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插圖列表
序號: 48301
字詞名: 帶肚子
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位孕婦在溫馨家庭環境中的場景，通過柔和的色彩和平滑的線條，傳達出母親的喜悅和期待。孕婦穿著舒適的孕婦裝，臉上洋溢著幸福和滿足的表情。背景中的舒適沙發、柔軟毯子和茶杯，為整個場景增添了一份溫暖和安寧的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“帶肚子”這一詞語的含義和情感。
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序號: 48302
字詞名: 帶膆貂掛
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位清代高階官員穿著帶膆貂掛的場景，這是一種尊貴的禮服，僅限於特賜才能穿著。官員站立在傳統的中國建築背景中，如大殿或宮殿，背景中的建築細節豐富，增添了場景的歷史感和莊重感。禮服上的貂皮帶有喉部皮毛，顯示出其獨特和尊貴的特徵。官員的表情莊重，反映出場合的重要性。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史和語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“帶膆貂掛”這一詞語的歷史背景和文化意涵。
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序號: 48303
字詞名: 帶草
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位書法家在書寫兼具楷書和草書風格的書法作品。書法家身穿傳統中國服飾，坐在一張矮桌旁，手持毛筆，周圍環繞著卷軸和硯臺。背景是一個寧靜的庭院景觀，竹子和梅花點綴其中，增添了一份優雅與寧靜。畫面的焦點在於書法家的手，優雅地運筆，創作出兼具楷書精確和草書流暢的字體。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“帶草”這一書法風格的特點。
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序號: 48304
字詞名: 帶草連真
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一幅傳統中國書法捲軸，捲軸上的書法融合了草書和楷書的筆勢。捲軸擺放在一張古色古香的書桌上，背景中有文房四寶，如硯臺、毛筆和墨鋒，突顯了書法的藝術過程。捲軸上的書法應該將草書的流暢動感和楷書的精確結構完美結合，展現出中國書法的美感和工藝。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“帶草連真”這一書法風格的特點。
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序號: 48305
字詞名: 帶菌
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了顯微鏡下細菌的場景，通過顯微鏡載玻片上的細菌形象，傳達出“帶菌”的概念。畫面中的細菌形態各異，色彩多樣，背景中的實驗室設備如試管、培養皿和顯微鏡，為場景設置了一個科學研究的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“帶菌”這一詞語的科學含義。
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序號: 48306
字詞名: 帶菌者
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解讀: 這幅插圖展現了一位醫療專業人員在醫療環境中的場景，通過詳細的背景和元素，傳達出“帶菌者”的概念。醫療專業人員手持病歷闆，背景中有顯微鏡和試管等醫療設備，象徵著對病菌的檢測和研究。醫療專業人員看起來健康，沒有明顯的病症，強調了“帶菌者”這一概念，即他們可以在沒有病症的情況下傳播感染。這樣的設計不僅適合語文教學者和對歷史語言有興趣的研究者，也能夠有效地傳達“帶菌者”的含義。
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序號: 48307
字詞名: 帶走
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人攜帶行李箱離開家的場景，通過鮮豔的色彩和細膩的畫面，傳達出離別和新開始的感覺。畫面中的人物表情堅定，穿著休閒的旅行裝束，手中牢牢握著行李箱，另一隻手輕輕揮動，象徵著告別。背景中的家庭溫馨溫暖，與人物的前行動作形成對比，進一步強調了“帶走”這一行為的意義。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“帶走”這一詞語的含義和情感。
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序號: 48308
字詞名: 帶路
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解讀: 這幅插圖展現了一位友善的嚮導帶領一群遊客穿過森林小徑的場景。嚮導戴著一頂鮮紅的帽子，手持地圖，指向前方的道路。遊客們背著背包和相機，臉上帶著興奮和好奇的表情，緊跟其後。背景中的高大樹木、茂密的綠植和晴朗的藍天，共同營造出一種寧靜而誘人的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“帶路”這一行為的引導和指引。
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序號: 48309
字詞名: 帶身子
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解讀: 這幅插圖展現了一位孕婦在寧靜的花園中輕柔地觸摸自己的肚子的場景，通過柔和的色彩和細膩的細節，傳達出平靜和期待的感覺。孕婦穿著柔軟的孕婦裙，臉上帶著平靜和滿足的表情，背景中的茂密植物、盛開的花朵和晴朗的藍天象徵著生命的成長和新生。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“帶身子”這一詞語的溫馨和期待。
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序號: 48310
字詞名: 帶金佩紫
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解讀: 這幅插圖展現了一位古代中國官員在宮廷背景下的場景，通過華麗的服飾和精緻的細節，傳達出地位顯貴的感覺。官員身穿帶有金色圖案的豪華長袍，腰間系著紫色綬帶，手持金印，象徵著他的高貴地位和權威。背景中的宮殿建築宏偉壯觀，整個場景充滿了色彩和細節，風格優雅精緻，符合古典中國畫的特點。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“帶金佩紫”這一成語的含義和歷史背景。
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序號: 48311
字詞名: 帶鉤
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解讀: 這幅插圖展現了古代用於扣攏腰帶的金屬鉤，通過細緻的設計和功能，傳達出其精湛的工藝。鉤子由打磨光亮的青銅製成，上面刻有精緻的圖案和花紋，反映了當時的工藝水平。背景設置在傳統的中國環境中，如學者的書房或宮殿，周圍有卷軸、硯臺和毛筆等元素，為場景提供了歷史背景。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“帶鉤”這一古代器物的功能和美感。
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序號: 48312
字詞名: 帶鋸機
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解讀: 這幅插圖展現了一台帶鋸機在木工工作坊中的場景，通過詳細的機械構造和功能描繪，傳達出帶鋸機的實際操作環境。畫面中的帶鋸機主要展示了其上下鋸輪、機檯、導引組件及鋸輪升降把手等構件，並且顯示出帶鋸機正在切割木闆的過程。背景中還包括其他木工工具和材料，如錘子、螺絲刀和木塊，為整個場景增添了一份真實的工作坊氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“帶鋸機”這一工具的功能和用途。
