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插圖列表
序號: 48601
字詞名: 干罰
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個歷史場景，描繪了一個因違約而被沒收押金的人。主角是一位站在嚴肅官員面前的焦慮個人，官員手持文件和一袋硬幣，象徵著被沒收的押金。背景是一個古代中國的法庭，具有傳統的建築元素，如木柱、精細的雕刻和一張大而華麗的官員座椅。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“幹罰”這一詞語的歷史背景和法律意義。
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序號: 48602
字詞名: 干罷
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個身穿傳統中國服飾的歷史人物在古典庭院中對峙的場景。其中一人神情嚴肅，指責對方，而另一人則神情平靜，舉手示意不再計較。背景中的傳統中國建築，如木梁、瓦頂和花園中的盛開花朵，為場景增添了一份和諧與解決的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“幹罷”這一詞語的含義，即不再計較。
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序號: 48603
字詞名: 干羽
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國舞蹈表演的場景，兩位舞者分別表演羽舞和幹舞。羽舞者身穿華麗的羽毛裝飾，手持大羽扇，展現出優雅的舞姿；幹舞者則身穿傳統盔甲，手持盾牌和長矛，展現出威武的舞姿。背景中的舞台設計融合了傳統中國建築元素，如紅色柱子和金色屋頂，為整個場景增添了濃厚的文化氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“幹羽”這一詞語的文化和歷史背景。
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序號: 48604
字詞名: 干與
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人站在兩個爭吵的人中間，試圖介入並調解情況。主角面帶擔憂的表情，雙手舉起做出安撫的手勢。背景是一個典型的辦公室或家庭場景，兩個爭吵的人面對面，一個顯得沮喪，另一個則顯得防禦。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“幹與”這一行為的幹涉和過問的意思。
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序號: 48605
字詞名: 干請
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位中古時期的中國官員在朝廷中處理請求的場景。官員坐在桌前，嚴肅而專注地審查文件，背後是一排排等待的人，每個人手持捲軸或文件，象徵著他們的請求。官員的嚴肅表情和有序的隊伍傳達出嚴格治理和防止不當請求的意圖。背景中的傳統中國建築和細緻的細節，使整個場景充滿歷史感和真實感。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“幹請”這一詞語的含義。
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序號: 48606
字詞名: 干謁
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位古代學者在高官面前請見的場景，通過傳統的服飾和莊重的姿態，傳達出“幹謁”這一行為的歷史背景和社會意義。學者手持卷軸，象徵著他請求祿位或恩惠的行為，而高官則身著華麗的官服，顯示其權威和地位。背景中的宏偉大殿和精緻的裝飾，為場景增添了一份莊重和歷史感。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“幹謁”這一詞語的含義和背景。
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序號: 48607
字詞名: 干證
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個法庭場景，主角是一位站在證人席上的證人，手持文件，自信地講述。證人穿著正式的服裝，法官坐在法官席上，專注地聆聽。背景中包括陪審團席、律師桌和旁聽席，為場景設置了一個真實的法庭環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“幹證”這一詞語的意義和應用場景。
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序號: 48608
字詞名: 干證人
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了法庭場景，法官坐在審判席上，律師在陳述證據，證人站在證人席上。證人是一位表情嚴肅且誠實的中年男子，穿著正式的服裝。背景中包括法庭的木質裝飾、陪審團席和旁聽席上的觀眾。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“幹證人”這一詞語的重要性和嚴肅性。
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序號: 48609
字詞名: 干譽
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位古代中國學者站在河邊，手持釣竿，釣鉤上掛著一枚閃亮的獎章，象徵著追求名譽和認可。學者穿著傳統中國服飾，表情平靜而專注。背景是一片寧靜的自然風景，有樹木、山脈和流動的水，強調了寧靜和思考的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“幹譽”這一詞語的含義和背景。
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序號: 48610
字詞名: 干貝
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了製作幹貝的過程，通過詳細的畫面描繪了從海中採集扇貝到曬乾的全過程。主要元素是幾顆幹貝的特寫，突出其質地和顏色。背景中，海邊的景象包括一艘漁船和一位正在海中採集新鮮扇貝的漁民。這些扇貝被放在木架上曬乾，遠處是晴朗的藍天和平靜的大海。這樣的設計不僅展示了幹貝的製作過程，還強調了其自然環境和傳統製作方法，使觀眾能夠更好地理解這一傳統食品的來源和製作過程。
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序號: 48611
字詞名: 干連
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了“幹連”一詞的含義，通過描繪一個傳統的中國法庭或學者的書房場景，中央人物是一位法官或學者，手持卷軸或文件，象徵著牽連或涉及某事。法官或學者穿著傳統服飾，服飾和頭飾上有精細的細節。背景中包括古代中國建築、書法卷軸和傳統家具，為場景設置了一個歷史背景。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“幹連”這一詞的含義和重要性。
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序號: 48612
字詞名: 干進
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位古代中國學者在傳統中國宮廷背景下，向官員遞交卷軸的場景。學者穿著傳統中國服裝，表情嚴肅且堅定，站在一個裝飾華麗的大廳中。官員坐在類似寶座的椅子上，周圍環繞著侍從和顧問。卷軸象徵著學者的抱負和努力，以求獲得官職。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“幹進”這一行為的歷史背景和文化意涵。
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序號: 48613
字詞名: 干隔澇漢子
