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序号: 7101
字词名: 五色无主
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在混乱环境中惊慌失措的场景，通过强烈的表情和色彩，传达出失去控制和极度恐惧的感觉。画面中的人物面部表情是焦点，混合了恐惧、惊讶和困惑等情绪。背景中的旋转色彩和抽象形状，进一步强调了失控和恐慌的氛围。这样的设计能够有效地传达“五色无主”这一成语的含义，让观眾感受到惊慌失措的情感。
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序号: 7102
字词名: 五色祥云
插图:
解读: 这幅插图展现了五彩繽纷的云朵在天空中飘动的场景，通过鲜艳的色彩和动感的云朵形態，传达出一种神秘而美丽的氛围。画面中的云朵以红、蓝、绿、黄、紫等多种顏色呈现，背景是一片晴朗的蓝天，阳光洒落其中，增添了温暖和邀请的气氛。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“五色祥云”这一词语的美丽和祥瑞之兆。
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序号: 7103
字词名: 五色笔
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解读: 这幅插图展现了一位古代中国学者在书桌前沉思的场景，书桌上整齐地摆放著五支色彩鲜艳的笔，分別是红色、蓝色、黄色、绿色和黑色，象征著“五色笔”，代表著文学才华。书桌周围环绕著古代中国的卷轴和书籍，背景中是寧静的山水景色，营造出一种平静和灵感的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“五色笔”这一词语的文学和歷史背景。
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序号: 7104
字词名: 五色繽纷
插图:
解读: 这幅插图展现了一个色彩繽纷的庆祝场景，通过鲜艳的色彩和充满活力的元素，传达出五彩繽纷的感觉。画面中的庆祝桌饰，周围环绕著色彩繽纷的花朵和气球，为整个场景增添了一份欢乐和庆祝的气氛。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“五色繽纷”这一词语的鲜艳绚丽。
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序号: 7105
字词名: 五花
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解读: 这幅插图展现了一匹五花马，马的毛色混杂著白色和灰色，站立在一片翠绿的草地上。马的体態强壮，鬃毛和尾巴隨风飘动。背景中有起伏的山丘和湛蓝的天空，点缀著几朵白云。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“五花”这一词语的特征和美感。
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序号: 7106
字词名: 五花三层儿
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解读: 这幅插图展现了一道传统中式菜餚——五花肉，通过鲜艳的色彩和丰富的细节，突显了猪肉的层次感和肥瘦相间的特点。画面中，五花肉摆放在木质砧板上，旁边有一把锋利的刀和新鲜的香草，背景是一个古色古香的厨房，配有传统的中式烹飪用具和食材。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“五花三层儿”这一词语的含义和美味。
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序号: 7107
字词名: 五花八门
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解读: 这幅插图展现了一个充满活力和色彩的场景，表达了生活的多样性和复杂性。画面中有一个热闹的市场，摊贩们贩卖各种商品，如水果、蔬菜和手工艺品。背景中有表演者展示各种艺术，如杂技、音乐和舞蹈。市场里有来自不同年龄和背景的人们，他们都在从事各种活动。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“五花八门”这一词语的多样性和变化多端的特点。
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序号: 7108
字词名: 五花大绑
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解读: 这幅插图展示了一种古代中国的缚人方法，称为“五花大绑”。画面中，一名囚犯被绳子绑住，绳子从颈项开始，然后分別绑住两只手臂。背景设置在传统的中国环境中，可能是歷史悠久的庭院或简单的农村场景。囚犯穿著传统的中国服装，绳子的细节清晰可见。这样的设计不仅能够吸引对歷史和文化感兴趣的读者，也能有效地传达“五花大绑”这一缚人方法的歷史背景和文化意涵。
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序号: 7109
字词名: 五花官誥
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解读: 这幅插图展现了古代帝王封赠命妇的詔书——五花官誥的场景。画面中的詔书以五色金花綾纸制成，色彩鲜艳，金花纹样精致。背景是一座宏伟的宫殿大厅，詔书摆放在一张华丽的红漆桌上，周围环绕著身穿传统服饰的宫廷侍卫和官员。这样的设计不仅展现了古代帝王封赠的仪式感和歷史背景，也让观眾能够直观地理解“五花官誥”的含义和用途。
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序号: 7110
字词名: 五花度牒
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解读: 这幅插图展现了一幅古代中国的卷轴，卷轴上有精美的书法和多个官府的印章，背景是一座传统的寺庙。卷轴展开，显示出详细的汉字和几个红色的官印，每个印章上都有不同的官方签名。寺庙背景包括塔、香炉和寧静的花园，强调了宗教和歷史的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“五花度牒”这一词语的歷史背景和用途。
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序号: 7111
字词名: 五花爨弄
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解读: 这幅插图展现了金元时期流行於北方的戏剧「五花爨弄」的场景，通过五位演员的表演，传达出这种戏剧的丰富多彩和传统魅力。画面中的演员分別扮演末泥、副净、副末、引戏和装孤五个角色，每个角色都有独特的服装和动作，展示了他们在戏剧中的不同功能和互动。背景中的传统戏剧元素，如精致的布景、乐器和道具，为场景增添了浓厚的文化氛围。这样的设计不仅能够吸引对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达「五花爨弄」这一戏剧形式的丰富內涵和歷史背景。
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序号: 7112
字词名: 五花绷裂
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解读: 这幅插图展现了一个破裂的花瓶，花瓶上有多条裂纹向不同方向延伸，生动地表达了物品绽裂的样子。花瓶採用传统的中国青花瓷风格，蓝白相间的图案细腻精美。背景色调简单中性，使花瓶成为画面的焦点。裂纹清晰可见，向各个方向延伸，强调了物品完全破裂的概念。画风既写实又具风格，细致的质感和阴影效果使画面具有三维立体感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“五花绷裂”这一词语的含义。
