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插图列表
序号: 159801
字词名: 惊扰
插图:
解读: 这幅插图展现了一个繁忙的城市街道场景，人们匆忙地朝不同方向移动，有些人看起来担忧或困惑，传达出混乱和扰乱的感觉。画面中央的主角是一个看起来惊讶和被喧囂压倒的人。背景中包括高楼大厦、移动的车辆和各种街道元素，如標誌和交通灯。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“惊扰”这一词语的混乱和扰乱感。
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序号: 159802
字词名: 惊服
插图:
解读: 这幅插图展现了一位年轻学生在教室中惊讶且佩服地看著老师在黑板上讲解的场景。学生的眼睛睁得大大的，嘴巴微微张开，表现出惊讶和佩服的情感。老师自信地站著，指著黑板上的复杂图示或方程式，脸上带著满意的微笑。教室里其他学生也都专注地看著老师，脸上带著敬佩和尊重的表情。背景中包括课桌、椅子、书本和黑板等典型的教室元素，整个场景以明亮和引人入胜的风格呈现，传达出对知识的敬佩和智慧的好奇心。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“惊服”这一词的含义。
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序号: 159803
字词名: 惊叹
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在热闹的市场场景中表达惊奇和讚嘆的情景。主角是一个年轻人，眼睛睁大，嘴巴张开，站在一个摆满色彩繽纷和异国情调的摊位前。背景中有热闹的人群，人们指指点点，低声惊叹。整个画面风格写实且充满活力，详细描绘了表情和动作，传达出惊讶和钦佩的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“惊叹”这一词的含义。
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序号: 159804
字词名: 惊汗
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人因受惊嚇而冒汗的场景，通过鲜明的细节和强烈的情感表达，传达出“惊汗”的含义。画面中的人物坐在床上，眼睛睁大，脸上充满惊恐和恐惧，额头上清晰可见的汗珠进一步强调了这一情感。背景是一个昏暗的臥室，窗外是雷电交加的雨夜，为整个场景增添了紧张和戏剧性的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“惊汗”这一词语的情感和意义。
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序号: 159805
字词名: 惊湍
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解读: 这幅插图展现了一条急流的河流，河水波涛汹涌，背景是巍峨的山脉。河流中的波浪和白色浪花生动地展示了水流的剧烈和迅速。山脉以陡峭的峰顶和茂密的绿植为特色，为场景增添了深度和规模。整体风格写实且细致，强调自然景观的美丽和力量。这样的设计能够有效地传达“惊湍”这一词语的急流和激烈之意。
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序号: 159806
字词名: 惊涛拍岸
插图:
解读: 这幅插图展现了波涛汹涌的海浪拍打著岩石岸边的场景，通过高耸的浪花和飞溅的水花，传达出海浪的力量和激烈。岸边的岩石嶙峋，天空阴暗多云，整个画面色调以深蓝、灰色和白色为主，营造出一种混乱和动盪的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“惊涛拍岸”这一词语的激烈和动態感。
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序号: 159807
字词名: 惊涛骇浪
插图:
解读: 这幅插图展现了狂风巨浪的海洋场景，通过高耸的浪花和暗涌的海水，传达出危险和动盪的气氛。远处的灯塔在风暴中发出光芒，象征著希望和指引。天空中的黑云和闪电增添了紧张和危险的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“惊涛骇浪”这一词语的猛烈和险恶。
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序号: 159808
字词名: 惊为天人
插图:
解读: 这幅插图展现了一位才貌双全的女子在舞台上表演的场景，她穿著精致的传统中国服饰，背景是古典的中国戏院，红灯笼和传统乐器点缀其中。观眾们的表情充满了惊嘆和讚赏，突显了女子的优雅动作和迷人气质。通过鲜艳的色彩和详细的质感，这幅画面传达出一种惊嘆和敬佩的氛围，有效地表达了“惊为天人”这一成语的含义。
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序号: 159809
字词名: 惊异
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解读: 这幅插图展现了一个人站在壮观的自然景观前，惊讶地睁大眼睛和张大嘴巴的场景。画面中的人物穿著休闲的户外服装，背著背包和穿著登山靴，站在茂密的森林或风景如画的山间小径上。背景中的自然元素如高大的树木、五彩的花朵和清澈的蓝天，为场景增添了丰富的层次和色彩。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“惊异”这一情感的惊奇和讶异。
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序号: 159810
字词名: 惊疑
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解读: 这幅插图展现了一个士兵在战场上感到惊恐和疑惑的场景。主角士兵站立在战场中央，脸上充满了惊恐和疑惑的表情，周围环绕著混乱的元素，如捲动的烟雾、散落的武器和远处其他士兵的剪影。士兵的表情是画面的焦点，宽大的眼睛和皱眉头强调了他的惊恐和不確定感。背景中的暗色调和闪电增强了紧张的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“惊疑”这一情感的复杂性和紧张感。
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序号: 159811
字词名: 惊疑不定
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解读: 这幅插图展现了一个人站在昏暗房间中的场景，通过担忧和困惑的表情，传达出內心的惊恐和怀疑。画面中的人物正焦虑地四处张望，双手轻轻举起，呈现出一种疑问的姿態。背景中的阴影和模糊的形状，为整个场景增添了一份不確定性和恐惧的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“惊疑不定”这一情感状態的复杂性和紧张感。
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序号: 159812
字词名: 惊癇
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解读: 这幅插图展现了一个人因受到惊嚇而突然晕倒的场景。主角的表情充满惊恐，眼睛睁大，脸色苍白，正倒在地上。背景是一片阴暗的森林，树木扭曲，光线昏暗，营造出一种恐怖的氛围。主角穿著传统的中国服装，暗示这是一个歷史场景。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“惊癇”这一病症的突发性和严重性。
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序号: 159813
