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序号: 164201
字词名: 齐民
插图:
解读: 这幅插图展现了古代中国市场的繁忙场景，通过鲜艳的色彩和详细的细节，传达出平民百姓的日常生活。画面中有各种摊贩销售蔬菜、水果和手工艺品，人们穿著传统的中国服饰，互动生动。背景中的传统中国建筑，如木质建筑和瓦片屋顶，为场景增添了歷史氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“齐民”这一词语的平民百姓的意义。
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序号: 164202
字词名: 齐民要术
插图:
解读: 这幅插图展现了古代中国农业书籍《齐民要术》的场景，通过传统的绘画风格，展示了书中的农事技术和工具。画面中，书籍摊开，展示著精美的书法和详细的农具绘图，背景是寧静的农村风景，农民在田间劳作，周围环绕著茂密的绿植和湛蓝的天空。农民穿著传统的中国服饰，使用著如犁和锄等农具。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达《齐民要术》这本书的內容和歷史背景。
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序号: 164203
字词名: 齐烟九点
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解读: 这幅插图展现了俯瞰中国九州的景象，九州如烟雾般渺小，只望见九个小点。画面背景是起伏的山丘、河流和传统中国建筑，整体氛围柔和而雾气瀰漫，突显出「九点烟」的虚无縹緲之感。插图风格模仿传统中国水墨画，笔触细腻，色调单一，既能吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达「齐烟九点」这一词语的意境和歷史背景。
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序号: 164204
字词名: 齐物论
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解读: 这幅插图展现了一位智慧的老者坐在一棵古老的大树下，周围环绕著各种动物和自然元素，象征著《齐物论》中的万物自適、难以判断的思想。老者手持卷轴和笔，象征著他在撰写《齐物论》。周围的动物包括鹿、兔子、鸟和鱼，代表著不同的生命形式。背景中的山川、流水和晴空，强调了自然界中万物和谐共处的理念。这幅画以传统的中国水墨画风格绘制，线条细腻，色彩柔和，营造出一种平静而深思的氛围。
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序号: 164205
字词名: 齐王舍牛
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解读: 这幅插图展现了古代中国的一个歷史场景，描绘了齐宣王在宫殿大厅中，目睹一只被嚇坏的牛被领走的情景。齐宣王穿著皇家服饰，脸上带著怜悯的表情，牛身上装饰著仪式用的装饰品，表明它原本是用来祭祀的。背景中有宫殿的精细细节，包括华丽的柱子和传统的中国建筑。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“齐王舍牛”这一典故的悲悯和爱护之情。
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序号: 164206
字词名: 齐瓦哥医生
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解读: 这幅插图展现了一位杰出的医生在20世纪初的俄罗斯背景下的场景，通过医生的思考和沉思的表情，传达出智慧和人道主义精神。医生穿著经典的白大褂，手持听诊器，站在一间温馨的诊所中，背景中有木制家具和古老的医疗设备，为整个场景增添了一份怀旧和学术的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达《齐瓦哥医生》这部作品的深刻哲学思想和对共产主义及俄国独裁制度的批判。
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序号: 164207
字词名: 齐白石
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解读: 这幅插图展现了齐白石的肖像，通过传统中国画风格，传达出他作为著名艺术家的形象。画面中的齐白石神情安详而智慧，穿著传统中国服饰，坐在木桌前，手持画笔，准备在画卷上创作。背景是典型的中国山水画，山川河流和树木交相辉映，象征著他与自然和传统艺术的深厚联系。画面中还包含了他艺术作品中的花鸟虫鱼，这些元素进一步强调了他在绘画上的成就。这样的设计不仅能够吸引艺术爱好者和学习汉语的人士，也能有效地传达齐白石在艺术界的地位和影响力。
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序号: 164208
字词名: 齐盛
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解读: 这幅插图展现了古代中国的祭祀场景，一位身穿华丽传统服饰的皇帝正在进行祭祀仪式。皇帝手持盛满黍稷的祭器，背景中有一个装饰著供品和香火的祭坛，场景设置在一片开阔的田野下，蓝天白云的背景下。画面风格古典而细致，服饰和祭器上的图案繁复，整体氛围庄重而肃穆。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“齐盛”这一词语在古代祭祀中的重要性和意义。
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序号: 164209
字词名: 齐盟
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解读: 这幅插图展现了古代中国不同诸侯国之间的结盟仪式场景。画面中的主要角色是来自各国的代表，他们身穿传统汉服，围绕著一个中央祭坛站成一圈。祭坛上摆放著玉璽和祭祀器皿等仪式用品。代表们正在进行一个仪式，其中一人手持玉璽，其他人则鞠躬致敬。背景是一片寧静的山河景色，象征著和谐与团结。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“齐盟”这一词语的歷史背景和文化意涵。
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序号: 164210
字词名: 齐眉
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解读: 这幅插图展现了一对老夫妻並肩而坐的场景，通过传统的中国元素和柔和的色彩，传达出夫妻之间的和谐与相敬如宾的气氛。老夫妻身著传统服饰，背景是一座寧静的花园，花开水静，为场景增添了一份平和与美好。老夫妻彼此对视，眉目传情，象征著他们之间的相敬如宾和和谐。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“齐眉”这一成语的深刻含义。
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序号: 164211
字词名: 齐眉棍
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解读: 这幅插图展示了一位武者手持一根坚固的木棍，这根棍子被称为“齐眉棍”。棍子的高度与武者的身高相当，顶端与武者的眉毛齐平。武者穿著传统的中国武术服装，站在一个寧静的户外环境中，如竹林或传统的训练场地。棍子上刻有精细的图案或装饰，突显其重要性和工艺。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“齐眉棍”这一武器的特点和使用场景。
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序号: 164212
字词名: 齐眉举案
