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序号: 163901
字词名: 鼎沸不绝
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解读: 这幅插图展现了一个热闹的市场场景，商贩和顾客们正在热烈地交谈和交易。市场里充满了鲜艳的色彩和各种商品，如新鲜的蔬果、手工艺品和当地美食。画面中的气氛充满活力和喧闹，人们笑著、討价还价、互相问候，生动地表现了市场的繁忙和连续不断的活动。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“鼎沸不绝”这一成语的喧闹和声势汹涌不断的意境。
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序号: 163902
字词名: 鼎湖
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解读: 这幅插图展现了传说中黄帝铸鼎的场景，通过古朴的鼎和寧静的湖泊，传达出歷史的厚重感和神秘的氛围。画面中的鼎立於湖中央，周围环绕著苍翠的山景和湛蓝的天空，为整个场景增添了一份寧静与和谐。背景中的龙升天，象征著黄帝乘龙飞昇的传说，进一步强调了这一歷史事件的神秘色彩。这样的设计不仅能够吸引对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“鼎湖”这一词语的歷史背景和文化意涵。
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序号: 163903
字词名: 鼎甲
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解读: 这幅插图展现了古代科举考试的场景，突出了状元、榜眼和探花这三位鼎甲的形象。三位学者身穿传统汉服，手持证书，站立在古色古香的考场背景中。状元位於中央，稍微高出其他两位，手持最显眼的证书。左边是榜眼，右边是探花，各自手持证书。背景中的考场建筑具有典型的古代中国风格，包括精致的木雕和红灯笼，整个场景色彩丰富，细节丰富，充分展现了歷史和文化的价值。
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序号: 163904
字词名: 鼎盛
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解读: 这幅插图展现了古代中国城市在鼎盛时期的繁荣景象。画面中心是一座宏伟的宫殿，金色的屋顶和红色的柱子象征著财富和权力。前景中，商人们在忙碌地交易货物，人们穿著色彩鲜艳的传统服饰，脸上带著欢快的表情。背景是晴朗的蓝天和吉祥的云朵，整个场景充满了繁荣和和谐的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“鼎盛”这一词语的繁荣和兴盛。
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序号: 163905
字词名: 鼎祚
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解读: 这幅插图展现了一个古代中国的青铜鼎，象征著国家的长久繁荣和稳定。鼎的设计精细，雕刻著传统的图案，置於画面中央。背景是一片寧静的山河景色，山脉和流动的河流代表著国家命运的长久和延续。整个场景以中国传统的水墨画风格绘制，柔和的笔触和淡雅的色彩营造出和谐与寧静的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“鼎祚”这一词语的深远意义。
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序号: 163906
字词名: 鼎立
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解读: 这幅插图展现了三个古代中国王国在战场上鼎足而立的场景，通过鲜明的旗帜和盔甲，传达出三方对峙的紧张氛围。每个王国的旗帜色彩和徽章各不相同，背景中的广阔战场和蓝天白云，为场景增添了一份歷史的厚重感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“鼎立”这一词语的含义和歷史背景。
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序号: 163907
字词名: 鼎臣
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解读: 这幅插图展现了一位古代中国朝廷中的重臣站在一个巨大的青铜鼎旁的场景。重臣穿著传统的中国朝服，服装上有精细的图案和丰富的色彩。青铜鼎上刻有详细的雕刻，立於场景的中央。背景中包括古代中国宫殿的元素，如优雅的柱子、雕刻的木门和传统的灯笼。这样的设计不仅展示了歷史的真实感，还传达出重臣在朝廷中的重要地位和智慧，適合用於语文教学和歷史研究。
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序号: 163908
字词名: 鼎足
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解读: 这幅插图展现了三位古代中国战士在战场上对峙的场景，每位战士手持长矛，身穿传统盔甲，背景是山脉和夕阳，营造出一种紧张而戏剧性的氛围。战士们以等边三角形的方式站立，象征著三方对立的局势。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“鼎足”这一比喻的对立和平衡。
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序号: 163909
字词名: 鼎足三分
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解读: 这幅插图展现了三方势力均等的情景，通过一个古老的三足鼎和三支军队的对峙，生动地表达了“鼎足三分”的概念。鼎的三足象征著三方势力的均衡，而三支军队的將领各自骑马，手持不同的旗帜，显示出各自的强大实力和独特身份。背景中的广阔战场和蓝天白云，为整个场景增添了歷史的厚重感和壮丽的气势。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“鼎足三分”这一成语的深刻含义。
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序号: 163910
字词名: 鼎足之势
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解读: 这幅插图展现了三方势力在一个巨大的三足鼎上对峙的场景，象征著一种战略平衡的局势。每一方势力都以独特的色彩和设计，穿著传统服饰，站立在鼎的一只脚上。背景是寧静的山水画面，象征著这种对峙的永恒和持久。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“鼎足之势”这一词语的战略平衡和对立局势。
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序号: 163911
字词名: 鼎足而立
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解读: 这幅插图展现了一个古代中国的青铜三足鼎，稳稳地站立在平坦的地面上，象征著稳定和平衡。鼎的设计精细，装饰著传统的中国图案，展示了其歷史和文化意义。背景中的寧静山景和河流，为整个场景增添了一份和谐与寧静。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“鼎足而立”这一成语的含义和歷史背景。
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序号: 163912
字词名: 鼎辅
