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序号: 132201
字词名: 言不及私
插图:
解读: 这幅插图展现了一位身穿传统服饰的学者在书房中写信的场景，通过古典的笔墨风格和细腻的线条，传达出专注和智慧的氛围。学者正在写一封信给高官，討论国家大事，背景中的古书和捲轴为场景增添了一份学术氛围。窗外的寧静花园景色进一步强调了学者的专注和寧静。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言不及私”这一行为表达的专注和公正。
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序号: 132202
字词名: 言不及义
插图:
解读: 这幅插图展现了一群人围坐在桌边，进行轻松闲聊的场景。画面中的人物穿著传统中国服饰，背景中有茶具、书法掛轴和装饰植物等元素，创造出一个传统的中国环境。人物之间的互动显得轻松愉快，但没有谈论任何有意义的话题，这样的设计旨在传达“言不及义”的含义，即只说些无聊话，没有谈到正经的道理。这幅插图不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达这一成语的意思。
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序号: 132203
字词名: 言不应点
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解读: 这幅插图展现了一个人夸张地说话，而另一个人表现出怀疑和不信任的场景。说话者的嘴巴张得很大，手势夸张，而听者则皱著眉头，双臂交叉，明显表现出不相信的態度。背景是简单的日常场景，如客厅或公园长椅，细节中有时钟或书本，暗示时间的流逝。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言不应点”这一成语的含义，即言而无信。
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序号: 132204
字词名: 言不由中
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解读: 这幅插图展现了一个人说话时，言词与內心真实想法不一致的情景。画面中的人物站在一个轻松的环境中，如客厅或公园，脸上带著中立的表情。思想泡泡分为两部分：一部分显示出口的言词，这些言词是中立或积极的；另一部分显示真实的感受，这些感受与言词不同甚至相反。这样的设计通过鲜艳的色彩和简单的线条，突出了言词与真实感受之间的对比，有助於读者理解“言不由中”这一成语的含义。
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序号: 132205
字词名: 言不由衷
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解读: 这幅插图展现了一个男人在社交场合中的情景，周围的人们带著虚偽的笑容和勉强的笑声。男人看起来不舒服且不投入，头上有一个思想泡泡显示他对这种情况的真实感受。背景是一个正式的活动场景，装饰华丽，参加者衣著得体。这样的设计通过男人的表情和肢体语言，传达出他內心的真实想法，有效地表达了“言不由衷”这一词语的含义。
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序号: 132206
字词名: 言不尽意
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解读: 这幅插图展现了一个人坐在书桌前，手持笔和纸，神情若有所思且略显沮丧的场景。桌上散落著许多揉皱的纸张，象征著多次尝试表达內心的想法。背景中透过窗户可以看到寧静的自然景观，形成內心纠结与外界平静的对比。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言不尽意”这一表达无法完全表达內心想法的情感。
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序号: 132207
字词名: 言不诡隨
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解读: 这幅插图展现了一位古代学者在传统中国背景下，向一群学生讲话的场景。学者的表情平静而专注，周围环绕著古代卷轴和书籍，背景中的寧静花园和小池塘象征著智慧和平静。学者的言语以流动的线条表现，象征著诚实和直率的言辞。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言不诡隨”这一成语的深刻含义。
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序号: 132208
字词名: 言不諳典
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解读: 这幅插图展现了一位身穿传统汉服的学者站在一间古书库中，四周环绕著古书和卷轴。学者手持一本打开的书，另一只手抓著头，表情显得困惑，象征著对经典文献的不熟悉。背景中的书架上摆满了古典文学书籍，桌上还有传统的砚台和毛笔，整个场景充满了古典氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言不諳典”这一成语的含义。
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序号: 132209
字词名: 言不践行
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解读: 这幅插图展现了一个人在舞台上许下宏大承诺的场景，通过夸张的手势和表情，传达出言语的虚偽。背景中的思想泡泡显示出同一个人逃避承诺的情景，懒散或逃避的表情与舞台上的承诺形成鲜明对比。画面中的日历和未完成的待办事项清单，象征著未兑现的承诺。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言不践行”这一成语的含义。
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序号: 132210
字词名: 言不逮意
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解读: 这幅插图展现了一个人在书房中努力表达自己思想的场景。主角坐在书桌前，手持笔和纸，周围散落著团成一团的废纸，表现出他在寻找合適的言辞时的困惑和沉思。背景中的书架上摆满了书籍，温暖的灯光和窗外的寧静景色，为整个场景增添了一份安静和思考的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言不逮意”这一表达困难的情境。
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序号: 132211
字词名: 言不顾行
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解读: 这幅插图展现了一个人在正式场合中自信地说话，头上有一个大大的思想泡泡，显示出他所说的宏大承诺。然而，背景中的场景却揭示了他行为的真实情况，可能是他在办公桌前松懈，或者忽略重要的任务。这样的设计通过对比言语和行为，生动地表达了“言不顾行”的含义，適合用於语文教学和辞典插图。
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序号: 132212
字词名: 言之不文，行之不远
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解读: 这幅插图展现了一位智慧的老人坐在树下，周围环绕著古老的卷轴和书籍，象征著智慧和知识。老人手持卷轴和笔，彷彿正准备写下深刻的见解。背景是一片寧静的自然景观，蓝天、翠绿的树木和潺潺的小溪，为整个场景增添了一份寧静和深远的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言之不文，行之不远”这一成语的深刻含义。
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序号: 132213
字词名: 言之不渝