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解讀: 這幅插圖展現了一個邋遢、不修邊幅的人站在一間亂七八糟的房間裡，通過誇張的畫風和鮮豔的色彩，傳達出不乾不淨、不三不四的感覺。畫面中的人物衣衫襤褸，頭髮淩亂，表情陰沉，房間內散落著髒碗碟和各種垃圾，營造出一種混亂和不潔的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“幹隔澇漢子”這一詞語的含義。
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序號: 48614
字詞名: 干雲
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一條龍在雲層中直上雲霄的場景，象徵著雄心壯志和氣魄偉大。龍的身體蜿蜒有力，鱗片細緻，眼神中透露出堅定的決心。背景是一片廣闊的藍天，點綴著朵朵白雲，營造出深遠和高度的感覺。龍的尾巴消失在雲層中，強調了它向上飛升的動態。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“幹雲”這一詞語的宏偉和壯麗。
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序號: 48615
字詞名: 干雲蔽日
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一棵高大古老的樹木，枝葉茂盛，直衝雲霄，遮天蔽日。樹木位於茂密的綠色森林中，周圍環繞著較小的樹木和植物，突顯出其壯觀的身姿。天空中雲層密布，部分遮蔽了太陽，營造出一種戲劇性的效果。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“幹雲蔽日”這一成語的高大和壯觀。
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序號: 48616
字詞名: 干青雲
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人攀登高山的場景，通過傳統中國畫的筆觸和色彩，傳達出一種神秘和高遠的感覺。畫面中的人物表情堅定，雙手向上伸展，象徵著對高位的追求和向上的決心。背景中的藍天白雲和籠罩在山頂的薄霧，進一步強調了這種高遠和神秘的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“幹青雲”這一詞語的含義和情感。
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序號: 48617
字詞名: 干預
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個幹預的場景，通過鮮明的色彩和動態的元素，傳達出幹預和解決衝突的氛圍。主角是一位智慧且有權威的人物，如老師或法官，站在中央，手持文件或書籍，象徵知識和權威。背景中有兩個爭執的人物，分別站在兩側，代表衝突或爭議。背景設置在正式的場所，如法庭或教室，包含木質辦公桌、書架和黑闆等細節。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“幹預”這一行為的意義和過程。
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序號: 48618
字詞名: 干鳥
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解讀: 這幅插圖展現了一個人表達憤怒和挫折的場景，通過緊握的拳頭和皺眉的表情，傳達出生氣和憤恨的情感。背景設置為簡單中立的環境，以避免分散注意力。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“幹鳥”這一粗話的情感和用法。
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序號: 48619
字詞名: 干鳥氣
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在傳統中國村莊背景下表達憤怒和挫折的場景。畫面中的人物眉頭緊鎖，表情嚴肅，雙臂交叉，顯示出防禦的姿態。背景中有典型的中國傳統建築，如木屋和竹籬笆，為場景增添了真實感。人物穿著傳統中國服飾，進一步強調了場景的真實性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“幹鳥氣”這一詞語的情感和意義。
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序號: 48620
字詞名: 干黷
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國的場景，一位學者在高階官員面前謙卑地鞠躬，表現出尊敬和悔意。學者穿著傳統的中國服飾，長袍和帽子，跪在地上低頭。官員坐在像寶座的椅子上，穿著華麗的長袍和頭飾，象徵著他的高貴地位。背景中有傳統的中國建築，如精緻的柱子和雕刻，通過開著的門可以看到一個寧靜的花園。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“幹黷”這一行為的歷史和文化背景。
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序號: 48621
字詞名: 平
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個寧靜的湖景，湖面平靜如鏡，倒映著藍天和周圍的山脈。畫面中有一座傳統的木橋，柔和地橫跨水面，連接著兩岸的茂密綠地。整個場景給人一種平和寧靜的感覺，沒有任何文字出現在圖片中。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“平”這一漢字的多種含義，如平靜、平衡和協調。
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序號: 48622
字詞名: 平
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個寧靜的湖景，湖面平靜如鏡，倒映著藍天和周圍的山脈。畫面中有一座傳統的木橋，柔和地橫跨水面，連接著兩岸的茂密綠地。整個場景給人一種平和寧靜的感覺，沒有任何文字出現在圖片中。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“平”這一漢字的多種含義，如平靜、平衡和協調。
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序號: 48623
字詞名: 平一
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解讀: 這幅插圖展現了一個統一帝國的和諧場景，中央站立著一位睿智的皇帝，周圍環繞著來自各地的快樂百姓。皇帝身穿華麗的皇家服飾，手持象徵和平與統一的卷軸。背景中是一片廣闊的景觀，包括繁榮的城市、肥沃的農田和寧靜的山脈，整個場景籠罩在溫暖的金色光芒中。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“平一”這一詞語的和平與統一的含義。
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序號: 48624
字詞名: 平上去入
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解讀: 這幅插圖展現了漢字的四聲：平、上、去、入。畫面中，一位老師站在色彩鮮豔的黑闆前，黑闆上畫有音符和聲調符號。四位學生分別手持不同的樂器，代表四種聲調：平聲用長笛、上聲用小提琴、去聲用小號、入聲用鼓。每種樂器的演奏方式都視覺化地表現了它所代表的聲調。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“平上去入”這四種聲調的特點。
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序號: 48625
字詞名: 平下氣