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解读: 这幅插图展现了三位智慧且受人尊敬的大臣站在宏伟的皇宫朝廷中，穿著传统的古代中国服饰。中间的人物稍微高大且显眼，象征著三人中的领袖。背景中有精致的柱子、复杂的雕刻和远处的宏伟宝座，为场景增添了庄严和正式的氛围。画面中的大臣们正在討论国家大事，这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“鼎辅”这一词的重要性和庄严感。
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序号: 163913
字词名: 鼎边銼
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解读: 这幅插图展现了一道传统中国小吃“鼎边銼”的制作过程。画面中央是一个大锅，锅內煮著香气四溢的汤，锅边敷著一层薄薄的面糊，正被切成长条状的面条，隨后加入汤中。锅的周围摆放著各种配料，如葱、姜、魷鱼、香菇、金针和肉片，这些配料为整个场景增添了丰富的色彩和质感。背景是一个传统的中国厨房，木质厨具和温馨的氛围使画面更加生动。这样的设计不仅能够吸引食客和学华语的人士，也能有效地传达“鼎边銼”这道小吃的制作过程和美味。
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序号: 163914
字词名: 鼎鍾
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解读: 这幅插图展现了一座古代中国寺庙的场景，中央摆放著一个大型的青铜器皿「鼎」和一个大钟「鍾」。「鼎」是一个三足鼎立的鼎，上面刻有详细的古代汉字，记录著功绩和德行。「鍾」是一个大钟，上面也有类似的铭文，悬掛在装饰性的支架上。背景中有传统的中国建筑元素，如红色的柱子、雕刻的木樑和瓦片屋顶。这个场景设置在一个寧静、尊重的氛围中，採用柔和的灯光和自然色调。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达「鼎鍾」这一器具的歷史和文化意义。
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序号: 163915
字词名: 鼎鑊
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解读: 这幅插图展现了古代中国厨房的场景，特別强调了一个大型的三足两耳青铜鼎和一个无足无耳的平底鑊。这两个金属器具都放置在传统的木柴炉上，炉火正在烧灼著器具底部，表明它们正在被用来烹煮食物。三足鼎內盛满了沸腾的水，而平底鑊中则是炒菜的蔬菜。背景中还有其他传统中国烹飪用具和食材，如筷子、竹蒸笼和各种香料。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“鼎鑊”这一词语的古代烹飪用途。
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序号: 163916
字词名: 鼎鑊刀锯
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解读: 这幅插图展现了古代中国的刑具，包括用来烹煮的大铜鼎和用来砍伐的刀锯。画面设置在一个昏暗的中世纪地牢中，石墙和闪烁的火把为背景，突显了刑具的恐怖气氛。铜鼎置於画面中央，刀锯则围绕在其周围，整个场景以写实和细致的风格绘制，突出了刑具的质感和形状，传达出其骇人的本质。这样的设计能够有效地传达“鼎鑊刀锯”这一词语的残酷刑罚的含义。
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序号: 163917
字词名: 鼎革
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解读: 这幅插图展现了一个重大歷史事件——改朝换代的场景，中央是一个宏伟的古代中国青铜鼎，鼎上刻有精细的图案和象征权力与威严的符号。鼎的周围描绘了新皇帝登基的情景，朝臣和士兵身穿传统服饰，展示了权力的转移。背景中是一座古代中国宫殿，建筑华丽，天空中盛满祥云和明亮的太阳，象征著新时代的到来。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“鼎革”这一词语的歷史重要性和寓意。
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序号: 163918
字词名: 鼎食
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解读: 这幅插图展现了古代中国豪门贵族的奢华宴会场景，通过细致的绘画风格和丰富的色彩，传达出富贵人家饮食奢侈的氛围。画面中央是一个大型的青铜鼎，鼎中冒出蒸气，象征著正在烹飪的美味佳餚。周围的宾客们身著华丽的服饰，围坐在一张长长的、装饰精美的餐桌旁，桌上摆满了各种美食和美酒。背景中的传统中国建筑和精致的雕刻装饰，进一步强调了这一场景的奢华和丰盛。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“鼎食”这一词语的奢华和富贵。
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序号: 163919
字词名: 鼎食鸣钟
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解读: 这幅插图展现了古代中国宫殿中的豪华宴会场景，通过精致的绘画风格和丰富的细节，传达出奢华的生活方式。画面中央是一个装满热气腾腾食物的大型青铜鼎，周围环绕著被仆人敲响的青铜钟，这些元素共同构成了「鼎食鸣钟」的场景。背景中的宫殿建筑、红色柱子、金色屋顶和精致的雕刻，为整个场景增添了浓厚的歷史氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达「鼎食鸣钟」这一成语的奢华和豪华。
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序号: 163920
字词名: 鼎鼎
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解读: 这幅插图展现了一位著名医生在现代医院背景下的场景，通过鲜艳的色彩和详细的细节，传达出医生的专业和自信。医生穿著白大褂，手持听诊器，背景中有医疗设备、护士和病房，为整个场景增添了一份忙碌和重要的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“鼎鼎”这一词语的盛大和重要感。
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序号: 163921
字词名: 鼎鼎大名
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解读: 这幅插图展现了一位著名人物站在宏伟舞台上的场景，周围环绕著热情的观眾。这位人物穿著华丽，摆出自信且富有魅力的姿势，象征著他们的巨大名气和声望。背景中有一个装饰华丽的横幅，上面有精细的设计，象征著活动的宏伟和重要性。观眾们兴奋地举著標语和相机，捕捉这一刻的情景。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“鼎鼎大名”这一词语的意义和情感。
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序号: 163922
字词名: 鼎鼎有名
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解读: 这幅插图展现了一位著名且富有的商人站在一栋大型现代摩天大楼前的场景，大楼上醒目地显示著他的名字。商人穿著正式的西装，手持公文包，脸上带著魅力十足的微笑。大楼周围环绕著其他高楼，象征著他庞大的商业帝国。背景中的繁忙城市景观，包括汽车、行人和其他繁荣的跡象，为整个场景增添了一份成功和重要性的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“鼎鼎有名”这一词语的名气和成功。
