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序号: 36101
字词名: 大花曼陀罗
插图:
解读: 这幅插图展现了大花曼陀罗（Datura metel）的植物形態，通过细致的绘制，传达出这种植物的特征和美感。画面中的大花曼陀罗是一株常绿灌木，高度在2到8米之间，叶片宽大，具有长柄，呈卵形或椭圆形。花朵从叶腋中生出，呈喇叭状，顏色为白色。背景是一个寧静的自然环境，可能是花园或田野，周围有其他植物的暗示，增强了植物学主题。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达大花曼陀罗的植物特征和用途。
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序号: 36102
字词名: 大花脸
插图:
解读: 这幅插图展现了传统戏剧中的净角，即大花脸角色。画面中的角色戴著色彩鲜艳的脸谱，脸谱设计精致，色彩鲜明。角色穿著华丽的服装，站立姿势庄重，突显其高贵的地位和威严的气质。背景是传统的戏剧舞台，装饰华丽，並有一些古典中国风景的元素。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“大花脸”这一角色的特征和气质。
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序号: 36103
字词名: 大花边
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解读: 这幅插图展现了一张旧式银票的场景，银票的边缘印有精致的装饰图案，类似於衣服边缘的刺绣。银票的背景是米色的，边框上有繁复的花卉和几何图案，强调了防偽措施。画面的主要焦点是银票边缘的复杂图案，这些图案色彩鲜艳、细节丰富。背景设置在歷史场景中，可能是一家旧银行或市场，周围有旧幣、旧帐簿和古董家具等元素。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“大花边”这一词语的歷史背景和防偽功能。
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序号: 36104
字词名: 大花面
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解读: 这幅插图展现了传统戏剧中的净角（大花面），通过精致的服装和华丽的舞台背景，传达出角色的高贵和庄重。净角的脸部戴著大花脸谱，服装色彩鲜艳，图案繁复，背景中的传统戏剧舞台装饰和其他演员，为场景增添了一份戏剧的气氛。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“大花面”这一角色的高贵和庄重。
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序号: 36105
字词名: 大苦
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解读: 这幅插图展现了一位佛教僧侣在寧静的寺庙环境中冥想的场景，周围环绕著佛教六道轮回的象征。僧侣以莲花坐姿端坐，面容平静专注，象征著克服苦难的概念。背景中包含生死轮回的轮子和六道的象征：天人、阿修罗、人间、畜生、饿鬼和地狱眾生。画面风格传统且细致，色彩柔和，图案繁复，让人联想到古典佛教艺术。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“大苦”这一佛教概念的深刻含义。
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序号: 36106
字词名: 大英博物馆
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解读: 这幅插图展现了位於英国伦敦的大英博物馆，通过宏伟的建筑和歷史悠久的外观，传达出这座博物馆的壮观和重要性。画面中的博物馆正面有著古典的建筑风格，包括高大的石柱和宽阔的入口，背景是晴朗的蓝天和绿意盎然的花园。前景中，来自不同年龄和背景的游客正走向博物馆，有些人手持导览书或地图，这些元素共同构成了一个生动且充满歷史感的场景。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达大英博物馆的宏伟和歷史价值。
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序号: 36107
字词名: 大英国协
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解读: 这幅插图展现了大英国协的概念，通过地球仪和各成员国的国旗，象征著团结与多样性。背景中包含来自不同成员国的著名地標，如悉尼歌剧院、泰姬陵和加拿大议会大厦，丰富了画面的內容。画面中还有来自不同文化的人们手牵手，象征著合作与互相尊重的精神。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达大英国协的核心理念和歷史背景。
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序号: 36108
字词名: 大英帝国
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解读: 这幅插图展现了十九世纪后半大英帝国极盛期的场景，通过世界地图上红色標示的广大殖民地，展示了帝国的广阔领土。前景中的英国海军舰队象征著帝国的海上霸权，而身穿皇家服饰的英国君主则代表了帝国的领导地位。背景中包含了来自各个殖民地的著名地標，如印度的泰姬陵和澳大利亚的悉尼歌剧院，强调了帝国的文化多样性和全球影响力。这样的设计不仅能够吸引对歷史感兴趣的学生和研究者，也能有效地传达大英帝国在歷史上的重要地位和影响力。
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序号: 36109
插图:
解读: 这幅插图展现了《大英百科全书》的场景，通过一组三十二册书籍的堆叠，传达出其丰富的知识和歷史背景。书籍摆放在古色古香的木制书架上，背景是一个歷史悠久的图书馆，灯光昏暗，木制家具和地球仪点缀其中，强调了百科全书的全面性和学术价值。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达《大英百科全书》的歷史和学术价值。
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序号: 36110
字词名: 大茅埔
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解读: 这幅插图展现了大茅埔这个位於台中市东势区的古老聚落。画面中展示了传统的客家建筑和防御工事，包括围绕村庄的大木柵栏、瞭望塔和壕沟。背景中是茂密的绿山和湛蓝的天空，还有一条河流蜿蜒而过。前景中，村民们正在进行日常活动，如耕种和挑水。这样的设计不仅展示了大茅埔的歷史和文化特色，还能够吸引对歷史语言有兴趣的研究者和一般民眾。
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序号: 36111
字词名: 大茶壶
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解读: 这幅插图展现了一位男性管理员在传统中式茶馆中的场景，突显了他作为“大茶壶”的角色。管理员穿著传统中式服装，站在摆满茶具和茶壶的柜台后。背景是一个温馨的茶馆內部，装饰有木制家具、灯笼和书法掛轴。管理员面带微笑，专业地与正在享受茶点的顾客互动。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“大茶壶”这一职业的专业和温馨氛围。
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序号: 36112
字词名: 大草原
