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插圖列表
序號: 109101
字詞名: 窺基
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位智慧且平靜的佛教僧侶坐在傳統中國寺廟中的場景，周圍環繞著古老的卷軸和佛教經典。僧侶以冥想的姿態出現，帶著溫和的微笑和閉上的眼睛，象徵著深厚的智慧和開悟。背景中有精緻的寺廟建築，包括華麗的柱子、一尊大佛像和燃燒的香火。僧侶的袈裟細緻地描繪出摺痕和微妙的質感，整體色調溫暖且引人入勝，柔和的光線創造出一種平和且虔誠的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“窺基”這一人名的智慧和貢獻。
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序號: 109102
字詞名: 窺御激夫
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了春秋時期的一個場景，描繪了齊國晏嬰的車夫在駕駛馬車時，其妻子從門縫中偷窺的情景。車夫顯得有些自得，而他的妻子則面帶不滿。背景中的古代建築和樹木增添了歷史氛圍，豐富的細節描繪了馬車和人物的表情，使整個場景既具歷史感又生動形象。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史和語言感興趣的讀者，也能有效地傳達“窺禦激夫”這一成語的含義和背景故事。
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序號: 109103
字詞名: 窺探
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個孩子透過稍微打開的門縫偷看房間內情況的場景。孩子的眼睛睜得大大的，帶著調皮的笑容，穿著休閒的T恤和短褲。門是木製的，設計經典，背景是溫馨的家庭環境，燈光柔和。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“窺探”這一行為的好奇和隱秘感。
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序號: 109104
字詞名: 窺涉
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人透過微微打開的門縫偷窺內部情景的場景，通過細膩的畫風和豐富的細節，傳達出好奇和謹慎的感覺。畫面中的人物面帶好奇和謹慎的表情，一隻手輕輕推開門，背景是一間昏暗的房間，散落著幾件物品，營造出一種神秘和引人入勝的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“窺涉”這一詞語的含義和情感。
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序號: 109105
字詞名: 窺測
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個好奇的人透過稍微打開的門縫，試圖觀察和測量房間內的物品。畫面中的人手持放大鏡和尺子，象徵著探查和評估的行為。房間內擺滿了各種物品，如書籍、工具和科學儀器，暗示著任務的複雜性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“窺測”這一行為的探查和評估的意義。
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序號: 109106
字詞名: 窺牖小兒
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個小男孩從窗戶向內窺視的場景，通過鮮豔的色彩和詳細的畫面，傳達出小男孩的好奇和頑皮。小男孩穿著傳統的中國服裝，窗戶設計精美，具有傳統中國建築元素。背景中的花園景色，花卉盛開，藍天白雲，營造出一種寧靜美好的氛圍。小男孩的眼睛睜得大大的，雙手扶著窗框，強調了他急切想看到屋內情景的心情。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“窺牖小兒”這一成語的意義和故事背景。
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序號: 109107
字詞名: 窺窬
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人透過微微打開的門縫偷窺的場景，通過細緻的畫面和歷史背景，傳達出等待機會、準備行動的意圖。畫面中的人物表情好奇且謹慎，穿著傳統中國服飾，門上刻有精美的傳統圖案，背景中的古代器物和書卷增添了神秘感和期待感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“窺窬”這一詞語的含義。
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序號: 109108
字詞名: 窺管
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人通過狹窄的管子窺視外界的場景，通過詳細的背景和管子內外的對比，傳達出見識淺狹的感覺。畫面中的人物表情好奇，試圖看到更多，但隻能窺見外界的一小部分。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“窺管”這一詞語的含義和比喻。
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序號: 109109
字詞名: 窺見
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個孩子透過微微打開的門縫偷看房間內部的場景。孩子的眼睛睜得大大的，表情充滿好奇，穿著休閒的衣服。門是木製的，配有銅製門把，房間內部部分可見，暗示著有趣的活動或物品。背景是一個溫馨的家庭環境，色彩溫暖，燈光柔和。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“窺見”這一行為的好奇和探索精神。
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序號: 109110
字詞名: 窺見一斑
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個好奇的孩子透過柵欄上的小洞，試圖窺視動物園裡的老虎的場景。老虎隻有部分身體可見，顯示出其身上的斑紋。孩子的臉上充滿了驚奇和興奮。背景中有茂密的綠植和動物園的環境，遠處還有其他動物和遊客。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“窺見一斑”這一成語的意義，即從局部看到整體的一部分。
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序號: 109111
字詞名: 窺視
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一隻好奇的貓咪從微微打開的門縫中偷看的場景，通過貓咪的一隻眼睛和豎起的耳朵，傳達出偷窺的感覺。門是木製的，配有銅製門把手，背景中可以看到一個舒適的客廳，裡面有一張舒適的沙發，營造出一種溫暖、邀請的氛圍。貓咪的表情充滿好奇和頑皮，捕捉到了暗中偷看的精髓。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“窺視”這一行為的含義。
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序號: 109112
字詞名: 窺覬
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個穿著暗色衣服的人物，透過微微打開的門縫偷窺，臉上帶著狡猾的表情，等待時機行動。背景是一間昏暗但透著奢華的房間，暗示這個人物對財富或權力的渴望。畫面風格寫實，細節豐富，特別強調人物的面部表情和肢體語言，傳達出其狡猾和野心。這樣的設計能夠有效地傳達“窺覬”這一詞的含義，並吸引讀者的注意。
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序號: 109113
