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序號: 109201
字詞名: 立功自效
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位堅定的戰士站立在戰場上，手持劍和盾牌，準備保衛家園。背景中是廣闊的戰場，遠處有山脈和冉冉升起的太陽，象徵著希望和新的開始。戰士的盔甲細緻入微，反映出他的力量和勇氣。畫面中還包含了古代中國文化的元素，如傳統的旗幟和橫幅，強調了歷史背景。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立功自效”這一詞語的含義和精神。
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序號: 109202
字詞名: 立功贖罪
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在古代中國的法庭場景中，手持代表其功勞和貢獻的捲軸，表情堅定。背景中有古代中國的建築元素，如帶有精細雕刻和傳統裝飾的大廳，為場景增添了歷史和文化的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“立功贖罪”這一行為的意義和重要性。
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序號: 109203
字詞名: 立即
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在辦公室背景下按下一個大紅按鈕的場景，傳達出立即行動的緊迫感。畫面中的人物穿著專業服裝，背景中的計時器和響鈴的電話增強了緊迫和即時的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立即”這一詞語的緊迫和即時的含義。
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序號: 109204
字詞名: 立可白
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一瓶白色修正液（立可白）放置在書桌上，旁邊是一本筆記本和一支筆。修正液的瓶子上有簡單易識別的標籤，瓶蓋打開，顯示出刷子式的應用器。筆記本打開，幾行文字清晰可見，頁面上有一小塊區域被白色修正液覆蓋，表示已經修正了錯誤。書桌上還整齊地擺放著其他幾件學習用品，如尺子和橡皮擦。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立可白”這一物品的用途和功能。
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序號: 109205
字詞名: 立名
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位學者在傳統中國書房中的場景，環繞著古書和卷軸，手持筆墨準備在卷軸上書寫，象徵著通過知識和智慧樹立名譽。書房中擺滿了書法工具、硯台和傳統中國畫作等文化遺產，整個場景充滿了寧靜和學術氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立名”這一行為的深遠意義和文化背景。
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序號: 109206
字詞名: 立命安身
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在大樹下安靜坐著的場景，通過自然的美景和人物的平靜表情，傳達出精神安定和生活有所著落的感覺。畫面中的大樹象徵著穩定和長久，周圍的花朵、鳥兒和流動的小溪為場景增添了和諧與寧靜的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立命安身”這一詞語的深刻含義。
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序號: 109207
字詞名: 立品
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位身穿傳統中國服飾的學者，站在寧靜的庭院中，周圍環繞著書籍和卷軸。學者手持一本書和一支筆，象徵著追求知識和自我提升。背景中的古典中國建築，如寶塔和蓮花池，為整個場景增添了一份寧靜和學術氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立品”這一行為的內涵和意義。
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序號: 109208
字詞名: 立嗣
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國家庭中，長者在嚴肅的儀式上宣布繼承人的場景。長者坐在中央，周圍是穿著傳統服飾的家庭成員。被選中的繼承人，一位年輕人，跪在長者面前，接受象徵性的物品，如玉佩或卷軸。背景是一座傳統的中國住宅，牆上掛著精緻的木雕和書法捲軸。畫面氛圍嚴肅而尊重，柔和的燈光和溫暖的色調強調了這一重要時刻。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立嗣”這一行為的儀式感和重要性。
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序號: 109209
字詞名: 立國
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個國家建立的儀式場景，中央人物手持國旗，周圍環繞著來自不同職業和背景的公民，象徵著國家的多樣性和團結。背景中的國家地標，如議會大樓或國家紀念碑，進一步強調了新國家的建立。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立國”這一行為的嚴肅性和重要性。
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序號: 109210
字詞名: 立國安邦
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位智慧的國王站在高臺上，俯瞰著繁榮和平的國度。國王穿著華麗的王袍，一手持權杖，一手持卷軸，象徵著智慧和權威。背景中，廣闊的景觀展現了茂密的綠地、繁忙的城鎮和一條蜿蜒的河流，遠處的巍峨山脈增添了場景的壯麗感。天空湛藍，幾朵白雲點綴其間，象徵著和平與穩定。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立國安邦”這一成語的深遠意義。
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序號: 109211
字詞名: 立國精神
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解讀: 這幅插圖展現了立國精神的場景，通過一群人共同建造一座象徵國家的紀念碑，傳達出建國的中心思想。畫面中的人們表情堅定且充滿希望，穿著傳統和現代服飾，象徵著不同時代的團結。背景中混合了城市和鄉村景觀，現代摩天大樓和傳統村莊並存，突顯了進步與傳統的結合。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立國精神”這一概念的核心思想和國家自豪感。
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序號: 109212
字詞名: 立國號
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解讀: 這幅插圖展現了建立國家名號的歷史場景，通過宏偉的宮殿和儀式感十足的氛圍，傳達出創立國家的嚴肅性和重要性。畫面中的皇帝手持國家徽號的卷軸，周圍環繞著身穿傳統服飾的謀士和官員，表現出對新國家的尊重和敬意。背景中的古代宮殿和帶有國家象徵的旗幟，為整個場景增添了歷史的厚重感和文化的深厚意義。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立國號”這一歷史事件的重要性和嚴肅性。