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序号: 7113
字词名: 五花肉
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解读: 这幅插图展现了一盘五花肉的场景，通过细致的画面和丰富的色彩，传达出五花肉肥瘦相间的特点。画面中的五花肉被切成片，整齐地摆放在白色的盘子上，旁边点缀著几根新鲜的绿色香草，增添了视觉上的美感。背景是一张简单的木质桌子，营造出一种朴实无华的氛围，旁边还放著一双筷子。这样的设计不仅能够吸引读者的注意，也能有效地传达“五花肉”这一词的含义和特点。
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序号: 7114
字词名: 五花马
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解读: 这幅插图展现了一匹青白杂色的马，站立在翠绿的草地上，马的姿態优雅且充满气势，鬃毛和尾巴隨风飘动。背景中的滚滚绿丘和晴朗的蓝天，以及几朵散落的野花，为整个场景增添了自然的美感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“五花马”这一词语的特征和美感。
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序号: 7115
字词名: 五荤
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解读: 这幅插图展现了中国传统文化中所谓的“五荤”，即五种辛辣的植物。画面中包括大蒜、小蒜、韭菜、芸薹和胡荽，每种植物都以鲜艳的色彩和细致的质感绘制，突出其独特的特征。这些植物被安排在一个繁茂的花园中，背景是清澈的蓝天和绿草，创造出一种自然和寧静的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“五荤”这一词语的含义和文化背景。
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序号: 7116
字词名: 五蕴
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解读: 这幅插图展现了佛教中「五蕴」的概念，五蕴是构成个体的五种成分。画面设置在寧静的佛教寺庙或冥想场景中，中央是一尊佛像或冥想的僧侣，周围环绕著五个不同的符号，分別代表五蕴：莲花代表「色蕴」，燃烧的蜡烛代表「受蕴」，卷轴代表「想蕴」，流动的河流代表「行蕴」，睁开的眼睛代表「识蕴」。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达「五蕴」这一佛教概念的深刻含义。
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序号: 7117
字词名: 五虫
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解读: 这幅插图展示了古代中国人对动物的分类，称为「五虫」。画面中央是一个人，代表「倮虫」；左侧是一只老虎，代表「毛虫」；上方是一只飞翔的鸟，代表「羽虫」；右侧是一条在水中游动的鱼，代表「鳞虫」；下方是一只乌龟，代表「介虫」。每种动物都在其自然环境中，色彩鲜艳，细节丰富。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达「五虫」这一古代分类方法的概念。
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序号: 7118
字词名: 五行
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解读: 这幅插图展示了中国古代哲学中的五行：水、火、木、金、土。每个元素都以独特的符号或物体表示，布局和谐且平衡。水以流动的河流表示，火以燃烧的火焰表示，木以高大的树木表示，金以闪亮的金锭表示，土以肥沃的田野表示。背景是寧静的自然风景，色彩柔和，细节丰富，营造出一种统一和相互联系的感觉。这样的设计不仅適合语文教学者和对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“五行”这一概念的基本元素和其相生相剋的关係。
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序号: 7119
字词名: 五行並下
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解读: 这幅插图展现了一个年轻人在书桌前专心阅读的场景，通过环绕的书籍和专注的表情，传达出读书速度快的感觉。画面中的年轻人手持书本和笔，背景是一个舒適的书房，窗外透进自然光，书架上摆满书籍，还有一些装饰品如地球仪和盆栽。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“五行並下”这一成语的含义，即读书速度非常快。
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序号: 7120
字词名: 五行俱下
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解读: 这幅插图展现了一个人在舒適的书房中快速阅读的场景，通过细致的画面和温暖的色调，传达出阅读的专注和高效。画面中的人物表情专注，周围环绕著书架和散落的书籍，为整个场景增添了一份学术和知识的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“五行俱下”这一成语的快速阅读的意象。
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序号: 7121
字词名: 五行八作
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解读: 这幅插图展现了传统中国的各种行业，通过繁忙的市场场景，展示了“五行八作”的概念。画面中包括铁匠在锻造铁器、木匠制作家具、裁缝缝制衣物、陶工塑造陶器以及农民耕作的场景。背景中还有织工在织布、渔民撒网、厨师准备食物和商人展示商品的情景。这样的设计不仅展示了各种行业的多样性，也能够吸引学生和学华语的人士，有效地传达“五行八作”这一词语的含义。
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序号: 7122
字词名: 五行四柱
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解读: 这幅插图展现了传统中国文化中的“五行四柱”概念。画面中央是一位穿著传统服饰的智慧老学者，手持满是占星符号的卷轴。老学者周围环绕著五行的象征：火、水、土、木和金，分別以燃烧的火焰、流动的河流、巍峨的山脉、阵阵的风和闪亮的金属锭表示。老学者上方是一张天宫图，展示了命理学中的四柱，即年柱、月柱、日柱和时柱。背景是一片寧静的风景，有宝塔和竹林，增强了神秘和学术的氛围。这样的设计不仅能够吸引对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“五行四柱”这一概念的深奥和哲理。
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序号: 7123
字词名: 五裂
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解读: 这幅插图展现了古代一种酷刑的场景，五辆马车分別向不同方向拉扯，將人体撕裂。画面中的马车和马匹是主要元素，被拉扯的人位於中央。背景中包含古代中国的建筑、树木和穿著传统服饰的观眾，为场景增添了歷史氛围。这样的设计不仅能够吸引对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“五裂”这一酷刑的歷史背景和意义。
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序号: 7124
字词名: 五见