字詞名: 窺豹一斑
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人透過小窗戶偷窺的場景，試圖一瞥在茂密叢林中的豹子。人物的表情充滿好奇和期待，踮起腳尖以獲得更好的視角。豹子隻有部分可見，展示了其斑點的皮毛。背景中的茂密植被和鮮豔的綠色，為場景增添了神秘和誘人的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“窺豹一斑”這一成語的含義，即所見狹小，未見全貌。
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序號: 109114
字詞名: 窻
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一扇傳統中國窗戶，窗戶上有精緻的格子花紋，背景是一座寧靜的古典中國園林。窗戶由深色木材製成，並有細膩的雕刻，格子花紋內填滿了透光的紙，讓柔和的光線透過。背景中的園林元素包括小池塘、荷葉、石橋和茂密的綠植。這樣的設計不僅展示了窗戶的工藝美感，還傳達出園林的寧靜氛圍，適合用來解釋“窻”這個字的含義。
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序號: 109115
字詞名: 窾
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一棵古老大樹的場景，樹幹上有一個明顯的樹洞，象徵著縫隙或孔穴的概念。大樹挺拔蒼翠，根深蒂固，枝葉茂盛。樹洞深邃神秘，暗示著深度和空虛。背景中環繞著茂密的綠植和各種花卉，為整個場景增添了寧靜和諧的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“窾”這一詞的含義和意境。
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序號: 109116
字詞名: 窿
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個小圓洞在木柵欄上的場景，一隻好奇的松鼠從洞中探頭張望。背景是茂密的綠色森林，高大的樹木和繁茂的植被，為場景增添了自然的氛圍。洞口是畫面的焦點，強調其形狀和內外的對比。松鼠的表情充滿了遊戲感和好奇心，使場景更加生動。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“窿”這一詞的含義。
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序號: 109117
字詞名: 竁
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個古代墓穴的場景，通過深邃的坑洞和周圍的挖掘工人，傳達出“竁”這個字的掘地為墓穴的含義。畫面中的工人使用原始的工具，如鏟子和鎬頭，穿著傳統的古代中國服飾，背景是寧靜的自然環境，如樹木和山丘。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“竁”這一行為的歷史和嚴肅感。
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序號: 109118
字詞名: 竄
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人躲藏在森林中大石頭後面的場景，通過細緻的畫風和逼真的背景，傳達出隱匿和躲藏的感覺。畫面中的人物穿著與環境相融的土色衣物，臉上帶著警惕和機敏的表情，背景中的高大樹木、茂密植被和散落的岩石，為整個場景增添了一份深度和真實感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“竄”這一行為的隱匿和躲藏的意義。
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序號: 109119
字詞名: 竄伏
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在茂密森林中隱藏的場景，通過詳細的畫面和逼真的細節，傳達出逃匿和潛伏的意象。畫面中的人物穿著迷彩服，與自然環境融為一體，森林中的高大樹木、茂密灌木和散落的樹葉為其提供了充足的掩護。人物的姿勢謹慎而警惕，眼神謹慎地掃視周圍環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“竄伏”這一行為的隱秘和逃避的感覺。
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序號: 109120
字詞名: 竄動
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了遊客在花叢中穿梭的場景，通過鮮豔的色彩和動態的人物姿態，傳達出熱鬧和活力的氛圍。畫面中的遊客們在美麗的山景中漫步、拍照，享受著周圍的花卉和綠意。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“竄動”這一行為的動態和生機。
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序號: 109121
字詞名: 竄匿
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一名罪犯在狹窄的巷子中試圖逃跑和躲藏的場景，警察從兩邊包抄過來。罪犯的表情焦急，正在尋找藏身之處，而警察則顯得堅定，手持手電筒和對講機，準備抓捕罪犯。畫面背景陰暗，巷子中有建築物和垃圾桶的影子，增強了緊張的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“竄匿”這一詞的緊張和逃避的意義。
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序號: 109122
字詞名: 竄升
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個急速上升的圖表，背景設置在一個現代化的辦公室環境中，一位穿著專業服裝的人員正密切監視著圖表的變化。圖表中的線條以鮮豔的紅色呈現，突顯出急速上升的趨勢，數字顯示屏上的數值也在迅速增加。辦公室背景中包含了辦公桌、椅子和辦公用品，窗外是一片城市天際線。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“竄升”這一詞語的急速攀升之意。
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序號: 109123
字詞名: 竄句
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位學者在傳統書桌前修改文句的場景。學者手持毛筆，專注於修改手稿，周圍環繞著古代卷軸和書籍，背景是一間寧靜的書房，窗外是一片寧靜的花園。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“竄句”這一行為的學術和專注氛圍。
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序號: 109124
字詞名: 竄定
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位古代學者在書房中修改和定稿文件的場景。學者身穿傳統漢服，手持毛筆，專注地在卷軸上進行修改。書桌上擺滿了書寫工具、硯臺和半成品的卷軸，展示了細緻的修改過程。背景中的傳統中國建築元素，如木梁和燈籠，為場景增添了古色古香的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“竄定”這一行為的細緻和專注。
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序號: 109125
字詞名: 竄擾
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群匪徒在和平村莊中造成混亂和傷害的場景。匪徒們面帶兇狠的表情，手持武器，破壞村莊的財產。村民們則顯得驚恐和擔憂，試圖保護他們的家園和財物。背景中包括被破壞的房屋、散落的物品和一種混亂的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“竄擾”這一行為的混亂和危害。
