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序号: 7501
字词名: 交通法庭
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解读: 这幅插图展现了一个交通法庭的场景，主要聚焦於法官坐在法庭上，手持法槌，桌上摆满法律文件。法官穿著正式的法袍，散发出权威和公正的气息。背景中，律师们正在陈述案件，一位律师站立发言，另一位坐在桌边，桌上堆满文件。法庭內还有被告、证人和公眾，他们坐在一排排长椅上。整个场景严肃而正式，传达出秩序和正义的感觉。这样的设计不仅能够吸引语文教学者和对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“交通法庭”这一词语的重要性和功能。
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序号: 7502
字词名: 交通流量
插图:
解读: 这幅插图展现了繁忙城市交叉口在高峰期的场景，通过多种车辆和行人的动態，生动地表达了“交通流量”的概念。画面中包括汽车、公交车、摩托车和自行车等各种交通工具，以及行人在斑马线上穿越马路的情景。背景中的高楼大厦、红绿灯和交通標誌，为整个场景增添了现实感和生活气息。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“交通流量”这一词语的含义和应用场景。
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序号: 7503
字词名: 交通瘫痪
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解读: 这幅插图展现了一个城市高速公路上的交通拥堵场景，通过大量的汽车、卡车和公交车排成长龙，无法移动，传达出交通瘫痪的混乱和无助感。背景中的高楼大厦和立交桥，为场景增添了现代都市的氛围，而车內可见的焦虑司机和乘客，进一步强调了交通瘫痪的影响。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“交通瘫痪”这一现象的严重性和影响。
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序号: 7504
字词名: 交通管制
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解读: 这幅插图展现了一个繁忙的城市十字路口，交通警察正在指挥交通的场景。警察站在路口中央，穿著鲜艳的反光背心，手持哨子和停车標誌，周围有各种车辆，包括汽车、公交车和自行车，所有车辆都在遵循警察的指挥。背景中有高楼大厦、交通灯和路標，呈现出一个繁忙的都市环境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“交通管制”这一行为的重要性和实际情况。
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序号: 7505
字词名: 交通线
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解读: 这幅插图展现了一个繁忙的交通网络，通过铁路、公路和水运的结合，传达出现代交通的多样性和繁忙景象。画面前景中，一列现代化的火车行驶在铁轨上，旁边是一条维护良好的高速公路，上面满是汽车和卡车。背景中，一艘大型货船在河上航行，周围还有一些小船和渡轮。整个场景设置在一片绿意盎然的自然景观中，远处的山脉和晴朗的蓝天为画面增添了层次感和自然美感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“交通线”这一词语的多样性和繁忙景象。
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序号: 7506
字词名: 交通号誌
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解读: 这幅插图展现了一个繁忙的十字路口，中央是一个显眼的交通号誌，灯号分別显示绿灯表示“通行”、黄灯表示“注意”和红灯表示“停止”。背景中有汽车和行人，汽车在不同的移动阶段，有些在红灯前停下，有些在绿灯时通过。行人在斑马线上穿过马路，有些在人行道上等待。画面设置在一个繁忙的城市环境中，背景有建筑物和树木。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“交通号誌”的功能和重要性。
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序号: 7507
字词名: 交通规则
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解读: 这幅插图展示了一个繁忙的城市十字路口，通过详细的画面元素来表达各种交通规则。画面中包括交通灯、行人过街道、停车標誌、自行车专用道和校车停靠站等，这些元素共同构成了一个有序且安全的交通环境。背景中的高楼大厦和晴朗的天空，为整个场景增添了现实感和生动感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“交通规则”的重要性和实际应用。
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序号: 7508
字词名: 交通车
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解读: 这幅插图展现了一辆现代化的交通车，车內有友善的司机和乘客，代表了典型的通勤场景。交通车採用鲜艳的色彩，车窗清晰可见，车內乘客年龄和背景各异，有些穿著校服，有些穿著职业装。背景是一个繁忙的城市景观，有高楼大厦、树木和晴朗的蓝天。交通车行驶在维护良好的道路上，周围有其他车辆和行人。画面风格既写实又充满活力，细节丰富，阴影和质感处理得当，给人三维立体感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“交通车”这一词的含义和用途。
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序号: 7509
字词名: 交通部
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解读: 这幅插图展现了一座现代化的政府大楼，门口明显標示著“交通部”的名称。大楼设计现代化，拥有大面积的玻璃窗和透过入口可见的宽敞大厅。大楼前方展示了各种交通工具，包括公车、火车、飞机和汽车，这些交通工具整齐排列，展示了交通部管理的不同领域。背景中包含繁忙的城市景观，道路、桥樑和高速公路，象征著交通部在监督全国交通基础设施方面的角色。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“交通部”这一机构的职责和重要性。
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序号: 7510
字词名: 交通部电信总局
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解读: 这幅插图展现了一座现代化的政府大楼，大楼外有一个大型的標誌，表明这是一个电信管理机构。大楼周围环绕著各种通信元素，如卫星、无线电塔和光纤电缆。大楼內部有办公室，人们在电脑前工作或开会，討论电信政策和法规。画面中还包括传统和现代通信工具的结合，突显了电信技术的演变。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“交通部电信总局”这一机构的职能和歷史背景。
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序号: 7511
字词名: 交通量
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解读: 这幅插图展现了一个繁忙的城市街道场景，街道上有各种交通工具，包括汽车、公交车、自行车和行人，生动地表达了交通量的概念。街道两旁是高楼和树木，天空蔚蓝。交通工具在街道上来来往往，有些在红绿灯前停下。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“交通量”这一词语的含义。
