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序号: 160101

字词名: 体悉

插图:

解读: 这幅插图展现了一个人在舒適的室內环境中安慰另一个明显痛苦的人的场景。提供安慰的人面带温柔和同情的表情，而痛苦的人看起来如释重负，感受到被理解。背景中有柔和的温暖灯光和简单的家居元素，如沙发、毯子和茶杯，为整个场景增添了温馨的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“体悉”这一行为表达的情感和理解。
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序号: 160102

字词名: 体惜

插图:

解读: 这幅插图展现了两个朋友在温馨的家庭环境中互相帮助的场景。一个朋友正在为另一个朋友端上一杯茶，而另一个朋友则躺在舒適的沙发上休息。房间內充满了柔和的灯光和装饰元素，如书籍、植物和壁炉，营造出一种舒適和关爱的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“体惜”这一行为表达的情感和关怀。
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序号: 160103

字词名: 体態

插图:

解读: 这幅插图展现了一位芭蕾舞者在舞蹈室中优雅地摆出姿势的场景，通过柔和的色彩和细腻的画风，传达出“体態”这一词的姿势和形態的含义。舞者穿著经典的芭蕾舞服，站在足尖上，双臂优雅地伸展，背景中的舞蹈室元素如木地板和镜子，反映出舞者的优雅姿態。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“体態”这一词的姿势和形態的含义。
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序号: 160104

字词名: 体態轻盈

插图:

解读: 这幅插图展现了一位体態轻盈的年轻女子站在花园中的场景，通过柔和的色彩和优雅的姿態，传达出女子身材婀娜多姿的美感。女子身穿一袭轻盈的长裙，姿態轻盈自然，手中轻轻握著一朵花，背景中的花园景色怡人，蓝天白云，微风轻拂，为整个场景增添了一份梦幻般的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“体態轻盈”这一词语的含义和美感。
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序号: 160105

字词名: 体宪

插图:

解读: 这幅插图展现了一位学者在传统中国书房中研究古籍的场景，通过细致的画风和歷史氛围，传达出学者的专注和对古代文化的尊重。学者身穿传统汉服，坐在木桌前，手持毛笔和砚台，背景中的书架上摆满古书和卷轴，窗外是一片寧静的园林景色。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“体宪”这一词语的含义，即取法古代经典，作为规范。
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序号: 160106

字词名: 体探

插图:

解读: 这幅插图展现了一位学者在传统中国书房中仔细研究古籍的场景。学者坐在木桌旁，周围环绕著卷轴、书籍和写作工具。学者的表情专注而好奇，手持放大镜，仔细检查一卷古籍。背景中有掛在墙上的书法卷轴和一扇窗，透过窗户可以看到一个寧静的花园。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“体探”这一行为表达的仔细体察与探究的意义。
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序号: 160107

字词名: 体操

插图:

解读: 这幅插图展现了一场体操比赛的场景，通过生动的色彩和详细的线条，传达出运动员的精湛技艺和比赛的热烈氛围。主要焦点是一名运动员在平衡木上表演优雅的动作，背景中其他运动员在不同的器械上练习，如跳马、高低槓和自由体操垫。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“体操”这一运动项目的多样性和锻链身体的目的。
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序号: 160108

字词名: 体改

插图:

解读: 这幅插图展现了体制改革的概念，通过一群来自不同领域的专业人士在现代办公室內围绕著会议桌进行热烈討论的场景。画面中的人物包括商界人士、政府官员和工人，他们手持文件、笔记本电脑和展示板，象征著改革过程中的合作与进步。背景中的大窗户让自然光充满整个房间，营造出一种明亮和充满希望的氛围。这样的设计不仅能够吸引语文教学者和对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“体改”这一词语的核心含义。
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序号: 160109

字词名: 体会

插图:

解读: 这幅插图展现了一个人在乡村环境中坐在木长椅上，深思的场景。画面中的人物被茂密的绿色田野、远处的小农舍和湛蓝的天空所包围，天空中点缀著几朵白云。人物的表情充满了思考和理解，脸上带著轻微的微笑，表达出一种领悟的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“体会”这一词语的深刻理解和领悟。
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序号: 160110

字词名: 体格

插图:

解读: 这幅插图展现了一位肌肉发达的运动员在医生办公室进行体格检查的场景。运动员站立得高大自信，肌肉线条分明，散发出健康的光彩。医生正用听诊器听取运动员的心跳声，而护士则在记录板上做笔记。背景中有血压计和身高测量图等医疗设备，场景设置在一个明亮、干净的医疗办公室內，窗户透进自然光。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“体格”这一词的身体发育情形和健康状况的含义。
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序号: 160111

字词名: 体格检查

插图:

解读: 这幅插图展现了医生在医疗检查室中为病人进行体格检查的场景。医生穿著白大褂，使用听诊器听取病人的心跳声，病人坐在检查床上，神情平静且配合。背景中包括血压计、身高计和体重计等医疗设备，房间明亮整洁，营造出专业的医疗环境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“体格检查”这一行为的专业性和重要性。
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序号: 160112

字词名: 体样儿

插图:

解读: 这幅插图展现了一名士兵站立的场景，通过细致的画风和严肃的表情，传达出军人应有的严谨姿態和样子。士兵穿著整齐的制服，背景中有其他士兵在进行训练或列队行进，为场景增添了一份军事氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“体样儿”这一词语的含义和应用场景。
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序号: 160113

字词名: 体检

插图:

解读: 这幅插图展现了一个医疗检查室的场景，医生正在为一个微笑的孩子进行体检。医生穿著白大褂，使用听诊器听取孩子的心跳声。孩子坐在检查台上，表情愉快且放松。背景中有血压计和身高测量图等医疗设备，房间明亮且干净，自然光从窗户照进来。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“体检”这一行为的专业性和亲和力。
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序号: 160114