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序號: 109126
字詞名: 竄改
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在昏暗的房間裡偷偷篡改歷史文件的場景。畫面中的人物神情鬼祟，手持筆對文件進行未經授權的修改，文件上顯示出明顯的篡改痕跡，如劃掉的文字和添加的筆記。背景中的書桌上堆滿了文件，書架上擺滿了舊書，暗示這是一個學術或官方的場景。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“竄改”這一行為的嚴重性和不道德性。
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序號: 109127
字詞名: 竄犯
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一名士兵在軍事哨所站崗的場景，通過逼真的細節和動態的構圖，傳達出警惕和緊張的氛圍。士兵穿著全副武裝，手持步槍，目光炯炯地掃視地平線。背景中，敵軍的身影若隱若現，暗示著潛在的威脅。整個場景設置在巍峨的山地環境中，天空逐漸變暗，增強了危險迫在眉睫的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“竄犯”這一詞語的侵擾和進犯的意義。
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序號: 109128
字詞名: 竄紅
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位年輕女演員在紅地毯上的場景，周圍環繞著閃爍的相機和興奮的粉絲，傳達出她突然走紅的情境。女演員身穿紅色禮服，表情自信且愉快，背景中的電影首映會場景，包括大型電影海報和熱情的支持者，為整個場景增添了一份熱鬧和慶祝的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“竄紅”這一詞語的含義和情感。
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序號: 109129
字詞名: 竄起
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位年輕藝術家在畫廊背景下興奮地向上躍起的場景，手持畫筆和調色闆，象徵著藝術家在短時間內突然成名。畫面中的藝術家表情愉快且充滿活力，周圍環繞著旋轉的線條和明亮的色彩，強調了快速崛起的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“竄起”這一行為的迅速和成就感。
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序號: 109130
字詞名: 竄身
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個女子偽裝成男子，改變身份以適應新環境的場景。主角是一位穿著男性服裝的女子，自信地站在傳統市場的背景中。她戴著寬邊帽和長袍，頭髮紮起來以隱藏真實身份。背景中有熱鬧的市場攤位、攤販和顧客，整個場景充滿活力和色彩。女子的偽裝細膩而有效，她的姿態和動作增強了偽裝的效果。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“竄身”這一行為的含義。
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序號: 109131
字詞名: 竄逃
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群搶匪在忙碌的城市街道上試圖逃跑的場景，通過陰影和動態的元素，傳達出緊張和緊迫的氛圍。搶匪們穿著深色的衣服，攜帶著贓物，臉上帶著恐懼和焦慮的表情，背景中的警車燈光閃爍，警笛聲響起，增強了追捕的緊張感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“竄逃”這一行為的緊張和緊迫感。
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序號: 109132
字詞名: 竄逐
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位古代中國學者被放逐的場景，通過歷史背景和荒涼的山景，傳達出放逐的悲傷和孤獨。學者手持簡單的行李，獨自走在蜿蜒的山路上，天空陰沉，色調沉悶，反映出放逐的情感。背景中的古代建築元素，如遠處的塔樓或傳統的門樓，為場景提供了歷史背景。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“竄逐”這一行為的情感和歷史背景。
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序號: 109133
字詞名: 竄進竄出
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了孩子們在庭院中竄進竄出的場景，通過鮮豔的色彩和動感的畫面，傳達出孩子們的活力和快樂。庭院中的花草和藍天白雲為畫面增添了生機和活力，孩子們通過拱門進出庭院的動作，生動地展現了“竄進竄出”的意義。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達這一詞語的動感和歡樂。
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序號: 109134
字詞名: 竄遊
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一條蛇在草叢中竄遊的場景，通過流暢的曲線和鮮豔的色彩，傳達出動態和探索的感覺。蛇的身體在草叢中蜿蜒前行，背景中的綠草和藍天為畫面增添了自然和寧靜的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“竄遊”這一動作的動態和探索的意義。
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序號: 109135
字詞名: 竅
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一座岩石山的剖面，山體上有各種自然形成的孔穴和裂縫，突出了“竅”這個字的“孔穴”之意。畫面中央是一個大型的洞穴，周圍散布著小孔和裂縫，背景是茂密的綠色森林，高大的樹木和豐富的植被為場景增添了深度和自然美感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“竅”這個字的主要含義。
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序號: 109136
字詞名: 竅門
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在解決複雜拼圖時的靈光一現，象徵著找到關鍵點或方法的概念。畫面中的人物在頓悟的瞬間，頭頂上出現了一個燈泡，代表突然的領悟。拼圖碎片散落在周圍，其中一個關鍵的碎片完美地拼合在一起，強調了找到正確方法的重要性。背景是一間溫馨的書房，桌子上擺滿了書籍和燈，營造出一種學術氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“竅門”這一詞語的深刻含義。
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序號: 109137
字詞名: 竇
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了人體頭部的剖面圖，重點突出了鼻腔的位置和結構。鼻腔以鮮豔的對比色標示，周圍的眼睛、腦部和牙齒等解剖特徵以半透明的方式呈現，提供背景資訊而不分散注意力。這樣的設計既具教育意義又簡潔明了，適合用於辭典或教科書中，幫助讀者理解“竇”這個字的解剖學含義。