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序号: 7512
字词名: 交游
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解读: 这幅插图展现了一群朋友在传统中国园林中聚会的场景，通过鲜艳的色彩和丰富的细节，传达出社交和友谊的氛围。朋友们身穿传统中国服饰，进行著下棋、品茶和观赏美景等活动。园林中的茂密植被、盛开的花朵和寧静的鲤鱼池，为整个场景增添了一份和谐与愉悦。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“交游”这一词语的社交和友谊意义。
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序号: 7513
字词名: 交运
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解读: 这幅插图展现了一个人在热闹的市场中经歷好运的场景，通过鲜艳的色彩和充满活力的元素，传达出幸运和繁荣的感觉。画面中的人物站在中央，周围环绕著象征幸运和繁荣的元素，如金幣、幸运符和明亮的太阳。人物脸上掛著宽大的笑容，手中提著一个装满货物的袋子，象征著‘走运’和‘运气好’的概念。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达‘交运’这一词的幸运和繁荣。
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序号: 7514
字词名: 交道
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解读: 这幅插图展现了两个朋友在一条蜿蜒的小径上並肩而行的场景，象征著友谊和人生的旅程。朋友们面带温暖的笑容，彼此交谈，展现出他们之间的友谊和理解。小径两旁是茂密的绿植和五彩繽纷的花朵，营造出一种寧静而诱人的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“交道”这一词语的友谊和相处之道的含义。
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序号: 7515
字词名: 交还
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解读: 这幅插图展现了一个人將捡到的钱包交还给失主的场景，通过友好和礼貌的动作，传达出交还的行为。画面设置在一家温馨的咖啡馆中，捡到钱包的年轻女子微笑著將钱包交还给一位表情轻松的老人。背景中的咖啡馆元素，如吧台后的咖啡师和几位顾客，为场景增添了温暖和舒適的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“交还”这一行为的友好和礼貌。
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序号: 7516
字词名: 交配
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解读: 这幅插图展示了自然界中授粉的过程，通过生动的花朵和蜜蜂的互动，传达出植物交配的概念。蜜蜂在花朵上方悬停，准备採集花蜜，身上沾满了花粉，突显了花粉从一朵花转移到另一朵花的过程。背景中的绿色草地和各种花朵植物，强调了授粉发生的自然环境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“交配”这一生物学概念的科学性和教育意义。
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序号: 7517
字词名: 交配色
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解读: 这幅插图展现了一只雄性鲤鱼或刺鱼在繁殖季节中展示其鲜艳且独特的交配色。画面中的鱼类位於自然的水下环境中，背景包含水草、岩石和其他海洋生物，为场景增添了真实感。鱼类的顏色鲜艳对比，突显了其繁殖羽毛的独特图案和色调。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“交配色”这一现象的生动和美丽。
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序号: 7518
字词名: 交锋
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解读: 这幅插图展现了两名中世纪战士在战场上交锋的场景，通过鲜明的色彩对比和夸张的表情动作，传达出战斗的紧张和激烈。战士们穿著传统盔甲，手持交叉的剑，背景中的广阔战场和远处的山脉，为场景增添了一份戏剧性和歷史感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“交锋”这一词语的战斗和对抗意义。
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序号: 7519
字词名: 交错
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解读: 这幅插图展现了一个繁忙的城市十字路口，行人和车辆在不同方向上移动，形成一种不断交错的动感。画面中包括行人过马路、汽车和自行车经过，以及背景中的高楼和街道標誌，这些元素共同创造出一个充满活力和交错的场景。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“交错”这一词语的动態和复杂性。
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序号: 7520
字词名: 交错觥筹
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解读: 这幅插图展现了古代中国宴会的场景，重点描绘了用於饮酒和饮酒游戏的酒器和工具。画面中的大酒杯「觥」和用於行酒令的小工具「筹」，交相错杂地摆放在桌上，周围环绕著各种美食和佳餚。背景中的传统中国建筑和装饰，以及穿著传统服饰的宾客，为整个场景增添了浓厚的歷史氛围。这样的设计不仅能够吸引对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达「交错觥筹」这一成语的畅饮和欢乐的意境。
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序号: 7521
字词名: 交门亲眷
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解读: 这幅插图展现了两个家庭因儿女互相配婚而成为亲家的场景，通过温馨的画面和细腻的描绘，传达出喜悦和团结的氛围。画面中的新郎和新娘站在中央，周围是来自两个家庭的笑容满面的父母和亲戚，他们穿著节日的盛装。背景中的婚礼大厅装饰著红灯笼、鲜花和传统的中国装饰，为整个场景增添了浓厚的文化氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“交门亲眷”这一词语的含义和情感。
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序号: 7522
字词名: 交关
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解读: 这幅插图展现了两位商人在传统市场中进行交易的场景，通过丰富的细节和鲜艳的色彩，传达出古代市场的繁忙氛围。商人们身穿传统服饰，一位穿著蓝色长袍，另一位穿著绿色长袍，两人正在热烈地討价还价。背景中的市场摊位摆满了各种商品，如丝绸、陶瓷和香料，增添了市场的繁华景象。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“交关”这一词语的买卖和交易的含义。
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序号: 7523
字词名: 交际
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解读: 这幅插图展现了一群人在派对上社交的场景，通过生动的背景和丰富的细节，传达出人与人之间的互动和交流。画面中的人物多样，有些站在一起聊天，有些坐在桌旁享受食物和饮料。背景中的节庆装饰、气球和明亮的房间，为整个场景增添了一份欢乐和温馨的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“交际”这一行为的社交和互动。