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序号: 163923
字词名: 鼎鼐
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解读: 这幅插图展现了一位古代中国的宰相站在一个大型青铜鼎旁的场景，象征著他在治理国家中的重要角色。宰相穿著传统的中国官服，服饰上有精细的刺绣和高高的正式帽子。鼎置於宏伟的帝王背景中，周围环绕著精致的建筑和装饰。画面传达出权威和智慧的感觉，宰相神情严肃且尊贵。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“鼎鼐”这一词语的歷史和文化意义。
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序号: 163924
字词名: 鼎鼐臣
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解读: 这幅插图展现了古代中国朝廷的场景，中央站立著一位睿智而威严的宰相，周围环绕著顾问和官员。宰相身穿传统的中国帝国服饰，一手持卷轴，另一手持仪式权杖。背景中包含了精致的朝廷细节，如华丽的柱子、龙纹地毯和远处的宝座。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“鼎鼐臣”这一词语的重要性和威严。
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序号: 163925
字词名: 鼎鼐调和
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解读: 这幅插图展现了古代中国宫廷的场景，中央站立著一位智慧且威严的宰相，周围环绕著顾问和官员。宰相手持卷轴，另一只手做出姿势，象征著他在调和和平衡不同意见的过程中所扮演的角色。背景中的传统中国建筑，如装饰精美的宫殿，为场景增添了丰富的细节和歷史感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“鼎鼐调和”这一成语的含义，即宰相的职责是调和和平衡不同意见。
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序号: 163926
字词名: 鼏
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解读: 这幅插图展现了古代中国的青铜器「鼎」，並特別突出了「鼏」这一部分。鼎的盖子「鼏」设计精美，上面刻有传统的图案，稳稳地盖在鼎上。鼎本身也装饰著优雅的雕刻，放置在一张简单的木桌上。背景是一个寧静的古代中国场景，包含传统建筑和自然环境。这样的设计不仅能够吸引对歷史和文化感兴趣的读者，也能有效地传达「鼏」这一古代器物的歷史和文化背景。
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序号: 163927
字词名: 鼐
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解读: 这幅插图展现了一个古代中国的青铜器，特別是一个被称为「鼎」的大型三足鼎。鼎上刻有精美的图案和设计，展示了其宏伟和歷史意义。背景中有传统的中国元素，如古代建筑和传统装饰，可能是寺庙或皇宫的场景。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达「鼐」这一词的歷史和文化背景。
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序号: 163928
字词名: 鼒
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解读: 这幅插图展示了一个古代中国的青铜器「鼎」，其特点是顶部有一个独特的窄口。这个器皿应该有一个圆润的身体和一个窄颈，类似於传统的中国三足鼎，但口部较小。设计应该精细，具有古代中国青铜器典型的复杂图案和雕刻。背景应该描绘一个歷史场景，可能是皇家宫廷或仪式仪式，周围环绕著其他古代文物和装饰元素。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“鼒”这一器物的歷史和工艺意义。
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序号: 163929
字词名: 鼓
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解读: 这幅插图展现了一面传统中国鼓的场景，通过鲜艳的色彩和动態的设计，传达出鼓的声音和力量。画面中的鼓位於中央，木质框架和紧绷的动物皮鼓面展示了鼓的细节。一双手持鼓槌，准备敲击鼓面。背景中的彩带和灯笼，为场景增添了一份庆祝的气氛。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“鼓”这一乐器的声音和力量。
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序号: 163930
字词名: 鼓下
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解读: 这幅插图展现了古代中国军营的场景，中央摆放著一面大鼓，周围是身穿传统盔甲的士兵，有些站岗放哨，有些在进行各种军事任务。背景中有军帐和旗帜，营造出一种繁忙的军营氛围。画面中的大鼓是焦点，整个场景传达出一种秩序和纪律感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“鼓下”这一古代军中杀人地点的歷史背景和意义。
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序号: 163931
字词名: 鼓不打不响，钟不撞不鸣
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解读: 这幅插图展现了一个传统的中国寺庙场景，其中一面鼓和一口大钟被人敲击，产生声波。鼓和钟的敲击动作生动地表现了“鼓不打不响，钟不撞不鸣”这一谚语的含义，即事出必有因。画面中的传统中国建筑元素，如红色柱子和精致的屋顶设计，为场景增添了文化氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达这一谚语的深刻含义。
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序号: 163932
字词名: 鼓令
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解读: 这幅插图展现了一个中国古代宫廷场景，一位谋士正在皇帝耳边低语，鼓动他採取行动。谋士的表情狡黠，而皇帝则显得若有所思。背景中有传统的中国建筑，柱子和屋顶上有精细的装饰。场景设置在一个宏伟的大厅中，朝臣和卫兵站在背景中观察这一互动。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“鼓令”这一词语的含义和歷史背景。
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序号: 163933
字词名: 鼓儿词
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解读: 这幅插图展现了一种传统的中国说唱艺术——鼓儿词的场景。画面中的主角是一位身穿传统服饰的说书人，手持一面装饰精美的大鼓，正热情洋溢地唱诵並敲打鼓面。周围的观眾包括孩子、成人和老人，他们坐在地上，背景是寧静的山景、树木和蓝天，营造出一种户外表演的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“鼓儿词”这一艺术形式的生动和活力。
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序号: 163934
字词名: 鼓刀
