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插图列表
序号: 10501
字词名: 例行公事
插图:
解读: 这幅插图展现了一位办公室工作人员在办公桌前处理文件的场景，通过整洁的画风和冷静专注的表情，传达出例行公事的惯例和规律。画面中的工作人员被文件和电脑围绕，背景中的时钟显示著例行的时间，如早上九点，掛历上標註著定期任务的日期。这样的设计不仅能够吸引办公室工作人员和学习华语的人士，也能有效地传达“例行公事”这一词语的惯例和规律性。
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序号: 10502
字词名: 例规
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解读: 这幅插图展示了一个正式会议的场景，一位穿著专业服装的人站在讲台前，向在座的听眾展示一份標题为《规则与条例》的文件。听眾专注地聆听，背景是一间设有大屏幕的会议室，屏幕上显示文件的內容。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“例规”这一词语的含义，即由惯例而成立的规则或泛称法例、规则。
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序号: 10503
字词名: 例言
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解读: 这幅插图展现了一本打开的书，书中的扉页设计精美，展示了目录和说明文字。书放在一张木制书桌上，旁边有一支羽毛笔和墨水瓶，暗示学术氛围。扉页上有精致的边框和优雅的书法，並有一个显眼的部分標註为“序言”或“引言”，以突出文字的说明性质。背景中有一个满是旧书的书架，强调学术和歷史背景。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“例言”这一词语的含义和用途。
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序号: 10504
字词名: 例证
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解读: 这幅插图展现了一位科学家在课堂上向学生展示一系列实验的场景，通过详细的画面和真实的科学环境，传达出“例证”这一词的含义。科学家站在白板前，白板上绘有图表和方程式，手持指示棒强调重点。学生们坐在课桌前，认真听讲並做笔记。背景中的实验室设备如试管、烧杯和显微镜，进一步突显了科学实验的情境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“例证”这一词在证明事实或理论时的重要性。
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序号: 10505
字词名: 例贡
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解读: 这幅插图展现了清代科举制度中的「例贡」场景。画面中，一位身穿传统服饰的学者在一座宏伟的大厅內，將一卷书献给坐在书桌后的高官，象征著通过捐纳银米而成为贡生的行为。高官穿著华丽的官服，背景中有传统的中国家具和装饰，如书法捲轴和精致的花瓶，增强了歷史和文化背景。这样的设计不仅能够吸引对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达「例贡」这一制度的歷史背景和文化意涵。
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序号: 10506
字词名: 例题
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解读: 这幅插图展现了一位老师在教室黑板前，向一群专注的学生解释数学问题的场景。老师指著黑板上的详细例题，包含数字和符号，学生们坐在课桌前，有的在做笔记，有的专注地看著黑板。教室环境明亮，墙上掛满色彩鲜艳的海报和教育材料。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“例题”这一词语的具体说明和教学情境。
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序号: 10507
字词名: 侍
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解读: 这幅插图展现了一个穿著传统中国服饰的人，恭敬地站在一位坐在椅子上的老人旁边，手持托盘和茶杯，展示了伺候的行为。背景是一间寧静的传统中国房间，掛著书法捲轴和花瓶，增添了文化氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“侍”这一行为的恭敬和服务精神。
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序号: 10508
字词名: 侍中
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解读: 这幅插图展现了古代中国宫廷中的「侍中」官员，通过精致的传统服饰和宫殿背景，传达出其在皇帝身边的重要角色。官员手持卷轴，象征其在辅佐和諮询皇帝方面的职责。背景中的宫殿装饰华丽，龙纹和雕刻细节丰富，为场景增添了歷史的真实感。这样的设计不仅能够吸引对歷史和语言感兴趣的读者，也能有效地传达「侍中」这一职官的重要性和歷史背景。
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序号: 10509
字词名: 侍人
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解读: 这幅插图展现了一位侍从站在国王身旁的场景，通过细致的画风和歷史准確性，传达出侍奉君王的敬意和庄重。侍从穿著传统服饰，手持托盘，为国王奉上物品。国王坐在宝座上，身著皇家长袍和王冠。背景中的宫殿装饰华丽，柱子和壁毯都精心设计，为整个场景增添了一份庄严和歷史感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“侍人”这一词的含义和歷史背景。
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序号: 10510
字词名: 侍候
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解读: 这幅插图展现了一个年轻人在家中帮助老年人进行日常活动的场景，通过温馨的背景和柔和的色调，传达出关爱和尊重的氛围。画面中的年轻人正在帮助老年人用餐、搀扶行走或提供安慰，这些细节丰富了场景，使其既真实又充满温情。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“侍候”这一行为的关爱和尊重。
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序号: 10511
字词名: 侍儿
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解读: 这幅插图展现了一位年轻的婢女在传统中国背景下服侍贵妇的场景。婢女穿著简洁而整洁的服装，正轻轻地帮助坐在精致木椅上的贵妇。背景中的寧静庭院，花卉盛开，小池塘映衬，营造出一种寧静而高雅的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“侍儿”这一词的含义和歷史背景。
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序号: 10512
字词名: 侍奉
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解读: 这幅插图展现了一个年轻人在传统中国环境中为一对老年夫妇奉茶的场景。年轻人穿著朴素的传统服饰，恭敬地跪著，手持茶盘。老年夫妇坐在舒適的椅子上，微笑著看著年轻人。背景是一个寧静的花园，花开正盛，池塘平静，营造出一种和谐与尊重的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“侍奉”这一行为的尊重和温暖。
