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插图列表
序号: 19501
字词名: 剖面图
插图:
解读: 这幅插图展示了一个复杂物体的剖面图，通过精確的线条和比例，展现了物体內部的结构和组成部分。画面中的物体被沿著垂直平面切开，显示出內部的层次和组件。背景简洁，没有多余的装饰，使观眾能够专注於物体本身。图中包含標註和註释，指向特定部分，但不包含实际文字，以避免任何潜在的错误。这样的设计適合用於辞典或教科书，具有教育和资讯性质。
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序号: 19502
字词名: 剗
插图:
解读: 这幅插图展现了一位古代学者在书房中用刀具刮除古卷上文字的场景。学者身穿传统汉服，坐在木桌前，书房內满是书籍和卷轴，窗外是一片寧静的花园，花园中花开正盛，还有一个小池塘。学者的表情专注而坚定，突显了刮除或刪除文字的行为。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“剗”这一动作的歷史背景和文化意涵。
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序号: 19503
字词名: 剗
插图:
解读: 这幅插图展现了一位古代学者在书房中用刀具刮除古卷上文字的场景。学者身穿传统汉服，坐在木桌前，书房內满是书籍和卷轴，窗外是一片寧静的花园，花园中花开正盛，还有一个小池塘。学者的表情专注而坚定，突显了刮除或刪除文字的行为。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“剗”这一动作的歷史背景和文化意涵。
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序号: 19504
字词名: 剗刷
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解读: 这幅插图展现了官员在仓库中搜刮和没收物品的场景。画面中的主角是两位神情严肃的官员，他们穿著传统的中国长袍，手持卷轴，指著房间內的各种物品。房间內摆满了架子和箱子，地上散落著一些物品，显示出一场彻底的搜查。官员身边有助手正在搬运没收的物品。背景是一座宏伟的古代中国建筑，墙壁和家具上有精细的装饰。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“剗刷”这一行为的歷史背景和实际情况。
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序号: 19505
字词名: 剗削
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解读: 这幅插图展现了一群工人在古代中国的背景下清除旧有和破旧建筑的场景，象征著剷除和除去的行为。工人们穿著传统的中国服饰，使用铲子和锤子等工具清理废墟。背景中的古代中国建筑和清澈的蓝天、茂密的绿植，传达出一种更新和进步的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“剗削”这一词语的主要含义。
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序号: 19506
字词名: 剗却
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解读: 这幅插图展现了一个人使用大铲子清理垃圾的场景，象征著除去或剷掉的行为。画面中的人物穿著工作服，站在自然的户外环境中，背景是寧静的湖泊和山脉。画风真实而鲜艳，详细描绘了人物的动作和周围环境，突出了人物坚定的表情和铲子的动作，强调了行动背后的努力和意图。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“剗却”这一词语的含义。
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序号: 19507
字词名: 剗地
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解读: 这幅插图展现了一个人在寧静的自然环境中独自站立的场景，通过柔和的色彩和细腻的线条，传达出一种平静和思考的氛围。画面中的人物周围环绕著古老的树木、潺潺的流水或晴朗的蓝天，这些元素象征著持续和不变的自然，强调了“剗地”一词的“依然、依旧”之意。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达这一词语的含义。
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序号: 19508
字词名: 剗子箭
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解读: 这幅插图展现了一位古代中国弓箭手射击一支独特的铲形箭头的箭的场景。弓箭手穿著宋代的传统服装，站在一片绿油油的田野上，背景是柳树。弓箭手专注於射击插在地上的柳枝，展示了所需的技巧和精確度。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“剗子箭”这一特殊箭头的歷史背景和用途。
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序号: 19509
字词名: 剗恶除奸
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解读: 这幅插图展现了一位勇敢的战士与邪恶势力对抗的场景，通过传统的盔甲和武器，传达出战士的决心和勇气。背景中的阴暗云层和邪恶城堡，为场景增添了一份紧张和危险的氛围。战士的坚定姿態和邪恶势力的阴影形象，形成了鲜明的对比，突显了正义与邪恶的对抗。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“剗恶除奸”这一行为的英勇和正义。
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序号: 19510
字词名: 剗新
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解读: 这幅插图展现了崭新和最新的概念，通过现代化的设计和鲜艳的色彩，传达出创新和进步的感觉。画面中的主要元素是一款时尚的高科技产品，如智能手机或平板电脑，其光滑的反射表面象征著最新的科技。背景设计简洁明了，採用明亮的渐变色调，营造出一种创新和进步的氛围。周围环绕著闪亮的星星和动感的线条，进一步强调了产品的新颖和吸引力。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“剗新”这一词语的崭新和最新的含义。
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序号: 19511
字词名: 剗灭
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解读: 这幅插图展现了一位骑士骑著马，手持剑，准备消灭邪恶势力的场景。骑士穿著闪亮的盔甲，脸上带著坚定和英勇的表情。背景是暗黑的暴风雨天空，闪电交加，象征著即將被消灭的混乱和危险。邪恶势力以阴影般的威胁形象出现，被骑士的行动所击败。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“剗灭”这一行为的强烈和戏剧性。
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序号: 19512
字词名: 剗草除根