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序號: 109213
字詞名: 立地
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人站立的場景，背景是傳統的中國寺廟或園林。人物穿著傳統的中國服飾，服飾上有精緻的圖案和鮮豔的色彩。場景設置在寧靜和平和的環境中，周圍環繞著茂密的綠植和盛開的花朵。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立地”這一詞語的立刻和站著的意思。
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序號: 109214
字詞名: 立地成佛
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在菩提樹下冥想的場景，通過寧靜的自然環境和柔和的色彩，傳達出一種平和與靈性的氛圍。畫面中的人物以蓮花坐姿冥想，面帶平靜與開悟的表情，菩提樹葉茂盛，背景中的山脈和晴空為場景增添了寧靜與和諧的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立地成佛”這一詞語的深刻含義和靈性意境。
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序號: 109215
字詞名: 立地書廚
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位古代中國的學者在寧靜的庭園中寫作的場景。學者身穿傳統服飾，手持毛筆，迅速地在卷軸上書寫，周圍環繞著書卷和書籍。背景中的庭園景色包括盛開的花朵、小池塘和傳統的中國亭子，為整個場景增添了一份寧靜和學術氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立地書廚”這一成語所表達的學問淵博和文思敏捷的意象。
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序號: 109216
字詞名: 立地金剛
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位威武的戰士站立的場景，通過逼真的細節和鮮明的色彩，傳達出力量和氣勢。戰士身穿傳統盔甲，手持大型武器如長矛或劍，背景中的巍峨山景和晴朗的藍天，象徵著堅韌和耐力。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立地金剛”這一成語的力量和威猛。
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序號: 109217
字詞名: 立場
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人站在講台上，手持文件，象徵著他在某個問題上的堅定立場。背景中有一群人認真聆聽，周圍環繞著書籍和教育符號，強調了教育和批判性思維的背景。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立場”這一概念的堅定和深思熟慮。
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序號: 109218
字詞名: 立夏
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了立夏的場景，通過明亮的陽光和鮮豔的色彩，傳達出夏季開始的溫暖和生機。畫面中的農田和農民，以及遠處的山丘和村莊，為整個場景增添了一份農村生活的真實感和溫馨感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立夏”這一節氣的意義和氛圍。
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序號: 109219
字詞名: 立大功
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位小兵在戰場上立下大功的場景，通過鮮豔的色彩和動態的畫面，傳達出成就感和自豪感。小兵身穿詳細描繪的軍裝，臉上帶著自信和驕傲的表情，背景中其他士兵正在歡呼和慶祝，突顯了這一成就的重要性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立大功”這一詞語的深刻含義和激勵作用。
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序號: 109220
字詞名: 立契
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解讀: 這幅插圖展現了兩個人在現代辦公室環境中簽訂契約的場景。一個人坐在辦公桌後，手持筆準備簽字，另一個人站在桌旁，彎腰簽署同一份文件。辦公桌上整齊地擺放著名牌、筆記本電腦和其他辦公用品，背景中有一個滿是法律書籍的書架和一扇窗戶，透過窗戶可以看到城市的天際線。這樣的設計不僅能夠吸引語文教學者和研究者，也能有效地傳達“立契”這一行為的嚴肅性和正式性。
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序號: 109221
字詞名: 立委
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了立法院內立法委員們在進行立法會議的場景。畫面中，立法委員們坐在半圓形的座位上，積極討論和投票表決法案。畫面中央有一個講台，一位發言者正在向大會講話，背景中還有國旗、官方印章和文件等元素，強調了這一正式且重要的場合。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立委”這一職位的職責和重要性。
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序號: 109222
字詞名: 立威
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位威嚴的領袖在大眾面前自信地站立，手持重要文件或捲軸，象徵著建立威望的場景。領袖的表情嚴肅且智慧，穿著正式，背景是一個裝飾華麗的大廳，柱子和精緻的裝飾象徵著權威和威嚴。觀眾由各種各樣的人組成，他們都擡頭仰望領袖，眼中充滿敬仰和尊重。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立威”這一行為所表達的威望和權威。
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序號: 109223
字詞名: 立字兒
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩位商務人士在會議桌前簽署合同的場景，通過專業和詳細的繪製風格，傳達出正式和嚴肅的氛圍。主角們穿著正式的西裝，坐在會議桌的兩側，桌上整齊地擺放著筆、紙和合同文件。背景中的現代辦公室設置和城市天際線的窗景，進一步強調了這一專業環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立字兒”這一行為的正式性和重要性。
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序號: 109224
字詞名: 立定
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在繁忙的城市街道背景下靜止不動的場景，通過鮮明的對比和細緻的畫面，傳達出堅定和決心的感覺。畫面中的人物穿著現代休閒服裝，臉上帶著專注和堅決的表情，背景中的移動車輛、行人和高樓大廈，強調了人物的靜止與周圍環境的動態之間的對比。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立定”這一行為表達的堅定和決心。
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序號: 109225
字詞名: 立定腳跟
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人站在地面上的場景，通過堅定的表情和實用的服裝，傳達出腳踏實地和認真務實的感覺。背景中的寧靜自然景觀或簡單乾淨的工作環境，進一步強調了穩定和專注的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立定腳跟”這一詞語的穩重和可靠。
