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插圖列表
序號: 121901
字詞名: 舊金山（San Francisco）
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了舊金山的標誌性景觀和自然美景。金門大橋以其獨特的紅色和高聳的結構顯眼地位於前景，背景中的城市天際線展示了高樓大廈和著名的舊金山金字塔。海灣中滿是帆船和渡輪，突顯了這座城市的海洋文化。有軌纜車攀爬著陡峭的山丘，遠處可見金門公園的茂密綠地。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達舊金山這座城市的文化和地理特徵。
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序號: 121902
字詞名: 舊雨
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩位老友在細雨中重逢的場景，通過柔和的色調和細膩的筆觸，傳達出一種懷舊和溫馨的氛圍。畫面中的兩位老人，一位穿著傳統的中國學者服飾，另一位則是簡潔舒適的裝扮，他們站在一座木製的涼亭下，周圍是寧靜的園林景觀，綠樹成蔭，花卉盛開。細雨如絲，輕輕飄落，為整個場景增添了一份寧靜與感傷。兩位老友微笑著凝視彼此，其中一位伸出手表示問候。背景中的傳統中國建築和自然元素，如小橋流水和遠處的山景，進一步強調了這種古典的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舊雨”這一詞語所蘊含的深厚情感和歷史背景。
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序號: 121903
字詞名: 舊雨新知
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群朋友在咖啡館內聚會的場景，既有舊友重逢，也有新朋友加入，大家在溫馨的環境中享受彼此的陪伴。畫面中的咖啡館氛圍溫暖舒適，桌上擺滿了咖啡或茶，朋友們的表情充滿了快樂和友誼。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舊雨新知”這一詞語的含義，表現出新舊朋友之間的和諧關係。
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序號: 121904
字詞名: 舋
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個有裂痕和縫隙的花瓶，象徵著不完美和爭端的概念。花瓶放置在傳統中國風格的木桌上，背景中掛著一幅卷軸畫，畫中描繪了古代學者討論的場景，暗示著爭議和衝突的意象。整體風格結合了傳統中國水墨畫和現代數碼藝術，細節豐富，色調寧靜，既符合語文教學的需求，又能吸引對歷史語言有興趣的研究者和一般民眾。
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序號: 121905
字詞名: 舌
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了人類口腔中的舌頭，通過詳細的繪製和自然的顏色，突出了舌頭在品嚐、咀嚼和發音中的重要作用。畫面中的舌頭顏色鮮明，味蕾清晰可見，背景簡潔乾淨，使觀眾能夠專注於舌頭這一主要元素。這樣的設計不僅適合語文教學者和對歷史語言有興趣的研究者，也能夠吸引一般民眾的興趣，傳達出“舌”這一字的準確含義。
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序號: 121906
字詞名: 舌下神經
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了舌下神經的解剖結構，這是由延髓伸出的第十二對腦神經。畫面中，舌下神經從延髓延伸出來，分支並支配舌下的肌肉，突顯了其在控制舌頭活動中的重要作用。這種專業且教育性的插圖風格適合用於醫學教科書或辭典，圖中包含了延髓、舌下神經和舌肌的清晰解剖細節，幫助讀者更好地理解這一重要的神經結構。
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序號: 121907
字詞名: 舌下腺
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了舌下腺的解剖結構，這是最小的唾腺之一，位於舌下左右兩側。畫面中詳細描繪了舌下腺及其排洩管，這些管道開口於口腔或舌下兩側。通過科學和現實的繪圖風格，插圖清晰地展示了舌下腺的結構和功能，幫助觀察者理解其在分泌唾液、分解和潤滑食物中的作用。這樣的設計適合用於語文教學和醫學教育，能夠有效地傳達舌下腺的解剖特徵和生理功能。
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序號: 121908
字詞名: 舌人
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位翻譯員在工作中的場景，站在講台前，通過麥克風向聽眾講話。翻譯員穿著正式的服裝，表情自信且專注。背景中有來自不同國家的聽眾專心聆聽，懸掛著各國國旗，象徵國際交流。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舌人”這一職業的專業性和重要性。
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序號: 121909
字詞名: 舌劍脣槍
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個人在正式辯論場合中激烈爭論的場景，通過誇張的表情和動作，傳達出言辭的鋒利和辯論的激烈。畫面中的兩人，一人穿著西裝，另一人穿著傳統服飾，背景中的講台、麥克風和觀眾，為場景設置了一個正式的辯論環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舌劍脣槍”這一成語的含義和情感。
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序號: 121910
字詞名: 舌咽神經