字词名: 惊神未定
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解读: 这幅插图展现了一个刚刚经歷惊嚇事件的人，仍然显示出惊恐和恐惧的状態。画面中的人物脸色苍白，眼睛睁大，身体颤抖，传达出持续的恐惧和焦虑感。背景是混乱的场景，物品散落一地，暗示刚刚发生的动乱。背景色调阴暗且充满阴影，增强了紧张的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“惊神未定”这一词语的情感和状態。
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序号: 159814
字词名: 惊羡
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解读: 这幅插图展现了一群人惊奇羡慕地看著壮丽的自然景观，如巍峨的山脉或夕阳映照的湖泊。画面中的人物眼睛和嘴巴张大，表达出他们的惊讶和羡慕之情。背景中的茂密植被、色彩繽纷的花朵和清澈的蓝天，为整个场景增添了一份惊嘆和美丽的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“惊羡”这一情感的惊奇和羡慕。
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序号: 159815
字词名: 惊耳
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解读: 这幅插图展现了一个人因惊耳的声音而惊讶地捂住耳朵的场景。背景中有雷声、烟火或突然的警报声，这些元素共同营造出一个震撼的氛围。人物的表情充满惊讶和恐惧，眼睛和嘴巴都大大地张开，背景是黑暗且风雨交加的天气，电光闪烁，进一步增强了戏剧性效果。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“惊耳”这一词语的震撼和惊讶感。
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序号: 159816
字词名: 惊蛇入草
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解读: 这幅插图展现了一条受惊的蛇迅速钻入茂密草丛的场景，通过生动的细节和鲜艳的色彩，传达出蛇矫健的动作和草丛的厚实感。蛇的身体线条流畅，鳞片在阳光下闪闪发光，草丛中的每一根草叶都清晰可见，增加了画面的深度和质感。背景中的自然景观平静寧和，与蛇的突然动作形成鲜明对比，强调了蛇的敏捷和优雅。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“惊蛇入草”这一成语的动感和美感。
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序号: 159817
字词名: 惊蛰
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解读: 这幅插图展现了「惊蛰」这一二十四节气之一的场景，通过明亮的色彩和丰富的细节，传达出春天气温回升、动物从冬眠中甦醒並开始活动的氛围。画面中，松鼠在树上攀爬，鸟儿在天空中飞翔，兔子在草地上跳跃，背景是晴朗的蓝天和明亮的太阳，整体风格自然而充满活力。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达「惊蛰」这一节气的自然变化和生命的苏醒。
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序号: 159818
字词名: 惊觉
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解读: 这幅插图展现了一个人因受到惊嚇而突然从睡梦中醒来的场景。画面中的人物位於一个传统中式臥室內，周围环绕著木质床铺、丝绸床单和悬掛在天花板上的灯笼。人物的眼睛睁得大大的，身体半坐起来，表现出惊恐和紧急的感觉。背景中可能有一扇窗户，月光从窗外洒进来，或者有一个模糊的身影或突然的噪音来源，如掉落的物体或一声巨大的敲门声。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“惊觉”这一行为的惊嚇和觉醒的感觉。
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序号: 159819
字词名: 惊讶
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解读: 这幅插图展现了一个人在明亮、阳光灿烂的环境中表现出惊讶和惊奇的场景。画面中的人物眼睛睁大、嘴巴张开，周围环绕著惊嘆号和问号，强调了惊讶的感觉。背景色彩鲜艳，风格卡通化，线条粗壮，色彩明亮，创造出一个充满活力和吸引力的场景。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“惊讶”这一情感的强烈和突然。
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序号: 159820
字词名: 惊诧
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解读: 这幅插图展现了一个人在房间內惊诧的场景，通过夸张的表情和动作，传达出惊奇和讶异的感觉。画面中的人物穿著传统中国服饰，背景是典型的中国风格室內，包括木制家具和装饰元素，为场景设置了一个熟悉的环境，使画面既充满想象力又接近日常生活。这样的设计不仅吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“惊诧”这一情感的震惊和困惑。
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序号: 159821
字词名: 惊誑
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解读: 这幅插图展现了一个人在传统中国庭院中惊惧慌乱的场景。主角以惊恐的表情和宽大的眼睛站立，周围环境混乱，物品散落一地。背景中的摇曳柳树和闪烁灯笼增添了混乱的氛围。画面採用传统中国水墨画风格，细节丰富，突显出情感的强烈程度。这样的设计能够有效地传达“惊誑”这一词语的含义，让观眾感受到惊惧和混乱的情感。
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序号: 159822
字词名: 惊諕
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解读: 这幅插图展现了一个人在阴森的森林中感到惊恐和不安的场景。画面中的人物眼睛睁大，身体语言传达出恐惧和不安的情绪。背景中的高大扭曲的树木和昏暗的月光投射的阴影，增强了危险和不確定性的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“惊諕”这一词语的惊恐和害怕的情感。
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序号: 159823
字词名: 惊艳
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解读: 这幅插图展现了一位外貌美丽的女性站在花园中的场景，通过鲜艳的色彩和细腻的画风，传达出惊艳的感觉。女性的服装优雅，面带微笑，眼神闪烁，展现出她的魅力和优雅。背景中的花园里开满了各种鲜花，如玫瑰、百合和郁金香，为整个场景增添了一份和谐与迷人的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“惊艳”这一词语的美好和惊嘆。
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序号: 159824
字词名: 惊走