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序號: 109226
字詞名: 立室
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一對新婚夫婦在新建的房屋前舉行傳統中國婚禮的場景，通過鮮豔的色彩和豐富的細節，傳達出建立家室的喜慶氛圍。房屋裝飾著紅燈籠和吉祥符號，象徵著新家的建立。新郎穿著紅色長袍，新娘穿著繡有精美圖案的紅色婚紗，周圍是微笑的家人和賓客，共同慶祝這個喜慶的時刻。背景中的花園裡開滿了鮮花，藍天白雲，營造出一種歡快和諧的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立室”這一詞語的文化意涵和情感。
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序號: 109227
字詞名: 立崖岸
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個高聳陡峭的懸崖邊緣，一個人孤傲地站立在那裡，雙手叉腰，下巴擡高，凝視著遠方。懸崖巖壁陡峭，尖銳的岩石和幾株堅韌的植物點綴其間。懸崖下方是波濤洶湧的大海，海浪不斷拍打著崖底。天空中烏雲密布，增添了畫面的戲劇性和緊張感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立崖岸”這一詞語的高傲和倔強的情感。
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序號: 109228
字詞名: 立帳子
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國家庭的場景，其中一位長者正在主持創建一份房產契約。長者穿著傳統的中國服飾，坐在一張木桌旁，手持毛筆和硯台，仔細地在卷軸上書寫。背景中是一座傳統的中國房屋和庭院，其他家庭成員也在場，觀察這一過程，表現出尊重和莊重。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立帳子”這一行為的儀式感和重要性。
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序號: 109229
字詞名: 立德
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解讀: 這幅插圖展現了一位智慧且德高望重的長者，站立在中央，周圍環繞著象徵德行和智慧的元素，如書籍、古代文字的卷軸和寧靜的自然景觀。長者的表情平靜而專注，穿著傳統的長袍，整個場景充滿了莊重和敬意。畫面採用了古典中國水墨畫的風格，細膩的筆觸和精緻的細節，使得整個場景既莊重又充滿智慧，有效地傳達了“立德”這一概念的深遠意義。
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序號: 109230
字詞名: 立志
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位年輕學生在教室中立志的場景，通過明亮的背景和充滿希望的元素，傳達出堅定和雄心壯志的感覺。學生手持書本，另一隻手指向遠方的目標，背景中的明亮天空和閃耀的星星象徵著他的志向和夢想。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立志”這一行為表達的決心和抱負。
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序號: 109231
字詞名: 立意
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解讀: 這幅插圖展現了一位作家坐在書桌前，手持筆，專注地看著一張空白的紙張。書桌周圍堆滿了書籍和筆記，營造出一個學術氛圍。作家的表情嚴肅且專注，傳達出深思熟慮和決心的感覺。背景中的窗戶展示了一片寧靜的自然景觀，象徵著清晰和靈感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立意”這一詞語的深思熟慮和決心。
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序號: 109232
字詞名: 立憲
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解讀: 這幅插圖展現了一個歷史性的時刻，一群來自不同背景的人聚集在一個宏偉的會議廳中，中央人物手持象徵憲法的卷軸。會議廳內懸掛著國旗和象徵正義與民主的標誌。畫面中的人物穿著正式的服裝，表情中透露出自豪、決心和希望。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立憲”這一歷史事件的重要性和意義。
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序號: 109233
字詞名: 立憲政體
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解讀: 這幅插圖展現了一座現代議會大樓的場景，建築風格宏偉且古典，象徵著立憲政體。前景中，一群來自不同背景的人民，包括男性、女性和孩子，手持正義和平等的標誌，代表著公民在民主進程中的參與。背景是一個繁忙的城市景觀，高樓大廈和熙熙攘攘的街道，表現出一個繁榮的社會。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立憲政體”的概念和重要性。
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序號: 109234
字詞名: 立憲運動
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了清末立憲運動的場景，描繪了一群決心推動憲政改革的人們，手持標語和橫幅，站在象徵皇權的宏偉建築前。畫面中的人群充滿熱情和決心，傳達出當時社會對立憲的強烈呼聲。背景中的清末建築和服飾元素，結合傳統與現代的特徵，生動地展現了這一歷史轉型時期的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“立憲運動”的歷史背景和社會意義。
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序號: 109235
字詞名: 立戶
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在銀行櫃檯開立戶頭的場景，通過鮮豔的色彩和詳細的描繪，傳達出現代銀行的專業和整潔氛圍。畫面中的人物正在填寫表格，銀行櫃員則在一旁協助，背景中可見銀行的標誌、ATM機和其他顧客，為場景增添了真實感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立戶”這一行為的專業性和現代性。
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序號: 109236
字詞名: 立手兒
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個幼兒自信地站立，不需要任何支撐的場景。幼兒穿著鮮豔的衣服，臉上掛著自豪的笑容。背景是一個溫馨的家庭環境，地上散落著玩具，暗示著一個充滿遊戲和關愛的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立手兒”這一詞語的自立和快樂。
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序號: 109237
字詞名: 立扎
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在山坡上穩穩站立的場景，通過鮮豔的色彩和動態的畫面，傳達出穩定和平衡的概念。人物穿著傳統的中國服飾，臉上帶著堅定和專注的表情，背景中的山景包括雪峰和晴朗的藍天，突顯了寒冷和挑戰的環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立紮”這一行為表達的穩定和堅定。
