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序号: 25201
字词名: 吃回头草
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人不情愿地回到之前曾经做过或不愿做的事情的场景。主角的表情略显尷尬但坚定，手持与任务相关的工具或物品，如铲子或笔。背景设置在熟悉的任务场景中，如花园或办公室，並且有一些细节暗示主角之前的不情愿，如拋弃的工具或未完成的文件。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃回头草”这一成语的含义和情感。
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序号: 25202
字词名: 吃土
插图:
解读: 这幅插图展现了树根生长进入泥土的自然过程，通过细致的画面和鲜明的色彩，传达出植物生长的生命力和自然美感。画面中的树木枝繁叶茂，根系深入土壤，展示了植物根系与土壤的紧密联系。背景中的茂密森林或精心维护的花园，为场景增添了一份生机勃勃的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃土”这一自然现象的意义。
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序号: 25203
字词名: 吃地面
插图:
解读: 这幅插图展现了一群地痞流氓在城市街道上称霸为恶的场景。画面中，几个穿著轻便但略显破旧的衣服的壮汉，站在一家小店前，面带严肃的表情，明显地传达出威胁和控制的气氛。店主正紧张地將钱交给其中一人，突显了敲诈勒索的行为。背景中的霓虹灯、街头小贩和行人，为整个场景增添了一份都市的生动氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃地面”这一词语的含义和情境。
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序号: 25204
字词名: 吃墨船儿
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解读: 这幅插图展现了一个传统的墨船儿文具，形状像一艘小船，用来吸干墨跡。墨船儿由木头制成，表面有精细的雕刻和光滑的打磨。画面中，墨船儿放置在一张木桌上，周围环绕著其他传统书写工具，如毛笔、砚台和卷轴纸。墨船儿上有一小块平坦的表面，放置著一张吸墨纸，准备吸干多余的墨水。背景是一间寧静的书房，书架上摆满书籍，窗户透进自然光。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃墨船儿”这一文具的用途和歷史背景。
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序号: 25205
字词名: 吃夜草
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解读: 这幅插图展现了夜晚马厩中的场景，一匹马正安静地吃著草料。马厩內点著一盏柔和的灯，灯光照亮了马和周围的环境。马匹健康且受到良好的照顾，象征著夜草对马匹的滋养和关爱。背景中的农场环境，包括马厩和几棵树木，在月光下显得寧静而美好。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃夜草”这一词语的本义和比喻义。
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序号: 25206
字词名: 吃大户
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解读: 这幅插图展现了旧时荒年期间，饥民群聚在富家门前的场景。画面中的村民穿著简朴、破旧的衣服，手持空碗，神情既充满希望又显得绝望。富家的宅邸以宏伟、华丽的大门为代表，背景是传统的中国村庄，荒凉的田野更加突显了贫富差距。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃大户”这一词语的歷史背景和社会现象。
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序号: 25207
字词名: 吃大锅饭
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解读: 这幅插图展现了一个传统中国背景下的大锅饭场景，通过鲜艳的色彩和丰富的细节，传达出共同用餐的欢乐和团结气氛。画面中央是一张长长的木桌，桌上摆满了各种美食，如冒著热气的米饭、炒青菜和烤肉。桌子周围坐满了不同年龄和背景的人，大家一起享受这顿美餐。背景中的红灯笼和书法掛轴增添了节日的氛围，使整个场景充满了欢乐和庆祝的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃大锅饭”这一行为的团结和共享精神。
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序号: 25208
字词名: 吃大项
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解读: 这幅插图展现了一个大型建设工地的场景，背景中有大型起重机和未完工的建筑物，象征著重大基础建设项目。前景中，一群穿著西装的人围绕著一张桌子，桌上摆满蓝图和文件，討论著项目。其中一人手持大量现金，象征著资金的挪用。画面传达出腐败和管理不善的氛围，人物的表情严肃且担忧。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃大项”这一词语的含义。
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序号: 25209
字词名: 吃太平饭
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解读: 这幅插图展现了一个家庭在传统中国背景下共享一顿和平安寧的餐食场景。家庭成员围坐在一张圆桌旁，桌上摆满了美味的食物，如冒著热气的米饭、蔬菜和肉类菜餚。背景中的传统中国装饰，如灯笼和书法捲轴，为场景增添了一份温馨和谐的氛围。家庭成员们面带微笑，互相交谈，传达出一种和平与安寧的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃太平饭”这一成语的含义。
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序号: 25210
字词名: 吃奶的力气
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解读: 这幅插图展现了一个婴儿使尽全力推动一块大石头的场景，通过夸张的表情和动作，传达出婴儿最原始的力量。婴儿的脸上带著坚定的表情，双手牢牢地放在石头上，石头的大小与婴儿形成鲜明对比，突显了婴儿的努力和决心。背景是一个明亮而温馨的婴儿房，周围环绕著色彩鲜艳的玩具和舒適的婴儿床，为整个场景增添了一份温暖和熟悉感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃奶的力气”这一表达的原始力量和努力。
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序号: 25211
字词名: 吃子
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解读: 这幅插图展现了一个口吃者在日常环境中试图沟通的场景。画面中的人物面露挫折和努力的表情，口微张，似乎正在努力说话。背景设置在日常生活场景中，如客厅或公园，周围有桌子、椅子或树木等日常物品。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃子”这一词语的含义和情感。
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序号: 25212
字词名: 吃子孙饭