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解读: 这幅插图展示了佛教中“五见”的概念，通过五个不同的场景来表达五种错误的见解。每个场景都有其独特的主题，但视觉上相互连接。第一个场景展示了一个人在冥想，思想泡泡中显示出强烈的自我和拥有感，代表“萨迦耶见”。第二个场景展示了一个人执著於极端，如永恒主义或虚无主义，用一个天平倾向一边来表示“边执见”。第三个场景展示了一个人否定因果，用断裂的鏈条象征对业报的拒绝，代表“邪见”。第四个场景展示了一个人执著於仪式和信仰作为通向纯净的最终途径，用一个人进行繁琐的仪式来表示“见取见”。第五个场景展示了一个人遵循错误的戒律和禁忌，相信它们会带来解脱，用一个人遵守严格但错误的规则来表示“戒禁取见”。整体风格应该是寧静和沉思的，使用柔和的色彩和精细的细节来引发一种灵性反思的感觉。
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序号: 7125
字词名: 五角六张
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解读: 这幅插图展示了一个古代中国的历法，上面標註了特定的不宜行事的日子。历法放置在一张传统的木桌上，周围环绕著古代中国的占星工具，如罗盘和星图。背景是一片寧静的夜空，星星点点，突出了角宿和张宿的星座。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“五角六张”这一词语的不顺利之意。
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序号: 7126
字词名: 五角大厦
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解读: 这幅插图展现了美国国防部总部——五角大厦的场景。画面中的五角大厦以其独特的五边形外观为特色，周围是整洁的绿色草坪和宽敞的停车场。画面中还包括穿著制服的军人在大楼周围行走，以及大楼入口处飘扬的美国国旗。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“五角大厦”这一建筑的独特性和重要性。
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序号: 7127
字词名: 五言古诗
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解读: 这幅插图展现了一位古代中国文人在花树下写诗的场景，通过传统的中国画风和寧静的自然背景，传达出五言古诗的诗意和氛围。文人手持笔墨，专注於写作，背景中的山川河流和小桥，象征著五言古诗中常描写的自然美景。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达五言古诗的诗体特征和文化背景。
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序号: 7128
字词名: 五言诗
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解读: 这幅插图展现了一幅传统的中国书法卷轴，卷轴上写著一首五言诗，每句五个字，字体优雅。背景是一片寧静的自然景观，如竹林或寧静的花园，园中有小池塘和石桥。背景中的花朵、绿叶和晴朗的蓝天，为整个场景增添了一份寧静与和谐的氛围。书法採用经典风格，每个字都精心书写，展示了汉字书法的美感。整体风格类似於传统的中国水墨画，笔触细腻，顏色运用得当。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“五言诗”这一诗体的特点和美感。
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序号: 7129
字词名: 五言长城
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解读: 这幅插图展现了一位古代中国学者在树下写诗的场景，通过传统的中国画风和自然景观，传达出五言诗的优雅和持久性。学者手持卷轴和笔，专注於创作，背景中的长城象征著他诗作的坚固和永恒。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“五言长城”这一词语的深刻含义和歷史背景。
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序号: 7130
字词名: 五讲四美
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解读: 这幅插图展现了一个整洁有序的城市场景，人们展示出良好的礼貌和道德行为。画面前景中，一群孩子正在帮助一位老人过马路，体现了善良和尊重。附近，一个人正在捡拾垃圾並將其放入垃圾桶，强调了清洁和环保意识。背景中，人们排队等待，展示了纪律和秩序。画面中还包括保养良好的建筑物、干净的街道和茂密的绿植，强调了美丽和整洁的环境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“五讲四美”的精神和內涵。
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序号: 7131
字词名: 五贡
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解读: 这幅插图展现了科举时代的考场场景，描绘了恩、拔、副、岁、优五种贡生。画面中的五位学者穿著传统服饰，手持代表各自贡生身份的卷轴，背景是古代考场的木桌椅、毛笔和砚台。画面丰富细致，包含精美的建筑元素和文化符号，如灯笼和掛滚。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“五贡”这一词语的歷史和文化背景。
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序号: 7132
字词名: 五费
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解读: 这幅插图展现了一个现代都市公寓的场景，描绘了一家人在支付每月的费用。画面中的主要元素包括一个舒適的客厅，沙发上坐著一家三口，父亲手持一张帐单，母亲在笔记本电脑上进行网上支付，孩子在一旁玩玩具车。背景中有厨房、浴室和城市天际线的窗景，这些元素共同构成了一个温馨的家庭生活场景。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“五费”这一词语的含义。
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序号: 7133
字词名: 五路总头
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解读: 这幅插图展现了一个五条道路交会的繁忙十字路口，象征著一个重要的交通枢纽。画面设置在古代中国城市，包含传统建筑和元素如塔楼、石桥和灯笼。十字路口上挤满了来自各行各业的人，包括推著车的商人、骑马的旅行者和携带货物的行人。整个场景充满了生气和动感，色彩斑斕，活动繁多。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“五路总头”这一词语的繁忙和重要性。
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序号: 7134
字词名: 五路财神
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解读: 这幅插图展现了民间信仰中的「五路财神」，通过传统的中国寺庙背景，传达出神圣和吉祥的氛围。画面中央是正一玄坛元帅赵公明，周围环绕著他的四位副將：招宝天尊萧昇、纳珍天尊曹宝、招财使者陈九公和利市仙官姚少司。每位神仙都有独特的特征和传统的中国服饰，手持象征财富和繁荣的物品，如金元宝、钱幣和宝箱。背景中的寺庙场景包括香火繚绕、红灯笼和吉祥装饰，为整个场景增添了一份庄严和吉祥的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达「五路财神」这一信仰的神圣和吉祥。