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了第九對腦神經，即舌咽神經的詳細解剖結構。畫面中突出了神經在口腔、咽喉和舌後部的分布情況，並使用專業的解剖風格，線條清晰、細節精確。神經以鮮明的藍色突出顯示，與周圍組織形成對比。雖然圖中包含了舌頭、咽喉和唾液腺等關鍵結構的標註，但沒有實際的文字，以避免任何潛在的錯誤。背景設置為中性的醫學環境，聚焦於與味覺、吞嚥和唾液分泌相關的解剖結構。這樣的設計不僅能夠吸引醫學專業人士和學生，也能有效地傳達舌咽神經的功能和分布。
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序號: 121911
字詞名: 舌尖
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了人類舌頭的尖端部分，通過逼真的色彩和細緻的質感，傳達出舌尖的柔軟和濕潤感。畫面中的舌頭呈現自然的粉紅色，舌尖微微上翹，彷彿正在品嚐某物。背景簡潔乾淨，使觀眾的注意力集中在舌頭上。這樣的設計不僅適合語文教學，也能幫助學生和學習華語的人士理解“舌尖”這一詞語的具體含義。
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序號: 121912
字詞名: 舌尖元音
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了人類口腔的側面視圖，重點突出舌頭和牙齒的位置。舌頭觸碰齒齦或前顎的部分，強調了發出舌尖元音的位置。背景是一個中立的教育環境，風格乾淨專業。圖像應該具有解剖學上的準確性，線條和陰影清晰，展示舌頭的位置和口腔的形狀。這樣的設計能夠幫助學生和學習華語的人士理解舌尖元音的發音方式。
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序號: 121913
字詞名: 舌尖前音
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了人類口腔內舌尖接近牙齒的位置，以說明“舌尖前音”的發音方式。畫面中的嘴巴微微張開，嘴唇分開，清晰地展示了舌頭和牙齒的位置。這樣的設計有助於學生和學華語的人士理解這種發音方式，並且通過清晰的線條和陰影，突出了舌頭和牙齒的位置，使畫面既具教育意義又易於理解。
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序號: 121914
字詞名: 舌尖後音
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了舌尖後音的發音過程，通過詳細的解剖圖和語音學符號，幫助觀眾理解這些聲音的產生方式。畫面中央是一個人的口腔特寫，舌頭輕微捲曲，觸碰到硬顎部位，準確地展示了發出捲舌音的動作。周圍環繞著注音符號ㄓ、ㄔ、ㄕ、ㄖ，這些符號代表了漢語拼音中的捲舌音。背景設置在一個中立的教育環境中，如教室或語言學研究室，周圍有語音治療或語言學習工具的暗示，如圖表或圖示。這樣的設計不僅有助於語文教學者和語言學研究者理解舌尖後音的發音原理，也能夠吸引一般民眾的興趣。
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序號: 121915
字詞名: 舌尖邊音
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一個人的口腔內部，舌尖上升與上齒齦接觸，氣流從舌邊間隙流出的情景，生動地展示了舌尖邊音的發音方式。背景設置在一個中性的教室環境中，黑闆上繪有口腔和舌頭位置的示意圖，幫助觀眾更好地理解發音過程。這樣的設計不僅適合語文教學，也能幫助對歷史語言有興趣的研究者和一般民眾理解舌尖邊音的發音原理。
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序號: 121916
字詞名: 舌尖音
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了語音學中的“舌尖音”概念。畫面主要元素是口腔的剖面圖，突出顯示舌尖觸碰上齒或齒齦的情景。舌頭用鮮豔的對比色彩繪製，以便在口腔其他部分中突出顯示。畫面周圍有幾個對話氣泡，內含簡單且普遍可識別的符號，代表“ㄉ”、“ㄊ”、“ㄋ”、“ㄌ”等舌尖音。背景色彩簡潔中性，使主要元素更加突出。這樣的設計適合用於教育辭典，能夠清晰地傳達“舌尖音”的概念。
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序號: 121917
字詞名: 舌尖鼻音
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了舌尖鼻音的概念，通過一個人的口腔特寫，顯示舌尖貼近上齒齦和上齒的情景。畫面中的鼻子被突出顯示，以強調聲音通過鼻腔逸出的路徑。背景簡潔乾淨，帶有輕微的聲波圖案，象徵聲音的產生。這樣的設計不僅能夠幫助學生和學華語的人士理解舌尖鼻音的發音方式，也能有效地傳達這一語音學概念的具體過程。
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序號: 121918
字詞名: 舌弊耳聾
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩位熱情的演講者在眾多觀眾面前激烈辯論的場景。左邊的演講者手勢豐富，右邊的演講者則傾身向前，面部表情強烈，強調他們的觀點。背景是一個擁擠的講堂，觀眾們或點頭表示同意，或顯得若有所思，或露出困惑的神情。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舌弊耳聾”這一成語的激烈辯論氛圍。
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序號: 121919
字詞名: 舌戰
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個人在正式的辯論場合中進行激烈辯論的場景，通過詳細的畫面和逼真的風格，傳達出“舌戰”的概念。畫面中的兩位辯論者站在講台前，一位是西裝革履的男士，手持一疊文件，另一位是穿著專業服裝的女士，正在熱烈地比劃。背景中有觀眾或陪審團，他們專注地聆聽，臉上帶著專注和興趣的表情。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舌戰”這一詞語的激烈和緊張氛圍。