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序号: 7524
字词名: 交际舞
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解读: 这幅插图展现了一对男女在华丽的舞厅中跳交际舞的场景，通过优雅的动作和华丽的服装，传达出社交舞蹈的优雅与美丽。男士穿著正式的西装，女士穿著飘逸的晚礼服，他们正在跳华尔滋，男士领舞，女士跟隨，动作协调一致。背景中的舞厅装饰豪华，悬掛著水晶吊灯和精致的装饰，其他舞者在背景中翩翩起舞。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“交际舞”这一词语的社交和优雅氛围。
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序号: 7525
字词名: 交际花
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解读: 这幅插图展现了一位女性在社交聚会中的场景，她穿著时尚的晚礼服，手持香檳，自信地微笑著。背景是一个奢华的舞厅，装饰著水晶吊灯和精致的装饰，周围的人们都在与她交谈並对她表示讚赏。这样的设计不仅能够吸引读者的注意，也能有效地传达“交际花”这一词语的含义，即善於交际、广为人知的女子。
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序号: 7526
字词名: 交际电报
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解读: 这幅插图展现了一个邮差將交际电报送到一个家庭的场景，通过復古的风格和温馨的色彩，传达出庆祝和连结的气氛。画面中的邮差穿著经典的制服，微笑著將电报递给站在门口的家庭成员，电报设计传统，带有缎带和小信封，象征著祝贺或问候的讯息。背景中的家庭装饰温馨，掛满气球和彩带，为整个场景增添了一份庆祝的气氛。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“交际电报”这一词语的情感和用途。
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序号: 7527
字词名: 交集
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解读: 这幅插图展现了“交集”的概念，通过鲜艳的色彩和清晰的线条，將情感和数学上的交集生动地表现出来。画面中，一群形態各异的人聚集在一起，表现出喜悦、惊讶和担忧等多种情感，象征著情感上的交集。背景中的文恩图（Venn diagram），通过重叠的圆圈和不同顏色的共同元素，清晰地展示了数学上的交集概念。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“交集”这一词语的多重含义。
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序号: 7528
字词名: 交面
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解读: 这幅插图展现了一个人在专注或情感激动时刻的面部特写，通过细致的画风和柔和的光影效果，突出了汗水布满整个面颊的情景。背景设置在一个充满书籍和卷轴的书房中，暗示著这是一个学术或思考的场景。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“交面”这一词语的含义，即汗水遍布面颊的情景。
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序号: 7529
字词名: 交响
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解读: 这幅插图展现了一个交响乐团在宏伟的音乐厅中演奏的场景，通过鲜艳的色彩和动態的元素，传达出多种声音同时鸣响的氛围。指挥家站在中央，热情地指挥著乐手们，乐团中包括小提琴、大提琴、小号和鼓等多种乐器，所有乐器都在和谐地演奏。背景中的音乐厅装饰华丽，观眾们正在欣赏演出。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“交响”这一词语的音乐和谐的意境。
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序号: 7530
字词名: 交响曲
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解读: 这幅插图展现了一个管弦乐团在音乐厅中演奏交响曲的场景。画面中包含了各种乐器，如小提琴、大提琴、长笛和鼓，乐手们穿著正式的演出服，指挥站在前方，热情地用指挥棒指挥演奏。背景是一个装饰华丽的音乐厅，观眾坐满了楼层和正厅座位。这样的设计不仅能够吸引音乐爱好者和学华语的人士，也能有效地传达“交响曲”这一乐曲形式的宏大和和谐。
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序号: 7531
字词名: 交响乐
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解读: 这幅插图展现了一个交响乐团在宏伟的音乐厅中演奏交响乐的场景。指挥站在中央，热情地指挥著乐团，乐团成员包括小提琴、大提琴、长笛、小号和鼓等多种乐器，所有乐手都穿著正式的演出服。背景是一个豪华的音乐厅，拥有华丽的建筑设计，包括精致的楼廊和一个大而美丽的舞台。画面充满了能量和动感，乐手们全神贯注地演奏。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“交响乐”这一音乐形式的宏伟和动人。
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序号: 7532
字词名: 交响乐团
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解读: 这幅插图展现了一个交响乐团在壮观的舞台上演奏的场景。乐团由约一百名乐手组成，包括弦乐、木管、铜管和打击乐器四个部分。弦乐部分位於前方，包括小提琴、大提琴和低音提琴；木管部分包括长笛、单簧管和双簧管；铜管部分包括小号、长号和大号；打击乐器部分则位於后方，包括定音鼓、鼓和鈸。指挥站在指挥台上，热情地指挥乐团，动作丰富。舞台装饰华丽，帘幕和灯光营造出一种宏伟的氛围。这样的设计不仅能够吸引音乐爱好者，也能有效地传达“交响乐团”这一大规模器乐演奏团体的壮观和庄重。
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序号: 7533
字词名: 交响诗
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解读: 这幅插图展现了一个管弦乐团在宏伟的音乐厅中演奏交响诗的场景。指挥站在中央，热情地指挥著乐手们。乐团中包括小提琴、大提琴、长笛和小号等多种乐器，乐手们专注而热情地演奏著。背景中是一个装饰华丽的音乐厅，观眾们被音乐深深吸引。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“交响诗”这一音乐形式的艺术色彩和单乐章的特点。
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序号: 7534
字词名: 交领
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解读: 这幅插图展示了古代中国人穿著传统服装，胸前有独特的交叠衣领，即“交领”。人物优雅地站立在寧静的花园中，背景是盛开的花朵和茂密的绿植。服装的细节丰富，突出了交领的独特设计，这是画面的焦点。画风优雅精致，色彩柔和，笔触细腻，营造出一种寧静和歷史真实感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“交领”这一古代服饰元素的歷史和文化背景。
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序号: 7535
字词名: 交头接耳