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解读: 这幅插图展现了一位屠夫在传统市场中操刀屠宰的场景，通过细致的画面和真实的背景，传达出屠夫专注和专业的形象。屠夫穿著围裙，站在木制柜台后，柜台上摆满各种肉类，背景中是热闹的市场场景，其他摊贩和顾客的存在增加了画面的生动感和真实感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“鼓刀”这一词语的含义和歷史背景。
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序号: 163935
字词名: 鼓勇直行
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解读: 这幅插图展现了一个充满决心的人勇敢地向前迈进的场景，通过明亮的背景和充满希望的元素，传达出坚定不移的信念和乐观的精神。画面中的人物手持象征勇气和决心的旗帜或横幅，背景中的蜿蜒小径通向远处闪耀的目標，沿途还有支持的元素如欢呼的人群或激励的符号。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“鼓勇直行”这一行为表达的坚定和乐观。
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序号: 163936
字词名: 鼓动
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解读: 这幅插图展现了一群人在城市背景下集会的场景，中央人物手持扩音器，带领人群，背景中的横幅和海报强调了团结和热情的氛围。画面中的人物表情生动，姿態动感，传达出兴奋和决心。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“鼓动”这一行为的激励和鼓舞。
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序号: 163937
字词名: 鼓动风潮
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解读: 这幅插图展现了一群人在领袖的带领下，充满决心地向前迈进的场景。领袖手持扩音器，脸上带著自信和热情的表情，而人群则跟隨著他，充满热情和团结。背景中的现代城市景观，象征著进步和发展。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“鼓动风潮”这一词语的力量和影响。
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序号: 163938
字词名: 鼓励
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解读: 这幅插图展现了老师在教室中鼓励学生的场景。老师微笑著给学生竖起大拇指，学生手持铅笔，表情坚定。背景中有黑板和墙上的彩色粉笔画及激励海报，为场景增添了欢快和鼓舞的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“鼓励”这一行为所表达的激励和支持。
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序号: 163939
字词名: 鼓吹
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解读: 这幅插图展现了古代中国宫廷中的仪仗乐队场景，通过丰富的细节和逼真的风格，传达出古代仪式的宏伟和庄严。画面中的乐师身穿华丽的传统服饰，演奏著各种乐器如鼓、笛和弦乐器，背景中的宏伟宫殿和皇家旗帜为场景增添了一份歷史的厚重感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“鼓吹”这一词在古代中国的重要性和庄严气氛。
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序号: 163940
字词名: 鼓吹
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解读: 这幅插图展现了古代中国宫廷中的仪仗乐队场景，通过丰富的细节和逼真的风格，传达出古代仪式的宏伟和庄严。画面中的乐师身穿华丽的传统服饰，演奏著各种乐器如鼓、笛和弦乐器，背景中的宏伟宫殿和皇家旗帜为场景增添了一份歷史的厚重感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“鼓吹”这一词在古代中国的重要性和庄严气氛。
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序号: 163941
字词名: 鼓吹弦
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解读: 这幅插图展现了一种名为“鼓吹弦”的传统中国乐器，这是一种类似於二胡的擦弦乐器，但在顶端有一个独特的喇叭状扩音器。画面中详细描绘了乐器的木质身体、弦和独特的喇叭状扩音器，並以鲜艳的传统中国画风格呈现。乐师在传统的中国庭院或音乐厅中演奏这种乐器，背景中充满了传统中国装饰和元素，乐师穿著传统中国服饰，整个场景充满了文化的丰富感和音乐的和谐感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“鼓吹弦”这一乐器的特点和演奏方式。
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序号: 163942
字词名: 鼓吹乐
插图:
解读: 这幅插图展现了一个传统中国音乐演奏团队在舞台上表演的场景，主要乐器包括鼓、鈸和各种吹奏乐器如嗩吶和笛子。演奏者穿著色彩鲜艳的传统服装，背景是掛满灯笼和装饰横幅的节庆场景。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“鼓吹乐”这一词的音乐氛围和歷史背景。
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序号: 163943
字词名: 鼓吹鸣蛙
插图:
解读: 这幅插图展现了一群青蛙在池塘中齐鸣的场景，通过鲜艳的色彩和夸张的动作，传达出青蛙的声音如同鼓吹吹奏的气氛。池塘周围的茂密植被和盛开的莲花，为场景增添了一份寧静和自然的美感。青蛙张大嘴巴的动作，生动地表现了它们热情的鸣叫。背景中的水面涟漪，进一步增强了画面的动感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“鼓吹鸣蛙”这一成语的生动意境。
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序号: 163944
字词名: 鼓噪
插图:
解读: 这幅插图展现了古代战士准备出战的场景，中央人物正在猛烈击鼓，其他人则高声吶喊並举起武器。背景是战场，旗帜和横幅在风中飘扬。战士们穿著传统盔甲，表情凶猛而坚定。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“鼓噪”这一行为的声势和气氛。
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序号: 163945
字词名: 鼓姬
插图:
解读: 这幅插图展现了一位女性演奏者在传统中国舞台上演奏大鼓的场景。她穿著色彩鲜艳的传统中国服饰，服饰上有精致的图案和流动的袖子。背景是一个传统的中国剧院，掛满红灯笼和华丽的装饰。大鼓上有精美的设计，演奏者双手持鼓棒，热情地敲击大鼓。画面充满活力和动感，演奏者的表情展现出她对表演的热情和喜悦。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“鼓姬”这一词语的意义和文化背景。
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序号: 163946
字词名: 鼓子曲
插图:
解读: 这幅插图展现了一种传统的中国曲艺表演——鼓子曲。画面中，主要表演者坐著唱歌，並操作著三弦、琵琶、月琴或箏等乐器。周围的乐手则演奏著檀板和八角鼓等打击乐器。背景是一个传统的中国舞台，掛著红灯笼和精致的装饰，整个场景充满了浓厚的文化氛围和欢快的表演气氛。这样的设计不仅能够吸引对中国传统文化感兴趣的学生和学者，也能有效地传达鼓子曲这一曲艺形式的特点和魅力。