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序號: 48313
字詞名: 帶電
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解讀: 這幅插圖展現了一個人觸碰金屬物體時產生靜電的場景，突出了電荷轉移的概念。畫面中的人站在一個現代化、明亮的房間裡，背景中有電腦和燈等電子設備，增強了科技感。人的手輕輕觸碰金屬物體，可能是門把手或金屬欄杆，火花從金屬物體跳到人的手上，強調了電荷的轉移。人的表情顯示出輕微的驚訝，但沒有恐懼或疼痛，整個場景既真實又易於理解，適合用於教育目的。
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序號: 48314
字詞名: 帶音
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解讀: 這幅插圖展示了語音學中「帶音」和「不帶音」的概念。畫面主要呈現人類喉嚨的橫切面，顯示聲帶的振動情況。一邊的聲帶在振動，代表「帶音」，並有聲波從口中發出；另一邊的聲帶沒有振動，代表「不帶音」，聲波的模式不同。背景中包含音符和音標符號，強調聲音產生的概念。這樣的設計適合用於教育辭典或教科書，幫助學生和研究者理解語音學中的基本概念。
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序號: 48315
字詞名: 帶領
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解讀: 這幅插圖展現了一位經驗豐富的老師帶領一群好奇的學生參觀博物館的場景。老師手持地圖，指向展品，學生們緊跟其後，臉上帶著興奮和好奇的表情。背景中的博物館展示了各種歷史文物，為場景增添了深度和背景。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“帶領”這一行為的指導和探索意義。
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序號: 48316
字詞名: 帶頭
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解讀: 這幅插圖展現了一位自信的領袖站在一群人的前面，帶領他們向前邁進的場景。領袖的表情堅定，手持旗幟或橫幅，群眾緊隨其後，展現出團結和支持的氛圍。背景是一個充滿動感的場景，如遊行或集會，色彩鮮豔的橫幅和熱鬧的人群為畫面增添了活力。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“帶頭”這一行為的積極和鼓舞人心的意義。
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序號: 48317
字詞名: 帶髮修行
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解讀: 這幅插圖展現了一位未落髮的佛教僧侶在寺廟庭院中修行的場景。僧侶穿著傳統的僧袍，坐在蒲團上進行冥想。背景中有一座寶塔、佛像和茂密的植被，整個場景籠罩在柔和的陽光下，營造出一種寧靜與靈性的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“帶髮修行”這一行為的意義和背景。
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序號: 48318
字詞名: 帶魚
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解讀: 這幅插圖展現了白帶魚的生動形象，通過細緻的繪製，突出其修長的身體和獨特的色彩圖案。白帶魚在清澈的藍色海洋中優雅地遊動，周圍環繞著珊瑚礁和其他海洋生物，為畫面增添了豐富的生態背景。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“帶魚”這一詞語的生動形象和自然環境。
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序號: 48319
字詞名: 帷
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解讀: 這幅插圖展現了一個古代中國房間的場景，房間中央掛著一幅精美的帷幕，將房間分隔成兩部分。帷幕由富麗的彩色布料製成，上面有複雜的圖案，並且稍微敞開，露出另一邊的景象。房間內配有傳統的中國家具和裝飾，如木桌、椅子和花瓶。整體風格古典優雅，柔和的燈光和溫暖的色調營造出寧靜而邀請的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“帷”這一詞的含義和用途。
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序號: 48320
字詞名: 帷堂
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解讀: 這幅插圖展現了傳統中國喪禮的場景，畫面中的大廳內掛著一幅華麗的帷幕，將空間分隔開來。帷幕由富麗的深色布料製成，上面有精緻的圖案，象徵著莊嚴和敬意。帷幕後方，隱約可見一具棺材的輪廓，暗示著逝者的存在。帷幕前方，幾位弔唁者身穿傳統喪服，跪著或站著，頭低垂，表現出悲傷的情感。大廳內光線昏暗，柔和的暖光營造出一種莊嚴的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“帷堂”這一詞的含義和情感。
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序號: 48321
字詞名: 帷幄
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解讀: 這幅插圖展現了古代中國軍事帳幕的場景，突顯了在帳幕內進行的戰略規劃和決策。畫面中的帳幕裝飾華麗，繪有複雜的圖案和象徵軍事智慧的符號。帳幕內，一位將軍正俯身研究攤開在桌上的地圖，周圍環繞著穿著學者長袍的謀士和策士。將軍身穿傳統中國盔甲，背景中則是戰場上的士兵和戰爭裝備，強調了帳幕作為指揮中心的重要性。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史和軍事感興趣的讀者，也能有效地傳達“帷幄”這一詞的戰略和決策含義。
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序號: 48322
字詞名: 帷幔
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國房間內的場景，通過精緻的木雕床和從天花闆垂下的絲綢帷幔，傳達出豪華和私密的氛圍。帷幔上的精細圖案和邊緣的流蘇，增添了場景的優雅感。畫面中還包括傳統的中國元素，如小木桌上的茶具、牆上的掛軸和天花闆上的燈籠，這些元素共同創造出一個富麗堂皇且充滿歷史感的環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“帷幔”這一詞的含義和歷史背景。
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序號: 48323
字詞名: 帷幕
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個古代軍營中的豪華帳幕場景，通過豐富的細節和歷史準確性，傳達出軍事策劃和指揮的氛圍。帳幕由華麗的布料和複雜的圖案製成，周圍環繞著各種軍事元素，如盔甲、武器和地圖。帳幕內，策士和將軍們正在討論計劃，桌上鋪著一張大地圖。背景中是廣闊的軍營，遠處有士兵和馬匹，為整個場景增添了一份歷史的厚重感。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史和語言感興趣的研究者，也能有效地傳達“帷幕”這一詞的軍事和策劃含義。
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序號: 48324
字詞名: 帷扆
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解讀: 這幅插圖展現了古代中國皇帝坐在皇庭中的場景，通過精緻的簾幕和屏風，象徵著皇帝的權威和威嚴。皇帝穿著傳統的皇家服飾，表情嚴肅而睿智。背景中有朝臣和侍從恭敬地站立，畫面中還包括華麗的柱子和瓷磚地闆等建築細節。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“帷扆”這一詞的歷史和文化背景。
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序號: 48325
