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插图列表
序号: 62201
字词名: 挖肉补疮
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在中世纪医疗背景下，试图通过切割健康的肉体来治疗伤口的场景。画面中的人物使用锋利的古老手术工具切割自己的手臂，脸上带著痛苦和绝望的表情。背景是一间昏暗的乡村医疗室，摆满了古老的医学书籍和工具。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“挖肉补疮”这一成语的寓意，即用有害的方法济急，而不顾后果。
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序号: 62202
字词名: 挖苦
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人对另一个人进行讽刺的场景，通过轻松幽默的氛围，传达出“挖苦”的含义。主角是一个带著狡黠笑容的男子，站在咖啡馆或公园等轻松的环境中，他正在用手势和言语进行讽刺，而被讽刺的人则显得有些惊讶或尷尬。背景中的咖啡杯或长椅等元素为场景增添了真实感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“挖苦”这一行为的轻薄和讥讽。
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序号: 62203
字词名: 挖补
插图:
解读: 这幅插图展现了一名建筑工人正在修补损坏的道路。工人穿著明亮的黄色安全背心和安全帽，使用铲子挖出旧的、破裂的柏油。旁边有一堆新鲜的柏油和一辆装满新材料的手推车。背景中是一条繁忙的街道，车辆和行人来来往往，表明修补工作正在进行中。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“挖补”这一行为的过程和意义。
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序号: 62204
字词名: 挖角
插图:
解读: 这幅插图展现了一位穿著西装的商人手持一大袋钱，站在现代办公楼前，伸手向一位正在办公桌前工作的专业人士。专业人士显得惊讶但感兴趣，头上有一个思考泡泡，里面是一个问号。背景是一个繁忙的办公环境，同事们在办公桌和电脑前工作。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“挖角”这一行为的意图和情境。
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序号: 62205
字词名: 挖除
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在厨房中小心翼翼地用汤匙挖除木瓜籽的场景。画面中的人物集中注意力，细心地將籽从木瓜中挖出，並放入旁边的小碗中。背景中的厨房元素如砧板、橱柜和阳光洒进的窗户，为场景设置了一个熟悉的家庭环境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“挖除”这一动作的细心和耐心。
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序号: 62206
字词名: 挨
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人靠在墙上的场景，通过细致的画面和温馨的氛围，传达出“依靠”或“靠近”的概念。画面中的人物穿著休闲服装，表情轻松愉快，舒適地靠在一面有质感的砖墙上。背景中包含了一些家居元素，如窗户和盆栽，进一步强调了亲近和支持的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“挨”这一动词的主要含义。
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序号: 62207
字词名: 挨
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人靠在墙上的场景，通过细致的画面和温馨的氛围，传达出“依靠”或“靠近”的概念。画面中的人物穿著休闲服装，表情轻松愉快，舒適地靠在一面有质感的砖墙上。背景中包含了一些家居元素，如窗户和盆栽，进一步强调了亲近和支持的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“挨”这一动词的主要含义。
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序号: 62208
字词名: 挨三顶五
插图:
解读: 这幅插图展现了一个热闹的市场场景，商贩和顾客源源不断地进出店铺。画面中的商贩背著货物，排成一列，不断地进入店铺，传达出接连不断的感觉。商贩穿著传统服饰，店铺装饰著灯笼和横幅等市场元素，为场景增添了浓厚的市井气息。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“挨三顶五”这一词语的意义。
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序号: 62209
字词名: 挨人儿
插图:
解读: 这幅插图展现了一对年轻情侣在公园中手牵手散步的场景，通过鲜艳的色彩和夸张的表情动作，传达出他们之间的亲密和温馨。画面中的情侣周围环绕著盛开的花朵和茂密的绿植，天空蓝得透亮，点缀著朵朵白云，为整个场景增添了一份浪漫和愉悦的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“挨人儿”这一词语的含义和情感。
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序号: 62210
字词名: 挨个儿
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解读: 这幅插图展现了一个教室场景，老师站在学生面前，学生们排成一列，依次等待上台自我介绍。老师微笑著指向队伍中的第一个学生，示意轮到他们发言。学生们的表情充满期待和专注，准备一个接一个地进行自我介绍。背景中的黑板上有色彩鲜艳的画作和教育海报，为整个场景增添了生动和吸引力。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“挨个儿”这一词语的依次进行的意思。
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序号: 62211
字词名: 挨光
插图:
解读: 这幅插图展现了一对情侣在花园中偷偷见面的场景，通过细腻的线条和柔和的色彩，传达出一种亲密和神秘的氛围。情侣之间的轻柔动作，如牵手或深情对视，进一步强调了他们之间的情感联系。花园的背景中，茂密的绿植和鲜艳的花朵为整个场景增添了一份浪漫和寧静。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“挨光”这一词语的含义。
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序号: 62212
字词名: 挨刀的
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解读: 这幅插图展现了古代中国的行刑场景，描绘了一名死囚跪在地上，等待被斩首的情景。死囚穿著传统的古代中国服装，双手被反绑在背后。刽子手手持一把大刀，准备执行死刑。画面背景色调沉闷，环境简朴，强调了场景的严肃和沉重气氛。这样的设计不仅能够吸引对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“挨刀的”这一词语的歷史背景和含义。
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序号: 62213