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序号: 163947
字词名: 鼓子词
插图:
解读: 这幅插图展现了一种传统的中国说唱艺术——鼓子词的表演场景。画面中的主角是一位身穿传统服饰的表演者，手持大鼓和鼓棒，站在装饰著色彩繽纷的横幅和灯笼的舞台上。表演者正热情地唱诵並敲打鼓面，脸上带著丰富的表情和生动的动作。背景中，观眾们坐在座位上，脸上带著笑容和掌声，享受著表演。这幅画以传统的中国水墨画风格绘制，细节丰富，色彩和谐，既能吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达鼓子词这一艺术形式的魅力和歷史背景。
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序号: 163948
字词名: 鼓室
插图:
解读: 这幅插图展示了內耳结构的详细图示，重点放在鼓室（中耳）上。画面中展示了耳膜（鼓膜）和三块耳小骨（锤骨、砧骨和鐙骨），这些小骨將耳膜上的声音传递到內耳。插图採用了清晰、专业的风格，適合用於辞典或教科书中。使用柔和的彩色和干净的线条，准確地描绘了解剖结构，帮助读者理解鼓室的功能和位置。
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序号: 163949
字词名: 鼓师
插图:
解读: 这幅插图展现了一位传统中国戏曲乐队中的鼓师，通过敲击鼓板来控制演出的节拍速度，使乐队与演员能够紧密配合。鼓师穿著传统中国服饰，手持鼓棒，坐在一面大而华丽的鼓后面。背景中是一个热闹的戏曲舞台，演员们身穿鲜艳的服装，展示了乐队和演员之间的和谐与协调。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“鼓师”这一角色在戏曲演出中的重要性。
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序号: 163950
字词名: 鼓床
插图:
解读: 这幅插图展现了古代中国传统鼓架的场景，通过细致的雕刻和装饰，展示了古代中国丰富的文化遗产。鼓架置於传统中国音乐演奏的背景中，周围环绕著其他乐器和装饰元素，为整个场景增添了一份庄重和典雅的氛围。这样的设计不仅能够吸引对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“鼓床”这一词的文化和艺术价值。
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序号: 163951
字词名: 鼓惑
插图:
解读: 这幅插图展现了一个中世纪宫廷场景，一位狡猾的顾问正在国王耳边低语，试图影响他的决策。顾问脸上带著狡黠的表情，而国王则显得犹豫不决。背景中是一个华丽的王座大厅，装饰著精美的装饰，其他朝臣站在旁边，担忧地观察著这一场景。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“鼓惑”这一行为的含义和影响。
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序号: 163952
字词名: 鼓手
插图:
解读: 这幅插图展现了乐队中鼓手的场景，通过生动的动作和充满活力的背景，传达出鼓手在演奏中的热情和精力。鼓手是画面的主角，细致地描绘了他专注的表情、动作中的手臂和手持鼓棒的样子。背景中还有其他乐队成员演奏吉他和键盘等乐器，舞台设置色彩繽纷，观眾兴奋不已。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“鼓手”这一角色在乐队中的重要性和活力。
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序号: 163953
字词名: 鼓掌
插图:
解读: 这幅插图展现了一群人在欢快的环境中鼓掌的场景，通过鲜艳的色彩和动感的画风，传达出热情和讚赏的氛围。画面中的人物包括成人和孩子，他们面带微笑，双手高举，热烈地鼓掌。背景设置在一个音乐会或戏剧表演的场景中，舞台上有明亮的聚光灯照射，为整个场景增添了浓厚的庆祝气氛。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“鼓掌”这一行为表达的赞赏和欢喜。
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序号: 163954
字词名: 鼓掌欢呼
插图:
解读: 这幅插图展现了一个热闹的体育场景，观眾们热情地鼓掌和欢呼，表达他们的兴奋和喜悦。画面中的主要角色是一群来自不同背景的人，他们站起来挥舞双手，大声欢呼。背景中是一个宽阔的运动场，一支足球队正在庆祝他们的胜利，高举奖盃。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“鼓掌欢呼”这一行为表达的兴奋和喜悦。
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序号: 163955
字词名: 鼓捣
插图:
解读: 这幅插图展现了一群人围绕在一张桌子旁，隨意地拨弄和摆布各种物品的场景。画面中的人物互动活泼，展现出他们在轻松愉快的氛围中隨意处理和移动物品的情景。场景设置在一个传统的中国庭院中，桌子和凳子由石头制成，周围环绕著茂密的绿植和盛开的花朵，增添了自然的美感。人物穿著色彩鲜艳的传统中国服饰，为画面增添了文化氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“鼓捣”这一行为的隨意和愉快。
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序号: 163956
字词名: 鼓书
插图:
解读: 这幅插图展现了一种传统的说唱艺术「鼓书」的场景。画面中，表演者穿著传统服饰，坐在一个小木凳上，一手拿著木鱼，另一手拿著小鼓，敲击鼓面发出节奏感强烈的声音。表演者张开嘴巴，正在唱说故事。背景是一个简单的舞台设置，红色的幕布和几盏传统的中国灯笼悬掛在上方，为场景增添了浓厚的文化氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达「鼓书」这一艺术形式的特点和魅力。
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序号: 163957
字词名: 鼓板
插图:
解读: 这幅插图展现了一位音乐家在传统中国音乐表演中使用鼓和拍板的场景。画面中的鼓具有精致的传统中国图案，而拍板则是简洁而优雅的木制设计。音乐家穿著传统中国服饰，背景是一个掛满红灯笼的舞台，营造出浓厚的节庆氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“鼓板”这一乐器的动感和欢快。
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序号: 163958
字词名: 鼓枻
插图:
解读: 这幅插图展现了一位渔夫在寧静的河流上划船的场景，通过细腻的画风和寧静的自然背景，传达出和谐与平静的氛围。渔夫穿著传统的中国服饰，手持木桨，微笑著划动小木船。背景中的夕阳余暉將天空染成温暖的橙色和粉色，映照在水面上，周围是茂密的绿植和远处的山脉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“鼓枻”这一行为的意境和情感。
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序号: 163959
字词名: 鼓乐
插图:
解读: 这幅插图展现了一个传统中国音乐团体在节庆场景中演奏的场景。画面中的乐手们演奏著各种乐器，包括鼓、锣、二胡和琵琶等。乐手们身穿鲜艳的传统服饰，背景中有灯笼、横幅和欢乐的人群，为整个场景增添了浓厚的节庆气氛。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“鼓乐”这一词的丰富內涵和文化背景。