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序號: 121920
字詞名: 舌敝脣焦
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在熱烈且疲憊地講話的場景，背景設置在一個熱鬧的市場或公共廣場。畫面中的人物面部表情生動，舌頭和嘴唇乾裂，強調了講話的努力和疲憊。人物穿著傳統的中國服飾，背景中包括市場攤位或公共集會的元素，周圍的人們專注地聆聽。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舌敝脣焦”這一成語的含義。
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序號: 121921
字詞名: 舌本
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了人類口腔內部的詳細解剖結構，重點突出舌根部位。舌頭以中立位置呈現，舌根部分清晰可見並被突出顯示。周圍元素如牙齒、牙齦和口腔內壁也被包含在內，以提供背景資訊。這樣的設計不僅適合語文教學者和研究者，也能夠幫助一般民眾理解“舌本”這一解剖部位的具體位置和功能。
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序號: 121922
字詞名: 舌根
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了人類口腔的解剖結構，重點突出舌頭及其根部。舌頭應清晰可見，特別是其連接口腔底部的根部區域。畫面風格應真實且具教育意義，適合用於辭典或教科書。使用柔和的自然色調，確保解剖結構準確無誤。背景應保持中性，避免任何分散注意力的元素。這樣的設計能夠幫助學生和學習華語的人士理解“舌根”的解剖位置和功能。
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序號: 121923
字詞名: 舌根音
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了人類口腔內部的結構，特別強調舌頭和軟顎的接觸。畫面中，舌頭的後部上升，與軟顎接觸，這是發出舌根音的關鍵動作。插圖採用醫學或教育插圖的風格，細緻地描繪了牙齒、齦和口腔頂部，確保解剖結構的準確性。這樣的設計能夠幫助語文教學者和學生理解舌根音的發音方式，並且適合用於教科書和辭典中。
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序號: 121924
字詞名: 舌根鼻音
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一名學生在課堂上練習發出舌根鼻音的場景。學生的嘴巴張開，舌頭明顯地位於阻擋口腔的位置，使氣流通過鼻腔發出聲音。背景中的黑闆上繪有語音符號，但沒有實際文字，以強調教育情境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舌根鼻音”這一發音方式的特徵。
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序號: 121925
字詞名: 舌炎
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一個人的口腔內部，舌頭呈現紅腫、乾燥和疼痛的狀態，並且有潰瘍出現，這些症狀延伸到整個口腔。畫面風格寫實，細節豐富，展現了準確的解剖特徵，背景設置在醫生的診所或醫療檢查室中。這樣的設計能夠幫助學生和學習華語的人士理解“舌炎”這一詞語的具體含義和症狀。
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序號: 121926
字詞名: 舌狀花
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了蒲公英花序的細節，特別是外圍的舌狀小花。畫面中央的盤狀花序緊密排列，而外圍的舌狀花則呈現出明顯的長形花瓣，突顯其獨特的形狀。背景是一片綠油油的草地，點綴著其他野花，營造出一種自然和寧靜的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引對植物學感興趣的學生和研究者，也能有效地傳達“舌狀花”這一植物特徵的科學性和美感。
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序號: 121927
字詞名: 舌粲蓮花
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位自信的演講者在舞台上發表精彩演講的場景，通過鮮豔的色彩和動態的姿勢，傳達出演講者口才好的特點。畫面中的演講者手勢豐富，面部表情生動，背景中的舞台設置包括聚光燈、麥克風和大量聽眾，為場景增添了一份熱烈和專注的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舌粲蓮花”這一成語的含義。
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序號: 121928
字詞名: 舌耕
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位智慧且慈祥的老師站在傳統教室前，周圍環繞著熱切的學生。老師手持書本，指向書本內容，象徵著教學和傳授知識的行為。學生們專注聆聽，有的在做筆記，有的舉手提問。教室內擺滿書籍，黑闆上寫滿粉筆字跡，還有一個地球儀，代表著教育環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舌耕”這一詞語的含義，即以教書維持生計。
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序號: 121929
字詞名: 舌苔