字词名: 挨呲
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解读: 这幅插图展现了一个学生在教室中被老师责骂的场景。老师站立著，双臂交叉，表情严厉，而学生则低头显得沮丧和尷尬。背景中的教室元素如课桌、椅子和黑板上的粉笔字，为场景设置了一个熟悉的学习环境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“挨呲”这一行为的情感和紧张氛围。
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序号: 62214
字词名: 挨家
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解读: 这幅插图展现了一个传统中国街坊的场景，一群人正挨家挨户地拜访每一户人家。画面中的主角是一位和蔼可亲的官员，身穿传统中国服饰，带著几位助手，手持文件和卷轴。官员正在敲门，而助手们则站在一旁，背景中的其他房屋里，居民们从窗户或门口探头张望，好奇地观看这一活动。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“挨家”这一词语的含义和使用情境。
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序号: 62215
字词名: 挨家挨户
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解读: 这幅插图展现了警察在社区中挨家挨户探访的场景，通过鲜艳的色彩和详细的细节，传达出社区的温馨氛围。警察温和亲切的形象，手持笔记本和笔，准备记录居民的回应。每栋房子色彩繽纷，设计各异，背景中的绿树花草和蓝天白云，为整个场景增添了一份和谐与美好。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“挨家挨户”这一行为的连续性和细致性。
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序号: 62216
字词名: 挨山塞海
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解读: 这幅插图展现了人潮拥挤的场景，背景是高耸的山脉，前景是广阔的海洋。画面中的人群密密麻麻，年龄和外貌各异，所有人都面向观眾，营造出一种压倒性的密集感。山脉高大雄伟，山顶覆盖著白雪，海洋广阔蔚蓝，波浪轻轻拍打著海岸。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“挨山塞海”这一成语的含义。
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序号: 62217
字词名: 挨延
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解读: 这幅插图展现了一个办公室工作人员在办公桌前拖延工作的场景。工作人员被文件和標有多个截止日期的日历围绕，显得疲惫和缺乏动力。墙上的时钟显示时间在流逝，进一步强调了拖延的感觉。这样的设计能够有效地传达“挨延”这一行为的拖延和耽搁的意义，適合用於语文教学和辞典插图。
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序号: 62218
字词名: 挨户
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解读: 这幅插图展现了一个传统中国乡村的场景，官员和地方守卫挨户敲门，进行搜查。官员穿著传统的中国服饰，守卫手持灯笼和棍棒，场景设定在黄昏时分，温暖的金色光线投下长长的影子。背景中的传统中国建筑，如瓦屋顶和悬掛在屋簷下的纸灯笼，为整个场景增添了一份古典的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“挨户”这一行为的连续性和系统性。
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序号: 62219
字词名: 挨打
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解读: 这幅插图展现了一个顽皮的孩子站在教室里，手里拿著尺子，脸上带著悲伤的表情，而一位严肃但关心的老师站在旁边，双臂交叉。背景是典型的教室场景，有课桌、椅子和黑板。孩子的衣服稍微凌乱，老师的表情混合了失望和关心。这幅画面传达出轻微的惩罚感，但没有任何暴力或严厉的元素，適合用於教育场景中的插图。
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序号: 62220
字词名: 挨打受骂
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解读: 这幅插图展现了一个孩子在传统中国环境中被大人责骂的场景。孩子站立著，脸上带著悲伤和歉意的表情，而大人则指著孩子，脸上带著愤怒的神情。背景是一间简单的老式房间，配有木制家具和传统装饰，色调柔和且接近自然，突出了角色的表情和肢体语言，以传达场景中的情感。这样的设计能够吸引学生和学华语的人士，有效地传达“挨打受骂”这一行为的情感和环境。
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序号: 62221
字词名: 挨拿
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解读: 这幅插图展现了古代中国的执法人员在传统村庄中挨家挨户进行查问和缉捕犯人的场景。执法人员穿著传统服装，手持官方文件，表情严肃。背景中的村庄包括传统的瓦顶房屋、水井和村民的日常活动，为场景设置了一个真实的古代环境。画面中的执法人员正在敲门和询问村民，突出了他们调查和抓捕嫌疑人的行动。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“挨拿”这一行为的含义和过程。
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序号: 62222
字词名: 挨挨儿
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解读: 这幅插图展现了一个人坐在公园长椅上，看著手錶，表情若有所思的场景。这个人穿著休闲的服装，如T恤和牛仔裤，周围环绕著茂密的绿植和色彩鲜艳的花朵。公园的背景包括一条小径、树木和远处的城市天际线。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“挨挨儿”这一词语的延缓和等待的意思。
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序号: 62223
字词名: 挨挨抢抢
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解读: 这幅插图展现了人群中推挤前进的场景，通过热闹的市场背景和夸张的动作表情，传达出紧张和混乱的氛围。画面中的五个人，包括一个领头人物，正努力在密集的人群中前进。背景中的市场摊位色彩鲜艳，摊贩叫卖，顾客提著购物袋，为整个场景增添了生动的细节。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“挨挨抢抢”这一行为的紧张和混乱。
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序号: 62224
字词名: 挨挨桚桚
