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序号: 52601
字词名: 德政
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解读: 这幅插图展现了一位仁慈的统治者在市场中实施有益於人民的政策的场景。统治者穿著传统的皇家服饰，周围是繁忙的市场和快乐的市民。市场中摆满了货摊，人们忙於交易、手工艺和社交活动。背景中是茂盛的农田和维护良好的公共设施，象征著繁荣和福祉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“德政”这一词语的含义和其对社会的积极影响。
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序号: 52602
字词名: 德政碑
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解读: 这幅插图展示了一座传统的中国石碑——德政碑，矗立在寧静的园林中。石碑由深灰色的石材制成，上面刻有讚颂地方官德政的古代汉字。背景是一片寧静的园林，绿树成荫，花卉盛开，还有一个小池塘和木桥，整个场景充满了和平与尊敬的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“德政碑”这一词语的歷史和文化背景。
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序号: 52603
字词名: 德文
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解读: 这幅插图展现了一个学生在学习德语的场景，特別强调书面德语的学习过程。画面中的主角是一位年轻的学生，坐在书桌前，周围环绕著书籍、笔记本和笔记型电脑。学生手持笔，专注於在笔记本上书写。背景中有一块黑板，上面写满了德语语法规则和词汇，还有一张世界地图，突出了德国的位置。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“德文”这一词语的含义和学习氛围。
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序号: 52604
字词名: 德昂族
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解读: 这幅插图展现了德昂族的生活场景，通过鲜艳的色彩和详细的细节，传达出德昂族的文化和生活方式。画面中的德昂族人穿著传统服饰，女性穿著色彩鲜艳的纱笼，男性穿著简单实用的衣服，背景中的小乘佛教寺庙突显了他们的主要信仰。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达德昂族的文化特色和生活环境。
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序号: 52605
字词名: 德望
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解读: 这幅插图展现了一位德高望重的长者站在传统中国庭院中，周围环绕著敬仰的村民。长者穿著传统中国服饰，留著长须，面带慈祥的表情。村民们年龄各异，都抬头仰望长者，眼中充满敬意和仰慕。庭院中有典型的中国古建筑元素，如圆月门和莲花池，营造出一种寧静和谐的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“德望”这一词语的深远含义和文化背景。
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序号: 52606
字词名: 德业长昭
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解读: 这幅插图展现了一座宏伟的纪念碑屹立在寧静的风景中，象征著一位德高望重、功业卓著的人物的永恒遗产。纪念碑由大理石制成，上面刻有精细的雕刻，描绘了这个人物的高尚行为和成就。背景中的蓝天白云和繁花盛开的绿地，象征著和平与繁荣。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“德业长昭”这一词语的深远意义和敬意。
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序号: 52607
字词名: 德流子孙
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解读: 这幅插图展现了一位智慧且仁慈的君王被他的后代围绕的场景。君王坐在宝座上，穿著华丽的传统服饰，面带慈祥和智慧的表情。他的后代，无论老少，都围绕在他身边，表现出尊敬和爱戴。背景是一座寧静的宫殿，展示了传统的中国建筑风格，包括精致的雕刻和装饰。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“德流子孙”这一词语的深远意义和歷史背景。
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序号: 52608
字词名: 德深望重
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解读: 这幅插图展现了一位德高望重的长者在村庄中受到村民尊敬的场景。长者穿著传统服饰，坐在一棵古老大树下的凳子上，象征著智慧和长寿。长者的脸上带著善良和智慧的神情，温和的皱纹和温暖的微笑让人感到亲切。周围的村民们年龄各异，都抬头仰望著长者，眼中充满了敬仰和尊重。背景中的传统村舍、茂密的绿树和湛蓝的天空，营造出一种和谐与平静的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“德深望重”这一词语的深刻含义。
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序号: 52609
字词名: 德浅行薄
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解读: 这幅插图展现了一个品德浅薄、行为粗鄙的人物形象。主角的表情和动作缺乏深度和真诚，背景中的混乱环境进一步强调了这一点。通过细致的阴影和柔和的色彩，画面传达出一种空虚和肤浅的氛围，有效地表达了“德浅行薄”这一词语的含义。
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序号: 52610
字词名: 德润佣书
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解读: 这幅插图展现了一位古代中国的年轻学者在简陋的环境中专心抄书的场景。学者坐在简单的木桌旁，周围环绕著书卷和写作工具，背景是一间传统的中国书房，装饰著竹子和一扇小窗户，让自然光线洒入。学者的脸上带著坚定和专注的表情，强调他在贫困中依然坚持学习的精神。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“德润佣书”这一故事的精神和意义。
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序号: 52611
字词名: 德泽
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解读: 这幅插图展现了一位智慧且仁慈的统治者站在繁茂的绿色景观中，象征著「德泽」（德惠恩泽）的概念。统治者穿著传统的皇家服饰，脸上带著慈祥和关爱的表情。周围的普通百姓、农民和孩子们都在享受统治者的善行和智慧带来的好处。背景中的丰饶田野、盛开的花朵和清澈的蓝天，象征著统治者仁德治理下的繁荣和幸福。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达「德泽」这一词语的深远意义和美好愿景。
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序号: 52612
字词名: 德尔班（Durban）