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解读: 这幅插图展现了一位智慧的老人在寧静的花园中，手持古老的卷轴，象征著智慧和坚定不移的决心。花园中开满鲜花，小池塘静静地躺在一旁，周围环绕著高大的竹林，为整个场景增添了一份寧静与和谐。老人的表情平静而坚定，传达出不变的承诺。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言之不渝”这一成语的深刻含义。
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序号: 132214
字词名: 言之不尽
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解读: 这幅插图展现了一个人坐在书桌前，手持笔，深思的场景。画面中的人物微笑著，表现出一种满足和反思的情感。书桌上堆满了书籍和文件，背景是一个温馨的书房，充满了对阅读和写作的热爱。书房中的书架、地球仪和茶杯等元素，进一步强调了这种学术氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言之不尽”这一表达无法尽述的情感。
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序号: 132215
字词名: 言之不预
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解读: 这幅插图展现了一个人在寧静的环境中深思的场景，通过柔和的色彩和细腻的画面，传达出一种反思和顿悟的氛围。画面中的人物被书籍和文件围绕，手中的笔和笔记本暗示著他正在思考和写作，表达出「言之不预」的含义，即没有预先说明的情况下，无法要求他人理解自己的心意。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达这一成语的深刻含义。
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序号: 132216
字词名: 言之成理
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解读: 这幅插图展现了一位智慧的老人在传统教室中向一群专注的学生解释概念的场景。老人坐在前方，手持一本书，另一只手比画著，脸上带著自信和智慧的表情。学生们坐成排，手持笔记本和笔，脸上带著兴趣和理解的神情。教室內有一块黑板，上面画著粉笔画和笔记，窗外是一片寧静的风景。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言之成理”这一词语的含义，即言论能自成道理。
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序号: 132217
字词名: 言之有物
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解读: 这幅插图展现了一位学者在书房中专心写作的场景，通过细致的画风和传统的中国画风格，传达出言论或文章有根据、有內容的意境。学者专注的表情和周围眾多的书籍与笔记，象征著深思熟虑和充分的准备。背景中的寧静花园景色，进一步强调了学者的寧静和学术氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言之有物”这一成语的深刻含义。
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序号: 132218
字词名: 言之有理
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解读: 这幅插图展现了一位学者在传统中国书房中的场景，通过细腻的笔触和柔和的色调，传达出智慧和思考的氛围。学者手持书卷，指向其中的一段文字，表现出所说的话自有道理的意境。书房內的古书、笔墨、茶具等细节，丰富了画面的內涵，而窗外的寧静庭院则增添了一份寧静感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言之有理”这一成语的深刻含义。
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序号: 132219
字词名: 言之无文，行而不远
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解读: 这幅插图展现了一位智慧的老学者在传统书房中书写的场景。学者坐在书桌前，周围环绕著古书和卷轴，烛光昏暗，营造出一种寧静而深思的氛围。学者用毛笔在纸上书写，但文字缺乏条理和文采，表情显得若有所思但略带挫折，似乎在努力表达自己的思想却难以如愿。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言之无文，行而不远”这一成语的含义，即说话没有文采条理，就流传不远。
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序号: 132220
字词名: 言之无物
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解读: 这幅插图展现了一个人站在空白黑板前，手持粉笔却显得困惑和不知所措的场景。背景是一个教室，桌椅和几个学生显得无聊和不感兴趣。这样的设计通过现实主义的风格和柔和的色调，传达出文章或言论內容空洞的感觉。这幅插图能够帮助学生和学华语的人士理解“言之无物”这一词语的含义。
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序号: 132221
字词名: 言之谆谆，听之藐藐
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解读: 这幅插图展现了一位老师在传统教室中诚恳地讲课，而学生们却显得心不在焉的场景。老师站在教室前方，背后是写满粉笔字的黑板，表情严肃且专注。学生们则表现出各种不感兴趣的神情，如望向窗外、在笔记本上乱画或互相窃窃私语。教室內充满自然光线，四周散落著书籍和教材。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言之谆谆，听之藐藐”这一成语的含义，即白费脣舌，徒劳无功。
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序号: 132222
字词名: 言之过早
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解读: 这幅插图展现了一个年轻人站在大学入口前，手持一封未拆开的信件，脸上带著失望的表情。信件周围环绕著思想泡泡，显示他想像著与朋友和家人庆祝，手持录取通知书的场景。背景中的大学校园和学生们的身影，以及时钟显示时间还早，为整个场景增添了一份现实感和紧张感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言之过早”这一成语的含义和教训。
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序号: 132223
字词名: 言之过甚
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解读: 这幅插图展现了一个人在社交聚会中夸张地讲述故事的场景。说话者手势夸张，面部表情极具戏剧性，嘴巴大张，彷彿正在讲述一个过於夸张的故事。听眾们则靠在沙发上，表情质疑或带著微笑，眉毛微扬，显示出他们对故事的怀疑或娱乐。背景是一个温馨的客厅，灯光柔和，沙发舒適，茶几上摆满了零食和饮料。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言之过甚”这一成语的夸张和不符合实际情形的含义。
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序号: 132224
字词名: 言之凿凿
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解读: 这幅插图展现了一位智慧的老学者在书房中专注书写的场景，通过细致的画面和传统的元素，传达出说话確实而有根据的意境。学者身穿传统汉服，手持毛笔，专注於书写，周围环绕著古书和书卷，背景中的书房装饰如木雕和掛轴，为整个场景增添了一份寧静和学术氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言之凿凿”这一成语的深刻含义。