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序號: 109138
字詞名: 竇太后
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了漢文帝的皇後、漢景帝的母親竇太後的場景。畫面中，竇太後端坐在皇位上，身穿華麗的中國傳統皇家服飾，服飾上有精緻的刺繡和優雅的頭飾。她身後的卷軸和書籍象徵著她對黃老之術的崇信。背景是一座寧靜的宮殿，展示了傳統的中國建築風格，包括裝飾華麗的柱子和精細的雕刻。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史感興趣的學生和研究者，也能有效地傳達竇太後的歷史地位和影響力。
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序號: 109139
字詞名: 竇娥冤
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了《竇娥冤》中的關鍵場景，描繪了寡婦竇娥被冤枉後在法庭上的情景。竇娥跪在地上，雙手被綁，臉上帶著絕望和堅定的表情。背景中，嚴厲的法官坐在高臺上，周圍環繞著衛兵和官員。畫面中還有竇娥的父親，現已成為官員，站在一旁，臉上帶著悲傷和決心。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達《竇娥冤》這一故事的戲劇性和情感衝擊。
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序號: 109140
字詞名: 竇嬰
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了西漢時期的重要人物竇嬰，他身穿傳統華服，站立在宏偉的皇宮庭院中。竇嬰被描繪成一位智慧且威嚴的人物，穿著華麗的長袍，手持卷軸，象徵著他作為學者和政治家的角色。背景中展示了皇宮的精細細節，包括裝飾華麗的柱子、屏風以及其他官員的身影。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史感興趣的研究者，也能有效地傳達竇嬰這一歷史人物的重要性和氣勢。
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序號: 109141
字詞名: 竇建德
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了隋末歷史人物竇建德的形象，他被描繪成一位睿智且強大的領袖，身穿傳統中國盔甲，手持寶劍，站在一座宏偉的宮殿前。背景中的古代中國建築，如宮牆、宮門和屋頂，都經過細緻的描繪，為整個場景增添了歷史的厚重感。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史感興趣的研究者和學生，也能有效地傳達竇建德這一歷史人物的形象和氣勢。
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序號: 109142
字詞名: 竇憲
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了東漢時期的著名將領竇憲的形象，他身穿傳統漢服，站立在戰場上，手持劍和盾牌，背後是一支壯觀的軍隊。背景中的山脈象徵著燕然山，這是他功績的見證地。整個場景充滿了歷史的厚重感和雄偉的氣勢，通過細緻的繪畫風格和對歷史細節的精確描繪，讓觀眾能夠感受到竇憲的英勇和歷史背景。
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序號: 109143
字詞名: 竇武
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了東漢時期的重要人物竇武，他身穿傳統漢代服飾，站在宏偉的宮殿背景中，周圍環繞著學者和官員，顯示出他作為大將軍的高貴地位。畫面中的竇武神情嚴肅且智慧，正與他的顧問們討論重要事務。背景中的皇宮建築和裝飾元素，為場景增添了一份歷史的厚重感和權威感。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史感興趣的讀者，也能有效地傳達竇武在歷史上的重要地位和智慧形象。
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序號: 109144
字詞名: 竇融
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了漢朝著名官員竇融（字周公）的形象，通過古代中國的服飾和宮殿背景，傳達出他在歷史上的重要地位。竇融身穿漢代傳統服飾，站立在宏偉的宮殿中，背景中的華麗柱子和寶座象徵著他的高官地位和影響力。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達竇融這一歷史人物的形象和地位。
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序號: 109145
字詞名: 竈
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中式廚房竈台的場景，通過細緻的繪製和溫暖的色調，傳達出傳統和家庭的氛圍。竈台由磚和泥土製成，具有大開口的火爐和向上延伸的煙囪。竈台上方掛著一個金屬鍋，鍋中冒出蒸汽，表明食物正在烹飪中。背景中的鄉村廚房設置，包括木質擱架上擺放的各種炊具和食材，為整個場景增添了一份濃厚的生活氣息。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“竈”這一詞的傳統意義。
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序號: 109146
字詞名: 竊
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在房間裡偷竊物品的場景，通過鮮明的色彩和細膩的細節，傳達出盜取和偷竊的行為。畫面中的人物穿著深色衣服和面具，表情謹慎而秘密，房間裡擺滿了各種貴重物品，如珠寶、硬幣和文物，人物正伸手去拿其中一件。背景是一個光線昏暗的房間，充滿陰影和神秘感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“竊”這一行為的含義和氛圍。
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序號: 109147
字詞名: 竊位
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個古代中國的場景，一個男子秘密地奪取皇位。畫面中的男子穿著華麗的長袍，象徵著他新獲得的權力。背景是一座宏偉的宮殿，裝飾著精緻的建築和儀仗隊，整個場景充滿了緊張和神秘的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“竊位”這一行為的秘密和緊張感。
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序號: 109148
字詞名: 竊位素餐
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位懶惰的官員坐在豪華椅子上，周圍堆滿未處理的文件和一桌豐盛的宴席。官員面帶得意的表情，穿著昂貴的服飾，手持酒杯。背景是一間裝飾華麗的辦公室，窗外是繁忙的城市景觀。這樣的設計旨在強調官員的享樂與未完成的工作之間的對比，生動地表達了“竊位素餐”的含義，即占著職位，不做事卻享有食祿。
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序號: 109149
字詞名: 竊匪
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個蒙面的竊匪在夜晚偷偷潛入一間房子的場景，通過誇張的動作和鮮豔的色彩，傳達出竊匪偷竊財物的行為。竊匪穿著深色的衣服，戴著黑色的面罩，背著一袋偷來的財物，背景中的房間燈光昏暗，窗戶破裂，顯示出竊匪的入侵點。房間內散落著各種物品，暗示著剛剛發生的劫掠。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“竊匪”這一詞的含義和行為。