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序号: 7135
字词名: 五路酒
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解读: 这幅插图展现了一个传统的中国宴席场景，设置在热闹的市场中。画面中央是一张大而华丽的桌子，桌上摆满了各种美味的菜餚和饮品，周围是欢乐的商人和顾客在庆祝。画面的核心元素是五种不同的酒，每一种酒代表一条不同的财富之路，象征著「五路财神」。背景中有色彩鲜艳的摊位、灯笼和装饰著吉祥符号的横幅。这幅画的风格丰富而细致，採用传统中国画的美学，使用温暖的色彩和复杂的图案，创造出一种庆祝和吉祥的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“五路酒”这一词语的文化背景和象征意义。
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序号: 7136
字词名: 五车
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解读: 这幅插图展现了一位学者被古书、卷轴和手稿围绕的场景，这些书籍堆积在木制书架和桌子上。学者坐在书桌前，专注地阅读，脸上带著寧静而专注的表情。房间內充满了从大窗户透进来的自然光，照亮了整个场景。这幅画採用了传统的中国水墨画风格，细腻的笔触和微妙的阴影营造出一种深度和寧静的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“五车”这一词语所表达的博学和知识渊博的意象。
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序号: 7137
字词名: 五轻
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解读: 这幅插图展现了一座现代化的石化工厂，通过高大的塔楼、管道和储存罐，传达出工业生产的氛围。画面中的工厂周围是蓝天绿草，表现出一个干净、井井有条的环境。主要焦点在於生产设施，並標示出乙烯、丙烯、丁二烯等主要产品。工人们穿著安全装备，操作机械和监控控制面板，展示了工厂的运作情况。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“五轻”这一工厂的生产和功能。
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序号: 7138
字词名: 五辟
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解读: 这幅插图展现了古代中国的五种刑罚场景，通过歷史背景和细致的绘画风格，传达出古代刑法的严肃性和歷史真实感。画面中央是一位身穿传统服饰的法官，表情严肃，周围展示了五种不同的刑罚：墨刑（文身）、劓刑（割鼻）、剕刑（斩足）、宫刑（阉割）和大辟（死刑）。这样的设计不仅能够吸引对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“五辟”这一词语的歷史背景和含义。
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序号: 7139
字词名: 五通神
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解读: 这幅插图展现了五位神秘的神灵，称为五通神，站立在传统的中国山水画背景中，背景包括山脉、河流和古代建筑。这些神灵穿著华丽的彩色长袍，手持不同的象征物，如剑、卷轴、扇子、法杖和莲花。画面充满了寧静和神秘的氛围，柔和的光线和轻雾营造出一种超凡脱俗的感觉。这样的设计不仅能够吸引对歷史和文化感兴趣的读者，也能有效地传达五通神这一民间信仰的神秘和歷史背景。
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序号: 7140
字词名: 五过
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解读: 这幅插图展现了一个传统中国法庭的场景，通过五个不同的元素来象征审判过程中的五种弊病。画面中央是一位睿智的法官，周围环绕著各种官员和被告。五种弊病分別以符号化的方式呈现：1. 一位腐败的官员在法官耳边低语（官），2. 一位被告在法官面前爭辩（反），3. 一群官员在私下討论（內），4. 一位富人向法官行贿（货），5. 一位信使匆忙进来传递消息（来）。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“五过”这一词语的深刻含义。
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序号: 7141
字词名: 五道
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解读: 这幅插图展现了五条不同的道路或方向匯聚到一个中心点的场景，象征著“五道”的概念。画面中的古代中国士兵身穿传统盔甲，从不同的方向行进，背景是广阔的山川河流和森林，突显了场景的宏伟和规模。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“五道”这一词语的多重含义。
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序号: 7142
字词名: 五道將军
插图:
解读: 这幅插图展现了五道將军的神话场景，五位神將被描绘成强大而威严的形象，每位將军都有独特的盔甲和武器，站立在神秘的云雾繚绕的古代寺庙背景中。画面中还包含了象征生死的元素，如沙漏、古代文本的卷轴和天体，这些元素增强了画面的神秘感和深度。这样的设计不仅能够吸引对歷史和神话感兴趣的读者，也能有效地传达五道將军掌管世人生死的传说。
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序号: 7143
字词名: 五采
插图:
解读: 这幅插图展现了五种传统顏色：黄、赤、白、黑、青。画面中有一个鲜明的自然景观，包括明亮的黄色太阳、红色的花田、白色的云朵天空、黑色的山脉轮廓和蓝色的河流。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“五采”这一词语的多样顏色和美丽。
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序号: 7144
字词名: 五里雾
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在浓雾中迷失的场景，通过迷离的雾气和模糊的树木与建筑轮廓，传达出迷茫和困惑的氛围。画面中的人物表情迷惘，努力寻找出路，整个场景充满了寧静而超现实的气氛。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“五里雾”这一词语的迷离恍惚的情境。
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序号: 7145
字词名: 五量店
插图:
解读: 这幅插图展现了一家传统的五量店，通过木制招牌和店內的大型陶瓷坛和木桶，传达出卖油、盐、酱、醋、酒的店铺氛围。画面中的店主站在柜台后，准备为顾客服务，背景中的货架上摆满了各种商品，整个场景设置在一条热闹的传统市场街道上，周围还有其他店铺和行人。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“五量店”这一词语的传统和日常生活的氛围。
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序号: 7146
字词名: 五金
插图:
解读: 这幅插图展现了一家五金杂货店的场景，通过详细的绘制，展示了各种金属制品。画面中的货架上摆满了榔头、螺丝刀、扳手等工具，以及钉子、螺丝、螺帽等金属物品。背景中有一个柜台，柜台上有一台收银机，店员穿著围裙，欢迎顾客。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“五金”这一词语的含义和用途。