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一個人的舌頭，舌面上覆蓋著一層白色的舌苔。畫面以特寫的方式展現舌頭，舌苔的質地清晰可見。背景設置在一個中性的醫療環境中，可能是醫生的辦公室或診所，周圍有醫療器械如壓舌闆和聽診器。這樣的設計不僅適合醫學或教育背景，還能夠有效地傳達“舌苔”這一醫學現象的詳細特徵。
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序號: 121930
字詞名: 舌葉
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了人類舌頭的詳細解剖結構，重點突出舌尖後兩側的部分，即舌葉。舌頭以自然的姿態呈現，通過明暗對比和光影效果，清晰地展示了舌頭的質地和形狀。背景采用簡單的淺色調，使舌頭成為畫面的焦點。這種現實主義和教育性的風格，適合用於辭典或教科書，能夠幫助讀者更好地理解“舌葉”這一解剖結構。
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序號: 121931
字詞名: 舌葉音
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了人類口腔的剖面圖，重點在於舌頭與上齒齦和硬顎前部的互動。舌尖後部（舌葉）上升與上齒齦和硬顎前部接觸，阻擋氣流，形成輔音。圖中強調了氣流受到阻擋的過程，生動地展示了舌葉音的形成。這樣的設計不僅能夠幫助語文學習者理解舌葉音的發音機制，也能夠提供一個清晰的視覺參考。
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序號: 121932
字詞名: 舌辯之士
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位古代中國學者在宮廷中進行激烈辯論的場景。學者身穿傳統長袍，一手舉起，另一手拿著卷軸，表現出他在辯論中的熱情和自信。背景中的宮廷場景細緻入微，包括華麗的柱子、精美的壁掛和其他專注聆聽的學者和官員。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史和語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“舌辯之士”這一詞語的含義和歷史背景。
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序號: 121933
字詞名: 舌鋒
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個口齒銳利、能言善辯的人在辯論場合中自信發言的場景。主角是一位穿著得體、表情專注且聰明的人，站在講台前使用麥克風發言。背景中有觀眾專注聆聽，有些人在做筆記或對發言者的觀點做出反應。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舌鋒”這一詞語的銳利和能言的特點。
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序號: 121934
字詞名: 舌門
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一個機械閥門在機器內部的情景，通過切割視圖展示了活動蓋部分開啟的狀態，以突出其功能。背景中包含其他機械部件如齒輪和管道，強調了工業環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舌門”這一機械部件的功能和用途。
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序號: 121935
字詞名: 舌面元音
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了舌面元音的形成過程，通過詳細描繪舌頭的不同部位與軟顎和硬顎的互動，來傳達舌面前元音、舌面央元音和舌面後元音的概念。畫面中，舌頭的前、中、後部分被清晰地標示出來，並展示了舌頭在發音時的不同位置。背景是一個簡潔的口腔解剖圖，沒有任何文字，以確保圖片的準確性和專業性。這樣的設計適合用於辭典或語文教科書，能夠幫助學生和研究者更好地理解舌面元音的形成過程。
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序號: 121936
字詞名: 舌面前音
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了“舌面前音”的發音過程，通過口腔的剖面圖，突出了舌頭前部與硬顎的位置。舌頭位於前方，幾乎觸碰到硬顎，並用箭頭標示出氣流被阻礙的情況。畫面周圍包含了對應的音標符號/ʈʂ/、/ʈʂʰ/和/ʂ/，這些符號分別對應於注音符號中的ㄐ、ㄑ和ㄒ。這樣的設計不僅能夠幫助學生和學華語的人士理解“舌面前音”的發音方式，也能有效地傳達這一語音學概念。
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序號: 121937
字詞名: 舌面如鏡
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人的舌頭，舌面光滑如鏡，反映出舌黏膜乳頭萎縮的狀況。背景設置在一個乾淨的醫療環境中，包含一些醫療元素如聽診器或醫療圖表，以強調臨床場景。這樣的設計不僅能夠吸引醫學學生和對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“舌面如鏡”這一醫學現象的特徵。
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序號: 121938
字詞名: 舌面後音
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了人類口腔的解剖結構，重點突出了舌頭和軟顎。舌頭的後部舉向軟顎，標示出舌面後音的發音部位。插圖包含口腔的橫截面視圖，清晰地顯示了牙齒、嘴唇和其他相關部分。這樣的設計不僅能夠幫助學生和學華語的人士理解舌面後音的發音機制，也能有效地傳達這一音位的特徵。
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序號: 121939
字詞名: 舌面音