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解读: 这幅插图展现了一个传统市场的热闹场景，人们在狭窄的巷弄中挤来挤去，生动地表现了市场的繁忙氛围。画面中的主要元素包括摆摊的小贩，摊位上摆满了色彩鲜艳的水果、蔬菜和当地商品。人们手持篮子或袋子，表情生动，动作夸张，背景中还有传统的摊位、掛灯和招牌，为整个场景增添了细节和生气。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“挨挨桚桚”这一词语的热闹和拥挤的感觉。
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序号: 62225
字词名: 挨挨蹭蹭
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解读: 这幅插图展现了一个拥挤的公车场景，乘客们因为空间有限而身体互相接触。画面中两个主要人物，一个穿著红色外套，另一个穿著蓝色大衣，他们在公车的晃动中轻轻地碰撞。背景中还有其他乘客，有些坐著，有些站著，表情都显得有些不適。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“挨挨蹭蹭”这一词语的含义和情境。
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序号: 62226
字词名: 挨捕
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解读: 这幅插图展现了古代中国官员挨家挨户搜捕犯人的场景。官员们身穿传统服饰，手持文书和捲轴，並由士兵护卫。背景是一个繁忙的古代村庄，村民们的表情充满了关切和好奇。这样的设计不仅展示了古代中国的社会风貌，也生动地传达了“挨捕”这一行为的紧张氛围和歷史背景。
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序号: 62227
字词名: 挨排
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解读: 这幅插图展现了一排整齐排列的彩船在平静河面上的场景，通过鲜艳的色彩和传统图案，传达出有序排列的概念。每艘船上掛满了节日灯笼和旗帜，背景中的寧静风景和蔚蓝的天空，为整个场景增添了一份和谐与平静。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“挨排”这一词语的有序和排列的意义。
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序号: 62228
字词名: 挨揍
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解读: 这幅插图展现了一个孩子在家中被大人轻轻打屁股的场景，通过夸张的表情和动作，传达出一种轻松愉快的氛围。孩子的表情调皮可爱，穿著休闲的T恤和短裤，背景中散落的玩具增添了欢乐的气氛。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“挨揍”这一行为的轻松和幽默感。
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序号: 62229
字词名: 挨挤
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解读: 这幅插图展现了一个拥挤的公车场景，通过人们紧紧挤在一起的画面，传达出被挤压和不適的感觉。画面中的主角是一位戴眼镜的女性，站在人群中央，显得非常痛苦，因为她的眼镜几乎要被挤掉。背景中还有其他不同年龄和外貌的乘客，都在努力寻找空间。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“挨挤”这一词语的意义和情感。
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序号: 62230
字词名: 挨棍子
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解读: 这幅插图展现了一个顽皮的孩子在家中被父母用木棍轻轻责骂的场景。孩子的表情既调皮又抱歉，而父母则显得严肃但关爱。画面採用明亮的色彩和夸张的表情，传达出轻松幽默的氛围，强调了管教的意图而非实际的伤害。这样的设计能够吸引学生和学华语的人士，並有效地传达“挨棍子”这一词语的含义。
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序号: 62231
字词名: 挨次
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解读: 这幅插图展现了一群孩子在教室里依次排队领取老师发放的糖果的场景。画面中的教室装饰鲜艳，墙上掛满了色彩繽纷的教育海报，孩子们排成一列，耐心地等待轮到自己。老师满脸笑容，一个接一个地发放糖果，孩子们的表情充满了期待和兴奋，有的孩子已经迫不及待地伸出手来。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“挨次”这一词语的顺序和依次的意思。
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序号: 62232
字词名: 挨满
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解读: 这幅插图展现了一个拥挤的街道场景，人们围绕在一个布告栏前，填满了每一个可用的空间。主角是一个高大强壮的男子，站在中央，试图阅读布告。背景中包含了传统的中国建筑元素，如木质建筑和红灯笼，將场景设置在古代中国。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“挨满”这一词语的拥挤和充满的感觉。
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序号: 62233
字词名: 挨磨
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解读: 这幅插图展现了一个人在传统石磨旁推动磨石磨碎谷物的场景。人物穿著简单的传统服装，石磨置於一个乡村环境中，周围有茅草屋顶和绿植。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“挨磨”这一动作的实际操作和意义。
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序号: 62234
字词名: 挨磨
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解读: 这幅插图展现了一个人在传统石磨旁推动磨石磨碎谷物的场景。人物穿著简单的传统服装，石磨置於一个乡村环境中，周围有茅草屋顶和绿植。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“挨磨”这一动作的实际操作和意义。
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序号: 62235
字词名: 挨骂
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解读: 这幅插图展现了一个孩子在家中被大人责骂的场景，通过孩子的悲伤表情和大人的严厉神態，传达出受责骂的情感。背景中的简单客厅元素如沙发和书架，为场景设置了一个熟悉的家庭环境，使画面既真实又富有情感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“挨骂”这一行为的情感和情境。
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序号: 62236
字词名: 挨肩