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解读: 这幅插图展现了两个学生在教室里低声私语的场景，通过鲜艳的色彩和详细的画面，传达出秘密交流的氛围。学生们穿著不同顏色的校服，背景中的教室元素如课桌椅和黑板上的数学公式，为场景设置了一个熟悉的学习环境，使画面既充满想象力又接近孩子们的日常生活。这样的设计不仅吸引小学生和初学华语的人士，也能有效地传达“交头接耳”这一行为表达的秘密和好奇。
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序号: 7536
字词名: 交颈
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解读: 这幅插图展现了两只天鹅在自然环境中交颈的场景，通过柔和的色彩和细腻的画风，传达出亲暱和恩爱的氛围。天鹅的脖子交错成心形，象征著深情厚意，背景中的湖水和花草为画面增添了寧静和美丽。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“交颈”这一行为表达的情感和意境。
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序号: 7537
字词名: 交驰
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解读: 这幅插图展现了一个繁忙的城市十字路口，车辆和马匹在道路上交相奔走，象征著不断的来来往往。画面中，现代汽车和传统马车共同出现，背景中的高楼大厦和忙碌的行人，增添了场景的动感和活力。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“交驰”这一词语的动態和繁忙感。
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序号: 7538
字词名: 交鬨
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解读: 这幅插图展现了两群人在市场或街头爭吵的场景，通过鲜明的色彩和丰富的细节，传达出爭吵和打斗的紧张氛围。画面中的两群人，一群穿著红色衣服，另一群穿著蓝色衣服，他们面对面地进行激烈的爭论，背景中的市场或街头元素，如围观的人群和繁忙的环境，为场景设置了一个熟悉的日常生活背景，使画面既充满张力又接近观眾的日常经验。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“交鬨”这一行为表达的爭吵和打斗的情感和紧张氛围。
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序号: 7539
字词名: 交点
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解读: 这幅插图展示了两条线相交形成交点的场景，通过简洁的几何风格和中性背景，突出了数学概念。一条线是水平的，另一条是垂直的，它们在一个明显的点上相交，並用一个小圆圈標识出来。画面简洁，仅专注於线条和交点，没有其他元素或文字，確保清晰度和准確性。这样的设计能够帮助学生和学习汉语的人士理解“交点”这一概念。
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序号: 7540
字词名: 亥
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解读: 这幅插图展现了一个传统中国时钟，时钟上显示地支的第十二位“亥”，背景是夜空中的星星和弯月。时钟的表面设计精细，上面有中国数字和符号，突出晚上九点至十一点的时间。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“亥”这一地支和时辰的概念。
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序号: 7541
字词名: 亥市
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解读: 这幅插图展现了古代中国的传统市集场景，通过鲜艳的色彩和详细的描绘，传达出市集的热闹和繁忙。画面中的摊贩和顾客穿著传统服饰，摊位上展示著各种货物，如新鲜的农产品、手工艺品和当地美食。背景中的传统建筑和夕阳的温暖光芒，为整个场景增添了一份歷史的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“亥市”这一词语的歷史背景和文化意涵。
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序号: 7542
字词名: 亥时
插图:
解读: 这幅插图展现了一个古代中国的时钟，时钟的设计採用传统风格，显示的时间是晚上九点到十一点之间，这段时间在古代被称为“亥时”。时钟置於一个寧静的夜晚场景中，背景是明亮的月亮和星星。时钟的表面设计精细，上面有中国字和符号，突出了“亥时”这段时间。整个场景给人一种平静和安寧的感觉，灯光柔和，色彩柔和，让人联想到夜晚的寧静。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“亥时”这一时间段的特殊意义。
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序号: 7543
字词名: 亥豕
插图:
解读: 这幅插图展现了一位古代学者在书房中校对手稿的场景，强调了因字形相似而导致的文字错误。学者坐在木桌旁，周围环绕著卷轴和书籍，手持毛笔仔细检查手稿，表情专注而思考。手稿上显示两个形似的字，其中一个是错误的。背景中有传统的书法工具和一扇窗，窗外是寧静的庭园。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“亥豕”这一词语的含义和背景。
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序号: 7544
字词名: 亥豕鲁鱼
插图:
解读: 这幅插图展现了古代中国书法中因字形相似而导致的错误书写场景。画面中，一位学者坐在书桌前，手持毛笔和墨水，周围环绕著卷轴和书籍。学者面带困惑之色，凝视著一张写错字的卷轴。背景中，一只猪（代表「亥豕」）和一条鱼（代表「鲁鱼」）以幽默夸张的表情出现，彷彿也对错误感到困惑。整个场景以传统中国书法工具和古籍为背景，色调温暖而邀请，风格结合了传统中国水墨画和现代卡通元素，確保画面清晰且引人入胜。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达「亥豕鲁鱼」这一成语的含义和教育意义。
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序号: 7545
字词名: 亦
插图:
解读: 这幅插图展现了一位古代学者在书房中沉思的场景，通过古朴的环境和细腻的笔触，传达出一种平静和思考的氛围。学者手持毛笔，凝视著一张纸卷，周围环绕著古老的书卷和书籍，灯光柔和，窗外是一片寧静的庭院景色。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“亦”这一词在古典文献中的使用和意境。
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序号: 7546
字词名: 亦步亦趋
插图:
解读: 这幅插图展现了一群学生紧跟在老师身后，模仿老师的每一步和每一个动作的场景。老师在前面自信地走著，学生们在后面小心翼翼地跟隨，仔细地配合老师的步伐和动作。背景是一个寧静的传统中国学校环境，带有古典建筑和自然元素如树木和花朵。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“亦步亦趋”这一成语的含义和情感。
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序号: 7547
字词名: 亦然
插图:
解读: 这幅插图展现了两个孩子在公园中的场景，通过相似的服装和玩具，传达出“亦然”的概念。画面中的男孩和女孩站在一起，背景是绿意盎然的公园，树木、游乐设施和蓝天白云，为场景增添了欢快的氛围。孩子们的笑容和互相对视的动作，强调了他们的相似性。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“亦然”这一词语的含义。