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序號: 109150
字詞名: 竊占
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人偷偷佔據公共土地的場景，背景設置在公園或社區花園中。畫面中的人物正在悄悄地在土地周圍設置柵欄或標記，表明他們想要佔為己有的意圖。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“竊占”這一行為的不當性和違法性。
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序號: 109151
字詞名: 竊占罪
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人試圖非法佔有他人不動產的場景，通過嚴肅的色調和詳細的環境描繪，傳達出這一行為的嚴重性和法律後果。畫面中的主角表情充滿內疚或驚訝，背景中的執法人員正在接近，象徵著法律的制裁。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“竊占罪”這一法律概念的嚴重性和後果。
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序號: 109152
字詞名: 竊取
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個蒙面竊賊在辦公室背景下偷偷取走文件的場景，通過陰暗的環境和竊賊的狡猾表情，傳達出偷竊行為的秘密和緊張感。辦公室內的桌子上散落著幾張紙和一台電腦，為場景增添了一份真實感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“竊取”這一行為的偷竊和盜取的意義。
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序號: 109153
字詞名: 竊喜
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個男人在辦公室接到升遷通知的場景。他表面上保持冷靜，但內心暗自高興。畫面中的男人坐在辦公桌前，背景是典型的辦公室環境，包括電腦、文件和咖啡杯。男人穿著專業的服裝，整個場景以現實但溫馨的風格呈現。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“竊喜”這一情感的微妙和內涵。
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序號: 109154
字詞名: 竊嫌
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一名警察站在一名涉嫌偷竊的嫌疑人旁邊的場景，背景設置在警察局內。嫌疑人坐在桌子旁，警察手持筆記本和筆，準備進行調查。背景中包括警徽、桌子上的電腦和檔案櫃等元素，整個場景傳達出嚴肅和調查的氛圍。這樣的設計不僅適合語文教學者和對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“竊嫌”這一詞語的含義。
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序號: 109155
字詞名: 竊幸乘寵
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個狡猾的宮廷官員站在皇帝寶座旁，低聲在皇帝耳邊竊竊私語的場景。皇帝坐在華麗的寶座上，穿著精緻的皇家服飾，臉上帶著滿意的表情。宮廷官員穿著優雅的長袍，眼神中透露出狡猾和算計。背景是一個奢華的宮殿場景，裝飾著華麗的裝飾和豪華的家具。這幅畫面傳達出操控和寵信的感覺，宮廷官員明顯利用了皇帝的信任。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“竊幸乘寵”這一詞語的含義和情感。
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序號: 109156
字詞名: 竊弄
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個孩子在課堂上偷偷玩玩具的場景，通過鮮豔的色彩和誇張的表情動作，傳達出暗中玩弄的意思。孩子蹲在地上，手裡拿著一輛小玩具車，臉上帶著狡黠的笑容。老師站在講台前，正在黑闆上寫字，完全不知道孩子的行為。教室裡其他學生坐在自己的座位上，有些人用驚訝的表情看著這個調皮的孩子。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“竊弄”這一行為的偷偷摸摸和玩樂的特點。
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序號: 109157
字詞名: 竊弄威權
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位貪腐官員在暗中操控權力的場景。官員穿著傳統的中國服飾，站在古老宮殿的陰暗角落，手持象徵權威的卷軸。背景中的昏暗走廊和華麗裝飾，營造出一種神秘和陰謀的氛圍。官員的面部表情顯得狡猾和計謀，帶有一絲惡意。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“竊弄威權”這一行為的隱秘和不正當性。
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序號: 109158
字詞名: 竊據
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一座中世紀風格的城堡，城堡的最高塔上站著一個身穿黑色長袍的神秘人物，他的姿態和表情傳達出非法佔據和控制的感覺。城堡周圍有護城河和高牆，守衛在巡邏，背景是風暴的天空，暗雲和閃電增加了陰森的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“竊據”這一行為的非法和控制的意象。
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序號: 109159
字詞名: 竊案
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個竊盜案件的場景，描繪了一名蒙面竊賊在夜晚潛入一戶人家的情景。竊賊穿著深色衣服，戴著滑雪面罩和手套，肩上背著一個小包。房子內部光線昏暗，僅有幾盞燈亮著，暗示住戶正在睡夢中。竊賊小心翼翼地打開窗戶，準備進入，整個姿態充滿緊張和警惕。這樣的設計不僅能夠吸引讀者的注意，也能有效地傳達“竊案”這一詞語的緊張和神秘氛圍。
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序號: 109160
字詞名: 竊犯
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個竊犯在偷竊時被鄰居合力捕獲的場景，通過細膩的畫風和真實的背景，傳達出竊犯被捕的緊張氛圍和正義的實現。竊犯穿著深色衣物並戴著面罩，試圖帶著一小袋偷來的物品逃跑，而鄰居們則合作將其捕獲。畫面中的房屋、柵欄和路燈等元素，為場景設置了一個真實的居民區背景，使畫面既生動又具有教育意義。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“竊犯”這一詞的含義和相關情境。
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序號: 109161
字詞名: 竊玉
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國場景，描繪了一對男女在古代服飾下秘密交換一支珍貴的玉笛。男子穿著學者的長袍，女子則穿著優雅的漢服。背景中包含了古典中國庭園的元素，如亭臺、盛開的花朵和寧靜的池塘，為場景增添了一份柔和的氛圍。畫面通過柔和的光線和柔和的色彩，傳達出一種秘密和親密的感覺，有效地表達了“竊玉”這一詞語的含義。
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序號: 109162
字詞名: 竊玉偷香