字詞名: 帷蓋
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解讀: 這幅插圖展現了一輛古代中國馬車，馬車上掛著精緻的簾幕和布蓋，背景是寧靜的山水景色。馬車上的裝飾圖案和流蘇展示了傳統中國工藝的美麗與精湛。背景中的山、樹和晴朗的天空，增強了整體的美感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“帷蓋”這一詞語的含義和歷史背景。
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序號: 48326
字詞名: 帷蓋不棄
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解讀: 這幅插圖描繪了一位古代中國學者的書房，書房中懸掛著一幅破舊的帷幕和一個破舊的蓬蓋，象徵著珍惜舊有物品的價值。學者穿著傳統服飾，坐在木桌旁，周圍散落著古老的卷軸和書籍。雖然帷幕和蓬蓋已經破舊，但它們被小心翼翼地保存和展示，突顯了它們的重要性。整個房間充滿了寧靜和對傳統的尊重。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“帷蓋不棄”這一成語的深刻含義。
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序號: 48327
字詞名: 帷薄
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解讀: 這幅插圖展現了一個房間內部，通過精緻的帳幔和簾子將空間分隔開來，傳達出私密和隔離的感覺。帳幔由豪華的布料製成，掛滿了精緻的圖案，從天花闆垂至地面，創造出一種奢華的氛圍。簾子是一個雕刻精美的木製折疊屏風，立在帳幔旁邊。房間內還有傳統的中式家具和裝飾，如木桌、椅子和插花的花瓶。整個畫面風格古典優雅，色調溫暖柔和，給人一種寧靜和歡迎的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“帷薄”這一詞語的含義和用途。
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序號: 48328
字詞名: 帷薄不修
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個淩亂不堪的家庭內景，通過散落的衣物和個人物品，傳達出一種被忽視和缺乏秩序的感覺。畫面中的主要元素包括淩亂的床鋪、滿地的衣物以及堆滿雜物的書桌，背景中的房間光線昏暗，窗簾拉上，進一步強調了房間的混亂狀態。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“帷薄不修”這一成語所表達的家庭中男女淫逸、穢亂放蕩的意象。
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序號: 48329
字詞名: 帷裳
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國朝祭時穿著的「帷裳」，這是一種用整片布製成的衣服，沒有裁剪和縫製。畫面中的人物穿著這件衣服，站立在一個古典的中國背景中，背景包括古代的寺廟或宮殿，細緻的建築細節和傳統裝飾增強了場景的歷史感和文化氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達「帷裳」這一古代服飾的歷史和文化背景。
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序號: 48330
字詞名: 常
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解讀: 這幅插圖展現了日常生活中的常見場景，通過描繪一家人共進早餐、孩子在燈下閱讀和人們在花園中澆花等日常活動，傳達出「常」這個字的普通、一般和頻繁的意義。畫面中的元素如桌上的茶壺和麵包、溫馨的燈光以及井井有條的花園，都讓人感受到生活的規律和穩定。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達「常」這個字在日常生活中的多種含義。
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序號: 48331
字詞名: 常久
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解讀: 這幅插圖展現了一棵古老的大樹在寧靜的鄉村中屹立不搖的場景，象徵著持久和長久。樹木的根深蒂固，枝葉茂盛，幾片落葉散落在樹根周圍。背景中有湛藍的天空、幾朵白雲、起伏的山丘和一條寧靜的小溪流過。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“常久”這一詞語的持久和穩定的意義。
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序號: 48332
字詞名: 常乳
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解讀: 這幅插圖展現了一個裝滿奶的奶瓶，放置在廚房檯面上，旁邊有一個日曆顯示已經過了一星期。背景中有一個舒適的家庭場景，窗戶透進自然光，廚房計時器顯示奶已經被加熱。奶瓶中的奶應該看起來光滑均勻，沒有任何凝固或分離的跡象。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“常乳”這一詞的含義，即存置一星期後，水分和乳糖增加達常態，且經加熱亦不凝固的初乳。
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序號: 48333
字詞名: 常事
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個繁忙的城市公園中的日常活動場景，通過鮮豔的色彩和詳細的畫面，傳達出一種熟悉且歡迎的氛圍。畫面中包括各種年齡層的人們在遛狗、與孩子玩耍、坐在長椅上閱讀書籍以及享受野餐等平常的活動。公園內的茂密植被、色彩繽紛的花朵和清澈的藍天，為整個場景增添了生機和活力。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“常事”這一詞語的平常和日常意義。
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序號: 48334
字詞名: 常人
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群普通人在繁忙的城市街道上進行日常活動的場景。畫面中包括了各種不同的人物，如手持公文包的商務人士、背著書包的學生、推著嬰兒車的母親和坐在長椅上的老人。背景中的建築物、汽車和街道標誌等元素，為場景增添了日常生活的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“常人”這一詞語的普通和尋常的意義。
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序號: 48335
字詞名: 常任
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代宮廷中的場景，主角是一位名為“常任”的官員，他站在皇帝的寶座旁邊，手持卷軸，象徵著他負責管理政務的角色。皇帝坐在華麗的寶座上，背景中還有其他朝臣和顧問，他們都穿著精緻的傳統服飾。整個場景設置在一座古代中國的宮殿中，細緻的建築細節和裝飾增強了歷史的真實感。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“常任”這一職官名的歷史背景和職責。
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序號: 48336
字詞名: 常住
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一座佛教寺廟在寧靜山景中的場景，象徵著永恆和寧靜。寺廟以傳統中國建築風格繪製，屋頂設計精緻，裝飾華麗。前景中，一位佛教僧侶在菩提樹下冥想，周圍環繞著茂密的綠植和色彩鮮豔的花朵。僧侶的平靜和專注代表了解脫和開悟的狀態。背景中的藍天白雲增強了整體的寧靜氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“常住”這一佛教用語的深層含義。
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序號: 48337
字詞名: 常例