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解读: 这幅插图展现了一个家庭中三个兄弟姊妹紧紧挨在一起，肩並肩坐在舒適的沙发上的场景。兄弟姊妹的年龄各异，从十几岁的大孩子到十岁左右的小孩子。背景是一个温馨的客厅，墙上掛著家庭照片，地上散落著玩具，营造出一种温暖和家庭氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“挨肩”这一词语的亲密和友爱。
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序号: 62237
字词名: 挨肩儿
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解读: 这幅插图展现了四个兄弟姊妹紧紧相邻站立的场景，通过温馨的家庭背景和温暖的色调，传达出兄弟姊妹之间的亲密关係和家庭的温暖。画面中的兄弟姊妹年龄相差不大，每人约差一岁，他们微笑著互动，突显了他们之间的紧密联系。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“挨肩儿”这一词语的含义。
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序号: 62238
字词名: 挨肩搭背
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解读: 这幅插图展现了两个亲密的朋友坐在舒適的沙发上，肩膀贴近，手臂隨意地搭在对方的背上。画面设置在一个温馨的客厅中，柔和的灯光、柔软的靠垫和桌上的书籍与茶杯，为场景增添了温暖和亲切的氛围。朋友们的笑容和友好的对话，传达出亲暱和贴近的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“挨肩搭背”这一词语的亲密和友好。
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序号: 62239
字词名: 挨肩擦背
插图:
解读: 这幅插图展现了一条拥挤的街道场景，人们肩並肩，背靠背，形象地表现了“挨肩擦背”这一成语的意义。画面中的人群多样化，有不同年龄和外貌的人，他们正在购物、聊天或闲逛。背景中的色彩繽纷的摊位、悬掛的灯笼和传统建筑，为场景增添了浓厚的市井气息。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“挨肩擦背”这一成语的拥挤和热闹氛围。
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序号: 62240
字词名: 挨肩擦膀
插图:
解读: 这幅插图展现了人潮拥挤的街头场景，人们肩並肩地走在一起，肩膀不时摩擦。画面中有男女老少，穿著日常服饰，背景是高楼大厦、商店和街头小贩，营造出一种热闹的氛围。通过详细的面部表情和肢体语言，插图生动地传达出人群之间的亲密和拥挤感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“挨肩擦膀”这一词语的含义。
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序号: 62241
字词名: 挨肩擦脸
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人潮拥挤的市场场景，人们肩並肩，脸颊几乎贴在一起，传达出亲密无间的氛围。画面中的主角是一群穿著传统中国服饰的人，他们之间的互动亲切而热络。背景是一个热闹的市场，商贩叫卖，顾客购物，为整个场景增添了生动的气氛。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“挨肩擦脸”这一词语的亲暱和狎近之意。
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序号: 62242
字词名: 挨肩叠背
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解读: 这幅插图展现了一个人潮拥挤的市场场景，人们肩並肩、背靠背地站立，传达出热闹的氛围。画面中的主角是各种年龄和外貌的人，他们正在购物、聊天或穿过人群。背景中有色彩鲜艳的市场摊位，摆满了新鲜的蔬果、衣物和其他商品。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“挨肩叠背”这一词语的热闹和拥挤的感觉。
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序号: 62243
字词名: 挨著
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解读: 这幅插图展现了两个孩子在公园长椅上並排坐著的场景，通过鲜艳的色彩和简洁的线条，传达出“挨著”这一词的亲近和友好氛围。孩子们微笑著互相依偎，背景中的阳光、绿树和花朵为场景增添了温暖和友善的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“挨著”这一词的含义。
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序号: 62244
字词名: 挨亲儿
插图:
解读: 这幅插图展现了一个孩子依偎在大人身旁的场景，通过温馨的家庭背景和柔和的色调，传达出亲暱和温暖的感觉。孩子的表情充满了欢乐和顽皮，而大人则露出慈爱和关怀的微笑。背景中的沙发、柔软的毯子和散落的玩具，为整个场景增添了一份舒適和温馨的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“挨亲儿”这一行为表达的亲暱和温暖。
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序号: 62245
字词名: 挨身
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人潮拥挤的市场场景，人们紧紧地挤在一起，身体靠拢，形象地表达了“挨身”的含义。画面中的主要焦点是一群人肩並肩站立，有些人还向前倾身，试图更清楚地看到前方发生的有趣事情。背景中是一个热闹的市场，摊位上摆满各种商品，人们来来往往。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“挨身”这一行为的紧密和互动感。
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序号: 62246
字词名: 挨近
插图:
解读: 这幅插图展现了一个小男孩和他的母亲坐在舒適的沙发上，男孩靠近母亲，传达出亲近和温馨的氛围。男孩的表情温暖而亲切，母亲则用手臂揽著男孩，增强了亲密和舒適的感觉。背景中的客厅设置，包括柔和的灯光、书架和散落的玩具，为整个场景增添了家庭的温暖。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“挨近”这一词的亲近和温馨。
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序号: 62247
字词名: 挨门
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在传统中国村庄中挨门挨户地拜访的场景。画面中的人物友善且亲切，手持一篮子礼物或物品，准备分发给每一户人家。村庄的房屋紧密排列，展示了传统的木门和瓦顶建筑风格。人物被描绘成敲打每一扇门，与开门迎接的居民互动，居民们面带微笑，欢迎的姿態温馨感人。背景中有茂密的绿植、五彩的花朵和湛蓝的天空，为整个场景增添了温暖和邀请的氛围。这样的设计不仅吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“挨门”这一行为的亲切和友好。
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序号: 62248
字词名: 挨门挨户
插图:
解读: 这幅插图展现了一个传统中国村庄的场景，一位乞丐正挨门挨户地乞討。乞丐手持一个小碗，穿著简朴而破旧的衣服，脸上带著谦卑和礼貌的表情。画面中的房屋採用传统中国建筑风格，屋顶是瓦片，门是木制的。背景中有茂密的绿植和湛蓝的天空，营造出一种寧静和祥和的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“挨门挨户”这一行为的连续性和耐心。
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序号: 62249
字词名: 挨门逐户
插图:
解读: 这幅插图展现了候选人在选举期间挨门逐户拜访选民的场景。候选人站在一扇门前，手持竞选传单和宣传册，脸上带著愉快和友善的表情。背景中的社区由一排排不同设计和顏色的房屋组成，展示了社区的多样性。候选人穿著专业的服装，佩戴名牌和竞选徽章，身边还有一小群志愿者协助分发竞选材料。画面中还包括竞选海报、气球和横幅等元素，突显了选举的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“挨门逐户”这一行为的意义和情境。
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序号: 62250
字词名: 挨靠
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在寧静的自然环境中依靠树木的场景，通过柔和的色彩和细腻的质感，传达出一种平和与安寧的感觉。画面中的人物以放松的姿態依靠著高大坚固的树木，树木的浓密绿叶和粗壮的树干为整个场景增添了一份支持和稳定感。背景中的森林景象和柔和的阳光，进一步营造出一种寧静的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“挨靠”这一行为的支持和依赖感。
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序号: 62251
字词名: 挨风缉缝
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在热闹的市场中寻找机会和建立联系的场景，通过鲜艳的色彩和详细的背景元素，传达出这个人的机智和决心。画面中的人物穿著得体，表情坚定，穿梭於人群和摊位之间，与不同的摊贩互动，突显了他们在寻找机会和建立联系方面的技巧。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“挨风缉缝”这一成语的含义。
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序号: 62252
字词名: 挨饿
插图:
解读: 这幅插图展现了一个孩子在桌前坐著，面前放著一个空碗，脸上带著飢饿和悲伤的表情。孩子的眼睛大而哀求，嘴巴微微张开，背景是一个简单、灯光昏暗的房间，家具稀少，强调了空虚和匱乏的感觉。这样的设计通过现实主义的风格和柔和的色调，传达出飢饿的情感和环境的悲凉，能够有效地让观眾理解“挨饿”这一词的含义。
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序号: 62253
字词名: 挨饿受冻
插图:
解读: 这幅插图展现了一个孩子在寒冷的房间里遭受飢饿与寒冷的场景。孩子穿著破旧的衣服，坐在空荡荡的房间里，地板是光禿禿的木板，窗户破损，冷风从窗外吹进来，象征著寒冷。孩子的脸色苍白，脸颊凹陷，眼神中充满了绝望，突显了飢饿的痛苦。背景灯光昏暗，散落著几件旧玩具，强调了孤独和贫困。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“挨饿受冻”这一词语的含义和情感。
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序号: 62254
字词名: 挨闹
插图:
解读: 这幅插图展现了一个热闹的传统节庆场景，画面中心是一座高耸的彩楼，周围围绕著穿著传统服饰的人群。人们脸上洋溢著兴奋和喜悦，沉浸在节庆的氛围中。背景中还有小贩卖零食、孩子们玩传统玩具以及表演龙舞和杂技的艺人。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“挨闹”这一词语的热闹和欢乐氛围。
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序号: 62255
字词名: 挪
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在客厅中小心翼翼地移动一张沉重的木椅的场景。画面中的人物表情专注，微微弯腰，双手推动椅子，椅子处於移动中的状態，稍微倾斜以强调移动的动作。背景是一个温馨的客厅环境，包括书架、咖啡桌和透进自然光的窗户。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“挪”这一动作的意义和用法。
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序号: 62256
字词名: 挪借
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在传统中国庭院中进行借贷的场景，通过古代硬幣和借条卷轴，传达出借贷的概念。背景中的木桌、算盘、墨石和毛笔等元素，为场景增添了歷史感和真实感。人物的表情严肃而深思，反映了借贷行为的重要性。这样的设计不仅能够吸引对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“挪借”这一行为的含义和氛围。
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序号: 62257
字词名: 挪动
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在舒適的客厅环境中小心翼翼地將椅子向前移动的场景。画面中的人物专注地弯腰，双手抓住椅子，椅子是简单的木制设计，座位上有软垫。背景中有一个满是书籍的书架、一张小咖啡桌和一扇阳光洒进来的窗户。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“挪动”这一动作的细腻和谨慎。
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序号: 62258
字词名: 挪垫
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在办公桌前仔细地从一个账户中挪移资金到另一个账户，以补充不足的场景。画面中的人坐在桌前，面前摆满了财务文件和电脑，显示出他们正在认真地进行资金转移。背景中的日历標註了财务截止日期，以及一叠账单，强调了预算管理的必要性。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“挪垫”这一行为的财务管理意义。
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序号: 62259
字词名: 挪威（Norway）
插图:
解读: 这幅插图展现了挪威的壮丽风景和文化元素。主要场景描绘了著名的峡湾，高耸的悬崖和寧静的蓝色水域，前景中有一座传统的木制教堂。背景中，壮观的雪山山脉延伸至地平线。画面中还包括一艘维京长船在峡湾上航行，象征著这个国家丰富的歷史。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达挪威的自然美景和文化遗产。
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序号: 62260
插图:
解读: 这幅插图展现了挪威的壮丽自然景观和文化元素，通过鲜艳的色彩和细致的细节，传达出挪威的自然美景和丰富的文化遗产。画面中的峡湾景观，包括陡峭的悬崖和寧静的蓝色水道，反映出周围的山脉和色彩斑斕的木屋村庄，为整个场景增添了一份寧静与和谐。前景中，一艘维京船优雅地航行在水面上，象征著挪威的悠久歷史。背景中，挪威国旗在微风中轻轻飘扬，现代城市景观中展示了奥斯陆的独特建筑。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“挪威王国”这一国名的自然美景和文化特色。