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了語音學中的「舌面音」概念。畫面中央是一個詳細且解剖學上正確的人類口腔圖，清晰地展示了舌頭。舌頭的位置顯示其表面與硬顎接觸，這是發出舌面音的關鍵點。背景設置在簡潔、乾淨的教育環境中，可能是教室或語言治療場景。使用鮮豔的對比色來突出舌頭和硬顎，並用標註指向這些區域。還包括箭頭或虛線，展示氣流如何受到舌頭位置的限制。這樣的設計不僅適合語文教學者和研究者，也能幫助一般民眾理解「舌面音」的發音原理。
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序號: 121940
字詞名: 舌音
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了語音學中的“舌音”概念，通過詳細的口腔結構和舌頭的不同位置，來展示各種舌音的發音方式。背景中的語音圖表標示了不同的舌音符號，如齒齦音、顎音和軟顎音，並以鮮豔的色彩突出顯示。這樣的設計不僅能夠吸引語文學習者和研究者，也能有效地傳達“舌音”這一語音學概念的複雜性和多樣性。
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序號: 121941
字詞名: 舌頭
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了人類舌頭的詳細解剖結構，突出其在品嚐、說話和咀嚼中的作用。舌頭以生動的解剖風格繪製，線條清晰，質感真實。背景簡潔乾淨，略帶口腔或口腔內部，為場景提供上下文。舌頭以自然姿態展示，唾液腺和味蕾清晰可見。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舌頭”這一器官的功能和重要性。
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序號: 121942
字詞名: 舌齒音
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了“舌齒音”的概念，通過詳細的口腔特寫，顯示舌尖輕輕抵住上下齒的情景。背景簡潔乾淨，帶有課堂元素如黑闆或教科書，為場景設置了一個學習環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舌齒音”這一發音方式的特點。
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序號: 121943
字詞名: 舍
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一座傳統中國房屋坐落在綠意盎然的鄉村中的場景，通過細緻的畫風和柔和的色彩，傳達出寧靜和歡迎的氛圍。房屋的瓦頂、木門和窗戶，以及周圍的花園和竹籬笆，為場景增添了一份傳統的韻味。畫面中的人物站在門口，微笑迎接訪客，背景中的山丘和藍天，進一步強調了這個場景的寧靜和美好。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舍”這一詞的住宅和歡迎之意。
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序號: 121944
字詞名: 舍
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一座傳統中國房屋坐落在綠意盎然的鄉村中的場景，通過細緻的畫風和柔和的色彩，傳達出寧靜和歡迎的氛圍。房屋的瓦頂、木門和窗戶，以及周圍的花園和竹籬笆，為場景增添了一份傳統的韻味。畫面中的人物站在門口，微笑迎接訪客，背景中的山丘和藍天，進一步強調了這個場景的寧靜和美好。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舍”這一詞的住宅和歡迎之意。
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序號: 121945
字詞名: 舍下
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國住宅的外觀，通過簡樸而歡迎的氛圍，傳達出對自己住處的謙稱。畫面中的房屋有著瓦片屋頂和木門，周圍是一個小花園，花園裡開滿了鮮花，並有竹籬笆圍繞。整個場景給人一種寧靜和溫馨的感覺，使用柔和的光線和自然的色彩，這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舍下”這一詞語的謙虛和尊重之意。
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序號: 121946
字詞名: 舍人
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位古代中國的旅店主人站在傳統旅店前歡迎旅客的場景。旅店主人穿著傳統的中國服飾，面帶溫暖友善的表情。旅店是一座木質結構的建築，屋頂鋪著瓦片，門外掛著燈籠，營造出一種歡迎的氛圍。背景中是一條熱鬧的古街，街道兩旁有其他傳統建築和穿著古裝的人們。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舍人”這一詞在古代中國的含義和歷史背景。
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序號: 121947
字詞名: 舍利
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了佛教僧侶火化後所結成的舍利場景，通過寧靜的佛寺背景和莊嚴的火化儀式，傳達出舍利的神聖和象徵意義。畫面中央是一個裝飾華麗的骨灰罈，周圍環繞著身穿傳統僧袍的僧侶，他們手持香火和鮮花，進行著莊嚴的儀式。骨灰罈中包含三種舍利：白色的骨舍利、黑色的髮舍利和紅色的肉舍利，每種舍利都散發著微微的光芒，象徵著其神聖性。背景中的柔和光線和輕煙增添了靈性氛圍，整個場景充滿了細節和敬意，適合用於語文教學和歷史語言研究。
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序號: 121948
字詞名: 舍利塔