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序号: 7147
字词名: 五銖钱
插图:
解读: 这幅插图展示了一枚古代中国的钱幣，名为“五銖钱”，这种钱幣始铸於汉武帝时期。插图以详细而写实的风格描绘了钱幣的圆形外观和中间的方孔，钱幣表面刻有古篆体的“五銖”二字。背景中包含了古代中国市场或学者书房的元素，如古卷和毛笔，这些元素增强了钱幣的歷史背景感。这样的设计不仅能够吸引对歷史和语言感兴趣的研究者，也能有效地传达“五銖钱”这一古代钱幣的歷史和文化价值。
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序号: 7148
字词名: 五院
插图:
解读: 这幅插图展现了一个现代政府建筑群，包含五个不同的机构，分別代表行政院、立法院、司法院、考试院和监察院。建筑风格现代化，每个机构的建筑都有明確的標誌或符号，表明其功能。场景中央有一个广场，广场中有喷泉或纪念碑，周围是整洁的花园和步道。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“五院”这一词语的重要性和功能。
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序号: 7149
字词名: 五阴
插图:
解读: 这幅插图展现了佛教中「五阴」的概念，通过五个不同的元素来表达每一个阴的含义。中央是一尊安详的佛像，周围环绕著五个元素：第一个元素代表「色阴」，是一个轻柔发光的人体轮廓，象征物质身体；第二个元素代表「受阴」，是一双轻柔触摸莲花的手，象征感觉和感受；第三个元素代表「想阴」，是一只放射光芒的眼睛，象征意象和概念；第四个元素代表「行阴」，是一卷古老的文字捲轴，象征意志和思想；第五个元素代表「识阴」，是佛像头顶的光环，象征认识和分別作用。背景是一个寧静的自然环境，包括一座佛教寺庙和一个寧静的花园，增强了整个场景的灵性氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达「五阴」这一佛教概念的深刻含义。
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序号: 7150
字词名: 五阴世间
插图:
解读: 这幅插图展现了一位佛教僧侣在寧静的自然环境中冥想的场景，周围环绕著代表五蕴（色、受、想、行、识）的符号。僧侣坐在菩提树下，面带平静和安详的表情。画面中的元素包括代表‘色’的物理形態、代表‘受’的微风、代表‘想’的晴空、代表‘行’的流水以及代表‘识’的光芒。背景色调柔和自然，营造出一种和谐与平衡的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达‘五阴世间’这一佛教用语的深刻含义。
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序号: 7151
字词名: 五陵
插图:
解读: 这幅插图展现了汉代五陵的壮丽景象，通过广阔的自然景观和五座宏伟的陵墓，传达出歷史的厚重感和庄严的氛围。每座陵墓都拥有独特的建筑细节，周围环绕著茂密的植被和古老的树木，背景中的长安古城则以其標誌性的城墙和传统建筑为场景增添了歷史感。这样的设计不仅能够吸引对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“五陵”这一词语的歷史背景和文化意涵。
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序号: 7152
字词名: 五陵年少
插图:
解读: 这幅插图展现了一群年轻贵族在优雅的园林中聚会的场景，通过他们的高雅和英俊，传达出豪侠少年和贵家公子的形象。画面中的主角穿著传统的华丽服饰，背景是一个寧静的花园，花卉盛开，高大的树木和平静的池塘，为整个场景增添了一份和谐与奢华的氛围。年轻人在画面中弹奏乐器、练习书法和品茶，突显了他们文雅和高尚的生活方式。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“五陵年少”这一词语的含义和氛围。
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序号: 7153
字词名: 五陵豪气
插图:
解读: 这幅插图展现了一群古代中国武士在广阔的平原上英勇站立的场景，通过传统的盔甲和武器，传达出英雄和豪侠的气概。背景中的巍峨山脉象征著力量和坚韧，天空中的戏剧性云朵增添了宏伟和史诗般的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“五陵豪气”这一词语的英雄气概和豪侠精神。
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序号: 7154
字词名: 五雀六燕
插图:
解读: 这幅插图展现了一个天平，天平的一边有五只麻雀，另一边有六只燕子，背景是寧静的自然景观，包括树木和晴朗的蓝天。麻雀和燕子停在天平上，显得生动活泼。天平保持平衡，强调了重量相等的概念。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“五雀六燕”这一成语的含义，即事物的轻重相等。
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序号: 7155
字词名: 五零四散
插图:
解读: 这幅插图展现了一个混乱的战场场景，士兵们四处奔逃，传达出失败和混乱的氛围。画面中的士兵有的在不同方向奔跑，有的倒在地上，还有的试图重新集结。背景中的破坏景象，如断裂的武器、遗弃的装备和战场上升起的烟雾，进一步强调了这种混乱和失败的感觉。这样的设计能够有效地传达“五零四散”这一词语的含义，让观眾直观地理解其意思。
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序号: 7156
字词名: 五雷轰顶
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人被天空中的闪电击中的场景，象征著天谴的惩罚。画面中的人物表现出惊恐和恐惧，双手举起做出防御的姿势。背景是一片黑暗的暴风雨天空，多道闪电从天而降，强调了惩罚的强度和严重性。人物站在荒凉的岩石地面上，增加了孤立和绝望的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“五雷轰顶”这一成语的意义和情感。
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序号: 7157
字词名: 五霸
插图:
解读: 这幅插图展现了春秋时期的五位霸主：齐桓公、晋文公、宋襄公、秦穆公和楚庄王。每位霸主穿著华丽的传统中国服饰，站立在宏伟的古代宫殿背景中。画面中还包括古代中国建筑、卷轴和地图等元素，象征他们的战略和政治影响力。这样的设计不仅能够吸引对歷史感兴趣的研究者和学生，也能有效地传达“五霸”这一歷史概念的重要性和影响力。
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序号: 7158
字词名: 五音
插图:
解读: 这幅插图展示了中国传统音乐中的五个音阶：宫、商、角、征、羽。画面中央是一件传统中国乐器，如古琴或二胡，周围环绕著五个不同顏色和形状的音符，代表五个音阶。背景是一片寧静的自然景观，山川和流水象征著和谐与平衡。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“五音”这一概念的音乐和音韵学意义。
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序号: 7159
字词名: 五音不全
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在卡拉OK场景中唱歌跑调的情景。画面中的主角站在小舞台上，手持麦克风，周围环绕著色彩鲜艳的卡拉OK背景。主角的表情夸张，显示出他们努力想要唱准音调的困难，音符在他们周围乱飞，增添了混乱的气氛。背景中的观眾表情各异，有的感到有趣，有的则惊讶不已。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“五音不全”这一表达的意思。