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解读: 这幅插图展现了一个贪婪且腐败的官员坐在豪华的宴会桌前，桌上摆满了奢华的菜餚，象征著权力和财富的滥用。官员穿著华丽的传统服饰，脸上带著严肃且自私的表情。他身后的阴影人物代表未来的世代，带著失望和悲伤的神情观望。背景中的破败村庄与官员的奢华生活形成鲜明对比，突显出普通百姓的苦难。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃子孙饭”这一成语的深刻含义和警示意义。
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序号: 25213
字词名: 吃官司
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解读: 这幅插图展现了一个详细且真实的法庭场景，通过严肃的色调和细致的描绘，传达出诉讼的严肃性和紧张气氛。画面中的法官身穿正式的法袍，手持法槌，象征著权威和正义。被告人站在法官面前，显得紧张不安，双手紧握在一起。律师们身穿专业服装，手持文件，热情地陈述案情。背景中的法庭设置包括木质家具、证人席和旁听席，为整个场景增添了一份真实感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃官司”这一词语的含义和情感。
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序号: 25214
字词名: 吃寡酒
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解读: 这幅插图展现了一个人独自坐在小木桌旁，桌上摆放著一瓶酒和一个酒杯的场景。画面中的人物神情轻松愉快，享受著没有任何菜餚陪伴的酒。背景中的传统中国装饰，如灯笼和书法掛轴，为整个场景增添了温馨和邀请的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃寡酒”这一行为的特点和氛围。
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序号: 25215
字词名: 吃寡醋
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解读: 这幅插图展现了一个人无缘无故感到嫉妒的场景，通过鲜艳的色彩和夸张的表情动作，传达出混乱和嫉妒的情感。画面中的主角是一位年轻女性，她的表情夸张，显示出困惑和嫉妒的混合情感。她站在一个充满童趣的背景中，周围环绕著卡通风格的漂浮爱心和问号，背景是一片色彩柔和的梦幻景象，点缀著花朵和蝴蝶等愉快的细节，为整个场景增添了一份轻松愉快的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃寡醋”这一成语的无来由的嫉妒之意。
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序号: 25216
字词名: 吃小灶
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解读: 这幅插图展现了一个学生在学校餐厅享受特別待遇的场景，通过明亮的背景和充满活力的元素，传达出特別待遇的感觉。画面中的学生坐在一张小而舒適的桌子旁，面前摆著一盘看起来美味的特別餐，而其他学生则在背景中的大桌子旁吃著普通的餐点。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃小灶”这一词语的特別待遇的含义。
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序号: 25217
字词名: 吃几碗干饭
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解读: 这幅插图展现了一个年轻人坐在桌边，试图吃下几碗干饭的场景。画面中的年轻人表情自信且略带傲慢，彷彿在证明自己的能力。桌上摆满了几碗米饭，周围还有筷子、茶壶等传统中式餐桌元素。背景是一个温馨的家庭环境，灯光柔和，装饰简单。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃几碗干饭”这一讽刺性词语的含义和幽默感。
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序号: 25218
字词名: 吃床腿
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解读: 这幅插图展现了一个旅馆经理在柜台后面，带著狡猾的笑容，將一张夸张的住宿发票递给一位旅客的场景。发票上的金额明显高於实际的住宿费用，旅客看起来很满意但不知道被欺骗。背景中的旅馆大厅里有几位客人正在办理入住手续，並有一块显示房间价格的標誌，这些价格低於发票上的金额。这样的设计通过现实主义和卡通风格的结合，清晰地传达出“吃床腿”这一不正当手段的含义，吸引读者的注意並引发思考。
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序号: 25219
字词名: 吃后悔药
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解读: 这幅插图展现了一个人坐在昏暗的房间里，双手捧著头，脸上带著懊悔的表情。背景中的时钟显示时间在流逝，掛历上圈出的日期提醒著错过的机会。房间里散落著过去错误的提醒，如遗忘的约会笔记和未完成的项目。整体氛围沉静，色调柔和，灯光柔和，突显出懊悔的情感。这样的设计能够有效地传达“吃后悔药”这一成语的含义，让观眾感受到事后的懊悔和遗憾。
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序号: 25220
字词名: 吃得
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解读: 这幅插图展现了一个家庭在绿意盎然的公园中享受野餐的场景，主要聚焦於一个孩子开心地吃著水果，脸上掛著大大的笑容，展示出这种水果是可以食用且美味的。家庭成员坐在色彩鲜艳的野餐垫上，周围摆满了新鲜的水果和零食。背景中有高大的树木、盛开的花朵和湛蓝的天空，营造出一种寧静愉快的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃得”这一词语的意义。
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序号: 25221
字词名: 吃得住
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解读: 这幅插图展现了一个强壮且坚定的人轻松地扛著一个沉重的箱子，通过动態的姿势和稍微绷紧的肌肉，突显出他们的力量和控制能力。背景设置在简单的日常环境中，如客厅或车库，周围散落著一些家居物品，为场景增添了现实感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃得住”这一词语的含义，即能够支持得住、承受得起。
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序号: 25222
字词名: 吃得来
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解读: 这幅插图展现了一个人在餐厅中尝试新菜餚的场景，通过明亮的色彩和夸张的表情，传达出一种谨慎但好奇的气氛。画面中的人物坐在餐桌旁，面前摆著一盘不熟悉的食物，手持刀叉，准备品嚐。背景中的餐厅环境温馨，其他食客正在享受美食，为整个场景增添了一份热闹的气氛。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃得来”这一词语的含义，即尚能食用、勉强吃得惯。
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序号: 25223
字词名: 吃得光
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解读: 这幅插图展现了一个人轻松应对大量食物的场景，通过夸张的表情和动作，传达出「吃得光」这一成语的含义，即容易对付。画面中的人物坐在一张满是美味佳餚的桌子旁，脸上带著满足和自信的笑容，桌上的食物色彩鲜艳，部分已经被吃掉，显示出人物轻松应对的能力。背景是一个温馨的用餐环境，灯光柔和，气氛温馨。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达「吃得光」这一成语的含义。