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解读: 这幅插图展现了一群穿著传统中国服饰的人们在古代村庄中惊慌逃走的场景。画面中的人物包括男人、女人和孩子，他们的脸上都带著惊恐和惊讶的表情。有些人手里拿著篮子，或者互相搀扶著。背景中的古代村庄景象，包括传统的木屋和鹅卵石小径，增添了歷史感和真实感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“惊走”这一行为的紧张和急迫。
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序号: 159825
字词名: 惊遽
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解读: 这幅插图展现了一位古代学者在惊慌失措状態下的场景，通过细腻的画面和真实的情感表达，传达出“惊遽”的含义。学者穿著传统汉服，面露惊恐之色，匆忙从椅子上起身，衣衫不整，鞋子也没穿好，彷彿正急著出去迎接重要的人。背景中的古代书房元素，如卷轴、砚台和毛笔，为场景增添了歷史氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“惊遽”这一词语的情感和状態。
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序号: 159826
字词名: 惊醒
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解读: 这幅插图展现了一个人在深睡中突然受惊而醒的场景。画面中的主角在一个舒適的臥室环境中，柔和的灯光和温暖的色调营造出一种安心的氛围。主角坐在床上，眼睛睁得大大的，脸上带著惊讶和稍微惊恐的表情。床单凌乱，背景中可能有一个正在消失的梦境景象，如一个模糊的身影或一个超现实的景观。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“惊醒”这一行为的突然性和惊嚇感。
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序号: 159827
字词名: 惊醒
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解读: 这幅插图展现了一个人在深睡中突然受惊而醒的场景。画面中的主角在一个舒適的臥室环境中，柔和的灯光和温暖的色调营造出一种安心的氛围。主角坐在床上，眼睛睁得大大的，脸上带著惊讶和稍微惊恐的表情。床单凌乱，背景中可能有一个正在消失的梦境景象，如一个模糊的身影或一个超现实的景观。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“惊醒”这一行为的突然性和惊嚇感。
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序号: 159828
字词名: 惊闺
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解读: 这幅插图展现了一位传统中国街头小贩手持一面名为“惊闺”的小鼓的场景。小贩穿著传统服饰，站在热闹的市场中，周围摆满了各种商品。小鼓是画面的焦点，鼓面上有精细的图案，小贩正摇动鼓柄以吸引女性顾客。背景中还有其他市场摊位、色彩鲜艳的布料和正在购物的人群，营造出一个生动而真实的市场场景。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“惊闺”这一传统工具的用途和歷史背景。
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序号: 159829
字词名: 惊闺叶
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解读: 这幅插图展现了一位传统的中国磨刀匠在街头工作的场景。磨刀匠是一位面带微笑的老人，穿著传统的中国服装和草帽，手持一个形似叶子的金属工具「惊闺叶」，摇动它发出响声以吸引顾客。背景是一个热闹的市场，摊贩们售卖水果、蔬菜和其他商品。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达「惊闺叶」这一工具的用途和文化背景。
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序号: 159830
字词名: 惊险
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解读: 这幅插图展现了一个人在危险的悬崖小径上行走的场景，通过陡峭的峭壁和尖锐的岩石，传达出紧张和危险的氛围。画面中的人物小心翼翼地走过狭窄的木桥，手抓著绳索以保持平衡。背景中的暴风雨天空和闪电，进一步增强了画面的紧张感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“惊险”这一词语的危险和紧张感。
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序号: 159831
字词名: 惊险百出
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解读: 这幅插图展现了一个人骑著自行车穿梭在拥挤的车阵中的场景，通过鲜艳的色彩和戏剧性的光影效果，传达出危险和紧张的氛围。画面中的角色戴著头盔和保护装备，脸上带著坚定的表情，背景中有各种车辆如汽车、卡车和摩托车，从不同方向移动，增加了场景的动感和紧张感。这样的设计不仅能够吸引读者的注意力，也能有效地传达“惊险百出”这一词语的危险和紧张感。
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序号: 159832
字词名: 惊顾不遑
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解读: 这幅插图展现了一个人在传统中国庭院中惊慌失措的情景。画面中的人物眼睛圆睁，表情担忧，双手举起，显示出惊讶和不知所措的状態。周围散落著一些物品，如打翻的花瓶和洒落的茶水，增强了场景的混乱感。背景中的传统中国建筑元素，如雕刻精美的木门和雕花窗欞，为画面增添了浓厚的文化氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“惊顾不遑”这一成语的含义。
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序号: 159833
字词名: 惊风
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解读: 这幅插图展现了一阵可怕的疾风吹过森林的场景，风力强劲，树木被吹弯，树叶四散。背景中的暗云和闪电强调了风暴的气氛。画面风格写实且细致，突出了风的动態和对环境的影响。这样的设计能够生动地传达出“惊风”的可怕和威力，適合用於语文教学和歷史语言研究。
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序号: 159834
字词名: 惊风骇浪
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解读: 这幅插图展现了一艘小船在风暴中的海上挣扎的场景，通过高耸的巨浪和强劲的风力，传达出危险和混乱的氛围。画面中的小船被巨浪频繁地拋来拋去，船上的水手们紧紧抓住船边，以免被捲入海中。天空阴暗，背景中的闪电更增添了危险感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“惊风骇浪”这一词语的猛烈和惊险。
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序号: 159835
字词名: 惊驾
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解读: 这幅插图展现了一群穿著传统中国服饰的人们在古代皇宫庭院中小心翼翼地接近一辆华丽的皇家马车的场景。马车装饰精美，具有复杂的设计和皇家徽章。人们脸上带著惊讶和犹豫的表情，背景中的传统中国建筑元素如红色柱子、雕刻木门和瓦片屋顶，为场景增添了浓厚的歷史氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“惊驾”这一词语的含义和歷史背景。