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解讀: 這幅插圖展現了一個人在寧靜環境中平靜地坐著，通過柔和的色彩和細膩的線條，傳達出一種平靜和控制的氛圍。畫面中的人物閉著眼睛，深呼吸，雙手輕輕地放在膝蓋上，背景中的花朵、樹木或寧靜的水景，進一步增強了這種寧靜的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“平下氣”這一行為表達的情感和控制。
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序號: 48626
字詞名: 平不答的
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解讀: 這幅插圖展現了一位學者在傳統中國庭院中靜坐沉思的場景，通過細緻的畫風和寧靜的氛圍，傳達出“平不答的”一聲不響的意境。學者身著傳統服飾，神情寧靜而深思，庭院中的茂密植物和盛開的花朵為場景增添了一份自然的美感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“平不答的”這一詞語的含義。
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序號: 48627
字詞名: 平世
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解讀: 這幅插圖展現了一個和平繁榮的世界，通過鮮豔的自然景觀和和諧的人際互動，傳達出太平盛世的氛圍。畫面中，不同背景的人們共同努力，種植樹木和照顧花園，背景是連綿的綠色山丘、湛藍的天空和寧靜的河流。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“平世”這一詞語的和平與繁榮。
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序號: 48628
字詞名: 平亂
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了政府軍隊邁向邊境暴動現場的場景，通過鮮明的色彩和動態的動作，傳達出軍隊平定暴動、恢復秩序的決心和力量。畫面中的士兵身穿制服，手持旗幟和武器，表情堅定，背景中則是混亂的抗議場面和燃燒的建築物，前景突出了軍隊有序且組織良好的行進。這樣的設計不僅能夠吸引學生和研究者，也能有效地傳達“平亂”這一行為的緊張和重要性。
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序號: 48629
字詞名: 平交
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解讀: 這幅插圖展現了兩個來自不同背景的人在一個平靜的環境中進行友好交談的場景，象徵著平等和尊重的交往方式。畫面中的兩人表情溫和、姿態開放，傳達出互相尊重和理解的氛圍。背景中的自然元素如樹木或花朵，為整個場景增添了一份寧靜和諧的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“平交”這一詞語的平等和尊重的交往方式。
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序號: 48630
字詞名: 平交道
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一個平交道的場景，鐵路和一般道路在此交叉，並設有柵欄、警告標誌及燈號等裝置。柵欄採用紅白相間的條紋，警告標誌為黃底黑字，燈號顯示紅燈，提醒來往的人、車注意交通安全。背景中，一列火車正逼近平交道，而一輛汽車在道路上等待。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“平交道”這一詞語的安全和警示意義。
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序號: 48631
字詞名: 平人
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群普通百姓在傳統村莊中的日常生活場景。畫面中的人們穿著簡單的日常服裝，從事著農耕、烹飪和社交等活動。背景中的村莊景色包括茂密的綠植、傳統的房屋和清澈的藍天，為整個場景增添了一份和諧與寧靜的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“平人”這一詞語的平民和百姓的含義。
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序號: 48632
字詞名: 平仄
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了中國古代詩歌中「平仄」的概念。畫面中，一位傳統的中國學者坐在書桌前，手持毛筆和卷軸，周圍環繞著古代詩集和卷軸，背景是一個寧靜的中國傳統園林或書房。學者正在書寫，畫面焦點在於毛筆和卷軸，卷軸上的漢字排列成詩歌結構，視覺上表現出「平」聲和「仄」聲的交替，「平」聲用水平線表示，「仄」聲用斜線表示。整體風格細緻逼真，營造出一種寧靜而學術的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達「平仄」這一概念在古代詩歌中的重要性。
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序號: 48633
字詞名: 平伏
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個中古戰場的場景，一位勝利的將軍站立在高處，俯瞰一群跪地投降的敵軍士兵。將軍身穿華麗的盔甲，手持一面精緻的旗幟，象徵著勝利和權威。背景中是一片廣闊的戰場，散落著武器和旗幟，描繪出戰爭後的情景。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“平伏”這一詞語的降服和平定的含義。
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序號: 48634
字詞名: 平伸
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群學生在教室中排隊，每個人都將手臂平伸，以保持隊伍間的距離。畫面中，老師站在前面示範這個動作，學生們穿著整齊的校服，教室內充滿自然光，給人一種井然有序和紀律嚴明的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“平伸”這一動作的意義和應用場景。
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序號: 48635
字詞名: 平作
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位農民在排水良好的田地上準備種植的場景。農民正在使用犁耕地，旁邊放著一把耙子，用來平整土地。田地平坦開闊，沒有畦田或灌溉渠道，表明這是一種乾旱耕作方式。背景中的晴朗藍天和稀疏的樹木，進一步強調了乾旱的氣候條件。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“平作”這一耕作方式的特點和應用環境。
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序號: 48636
字詞名: 平信
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一個普通的信封，信封上貼有郵票和地址，代表一封普通的郵件。信封是簡單的白色，右上角貼有紅色郵票，中間寫有整齊的手寫地址。背景是一個簡單乾淨的郵局場景，有一個郵筒和幾個散落的信封。這樣的設計突出了信封的普通和日常使用，能夠吸引學生和學華語的人士，有效地傳達“平信”這一詞的含義。
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序號: 48637
字詞名: 平假名
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了日文平假名的學習場景，背景設置在一個傳統的日本教室中，黑闆上展示了各種平假名字母。一位年輕的學生坐在桌前，用毛筆練習寫平假名，學生穿著傳統的日本校服，教室內裝飾有折紙和櫻花等元素，突顯了文化背景。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達平假名在日語中的重要性和學習過程。