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序号: 25224
字词名: 吃得消
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解读: 这幅插图展现了一个人在办公室环境中成功地平衡多项任务的场景，通过鲜艳的色彩和明確的线条，传达出坚韧和耐力的感觉。主角是一位年轻的成年人，手中拿著一叠文件，另一只手拿著电话，面前还有一台打开的笔记型电脑，背景中的时钟显示深夜，咖啡杯和散落的文件，表明了忙碌但有条不紊的工作环境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃得消”这一词语的含义，即能够支持得住、受得了。
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序号: 25225
字词名: 吃得苦中苦，方为人上人
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解读: 这幅插图展现了一个人从艰苦环境中奋斗並最终取得成功的过程。画面中的主角从年轻时就在艰苦的环境中努力工作，背景中的荒凉土地或昏暗的工作场所象征著极度的困难。主角的表情坚定而坚韧，展现出他们的毅力。隨著时间的推移，主角变得更加成熟，並在专业的环境中自信地站立，周围环绕著成功的象征，如奖项或穿著得体的观眾。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃得苦中苦，方为人上人”这一谚语的深刻含义。
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序号: 25226
字词名: 吃得开
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解读: 这幅插图展现了一位成功的商人在繁忙的城市环境中的场景，周围的人们正在握手和交换名片。商人穿著精致的西装，手持公文包，脸上带著自信的微笑。背景中的现代摩天大楼和忙碌的街道，表现出一个繁荣的商业环境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃得开”这一词语的意思，即行得通、受欢迎。
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序号: 25227
字词名: 吃心
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解读: 这幅插图展现了一个人在办公桌前感到焦虑和担忧的场景，头上有一个思想泡泡，里面显示一颗破碎的心，象征著內心的烦恼和压力。画面中的人物被纸堆和笔记本电脑围绕，背景中的时钟显示深夜时刻，强调了紧迫和压力的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃心”这一词语的情感和状態。
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序号: 25228
字词名: 吃恼
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解读: 这幅插图展现了一个人在日常生活中感到挫折和愤怒的场景。主角的表情和姿势，如皱眉、握拳和紧张的姿態，清晰地传达出他们的情绪。背景设置在熟悉的环境中，如家庭或办公室，並包含一些细节，暗示引起挫折的原因，如损坏的物品或困难的任务。这样的设计能够帮助观眾理解“吃恼”这一词语所表达的情感，並且適合用於语文教学和歷史语言研究。
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序号: 25229
字词名: 吃拜拜
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解读: 这幅插图展现了台湾传统庙会的热闹场景，画面中央是一张摆满丰盛供品的大桌子，桌子前方是一座装饰华丽的庙宇，红灯笼和彩幡掛满了屋簷。人们纷纷聚集在这里，有的手持香火虔诚祈祷，有的则在享受美食。画面色彩鲜艳，细节丰富，充分展现了庙会的文化氛围和欢乐的节庆气氛。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃拜拜”这一活动的文化背景和意义。
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序号: 25230
字词名: 吃排落
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解读: 这幅插图展现了一群人站成一排的场景，中间的一个人看起来担忧和困扰，稍微与其他人隔开，传达出被连累和受牵连的感觉。背景是简单的公园或街道，色彩柔和，避免分散注意力。这样的设计能够有效地传达“吃排落”这一词语的含义，让观眾理解被连累和受牵连的情感。
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序号: 25231
字词名: 吃排头
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解读: 这幅插图展现了一个人在办公室背景下被老板训斥的场景。被训斥的人低著头，表情懊悔，而老板则指著他，面露怒色。背景中的办公室元素如桌子上的文件、电脑和墙上的历，为场景设置了一个熟悉的工作环境。这样的设计不仅能够吸引读者，也能有效地传达“吃排头”这一词语所表达的挨骂和受斥责的情感。
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序号: 25232
字词名: 吃掛络儿
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解读: 这幅插图展现了一个人被牵扯进一场混乱的法律纠纷中的场景，象征著受连累或被牵扯。主角是一个担忧的人，被一条绳子牵引著，绳子的另一端连接著一个混乱的场景，包括法律文件、法庭审理和一个逃跑的债务人。背景是法庭或法律办公室，画面中还有法官、律师和其他官员。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃掛络儿”这一词语的含义和情感。
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序号: 25233
字词名: 吃教
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解读: 这幅插图展现了一个歷史场景，描绘了一位传教士在村庄中分发食物给村民的情景。传教士穿著传统的宗教服饰，正在將面包和其他食物分发给围绕在他身边的村民。村民们穿著简朴的时代服装，脸上带著感激和好奇的表情。背景中是一个古朴的村庄，有木制的房屋和远处的教堂，为整个场景增添了歷史的真实感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃教”这一词语的歷史背景和含义。
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序号: 25234
字词名: 吃敲才
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解读: 这幅插图展现了一个中古中国的法庭场景，一位严肃的法官手持木槌，准备敲击桌子。法官坐在一个装饰华丽的大厅內，背后是卷轴和古书，象征著智慧和正义。被告是一个面带罪恶表情的男子，站在法官面前，等待宣判。画面详细描绘了法官的权威气势和被告的紧张神情，通过鲜明的色彩和细致的质感，传达出歷史的真实感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃敲才”这一词语的贬义和骂人的含义。
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序号: 25235
字词名: 吃本
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解读: 这幅插图展现了一位在传统中国市场中经营的小贩，周围堆满了未售出的商品，收银机几乎是空的。小贩面带忧虑，手持计算器，皱眉看著账簿。背景中的市场热闹非凡，其他摊贩和顾客熙来攮往，但小贩的摊位明显冷清。这样的设计通过逼真的细节和柔和的色调，传达出经济压力和亏本的感觉，有效地表达了“吃本”这一词语的含义。