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序号: 159836
字词名: 惊骇
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解读: 这幅插图展现了一个人在黑暗、阴森的环境中感到极度恐惧和惊慌的场景。主角的眼睛睁得大大的，脸上带著惊恐的表情，背景中有阴影或阴森的轮廓，增强了恐惧的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“惊骇”这一情感的强烈和紧张。
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序号: 159837
字词名: 惊魂
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解读: 这幅插图展现了一个人在阴森的森林中突然受惊的场景，通过鲜明的对比光影和夸张的表情动作，传达出惊恐和恐惧的感觉。画面中的主角眼睛圆睁，表情惊恐，身体语言显示出紧张和警惕，双手举起做出防御的姿势。背景中的高大扭曲的树木和满月投下的长长阴影，为整个场景增添了一份神秘和恐怖的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“惊魂”这一词语的惊恐和恐惧。
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序号: 159838
字词名: 惊鸿
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解读: 这幅插图展现了一只受惊的天鹅在湖面上轻盈飞起的场景，通过细腻的笔触和柔和的色调，传达出天鹅飞行的优雅和轻盈。画面中的天鹅，羽毛在微风中轻轻飘动，湖面上倒映著天鹅的身影，增添了一份寧静与美丽。背景中的蓝天白云和茂密的树木，为整个场景创造了一个和谐的自然环境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“惊鸿”这一词语的意境和美感。
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序号: 159839
字词名: 惊鸿一瞥
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解读: 这幅插图展现了一位优雅的女子在寧静的花园中漫步的场景，捕捉到她美丽的瞬间。女子身穿一袭流畅的传统长袍，头发精心梳理，周围环绕著盛开的花朵和茂密的绿植，微风轻拂她的长袍，带来一种轻盈和动感。背景中有一片寧静的池塘，池中盛开著莲花，远处还有一座古塔，增添了传统的韵味。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“惊鸿一瞥”这一成语的美好和短暂。
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序号: 159840
字词名: 驛
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解读: 这幅插图展现了古代中国的驛站场景，通过马车和休息区，传达出驛站作为传递公文和官员来往的重要歷史角色。画面中的马车由一匹强壮的马拉著，车伕穿著传统服饰，背景中的小屋则是旅人和官员的休息站。这样的设计不仅能够吸引对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“驛”这一词的歷史背景和用途。
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序号: 159841
字词名: 驛丞
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解读: 这幅插图展现了一位身穿传统中国服饰的歷史官员，站在一个传统驛站前的场景。官员穿著蓝色长袍，袍子上有精致的图案，一手拿著卷轴，另一手拿著印章，象征著他管理驛站的职责。驛站外有一辆马车在等待，背景是一个热闹的市场，有商贩和旅客。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“驛丞”这一职官的歷史背景和文化意义。
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序号: 159842
字词名: 驛亭
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解读: 这幅插图展现了古代驛站供行旅休息的地方，通过细致的画面和歷史风格，传达出古代旅行的氛围。画面中的驛亭是一座传统的木制凉亭，屋顶覆盖著瓦片，周围环绕著茂密的绿植和寧静的池塘。凉亭內，一位疲惫的旅行者正坐著休息，享受一杯茶。旅行者穿著传统的中国服饰，凉亭上雕刻著精美的装饰。背景中有一条蜿蜒的小径通向凉亭，几位骑马的旅行者正在接近。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“驛亭”这一古代设施的功能和氛围。
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序号: 159843
字词名: 驛使
插图:
解读: 这幅插图展现了一位古代驛使骑马穿越山间小路的场景，通过细致的画风和歷史准確的服饰、马匹和背景，传达出驛使传递书信或物件的急迫感。画面中的驛使穿著传统的古代服装，马匹奔驰迅速，背景中的山景和村庄景观，为整个场景增添了一份歷史的厚重感和旅途的艰辛。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“驛使”这一职业的歷史背景和重要性。
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序号: 159844
字词名: 驛传
插图:
解读: 这幅插图展现了古代中国的驛传系统，描绘了一位骑马的信使在传递官方文书的场景。信使穿著传统的中国服饰，骑著奔驰的马匹穿过山林景色。背景中有一座小型的驛站建筑，其他信使正在休息並准备下一段旅程。这样的设计不仅展示了驛传系统的歷史背景，还通过细致的画风和鲜艳的色彩，生动地再现了古代的场景，让观眾能够直观地理解“驛传”这一词语的含义。
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序号: 159845
字词名: 驛券
插图:
解读: 这幅插图展现了古代中国驛站的场景，主要焦点是一位手持凭券的信使。凭券是用来征发驛站夫役和马匹的文件。信使穿著传统的中国服饰，站在一匹准备出发的马前。背景是一幅寧静的山水画，包含山脉、河流和一个小村庄，展现了古代中国的歷史背景。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“驛券”这一词的歷史和用途。
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序号: 159846
字词名: 驛吏
插图:
解读: 这幅插图展现了古代中国驛站的场景，一位穿著传统服饰的官吏正在管理驛站的运作。官吏监督著马匹和马车的到来和离开，背景中是传统的中国建筑，周围环绕著茂密的绿植和晴朗的蓝天。画面中还包括官吏桌上的卷轴、毛笔和印章等元素，突显了他的行政职责。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“驛吏”这一职官名的歷史背景和职责。
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序号: 159847
字词名: 驛楼
插图:
解读: 这幅插图展现了一座古代中国的驛楼，这是一个供邮传人员和官员旅宿的处所。画面中的驛楼是一座两层的木结构建筑，屋顶覆盖著瓦片，周围环绕著茂密的柳树和一片寧静的池塘。画面中还有一位骑马的旅人正在接近驛楼，背景是连绵的丘陵和湛蓝的天空。这样的设计不仅展示了驛楼的歷史背景，也传达出古代旅行的情景，让观眾能够更直观地理解这个词语的含义。