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解读: 这幅插图展现了南非德尔班市的景观，通过鲜艳的色彩和详细的绘图，传达出这座城市的现代与传统建筑的融合。画面中的主要元素包括繁忙的海港、贩卖珠宝、水果和药草的市集，以及背景中的现代摩天大楼。海岸线上的棕櫚树和享受阳光的游客，为整个场景增添了一份活力和愉悦的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达德尔班作为南非重要工业、商业中心及旅游胜地的特点。
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序号: 52613
字词名: 德目
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解读: 这幅插图展示了一幅传统的中国书法卷轴，上面以优雅的书法书写著德行的要项，象征著“德目”的概念。卷轴由一位身穿传统中国服饰的智慧老学者手持，他站在一个寧静的花园中，四周开满鲜花，还有一个寧静的池塘。学者的表情平静而沉思，象征著智慧和道德的完整。花园背景中包括竹林、小桥和远处的宝塔等元素。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“德目”这一词语的深刻含义和文化背景。
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序号: 52614
字词名: 德硕年高
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解读: 这幅插图展现了一位年长且德高望重的人物，通过传统的中国画风和细腻的笔触，传达出智慧和美德的感觉。画面中的老人穿著传统的中国服饰，长须飘飘，面带微笑，背景是寧静的山水画，象征著长寿和平静。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“德硕年高”这一词语的深刻含义。
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序号: 52615
字词名: 德禽
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解读: 这幅插图展现了一只骄傲地站立在传统中国庭院中的公鸡，通过鲜艳的色彩和丰富的细节，传达出公鸡的高贵和德行。公鸡的羽毛色彩鲜明，头顶红冠，站姿挺拔，象征著其高尚的品质。背景中的庭院景观包括木门、灯笼和茂密的植被，为整个场景增添了一份寧静和传统的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“德禽”这一词语的含义和文化背景。
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序号: 52616
字词名: 德育
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解读: 这幅插图展现了一个教室场景，老师正在指导学生进行德育活动。老师站在一块色彩鲜艳的黑板前，黑板上画有诚实、尊重和善良等道德价值的图示。学生们正在进行小组討论，有些学生举手发言。教室明亮整洁，墙上掛著帮助他人和负责任的场景海报。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“德育”这一教育活动的目的和內容。
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序号: 52617
字词名: 德色
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解读: 这幅插图展现了一个人帮助他人时，脸上带有一丝自得之色的场景。画面设置在日常生活中的环境，如社区或公园，背景中包含树木、长椅或游乐设施等元素。被帮助的人表现出感激之情，而帮助者则带有一丝几乎难以察觉的满足微笑。这样的设计通过柔和的色彩和详细的表情，传达出微妙的情感，既真实又易於接受，適合用於语文教学和辞典插图。
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序号: 52618
字词名: 德蕾莎（Teresa）
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解读: 这幅插图展现了德蕾莎修女（Mother Teresa）的形象，她身穿標誌性的白色和蓝色纱丽，周围环绕著孩子们和贫困的人们，背景是简陋的茅屋和一座简朴的教堂，象征著她对弱势群体的奉献。画面中的德蕾莎修女满面慈祥的微笑，散发出温暖和善良的气息。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达德蕾莎修女一生慈悲为怀的精神和她对贫民窟的贡献。
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序号: 52619
字词名: 德薄才疏
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解读: 这幅插图展现了一位谦虚的学者站在传统中国庭院中的场景，周围环绕著书籍和卷轴，象征著学问和知识。学者穿著简朴的衣服，脸上带著思考和內省的表情，背景中的寧静花园和小池塘增添了寧静和简朴的氛围。学者手持一本书，表现出他们对学习的专注，但他们的姿態和表情传达出谦虚和自知之明。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“德薄才疏”这一成语的谦虚和自谦之意。
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序号: 52620
字词名: 德薄能鲜
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解读: 这幅插图展现了一位谦逊的学者在传统中国庭园中的场景，通过简洁的服饰和思考的表情，传达出他德行浅薄而才能不强的感觉。庭园中的池塘、岩石和树木，为场景增添了一份寧静和思考的氛围。学者手持书本和笔，象征著他对学习和自我提升的坚持。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“德薄能鲜”这一成语的含义。
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序号: 52621
字词名: 德行
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解读: 这幅插图展现了一位智慧的长者帮助一个小孩穿过繁忙的街道，通过温暖的色彩和细致的质感，传达出仁慈和道德的感觉。长者的表情温和慈祥，穿著传统服饰，小孩则显得感激和放松。背景中的繁忙街道和行人车辆，为场景增添了一份现实感，但焦点仍然集中在这一善行上。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“德行”这一词的仁慈和道德意涵。
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序号: 52622
字词名: 德言容功
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解读: 这幅插图展现了古代中国妇女应具备的四德：德、言、容、功。画面中的主角是一位身穿传统服饰的优雅女子，站在一个寧静的花园中，四周环绕著盛开的花朵和平静的池塘。她的表情平静而端庄，象征著品德。周围的元素则代表她的其他美德：书法卷轴代表言谈，精美的刺绣布代表女红，精致的扇子代表仪容。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“德言容功”这一词语的深刻含义。
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序号: 52623
字词名: 德言工貌
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解读: 这幅插图展现了一位妇女在传统中国庭园中的场景，通过她的服饰、姿態和背景元素，传达出德言工貌四德的概念。妇女穿著精美的刺绣传统服装，展示了她在女红方面的技艺；她的端庄坐姿和平静的表情，象征著她的品德和得体的言谈；背景中的莲花池、小桥和亭子，为整个场景增添了和谐与寧静的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“德言工貌”这一概念的深刻含义。