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國市場的場景，通過細緻的畫面和鮮豔的色彩，傳達出“常例”這一詞的含義。畫面中的商販攤位上擺滿了各種商品，如水果、蔬菜和手工藝品，商販穿著傳統服飾，與顧客交換商品和小費，象徵著慣例和常規。背景中的其他攤位和熱鬧的市場活動，為整個場景增添了一份生動的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“常例”這一詞的慣例和常規。
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序號: 48338
字詞名: 常例錢
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國市場的場景，商販正在收取顧客給予的小費。商販站在一個木製攤位後面，攤位上擺滿了各種商品，如蔬菜、水果和日常用品。顧客穿著傳統中國服飾，微笑著將幾枚硬幣遞給商販。背景中還有其他攤位和忙碌的市場活動，人們在進行日常交易。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“常例錢”這一詞語的含義和用法。
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序號: 48339
字詞名: 常侍
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了古代中國宮廷的場景，一位身穿傳統朝服的官員站在皇帝的寶座旁邊，手持卷軸和筆，象徵著他作為常侍的角色。皇帝坐在華麗的寶座上，寶座上有精緻的龍雕和奢華的布料。背景中有裝飾華麗的柱子和優雅的帷幔，遠處還有其他朝臣，整個場景以古典中國畫風繪製，色彩柔和，筆觸細膩。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“常侍”這一詞的歷史背景和重要性。
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序號: 48340
字詞名: 常便
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位智慧的老人坐在桌邊，周圍環繞著古老的卷軸和書籍，深思熟慮的場景。老人的長白鬍鬚和傳統服飾象徵著智慧和經驗，桌上擺滿了各種文件和書寫工具，表現出一種周密和細緻的計劃過程。背景中的山川河流，為整個場景增添了一份穩定和長久的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“常便”這一詞語的長久而妥善的辦法的含義。
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序號: 48341
字詞名: 常倫
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了“常倫”的概念，通過一位穿著傳統服飾的智慧長者手持古代文字捲軸，象徵著代代相傳的智慧和知識。長者站在一個寧靜的花園中，周圍有亭臺樓閣和茂密的花草，代表著和諧與秩序。背景中的人們從事著農耕、學習和祭祀等日常活動，強調了社會規範和習俗的遵守。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“常倫”這一詞語的深刻含義。
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序號: 48342
字詞名: 常備不懈
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群士兵在堡壘前站崗的場景，通過細緻的畫風和士兵們堅定的表情，傳達出他們時刻保持警惕和準備的狀態。士兵們身穿全副盔甲，手持武器，目光警惕地望向遠方。堡壘的高牆和塔樓，以及背景中的藍天白雲，為整個場景增添了一份寧靜卻又警惕的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“常備不懈”這一詞語的含義。
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序號: 48343
字詞名: 常備兵
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群穿著制服的士兵在軍事基地的場景，通過專業和紀律的表現，傳達出常備兵的概念。畫面中的士兵們穿著整齊的制服，戴著頭盔，手持武器，背景中的軍事基地元素如營房、訓練場和軍用車輛，為場景設置了一個嚴肅的軍事環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“常備兵”這一詞語的含義和軍事背景。
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序號: 48344
字詞名: 常備兵役
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了常備兵役的場景，通過詳細的軍事背景和專業的繪製風格，傳達出現役和預備役的區別。畫面前景中，現役士兵身穿全副武裝，站立成隊列，背景是一個軍事基地，士兵們表情嚴肅且專注，手持步槍並戴著頭盔。背景中，預備役士兵則在一個較為輕鬆的環境中，可能是進行訓練演習或在預備役中心，穿著不同的制服以區別於現役士兵。這樣的設計不僅能夠吸引語文教學者和對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“常備兵役”這一詞語的含義和軍事體制。
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序號: 48345
字詞名: 常備軍
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一支整齊劃一的軍隊在進行閱兵的場景，通過細緻的畫風和嚴肅的氛圍，傳達出國家常備軍的嚴謹和紀律。畫面中的士兵穿著整齊的制服，手持步槍，背景是一個設施齊全的軍事基地，包括營房和訓練場地，強調了這支部隊的常備性和戰鬥準備。這樣的設計不僅能夠吸引學生和研究者，也能有效地傳達“常備軍”這一詞語的核心含義。
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序號: 48346
字詞名: 常刑
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國法庭的場景，通過詳細的畫面和嚴肅的氛圍，傳達出平日奉行的刑法的嚴肅性和重要性。畫面中的法官坐在高桌後，手持木槌，背後掛滿法律條文和敕令，兩側站立著兩名守衛，中間跪著一名等待判決的犯人。背景中的傳統中國建築元素，如紅色柱子和精細雕刻，為場景增添了一份歷史感和嚴肅感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“常刑”這一詞語的含義和歷史背景。
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序號: 48347
字詞名: 常則
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個井然有序的教室場景，通過老師在黑闆上講解規則圖表，傳達出“常則”的概念。圖表中的規則以圖標形式表示，涵蓋學習、玩耍和用餐等日常活動，並以有條理的方式排列。學生們坐在課桌前，專心聆聽並做筆記。教室環境明亮整潔，牆上掛滿色彩鮮豔的海報，強調秩序和規律。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“常則”這一詞語的固定規則和秩序感。
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序號: 48348
字詞名: 常務
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個忙碌的辦公室場景，一位穿著正式的經理坐在辦公桌前，周圍環繞著文件、電腦和日曆，顯示出他正在處理日常事務。經理的表情專注且負責，背景中有同事們專心工作的身影，以及一間會議室，裡面有白闆和椅子，展現出專業和有條理的氛圍。這樣的設計能夠有效地傳達“常務”這一詞的日常事務和主要責任的含義。
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序號: 48349
字詞名: 常務委員
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個會議室中的常務委員會議場景，通過詳細的畫面和專業的氛圍，傳達出常務委員在日常事務中的重要角色。畫面中，委員們圍繞著一張大會議桌而坐，主席站立並手持文件向大家發言。委員們穿著正式的商務服裝，桌上擺滿了筆記本、筆和筆記型電腦。背景是一個現代化的辦公環境，大窗戶讓自然光充滿整個房間。這樣的設計不僅能夠吸引語文教學者和研究者，也能有效地傳達“常務委員”這一詞語的職責和重要性。
