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序号: 130101
字词名: 裒
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解读: 这幅插图展现了古代中国战场上的场景，一位胜利的將军站立在中央，周围是被俘虏的士兵和战利品。將军穿著精致的盔甲，手持长矛，面带严肃和自豪的表情。被俘的士兵跪在地上，双手被绑在背后，神情败落。背景中是广阔的战场，散落著武器和破碎的战车，远处可见一座城池。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“裒”这一汉字的俘虏之意。
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序号: 130102
字词名: 裒刻
插图:
解读: 这幅插图展现了一位中古时期的中国官员在向一群农民征收重税的场景。官员神情严肃，穿著传统的中国长袍，手持卷轴和笔。农民们则面带忧虑，交出装满钱幣和粮食的袋子。背景是一个简朴的农村环境，有简单的房屋和农田。这样的设计通过人物的面部表情和肢体语言，生动地传达出征税过程中的紧张和艰辛，有助於读者理解「裒刻」这一词语的含义。
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序号: 130103
字词名: 裒剋
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解读: 这幅插图展现了一位中古时期的中国官员在向农民征收重税的场景。官员面色严肃，穿著传统的中国长袍，手持象征税收记录的卷轴。农民们则面带忧虑，双手奉上篮子里的财物和钱幣。背景中是一个简朴的农村，有简单的房屋和农田，展示了农民的质朴生活。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“裒剋”这一词语的歷史背景和含义。
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序号: 130104
字词名: 裒多益寡
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解读: 这幅插图展现了一位智慧且仁慈的君主在古代中国的背景下重新分配财富的场景。君主穿著传统的皇家服饰，坐在宫殿大厅的宝座上。周围的人民中，有些人手持装满粮食和货物的篮子，象征著丰足，而另一些人则手持空篮子，象征著匱乏。君主从满篮子中取出物品，分给空篮子的人，这样的行为象征著减少多余以补充不足。背景中的宫殿细节，包括华丽的柱子、装饰屏风和传统的中国建筑，为整个场景增添了一份庄重和寧静的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“裒多益寡”这一成语的深刻含义。
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序号: 130105
字词名: 裒敛
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解读: 这幅插图展现了一位中古时期的中国官员在村庄中收税的场景，通过详细的画面描绘了搜刮和聚敛财富的行为。官员穿著传统服饰，手持卷轴和笔，站在一张堆满钱幣和粮食的桌子旁。村民们排队交纳他们的贡品，脸上带著不情愿和无奈的表情。背景中的村庄景象，包括简陋的房屋和农田，突显了这些财物的来源。这样的设计不仅能够吸引学生和研究者，也能有效地传达“裒敛”这一行为的歷史背景和社会意义。
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序号: 130106
字词名: 裒辑
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解读: 这幅插图展现了一位中古时期的中国学者在书房中专注地汇集和编辑歷史文献的场景。学者坐在传统的木桌旁，周围环绕著卷轴、书籍和写作工具如毛笔和砚台。背景中的书房摆满了古籍和卷轴，突显出学术氛围。学者神情专注，穿著传统的中国长袍。这样的设计不仅能够吸引对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“裒辑”这一词语的学术和严肃氛围。
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序号: 130107
字词名: 裓
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解读: 这幅插图展示了一件传统中国服饰，特別突出了衣服的前襟部分。服饰以经典风格呈现，配以精致的刺绣和优雅的图案。前襟部分在画面中佔据显著位置，展示其设计及其如何覆盖胸部区域。背景是一个寧静的自然景观，如花园或寧静的风景，以衬托服饰的传统感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“裓”这一词的含义。
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序号: 130108
字词名: 裔
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解读: 这幅插图展现了一个传统的中国家谱，通过古老的卷轴和细致的书法，象征著家族世代相传的血脉。卷轴周围环绕著不同时代的家族成员，他们身穿传统服饰，代表著“后裔”或子孙的概念。背景中的山川河流，象征著边远的地方，这些地方可能是后代子孙居住的地方。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“裔”这一词的多重含义，包括衣服的边缘、边缘、后代子孙、边远的地方和边疆民族的总称。
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序号: 130109
字词名: 裔夷
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解读: 这幅插图展现了边远地区的古代夷人生活场景，通过自然的环境和简朴的生活方式，传达出他们的纯朴和勤劳。画面中的夷人穿著传统服饰，手持简单的工具或武器，背景是山林和晴朗的天空，为场景增添了一份自然的美感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“裔夷”这一词语的含义和歷史背景。
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序号: 130110
字词名: 裔胄
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解读: 这幅插图展现了一棵繁茂的家族树，树的枝叶代表了家族的多代成员。树的根部有代表祖先的老人，而枝条上则有年轻一代的孩子和孙子孙女。这样的设计象征著家族的延续和成长，並且將家族成员之间的联系生动地表现出来。画面背景是寧静的自然环境，蓝天绿地，给人一种和谐与平静的感觉。这样的插图不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“裔胄”这一词语的含义。
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序号: 130111
字词名: 裔裔
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解读: 这幅插图展现了一位优雅的舞者在表演传统中国舞蹈的场景，通过轻盈和流畅的动作，传达出“裔裔”的意境。舞者穿著色彩鲜艳的长袖舞裳，隨著舞姿轻盈地摆动。背景中的流水和柳树，进一步强调了舞蹈的流畅和优雅。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“裔裔”这一词语的轻盈和流动感。
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序号: 130112
字词名: 裕