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解读: 这幅插图展现了一对古代夫妻在和谐的家庭环境中共进晚餐的场景。丈夫轻轻地举起食物盘，妻子则优雅地拿著筷子，准备为丈夫服务。画面中的房间装饰典雅，充满传统中国风格的家具和装饰。色彩柔和，细节丰富，特別是服装和背景的描绘。夫妻的表情温暖而慈爱，强调了他们之间的相互尊重和爱意。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“齐眉举案”这一成语的深刻含义。
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序号: 164213
字词名: 齐紈鲁縞
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解读: 这幅插图展现了一个传统中国丝织工坊的场景，通过细致的画面描绘了精细的丝织品制作过程。画面中，一位技艺精湛的工匠正在织机上细心地织制，周围整齐地堆放著捲好的白色细绢。背景中的传统中国建筑元素，如木梁和精致的雕刻，突显了歷史和文化背景。工匠穿著传统中国服饰，房间內充满自然光，突出了丝绸的细腻质地。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“齐紈鲁縞”这一词语所表达的精细丝织品的意象。
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序号: 164214
字词名: 齐给
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解读: 这幅插图展现了一个迅捷的跑者在绿油油的草地上奔跑的场景，通过明亮的色彩和动感的元素，传达出速度和效率的感觉。跑者的表情坚定，穿著流线型的运动服，周围环绕著速度线和模糊的背景，强调了动作的迅速和敏捷。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“齐给”这一词语的迅捷和整备的含义。
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序号: 164215
字词名: 齐聚一堂
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解读: 这幅插图展现了一个大家庭在温馨的客厅中庆祝奶奶生日的场景。奶奶坐在中央，周围围绕著各个年龄层的家庭成员。客厅装饰著色彩鲜艳的气球和彩带，桌上摆放著一个大生日蛋糕。每个人都面带微笑，互动融洽，有些人正在向奶奶献上礼物。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“齐聚一堂”这一词语的温馨和欢乐氛围。
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序号: 164216
字词名: 齐声
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解读: 这幅插图展现了一群孩子在学校合唱团中一起唱歌的场景，通过鲜艳的色彩和动態的线条，传达出团结和和谐的氛围。孩子们穿著色彩繽纷的服装，站在舞台上，背景中的学校礼堂、钢琴和空中飘浮的音符，为场景增添了一份庄重和音乐的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“齐声”这一行为表达的团结和和谐。
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序号: 164217
字词名: 齐肃
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解读: 这幅插图展现了一个传统中国教室的场景，学生们整齐地坐成一排，脸上带著严肃和尊敬的表情。学生们穿著传统的中国服饰，双手交叠在身前，展现出一种纪律和庄重的氛围。背景中的老师站在教室前方，黑板上写满了书法，整个画面风格写实且细致，特別强调学生的姿势和面部表情，以传达整齐和严肃的意义。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“齐肃”这一词语的含义。
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序号: 164218
字词名: 齐肃
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解读: 这幅插图展现了一个传统中国教室的场景，学生们整齐地坐成一排，脸上带著严肃和尊敬的表情。学生们穿著传统的中国服饰，双手交叠在身前，展现出一种纪律和庄重的氛围。背景中的老师站在教室前方，黑板上写满了书法，整个画面风格写实且细致，特別强调学生的姿势和面部表情，以传达整齐和严肃的意义。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“齐肃”这一词语的含义。
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序号: 164219
字词名: 齐腰
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解读: 这幅插图展现了一位农夫在金黄色的麦田中收割麦子的场景，农夫穿著传统的农耕服装，手持锋利的镰刀，將麦秆精確地割断在腰部高度。背景中是广阔的麦田和几朵散落的云朵，营造出一种寧静而勤劳的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“齐腰”这一词语的含义和用法。
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序号: 164220
字词名: 齐臻臻
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解读: 这幅插图展现了整齐有序的场景，通过对称和精確的布局，传达出和谐与秩序的感觉。主要场景是一张传统的中国宴会桌，上面整齐地摆放著一排排相同的瓷器餐具、筷子和杯子。每件物品都完美地对齐，创造出一种和谐与秩序的感觉。背景中的寧静花园和整齐修剪的植物，以及平静的池塘，反映了场景的寧静和有序。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“齐臻臻”这一词语的整齐和有序。
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序号: 164221
字词名: 齐庄
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解读: 这幅插图展现了一个人在传统中国寺庙背景下斋戒庄敬的场景。画面中的人物穿著正式的服装，跪拜在香炉前，周围环绕著燃香、整齐摆放的供桌和水果花卉，背景是寧静的传统中国建筑。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“齐庄”这一行为表达的庄重和敬意。
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序号: 164222
字词名: 齐衰
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解读: 这幅插图展现了一个人穿著“齐衰”丧服的场景，丧服由粗麻布制成，缝齐整齐。画面中的人物站立在传统的中国环境中，如古代庭院或家族祠堂，背景中有香炉、祖先牌位和传统中式家具等元素，增强了文化氛围。人物的表情庄重且敬畏，反映了丧礼的庄严气氛。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“齐衰”这一丧服的文化和意义。
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序号: 164223
字词名: 齐诗
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解读: 这幅插图展现了一位古代中国学者手持卷轴的场景，代表汉代齐人辕固生所传的《诗经》。学者身穿汉代传统服饰，长胡须，神情安详，站在一个寧静的园林中。园林中有典型的中国元素，如莲花池、小桥和竹林。学者手中的卷轴展开，显示出优雅的书法，但不应显示任何实际文字。画面採用传统的中国水墨画风格，笔触细腻，色调和谐，主要以绿色、蓝色和棕色为主。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“齐诗”这一词语的歷史和文化背景。