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序号: 52624
字词名: 德语
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解读: 这幅插图展现了德语的分布情况，通过鲜艳的色彩和生动的卡通角色，传达出德语在德国、奥地利和瑞士等国家的使用情况。画面中的角色手持一本书，书封面上有德国国旗，並指向地图上的这些国家，强调德语的主要使用地区。背景中包含这些国家的著名地標，如德国的勃兰登堡门、奥地利的维也纳国家歌剧院和瑞士的阿尔卑斯山，为场景增添了丰富的文化元素。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达德语的地理分布和文化背景。
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序号: 52625
字词名: 德謨克利泰斯（Democritus）
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解读: 这幅插图展现了古希腊哲学家德謨克利泰斯（Democritus）的形象，他被描绘成一位智慧的胡须男子，身穿传统希腊服饰，手持卷轴，象征著他丰富的著作和知识。背景中的古希腊建筑和橄欖树，为场景增添了一份寧静和古典的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达德謨克利泰斯作为原子论创始者的重要地位和智慧。
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序号: 52626
字词名: 德謨克拉西
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解读: 这幅插图展现了民主的概念，通过一群来自不同背景的人参与公共论坛或投票过程的场景，传达出多元化和参与感。画面中包括男女老少，他们或在討论，或在投票，背景是现代城市的天际线，象征著进步和发展。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“德謨克拉西”这一词的核心意义。
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序号: 52627
字词名: 德誉
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解读: 这幅插图展现了一位德高望重的长者在社区中受到尊敬的场景。长者站在中央，周围环绕著各个年龄层的人群，包括孩子、成人和其他长者。背景是一个传统的村庄景象，有房屋、树木和晴朗的蓝天。长者面带微笑，穿著传统服饰，手持卷轴或书籍，象征智慧和知识。社区成员们面带敬仰和尊重的表情，有些人手持礼物或鲜花。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“德誉”这一词语的道德声誉和尊敬之意。
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序号: 52628
字词名: 德配
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解读: 这幅插图展现了一对夫妻並肩而立的场景，女性稍微站在前面，展现出她的尊严和优雅。男性骄傲地站在她身旁，眼神中充满了敬佩和尊重。背景是一个寧静而传统的中国园林，花卉盛开，池塘平静，整个画面充满了和谐与尊重的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“德配”这一词语的尊重和和谐。
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序号: 52629
字词名: 德里（Delhi）
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解读: 这幅插图展现了德里市的丰富文化和歷史遗产，通过鲜艳的色彩和详细的画面，描绘了该城市的著名地標，如红堡和莲花寺，背景中的雅穆纳河为整个场景增添了一份自然的美感。前景中的繁忙市场展示了色彩繽纷的纺织品和手工饰品，突显了德里市以金银手饰和刺绣闻名的工艺。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达德里市的歷史和文化特色。
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序号: 52630
字词名: 德门
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解读: 这幅插图展现了一座传统中国式的门，门上雕刻著精致的图案和装饰，象征著一个有德行和正直的家庭。门设置在一个寧静的花园中，花园里开满鲜花，绿树成荫，象征著繁荣和和谐。门是画面的中心，门上有详细的图案和吉祥的符号，如龙和凤凰，装饰著门的表面。画面採用传统的中国水墨画风格，用柔和的笔触和微妙的色彩渐变，创造出一种寧静和优雅的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“德门”这一词语的深厚含义和文化背景。
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序号: 52631
字词名: 德隆望尊
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解读: 这幅插图展现了一位年高德劭且受人尊敬的长者，站在传统中国背景中，周围环绕著仰慕的弟子和追隨者。长者的表情平静而尊贵，穿著传统的中国学者服饰，手持卷轴或书籍，象征智慧和知识。背景中的传统中国庭院或书房元素，如书法卷轴、书籍和寧静的花园，为场景增添了一份古典的氛围。弟子和追隨者们表情恭敬而专注，有些手持书籍或写作工具，表现出他们对学习的渴望。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“德隆望尊”这一成语的深刻含义和尊敬之情。
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序号: 52632
字词名: 德隆望重
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解读: 这幅插图展现了一位年高德劭且受人尊敬的长者，站立在传统中国庭院的背景中。长者身穿典雅的传统服饰，散发出智慧和尊严的气息。画面中还包括了象征智慧和尊敬的元素，如书卷和一群向长者鞠躬或表示敬意的人。背景中的寧静花园和池塘，象征著和谐与平静。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“德隆望重”这一词语的深刻含义和文化背景。
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序号: 52633
字词名: 德音
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解读: 这幅插图展现了一位仁慈的君主坐在宝座上，周围环绕著聆听的谋士和百姓。君主面带慈爱，手持书卷，书卷上的书法象征著美言善语。背景中的寧静繁荣景象，绿意盎然和晴朗的蓝天，象征著君主的话语对国家和人民的积极影响。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“德音”这一词语的美好和智慧。
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序号: 52634
字词名: 德音莫违
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解读: 这幅插图展现了一位智慧的老者在树下讲授，手持卷轴，教导一群专注的学生。老者面容慈祥，学生们认真聆听，有些还在做笔记。背景中的山川和流水象征著智慧和教诲的永恒。画面採用传统的中国水墨画风格，细腻的笔触和柔和的色彩营造出一种和谐与寧静的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“德音莫违”这一成语的深刻含义。