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序號: 48638
字詞名: 平價
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個熱鬧的市場場景，通過鮮豔的色彩和詳細的細節，傳達出商品價格適中的氛圍。畫面中的主角是一位手持購物袋的笑臉顧客，站在一個標示著合理價格的攤位前。背景中有各種攤位，攤販和顧客互動，展示著新鮮的蔬果、日常用品等商品。整體氛圍熱鬧而歡迎，充滿了社區的溫馨感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“平價”這一詞語的含義。
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序號: 48639
字詞名: 平價住宅
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個現代化的平價住宅社區，通過簡潔的設計和友好的社區環境，傳達出平價住宅的概念。主要建築是一棟多層樓房，配有大窗戶和陽台，周圍環繞著綠地、遊樂場和社區花園。畫面中有不同家庭在戶外活動，孩子們在玩耍，大人們在長椅上休息。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“平價住宅”這一詞語的含義和社會價值。
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序號: 48640
字詞名: 平價商店
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一家平價商店的場景，通過鮮豔的色彩和繁忙的環境，傳達出商店物價低廉的特點。商店的入口掛著一個鮮豔的招牌，上面有一個美元符號和一個標語，但沒有實際的文字。店內的貨架上擺滿了各種日常用品，如食品、家庭用品和服裝，所有這些都用明亮的色彩描繪。不同年齡和背景的顧客在走道上瀏覽，手裡拿著裝滿商品的購物籃。背景中還有一個繁忙的街道場景，行人來來往往，增添了熱鬧的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“平價商店”這一詞的含義和特點。
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序號: 48641
字詞名: 平允
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位智慧的法官坐在法庭的桌子旁，手持一個平衡的正義天平，臉上帶著深思的表情。法官穿著傳統的法袍，背景是一個平靜而有序的法庭場景，擺放著木製家具和法律書籍。法官的神情平靜而公正，象徵著公平和適當的概念。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“平允”這一詞語的公平和適當。
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序號: 48642
字詞名: 平光
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一副太陽眼鏡和一副防護鏡，兩者都配有平光鏡片。太陽眼鏡設計時尚，鏡片呈深色調，而防護鏡則堅固耐用，鏡片透明。背景分別是陽光明媚的海灘和繁忙的建築工地，這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“平光”這一詞的意義。
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序號: 48643
字詞名: 平凡
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個平凡小鎮的日常場景，通過簡單而平靜的畫面，傳達出平凡的生活氛圍。畫面中的街道安靜，幾棟普通的房屋、一家小雜貨店和一個公園，公園裡有人遛狗或坐在長椅上。天空晴朗，幾朵白雲點綴其間，整體色調柔和，給人一種寧靜和平凡的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“平凡”這一詞語的平常和不出色。
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序號: 48644
字詞名: 平分
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個孩子在廚房中平分一個大蛋糕的場景，通過明亮的色彩和溫馨的背景，傳達出平均分配的概念。孩子們手持刀具，微笑著將蛋糕分成兩半，背景中的陽光和花瓶增添了溫暖和家庭的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“平分”這一行為的公平和溫馨。
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序號: 48645
字詞名: 平分售現
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了商業交易中，貨物被售賣並立即分帳的場景。畫面中的市場攤位展示了各種商品，如水果、蔬菜和手工藝品，兩位商業夥伴站在攤位後面，一位數錢，另一位將商品交給顧客。背景中的人們正在購物和互動，營造出熱鬧的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“平分售現”這一商業行為的具體情景。
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序號: 48646
字詞名: 平分秋色
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩位同樣出色的藝術家並肩站立，各自手持一幅精美的畫作。背景中是色彩斑斕的秋景，落葉紛飛，象徵著“秋色”被平分。藝術家們的表情自信而驕傲，展示著他們的傑作。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“平分秋色”這一成語的意義，即兩者同樣出色，難分高下。
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序號: 48647
字詞名: 平列
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩本相同的書籍並排放置在乾淨的木質書架上的場景，通過相同的尺寸和顏色，強調了平等和一緻的概念。背景簡潔明了，聚焦於書籍，突出了平列的理念。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“平列”這一詞語的意義。
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序號: 48648
字詞名: 平劇
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了京劇（平劇）表演的場景，通過鮮豔的色彩和豐富的細節，傳達出這一傳統藝術形式的豐富文化內涵。主角穿著華麗的服裝，臉上塗著濃重的彩妝，表情豐富，動作誇張。背景中的傳統樂器如二胡和琵琶，為整個場景增添了濃厚的歷史氛圍。觀眾席上的觀眾被表演深深吸引，這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“平劇”這一詞語的文化背景和藝術魅力。
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序號: 48649
字詞名: 平半
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了將物品平均分成兩半的概念。畫面中央是一個被均勻切開的蘋果，每一半蘋果整齊地放在白色的盤子上。背景是一張簡單的淺色木桌，桌上散落著幾顆蘋果籽和一把小而鋒利的刀，刀子整齊地放在盤子旁邊。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“平半”這一概念的平均和對稱。
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序號: 48650
字詞名: 平原
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一片廣闊的平原景象，平坦的地面一直延伸到地平線，天空蔚藍，點綴著幾朵白雲。畫面中有一片寬廣的草地，草地上長滿了茂盛的綠草，一條寧靜的河流蜿蜒流過。遠處有幾座小山和零星的樹木，為平原增添了層次感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“平原”這一地理特徵的寬廣和平坦。