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解读: 这幅插图展现了一个丰饶的农田场景，通过绿油油的田地和成熟的农作物，传达出富足和充裕的感觉。画面中的农民正在愉快地收割，背景中有满满的粮仓和舒適的农舍，这些元素共同营造出一种丰足和满足的氛围。农民的笑容和传统农耕服装，以及周围丰富的农产品如小麦、水果和蔬菜，进一步强调了这一主题。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“裕”这一字的富足和充裕的含义。
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序号: 130113
字词名: 裕固族
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解读: 这幅插图展现了裕固族的传统村庄场景，位於甘肃省西部的草原和丘陵地带。画面中包括了裕固族的传统毡房和木屋，村民们穿著色彩鲜艳的民族服饰，从事畜牧、狩猎和农业等日常活动。画面还展示了裕固族丰富的文化遗产，如喇嘛教寺庙和传统舞蹈与仪式的场景。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达裕固族的文化特色和生活方式。
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序号: 130114
字词名: 裕国
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解读: 这幅插图展现了一个繁荣昌盛的国家，充满丰富的资源和快乐的人民。画面中有一个热闹的市场，商贩们在贩卖各种商品，包括新鲜的农产品、纺织品和手工艺品。背景中有茂盛的农田和象征国家财富与稳定的宏伟城堡。人们面带微笑，忙於交易和社交活动。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“裕国”这一词语的丰富含义。
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序号: 130115
字词名: 裕如
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解读: 这幅插图展现了一个丰饶且寧静的山谷景象，通过鲜艳的色彩和详细的质感，传达出富足和从容的氛围。画面中的绿色山谷、清澈的河流、巍峨的山脉和茂密的森林，以及和谐共存的动物们，共同构成了一个充满生机和寧静的世界。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“裕如”这一词语的富足和从容。
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序号: 130116
字词名: 裕裕
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解读: 这幅插图展现了一个人在宽敞舒適的客厅中放松的场景，通过自然光线和简洁的布局，传达出宽绰和不窘迫的感觉。画面中的人坐在舒適的沙发上，手持一本书，周围环绕著充足的空间和极少的杂物。背景中的大窗户展示了一个寧静的花园，进一步增强了宽敞和寧静的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“裕裕”这一词语的宽绰和不窘迫的意境。
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序号: 130117
字词名: 裖
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解读: 这幅插图展现了一位身穿简单单层禪衣的佛教僧侣，站在寧静的自然环境中，背景是山脉和树木。禪衣以浅色和柔和的褶皱来表现其简朴和无內里的特点。僧侣的面容平静，反映出环境的寧静。画面还包括一个岩石峭壁，层层叠叠的石头象征著重叠堆积的景象。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“裖”这一词的多重含义。
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序号: 130118
字词名: 裘
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解读: 这幅插图展现了一个人穿著奢华的皮衣，站在冬季的雪景中，背景是雪覆盖的树木和温馨的小木屋。皮衣的细节丰富，展示了皮毛的质感和温暖。人物的微笑传达出舒適和优雅的感觉。画面设置在一个寧静而寧謐的环境中，柔和的光线和轻柔的雪花飘落，让整个场景显得温馨而舒適。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“裘”这一词的意义和美感。
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序号: 130119
字词名: 裘弊金尽
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解读: 这幅插图展现了一个人穿著破旧的皮衣，站在一间空荡荡的房间里，口袋翻了出来，象征著贫困和财务破产。这个人看起来疲惫且困扰，背景是一个曾经奢华但现已破败的家。画面设置在歷史背景中，包含传统中国元素如古董家具和装饰。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“裘弊金尽”这一成语的意义和情感。
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序号: 130120
字词名: 裘葛
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解读: 这幅插图展现了一个人在冬天穿著皮衣的场景，背景中有飘落的雪花和温暖的壁炉，另一个人则在夏天穿著轻便的布衣，背景中有盛开的花朵和清爽的饮料。两个场景无缝融合，从冬天到夏天的过渡象征著时间的流逝和季节的更替。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“裘葛”这一词语的多重含义。
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序号: 130121
字词名: 裘葛之遗
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解读: 这幅插图展现了一个和谐的家庭场景，父母亲正在將四季应时的服装赠送给孩子们。画面背景是一片寧静的农村景色，四季的变化通过树木的不同叶子来表现：春天的花朵、夏天的绿叶、秋天的红叶和冬天的雪景。父母亲手中的服装精美，孩子们则露出感激的笑容。这样的设计不仅传达出家庭的温暖和爱，也生动地表现了“裘葛之遗”这一成语的含义，即隨著季节的更替，以適时的衣服赠送人，使其四季都有衣服可穿。
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序号: 130122
字词名: 裘褐
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解读: 这幅插图展现了一个穿著粗布毛皮外套的人站在寧静的自然环境中，背景是山脉和树木。这个人看起来简朴而满足，脸上带著平静的表情。外套由粗糙的天然材料制成，强调其简朴和实用性。周围的环境寧静，色彩柔和自然，灯光柔和，营造出一种与自然和谐共处的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“裘褐”这一词语的简朴和朴素。
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序号: 130123
字词名: 裘马
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解读: 这幅插图展现了一个穿著柔软皮衣的人站在一匹肥壮马旁边的场景，通过高雅的画风和丰富的细节，传达出豪富生活的氛围。画面中的皮衣细致入微，马匹健壮有力，背景中的豪宅或茂密花园为场景增添了一份贵气。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“裘马”这一词语的豪富和奢华。