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序號: 48350
字詞名: 常勝家
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位百米賽跑選手衝過終點線的場景，通過鮮豔的色彩和充滿活力的元素，傳達出經常獲勝的氣氛。選手的表情堅定且愉快，穿著鮮豔的紅色賽跑服，背景中有歡呼的觀眾和擁擠的體育場，為場景增添了興奮和能量。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“常勝家”這一詞語的勝利和自信。
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序號: 48351
字詞名: 常勝將軍
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位常勝將軍在戰場上領導軍隊的場景，背景是一個宏偉而古老的戰爭場面。將軍身穿全副盔甲，手持寶劍，自信地站在隊伍的前方。他身後的士兵們整齊劃一，手持長矛和盾牌，隨時準備戰鬥。天空晴朗，幾朵白雲飄過，陽光明媚，象徵著勝利和希望。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“常勝將軍”這一詞語的含義和歷史背景。
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序號: 48352
字詞名: 常勝軍
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群身穿傳統中國軍裝的士兵，手持現代步槍，排列整齊。畫面背景是19世紀末的中國風景，混合了傳統中國建築和西方元素，突顯了東西方軍事戰術的融合。士兵們由一位嚴肅的西方指揮官領導，這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“常勝軍”這一詞語的歷史背景和軍事意義。
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序號: 48353
字詞名: 常在
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了清代女官“常在”的場景，通過典雅的畫風和細膩的筆觸，傳達出古代宮廷的優雅氛圍。畫面中的女官身穿傳統的華麗服飾，站立在宮殿庭院中，背景是古典的中國建築，如雕刻精美的柱子和月亮門。周圍的茂密植物和盛開的花朵為場景增添了自然的美感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“常在”這一詞的歷史背景和文化意涵。
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序號: 48354
字詞名: 常娥
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了嫦娥奔月的場景，通過傳統的中國水墨畫風格，描繪了一位美麗的女子站在月亮上，身穿白色長裙，黑髮飄飄。她的周圍是寧靜的夜空，星光點點，滿月高懸。女子的姿態優雅，雙臂輕輕伸展，彷彿在伸手觸摸星辰。背景中的山川河流在月光的映照下顯得格外寧靜，整個畫面充滿了神秘和詩意。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“嫦娥”這一神話人物的美麗和神秘。
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序號: 48355
字詞名: 常客
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個常客在咖啡館裡享受咖啡的場景。常客坐在靠窗的熟悉座位上，閱讀報紙，畫面充滿了溫馨和邀請的氛圍。咖啡館內部裝飾以木質家具為主，櫃檯上擺滿了糕點，背景中的咖啡師正在準備飲品。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“常客”這一詞語的熟悉和愉快感。
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序號: 48356
字詞名: 常將有日思無日，莫待無時思有時
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位智慧的老人坐在簡樸的家中，周圍是簡單的家具和幾件必需品。他手持一本打開的書，書頁上寫著一句諺語，老人神情專注，似乎在思考未來和節儉度日的重要性。窗外是一片寧靜的鄉村景色，夕陽西下，象徵著時間的流逝。老人的表情平靜而深思，房間整潔有序，幾件裝飾品如花瓶和掛鐘，強調了簡單但井井有條的生活。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“常將有日思無日，莫待無時思有時”這一諺語的深刻含義。
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序號: 48357
字詞名: 常山
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了常山植物的特徵，這是一種落葉灌木，原產於韓國和日本。畫面中的常山植物展示了其特有的黃色半透明腺點葉片，葉片呈菱狀卵形或卵狀橢圓形，並且具有不愉快的氣味。花朵為黃綠色，單性，雌雄異株，果實為蒴果，種子呈黑色，近球形，有胚乳。背景中的自然景觀和其他植物，讓人聯想到常山植物的原生環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“常山”這一植物的特徵和生態環境。
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序號: 48358
字詞名: 常山蛇
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國神話傳說中的常山蛇，這種蛇以其獨特的自我保護能力而聞名。畫面中，蛇在茂密的綠色森林中蜷曲著身體，頭和尾都處於防禦姿態，隨時準備出擊。蛇的鱗片細緻入微，呈現出各種綠色和金色的漸變。背景中的古代中國建築元素，如傳統的塔樓或石橋，強調了這個傳說的歷史背景。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“常山蛇”這一神話生物的敏捷和反應迅速的特性。
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序號: 48359
字詞名: 常山蛇勢
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國戰場上的一個戰略陣勢，稱為「常山蛇勢」。畫面中央是一條巨大的蛇，士兵們沿著蛇的身體排列，蛇的頭和尾部特別突出，象徵著這種陣勢的快速反應和靈活性。士兵們穿著傳統的中國盔甲，手持長矛和盾牌，準備戰鬥。背景中有起伏的山丘和晴朗的天空，遠處還有幾座古代中國建築。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達「常山蛇勢」這一戰略陣勢的精神和歷史背景。
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序號: 48360
字詞名: 常川
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個寧靜的自然景觀，通過一條蜿蜒的河流來象徵時間的不斷流逝和持續性。河流兩岸環繞著茂密的綠植和鮮豔的花朵，代表著生命和成長。遠處的山脈為畫面增添了深度和永恆的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“常川”這一詞語的持續和一般性的含義。
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序號: 48361
字詞名: 常州
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了常州這座現代化工業城市的景觀，通過高樓大廈、繁忙的街道和工業園區，傳達出其作為新興工業城市的地位。前景中的河流沿岸點綴著傳統中式建築和歷史遺跡，象徵著城市的悠久歷史。背景中的橋樑和高速公路則代表了城市的現代化發展。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“常州”這一地名的歷史與現代並存的特點。
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序號: 48362
字詞名: 常常