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解读: 这幅插图展现了一片广阔的大草原，草丛茂盛，绿草在微风中轻轻摇曳。天空湛蓝，点缀著几朵白云。远处的山丘和蜿蜒的河流增添了景深。草原上有马和鹿等动物在悠闲地吃草，天空中还有鸟儿飞翔。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“大草原”这一词语的宽广和自然美景。
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序号: 36113
字词名: 大荒
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解读: 这幅插图展现了一片荒凉的景象，象征著大饥荒和困难的时期。画面设置在古代中国的农村，荒芜的田野一直延伸到地平线。天空中乌云密布，地面干裂，显示出严重的干旱。背景中有几棵枯萎的树木和一个遥远的破败村庄。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“大荒”这一词语的艰苦和严酷。
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序号: 36114
字词名: 大菜
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解读: 这幅插图展现了一场豪华宴会的场景，中央摆放著一道精致的大菜，周围环绕著其他同样精美的小菜。主菜可以是一只完整的烤鸭或烤鸡，摆放在大盘子上，背景是传统的中国宴会场景，桌上摆满了精致的餐具、红色的桌布和装饰元素如灯笼和掛轴。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“大菜”这一词语的豪华和重要性。
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序号: 36115
字词名: 大菜间
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解读: 这幅插图展现了一个忙碌的西餐厅厨房场景，通过丰富的细节和鲜艳的色彩，传达出西餐厅的专业和多样性。画面中的厨师们身穿白色制服和高帽，忙於烹飪和摆盘，背景中的厨房设备如烤箱、炉灶和大冰箱，为场景增添了一份真实感。画面还包括了一部分餐厅区域，展示了精心布置的餐桌和享受美食的顾客。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“大菜间”这一词的含义和氛围。
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序号: 36116
字词名: 大落
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解读: 这幅插图展现了一个富有的人站在宏伟的大厅中，周围环绕著金幣、昂贵的花瓶和华丽的家具等奢华物品。这个人隨意地將金幣拋向空中，表现出对钱财毫不在乎的態度。背景中的豪宅拥有精致的建筑细节，整个场景充满了丰富的色彩和质感，突显出奢华和气派。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“大落”这一词语的含义。
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序号: 36117
字词名: 大落落
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解读: 这幅插图展现了一个自信且放松的人站立的场景，双臂交叉，传达出一种轻松自在和自信的感觉。人物穿著轻松舒適的服装，背景是一片寧静的自然景观，树木和晴朗的蓝天为场景增添了一份平静和谐的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“大落落”这一词语的意义。
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序号: 36118
字词名: 大叶合欢
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解读: 这幅插图展示了大叶合欢这种植物的详细特征。画面中的树木拥有暗灰色至褐色的树皮，叶子为偶数二回羽状复叶，並在基部和先端各有一盃形大腺体。树上开满了淡绿黄色的花朵，花香四溢，花朵从叶腋中生长出来。背景中隱约可见农村景观，暗示了这种树木在造船和农具制作中的实际用途。这样的设计不仅能够吸引对植物学和歷史语言感兴趣的研究者，也能有效地传达大叶合欢这种植物的特征和用途。
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序号: 36119
字词名: 大叶大学
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解读: 这幅插图展现了大叶大学的校园景象，通过现代化的校园入口和周围的茂密植被，突显了大叶大学的名称由来。画面中的学生们手持书本和背包，校园內的建筑物標识著工学院、管理学院和设计学院等不同的学院。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达大叶大学的歷史背景和现代教育环境。
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序号: 36120
字词名: 大叶野百合
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解读: 这幅插图展现了大叶野百合的详细植物特征。画面中的大叶野百合是一年生草本或半灌木，全株有毛，叶片呈卵形，两端锐形。夏季开蝶形花，花瓣黄色、白色或蓝色。荚果有毛，內藏种子。根及叶可入药。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达大叶野百合的植物特征和用途。
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序号: 36121
字词名: 大著
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解读: 这幅插图展现了一个人在图书馆或书房中捧著一本打开的书，脸上带著敬仰的表情。书的封面精美，带有皮革和金色字母，象征著一部重要且受人尊敬的著作。背景中有高大的书架、舒適的扶手椅和温暖的氛围，让人感受到学术和知识的严肃性。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“大著”这一词语的尊敬和重要性。
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序号: 36122
字词名: 大蒜
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解读: 这幅插图展现了大蒜植物在绿油油的田野中生长的场景，通过细致的绘制，突出了大蒜的长而有微稜的叶子和浅绿色的顏色。画面中的大蒜植物，其鳞茎部分露出地面，展示了每一个鳞片。背景是温暖的阳光明媚的天气，蓝天白云，周围还有其他植物和花朵点缀，创造出一个自然而诱人的环境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“大蒜”这一植物的特征和生长环境。
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序号: 36123
字词名: 大蒜效应
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解读: 这幅插图展现了“大蒜效应”的经济现象，通过一个热闹的市场场景，突出了大蒜供不应求的情况。画面中，一个摊位上堆满了大蒜，摊主正热情地向眾多顾客销售大蒜，金钱迅速交换，背景中其他摊位的商品虽然丰富，但大蒜摊位成为眾人瞩目的焦点，强调了需求量大的情况。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“大蒜效应”这一经济现象的紧迫和兴奋感。