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解读: 这幅插图展现了一位农夫在肥沃的田地中专心除草的场景。农夫穿著传统的农耕服装，手持锄头，专注地將杂草连根拔起。背景中的田地绿意盎然，其他作物茁壮成长，强调了彻底除草的重要性。画面採用现实主义风格，色调温暖自然，光线柔和，突显了农夫的辛勤劳动和除草对田地的积极影响。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“剗草除根”这一成语的深刻含义。
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序号: 19513
字词名: 剗著
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解读: 这幅插图展现了《西游记》中的一个场景，描绘了孙悟空和他的同伴在等待的情景。孙悟空坐在岩石上，显得警觉且准备就绪，而他的同伴站在旁边，手持一根棍棒。背景是一片寧静的森林，树木茂密，天空湛蓝，营造出一种平静和安寧的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“剗著”这一词语的等待和期盼的意义。
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序号: 19514
字词名: 剗袜
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解读: 这幅插图展现了一个人在传统中国园林中只穿袜子、不穿鞋子走路的场景。画面中的人物穿著传统的中国服饰，袜子成为画面的焦点。背景中的园林元素如小桥、莲花池和亭子，为场景增添了一份寧静和典雅的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“剗袜”这一行为的意境和文化背景。
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序号: 19515
字词名: 剗跡
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解读: 这幅插图展现了一个神秘人物隱藏在茂密森林中的场景，人物穿著深色的斗篷，几乎与环境融为一体。森林中高大的树木、浓密的植被和散落的岩石，为画面增添了深度和神秘感。柔和的光线透过树冠洒落在森林地面上，形成斑驳的阴影，进一步强调了隱蔽和神秘的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“剗跡”这一词语的隱蔽和神秘感。
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序号: 19516
字词名: 剗除
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解读: 这幅插图展现了一位园丁在丰饶的花园中仔细除去杂草的场景，象征著除去和消灭的行为。园丁穿著典型的园艺服装，包括宽边帽、手套和工具腰带，花园里充满了鲜艳的花朵和绿色植物，周围散落著一些杂草。园丁弯腰使用小手铲挖出杂草，表情专注而坚定。背景中有一片晴朗的蓝天和几朵白云，远处还有一间小园艺棚。这幅画面採用现实主义风格，色彩柔和，细节丰富，营造出一种寧静而邀请的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“剗除”这一行为的含义。
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序号: 19517
字词名: 剗革
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解读: 这幅插图展现了一位明智的皇帝在宏伟的宫殿中坐在宝座上，周围环绕著顾问和官员的场景。皇帝手持卷轴，象征著颁布詔令以消除不必要的负担和改革过时的做法。顾问们正在严肃地討论事务，並呈上文件。背景中的宫殿建筑精致，充满了传统中国元素，如红色柱子、金龙和华丽的装饰。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“剗革”这一行为表达的改革和消除不必要负担的意义。
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序号: 19518
字词名: 剗马
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解读: 这幅插图展现了一匹没有配马鞍的马，站立在自然的户外环境中，如草地或森林空地。马匹的姿態放松且满足，没有骑手或任何人为干扰的跡象。背景中的树木、花朵和晴朗的蓝天，强调了自然和自由的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“剗马”这一词语的自然和自由的意境。
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序号: 19519
字词名: 剚
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解读: 这幅插图展现了一位古代中国战士將刀刃插入刀鞘的场景，背景是传统的中国山水画风景，山川河流环绕。战士穿著传统的盔甲，头盔和胸甲上有精细的装饰。刀刃部分插入刀鞘，战士的手牢牢握住刀柄。整个场景以中国传统的水墨画风格绘制，笔触细腻，色调单一。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“剚”这一动作的古典氛围和歷史背景。
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序号: 19520
字词名: 剚刃
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解读: 这幅插图展现了一位古代战士手持锋利的刀，准备插入自己身体的场景。战士穿著传统的中国盔甲，头盔和胸甲上有精细的细节。背景是一片寧静的山河景色，象征著大自然的寧静，与戏剧性的场景形成对比。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“剚刃”这一行为的戏剧性和歷史背景。
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序号: 19521
字词名: 刚
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解读: 这幅插图展现了一个强壮的男子手持利斧，准备砍伐一棵粗壮的树干。男子的姿势和表情传达出坚毅和正直的气质，背景中的茂密森林和高大树木象征著坚硬和不屈的特性。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“刚”这一汉字的多重含义，包括坚硬、强劲和正直无私。
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序号: 19522
字词名: 刚健
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解读: 这幅插图展现了一位刚毅强健的战士站在悬崖边，俯瞰广阔而崎嶇的景观。战士的表情坚定，手持坚固的盾牌和强大的剑，背景中的高山和风暴天空象征著力量和坚韧。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“刚健”这一词语的强健和坚毅。
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序号: 19523
字词名: 刚克
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解读: 这幅插图展现了一位坚强、决心满满的战士在战场上胜利的场景，象征著以刚强取胜的概念。战士身穿传统盔甲，手持强大的武器，周围是被击败的对手。背景中的巍峨山脉和风雨交加的天空，强调了恶劣的条件和战士不屈不挠的精神。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“刚克”这一词语的含义和精神。