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一對年輕男女在傳統中國園林中偷偷交換眼神的場景，男子手持一件精緻的玉器，女子則聞著一朵芬芳的花朵。園林中滿是茂密的綠植、盛開的花朵和一個寧靜的池塘，池塘上有一座小橋，整個場景充滿了和平與親密的氛圍。畫面中的人物穿著傳統服飾，服飾上有精細的圖案，色彩柔和，整體風格優雅且細緻。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“竊玉偷香”這一成語的浪漫和微妙。
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序號: 109163
字詞名: 竊用
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在辦公室偷偷拿取並使用公物的場景。主角謹慎地四處張望，然後從同事的辦公桌上拿走一個訂書機。背景中的辦公室元素如辦公桌、電腦和辦公設備，為場景設置了一個熟悉的工作環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“竊用”這一行為的秘密和內疚感。
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序號: 109164
字詞名: 竊疾
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在夜晚偷偷潛入房屋，試圖偷取桌上的金幣的場景。這個人穿著深色的衣服，戴著面具，臉上帶著狡猾和內疚的表情。背景是一間昏暗的房間，窗外的滿月投下柔和的光芒。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“竊疾”這一行為的偷竊癖好。
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序號: 109165
字詞名: 竊盜
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個蒙面竊賊在夜晚潛入民宅，企圖偷竊貴重物品的場景。竊賊穿著全黑的衣服，戴著滑雪面罩和手套，肩上背著一個小包。房子的窗戶半開，竊賊小心翼翼地爬進去。背景是一個寧靜的住宅區，夜空中掛著一輪滿月和星星，暗示時間已晚。這幅插圖採用卡通風格，色彩柔和，線條柔和，避免了任何恐怖或暴力的元素，適合用於教育目的。
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序號: 109166
字詞名: 竊盜險
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一個現代家庭住宅的安全系統，通過監控攝像頭、動作感應器和防盜警報系統，傳達出防盜保險的概念。畫面中的房子明亮且家庭成員安坐其中，象徵著安全和保護。房子外面，一個陰影人物試圖闖入但被安全措施阻止。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“竊盜險”這一詞語的含義和重要性。
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序號: 109167
字詞名: 竊窺
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人從微微打開的門縫中偷看的場景，通過筆觸和陰影的巧妙運用，傳達出偷窺行為的偷偷摸摸和神秘感。畫面中的人物表情既好奇又帶有一絲內疚，背景是一間昏暗的房間，增強了偷窺的秘密性和隱蔽性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“竊窺”這一行為的偷偷摸摸和不光彩。
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序號: 109168
字詞名: 竊竊
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個安靜的圖書館場景，一個人在柔和的燈光下閱讀書籍。畫面中的人物姿態思考，帶著輕微的微笑，表現出深度的專注和理解。背景中高大的書架上滿是書籍，營造出一種智慧和知識的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“竊竊”這一詞語的低微聲音和明察的含義。
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序號: 109169
字詞名: 竊竊私語
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個學生在教室裡竊竊私語的場景。一個學生側身靠近另一個學生，用手掌輕輕捂住嘴巴低聲細語，另一個學生則專注地聆聽，臉上帶著好奇的表情。背景中的教室元素如課桌、椅子和黑闆上的數學公式，為場景設置了一個熟悉的學習環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“竊竊私語”這一行為的秘密和私下的氛圍。
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序號: 109170
字詞名: 竊竊私議
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群人在辦公室角落裡竊竊私議的場景，通過細膩的畫面和柔和的色調，傳達出私下議論的神秘氛圍。畫面中的人物穿著專業的服裝，面部表情既好奇又謹慎，背景中的辦公室元素如辦公桌、電腦和辦公用品，為場景設置了一個熟悉的工作環境。這樣的設計不僅能夠吸引讀者，也能有效地傳達“竊竊私議”這一行為的秘密和私下性質。
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序號: 109171
字詞名: 竊竊細語
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了三個朋友在圖書館角落竊竊細語的場景，通過柔和的燈光和豐富的背景細節，傳達出私下密語的氛圍。朋友們緊挨著坐在一起，身體前傾，臉上帶著興奮和神秘的表情，這些元素共同創造了一個親密而私密的場景。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“竊竊細語”這一行為的意義和情感。
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序號: 109172
字詞名: 竊笑
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在日常環境中暗中譏笑的場景，通過誇張的表情和動作，傳達出一種頑皮又友好的氛圍。畫面中的人物用手遮住嘴巴，偷偷地笑著，背景是一個輕鬆的公園或舒適的家庭環境，色彩柔和溫暖。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“竊笑”這一行為的微妙和幽默。
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序號: 109173
字詞名: 竊簪之臣
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國戰場上的一個場景，一個身手敏捷的人在夜晚潛入敵軍營地。畫面中的人物穿著深色的衣服，隱藏在陰影中，背景是帳篷和軍事裝備，幾個守衛站在那裡但沒有察覺到入侵者。入侵者小心翼翼地從敵軍將領的帳篷中偷取帷幕、枕頭和髮簪，整個過程充滿了緊張和神秘的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“竊簪之臣”這一成語的故事和含義。
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序號: 109174
字詞名: 竊聽
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在門後偷聽的場景，通過誇張的卡通風格和略帶頑皮的表情，傳達出偷聽的偷偷摸摸和好奇心。背景中的昏暗房間和門另一邊的對話暗示，為整個場景增添了一份神秘和趣味。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“竊聽”這一行為的偷偷摸摸和好奇心。