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序号: 36124
字词名: 大葱
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解读: 这幅插图展现了一根大葱，通过鲜艳的色彩和详细的描绘，突出了大葱的粗壮茎和叶子。大葱放置在木质砧板上，旁边有一把锋利的刀和几片切好的葱段，背景是厨房的操作台，上面还有其他蔬菜和调料，暗示著烹飪的环境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“大葱”这一词语的实际用途和特征。
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序号: 36125
字词名: 大蕊
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解读: 这幅插图展示了花的雌蕊，即花的雌性生殖构造。画面中央突出了雌蕊，清晰地展示了其组成部分：底部的子房、向上延伸的花柱以及顶端的柱头。周围环绕著花瓣和雄蕊等其他花的部分，提供了上下文。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“大蕊”这一词的科学和教育意义。
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序号: 36126
字词名: 大藏经
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解读: 这幅插图展现了一座宏伟的佛教寺庙內，一个大型的雕刻精美的木柜，里面装满了佛教经典的卷轴。寺庙的氛围寧静而庄严，香火繚绕，柔和的光线营造出一种神圣的感觉。木柜是画面的中心，柜上有精细的雕刻和金色装饰，周围有身穿传统僧袍的僧侣，有的在阅读经文，有的在冥想。背景中还有莲花和菩提树等传统佛教符号。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“大藏经”这一佛教经典的庄严和神圣。
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序号: 36127
字词名: 大苏打
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解读: 这幅插图展示了实验室中的一个场景，主要元素是一个盛有白色氢氧化钠晶体的玻璃瓶。氢氧化钠，也称为大苏打或烧硷，是一种无机化合物，呈白色固体状，质脆易碎。背景中还有其他科学实验设备，如试管、烧瓶和显微镜，这些元素共同构成了一个整洁有序的实验室环境。画面风格写实，细节丰富，准確地展示了科学仪器和化学物质，有助於读者理解“大苏打”的物理特性和用途。
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序号: 36128
字词名: 大处
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解读: 这幅插图展现了一个广阔的自然景观，远处是高耸的山脉和宽阔的河流，象征著一个大而广阔的地方。前景中，一群人聚集在一起，討论重要的事务，强调了这个地方的重要性和关键性。人物穿著传统的中国服饰，背景中有古代建筑，整个场景充满了歷史感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“大处”这一词语的意义和重要性。
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序号: 36129
字词名: 大处落墨
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解读: 这幅插图展现了一位艺术家在画室中专注於大幅画布中央部分的场景，通过大胆的笔触和严肃的表情，传达出在主要地方著笔的重要性。画面中的艺术家手持大笔，站在画架前，背景中有自然光线从大窗户照射进来，突显了艺术家和画布的位置。画室內还有各种画具如顏料管、调色板和其他掛在墙上的画作，为场景增添了丰富的细节和真实感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“大处落墨”这一行为的重要性和专注度。
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序号: 36130
字词名: 大处著眼
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解读: 这幅插图展现了一位智慧的老人站在山顶上，俯瞰广阔的自然景观，包括山脉、河流和森林。老人穿著传统的中国服饰，手持卷轴和笔，象征著智慧和远见。画面中的自然元素丰富多样，代表著生活中的重要方面。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“大处著眼”这一成语的深远意义。
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序号: 36131
字词名: 大处著眼，小处著手
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解读: 这幅插图展现了一个人站在山顶上，用望远镜眺望广阔的景观，象征著宏观的视野和战略性思维。同时，画面前景中，同一个人正细心地在花园里种植种子，代表著对细节的关注和实际行动。整个场景设置在一个寧静的自然环境中，绿意盎然，天空湛蓝。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“大处著眼，小处著手”这一成语的深刻含义。
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序号: 36132
字词名: 大号
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解读: 这幅插图展现了一家传统中国商店的场景，店门口掛著一块大而优雅的招牌，招牌上有精致的书法和金色边框，象征著繁荣和尊重。店內装饰著红灯笼和吉祥符号，营造出欢迎的氛围。店主穿著传统服饰，站在门口微微鞠躬，准备迎接顾客。背景中是热闹的街道景象，其他商店和行人增添了生动的气氛。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“大号”这一词的敬称和尊重之意。
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序号: 36133
字词名: 大蜀
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解读: 这幅插图展现了北宋初年川陕地区平民起义的场景，领袖李顺站在一群手持农具和简单武器的农民前方，背景是古代成都的传统建筑和茂密的景观。画面中的李顺形象坚定且富有魅力，农民们的表情充满希望和决心。这幅插图採用传统中国水墨画风格，线条细腻，色彩柔和，生动地再现了歷史事件，適合用於语文教学和歷史研究。
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序号: 36134
字词名: 大蜡
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解读: 这幅插图展现了古代中国的一种祭祀仪式场景，名为「大蜡」。画面中央是一座宏伟的祭坛，周围环绕著身穿传统服饰的人们进行仪式。祭坛上摆满了水果、谷物和花卉，象征著丰收和繁荣。背景中的田野和农田，突显了这一仪式的农业背景。人们庄重肃穆，手持香火，祈祷来年丰收和免受灾害。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达「大蜡」这一古代祭祀仪式的庄重和虔诚。
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序号: 36135
字词名: 大虫