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序號: 109238
字詞名: 立掃千言
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位學者在傳統木桌前寫作的場景，通過鮮豔的色彩和動感的畫面，傳達出才思敏捷、文章寫得很快的氛圍。學者手持毛筆，神情專注，桌上堆滿了紙張，象徵著他豐富的創作。背景中的窗戶展現了一片寧靜的山水景觀，象徵著思想的流動。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立掃千言”這一成語的含義和情感。
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序號: 109239
字詞名: 立掙
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人站立不動，表情茫然，背景是繁忙的城市街道。畫面中的人物眼睛圓睜，嘴巴微張，顯示出驚訝和困惑的神情。背景中有行人匆匆走過，車輛行駛，建築物林立，形成了人物靜止與周圍環境動態的強烈對比。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立掙”這一詞語的驚愕和困惑之感。
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序號: 109240
字詞名: 立政
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位智慧的君王在宏偉的宮殿中，周圍環繞著謀士和學者，手持卷軸，象徵著制定政策和治理國家。謀士們正在呈上文件並提供建議，強調了治理國家時智慧謀士的重要性。宮殿內裝飾著古代中國的裝飾，包括精緻的雕刻和傳統的燈籠。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立政”這一詞語的深刻含義。
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序號: 109241
字詞名: 立效
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人服藥後立即感覺好轉的場景，通過明亮的背景和充滿活力的元素，傳達出即時見效的概念。畫面中的人物表情輕鬆愉快，周圍環繞著象徵健康和幸福的元素，如明亮的太陽、綠色植物和醫療包。背景設置在一個乾淨現代的家庭環境中，突出了人物從不適到恢復活力的轉變。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立效”這一詞語的即時效果和積極意義。
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序號: 109242
字詞名: 立教
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位智慧且受尊敬的老師在傳統中式教室中授課的場景。老師手持書本，指向黑闆上的漢字，周圍是認真聆聽並做筆記的學生。教室牆上掛滿了激勵人心的名言和教育海報，營造出一種學習和尊重的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立教”這一行為的重要性和教師的角色。
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序號: 109243
字詞名: 立斷
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位法官在法庭上果斷作出決定的場景。法官手持法槌，站立姿態堅定，面帶決斷的表情。背景中的法庭元素如木製長椅、證人席和陪審團席，為場景設置了一個嚴肅的法律環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立斷”這一行為的果斷和權威。
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序號: 109244
字詞名: 立方
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一個立方體，即三維的正方形。立方體位於畫面中央，每個面都清晰可見且邊長相等。立方體周圍環繞著數學符號和方程式，如2^3 = 8，這些元素表達了數字自乘三次的概念。背景中的格子圖案強調了立方體的幾何特性。整體風格專業且適合用於辭典或教科書，沒有任何文字出現在圖片中，以避免錯誤。
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序號: 109245
字詞名: 立方根
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了立方根的概念，通過一個大的透明立方體，內部清晰可見數字8，旁邊有一個數學等式，表示立方根8等於2。背景是一塊寫滿各種數學符號和等式的黑闆，營造出教室的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立方根”這一數學概念的含義。
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序號: 109246
字詞名: 立方體
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一個立方體，通過六個相等的正方形面，清晰地傳達出立方體的幾何形狀。畫面中的立方體以三維透視的方式呈現，突出其邊緣和角落，背景簡潔明了，使用淺色漸變來強調立方體的形狀。這樣的設計不僅適合語文教學者和對歷史語言有興趣的研究者，也能夠吸引一般民眾，有效地傳達“立方體”這一數學概念。
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序號: 109247
字詞名: 立於不敗之地
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位將軍站在高山上，俯瞰戰場的場景，通過將軍的自信和冷靜的表情，傳達出處於不敗之地的戰略優勢。將軍身穿傳統中國盔甲，手持指揮旗，周圍是準備戰鬥的忠誠士兵。背景中的廣闊山河，象徵著戰略優勢和不可戰勝的地位。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立於不敗之地”這一戰略概念的深刻含義。
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序號: 109248
字詞名: 立春
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了立春的場景，通過鮮豔的色彩和細膩的細節，傳達出春季開始的歡樂氛圍。畫面中的綠色草地上開滿了鮮花，樹木也開始發芽，遠處是藍天白雲和連綿的山丘，以及閃爍的河流。前景中，一個快樂的家庭正在野餐，孩子們在愉快地玩耍和笑鬧。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立春”這一節氣的美好和歡樂。
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序號: 109249
字詞名: 立時
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人從椅子上迅速站起來的場景，背景中的時鐘顯示出此刻的時間，強調了立即和馬上的概念。人物的姿勢和表情傳達出緊迫感和即時性，場景設置在一個溫馨的客廳中，色彩溫暖而誘人。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立時”這一詞語的即時性和緊迫感。
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序號: 109250
字詞名: 立時三刻