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序号: 52635
字词名: 德风
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解读: 这幅插图展现了一位智慧的学者站在传统中国庭园中的场景，通过丰富的绿植和流动的水景，传达出寧静和谐的氛围。学者手持古代汉字书卷，象征著智慧和德行，背景中的微风轻拂树木和草地，象征著德行如风般传播。画面中的自然元素和传统建筑细节，为整个场景增添了一份古典的美感和寧静。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“德风”这一词语的深远含义。
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序号: 52636
字词名: 德高年劭
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解读: 这幅插图展现了一位年长且德高望重的人物，通过智慧和善良的表情，传达出尊敬和敬仰的感觉。画面中的人物置身於传统的书房或寧静的户外环境中，周围环绕著书籍、卷轴和和平的景观，为整个场景增添了一份寧静和智慧的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“德高年劭”这一词语的尊敬和敬仰。
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序号: 52637
字词名: 德高望重
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解读: 这幅插图展现了一位德高望重的长者站在传统中国庭院中的场景，庭院內有古色古香的建筑和茂密的植被。长者身穿优雅的传统服饰，神情安详而威严。周围的人们年龄各异，皆以敬仰和尊重的目光仰视著他。整个场景充满了和平与和谐的氛围，柔和的自然光线和寧静的气氛使画面更加生动。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“德高望重”这一词语的深刻含义和情感。
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序号: 52638
字词名: 德黑兰（Teheran）
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解读: 这幅插图展现了德黑兰（Tehran）的城市景观，通过鲜艳的色彩和丰富的细节，传达出这座城市的歷史和文化特色。画面中的自由塔（Azadi Tower）是德黑兰的標誌性建筑，背景中的艾耳布士山脉（Alborz Mountains）为城市增添了壮丽的自然景观。前景中的繁忙市场展示了当地的传统手工艺品和香料，现代建筑和繁忙的街道则突显了德黑兰作为伊朗政治、经济和文化中心的重要地位。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达德黑兰这座城市的多样性和重要性。
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序号: 52639
字词名: 德黑兰会议
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解读: 这幅插图展现了第二次世界大战期间於1943年在伊朗德黑兰举行的德黑兰会议场景。画面中，英国首相温斯顿·邱吉尔、美国总统富兰克林·罗斯福和苏联领导人约瑟夫·史达林坐在会议桌旁，背景中摆满了地图和文件，象征著他们在会议中进行的战略规划和討论。领导人们神情严肃，表现出他们在討论中的坚定和专注。这样的设计不仅能够吸引对歷史感兴趣的学生和研究者，也能有效地传达德黑兰会议的歷史意义和重要性。
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序号: 52640
字词名: 彻
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解读: 这幅插图展示了声波穿透天空的场景，通过一系列向外扩展的同心圆来表现“彻”的概念。明亮的天空背景和云朵、鸟类等元素增强了开放和抵达的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“彻”这一词的贯通和通透的意义。
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序号: 52641
字词名: 彻上彻下
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解读: 这幅插图展现了一个和谐且相互连结的场景，通过一棵古老的大树，树根深深扎入地面，树枝伸向天空，象征著地与天的连结。树的周围是寧静的自然环境，流动的河流、茂密的植被和繁茂的野生动物，所有元素都相互连结並茁壮成长。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“彻上彻下”这一词语的贯通上下的意义。
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序号: 52642
字词名: 彻侯
插图:
解读: 这幅插图展现了一位古代中国贵族站在宏伟宫殿前的场景，通过精致的传统服饰和手持的仪仗杖，传达出尊贵和威严的气氛。背景中的宫殿拥有复杂的建筑细节，如华丽的屋顶、红色的柱子和宏伟的楼梯，为场景增添了一份庄严和重要性。贵族周围环绕著财富和权力的象征，如金色的装饰品和玉器，这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“彻侯”这一贵族头衔的尊贵和重要性。
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序号: 52643
字词名: 彻夜
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在灯光下彻夜学习的场景，通过柔和的灯光和寧静的夜空背景，传达出专注和坚定的氛围。画面中的人物表情专注，桌上堆满书籍和一杯咖啡，为整个场景增添了一份寧静和专注的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“彻夜”这一行为的专注和坚定。
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序号: 52644
字词名: 彻悟
插图:
解读: 这幅插图展现了一位智慧的老人坐在树下，深思的场景。老人的表情沉静而有智慧，象征著他已经澈底明白了解。背景是一片寧静的自然景观，色彩柔和，给人一种平静和安寧的感觉。老人穿著简单的传统服装，姿態放松而有尊严。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“彻悟”这一词语的深刻含义和內在的平静。
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序号: 52645
字词名: 彻悬
插图:
解读: 这幅插图展现了古代中国皇帝在宫殿中沉思的场景，周围环绕著身穿传统服饰的谋士和官员。宫殿內部装饰精美，包括雕刻的柱子、木制家具和华丽的壁掛。背景中，乐器如古琴和琵琶被从墙上撤下，象征著「彻悬」这一行为，表示戒惧和不敢逸乐。画面的色调和光线较为柔和，强调了这一刻的庄重和反思氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达「彻悬」这一词语的深刻含义。
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序号: 52646
字词名: 彻查
插图:
解读: 这幅插图展现了法院內进行彻底清查的场景，通过详细的画面描绘，传达出严肃和正式的氛围。画面中的法官坐在高台上，手持法槌，严肃地审视桌上的文件。法官背后的书架上摆满了法律书籍，增添了场景的严肃感。两位律师站在法官面前，穿著正式的西装，手持文件，进行辩护和提供证据。背景中还有一位速记员记录庭审过程，以及几位观眾坐在旁听席上，每个人的表情都显得严肃认真。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“彻查”这一行为的严肃性和正式性。