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序号: 19524
字词名: 刚切
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解读: 这幅插图展现了一位古代中国学者在传统书房中的场景，学者手持卷轴，一手指天，一手指地，表情严肃而坚定，强调其言辞的诚恳和直率。背景中的传统中国家具和装饰，如木桌、毛笔和砚台，为场景增添了浓厚的歷史氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“刚切”这一词语的严肃和诚恳。
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序号: 19525
字词名: 刚刚
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解读: 这幅插图展现了一个刚刚完成作业的学生，通过明亮的教室背景和充满活力的元素，传达出“刚刚”这一词的“方才”或“恰好”的意思。画面中的学生坐在课桌前，面前摆放著刚刚完成的作业，脸上带著满意和释然的表情。教室內的色彩明快，墙上掛满了教育海报和学习材料，为整个场景增添了一份欢乐和学习的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“刚刚”这一词的时间概念和情感。
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序号: 19526
字词名: 刚劲
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解读: 这幅插图展现了一位强壮的武士站立的场景，通过鲜明的色彩和动態的姿態，传达出刚强坚劲的气势。武士身穿传统盔甲，手持稳固的长矛和盾牌，背景中的巍峨山脉和风雨交加的天空，象征著力量和坚韧。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“刚劲”这一词语的刚强和力量。
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序号: 19527
字词名: 刚勇
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解读: 这幅插图展现了一位勇敢且刚强的战士，手持闪亮的剑和盾牌，站立在战场上，显示出无比的自信和决心。战士身穿精致的盔甲，背景是壮丽的山景和夕阳，营造出一种英雄气概。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“刚勇”这一词语的刚强和勇武。
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序号: 19528
字词名: 刚口
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解读: 这幅插图展现了一位传统中国说书人在热闹的市场中表演的场景。说书人以生动的表情和夸张的手势吸引观眾，背景中是熙熙攘攘的市场，摊贩们叫卖著各种商品，围观的人群专注地聆听。这幅画採用了传统的中国水墨画风格，线条粗獷，色彩鲜明，营造出一种充满活力和吸引力的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“刚口”这一术语的动听和技巧。
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序号: 19529
字词名: 刚好
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解读: 这幅插图展现了一个年轻女孩在镜子前试穿新衣服的场景，衣服非常合適，女孩露出满意的笑容。背景是一个温馨的臥室，色调柔和，房间內有舒適的床和满是衣服的衣柜。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“刚好”这一词语的合適和满意之感。
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序号: 19530
字词名: 刚子
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解读: 这幅插图展现了一个传统中国庭院中的场景，描绘了一位刚刚回到家的慈祥老人，通过温馨的氛围和细腻的画面，传达出“刚子”这一词的含义。画面中的老人刚刚到家，脸上带著温暖的笑容，背景中的传统中国建筑元素如木门、灯笼和寧静的花园，为整个场景增添了一份古典的韵味。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“刚子”这一词的时间和情感意义。
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序号: 19531
字词名: 刚巧
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解读: 这幅插图展现了一个人在鞋店试穿一双刚好合脚的新鞋的场景。画面中的主角是一位年轻女性，她坐在凳子上，脸上带著满意的微笑，低头看著自己的脚。背景是一家温馨的鞋店，木质的鞋架上摆满了各式各样的鞋子。鞋子刚好合脚，周围环绕著色彩鲜艳的鞋盒和购物袋，为整个场景增添了一份欢乐和满足的气氛。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“刚巧”这一词语的恰好和巧合的意思。
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序号: 19532
字词名: 刚度
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解读: 这幅插图展示了物质刚度的概念，通过一根坚固的金属梁在测试机上进行强度测试的场景。金属梁被放置在测试机上，液压压力机施加力量，而一位穿著实验室白大褂的科学家在电脑屏幕上观察结果。背景是一个实验室环境，包含各种科学仪器和工具。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“刚度”这一概念的科学性和实用性。
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序号: 19533
字词名: 刚强
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解读: 这幅插图展现了一个坚毅不拔的人物在风雨交加的背景下屹立不倒的场景，象征著他们不屈不挠的精神。人物的表情坚定而自信，穿著坚固的服装，暗示著坚韧和力量。背景中的黑云、强风和暴雨，突显了人物在困难中依然坚定不移的形象。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“刚强”这一词语的坚毅和强劲。
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序号: 19534
字词名: 刚性
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解读: 这幅插图展现了刚硬而不变形的性质，通过一根坚固的金属梁柱，立於建筑工具和材料的背景中，如锤子、扳手和安全帽。金属梁柱以强劲的直线和坚固的外观绘制，背景中的建筑工地和工人强调了工业和实用的情境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“刚性”这一词语的刚硬和不变形的特性。
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序号: 19535
字词名: 刚性
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解读: 这幅插图展现了刚硬而不变形的性质，通过一根坚固的金属梁柱，立於建筑工具和材料的背景中，如锤子、扳手和安全帽。金属梁柱以强劲的直线和坚固的外观绘制，背景中的建筑工地和工人强调了工业和实用的情境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“刚性”这一词语的刚硬和不变形的特性。