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序号: 62261
字词名: 挪抬
插图:
解读: 这幅插图展现了传统书写中的「挪抬」格式，通过书法工具和自然景观，传达出尊敬和礼貌的氛围。画面中的毛笔、砚台和书写纸张，展示了书写时在值得尊敬的对象前留空一格的细节，强调了这一礼貌格式。背景中的捲轴、竹笔架和寧静的山水景观，为整个场景增添了一份传统和庄重的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达「挪抬」这一书写格式的尊敬和礼貌。
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序号: 62262
字词名: 挪凑
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人小心翼翼地將硬幣从一堆移动到另一堆的场景，象征著借用和重新分配资金的行为。画面中的人物表情专注，动作谨慎，背景是简单干净的桌面，桌上散落著几枚硬幣和一本打开的小笔记本或账簿，上面显示著计算和笔记。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“挪凑”这一行为的含义和情境。
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序号: 62263
字词名: 挪用
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在办公室背景下，从公司保险箱中偷偷取钱並放入自己钱包的场景。画面中的人物表情谨慎且略带內疚，暗示他们知道自己在做错事。保险箱微微打开，显示里面的现金，钱包则被突出展示，强调了挪用的行为。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“挪用”这一行为的不当性。
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序号: 62264
字词名: 挪移
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在客厅中小心翼翼地移动家具的场景，通过细致的画面和温馨的氛围，传达出“挪移”这一动作的具体过程。画面中的人物稍微弯腰，双手牢牢抓住家具，表现出移动家具所需的努力。客厅中的其他家居物品为场景增添了生活的气息，使画面既真实又温馨。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“挪移”这一动作的具体含义。
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序号: 62265
字词名: 挪窝儿
插图:
解读: 这幅插图展现了一个家庭搬家的场景，通过鲜艳的色彩和夸张的表情动作，传达出搬家时的喜悦和期待。画面中的家庭成员包括两位父母和两个孩子，他们都笑容满面，搬运著箱子和家具，背景中还有一辆搬家卡车。新家是一栋温馨、明亮的房子，周围有花园，象征著温暖和欢迎的环境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“挪窝儿”这一行为的情感和过程。
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序号: 62266
字词名: 挪开
插图:
解读: 这幅插图展现了一个孩子小心翼翼地將玩具从运行中的机器旁挪开的场景。孩子的表情专注且谨慎，穿著鲜艳的衣服，站在一个既有趣又安全的环境中。机器显示出运行中的部件，玩具是一个鲜艳且易於识別的物品，如小汽车或球。背景中包括玩具室或教室的设置，周围散落著其他玩具和教育元素。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“挪开”这一动作的安全和谨慎。
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序号: 62267
字词名: 挪骚窝儿
插图:
解读: 这幅插图展现了婴儿出生后首次拜访外祖母家的场景，这是一个传统的中国习俗，称为「挪骚窝儿」。画面中，婴儿被包裹在鲜艳的毯子里，由母亲抱著，外祖母站在门口，满脸笑容地迎接他们。背景是一个温馨的家，装饰著红灯笼和吉祥对联，整个场景充满了欢乐和温暖的气氛。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达「挪骚窝儿」这一习俗的意义和情感。
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序号: 62268
字词名: 挫
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在战场或竞技场景中经歷挫折和失败的场景。主角的表情沮丧，周围环绕著破碎的武器或倒塌的物品，象征著失败和挫折。画面使用柔和的色调和戏剧性的光影效果，强调情感的冲击力。这样的设计能够有效地传达“挫”这一词的摧折、战败和压抑的含义。
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序号: 62269
字词名: 挫伤
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在医疗诊所內，手臂缠著绷带，拄著拐杖，旁边有一位关心的护士。这个人脸上带著轻微的痛苦表情，表现出受伤后的不適。背景中有医疗设备如急救箱、听诊器和医疗记录表，为场景增添了医疗救治的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“挫伤”这一词语的意义和情境。
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序号: 62270
字词名: 挫刀
插图:
解读: 这幅插图展现了一位技艺精湛的工匠在工作坊中使用挫刀（cuo dao）磨平金属片边缘的场景。工匠专注且细心，穿著保护围裙和安全眼镜，周围环绕著各种工具和材料。金属片的边缘被仔细地磨平，金属碎屑隨之掉落。背景中的工作台上摆放著其他工具和材料，如锤子、钳子和更多的金属片。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“挫刀”这一工具的用途和精確性。
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序号: 62271
字词名: 挫动
插图:
解读: 这幅插图展现了两军交战的场景，其中一方明显被挫折动摇，失去了锐气。背景是一片荒凉的战场，满地都是破碎的武器和盾牌，强调了战斗的激烈和残酷。画面的主角是一群来自失败一方的士兵，他们的表情显示出疲惫和绝望，而对方的军队则显得坚定和强大。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“挫动”这一词语的含义和情感。
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序号: 62272
字词名: 挫折
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人坐在公园长椅上，周围散落著断裂的铅笔和揉皱的纸张，象征著挫折和失败。背景是寧静的公园，树木和小径与人物的情绪形成对比。画面採用现实主义风格，色彩柔和，阴影细腻，传达出失望和挫败感。这样的设计能够帮助学生和学习华语的人士理解“挫折”这一词语的含义。
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序号: 62273
字词名: 挫败
插图:
解读: 这幅插图展现了一个士兵在战场上遭受挫败的场景，通过破碎的剑和残破的旗帜，传达出失败和挫折的感觉。背景中的废墟和阴暗的天空，为场景增添了一份失落和绝望的氛围。士兵的表情充满了失望和疲惫，这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“挫败”这一词语的情感和意义。
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序号: 62274
字词名: 挫辱
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在昏暗的房间里，独自站立，表情沮丧，周围环绕著阴影和孤立感。人物的姿势低垂，肩膀塌陷，头低垂，传达出失败和羞辱的感觉。背景简约，色彩柔和，细节稀少，以突出情感状態。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“挫辱”这一词语的情感和意义。
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序号: 62275
字词名: 挫过
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在传统中国庭园中错失机会的场景。画面中的主角是一位身穿传统服饰的学者，站在亭子里，俯瞰一片荷花盛开的池塘。学者的表情充满了遗憾和失望，背景中一群朋友在柳树下野餐，突显了错失的机会。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“挫过”这一词语的失去和耽误的意思。
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序号: 62276
字词名: 挫骨扬灰
插图:
解读: 这幅插图展现了古代严厉的刑罚场景，一位严肃的法官监督著骨头被挫成灰並扬散。法官穿著传统的官服，手持法槌，站在一个装饰华丽的法庭中，法庭內有精致的木雕和装饰。骨头被一个大而沉重的石臼和杵挫成灰，灰尘被风吹散。背景营造出一种庄严而严肃的氛围，光线昏暗，阴影重重，突显了刑罚的严厉性。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“挫骨扬灰”这一成语的极端惩罚和深重罪孽的意义。
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序号: 62277
字词名: 挫鱼
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在养殖密集的鱼池中使用无饵的钓鉤进行挫鱼的场景。画面中，这个人正在拖拉钓鉤，试图通过鉤住鱼来捕捉它们。背景是一个寧静的鱼池，池中有各种鱼在游动，人物的表情和动作都显得平静而专注。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“挫鱼”这一行为的具体过程和环境。
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序号: 62278
字词名: 挬
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在花园中小心翼翼地將植物从地里拔出的场景，生动地表现了“挬”这个动作。画面中的人物穿著园艺服装，双手牢牢抓住植物的根部，脸上带著专注和用力的表情。植物已经部分被拔出，根部微微露出地面。背景中有花园的柵栏、浇水壶和其他园艺工具，丰富了整个场景。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“挬”这一动作的具体含义和情境。
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序号: 62279
字词名: 振
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在绿油油的草地上举起手臂的场景，通过鲜艳的色彩和充满动感的元素，传达出举起或摇动的动作。画面中的人物表情坚定，周围环绕著飘动的丝带和旋转的树叶，为整个场景增添了一份活力和能量。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“振”这一动作的含义和情感。
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序号: 62280
字词名: 振
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解读: 这幅插图展现了一个人在绿油油的草地上举起手臂的场景，通过鲜艳的色彩和充满动感的元素，传达出举起或摇动的动作。画面中的人物表情坚定，周围环绕著飘动的丝带和旋转的树叶，为整个场景增添了一份活力和能量。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“振”这一动作的含义和情感。
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序号: 62281
字词名: 振作
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人从椅子上站起来的场景，通过明亮的背景和坚定的表情，传达出振作和奋发的感觉。画面中的人物，穿著整洁的休闲服装，背景是阳光明媚的天空和绿树，为整个场景增添了一份希望和活力。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“振作”这一行为表达的奋发和积极向上的精神。
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序号: 62282
字词名: 振作有为
插图:
解读: 这幅插图展现了一个充满决心的人站立著，准备採取行动的场景。这个人穿著专业的服装，脸上带著专注和坚决的表情。背景中的旭日象征著新的开始和希望。环绕在这个人周围的元素包括代表知识的书籍、象征方向的罗盘以及代表成长和发展的植物。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“振作有为”这一成语的精神和意义。
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序号: 62283
字词名: 振刷
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人从坐姿中站起来的场景，通过明亮的阳光背景和自信的姿態，传达出振作和重新开始的感觉。画面中的人物表情坚定且充满活力，双臂伸展，准备迎接新的挑战。周围的自然元素如盛开的花朵和绿叶，进一步强调了復甦和成长的主题。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“振刷”这一词语的振作和重新开始的意义。
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序号: 62284
字词名: 振动
插图:
解读: 这幅插图展现了一个简单的摆钟在教室背景下来回摆动的场景，通过明亮的色彩和清晰的画面，传达出振动的概念。摆钟是一个金属球悬掛在一根绳子上，来回摆动形成一个平滑的弧线。背景中的黑板上绘有与物理相关的数学公式和图示，但不包含任何文字，为场景设置了一个熟悉的学习环境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“振动”这一物理现象的概念。
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序号: 62285
字词名: 振古
插图:
解读: 这幅插图展现了一位古代中国学者坐在传统书房中的场景，周围环绕著卷轴和经典文献。学者穿著传统汉服，面带寧静而深思的表情。书房內摆满了歷史文物，如书法笔、砚台和古地图。背景中的山水画象征著时间的流逝和古代智慧的长久传承。这样的设计不仅能够吸引对歷史和语言感兴趣的研究者，也能有效地传达“振古”这一词语的深远意义。