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序号: 159848
字词名: 驛站
插图:
解读: 这幅插图展现了古代中国的驛站场景，这是一个供旅行者和马匹休息的地方。画面中的驛站建筑具有传统的中国风格，瓦顶和木质结构，背景是寧静的乡村景色，远处有山和树木。驛站前，马匹被系在柱子上，旅行者穿著传统的中国服装，正在休息和喝茶。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“驛站”这一词的歷史背景和用途。
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序号: 159849
字词名: 驛递
插图:
解读: 这幅插图展现了一个歷史场景，描绘了一位骑马的信使在驛站传送公文的情景。信使穿著传统服饰，一手拿著捲轴，另一手握著马韁绳。驛站是一座简陋的建筑，屋顶覆盖著茅草，周围环绕著茂密的绿植和湛蓝的天空。画面採用传统中国画的风格，细致的线条和柔和的色彩共同创造出一种寧静而歷史悠久的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“驛递”这一词语的歷史背景和用途。
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序号: 159850
字词名: 驛馆
插图:
解读: 这幅插图展现了一个传统的中国驛站，即“驛馆”，供旅行者休息和过夜。主要建筑是一座木质结构的房屋，屋顶覆盖著瓦片，周围环绕著茂密的绿植和鹅卵石小径通向入口。画面中有几位骑马的旅行者正靠近驛站，其中一位旅行者已经下马，並被驛站的管理员迎接。背景是一片寧静的山景和夕阳，营造出一种和平与欢迎的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“驛馆”这一建筑的歷史和文化意义。
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序号: 159851
字词名: 驛马
插图:
解读: 这幅插图展现了一匹驛马在古代道路上飞驰的场景，马背上的信使手持文书袋，显示出传递文书的紧急和重要性。画面背景是古代中国的传统建筑和风景，马匹健壮有力，信使穿著传统服饰，紧握韁绳。道路两旁是茂密的绿植和山脉，头顶是湛蓝的天空。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“驛马”这一词语的歷史背景和重要性。
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序号: 159852
字词名: 驛马车
插图:
解读: 这幅插图展现了十九世纪的马车，用於运送旅客、货物和邮件。马车在乡村背景下行驶，道路是鹅卵石铺成的，周围是茂密的绿色田野。马车由两匹强壮的马拉著，车夫坐在前面，手持韁绳。马车本身设计精细，有木板和大轮子，车內装满了乘客和货物。画面生动详细，马车在道路上行驶，马和车夫都在动作中。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“驛马车”这一交通工具的歷史背景和用途。
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序号: 159853
字词名: 驛驛
插图:
解读: 这幅插图展现了一条连续不绝的河流场景，河水在光滑的石头上流淌，周围环绕著茂密的绿色植被和高大的树木，创造出一个寧静的自然环境。河水稳定地流动，小浪花和波纹表现出水流的持续运动。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“驛驛”这一词语的连续不绝的意象。
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序号: 159854
字词名: 骤
插图:
解读: 这幅插图展现了一匹马在广阔的田野上快速奔跑的场景，马的鬃毛在风中飘动，强壮的肌肉和踢起的尘土都突显了马的速度和力量。背景中的丘陵和晴朗的蓝天，为画面增添了一份宽广和自由的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“骤”这一动词的急速和迅捷。
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序号: 159855
字词名: 骤然
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在繁忙的城市街道上突然停下脚步的场景，通过鲜艳的色彩和生动的动作，传达出惊讶和意外的感觉。画面中的人物穿著休闲服装，手持购物袋，身体语言清晰地表达出惊讶和意外。背景中的行人和车辆快速移动，与人物的突然停顿形成鲜明对比，突显了“骤然”这一词的突然性和意外性。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“骤然”这一词的含义。
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序号: 159856
字词名: 骤变
插图:
解读: 这幅插图展现了天气突然急遽变化的场景，通过鲜明的对比，传达出“骤变”的含义。画面左侧是晴朗的天空，阳光明媚，白云朵朵，绿色的景观中有树木和花朵；右侧则是暴风雨的景象，天空昏暗，大雨倾盆，闪电和强风吹弯了树木。两个场景之间的过渡非常突兀，强调了变化的突然性。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“骤变”这一词语的突然和急遽的变化。
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序号: 159857
字词名: 骤跌
插图:
解读: 这幅插图展现了股市图表急速下跌的场景，通过红色的下降趋势线和前景中一位担忧的投资者，传达出急速下跌的紧张氛围。投资者穿著正式的服装，手持报纸，表情担忧，背景中包含忙碌的交易楼元素，如显示财务数据的电脑萤幕和打电话的交易员。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“骤跌”这一词语的急速下降和紧张情感。
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序号: 159858
字词名: 骤降
插图:
解读: 这幅插图展现了气温急速下降的场景，通过一个温度计的汞柱迅速下降来表达。背景中的冬季景象，如飘落的雪花和结冰的鱼塭，进一步强调了气温骤降的效果。温度计置於画面前景，汞柱的急速下降清晰地表现了气温的显著降低。整体风格写实而鲜艳，以冷蓝色和白色为主色调，使画面既真实又生动。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“骤降”这一词语的急速下降的含义。
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序号: 159859
字词名: 骤雨
插图:
解读: 这幅插图展现了骤雨的场景，通过鲜艳的色彩和动態的元素，传达出忽然降落的大雨的感觉。画面中的大雨从黑色的云层中倾盆而下，绿油油的乡村背景中，树木在风雨中弯曲。前景中，一个人急忙跑去避雨，手中的雨伞几乎无法抵挡大雨的冲击。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“骤雨”这一自然现象的突然性和强烈性。
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序号: 159860
字词名: 骤雨狂风
插图:
解读: 这幅插图展现了一场突如其来的暴风雨，通过阴暗的天空、闪电和雷云，传达出强烈的风雨交加的场景。画面中，大雨倾盆而下，狂风呼啸，树木被吹弯，树叶四散，背景中的乡村景观与暴风雨形成鲜明对比，突显了自然力量的强大。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“骤雨狂风”这一词语的强烈和急遽。