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序号: 132225
字词名: 言事若神
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解读: 这幅插图展现了一位智慧且神秘的古代贤者或预言家，坐在寧静的自然环境中，神情专注而平静。贤者拥有长须和飘逸的长袍，手持卷轴或古籍，象征著智慧和预见。背景中的晴空星月增添了神秘的氛围，湖泊、远山和古树则为画面增添了寧静与自然的连结。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言事若神”这一成语的深远智慧和预见能力。
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序号: 132226
字词名: 言人人殊
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解读: 这幅插图展现了一群人在传统中国书房中进行热烈討论的场景，每个人都表达著不同的观点。画面中的人物穿著传统中国服饰，面部表情和手势各异，突显出他们不同的见解。背景中的古代书卷和书法作品，强调了学术氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言人人殊”这一成语的意义。
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序号: 132227
字词名: 言来语去
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解读: 这幅插图展现了两个人在传统茶馆中进行生动对话的场景，通过细致的画风和温暖的色调，传达出“言来语去”的含义。画面中的两个人物，一个在说话，另一个在专注聆听，他们的服装和背景元素如书法掛轴和古典家具，为整个场景增添了浓厚的文化氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言来语去”这一词语的意义。
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序号: 132228
字词名: 言偃
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解读: 这幅插图展现了春秋时期的儒家学者言偃（字子游），他身穿传统汉服，手持书卷和笔，站在一个寧静的庭院中，背景是亭台楼阁和竹林。画面透露出一种平静和智慧的氛围，柔和的自然光线和细致的建筑元素，使整个场景充满了古典的美感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达言偃这一歷史人物的形象和智慧。
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序号: 132229
字词名: 言传
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解读: 这幅插图展现了一群人在进行热烈討论的场景，其中一个人显得格格不入，没有参与討论。画面中的主要场景是一群人在现代环境中，如会议室或教室，他们的手势和表情生动地表现出正在进行的对话。那个没有参与討论的人被画在角落里，显得若有所思或內省，手中可能拿著一本书或笔记本。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言传”这一词语的含义和情境。
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序号: 132230
字词名: 言传身教
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解读: 这幅插图展现了一位智慧的老师在教室中教学的场景，老师站在黑板前，黑板上写满了教育內容。老师正在用清晰且引人入胜的肢体语言解释一个概念，而学生们则专注地听讲和记笔记。老师的言行被描绘成具有启发性和影响力，学生们显示出理解和欣赏的跡象。教室明亮且井井有条，墙上掛满了书籍、图表和教育海报。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言传身教”这一词语的深刻含义。
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序号: 132231
字词名: 言儿语子
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解读: 这幅插图展现了一群孩子在户外环境中进行愉快对话的场景，通过鲜艳的色彩和夸张的表情动作，传达出言语交流的氛围。画面中的孩子们，周围环绕著色彩明快的树木、花朵和蓝天，为整个场景增添了一份欢乐和活力。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言儿语子”这一词语的含义和情感。
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序号: 132232
字词名: 言出如山
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解读: 这幅插图展现了一位智慧且受人尊敬的长者站在山顶上，面带寧静且坚定的表情，对山下一群专注的听眾讲话的场景。山峰的坚固和不动摇象征著说话者言词的坚定不移。背景中的云朵、树木和晴朗的蓝天，增强了场景的庄重和可靠感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言出如山”这一成语的慎重与威信。
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序号: 132233
字词名: 言出必行
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解读: 这幅插图展现了一个人坚定地站立，手持合约或协议，准备签字的场景。背景是一个现代办公室环境，桌子、椅子和电脑等元素表明这是一个专业的场合。画中人物穿著正式的服装，象征著可靠和信任。通过细致的画风和对人物面部表情及肢体语言的描绘，传达出承诺和诚信的感觉。这样的设计能够有效地传达“言出必行”这一成语的含义，强调说出的话一定做到，形容有信用、守承诺。
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序号: 132234
字词名: 言出患入
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解读: 这幅插图展现了一个人隨意说话，却招致祸患的场景。画面中，说话者在社交场合中隨意发言，背景中出现暗云和闪电，象征著即將到来的麻烦。说话者的表情惊讶且担忧，周围的人们则以关切或不赞同的眼光看著他，强调了言语的负面影响。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言出患入”这一成语的警示意义。
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序号: 132235
字词名: 言出法隨
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解读: 这幅插图展现了古代中国的朝廷场景，皇帝坐在宝座上，手持捲轴，象征著法令或法律，正在对朝臣讲话。朝臣们专注地聆听，准备立即执行法律。背景中的传统中国建筑，细节丰富，色彩鲜艳，为场景增添了浓厚的歷史氛围。这样的设计不仅能够吸引对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“言出法隨”这一成语的含义和歷史背景。
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序号: 132236
字词名: 言十妄九
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解读: 这幅插图展现了一个人夸张地说话的场景，周围环绕著虚幻和不切实际的元素，强调其言语的不可靠性。主角位於画面中央，背景中充满了浮云、变形的建筑和想像中的生物等虚幻元素。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言十妄九”这一成语的虚妄和不切实际。