字词名: 体段

插图:

解读: 这幅插图展现了一位传统中国学者在古典园林中的优雅姿態，通过细腻的笔触和柔和的色彩，传达出学者的体统和身分。学者身穿长袍，手持书卷和扇子，背景中的园林景色，如盛开的花朵、小桥流水和远处的塔楼，为场景增添了一份寧静和典雅的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“体段”这一词语的含义和气质。
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序号: 160115

字词名: 体毛

插图:

解读: 这幅插图展示了人体上的体毛，通过详细且解剖学上准確的绘制，展现了人体不同部位的体毛。画面主要集中在躯干、手臂和腿部，显示皮肤上的细毛。这样的设计不仅能够帮助学生和学习华语的人士理解“体毛”的概念，也能够提供一个清晰的视觉参考，適合用於辞典或教科书中。
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序号: 160116

字词名: 体气

插图:

解读: 这幅插图展现了一个品格高尚的人物形象，通过优雅的服饰和寧静的表情，传达出高贵和自信的气质。背景中的古典中国建筑和繁花盛开的庭院，为场景增添了一份传统的韵味和文化底蕴。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“体气”这一词语的深厚含义。
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序号: 160117

字词名: 体沉

插图:

解读: 这幅插图展现了一个人手持一个沉重且华丽的茶杯，感受其重量的场景。人物穿著传统中国服饰，站在一个古典中国室內环境中，周围环绕著精致的家具和装饰。茶杯设计精美，杯身上有细致的花纹，人物的表情显示出惊讶和好奇，正在举起茶杯。背景中包括木质雕刻桌子和掛在墙上的捲轴画。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“体沉”这一词语的重量和工艺感。
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序号: 160118

字词名: 体法

插图:

解读: 这幅插图展现了中国传统书法和画作中的「体法」概念，通过精美的书法卷轴和寧静的山水画背景，传达出结构和风格的和谐与平衡。画面中的书法卷轴展示了字体的结构和流畅，旁边摆放著传统的砚台、毛笔和墨条，这些元素共同构成了一个典雅而寧静的场景。背景中的山水画进一步强调了「体法」在艺术创作中的重要性，使整个画面充满了古典的美感和寧静的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达「体法」这一词语的深刻含义。
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序号: 160119

字词名: 体液

插图:

解读: 这幅插图展示了人体內的各种体液及其功能，包括血液中的红血球、淋巴液在淋巴结中的流动、脑脊液环绕大脑和脊髓，以及细胞间的组织液。画面採用科学且详细的风格，清晰地展示了各种体液的解剖结构，並使用鲜艳的色彩来突出每种体液的特性。这样的设计能够帮助学生和研究者更好地理解体液在人体內的重要作用。
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序号: 160120

字词名: 体温

插图:

解读: 这幅插图展现了一个人在家中用数位体温计测量体温的场景。画面中的人坐在沙发上，腿上盖著温暖的毯子，体温计显示正常的体温读数36.5度摄氏。背景中有一张小桌子，上面放著一杯热茶和一盒纸巾，营造出一种放松和关爱的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“体温”这一概念的日常应用和重要性。
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序号: 160121

字词名: 体温计

插图:

解读: 这幅插图展现了一个传统的水银体温计，通过细致的绘制和专业的风格，传达出其在医疗中的重要性。体温计是一个密闭的细玻璃管，內含水银，外刻有华氏和摄氏温度表。画面中，体温计被一只手拿著，温度计的尖端放置在舌下，展示了其常见的使用方式。背景是简单、干净的医疗环境，可能是医生的办公室或家庭急救箱。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“体温计”这一医疗工具的用途和使用方法。
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序号: 160122

字词名: 体无完肤

插图:

解读: 这幅插图展现了一位战士在战场上的场景，战士身上布满伤痕和伤疤，衣物破碎，表情坚定。背景中的战场场景充满了倒下的士兵和破碎的武器，强调了战斗的激烈程度。战士的身体被描绘成满是伤痕，突显了受伤的严重性。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“体无完肤”这一词语的惨重和严峻。
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序号: 160123

字词名: 体物

插图:

解读: 这幅插图展现了一位学者在大自然中深思的场景，通过传统的中国画风和细腻的笔触，传达出对事物的深刻体察和理解。学者坐在一棵古老的大树下，手持卷轴和笔，彷彿正在记录观察到的自然景象。树木的根、枝和叶被详细描绘，象征著对自然的深刻理解和连结。背景中的河流蜿蜒流淌，远处的山景营造出一种和谐与寧静的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“体物”这一词语的深刻含义。
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序号: 160124

字词名: 体物写志

插图:

解读: 这幅插图展现了一位学者在寧静的园林中写作的场景，通过细腻的画风和柔和的色彩，传达出一种平静而深思的氛围。学者手持笔和卷轴，周围环绕著花草树木和潺潺流水，整个场景设置在一个传统的中国园林中，包含亭台楼阁和石桥，强调了自然与人文思想的和谐。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“体物写志”这一行为表达的情感和思想。
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序号: 160125

字词名: 体现

插图:

解读: 这幅插图展现了一位佛教僧侣在行为和表情中体现佛教哲理的场景。僧侣坐在一个寧静的花园中，周围环绕著茂密的绿植和平静的池塘，给人一种內心平和与智慧的感觉。画面中的僧侣以冥想的姿態出现，脸上带著温和的微笑，散发出一种深刻的內在平静和智慧。周围的元素如莲花、经轮和小佛像，象征著佛教的教义。背景中的传统佛教寺庙建筑增加了场景的深度和背景。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“体现”这一词语的含义。
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序号: 160126