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序号: 7548
字词名: 亨
插图:
解读: 这幅插图展现了一个传统中式厨房的场景，主要聚焦於一个大锅在炉火上煮著食物，厨师正用木勺小心地搅拌。锅內有各种蔬菜和肉类，表现出烹飪的过程。背景中有整齐的厨房架子，上面摆满了调味料，墙上掛著厨具，窗户透进自然光，整个场景充满了温暖和生活气息。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“亨”这一动词的煮食意义。
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序号: 7549
字词名: 亨
插图:
解读: 这幅插图展现了一个传统中式厨房的场景，主要聚焦於一个大锅在炉火上煮著食物，厨师正用木勺小心地搅拌。锅內有各种蔬菜和肉类，表现出烹飪的过程。背景中有整齐的厨房架子，上面摆满了调味料，墙上掛著厨具，窗户透进自然光，整个场景充满了温暖和生活气息。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“亨”这一动词的煮食意义。
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序号: 7550
字词名: 亨
插图:
解读: 这幅插图展现了一个传统中式厨房的场景，主要聚焦於一个大锅在炉火上煮著食物，厨师正用木勺小心地搅拌。锅內有各种蔬菜和肉类，表现出烹飪的过程。背景中有整齐的厨房架子，上面摆满了调味料，墙上掛著厨具，窗户透进自然光，整个场景充满了温暖和生活气息。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“亨”这一动词的煮食意义。
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序号: 7551
字词名: 亨利
插图:
解读: 这幅插图展现了科学家约瑟夫·亨利（Joseph Henry）在实验室中进行电磁感应实验的场景。亨利手持一卷电线，背景中有一块写满电学和磁学方程式及图示的黑板，展示了他在电磁感应领域的研究成果。这样的设计不仅能够吸引学生和对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“亨利”这一电流单位的由来和意义。
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序号: 7552
字词名: 亨利七世（Henry Ⅶ）
插图:
解读: 这幅插图展现了英国都鐸王朝的开国君主亨利七世的形象。画面中，亨利七世身穿华丽的皇家服饰，头戴王冠，手持权杖，呈现出威严的姿態。背景中的宏伟城堡和战场象征著他从流亡中归来並结束了玫瑰战爭的歷史事件。这样的设计不仅能够吸引学生和对歷史感兴趣的人士，也能有效地传达亨利七世在英国歷史上的重要地位和成就。
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序号: 7553
字词名: 亨利五世（Henry Ⅴ）
插图:
解读: 这幅插图展现了英格兰国王亨利五世的形象，通过丰富的细节和鲜明的色彩，传达出中世纪时期的宏伟气势。亨利五世身穿皇家长袍，头戴金色皇冠，站立在宏伟的中世纪城堡大厅中。背景中的战爭场景，展示了他在百年战爭中对法国的胜利，进一步突显了他的歷史地位和成就。这样的设计不仅能够吸引歷史爱好者和学生，也能有效地传达亨利五世的歷史背景和重要性。
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序号: 7554
字词名: 亨利八世（Henry Ⅷ)
插图:
解读: 这幅插图展现了亨利八世（Henry VIII）的庄严形象，通过丰富的红色和金色皇家长袍、显眼的胡须和威严的姿態，传达出他的权威和气势。背景中的都鐸风格的宏伟王座室，装饰著华丽的壁毯、彩色玻璃窗和精雕细琢的王座，为场景增添了歷史的厚重感。国王手持权杖和皇家宝球，象征著他的权力和威严。画面中还包括身穿华丽服装的宫廷侍从和顾问，进一步强调了歷史背景。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达亨利八世这一歷史人物的重要性和影响力。
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序号: 7555
字词名: 亨利方达（Henry Fonda）
插图:
解读: 这幅插图展现了传奇演员亨利方达（Henry Fonda）在其经典电影角色中的形象，通过冷峻和坚毅的表情，突显了他扮演英雄角色的能力。背景中包含了他在《怒火之花》、《侠骨柔情》和《战爭与和平》等著名影片中的场景，画面风格模仿经典电影海报，採用大胆的灯光效果和戏剧性的电影氛围。方达在不同影片中的服装各异，突显了他作为演员的多样性。这样的设计不仅能够吸引电影爱好者，也能有效地传达亨利方达在电影歷史中的重要地位。
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序号: 7556
字词名: 亨利福特（Henry Ford）
插图:
解读: 这幅插图展现了亨利·福特（Henry Ford）站在他著名的T型福特汽车前的场景，背景是一个復古的汽车工厂，生产线和工人的存在突显了他所倡导的大量生产概念。亨利·福特穿著正式的西装，手持一份蓝图，象征著他在工程创新方面的贡献。汽车以经典的黑色呈现，车身上有显眼的福特標誌和20世纪初的设计元素。整体风格写实且歷史感强烈，使用柔和的色调和详细的质感，创造出一种真实感，让观眾能够感受到工业革命时代的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达亨利·福特在工业史上的重要地位。
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序号: 7557
字词名: 亨利鲁斯（Henry Luce）
插图:
解读: 这幅插图展现了亨利鲁斯（Henry Luce）站在一个报摊前的场景，报摊上摆满了他创办的杂誌，如《时代杂誌》、《幸福杂誌》和《生活画报》。鲁斯穿著正式的西装，手持一本《时代杂誌》，面带自信和远见的表情。背景中的繁忙城市景观和摩天大楼象征著他对美国社会的深远影响。这样的设计不仅能够吸引语文教学者和研究者，也能有效地传达亨利鲁斯作为新闻杂誌史上巨擘的地位和影响力。
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序号: 7558
字词名: 亨衢
插图:
解读: 这幅插图展现了一条通达顺畅的古代大道，穿过一个繁华的中国古城。画面中的大道两旁是传统的中国建筑，包括商铺、住宅和寺庙，人们在道路上行走、骑马或使用马车，展现出一派繁荣和热闹的景象。大道被描绘成直且无障碍，象征著交通的便利和前程的美好。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“亨衢”这一词语的通达顺畅和前程美好的含义。
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序号: 7559
字词名: 亨通
插图:
解读: 这幅插图展现了一条繁忙的城市街道，车辆和行人顺畅地移动，传达出通达顺利的感觉。画面中的宽阔道路上，汽车、公交车和自行车顺利通行，没有任何拥堵。行人在人行道上轻快地行走，背景中的商店和建筑物显示出繁荣和活力。明亮的天空和飞翔的鸟儿增添了自由和轻松的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“亨通”这一词语的顺利和通达。
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序号: 7560
字词名: 享
插图:
解读: 这幅插图展现了古代中国宫殿中的盛大宴会场景，通过丰富的细节和鲜艳的色彩，传达出宾客们享受美食和交流的愉快氛围。画面中的长桌上摆满了各种美味的食物和饮品，如烤肉、水果和美酒，周围的宾客们穿著华丽的服饰，面带笑容，或坐或站，互相交谈，享受著这场盛宴。背景中的传统中国建筑和精致的雕刻装饰，为整个场景增添了一份古典的韵味。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“享”这一动词的多重含义，如进贡、祭祀、设宴请客和受用。
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序号: 7561