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序號: 48651
字詞名: 平原十日
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群朋友在傳統中國庭院中聚會的場景，通過鮮豔的色彩和生動的細節，傳達出短暫但愉快的相聚氛圍。畫面中的朋友們穿著傳統中國服飾，周圍環繞著豐盛的食物和酒水，背景中的茂密植物和寧靜池塘為場景增添了一份寧靜和諧的氣氛。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“平原十日”這一詞語的歡聚和暢飲的意境。
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序號: 48652
字詞名: 平原十日飲
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國平原上的盛大宴會場景，通過豐富的細節和溫暖的色調，傳達出友誼和好客的氛圍。畫面中的主要元素是一座華麗的涼亭，裡面正在舉行一場盛大的宴會。宴會上，賓客們身穿傳統的中國服飾，色彩鮮豔，圖案精緻。主人，一位貴族，正舉杯與賓客們祝酒，象徵著友誼和好客。背景中是起伏的山丘和晴朗的藍天，遠處點綴著幾座古代中國建築。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“平原十日飲”這一成語的歷史背景和文化內涵。
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序號: 48653
字詞名: 平原君
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了戰國時期的趙國貴族平原君，他身穿華麗的傳統服飾，站在一個宏偉的大廳中，周圍環繞著眾多學者和顧問。平原君面帶智慧和尊貴的表情，手持卷軸，另一隻手做出演講的手勢。學者們圍繞在他身邊，專注地聆聽，四周散落著書籍和卷軸。背景中的中國傳統建築風格，包括精緻的柱子、雕刻的木闆和懸掛的燈籠，為場景增添了濃厚的歷史氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史和文化感興趣的讀者，也能有效地傳達平原君作為戰國四公子之一的智慧和影響力。
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序號: 48654
字詞名: 平原督郵
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國的一個歷史場景，描繪了一群學者和官員聚集在一張桌子旁，品嚐各種酒。主角是一位顯赫的官員，他正在品嚐不同杯子中的酒。畫面分為兩部分：一邊是官員享受美酒的場景，畫面鮮豔且細緻，展示了奢華的環境和愉快的表情；另一邊是官員品嚐劣酒的場景，畫面較為沉靜和簡單，展示了失望的表情。兩個場景的對比突出了酒的質量差異。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“平原督郵”這一隱語的含義。
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序號: 48655
字詞名: 平反
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了法庭上一位法官宣布平反的場景，通過嚴肅而充滿希望的氛圍，傳達出洗雪冤情的重要性。法官身穿正式的法袍，手持法槌，站在講台後，而被錯誤指控的人現在已經被平反，站在那裡露出鬆了一口氣和感激的表情。背景中包括法庭設置、旁聽者、律師和法律文件，為場景設置了一個真實的法律環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“平反”這一行為的正義和公正。
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序號: 48656
字詞名: 平和
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個寧靜和諧的鄉村景象，通過平靜的湖水、翠綠的山丘和晴朗的天空，傳達出一種安寧和平穩的氛圍。畫面中的人們坐在一起，享受著野餐，臉上帶著微笑，展現出一種和諧與團結的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“平和”這一詞語的平靜和和諧。
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序號: 48657
字詞名: 平和恬淡
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位年輕女子在傳統中國庭園中平靜地坐著的場景，通過柔和的色彩和細膩的筆觸，傳達出和諧與寧靜的氛圍。女子穿著簡潔優雅的長袍，臉上帶著平和恬淡的表情。庭園中綠樹成蔭，花卉盛開，小池塘中有鯉魚遊動，背景中還有一座傳統的中國亭子和一條蜿蜒的小溪。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“平和恬淡”這一詞語的意境。
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序號: 48658
字詞名: 平善
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個善良的人在寧靜的村莊中幫助他人的場景。主角是一位溫柔且富有同情心的人物，畫面中他正微笑著幫助一位老人，周圍環繞著茂密的綠植和傳統的村莊房屋。畫面中還有孩子們在愉快地玩耍，鄰居們互相友好地問候，這些元素共同營造出一種和諧與善意的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“平善”這一詞語的善良和平和。
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序號: 48659
字詞名: 平土機
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一台平土機在施工現場工作的場景。平土機配有一個大型的前鏟闆，用於壓平地面或修整斜面。畫面中，平土機正在推動一堆土，鏟闆稍微傾斜以展示其功能。背景中還有其他重型機械和戴著安全帽、穿著反光背心的工人，為整個場景提供了豐富的背景資訊。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“平土機”這一工程機械的功能和用途。
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序號: 48660
字詞名: 平地
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一片寬廣平坦的田野，通過寧靜的氛圍和自然的色彩，傳達出平地的概念。畫面中的田野一望無際，綠草如茵，點綴著幾朵野花，背景中有一座柔和的小山丘，突顯了前景的平坦。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“平地”這一詞語的意義和自然美景。
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序號: 48661
字詞名: 平地一聲雷
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個突然的雷聲在平地上響起的場景，象徵著聲名陡起或突然的成功。畫面中，藍天白雲下，一道驚人的閃電擊中地面，發出震耳欲聾的雷聲。背景是寧靜的鄉村景色，綠草如茵的山丘，突顯了這一突如其來的事件。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“平地一聲雷”這一成語的意義和情感。
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序號: 48662
字詞名: 平地上起一個霹靂