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解读: 这幅插图展现了一只大昆虫停留在树叶上的场景，背景是茂密的绿色森林。昆虫的翅膀和身体上有精细的图案，天线和多条腿清晰可见。背景中的高大树木、浓密树叶和散落的野花，为整个场景创造了一种寧静和自然的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“大虫”这一词语的自然和生动感。
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序号: 36136
字词名: 大虫不吃伏肉
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解读: 这幅插图展现了一只威风凛凛的老虎在茂密的森林中安静地坐著，周围环绕著各种小动物，这些小动物毫无畏惧地进行著日常活动。老虎的表情温和且智慧，显示出它对这些小动物没有任何恶意。背景中的高大树木、鲜绿的植被和晴朗的蓝天，为整个场景增添了一份和谐与寧静的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“大虫不吃伏肉”这一成语的深刻含义，即对於降服的人，不应该赶尽杀绝。
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序号: 36137
字词名: 大虫口里倒涎
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解读: 这幅插图展现了一条巨大且强势的龙，口中流出唾液的场景。龙的形象以传统中国艺术风格绘制，细致的鳞片和长长的蛇形身体，背景是茂密的绿色森林和古老的树木，蓝天白云，营造出一种威严和神秘的氛围。龙的眼神凶猛，姿態霸气，强调其力量和权威。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“大虫口里倒涎”这一成语的比喻意义，即触犯有势力的人。
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序号: 36138
字词名: 大虫吃小虫
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解读: 这幅插图展现了一只大昆虫，如蜻蜓，正在追逐並即將捕捉一只小昆虫，如蝴蝶，背景是茂密的绿色森林。大昆虫被描绘成凶猛且坚定的表情，而小昆虫则显得惊恐且试图逃脱。背景中的高大树木、鲜艳的叶子和色彩斑斕的花朵，为场景增添了深度和真实感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“大虫吃小虫”这一成语的强凌弱、弱肉强食的含义。
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序号: 36139
字词名: 大虫头上做窠
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解读: 这幅插图展现了一只小鸟在老虎头上筑巢的场景，背景设置在茂密的丛林中。老虎採取平静且不具威胁性的姿態，双眼闭合，暗示它对小鸟的行为浑然不觉。小鸟站在老虎的头上，细心地编织枝条和叶子来建造巢穴。背景中的茂密植被和鲜艳的绿色，加上阳光透过树木滤入，创造出一种寧静而自然的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“大虫头上做窠”这一成语的含义，即触犯有势力的人。
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序号: 36140
字词名: 大行
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解读: 这幅插图展现了古代中国皇宫中的丧礼场景，通过庄严和宏伟的画面，传达出皇帝或皇后去世时的哀悼氛围。画面中的主角是已故的皇帝或皇后，身穿华丽的丧服，躺在一张精致的床上。背景中的中国传统建筑，柱子、墙壁和屋顶上都有细致的装饰，为场景增添了浓厚的歷史感。画面中还有白色的幡旗、香炉和供品等哀悼的象征，整体色调柔和，气氛肃穆，有效地传达出“大行”这一词在古代中国的重要意义和哀悼氛围。
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序号: 36141
字词名: 大行人
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解读: 这幅插图展现了一位古代中国官员在宽阔的庭院中迎接远方宾客的场景。官员身穿华丽的传统服饰，手持仪式用的笏板，背景中是一群穿著各式服装的外国使节。画面背景是一座装饰华丽的宫殿，红色的柱子和金色的屋顶象征著场景的宏伟。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“大行人”这一职官名的歷史背景和职责。
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序号: 36142
字词名: 大行其道
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解读: 这幅插图展现了一个繁忙的城市街道场景，背景中有一座显眼的证券交易所大楼。前景中，一群人热情地围绕在一个显示股价波动的大型电子公告板周围。有些人手持智能手机，专注地观察市场趋势，而其他人则拿著报纸，报纸上的头条新闻是关於股市的。整个氛围充满活力和热情，人们手势丰富，热烈地討论著。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“大行其道”这一词语所表达的盛行和普及的意思。
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序号: 36143
字词名: 大行政区
插图:
解读: 这幅插图展示了中国大陆的六大行政区：华北、西北、东北、华东、中南和西南。每个行政区用不同的顏色標示，並且有明確的边界和主要城市及地標的標註。地图背景为中性色调，並使用微妙的阴影来突出地理特征。这种专业且教育性的风格適合用於辞典或教科书，能够帮助读者清晰地理解大行政区的概念和分布。
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序号: 36144
字词名: 大行星
插图:
解读: 这幅插图展现了太阳系中的四颗巨行星：木星、土星、天王星和海王星。每颗行星都以其独特的特征呈现，例如木星的大红斑、土星的標誌性环、天王星的淡蓝色以及海王星的深蓝色和微弱的条纹。行星排列在星空背景下，阳光反射在它们的表面，画面结合了科学准確性和艺术风格，色彩丰富，细节丰富，突显了这些气態巨行星的美丽和壮观。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“大行星”这一词语的含义。
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序号: 36145
字词名: 大行院
插图:
解读: 这幅插图展现了一个传统中国戏剧团在舞台上表演的场景，通过鲜艳的色彩和丰富的细节，传达出戏剧表演的热闹氛围。画面中的演员穿著华丽的服装和精致的妆容，表情夸张，动作生动。背景中的木质舞台和红色幕布，为场景增添了传统的戏剧氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“大行院”这一词语的含义和戏剧表演的魅力。
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序号: 36146
字词名: 大街
插图:
解读: 这幅插图展现了一条城市中繁华热闹的大街，通过宽阔的街道和热闹的场景，传达出大街的特征。画面中有高楼大厦、商店和树木，街道上行人来来往往，车辆和自行车穿梭其中。鲜艳的店铺招牌和霓虹灯为场景增添了色彩和活力。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“大街”这一词语的繁华和热闹。
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序号: 36147
字词名: 大街小巷
插图:
解读: 这幅插图展现了城市中大街小巷的场景，通过详细的绘制和逼真的风格，传达出城市生活的繁忙和多样性。主要街道上有高楼大厦、繁忙的交通和行人，而小巷中则有小店、住宅和人们日常生活的各种活动，如购物、聊天或玩耍。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“大街小巷”这一词语的含义和城市生活的多样性。
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序号: 36148
字词名: 大卫营协定
插图:
解读: 这幅插图展现了1978年在美国马里兰州的总统渡假胜地「大卫营」签署《大卫营协定》的歷史场景。画面中央是美国总统吉米·卡特、以色列总理梅纳赫姆·比金和埃及总统安瓦尔·萨达特三人，他们围坐在一张桌子旁，桌上摆放著协议文件。背景中的树木和乡村小屋突显了大卫营的寧静环境，强调了这一歷史事件的和平与严肃氛围。这样的设计不仅能够吸引歷史爱好者和语文学习者，也能有效地传达《大卫营协定》的重要性和影响力。
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序号: 36149
字词名: 大卫王
插图:
解读: 这幅插图展现了古以色列王国的国王大卫王站在耶路撒冷城前的场景。他被描绘成一位智慧且高贵的人物，头戴皇冠，手持竖琴，象征著他在音乐方面的才能。背景中的古城墙和圣殿，代表了他在统一以色列十二族和將首都迁至耶路撒冷的重要角色。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达大卫王的歷史地位和成就。
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序号: 36150
字词名: 大冲
插图:
解读: 这幅插图展现了一条宽阔的大道穿过绿意盎然的乡村景色，象征著一条主要的通道。道路两旁是高大的古树，营造出一幅美丽且邀请的景象。背景中的寧静村庄和传统房屋，以及晴朗的蓝天，为整个场景增添了寧静的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“大冲”这一词语的意义和氛围。
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序号: 36151
字词名: 大衣
插图:
解读: 这幅插图展示了一个人穿著长款厚冬衣的场景，背景是雪景。冬衣设计经典，高领、大釦子和深口袋，人物面带微笑，手持雨伞，脖子上围著围巾。背景中有被雪覆盖的树木和一间冒著烟的小木屋，营造出一种寧静的冬日氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“大衣”这一词的含义和用途。
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序号: 36152
字词名: 大衾长枕
插图:
解读: 这幅插图展现了一个古代中国臥室的场景，中央是一张大床，床上铺著宽大的被子和长长的枕头，象征著手足之情的深厚。被子上绣有精美的传统中国图案，枕头足够长以容纳多人。房间內的装饰包括精致的木屏风、花瓶和掛著书法的掛轴，整个场景给人一种温馨和邀请的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“大衾长枕”这一成语的深厚情感和歷史背景。
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序号: 36153
字词名: 大袖
插图:
解读: 这幅插图展示了宋代人物穿著宽袖服饰的场景，通过鲜艳的色彩和精细的图案，突出了宽大的衣袖。人物站立在寧静的园林环境中，周围环绕著茂密的绿植和盛开的花朵，背景中的传统中国建筑元素如亭台楼阁，为场景提供了歷史背景。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“大袖”这一服饰的歷史和文化背景。
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序号: 36154
字词名: 大补帖
插图:
解读: 这幅插图展示了一堆盗版软体CD，放置在一张凌乱的书桌上，桌上有一台电脑和一个打开的CD光碟机，准备载入光碟。CD的標签鲜艳且通用，避免任何真实品牌的出现。背景是一间凌乱的房间，墙上贴满海报，桌上散落著各种科技小物件，营造出一种混乱但技术导向的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“大补帖”这一词的含义。
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序号: 36155
字词名: 大制作
插图:
解读: 这幅插图展现了一个大型电影制作的场景，通过繁忙的电影拍摄现场，传达出大制作的宏大和精细。画面中包括一位手持扩音器的导演、穿著服装的演员以及操作摄影机、灯光和音响设备的工作人员。背景中有巨大的绿幕、精心制作的道具和穿著时代服装的群眾演员，为整个场景增添了一份壮观和兴奋的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“大制作”这一词语的宏大和精细。
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序号: 36156
字词名: 大褂
插图:
解读: 这幅插图展示了一位穿著传统中国长袍（大褂）的男子，站立在一个寧静的花园中，背景是盛开的花朵和一个小池塘。长袍设计精美，满是丰富的图案和刺绣，並配有华丽的毛领和袖口。男子神情平静而尊贵，双手背在身后。这样的设计不仅展示了中国传统服饰的美丽，还通过和谐的花园环境增强了画面的寧静感。这幅插图能够吸引语文教学者和对歷史语言有兴趣的研究者，有效地传达“大褂”这一词的含义。
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序号: 36157
字词名: 大襟
插图:
解读: 这幅插图展现了一件传统中国服饰，特別突出了衣服边缘盘纽扣的地方，即“大襟”。画面中的人物优雅地站立，“大襟”部分显得非常突出。衣领上有精细的刺绣和复杂的结扣，展示了工艺和文化意义。背景是一个寧静的传统中国园林，园中有盛开的花朵和一座小桥跨过池塘，为整个场景增添了一份和谐与美丽。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“大襟”这一服饰元素的美感和重要性。
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序号: 36158
字词名: 大西北
插图:
解读: 这幅插图展现了中国大西北地区的广阔景观，包括陕西、甘肃、寧夏、青海、新疆和內蒙古的一部分。画面中包含了滚滚的丘陵、广袤的沙漠和巍峨的山脉，並且展示了如长城、黄河和戈壁沙漠等標誌性地標。画面中还包含了传统游牧文化的元素，如蒙古包和骆驼，突出了该地区独特的生活方式。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“大西北”这一地理概念的自然美景和文化丰富性。
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序号: 36159
字词名: 大西洋（Atlantic Ocean）
插图:
解读: 这幅插图展现了大西洋的广阔景象，通过鲜艳的蓝色波浪和主要地理特征，传达出大西洋的广阔无垠。画面中包括欧洲和非洲的海岸线，以及美洲的海岸线，並以地图般的视角展示南美洲的尖端、非洲海岸和北美洲的东海岸等地標。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达大西洋的地理位置和其连接各大洲的重要性。
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序号: 36160
字词名: 大西洋宪章
插图:
解读: 这幅插图展现了美国和英国两位领袖在大西洋上的一艘军舰甲板上签署文件的场景，象征著《大西洋宪章》的签署。领袖们身著正式服装，一位穿著西装，另一位穿著军装，背景是广阔的海洋和晴朗的蓝天，军舰的甲板和栏杆清晰可见。这样的设计不仅突显了歷史事件的重要性，也传达出签署文件时的庄严氛围。这幅图片適合用於语文教学和歷史研究，能够帮助读者理解《大西洋宪章》的背景和意义。