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序号: 25236
字词名: 吃板刀面
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解读: 这幅插图展现了一位厨师在传统中式厨房中准备板刀面的场景。厨师手持大板刀，正在木板上切面条，面条被切入一锅沸水中，热气腾腾。背景中有悬掛的香草、锅碗瓢盆等传统中式厨房元素，为场景增添了浓厚的歷史氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃板刀面”这一词语的歷史背景和文化意涵。
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序号: 25237
字词名: 吃案
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解读: 这幅插图展现了一名警察坐在办公桌前，面前堆积著案件档案的场景。警察低头看著档案，神情若有所思，似乎在决定是否要上报这些案件。办公桌上摆满了文件、咖啡杯和电脑，背景是一个忙碌的警察局，其他警察在远处工作。这样的设计不仅能够吸引语文教学者和对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“吃案”这一行为的严肃性和复杂性。
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序号: 25238
字词名: 吃棒
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解读: 这幅插图展现了古代中国的棒刑场景，一名犯人跪在地上，双手被绑在背后，正在受棒刑。执行刑罚的官员手持长木棒，穿著传统中国服饰。背景是古代中国的庭院或宫殿，展示了传统的建筑和装饰。这样的设计不仅能够吸引对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“吃棒”这一古代刑罚的歷史背景和情境。
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序号: 25239
字词名: 吃枪药
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解读: 这幅插图展现了一个人因为极度愤怒而面红耳赤、拳头紧握的场景。背景中的破碎花瓶和墙上的时钟，暗示了这个人刚刚经歷了一场情绪爆发。这样的设计不仅能够生动地表达“吃枪药”这一成语的意思，也能够让观眾感受到这个人的强烈情绪。这幅插图適合用於语文教学和辞典中，帮助学生和研究者更好地理解这个成语的含义。
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序号: 25240
字词名: 吃死饭
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解读: 这幅插图展现了一个人坐在餐桌旁，周围环绕著奢华的家具、精致的餐具和丰盛的餐点。这个人穿著华丽的服装，享受著餐点，没有任何劳动的跡象。背景中的豪宅和奢华的装饰，表现出一种不事生产、靠既有财富过日的生活方式。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃死饭”这一词语的含义。
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序号: 25241
字词名: 吃水
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解读: 这幅插图展示了一艘船在平静的水面上漂浮的场景，突出了“吃水”这一概念，即船体入水的深度。画面中的船只清晰地標示出水线和吃水深度，背景是一片寧静的海洋，波浪轻柔。船只以侧视图的方式呈现，以突出吃水深度。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃水”这一词语的专业含义。
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序号: 25242
字词名: 吃水线
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解读: 这幅插图展现了一艘船在海洋中的场景，特別突出了船舷上画的吃水线。船只在平静的海面上航行，吃水线以明显的线条標示出来。船的设计是传统的木质船体和风帆，背景是蓝天白云的海洋环境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃水线”这一词语的含义和用途。
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序号: 25243
字词名: 吃法
插图:
解读: 这幅插图展示了不同的吃法和烹飪方式。画面中，一个家庭围坐在餐桌旁，桌上摆满了各种不同烹飪方式的菜餚，如清蒸鱼、炒青菜和炸鸡，每道菜都代表一种不同的烹飪方法。家庭成员使用不同的餐具如筷子、叉子和匙子进食，突显了多样化的吃法。背景中的厨房设有炉灶、锅具和炊具，暗示了烹飪的过程。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃法”这一词语的多重含义。
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序号: 25244
字词名: 吃洋饭
插图:
解读: 这幅插图展现了一个现代化的办公室环境，主角是一位本地员工，坐在办公桌前使用笔记型电脑，周围是来自不同国家的同事，每个人的服装或工作区装饰都带有独特的文化元素。办公室设计现代且光线充足，窗外可见繁忙的城市景观。这样的场景传达出国际合作和专业精神，有效地表达了“吃洋饭”这一词语的含义，即为外国人做事谋生。
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序号: 25245
字词名: 吃派饭
插图:
解读: 这幅插图展现了一个村庄的场景，当地的干部正带领一群外来的工作人员到村民家中吃饭。干部穿著传统服装，带著温暖的笑容领路，工作人员则穿著工作服，手持工具，跟隨在后，脸上带著期待的表情。村民的家是一座温馨的农舍，烟囱冒著烟，显示出屋內正在准备的热腾腾的饭菜。背景中是茂密的绿色田野和晴朗的蓝天，其他村民正在忙碌著日常活动。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃派饭”这一行为的温馨和欢迎气氛。
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序号: 25246
字词名: 吃凉不管酸
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在炎热的夏日享受冷饮的场景，通过放松和无忧无虑的表情，传达出只顾享受冷饮而不在意酸味的情境。画面中的人物坐在公园的长椅上，周围环绕著茂密的绿植和鲜艳的花朵，为整个场景增添了一份生机和活力。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃凉不管酸”这一成语的含义。
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序号: 25247
字词名: 吃火锅
插图:
解读: 这幅插图展现了一家人围坐在火锅旁享受美食的场景，通过鲜艳的色彩和详细的描绘，传达出家庭聚餐的温馨氛围。火锅置於桌子中央，周围摆满了各种食材如蔬菜、肉类和海鲜，家人们用筷子从火锅中捞取食物，热气从沸腾的汤底中升腾。背景是一个温馨的家庭环境，灯光柔和，装饰精美。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃火锅”这一活动的愉快和温馨。
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序号: 25248
字词名: 吃烟