字词名: 体用

插图:

解读: 这幅插图展现了哲学概念“体用”的场景，通过一位智慧的哲学家坐在树下的画面，象征著事物的本质或“体”。哲学家手持卷轴，代表知识和智慧。画面周围的元素，如流动的河流、盛开的花朵和飞翔的鸟，分別象征著动態或“用”的不同方面，包括运动、变化、生长和自由。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“体用”这一哲学概念的深刻含义。
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序号: 160127

字词名: 体癣

插图:

解读: 这幅插图展示了一个人的手臂上出现的红色环形疹，这是一种真菌感染引起的皮肤病的典型症状。疹子略微隆起，表面覆盖著白色鳞状屑，准確地展示了体癣的特征。背景是干净的医疗环境，如医生的办公室或医学教科书的页面，使整个场景专业且易於理解。这样的设计不仅能够帮助学生和学习华语的人士理解“体癣”这一病症，也能有效地传达其医学特征。
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序号: 160128

字词名: 体知

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解读: 这幅插图展现了一位睿智的老人坐在一棵大红叶树下沉思的场景，通过细腻的画风和自然的元素，传达出知识和智慧的感觉。老人穿著传统的中国服饰，长著白胡子，神情平静而深思。红叶树是画面的焦点，其独特的红叶在茂密的绿色背景中格外显眼。整个场景设置在寧静的乡村，远处是连绵的山丘和晴朗的蓝天。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“体知”这一词语的深刻含义。
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序号: 160129

字词名: 体积

插图:

解读: 这幅插图展示了“体积”的概念，通过一个透明的立方体，突出其长、宽、高的尺寸。立方体的边缘和网格线清晰可见，背景简洁，旁边配有尺子和卷尺，强调测量的重要性。这样的设计不仅適合语文教学者和研究者，也能帮助一般民眾理解“体积”这一概念。
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序号: 160130

字词名: 体究

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解读: 这幅插图展现了一位侦探在犯罪现场仔细审查的场景，通过细致的画风和真实的背景，传达出追查究竟和仔细考察研究的氛围。侦探手持放大镜，身穿经典的风衣和软帽，表情严肃而专注。背景中的昏暗房间、古老书籍和古董家具，为场景增添了歷史感，使画面既富有细节又符合歷史语言辞典的风格。这样的设计不仅能够吸引语文教学者和研究者，也能有效地传达“体究”这一词语的含义。
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序号: 160131

字词名: 体系

插图:

解读: 这幅插图展现了一个复杂系统的场景，通过互相连接的齿轮和电路板，象征著一个井然有序且逻辑清晰的框架。主要元素包括一个大中央齿轮，周围环绕著较小的齿轮，所有齿轮之间用线条和箭头连接，展示信息和流程的传递。背景中的网格图案和数学符号及公式，强调了系统化和方法论的特性。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“体系”这一概念的整体性和条理性。
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序号: 160132

字词名: 体统

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解读: 这幅插图展现了一位古代中国学者的书房，通过整齐有序的书籍、卷轴和书写工具，传达出「体统」的概念。学者坐在书桌前，专注地整理他的手稿，表情平静而专注。书房內装饰著传统的中国书法捲轴和古典家具，强调了秩序和规矩的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达「体统」这一词语的组织和行为规范的含义。
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序号: 160133

字词名: 体罚

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解读: 这幅插图展现了一位老师手持尺子，严肃地站立，而一名学生面对教室角落站立的场景。学生的姿势和表情传达出不適和反思的感觉。背景中的教室元素如课桌椅、黑板上的数学公式和地球仪，为场景设置了一个教育环境，使画面既严肃又真实。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“体罚”这一行为的严肃性和反思意义。
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序号: 160134

字词名: 体育

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解读: 这幅插图展现了学校体育活动的场景，通过鲜艳的色彩和充满活力的元素，传达出体育运动的兴奋和能量。画面中的孩子们在跑道上奔跑、踢足球和进行体操表演，背景是蓝天白云和绿色的运动场，为整个场景增添了一份生气勃勃的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“体育”这一词语的活力和健康。
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序号: 160135

字词名: 体育场

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解读: 这幅插图展现了一个充满活力的体育场，场內有热情的观眾和运动员在比赛中的场景。体育场周围是绿油油的草地和跑道，主要聚焦在运动员参加田径比赛的情景，观眾在看台上欢呼。背景是晴朗的蓝天和几朵白云，体育场內掛满了色彩鲜艳的横幅和旗帜。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“体育场”这一场所的活力和兴奋感。
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序号: 160136

字词名: 体育运动

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解读: 这幅插图展现了各种体育运动的场景，通过鲜艳的色彩和动態的画面，传达出锻链身体和增加体能的活力感。画面中的运动员们穿著色彩鲜艳的运动服，参与田径、篮球、游泳、体操、登山、滑雪、举重、射击、武术和自行车等各种运动项目。背景中的体育场、游泳池、篮球场和山脉，为整个场景增添了一份真实感和活力。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“体育运动”这一概念的多样性和丰富性。
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序号: 160137

字词名: 体育馆

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解读: 这幅插图展现了一个热闹的体育馆內部场景，通过鲜艳的色彩和详细的细节，传达出体育活动的动感和氛围。画面中包括篮球、排球和羽毛球等多种运动项目，观眾在观眾席上欢呼，运动员在场地上比赛。背景中的体育馆是一个明亮、宽敞的大厅，天花板高高在上，场地上標有不同运动的清晰线条。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“体育馆”这一场所的用途和氛围。
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序号: 160138