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序号: 52647
字词名: 彻耳
插图:
解读: 这幅插图展现了一个夜晚的场景，一位穿著传统中国服饰的女子站在船尾，月光明亮如同白昼，照亮了周围的环境。船舱內满是熟睡的乘客，他们的鼾声充斥於耳，通过夸张的声波线条来表现。女子的表情充满好奇和轻微的趣味。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“彻耳”这一词语的意义，即声音充斥於耳。
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序号: 52648
字词名: 彻里彻外
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在房间里彻底搜寻的场景，通过细致的画面和丰富的细节，传达出“彻里彻外”的意义。画面中的人物表情坚定，手持手电筒，穿著休闲服装，正在仔细搜寻房间內的每一个角落。房间內的物品如家具、书籍和装饰品稍显凌乱，抽屉打开，坐垫掀起，家具稍微移动，这些元素共同强调了搜寻的彻底性。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“彻里彻外”这一词语的澈底和完全。
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序号: 52649
字词名: 彻头彻尾
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人从头到尾仔细阅读一本书的场景，通过细致的画面和温馨的背景，传达出完全沉浸在一项活动中的概念。画面中的主角坐在舒適的书桌前，桌上摆满整齐的书籍和温暖的灯光，主角专注地翻阅书本，並在重要段落做標记。背景中的书架上满是书籍，窗外是寧静的自然景色，墙上的时钟显示时间的流逝。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“彻头彻尾”这一词语的完整和专注。
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序号: 52650
字词名: 彻饌
插图:
解读: 这幅插图展现了一场传统中国宴会的场景，画面中的宴席已经结束，宾客们正在离开餐桌。桌上摆满了空盘和空碗，象征著宴会已经彻底结束，宾客们已经享受了丰盛的美食。背景中的传统中国餐厅装饰精美，灯笼点缀其间，为整个场景增添了一份丰富的文化氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“彻饌”这一词语的含义。
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序号: 52651
字词名: 彻首彻尾
插图:
解读: 这幅插图展现了“彻首彻尾”的概念，通过一个人认真学习的场景来传达从头到尾的完整过程。画面中，一个人坐在整洁的书桌前，面前堆积著大量的书籍和笔记，从第一页开始阅读，直到最后一页，表现出他对学习的彻底和细致。背景中的历牌上所有的日期都被標记，象征著时间的流逝和任务的完成。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“彻首彻尾”这一词语的完整和彻底。
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序号: 52652
字词名: 彻骨
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在寧静的户外环境中，手持一杯茶，感受到深深的放松和清晰的场景。画面中的人被茂密的绿植和鲜艳的花朵包围，背景是巍峨的山脉和清澈的蓝天。人物的面部表情充满了深深的平静和满足，彷彿茶水已经渗透到他们的骨髓，带来一种寧静和开悟的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“彻骨”这一词语的深刻和透彻。
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序号: 52653
字词名: 徼
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在古代中国背景下偷偷取走他人物品的场景，生动地表达了“徼”这个字在“抄袭、窃取”意义上的含义。主角穿著传统的中国服饰，脸上带著狡猾的表情，背景中的古代建筑和装饰为场景增添了歷史的厚重感。这样的设计不仅能够吸引对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“徼”这一行为的含义。
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序号: 52654
字词名: 徼
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在古代中国背景下偷偷取走他人物品的场景，生动地表达了“徼”这个字在“抄袭、窃取”意义上的含义。主角穿著传统的中国服饰，脸上带著狡猾的表情，背景中的古代建筑和装饰为场景增添了歷史的厚重感。这样的设计不仅能够吸引对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“徼”这一行为的含义。
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序号: 52655
字词名: 徼
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在古代中国背景下偷偷取走他人物品的场景，生动地表达了“徼”这个字在“抄袭、窃取”意义上的含义。主角穿著传统的中国服饰，脸上带著狡猾的表情，背景中的古代建筑和装饰为场景增添了歷史的厚重感。这样的设计不仅能够吸引对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“徼”这一行为的含义。
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序号: 52656
字词名: 徼
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在古代中国背景下偷偷取走他人物品的场景，生动地表达了“徼”这个字在“抄袭、窃取”意义上的含义。主角穿著传统的中国服饰，脸上带著狡猾的表情，背景中的古代建筑和装饰为场景增添了歷史的厚重感。这样的设计不仅能够吸引对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“徼”这一行为的含义。
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序号: 52657
字词名: 徼乱
插图:
解读: 这幅插图展现了一位君王或统治者坐在华丽宫殿中的宝座上，周围环绕著顾问和朝臣的场景。宫殿內部装饰精美，摆满了奢华的家具，但墙壁上出现了裂缝，窗外的天空也逐渐变暗，预示著即將到来的灾难。君王的表情充满了忧虑和担心，而顾问们则显得焦虑不安。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“徼乱”这一词语的含义，即招致灾祸。
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序号: 52658
字词名: 徼亭
插图:
解读: 这幅插图展现了一座古代的哨站，位於一个风景如画的山林中。哨站由石头和木头建成，顶端飘扬著一面旗帜。哨站周围是茂密的绿树和一条蜿蜒的小径，通向入口。前景中，一名身穿传统盔甲的士兵手持长矛，警惕地守卫著。背景中，远处的山脉和湛蓝的天空，营造出一种寧静和安全的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“徼亭”这一古代军事设施的歷史背景和功能。
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序号: 52659