字词名: 享受
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在舒適的沙发上放松的场景，手中拿著一杯茶和一本书，周围是温馨的客厅环境。画面中的人物表情满足且愉快，享受著这一刻的寧静和舒適。背景中包括柔和的灯光、温暖的壁炉和一扇大窗户外的美丽花园。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“享受”这一行为的满足和安乐。
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序号: 7562
字词名: 享国
插图:
解读: 这幅插图展现了一位古代中国皇帝坐在宝座上，周围环绕著朝臣和顾问的场景。皇帝穿著精致的传统皇袍，戴著皇冠和手持皇权的权杖，象征著他的权威和力量。背景中的宫殿设计极其华丽，包括宏伟的柱子、雕刻的龙和鲜艳的壁毯，为整个场景增添了一份庄严和歷史感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“享国”这一词语的歷史和权威感。
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序号: 7563
字词名: 享堂
插图:
解读: 这幅插图展现了一座供奉祖宗和神佛的享堂，通过传统的中国建筑风格和精致的雕刻，传达出庄严和肃穆的氛围。享堂周围环绕著茂密的绿植和一个寧静的荷花池，为整个场景增添了一份安寧和敬意。享堂內部设有祭坛，上面摆放著供品和香炉，象征著对祖先和神灵的尊敬和崇拜。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“享堂”这一词语的庄严和敬意。
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序号: 7564
字词名: 享寿
插图:
解读: 这幅插图展现了一位老人在庆祝60岁生日的场景，通过鲜艳的色彩和丰富的细节，传达出庆祝和长寿的氛围。画面中的主角是一位穿著传统中国服饰的老人，手持红包，象征著祝福和长寿。背景中有一个大蛋糕、五彩气球和彩带，家人和朋友围绕在老人身边，微笑和鼓掌，有些人手持礼物和花朵。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“享寿”这一词语的含义和文化背景。
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序号: 7565
字词名: 享宴
插图:
解读: 这幅插图展现了一场盛大而优雅的宴会场景，背景设定在古代中国的宫殿中。画面的主要焦点是一张长而华丽的宴会桌，桌上摆满了精致的菜餚和美酒。围绕著桌子的是身穿传统中国服饰的贵宾，他们正在享受这场盛宴。背景中展示了宫殿的精致建筑，包括红色的柱子、金色的装饰和悬掛在天花板上的传统灯笼。整个场景充满了庆祝和正式的氛围，传达出皇家的气派和奢华。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“享宴”这一词语的歷史背景和文化意涵。
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序号: 7566
字词名: 享年
插图:
解读: 这幅插图展现了一位老人在传统中国庭园中安详坐著的场景，周围环绕著茂密的绿植和盛开的花朵，象征著长寿和充实的一生。老人的表情平静而满足，背景中的静謐池塘、小桥和宝塔，为整个场景增添了一份寧静和谐的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“享年”这一词语的深刻含义。
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序号: 7567
字词名: 享御
插图:
解读: 这幅插图展现了一位古代中国皇帝坐在宏伟的宫殿宝座上的场景，通过精致的传统服饰和华丽的宫殿背景，传达出帝王的权力和尊严。皇帝身穿繁复的传统皇袍，头戴珍珠和玉石装饰的皇冠，背景中的宫殿建筑极具细节，包括雕刻的龙和奢华的装饰，为整个场景增添了一份庄严和气派。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“享御”这一词语的含义。
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序号: 7568
字词名: 享有
插图:
解读: 这幅插图展现了一位成功的作家在文学活动中接受奖项的场景。作家身穿正式服装，站在设有讲台的舞台上，手持奖杯和证书。背景中是拥挤的观眾席，观眾们热烈鼓掌，包括同行作家、评论家和粉丝。舞台上装饰著优雅的窗帘和横幅，庆祝文学成就。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“享有”这一词语的取得和保有的意义。
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序号: 7569
字词名: 享乐
插图:
解读: 这幅插图展现了一群朋友在美丽的公园里享受野餐的场景，通过鲜艳的色彩和充满活力的元素，传达出快乐和愉悦的感觉。画面中的朋友们在草地上铺开五彩繽纷的野餐垫，周围散落著各种美味的食物和饮料，他们有的在聊天、有的在玩游戏、有的躺在垫子上放松，还有的在玩飞盘或放风箏。背景中的茂密绿树、盛开的花朵和湛蓝的天空，为整个场景增添了一份寧静和愉快的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“享乐”这一行为的快乐和愉悦。
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序号: 7570
字词名: 享乐主义
插图:
解读: 这幅插图展现了一群人在各种享乐活动中的场景，通过鲜艳的色彩和充满活力的元素，传达出享乐主义的核心理念。画面中的豪华海滩度假村，人们在阳光下晒太阳、享受异国饮品和打沙滩排球，背景中的繁华都市景观和高档购物区，为整个场景增添了一份奢华和愉悦的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“享乐主义”这一学说的物质享受和人生目的。
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序号: 7571
字词名: 享殿
插图:
解读: 这幅插图展现了一座古代中国的厅堂，通过精致的雕刻和装饰，传达出庄严和宏伟的氛围。厅堂周围环绕著茂密的绿植和传统的中国建筑元素，如红色的柱子、金色的屋顶和石雕像。厅堂內设有祭坛，上面摆放著供品和香火，象征著对祖先和神佛的敬仰。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“享殿”这一词语的庄严和神圣。
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序号: 7572
字词名: 享用
插图:
解读: 这幅插图展现了一个家庭在温馨的餐厅中享用丰盛晚餐的场景。餐桌上摆满了各种美味的食物，包括热腾腾的菜餚、新鲜的水果和色彩繽纷的甜点。家庭成员，包括父母和孩子，围坐在餐桌旁，脸上掛著满足的笑容，享受著美食。背景中的餐厅装饰精美，灯光柔和，墙上掛著家庭照片，为整个场景增添了温馨的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“享用”这一词语的丰富含义和愉快的体验。
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序号: 7573
字词名: 享福
插图:
解读: 这幅插图展现了一对老年夫妇在传统中式庭院中享受安逸生活的场景。夫妇坐在精致的木椅上，周围环绕著茂密的绿植和盛开的花朵。男士正在阅读书籍，而女士则在品茶。背景中有一个寧静的池塘，里面有鲤鱼和一座小桥，象征著和谐与长寿。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“享福”这一词语的安乐和適意。
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序号: 7574
字词名: 享誉