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序号: 164224
字词名: 齐论
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解读: 这幅插图展现了一位古代中国学者在传统书房中研究《齐论》的场景。学者身穿汉代传统服饰，坐在木桌旁，周围环绕著各种卷轴和书籍。他正在研究的主要卷轴上有精美的书法题字，但不显示任何实际文字。背景描绘了一个寧静的学习环境，包含传统中国装饰，如悬掛的卷轴、砚台和笔。整体风格像古典中国画，色彩柔和，笔触细腻。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达《齐论》这一书名的歷史背景和学术价值。
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序号: 164225
字词名: 齐谐
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解读: 这幅插图展现了一位古代中国学者在传统书房中书写的场景，画面中的学者正在用毛笔在卷轴上描绘神话生物和超自然事件。书房內摆满了古典家具和装饰，包括书法用具、砚台和墙上的传统中国画。整个场景充满了寧静和学术气息，灯光柔和，来自传统灯笼。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“齐谐”这一词语的古代志怪书籍的意义。
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序号: 164226
字词名: 齐诺（Zeno）
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解读: 这幅插图展现了两位古希腊哲学家——伊利亚学派的齐诺和斯多噶派的齐诺——站在一起的场景，背景是古典的希腊建筑和自然景观。伊利亚学派的齐诺手持卷轴，表现出他对辩证法的贡献；斯多噶派的齐诺手持简单的手杖，象征他的节欲苦行生活方式。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“齐诺”这一人名的歷史和哲学意义。
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序号: 164227
字词名: 齐足並驰
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解读: 这幅插图展现了两匹马在广阔的绿色草地上並驾齐驱的场景，通过鲜艳的色彩和动感的画面，传达出实力相当、不相上下的感觉。马匹的肌肉和鬃毛被细致地描绘出来，展现了它们的力量和速度。背景中的蓝天白云和远处的山丘，为场景增添了一份宽广和自然的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“齐足並驰”这一成语的意义。
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序号: 164228
字词名: 齐足並驱
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解读: 这幅插图展现了两匹实力相当的马在广阔的田野上並驾齐驱的场景，通过逼真的画风和丰富的细节，传达出两者之间的竞爭和平等。马匹的姿態动感十足，背景中的蓝天白云和绿色山丘为场景增添了自然的美感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“齐足並驱”这一成语的含义。
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序号: 164229
字词名: 齐铁恨
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解读: 这幅插图展现了齐铁恨先生在传统中国书房中的场景，通过细致的画风和温暖的色调，传达出他对教育和语言的奉献精神。画面中的齐铁恨先生身穿传统中式服饰，书房內摆满书籍和卷轴，桌上有砚台、毛笔和纸张，象征著他在语言推广和教育事业中的贡献。背景中的窗户外是一片寧静的园林，为整个场景增添了一份寧静和智慧。这样的设计不仅能够吸引语文教学者和对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达齐铁恨先生的歷史地位和影响力。
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序号: 164230
字词名: 齐集
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解读: 这幅插图展现了一群人在传统中国庭院中聚集的场景，通过鲜艳的色彩和丰富的细节，传达出团结和庆祝的氛围。画面中的人们穿著色彩鲜艳的传统服饰，参与舞蹈、演奏乐器和社交活动，突显了欢乐和和谐的气氛。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“齐集”这一词语的聚集和匯聚的含义。
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序号: 164231
字词名: 齐头
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解读: 这幅插图展现了一个传统中国市场的场景，通过生动的色彩和细致的细节，传达出“齐头”这一概念。画面中的主角是一群商人和顾客，商人手中高举一叠硬幣或纸幣，清晰地显示出80这个整数。商人穿著传统中国服饰，面带友善和欢迎的表情。背景中有各种摊位和货物，熙熙攘攘的人群为场景增添了活力和动感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“齐头”这一概念的意义和应用。
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序号: 164232
字词名: 齐头並进
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解读: 这幅插图展现了一群人在现代办公室环境中共同工作的场景，通过专业且真实的画风，传达出同时进行的概念。画面中的主角是一支多样化的专业团队，每个人都专注於自己的任务，但却同步前进。背景中包括办公室元素如电脑、办公桌和白板，白板上有图表和图形，这些元素强调了协作工作环境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“齐头並进”这一词语的意义。
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序号: 164233
字词名: 齐驱
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解读: 这幅插图展现了一群马在广阔的田野上並肩奔驰的场景，通过鲜艳的色彩和动態的姿势，传达出共同前进的概念。马匹的强壮和团结感被突出展示，背景中的蓝天白云和绿草地上的野花，为整个场景增添了生机和活力。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“齐驱”这一词语的含义。
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序号: 164234
字词名: 齐驱並驾
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解读: 这幅插图展现了两辆实力相当的战车在广阔的田野上並驾齐驱的场景。战车由强壮的马匹拉动，车夫站立在车上，专注於比赛。背景中是蓝天白云和茂密的绿色草地，为整个场景增添了一份宽广和自然的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“齐驱並驾”这一成语的意义，即双方实力相当，不分轩輊。
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序号: 164235
字词名: 齐驱並骤