字词名: 徼外
插图:
解读: 这幅插图展现了一个古代中国的边境之外的广阔荒野景象，通过山脉、森林和蜿蜒的河流，传达出未知和未开发的土地的感觉。画面前景中，一群穿著传统中国服饰的旅行者正在这片荒野中跋涉，携带著货物和供应品，象征著探索和贸易的精神。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“徼外”这一词语的边境和未知之地的概念。
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序号: 52660
字词名: 徼巡
插图:
解读: 这幅插图展现了一名古代中国的守卫在夜晚巡逻城墙的场景，通过守卫手持的灯笼和背景中的古代建筑，传达出巡察的氛围。守卫穿著传统的盔甲，手持长矛，神情严肃地沿著城墙行走。背景中的高墙和瞭望塔在星空下显得格外壮观，灯笼和月光的柔和光芒为场景增添了一份寧静 yet 警惕的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“徼巡”这一行为的严肃和警惕。
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序号: 52661
字词名: 徼幸
插图:
解读: 这幅插图展现了一个贪婪的人试图从危险的悬崖上抢夺一大袋金幣的场景，象征著非分的贪求。人物穿著破烂的衣服，脸上带著绝望和焦虑的表情。背景是一条险峻的山路，两旁是陡峭的悬崖和尖锐的岩石，强调了这种行为的风险和危险。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“徼幸”这一词语的含义和情感。
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序号: 52662
字词名: 徼幸
插图:
解读: 这幅插图展现了一个贪婪的人试图从危险的悬崖上抢夺一大袋金幣的场景，象征著非分的贪求。人物穿著破烂的衣服，脸上带著绝望和焦虑的表情。背景是一条险峻的山路，两旁是陡峭的悬崖和尖锐的岩石，强调了这种行为的风险和危险。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“徼幸”这一词语的含义和情感。
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序号: 52663
字词名: 徼循
插图:
解读: 这幅插图展现了一名古代中国士兵在城墙上巡逻警戒的场景，通过细致的画风和歷史背景，传达出警惕和准备的氛围。士兵手持长矛，身穿传统盔甲，背景中的城墙和堞墙增强了防御的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“徼循”这一行为的警戒和防御意义。
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序号: 52664
字词名: 徼福
插图:
解读: 这幅插图展现了一个古代中国庙宇的场景，一个人跪在祭坛前，双手合十祈祷。祭坛上摆满了水果、香火和蜡烛等供品。背景中有传统的中国建筑元素，如红色的柱子和金色的屋顶，整个场景给人一种寧静和平和的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“徼福”这一行为的虔诚和希望。
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序号: 52665
字词名: 徼道
插图:
解读: 这幅插图展现了一条禁卫森严的古代道路，通过高耸的瞭望塔和沿途站岗的士兵，传达出一种安全和警惕的氛围。道路两旁是高墙和茂密的森林，增强了场景的防御感。士兵们身穿传统盔甲，手持长矛和盾牌，神情严肃且警惕。背景中的蓝天和茂盛的植被，为画面增添了歷史感和真实感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“徼道”这一词语的含义和歷史背景。
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序号: 52666
字词名: 徽
插图:
解读: 这幅插图展示了一个国徽的详细设计，强调其在教育背景下的重要性。国徽位於画面中央，背景设置在学校环境中，如教室或校门口，以突出其在教育中的象征意义。国徽的设计色彩鲜艳、细节丰富，周围环绕著象征国家自豪感和团结的元素，如旗帜和横幅。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“徽”这一名词的標誌和旌旗的含义。
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序号: 52667
字词名: 徽剧
插图:
解读: 这幅插图展现了徽剧的传统表演场景，通过鲜艳的色彩和详细的画面，传达出徽剧的丰富文化和艺术特色。画面中的主要角色是一位穿著华丽服装的女性演员，手持传统中国扇子，背景中还有乐师演奏著二胡和琵琶等传统乐器。舞台上掛满了灯笼和横幅，这些元素共同构成了一个充满歷史感和文化氛围的场景。这样的设计不仅能够吸引对歷史语言有兴趣的研究者和学生，也能有效地传达“徽剧”这一地方戏曲的丰富內涵。
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序号: 52668
字词名: 徽墨
插图:
解读: 这幅插图展现了一支传统的中国徽墨，以其高品质和精美的装饰著称。徽墨置於古色古香的木桌上，周围环绕著经典的中国书法工具，如毛笔、砚台和卷轴。徽墨本身雕刻著精细的图案，展示其精湛的工艺。背景中的山水画景象，象征著徽墨的文化遗产。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“徽墨”这一词语的歷史和文化价值。
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序号: 52669
字词名: 徽帜
插图:
解读: 这幅插图展现了一个歷史场景，描绘了一面悬掛在高高旗杆上的华丽旗帜。旗帜上有精细的设计和鲜艳的色彩，背景是古代中国的宫殿或战场，旁边站著士兵或皇家卫队。旗帜的设计包括朝代的象征，如龙或其他神话生物，並装饰有流苏和丝带。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“徽帜”这一词的歷史和象征意义。
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序号: 52670
字词名: 徽烈
插图:
解读: 这幅插图展现了一位站在高台上的伟大领袖，象征著宏大、伟大的功业。领袖身穿华丽的服饰，手持象征智慧和知识的卷轴，背景是壮丽的山川河流和古老的建筑奇观，天空中的朝霞或晚霞象征著希望和成就。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“徽烈”这一词语的宏大和伟大。
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序号: 52671
字词名: 徽章
插图:
解读: 这幅插图展现了一个童军穿著制服，胸前佩戴著各种金属徽章，自豪地站在森林或营地等自然环境中的场景。徽章设计精细，展示了不同的成就和等级。童军的表情愉快且自信，背著背包，戴著营帽，准备冒险。背景中包含树木、帐篷和营火等元素，营造出生动且引人入胜的场景。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“徽章”这一標誌的重要性和识別作用。
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序号: 52672
字词名: 徽索
插图:
解读: 这幅插图展现了古代中国监狱中的场景，专注於一名被绳索绑缚的囚犯。囚犯面带严肃的表情，穿著传统的中国服饰，坐在地上，双手被反绑在背后。绳索粗壮且粗糙，强调了情境的严酷。背景是一间昏暗的监狱，石墙和小小的铁窗透出阴沉的气氛。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“徽索”这一词的含义和歷史背景。
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序号: 52673