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序号: 19536
字词名: 刚性宪法
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解读: 这幅插图展现了“刚性宪法”的概念，强调宪法修改的正式和严肃过程。画面中的庄严议会大厅，装饰著高大的柱子和华丽的装饰，中央设有一个大型讲台。讲台上，一位身著正式服装的演讲者正在向眾多代表发言，这些代表坐在半圆形的座位上，专注地討论著，手中拿著文件或做笔记。背景中的法律和正义象征，如天平和法槌，强调了宪法修改过程的重要性和严肃性。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“刚性宪法”这一概念的严肃性和正式性。
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序号: 19537
字词名: 刚性路面
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解读: 这幅插图展示了刚性路面的结构，通过详细的剖面图，展现了路面的厚度和內部构造。路面厚度为25公分，採用低坍度混凝土构筑，每隔4.8公尺设置横向收缩缝及缀缝筋，以控制不规则裂缝产生的传递荷重。路面下层再设15公分厚的低强度混凝土底层。这样的设计不仅能够帮助学生和研究者理解刚性路面的结构，也能有效地传达其技术特点和功能。
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序号: 19538
字词名: 刚愎
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解读: 这幅插图展现了一个固执己见的人，他站在一个房间里，周围的人都在试图给他建议。这个人皱著眉头，双臂交叉，明显地表现出他不愿意接受他人意见的態度。背景中的其他人物手持书籍或做出解释的手势，但他依然不为所动。这样的设计通过详细的面部表情和肢体语言，生动地传达出“刚愎”这一词的含义，適合用於语文教学和歷史语言研究。
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序号: 19539
字词名: 刚愎不仁
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解读: 这幅插图展现了一个孤立的人物站在阴暗的背景中，通过冷峻的表情和不屈的姿態，传达出固执己见和缺乏仁德的感觉。画面中的人物孤立无援，背景阴暗，营造出一种孤立和不愿妥协的氛围。这样的设计能够有效地传达“刚愎不仁”这一词语的含义，让观眾感受到人物的固执和冷漠。
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序号: 19540
字词名: 刚愎性成
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解读: 这幅插图展现了一个倔强且不知变通的人在风雨交加的天气中孤立无援的场景。画面中的人物表情坚定，不屈不挠，穿著简单而坚韧的衣物，姿势僵硬且不妥协。背景中的暗云、强风和荒凉的景象象征著他们因为倔强性格而面临的挑战和困难。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“刚愎性成”这一性格特征的倔强和不知变通。
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序号: 19541
字词名: 刚愎自用
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解读: 这幅插图展现了一个人在会议室中孤立地站立，双臂交叉，表情坚定，拒绝听取他人意见的场景。这个人穿著正式的服装，周围的同事试图与他理论，但他依然固执己见，不肯让步。背景是一个专业的会议场景，包括会议桌、椅子和演示材料。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“刚愎自用”这一词语的含义和情感。
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序号: 19542
字词名: 刚戾
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解读: 这幅插图展现了一位刚愎乖戾的战士，他手持长矛和盾牌，站立在荒凉的岩石地带，背景是风雨交加的天空，象征著他刚戾不屈的性格。战士的表情严肃，穿著古代中国的盔甲，细节丰富且栩栩如生。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“刚戾”这一词语的刚愎乖戾的意义。
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序号: 19543
字词名: 刚戾自用
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解读: 这幅插图展现了一个坚定而固执的人物，站在一个宏伟的古代大厅中，周围环绕著试图提供建议的顾问。人物的表情坚决而顽固，双臂交叉，拒绝聆听。顾问们则显得担忧和沮丧，试图与他理论。背景中的华丽装饰和传统中国建筑，为场景增添了歷史的重要性。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“刚戾自用”这一词语的固执和不听从人言的意思。
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序号: 19544
字词名: 刚才
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在舒適的客厅中看著时钟的场景，时钟的指针指向几分钟前的时间。画面中的人物表情若有所思，彷彿在回忆刚才发生的事情。背景中的沙发、茶几上的冒著热气的茶杯和书架等日常物品，为整个场景增添了一份温馨和亲切的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“刚才”这一词语的时间概念和日常生活中的应用。
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序号: 19545
字词名: 刚日
插图:
解读: 这幅插图展现了古代中国历法中的「刚日」场景，通过鲜艳的色彩和传统元素，传达出这些日子在古代文化中的重要性。画面中的历法上，甲、丙、戊、庚、壬五个「刚日」被突出显示，背景中的古代书卷、毛笔和山水画，为整个场景增添了一份歷史的厚重感和文化的深奥感。这样的设计不仅能够吸引对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达「刚日」这一概念的文化背景和意义。
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序号: 19546
字词名: 刚板硬正
插图:
解读: 这幅插图展现了一个严肃且正直的人物形象，通过其站立的姿態和坚定的表情，传达出其刚毅和正直的性格。人物穿著正式的服装，如西装或制服，背景设置在简洁的办公室或正式会议室中，突显其专业和正直的形象。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“刚板硬正”这一词语的含义和特征。
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序号: 19547
字词名: 刚果（CONGO)
插图:
解读: 这幅插图展现了刚果河流经茂密的热带雨林的场景，河流两岸生活著各种野生动物，如大象、大猩猩和色彩鲜艳的鸟类。刚果河以其壮观和力量为特色，象征著这一地区的生命线。画面前景中，当地居民身穿传统服饰，从事日常活动如捕鱼和交易，展示了刚果的丰富文化。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“刚果”这一国名的自然美景和文化遗产。
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序号: 19548
插图:
解读: 这幅插图展现了刚果人民共和国的多样文化和自然美景。画面中的热带雨林树木参天，动物如大猩猩和大象栩栩如生，展示了该国丰富的生物多样性。前景中，一群身穿传统服饰的刚果人民正在跳舞和演奏乐器，突显了该国的文化遗产。背景中的刚果河贯穿整个景观，河岸边有一个小村庄。这样的设计不仅吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达刚果人民共和国的自然和文化特色。
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序号: 19549
字词名: 刚果红
插图:
解读: 这幅插图展现了一位纺织厂工人正在使用刚果红染料染色棉布的场景。工人戴著保护手套和围裙，站在一个大染缸旁，专注地进行工作。染料呈现出丰富的红棕色，棉布部分浸泡在染缸中，显示出染色和未染色部分的对比。背景中有捲好的布匹和其他染色设备，整个场景明亮且干净，符合工业环境的特点。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“刚果红”这一染料的特性和用途。
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序号: 19550
字词名: 刚柔
插图:
解读: 这幅插图展现了“刚柔”的概念，通过一棵坚固的树和一条柔和的河流，象征著强弱之间的平衡。树木的粗壮枝干和深厚根基代表了刚强，而河流的柔和波纹则代表了柔软。背景中的太阳和月亮分別象征著白天和黑夜，强调了昼夜的循环。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“刚柔”这一词语的多重含义。
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序号: 19551
字词名: 刚柔並济
插图:
解读: 这幅插图展现了刚强与柔和二种手段互相调剂、配合的场景。画面中，一位智慧的老师在寧静的教室里指导学生，老师的表情严肃却慈爱，一手拿著书，另一手做出温柔的姿態。学生则专注地聆听，眼中充满好奇和尊敬。背景中，整齐的书架和柔和的灯光营造出一种既严谨又温馨的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“刚柔並济”这一概念的深刻含义。
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序号: 19552
字词名: 刚柔相济
插图:
解读: 这幅插图展现了“刚柔相济”的概念，通过一位智慧的將军站在战场上，一手持剑，一手持书卷，剑代表力量和勇气，书卷代表智慧和策略。將军周围的士兵，有的手持盾牌和长矛，有的携带医疗用品和工具，突显了他们双重手段的应用。背景中的寧静山川和河流，象征著力量与柔和之间的和谐。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“刚柔相济”这一概念的深刻含义。
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序号: 19553
字词名: 刚棱
插图:
解读: 这幅插图展现了一位刚直不阿的战士，手持锋利的剑，象征著力量和正直。战士身穿传统盔甲，细节丰富，金属质感突出，强调了刚毅和锋利的特质。背景是巍峨的山脉和锋利的峭壁，天空中风云变幻，增强了整体的力量感和坚韧感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“刚棱”这一词语的刚直和威严。
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序号: 19554
字词名: 刚构式桥梁
插图:
解读: 这幅插图展现了一座刚构式桥梁的场景，通过详细的结构和自然的背景，传达出桥梁的坚固性和美观。桥梁的设计强调了桥面与支撑之间的刚性连接，背景中的河流或山谷为桥梁的功能和美观增添了一份自然的魅力。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“刚构式桥梁”的结构特点和优点。
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序号: 19555
字词名: 刚正
插图:
解读: 这幅插图展现了一个坚强而正直的人物形象，通过其站立的姿態和自信的表情，传达出刚正不阿的精神。人物穿著传统服饰，面容严肃却慈祥，象征著力量和正义。背景中的寧静山景和晴朗天空，为整个场景增添了稳定和清晰的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“刚正”这一词语的坚强和正直。
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序号: 19556
字词名: 刚正不阿
插图:
解读: 这幅插图展现了一位严肃且正直的法官在古代法庭上的场景，法官穿著传统的中国官服，手持法槌，准备做出公正的裁决。法官背后的古卷和书籍象征著智慧和知识，而法庭前的原告和被告则代表了公正的审判过程。整个场景以现实主义的风格绘制，细节丰富，突出了法官严肃公正的形象，传达出“刚正不阿”的精神。
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序号: 19557
字词名: 刚毅
插图:
解读: 这幅插图展现了一位坚毅的战士站在悬崖边，手持长矛和盾牌，凝视著广阔的风景。战士的装束和姿態象征著坚强和坚韧，背景中的雷电交加的天空代表著挑战和困难。战士的表情严肃而专注，传达出不屈不挠的决心和勇气。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“刚毅”这一词语的深刻含义。
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序号: 19558
字词名: 刚毅木訥
插图:
解读: 这幅插图展现了一个刚强坚毅、质朴且不善於言辞的人物形象，背景设置在寧静的自然环境中，如森林或山脉。人物的表情坚毅而沉默，穿著简朴的传统服装，手持简单的工具如斧头或锄头，象征著他们勤劳的本质。背景中的高大坚固的树木和巍峨的山脉，强调了人物不屈不挠的精神。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“刚毅木訥”这一词语的深刻含义。
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序号: 19559
字词名: 刚毅果决
插图:
解读: 这幅插图展现了一位坚毅果决的战士，手持剑和盾牌，站立在巍峨的山景背景前。战士的姿態和表情传达出坚定不移的决心和果断，象征著刚强坚毅的性格。战士的盔甲闪闪发光，披风在风中飘扬，背景中的山景进一步强调了坚韧和毅力。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“刚毅果决”这一词语的深刻含义。
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序号: 19560
字词名: 刚毛
插图:
解读: 这幅插图展示了人类鼻子和鼻毛的场景，通过现实且友好的风格，適合教育用途。鼻毛清晰可见，突显其保护功能。此外，插图还包括一条蚯蚓的特写，展示其皮肤上的细毛，强调这些毛的感觉和保护功能。背景简洁干净，突出主要对象。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“刚毛”这一词的含义和功能。
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序号: 19561