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解读: 这幅插图展现了一个人在舞台上接受奖项的场景，周围是热烈鼓掌的观眾。主角穿著正式的服装，手持奖杯或证书，脸上带著自豪和感激的表情。背景是一个宏伟的礼堂，装饰华丽，舞台上有聚光灯照射，还有代表国际认可的横幅或旗帜。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“享誉”这一词语的声誉和荣耀。
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序号: 7575
字词名: 京
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解读: 这幅插图展现了古代中国的首都城市景观，通过宏伟的宫殿和高大的城墙，传达出首都的气势和歷史感。画面中的宫殿拥有精致的屋顶、红色的柱子和金色的装饰，背景中的青山绿水为整个场景增添了一份寧静和壮丽。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“京”这一词在国都、首都意义上的宏伟和歷史感。
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序号: 7576
字词名: 京
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解读: 这幅插图展现了古代中国的首都城市景观，通过宏伟的宫殿和高大的城墙，传达出首都的气势和歷史感。画面中的宫殿拥有精致的屋顶、红色的柱子和金色的装饰，背景中的青山绿水为整个场景增添了一份寧静和壮丽。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“京”这一词在国都、首都意义上的宏伟和歷史感。
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序号: 7577
字词名: 京二胡
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解读: 这幅插图展示了京二胡这种传统中国乐器在演奏中的场景。京二胡比普通二胡稍小，具有木制的琴筒和琴桿，琴筒呈六角或八角形，两根弦，全长约六十五公分。画面中，一位身穿传统中国服饰的乐师正在演奏京二胡，背景是华丽的京剧舞台，其他乐师也在演奏传统乐器。这样的设计不仅展示了京二胡的外观特征，还传达出其在京剧伴奏中的重要角色，让观眾能够直观地理解这种乐器的用途和音色特点。
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序号: 7578
字词名: 京京
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解读: 这幅插图展现了一个人独自坐在昏暗房间中的场景，通过忧愁的表情和周围的元素，传达出无尽的忧愁和哀伤。画面中的人物周围环绕著象征焦虑和悲伤的元素，如显示深夜时间的时钟、未完成的工作堆积和窗外的黑暗无星夜空。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“京京”这一词语的忧愁不绝的样子。
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序号: 7579
字词名: 京仓
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解读: 这幅插图展现了一个传统的中国大仓库，仓库的结构是木制的，屋顶是瓦片铺成的，背景是古代城市的景观。仓库周围堆满了米袋和粮食，工人们正忙著搬运粮食。背景中还有一个热闹的市场场景，摊贩们在贩卖各种商品，远处还有一座城门。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“京仓”这一词语的含义和歷史背景。
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序号: 7580
字词名: 京债
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解读: 这幅插图展现了一位古代中国官员在准备赴任的场景。官员身穿传统服饰，站在繁忙的京城市场中，周围环绕著商人和放贷者。官员正在与一位放贷者谈判，交换文件和钱幣，脸上带著担忧但坚定的表情。背景中有传统的中国建筑，商铺和摊位出售旅行用品、衣物和其他必需品。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“京债”这一词语的歷史背景和含义。
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序号: 7581
字词名: 京兆
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解读: 这幅插图展现了古代中国城市景观，突显了「京兆」地区的歷史伟大和重要性。画面中描绘了一个繁忙的市场，周围环绕著传统建筑，包括华丽的宝塔和精致的门楼。前景中，一位身穿汉代传统服饰的官员站立，代表著「京兆尹」的行政角色。背景中的起伏山丘和寧静河流，象征著该地区的自然美景。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达「京兆」这一地名和职官名的歷史和文化背景。
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序号: 7582
字词名: 京兆尹
插图:
解读: 这幅插图展现了一位古代中国官员站在宏伟的宫殿门前的场景，官员穿著华丽的传统服饰，手持卷轴和仪仗。背景中的古代宫殿建筑，红墙黄瓦，装饰华丽，展现了古代京师的繁华景象。画面中还有穿著传统服饰的行人和马车，丰富了场景的歷史氛围。这样的设计不仅能够吸引对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“京兆尹”这一职官名的歷史背景和重要性。
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序号: 7583
字词名: 京八寸
插图:
解读: 这幅插图展现了旧时北平流行的旱烟袋「京八寸」，通过细致的画风和真实的场景，传达出这种传统烟具的特色和使用情境。画面中的烟袋长约八寸，由竹子制成，配有金属烟斗和烟嘴。背景设置在一个传统的中国庭院中，一位学者坐在木凳上，一手持烟袋，另一手拿著一小袋烟草，神情平静而专注。庭院中的竹篱笆、莲花池和掛在树枝上的红灯笼，为整个场景增添了一份寧静和典雅的氛围。这样的设计不仅能够吸引对歷史文化感兴趣的读者，也能有效地传达「京八寸」这一传统烟具的歷史背景和文化意义。
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序号: 7584
字词名: 京剧
插图:
解读: 这幅插图展现了一场传统京剧表演的场景，通过鲜艳的色彩和丰富的细节，传达出京剧的优雅和戏剧性。画面中的演员穿著精心设计的服装，头戴华丽的头饰，摆出动態的姿势，脸上带著夸张的表情。背景中的传统中国剧院设置，如红色幕布和灯笼，为场景增添了浓厚的文化氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“京剧”这一词语的丰富內涵和文化背景。
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序号: 7585
字词名: 京口
插图:
解读: 这幅插图展现了京口这个古老城市在三国时期的繁荣景象。画面中描绘了一个繁忙的河港，传统的中国船只和商人在此交易货物。背景中有古老的城墙和塔楼，並且可以清晰地看到长江流经的景色。这样的设计不仅能够吸引对歷史感兴趣的学生和研究者，也能有效地传达京口这个地名的歷史背景和重要性。
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序号: 7586
字词名: 京城
插图:
解读: 这幅插图展现了古代中国首都的壮丽景象，通过传统的中国建筑风格，如宏伟的宫殿、精致的屋顶设计、高大的城墙和热闹的市场，传达出京城的歷史厚重感和繁华景象。画面的主要焦点是皇宫，其宏伟的大门和华丽的装饰展现了京城的威严。背景中的丘陵和晴朗的蓝天，为整个场景增添了深度和寧静。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“京城”这一词语的歷史和文化內涵。
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序号: 7587
字词名: 京堂
插图:
解读: 这幅插图展现了清代高级官员在宏伟的大厅中的场景，通过细致的建筑细节和传统服饰，传达出官员的威严和智慧。官员手持卷轴和仪式扇，背景中的华丽柱子、精致雕刻和歷史场景的壁画，为整个场景增添了一份歷史的厚重感和庄严的氛围。这样的设计不仅能够吸引对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“京堂”这一称呼的重要性和歷史背景。
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序号: 7588
字词名: 京报
插图:
解读: 这幅插图展现了清代北京的京报场景，通过细致的画面和歷史背景，传达出京报作为官方文书和政治情报的重要性。画面中的报纸摊贩穿著传统的清代服饰，手持一叠京报，展示著报纸的封面。报纸以活字木版印刷，內容包括皇帝諭旨和大臣奏议等官方文件。背景中的老北京建筑元素，如传统店铺和远处的紫禁城，为场景增添了浓厚的歷史氛围。这样的设计不仅能够吸引对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“京报”这一词语的歷史背景和用途。
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序号: 7589
字词名: 京官
插图:
解读: 这幅插图展现了古代京师中官员的场景，通过详细的画面和鲜艳的色彩，传达出官员在京师任职的重要性和仪式感。画面中的官员身穿华丽的传统服饰，头戴官帽，站在宏伟的宫殿庭院中，背景是典型的中国古代建筑。官员们或在交谈，或在处理公务，展示了他们在京师中的重要角色。这样的设计不仅能够吸引对歷史和语言感兴趣的读者，也能有效地传达“京官”这一词的含义和歷史背景。
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序号: 7590
字词名: 京室
插图:
解读: 这幅插图展现了一座古代中国宫殿的场景，通过精致的建筑细节和寧静的园林环境，传达出王室的宏伟和奢华。画面中的宫殿拥有繁复的屋顶、雕刻的柱子和精美的装饰，周围环绕著盛开的花朵、茂密的绿植和一片寧静的池塘，池塘上还有一座小桥。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“京室”这一词语的歷史背景和文化內涵。
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序号: 7591
字词名: 京察
插图:
解读: 这幅插图展现了古代中国的京察场景，通过细致的画面和丰富的色彩，传达出这一歷史制度的严肃性和重要性。画面中，一群身穿传统官服的官员排列整齐，站在一位高阶官员面前，高阶官员手持卷轴，象征著考核的过程。背景中的皇宫建筑和装饰元素，如雕刻精美的柱子和屏风，为场景增添了浓厚的歷史氛围。这样的设计不仅能够吸引对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“京察”这一制度的歷史背景和意义。
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序号: 7592
字词名: 京尹
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解读: 这幅插图展现了一位古代中国官员站在宏伟的大厅中，手持卷轴和仪仗，象征著他的权威和智慧。背景中的宫殿拥有红色的柱子和金色的屋顶，装饰著精致的雕刻和装饰。场景设置在歷史背景下，官员周围环绕著其他朝臣和学者，皆穿著传统服饰。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“京尹”这一词的歷史和权威感。
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序号: 7593
字词名: 京师
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解读: 这幅插图展现了古代中国帝都的宏伟景象，通过高墙和雄伟的城门，展示了首都的歷史厚重感和壮丽景观。城內有热闹的市场、传统的中国建筑以及中央的宫殿群，金顶红墙，充满了歷史的真实感和文化的丰富性。背景中的山脉和流经城市的河流，为整个场景增添了寧静和画意。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“京师”这一词的歷史和文化內涵。
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序号: 7594
字词名: 京师大学堂
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解读: 这幅插图展现了我国第一所大学——京师大学堂的歷史建筑场景。画面中的主要建筑是一座宏伟的传统中国建筑，门前有一个大型的入口。建筑周围有穿著传统中国服饰的学者，有些人手持书卷，正在討论或走向入口。画面背景是茂密的树木和晴朗的蓝天，营造出一种寧静而学术氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达京师大学堂作为我国第一所大学的歷史意义和学术氛围。
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序号: 7595
字词名: 京府
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解读: 这幅插图展现了古代中国京城的繁华景象，通过精致的建筑和丰富的色彩，传达出京府的歷史厚重感和壮丽景观。画面中的皇宫建筑极具细节，包括华丽的屋顶、壮观的城门和精美的雕刻，周围环绕著传统的寺庙、楼阁和民居，整体风格如同古典中国画作。画面中还有身穿传统服饰的官员、学者和百姓，展现了京府的日常生活。背景中的山川河流更增添了景观的美丽，使整个场景既宏伟又充满歷史感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“京府”这一词的歷史和文化背景。
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序号: 7596
字词名: 京戏
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解读: 这幅插图展现了京戏（北京戏）的传统表演场景，通过鲜艳的色彩和丰富的细节，传达出这一古老艺术形式的精髓。画面中的主角是一位身穿华丽服装、脸上妆容精致的演员，正在舞台上表演，背景是红色的幕布。演员的动作生动，展示了京戏独特的动作和手势。舞台上装饰著传统的中国元素，观眾在前景中可见，增添了热闹的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“京戏”这一词语的文化背景和艺术价值。
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序号: 7597
字词名: 京房
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解读: 这幅插图展现了西汉时期的学者京房，他身穿传统汉代服饰，站在一个寧静的庭院中，背景是古代中国建筑。京房被描绘成一位智慧且深思熟虑的人物，手持卷轴和毛笔，象征著他在占卜和学术上的造诣。庭院中有一座寧静的花园，花卉盛开，小池塘增添了寧静和学术氛围。这样的设计不仅能够吸引对歷史和语言感兴趣的研究者，也能有效地传达京房这一人物的歷史背景和学术成就。
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序号: 7598
字词名: 京斯敦（Kingston）
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解读: 这幅插图展现了牙买加首都京斯敦（Kingston）的景象，通过鲜艳的色彩和详细的画面，传达出这座城市的现代与殖民风格建筑的结合。画面中的繁忙海港区域，停泊著货船和游轮，反映了京斯敦作为重要港口城市的地位。背景中的蓝山脉为城市景观增添了绿意，前景中则展示了歷史悠久的德文屋和牙买加国家美术馆等地標建筑，人们在这里享受著热闹的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达京斯敦这座城市的特色和氛围。
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