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個突然的雷鳴場景，通過鮮明的對比，傳達出平靜環境中突然發生的劇烈變化。畫面中的閃電從一小片黑雲中劃過，周圍環繞著光芒和能量，強調了雷鳴的震撼效果。背景中的寧靜鄉村景觀，如綠色的田野、幾棵樹和遠處的山脈，進一步突顯了這一突發事件的驚人效果。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“平地上起一個霹靂”這一成語的驚訝和突然性。
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序號: 48663
字詞名: 平地下鍬撅
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在平坦的田野中無故挖洞的場景，通過詳細的畫面和真實的風格，傳達出這個行為的突兀和不合理。畫面中的人物穿著簡單的傳統服裝，手持鏟子，臉上帶著驚訝和困惑的表情。背景是一片寧靜的農村景象，綠草如茵，幾棵樹木點綴其間，藍天白雲，為整個場景增添了一份和平與寧靜的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“平地下鍬撅”這一成語的含義和情感。
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序號: 48664
字詞名: 平地山胞
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一群臺灣原住民，即「平地山胞」或「平地原住民」，他們站在一個充滿活力的自然環境中。畫面中的人物穿著混合了傳統和現代服飾，背景是山脈和森林，象徵著他們與土地的深厚聯繫。人物們正在進行反映其文化的活動，如傳統舞蹈、手工藝或社區聚會。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達「平地山胞」這一詞語的文化和歷史背景。
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序號: 48665
字詞名: 平地松林
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一片平坦地帶上的茂密松林，通過寧靜的自然景觀傳達出松漠的別名“平地松林”的意境。畫面中的松樹高大健康，樹針鮮綠，背景是一片湛藍的天空，地面上覆蓋著一層柔軟的針葉，幾顆散落的松果增添了自然的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“平地松林”這一詞語的寧靜和自然之美。
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序號: 48666
字詞名: 平地樓臺
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一棟現代化的多層樓房從平坦的空地上拔地而起的場景。建築物採用簡潔現代的設計，大面積的玻璃窗和寬敞的入口，周圍的空地沒有任何其他建築或基礎，強調了從零開始的概念。天空清澈蔚藍，點綴著幾朵白雲，增添了樂觀和潛力的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“平地樓臺”這一成語的意義，即在沒有任何基礎的情況下白手起家建立事業。
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序號: 48667
字詞名: 平地波瀾
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個平靜的景象突然被一個巨大的波浪打破的場景。畫面開始於一片平靜的田野或草地，天空晴朗，突然間，一個巨大的波浪從地面升起，打破了這片寧靜。波浪用動態的線條和藍色的色調描繪，與田野的綠色形成鮮明對比。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“平地波瀾”這一成語的突然變化和事故發生的意象。
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序號: 48668
字詞名: 平地起孤丁
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個平靜的田野景象，突然間出現了一個小丘，象徵著「平地起孤丁」這個成語的意思——無故發生事端。畫面中的田野平坦且綠意盎然，藍天白雲，突然間一個小丘出現在田野中央，打破了原本的平靜。小丘上有幾棵小樹和岩石，突顯了它的突兀和意外。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達「平地起孤丁」這一成語的意義。
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序號: 48669
字詞名: 平地起孤堆
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個寧靜的鄉村景觀，突然出現一個意想不到的土堆，象徵著意外事件的發生。畫面中的土堆是中心焦點，與平坦的地面形成鮮明對比。背景是綠油油的田野和湛藍的天空，整個場景充滿了鄉村的寧靜與和諧。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“平地起孤堆”這一成語的意義。
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序號: 48670
字詞名: 平地起風波
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個原本平靜的鄉村景象突然被一陣強風打破的場景。畫面中的風力明顯，吹彎了草地，並在原本平靜的池塘上掀起波瀾。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“平地起風波”這一成語的突然性和意外性。
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序號: 48671
字詞名: 平地青雲
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人站在平坦的綠色田野上，伸手向天空，天空中的白雲形成一個通往上方的階梯，象徵著迅速而無阻礙的成功。人物穿著傳統的中國服飾，面帶寧靜和自信的表情。背景中的茂密植被和遠處的山脈，營造出一種廣闊和機會的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“平地青雲”這一成語的意義，即順利無阻，迅速晉升高位。
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序號: 48672
字詞名: 平地風波
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一片寧靜的平原景象，突然間一陣強風吹過，草地上掀起波浪，幾片樹葉在空中旋轉。畫面捕捉到了意外變化的瞬間，風明顯地打破了原本平靜的環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“平地風波”這一成語的突然變化和意外事件的感覺。
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序號: 48673
字詞名: 平均
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群孩子在教室裡平均分享一塊大蛋糕的場景。每個孩子手持一個盤子，盤子裡有一塊大小相同的蛋糕，這樣的設計突出了平均分配的概念。孩子們的笑容和愉快的表情強調了公平和滿足感。畫面採用鮮豔的色彩和卡通風格，使整個場景充滿活力和吸引力，適合用於語文教學和辭典插圖。
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序號: 48674
字詞名: 平均主義
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了職場中平等待遇的概念。畫面中，一群來自不同職業的工人排成一列，每個人手中都拿著相同的薪水支票，臉上帶著滿意和滿足的表情。背景是一個現代化的辦公室，桌子、電腦和其他辦公設備營造出專業的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“平均主義”這一思想主張的公平和平等待遇。