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序号: 159861
字词名: 驴
插图:
解读: 这幅插图展现了一头驴子站在农村农场背景下的场景，通过细致的绘制和自然的色彩，传达出驴子的温驯和实用性。驴子的外观特征如灰褐色的毛发、长耳和短鬃毛，以及背景中的农舍、树木和木栏杆，为场景设置了一个熟悉的农村环境，使画面既真实又富有教育意义。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“驴”这一动物的特征和用途。
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序号: 159862
字词名: 驴前马后
插图:
解读: 这幅插图描绘了古代中国官员出行的场景，官员坐在轿子里，由四个轿夫抬著。轿子周围有几个隨从步行，有的在前面牵著驴子，有的在后面跟著马。隨从们穿著传统的中国服饰，官员的轿子是最华丽和细致的。背景是山景、树木和蜿蜒的小径，暗示著一段旅程。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“驴前马后”这一词语的含义和歷史背景。
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序号: 159863
字词名: 驴子
插图:
解读: 这幅插图展现了一只驴子站在寧静的乡村背景中，通过柔和的色彩和细腻的画风，传达出驴子的温驯和平静。画面中的驴子有著长长的耳朵和像牛尾巴的尾部，周围环绕著绿色的田野和晴朗的蓝天，为整个场景增添了一份自然和寧静的气氛。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“驴子”这一动物的特征和生活环境。
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序号: 159864
字词名: 驴年
插图:
解读: 这幅插图展现了一个掛历，掛历上的年份被驴的头部取代，背景是传统的中国山水画，包含山脉和河流。驴子的表情显得困惑，象征著茫茫无期或绝无其时的概念。背景中的流水、烟雾繚绕的山脉和几座传统中国建筑，强调了文化背景。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“驴年”这一词语的含义和文化背景。
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序号: 159865
字词名: 驴年马月
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人站在房间里，手持一个擬人化的生肖历，脸上带著困惑和担忧的表情。历上有十二生肖的卡通图案，但明显缺少驴和马的图案。房间里摆满了时钟和沙漏，象征著时间的流逝。这样的设计通过夸张的表情和鲜艳的色彩，生动地传达出「驴年马月」这一成语所表达的茫茫无期、不知何年何月的感觉。
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序号: 159866
字词名: 驴心狗肺
插图:
解读: 这幅插图展现了一个心肠恶毒的人，他的心臟被描绘成驴的形状，肺部则被描绘成狗的形状，象征著残忍和凶狠的性格。画面中的人物穿著传统的中国服饰，背景是古色古香的中国建筑和山水画，这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“驴心狗肺”这一成语的恶毒凶狠的含义。
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序号: 159867
字词名: 驴打滚
插图:
解读: 这幅插图展现了一头驴子在地上打滚的场景，周围环绕著散落的硬幣和钞票，象征著高利贷款中利息不断积累的概念。驴子的动作夸张且搞笑，四脚朝天地打滚，背景中还有一个钱袋正在倾倒硬幣，一个时钟显示时间的流逝，以及一份带有红色印章的合同，象征著借贷协议。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“驴打滚”这一词语的含义和背后的金融概念。
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序号: 159868
字词名: 驴打滚儿
插图:
解读: 这幅插图展现了一种传统的中国蒸制糕点“驴打滚儿”，通过鲜艳的色彩和详细的描绘，传达出这种糕点的美味和质感。画面中的糕点是用黍面包裹糖制成，外层涂抹著黄豆面，放置在传统的竹蒸笼中，笼內飘出轻轻的蒸气。背景是一个温馨的厨房场景，周围摆放著传统的中国厨具和食材，如木制擀面棍、一碗黍面和一罐糖。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“驴打滚儿”这一食品的制作过程和美味。
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序号: 159869
字词名: 驴生戟角
插图:
解读: 这幅插图展现了一头驴子在绿油油的草地上，头上长出一只夸张的长角，背景是连绵的丘陵和晴朗的蓝天。驴子的表情夸张而惊讶，彷彿刚刚发现自己头上的异常长角。这样的设计通过夸张的手法和鲜艳的色彩，生动地表达了“驴生戟角”这一成语的荒诞和不可能性，既吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达成语的含义。
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序号: 159870
字词名: 驴生笄角
插图:
解读: 这幅插图展现了一头驴子在农场背景下长出一只长而细的角的场景，通过夸张的表情和鲜艳的色彩，传达出一种幽默和想像的氛围。驴子站在一片翠绿的草地上，背景是明亮的蓝天和朵朵白云，驴子的表情充满惊讶，彷彿对自己长出的奇特特征感到惊奇。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“驴生笄角”这一成语的荒诞和不可能性。
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序号: 159871
字词名: 驴皮影
插图:
解读: 这幅插图展现了传统的皮影戏表演场景，通过鲜艳的色彩和细致的设计，传达出这种古老艺术形式的魅力。画面中，精心制作的纸或皮革剪影人物、动物和景物，在灯光的投射下，投影在白色布幕上，讲述著一个生动的故事。背景是一间温馨的房间，观眾们专注地观看表演，房间內充满了温暖和邀请的气氛。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“驴皮影”这一词语的文化內涵和艺术价值。
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序号: 159872
字词名: 驴皮胶
插图:
解读: 这幅插图展现了一家传统中药店的场景，前景中有一个大罐子，罐子里装满了暗色的胶状物质，代表由驴皮制成的药用胶。罐子上有“阿胶”的標签。背景中是各种草药、根茎和其他传统药材，丰富了整个场景。画面採用现实但鲜艳的风格，温暖的光线和土色调使场景充满传统和真实感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“驴皮胶”这一词的传统医学背景和用途。
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序号: 159873
字词名: 驴粪毬
插图:
解读: 这幅插图展示了一个外表光滑的驴粪毬，背景设置在农村环境中。驴粪毬的外表闪闪发光，但內部却是粗糙不平的干草和其他粗糙材料。这种对比强调了「驴粪毬」这个词的比喻意义，即外表光鲜但內在空洞，没有真才实学的人。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达这个词的深刻含义。