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個時鐘指向三點的場景，象徵著緊急和立即。時鐘位於畫面中央，背景中的人們匆忙地四處走動，強調了緊急的氛圍。人物的動作誇張，表現出他們的匆忙和急迫。整體風格明亮且色彩鮮豔，線條粗壯，色彩鮮明，傳達出即時和行動的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立時三刻”這一詞語的緊急和立即的意義。
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序號: 109251
字詞名: 立時立刻
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人急忙趕公車的場景，通過鮮豔的色彩和動感的畫面，傳達出緊迫和即時的感覺。畫面中的人物神情堅定，背著背包和拎著公文包，正急忙跑向一輛即將開走的公車。背景是一條繁忙的城市街道，高樓大廈、汽車和行人交織在一起，突顯了都市生活的匆忙節奏。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立時立刻”這一詞語的緊迫和即時感。
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序號: 109252
字詞名: 立本
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一棵樹在森林中樹立根本的場景，通過鮮豔的色彩和詳細的描繪，傳達出穩定和成長的感覺。樹的根部深深地紮在地裡，象徵著堅實的基礎和未來的希望。陽光透過樹葉灑在地面上，為整個場景增添了一份寧靜和美好。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立本”這一詞語的深刻含義。
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序號: 109253
字詞名: 立枯病
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一株植物受到真菌感染後的立枯病症狀，包括根部腐爛、葉片轉黃和最終枯萎的過程。畫面中的主角是一株病變的植物，根部明顯腐爛，葉片變黃並開始凋落。背景是一個農場場景，其他健康的植物與受感染的植物形成對比，突顯了立枯病的嚴重性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立枯病”這一植物病害的主要特徵和影響。
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序號: 109254
字詞名: 立枷
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一種古代的刑具「立枷」，也稱為「站籠」。畫面中的木籠由厚實的木條製成，頂部有一個圓孔，用來套住囚犯的頸部，迫使囚犯直立在籠中。背景設置在一個昏暗的古老牢房內，牢房的牆壁由石頭砌成，一扇小小的鐵窗透進微弱的光線。囚犯的表情悲傷而無奈，穿著破舊的衣服。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達「立枷」這一刑具的殘酷和歷史背景。
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序號: 109255
字詞名: 立案
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一名警察在警察局內的辦公桌前，手持一個標有案件編號的文件夾，並在筆記本上寫下筆記的場景。警察的表情嚴肅且專注，背景中的佈告闆上掛滿了與各種案件相關的文件、照片和地圖。辦公室的氛圍專業且有條理，背景中還有檔案櫃和電腦。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立案”這一行為的嚴肅性和專業性。
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序號: 109256
字詞名: 立業
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位年輕企業家自信地站在一家新創立的企業前，象徵著建立事業或產業。企業家穿著專業服裝，一手拿著藍圖或商業計劃，另一手拿著工具或其行業的象徵物。背景是現代辦公室或工作坊的場景，包含電腦、工具和圖表等元素，代表建立事業的各個方面。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立業”這一行為的雄心和成就感。
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序號: 109257
字詞名: 立業安邦
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位智慧且堅定的統治者，站在中央，周圍環繞著繁榮和穩定的象徵。統治者穿著傳統的皇家服飾，手持代表智慧和治理的卷軸。背景中是一座繁忙的城市景觀，高樓大廈和熱鬧的市場象徵著繁榮的經濟。統治者周圍的顧問和學者正在討論策略和計劃。整個場景設置在一個和平與和諧的環境中，四周是茂密的綠植和晴朗的藍天。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立業安邦”這一成語的深遠意義。
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序號: 109258
字詞名: 立櫃
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個高立的木櫃，前面開門，中有隔闆數層，並附有抽屜，是用來貯放衣物的家庭用具。畫面中的木櫃立於一個舒適的家庭環境中，櫃門微微打開，展示內部的隔闆和抽屜。木櫃的設計精緻，木質光滑，並帶有細緻的雕刻，給人一種溫暖和自然的感覺。背景中的客廳元素，如舒適的扶手椅和小桌子，進一步營造出一個井然有序且溫馨的家庭氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立櫃”這一家具的功能和美感。
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序號: 109259
字詞名: 立欽欽
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在寒冷的環境中因受凍而顫抖的情景。畫面中的人物穿著厚重的冬衣，如厚外套、圍巾和手套，但仍然感到寒冷，身體明顯地顫抖著。背景是一片雪景，雪花飄落，天空灰暗，強調了寒冷的氛圍。這樣的設計能夠生動地傳達出“立欽欽”這一詞語所描述的受驚或受冷而顫抖的情態，適合用於語文教學和辭典插圖。
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序號: 109260
字詞名: 立正
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一名軍校學員在正式場合中立正的場景，通過直立的姿勢和整潔的制服，傳達出軍事紀律和嚴肅的氣氛。學員的背景是一個軍事操場，操場上有旗杆和高高飄揚的國旗，這些元素為場景增添了一份嚴肅和榮譽感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立正”這一行為的嚴肅和紀律。
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序號: 109261
字詞名: 立此存照
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個古代文書簽署的場景，通過細緻的畫風和豐富的歷史元素，傳達出“立此存照”的含義。畫面中的主角穿著傳統中國服飾，手持毛筆在卷軸上書寫，背景是一間古色古香的書房，桌上擺滿了墨硯和傳統書寫工具，牆上掛著書法捲軸和古籍，整個場景充滿了文人雅士的氣息。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“立此存照”這一詞語的歷史背景和用途。
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序號: 109262
字詞名: 立決