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在昏暗的房间內吸食鸦片的场景，通过细腻的画风和丰富的歷史背景，传达出这一行为的氛围和情感。画面中的人物穿著传统中国服饰，表情平静却带有一丝忧郁，房间內烟雾繚绕，背景中有传统中国装饰和家具，为整个场景增添了一份歷史感和真实感。这样的设计不仅能够吸引对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“吃烟”这一行为的歷史背景和情感。
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序号: 25249
字词名: 吃烧饼
插图:
解读: 这幅插图展现了一名士兵在射击场上射击但未击中靶子的场景，通过夸张的卡通风格和鲜艳的色彩，传达出幽默和轻松的氛围。士兵的表情夸张，显示出惊讶和失望，背景中的射击场和其他士兵的练习场景，为整个画面增添了生动的细节。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃烧饼”这一军中戏称的幽默感。
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序号: 25250
字词名: 吃牌
插图:
解读: 这幅插图展现了麻將游戏中的场景，专注於一位玩家正在进行“吃牌”的动作。画面中，麻將桌上有四位玩家，每位玩家面前都有一组麻將牌。主要玩家正伸手去拿上家舍出的牌，这一动作清晰地展示了“吃牌”的过程。麻將牌上的图案设计精美，背景是一个温馨的家庭客厅或休闲游戏室，营造出一种友好的游戏氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃牌”这一麻將玩法的概念。
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序号: 25251
字词名: 吃犒劳
插图:
解读: 这幅插图展现了工厂食堂在特別餐点时间的热闹场景，通过鲜艳的色彩和夸张的表情动作，传达出工人们享受丰盛餐点的愉快氛围。画面中的长桌上摆满了各种美味的食物，包括热气腾腾的菜餚、新鲜水果和色彩繽纷的甜点。工人们穿著工作服，围坐在桌边，享受著这顿特別的餐点。背景中的工厂设备和工具为场景增添了一份真实感，但焦点仍然在於工人们的愉快氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃犒劳”这一词语的含义和氛围。
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序号: 25252
字词名: 吃独食
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人独自坐在桌前享受美食的场景，通过丰富的食物和温馨的环境，传达出独占和不分享的感觉。画面中的人物表情满足但略带內疚，背景是一个温馨的餐厅，但只有这个人在场，强调了独自饮食的行为。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃独食”这一行为的自私和孤立感。
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序号: 25253
字词名: 吃现成
插图:
解读: 这幅插图展现了一个懒惰的人坐在沙发上看电视，而其他人正忙著烹飪和端上食物的场景。懒惰的人面带满足的笑容，手持一盘美味的食物，准备享用。背景中是一个忙碌的厨房，人们正在努力准备餐点。这样的设计通过夸张的表情和动作，突显了懒惰的人和勤劳的人之间的对比，生动地表达了“吃现成”这一词语的含义。
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序号: 25254
字词名: 吃现成饭
插图:
解读: 这幅插图展现了一只懒惰的猫坐在餐桌前，面前摆满了美味的食物。猫咪戴著围嘴，手持叉和刀，准备享用美食。背景是一个温馨的厨房，营造出一种温暖、邀请的氛围。这样的设计通过夸张的表情和动作，突出了猫咪的懒惰和享受现成饭的轻松感，有效地传达了“吃现成饭”这一成语的含义。
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序号: 25255
字词名: 吃瓦片儿
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人坐在舒適的客厅中，周围环绕著各种家居物品和装饰。这个人手持一叠现金，象征著租金收入，脸上带著满足的笑容。背景中是一栋保养良好的房子，屋顶清晰可见，象征著他们拥有並出租的房产。画面採用温暖且吸引人的色调和柔和的灯光，风格写实但亲和，適合用於教育目的。这样的设计能够有效地传达“吃瓦片儿”这一词语的含义，即靠出租房屋收取租金过日子。
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序号: 25256
字词名: 吃生活
插图:
解读: 这幅插图展现了一个卡通角色在家中被父母轻轻打屁股的场景，通过夸张的表情和温馨的家庭背景，传达出一种幽默和轻松的氛围。孩子的表情充满了惊讶和轻微的不適，而父母则显得严肃但充满爱意。背景中的沙发、玩具箱和阳光明媚的窗外景色，为整个场景增添了一份家庭的温暖和熟悉感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃生活”这一吴语词汇的幽默和轻松。
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序号: 25257
字词名: 吃生米儿的
插图:
解读: 这幅插图展现了一个热闹的传统中国街头场景，主要聚焦在一群人中的一个人身上。这个人表情严肃，態度强硬，显得难以应付，不讲情理，象征著流氓或混混之类的人物。背景中有传统的街头元素，如小贩、行人和老式建筑，为场景增添了生动的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃生米儿的”这一词语的含义。
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序号: 25258
字词名: 吃瘪
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在热闹的市场中感到尷尬和挫折的场景。画面中的人物手持破损的物品，如碎裂的花瓶或破裂的袋子，脸上带著失望的表情。背景中的市场摊位和忙碌的人群，突显了人物的困境和尷尬。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃瘪”这一词语的含义，即吃亏、受挫或受窘。
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序号: 25259
字词名: 吃白食
插图:
解读: 这幅插图展现了一只狡猾的卡通狐狸在热闹的市场中偷偷摸摸地偷取食物的场景，生动地传达出“吃白食”的含义。狐狸手持大块面包和多汁的苹果，脸上带著狡黠的笑容，试图避开摊贩的注意。市场中充满了色彩鲜艳的水果、蔬菜和其他商品，摊贩们忙碌地招呼顾客，为整个场景增添了生气和活力。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃白食”这一行为的幽默和讽刺。
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序号: 25260
字词名: 吃白饭
插图:
解读: 这幅插图展现了一个孩子坐在餐桌前，面前摆著一大碗白米饭，而桌上其他地方则摆满了各种色彩鲜艳的菜餚。孩子专注地看著白米饭，忽略了其他菜餚。背景是一个温馨的家庭环境，画面风格夸张且色彩鲜艳，突出了孩子对白米饭的专注。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃白饭”这一行为的含义。
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序号: 25261
字词名: 吃尽当光
插图:
解读: 这幅插图展现了一个曾经富裕的家庭如今陷入贫困的场景，通过空荡荡的家具和破旧的摆设，传达出家产用尽的悲惨情景。画面中的主角是一位面带忧愁的男子，坐在一张空荡荡的桌子旁，桌上只有一个碗和一双筷子，强调了与过去富裕生活的强烈对比。背景中的褪色家庭照片和几件沾满灰尘的奢侈品，进一步烘托出这种失落和绝望的氛围。这样的设计不仅能够吸引读者的注意，也能有效地传达“吃尽当光”这一成语的深刻含义。