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序号: 7160
字词名: 五顏六色
插图:
解读: 这幅插图展现了一个色彩繽纷的场景，通过鲜艳的色彩和对比鲜明的元素，传达出“五顏六色”的繁多色彩。画面中的花园里，花朵盛开，每朵花展示出不同的顏色，如红色、蓝色、黄色、绿色和紫色。背景中，五彩的风箏在天空中飞舞，每个风箏都有独特的设计和顏色。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“五顏六色”这一词语的繁多色彩和多样性。
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序号: 7161
字词名: 五风十雨
插图:
解读: 这幅插图展现了一个寧静和谐的乡村景观，通过丰富的绿色植被和蓝天，传达出风调雨顺的气氛。画面中的树木和草地在微风中轻轻摇曳，远处的山峦在轻雨中若隱若现，形成一层薄雾。画面中还包括传统的中国村庄，稻田和农舍点缀其中，展现出一片安寧与繁荣的景象。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“五风十雨”这一成语的美好意境。
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序号: 7162
字词名: 五香
插图:
解读: 这幅插图展现了一个传统中式厨房的场景，主要焦点是一碗五香粉，展示了五种主要成分：八角、茴香籽、花椒、丁香和桂皮。碗放在木桌上，周围环绕著其他烹飪用具和食材，如炒锅、筷子和新鲜蔬菜。背景是一个温馨且邀请的厨房环境，配有传统中式装饰，如灯笼和书法捲轴。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“五香”这一词语的香料混合和烹飪用途。
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序号: 7163
字词名: 五马
插图:
解读: 这幅插图展现了古代中国太守（郡守）的仪仗队伍，马车由五匹马拉著，象征著太守的地位。马车装饰华丽，马匹配有精美的马具，背景是中国传统的山水画风景，包括山脉、树木和晴朗的蓝天。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“五马”这一词语的歷史背景和重要性。
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序号: 7164
字词名: 五马分尸
插图:
解读: 这幅插图展现了古代中国的一种酷刑场景，通过五匹马分別拴住人的四肢和头部，然后驱马將人撕裂的情节。为了避免过於血腥的描述，人物以剪影的形式呈现，背景设置在古代中国的庭院中，具有传统的建筑和守卫，整体风格为歷史画风，色彩柔和，线条细腻，传达出严肃的氛围。这样的设计不仅能够吸引对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“五马分尸”这一词语的歷史背景和含义。
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序号: 7165
字词名: 五体投地
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在古印度仪式中进行“五体投地”的场景，通过详细的画面和温暖的色调，传达出极致的敬意和谦卑。画面中的人物以双膝、双肘和额头触地，背景是一座寧静的佛教寺庙，寺庙的传统建筑和远处的大佛像为场景增添了一份庄严和敬畏。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“五体投地”这一行为表达的极致敬意和谦卑。
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序号: 7166
字词名: 五鬼
插图:
解读: 这幅插图展现了五个鬼魂的形象，每个鬼魂代表不同的贫困或腐败的方面。画面中的鬼魂以半写实的风格绘制，並夸张其特征以强调其鬼魂的本质。背景是一个古典的中国风景，带有传统建筑和阴森的元素如雾和阴影。每个鬼魂都有独特的特征：一个手持书本，代表「知贫」；另一个手持卷轴，代表「学贫」；第三个手持笔，代表「文贫」；第四个手持破坏的算盘，代表「命贫」；最后一个手持撕裂的社交网络图，代表「交贫」。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“五鬼”这一词语的多重含义。
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序号: 7167
字词名: 五鬼搬运法
插图:
解读: 这幅插图展现了一位术士在古老的寺庙或洞穴中进行仪式，命令五个鬼魂移动重物的场景。术士穿著传统的长袍，手持法杖，周围环绕著古老的卷轴和神秘的符号。五个鬼魂呈现半透明的形態，正在搬运大石块或家具等重物。背景中的烛光和香火烟雾增添了神秘的氛围。这样的设计不仅能够吸引对歷史和语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“五鬼搬运法”这一传说中的邪道仪式。
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序号: 7168
字词名: 五魁
插图:
解读: 这幅插图展现了古代中国考场的场景，五位学者站成一排，代表科举考试中的前五名。学者们穿著传统的中国学者服装，手持卷轴，头戴学者帽。背景中展示了精致的古典中国建筑，如木柱、雕花窗户和瓦屋顶。整个场景充满了寧静和学术氛围，轻柔的灯光和歷史感使画面更加生动。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“五魁”这一词语的歷史背景和文化意涵。
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序号: 7169
字词名: 五凤
插图:
解读: 这幅插图展现了五种不同顏色的神鸟，分別是红色的凤凰、黄色的鵷雏、蓝色的鸞、紫色的鸞鷟和白色的鵠。每种鸟都以其独特的顏色和姿態出现在自然景观中，画面充满了和谐与美丽。红色的凤凰站在树枝上，展开尾羽；黄色的鵷雏在天空中优雅地飞翔；蓝色的鸞站在岩石上，显得非常自豪；紫色的鸞鷟坐在开花的树枝上；白色的鵠则高高地飞翔在空中。这些鸟的羽毛都经过细致的描绘，整体风格类似於传统中国画，使用了细腻的笔触和和谐的构图。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“五凤”这一词语的美丽与神秘。
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序号: 7170
字词名: 五黄六月
插图:
解读: 这幅插图展现了农历五、六月间的炎热天气，通过鲜艳的色彩和详细的细节，传达出夏季的气氛。画面中的农民在田间劳作，汗水从额头滴落，强调了炎热的天气。背景中的传统村庄和老人在树下乘凉的场景，进一步增强了夏季的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“五黄六月”这一词语的含义和氛围。
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序号: 7171
字词名: 井
插图:
解读: 这幅插图展现了一口传统石井在乡村背景下的场景，通过细致的绘制和自然的色彩，传达出井的实用性和乡村生活的寧静氛围。井的周围环绕著绿色的田野和几座传统的房屋，天空晴朗，整个画面充满了田园风光的美感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“井”这一词语的主要含义和其在日常生活中的重要性。
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序号: 7172
字词名: 井中求火
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人站在井边，试图从井中取火的场景。画面中的人手持水桶和火把，脸上露出失望和绝望的表情，因为这是一个不可能完成的任务。井是由旧石砖砌成的，背景是乡村田野和几棵树，营造出一种农村的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“井中求火”这一成语的无可奈何和不可能完成的意思。