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代法庭的場景，法官坐在高臺上，身穿傳統的法袍，表情嚴肅。被告站在下方，周圍由穿著時代服裝的衛兵圍繞。背景是一個陰暗、威嚴的法庭，木闆牆和昏暗的燈光增添了嚴肅的氛圍。法官手持一份文件，象徵著判決書，被告則面色凝重，顯示出對情況嚴重性的理解。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立決”這一詞語的嚴肅性和歷史背景。
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序號: 109263
字詞名: 立法
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了立法過程中的一個正式場景，畫面中央是一群立法者坐在長而彎曲的桌子旁，主席站在中央的講台上。立法者穿著正式的服裝，手持文件，專注於嚴肅的討論。背景是一個宏偉的議會大廳，高高的天花闆、優雅的柱子和旁聽席上的觀眾，為場景增添了莊嚴和重要的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立法”這一過程的嚴肅性和重要性。
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序號: 109264
字詞名: 立法委員
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了立法委員在現代議會中的場景，通過嚴肅的背景和詳細的描繪，傳達出立法委員在立法過程中的重要角色。畫面中的立法委員們身穿正式服裝，手持文件，專注於討論和辯論。背景中的國旗和徽章象徵著他們代表人民行使立法權的職責。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立法委員”這一職位的職責和重要性。
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序號: 109265
字詞名: 立法機關
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一座宏偉的立法機關建築，建築物有顯眼的圓頂和柱子，象徵著立法機關的權威性。建築物前方有一群穿著專業服裝的男女，代表著立法者和公民。場景中包括一個設有麥克風的講台，一位演講者正在向人群發言，參與者手持文件，象徵著立法過程。背景中有一面懸掛在高處的國旗，強調了立法過程的重要性和嚴肅性。畫面風格寫實且詳細，突出了建築的宏偉和集會的正式氛圍。這樣的設計能夠有效地傳達“立法機關”的概念和其在國家治理中的重要角色。
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序號: 109266
字詞名: 立法權
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了立法權的場景，通過正式的政府設置和立法程序，傳達出制定法律的權力和重要性。畫面中的立法院內部，中央講台上的主持人手持木槌，象徵著立法的權威。講台後方是立法機構的徽章，周圍是半圓形排列的立法委員，他們手持文件或進行討論，背景中的宏偉穹頂和精緻的建築細節，為整個場景增添了一份嚴肅和重要的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立法權”這一概念的權威和重要性。
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序號: 109267
字詞名: 立法程序
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了立法程序的場景，通過專業和教育的風格，傳達出制定法律的嚴肅性和程序性。畫面中央是一個議會大廳，講台上的發言者手持文件，象徵著正在討論的法案。議員們圍繞著講台呈半圓形坐著，有的舉手投票，有的做筆記，展現出立法過程中的討論和決策。背景中的國旗和大鐘強調了時間和程序的重要性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和研究者，也能有效地傳達“立法程序”的嚴肅性和複雜性。
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序號: 109268
字詞名: 立法院
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了立法院的宏偉建築，代表著國家最高立法機關。建築採用了莊嚴而正式的建築風格，包括高大的柱子、寬闊的階梯和中央的大穹頂或塔樓。畫面中還有一群穿著正式服裝的立法委員，他們或走進建築，或在外面進行討論。背景是繁忙的城市景觀，包括摩天大樓和現代基礎設施，象徵著進步和發展。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達立法院的莊嚴和重要性。
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序號: 109269
字詞名: 立異
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在人群中脫穎而出的場景，通過鮮豔的服裝和獨特的姿態，傳達出個性和獨特性。主角周圍的人們穿著傳統的服裝，背景是繁忙的城市街道或公共集會，遠處有建築物和標誌。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立異”這一詞語的含義，即抱持相異的意見或態度，或故意表示和人不同。
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序號: 109270
字詞名: 立當
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在寧靜的自然環境中，如森林或花園，帶著平靜而專注的表情。畫面中的人物正在做出決定或採取即時行動，象徵著“立即”或“當下”的概念。背景中包含了如日出或盛開的花朵等元素，以強調此刻的即時性和緊迫性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立當”這一詞語的即時性和緊迫性。
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序號: 109271
字詞名: 立盹行眠
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在站立或行走時昏昏欲睡的場景，通過簡單的日常背景如公園或寧靜的街道，突出了主角的疲憊狀態。畫面中的主角眼皮下垂，表情疲倦，身體微微彎曲，強調了他們的極度疲累。背景中的長椅或樹木為場景提供了上下文，但不會分散觀眾的注意力。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立盹行眠”這一成語的意義。
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序號: 109272
字詞名: 立眉嗔目
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人豎眉瞪眼的場景，通過誇張的眉毛和眼睛，傳達出極度的憤怒和挫折感。畫面中的人物面部表情是主要焦點，背景簡單中立，讓觀眾能夠集中注意力在面部表情上。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立眉嗔目”這一表情的強烈情感。
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序號: 109273
字詞名: 立眉立眼
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在警局內發怒的場景，通過高豎的眉毛和圓睜的眼睛，傳達出兇橫和憤怒的氣氛。背景中的警局元素如辦公桌、椅子和穿制服的警察，為場景設置了一個真實的環境，使畫面既充滿緊張感又接近日常生活。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立眉立眼”這一詞語的情感和行為。
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序號: 109274
字詞名: 立睜