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序号: 130124
字词名: 裘马轻肥
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解读: 这幅插图展现了一位身穿精美皮衣的贵族骑著一匹健壮的骏马的场景，通过丰富的细节和鲜明的色彩，传达出豪富和优裕的生活。背景中的豪宅或宫殿，以及茂密的花园和华丽的装饰，进一步强调了这一场景的奢华和丰富。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“裘马轻肥”这一成语的含义和氛围。
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序号: 130125
字词名: 裙
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解读: 这幅插图展现了一个年轻女孩穿著色彩鲜艳的裙子，站在花园中的场景。裙子是画面的中心元素，通过精致的图案和飘逸的布料，突出了裙子的美丽和动感。女孩微笑著，双手轻轻捧著裙子，展示其设计。背景中的蓝天、绿草和各种花朵，为整个场景创造了一种寧静而愉快的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“裙”这一词的美丽和优雅。
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序号: 130126
字词名: 裙子
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解读: 这幅插图展现了一位年轻女子穿著色彩鲜艳、飘逸的裙子，站在一个花团锦簇的花园中的场景。裙子上装饰著精致的图案和细致的蕾丝，展示了裙子的优雅和女性气质。女子微笑著，双手轻轻捧著裙子，彷彿即將旋转。背景中的花园景色幽静，绿意盎然，各种色彩繽纷的花朵点缀其中，营造出一种和谐而愉快的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“裙子”这一服饰的美丽和优雅。
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序号: 130127
字词名: 裙屐
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解读: 这幅插图展现了一位穿著整齐的少年，身著传统中国服饰，包括长袍和木屐。少年站在一个寧静的自然环境中，如花园或河边，背景中有茂密的绿植和流动的水。少年的服装细节丰富，展示了传统服饰的设计和优雅。少年的表情平静而从容，反映了场景的寧静氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“裙屐”这一词语的含义和文化背景。
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序号: 130128
字词名: 裙屐少年
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解读: 这幅插图展现了一位年轻的公子哥儿，穿著华美的传统中国服饰，优雅地站立在一个寧静的庭园中。年轻人的面容精致，身穿一袭长袍，袍上绣有繁复的图案，脚上穿著一双精致的木屐。背景中的庭园景色，包括盛开的花朵、茂密的绿植和一个小池塘，池塘中游动著锦鲤，整个场景营造出一种和谐与寧静的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“裙屐少年”这一词语的华美和优雅。
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序号: 130129
字词名: 裙布荆釵
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解读: 这幅插图展现了一位妇女穿著简朴的服饰，站在传统中国农村的背景中。妇女穿著用粗布制成的简单裙子，头上戴著木制或竹制的简单发釵。背景中有一间茅草屋、田野和几只农场动物，为整个场景增添了一份简朴和真实的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“裙布荆釵”这一词语的粗劣和简朴。
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序号: 130130
字词名: 裙带
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解读: 这幅插图展现了一位传统中国女性穿著长裙，腰间系著装饰性腰带的场景。女性优雅地站在寧静的花园中，周围环绕著盛开的花朵和茂密的绿植。裙子上绣有精致的图案，腰带优雅地系著，展示了传统服饰的美丽与优雅。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“裙带”这一词语的含义和文化背景。
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序号: 130131
字词名: 裙带官
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解读: 这幅插图展现了一个男人因妻子的关係而获得官职的场景，通过夸张的表情和动作，传达出讽刺和讥讽的意味。男人身穿正式的西装和领带，自豪地站立，手持证书或官方文件，象征著他的官职。他的妻子则穿著优雅的服装，站在他身后，带著一丝微笑，暗示她在其中的作用。背景是一个豪华的办公室，桌上堆满重要文件，书架上摆满书籍，为场景增添了一份权威感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“裙带官”这一词语的讽刺意味。
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序号: 130132
字词名: 裙带菜
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解读: 这幅插图展现了裙带菜生长在近海岩石上的场景，通过鲜艳的色彩和详细的描绘，传达出这种海藻的自然状態。裙带菜的形状像裙带分裂，边缘有缺刻，下部是扁柱状的茎，体滑柔。背景中的海景和岩石岸线，为场景设置了一个自然的环境，使画面既丰富又生动。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“裙带菜”这一植物的特征和生长环境。
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序号: 130133
字词名: 裙带亲
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解读: 这幅插图展现了一个家庭聚会的场景，重点在於妻子的亲戚。画面中的主角是一对夫妻，周围环绕著妻子的家人，包括父母、兄弟姐妹和堂表亲戚。背景是一个温馨的客厅，墙上掛满了家庭照片，桌上摆满了食物，营造出一种温暖的家庭氛围。妻子的亲戚们正在与丈夫互动，强调了他们之间的亲密关係和支持。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“裙带亲”这一词语的含义和情感。
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序号: 130134
字词名: 裙带关係
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解读: 这幅插图展现了一个男人在一个商业场合中，站在一位女性旁边，女性正在介绍他给一群重要人物。男人穿著西装，女性穿著正式的商务服装，男人微笑著与其中一位群体成员握手。背景是一个现代办公室或会议室，包含会议桌、椅子和演示屏幕等元素。这样的设计不仅传达出专业的氛围，还暗示了男人依赖女性的人脉关係。这幅图片有效地传达了“裙带关係”这一词语的含义，適合用於语文教学和歷史语言研究。
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序号: 130135