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序号: 7173
字词名: 井中视星
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人从井底仰望星空的场景，井壁由古老的石头砌成，人站在井底，抬头好奇地望著天空。井口上方的夜空中只有几颗星星，强调了视野的局限。整个场景设置在寧静的乡村环境中，满月柔和地照亮四周。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“井中视星”这一成语的含义，即视野狭隘、见识短浅。
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序号: 7174
字词名: 井井有条
插图:
解读: 这幅插图展现了一个整齐有序的图书馆场景，书架上的书籍整齐排列，没有任何空隙或乱放的书籍。图书馆內的氛围清洁且井然有序，几个人在桌子旁静静地阅读或学习。画面风格写实且细致，柔和的灯光和温暖的色调营造出一个舒適且邀请的环境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“井井有条”这一词语的整齐有序的意义。
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序号: 7175
字词名: 井井有理
插图:
解读: 这幅插图展现了一个整洁有序的教室场景，通过整齐排列的课桌椅和井然有序的书本文具，传达出井井有理的概念。黑板上写著几行工整的笔记，墙上掛满了教育海报和图表，教师站在讲台前微笑著手持教鞭，学生们则坐得整整齐齐，双手交叠。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“井井有理”这一词语的整洁和有序。
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序号: 7176
字词名: 井口边草
插图:
解读: 这幅插图展示了一种名为“井口边草”或“凤尾草”的蕨类植物，生长在井口边。植物具有短而多毛的根茎，羽状分裂的叶片丛生，长约一尺。背景中的传统石井和木桶、绳索，营造出一种田园或花园的氛围。通过细致的质感和自然的色彩，这幅插图不仅展示了植物的美丽，还暗示了其药用价值。这样的设计能够吸引对植物和传统医药感兴趣的读者，並有助於他们理解这种植物的特征和用途。
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序号: 7177
字词名: 井地
插图:
解读: 这幅插图展现了古代中国的井田制度，通过井然有序的农田格局，传达出这一农业制度的核心理念。画面中的农田被分为九个相等的部分，中间的一块代表公田，周围的八块代表私田。农民们在田间劳作，手持农具如锄头和耙子，背景是寧静的农村景观，蓝天白云，远处有几座传统的中国房屋。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“井地”这一词语的歷史背景和社会意义。
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序号: 7178
字词名: 井宿
插图:
解读: 这幅插图展现了“井宿”星座的夜空场景，通过鲜艳的色彩和详细的描绘，传达出星空的美丽和歷史背景。画面中的八颗星星组成“井宿”星座，背景是双子座的星空，星星发出微光，突显其亮度。前景中，一座传统的中国观星台內，古代天文学家正在使用望远镜观察星空。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“井宿”星座的天文学意义和歷史背景。
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序号: 7179
字词名: 井干
插图:
解读: 这幅插图展现了一口古代中国的井，井边围绕著木质框架结构，展示了井的传统建筑风格。井位於寧静的农村环境中，背景是湛蓝的天空和茂密的绿色田野。木质框架设计精细，木梁交错，突显了古代工匠的技艺。画面祥和且引人入胜，聚焦於井和其木质框架，使观眾能够直观地理解“井干”的含义。
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序号: 7180
字词名: 井底之蛙
插图:
解读: 这幅插图展现了一只青蛙坐在井底，仰望著井口那一小圈天空的场景。井壁由古老的苔蘚覆盖的石头砌成，青蛙的表情充满好奇和些许困惑，彷彿在思考井外的世界。画面背景是寧静的乡村景色，井口外可见茂密的绿植和湛蓝的天空。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“井底之蛙”这一成语的含义，即见识浅薄的人。
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序号: 7181
字词名: 井底银瓶
插图:
解读: 这幅插图展现了一口古老的中国井，井底有一个银瓶，连接著一条断裂的绳子。井边用旧石砖砌成，墙上长满了青苔和常春藤，给人一种古老和乡土的感觉。银瓶上刻有精美的中国传统图案，部分浸没在水中，断裂的绳子悬掛在上方。背景是一片寧静的乡村景色，绿树成荫，蓝天白云，为未完成的任务增添了一份寧静和对比。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“井底银瓶”这一成语的含义，即前功尽弃的意思。
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序号: 7182
字词名: 井架
插图:
解读: 这幅插图展现了一座高大坚固的钻井架，立於一片开阔的田野中，背景是晴朗的蓝天。钻井架由坚固的金属梁和支架组成，底部有一个大型的钻头，顶部的结构高耸入云。钻井架周围环绕著各种钻井设备和工具，如管道、电缆和机械，这些设备整齐地排列在基座周围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“井架”这一工业设备的结构和功能。
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序号: 7183
字词名: 井柱状图
插图:
解读: 这幅插图展现了石油和天然气探勘现场的场景，主要特征是显示在电脑萤幕上的井柱状图，也称为「井誌」。图表中包含多个柱状图，代表不同的测量数据，如电阻率、孔隙率和伽马射线读数，每个柱状图都用不同的顏色標示。背景中的钻井设备和钻机为场景提供了真实的工业背景，使画面既专业又具体。这样的设计不仅能够吸引语文教学者和对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达「井柱状图」这一专业术语的含义和用途。
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序号: 7184
字词名: 井榦
插图:
解读: 这幅插图展现了一口古代中国的井，井边设有木制的井榦，展示了宋代井的传统设计。井位於寧静的农村背景中，周围是茂密的绿色田野和湛蓝的天空。井榦的设计精细，刻有图案，並支撑著一个大木轮，用来打水。画面中还有一个穿著传统中国服饰的人站在井边，突出了歷史和文化背景。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“井榦”这一词语的歷史和文化背景。
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序号: 7185
字词名: 井水
插图:
解读: 这幅插图展现了一口传统石井在寧静乡村环境中的场景。井边环绕著茂密的绿植和花卉，一个木桶悬掛在绳子上，隨时准备打水。井中的水清澈见底，倒映著蓝天白云。画面设置在明亮的晴天，几只鸟在背景中飞翔。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“井水”这一词语的意义和乡村生活的寧静氛围。
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序号: 7186
字词名: 井水不犯河水