字词名: 刚毫笔
插图:
解读: 这幅插图展示了一支由狼毫或兔毫等较为刚挺的毫毛制成的传统中国书法毛笔。画面以特写的方式展示毛笔的细节，突出了笔毫的质感和优雅的木质笔桿。背景中有一块传统的中国砚台和一张书法纸，纸上写有几笔墨跡，暗示毛笔正在使用中。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“刚毫笔”这一工具的特性和用途。
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序号: 19562
字词名: 刚烈
插图:
解读: 这幅插图展现了一位坚定站立的战士，手持剑和盾牌，表情坚毅。战士身穿传统盔甲，背景是古代中国的战场或风景，场景传达出力量、勇气和不屈不挠的精神。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“刚烈”这一词语的含义和情感。
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序号: 19563
字词名: 刚玉
插图:
解读: 这幅插图展示了刚玉（Corundum）的矿物標本，突出其天然的结晶结构。画面中的刚玉置於地质背景中，周围环绕著火成岩和变质岩，强调其自然分布。刚玉晶体应以逼真的质地和顏色为主，突出其坚硬和耐用的特性。背景中还包括地质学家的工具，如锤子和放大镜，暗示科学研究和探索。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“刚玉”这一矿物的自然美感和科学价值。
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序号: 19564
字词名: 刚直
插图:
解读: 这幅插图展现了一位严肃且正直的法官站立在法庭中的场景，象征著正直和公正。法官穿著正式的黑色长袍，一手持锤，一手拿著法律书籍。背景是一个木制的法庭，摆放著一张大而华丽的椅子和一张桌子，桌上堆满了法律文件。法官的表情严肃而坚定，强壮的下顎和锐利的眼神传达出不可动摇的诚实和公正。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“刚直”这一品质的正直和公正。
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序号: 19565
字词名: 刚石
插图:
解读: 这幅插图展现了一颗璀璨的宝石，通过其玻璃光泽和结晶结构，传达出其自然美丽。宝石置於火成岩和变质岩的背景中，突显其自然来源。画面主要聚焦於宝石本身，细致描绘其切面和光线的反射效果。周围环绕著一些较小、质地较差的石头和粉末，暗示其在研磨和打磨中的用途。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“刚石”这一矿物的特性和用途。
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序号: 19566
字词名: 刚硬
插图:
解读: 这幅插图展现了一个坚强、决心十足的人物，双臂交叉，坚定地站立，象征著刚硬不易妥协的性格。人物穿著深色的服装，强调其坚定的性格。背景中的巍峨山脉和尖锐的岩石，象征著他们坚定不移的性格。画面风格既写实又卡通化，线条粗獷，对比强烈，突出了人物严肃的表情和姿势。这样的设计能够有效地传达“刚硬”这一词语的含义，適合用於语文教学和歷史语言研究。
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序号: 19567
字词名: 刚纔
插图:
解读: 这幅插图展现了一个孩子在教室中指著时钟的场景，通过鲜艳的色彩和生动的动作，传达出“刚纔”这个词的含义。孩子穿著鲜艳的红色上衣，背景中的黑板上画有一条简单的时间轴，標註著“现在”和“刚刚过去的时刻”，强调了“刚纔”的时间概念。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“刚纔”这一词语的意思。
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序号: 19568
字词名: 刚而自矜
插图:
解读: 这幅插图展现了一位孤立的武士站在广阔而荒凉的景观中，武士面带坚毅和自豪的表情，身穿传统中国盔甲，手持长矛。背景中的巍峨山脉和风雨交加的天空，象征著武士不屈不挠的精神和孤立无援的状態。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“刚而自矜”这一词语的意义，即个性刚强而自尊自大。
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序号: 19569
字词名: 刚肠
插图:
解读: 这幅插图展现了一个刚直不阿的人物形象，通过其站立的姿態和坚定的表情，传达出正直和诚实的品格。人物穿著传统的中国服饰，背景是古代中国的建筑，如传统的庭院或书房，画面中还包括书法用的毛笔和砚台，象征著学问和智慧。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“刚肠”这一词语的刚直性情和正直品格。
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序号: 19570
字词名: 刚行刚驀
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人勉强走动的场景，通过传统中国服饰和古老的建筑背景，传达出每一步的努力和困难。画面中的人物面带坚定和轻微的不適，额头上有汗珠，脚下是鹅卵石小径，背景是古色古香的中国建筑。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“刚行刚驀”这一词语的含义和情感。
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序号: 19571
字词名: 刚褊自用
插图:
解读: 这幅插图展现了一个男人在会议室中固执己见的场景，周围的同事试图劝说他，但他仍然坚持自己的立场。男人的表情坚定，双臂交叉，站姿坚毅，同事们则在比划和说话，但男人的肢体语言显示他並未听从。背景是一个专业的办公室环境，有会议桌和椅子。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“刚褊自用”这一词语的固执和不听从人言的意思。
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序号: 19572
字词名: 刚过门的小媳妇
插图:
解读: 这幅插图展现了一位刚过门的小媳妇站在传统中国家门口的场景，通过她微微低头、双手交握的姿態，传达出害羞和紧张的情感。她穿著红色的传统婚纱，头发整齐地挽成发髻，並戴著红色的头纱。背景中的传统中国庭院和红灯笼等节日装饰，为场景增添了浓厚的婚礼氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“刚过门的小媳妇”这一成语的含义和情感。
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序号: 19573
字词名: 刚道
插图:
解读: 这幅插图展现了一位困惑的学者在传统中国教室中试图向一群迷惑的学生解释复杂概念的场景。学者站在教室前方，手持滚轴，上面有精致的书法，而学生们坐在课桌前，脸上带著困惑的表情。教室內装饰有传统中国元素，如灯笼、滚轴和书法笔。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“刚道”这一词语的含义，即不明所以的硬说。
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序号: 19574
字词名: 刚风
插图:
解读: 这幅插图展现了强劲的风吹过广阔的草地和树林的场景，通过细致的纹理和动態的运动，传达出风的力量和影响。画面中的天空充满了戏剧性的云朵，风势明显地影响著环境，树叶和小碎片在空中旋转。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“刚风”这一自然现象的强劲和力量。