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序号: 10513
字词名: 侍女
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解读: 这幅插图展现了一位传统中国侍女的形象，通过细致的传统服饰和精致的发型，传达出她在歷史背景下的角色。侍女站在一位贵妇人旁边，手持扇子和茶盘，展示她服侍和伺候他人的职责。背景中的中国庭院，包括亭台楼阁和花园，为场景增添了浓厚的歷史和文化氛围。这样的设计不仅能够吸引对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“侍女”这一词的含义和背景。
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序号: 10514
字词名: 侍妾
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解读: 这幅插图展现了古代中国贵族与其姬妾在宫殿中的场景。贵族坐在华丽的椅子上，穿著传统的长袍，神情平静而威严。姬妾们穿著精致的丝绸长裙，有的手持扇子，有的端茶倒水，还有的弹奏乐器。背景中是精致的宫殿建筑，门外可见一片寧静的花园。这样的设计不仅展现了古代贵族生活的奢华，也传达出“侍妾”这一词的歷史背景和文化意涵。
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序号: 10515
字词名: 侍子
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解读: 这幅插图展现了古代中国宫廷场景，一位来自诸侯国的年轻王子被带到天子面前，作为「侍子」。王子身穿华丽的传统服饰，恭敬地站在天子面前，天子则端坐在宏伟的龙椅上。背景中有精致的宫殿柱子、华丽的壁掛和身穿正式服装的朝臣，这些元素共同描绘出宫廷的庄严和气派。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达「侍子」这一词语的歷史背景和文化意涵。
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序号: 10516
字词名: 侍巾櫛
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解读: 这幅插图展现了一个传统中国家庭的场景，妻子正在帮助丈夫进行梳洗。妻子穿著优雅的传统服饰，手持精致的木梳，轻柔地为丈夫梳理头发。丈夫坐在舒適的椅子上，脸上带著平静的表情。背景中是古色古香的中国臥室，装饰著精致的木制家具、细腻的瓷器和掛著书法的掛轴。整个场景笼罩在柔和的暖光中，营造出一种和谐与平静的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“侍巾櫛”这一词语的含义和情感。
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序号: 10517
字词名: 侍弄
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解读: 这幅插图展现了一位园丁在精心照料花园的场景。园丁戴著宽边帽，手持浇水壶，表情温和专注。花园中花卉鲜艳，绿植繁茂，背景中还有一个小喷泉。园丁正在浇水、修剪枝叶，確保一切都井井有条。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“侍弄”这一行为的细心和照管。
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序号: 10518
字词名: 侍役
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解读: 这幅插图展现了一个豪华酒店大厅的场景，一位穿著传统制服的侍役站在前台，准备为客人提供服务。侍役手持一个小行李箱和一把房间钥匙，背景中的酒店装饰华丽，包括精致的家具、宏伟的楼梯和从天花板悬掛的水晶吊灯。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“侍役”这一职业的专业性和服务精神。
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序号: 10519
字词名: 侍从
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解读: 这幅插图展现了一个皇宫场景，国王坐在宝座上，周围有几位侍从站在他的两侧。国王穿著华丽的皇家服饰，包括王冠和带有复杂图案的长袍。侍从们穿著正式的宫廷制服，手持各种物品如卷轴、扇子和托盘，托盘上可能有食物或饮料。背景是一个宏伟的宫殿场景，有装饰华丽的柱子、装饰性的壁毯和豪华的地毯。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“侍从”这一词语的意义和场景。
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序号: 10520
字词名: 侍御
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解读: 这幅插图展现了古代中国宫廷场景，描绘了皇帝的车驾行列。画面中的主要角色是那些在皇帝左右侍从车御的官吏，他们的职责是辅助和驾驶皇帝的车驾。皇帝坐在一辆华丽的马车上，马车由优雅的马匹拉动。周围的官员穿著传统的朝服，有些手持仪仗物品如扇子或卷轴，另一些则引导马匹。背景中是一座宏伟的宫殿，建筑精致，场景色彩鲜艳，细节丰富。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“侍御”这一词语的歷史背景和文化意涵。
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序号: 10521
字词名: 侍应生
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解读: 这幅插图展现了一位侍应生在餐厅中服务的场景，通过细致的画风和温馨的色调，传达出侍应生职业的专业和热情。侍应生穿著整洁的白衬衫和黑色背心，手持托盘，上面有一杯冒著热气的茶和一盘食物。背景中的餐厅內部设计精致，桌子上铺著优雅的桌布，食客们正在享受美食。侍应生的表情友善且专注，隨时准备为顾客提供服务。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“侍应生”这一职业的专业和热情。
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序号: 10522
字词名: 侍生
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解读: 这幅插图展现了一位年轻学者在古代中国书房中的场景，通过传统的服饰和谦逊的姿態，传达出对前辈的尊敬和谦虚。画面中的年轻学者手持名帖，背景是古代书房的典型元素，如古典家具、卷轴和书籍，为场景设置了一个学术氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“侍生”这一称谓的谦虚和尊敬之意。
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序号: 10523
字词名: 侍立
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解读: 这幅插图展现了一位仆人站立在一位贵族旁边的场景，通过传统的服装和恭敬的姿態，传达出侍立的气氛。仆人穿著传统服装，双手交叠在前，显示出隨时待命和尊敬的姿態。贵族坐在一张精致的椅子上，表情平静而威严。背景中的传统中国建筑元素，如木屏风或掛轴画，增强了歷史和文化背景。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“侍立”这一行为的恭敬和庄重。