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解读: 这幅插图展现了两辆马车在宽阔的道路上並驾齐驱的场景，通过细致的画风和鲜艳的色彩，传达出双方实力相等、竞爭激烈的气氛。马匹强壮有力，拉著装饰华丽的马车，车伕专注而技术高超。背景中的广阔山丘和晴朗的蓝天，象征著双方的平等实力和竞爭精神。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“齐驱並骤”这一成语的含义。
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序号: 164236
字词名: 齐鲁
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解读: 这幅插图展现了山东省（齐鲁）的文化和教育丰富的场景，通过一位传统中国学者在寧静花园中阅读的形象，象征著该地区深厚的文学和学术遗产。背景中的泰山和孔庙等山东省的標誌性地標，突显了该省的自然美景和歷史意义。学者穿著传统中国服饰，表情平静而专注，沉浸在阅读中。花园里充满了茂密的绿植、盛开的花朵和一个寧静的池塘与小桥，创造出一种和谐而学术的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“齐鲁”这一地名的文化和教育意涵。
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序号: 164237
字词名: 齐齐哈尔
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解读: 这幅插图展现了齐齐哈尔市的繁忙景象，突显了其汉族和蒙古族文化的融合。画面中，嫩江河畔的水岸线上，传统的蒙古包和现代建筑和谐共存。前景中，当地居民身穿传统蒙古服饰和现代服装，从事日常活动如捕鱼、交易和社交。背景中，农田和工业区交错，突显了齐齐哈尔作为农业和商业中心的角色。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达齐齐哈尔这座城市的多样性和活力。
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序号: 164238
字词名: 齐齐整整
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解读: 这幅插图展现了一间整洁有序的教室，课桌和椅子整齐地排列成行和列。教室內干净整齐，课桌上的书本和文具整齐地堆叠著。背景中有一块黑板，上面整齐地写著课程计划，老师站在教室前面，监督著这个有序的环境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“齐齐整整”这一词语的干净整齐和井然有序的意义。
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序号: 164239
字词名: 齐齐结结儿
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解读: 这幅插图展现了一个整洁有序的书桌场景，书籍和文具都摆放得整整齐齐。书桌置於一个舒適的书房中，窗户透进自然光线，书籍垂直和水平堆放，展示书脊和封面，笔、铅笔和其他文具放在笔筒或托盘中。整个场景干净整洁，突出物品的整齐摆放。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“齐齐结结儿”这一词语的整齐有序之意。
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序号: 164240
字词名: 齐齿
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解读: 这幅插图展现了一群同龄儿童排成一列的场景，通过鲜艳的色彩和愉快的表情，传达出同年、同岁的概念。孩子们穿著色彩鲜艳的衣服，背景是明亮的游乐场，有蓝天、绿草和五顏六色的游乐设施，为整个场景增添了一份欢乐和友好的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“齐齿”这一词语的含义。
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序号: 164241
字词名: 齐齿呼
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解读: 这幅插图展示了一位语音教练在教导学生如何发出带有介音ｉ或主要元音为ｉ的韵母声音的场景。教练站在一张大型的口腔和声道图旁，指示舌头和牙齿的位置，学生则模仿教练，张开嘴巴，露出牙齿，展示正確的发音位置。背景中的黑板上绘有音標和带有ｉ音的词例，如「妖」、「接」、「齐」等。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达「齐齿呼」这一声韵学概念。
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序号: 164242
字词名: 斋
插图:
解读: 这幅插图展现了一个僧侣在寧静的房间內打坐冥想的场景，周围摆放著简单的素食供品。僧侣穿著传统的僧袍，坐在蒲团上，表情平静专注。房间內的装饰简约，包括一尊小佛像和香炉。背景是一个寧静的花园，园中有一个小池塘和几朵盛开的莲花。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“斋”这一词的清心寡欲和虔诚的意义。
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序号: 164243
字词名: 斋主
插图:
解读: 这幅插图展现了一位佛教徒在寺庙中供养僧眾的场景，通过和谐的色彩和细致的画面，传达出虔诚和敬意的氛围。画面中的佛教徒，身穿简朴的传统服饰，双手合十，表现出恭敬的姿態。僧侣们身穿赭黄色的袈裟，手持鉢盂，接受供养。背景中的寺庙庭院，莲花池和佛像，为整个场景增添了一份寧静和神圣的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“斋主”这一角色的虔诚和敬意。
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序号: 164244
字词名: 斋供
插图:
解读: 这幅插图展现了一个传统中国寺庙的场景，桌上摆满了供奉神佛的素食供品。桌上摆满了各种色彩鲜艳的水果、蔬菜和其他素食菜餚，这些供品整齐地排列，给人一种庄重和美丽的感觉。背景中是一座寧静的寺庙，香火繚绕，营造出一种平静而神圣的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“斋供”这一词的宗教和文化意义。
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序号: 164245
字词名: 斋僧
插图:
解读: 这幅插图展现了一个寧静的佛教寺庙场景，僧人们排列而坐，接受信徒的供养。僧人们身穿传统的赭色袈裟，信徒跪拜在地，手持一盘素食。背景中展现了寺庙的建筑，包括精致的雕刻和一座寧静的莲花池。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“斋僧”这一行为的庄严和敬意。
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序号: 164246
字词名: 斋公
插图:
解读: 这幅插图展现了一位道士在传统中国寺庙背景下的场景，通过细致的画风和寧静的氛围，传达出道士的智慧和平静。道士穿著宽松的长袍，手持马尾拂尘和念珠，背景中的寺庙庭院、茂密的绿植、小池塘中的锦鲤和远处的宝塔，为场景增添了一份寧静和庄严。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“斋公”这一称呼的涵义和氛围。
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序号: 164247
字词名: 斋堂
插图:
解读: 这幅插图展现了佛寺中的食堂——斋堂的场景。画面中，斋堂宽敞整洁，长木桌和长凳整齐排列，僧侣们身穿传统僧袍，正在享用简单的素食餐。背景中有佛像、香炉和掛著书法的掛轴等佛教元素，整个场景给人一种寧静祥和的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“斋堂”这一词语的意义和氛围。
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序号: 164248
字词名: 斋坛
插图:
解读: 这幅插图展现了一个传统的中国斋坛，置於一个寧静的寺庙环境中。斋坛上摆放著香炉、蜡烛和水果、花卉等供品，背景中有一位僧人在冥想，整个场景充满了寧静和庄严的氛围。画面採用细腻的绘画风格，色彩柔和，设计精细，充分展现了斋坛的神圣感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“斋坛”这一场所的庄严和神圣。
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序号: 164249
字词名: 斋夫
插图:
解读: 这幅插图展现了一个歷史学校的场景，一位穿著传统中国服饰的男子正在进行清洁和维护校园的工作。男子表情严肃且专注，手持扫帚和水桶，站在一座传统中国学校建筑前，建筑物有木门和木窗。背景中包含古书、卷轴和毛笔等元素，强调学术氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“斋夫”这一职位的歷史背景和工作內容。
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序号: 164250
字词名: 斋宿
插图:
解读: 这幅插图展现了一群古代服饰的人们在传统中国寺庙中准备仪式的场景。画面的主角是一位穿著简洁、干净衣服的人，跪在一个小祭坛前，双手合十，神情虔诚。祭坛上摆放著香烛、水果和花朵等供品。背景是一个寧静的寺庙庭院，周围是传统的木柱和瓦顶建筑。整个场景设置在黄昏时分，柔和的夕阳和闪烁的烛光为画面增添了一份温暖和庄严的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“斋宿”这一行为表达的诚敬和虔诚。
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序号: 164251
字词名: 斋居蔬食
插图:
解读: 这幅插图展现了一位年长学者在简朴的房间中过著俭朴生活的场景，通过传统中国画风格的柔和色彩和细腻笔触，传达出一种平静和简朴的氛围。画面中的学者穿著简单的衣服，坐在一张低矮的木桌旁，桌上摆放著一杯粗茶和简单的素食餐，如蒸蔬菜和米饭。背景中的小花园和池塘增添了寧静的氛围，强调了简朴生活的寧静和满足感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“斋居蔬食”这一词语的俭朴和平静。
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序号: 164252
字词名: 斋心
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在寧静的自然环境中冥想的场景，通过纯净和专注的元素，传达出內心的平静和专一。画面中的人物以莲花座姿势端坐，双眼紧闭，双手轻轻地放在膝盖上，背景是一片平静的湖水、湛蓝的天空和茂密的绿树。柔和的光线笼罩著整个场景，营造出一种和平与清晰的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“斋心”这一词语的內心涤虑清心、专一其志的含义。
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序号: 164253
字词名: 斋心涤虑
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在寧静的自然环境中冥想的场景，通过柔和的色彩和细腻的线条，传达出內心的平静和精神的净化。画面中的人物坐在莲花座上，闭目静思，周围环绕著象征纯洁和清晰的元素，如流动的水、盛开的莲花和柔和的阳光穿过树木。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“斋心涤虑”这一成语的內涵。
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序号: 164254
字词名: 斋慄
插图:
解读: 这幅插图展现了一位身穿传统中国学者服饰的人，跪在庄严肃穆的姿態中，表达出恭谨戒惧的样子。画面背景是一座寧静的寺庙，香火繚绕，古老的卷轴点缀其中。人物的表情充满敬意和谨慎，眼神微微低垂，双手合十，显示出谦卑的姿態。色彩柔和，以温暖的土色调和柔和的光线营造出庄严肃穆的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“斋慄”这一词语的恭谨戒惧之意。
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序号: 164255
字词名: 斋戒
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在进行重要仪式前进行斋戒的场景，通过简洁的服装和庄重的姿態，传达出虔诚和敬重的气氛。画面中的人物在清澈的溪流中沐浴或在脸盆中洗手洗脸，象征著净化的过程。背景中的传统中国寺庙或寧静的自然环境，增添了一份庄严和敬意。周围的水果和蔬菜，表明饮食中不含肉类和酒精。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“斋戒”这一行为的虔诚和敬重。
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序号: 164256
字词名: 斋戒沐浴
插图:
解读: 这幅插图展现了古代中国祭祀前的准备场景，通过传统的中国画风格，传达出虔诚和庄敬的气氛。画面中的人物身穿传统服饰，跪在祭坛前，手持香火，神情肃穆。背景中的沐浴区域象征著仪式前的净身，整个场景给人一种寧静和洁净的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“斋戒沐浴”这一行为表达的虔诚和庄敬。
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序号: 164257
字词名: 斋文
插图:
解读: 这幅插图展现了一位学者在传统中国祠堂中诵读斋文的场景。学者穿著传统汉服，手持卷轴，神情庄重地站在祭坛前。祭坛上摆放著香烛、水果和鲜花等供品，背景中是古色古香的建筑和雕刻，整个场景充满了庄严和肃穆的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“斋文”这一词语的宗教和文化意义。
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序号: 164258
字词名: 斋会
插图:
解读: 这幅插图展现了一个佛教法会的场景，通过和谐的色彩和细腻的画面，传达出一种寧静和神圣的氛围。画面中的僧侣和信眾坐在一个安寧的寺庙环境中，背景是一尊大型的佛像。僧侣穿著传统的袈裟，信眾则穿著简朴的服装。画面中还包括香炉、念珠和莲花等元素，象征著纯洁和开悟。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“斋会”这一佛教活动的寧静和神圣。
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序号: 164259
字词名: 斋月
插图:
解读: 这幅插图展现了一个穆斯林家庭在庄严的氛围中观察斋月（即回教的封斋月）的场景。家庭成员围坐在桌边，桌上摆满了传统食物，准备在日落时分断斋。背景中的清真寺和新月与星星的符号，象征著伊斯兰信仰。画面採用现实主义的风格，但色调温暖且具吸引力，让人感受到家庭的和谐与庄重。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“斋月”这一词语的宗教和文化意涵。
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序号: 164260
字词名: 斋果
插图:
解读: 这幅插图展现了一个传统的供桌，桌上摆满了各种水果，包括苹果、橙子和香蕉，这些水果整齐地摆放在红布上。背景是一个寧静的寺庙或祭坛场景，香烟裊裊升起，营造出一种庄严肃穆的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“斋果”这一词语的宗教和文化意涵。
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序号: 164261
字词名: 斋沐
插图:
解读: 这幅插图展现了一位古代中国学者在进行仪式前进行斋戒沐浴的场景。学者在一个寧静的户外环境中，使用传统的木桶沐浴，旁边整齐地摆放著干净的长袍。学者谨慎地洗涤，脸上带著虔诚和敬重的表情。背景中的树木和花朵象征著纯洁和寧静，整个场景以传统的中国水墨画风格绘制，线条细腻，色彩柔和，营造出一种平静而尊敬的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“斋沐”这一行为的谨慎和恭敬。
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序号: 164262
字词名: 斋洁
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在传统寺庙环境中进行仪式清洁的场景，通过柔和的色调和细致的画风，传达出一种寧静和庄重的氛围。画面中的人物身穿简洁的白色长袍，站在一个石盆旁，用清澈的水轻轻洗涤双手和面部，表情平静而专注。背景中的寺庙庭院，绿树成荫，古老的石构建筑和柔和的灯笼光芒，为整个场景增添了一份神圣和祥和的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“斋洁”这一行为的洁净和庄重。
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序号: 164263
字词名: 斋舍
插图:
解读: 这幅插图展现了古代学者的书房场景，通过传统的中国建筑风格和简约优雅的布置，传达出斋戒和学习的氛围。画面中的学者坐在木桌旁，周围环绕著书籍和卷轴，表情平静而专注。背景中的竹林和小池塘为整个场景增添了一份寧静和谐的气氛。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“斋舍”这一词语的古典意义和文化背景。
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序号: 164264
字词名: 斋衬
插图:
解读: 这幅插图展现了一个传统佛教寺庙的场景，描绘了信徒向僧侣供养食物和钱财的情景。画面中，信徒们手持装满素食的托盘和小钱袋，恭敬地献给僧侣。僧侣们身穿传统的僧袍，安静地坐著，接受供养时表现出感激之情。背景中的寺庙建筑，包括精致的雕刻和佛像，为整个场景增添了一份庄严和肃穆的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“斋衬”这一行为的宗教和文化意义。
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序号: 164265
字词名: 斋衬钱
插图:
解读: 这幅插图展现了一个传统的中国寺庙场景，描绘了僧侣或道士接受信徒供养的情景。画面中央是一位身穿传统袍服的僧侣或道士，手持一个碗或托盘，接受信徒的钱财和其他供品。僧侣背后的祭坛上摆放著香烛和水果供品，创造出一种庄严肃穆的氛围。信徒们恭敬地向僧侣奉上钱财和其他物品，背景中还有寺庙的红色柱子、装饰华丽的屋顶和悬掛的灯笼等元素。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“斋衬钱”这一词语的文化和宗教背景。
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序号: 164266
字词名: 斋醮
插图:
解读: 这幅插图展现了僧人或道士在寺庙中进行斋醮仪式的场景，通过细致的画面和敬肃的氛围，传达出祈福和庄严的感觉。画面中的僧人或道士身穿传统的袈裟或道袍，双手合十，虔诚祈祷。背景中有香火繚绕，供品如水果和花朵，以及宗教器物如佛像和经卷，为场景增添了一份神圣和寧静的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“斋醮”这一仪式的庄严和敬意。
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序号: 164267
字词名: 斋长
插图:
解读: 这幅插图展现了一位传统中国学者在书房中的场景，周围环绕著古书和卷轴，营造出一种寧静而学术的氛围。学者身穿传统汉服，坐在木桌前，手持毛笔和砚台，准备指导学生。背景中的寧静庭院、小池塘和几株植物，进一步增强了这种平和而知识气息浓厚的环境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“斋长”这一词的歷史背景和文化內涵。
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序号: 164268
字词名: 斋饭
插图:
解读: 这幅插图展现了一位僧人从善良的村民手中接过斋饭的场景。僧人穿著传统的橙色袈裟，双手捧著木碗，脸上带著平静的表情。村民穿著简单的传统服装，微笑著將食物放入僧人的碗中。背景是一个寧静的乡村环境，远处有一座小庙，周围环绕著茂密的绿植和清澈的蓝天。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“斋饭”这一词语的含义和背后的文化意涵。
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序号: 164269
字词名: 齌
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在传统中国厨房中急忙用猛火煮饭的场景，通过鲜艳的色彩和细致的纹理，传达出赶时间的紧迫感和传统氛围。画面中的人物穿著传统中国服饰，厨房內热气腾腾，背景中的木桌上摆放著筷子和碗，窗外可以看到一片竹林，增添了寧静的自然元素。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“齌”这一行为的急迫和传统意义。
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序号: 164270
字词名: 齍
插图:
解读: 这幅插图展现了一个古代中国仪式中用来盛放黍稷的祭器。祭器设计精美，装饰著传统的中国图案和符号，传达出一种庄严和敬畏的氛围。祭器放置在祭坛上，周围环绕著其他仪式物品如玉器和香炉。背景是一个寧静的寺庙场景，展示了传统的中国建筑，包括华丽的柱子和瓦顶。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“齍”这一祭器在古代中国仪式中的重要性。
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序号: 164271
字词名: 齍盛
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解读: 这幅插图展现了古代中国祭祀仪式的场景，一位身穿传统服饰的祭司正在祭坛前，將黍稷等谷物放入精致的祭器中，以供奉和祭祀鬼神。祭坛上装饰著鲜花和香火，背景是寧静的庙宇环境，庙宇建筑和自然元素如树木和山脉相映成趣。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“齍盛”这一古代祭祀仪式的庄严和虔诚。
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序号: 164272
字词名: 齎
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解读: 这幅插图展现了古代中国人赠送礼物的场景，通过细致的绘画风格和鲜艳的色彩，传达出赠送的行为。主角穿著传统中国服饰，双手捧著一个精美包装的礼盒，站在另一位同样穿著传统服饰的人面前。背景中的古代中国建筑和自然元素如树木和山脉，为场景增添了一份寧静和歷史感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“齎”这一动词的赠送之意。
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序号: 164273