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序号: 132237
字词名: 言和
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解读: 这幅插图展现了两个成年人在和平与和谐的环境中握手的场景，象征著和解与协议。背景中的蓝天、绿草和几棵树木，营造出一种平静而积极的氛围。两人穿著休闲但整洁的服装，面带微笑，传达出和解的意图。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言和”这一行为表达的和解与协议的意义。
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序号: 132238
字词名: 言和意顺
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解读: 这幅插图展现了两位朋友在寧静的花园中和谐交谈的场景，通过柔和的色彩和细腻的线条，传达出言语柔和、態度温煦的氛围。画面中，一位朋友轻声说话，另一位朋友专注聆听，脸上带著温暖的微笑。背景中的花朵、小池塘和微风轻拂的树叶，为整个场景增添了一份寧静和谐的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言和意顺”这一表达的和谐与温煦。
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序号: 132239
字词名: 言外
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解读: 这幅插图展现了一个人在寧静的花园中沉思的场景，通过细腻的画面和柔和的色调，传达出超越言语的深层意义。画面中的人物手持书籍或信件，表情若有所思，周围环绕著茂密的绿植、盛开的花朵和寧静的池塘，为整个场景增添了一份寧静和思考的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言外”这一词语的深层含义。
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序号: 132240
字词名: 言外之意
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解读: 这幅插图展现了两个人在寧静的咖啡馆或花园中交谈的场景，通过细腻的表情和动作，传达出话语中未明说但间接透露的意思。听者的专注和思考的表情，暗示他理解了言外之意。画面中的背景元素如冒著热气的咖啡或盛开的花朵，增添了平静和反思的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言外之意”这一词语的深层含义。
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序号: 132241
字词名: 言多伤行
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解读: 这幅插图展现了一个人在日常环境中说话过多却行动甚少的场景。画面中的主角站在一个轻松的背景中，如客厅或公园，周围有日常物品如沙发、桌子上的咖啡杯，或树和长椅。主角的话语被夸张地表现为一个充满文字的对话泡泡，而他的行动则显得微不足道或闲散，通过闲置的双手或放松的姿势来表现。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言多伤行”这一成语的含义。
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序号: 132242
字词名: 言多失实
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解读: 这幅插图展现了一个人在讲话时夸张的手势和表情，周围环绕著充满问号和惊嘆号的思想泡泡，象征著话语中的不实和困惑。画面设置在一个轻松的环境中，如公园或咖啡馆，背景中的树木、长椅或咖啡杯等元素为场景增添了日常生活的氛围。人物的面部表情生动，混合了兴奋和困惑的情感。思想泡泡色彩鲜艳，与较为柔和的背景形成对比。整体风格轻松愉快，线条粗壮，色彩明亮，营造出一个动態且吸引人的场景。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言多失实”这一成语的含义。
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序号: 132243
字词名: 言多必失
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在眾人面前讲话的场景，通过讲话者头上的思想泡泡和各种浮动的词语，传达出话说多了必定会出错的意思。讲话者站在舞台上，手持麦克风，观眾专注地聆听。隨著讲话者说话，一些思想泡泡中的词语开始变成问号和感嘆号，象征著言语中的错误和失误。背景是一个简单的礼堂设置，有讲台和座位，观眾席上坐满了不同的听眾。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言多必失”这一成语的含义。
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序号: 132244
字词名: 言多语失
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在会议中过度发言的场景，周围的同事们显得困惑和不耐烦。主角站立著，手势夸张，嘴巴张开，表示正在说话。同事们坐在会议桌旁，脸上带著困惑、挫折和不耐烦的表情。背景是一个专业的办公室环境，白板上写满了笔记，墙上的时钟显示时间的流逝。这样的设计通过细致的人物表情和动作，传达出过度发言带来的紧张和误解，有效地表达了「言多语失」的含义。
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序号: 132245
字词名: 言大而夸
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在咖啡馆或公园等轻松环境中，对朋友们夸大其词地讲述故事的场景。主角手舞足蹈，嘴巴张得大大的，朋友们则以娱乐和怀疑的表情聆听。背景中的咖啡杯或野餐篮子为场景增添了日常生活的氛围。这样的设计通过鲜艳的色彩和夸张的表情，生动地传达出“言大而夸”的意思，既吸引读者的注意，又能帮助学生和学华语的人士理解这个词语的含义。
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序号: 132246
字词名: 言官
插图:
解读: 这幅插图展现了一位古代中国官员站在宏伟的宫殿大厅中的场景，官员穿著传统的朝服，手持卷轴，象征著他作为言官的角色，负责提出建议和意见。背景中展示了宫殿的精细细节，包括华丽的柱子、雕刻的木门和一个大而优雅的宝座。画面採用古典中国画风格，以细腻的笔触和柔和的色彩创造出一种庄重和智慧的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言官”这一职位的重要性和职责。
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序号: 132247
字词名: 言寡尤，行寡悔
插图:
解读: 这幅插图展现了一位谨慎的学者在传统书房中沉思的场景，通过细致的画风和丰富的细节，传达出言谈举止小心谨慎的氛围。学者手持毛笔，凝神思考，周围环绕著古书和卷轴，象征著智慧和谨慎。书房內的蜡烛、沙漏和砚台等元素，进一步强调了学者的慎重和谨慎。背景中的窗户透出一片寧静的花园，为整个场景增添了一份寧静与和谐。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言寡尤，行寡悔”这一成语的深刻含义。
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序号: 132248
字词名: 言对
插图:
解读: 这幅插图展现了两位古代学者在寧静的园林中进行晤谈的场景。一位学者坐在石凳上，另一位站在旁边，手势丰富地表达自己的观点。园林中植被茂密，花卉盛开，还有一个寧静的池塘和一座小桥，营造出一种平和而充满智慧的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言对”这一行为表达的学术交流和智慧对话。
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序号: 132249
字词名: 言差语错
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在说话时显得困惑和慌乱的场景，周围环绕著混乱的言语泡泡，內容是错误的词语和短语。这个人站在一个日常场景中，如客厅或咖啡馆，周围有一些日常物品，如咖啡杯或书籍。言语泡泡中的错误词语应该是幽默和夸张的，例如用“再见”代替“你好”或用“猫”代替“帽子”。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言差语错”这一词语的含义。
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序号: 132250
字词名: 言从计纳
插图:
解读: 这幅插图展现了一位智慧的谋士向坐在王座上的国王呈上战略计划的场景。谋士穿著传统的古代中国服饰，表情平静且自信。国王则专注地聆听，面带思考和赞同的神情。背景是一座宏伟的宫殿，细节丰富，包括精致的柱子和传统的中国装饰。这幅画面传达出信任和尊重的氛围，谋士的话语和计划被接受並付诸实施。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言从计纳”这一成语的深层含义。
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序号: 132251
字词名: 言从计行
插图:
解读: 这幅插图展现了一位智慧的谋士向坐在皇位上的国王呈上战略计划的场景。谋士穿著传统的中国服饰，表情平静而自信，国王则专注地聆听，显示出对谋士的信任和认可。背景中的宫殿细节，包括精致的柱子、悬掛的灯笼和站立的皇家卫士，为整个场景增添了歷史的真实感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言从计行”这一成语的深厚信任和计谋被採纳的意义。
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序号: 132252
字词名: 言微旨远
插图:
解读: 这幅插图展现了一位古代中国学者在寧静的花园中冥想，手持一卷精致的书法。学者穿著传统的长袍，神情平静而深思。花园中绿树成荫，花开正盛，还有一个静謐的池塘，里面有鲤鱼游动。书法卷轴上的字跡细腻优雅，象征著深远而微妙的智慧。整个画面採用传统的中国水墨画风格，笔触细腻，色彩和谐，传达出“言微旨远”的深刻含义。
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序号: 132253
字词名: 言必信，行必果
插图:
解读: 这幅插图展现了一位智慧的老学者站在传统中国庭院中，周围环绕著古籍和卷轴，象征著信用和智慧。学者的表情平静而自信，背景中有一位年轻的学生正在专注聆听，手持书本，象征著知识和价值的传承。画面中还包括了传统中国建筑元素，如月亮门和莲花池，营造出一种平和而学术的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言必信，行必果”这一成语的深刻含义。
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序号: 132254
字词名: 言必有中
插图:
解读: 这幅插图展现了一位智慧的老人在传统中国背景下，对一群专注的听眾讲话的场景。老人的表情平静而自信，穿著传统的中国服饰，听眾们则以理解和敬佩的表情聆听，表明老人的话语深刻且切中要点。背景中的古典亭台、竹林和寧静的自然景观，进一步营造出一种古风的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言必有中”这一成语的深刻含义。
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序号: 132255
字词名: 言必有据
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在图书馆或书房中自信地讲话的场景，周围环绕著书籍和文件，强调了所说的话有根据的概念。画面中的人物表情严肃且深思熟虑，背景中的开启书籍、笔记和地球仪等元素象征著知识和研究。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言必有据”这一成语的深刻含义。
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序号: 132256
字词名: 言忠信，行篤敬
插图:
解读: 这幅插图展现了一位智慧的老学者在传统中国书房中的场景，通过古书和卷轴等元素，传达出说话忠实诚信、行为篤厚敬慎的氛围。学者的表情平静而真诚，手持书本和笔，象征著言语的忠诚和行为的敬慎。书房中的古典家具和装饰，如掛在墙上的书法捲轴和桌上的茶具，为场景增添了一份典雅和学术氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言忠信，行篤敬”这一成语的深刻含义。
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序号: 132257
字词名: 言情小说
插图:
解读: 这幅插图展现了一对年轻情侣在樱花树下共同阅读的场景，通过柔和的色彩和细腻的阴影，传达出浪漫和寧静的氛围。情侣坐在舒適的毯子上，女子轻轻依偎在男子的肩膀上，两人都沉浸在书中的世界里。背景中的公园景色，包括茂密的绿树和寧静的湖泊，为整个场景增添了一份梦幻般的美感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言情小说”这一文学类型的浪漫和温馨。
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序号: 132258
字词名: 言扬行举
插图:
解读: 这幅插图展现了一位古代中国的学者在庭院中向学生讲授知识的场景。学者手持卷轴，象征著智慧和知识，学生们围绕在他身边，认真聆听並记录，突显了言语和行为在教育和治理中的重要性。背景中的花园和池塘增添了和谐与平衡的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言扬行举”这一词语的深刻含义。
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序号: 132259
字词名: 言教
插图:
解读: 这幅插图展现了一位智慧且和蔼的老师在教室前面，向一群专注的学生解释概念的场景。老师一手拿著书，另一手做著手势，强调语言教导的重要性。学生们坐在课桌前，专心聆听，手中拿著笔记本和笔，准备记笔记。教室明亮且整洁，背景中的黑板上展示著教育內容。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言教”这一行为的重要性和教育意义。
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序号: 132260
字词名: 言明
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解读: 这幅插图展现了一位老师在教室里向学生清楚地说明规则的场景。老师手持教鞭，指向黑板上的规则列表，学生们则坐在座位上，专注地聆听並准备记笔记。教室环境明亮，墙上掛满色彩鲜艳的海报和教育材料。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言明”这一行为的清晰和明確。
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序号: 132261
字词名: 言归于好
插图:
解读: 这幅插图展现了两个穿著传统汉服的歷史人物面对面站立，其中一人伸出手作出和平与和解的姿態。背景是一片寧静的河流和茂密的绿植，象征著和谐与团结。人物以经典的细致画风描绘，衣服上有精致的图案，面部表情丰富。整体氛围平静而充满希望，强调了冲突的解决和关係的和好。这样的设计能够有效地传达“言归于好”这一成语的含义，適合用於语文教学和歷史语言研究。