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序号: 10524
字词名: 侍者
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解读: 这幅插图展现了一位餐厅服务员的场景，通过细致的画风和丰富的背景元素，传达出服务员的专业和礼貌。画面中的服务员穿著正式的制服，手持托盘，托盘上有一道菜和一杯酒。背景中的餐厅热闹非凡，桌子上摆满了精致的餐具，其他服务员也在忙碌地为顾客服务。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“侍者”这一职业的专业性和服务精神。
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序号: 10525
字词名: 侍卫
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解读: 这幅插图展现了一位皇家侍卫站在宫殿中的场景，通过详细的画面和庄严的氛围，传达出侍卫的职责和重要性。侍卫身穿华丽的盔甲，手持长矛，表情严肃而尊敬。背景中的宫殿建筑极具细节，包括宏伟的柱子、奢华的壁毯和皇位，为整个场景增添了一份庄重和威严。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“侍卫”这一职位的职责和重要性。
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序号: 10526
字词名: 侍讲
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解读: 这幅插图展现了古代中国的一个场景，一位学者正在聆听一位智慧的老师讲授。学者坐在传统的席子上，手持卷轴和笔，准备记录。老师穿著传统的学者服装，手持一本打开的书，正在讲课。背景是一个寧静的园林，有竹子、小池塘和石桥，营造出一种平和而学术的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“侍讲”这一行为的学术和尊重。
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序号: 10527
字词名: 侍读
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解读: 这幅插图展现了一位身穿传统汉服的学者，站在一位皇子旁边，手持打开的书卷，正在教导和朗读。皇子坐在一旁，专注地聆听学者的教诲。背景中是华丽的宫殿建筑，细致的雕刻柱子和精美的家具，为场景增添了一份庄重和学术氛围。画面中的柔和灯光和温暖色调，强调了教育和知识的重要性。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“侍读”这一职官名的歷史背景和文化意涵。
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序号: 10528
字词名: 侍郎
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解读: 这幅插图展现了一位古代中国官员在宫殿背景下的场景，通过细致的画风和丰富的色彩，传达出官员在朝廷礼仪和行政职责中的重要性。官员穿著传统的朝服，手持仪式用的笏板，背景中的宫殿建筑细节，如雕刻的柱子和木门，以及皇帝宝座的一角，为场景增添了一份歷史的厚重感和庄严气氛。这样的设计不仅能够吸引对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“侍郎”这一职官名的歷史背景和职责。
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序号: 10529
字词名: 侍医
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解读: 这幅插图展现了古代中国的御医在宫廷中为皇室成员治病的场景。御医穿著传统的中国服饰，手持药箱和医学条纸，皇室成员则躺在华丽的床上，周围环绕著精致的装饰和侍从。画面设置在一个宏伟的宫殿房间內，房间內有精致的建筑和传统的中国家具。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“侍医”这一职业的歷史背景和重要性。
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序号: 10530
字词名: 侏
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解读: 这幅插图展现了一个身材矮小的人站在一个充满童话色彩的森林背景中。这个人被描绘成比一般人矮小得多，姿势稍微有些驼背，但气质友善且亲切。背景中的森林包括色彩鲜艳的巨型蘑菇、五彩繽纷的花朵和茂密的绿植，为整个场景增添了一份魔法般的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“侏”这一字的含义，即身材矮小的人。
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序号: 10531
字词名: 侏儒
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解读: 这幅插图展现了一个身材矮小的人在中世纪宫廷中表演滑稽动作的场景。画面中的侏儒穿著色彩鲜艳的传统服饰，周围是一群被逗乐的观眾，包括坐在宝座上的国王和王后，以及其他宫廷成员。背景是一个装饰华丽的大厅，掛满了壁毯，大窗户透进自然光。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“侏儒”这一词语的古代表演杂伎或以滑稽动作引人笑乐的艺人的含义。
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序号: 10532
字词名: 侏儒症
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解读: 这幅插图展示了一个患有侏儒症的孩子与一个正常身高的孩子站在一起的场景，通过对比两者的身高和体型比例，直观地展示了侏儒症的特征。患有侏儒症的孩子身材较小，四肢较短，头部相对较大，但仍然保持著愉快的表情和鲜艳的服装。背景设置在简洁的医疗环境中，白色背景和细微的医疗元素如听诊器或医生的白大褂，为场景增添了专业感。这样的设计不仅能够帮助学生和学习华语的人士理解侏儒症的概念，也能传达出对这一疾病的关注和理解。
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序号: 10533
字词名: 侏儒观战
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解读: 这幅插图展现了一个矮人在人群中努力踮起脚尖，试图看到舞台上的表演的场景。矮人穿著色彩鲜艳的夸张服装，周围的人群则是各种各样的角色，大家都在笑著享受表演。舞台上的灯光明亮，背景是一个充满节日气氛的场景，装饰著彩旗和横幅。矮人的表情充满了困惑和好奇，他模仿著人群的笑声，却不理解表演的內容。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“侏儒观战”这一成语的含义，即没有主见，人云亦云。
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序号: 10534
字词名: 侏罗山脉（Jura Mountains)
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解读: 这幅插图展现了侏罗山脉的壮丽景色，山脉连绵於法国和瑞士的边境，呈现出东北向西南的弧形走向。画面中突出了最高峰內日峰的海拔高度，並展示了穿越山脉的重要铁路线。通过逼真的细节和鲜艳的色彩，这幅插图生动地展现了侏罗山脉的自然美景，让观眾能够感受到这片山脉的壮丽和重要性。