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序號: 109175
字詞名: 竊聽器
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一個隱藏在房間內的小型電子竊聽器，通過細緻的繪製和真實的風格，傳達出竊聽器的隱蔽性和功能。竊聽器放置在窗邊，窗簾微微敞開，透過窗戶可以看到戶外的景色。房間內有書桌、椅子和書架，書架上擺滿了書籍，創造出一個典型的辦公室或書房環境。竊聽器上有一個小天線和閃爍的燈光，表示它正在運行。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“竊聽器”這一電子設備的功能和用途。
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序號: 109176
字詞名: 竊號
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個古代中國宮殿的場景，描繪了一個篡位者在僭稱天子尊號的情境。篡位者穿著皇帝的服飾和皇冠，站在寶座前，周圍是朝臣和衛兵，他們的表情中透露出驚訝和不滿。背景中的宮殿建築細節豐富，包括雕刻精美的柱子、龍紋裝飾和奢華的裝飾品。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“竊號”這一行為的歷史背景和緊張氛圍。
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序號: 109177
字詞名: 竊視
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個孩子從稍微打開的門縫中偷看的場景，通過誇張的表情動作，傳達出好奇和天真的感覺。孩子的動作和背景中的溫馨家庭元素，如溫暖的色調和舒適的家居設計，為場景設置了一個熟悉的日常環境，使畫面既充滿想象力又接近孩子們的日常生活。這樣的設計不僅吸引小學生和初學華語的人士，也能有效地傳達“竊視”這一行為的含義。
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序號: 109178
字詞名: 竊賊
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個蒙面竊賊在夜晚潛入一間房子的場景，竊賊穿著深色衣服，臉上戴著黑色面罩，肩上扛著一袋偷來的物品。畫面中的竊賊以誇張的謹慎動作輕手輕腳地行走，背景是一間昏暗的房間，窗戶微微敞開，露出外面的月光。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“竊賊”這一詞的含義，同時保持幽默和無威脅的氛圍。
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序號: 109179
字詞名: 竊鉤竊國
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國法庭的場景，法官坐在高臺上，手持卷軸，表情嚴肅。法官面前有兩個人：一個是神情內疚的小偷，手持一個金玉製成的偷來的腰帶鉤；另一個是自信滿滿的貴族，穿著華麗的長袍。背景中展示了貧富差距，小偷的簡樸裝束與貴族的華麗服飾形成鮮明對比。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“竊鉤竊國”這一成語的諷刺意味和法制的敗壞。
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序號: 109180
字詞名: 竊鐘掩耳
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人試圖偷走一口大鐘的場景，通過幽默和教育的方式，傳達出“竊鐘掩耳”這一成語的含義。畫面中的人物因鐘太大而難以背負，並且為了防止鐘聲被別人聽見，掩住自己的耳朵，這種行為顯得滑稽可笑。背景中的古代建築和元素，為場景設置了一個歷史的氛圍，使畫面既充滿想象力又接近成語的故事背景。這樣的設計不僅吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“竊鐘掩耳”這一成語的諷刺意味。
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序號: 109181
字詞名: 立
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人直身站立的場景，通過明亮的背景和堅定的表情，傳達出自信和堅毅的感覺。畫面中的人物穿著專業的服裝，背景中的高大樹木和堅固建築物象徵著成長和建立，為整個場景增添了一份積極和鼓舞的氣氛。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立”這一動作的含義和情感。
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序號: 109182
字詞名: 立一法即有一弊
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個天平，天平的兩側分別代表新政策的利與弊。天平的一側是明亮、陽光的場景，人們在慶祝和受益於新政策，象徵著優勢；另一側則是陰暗、多雲的場景，人們面臨挑戰和困難，代表著劣勢。背景中的政府建築表明政策的來源。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立一法即有一弊”這一成語的深刻含義。
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序號: 109183
字詞名: 立下
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位戰士在戰場上堅定地站立，身旁插著一面旗幟，象徵著他們的勝利和成就。戰士穿著傳統的盔甲，手持劍，表情堅毅。背景中是廣闊的戰場，遠處有其他士兵，天空藍色晴朗，幾朵白雲點綴其間。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立下”這一詞語的訂立和建立的含義。
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序號: 109184
字詞名: 立不住腳
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人試圖站在不穩定的凳子上的場景，通過誇張的表情和動作，傳達出站立不穩的感覺。畫面中的人物穿著休閒服裝，凳子放置在不平整的地面上，如凹凸不平的地面或傾斜的地闆。背景是簡單的日常場景，如客廳或公園，幾個散落的物品增加了情境感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立不住腳”這一詞語的比喻意義，即缺乏穩固的基礎。
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序號: 109185
字詞名: 立世
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位睿智且堅定的人物站立在寧靜的自然景觀中，象徵著在世上立足的概念。人物穿著傳統服飾，表情平靜而堅毅，凝視著地平線。背景中的山脈、流動的河流和清澈的藍天，代表著人生中的挑戰和機會。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立世”這一詞語的深刻含義和智慧。
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序號: 109186
字詞名: 立事
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位創業者站在新開張的商業場所前，手持鑰匙和藍圖，象徵著新事業的開始。背景中的現代辦公樓和明亮的歡迎標誌，以及進出的人群，營造出一種繁忙的氛圍。畫面中的辦公家具、電腦和商業文件等細節，突顯了企業環境的專業性和現實感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立事”這一詞語的創業和成就感。