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序号: 159874
字词名: 驴肝肺
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人站在阴暗、淒凉的背景中，通过夸张的面部特征和不悦的神情，传达出心地不良的感觉。背景中的暴风雨天空和荒凉的景象，进一步强调了这种负面的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“驴肝肺”这一成语的负面含义。
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序号: 159875
字词名: 驴脣不对马嘴
插图:
解读: 这幅插图展现了一头驴子和一匹马面对面的场景，驴子的嘴唇和马的嘴巴明显不对称，驴子显得困惑或迷茫，而马则显得平静和冷漠。背景是一片寧静的乡村风景，绿油油的田野和晴朗的蓝天，为整个场景增添了一份幽默感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“驴脣不对马嘴”这一成语的含义，即言语或答问不相符合。
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序号: 159876
字词名: 驴脣马嘴
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解读: 这幅插图展现了一头驴子和一匹马，它们的嘴唇和嘴巴被夸张地互换，创造出一个滑稽和荒诞的场景。驴子有马的嘴巴，而马有驴子的嘴唇，背景是一片翠绿的牧场，绿草如茵，远处是连绵的丘陵和明亮的蓝天，为整个场景增添了一份愉快的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“驴脣马嘴”这一成语的滑稽和荒诞感。
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序号: 159877
字词名: 驴脸
插图:
解读: 这幅插图展现了一个脸长且耳朵尖尖的人物，通过夸张的表情和生动的色彩，传达出一种幽默和有趣的氛围。画面中的人物站在一个轻松的环境中，如公园或游乐场，背景是绿树和蓝天，为场景增添了一份自然和活力。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“驴脸”这一词语的幽默和讥嘲之意。
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序号: 159878
字词名: 驴蒙虎皮
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解读: 这幅插图展现了一头披著虎皮的驴子，自信地站在森林中的场景。驴子的表情带有狡黠，试图嚇唬其他动物。周围的小动物如兔子和松鼠，显得惊恐和困惑。背景中的茂密植被和高大树木，为场景设置了一个自然的森林环境。这样的设计通过鲜艳的色彩和夸张的特征，强调了幽默和讽刺的情境，有效地传达出“驴蒙虎皮”这一成语的含义和教训。
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序号: 159879
字词名: 驴蹄儿
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解读: 这幅插图展现了一种传统的厚小烧饼——驴蹄儿，场景设置在一个古朴的面包店中。烧饼的外壳呈现金黄色，边缘微微圆润，內部从表面的裂缝中可以看到松软的內馅。背景中有一张木桌，桌上摆放著几个相似的烧饼，还有一个古老的烤箱，整个场景营造出一种温馨、温暖的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“驴蹄儿”这一传统点心的朴实和舒適感。
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序号: 159880
字词名: 驴头不对马嘴
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解读: 这幅插图展现了一头驴子和一匹马面对面站立，但头部不对齐的场景，象征著不相符或误解。驴子站在左边，脸上带著困惑的表情，而马站在右边，显得迷惑不解。背景是一片寧静的乡村景色，绿色的田野和晴朗的蓝天，为整个场景增添了一份自然和平静的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“驴头不对马嘴”这一成语的含义。
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序号: 159881
字词名: 驴驹子
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解读: 这幅插图展现了一位农民在集市日牵著一头小驴子的场景。小驴子看起来可爱且友善，背上还背著一个小包裹。农民穿著传统服装，手持绳子牵著驴子。背景中是热闹的集市场景，摊位色彩繽纷，人们在討价还价，展示各种商品。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“驴驹子”这一词语的意义和生活场景。
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序号: 159882
字词名: 驴骡
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解读: 这幅插图展现了驴骡（lvluo）的场景，驴骡是公马和母驴交配所生的动物。画面中的驴骡站在一片翠绿的草地上，背景是连绵的山丘，天空蓝天白云。驴骡的身体较马骡小，耳朵较大，尾部的毛较少。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“驴骡”这一动物的特征和生活环境。
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序号: 159883
字词名: 驴鸣犬吠
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解读: 这幅插图展现了驴子和狗在农场背景下嘶叫和吠叫的场景，通过夸张的动作和明亮的色彩，传达出一种幽默和生动的氛围。驴子站立著，张大嘴巴发出响亮的嘶叫声，而狗则坐在旁边，伸出舌头吠叫。背景中的简单农舍、几堆干草和蓝天白云，为场景设置了一个熟悉的农村环境，使画面既充满想象力又接近日常生活。这样的设计不仅吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“驴鸣犬吠”这一成语的嘲讽意味。
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序号: 159884
字词名: 驤
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解读: 这幅插图展现了一匹后右足为白色的马在绿油油的草地上奔驰的场景。马匹的强健体態、飘逸的鬃毛和坚定的眼神，传达出其力量和精神。背景中的寧静风景，包括起伏的山丘、高大的树木和清澈的蓝天，为整个场景增添了一份自由和宽广的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“驤”这一词语的多重含义，包括马匹的特征和奔驰的动作。
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序号: 159885
字词名: 驤腾
插图:
解读: 这幅插图展现了一匹强壮的马在广阔的草原上奔驰的场景，马的鬃毛在风中飘动，肌肉紧绷，马蹄踢起尘土，给人一种飞越奔驰的感觉。背景中的蓝天白云和茂密的绿草地，为整个场景增添了一份自然和宽广的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“驤腾”这一词语的飞越奔驰和奋起前进的意象。
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序号: 159886