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序号: 10535
字词名: 侏罗系
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解读: 这幅插图展现了侏罗纪时期的地貌，通过详细的岩层和地层结构，传达出侏罗系的地质特征。画面中的恐龙和茂密的植被，为整个场景增添了一份生机和真实感。这样的设计不仅能够吸引学生和对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“侏罗系”这一地质概念的科学性和真实性。
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序号: 10536
字词名: 侏罗纪
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解读: 这幅插图展现了侏罗纪的景象，通过鲜艳的色彩和丰富的细节，传达出这一地质时期的自然环境和生物多样性。画面中的恐龙，如暴龙、三角龙和迅猛龙，在其自然棲息地中进行各种活动，如觅食、捕猎和互动。背景中的火山喷发则象征著这一时期的地质活动。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“侏罗纪”这一地质时期的特征和生態环境。
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序号: 10537
字词名: 侏离
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解读: 这幅插图展现了古代西夷地区的音乐表演场景，通过细致的画面和鲜艳的色彩，传达出当时的文化氛围和音乐特色。画面中的乐师们身穿色彩鲜艳、设计精美的传统服饰，演奏著当地特有的乐器，如鼓、笛子和弦乐器。背景中的山峦和晴空，为整个场景增添了一份自然的美感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“侏离”这一词语的歷史和文化背景。
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序号: 10538
字词名: 侐
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解读: 这幅插图展现了一个寧静的中国传统庭园场景，通过细腻的画风和柔和的色彩，传达出清静和寧静的氛围。画面中的庭园包含了小池塘、木桥和茂密的绿植，周围环绕著高大的竹子和盛开的花朵，为整个场景增添了一份寧静和和谐。一位穿著传统中国服饰的人坐在池塘边，静静地享受著这片寧静的环境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“侐”这一字的清静和寧静。
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序号: 10539
字词名: 侑
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解读: 这幅插图展现了一个传统中国宴会的场景，主人正在劝客人饮酒。主人满脸笑容，手持酒杯，轻轻地向客人示意。客人坐在一张摆满美食和酒壶的桌子旁。背景中有灯笼和掛轴等传统中国装饰，营造出一种欢快和邀请的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“侑”这一行为表达的情感和礼节。
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序号: 10540
字词名: 侑卮
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解读: 这幅插图展现了一种古代中国的饮酒器皿「侑卮」，通过精致的绘画风格和细腻的细节，传达出这种器皿的独特设计和歷史背景。画面中，侑卮置於一张古色古香的木桌上，周围环绕著其他古代文物如书卷和砚台，背景是一个寧静的园林或书房，为整个场景增添了一份古典和文雅的氛围。这样的设计不仅能够吸引对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达「侑卮」这一器皿的歷史和文化意义。
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序号: 10541
字词名: 侑觴
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解读: 这幅插图展现了古代中国宴会的场景，主要描绘了主人热情地为客人斟酒，劝酒的情景。客人们穿著传统的中国服饰，桌上摆满了各种美食和佳餚。背景中的古典建筑和精致的雕刻装饰，为整个场景增添了浓厚的文化氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“侑觴”这一词语的意义和文化背景。
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序号: 10542
字词名: 侑食
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解读: 这幅插图展现了一个传统中国宴会的场景，主人正在劝客人多吃一些食物。主人微笑著指向桌上的各种美味佳餚，客人也微笑著手持筷子，准备享用美食。背景中是一间装饰精美的餐厅，摆放著传统中国家具和装饰。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“侑食”这一行为表达的礼节和友好。
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序号: 10543
字词名: 侔
插图:
解读: 这幅插图展现了两个天平，天平两侧的重量相等，象征著平等和平衡。背景是寧静的自然景观，蓝天和翠绿的田野，强调了和平与公平的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“侔”这一词语的平等和公平的含义。
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序号: 10544
字词名: 侔德
插图:
解读: 这幅插图展现了两位智慧的长者在寧静的传统中国背景下並肩而立的场景，通过他们的服饰和姿態，传达出德行相接近的意境。一位长者穿著蓝色长袍，象征智慧和经验，另一位穿著绿色长袍，代表美德和正直。两位长者的表情平静而尊贵，双手相握，象征著互相尊重和平等。背景中的山川、流水和古建筑，为整个场景增添了和谐与平衡的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“侔德”这一词语的深刻含义。
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序号: 10545
字词名: 侔德覆载
插图:
解读: 这幅插图展现了一位智慧且仁慈的统治者站在壮观的平台上，头顶上方的太阳和月亮闪耀著光芒。统治者周围环绕著象征美德和智慧的元素，如卷轴和古籍。背景中展现了广阔的山川河流和田野，象征著大地。统治者的姿態端庄而高贵，面带温和的表情。画面丰富细致，色彩鲜艳，图案精致，传达出统治者与自然界和谐共处的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“侔德覆载”这一成语的深刻含义。
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序号: 10546
字词名: 侔色揣称
插图:
解读: 这幅插图展现了一位古代中国学者在寧静的花园中创作诗词的场景。学者身穿传统服饰，手持毛笔和卷轴，深思熟虑地构思诗句。画面中的学者坐在古典木桌旁，周围环绕著盛开的花朵和茂密的绿植，传达出一种寧静与智慧的氛围。学者的表情专注而富有创意，毛笔悬在卷轴上方，隨时准备书写。背景中的竹林、小池塘和鲤鱼，以及传统中式亭台，进一步增强了画面的自然美感和文化氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“侔色揣称”这一词语的含义，即善於摹擬比量的诗作文风格。