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序号: 25262
字词名: 吃眼前亏
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在传统中国背景下遭遇尷尬或损失的场景，通过鲜艳的色彩和夸张的表情动作，传达出当面受窘失利的感觉。主角是一位穿著传统中国服装的男子，站在市场或热闹的街道上，脸上带著惊讶和稍微尷尬的表情，彷彿刚刚意识到自己犯了错误或被人耍了。背景中有其他人，有些人指指点点，笑话他，另一些人则带著兴趣看著。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃眼前亏”这一成语的含义和情感。
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序号: 25263
字词名: 吃瞪眼儿食
插图:
解读: 这幅插图展现了一位年轻女子在传统中国服饰下，独自坐在一张小木桌旁，面前摆著一碗简单的米饭和几道普通的菜餚。她的表情充满了无奈和悲伤，彷彿正在忍受著艰难的生活。背景中的简朴旧式厨房和稀少的装饰，强调了她日常生活的简朴和艰辛。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃瞪眼儿食”这一词语所表达的艰难生活状况。
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序号: 25264
字词名: 吃硬不吃软
插图:
解读: 这幅插图展现了一个严肃的男人面对两种不同態度的场景。左边的人採取坚定和果断的姿態，严肃的男人点头表示同意，显示出顺从。右边的人则採取温和和哀求的態度，严肃的男人转身表示不感兴趣。背景是一个中立的办公室环境，简单的家具和窗外的城市景观，为场景设置了一个现实的背景。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃硬不吃软”这一谚语的含义。
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序号: 25265
字词名: 吃碰
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在工作场所不小心撞到一颗大钉子的场景，通过夸张的表情和动作，传达出惊讶和尷尬的感觉。背景中的工具和材料为场景设置了一个简单的工作环境，使画面既充满想象力又接近日常生活。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃碰”这一行为的意外和幽默。
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序号: 25266
字词名: 吃私
插图:
解读: 这幅插图展现了一名官员在昏暗的办公室中秘密收受贿赂的场景。官员坐在一张大而华丽的书桌旁，桌上堆满了文件和一支羽毛笔。一个身穿暗色衣服的神秘人物正小心翼翼地將一小袋金幣递给官员。官员脸上带著狡猾和贪婪的表情，而神秘人物则显得谨慎和鬼祟。房间內光线昏暗，唯一的光源是桌上的一支蜡烛，烛光在墙上投下戏剧性的阴影。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃私”这一行为的秘密和非法性质。
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序号: 25267
字词名: 吃空茶
插图:
解读: 这幅插图展现了一个传统中国茶馆的场景，一名男子和一名女子坐在木桌旁，享受著茶和交谈。男子穿著传统中国服饰，而女子则穿著华丽的服装，暗示她是一名妓女。桌上摆放著茶壶、两个茶杯和一盘小吃。背景中有传统的中国装饰，如灯笼和书法掛轴，营造出一种温馨和舒適的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃空茶”这一行为的社会背景和文化意涵。
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序号: 25268
字词名: 吃米不知米价
插图:
解读: 这幅插图展现了一个孩子在餐桌上享用米饭的场景，背景是一片茂盛的稻田。孩子愉快地吃著米饭，对米的价值和农民的辛勤劳动毫无察觉。背景中，农民们正在稻田里辛勤耕作，收割稻米。这样的设计通过鲜艳的色彩和详细的元素，如米粒、农具和自然景观，生动地展示了“吃米不知米价”这一成语的含义。这幅插图不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达成语中的教训和价值观。
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序号: 25269
字词名: 吃粮
插图:
解读: 这幅插图展现了一位身穿传统军装的士兵，手持一碗米饭，象征著接受军粮的场景。士兵以经典而尊严的姿態站立，背景是军营或营房，画面中还有其他士兵在进行日常活动，如训练或休息。这样的设计不仅展示了歷史的真实感，也能有效地传达“吃粮”这一词语的含义，让读者能够直观地理解这一词语在歷史语境中的使用。
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序号: 25270
字词名: 吃红
插图:
解读: 这幅插图展现了一群朋友在温馨的环境中玩牌的场景，其中一人手持一叠钱，正在与其他人分享。画面中的每个人都面带笑容，表现出感激和友谊的氛围。背景设置在一个舒適的客厅或友好的游戏室中，温暖的灯光和舒適的家具为场景增添了温馨的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃红”这一行为的友好和分享精神。
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序号: 25271
字词名: 吃红白口儿
插图:
解读: 这幅插图展现了一个传统中国婚礼的场景，通过鲜艳的色彩和细致的画面，传达出热闹欢乐的氛围。画面中的主要元素包括一顶华丽装饰的花轿，一群人抬著花轿，周围环绕著红白色的装饰和庆祝的气氛。背景中还有提供婚礼装饰、餐饮等服务的摊位和店铺，这些元素共同构成了一个繁忙而喜庆的场景。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃红白口儿”这一词语的传统意义和文化背景。
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序号: 25272
字词名: 吃素
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在传统中国环境中享用素食的场景，通过柔和的色彩和平静的氛围，传达出健康和自然的生活方式。画面中的人物坐在木桌旁，桌上摆满了色彩鲜艳的蔬菜和水果，背景是一个寧静的花园，花开正盛，绿意盎然。人物穿著简单的传统中国服饰，整体风格柔和寧静，线条柔顺，色彩柔和。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃素”这一行为的健康和自然。
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序号: 25273
字词名: 吃紧
插图:
解读: 这幅插图展现了一个紧张且急切的场景，描绘了一位商务人士匆忙穿过繁忙的城市街道，手中紧握一叠重要文件。人物的面部表情混合了决心和焦虑，额头上还有汗珠，背景中的高楼大厦、忙碌的行人和嘀嗒作响的时钟，强调了紧迫的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃紧”这一词语的紧张和急切感。
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序号: 25274
字词名: 吃罪
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解读: 这幅插图展现了一个人在法庭上承担罪责的场景，通过柔和的灯光和严肃的表情，传达出责任和接受后果的感觉。画面中的人物穿著简朴的服装，背景是法庭的设置，包括法官席和法律书籍，为场景增添了一份严肃和正式的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃罪”这一行为的严肃性和责任感。