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序号: 36161
字词名: 大西洋时代
插图:
解读: 这幅插图展现了十六世纪的大西洋时代，通过描绘繁忙的海港场景，传达出欧洲海外探险和拓殖的歷史背景。画面中的高大帆船、忙碌的码头工人和穿著当时服饰的商人，生动地展示了当时的贸易活动。背景中的欧洲港口城市，石头建筑和市场摊位，为整个场景增添了歷史的真实感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“大西洋时代”这一歷史时期的重要性和影响。
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序号: 36162
字词名: 大要
插图:
解读: 这幅插图展现了“大要”的概念，通过一位学者或老师在黑板前讲解的场景，强调主要旨意和重要关键。画面中，学者指著黑板上的关键点，背景中有书籍、地球仪等教育元素，为场景增添了学术氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学术研究者，也能有效地传达“大要”这一词语的核心含义。
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序号: 36163
字词名: 大规模
插图:
解读: 这幅插图展现了一个广阔的军事演习场景，通过大量的坦克、直升机和士兵的齐步行进，传达出事物范围广大的感觉。天空中飞行的军用飞机进行协同作战，进一步强调了这次演习的规模和壮观。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“大规模”这一词语的含义。
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序号: 36164
字词名: 大觉
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在寧静的自然环境中冥想的场景，通过寧静的背景和象征觉悟的元素，传达出澈底觉悟的感觉。画面中的人物以莲花坐姿冥想，表情平静专注，头顶是一棵盛开的树，背景是寧静的山川、流动的河流和晴朗的蓝天。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“大觉”这一词语的深刻含义和內在的平静。
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序号: 36165
字词名: 大觉醒
插图:
解读: 这幅插图展现了1735至1750年间美国大觉醒运动的场景，通过详细的歷史背景和人物表情，传达出宗教復兴运动的热情和影响力。画面中央是一位站在木台上的传教士，正热情地向聚集在开阔田野上的眾人讲道。眾人衣著各异，反映了殖民时期的服饰风格。背景中有一座简朴的木质教堂和广阔的蓝天，几朵白云点缀其间。传教士手持圣经，眾人专注聆听，有些人举手讚美。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“大觉醒”这一歷史事件的宗教和社会影响。
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序号: 36166
字词名: 大观
插图:
解读: 这幅插图展现了一个壮丽的自然景观，通过高山、茂密的森林和平静的湖泊，传达出大自然的壮观和美丽。画面中的中式亭台和观景的人物，象征著对壮丽景色的欣赏。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“大观”这一词语的壮丽和美观。
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序号: 36167
字词名: 大观园
插图:
解读: 这幅插图展现了《红楼梦》中的大观园，通过精致的园林设计和建筑风格，传达出古典中国园林的寧静与美丽。画面中的大观园包括一座大型的华丽亭台，周围环绕著茂密的绿植、五彩繽纷的花卉和一个寧静的池塘，池塘上还有一座小木桥。场景中还有几位穿著华丽的人物，可能是小说中的角色，他们在园中漫步或站在池塘边。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达大观园的歷史背景和文化意义。
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序号: 36168
字词名: 大观帖
插图:
解读: 这幅插图展现了宋代《大观帖》的古典书法捲轴，通过精细的绘制和优雅的背景，传达出这部书法作品的歷史价值和艺术美感。画面中的捲轴摊开在传统的木桌上，背景是一座寧静的中国园林，园林中有小池塘、石桥和盛开的树木，为整个场景增添了一份寧静和文化氛围。这样的设计不仅能够吸引对歷史和艺术感兴趣的读者，也能有效地传达《大观帖》这一书法作品的歷史背景和艺术价值。
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序号: 36169
字词名: 大角度俯冲轰炸
插图:
解读: 这幅插图展现了一架军用飞机在进行大角度俯冲轰炸的场景，飞机以六十或九十度的倾斜角度急速下降，背景是广阔的海洋和远方的地平线。画面中的飞机展开双翼，炸弹从机腹释放，整个场景充满了紧张和动感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“大角度俯冲轰炸”这一军事行动的紧迫感和戏剧性。
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序号: 36170
字词名: 大解
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在使用洗手间的场景，主要聚焦於洗手间隔间的门。门微微打开，露出一个人坐在马桶上的剪影。洗手间的背景是明亮且干净的，白色瓷砖和干净的地板为场景增添了一份整洁感。这样的设计不仅適合语文教学者和研究者，也能够清晰地传达“大解”这一词语的含义。
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序号: 36171
字词名: 大解八块
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在传统中国庭院中极度愤怒的场景，通过夸张的表情和动作，传达出极度的愤怒和怒不可遏的情感。画面中的人物穿著传统中国服饰，背景中有经典的中国建筑和元素，如灯笼和竹子，为场景设置了一个传统的中国环境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“大解八块”这一词语的情感和意义。
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序号: 36172
字词名: 大言
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人站在讲台上，夸大自己的成就，向观眾吹嘘的场景。这个人穿著华丽、夸张的服装，动作和表情都非常夸张，显得非常自信和骄傲。观眾们则以怀疑和好笑的態度聆听，有些人还在窃窃私语。背景是一个宏伟、华丽的大厅，象征著说话者言辞的夸大和奢华。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“大言”这一词语的夸大和狂妄的意义。
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序号: 36173
字词名: 大言不惭
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在舞台上自信地讲话的场景，通过夸张的手势和表情，传达出吹牛和夸大其词的感觉。讲话者穿著鲜艳的服装，背景中的观眾表情各异，有惊讶的，也有怀疑的。舞台上的装饰元素如横幅和聚光灯，进一步强调了讲话者的自信和夸张。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“大言不惭”这一成语的含义和情感。