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序号: 163960
字词名: 鼓乐喧天
插图:
解读: 这幅插图展现了一个传统中国节庆的场景，通过鲜艳的色彩和充满活力的元素，传达出热闹和欢乐的氛围。画面中的乐师们身穿色彩鲜艳的传统服饰，演奏著各种传统乐器如鼓、锣和笛子，背景中的灯笼和横幅为场景增添了节日的气氛。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“鼓乐喧天”这一成语的热闹和欢乐。
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序号: 163961
字词名: 鼓楼
插图:
解读: 这幅插图展现了一座传统的中国鼓楼，这是一座高耸的多层木结构建筑，顶部悬掛著一面大鼓。鼓楼的设计採用了古代中国建筑的典型特征，如精致的木雕和瓦片屋顶。画面中，一位身穿传统服饰的人站在鼓旁，手持大锤准备击鼓。背景是一条热闹的古代中国街道，人们在街上忙碌著，天空晴朗，点缀著几朵云。这样的设计不仅展示了鼓楼的建筑细节，还突显了鼓在中国文化中的重要性。
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序号: 163962
字词名: 鼓楼上小雀
插图:
解读: 这幅插图展现了一只小麻雀站在传统中国鼓楼顶上的场景，画面中的小麻雀显得非常平静和无畏，即使鼓楼经常响起震耳欲聋的鼓声。鼓楼的设计採用了传统中国建筑风格，细致的雕刻和瓦片屋顶展现了其丰富的文化背景。背景中的翠绿植被和湛蓝的天空，以及远处忙碌的村民，为整个场景增添了一份寧静和和谐的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“鼓楼上小雀”这一成语的含义，即耐惊耐怕，禁得起惊嚇。
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序号: 163963
字词名: 鼓浪屿
插图:
解读: 这幅插图展现了鼓浪屿的美丽景观，通过鲜艳的色彩和细致的绘制，传达出这座岛屿的自然美景和文化特色。画面中的鼓浪屿，周围环绕著蔚蓝的海水和鲜艳的花卉，岛上有歷史悠久的灯塔和传统的中国建筑，背景是连绵的山丘和晴朗的天空。画面中还有人们在享受悠闲的活动，如游泳、晒太阳和沿著海岸散步。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达鼓浪屿这一地名的美丽和吸引力。
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序号: 163964
字词名: 鼓琴
插图:
解读: 这幅插图展现了一位身穿传统服饰的人在寧静的花园中弹奏古琴的场景。画面中的古琴细致入微，展示了其长长的木质琴身和七根琴弦。背景中的花园景观包括一个小池塘、一座木桥和远处的山峦，为整个场景增添了一份和谐与寧静的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“鼓琴”这一行为的古典与优雅。
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序号: 163965
字词名: 鼓琴悲
插图:
解读: 这幅插图展现了一位古代中国男子在寧静的自然环境中弹奏古琴的场景。男子穿著传统的长袍和帽子，表情悲伤而深思，细腻而精確地弹奏著古琴。背景中的竹子、岩石和流水为场景增添了一份寧静和沉思的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“鼓琴悲”这一行为表达的悲伤和反思情感。
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序号: 163966
字词名: 鼓瑟
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在寧静的户外环境中弹奏琴瑟的场景。琴瑟是一种大型的横琴状乐器，有许多琴弦，弹奏者坐在垫子上，优雅地用双手拨动琴弦。背景是一个寧静的花园，花卉盛开，绿树成荫，微风轻拂树叶。画面风格优雅且细致，色彩柔和，琴瑟和弹奏者的传统服饰上有精致的图案。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“鼓瑟”这一行为的优雅和寧静。
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序号: 163967
字词名: 鼓瑟焚香
插图:
解读: 这幅插图展现了一位古代中国学者在寧静的园林中弹奏古琴，旁边烧著香的场景。学者身穿传统中国服饰，坐在亭子中的席子上，周围环绕著茂密的绿植和盛开的花朵。古琴放置在学者面前的小桌上，学者专注而平和地轻拨琴弦。旁边的香炉飘出一缕轻烟，增添了寧静的氛围。背景中有一片平静的荷花池塘和远处的山景，进一步烘托出和谐与自然的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“鼓瑟焚香”这一行为的文化和情感。
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序号: 163968
字词名: 鼓盆
插图:
解读: 这幅插图展现了一个男子在寧静的自然环境中敲击瓦盆的场景，通过传统的中国画风格，传达出一种平静和专注的氛围。男子身穿古代中国的传统服饰，坐在地上，表情专注而平静。瓦盆简朴而古拙，上面刻有精细的图案。背景中的山丘、树木和晴朗的天空，为整个场景增添了一份和谐与平衡。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“鼓盆”这一行为的文化背景和情感。
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序号: 163969
字词名: 鼓盆之戚
插图:
解读: 这幅插图展现了一个男人在昏暗的房间里独自坐著，周围环绕著简单的家居用品，包括一个大盆和一面鼓。男人的脸上充满了深深的悲伤和悲痛，头低垂，双手掩面。房间內的陈设简陋，只有几件旧家具和一扇小窗户透进微弱的光线。整个画面的氛围凝重而忧郁，色调柔和，阴影柔和。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“鼓盆之戚”这一成语所表达的失去和绝望的情感。
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序号: 163970
字词名: 鼓盆歌
插图:
解读: 这幅插图展现了一个传统中国丧礼的场景，一位男子正在敲打大鼓並唱著哀伤的歌曲，周围环绕著香火、蜡烛和供品等古代中国丧礼元素。男子穿著传统的丧服，脸上带著庄严的表情。背景中的山水景色象征著通往来世的旅程。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“鼓盆歌”这一词语的悲伤和仪式感。
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序号: 163971
字词名: 鼓盆而歌
插图:
解读: 这幅插图展现了一位古代中国学者坐在地上，用大陶盆当作鼓敲打並唱歌的场景。学者的表情平静而深思，周围环绕著竹子、卷轴和茶具等传统中国元素。背景是寧静的自然景观，山川和流水象征著学者內心的平静和对人生变化的接纳。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“鼓盆而歌”这一成语的深刻含义。
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序号: 163972
字词名: 鼓笛
插图:
解读: 这幅插图展现了一个传统中国音乐表演的场景，一位鼓手正热情地敲打小手鼓，而另一位乐手则在吹奏一支无键的短笛。两位乐手穿著色彩鲜艳、图案繁复的传统中国服饰，背景是一个热闹的庙会或村庄庆典，四周掛满灯笼和横幅等装饰。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“鼓笛”这一乐器组合的活力和欢乐氛围。
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序号: 163973