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序号: 10547
字词名: 仑
插图:
解读: 这幅插图展现了一个整齐有序的书架，书籍按逻辑顺序排列，传达出条理和组织的概念。书架由木材制成，呈现自然的木质顏色，书籍虽然顏色和大小各异，但都整齐地排列。背景是一个干净简单的书房，桌子和灯具进一步强调了有序和寧静的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“仑”这一词的条理和组织的含义。
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序号: 10548
字词名: 仑琴
插图:
解读: 这幅插图展现了德国物理学家威廉·康拉德·伦琴（Wilhelm Conrad Roentgen）在实验室中进行阴极射线管实验的歷史场景。画面中的伦琴穿著当时的服装，站在一个大型的古老阴极射线管旁，电火花和发光的射线从管中发出。背景中有一块写满科学公式和X射线相关图示的黑板，以及一张摆满各种科学仪器和笔记的桌子。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“仑琴”这一词语的歷史和科学意义。
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序号: 10549
字词名: 仑琴射线
插图:
解读: 这幅插图展现了医疗环境中的X光机发射短波长电磁辐射的场景。X光机旁边有一位医生正在调整设置，病人躺在病床上。X光束以明亮的直线形式从机器射向病人。背景中包含医疗设备和干净的无菌环境，画面风格专业且细致，具有真实的质感和光影效果，传达出医疗精確性和专业性。这样的设计能够帮助学生和学华语的人士理解“仑琴射线”的概念。
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序号: 10550
字词名: 侗
插图:
解读: 这幅插图展现了侗族的传统村庄场景，通过鲜艳的色彩和丰富的细节，传达出这一少数民族的独特文化。画面中，一群身穿彩色传统服饰的人们在绿油油的田野上跳著民族舞蹈，他们手拉手，形成一个圈，动作充满活力和欢乐。背景中的传统木屋展示了侗族建筑的独特风格，如高脚屋和茅草屋顶。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“侗”这一民族的文化特色和生活场景。
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序号: 10551
字词名: 侗
插图:
解读: 这幅插图展现了侗族的传统村庄场景，通过鲜艳的色彩和丰富的细节，传达出这一少数民族的独特文化。画面中，一群身穿彩色传统服饰的人们在绿油油的田野上跳著民族舞蹈，他们手拉手，形成一个圈，动作充满活力和欢乐。背景中的传统木屋展示了侗族建筑的独特风格，如高脚屋和茅草屋顶。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“侗”这一民族的文化特色和生活场景。
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序号: 10552
字词名: 侗剧
插图:
解读: 这幅插图展现了侗剧的传统表演场景，通过简单的舞台设置和传统服装，传达出侗族文化的独特魅力。画面中的两位演员坐在舞台上，男演员扮演女角，这是侗剧的一大特色。演员们的脸谱以黑白二色为基础，背景中的乐师演奏著二胡、琵琶、锣、铃、鈸、鼓及特有的牛腿琴等传统乐器。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达侗剧的文化背景和表演形式。
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序号: 10553
字词名: 侗族
插图:
解读: 这幅插图展现了侗族传统村落的场景，通过鲜艳的色彩和详细的描绘，传达出侗族的生活方式和文化特色。画面中的吊脚楼建在山坡上，木柱支撑著房屋结构，周围环绕著茂密的植被和梯田，展示了侗族以农业为生的生活方式。前景中，一群穿著传统服饰的侗族人正在跳舞，女性穿著色彩鲜艳的刺绣裙子，男性穿著传统的上衣。背景中的山景和晴朗的蓝天为整个场景增添了一份寧静和美丽。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达侗族的文化和生活方式。
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序号: 10554
字词名: 侗语
插图:
解读: 这幅插图展现了侗族人民的文化和语言场景，通过鲜艳的色彩和丰富的细节，传达出侗语的重要性和侗族的生活方式。画面中的侗族人民穿著传统的彩色服饰，聚集在村庄中，有些人手持传统乐器如芦笙，背景中的侗族木桩楼和青山绿水，象征著他们的自然环境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“侗语”这一语言的文化背景和重要性。
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序号: 10555
字词名: 侘
插图:
解读: 这幅插图展现了古代中国的场景，一位贵族正在向一群听眾夸耀自己的成就。贵族站在中央，穿著传统的中国长袍，袍子上有精致的图案。背景是一个古代中国的庭院，包括亭台楼阁和花园，花园里开满了鲜花。贵族的听眾包括学者和官员，他们都穿著传统服饰，专注地聆听。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“侘”这一行为表达的夸耀和自豪。
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序号: 10556
字词名: 侘傺
插图:
解读: 这幅插图展现了一个孤独的人物坐在悬崖边，俯瞰著荒凉的景色，通过阴暗的色调和细致的质感，传达出深深的绝望和孤独感。人物的姿势和背景中的荒凉景象，强调了失意和困顿的情感，这样的设计能够有效地传达“侘傺”这一词语的含义。
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序号: 10557
字词名: 侚
插图:
解读: 这幅插图展现了一位敏捷的跑者在绿油油的草地上奔跑的场景，通过动態的线条和夸张的动作，传达出速度和敏捷的感觉。背景中的蓝天白云和远处的山脉，为画面增添了深度和层次感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“侚”这一汉字的敏捷和疾速的意义。
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序号: 10558
字词名: 供
插图:
解读: 这幅插图展现了市场中的场景，一位摊贩正在提供新鲜的水果和蔬菜给顾客。摊贩面带微笑，將一篮色彩鲜艳的农产品递给一位开心的顾客。背景中是热闹的市场，摊位上摆满各种商品，人们在购物和互动。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“供”这一动词的“给予”和“供应”的意思。
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序号: 10559
字词名: 供
插图:
解读: 这幅插图展现了市场中的场景，一位摊贩正在提供新鲜的水果和蔬菜给顾客。摊贩面带微笑，將一篮色彩鲜艳的农产品递给一位开心的顾客。背景中是热闹的市场，摊位上摆满各种商品，人们在购物和互动。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“供”这一动词的“给予”和“供应”的意思。
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序号: 10560
字词名: 供不上
插图:
解读: 这幅插图展现了一位家长在家中为财务问题感到压力的场景。家长面前的桌子上堆满了帐单和计算器，背景是简朴的家居环境，墙上掛著標註重要学校日期的历。三个穿著校服的孩子站在旁边，手持书本，脸上带著希望的表情。这样的设计通过细腻的表情和柔和的色彩，传达出家长在供养孩子上学时面临的经济压力，直观地表达了“供不上”的含义。
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序号: 10561
字词名: 供不应求
插图:
解读: 这幅插图展现了一家书店內的场景，书架上空空如也，许多顾客排队等待购买一本畅销的小说。书店的设计现代且明亮，木质书架和舒適的阅读区为场景增添了温馨的氛围。画面的焦点在於空荡荡的书架，原本应该摆满畅销小说的地方只剩下几本散落的书籍。排队的顾客手中拿著小说的封面，表现出他们的兴奋和期待。这样的设计不仅能够吸引读者，也能有效地传达“供不应求”这一词语的含义。
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序号: 10562
字词名: 供事
插图:
解读: 这幅插图展现了一个传统中国家庭的场景，年轻夫妇恭敬地服侍他们的老年父母。夫妇正在准备餐点、倒茶和协助家务等日常活动。老年父母坐在舒適的位置上，脸上带著满足和感激的表情。背景是一个传统的中国家庭，有精致的木制家具、书法掛轴和装饰性的花瓶。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“供事”这一行为表达的尊敬和孝顺。
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序号: 10563
字词名: 供佛
插图:
解读: 这幅插图展现了一位佛教信徒在寺庙中向佛像供奉花果、香烛和珍宝的场景。信徒跪在佛像前，双手合十，表现出虔诚的膜拜之情。佛像面带慈祥，周围环绕著色彩鲜艳的花朵、新鲜的水果、点燃的香烛和灯火。背景中的寺庙建筑精致，氛围寧静，整个画面传达出一种庄严肃穆的宗教氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“供佛”这一行为的虔诚和敬意。
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序号: 10564
字词名: 供吐
插图:
解读: 这幅插图展现了一个歷史法庭场景，一名穿著传统中国服装的证人正在向法官吐露案情。证人跪在地上，表情诚恳且悔恨，法官则坐在大木桌后，专注地聆听。背景中的古代中国建筑，包括精致的木雕和传统灯笼，为场景增添了浓厚的歷史氛围。这样的设计不仅能够吸引对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“供吐”这一行为的严肃性和重要性。
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序号: 10565
字词名: 供品
插图:
解读: 这幅插图展现了一个供奉祖宗或神明的场景，通过细致的绘制和柔和的色调，传达出庄严和肃穆的氛围。画面中的供桌上摆放著各种供品，包括水果、酒和传统菜餚，周围点缀著香烛和鲜花，为整个场景增添了一份神圣感。背景中的寺庙或祠堂，进一步强调了这一仪式的重要性和庄重感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“供品”这一词语的含义和文化背景。
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序号: 10566
字词名: 供奉
插图:
解读: 这幅插图展现了一个传统中国寺庙的场景，通过细致的画面和温暖的色调，传达出供奉和膜拜的氛围。画面中央，一位虔诚的信徒跪在神龕前，手持装满水果、香火和花朵的托盘。神龕上摆放著蜡烛、香炉和神像，背景中的寺庙建筑拥有红色的柱子和金色的装饰，为整个场景增添了一份庄严和肃穆的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“供奉”这一行为的庄重和敬意。
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序号: 10567
字词名: 供奠
插图:
解读: 这幅插图展现了一个传统的中国祭祖仪式场景，通过庄严和肃穆的氛围，传达出对祖先的敬意和怀念。画面中，一家人围绕在祭坛前，香火燃烧，供品整齐地摆放在祭坛上。家人们身穿传统服饰，低头诚敬地行礼。背景中的庙宇或祠堂，营造出一种寧静和谐的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“供奠”这一行为的庄严和敬意。
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序号: 10568
字词名: 供客
插图:
解读: 这幅插图展现了一个传统中国宴会的场景，主人正在准备和供应各种美食给客人。画面中的主要元素包括一张精心布置的餐桌，桌上摆满了各种传统中国菜餚，如烤鸭、清蒸鱼和色彩鲜艳的蔬菜。主人穿著传统服饰，面带温暖的微笑，正在將菜餚放在桌上。客人们也穿著传统服装，围坐在桌边，享受美食並进行热烈的交谈。背景是一个传统的中国室內场景，装饰精致，氛围寧静。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“供客”这一行为的欢迎和慷慨。
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序号: 10569
字词名: 供尖
插图:
解读: 这幅插图展现了一种传统的中国甜点“供尖”，这是一种油炸的面食，拌以甜蜜的糖浆。画面中，供尖以小条状的形式整齐地摆放在盘子上，背景是一个节庆的场景，可能是庙宇或传统的中国环境，表明供尖常作为供品使用。画面风格逼真且色彩鲜艳，细致地描绘了供尖的质地和糖浆的流动感。背景中的红灯笼、香火和其他传统供品，强调了供尖在中国文化中的重要性。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“供尖”这一词的文化背景和意义。
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序号: 10570
字词名: 供床
插图:
解读: 这幅插图展现了一张长桌，桌上摆满了香烛、祭品如水果和花朵，这些元素共同构成了一个传统的中国寺庙场景。桌子的设计细致，背景中的寺庙內部营造出一种庄严肃穆的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“供床”这一词的宗教和文化意义。
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序号: 10571
字词名: 供张
插图:
解读: 这幅插图展现了古代中国宫殿中的盛大宴会场景，通过丰富的细节和鲜艳的色彩，传达出供给陈设的豪华氛围。画面中的桌子上摆满了各种美味佳餚、水果和装饰品，背景中的宫殿建筑极具细节，柱子和窗帘都装饰得非常精美。仆人们正在仔细地摆放餐具，確保一切井然有序。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“供张”这一词语的豪华和讲究。
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序号: 10572
字词名: 供应
插图:
解读: 这幅插图展现了一个家庭场景，父母正在努力工作以满足孩子的需求。父亲在书桌前专注工作，母亲在厨房准备营养餐，孩子们在客厅快乐地玩耍和阅读。背景是一个温馨的家庭环境，灯光柔和，空间整洁有序。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“供应”这一行为的核心意义，即以钱财或物品供人需要。
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序号: 10573
字词名: 供应
插图:
解读: 这幅插图展现了一个家庭场景，父母正在努力工作以满足孩子的需求。父亲在书桌前专注工作，母亲在厨房准备营养餐，孩子们在客厅快乐地玩耍和阅读。背景是一个温馨的家庭环境，灯光柔和，空间整洁有序。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“供应”这一行为的核心意义，即以钱财或物品供人需要。