插图:
解读: 这幅插图展现了井水和河水各不相干的场景，通过井和河的明確分界，传达出界限分明、互不干犯的概念。画面中的井是一个传统的石井，井口掛著一个木桶，周围环绕著茂密的绿植和花卉。背景中的河流轻轻流淌，一座小木桥跨越其上。整个场景设置在寧静的乡村，蓝天白云，远处是连绵的山丘。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“井水不犯河水”这一成语的含义。
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序号: 7187
字词名: 井渫不食
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在乡村背景下专注清理水井的场景，通过细致的画风和寧静的氛围，传达出修己全洁的精神。画面中的人物穿著传统服饰，使用水桶和绳索从井中打水，井边环绕著茂密的绿植和晴朗的蓝天，为整个场景增添了一份寧静和自然的美感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“井渫不食”这一成语的深刻含义。
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序号: 7188
字词名: 井然
插图:
解读: 这幅插图展现了一个整齐有序的教室场景，课桌和椅子整齐地排列成行和列，教室內干净整洁，课桌上的书本和文具也整齐地摆放著。背景中的黑板上有条理地写满了笔记和图表。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“井然”这一词语的整齐和有条理的意义。
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序号: 7189
字词名: 井然有序
插图:
解读: 这幅插图展现了一个井然有序的图书馆场景，书架上的书籍整齐地排列，並按类別和顏色分类，每个书架上都有清晰的標签。图书馆员正在推著书车整理书籍，表情专注而平静。背景中有学生在静静阅读，强调了这个场景的寧静和有序。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“井然有序”这一词语的条理分明和有秩序的感觉。
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序号: 7190
字词名: 井田
插图:
解读: 这幅插图展示了古代中国的井田制度，通过一个大方形田地分成九个小区域，形成井字形状，来表达这一制度的核心概念。画面中，八个小区域是私田，每个区域由不同的家庭耕种，农民们穿著传统的古代服饰，使用简单的农具如锄头和犁。中间的区域是公田，所有家庭共同耕种。背景是寧静的农村风景，包括山脉、树木和晴朗的蓝天。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“井田”这一词的歷史和文化背景。
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序号: 7191
字词名: 井田制度
插图:
解读: 这幅插图展示了周代的井田制度，通过九宫格式的农田布局，中间一块是公田，周围八块是私田，形似‘井’字。画面中有农民在田间劳作，使用传统农具和牛耕地，背景是寧静的农村风景，有山峦、树木和晴朗的天空。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达井田制度的歷史背景和农业生产方式。
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序号: 7192
字词名: 井税
插图:
解读: 这幅插图展现了古代中国农村的场景，描绘了田税的征收过程。画面中央是一口井，井边聚集了一群村民，其中一位村民正將一篮农作物交给身穿传统服饰的官员。井旁掛著木桶和绳子，背景是茂密的绿色田野和几间简陋的茅草屋，天空晴朗蔚蓝。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“井税”这一词语的歷史背景和意义。
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序号: 7193
字词名: 井穴
插图:
解读: 这幅插图展示了一只人脚，並在大拇趾的尖端標示出一个特定的穴位。这个穴位用一个小的、发光的点来突出显示，强调其重要性。背景设置在一个寧静的中医环境中，包含针灸针、草药和自然元素，营造出一种平静和治疗的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“井穴”这一穴位的重要性和用途。
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序号: 7194
字词名: 井窝子
插图:
解读: 这幅插图展现了旧日北平的传统乡村场景，描绘了一间简朴的木质砖房，房顶覆盖著茅草，房子旁边有一口古老的石井。井边摆放著木桶和绳索，整个场景被环绕在寧静的乡村环境中，四周点缀著树木和植物。这样的设计不仅能够吸引对歷史和语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“井窝子”这一词语的歷史背景和生活场景。
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序号: 7195
字词名: 井绳
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解读: 这幅插图展现了一口传统的木制水井，井上悬掛著一个用绳索吊著的水桶，背景是寧静的乡村风光。水井周围环绕著茂密的绿植和鲜花，天空湛蓝，绳索整齐地盘绕在井边的地面上，隨时准备用来汲水。画面採用现实主义的风格，细致地描绘了木质的质感、绿植的生机和天空的清澈，给人一种温馨而愉悦的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“井绳”这一词语的实际用途和乡村生活的情景。
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序号: 7196
字词名: 井台
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解读: 这幅插图展示了一个位於海洋中央的海上石油平台，即井台。平台是一个大型、坚固的结构，拥有多层设计，顶部设有直升机停机坪，用於运输。平台的基座沉入水中，固定在海底，並连接到石油钻井设备。平台周围是广阔的蓝色海洋，海浪轻轻拍打著支撑结构。天空晴朗明亮，海鸥在上空飞翔。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“井台”这一词的工业和机械特性。
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序号: 7197
字词名: 井臼
插图:
解读: 这幅插图展现了一个传统中国村庄的场景，中心是一口石砌的水井和一个石臼。水井旁有一个木桶悬掛在绳子上，一个人正在从井中汲水。旁边是一个大石臼，另一个人正在用木杵舂米。背景中有一间简朴的茅草屋和茂密的绿植，蓝天白云，画面细致逼真，色彩温暖，营造出一种怀旧的田园生活氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“井臼”这一词语的日常生活意义。
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序号: 7198
字词名: 井蛙
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解读: 这幅插图展现了一只小青蛙坐在井底，透过狭窄的井口仰望天空的场景。井壁由古老的石砖砌成，上面长满了青苔和常春藤，青蛙的表情带有好奇和些许困惑，彷彿在试图理解井外广阔世界的样子。画面背景是寧静的乡村，透过井口可以看到湛蓝的天空和几朵白云。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“井蛙”这一成语的见闻偏狭、识见短浅的含义。
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