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序号: 19575
字词名: 剜
插图:
解读: 这幅插图展现了一位中医师正在用小刀仔细地从病人手中取出刺的场景。中医师表情专注，穿著传统中式服装，病人则安静地坐著，旁边准备好了绷带。背景是一间简洁干净的房间，桌子和药架上摆满了草药和医疗工具。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“剜”这一动作的精確和专业性。
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序号: 19576
字词名: 剜肉补疮
插图:
解读: 这幅插图展现了一个古代医疗场景，医生正在用锋利的工具切割病人的肉体，象征著用有害的方法来治疗伤口。病人的痛苦表情突显了这种治疗方法的负面后果。背景中的古代医疗器具和昏暗的房间为场景设置了一个歷史背景，使画面既真实又略带夸张，强调了这种治疗方法的痛苦和无效性。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“剜肉补疮”这一成语的含义。
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序号: 19577
字词名: 剜肉医疮
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解读: 这幅插图展现了一位农民忍痛將未收割的农作物和丝以低价卖掉以缴税的场景。画面中，农民站在田野中，手中捧著农作物和丝，脸上露出痛苦的表情，將这些物品交给税吏。背景是一个典型的农村景象，包括农舍和田野，强调了农民的困境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“剜肉医疮”这一成语的深刻含义和情感。
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序号: 19578
字词名: 剥
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解读: 这幅插图展现了一个人在厨房中剥橘子的场景，通过细致的画面和温馨的背景，传达出剥去物体外表皮壳的动作。画面中的人坐在木桌旁，桌上摆放著一碗橘子和一个盘子，用来放剥好的橘子段。背景是一个温馨的厨房，窗外阳光明媚，窗台上摆放著几盆绿植。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“剥”这一动作的具体含义和日常生活中的应用。
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序号: 19579
字词名: 剥
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解读: 这幅插图展现了一个人在厨房中剥橘子的场景，通过细致的画面和温馨的背景，传达出剥去物体外表皮壳的动作。画面中的人坐在木桌旁，桌上摆放著一碗橘子和一个盘子，用来放剥好的橘子段。背景是一个温馨的厨房，窗外阳光明媚，窗台上摆放著几盆绿植。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“剥”这一动作的具体含义和日常生活中的应用。
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序号: 19580
字词名: 剥一层皮
插图:
解读: 这幅插图展现了一个卡通人物在市场背景下，头上缠著绷带，坐在地上，表情惊讶，周围散落著水果和蔬菜的场景。人物的衣服稍微破损，周围散落著水果和蔬菜的皮，强调了“剥一层皮”的动作。画面中的市场元素如色彩鲜艳的摊位和摊贩，为场景设置了一个生动的背景，使画面既充满想象力又接近日常生活。这样的设计不仅吸引小学生和初学华语的人士，也能有效地传达“剥一层皮”这一词语的幽默和轻松感。
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序号: 19581
字词名: 剥削
插图:
解读: 这幅插图展现了一个剥削的场景，描绘了一位富有且严肃的地主正在向贫穷且勤劳的农民收取租金。地主穿著精致的传统服装，站姿高大威严，面带严肃的表情。农民们穿著简单、破旧的衣服，看起来疲惫不堪。背景是一个农村场景，有田野和简陋的房屋，强调了地主的富有与农民的贫困之间的对比。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“剥削”这一行为的压迫和不公。
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序号: 19582
字词名: 剥削小民
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解读: 这幅插图展现了一个剥削场景，描绘了一位富有且严肃的地主从一群卑微、勤劳的村民手中夺取财物的情景。地主穿著华丽的服装，神情傲慢，而村民们则穿著简朴、破旧的衣服，显得忧愁和无助。背景是一个农村环境，简陋的房屋和农田突显了贫富差距。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“剥削小民”这一行为的不公和痛苦。
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序号: 19583
字词名: 剥削者
插图:
解读: 这幅插图展现了一位穿著西装的严肃商人站在一张堆满文件和金钱的大桌子后面，商人脸上带著精明的表情，一只手拿著一叠现金，另一只手指向背景中一群疲惫的工人。工人们穿著简单的衣服，扛著重物或操作机器，脸上带著疲惫和挫折的表情。场景设置在一个昏暗的工业环境中，周围有机器和工厂元素。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“剥削者”这一词语的含义和社会背景。
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序号: 19584
字词名: 剥剥
插图:
解读: 这幅插图展现了一只啄木鸟停在树干上，用喙啄敲树皮，发出有节奏的剥剥声。啄木鸟的羽毛鲜艳，红黑相间，树木高大坚固，枝叶茂盛。背景是茂密的森林，其他树木和植物点缀其中，场景设定在晴朗的白天，天空湛蓝。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“剥剥”这一词语的声音和情景。
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序号: 19585
字词名: 剥剥啄啄
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解读: 这幅插图展现了一只小鸟在木门上啄食的场景，通过鲜艳的色彩和夸张的动作，传达出叩门的声音。小鸟色彩明亮，表情愉快，木门则是传统的木质设计，门上有一个明显的门铃。背景是一个温馨的乡村环境，带有一些自然元素如树木或花园。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“剥剥啄啄”这一状声词的意义和声音效果。
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序号: 19586
字词名: 剥啄
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解读: 这幅插图展现了一个人轻轻敲打传统木门的场景，通过平静的背景和细腻的动作线条，传达出轻柔的敲门声。画面中的人物穿著简单的日常服装，站在门前，面带平静友善的表情。木门上刻有传统的花纹，背景是寧静的自然环境，柔和的光线和淡雅的色彩为整个场景增添了一份寧静的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“剥啄”这一词语的轻柔敲打声。
