞表演場所的場景，通過鮮豔的色彩和豐富的細節，傳達出濃厚的文化氛圍和歡樂的氣氛。畫面中的主要表演者穿著色彩繽紛的傳統中國服飾，歌手手持麥克風，舞者則以優雅的姿勢表演。背景中的舞台裝飾華麗，紅色幕布和燈籠點綴其間，傳統樂器如二胡和琵琶增添了文化底蘊。觀眾席上的觀眾們微笑著欣賞表演，整個場景充滿了歡樂和慶祝的氣氛。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歌舞場”這一詞語的含義和文化背景。
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序號: 79692
字詞名: 歌舞昇平
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群人在戶外陽光明媚的環境中唱歌跳舞的場景，通過鮮豔的色彩和動態的動作，傳達出一片熱鬧繁榮的太平景象。畫面中的人物穿著傳統的色彩鮮豔的服裝，背景是綠樹成蔭、鮮花盛開的美麗景色，藍天白雲，營造出一種和諧與慶祝的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歌舞昇平”這一詞語的繁榮和平的意境。
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序號: 79693
字詞名: 歌舞片
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一部歌舞片的場景，通過鮮豔的色彩和充滿活力的元素，傳達出歌唱和舞蹈的歡樂氛圍。畫面中的主要表演者是一位穿著閃亮紅色連衣裙的女性，她正對著麥克風唱歌，周圍的舞者們穿著亮麗的統一服裝，進行著精心編排的舞蹈動作。背景中的舞台設計華麗，燈光效果豐富，還有一支現場樂隊在演奏樂器。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歌舞片”這一娛樂影片形式的豐富內涵和藝術魅力。
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序號: 79694
字詞名: 歌行
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位身穿傳統服飾的中國樂師在寧靜的自然環境中演奏古琴的場景。樂師的表情平靜專注，傳達出對音樂的深刻情感。背景中的流水和茂密的綠植，為整個場景增添了一份和諧與寧靜。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歌行”這一詩體的自由與變化。
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序號: 79695
字詞名: 歌訣
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群孩子圍成一圈，一起唱著歌訣的場景。孩子們穿著鮮豔的衣服，臉上滿是喜悅和熱情。背景是一片綠意盎然的公園，高大的樹木和湛藍的天空營造出一種寧靜而愉快的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歌訣”這一詞語的意義和用途。
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序號: 79696
字詞名: 歌詞
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一張寫滿歌詞的樂譜，放置在麥克風前的樂譜架上，背景是一個色彩繽紛的舞台和歡呼的觀眾，營造出現場演唱會的氛圍。樂譜是畫面的主要焦點，上面有清晰可見的音符和歌詞，但不包含任何實際文字以避免錯誤。畫面風格真實且充滿活力，色彩明亮，動態元素豐富，傳達出音樂表演的能量和興奮感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歌詞”這一詞語的含義和情感。
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序號: 79697
字詞名: 歌詠
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在寧靜的自然景觀中朗誦詩歌的場景，通過鮮豔的色彩和豐富的表情，傳達出深厚的情感。畫面中的歌者面部表情充滿激情，周圍環繞著音符和流動的絲帶，象徵著旋律和節奏。背景中的山川、河流和盛開的花朵，為整個場景增添了一份和諧與寧靜。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歌詠”這一行為表達的情感和藝術性。
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序號: 79698
字詞名: 歌誦
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了合唱團在劇院中歌唱的場景，通過豐富的細節和生動的表情，傳達出歌誦的美好和和諧。合唱團成員穿著優雅的服裝，站在舞台上，指揮者熱情地領導演出，觀眾則專注地聆聽，臉上帶著欣賞和享受的表情。畫面中還有音符在空中飄動，象徵著動聽的歌聲。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歌誦”這一行為的美好和和諧。
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