字词名: 齎助
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解读: 这幅插图展现了一位学者在书房中接受资助的场景。学者穿著传统的中国服饰，坐在书桌前，周围环绕著书籍和卷轴，象征著他对学习的专注。资助者同样穿著传统服装，站在他身旁，递上一个小钱袋，代表著财务援助。背景中的书房透过窗户可以看到一个寧静的花园，为整个场景增添了一份平静和专注的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“齎助”这一行为的意义和情感。
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序号: 164274
字词名: 齎志没地
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解读: 这幅插图展现了一个人躺在地上，手中握著一卷轴，象征著未能达成的心愿。画面中的人物面带平静的表情，周围环绕著自然元素如树木、花朵和晴朗的天空，为整个场景增添了一份寧静和谐的氛围。背景中的寧静风景和柔和的自然光线，进一步强调了这种平静和接受的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“齎志没地”这一成语的深刻含义。
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序号: 164275
字词名: 齎志而歿
插图:
解读: 这幅插图展现了一位年迈的学者坐在书桌前，周围环绕著书籍和卷轴，手持毛笔的场景。学者的表情平静，带有一丝微笑，暗示著未能实现的心愿。背景是一间昏暗的房间，装饰有传统中国风格，包括掛在墙上的书法捲轴和桌上的小盆栽。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“齎志而歿”这一成语的含义，即心愿未能达成而死去的悲伤和反思。
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序号: 164276
字词名: 齎恨
插图:
解读: 这幅插图展现了一位老人在昏暗的房间中独自坐著，周围环绕著代表遗憾和未实现梦想的符号。老人的表情悲伤，手中握著一张褪色的照片或信件，象征著过去的回忆和未解决的情感。背景中包括破旧的时钟、枯萎的花朵和灰尘覆盖的书籍，象征著时间的流逝和未实现的愿望的重量。这样的设计通过柔和的色彩和昏暗的光线，传达出一种寧静的绝望感，有效地表达了“齎恨”这一词的含义。
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序号: 164277
字词名: 齎发
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解读: 这幅插图展现了一个歷史场景，一位富人正將一袋钱幣和一封信交给一位学者，象征著资助和鼓励。富人穿著传统的中国服饰，站在一个装饰著精致木雕和灯笼的宏伟大厅中。学者也穿著传统服装，微微鞠躬接受礼物。背景中是古代中国的建筑和装饰，营造出一种庄重和尊敬的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“齎发”这一行为的歷史背景和文化意义。
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序号: 164278
字词名: 齎盗粮
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解读: 这幅插图展现了一个歷史场景，一个人正在將粮食袋交给一群寇盗。画面中的人物穿著传统的中国服饰，脸上带著担忧的表情。寇盗们则面露凶狠，穿著粗糙的衣服，手持武器。背景是一片农村风景，远处有山脉、树木和一个小村庄。这样的设计不仅能够吸引对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“齎盗粮”这一行为的严重性和歷史背景。
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序号: 164279
字词名: 齏
插图:
解读: 这幅插图展现了一个传统中式厨房的场景，厨师正在细心地准备一道以细碎辛辣食材为主的菜餚。厨师穿著传统的白色厨师服和帽子，站在一张摆满各种新鲜蔬菜和香料的木桌后。厨师使用一把大而锋利的刀，仔细地將食材切成细碎，画面焦点在於厨师手部的精確和细腻动作。背景中有一口冒著热气的锅子、竹蒸笼和掛在墙上的各种厨房用具，整个场景色彩鲜艳，温暖与清凉的色调交替，营造出一种生动而邀请的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“齏”这一词的调味和粉碎的含义。
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序号: 164280
字词名: 齏粉
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解读: 这幅插图展现了一个歷史场景，一个人在华丽的宫殿背景下被粉碎成粉末，象征著「齏粉」这个词的意义。主角穿著传统的中国服饰，背景中有古代中国的元素如卷轴、毛笔和传统家具，强调歷史背景。画面详细且真实，聚焦於主角被粉碎成粉末的过程，传达出一种戏剧性和终结感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达「齏粉」这一词的歷史和文化背景。
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序号: 164281
字词名: 齏臼
插图:
解读: 这幅插图展现了一个古老的石臼，用来捣碎辛辣食物，场景设置在传统的中国厨房中。石臼由坚固的石头制成，表面粗糙，具有深凹的碗状形状。石臼放置在木桌上，周围环绕著各种香料和草药，如辣椒、大蒜和姜黄。画面中还展示了一个木杵正在石臼中捣碎这些食材。背景中包含了传统中国厨房的元素，如悬掛的竹篮、陶罐和小火炉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“齏臼”这一工具的用途和歷史背景。
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序号: 164282
字词名: 齏盐
插图:
解读: 这幅插图展现了一个简朴的家庭用餐场景，通过简单的木桌和几样基本的食物，传达出极度贫困的氛围。画面中的主要元素包括一碗白米饭、一小碟咸菜和一小罐盐，背景则是一个灯光昏暗、家具简陋的房间，强调了家庭的贫困生活状况。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“齏盐”这一词语所表达的贫困和简朴。
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序号: 164283
字词名: 齿
插图:
解读: 这幅插图展示了人类口腔中的牙齿，通过详细的绘制，展现了牙齿在咀嚼中的功能。画面中的牙齿包括门牙、犬齿和臼齿，风格既写实又友好，背景採用简单的浅蓝色渐变，给人一种清新和卫生的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“齿”这一器官的功能和重要性。
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序号: 164284
字词名: 齿亡舌存
插图:
解读: 这幅插图展现了「齿亡舌存」的概念，通过对比坚硬的牙齿和柔软的舌头，传达出刚者易亡、柔者常存的哲理。画面中，牙齿显得破损和磨损，而舌头则完好无损，背景是一片寧静的景象，色彩柔和，线条柔美。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达这一成语的深刻含义。
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序号: 164285
字词名: 齿冠
插图:
解读: 这幅插图展示了牙齿的剖面图，重点突出了齿冠部分，这是牙齿用来咀嚼的部分。画面中，牙齿的外层是坚硬、白色且有光泽的珐瑯质，內层则是稍软、黄色的齿质。背景设置在一个干净、临床的环境中，可能包含牙科诊所或实验室的元素。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“齿冠”这一词语的解剖结构和功能。