字词名: 体能

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解读: 这幅插图展现了一群士兵在军事训练场景中进行体能训练的场景。主要焦点是一名士兵在做俯臥撑，背景中其他士兵正在跑步和跳越障碍。画面传达出纪律和决心的感觉，强调身体的力量和耐力。画风应该是写实但充满活力的，突出明显的肌肉和运动动作。背景中应包括军事元素，如训练场、障碍训练场地，甚至是旗帜或军用车辆，以设定场景的背景。这样的设计能够有效地传达“体能”这一词语的含义，並吸引读者的注意。
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序号: 160139

字词名: 体腔

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解读: 这幅插图展示了人体內部的体腔结构，特別是背侧体腔和腹侧体腔。背侧体腔以浅蓝色標示，包括颅腔和脊髓腔；腹侧体腔以浅绿色標示，包括胸腔和腹盆腔。插图採用专业的医学教科书风格，细节准確，背景为中性的医学场景，没有干扰元素。这样的设计能够帮助学生和研究者清晰地理解体腔的结构和功能。
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序号: 160140

字词名: 体臭

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解读: 这幅插图展现了一个人在房间內因体臭而感到不適的场景。画面中的人物皱著眉头，旁边有一个思想泡泡，里面画著一个因不適而皱鼻子的表情。人物周围环绕著淡淡的波浪线，象征著从身体散发出的不愉快气味。背景中的沙发、窗户和墙上的时钟，为场景设置了一个典型的家庭环境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“体臭”这一词语的含义和情感。
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序号: 160141

字词名: 体臭

插图:

序号: 160142

字词名: 体色

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解读: 这幅插图展现了蚱蜢在不同环境中的体色变化，通过详细的画面和科学的风格，传达出蚱蜢如何適应不同的棲息环境。画面中的蚱蜢分別出现在绿色的草地、沙漠和森林中，展示了其体色如何与周围环境相融合。这样的设计不仅能够吸引学生和研究者，也能有效地传达“体色”这一词语的含义和自然界中的適应现象。
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序号: 160143

字词名: 体蝨

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解读: 这幅插图展现了体蝨的详细特征，通过写实的画风，突出其椭圆形、无翅、六对脚和突出的口器等特征。体蝨被绘制在衣物或被褥上，以强调其棲息环境。背景简洁干净，没有干扰元素，使插图具有教育意义，適合用於辞典中。这样的设计能够帮助读者清晰地理解体蝨的外观和生活习性。
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序号: 160144

字词名: 体行

插图:

解读: 这幅插图展现了一个人亲自实践某项技能或任务的场景，通过细致的面部表情和肢体语言，传达出专注和决心。背景中的元素如工作坊、花园或教室，以及与任务相关的工具或材料，为场景设置了一个有意义的活动环境。画面採用温暖且吸引人的色彩，光影效果平衡，增强了画面的深度和立体感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“体行”这一词语的亲自实践和专注精神。
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序号: 160145

字词名: 体裁

插图:

解读: 这幅插图展现了不同文学体裁的场景，通过书架上各类书籍和写作工具，传达出文学作品的多样性和结构差异。书架上的书籍包括诗集、散文集、小说、戏剧和报导文学，每本书的封面设计都反映了其特定的文学类型。书架周围的写作工具，如鹅毛笔、打字机和现代笔记本电脑，象征著写作工具的演变。背景中的舒適书房和大窗户，为场景增添了一份温馨和自然的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“体裁”这一概念的多样性和结构差异。
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序号: 160146

字词名: 体制

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解读: 这幅插图展现了一幅传统中国画的结构和格式，主要描绘了花鸟画的精美细节和和谐的构图。画作以传统的捲轴形式展示，背景是一间古典的书房，书房中有书案、毛笔、砚台和捲轴，强调了艺术和文学的氛围。这样的设计不仅能够吸引对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“体制”这一词语的含义，即诗文和绘画的格式和结构。
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序号: 160147

字词名: 体要

插图:

解读: 这幅插图展现了一个井然有序的书架和简洁的总结，通过整齐的书架和手持单本书的人物，象征著知识的系统化组织和核心要点。人物穿著专业服装，站在现代图书馆的背景中，表情平静而专注。背景中的整洁学习区域和电脑，强调了这是一个专注学习和研究的地方。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“体要”这一词语的系统化和简洁的含义。
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序号: 160148

字词名: 体解

插图:

解读: 这幅插图展现了一位学者在传统中国书房中专注阅读古卷的场景，通过细腻的画面和柔和的色彩，传达出一种寧静和智慧的氛围。学者坐在木桌旁，周围环绕著古书和卷轴，古卷上描绘了一个人在树下冥想的情景，象征著理解和顿悟的过程。背景中的竹林和莲花池，为整个场景增添了一份寧静和自然的美感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“体解”这一词语的深刻含义。
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序号: 160149

字词名: 体访

插图:

解读: 这幅插图展现了一位古代中国官员在传统市场中亲自查访的场景。官员身穿传统服饰，手持卷轴，走过熙熙攘攘的市场，周围环绕著忙碌的百姓，他们正在贩卖商品、购买物品或交谈。官员的表情严肃但亲切，显示出他正在直接从百姓中收集信息。背景中的传统中国建筑，如木制建筑和市场摊位，为场景增添了浓厚的歷史氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“体访”这一行为的意义和重要性。
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序号: 160150

字词名: 体词

插图:

解读: 这幅插图展示了一个教室场景，主要焦点是一块黑板，上面写著各种名词，如「苹果」、「书」、「狗」和「房子」。黑板周围是这些词语的视觉表现：一个鲜红的苹果、一本打开的书、一只愉快的狗和一间舒適的房子。教室內有桌子、笔记本和铅笔，老师指著黑板。这种设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达「体词」这一语法概念的含义。
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序号: 160151

字词名: 体认

插图:

解读: 这幅插图展现了一个人在寧静的自然环境中沉思的场景，通过柔和的色彩和细腻的画面，传达出內心体察和认识的过程。画面中的人物闭目静坐，双手轻轻交叠，周围环绕著流水、花朵和树叶等自然元素，象征著內心的顿悟和理解。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“体认”这一词语的深刻含义。
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序号: 160152

字词名: 体语

插图:

解读: 这幅插图展现了一群古代中国学者在传统书房中进行生动对话的场景，通过手势和肢体语言来传达隱含的意义。背景中的书法捲轴、砚台和毛笔为场景增添了文化氛围，学者们身穿传统汉服，色彩鲜艳，图案精致。其中一位学者正在用手势表达，其他人则以兴趣和好奇的表情回应。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“体语”这一行为表达的隱含意义和文化背景。
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序号: 160153

字词名: 体调

插图:

解读: 这幅插图展现了一位学者在传统中式书桌前写作的场景，周围环绕著古书和卷轴，背景中的山水画象征著文学作品的格调。学者手持毛笔，专注於书写，整个画面以传统的中国水墨画风格呈现，细腻的线条和微妙的阴影营造出一种寧静与高雅的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“体调”这一词语的文学格调和优雅。
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序号: 160154

字词名: 体谅

插图:

解读: 这幅插图展现了一位年轻女子在公园长椅上安慰一位老人的场景，通过柔和的表情和细腻的画面，传达出体谅和理解的情感。年轻女子的温柔和同情心，以及老人的感激和放松，共同构成了一个充满支持和关爱的画面。背景中的绿树、静謐的池塘和散步的人们，为整个场景增添了一份寧静和和谐的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“体谅”这一词语的深刻含义。
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序号: 160155

字词名: 体貌

插图:

解读: 这幅插图展现了一个人在传统中国背景下的优雅形体和面貌，通过细致的绘画风格和鲜艳的色彩，传达出高贵和端庄的气质。画面中的人物穿著传统服饰，背景中的山川河流和古典建筑，为场景增添了一份寧静和典雅的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“体貌”这一词语的含义和美感。
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序号: 160156

字词名: 体贵心骄

插图:

解读: 这幅插图展现了一个身分地位高的人在豪华环境中的场景，通过细致的画风和丰富的背景元素，传达出骄傲和自尊自大的感觉。画面中的人物穿著高贵的服装，面带傲慢的表情，背景中的豪华装饰如精致的傢俱、昂贵的艺术品和奢华的灯饰，为整个场景增添了一份高高在上的气氛。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“体贵心骄”这一成语的含义。
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序号: 160157

字词名: 体贴

插图:

解读: 这幅插图展现了一个母亲正在细心地为孩子盖被子的场景，通过温馨的画面和柔和的色调，传达出关怀和体谅的情感。母亲的慈爱微笑和孩子的满足表情，让人感受到家庭的温暖和亲情的力量。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“体贴”这一词语的深刻含义。
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序号: 160158

字词名: 体贴入微

插图:

解读: 这幅插图展现了一个细心的照顾者在舒適的家庭环境中，对一位老人提供极其细致的关怀和照顾。照顾者正轻轻地为老人盖上温暖的毯子，旁边的桌子上放著一杯冒著热气的茶和一盘饼干。房间里充满了个人化的小细节，如家庭照片和一瓶鲜花，营造出一种温馨和爱意的氛围。照顾者的表情充满了深切的关心和善意，突显了他们行动中的细腻和周到。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“体贴入微”这一词语的深刻含义。
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序号: 160159

字词名: 体质

插图:

解读: 这幅插图展现了一个健康且体格强壮的人站在一个绿意盎然的公园中，通过鲜艳的色彩和详细的描绘，传达出身体健康和抵抗疾病的適应能力。画面中的人物穿著运动服，手持水瓶，象征著良好的健康状况和体能。背景中的自然景观，如树木、花朵和蓝天，进一步强调了健康的环境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“体质”这一词语的含义。
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序号: 160160

字词名: 体重

插图:

解读: 这幅插图展现了一个人站在数位秤上测量体重的场景，通过鲜艳的色彩和详细的描绘，传达出日常生活中测量体重的情境。画面中的人物穿著休闲服装，表情自然，背景设置在家庭环境中，如浴室或臥室，柔和的灯光和温暖的色调使整个场景显得舒適且易於读者联想到自己的生活。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“体重”这一概念的日常应用。
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序号: 160161

字词名: 体重计

插图:

解读: 这幅插图展现了一个人站在体重计上的场景，通过细致的绘制和真实的比例，传达出测量体重的过程。体重计的数字显示屏清晰地显示出重量，背景中的洗手台、镜子和马桶等元素为场景设置了一个熟悉的家庭环境，使画面既贴近生活又具有教育意义。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“体重计”这一仪器的用途和功能。
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序号: 160162

字词名: 体面

插图:

解读: 这幅插图展现了一位穿著整齐、气质高雅的绅士站在正式场合中的场景，如华丽的舞厅或豪华的办公室。绅士穿著量身定做的西装，打著整齐的领带，穿著亮闪闪的皮鞋，散发出一种高雅和尊贵的气息。背景中包括奢华的元素，如吊灯、精致的家具和优雅的装饰，强调了环境的宏伟和规模。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“体面”这一词的含义，包括身份、体统、格局、规模、面子、光采、整齐和好看等多重意涵。
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序号: 160163

字词名: 体验

插图:

解读: 这幅插图展现了一个孩子第一次尝试踢足球的场景，通过鲜艳的色彩和充满活力的元素，传达出体验新事物的兴奋和期待。孩子穿著明亮的红色球衣和白色短裤，脚下有一个足球，准备踢出去。背景中是绿油油的足球场，远处有其他孩子在玩耍和欢呼。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“体验”这一行为的兴奋和期待。
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序号: 160164