字词名: 鼓篋
插图:
解读: 这幅插图展现了古代中国学校的场景，一位老师正在击鼓召集学生。背景中，学生们手持传统的木制书箱陆续聚集。老师穿著传统学者的服装，站在大鼓旁边。学生们则穿著古代中国的服饰，有些学生正在打开书箱，取出书卷和书籍。整个场景设置在一个寧静的庭院中，周围有传统的中国建筑，包括亭子和跨越小池塘的石桥。这样的设计不仅能够吸引对歷史和语言感兴趣的研究者，也能有效地传达“鼓篋”这一词语的歷史背景和文化意涵。
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序号: 163974
字词名: 鼓簧
插图:
解读: 这幅插图展现了古代中国音乐表演的场景，一位音乐家正在演奏笙，这是一种传统的管乐器。音乐家坐在一张席子上，周围是茂密的绿植和盛开的花朵，营造出一种寧静的户外氛围。笙的细节被精心描绘，展示了其簧片和音乐家巧妙地操控乐器的手指。音乐家穿著传统的中国服饰，衣袂飘飘，神情专注而平静。背景中包含了古代中国建筑元素，如塔或传统亭台，强调了歷史背景。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“鼓簧”这一行为的歷史和文化背景。
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序号: 163975
字词名: 鼓翮
插图:
解读: 这幅插图展现了一只雄伟的鸟展翅高飞的场景，背景是一片色彩斑斕的天空。鸟的羽毛细节丰富，展示出其翅膀的力量和优雅。天空从明亮的日出逐渐过渡到深蓝色，象征著新一天的开始。鸟的姿態传达出一种坚定和自由的感觉，彷彿它正飞向地平线。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“鼓翮”这一词语的动態和力量感。
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序号: 163976
字词名: 鼓翼
插图:
解读: 这幅插图展现了一只鸟振翅高飞的场景，通过鲜艳的色彩和动態的画面，传达出鸟儿鼓动翅膀的动作。鸟儿的羽毛细节丰富，背景中的茂密森林或寧静湖泊为场景增添了深度和背景，使画面既生动又富有想像力。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“鼓翼”这一动作的动感和活力。
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序号: 163977
字词名: 鼓声
插图:
解读: 这幅插图展现了一个传统中国鼓手击鼓的场景，通过鲜艳的色彩和动態的画面，传达出击鼓声音的丰富感。鼓手穿著传统的中国服饰，鼓面上装饰著精致的图案和符号，背景中的灯笼、旗帜等节庆元素，为整个场景增添了一份欢快和庆祝的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“鼓声”这一词语的动感和声音效果。
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序号: 163978
字词名: 鼓脣摇舌
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在传统中国庭院背景下进行闲话的场景，通过夸张的面部表情和动作，强调了说话的行为。背景中的中国庭院元素如小池塘、桥和传统建筑，为场景设置了一个古典的环境，使画面既充满文化氛围又能传达出“鼓脣摇舌”这一行为的意图。这样的设计不仅能够吸引对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达这一成语的含义。
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序号: 163979
字词名: 鼓胀
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解读: 这幅插图展现了一个人因腹部积存过多废气而导致腹部鼓胀的情景。画面中，病人躺在医院病床上，旁边站著一位手持医疗记录的护士。背景是一个干净、无菌的医院环境，可以看到静脉输液架和心电图监护仪等医疗设备。病人的脸上带有不適的表情，眉头微皱，显示出疼痛的感觉。护士穿著专业的医疗服装，脖子上掛著听诊器。这样的设计不仅能够吸引医学学生和对医学感兴趣的人士，也能有效地传达“鼓胀”这一疾病的症状和医疗背景。
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序号: 163980
字词名: 鼓脑爭头
插图:
解读: 这幅插图展现了一群孩子在教室里积极举手，试图比其他人更快回答问题的场景。主角是站在讲台前的老师，对学生们的热情感到满意。学生们坐在课桌旁，脸上充满了兴奋和急切的表情。教室环境明亮且色彩鲜艳，墙上掛满了海报和教育材料。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“鼓脑爭头”这一成语的竞爭和积极性。
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序号: 163981
字词名: 鼓腹
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解读: 这幅插图展现了一群古代人围坐在篝火旁，享受盛宴和悠闲时光的场景。主角是一位肚子饱满的男子，躺在地上，轻松地拍打著自己的肚子，彷彿在敲鼓，脸上带著满足和放松的表情。周围的村民有的在吃东西，有的在演奏乐器，有的在跳舞。背景是一片寧静的自然景观，绿树成荫，蓝天白云，营造出一种和谐与富足的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“鼓腹”这一行为表达的悠闲和满足感。
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序号: 163982
字词名: 鼓腹含哺
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在自然环境中满足且放松的场景，通过饱满的肚子和口含食物的形象，传达出无忧无虑、饱食终日的生活状態。画面中的人物表情满足，闭目微笑，享受当下的时光。背景中的茂密植物和盛开的花朵为场景增添了寧静和美好的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“鼓腹含哺”这一成语的含义和情感。
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序号: 163983
字词名: 鼓腹而游
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在茂密的森林中悠闲散步的场景，通过柔和的色彩和细腻的细节，传达出一种满足和悠闲的感觉。画面中的人物表情愉悦，背景中的高大树木、鲜艳花朵和晴朗的蓝天，为整个场景增添了一份寧静和谐的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“鼓腹而游”这一词语的悠闲和满足感。
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序号: 163984
字词名: 鼓膜
插图:
解读: 这幅插图展现了人耳的结构，重点在於鼓膜，也称为鼓膜。鼓膜被描绘成一个薄且卵圆形的膜，將外耳与中耳分开。插图应显示声波振动鼓膜，进而使中耳的听骨振动，从而产生听觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“鼓膜”这一解剖结构的功能和重要性。
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序号: 163985
字词名: 鼓膜炎
插图:
解读: 这幅插图展示了一个人耳朵的鼓膜炎症状，通过红肿的鼓膜和周围的医疗元素如体温计和听诊器，传达出鼓膜炎的医学背景。背景是一个干净的医疗环境，色调柔和中性，画面风格写实且详细，准確地展示了解剖结构，专注於受影响的区域。这样的设计能够帮助学生和学华语的人士理解鼓膜炎的症状和医学背景。