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序号: 19587
字词名: 剥夺
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人的权益或财物被不正当手段剥夺的场景。主角是一个站在简陋、昏暗房间中的受害者，背景中有一个象征压迫者的阴影人物。压迫者正试图从受害者手中夺走一个象征性的物品，如文件或贵重物品。画面使用柔和的色调和强烈的对比，突显出失落和不公正的情感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“剥夺”这一行为的负面影响和情感。
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序号: 19588
字词名: 剥挽
插图:
解读: 这幅插图展现了一艘传统木船被一群人用绳子拉动的场景，背景是寧静的河流风景。船上部分货物被卸下，以减轻船的重量。拉绳子的人们面带坚定的表情，展示出他们努力让船前行的决心。背景中的河流波浪轻柔，两岸绿树成荫。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“剥挽”这一行为的意义和过程。
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序号: 19589
字词名: 剥极必復
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人站在荒凉的岩石地带，地面上有一株小小的绿芽正在萌发。这个人望向远方的明亮地平线，太阳正在冉冉升起，象征著希望和重生。天空从黑暗逐渐过渡到光明，太阳的光芒温暖地照耀著大地。这样的设计通过细致的质感和微妙的色彩过渡，传达出从困境到希望的转变，能够有效地表达“剥极必復”这一成语的含义。
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序号: 19590
字词名: 剥痛疮
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人以幽默且温和的方式指出另一个人的缺点的场景。主角是一个友善的人物，表情略带夸张的好奇或关心。被指出的人身上有一个小缺点，例如衣服上的小污渍或略显凌乱的发型。背景是简单的日常场景，如公园或教室，色彩柔和，细节简洁，以突出两个角色之间的互动。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“剥痛疮”这一行为的含义。
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序号: 19591
字词名: 剥皮
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人正在小心翼翼地用小刀剥除水果外皮的场景，通过细致的动作和专注的表情，传达出剥除物体外表的过程。背景是一个简单的厨房环境，桌上摆放著一些厨房用具，为场景增添了日常生活的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“剥皮”这一动作的精確含义。
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序号: 19592
字词名: 剥皮剉骨
插图:
解读: 这幅插图展现了一只猴子被神话人物惩罚的场景，通过细致的画面和生动的描绘，传达出剥皮剉骨的严厉惩罚。神话人物以严肃和权威的表情出现，手持惩罚工具，背景中的古代中国建筑和元素，如传统服饰和装饰，为场景设置了一个歷史背景。这样的设计不仅能够吸引对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“剥皮剉骨”这一词语的严厉和惩罚意义。
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序号: 19593
字词名: 剥皮剔骨
插图:
解读: 这幅插图展现了中世纪厨房中的场景，描绘了一位厨师正在仔细地剥掉肉的皮和骨头的过程。厨师穿著传统的中世纪服装，戴著白色围裙和厨师帽，使用锋利的刀具和其他厨房工具。背景中有一张粗糙的木桌、各种烹飪用具和一个大锅在开放的火上煮沸。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“剥皮剔骨”这一动作的细致和技巧。
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序号: 19594
字词名: 剥皮抽筋
插图:
解读: 这幅插图展现了中世纪的刑房场景，通过昏暗的灯光、石墙和闪烁的火把，创造出一种阴森和不祥的氛围。画面的主要元素是一个带有鏈条和镣銬的刑架，象征著残酷的刑罚。刑架的细节描绘，特別是鏈条和镣銬，强调了刑罚的严酷性。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“剥皮抽筋”这一残酷刑罚的概念。
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序号: 19595
字词名: 剥尽
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人坐在桌边，周围环绕著一堆花生壳和一碗剥好的花生。画面中的人正专注地剥著最后几颗花生，表情专注而坚定。背景是一个温馨的家庭场景，窗外阳光明媚，整个画面色彩温暖，光线柔和，营造出一种舒適而邀请的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“剥尽”这一动作的完整性和专注度。
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序号: 19596
字词名: 剥脱
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人小心翼翼地用刮刀剥除木桌上的旧油漆的场景，生动地表现了“剥脱”这一词的意义。画面中的人物专注而细致，背景是一个明亮的工作坊，周围散落著各种工具和材料，暗示这是一个DIY或修復项目。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“剥脱”这一动作的过程和细节。
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序号: 19597
字词名: 剥肤
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在厨房中小心翼翼地剥橘子皮的场景，橘子皮象征著被剥去的皮肤。画面中的人坐在木桌旁，桌上摆满了新鲜的橘子，背景是温馨的厨房，窗外阳光明媚，窗台上摆放著几盆绿植。人物的表情专注而温和，强调了剥皮这一动作的细心和谨慎。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“剥肤”这一行为的意义和情感。
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序号: 19598
字词名: 剥肤椎髓
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解读: 这幅插图展现了歷史上极端残酷和压迫的场景，通过描绘荒凉的环境和人物的情感反应，传达出严酷的现实。画面中，一群衣衫襤褸的农民聚集在一起，他们的脸上充满了恐惧和绝望，身体瘦弱，显示出他们所遭受的苦难。周围是严肃的守卫或官员，手持武器如长矛或鞭子，但並未使用。整个场景的色调阴暗沉闷，营造出一种压抑的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“剥肤椎髓”这一成语所表达的极端残酷和压迫。
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