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序号: 10574
字词名: 供应商
插图:
解读: 这幅插图展示了供应鏈的过程，描绘了一位供应商將原材料运送到制造厂的场景。供应商穿著专业的商务服装，手持记事板，站在装满箱子和板条箱的卡车旁。背景中的工厂有烟囱和传送带，显示出生产的活跃状態。画面风格写实且详细，重点突出供应商与穿著安全帽和反光背心的工厂工人之间的互动。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“供应商”在供应鏈中的重要角色。
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序号: 10575
字词名: 供承
插图:
解读: 这幅插图展现了一个嫌犯在警察审讯室中供承犯罪的场景。嫌犯坐在桌子旁，向警察招认自己的罪行，警察则认真地记录著。画面中的审讯室简洁干净，头顶的灯光明亮，突显了场景的严肃性。嫌犯的表情混合了释然和悔恨，而警察则保持专业和专注的態度。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“供承”这一行为的严肃性和真实感。
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序号: 10576
字词名: 供招
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解读: 这幅插图展现了一个严肃的法庭场景，被告站在法官面前，承认自己的罪行。被告穿著简单朴素的衣服，脸上带著懺悔的表情。法官坐在高高的审判席上，穿著官方的长袍，手持法槌。背景中包括木质装饰的法庭、证人席和陪审团席。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“供招”这一行为的严肃性和重要性。
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序号: 10577
字词名: 供攀
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解读: 这幅插图展现了一个古代法庭的场景，一名被告坐在木椅上，双手被绑，脸上带著担忧的表情。审讯者是一位身穿传统中国服饰的严肃官员，手持卷轴，代表被告的口供。背景中包含古代中国法庭的元素，如木桌、卷轴和传统装饰，为场景增添了歷史感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“供攀”这一行为的严肃性和紧张氛围。
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序号: 10578
字词名: 供月儿
插图:
解读: 这幅插图展现了中秋节的传统场景，一家人围绕著摆满鲜果、月饼和其他供品的桌子，桌子置於户外庭院，头顶是一轮满月，树上掛著灯笼，背景是传统的中国建筑。家人穿著传统的中国服饰，场景充满了敬意和庆祝的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“供月儿”这一传统习俗的意义和氛围。
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序号: 10579
字词名: 供果
插图:
解读: 这幅插图展现了一个传统的中国祭祖坛，坛上整齐地摆放著各种新鲜的水果，象征著对祖先的尊敬和供奉。坛上还有红色的蜡烛、香火和神像或祖先牌位，背景是一个寧静的室內环境，柔和的灯光营造出庄严肃穆的氛围。画面中的水果包括苹果、橙子、香蕉和葡萄，色彩鲜艳，细节丰富，传达出“供果”这一词语的深刻含义。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达祭拜祖宗、神明的瓜果的意义。
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序号: 10580
字词名: 供桌
插图:
解读: 这幅插图展现了一张传统的中式供桌，供桌上雕刻著吉祥的图案，摆放在寧静的寺庙或家庭神龕中。供桌上摆满了各种供品，如新鲜水果、香烟和蜡烛，象征著尊敬和虔诚。背景是一个安静的环境，光线昏暗，营造出庄严肃穆的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“供桌”这一物品的宗教和文化意义。
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序号: 10581
字词名: 供水
插图:
解读: 这幅插图展现了一个城市景观，中央是一座显眼的水塔，周围是通向各种建筑物的水管网络。水塔是画面的主要元素，高高耸立，透明的结构中可以看到清澈的蓝色水流。周围的建筑物包括住宅楼、办公楼和公园，所有这些建筑物都通过水管网络连接在一起，水管中的水流清晰可见，强调了供水的概念。背景中的茂密绿植和晴朗的蓝天营造出一种清新和丰富的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“供水”这一词语的含义和重要性。
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序号: 10582
字词名: 供求
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解读: 这幅插图展现了一个热闹的市场场景，贩卖者和顾客之间的互动，代表了供给和需求的概念。画面中包含各种摊位，展示不同的商品如新鲜蔬果、服装和电子产品。贩卖者积极地展示他们的商品，而顾客则在浏览和购买。背景中的热闹氛围和人们的活动，为整个场景增添了生动的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“供求”这一经济概念的实际应用。
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序号: 10583
字词名: 供状
插图:
解读: 这幅插图展现了一个歷史法庭场景，主角是一个向法官递交书面声明的人。这个人穿著传统的中国服饰，双手捧著一卷文书，恭敬地站在法官的办公桌前。法官则穿著官服，手持法槌，坐在办公桌后。背景中有木制家具、古老的卷轴和传统的中国装饰，为场景增添了歷史的真实感和庄重的氛围。这样的设计不仅能够吸引对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“供状”这一法律文书的重要性和正式性。
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序号: 10584
字词名: 供献
插图:
解读: 这幅插图展现了一位士兵在纪念碑前献花圈的场景，象征著供奉和奉献的行为。士兵穿著正式的军装，站姿挺拔，表情严肃而尊敬。纪念碑是一座大型的石碑，周围是维护良好的花园，花草繁茂。背景中有晴朗的蓝天和几朵云，还有一面国旗在微风中轻轻飘扬。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“供献”这一行为的严肃和尊敬。
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序号: 10585
字词名: 供用
插图:
解读: 这幅插图展现了一间整洁有序的学校美术教室，画面中各种美术材料整齐地摆放在架子和桌子上。教室內光线明亮，自然光从大窗户洒进来。画面的主要焦点是一位老师正在分发画纸给学生，学生们兴奋地等待著。老师面带微笑，学生们充满期待，这些元素共同强调了供给和使用的概念。画风真实且充满活力，细节处理精细，特別是美术材料的质感和人物的表情。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“供用”这一词语的含义。
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序号: 10586
字词名: 供碗
插图:
解读: 这幅插图展现了一个传统中国供碗的场景，通过精致的瓷质和蓝白色的图案，传达出纯洁和尊敬的感觉。供碗放置在红色木质的祭坛上，周围环绕著香烛、香火和新鲜水果等祭祀用品。背景中的庙宇建筑，包括精致的柱子和瓦片屋顶，为场景增添了一份寧静和庄重的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“供碗”这一祭祀用品的文化意义和美感。
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序号: 10587
字词名: 供称
插图:
解读: 这幅插图展现了一个法庭场景，一名证人站在证人席上，回答法官的问题。证人是一位表情严肃的中年男子，穿著简单的日常服装。法官坐在高台上，穿著正式的法袍，手持法槌。背景中包括一名记录员在记录，陪审团坐在陪审席上，以及旁听席上的观眾。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“供称”这一行为的严肃性和正式性。
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序号: 10588
字词名: 供给
插图:
解读: 这幅插图展现了一个热闹的市场场景，通过鲜艳的色彩和丰富的细节，传达出供应和提供的概念。画面中的主要焦点是一位友善的摊贩將一篮新鲜的水果和蔬菜递给一位微笑的顾客。摊贩的摊位上摆满了各种色彩鲜艳的农产品，如苹果、橙子、胡萝卜和绿叶蔬菜。背景中还有其他摊贩销售各种商品，如面包、花卉和手工艺品，创造出一个充满活力和多样性的市场氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“供给”这一词语的丰富含义和实际应用。
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序号: 10589
字词名: 供职
插图:
解读: 这幅插图展现了一位身穿传统服饰的清代官员在宏伟的朝廷环境中的场景。官员手持卷轴，象征著他的职责和任务。背景中展示了朝廷的细节，包括华丽的柱子、精致的装饰以及其他在背景中忙於职务的官员。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“供职”这一词语的歷史背景和职责感。
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序号: 10590
字词名: 供膳甘肥
插图:
解读: 这幅插图展现了一个家庭围绕在丰盛的餐桌旁，享受美味佳餚的场景。画面中的重点是坐在餐桌主位的父母，他们的子女和孙子女围绕在旁，大家都面带笑容，共享美食。餐桌上摆满了色彩鲜艳的水果、冒著热气的热菜和传统的中国美食，强调了食物的丰富和品质。背景是一个温馨的家庭环境，温暖的灯光和装饰元素突显了节日的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“供膳甘肥”这一词语的含义，即以精美的食物供养父母。
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序号: 10591
字词名: 供花儿
插图:
解读: 这幅插图展现了一个传统佛教祭坛的场景，祭坛上摆满了色彩鲜艳的假花和精致的纸雕艺品。祭坛上还有各种供品，包括水果、香和蜡烛。假花由绸缎和纸制成，色彩鲜艳，设计精致。纸雕艺品描绘了神话人物和美丽的花卉图案，为场景增添了一份优雅。背景是一个寧静的寺庙环境，光线柔和，氛围安静。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“供花儿”这一词语的传统和敬意。
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序号: 10592
字词名: 供茶
插图:
解读: 这幅插图展现了传统中国茶供奉仪式的场景，通过细致的绘画风格和寧静的氛围，传达出对神灵的敬意。画面中央是一张精心制作的木桌，上面摆放著一套优雅的茶具，包括茶壶、茶杯和盛放各种茶叶的托盘。背景中是一座寧静的寺庙或神龕，香火繚绕，柔和的暖光营造出一种庄严肃穆的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“供茶”这一行为的仪式感和敬意。
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序号: 10593
字词名: 供词
插图:
解读: 这幅插图展现了法庭审理中的场景，被告在律师的陪同下，站在证人席上进行供词。被告穿著正式的服装，表情严肃，双手放在证人席上。律师手持文件，指向某个特定部分，法官则专注地聆听。背景中包括陪审团席、速记员和旁听席上的观眾，为场景增添了真实的法庭氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“供词”这一词语在法庭审理中的重要性和严肃性。
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序号: 10594
字词名: 供认
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在法庭上供认自己所做的事情的场景。画面中的人穿著简单的日常服装，脸上带著悔恨的表情，站在法官面前。法官坐在法官席上，穿著正式的法袍，脸上带著严肃但公正的表情。背景中包括法庭的元素，如证人席、陪审团席和法官席上的法律文件。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“供认”这一行为的严肃性和法律背景。
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序号: 10595
字词名: 供述
插图:
解读: 这幅插图展现了法庭上一个人正在作供述的场景。主角是一名证人或嫌疑人，坐在法官席前的椅子上，面前有一个麦克风。法官坐在席位上，专注地聆听，旁边有法槌和法律文件。背景中还有一名法庭速记员在记录，以及几名旁听者坐在观眾席上。这幅画面採用现实主义风格，细节丰富，突出了法律程序的严肃性和庄重感。这样的设计能够帮助读者理解“供述”这一行为的正式性和重要性。
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序号: 10596
字词名: 供过
插图:
解读: 这幅插图展现了仆人在传统中国背景下勤奋工作的场景，主要焦点在於一位仆人端著一盘食物和饮料，展示侍奉的行为。背景中有一座宏伟的大厅，拥有精致的中国建筑元素，如雕刻的木柱和瓦片屋顶。其他仆人正在进行各种任务，如清洁、准备餐食和整理物品。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“供过”这一词语的侍奉和供给劳役的含义。
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序号: 10597
字词名: 供过於求
插图:
解读: 这幅插图展现了一个热闹的市场场景，市场摊位上堆满了各种新鲜的蔬果和商品，但顾客却寥寥无几。摊贩们的表情既充满希望又略带担忧，背景中的市场景象生动，但整体氛围因缺乏买家而显得有些冷清。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“供过於求”这一经济现象的含义。
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序号: 10598
字词名: 供销
插图:
解读: 这幅插图展现了一个热闹的市场场景，通过鲜艳的色彩和详细的描绘，展示了供应和销售产品的商业活动。画面中包括各种色彩繽纷的摊位，摊贩展示新鲜的农产品、手工艺品和其他商品，顾客与摊贩互动，交换金钱和商品，並携带装满购物袋的商品。背景是一个充满活力的街景，人们来来往往，建筑物上掛著不同类型的店铺招牌。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“供销”这一商业活动的繁忙和欢乐氛围。
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