字词名: 体魄

插图:

解读: 这幅插图展现了一位肌肉发达的运动员在健身房中锻炼的场景，通过明亮的背景和充满活力的元素，传达出体格和精力的概念。运动员正在专注地举重，周围环绕著哑铃、跑步机和瑜伽垫等健身器材，为整个场景增添了一份动感和激励的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“体魄”这一词语的强健和活力。
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序号: 160165

字词名: 髕

插图:

解读: 这幅插图展示了人体膝盖的解剖结构，重点突出膝盖骨（髕骨）。画面中央是膝盖骨，周围清晰地绘制了肌肉和韧带，使整个膝盖结构一目了然。插图风格写实且具教育意义，適合用於医学或解剖学教科书。通过鲜明的色彩和清晰的线条，强调了膝盖骨的主要位置，背景保持中性，不会分散注意力。这样的设计能够帮助学生和研究者更好地理解膝盖骨的结构和功能。
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序号: 160166

字词名: 髕骨

插图:

解读: 这幅插图展示了人体膝盖的详细解剖结构，重点突出了膝盖骨（髕骨），这是一块位於膝盖前方的三角形骨块。膝盖骨以微微发光或不同顏色的方式突出显示，以区別於其他骨骼和组织。画面中还描绘了周围的肌肉、韧带和腱，提供了背景资讯，但膝盖骨仍然是画面的中心焦点。这样的设计不仅適合语文教学者和对歷史语言有兴趣的研究者，也能够帮助一般民眾理解“髕骨”这一解剖结构。
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序号: 160167

字词名: 髖

插图:

解读: 这幅插图展示了人体骨盆的详细解剖结构，重点突出了髖骨，即由髖骨、坐骨和耻骨组成的骨骼。画面从多个角度展示髖骨，突出其结构及其与脊椎和股骨的连接。这样的设计不仅適合医学教科书或解剖学参考书，还能够帮助学生和研究者更好地理解髖骨的结构和功能。
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序号: 160168

字词名: 髖骨

插图:

解读: 这幅插图展示了骨盆区域的解剖结构，重点突出了髖骨。髖骨由髂骨、坐骨和耻骨三部分组成。髂骨是最大的部分，形成髖骨的上部；坐骨位於下部和后部；耻骨则位於下部和前部。插图採用专业的医学教科书风格，线条清晰明確，背景为中性的医学场景，髖骨部分稍微突出，以突显其结构和重要性。这样的设计不仅適合语文教学者和研究者，也能够帮助一般民眾理解髖骨的解剖结构。
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序号: 160169

字词名: 髖骨肌

插图:

解读: 这幅插图展示了髖骨肌的解剖结构，包括腰肌和大臀肌等主要组成部分。画面详细且准確，清晰地区分了各个肌肉，適合用於辞典或教科书中。背景保持中性，並使用標签指向每个肌肉，但图片中不包含任何文字，以避免潜在的错误。肌肉的结构和功能通过適当的阴影和质感得以突出，给人一种三维效果。这样的设计不仅能够帮助学生和研究者理解髖骨肌的结构，还能有效地传达其在人体中的重要性。
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序号: 160170

字词名: 高

插图:

解读: 这幅插图展现了一座高耸的现代摩天大楼，背景是蔚蓝的天空，强调了高度和拔高的概念。大楼的细节丰富，包括多层楼层、大窗户和现代化的设计。前景中，一群人抬头仰望大楼，表现出对其壮观的敬仰之情。画面设置在一个繁忙的城市环境中，背景中有其他建筑和树木，提供了更多的背景信息。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“高”这一词的高度和拔高的概念。
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序号: 160171

字词名: 高一筹

插图:

解读: 这幅插图展现了一位学者在书桌前深思的场景，通过细致的笔触和优雅的风格，传达出高明和智慧的氛围。学者手持笔，周围环绕著古书和书卷，背景中的书法捲轴、砚台和窗外的寧静景色，为整个场景增添了一份传统中国文化的韵味。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“高一筹”这一成语的高明和智慧。
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序号: 160172

字词名: 高上

插图:

解读: 这幅插图展现了一个人站在高山顶上的场景，通过广阔美丽的自然风光，传达出高而在上的感觉。画面中的人穿著登山装备，手持登山杖，凝视远方，表现出成就感和自豪感。背景中的蓝天、远山和茂密的森林，强调了高度和地位。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“高上”这一词语的含义。
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序号: 160173

字词名: 高下

插图:

解读: 这幅插图展示了“高下”的概念，通过鲜艳的色彩和生动的画风，適合用於教育用途。画面中有一座绿意盎然的山丘，顶端有一棵高大的古树，代表“高”；山谷中有一条清澈的河流，代表“低”。古树的枝叶丰富详细，河流的水波粼粼。中景中的小村庄紧靠在山丘和山谷之间，增加了比例感和和谐感。整体风格像是儿童故事书中的插图，色彩明亮，线条清晰，突出自然元素。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“高下”这一概念的上下之分。
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序号: 160174

字词名: 高下任心

插图:

解读: 这幅插图展现了一位强大的统治者坐在华丽的宝座上，手持权杖和卷轴，象征著他的权威和决策控制。背景中，统治者身后有两群人：一群人被赏赐财富和荣誉，另一群人则被惩罚和驱逐。宫殿的背景设计豪华，细节丰富，色彩鲜明，突显了统治者的权力和财富。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“高下任心”这一成语的含义，即掌握大权，任意赏罚。
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序号: 160175

字词名: 高下其手

插图:

解读: 这幅插图展现了古代中国考场中作弊的场景，通过细致的笔触和阴影效果，传达出一种深沉的现实感。主角是一位学者，正偷偷地將一张小纸条传递给旁边的另一位学者，背景中其他学者专心致志地书写，笔墨和卷轴散落在桌面上。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“高下其手”这一成语的含义和情境。
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序号: 160176

字词名: 高下在心

插图:

解读: 这幅插图展现了一位古代智者在寧静的庭院中沉思的场景，通过传统的中国画风和细腻的笔触，传达出智慧和理解的氛围。智者身穿传统服饰，周围环绕著茂密的绿植和盛开的花朵，背景中的寧静池塘和小木桥为场景增添了一份寧静和反思的气氛。智者手中的卷轴象征著根据智慧和理解做出决策的概念。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“高下在心”这一成语的深刻含义。
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序号: 160177

字词名: 高不可攀

插图:

解读: 这幅插图展现了一座高耸入云的山峰，山体陡峭，岩石嶙峋，象征著难以企及的目標。山峰背景是湛蓝的天空和几朵白云，山脚下是茂密的绿色森林。画面中一位小小的徒步者站在山脚下，仰望著难以攀登的山顶，强调了挑战和不可企及的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“高不可攀”这一词语的含义和情感。
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序号: 160178

字词名: 高不可登

插图:

解读: 这幅插图展现了一座高耸入云的山峰，山体陡峭，岩石嶙峋，无法攀登。画面中，山峰周围环绕著茂密的绿色森林和湛蓝的天空，几只鸟儿在空中飞翔。整个场景充满了寧静和壮丽的自然氛围，没有任何人类活动的痕跡。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“高不可登”这一成语的难以到达的意境。
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序号: 160179

字词名: 高不成，低不就

插图:

解读: 这幅插图展现了一个人站在十字路口的场景，两条路分別通向高不可攀的山顶和平凡的山谷，象征著高標准的目標和低標准的选择。人物的表情和肢体语言传达出犹豫不决的情感，背景的色彩柔和，景色优美，营造出一种寧静而深思的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“高不成，低不就”这一成语的含义和情感。
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序号: 160180

字词名: 高不凑，低不就

插图:

解读: 这幅插图展现了一个人试图摘取高悬的果实但失败，然后又试图摘取低悬的果实但仍然失败的场景。通过夸张的表情和动作，传达出不合適而难有成就的感觉。背景是一片翠绿的森林，树上掛满了不同大小和高度的果实，为场景增添了丰富的色彩和细节。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“高不凑，低不就”这一成语的含义。
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序号: 160181

字词名: 高不輳，低不就

插图:

解读: 这幅插图展现了一个人在尝试同时达成高难度和低难度目標的场景，象征著因不適合而难以成功的困境。主角在一个中立的背景中，一边试图从树上摘取高掛的果实，一边又尝试从地上捡起小物件。树木枝繁叶茂，果实累累，象征著机会，而地面上散落著小而闪亮的物件，代表著虽然价值较低但仍然重要的目標。主角的表情既坚定又带有挫折感，突显了在高低目標之间寻求平衡的挑战。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“高不輳，低不就”这一成语的深刻含义。
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序号: 160182

字词名: 高世

插图:

解读: 这幅插图展现了一位智慧而寧静的圣贤站在高山顶峰，俯瞰下方的世界。圣贤穿著传统的长袍，长须飘飘，面带平静而沉思的表情。背景中是广阔的山河景观，滚滚的丘陵、流淌的河流和远处的村庄，象征著尘世的纷扰。圣贤周围环绕著柔和的光芒，强调他超越世俗的境界。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“高世”这一词语的深远意义。
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序号: 160183

字词名: 高世志

插图:

解读: 这幅插图展现了一位智慧的圣贤坐在山顶上，俯瞰广阔的自然景观，面带平静和安详的表情。圣贤穿著传统的长袍，胡须在风中飘动。背景中的山川、云雾和流水，象征著超脱世俗的心志。画面採用中国传统的水墨画风格，细腻的笔触和微妙的色彩运用，创造出一种深邃和协调的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“高世志”这一词语的深远意境。
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序号: 160184

字词名: 高中

插图:

解读: 这幅插图展现了一所现代高中校园的场景，几位青少年学生手持书本和背包，一起走在校园里。背景中是学校的建筑物，旁边有一个醒目的標誌，上面写著“高中”。学生们穿著休闲但整洁的衣服，正在交谈，脸上带著笑容和兴奋的表情。画面设置在晴朗的日子里，蓝天白云，校园周围是茂密的绿树。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“高中”这一词的含义和氛围。
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序号: 160185

字词名: 高中

插图:

序号: 160186

字词名: 高亢

插图:

解读: 这幅插图展现了一位歌手在舞台上演唱的场景，通过鲜艳的色彩和戏剧性的灯光效果，传达出高亢的声调和激动的情绪。歌手的表情充满激情，嘴巴大张，彷彿正在唱出高音，背景中的观眾、色彩繽纷的舞台灯光和乐器，为整个场景增添了一份动感和氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“高亢”这一词语的情感和力量。
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序号: 160187

字词名: 高人

插图:

解读: 这幅插图展现了一位品德高尚的隱士，站立在寧静的自然环境中，如山间或森林，神情平静而从容。隱士身穿传统中国服饰，手持卷轴或书籍，象征其深厚的学识和智慧。背景中的竹子、流水和雾蒙蒙的山景，为整个场景增添了一份寧静和学术氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“高人”这一词语的深刻含义和文化背景。
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序号: 160188

字词名: 高人一等

插图:

解读: 这幅插图展现了一个人站在讲台上，比下方的一群人稍高一些，象征著卓越和优秀。讲台上的人穿著正式的服装，散发出自信和智慧。背景中包含成功的元素，如奖项、证书和书籍，强调了这个人的成就。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“高人一等”这一词语的含义和情感。
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序号: 160189