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在忙碌的街道上站立，表情驚訝且困惑，眼睛睜得大大的，傳達出驚嚇和迷茫的感覺。背景中的行人和繁忙的街景增強了突發事件的混亂氛圍。人物穿著傳統的中國服飾，為畫面增添了歷史背景。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立睜”這一詞語的驚嚇和困惑之意。
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序號: 109275
字詞名: 立碑
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一座古代中國的石碑，立於寧靜的戶外環境中。石碑上刻有精細的圖案和文字，描繪歷史事件和人物。碑的周圍環繞著竹林、小橋流水和遠處的寶塔，整個場景設置在一個寧靜的園林或寺廟中，天空晴朗，綠意盎然。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立碑”這一行為的歷史和傳統意義。
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序號: 109276
字詞名: 立秋
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了立秋時節的農村景觀，通過寧靜的畫面和自然的色彩，傳達出夏季向秋季過渡的氛圍。畫面中，遠處的山脈在夕陽的映照下閃爍著金色的光芒，前景中一位農民正在田間收割農作物，旁邊放著一籃剛摘下的新鮮蔬菜。背景中的樹木開始變色，樹葉呈現出綠色、黃色和橙色的混合，為整個場景增添了一份秋天的色彩。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立秋”這一節氣的自然變化和農事活動。
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序號: 109277
字詞名: 立突
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一個刻度量筒，量筒上標示著一立突的容量。量筒放置在乾淨、明亮的實驗室桌子上，背景中有燒杯、試管和天平等科學儀器。量筒中裝滿了水，水位明顯標示在一立突的刻度上。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立突”這一容量單位的概念和用法。
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序號: 109278
字詞名: 立竿見影
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在陽光明媚的田野中豎立一根長杆的場景，長杆在地面上投下清晰的影子，象徵著立即見效的意象。畫面中的人物面帶微笑，滿意地看著影子，背景是藍天白雲和綠草野花，為整個場景增添了生機和活力。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立竿見影”這一成語的迅速見效之意。
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序號: 109279
字詞名: 立等
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在郵筒旁邊迫切等待的場景，通過明亮的背景和充滿活力的元素，傳達出即時等候的感覺。畫面中的人物，手持信件，表情充滿希望和期待，彷彿在等待即時的回應。郵筒周圍裝飾著色彩鮮豔的花朵和綠植，背景是晴朗的藍天和幾朵白雲，為整個場景增添了一份愉快和期待的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立等”這一詞語的即時等候的意義。
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序號: 109280
字詞名: 立範
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位古代中國學者在書房中手持卷軸的場景，卷軸上的圖案象徵著規範和準則。學者身穿傳統服飾，周圍環繞著書籍、書法工具和一盆小植物，房間內還有一張木桌和一套茶具，窗外是一片寧靜的園林景色。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立範”這一詞語的深刻含義。
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序號: 109281
字詞名: 立約
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩位古代中國皇帝在皇宮背景下簽訂條約的場景。皇帝們坐在華麗的桌子旁，背景中有精緻的裝飾和傳統的中國建築，為場景設置了一個莊嚴的氛圍。皇帝們穿著華麗的長袍，一位手持捲軸，另一位手持筆，象徵著簽訂條約的行為。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立約”這一行為的莊重和正式。
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序號: 109282
字詞名: 立腳點
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人站在堅固的岩石上，象徵著穩定和安全的立場。人物自信地望向前方，表情堅定，背景是寧靜的山景和晴朗的天空，代表著清晰和不偏不倚的觀點。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立腳點”這一詞語的穩定和安全的含義。
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序號: 109283
字詞名: 立草
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一根孤立的草在廣闊的田野中屹立不倒的場景，通過鮮明的綠色和清晰的輪廓，傳達出草的堅韌和不屈不撓的精神。背景中的寧靜風景和藍天綠地，象徵著草所面臨的廣闊和挑戰。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立草”這一比喻的強悍和不屈。
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序號: 109284
字詞名: 立規矩
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國場景，一位年輕的僕人站在一位長者身旁，長者坐在桌邊。僕人正專注地從茶壺中倒茶，展示了伺候和幫助的行為。長者穿著傳統中國服飾，而僕人則穿著簡樸的衣服。背景中是典型的中國室內裝飾，木製家具和裝飾元素豐富細緻。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立規矩”這一行為的敬意和服務精神。
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序號: 109285
字詞名: 立言
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位智慧的學者在傳統中國背景下，站在講台上向聽眾發表深刻的演講。學者穿著古典中國服飾，手持卷軸，另一隻手做出手勢。聽眾坐成排，專注聆聽，有些人在卷軸上記筆記。背景中有傳統中國建築，如亭臺樓閣和竹林，為場景增添了古典的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立言”這一行為的深刻意義和學術氛圍。
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序號: 109286
字詞名: 立言豎辭
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位智慧的學者在傳統中式書房中的場景，周圍環繞著古書和卷軸。學者手持毛筆，準備在桌上展開的大卷軸上書寫，房間內充滿了從格子窗透進來的自然光，地闆上投射出柔和的陰影。學者的表情嚴肅而深思，強調了他即將書寫的話語的重要性。背景中包括書法工具如硯台和墨條，以及幾幅懸掛的帶有激勵名言的卷軸。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立言豎辭”這一行為的嚴肅性和學術性。