字词名: 徽絃
插图:
解读: 这幅插图展现了一张古琴，琴弦和琴面上的標识详细地表示出音高。古琴放置在传统的木质琴架上，背景是一间寧静的书房，书房中有书法捲轴、砚台和一盆小盆栽，营造出一种平静而学术的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“徽絃”这一词语的意义和歷史背景。
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序号: 52674
字词名: 徽纆
插图:
解读: 这幅插图展现了古代中国监狱中的场景，一名犯人被绳索捆绑，象征著对犯人的束缚。犯人穿著传统的古代中国服装，表情肃穆而无奈。背景中是一间昏暗的监狱，石墙和小小的铁窗透出一丝外界的光亮。绳索在画面中显眼地缠绕在犯人的手腕和脚踝上。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“徽纆”这一词语的歷史背景和严肃性。
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序号: 52675
字词名: 徽号
插图:
解读: 这幅插图展现了古代中国战场上的场景，士兵们手持鲜艳的旗帜和旌旗，这些旗帜上绘有精美的符号和图案，象征著它们作为標誌的作用，这是“徽号”一词的第一个意义。背景中，一座宏伟的宫殿內，气氛庄严，显贵们身穿华丽的长袍，手持捲轴，上面写满了尊敬和讚美的称号，这是“徽号”一词的第二个意义。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“徽号”这一词的两种主要含义。
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序号: 52676
字词名: 徽言
插图:
解读: 这幅插图展现了一位智慧且慈祥的长者在一个寧静的传统环境中，对一群专注的听眾讲话的场景。长者的形象温和且充满智慧，周围环绕著象征智慧和善良的元素，如古代书卷和寧静的自然环境。听眾们的表情充满敬意和钦佩，突显了长者言语的影响力。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“徽言”这一词语的美善和智慧。
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序号: 52677
字词名: 徽调
插图:
解读: 这幅插图展现了徽调（徽剧）的传统表演场景，通过鲜艳的色彩和丰富的细节，传达出徽剧的独特风格和歷史背景。画面中的主角是一位穿著华丽服装、化著精致妆容的徽剧演员，站在装饰著传统中国元素如灯笼和掛轴的舞台上。演员以夸张的手势和表情演绎著徽剧的独特旋律和腔调，如吹腔、高拔子和二黄。背景中还有乐师演奏著传统乐器如二胡和琵琶，增添了热闹的氛围。这样的设计不仅能够吸引对歷史语言和文化有兴趣的研究者，也能有效地传达徽剧的艺术魅力和歷史影响。
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序号: 52678
字词名: 徽音
插图:
解读: 这幅插图展现了一位身穿传统华服的音乐家在寧静的园林中演奏古琴或二胡的场景。音乐家的表情充满专注和喜悦，反映出音乐的美好与和谐。园林中开满鲜花，绿树成荫，还有一个寧静的池塘，里面游动著锦鲤。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“徽音”这一词语的美好声名和音乐的含义。
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序号: 52679
字词名: 心
插图:
解读: 这幅插图展现了一颗人类的心臟，背景是柔和而温暖的色调，象征著情感和思想。心臟的结构和血液流动被详细描绘，周围环绕著各种象征不同情感和思想的符号，如笑脸代表快乐、泪滴代表悲伤、灯泡代表灵感、拼图代表解决问题。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“心”这一字词的多重含义，包括內臟、思想、情感和思虑等。
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序号: 52680
字词名: 心上
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在寧静的环境中深思的场景，通过柔和的灯光和寧静的元素，传达出內心的平静和反思。画面中的人物坐在舒適的房间里，周围环绕著书籍、茶杯和盆栽，窗外是寧静的自然景观，如森林或湖泊，为整个场景增添了一份寧静和沉思的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“心上”这一词语的內心感受和反思。
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序号: 52681
字词名: 心上人
插图:
解读: 这幅插图展现了一对年轻情侣在美丽花园中的场景，通过柔和的色彩和细腻的线条，传达出深情和温馨的氛围。情侣手牵手，男方轻轻地將另一只手放在女方的肩膀上，展现出深厚的爱意。女方抬头望著男方，脸上带著温柔的微笑，而男方则深情地凝视著她。背景中的蓝天、鲜花和寧静的景色，为整个场景增添了一份浪漫和寧静。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“心上人”这一词语的深情和爱意。
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序号: 52682
字词名: 心下
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在寧静环境中沉思的场景，通过柔和的光线和平静的色彩，传达出內心的平静和反思。画面中的人物脸上带著寧静而思考的表情，手轻轻放在心口，象征著思想与情感的连结。背景中的书籍或日记、茶杯以及窗外的自然景观，进一步强调了內心的平静和反思。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“心下”这一词语的內在含义和情感。
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序号: 52683
字词名: 心不在焉
插图:
解读: 这幅插图展现了一个学生在课堂上心不在焉的场景。学生坐在教室里，目光遥望窗外，神情恍惚，而老师正在黑板上讲解课程。学生的课桌上堆满了书本和未完成的作业，显示出他缺乏专注。教室里的其他学生则专心致志地做笔记，形成鲜明的对比。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“心不在焉”这一词语的含义。
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序号: 52684
字词名: 心不愜，口不服
插图:
解读: 这幅插图展现了一位办公室员工坐在桌前，皱著眉头，双臂交叉，表现出內心的不满和嘴上的不服气。桌上堆满了文件和电脑，显示出忙碌的工作环境。员工的肢体语言，包括倾斜的头和紧张的姿势，清晰地传达出不满的情绪。背景中的现代办公室场景，同事们在远处忙碌工作，突显了员工的挫折感与办公室日常活动的对比。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“心不愜，口不服”这一成语的情感和状態。
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序号: 52685
字词名: 心不应口
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人心里想的与嘴里说的不一致的场景，通过生动的卡通风格和夸张的表情动作，传达出虚偽作假的感觉。画面中的主角头上有一个思想泡泡，显示出他的真实想法，而嘴里说出的话则通过对话泡泡表现出来，两者形成鲜明的对比。背景是简单的日常场景，如客厅或公园，色彩柔和，没有过多的干扰元素。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“心不应口”这一成语的含义。
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序号: 52686