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序号: 62286
字词名: 振奋
插图:
解读: 这幅插图展现了一群人共同努力达成目標的场景，通过动態和振奋的表情动作，传达出重新焕发的能量和决心。画面中的主角们站立得高大且自信，背景中的运动场或工作场所，为场景设置了一个充满希望和新起点的环境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“振奋”这一词语的积极和激励意义。
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序号: 62287
字词名: 振奋人心
插图:
解读: 这幅插图展现了一群人在庆祝胜利的场景，通过灵动的线条和明亮的色彩，传达出兴奋和激昂的气氛。画面中央是一位领袖或教练正在热情洋溢地演讲，周围是热情欢呼和鼓掌的支持者。背景中的体育场或公共广场，悬掛著横幅和旗帜，为场景增添了一份胜利和团结的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“振奋人心”这一词语的激励和鼓舞。
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序号: 62288
字词名: 振威
插图:
解读: 这幅插图展现了一位国王或皇帝站立在威严的背景下，周围环绕著权威和力量的象征。国王穿著华丽的皇家服饰，一手持权杖，一手持盾牌，象征著权力和保护。背景中，宏伟的宫殿或城堡耸立，旗帜和横幅高高飘扬，展示著他的统治范围。画面中充满了鲜艳的色彩和细致的细节，如精致的盔甲、丰富的壁毯和金色的装饰，强调了统治者的伟大和威严。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“振威”这一词语的威严和力量。
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序号: 62289
字词名: 振幅
插图:
解读: 这幅插图展示了波动中的振幅概念。主要元素是一个正弦波，波峰和波谷清晰可见，代表从平衡位置的最大位移。波形以简洁的线条风格绘制，背景保持中性色调，以突出波形本身。波形上標註有指向波峰和波谷的箭头，强调振幅。这样的设计不仅適合语文教学者和研究者，也能够帮助一般民眾理解“振幅”这一概念。
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序号: 62290
字词名: 振弱除暴
插图:
解读: 这幅插图展现了一群人团结一致，共同对抗暴力和不公的场景。画面中的领袖高举拳头，象征著力量和团结，背后是来自不同年龄和背景的人们，他们的表情充满希望和坚定。背景是明亮的晴天，蓝天白云，象征著希望和美好的未来。画面中还包括断裂的锁鏈，象征著压迫的终结，以及闪耀的光芒，代表正义和自由。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“振弱除暴”这一行为表达的正义和团结精神。
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序号: 62291
字词名: 振慴
插图:
解读: 这幅插图展现了一群古代战士在震惊和恐惧中站立的场景，他们手中的武器因颤抖而不稳。背景中的宏伟宫殿或皇家游行队伍，暗示著一位强大统治者的存在。战士们的脸上满是惊恐的表情，眼睛和嘴巴张得大大的。整个场景设置在歷史背景中，带有传统的中国建筑和服饰。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“振慴”这一词语的震惊和恐惧之意。
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序号: 62292
字词名: 振拔
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人站立的场景，通过动態的姿势和坚定的表情，传达出自我激励和坚韧不拔的精神。画面中的人物一只手高举，另一只手伸出，彷彿从困难中拉起自己。背景色彩由暗转亮，象征著从困境中走向希望的过程。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“振拔”这一词语的自我振奋和自拔的含义。
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序号: 62293
字词名: 振振
插图:
解读: 这幅插图展现了一群鹤在天空中优雅飞翔的场景，通过细腻的笔触和柔和的色调，传达出和谐与美丽的感觉。鹤群在蓝天白云下展翅翱翔，下方是寧静的山川和河流，整个画面充满了诗意和寧静。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“振振”这一词语的美盛和和谐之意。
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序号: 62294
字词名: 振振
插图:
解读: 这幅插图展现了一群鹤在天空中优雅飞翔的场景，通过细腻的笔触和柔和的色调，传达出和谐与美丽的感觉。鹤群在蓝天白云下展翅翱翔，下方是寧静的山川和河流，整个画面充满了诗意和寧静。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“振振”这一词语的美盛和和谐之意。
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序号: 62295
字词名: 振振有辞
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在法庭上自信地辩护的场景，通过夸张的手势和严肃的表情，传达出自以为有理、说个不停的样子。画面中的人物穿著正式的服装，背景包括法官席、证人席和其他法庭元素，为场景设置了一个严肃的环境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“振振有辞”这一词语的含义和情感。
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序号: 62296
字词名: 振扬
插图:
解读: 这幅插图展现了一群人共同努力举起一面大而鲜艳的横幅的场景，横幅上装饰著象征希望和重生的元素，如升起的太阳和盛开的花朵。画面中的人们表情坚定而热情，高高举起横幅。背景是明亮的天空，阳光穿透云层，象征著新的开始。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“振扬”这一词语的振兴和扬起的意义。
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序号: 62297
字词名: 振救
插图:
解读: 这幅插图展现了一个救援场景，描绘了一群人正在救助一个落水的人。画面中的主角是一个在河中挣扎的人，周围有几个救援者，有的伸出手试图拉他上岸，有的使用绳索和救生圈。背景是一条平静的河流，旁边有一座木桥和茂密的绿植，营造出一种紧张但平和的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“振救”这一行为的紧迫性和重要性。
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序号: 62298
字词名: 振旅
插图:
解读: 这幅插图展现了古代中国军队在整顿过程中的场景。画面中，士兵们身穿传统盔甲，排列整齐，手持武器和旗帜。前景中，一位將军骑马监督整个过程，表情严肃而坚定。背景中有帐篷和军事装备，远处是山景。这样的设计不仅能够吸引对歷史和语言感兴趣的研究者，也能有效地传达“振旅”这一词语的意义。
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