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序號: 109287
字詞名: 立誓
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人站立並舉起一隻手，另一隻手放在胸前，象徵著立誓的場景。人物穿著正式的服裝，如西裝或傳統長袍，背景設置在嚴肅的場所，如法庭或儀式大廳。畫面中包含法官的木槌、旗幟或聖書等元素，強調誓言的嚴肅性和重要性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立誓”這一行為的莊重和決心。
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序號: 109288
字詞名: 立談之間
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個人在繁忙的城市街道上進行短暫對話的場景。其中一人手持公文包，顯示他正在趕往工作，另一人手持咖啡杯，暗示這是一次輕鬆的早晨交談。背景中的高樓大廈、行駛的汽車和行人，營造出一種時間飛逝的緊迫感。畫面風格寫實而生動，色彩明亮，細節清晰，強調了這一瞬間的短暫性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立談之間”這一短語的含義。
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序號: 109289
字詞名: 立論
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在正式場合中提出議論的場景，通過嚴肅的氛圍和細緻的繪製，傳達出學術和專業的感覺。主角站在講台前，手持筆記或書籍，表情自信且嚴肅。觀眾席上的人們專注聆聽，背景中的黑闆或白闆上繪有圖表和關鍵點，投影屏幕上顯示相關資訊。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學術研究者，也能有效地傳達“立論”這一行為的學術性和專業性。
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序號: 109290
字詞名: 立論精宏
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位學者在寬敞的講堂前自信地演講的場景，通過嚴肅的表情和專業的穿著，傳達出議論的深刻和廣博。背景中的聽眾或筆記或專注聆聽，講堂內充滿自然光線，講台上擺滿書籍和筆記，為整個場景增添了學術氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學術研究者，也能有效地傳達“立論精宏”這一詞語的深刻和廣博。
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序號: 109291
字詞名: 立賢無方
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了在古代中國的朝廷或學術集會中，來自不同背景和職業的人們因其德行和才能而被認可和表彰的場景。畫面中央的人物，如皇帝或智慧的學者，正在承認和榮耀這些人。被認可的人包括一位手持鋤頭的農民、一位手持卷軸的學者、一位手持工具的工匠和一位手持貨物的商人，他們都自豪地站立著。背景中的傳統中國建築、書法卷軸和文化符號強調了歷史和文化背景。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立賢無方”這一成語的深刻含義。
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序號: 109292
字詞名: 立足
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人堅定地站在山頂上的場景，象徵著穩定和堅持。畫面中的人物穿著徒步裝備，背著背包，手持登山杖，自信地望向遠方。背景中的藍天、巍峨的山脈和茂密的綠植，突顯了大自然的壯麗和美麗。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立足”這一行為的穩定和堅持。
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序號: 109293
字詞名: 立足之地
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人站在一座小草丘上，象徵著一個可以立足的地方。人物的表情堅定而樂觀，望向明亮的地平線，背景是寧靜而和平的景觀，包括柔和的丘陵、清澈的藍天和幾朵散佈的雲朵。這樣的設計通過自然的色彩和細緻的質感，傳達出穩定和安全的感覺，能夠有效地表達“立足之地”這一比喻的含義。
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序號: 109294
字詞名: 立足地
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人站在堅實的地面上，象徵著穩定和安全。人物穿著休閒服裝，臉上帶著堅定和希望的表情。背景是一片寧靜的自然風景，綠色的山丘和晴朗的藍天，代表著和平與安全的環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立足地”這一詞語的穩定和安全感。
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序號: 109295
字詞名: 立足點
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人站在堅固的岩石上，象徵著穩定和安全的位置。人物凝視著地平線，表情堅定，代表著清晰的觀點和立場。背景中的廣闊風景，包括山脈和晴朗的天空，強調了擁有堅實基礎的重要性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立足點”這一詞語的核心含義。
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序號: 109296
字詞名: 立身
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人站立的場景，通過正式的服裝和堅定的表情，傳達出建立自身做人處世基礎的意象。背景中的傳統書房元素，如書籍和卷軸，強調了教育和個人成長的重要性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立身”這一詞語的深刻含義和價值觀。
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序號: 109297
字詞名: 立身揚名
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位年輕學者在傳統中國背景下站立的場景，通過鮮豔的色彩和充滿活力的元素，傳達出自信和成就感。學者身穿傳統服飾，手持代表知識和智慧的卷軸，背景中有古建築、寧靜的山河景觀，以及遠處的人們以敬仰的目光注視著學者。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立身揚名”這一成語的深遠意義和榮耀感。
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序號: 109298
字詞名: 立身處世
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在專業環境中自信地站立，周圍環繞著個人成長和社會互動的象徵。畫面中的人物穿著正式，一手持書，另一手友好地伸出握手。背景中包括圖書館、地球儀以及人們從事學習、工作和社交等活動的場景。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“立身處世”這一詞語的含義，即修養自身和與人們相處往來的重要性。
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