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序号: 25275
字词名: 吃老本
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人坐在舒適的椅子上，周围墙壁掛满了代表过去成就的旧奖杯和证书。这个人手持一本书，脸上带著满足的表情，但並未积极阅读，象征著自满和依赖过去的荣耀。房间內充满了怀旧物品，如旧照片和纪念品，背景中的时钟显示时间的流逝。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃老本”这一词语的含义，即凭恃昔日的功劳、成绩、本领，不求进步。
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序号: 25276
字词名: 吃腻
插图:
解读: 这幅插图展现了一个孩子坐在餐桌旁，周围环绕著各种美味的菜餚，但孩子却显得无精打采、毫无兴趣的场景。孩子的表情显得有些不满，双臂交叉，面前的盘子里满是未动的食物。背景是一个温馨的家庭环境，画面色彩鲜艳，风格卡通化，通过夸张的表情和动作，生动地表达出“吃腻”的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃腻”这一词语的含义。
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序号: 25277
字词名: 吃自来食
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解读: 这幅插图展现了一只懒洋洋的猫咪躺在舒適的椅子上，一盘美味的食物神奇地飘向它的场景。猫咪的表情满足而愉快，双爪隨意地搭在扶手上，背景是一个温馨的家庭环境，营造出一种温暖和诱人的氛围。这样的设计通过夸张的特征和鲜艳的色彩，强调了猫咪懒散和无忧无虑的態度，生动地传达了“吃自来食”这一成语的含义，即不劳而获的生活方式。
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序号: 25278
字词名: 吃自在饭
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在舒適的家庭环境中享受美食的场景，通过鲜艳的色彩和夸张的表情动作，传达出悠闲和满足的氛围。画面中的人物坐在舒適的椅子上，周围环绕著象征悠闲和舒適的元素，如温暖的壁炉、毛茸茸的宠物和桌上摆满的各种美味佳餚。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃自在饭”这一成语的意义，即不需费神劳力而坐享清福。
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序号: 25279
字词名: 吃旧锅粥
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人坐在桌前，面前摆著一碗粥，表情显得无聊和无趣。画面背景是一个传统的中国家庭，桌椅是木制的，周围有一些装饰元素。这个人穿著休闲的衣服，脸上带著一种无奈的表情，显示出他正在做一些已经做过多次的事情。碗里的粥简单朴素，没有任何特別的配料或装饰。背景中有一扇窗，透过窗户可以看到一个平静的日常场景，如寧静的街道或安静的花园。这样的设计通过细致的画风和柔和的光影，传达出一种日常生活中的熟悉感和重复感，有效地表达了“吃旧锅粥”这一成语的含义。
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序号: 25280
字词名: 吃花酒
插图:
解读: 这幅插图展现了一场传统中国宴会的场景，聚焦於主桌上的宾客们正在享受丰盛的宴席。画面中的宾客们衣著华丽，围坐在一张精心布置的桌子旁，桌上摆满了精致的菜餚和美酒。背景中有传统的中国装饰，如灯笼、掛轴和精细的木雕，为场景增添了浓厚的文化氛围。宾客们正在热烈交谈，享受著由一群穿著传统服饰的表演者提供的娱乐。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃花酒”这一词语的文化背景和氛围。
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序号: 25281
字词名: 吃苦
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解读: 这幅插图展现了一个人在艰苦环境中坚持不懈的场景，通过逼真的细节和情感表达，传达出“吃苦”的含义。主角穿著简单且破旧的衣服，背负著沉重的负担，背景是严酷的自然环境，如山脉或田野，並伴隨著恶劣的天气条件，如强风或炎热的太阳，强调了困难的程度。主角的面部表情显示出坚韧和毅力，额头上渗出汗珠。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃苦”这一行为表达的艰辛和坚忍。
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序号: 25282
字词名: 吃苦耐劳
插图:
解读: 这幅插图展现了一位坚毅的农民在炎热的太阳下，弯腰在稻田中辛勤工作的场景。农民的表情专注且坚韧，正在栽种稻秧。背景中是一片绿油油的田野，远处有几棵散落的树木和湛蓝的天空。农民的衣著简朴实用，適合辛苦的劳作。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃苦耐劳”这一精神的坚韧和勤奋。
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序号: 25283
字词名: 吃苦头
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在歷史背景下经歷苦难和痛苦的场景。主角置身於传统的中国村庄或农田中，肩负重担，如扛著沉重的货物或在烈日下辛勤劳作。主角的面部表情传达出忍受和坚持的情感。背景中的荒凉田野、崎嶇地形或简陋的农舍，进一步强调了环境的艰苦。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃苦头”这一词语的深刻含义。
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序号: 25284
字词名: 吃茶
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在寧静的园林中品茶的场景，通过细致的绘画风格和柔和的色彩，传达出一种平静和谐的氛围。画面中的人物穿著传统的中国服饰，坐在一张小木桌旁，桌上摆放著精致的茶壶和茶杯。背景中的园林元素，如茂密的绿植、盛开的花朵和寧静的池塘与小桥，为整个场景增添了一份自然的美感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃茶”这一行为的寧静和享受。
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序号: 25285
字词名: 吃著碗里，看著锅里
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人坐在餐桌旁，面前摆著一碗食物，但他的眼睛却盯著旁边的一大锅食物，表情贪婪且不满足。背景是一个温馨的厨房，灯光柔和，餐桌是木制的。人物的表情被夸张地描绘，眼睛睁大，嘴巴微张，突显出贪心的神態。碗和锅被突出展示，锅中冒著热气，象征著刚煮好的食物。这样的设计不仅生动有趣，还能有效地传达“吃著碗里，看著锅里”这一成语的贪心不足之意。
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序号: 25286
字词名: 吃著自己的饭，替人家赶獐子
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人坐在桌前吃自己的饭，而另一个人在背后追赶一只小鹿的场景。吃饭的人回头看著追鹿的人，脸上带著一丝困惑或不满的表情。这幅图片通过简单的户外背景和明亮的色彩，生动地表达了“吃著自己的饭，替人家赶獐子”这一成语的含义，即放下自己的事不管，而白白地替別人做事。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达这一成语的深刻含义。
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序号: 25287