字词名: 裙带鱼
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解读: 这幅插图展现了裙带鱼在清澈蓝色海洋中优雅游动的场景。裙带鱼的身体扁长如带，尾端尖细，背鰭长大，呈现银白色，无鳞。背景中的珊瑚礁、海草和其他海洋生物，为画面增添了生动和真实的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“裙带鱼”这一动物的特征和生活环境。
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序号: 130136
字词名: 裙釵
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解读: 这幅插图展现了一位穿著传统中国服饰的女性，她身著一件美丽的长裙，头上插著一支精致的发釵。画面中的女性站立在一个寧静的花园里，周围环绕著盛开的花朵和茂密的绿植。长裙上点缀著细致的图案，发釵则以宝石和花朵装饰，整体风格优雅而精致，色彩柔和且细节丰富，突显了女性服饰的美丽。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“裙釵”这一词语的含义和文化背景。
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序号: 130137
字词名: 裛
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解读: 这幅插图展现了一件传统中国服饰被包裹在人身上的场景，通过精致的图案和鲜艳的色彩，传达出缠绕和包裹的意象。服饰上的刺绣花纹，象征著美丽和精致的工艺。背景中的自然景观，如茂密的绿植和盛开的花朵，为整个场景增添了一份寧静和美感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“裛”这一动词的缠绕和包裹的意义。
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序号: 130138
字词名: 裛裛
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解读: 这幅插图展现了一条寧静的花园小径，两旁是盛开的梅花树，香气四溢。小径周围环绕著茂密的绿植和色彩繽纷的花朵，几只蝴蝶在花间翩翩起舞。画面採用柔和的粉彩色调和细腻的绘画风格，创造出一种平和而邀请的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“裛裛”这一词语的香气散布的意境。
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序号: 130139
字词名: 补
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解读: 这幅插图展现了一位裁缝师在一间温馨的缝纫室中，专注地用针线修补破损的衣物。画面中的裁缝师面带微笑，展示了修补和补全的过程。背景中有一扇窗户，阳光透过窗户洒进来，为整个场景增添了温暖的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“补”这一动作的修补和补全的意义。
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序号: 130140
字词名: 补丁
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解读: 这幅插图展现了一件补丁的场景，通过详细的描绘和温馨的环境，传达出修补衣物的过程。画面中的牛仔裤上有几个不同顏色和形状的补丁，清晰地展示在牛仔布的背景上。旁边的缝纫机和线轴暗示了修补的过程。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“补丁”这一词语的含义和实际应用。
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序号: 130141
字词名: 补代
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解读: 这幅插图展现了一个传统的中国婚礼场景，男子被迎入妻子的家中，並改从妻子的姓氏，这正是「补代」的含义。画面中，男子穿著传统的新郎服饰，妻子的家人围绕在他身边，笑容满面地庆祝。背景是一个传统的中国庭院，掛满了红灯笼和节日装饰，男子手持红包，象征著被家族接纳。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达「补代」这一习俗的意义和氛围。
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序号: 130142
字词名: 补位
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解读: 这幅插图展现了棒球比赛中的场景，突显了球员之间互相支援的动作。画面中，二垒手奔跑去接球，而投手迅速移动到二垒补位，准备接球並封杀出局。投手的表情坚定，背景是绿油油的棒球场和晴朗的蓝天，其他球员在背景中加油或专注观看。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“补位”这一动作的团队合作精神。
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序号: 130143
字词名: 补修
插图:
解读: 这幅插图展现了一位工人正在修理房屋受损的屋顶，通过详细的画面和工人的动作，传达出修补和恢復的过程。工人戴著安全帽和反光背心，手持工具如锤子和钉子，背景中有工具箱和一些散落的建筑材料，为场景增添了真实感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“补修”这一行为的实际操作和意义。
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序号: 130144
字词名: 补假
插图:
解读: 这幅插图展现了一个日历，其中某个假日恰好落在周末，並且在日历旁边描绘了一个快乐的家庭在周一享受额外的休假日。画面中的家庭成员包括父母和孩子，他们正在公园里进行野餐，玩飞盘、放风箏等休闲活动。背景是晴朗的天气，绿草如茵，鲜花盛开，蓝天白云。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“补假”这一行为的快乐和放松氛围。
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序号: 130145
字词名: 补假
插图:
解读: 这幅插图展现了一个日历，其中某个假日恰好落在周末，並且在日历旁边描绘了一个快乐的家庭在周一享受额外的休假日。画面中的家庭成员包括父母和孩子，他们正在公园里进行野餐，玩飞盘、放风箏等休闲活动。背景是晴朗的天气，绿草如茵，鲜花盛开，蓝天白云。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“补假”这一行为的快乐和放松氛围。
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序号: 130146
字词名: 补偏救弊
插图:
解读: 这幅插图展现了一位智慧的老国王坐在宝座上，周围环绕著顾问和百姓的场景。国王专注地聆听百姓的担忧，並与顾问討论解决方案。画面中，国王正在颁布詔令，纠正错误並改善百姓的福祉。背景中是一片繁荣的王国，田野、村庄和热闹的市场构成了和谐的社会景象。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“补偏救弊”这一行为的智慧和仁慈。
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序号: 130147
字词名: 补偿
插图:
解读: 这幅插图展现了一位农民因农作物受损而获得补偿的场景，通过农田背景和农民与官员的互动，传达出补偿和恢復的概念。农民穿著简单的工作服，站在绿油油的田野中，背景中可见受损的农作物。官员穿著正式的服装，將一张支票或一袋钱递给农民，象征著补偿的行为。农民的表情是欣慰和感激，而官员的表情则是专业和令人安心。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“补偿”这一行为的意义和过程。
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序号: 130148
字词名: 补偿作用
插图:
解读: 这幅插图展现了一个孩子在数学上遇到困难，但通过绘画来弥补自己在数学上的不足。画面中，孩子坐在课桌前，面前摆满了数学题，脸上带著挫败的表情。然而，旁边的画架上摆放著一幅色彩鲜艳的画作，展示了孩子在艺术方面的天赋。孩子手持画笔，骄傲地看著自己的作品，脸上露出满足的笑容。背景中的教室元素，如黑板上的数学公式和散落的画具，为场景增添了真实感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“补偿作用”这一概念，即通过在某一方面的成就来弥补另一方面的缺陷或失败。
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序号: 130149
字词名: 补偿支付
插图:
解读: 这幅插图展现了政府官员在公共工程建设现场向一名刚被解雇的工人递交支票的场景。工人穿著休闲服装，手持安全帽和工具箱，象征著他们之前的工作。政府官员穿著正式服装，代表著权威和支持。背景中是一个繁忙的建设工地，工人们穿著安全装备，这表明公共工程项目正在进行中。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“补偿支付”这一词语的含义和应用场景。
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序号: 130150
字词名: 补偿教育
插图:
解读: 这幅插图展现了一个充满活力和灵感的教室场景，描绘了一位老师正在帮助来自贫困背景的孩子们。老师使用各种教育方法和工具，如鲜艳的闪卡、互动白板和动手活动，来吸引学生的注意力。孩子们脸上带著兴奋和好奇的表情，积极参与学习过程。背景中是一间明亮而愉快的教室，掛满教育海报和书籍，营造出一个温暖和支持的学习环境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“补偿教育”这一概念的核心理念。
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序号: 130151
字词名: 补偿财政
插图:
解读: 这幅插图展现了一位政府官员在现代办公室环境中將一张大支票交给一群商业代表的场景。官员穿著正式的服装，而商业代表则穿著专业的西装。背景中的城市景观，包括摩天大楼和建筑工地，象征著经济发展。支票上显示了一个明確的大金额，但不包含实际文字。整体风格专业且现实，聚焦於交易及其所代表的积极影响。这样的设计能够有效地传达“补偿财政”的概念，即利用公共支出与投资来补充私人投资的不足。
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序号: 130152
字词名: 补偿费
插图:
解读: 这幅插图展现了法庭场景中，法官將一份文件递交给一位看起来如释重负且感激的人。法官坐在法庭的办公桌后，穿著正式的法袍，表情严肃。接受文件的人站在桌前，穿著休闲服装，脸上带著微笑。背景是一个木质装饰的法庭，掛著国旗，几位旁听者坐在观眾席上。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“补偿费”这一词语的含义和用途。
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序号: 130153
字词名: 补元气
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在传统中国环境中，手持一杯冒著热气的人蔘茶的场景。画面中的人被围绕在一个寧静的花园里，花园中有盛开的花朵、小瀑布和轻柔的微风，这些元素象征著放松和恢復活力。人物的表情充满了满足和重新获得的能量。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“补元气”这一行为的意义和效果。
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序号: 130154
字词名: 补充
插图:
解读: 这幅插图展现了一个补充过程的场景，通过鲜艳的色彩和动態的元素，传达出增补和充足的感觉。画面中的主角是一位穿著鲜艳服装的园丁，正用水管向一个部分空著的水箱中注入清澈的水。背景是一个繁茂的花园，花卉盛开，绿植茂盛，天空晴朗，几朵白云点缀其间，增强了整体的生长和更新的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“补充”这一行为的意义和效果。
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序号: 130155
字词名: 补充兵役
插图:
解读: 这幅插图展现了一个年轻人站在军事招募办公室前的场景，手持征集信，背景中有穿著制服的士兵进行各种训练任务，如行军和训练，代表现役。画面中还包括一个日历，突出显示陆军、海军、空军和特种部队的不同服役期限，从三个月到一年不等。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“补充兵役”这一概念的不同类別和服役期限。
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序号: 130156
字词名: 补剂
插图:
解读: 这幅插图展现了一个传统中药柜，里面摆满了各种草药和標有符号的药瓶。中央是一碗冒著热气的药膳汤，摆放在木桌上，旁边有一把汤匙和一个小巧的陶瓷茶壶。背景是一个寧静的花园，花儿盛开，池塘平静，象征著健康与活力。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“补剂”这一词语的补充身体虚弱症状的药剂的意义。
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序号: 130157
字词名: 补助
插图:
解读: 这幅插图展现了一群人共同协作支持社区项目的场景，通过鲜艳的色彩和充满希望的背景，传达出团结合作的氛围。画面中的人们正在共同建造一座小桥，有些人携带工具和材料，有些人则在积极参与建设。背景中的绿色风景和蓝天白云，象征著希望和进步。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“补助”这一行为的意义和情感。
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序号: 130158
字词名: 补助商业
插图:
解读: 这幅插图展现了支持商业活动的各种企业，这些企业本身不直接从事买卖，但能够为商人提供便利並从中获利。画面中包括一座现代化的城市景观，其中有一座显眼的银行大楼、一个忙碌的仓库和一家保险公司办公室。银行大楼设计现代且专业，仓库內堆满货物，工人们忙碌地工作，保险公司办公室则展示了接待区和保险代理人与客户討论政策的场景。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“补助商业”这一概念的实际应用和重要性。
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序号: 130159
字词名: 补助教育
插图:
解读: 这幅插图展现了一个充满活力的补助教育课堂场景，画面中有一位老师在黑板上讲解概念，学生们积极参与並做笔记。背景中掛满了各种学科的海报和图表，强调了教育环境。有些学生使用笔记本电脑和平板电脑，而其他学生则在小组中进行项目合作。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“补助教育”的概念，即为中途废学或已就业的青年提供必要的知识和技能，使他们成为才能兼备的公民。