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序号: 132262
字词名: 言归和好
插图:
解读: 这幅插图展现了两个人在和平的户外环境中和解的场景，通过柔和的色彩和细腻的阴影，传达出和谐与解决冲突的氛围。画面中的男女主角面对面站立，双手轻轻握在一起，表情平静而欣慰。背景中的夕阳和寧静的风景，象征著冲突的结束和和平的开始。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言归和好”这一行为表达的情感和意义。
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序号: 132263
字词名: 言归於好
插图:
解读: 这幅插图展现了两个成年人在咖啡馆內和解后的友好对话场景。画面中的两人坐在桌旁，其中一人微笑点头，另一人则以放松和开放的表情说话，传达出和谐与理解的氛围。背景中的冒著热气的咖啡杯和花瓶增添了温馨的感觉，整体画风柔和，灯光柔和，色调柔和，突显了和平解决爭端的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言归於好”这一词语的和解与和谐。
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序号: 132264
字词名: 言归正传
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解读: 这幅插图展现了一个教室场景，老师站在黑板前，手持教鞭，正从与学生的闲谈中转回，重新专注於黑板上的主题。黑板上绘有简单明了的图示或方程式，代表课堂的主要內容。老师的表情严肃且专注，背景中的学生们也都专心地看著黑板。教室环境明亮整洁，桌椅整齐排列。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言归正传”这一词语的含义，即停止闲话，回归本题。
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序号: 132265
字词名: 言泉
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人口若悬河、言词充沛流畅的场景，通过將言语描绘成从口中流出的清澈水流，传达出言词的流畅和丰富。画面中的人物站立在寧静的自然环境中，周围环绕著茂密的绿植和湛蓝的天空，为整个场景增添了一份寧静与和谐。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言泉”这一比喻的深刻含义。
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序号: 132266
字词名: 言浅意深
插图:
解读: 这幅插图展现了一位智慧的老师在传统教室中授课的场景，老师手持书本，另一只手做出解释深奥概念的动作，学生们则专注聆听，有的在做笔记，有的露出深思的表情。教室內充满自然光线，黑板上有数学公式或哲学名言，但不显示实际文字。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言浅意深”这一成语的深远意义和智慧。
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序号: 132267
字词名: 言清行浊
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在讲台上侃侃而谈的场景，背景是整洁有序的会议厅或讲堂，灯光明亮，椅子整齐排列，观眾专注聆听。然而，同一个人在画面的一角，灯光昏暗，正进行可疑的活动，如收受贿赂或与可疑人物窃窃私语。这样的设计通过对比强调了言行不一的情况，有效地传达了“言清行浊”这一成语的含义。
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序号: 132268
字词名: 言为心声
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在自然环境中诚恳地表达內心想法的场景。画面中的人物面带微笑，表情真诚，背景是一个寧静的花园或公园，给人一种平静和谐的感觉。人物头顶上的思想泡泡中绘有象征诚实和真诚的符号，如心形和书籍，进一步强调了言语是內心思想反映的主题。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言为心声”这一成语的深刻含义。
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序号: 132269
字词名: 言无不尽
插图:
解读: 这幅插图展现了一位智慧的谋士在传统中国宫殿背景下，毫无保留地向皇帝陈述自己的意见。谋士穿著华丽的长袍，站立时显得自信且坦诚，手势丰富地强调他的观点。皇帝坐在宝座上，专注地聆听，神情若有所思。背景中的宫殿建筑精致，包括华丽的柱子、精美的屏风和传统的中国装饰，为场景增添了浓厚的歷史氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言无不尽”这一成语的深刻含义。
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序号: 132270
字词名: 言无二价
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解读: 这幅插图展现了一个热闹的市场场景，商贩手持一个写有固定价格的標誌，表示价格不可討价还价。商贩站在一个摊位后面，摊位上摆满了各种商品，如水果、蔬菜和手工艺品。商贩的表情友善但坚定，强调价格的最终性。背景中还有其他摊位和顾客，营造出一个热闹非凡的市场氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言无二价”这一成语的含义。
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序号: 132271
字词名: 言状
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解读: 这幅插图展现了一个人用言语描述形状的场景，通过生动的手势和周围环绕的各种形状，强调了「言状」的概念。画面中的人物站在一个充满书籍和艺术元素的房间里，营造出一种学术或创意的氛围。人物的面部表情生动且投入，手势动態地模仿著他们所描述的形状。背景中包含了几何形状和有机形状，如圆形、方形和流线，所有这些形状都以柔和的粉彩色调呈现。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达「言状」这一词语的含义。
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序号: 132272
字词名: 言狂意妄
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解读: 这幅插图展现了一个人在古代中国宫廷中狂妄自大地说话的场景，通过夸张的手势和傲慢的表情，传达出言词狂放、態度傲慢的气氛。画面中的人物穿著华丽的服装，显示其高贵的地位，但其姿態和表情却显得目中无人。背景中的传统中国建筑元素，如精致的柱子和雕刻，为场景增添了一份严肃和正式的氛围，与人物的行为形成鲜明对比。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言狂意妄”这一成语的含义和情感。
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序号: 132273
字词名: 言犹在耳
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解读: 这幅插图展现了一个人深陷沉思的场景，背景柔和梦幻，营造出一种怀旧的氛围。画面中的人物坐在一间寧静的房间里，柔和的光线照亮了他们的脸庞。周围漂浮著模糊不清的对话气泡，象征著过去的对话在耳边回响。人物的表情充满深思和回忆，带著一丝微笑，暗示著美好的回忆。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言犹在耳”这一成语的深刻记忆和不能忘却的情感。
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序号: 132274