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一座佛教舍利塔的場景，通過細膩的繪製和寧靜的自然背景，傳達出一種莊嚴和平靜的氛圍。舍利塔是一座高聳的多層建築，擁有精美的雕刻和裝飾，象徵著佛教遺物或僧眾骨灰的安置。背景中的茂密植被、山脈和晴朗的藍天，為整個場景增添了一份靈性和寧靜。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舍利塔”這一建築的文化和宗教意義。
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序號: 121949
字詞名: 舍利子
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位佛教僧侶在寧靜的寺廟背景下冥想的場景，僧侶手中懸浮著一顆發光的珠狀物體，象徵著佛教修行者火化後的舍利子。僧侶穿著傳統的袈裟，面容平靜專注，背景中的佛像、香火和蓮花等元素為場景增添了一份莊嚴和神聖的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舍利子”這一佛教術語的深刻含義。
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序號: 121950
字詞名: 舍利弗
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了釋迦牟尼佛的十大弟子之一——舍利弗的形象。舍利弗以其智慧著稱，畫面中的他端坐在蓮花座上，神情安詳而智慧。周圍環繞著象徵智慧和開悟的元素，如蓮花、佛經卷軸以及寧靜的自然背景，包括山脈和流動的河流。這樣的設計不僅傳達了舍利弗的智慧和佛教的寧靜氛圍，也能夠吸引對佛教文化感興趣的讀者。
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序號: 121951
字詞名: 舍己從人
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個智慧且謙遜的人物在傳統中國環境中，表現出對他人的尊重和恭敬。主角穿著簡樸的服裝，站在寧靜的庭院或傳統中國庭院中，專注地聆聽他人的意見，臉上帶著平靜和尊重的表情。畫面中還包括象徵智慧和謙遜的元素，如古老的卷軸、學者的書桌和寫作工具，以及和諧的自然環境，如盛開的花朵和寧靜的池塘。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舍己從人”這一行為表達的智慧和謙遜。
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序號: 121952
字詞名: 舍己芸人
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位身穿傳統中國服飾的農夫，手持鋤頭，站在一片翠綠的田野中，望向另一位正在自己田地裡辛勤工作的農夫。前者的表情平靜而滿足，象徵著無私和奉獻。背景是一片寧靜的農村景觀，有起伏的山丘、湛藍的天空和幾朵稀疏的雲朵。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舍己芸人”這一成語的深刻含義和情感。
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序號: 121953
字詞名: 舍德主義
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個陰暗、陰森的場景，一個陰影般的人物正威脅地俯視著一個驚恐的個體。陰影人物的特徵被誇張地描繪，以傳達威脅和支配感。受驚的個體則被描繪成畏縮或嘗試逃跑，強調其脆弱性。背景中的昏暗燈光、強烈對比和陰森的陰影，進一步增強了不祥的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舍德主義”這一概念的暴力和威脅感。
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序號: 121954
字詞名: 舍我其誰
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位古代中國學者在傳統庭院中的場景，學者手持書卷，神情堅定，傳達出智慧和自信的氣質。學者穿著傳統中國服飾，長鬚飄飄，背景中的竹子、石頭和小池塘，象徵著智慧和寧靜。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舍我其誰”這一成語的自信和智慧。
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序號: 121955
字詞名: 舍我復誰
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位古代中國學者在傳統庭院中自信地站立的場景，通過細緻的筆觸和優雅的風格，傳達出學者的智慧和決心。學者身穿傳統長袍，手持書卷，另一隻手指向天空，象徵著他對自己能力的自信和對世界的深刻理解。背景中的山川河流，為整個場景增添了一份寧靜和廣闊的氛圍，使畫面既充滿歷史感又富有藝術美感。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“舍我復誰”這一成語的深刻含義。
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序號: 121956
字詞名: 舍本事末
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個農民站在肥沃的綠色田野中，手持農具如鋤頭和一籃新鮮收穫的蔬菜。背景中是一個熱鬧的市場，商人和交易者忙於商業活動。農民望向市場的思考表情，象徵著在農業和商業之間的選擇困境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舍本事末”這一成語的深刻含義，即人們不務農而從事商賈，或不求事物的根本大端，隻重視微末小節。
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序號: 121957
字詞名: 舍本問末