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個家庭日常生活的場景，通過鮮豔的色彩和生動的細節，傳達出“常常”的概念。畫面中，父親坐在他最喜歡的椅子上閱讀報紙，母親在廚房裡帶著愉快的笑容做飯，一個孩子在書桌前做功課，另一個孩子在客廳裡和寵物狗玩耍。背景中的時鐘顯示每天相同的時間，掛曆上標註了多個日期，窗外是陽光明媚的一天，這些元素共同強調了時間的流逝和日常生活的重複性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“常常”這一詞語的意義。
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序號: 48363
字詞名: 常年
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個充滿季節變化的農村景觀，通過鮮豔的色彩和豐富的細節，傳達出長期和年復一年的概念。畫面中的前景是一片綠油油的田野，點綴著盛開的花朵和高高的草，象徵著春天和夏天的溫暖。背景中的村莊則冒著炊煙，營造出秋天和冬天的溫馨氛圍。遠處的山脈覆蓋著白雪，強調了冬天的寒冷與寧靜。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“常年”這一詞語的長期和年復一年的含義。
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序號: 48364
字詞名: 常度
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位智慧的老學者在寧靜的園林中，手持古老的卷軸，臉上帶著平靜和從容的表情，象徵著保持平時的態度。園林中的茂密植物和寧靜的池塘，象徵著和諧與平衡。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“常度”這一詞的深刻含義。
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序號: 48365
字詞名: 常建
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了唐代詩人常建在寧靜的森林背景下的形象，他身穿傳統漢服，手持書卷和酒杯，象徵著他對詩歌和酒的熱愛。畫面中的竹林、小廟和自然景觀如山川、樹木和流水，突顯了他對大自然的喜愛。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達常建這位詩人的生活環境和藝術風格。
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序號: 48366
字詞名: 常式
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一份古代中國文獻，文獻上寫滿了古代漢字，象徵著一套已經確立的規則或指導方針。文獻放置在一張木桌上，桌上還有傳統的中國書寫工具，如毛筆、硯臺和墨條。背景中是一間古典的中國書房，書房內有捲軸、書籍，還有一位身穿傳統服飾的學者正在沉思。這樣的設計不僅能夠吸引語文教學者和對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“常式”這一詞的歷史和文化背景。
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序號: 48367
字詞名: 常德縣
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了常德縣的景觀，通過豐富的細節和鮮豔的色彩，傳達出這個地區的歷史和文化意義。畫面中的秦武陵城遺址，古老的石牆和塔樓，周圍環繞著茂密的綠植和盛開的花朵，為整個場景增添了一份古色古香的氛圍。河流蜿蜒流淌，傳統的木船在水面上悠然航行，背景中的洞庭湖和遠處的山丘，為畫面增添了寧靜與美麗。畫面中還融入了當地的工業元素，如紡織廠和船廠，這些元素與自然景觀和諧共存，展現了常德縣的多樣性和活力。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達常德縣的歷史和文化背景。
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序號: 48368
字詞名: 常情
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位智慧的老人坐在樹下，周圍環繞著自然景觀，象徵著常情和理性。老人的表情平靜而深思，穿著傳統服飾，手持一卷象徵智慧和經驗的書卷。背景中的山川河流和晴朗的藍天，為整個場景增添了一份和諧與平衡的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“常情”這一詞語的深刻含義。
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序號: 48369
字詞名: 常態
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在固定且平靜姿勢中的場景，通過柔和的自然背景和和諧的色彩，傳達出穩定和持續的感覺。畫面中的人物以瑜伽或冥想的姿勢坐著，眼睛閉合，散發出一種平靜和穩定的氣息。背景中的軟綠草地、清澈的藍天和幾棵遠處的樹木，進一步強調了場景的穩定和不變的特性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“常態”這一詞語的固定和持續的特性。
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序號: 48370
字詞名: 常態分班
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個多樣化的課堂場景，學生們來自不同的背景和能力水平，共同參與學習活動。畫面中的教室明亮且歡迎，牆上掛滿了色彩鮮豔的海報和教育材料，學生們忙於閱讀、寫作和小組討論。老師站在講台前，帶著溫暖和鼓勵的微笑指導學生。這幅畫面強調了包容性和合作精神，展示了不同能力的學生和諧共處的情景。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“常態分班”這一制度的核心理念。
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序號: 48371
字詞名: 常態法
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一本法律書籍攤開在桌上的場景，旁邊有一個法槌和一個正義的天平，象徵著法律的公正和權威。書籍周圍環繞著穩定和連續性的符號，如一個顯示穩定時間的時鐘和一個沒有特定日期標註的日曆，傳達出法律在一般時期或不受特定時間限制的概念。背景中的法庭場景和穿著法袍的法官，進一步強調了秩序和常規的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引語文教學者和對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“常態法”這一詞語的含義。
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序號: 48372
字詞名: 常數
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了數學中“常數”的概念。畫面中央是一個大而清晰的數字“5”，象徵著一個固定不變的值。周圍環繞著各種數學符號和方程式，如“x”、“y”、“+”、“-”、“=”以及簡單的代數表達式如“2x + 3 = 7”。背景是一個乾淨整潔的黑闆，上面有網格圖案，暗示著教室環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學習數學的人士，也能有效地傳達“常數”在數學中的固定不變的特性。
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序號: 48373
字詞名: 常日
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國村莊的日常生活場景，通過細緻的畫風和柔和的色彩，傳達出平靜和諧的氛圍。畫面中包括農民用水牛犁田、孩子們在小溪邊玩耍以及婦女在河邊洗衣服等日常活動，背景中的青山綠水和藍天白雲為整個場景增添了一份自然的美感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“常日”這一詞語的平靜和日常生活的意境。
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序號: 48374