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序号: 164286
字词名: 齿冷
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人笑得太久，以至於牙齿变冷的场景。画面中的人物以生动的卡通风格绘制，面部表情夸张，嘴巴大张，露出牙齿。背景是一个充满活力的派对场景，色彩鲜艳，其他人也在笑著享受。人物的牙齿被画上轻微的蓝色调，以强调冷感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“齿冷”这一表情的冷感和幽默感。
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序号: 164287
字词名: 齿列
插图:
解读: 这幅插图展示了一个人的口腔內部，牙齿排列整齐，清晰地展示了牙齿的结构和排列。牙齿应该是干净和白色的，牙齦健康。背景应该是一个中性的医疗或教育环境，例如牙科诊所或教室，墙上掛著解剖图。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“齿列”这一词语的意义。
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序号: 164288
字词名: 齿剑
插图:
解读: 这幅插图展现了古代中国的一个悲剧场景，描绘了一个人用剑自杀的情节。画面中的人物穿著传统的中国服饰，表情庄重而坚定。背景是一个古代中国的庭院，展示了传统的建筑风格，包括木柱和瓦顶。整个场景以柔和的色调为主，突出了人物和剑，强调了这一刻的庄严和严肃。这样的设计能够有效地传达“齿剑”这一词语的悲剧性和歷史背景。
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序号: 164289
字词名: 齿危发秀
插图:
解读: 这幅插图展现了一位年高德劭的长者，头发银白，象征著智慧和经验。背景是一个寧静的自然环境，如花园或书房，周围环绕著书籍和卷轴，增添了学识渊博的氛围。长者穿著传统服饰，安详地坐著，脸上带著轻微的微笑，散发出一种平静和智慧的气息。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“齿危发秀”这一成语的深刻含义。
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序号: 164290
字词名: 齿及
插图:
解读: 这幅插图展现了一位古代学者在书房中写作的场景，通过细腻的画风和丰富的背景元素，传达出学者深思熟虑的氛围。学者身穿传统服饰，手持毛笔，专注於书写，周围环绕著古书和卷轴，桌上摆放著传统的砚台和墨条。透过窗户可以看到一个寧静的花园，花开正盛，小池塘静謐。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“齿及”这一词语的深思和提及的意境。
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序号: 164291
字词名: 齿吻
插图:
解读: 这幅插图展现了一张笑脸，重点在於牙齿和嘴唇，背景为中性色调。牙齿被描绘得干净洁白，嘴唇微微张开，清晰地展示牙齿。这张脸孔友善且易亲近，没有任何文字出现在图片中，以避免任何潜在的错误。画风真实却又卡通化，线条和色彩柔和，创造出一种愉快且邀请的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“齿吻”这一词的含义。
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序号: 164292
字词名: 齿如含贝
插图:
解读: 这幅插图展现了一位美丽女子的笑容，她的牙齿洁白整齐，宛如口中含著海贝般。画面中的女子身穿传统汉服，背景是繁花盛开的景象，整体风格融合了传统中国画与现代插画的元素。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“齿如含贝”这一成语的意象和美感。
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序号: 164293
字词名: 齿如齐贝
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人拥有整齐洁白牙齿的场景，牙齿如同编排整齐的海贝般。画面中的人物面容安详美丽，微微一笑，突显出牙齿的美丽。背景是柔和的自然景观，如平静的海滩或寧静的森林，增强了整体的和谐氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“齿如齐贝”这一成语的美丽和整齐。
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序号: 164294
字词名: 齿尊
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解读: 这幅插图展现了一位年长者在家庭聚会中受到尊敬和敬重的场景。年长者拥有智慧和善良的面容，穿著传统服装，坐在显眼的位置。周围的年轻家庭成员通过他们的手势和表情表达对长者的尊敬和敬仰。背景是一个温馨和欢迎的家庭环境，装饰著传统的装饰品和节日氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“齿尊”这一词语的尊敬和敬重之意。
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序号: 164295
字词名: 齿弊舌存
插图:
解读: 这幅插图展现了“齿弊舌存”的概念，通过一棵高大但枝条断裂的树木和一棵隨风弯曲的翠绿竹子，象征著刚强者易灭而柔软者常存的哲理。背景是一片寧静的自然景观，蓝天、绿草和平静的河流，为整个场景增添了和谐与平和的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“齿弊舌存”这一成语的深刻含义。
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序号: 164296
字词名: 齿式
插图:
解读: 这幅插图展示了考古学中使用的牙齿图表，图表详细描绘了人类头骨的上下顎。图表分为不同的区域，代表不同类型的牙齿：门齿、犬齿、前臼齿和大臼齿。每个区域用分数標示出上下顎各半的牙齿数量。背景设置在一个中性的科学环境中，可能有考古工具或文物出现。这样的设计不仅能够吸引语文教学者和对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“齿式”这一考古学术语的准確含义。
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序号: 164297
字词名: 齿德俱增
插图:
解读: 这幅插图展现了一位年长者在寧静的自然环境中，周围环绕著智慧和德行的象征，如书籍、卷轴和生长的树木。画面中的年长者面带智慧和善良的表情，背景是美丽的山川和流动的河流，整体风格採用传统的中国水墨画，以细腻的笔触和柔和的色彩创造出一种平静和谐的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“齿德俱增”这一词语的深刻含义。
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序号: 164298
字词名: 齿击
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解读: 这幅插图展现了一个人因恐惧而颤抖的场景，通过夸张的特征和背景元素，强调了恐惧的感觉。画面中的人物在寒冷、黑暗的环境中，可能是鬼屋或阴森的森林，背景中的阴影、光禿禿的树木和满月增强了恐怖的氛围。人物的眼睛睁得大大的，身体颤抖，特別是牙齿打颤的动作，突出了极度恐惧的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“齿击”这一词语的恐惧和害怕。
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