字词名: 心中
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在寧静的自然环境中独处的场景，通过柔和的色彩和流动的线条，传达出內心思维和情感的氛围。画面中的人物表情平静而深思，周围环绕著象征內心想法和情感的元素，如花朵、树木和晴朗的蓝天，为整个场景增添了一份寧静和安寧的气氛。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“心中”这一词语的內心思维和情感。
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序号: 52687
字词名: 心中有数
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在整洁的办公室中自信地站立，手持笔记本和笔，神情专注。画面中的人被整齐排列的书籍、文件和显示详细计划或日程的电脑萤幕包围。背景中有一个標记日期的日历和一块写满笔记和图表的白板。这样的设计传达出对事情清楚明白而有把握的感觉，符合“心中有数”这一成语的含义。
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序号: 52688
字词名: 心中无数
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人站在图书馆中，四周环绕著高高的书架和书籍，脸上带著困惑的表情，一手拿著书，另一手抓著头。背景中的大钟錶象征著时间的流逝和人的困惑。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“心中无数”这一表情的困惑和不確定感。
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序号: 52689
字词名: 心乱
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在乱糟糟的办公桌前，周围散落著纸张、书籍和打开多个標签页的笔记型电脑。人物的表情显得忧虑和困惑，一手扶著头，另一手看著乱七八糟的桌面。背景是一间灯光昏暗的房间，墙上的时钟指向深夜，强调了紧迫和混乱的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“心乱”这一情感状態。
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序号: 52690
字词名: 心乱如麻
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人坐在桌前，双手捧头，周围散落著纸张和书籍，传达出混乱和压倒感的场景。背景是一间凌乱的房间，床铺凌乱，抽屉开著，强调了混乱的环境。人物的面部表情显示出困扰和焦虑。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“心乱如麻”这一成语的混乱和无助感。
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序号: 52691
字词名: 心事
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在安静的房间里独自坐著，周围环绕著柔和的温暖灯光。画面中的人物表情若有所思，手中拿著日记或信件，暗示著深沉的思绪和情感。房间內的个人物品如书籍、舒適的椅子和茶杯，为场景增添了一份寧静和反思的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“心事”这一词语的內涵和情感。
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序号: 52692
字词名: 心事重重
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人独自坐在安静的房间里，脸上带著沉思的表情。画面中的人周围环绕著各种代表他们忧虑和担忧的物品，如未完成的信件、一叠帐单和標记重要日期的日历。房间光线昏暗，柔和的阴影营造出一种寧静而忧郁的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“心事重重”这一词语的忧愁和烦心。
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序号: 52693
字词名: 心伏口伏
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在传统中国庭院中深深鞠躬的场景，通过夸张的动作和表情，传达出完全服气的感觉。画面中的人物穿著传统中国服饰，背景中有灯笼和盆栽等元素，为场景增添了一份传统的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“心伏口伏”这一成语的意思。
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序号: 52694
字词名: 心传
插图:
解读: 这幅插图展现了一位智慧的老师在寧静的花园中，通过非语言的方式教导年轻的弟子。老师面带平静而开悟的表情，弟子则专注地坐著，显示出顿悟的瞬间。背景中有传统的中国元素，如竹林、莲花池和微风轻拂的树叶，为场景增添了一份寧静和灵性的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“心传”这一概念的深奥和智慧。
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序号: 52695
字词名: 心伤
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人独自坐在昏暗房间中的场景，通过柔和的色调和细腻的情感表达，传达出伤心和忧郁的氛围。画面中的主角脸颊上掛著一滴眼泪，背景中的泛黄照片和枯萎的花朵，进一步强调了心伤的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“心伤”这一情感的深度和复杂性。
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序号: 52696
字词名: 心仪
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解读: 这幅插图展现了一位年轻学生在传统教室中仰慕一位智慧且受尊敬的老师的场景。老师站在教室前方，手持书本，带著温暖和鼓励的微笑解释一个概念。学生坐在课桌前，满怀敬仰地仰望老师，手持笔记本和笔，迫不及待地想要学习。教室充满自然光，背景中有书架和教育海报，为场景增添了学习的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“心仪”这一词语的佩服和仰慕之情。
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序号: 52697
字词名: 心內膜
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解读: 这幅插图展示了心內膜的结构，心內膜是覆盖在心臟內壁表层的一层薄膜。画面以心臟的剖面图形式呈现，显示出心臟的內部腔室及心內膜的位置。心內膜以略微不同的顏色突出显示，以便与周围的心臟组织区分开来。这样的设计不仅能够帮助学生和研究者理解心內膜的结构和功能，也能有效地传达心內膜在心臟中的重要性。
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序号: 52698
字词名: 心內膜炎
插图:
解读: 这幅插图展示了心內膜炎的病症，通过详细的解剖风格，突出了心內膜发炎的部分。心臟的內膜以对比鲜明的红色標示出发炎的区域，周围环绕著医疗符号如听诊器和心电图监视器，暗示临床环境。背景是干净专业的医疗环境，带有医疗图表和设备的细节。这样的设计不仅能够吸引医学学生和研究者，也能有效地传达“心內膜炎”这一病症的医学特征和临床重要性。
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