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個學生在學習時忽略主要任務而過度關注細節的場景。學生被書籍和筆記包圍，專注於整理筆和鉛筆，而一本大而未打開的教科書被遺忘在背景中。學生的書桌上擺滿了整齊排列的小物件，如橡皮擦、削鉛筆器和便利貼，這些細節突顯了學生對細節的過度關注。學生的表情專注，但明顯忽略了更重要的任務。背景中的時鐘滴答作響，象徵著時間的流逝和專注於主要任務的緊迫性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舍本問末”這一成語的含義。
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序號: 121958
字詞名: 舍正從邪
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人站在岔路口的場景，兩條道路分別代表正確和邪惡的選擇。明亮的道路象徵著正確和善良的選擇，而黑暗的道路則代表邪惡和錯誤的選擇。畫面中的人物顯得猶豫不決，這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舍正從邪”這一成語的含義，即捨棄正當的事而選擇邪惡的行為。
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序號: 121959
字詞名: 舍生存義
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位勇敢的戰士在戰場上堅定地站立，手持盾牌和劍，表情堅毅，傳達出為正義而犧牲的決心。背景中的激烈戰鬥場景，強調了戰士的英勇和無畏。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舍生存義”這一詞語的深刻含義和情感。
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序號: 121960
字詞名: 舍監
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位負責任且友善的宿舍管理員站在學生宿舍大樓入口的場景。管理員穿著專業但親和的服裝，如整潔的襯衫和長褲，並帶著歡迎的微笑。背景中可見宿舍大樓，學生們進進出出，手裡拿著書本和背包。畫面設置在陽光明媚的一天，周圍有茂密的綠植和花卉，營造出一種溫暖和歡迎的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舍監”這一職位的責任和友善。
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序號: 121961
字詞名: 舍短取長
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位智慧的老學者在傳統中國書房中的場景，周圍環繞著書籍和卷軸。學者手持毛筆，凝視著桌上的兩個卷軸，一個卷軸上標註著代表弱點的符號，另一個則標註著代表優點的符號。學者正若有所思地選擇代表優點的卷軸，象徵著專注於積極面的行為。書房內充滿了傳統中國裝飾，包括書法、硯臺，整個畫面給人一種寧靜的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舍短取長”這一成語的深刻含義。
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序號: 121962
字詞名: 舍短從長
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在面對情況時選擇專注於積極面的場景。畫面中的天平兩側分別放置了代表短處和優點的元素，短處一側以暗淡、無趣的元素表示，而優點一側則以明亮、鮮豔的元素表示。畫中的人物，可能是一位學者或智者，正小心翼翼地在優點一側加上砝碼，使天平傾向於積極面，象徵著選擇專注於好的方面。背景設置在一個寧靜的書房或學習環境中，書籍和卷軸增添了學術氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舍短從長”這一成語的深刻含義。
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序號: 121963
字詞名: 舍短用長
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位木匠在工作坊中檢查兩塊木材的場景，一塊短一塊長。木匠正在仔細選擇較長的木材，捨棄較短的那塊。畫面中的工作坊充滿了溫暖的自然光線，突顯了木匠的專注和工具的細節。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舍短用長”這一成語的意義，即捨棄短處，取用長處。
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序號: 121964
字詞名: 舍短錄長
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位智慧的老人在書房中仔細比較兩個卷軸的場景。左手的卷軸較短且有明顯的缺陷，而右手的卷軸則較長且更加精緻。背景中的書房充滿了傳統中國元素，如書法筆、墨石和一扇展示寧靜庭院景色的窗戶。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舍短錄長”這一成語的核心意義，即捨棄短處，取用長處。
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序號: 121965
字詞名: 舍親
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國家庭聚會的場景，通過溫馨的環境和謙遜的氛圍，傳達出對親戚的尊重和謙虛。畫面中的主角是一位年輕男子，他微微鞠躬，臉上帶著謙遜的微笑，周圍是他的親戚們，穿著傳統的中國服飾。背景中有經典的中國家具和裝飾，如木桌上的茶杯和牆上的掛軸畫，為整個場景增添了一份和諧與尊重的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舍親”這一詞語的謙虛和尊重之意。
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序號: 121966
字詞名: 舍近謀遠