字詞名: 常春藤
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了常春藤植物的生動場景，通過鮮豔的色彩和細緻的繪製，傳達出常春藤的特徵和生長環境。畫面中的常春藤葉片呈橢圓狀卵形或橢圓狀披針形，色彩深綠，葉脈清晰可見，並且葉片表面有光澤感。淡黃綠色的小花點綴在葉片之間，黑色的圓形果實也在畫面中有所體現。背景中的紅磚牆和整潔的花園，為常春藤的生長環境提供了一個真實的場景，使畫面既生動又具教育意義。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“常春藤”這一植物的特徵和用途。
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序號: 48375
字詞名: 常會
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個定期舉行的會議場景，場景設置在一個現代化的辦公室會議室中。畫面中，一群人圍坐在一張大會議桌旁，桌上擺滿了筆記本電腦、筆記本和咖啡杯。房間充滿了自然光，背景中有一塊白闆，上面畫有圖表和筆記。參會者正在熱烈討論，有些人指著白闆，有些人在做筆記。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“常會”這一詞語的定期和專業性。
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序號: 48376
字詞名: 常服
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人穿著日常便服的場景，通過舒適的姿態和簡單的服裝，傳達出日常生活的氛圍。畫面中的人物穿著簡單的T恤和牛仔褲，背景是一個典型的家庭環境，包括沙發、咖啡桌和窗外的平靜景色。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“常服”這一詞語的日常和舒適感。
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序號: 48377
字詞名: 常棣
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個兄弟在盛開的石榴樹下的場景，象徵著兄弟之間的愛與團結。兄弟倆面帶溫暖友善的表情，一個稍微高一些，兩人都穿著傳統的中國服飾。石榴樹上開滿了鮮豔的紅花，幾顆成熟的石榴點綴其中，增添了自然的美感。背景是寧靜的鄉村風光，遠處有連綿的丘陵和湛藍的天空，營造出一種和平與和諧的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“常棣”這一詞語的象徵意義和歷史背景。
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序號: 48378
字詞名: 常業犯
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個法庭場景，通過嚴肅的氛圍和詳細的描繪，傳達出法律的嚴肅性。畫面中，法官身穿正式的法袍，手持法槌，坐在法官席上。被告人站在法官面前，表情嚴肅，穿著樸素的衣服。被告人旁邊是一位穿著西裝的律師，手持一疊文件。背景中還有一位法庭速記員在記錄，以及陪審團成員坐在陪審團席上。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“常業犯”這一法律術語的嚴肅性和嚴重性。
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序號: 48379
字詞名: 常模
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一個標準的統計模型，通過一個條形圖來表示不同年齡層或年級的平均表現。條形圖中的每個條形代表不同的年齡層，並用不同的顏色來區分。背景設置在一個乾淨的學術環境中，可能有黑闆或白闆作為背景元素。每個條形上方有代表不同年齡層的圖標，如嬰兒圖標代表嬰兒，兒童圖標代表學齡兒童，成人圖標代表成年人。這樣的設計不僅能夠吸引學生和研究者，也能有效地傳達“常模”這一概念在統計學中的應用和重要性。
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序號: 48380
字詞名: 常步
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在傳統中國服飾下，以“常步”的步法行走的場景。畫面中的人物姿勢放鬆但有條不紊，雙臂自然擺動，雙腳穩健而優雅地邁步。背景是一個寧靜的花園，花卉盛開，小橋流水，增添了一份和諧與平靜。畫面中還包含了傳統中國建築元素，如寶塔或月亮門，進一步強調了文化背景。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“常步”這一步法的特點和氛圍。
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序號: 48381
字詞名: 常武
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了《詩經．大雅》中「常武」篇的古代戰爭場景。畫面中央是一位身穿華麗皇家服飾的君王，他站立在那裡，顯示出威嚴的氣勢。周圍是他忠誠的大臣和士兵，他們穿著傳統的古代中國盔甲，手持長矛和盾牌。背景是一片廣闊的戰場，遠處有起伏的山丘和湛藍的天空，象徵著戰爭的宏偉和重要性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達「常武」這一詩篇的歷史背景和氛圍。
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序號: 48382
字詞名: 常法
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位智慧的法官手持古代文本捲軸的場景，象徵著固定不變的法律。法官穿著傳統的長袍，站在一個氣勢宏偉的法庭內，背景中的書架上擺滿了古書和捲軸，代表著長遠的打算和智慧。整個場景設置在歷史背景下，營造出一種莊嚴和尊重的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“常法”這一詞語的固定不變和長遠打算的含義。
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序號: 48383
字詞名: 常溫
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個舒適的室內環境，中央擺放著一個顯示攝氏十五至二十五度的溫度計。畫面中有自然光線透過窗戶灑入，房間內還有一張舒適的椅子、一張小桌子上放著一本書，以及一盆綠植。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“常溫”這一詞語的舒適和溫暖感。
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序號: 48384
字詞名: 常溫動物
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了常溫動物在自然環境中的場景，通過鳥類和哺乳類動物的形象，突顯出它們能夠維持恆定體溫的特性。畫面中，一隻鳥停在樹枝上，一隻松鼠在地面上覓食，背景是茂密的森林，樹木、葉子和草地為動物們提供了一個生機勃勃的自然環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“常溫動物”這一概念的科學知識。
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序號: 48385
字詞名: 常溫層
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了地殼的剖面圖，重點在於常溫層，這是一層位於地表15到20米深處的土壤，全年溫度變化不顯著。常溫層被描繪為土壤中的一個明顯的水平帶，並標示出其深度範圍。在這一層之上，土壤的溫度變化較大，用不同的顏色或陰影表示。在常溫層之下，溫度隨著深度的增加而逐漸升高，用溫暖顏色的漸變來表示。整體風格是科學和教育性的，具有清晰和詳細的註釋，但圖像中不包含任何文字。背景應為中性的土色調，聚焦於土壤層和溫度變化。
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序號: 48386
字詞名: 常熟縣