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序號: 48675
字詞名: 平均值
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了“平均值”的概念，通過一個簡單的條形圖，三個不同高度的條形分別代表數字2、7和9。圖中有一個顯眼的等號，指向一個代表平均值6的條形。背景是一個乾淨的教室場景，配有黑闆和數學符號，整體風格專業且適合教科書或教育辭典。這樣的設計能夠幫助學生和學習者直觀地理解“平均值”的計算方法和意義。
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序號: 48676
字詞名: 平均利潤
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了資本主義經濟社會中的平均利潤概念。畫面中央是一個工廠和一棟企業辦公大樓，象徵著不同的企業。兩者之間的一個大天平，天平兩端的砝碼平衡，象徵著通過自由競爭使利潤率趨向平均。背景中的圖表和曲線顯示出穩定的利潤率趨勢，進一步強調了平均利潤的概念。這樣的設計既專業又富有教育意義，適合用於教科書或辭典中的插圖。
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序號: 48677
字詞名: 平均國民所得
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了平均國民所得的概念，通過中央的圓餅圖或條形圖來表示國民所得的分佈情況，不同的部分用代表農業、工業和服務業等不同領域的圖標來標識。環繞圖表的是象徵人口的各種風格化人物圖標。背景中的現代建築和基礎設施象徵著經濟發展。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“平均國民所得”這一經濟指標的含義和重要性。
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序號: 48678
字詞名: 平均國民生產毛額
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了「平均國民生產毛額」的概念，通過一個大型的中央條形圖，每個條形代表不同國家的國民生產毛額，並用國旗標識。背景中的世界地圖突出了條形圖中的國家，並配有計算器、人口金字塔和工廠等元素，象徵生產和經濟。這樣的設計不僅能夠吸引學生和研究者，也能有效地傳達「平均國民生產毛額」的概念和計算方法。
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序號: 48679
字詞名: 平均地權
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了平均地權的概念，描繪了農村中土地公平分配的場景。畫面中有幾個小農場，每個農場都有一位快樂的農民在耕種。背景中，一位政府官員正在與地主討論，象徵著政府在確保土地公平分配和稅收方面的角色。整個場景充滿和平與和諧的氛圍，色彩鮮豔，景觀詳細。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“平均地權”這一概念的公平和正義。
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序號: 48680
字詞名: 平均地權條例
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了平均地權條例的實施場景，通過農村田園和現代城市的結合，傳達出土地政策的公平和希望。畫面中，政府官員正在向一群農民遞交文件，象徵著政策的落實。農民們面帶微笑，手持農具，展現出對未來的希望和信心。明亮的天空和陽光灑在整個場景上，為畫面增添了一份溫暖和樂觀的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和研究者，也能有效地傳達“平均地權條例”的核心理念和重要性。
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序號: 48681
字詞名: 平均壽命
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了“平均壽命”的概念，通過一個大型的中央時鐘和周圍不同人生階段的場景，傳達出時間的流逝和人生的進程。時鐘的指針指向不同的年齡，周圍的場景包括嬰兒在搖籃中、孩子玩耍、成年人工作和老年人休閒，每個場景通過線條與時鐘相連，象徵著生命的進程。背景中的世界地圖和突出顯示的國家，強調了這一概念的全球適用性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和研究者，也能有效地傳達“平均壽命”這一概念的深刻含義。
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序號: 48682
字詞名: 平均太陽日
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了“平均太陽日”的概念，通過一個大而明亮的太陽和一個疊加在太陽上的時鐘，顯示出24小時3分57秒。背景中的藍天和幾朵白雲，以及一個簡單的曆法，標誌著一年的時間流逝。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“平均太陽日”的概念和其計算方法。
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序號: 48683
字詞名: 平均太陽時
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個帶有太陽符號的時鐘，象徵著平均太陽時的概念。時鐘置於一個寧靜的自然景觀中，藍天、綠地和明亮的太陽共同構成了背景。時鐘的指針指向不同的時間，象徵著一天被分成24小時。畫面風格現實但簡潔，突出了時鐘和太陽，背景中包含了樹木和山脈等自然元素。這樣的設計能夠幫助讀者直觀地理解平均太陽時的概念，並且適合用於教學和研究。
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序號: 48684
字詞名: 平均工資
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一段時間內的平均工資，通過條形圖的形式直觀地表現出每個時間段的平均工資數據。圖中的條形圖設計簡潔明了，橫軸標示時間段，縱軸標示工資金額，每個條形代表一個特定時間段的平均工資，並使用不同顏色區分。背景是一個乾淨專業的辦公室場景，包括辦公桌、電腦和辦公用品，為整個圖像增添了一份專業感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“平均工資”這一概念的意義和應用。
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序號: 48685
字詞名: 平均律
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一個鋼琴鍵盤，鍵盤上有十二個等距排列的鍵，代表一個八度音程中的十二個半音。黑白鍵按一定的規律排列，黑鍵稍微高於白鍵。背景中有一個五線譜，五線譜上的音符按半音階排列，強調八度音程的等分。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“平均律”這一調音體系的概念。
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序號: 48686
字詞名: 平均成本
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了工廠生產線的場景，通過詳細的生產過程和背景中的工廠環境，傳達出“平均成本”的概念。畫面中，一位經理手持一個帶有平均成本計算圖表的剪貼闆，圖表顯示總成本除以總產品數量的計算過程。背景中，工人們操作機器，傳送帶運輸產品，展示了生產的各個階段。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“平均成本”這一經濟概念的實際應用。
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序號: 48687
字詞名: 平均數