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序号: 36174
字词名: 大言相骇
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人夸大其词、嚇唬他人的场景。主角是一个表情夸张的男子，他用夸大的手势和面部表情讲述一个夸张的故事。背景中有一群人在专注聆听，有些人表情惊讶或害怕。场景设置在一个传统的中国庭院中，灯笼和木制家具等细节增强了文化背景。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“大言相骇”这一词语的含义和情感。
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序号: 36175
字词名: 大言非夸
插图:
解读: 这幅插图展现了一位智慧的老学者在寧静的园林中，手指著一幅展开的书卷，书卷上有精美的书法但没有可辨识的文字。背景中，一群普通人正在討论，有些人露出怀疑的神情，而另一些人则点头表示赞同。整个场景笼罩在柔和的金色光芒中，营造出一种平和且富有思考氛围的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“大言非夸”这一成语的深刻含义，即智者的卓见往往被平凡人误以为是夸大不实的言论。
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序号: 36176
字词名: 大计
插图:
解读: 这幅插图展现了一个中古中国的朝廷场景，官员们围绕在一张摆满捲轴和地图的大桌子旁，中央人物是一位皇帝或高级官员，穿著华丽的传统服饰，手持捲轴，正在討论重要的计划。背景中有古代中国的建筑元素，如精致的木柱和华丽的装饰。官员们的姿態严肃而深思，突显了討论的重要性。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“大计”这一词语的重大计划和谋略的含义。
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序号: 36177
字词名: 大设设
插图:
解读: 这幅插图展现了一个古代中国宫殿中的盛大宴会场景，通过丰富的细节和华丽的装饰，传达出奢华和宏伟的氛围。画面中的宾客们穿著华丽的服装，桌上摆满了精美的瓷器和金器，背景中则是精致的建筑细节和奢华的装饰。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“大设设”这一词语的奢华和宏伟。
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序号: 36178
字词名: 大话
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在咖啡馆或公园等轻松环境中向朋友夸张地讲述故事的场景。讲故事的人眼睛睁得大大的，手势夸张，而听眾则露出不信和娱乐的表情。背景应该生动活泼，包含咖啡杯、树木或长椅等元素，为场景增添生气。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“大话”这一词语的夸张和幽默感。
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序号: 36179
字词名: 大话小结果
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在夸张地说大话的场景，通过鲜艳的色彩和夸张的动作，传达出说话者的自信和吹嘘。背景中的元素如公园或客厅，为场景设置了一个日常生活的环境，而说话者身后的小结果则通过黯淡的色彩和简单的形状，强调了说话者的承诺与实际结果之间的巨大差距。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“大话小结果”这一成语的含义和教训。
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序号: 36180
字词名: 大语
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在古代中国宫廷或朝廷背景下，自信地站立並大胆地讲话，周围的人群则露出惊讶和不赞同的表情。主角穿著传统中国服饰，背景中有精致的柱子、雕刻和传统中国建筑元素。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“大语”这一词语的狂妄和不当。
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序号: 36181
字词名: 大课
插图:
解读: 这幅插图展现了一个大型讲堂內的场景，许多来自不同班级的学生聚集在一起，专心听讲。教授站在讲台前，背后是一块大屏幕，显示著教学內容。讲堂內光线明亮，座位排列整齐，学生们纷纷做笔记並专注於讲课內容。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“大课”这一教学方式的氛围和情景。
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序号: 36182
字词名: 大调
插图:
解读: 这幅插图展现了一个音乐五线谱，上面排列著大调音阶的音符，背景是明亮而愉快的。音符以愉快和动感的风格绘制，每个音符都有一个笑脸，强调大调音阶的欢快和振奋人心的特性。背景中还有色彩鲜艳的乐器，如钢琴、小提琴和小号，它们一起和谐地演奏。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“大调”这一音乐术语的明朗和愉快的特点。
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序号: 36183
字词名: 大请大受
插图:
解读: 这幅插图展现了一个年轻人站在一条明亮的、阳光普照的道路起点，象征著光明的前程。道路两旁是茂密的绿植和色彩繽纷的花朵，代表繁荣和成长。背景中的灿烂旭日为整个场景带来温暖的金色光芒，象征著新的开始和机会。年轻人穿著毕业服，手持毕业证书，目光坚定而充满希望地望向前方。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“大请大受”这一词语所表达的光明前程和成功的期望。
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序号: 36184
字词名: 大諫
插图:
解读: 这幅插图展现了古代中国宫廷中，一位智慧的諫臣正在极力规劝皇帝的场景。諫臣穿著传统的学者服饰，表情严肃而坚定，一手持卷轴，另一手做出劝諫的手势。皇帝坐在龙椅上，专注地聆听。背景中展示了宫廷的细节，包括华丽的柱子、龙纹装饰和恭敬站立的朝臣。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“大諫”这一词的极力规劝和职官名的含义。
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序号: 36185
字词名: 大諫章
插图:
解读: 这幅插图展现了1642年英国国会向查理一世提出《大諫章》的歷史场景。画面中，国会议员们身穿当时的正式服装，手持象征《大諫章》的卷轴，站在查理一世面前。查理一世坐在宝座上，周围环绕著宫廷官员和顾问，脸上带著担忧的表情。这幅画面设置在一个宏伟的大厅中，拥有高高的天花板和精致的装饰，强调了这一歷史时刻的重要性和紧张气氛。通过这样的设计，插图不仅能够吸引歷史爱好者和语文学习者，还能有效地传达《大諫章》这一歷史事件的背景和意义。
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序号: 36186
字词名: 大谬不然
插图:
解读: 这幅插图展现了一位身穿传统中国学者服饰的人物，手持卷轴，站在寧静的园林中，脸上带著困惑和失望的表情。学者周围环绕著古书和卷轴，背景是传统的中国建筑和园林景观。学者的表情和肢体语言传达出一种混乱和不可思议的感觉，彷彿刚刚意识到一个重大的错误或误解。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“大谬不然”这一成语的意思。
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序号: 36187
字词名: 大议会
插图:
解读: 这幅插图展现了中世纪欧洲议会会议的场景，通过详细的画面和歷史准確的元素，传达出大议会的氛围。画面中的贵族和教士穿著华丽的中世纪服饰，围绕著一张长而华丽的木桌，进行法律和政策的討论。中央人物是国王或高阶贵族，坐在桌子的首位，主持会议。背景中的卷轴、书籍和其他文件，象征著法律和政治討论的进行。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“大议会”这一歷史事件的重要性和氛围。
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序号: 36188
字词名: 大变
插图:
解读: 这幅插图展现了一个重大变化的场景，通过对比变化前后的乡村风景，传达出“大变”的含义。画面左侧是一个寧静的传统村庄，绿意盎然，天空湛蓝；右侧则是同一村庄经歷重大变化后的现代景象，高楼林立，街道繁忙。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“大变”这一词语的深刻变化和对比。
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序号: 36189
字词名: 大豆
插图:
解读: 这幅插图展现了大豆植物在盛开时的场景，通过细致的绘制和鲜艳的色彩，传达出大豆的特征。画面中的大豆植物展示了其三出复叶的叶子，卵圆形且绿色。夏季时，植物上开满了总状紫红色或白色的蝶形花。荚果有短柄，扁平线状长椭圆形，上有刚毛。果內藏有种子，种皮以黄、绿、黑最常见，分別称为「青豆」、「黄豆」、「黑豆」。背景是一片茂密的绿色田野，突显了大豆生长的自然环境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“大豆”这一植物的特征和用途。
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序号: 36190
字词名: 大豆油
插图:
解读: 这幅插图展现了一瓶金黄色的大豆油放置在木质厨房台面上的场景。油瓶上有简洁优雅的设计，展示了大豆植物和健康餐饮图標，背景中有一个砧板，上面放著新鲜的蔬菜和一个正在烹飪的平底锅，强调了烹飪的进行中。背景中的窗户外是一片茂盛的大豆田，蓝天白云，突显了大豆油的天然来源。画面风格真实且引人入胜，温暖的光线和柔和的阴影营造出一个温馨的厨房氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“大豆油”这一词的含义和用途。
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序号: 36191
字词名: 大丰收
插图:
解读: 这幅插图展现了丰收的场景，通过鲜艳的色彩和丰富的细节，传达出农作物丰收的喜悦和丰饶。画面中，金黄色的麦田在微风中摇曳，蓝天白云的背景下，农民们满脸笑容地收割农作物，篮子里装满了新鲜的蔬菜和水果。农民们穿著传统服饰，表情愉快，突显出丰收的丰饶和繁荣。背景中的农舍和起伏的山丘为画面增添了深度和背景，使整个场景既真实又温馨。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“大丰收”这一词语的丰饶和繁荣。
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序号: 36192
字词名: 大丰簋
插图:
解读: 这幅插图展示了西周初期的青铜器“大丰簋”，通过细致的绘制，展现了这件器物的四耳、方座以及卷体夔纹的设计。画面中的器物內壁有七十六字的铭文，反映了西周初年的歷史情况。这样的设计不仅能够吸引对歷史和文化感兴趣的读者，也能有效地传达“大丰簋”这一青铜器的歷史价值和艺术价值。
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序号: 36193
字词名: 大象
插图:
解读: 这幅插图展现了一头非洲象站在茂密的草原景观中，通过细致的绘制和逼真的风格，突显了大象的巨大体型和独特特征。画面中的大象拥有长长的鼻子、大大的耳朵和强壮的腿，背景是高高的草地、金合欢树和湛蓝的天空。大象在这片寧静的自然环境中显得格外和谐，周围还有小鸟和蝴蝶等元素来增强场景的生动感。这样的设计不仅適合语文教学者和对歷史语言有兴趣的研究者，也能吸引一般民眾的喜爱，適合出现在词典或教科书中。
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序号: 36194
字词名: 大象口里拔生牙
插图:
解读: 这幅插图展现了一头大象在茂密的丛林中，口中露出一排强壮的白牙，一个小小的人物正小心翼翼地伸手进入大象的口中，试图拔出一颗牙齿。画面中的大象显得威严而强大，而人物则显得谨慎而尊重。背景中的茂密植被、高大树木和鲜艳花朵，为整个场景增添了一份寧静和自然的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“大象口里拔生牙”这一成语的含义，即招惹有势力的人。
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序号: 36195
字词名: 大贝湖
插图:
解读: 这幅插图展现了一个寧静而美丽的大贝湖景象，湖水清澈见底，倒映著蓝天白云。画面前景中，一艘小木船轻轻地漂浮在水面上，船上有一位渔夫安静地坐著，手持钓竿。背景中，高大的绿树和远处的山脉共同构成了一幅寧静自然的美景。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“大贝湖”这一地名的寧静和美丽。
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序号: 36196
字词名: 大财主
插图:
解读: 这幅插图展现了一位富有且有影响力的大财主站在一座豪华的大宅前，周围环绕著象征财富的元素，如金幣堆、豪华汽车和奢华的花园。大财主穿著优雅的西装，手持公文包，脸上带著自信和骄傲的表情。背景中的大宅楼高且华丽，拥有多层楼、高大的柱子和精致的建筑细节。整个场景设置在明亮的阳光下，蓝天和茂密的绿植传达出繁荣和成功的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“大财主”这一词语的财富和地位。
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序号: 36197
字词名: 大货车
插图:
解读: 这幅插图展现了一辆大货车在公路上行驶的场景，通过鲜明的蓝色车身和巨大的货柜，突显出大货车的庞大尺寸和重量。背景中的宽阔公路和绿色山丘，为画面增添了一份长途旅行的氛围。货车的轮子被明显展示，强调其重量和稳定性。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“大货车”的概念和特征。
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序号: 36198
字词名: 大费周折
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在复杂的迷宫中寻找出路的场景，象征著需要耗费大量时间和精力才能完成的任务。画面中的人物神情坚定，穿著休闲服装，背著装满工具和物资的背包，显示出他们对完成任务的决心。迷宫的设计复杂，墙壁高耸，象征著需要克服的挑战和障碍。背景是一片寧静的风景，蓝天、绿丘和蜿蜒的小径通向远方的目標，暗示著虽然过程艰难，但目標明確。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“大费周折”这一成语的含义。
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