字词名: 高人一筹

插图:

解读: 这幅插图展现了一位技艺高超的棋手在棋盘前深思熟虑的场景，周围的观眾们惊嘆地观看，佩服棋手的卓越策略和精湛技艺。棋盘置於传统中国背景中，周围有竹帘和茶具等元素，增添了文化氛围。棋手自信从容的神情与观眾们惊讶的表情形成鲜明对比，突显了棋手的非凡技艺。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“高人一筹”这一成语的含义。
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序号: 160190

字词名: 高人胜士

插图:

解读: 这幅插图展现了一位智慧且高尚的学者站在寧静的自然环境中，如竹林或山顶，通过平静的表情和传统的中国服饰，传达出清高不求名利的气质。学者手持书卷或书籍，象征著智慧和知识。背景中的流水、盛开的花朵和古老的建筑，为整个场景增添了一份和谐与寧静。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“高人胜士”这一词语的清高和智慧。
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序号: 160191

字词名: 高人逸士

插图:

解读: 这幅插图展现了一位智慧且悠然自得的学者站在山顶上，俯瞰著寧静的山川河流和茂密的森林。学者穿著传统的中国服饰，手持卷轴和笔，象征著知识和智慧。背景中有晴朗的蓝天和几朵白云，远处还有一座传统的中国亭子隱藏在树林中。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“高人逸士”这一词语的清高洒脱、不求名利的精神。
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序号: 160192

字词名: 高估

插图:

解读: 这幅插图展现了一位穿著西装的商人在现代办公室中，手持放大镜观察一个被夸张放大的条形图，脸上带著惊讶的表情。办公室背景包括一张桌子、一台笔记本电脑、一个咖啡杯和一些散落的文件，这些元素共同构成了一个专业且现实的场景。通过使用柔和的色彩和详细的阴影，画面呈现出一种深度和真实感，有效地传达了“高估”这一词的含义，即料想过高，超过实际的情况。
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序号: 160193

字词名: 高位

插图:

解读: 这幅插图展现了一位身处高位的人物，如国王或女王，坐在宏伟宫殿中的宝座上。人物穿著华丽的皇家服饰，头戴皇冠，背景中的宫殿细节包括精致的柱子、富丽的壁毯和繁复的装饰，整个场景传达出权威、尊重和贵气。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“高位”这一词语的显贵和权威。
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序号: 160194

字词名: 高位厚禄

插图:

解读: 这幅插图展现了一位身著华丽官服的官员站在宏伟的宫殿大厅中，周围环绕著奢华的装饰和财富的象征。官员的服装上有精致的刺绣和高雅的帽子，背景中的装饰包括华丽的柱子、精细的雕刻和富丽的壁毯，整个场景沐浴在温暖的金色光芒中，传达出一种富贵和威严的感觉。官员手持卷轴，象征著他们的高位和权威。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“高位厚禄”这一词语的意义。
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序号: 160195

字词名: 高位重禄

插图:

解读: 这幅插图展现了一位身穿华丽传统服饰的高官站在宏伟的古代中国宫殿中，手持卷轴，象征其高位和权威。背景中的精雕细琢的木椅和华丽的建筑细节，如雕刻的柱子和装饰屏风，突显了高官工作环境的奢华和尊贵。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“高位重禄”这一词语的含义和氛围。
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序号: 160196

字词名: 高低

插图:

解读: 这幅插图展示了“高低”的概念，通过一个起伏的山丘景观，强调了地形的不平坦。画面中，几个孩子在山丘上玩耍，有些站在高处，有些在低处，他们的表情充满了好奇和快乐，探索著不同的高度。背景中的蓝天白云增添了深度和开阔感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“高低”这一词语的意义。
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序号: 160197

字词名: 高低不平

插图:

解读: 这幅插图展现了一条起伏不平的道路，通过明显的坑洞、石块和碎石，传达出“高低不平”的概念。背景中的绿色山丘和晴朗的蓝天，为场景增添了一份寧静的自然美感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“高低不平”这一词语的含义和实际情况。
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序号: 160198

字词名: 高低槓

插图:

解读: 这幅插图展现了一名女子体操运动员在高低槓上表演的场景，通过鲜艳的色彩和动態的动作，传达出体操运动的优雅和复杂性。运动员在空中执行一个优美的动作，身体伸展，双臂张开，背景是一个宽敞的体育馆，观眾在看台上欢呼和鼓掌。高低槓的金属光泽和运动员的鲜艳紧身衣，为整个场景增添了活力和动感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“高低槓”这一体操项目的特点和魅力。
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序号: 160199

字词名: 高低起伏

插图:

解读: 这幅插图展现了沙漠中波浪状的沙丘景观，通过高低起伏的地形，传达出沙漠的起伏不平。画面中的沙丘以波浪状的形式呈现，高低不一，突显了沙漠地形的多变性。背景是晴朗的天空和明亮的阳光，为整个场景增添了一份寧静和吸引力。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“高低起伏”这一词语的含义。
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序号: 160200

字词名: 高佛资讯系统

插图:

解读: 这幅插图展现了一个电脑萤幕显示网路图的场景，网路图中的节点代表资讯来源，並且这些节点之间互相连接。前景中，一只友善且好奇的北美小地鼠（gopher）站立在后腿上，饶有兴趣地看著萤幕。小地鼠以卡通风格绘制，特征夸张，强调其好奇心和智慧。背景是一个现代办公室的场景，包括桌子、椅子和其他办公设备，整体风格清新专业。顏色方案明亮且吸引人，主要使用蓝色、绿色和黄色，营造出一种科技感十足的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“高佛资讯系统”的概念和功能。
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