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了“平均數”的概念，通過一個簡單的條形圖，三個不同高度的條形分別代表數字1、4和7。在條形圖上方，一條水平線標示出平均值4。背景是一個整潔的教室場景，黑闆上詳細地寫出了平均數的計算過程：(1+4+7)/3=4。這樣的設計不僅能夠幫助學生理解“平均數”的概念，也能有效地傳達這一數學概念的計算方法。
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序號: 48688
字詞名: 平均時差
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了“平均時差”的概念，通過地球在橢圓形軌道上繞太陽公轉的細節圖，地球的軸線傾斜，以及太陽光線在不同時間點照射地球的角度變化，來說明真正的太陽時與平均太陽時之間的差異。背景中的星空和星座進一步強調了時間的流逝。這樣的設計不僅能夠吸引學生和對天文學感興趣的人士，也能有效地傳達“平均時差”這一天文現象的科學原理。
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序號: 48689
字詞名: 平均消費傾向
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了經濟學中“平均消費傾向”的概念。畫面中央是一個圖表，顯示了收入和消費之間的關係。圖表的橫軸標示為“收入”，縱軸標示為“消費”。曲線從原點開始，隨著收入的增加而逐漸變平，表示邊際消費傾向的減少。背景是一個教室場景，老師正在白闆上指著圖表，向一群專注的學生解釋這個概念。老師穿著專業，學生們在做筆記。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學習經濟學的人士，也能有效地傳達“平均消費傾向”這一經濟學概念的核心思想。
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序號: 48690
字詞名: 平均溫度
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了「平均溫度」的概念，中央是一個溫度計，顯示出清晰可見的溫度柱。溫度計周圍有代表不同時間的小圖標，如太陽代表白天，月亮代表夜晚，每個圖標旁邊都有一個小溫度計顯示不同的溫度。旁邊放置一個計算器，顯示平均溫度的計算過程。背景是一個簡單的天氣圖表，展示了幾天內的溫度數據，並用線條連接數據點以顯示趨勢。這樣的設計既清晰又準確，適合用於教育辭典，能夠幫助讀者理解「平均溫度」的概念。
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序號: 48691
字詞名: 平均繼承
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個家庭成員圍繞在桌子旁，律師或公證人正在解釋遺產分配的場景。家庭成員包括兄弟姐妹和配偶，他們專注地聆聽律師的解釋。畫面背景是一個溫馨的客廳，牆上掛著家庭照片和個人紀念品，增添了家庭氛圍。律師使用圖表或圖示來說明財產的平均分配，畫面風格真實且親切，柔和的燈光和家庭成員的理解和接受的表情是畫面的焦點。這樣的設計能夠幫助讀者理解“平均繼承”的概念，並強調家庭成員之間的和諧與公平。
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序號: 48692
字詞名: 平均股價
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一個股票市場圖表，顯示了一段時間內的平均股價。圖表設置在一個現代辦公室背景下，一位金融分析師正在電腦屏幕上研究圖表。圖表應顯示一條平滑的折線圖，清晰標示出軸線，表示幾天內的股價波動。分析師穿著商務裝，坐在桌前，桌上有筆記本電腦和財務文件。場景應該明亮，辦公環境整潔有序。這樣的設計不僅能夠吸引語文教學者和對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“平均股價”這一詞語的含義和用途。
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序號: 48693
字詞名: 平均風速
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一個風速計在自然環境中的場景，背景是晴朗的天空和綠色的田野。風速計位於畫面中央，其葉片輕輕旋轉，旁邊的數位顯示器顯示十分鐘內的平均風速。畫面中還有一位穿著專業服裝的科學家或氣象學家，手持剪貼闆觀察風速計。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“平均風速”這一概念的科學性和實用性。
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序號: 48694
字詞名: 平坦
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一片寧靜的平原景觀，通過寬廣的草地和清澈的天空，傳達出平坦的地面和開闊的感覺。畫面中的草地鋪滿了茂密的綠草，幾朵野花點綴其中，增添了一絲色彩。遠處，一條蜿蜒的小河輕輕流淌，進一步強調了地面的平坦。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“平坦”這一詞語的意義和感覺。
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序號: 48695
字詞名: 平坦大路
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一條寬廣平坦的大路，通過明亮的色彩和豐富的細節，傳達出順利和成功的感覺。大路兩旁綠樹成蔭，鮮花盛開，藍天白雲，遠處是連綿的山丘和明亮的太陽，營造出一種開闊和自由的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“平坦大路”這一詞語的美好意境和順利的象徵意義。
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序號: 48696
字詞名: 平坦寬闊
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一條寬廣平直的道路，通過寬闊的視野和平坦的地面，傳達出平坦寬闊的感覺。道路兩旁是茂密的綠色田野和遠處的山脈，讓人感受到廣闊和開放的氛圍。天空蔚藍，點綴著幾朵白雲，整個場景充滿了寧靜和美麗。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“平坦寬闊”這一詞語的含義。
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序號: 48697
字詞名: 平埔族
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了臺灣平埔族原住民的多樣性，背景是臺灣的綠色山景，代表了平埔族的自然環境。前景中，來自不同平埔族群的人們聚集在一起，每個人穿著反映其獨特文化身份的傳統服飾。畫面中包括噶瑪蘭族、凱達加蘭族、道卡斯族、巴布拉族、巴則海族、荷安耶族、西拉雅族等族群。人們從事農耕、織布和傳統舞蹈等活動，突顯了他們與土地的深厚聯繫和豐富的文化遺產。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達平埔族的文化特色和自然環境。
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序號: 48698
字詞名: 平壤
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了平壤市的現代化景觀，通過高樓大廈和標誌性建築如主體思想塔和龍興飯店，傳達出這座城市的繁華和現代感。畫面中的大同江貫穿城市，河面上有船隻和橋樑，突顯了水路交通的便利。畫風寫實且具吸引力，重點展示城市的基礎設施和文化元素。畫面中還有市民在街頭行走或沿河悠閒，傳達出城市的活力和日常生活的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“平壤”這一城市的現代化和文化中心的地位。
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