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序號: 109187
字詞名: 立交
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了現代城市中的立體交叉路橋場景，通過詳細的繪製，展示了多層次的高架道路相互交錯的複雜設計。畫面中有汽車和卡車在不同方向上順暢行駛，背景中的高樓大廈和晴朗的藍天增添了場景的深度和真實感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立交”這一詞語的現代城市交通概念。
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序號: 109188
字詞名: 立人
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了幫助他人自立的場景，通過一位智慧且經驗豐富的導師指導一位年輕人，象徵著“立人”這一行為。導師被描繪成一位面帶慈祥和智慧表情的長者，穿著傳統服飾，站在年輕人旁邊，年輕人則充滿學習的熱情。背景是一個寧靜的自然環境，如花開正盛的花園或寧靜的鄉村，周圍有鮮花、綠樹和晴朗的藍天，強調和諧與成長。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立人”這一行為的深遠意義。
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序號: 109189
字詞名: 立人兒
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了漢字部首「亻」，俗稱「立人兒」。畫面中的主要元素是一個簡化的站立人物形象，這個形象以簡潔的線條繪製，背景保持中性色調，以突出人物形象。這樣的設計有助於讀者理解「立人兒」這一漢字部首的形狀和含義，適合用於語文教學和辭典插圖。
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序號: 109190
字詞名: 立人達人
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位智慧且受尊敬的老師在傳統中國教室中指導學生的場景。老師被描繪成一位和藹可親且知識淵博的人物，站在教室前方，背景是寫滿漢字的黑闆。學生們坐在木桌旁，專注地聆聽和記筆記。老師正幫助一位學生站起來，象徵著“立人”的行為。畫面設置在一個寧靜且學術氛圍濃厚的環境中，教室裡散落著書籍和卷軸。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立人達人”這一成語的深刻含義。
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序號: 109191
字詞名: 立仗馬
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一排儀仗馬站立在古代宮門前的場景，象徵著那些因畏懼禍患而不敢直言進諫的朝臣。馬匹的姿態優雅，配有華麗的馬鞍和韁繩，背景是寧靜而宏偉的宮殿建築，細節豐富，如雕刻的柱子和瓦片屋頂。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立仗馬”這一詞語的歷史背景和比喻意義。
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序號: 109192
字詞名: 立便
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在辦公室背景下迅速從椅子上站起來的場景，通過牆上的時鐘顯示確切的時間，強調了行動的即時性和緊迫性。畫面中的人物穿著專業的服裝，如西裝或正式服飾，背景中的辦公室元素如辦公桌上的電腦和文件、書架以及窗外的城市天際線，為場景設置了一個現代化的工作環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立便”這一詞語的即時性和緊迫性。
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序號: 109193
字詞名: 立候
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個男子在傳統中國庭院中耐心等候的場景，通過細緻的畫風和豐富的細節，傳達出「立候」的含義。男子身穿傳統中國服飾，神情平靜，背景中的庭院設有月亮門、石頭小徑和茂密的植被，為場景增添了一份古典的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達「立候」這一行為的耐心和等待的感覺。
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序號: 109194
字詞名: 立克次體
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了立克次體的微觀形態，這是一種介於細菌與濾過性病毒之間的微生物。畫面中的立克次體呈現為小而圓形或多形狀，並以放大的視角展示，採用精確的科學繪圖風格。背景中簡化地描繪了蝨或跳蚤，這些是立克次體的常見寄主，為場景提供了背景但不過於生動。整體色調以中性色為主，如藍色、綠色和灰色，維持專業和教育的氛圍。這樣的設計能夠幫助學生和研究者理解立克次體的形態和生態特徵。
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序號: 109195
字詞名: 立冬
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了立冬的場景，通過寧靜的鄉村風光和自然景觀的變化，傳達出冬季來臨的感覺。畫面中的樹木已經落葉，地面上覆蓋著薄薄的一層雪，背景中的傳統中國寺廟象徵著這個季節的文化意義。天空呈現出柔和的灰色，幾隻鳥在空中飛翔，為場景增添了動感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立冬”這一節氣的自然變化和文化意涵。
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序號: 109196
字詞名: 立券交易
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩位商務人士在會議桌前簽訂契約的場景，背景是現代辦公室，窗外可見城市天際線。兩位商務人士穿著正式的西裝，一位穿深色西裝，另一位穿淺色西裝，手持筆專注地看著桌上的契約。桌上還有幾份文件、一台筆記型電腦和一杯咖啡，增添了真實的辦公環境氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立券交易”這一行為的嚴肅性和專業性。
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序號: 109197
字詞名: 立刻
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人迅速行動的場景，通過鮮豔的色彩和動態的畫面，傳達出即時和馬上的感覺。畫面中的人物正在快速移動，一隻腳離地，雙臂向前揮動，表現出急切的動作。背景中的時鐘指針指向特定時間，強調了“立刻”的概念。整個場景設置在繁忙的城市環境中，人們和車輛快速移動，增強了畫面的緊迫感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立刻”這一詞語的即時性和緊迫性。
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序號: 109198
字詞名: 立功
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位中古中國的士兵在戰場上勝利的場景。士兵手持勝利的旗幟，臉上帶著自豪和堅定的表情，背景中其他士兵在遠處慶祝，象徵著一場成功的軍事行動。士兵的盔甲細緻且閃亮，反射著陽光，手中還握著一把劍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立功”這一詞語的含義和歷史背景。
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