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序号: 163986
字词名: 鼓兴
插图:
解读: 这幅插图展现了一群朋友聚集在一张桌子周围，桌上摆满了美味的食物和饮料，庆祝並享受彼此的陪伴。画面中央的人物正热情地举杯，鼓励其他人加入庆祝活动。背景中有五彩繽纷的装饰，如灯笼和彩带，为整个场景增添了浓厚的庆祝气氛。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“鼓兴”这一行为激起兴趣和热情的感觉。
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序号: 163987
字词名: 鼓舌
插图:
解读: 这幅插图展现了一位穿著传统中国学者服饰的人物，正在进行一场热烈的辩论，通过夸张的面部表情和手势，强调了说话时的动作和表情。背景设置在一个古典的中国书房中，周围有书卷、砚台和毛笔等元素，为场景增添了歷史氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“鼓舌”这一词语的多话诡辩之意。
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序号: 163988
字词名: 鼓舌如簧
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人口若悬河、能言善辩的场景，通过动態和生动的表情，传达出说话者的魅力和说服力。画面中的人物被描绘成充满活力和能量，周围环绕著音符和声波，强调其言语的节奏感和音乐性。背景中的听眾被吸引住，专注地聆听，脸上带著兴趣和讚赏的表情。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“鼓舌如簧”这一成语的意义。
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序号: 163989
字词名: 鼓舌摇脣
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在传统中国市场背景下搬弄是非的场景。主角是一位表情夸张的老妇人，她正在积极地动著嘴脣和舌头说话，周围是一群好奇的听眾，他们都在认真聆听。背景中有传统的市场摊位，摊贩们在贩卖货物，整个场景充满了忙碌的气氛。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“鼓舌摇脣”这一行为的意义和情感。
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序号: 163990
字词名: 鼓舞
插图:
解读: 这幅插图展现了一群乐师在演奏鼓和其他乐器的场景，周围是一群欢呼和跳舞的人们，传达出兴奋和庆祝的气氛。乐师们穿著鲜艳的传统服饰，人群中有各个年龄层的人，背景是庆典的场景，掛满了色彩繽纷的横幅和装饰。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“鼓舞”这一词的兴奋和激励感。
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序号: 163991
字词名: 鼓舞欢欣
插图:
解读: 这幅插图展现了一群人在庆祝的场景，通过鲜艳的色彩和充满活力的动作，传达出极度的快乐和兴奋。画面中的人们跳跃、鼓掌和欢呼，脸上掛著灿烂的笑容。背景中有色彩繽纷的气球、彩带和从天而降的纸屑，为整个场景增添了一份庆祝的气氛。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“鼓舞欢欣”这一词语的快乐和兴奋。
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序号: 163992
字词名: 鼓藻
插图:
解读: 这幅插图展示了鼓藻的微观视图，鼓藻是一种绿藻门的浮游藻类。画面中的鼓藻细胞呈现出对称的两半，並具有精细的花纹和突起，背景是一个寧静的小池塘，池水清澈，周围环绕著茂密的绿色植物，阳光在水面上反射出微光。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达鼓藻的生物特征和生活环境。
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序号: 163993
字词名: 鼓角
插图:
解读: 这幅插图展现了古代军营中的场景，两名士兵分別击鼓和吹角，作为军中的号令。画面中的士兵穿著传统的古代军装，背景是一座城墙，其他士兵在站岗，强调了军事背景。场景设定在黎明时分，初升的太阳照亮了整个场景，营造出一种温暖的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“鼓角”这一词语的军事用途和歷史背景。
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序号: 163994
字词名: 鼓词
插图:
解读: 这幅插图展现了传统中国说书艺术「鼓词」的场景，表演者身穿传统服饰，手持木鱼或鼓板，一边敲击一边说唱故事。背景是一个热闹的集市或村庄广场，观眾们围坐在地上，被表演者的故事深深吸引。画面中的建筑和灯笼增添了浓厚的中国风情，色彩鲜艳，细节丰富，突出了表演者的表情和动作，以及观眾的反应。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达「鼓词」这一说唱艺术的魅力。
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序号: 163995
字词名: 鼓譟
插图:
解读: 这幅插图展现了古代战士准备出战的场景，通过鼓手击打大鼓和士兵高声吶喊的动態画面，传达出扩张声势和鼓舞士气的氛围。画面中的战士穿著传统盔甲，手持长矛和盾牌，背景是一支广阔的军队，旗帜飘扬，士兵们坚定地向前迈进。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“鼓譟”这一行为的歷史背景和情感。
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序号: 163996
字词名: 鼓鈸
插图:
解读: 这幅插图展现了传统中国乐器——鼓和鈸的场景。画面中央是一面大鼓，鼓面红色鲜艳，並绘有精致的金色图案，由一位身穿传统中国服饰的乐师击打。鈸则放置在支架上，乐师手持鼓棒准备敲击。背景是一座寧静的寺庙，香火繚绕，佛像庄严，营造出一种庄重的宗教氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“鼓鈸”这一乐器的文化意义和使用场景。
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序号: 163997
字词名: 鼓锤
插图:
解读: 这幅插图展现了一个传统中国鼓和鼓锤的场景，通过鲜艳的色彩和动態的构图，传达出打鼓的瞬间。鼓的设计华丽，红色为主，上面有精致的图案，摆放在木质支架上。鼓锤由一只手握著，准备敲击鼓面。背景是传统的中国场景，如庙宇或节日庆典，周围有灯笼和装饰元素。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“鼓锤”这一工具的用途和文化背景。
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序号: 163998
字词名: 鼓鍾
插图:
解读: 这幅插图展现了古代中国的音乐场景，特別是鼓和钟这两种传统乐器。画面中，乐师们在寧静的户外环境中演奏，主要乐师敲击著一面大而华丽的鼓，其他乐师则演奏著不同大小的钟。背景中的河流象征著时间的流逝和古典音乐的永恒。乐器上的精细图案和乐师们的传统服饰，使整个场景充满了歷史感和文化氛围。这样的设计不仅能够吸引对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“鼓鍾”这一词语的歷史背景和文化意涵。
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