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了常熟縣的自然和工業景觀，通過鮮豔的色彩和詳細的描繪，傳達出這個地區的農業和工業特色。前景中的綠油油的稻田和麥田，背景中的棉花田，展示了常熟縣的農業景觀。中景中的工廠和工作坊，展示了紡織、電子、手錶、皮革、服裝、化工和機械等工業。畫面中還包括了手工藝品常熟花邊和紅木家具的製作場景，突出了常熟縣的著名手工藝品。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達常熟縣的地理和經濟特色。
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序號: 48387
字詞名: 常理
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位智慧的老學者坐在樹下，周圍環繞著自然元素，象徵著常理和自然法則。學者手持一本打開的書，象徵著知識和智慧。畫面中的花朵盛開、葉子飄落和輕柔的微風，都描繪了生命的循環和自然的秩序。背景中的寧靜山景和流動的河流，為整個場景增添了一份寧靜和思考的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“常理”這一詞語的深刻含義。
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序號: 48388
字詞名: 常產
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統的農耕場景，通過豐富的細節和自然元素，傳達出固定產業和恆產的概念。畫面中的農夫穿著傳統服飾，站在成熟的麥田中，背景是古樸的農舍和穀倉，周圍還有牛和雞等農場動物。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“常產”這一詞語的穩定和持續的意義。
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序號: 48389
字詞名: 常用詞
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個老師在教室裡寫常用詞的場景，通過鮮豔的色彩和生動的動作，傳達出學習和使用常用詞的重要性。老師微笑著指向黑闆上的詞語，學生們則熱情地在筆記本上記錄。教室的背景充滿了詞彙和語法規則的海報，為場景增添了學習的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“常用詞”的概念和重要性。
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序號: 48390
字詞名: 常禮
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統的中國儀式場景，通過燒香、供品和鞠躬等元素，傳達出通常的禮制和習俗。畫面中的人物穿著傳統服飾，背景是古典的中國建築，如廟宇或宮殿，紅色的柱子和金色的裝飾為場景增添了一份莊重和肅穆的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“常禮”這一詞語的含義和文化背景。
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序號: 48391
字詞名: 常禮服
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人穿著平常但優雅的禮服，站在一個現代且日常的環境中，如公園或輕鬆的聚會場所。禮服設計簡潔，剪裁得體但不過於正式，畫面中的人物表情友善且親切，帶有輕微的笑容。背景中包含樹木、長椅或輕鬆的社交環境，強調日常生活的場景。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“常禮服”這一詞語的日常和優雅。
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序號: 48392
字詞名: 常經
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位睿智的老學者手持古卷的場景，古卷上的書法象徵著固定不變的法律規章。背景中的傳統中國法庭或皇宮元素，如古書、硯臺和毛筆，強調了學術和法律的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“常經”這一詞語的固定不變的法律規章的含義。
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序號: 48393
字詞名: 常綠林
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一片常綠林的景象，通過豐富的綠色植被和多樣的樹種，傳達出常綠林的特性。畫面中的針葉樹和喬木交錯生長，地面上覆蓋著一層落葉和針葉，展示了常綠林中樹葉隨時間逐漸墜落和重新生長的過程。背景中的藍天白雲和透過樹冠的陽光，為整個場景增添了一份自然的美感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“常綠林”這一詞語的含義和特徵。
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序號: 48394
字詞名: 常綠植物
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了多種常綠植物在熱帶環境中茂盛生長的場景。畫面中包括一棵高大的松樹，樹冠上覆蓋著濃密的綠色針葉；一棵葉片寬大的棕櫚樹；以及一株葉片光亮、果實紅豔的冬青樹。背景是一片陽光明媚的熱帶海灘或森林，藍天白雲，營造出一種自然和諧的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“常綠植物”這一概念的生機勃勃和持久常綠的特性。
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序號: 48395
字詞名: 常行
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位身穿傳統漢服的智慧老者，站在古色古香的庭院中，手持古籍卷軸，象徵著永久奉行的準則和智慧。背景中的古建築和寧靜的自然環境，進一步強調了這種永恆和穩定的感覺。畫面採用傳統中國畫風和現代數位藝術結合的風格，細節豐富，色彩自然柔和，使整個場景充滿了歷史的厚重感和文化的深厚內涵。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“常行”這一詞語的深刻含義。
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序號: 48396
字詞名: 常行兒
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個男人在下班後與同事小酌幾杯的場景，通過輕鬆友好的環境和日常的活動，傳達出“常行兒”的意思。畫面中的男人微笑著享受與朋友的相處，背景中的酒吧櫃檯、桌上的飲品和同事們的聊天聲，為整個場景增添了一份熟悉和溫馨的氣氛。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“常行兒”這一詞語的日常和習慣性。
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序號: 48397
字詞名: 常衡
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了英美兩國使用的“常衡”重量制度，適用於金、銀及藥物以外的一般物品。畫面中央是一個傳統的秤，旁邊放著一套標準砝碼和一條量尺，背景是一個復古的市場或商店場景。秤放在一張木桌上，周圍擺放著各種日常物品如水果、蔬菜和布匹。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“常衡”這一重量制度的應用場景和歷史背景。
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序號: 48398
字詞名: 常見
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個繁忙的城市街道場景，通過鮮豔的色彩和詳細的元素，傳達出人們在日常生活中常見的景象。畫面中包括了行人、街頭小販、騎自行車的人以及高樓和紅綠燈等背景元素，這些元素共同構成了一個生動且真實的城市生活場景。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“常見”這一詞語的含義。
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