字词名: 吃荤饭
插图:
解读: 这幅插图展现了一家人在家中享用丰盛荤饭的场景，通过鲜艳的色彩和详细的画面，传达出分享美食的欢乐和温馨。餐桌上摆满了各种荤菜，如烤鸡、鸭、鱼和肉，象征著丰富多样的饮食文化。家人们笑容满面，愉快地用餐，画面背景是一个温馨的家庭餐厅，灯光明亮，风格生动且真实，细节丰富，增强了三维立体感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃荤饭”这一行为的丰富內涵和文化背景。
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序号: 25288
字词名: 吃葱吃蒜不吃姜
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在享用大葱和大蒜的餐点，但將生姜推到一旁的场景。画面中的人坐在餐桌旁，脸上带著愉快和满足的表情，周围环绕著色彩鲜艳、诱人的菜餚。大葱和大蒜在桌上佔据显眼的位置，而生姜则被放在一旁，稍微模糊。背景是一个温馨的厨房环境，窗外阳光明媚。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃葱吃蒜不吃姜”这一成语的意思，即不受人激怂。
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序号: 25289
字词名: 吃药
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在家中服用药物的场景，通过细致的画面和温馨的背景，传达出照顾健康的氛围。画面中的人坐在舒適的椅子上，一手拿著水杯，另一手拿著药片，准备吞服。背景中的小桌子上摆放著药瓶、纸巾盒和体温计，进一步强调了健康照护的主题。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃药”这一行为的日常性和重要性。
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序号: 25290
字词名: 吃亏
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在热闹的市场中感到失望和沮丧的场景，通过柔和的色彩和详细的表情，传达出受损失或遭汙辱的感觉。画面中的人物手持一件小而破旧的物品，背景是热闹的市场和各种摊位，但焦点集中在人物的失望表情和手中的小物品上。这样的设计能够有效地传达“吃亏”这一词语的含义，让观眾感受到人物的失落和不利的情境。
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序号: 25291
字词名: 吃亏就是占便宜
插图:
解读: 这幅插图展现了一个年轻人帮助一位老人过马路的场景，通过鲜艳的色彩和夸张的表情动作，传达出帮助他人的善意和温暖。背景中的繁忙城市景象，如汽车、建筑和行人，为场景设置了一个熟悉的都市环境，使画面既充满想象力又接近日常生活。这样的设计不仅吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃亏就是占便宜”这一谚语的深刻含义，即通过吃亏学得经验，反而可以使自己获得好处。
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序号: 25292
字词名: 吃螺丝
插图:
解读: 这幅插图展现了一位新闻主播在直播时因为念稿不顺畅而感到困惑的场景。主播穿著专业的服装，坐在新闻桌前，面前有一个麦克风，背景中可以看到提词器和摄影机等直播设备。画面捕捉了主播在念稿时的瞬间，表情显得有些慌张，桌上的稿子散乱，背景中的直播设备增强了现场感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃螺丝”这一情境的紧张和紧迫感。
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序号: 25293
字词名: 吃衙门饭
插图:
解读: 这幅插图展现了一个政府办公室的场景，通过专业和生动的画面，传达出在政府机关工作的情境。画面中的官员穿著正式，坐在办公桌前，桌上堆满文件和电脑，显示出他们专注和勤奋的工作態度。背景中的国旗、標记重要日期的历和满满的法律和行政书籍，为场景增添了官方和正式的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃衙门饭”这一词语的含义和情境。
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序号: 25294
字词名: 吃里扒外
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人偷偷从自己家中取走贵重物品並交给外人的场景，而另一个家庭成员正在不赞同地观看。偷取物品的人表情狡猾，而外人则显得欣喜若狂。背景是一个典型的家庭环境，家具和个人物品突显了熟悉环境与背叛行为之间的对比。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃里扒外”这一成语的不忠和背叛之意。
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序号: 25295
字词名: 吃里爬外
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在传统中国背景下，暗中將情报或贵重物品传递给外人的场景。主角在古老的庭院或书房中，偷偷地將捲轴或贵重物品递给窗外或门外的人，象征著背叛的行为。外人的身影部分可见，暗示其存在但不完全暴露。画面以昏暗的光线和阴影来增强神秘感，风格细致逼真，类似於传统中国水墨画，线条精细，色彩运用微妙。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃里爬外”这一成语的背叛和不忠行为。
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序号: 25296
字词名: 吃角子老虎
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解读: 这幅插图展现了一台经典的老虎机，通过鲜艳的色彩和详细的细节，传达出游戏的乐趣和兴奋。老虎机置於一个热闹的游乐场背景中，机器上有闪烁的灯光和显眼的拉桿，硬幣被投入机器，萤幕上显示旋转的捲轴和各种符号如水果和数字。背景中的其他游戏机和兴奋的玩家增添了画面的生动氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃角子老虎”这一游戏的特点和乐趣。
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序号: 25297
字词名: 吃请
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解读: 这幅插图展现了一群人在餐厅里共享美食的场景，通过鲜艳的色彩和丰富的细节，传达出愉快和友好的氛围。画面中的圆桌上摆满了各种美味的菜餚，如冒著热气的米饭、色彩繽纷的蔬菜和诱人的肉类。主角是一群朋友或同事，他们手持筷子，准备享受这顿美食，脸上掛著愉快的笑容，互相交谈。背景中的餐厅元素，如传统的中国装饰、灯笼和热闹的氛围，为整个场景增添了浓厚的文化色彩。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃请”这一行为的社交和愉快氛围。
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序号: 25298
字词名: 吃豆腐
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解读: 这幅插图展现了一个男人在轻松的环境中，如公园或咖啡馆，调皮地逗弄一个女人的场景。男人轻轻地戳著女人的脸颊，脸上带著顽皮的笑容，而女人则笑著轻轻推开他的手。背景中包括野餐垫、咖啡杯和树木等元素，为场景设置了一个轻松愉快的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“吃豆腐”这一行为的调皮和轻松氛围。
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