字词名: 言真道假
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解读: 这幅插图展现了一位智慧的老学者在书房中专注阅读和分析文本的场景，通过细致的画风和温暖的灯光，传达出批评议论的严肃和深思熟虑的氛围。学者身后的窗户展示了一个寧静的花园，象征著內心的平静和清晰。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言真道假”这一词语的深刻含义。
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序号: 132275
字词名: 言笑
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解读: 这幅插图展现了两个朋友在咖啡馆里谈笑的场景，通过生动的表情和动作，传达出愉快和友好的氛围。画面中，一个朋友正在兴高采烈地说话，另一个朋友则捧腹大笑，背景中的咖啡杯、书架和窗外的街景为场景增添了温馨和舒適的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言笑”这一行为表达的情感和氛围。
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序号: 132276
字词名: 言笑嘻怡
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解读: 这幅插图展现了一群人在花园中愉快交谈和大笑的场景，通过鲜艳的色彩和夸张的表情动作，传达出极度愉快的气氛。花园中的花朵和茂密的植物为场景增添了一份寧静和愉悦的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言笑嘻怡”这一成语的愉快和欢乐。
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序号: 132277
字词名: 言笑晏晏
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解读: 这幅插图展现了一群朋友在一个舒適、明亮的花园中，进行愉快的交谈。画面中的花园充满了茂密的绿植、小池塘和鱼，以及一个木制的亭子。朋友们穿著轻松的服装，脸上满是欢乐和满足的表情，他们围坐在一张木桌旁，桌上摆满了茶和点心，笑声和谈话声不断。整个场景给人一种放松和谐的感觉，画面中的光线柔和温暖，背景中有花草树木等自然元素。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言笑晏晏”这一词语的和悦闲適的氛围。
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序号: 132278
字词名: 言笑自如
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在寧静的花园中自然地说话和微笑的场景，通过细致的绘制和柔和的色彩，传达出一种平和自然的氛围。画面中的人物穿著传统的中国服饰，坐在石凳上，周围环绕著盛开的花朵和茂密的绿植。人物的表情轻松自然，眼神中透露出自信和从容。背景中的池塘和小木桥增添了场景的寧静感，整体画面和谐自然，能够有效地传达“言笑自如”这一词语的含义。
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序号: 132279
字词名: 言笑自若
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解读: 这幅插图展现了一个人在传统中国庭院中自然地说笑的场景。画面中的人物坐在舒適的环境中，周围环绕著茂密的绿植和盛开的花朵，表情平静而自然，带著温和的笑容，传达出一种轻松自如的感觉。背景中的传统中国建筑元素，如木质亭台和小池塘中的锦鲤，为整个场景增添了一份古典的优雅。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言笑自若”这一成语的自然和从容。
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序号: 132280
字词名: 言筌
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解读: 这幅插图展现了“言筌”的概念，描绘了一位古代中国的学者在书房中沉思的场景。学者手持毛笔，准备在卷轴上书写，象征著將思想转化为言语的过程。背景中有传统的中国书法工具，如砚台和墨条，以及透过开启的窗户可见的寧静风景。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言筌”这一词语的深刻含义。
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序号: 132281
字词名: 言简意賅
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解读: 这幅插图展现了一位智慧的老学者坐在书桌前，手持传统中国毛笔，面前摆放著一幅简洁而优雅的书法捲轴。学者神情寧静而专注，强调了他思想的深度。背景简洁，几幅传统中国水墨画或捲轴悬掛在墙上，为场景增添了一份古典气息。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言简意賅”这一成语的简洁和完备。
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序号: 132282
字词名: 言绝
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在传统中国庭园中结束对话的场景，通过平静和沉思的表情，传达出一种寧静和反思的氛围。画面中的人物採取平和的姿態，背景中的竹林、小桥和盛开的花朵，为整个场景增添了一份和谐与平衡。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言绝”这一行为的寧静和反思。
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序号: 132283
字词名: 言者无罪，闻者足戒
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解读: 这幅插图展现了一位智慧的老者在传统中国背景下向一群听眾讲话的场景。老者戴著长胡须，穿著传统中国服饰，坐在树下或亭子里。听眾们来自不同年龄和背景，他们专注地聆听，有些人露出思考的表情，有些人点头表示同意。这幅画面传达出智慧被分享和接受的感觉，气氛和谐而平静。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言者无罪，闻者足戒”这一成语的深刻含义。
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序号: 132284
字词名: 言者谆谆，听者藐藐
插图:
解读: 这幅插图展现了一位中年男子在客厅中苦口婆心地对一位年轻人说话的场景。中年男子表情严肃且关切，双手比划著以强调他的观点，而年轻人坐在沙发上，显得无聊且不感兴趣，手中玩弄著手机。客厅內有书架、咖啡桌和墙上的家庭照片等日常物品，为场景增添了生活气息。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言者谆谆，听者藐藐”这一成语的含义，即白费脣舌，徒劳无功。
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序号: 132285
字词名: 言而不信
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人因说谎而被揭穿的场景，通过丰富的细节和真实的风格，传达出“言而不信”的概念。主角的表情充满內疚，背景中的元素如错误的时钟、破损的承诺纸条或失望的朋友，进一步强调了失信的情境。这样的设计不仅適合语文教学，也能有效地传达“言而不信”这一行为的负面影响。
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序号: 132286
字词名: 言而有信
插图:
解读: 这幅插图展现了两个朋友在公园背景下握手的场景，其中一位朋友將一个封好的信封交给另一位，象征著承诺的兑现。画面中的朋友们表情真诚且快乐，穿著休闲但整洁的服装。背景中的绿树和蓝天为场景增添了一份寧静和可靠的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言而有信”这一词语的诚实和信用。
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序号: 132287
字词名: 言而无信
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在现代日常场景中违背承诺的情景。主角是一位穿著休闲服装的年轻人，站在公园里，旁边是一位手持破裂承诺纸条、表情失望且沮丧的朋友。背景中包括断裂的时钟，象征著时间的流逝而未兑现承诺，以及撕裂的契约，代表信任的破裂。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言而无信”这一行为的负面影响和情感。
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序号: 132288
字词名: 言而无文，行之不远
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在公共广场上对一小群人讲话的场景，但观眾看起来无聊和不感兴趣。讲话者的话语被表现为平淡无奇的对话框，没有任何装饰元素，这表明他的言辞缺乏文采和条理。背景中的人们开始走开，象征著他的话语没有引起共鸣。这样的设计通过写实但亲和的风格，以柔和的色彩和细腻的细节，强调了沉闷的氛围，有效地传达了“言而无文，行之不远”这一成语的含义。
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序号: 132289
字词名: 言听行从
插图:
解读: 这幅插图展现了一位智慧且受人尊敬的领袖站在一群人面前，这些人都在专注地聆听並遵从他的指示。领袖的表情平静且自信，穿著象征智慧和权威的传统服饰。背景是一个寧静和平的环境，如村庄或社区聚会，画面中有树木、晴朗的天空和简朴的房屋。追隨者们的表情充满了敬仰和尊重，迫不及待地聆听並准备按照领袖的话行动。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言听行从”这一成语的威望和影响力。
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序号: 132290
字词名: 言听计从
插图:
解读: 这幅插图展现了一位智慧的谋士站在国王身旁，在宏伟的王座大厅中给国王提供建议的场景。谋士被描绘成一个值得信赖的人物，倾身在国王耳边低语，展示出深厚的信任和尊重。国王坐在华丽的王座上，专注地聆听，脸上带著思考的表情。背景中有精致的王座大厅细节，包括华丽的壁毯、皇家旗帜和站立的卫兵。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言听计从”这一成语的深厚信任和尊重。
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序号: 132291
字词名: 言听计用
插图:
解读: 这幅插图展现了一位受信任的谋士在古代中国宫廷中与明智仁慈的皇帝交流的场景。谋士手持战略计划的卷轴，皇帝则专注聆听並点头表示赞同。画面背景丰富，包含传统中国建筑、精致家具和朝臣，突显了谋士与皇帝之间深厚的信任和尊重。这样的设计不仅能够吸引对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“言听计用”这一成语的深刻含义。
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序号: 132292
字词名: 言听计行
插图:
解读: 这幅插图展现了一位智慧且受尊敬的顾问在皇宫中向国王展示计划的场景。顾问自信地站立，手持详细计划的卷轴，而国王则专注地聆听並点头表示同意。背景中是一个宏伟的王座大厅，装饰华丽，其他朝臣也在场，表现出尊敬和赞同的態度。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言听计行”这一成语的深层含义，即说的话和出的计谋都被採纳听从，形容深被信任。
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序号: 132293
字词名: 言若悬河
插图:
解读: 这幅插图展现了一位智慧的老学者在传统中国环境中口若悬河地讲话的场景。学者身穿传统服饰，胡须飘逸，站立或坐在一个充满古书和书卷的书房中。画面中还包括了象征言语滔滔不绝的元素，如流动的水或河流。背景中的书法笔、砚台和传统中国画作进一步强调了学术氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言若悬河”这一成语的意义。
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序号: 132294
字词名: 言行
插图:
解读: 这幅插图展现了一位智慧的老者在传统教室中向一群专注的学生讲话的场景。老者手持卷轴，另一只手做出强调的手势，表现出他的冷静和权威。学生们坐在地上，脸上带著尊敬和好奇的表情。背景中有古典的中国建筑元素，如木柱和瓦顶，透过开著的门可以看到一个寧静的花园。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言行”这一词语的含义，即言语和行为的统一。
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序号: 132295
字词名: 言行一致
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在课堂上讲课的场景，手持书本並指向黑板上的原则，学生们专注地听讲和记笔记。背景中，同一个人正在实践他所教导的內容，如帮助学生完成任务或参与社区服务活动。这样的设计通过细致的画风和人物的动作表情，强调了言行一致的重要性，使观眾能够直观地理解这一概念。
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序号: 132296
字词名: 言行相悖
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人说话和行动相违背的场景，强调了言行相悖的概念。主角是一个站在公共场所，如公园或广场的男子，他的话语泡泡中显示出友好和令人安心的讯息，但他的行动却与话语相矛盾，例如隨手丟垃圾或忽视需要帮助的人。背景中的其他人以不可思议或失望的表情观察他。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言行相悖”这一行为的矛盾和不一致。
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序号: 132297
字词名: 言行相诡
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在办公室环境中说一套做一套的场景，强调了言行不一致的情况。主角是一位穿著西装、手持麦克风的男士，自信地对一群同事讲话，背后的大屏幕显示著专业的演示文稿。然而，背景中的同一个人却在偷偷进行与他言语相矛盾的行动，如隱藏文件或与另一位同事窃窃私语。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言行相诡”这一词语的含义。
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序号: 132298
字词名: 言行相顾
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人言行一致的场景，通过严肃的背景和细致的表情动作，传达出说话与行为兼顾一致的理念。画面中的主角是一位智慧且受人尊敬的人物，可能是老师或学者，站在一个寧静的环境中，如图书馆或教室。这位人物正在思考並说话，同时进行著一些行动，如在黑板上写字或帮助他人。背景中的书籍、黑板和其他教育符号强调了场景的设置，使画面既专业又易於理解。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“言行相顾”这一词语的深刻含义。
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