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序号: 130160
字词名: 补助翼
插图:
解读: 这幅插图展现了一架飞机在飞行中的场景，主机翼上附有多个辅助机翼，如副翼和襟翼，以增强飞行效能。飞机在蓝天白云的背景下飞行，给人一种速度和稳定的感觉。画面中的飞机细节丰富，突出了技术特征，能够帮助观察者理解“补助翼”的概念和功能。
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序号: 130161
字词名: 补助货幣
插图:
解读: 这幅插图展示了各种小面额的硬幣和纸幣，代表补助货幣，风格鲜艳且適合辞典使用。画面中央是一只手握著几枚硬幣和小面额的纸幣，背景是收银机或市场摊位，表示这些货幣在日常交易中的使用。硬幣和纸幣应该是不同的面额，所有面额都小於主要货幣的一个单位，以强调其补助性质。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“补助货幣”的概念和用途。
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序号: 130162
字词名: 补助费
插图:
解读: 这幅插图展现了政府官员將支票交给受助者的场景，象征著提供财务援助的过程。官员穿著正式的服装，站在办公室背景中，办公桌和电脑增添了场景的真实感。受助者可能是学生、农民或小企业主，他们微笑著双手接过支票，表现出感激之情。支票在画面中占有显著位置，但不包含任何实际文字，以避免错误。整体风格专业且真实，突出了两个角色之间的互动以及财务援助的重要性。这样的设计能够有效地传达“补助费”的概念，適合用於语文教学和歷史语言研究。
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序号: 130163
字词名: 补助金
插图:
解读: 这幅插图展现了一位政府官员在市政厅前將一张大支票交给当地社区代表的场景。官员穿著正式的服装，而代表则穿著休闲服装。背景中展示了一个繁忙的城市景象，包括建筑物、公园和人们日常生活的场景。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“补助金”这一词语的意义和其对社区的积极影响。
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序号: 130164
字词名: 补品
插图:
解读: 这幅插图展现了一家传统中药店的场景，通过丰富的细节和温暖的色调，传达出滋补身体的药物和食品的氛围。画面中的木质药架上摆满了各种装有草药和补品的瓶瓶罐罐，一位穿著传统服饰的长者正在仔细挑选草药。背景中的木质柜台上摆放著研鉢、杵、秤等中药工具，为整个场景增添了一份传统和真实的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“补品”这一词语的含义和用途。
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序号: 130165
字词名: 补员
插图:
解读: 这幅插图展现了一个办公室环境中，新员工被现有团队成员欢迎的场景。新员工站在中央，与同事握手，其他人微笑著站在旁边。背景中有现代办公家具、电脑和墙上的公司標誌，为场景设置了一个专业的工作环境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“补员”这一行为的欢迎和团队合作的氛围。
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序号: 130166
字词名: 补垣塞穴
插图:
解读: 这幅插图展现了一位穿著传统中国服装的工人在修补破损的墙壁和填补小洞的场景，背景设置在一个寧静的中国庭院中。工人手持抹刀和一桶砂浆，仔细地修补墙壁上的裂缝和小洞。墙壁由砖块砌成，背景中的庭院包括一个小池塘、几盆植物和一道传统的中国门。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“补垣塞穴”这一行为的细致和耐心。
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序号: 130167
字词名: 补报
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在办公室环境中向上级呈交补充报告的场景，通过专业的服装和整齐的文件夹，传达出事后报告的概念。上级坐在办公桌后，手持笔记本和笔，专注地聆听报告。背景中的办公室元素如电脑、书架和日历，为场景设置了一个典型的工作环境，使画面既专业又符合日常办公情境。这样的设计不仅能够吸引语文教学者和研究者，也能有效地传达“补报”这一行为的专业性和重要性。
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序号: 130168
字词名: 补壁
插图:
解读: 这幅插图展现了一间传统中式房间，墙壁上装饰著一幅精美的画作。画作描绘了一片寧静的山水景观，包括山脉、河流和树木。画作边框为华丽的金色，墙壁本身则呈现出温暖的米色质感。房间內配有古典的中式家具，如木桌椅和插著鲜花的花瓶。这样的设计不仅展示了墙壁装饰的美丽与工艺，也能够吸引语文教学者和对歷史语言有兴趣的研究者，有效地传达“补壁”这一行为的含义。
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序号: 130169
字词名: 补壁之作
插图:
解读: 这幅插图展现了一位谦虚的艺术家站在一面大而空白的墙前，手持画笔和调色板，正专注地在墙上画出一幅美丽的山水画。画面中的山水包括山脉、河流和树木，营造出一种寧静和平的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“补壁之作”这一词语的谦虚和实用意义。
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序号: 130170
字词名: 补天
插图:
解读: 这幅插图描绘了女媧补天的古代神话场景。女媧神情寧静而坚定，站在云端，手持五彩石，修补天空中的裂缝。天空呈现出深蓝和浅蓝的混合色，透过裂缝可以看到星星和弯月。女媧的长袍和长发在风中轻轻飘动，增加了画面的动感。背景中有神话生物和天体，增强了神秘的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“补天”这一行为的神话意义和深远寓意。
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序号: 130171
字词名: 补天浴日
插图:
解读: 这幅插图描绘了古代中国神话中女媧补天和羲和浴日的场景。女媧被描绘成一位威严的神仙，站在云端，手持五彩石补天；羲和则站在莲花上，用大刷子沐浴太阳。背景是广阔的山河和灿烂的太阳，整体风格为传统的中国水墨画，细节丰富，气势磅礡。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“补天浴日”这一成语的深远意义和歷史背景。
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序号: 130172
字词名: 补子
插图:
解读: 这幅插图展现了一位古代中国官员穿著官服的场景，官服上绣有精美的补子，这些补子缀在前胸和后背，文官绣鸟，武官绣兽，官职大小依此辨別。例如，清朝文官一品为「仙鹤补子」，二品为「锦鸡补子」；武官一品为「麒麟补子」，二品为「狮子补子」。画面中的官员站立在传统的中国宫殿或园林背景中，显得威严而庄重。这样的设计不仅能够吸引对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“补子”这一词的歷史和文化背景。
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序号: 130173
字词名: 补完
插图:
解读: 这幅插图展现了一位智慧且高贵的学者站在宏伟的皇宫庭院中，手持古老的卷轴和书法笔，象征著他对国家的贡献。学者穿著传统的中国官服，服饰上有精细的刺绣，显示出他的尊贵气质。背景中有一幅详细的古代中国地图，象征著学者对国家的贡献。背景还有华丽的建筑，柱子上有精美的雕刻，以及一个威严的宝座，代表学者所处的高位。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“补完”这一词语的深远意义和歷史背景。
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序号: 130174
字词名: 补察
插图:
解读: 这幅插图展现了一位明智且公正的君主在古代中国宫廷中聆听臣民和顾问的意见和报告的场景。君主的表情专注且谨慎，象征著「补察」的行为，即纠正过失和辨別是非。顾问手持卷轴和文件，表明他们提供信息和建议的角色。普通百姓穿著朴素的服装，展示他们对君主的信任和尊重。背景中包含传统中国建筑元素，如华丽的柱子、精细的雕刻和寧静的庭院，庭院中有池塘和莲花。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达「补察」这一行为的智慧和公正。
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序号: 130175
字词名: 补强
插图:
解读: 这幅插图展现了一个建筑工地的场景，工人们正在对一栋建筑物进行补强工程。画面中心是几位戴著安全帽和穿著反光背心的工人，他们使用钢梁、混凝土和脚手架等工具和材料来加固建筑物。背景中的建筑物显示出需要修復的结构损坏，强调了补强工程的必要性。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“补强”这一行为的实际过程和重要性。
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序号: 130176
字词名: 补情
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人收到朋友礼物的场景，通过温馨的背景和细致的画风，传达出感激和回报的情感。主角手捧礼物，脸上掛著温暖的笑容，背景是一个舒適的家庭环境。礼物包装精美，给予礼物的朋友站在一旁，脸上也带著温暖的笑容。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“补情”这一行为表达的情感和礼节。
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序号: 130177
字词名: 补掛朝珠
插图:
解读: 这幅插图展现了一位清朝官员穿著正式的朝服，佩戴著补掛和朝珠的场景。官员站在一个传统的中国庭院中，背景中有精致的木雕门和红灯笼，为场景增添了浓厚的歷史氛围。官员的朝服上有精美的刺绣，朝珠掛在腰间，显得格外显眼。整个场景给人一种寧静而尊贵的感觉，色彩自然，光线柔和。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“补掛朝珠”这一词语的歷史背景和文化意涵。
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序号: 130178
字词名: 补救
插图:
解读: 这幅插图展现了一位医生在医院中为病人提供医疗救助的场景。医生穿著白大褂，戴著听诊器，站在病床旁边，病人躺在床上，手臂上缠著绷带，表示正在接受治疗。背景中包括医疗设备如点滴架和心电图监护仪，强调了医疗背景。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“补救”这一行为的弥补过失和矫正差错的意义。
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序号: 130179
字词名: 补救教学
插图:
解读: 这幅插图展现了一位老师在教室中帮助有学习困难的学生的场景。老师耐心地向学生解释概念，学生坐在课桌前，桌上摆满了书籍和笔记本，显得专注且积极学习。背景中有其他学生安静地在自己的课桌前工作，墙上掛著色彩鲜艳的教育海报。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“补救教学”这一教学方式的支持和鼓励氛围。
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序号: 130180
字词名: 补景
插图:
解读: 这幅插图展现了一位艺术家在工作室中为一幅风景画添加最后的细节。艺术家手持细笔，精心绘制小花、小鸟或远山等细致的点景，以增强整体景观的效果。工作室背景中包括画架、调色板和其他绘画用具，自然光线从大窗户洒入，为场景增添了温暖和真实感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“补景”这一行为的精细和艺术性。
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序号: 130181
字词名: 补服
插图:
解读: 这幅插图展示了明清时期官员礼服的细节，特別是前胸和后背上的精致刺绣。文官的礼服上绣有鸟类图案，而武官的礼服上则绣有兽类图案，这些图案用金线和彩丝绣成，象征著官员的等级和地位。插图背景设置在正式的场合，如朝廷或仪式中，整体氛围庄重而优雅。这样的设计不仅能够吸引对歷史和文化感兴趣的读者，也能有效地传达“补服”这一词的歷史和文化背景。
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序号: 130182
字词名: 补校
插图:
解读: 这幅插图展现了一个补习学校教室的场景，画面中有不同年龄的学生在一起学习。教室內摆满了课桌椅，老师站在前面，正在白板上讲解课程。学生们积极参与，有的在做笔记，有的举手提问。教室內光线明亮，自然光从大窗户照进来，墙上掛满了教育海报和图表。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“补校”这一词语的意义和用途。
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序号: 130183
字词名: 补正
插图:
解读: 这幅插图展现了一名学生在教室里修正笔记本上的错误的场景。学生手持铅笔和橡皮擦，专注地修正数学公式中的错误。教室背景中有黑板和窗外的阳光，为场景增添了学习的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“补正”这一行为的专注和修正错误的过程。
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序号: 130184
字词名: 补残守缺
插图:
解读: 这幅插图展现了一个破旧的老建筑，墙壁破损、屋顶坍塌，象征著过时的思想和做法。前景中，一位固执的老人坐在一张破旧的椅子上，手持一本残破的书，代表他拒绝改变或適应新事物的態度。背景中是一座现代化的城市景观，高楼林立、街道繁忙，与老人的保守形成鲜明对比。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“补残守缺”这一成语的含义，即固守旧有的事物或思想，而不知改进变通。
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序号: 130185
字词名: 补气
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在寧静的花园中进行传统中医补气的场景。画面中的人物坐在舒適的位置上，周围环绕著茂密的绿植和盛开的花朵，手中捧著一杯冒著热气的草药茶，脸上带著平静和放松的表情，传达出一种身心灵的舒適和恢復感。背景中还有传统中医的元素，如针灸针和草药，这些元素整齐地摆放在旁边的小桌上。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“补气”这一行为的意义和效果。
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序号: 130186
字词名: 补气固表
插图:
解读: 这幅插图展现了中医诊所的场景，一位经验丰富的中医师正在调配药草补气固表的药方。画面中的中医师周围摆满了各种药草，其中黄芪和白朮特別显眼，这些药草以其补气和止自汗的特性而闻名。中医师正仔细地测量和混合这些药草，旁边坐著一位病人，病人的额头上有一层薄薄的汗水，表明他正在经歷自汗的症状。整个场景给人一种平静和安心的感觉，柔和的自然光线和温暖的色调强调了这种传统和整体的治疗方法。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“补气固表”这一中医概念的意义和应用。
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序号: 130187
字词名: 补气止血
插图:
解读: 这幅插图展现了一位中医师在诊所中为病人进行针灸和草药治疗的场景。中医师穿著传统服饰，神情专注，病人则平静地躺在治疗床上。背景中有摆满草药罐和瓶子的药架，以及展示各种草药和医疗工具的小桌子。画面强调了治疗过程，中医师的手轻轻地將针插入病人的穴位，以刺激这些穴位。整体风格真实且舒適，柔和的灯光和自然的色彩传达出一种治癒和寧静的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“补气止血”这一治疗方法的意义和过程。
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序号: 130188
字词名: 补牌
插图:
解读: 这幅插图展现了麻將游戏中的“补牌”过程。画面中，四位玩家围坐在麻將桌旁，每位玩家的麻將牌整齐地排列在面前。庄家正在將手中的花牌或四张相同的牌打出，这些牌被放置在桌面上。接下来的玩家正从墙上抽取新的牌来补足手中的牌数。背景是一个传统的中国房间，装饰有灯笼和掛轴等元素。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“补牌”这一麻將术语的具体过程和游戏规则。
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序号: 130189
字词名: 补班
插图:
解读: 这幅插图展现了一位办公室员工在办公桌前专心工作的场景，周围环绕著文件和咖啡杯，营造出一个忙碌的工作环境。墙上的时钟指向下午或晚上，暗示著加班的情景。画面风格专业且真实，细致地描绘了办公室的各种元素，包括办公家具、文件和桌上的温馨灯光。这样的设计能够有效地传达“补班”这一行为的含义，让观眾一目了然。
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序号: 130190
字词名: 补发
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在政府办公室补发身分证的场景。画面中，申请人手持申请表和收据，脸上带著如释重负和感激的表情，接过官员递来的新身分证。官员的专业和热情態度增强了场景的真实感。背景中的政府办公室设置，包括办公桌、电脑和其他排队等候的申请人，为整个场景提供了丰富的细节，使画面既专业又生动。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“补发”这一行为的过程和意义。
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序号: 130191
字词名: 补白
插图:
解读: 这幅插图展现了一个报纸页面，其中有一个显眼的部分標示为「补白」，用来填补空白的文字。页面上还有其他的文章、图片和广告，而补白部分则用不同的顏色突出显示。这样的设计不仅能够吸引读者的注意，也能有效地传达「补白」这一概念在书报中的应用。
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序号: 130192
字词名: 补益
插图:
解读: 这幅插图展现了一位中医师在一间寧静、明亮的房间內准备草药补品的场景，房间內摆满了各种草药、根茎和其他天然成分。中医师穿著传统服饰，正仔细地在研鉢中量取和混合这些成分。背景中的窗户展示了一个寧静的花园或自然风景，为整个场景增添了一份平静和谐的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“补益”这一行为对健康和福祉的增进。
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序号: 130193
字词名: 补短
插图:
解读: 这幅插图展现了一位智慧的老师帮助学生完成作业的场景，象征著填补不足和纠正错误的行为。老师满脸慈祥和耐心，穿著传统服饰，手持一本打开的数学书。学生则穿著现代校服，手持铅笔，专注地看著老师寻求指导。背景是一间温馨的书房，书架上摆满了书籍，还有一个地球仪和一扇窗户，透过窗户可以看到寧静的自然风景。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“补短”这一行为的意义和价值。
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序号: 130194
字词名: 补票
插图:
解读: 这幅插图展现了一名乘客在行驶中的火车上向列车员补买车票的场景。乘客站在过道上，手持钱和车票，而列车员坐著，穿著制服和帽子，手持票锤。背景中有其他乘客坐在座位上，有些人正望著窗外的景色。火车內部细节丰富，包括行李架、窗户和过道座位。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“补票”这一行为的情境和过程。
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序号: 130195
字词名: 补税
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在税务局柜台前补缴税款的场景。画面中，一个穿著便装的人將一叠文件和支票递给坐在柜台后面的税务官，税务官穿著专业的制服。背景是一个整洁有序的办公室环境，配有档案柜、电脑和其他办公设备。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“补税”这一行为的责任感和遵守税务规定的重要性。
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序号: 130196
字词名: 补空
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解读: 这幅插图展现了一个股市交易场景，一位穿著西装的商务人士站在一个显示股票图表和数据的大型电脑屏幕前。他手持智能手机和一张纸，表情专注且坚定。背景中是熙熙攘攘的股票交易所，交易员和经纪人正在进行积极的交易。这样的设计不仅能够吸引对金融市场感兴趣的人士，也能有效地传达“补空”这一股票术语的含义，即空头將卖出的股票买回。
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序号: 130197
字词名: 补笔
插图:
解读: 这幅插图展示了一位书法家在书写汉字时，细心地补上几笔的场景。汉字已经部分书写完成，书法家正专注於添加最后的笔触以完善它。场景设置在一间传统的书房中，桌上摆放著木制书桌、砚台和背景中的书卷。书法家穿著传统的中国服饰，房间內充满了从窗户射入的自然光。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“补笔”这一书法修饰技巧的精確和优雅。
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序号: 130198
字词名: 补精神
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在舒適的环境中放松的场景，周围环绕著促进休息和恢復的元素。画面中的人坐在柔软的沙发上，手持一杯冒著热气的茶，脸上带著平静的表情。背景中有一扇阳光洒进来的窗户，窗边摆放著茂盛的绿植，沙发上铺著一条柔软的毯子，旁边的小桌子上放著一盘健康的小吃如水果和坚果。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“补精神”这一行为的恢復和放松的感觉。
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