字词名: 驥
插图:
解读: 这幅插图展现了一匹骏马站立在茂盛的绿色草地上，背景是蔚蓝的天空和起伏的山丘。马匹有光滑的毛皮和飘逸的鬃毛，散发出力量和优雅。场景设置在自然开阔的环境中，周围环绕著野花和高草，为整个画面增添了一份自然的美感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“驥”这一字的千里马的含义和杰出人才的比喻。
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序号: 159887
字词名: 驥子龙文
插图:
解读: 这幅插图展现了两匹名为「驥子」和「龙文」的骏马，站立在绿油油的草地上，背景是连绵的山丘。马匹的强健体態和飘逸的鬃毛象征著它们的优秀品质。前景中，两位年轻的学者身穿传统中国服饰，手持书卷和捲轴，正在观赏这两匹马。整个场景设置在寧静而美丽的自然环境中，天空蔚蓝，点缀著几朵白云。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达「驥子龙文」这一词语所表达的才华出眾和杰出能力。
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序号: 159888
字词名: 驥服盐车
插图:
解读: 这幅插图展现了一匹驰骋千里的千里马被用来拉盐车的场景。马匹身形健壮，鬃毛飘逸，尽管从事著平凡的工作，但依然显得骄傲自豪。盐车简朴而古朴，装满了盐袋。背景是一片广阔的开放景观，丘陵起伏，蜿蜒的道路暗示著一段漫长的旅程。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“驥服盐车”这一成语所表达的才华被埋没的意境。
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序号: 159889
字词名: 驥足
插图:
解读: 这幅插图展现了一匹骏马站立在翠绿的草地上，强调其强壮有力的四肢。马匹的毛色光亮，鬃毛隨风飘动，展现出力量与优雅。背景中的丘陵和晴朗的蓝天，为整个场景增添了寧静与广阔的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“驥足”这一词语的杰出才华和力量。
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序号: 159890
字词名: 驥騄
插图:
解读: 这幅插图展现了两匹古代中国的骏马，一匹黑色，一匹白色，骄傲地站立在绿意盎然的草地上，背景是巍峨的山脉。马匹的鬃毛和尾巴隨风飘动，强壮的身躯展现出力量和速度。画面设置在寧静的自然环境中，蓝天白云，给人一种和谐的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“驥騄”这一古代骏马的形象和歷史背景。
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序号: 159891
字词名: 驦
插图:
解读: 这幅插图展现了两匹强壮健康的马並排站立在茂盛的绿色草地上的场景。马匹的肌肉发达，毛皮光亮，展示出它们的力量和活力。背景中的丘陵和晴朗的蓝天，为场景增添了自然的美感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“驦”这一汉字的含义，即强壮健康的马。
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序号: 159892
字词名: 驩
插图:
解读: 这幅插图展现了一匹雄伟的马在绿色草地上自由奔驰的场景，通过鲜艳的色彩和生动的细节，传达出马的优雅和力量。马的身姿强健而优美，鬃毛和尾巴隨风飘动，背景中的花草和远处的山峦为画面增添了深度和美感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“驩”这一词的美好意象。
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序号: 159893
字词名: 驩洽
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解读: 这幅插图展现了一群人在花园中欢聚的场景，通过鲜艳的色彩和详细的画面，传达出欢乐融洽的氛围。画面中的人们面带笑容，互相拥抱，背景是一片美丽的花园，花开满树，绿树成荫，天空湛蓝。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“驩洽”这一词语的欢乐和融洽。
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序号: 159894
字词名: 驩附
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解读: 这幅插图展现了古代中国军营中的欢乐场景，通过鲜艳的色彩和详细的描绘，传达出士兵和百姓之间的欢迎和支持，突显了团结和喜悦的氛围。画面中的士兵身穿传统盔甲，手持旗帜和横幅，而百姓则带来礼物和食物，背景中还有帐篷、马匹和寧静的山河景色。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“驩附”这一词语的欢乐和归附的意义。
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序号: 159895
字词名: 驪
插图:
解读: 这幅插图展现了一匹纯黑色的马站立在翠绿的草地上，背景是蓝天和起伏的山丘。马的毛色光亮，鬃毛飘逸，四肢强健有力。画面中的马站立在寧静的乡村景色中，周围环绕著野花和高草，整个场景充满自然的美感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“驪”这一词的含义和美感。
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序号: 159896
字词名: 驪姬
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解读: 这幅插图展现了春秋时期晋献公的夫人驪姬（李姬）的场景。驪姬身穿华丽的传统中国服饰，站在晋献公旁边，背景是宫殿內的场景。晋献公穿著皇家服饰，表情严肃，而驪姬则显露出狡猾和野心的神情。背景中有政治阴谋的暗示，谋士们在窃窃私语，士兵们在守卫。这样的设计不仅能够吸引对歷史和语言感兴趣的研究者，也能有效地传达驪姬这一人物的歷史背景和性格特征。
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序号: 159897
字词名: 驪山
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解读: 这幅插图展现了驪山的歷史景观，山下有一座皇家宫殿，周围环绕著茂密的绿植和寧静的温泉。驪山以其雄伟的气势屹立，而宫殿则以其华丽的中国传统建筑风格和精细的细节吸引观眾。温泉中升起的轻烟和整个场景的柔和温暖光线，传达出一种平静与歷史感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达驪山的歷史背景和自然美景。
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序号: 159898
字词名: 驪山老母
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解读: 这幅插图展现了传说中的女仙驪山老母，通过神秘而寧静的山景，传达出她的智慧和仁慈。驪山老母被描绘成一位穿著传统华丽汉服的老妇人，坐在岩石上，周围环绕著茂密的绿植和盛开的花朵，脸上带著平和满足的表情。背景中的巍峨山脉和飞瀑流水，衬托出她的神圣和超凡脱俗。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达驪山老母这一传说人物的形象和氛围。
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