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人站在十字路口的場景，一條清晰的道路通向一個近在咫尺的目的地，而另一條更具挑戰性的道路通向一個遙遠的目標。畫面中的人物正凝視著那個遙遠的目標，象徵著選擇追求更具野心但不那麼即時的目標。近處的目的地被描繪成一個簡單、易於達到的點，而遠處的目標則被描繪成一個宏偉、獎勵豐厚的成就。背景中包含自然元素，如山脈和樹木，為場景增添了一份旅程和冒險的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舍近謀遠”這一成語的深遠意義和不切實際的比喻。
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序號: 121967
字詞名: 舍間
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國住宅的外觀，通過簡樸而溫馨的設計，傳達出對自己住處的謙稱。畫面中的木門和窗戶上裝飾著紅色剪紙和燈籠，周圍是一個小花園，花園中開滿了鮮花，石子小徑通向入口。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舍間”這一詞語的謙遜和溫馨。
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序號: 121968
字詞名: 舐
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個小孩在戶外舔冰淇淋的場景，通過明亮的色彩和愉快的表情，傳達出使用舌頭舔東西的動作。小孩站在一個充滿陽光的公園或遊樂場中，手持一支色彩鮮豔的冰淇淋，臉上帶著滿足的笑容。這樣的設計不僅能夠吸引小學生和初學華語的人士，也能有效地傳達“舐”這一動作的意義和情感。
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序號: 121969
字詞名: 舐犢
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一頭母牛在寧靜的草地上親切地舔舐小牛的場景，通過柔和的色彩和細膩的筆觸，傳達出母親對孩子的深切愛護。母牛的表情溫柔而充滿慈愛，小牛則顯得滿足和快樂。背景中的翠綠草地、湛藍天空和點點野花，為整個場景增添了一份寧靜和自然的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舐犢”這一詞語的深刻含義。
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序號: 121970
字詞名: 舐犢之愛
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一頭母牛在寧靜的草地上溫柔地舔舐小牛的場景，通過細膩的畫面和溫暖的色調，傳達出深厚的親情和愛護。母牛的表情慈愛，小牛則顯得滿足和安心。背景中的翠綠草地、晴朗的藍天和幾朵野花，為整個場景增添了一份平和與愛意。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舐犢之愛”這一成語所表達的父母對子女的深情厚意。
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序號: 121971
字詞名: 舐犢情深
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一頭母牛在綠草如茵的牧場上，深情地舔著小牛的場景，象徵著父母對子女的深厚愛意。母牛的表情溫柔而充滿慈愛，小牛則顯得滿足和被愛護。畫面背景是寧靜的牧場，綠草茵茵，藍天白雲，整體風格寫實而柔和，細節豐富，色彩自然，能夠有效地傳達“舐犢情深”這一成語的深情寓意。
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序號: 121972
字詞名: 舐痔
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個中古宮廷場景，國王坐在寶座上，周圍環繞著朝臣。其中一位朝臣正誇張地鞠躬和阿諛奉承，試圖討好國王。朝臣的表情過於諂媚，而國王則顯得漠不關心。背景中有華麗的宮殿裝飾，包括壁毯和精緻的傢俱。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舐痔”這一詞語的無恥行為和阿諛諂媚的意義。
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序號: 121973
字詞名: 舐癰吮痔
插圖:
解讀: 這幅插圖通過中世紀宮廷場景，生動地表現了阿諛奉承者的無恥行為。主角是一位姿態誇張、表情諂媚的朝臣，深深地向坐在王座上的國王鞠躬。周圍的貴族們則以不滿或嘲笑的表情觀察著這一切，突顯了朝臣行為的可恥。國王的表情嚴肅且不悅，進一步強調了這種行為的負面意涵。背景中的豪華宮廷裝飾，如壁毯、宏偉的柱子和精緻的地闆圖案，為整個場景增添了濃厚的歷史氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“舐癰吮痔”這一成語的含義。
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序號: 121974
字詞名: 舐糠及米
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一隻小老鼠在啃食米粒的場景，從外層的糠皮開始，逐漸吃到內層的米粒。老鼠的表情輕鬆愉快，小爪子握著一粒米，背景是一個鄉村農場的環境，桌子上放著一籃米，周圍還有雞和鴨等其他農場動物，營造出一個生動有趣的場景。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舐糠及米”這一成語的意義，即逐步侵蝕，得寸進尺。
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序號: 121975
字詞名: 舒
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在寧靜的自然環境中伸展四肢的場景，通過柔和的色彩和平滑的線條，傳達出一種舒適和滿足的感覺。畫面中的人物以放鬆的姿態伸展手腳，臉上帶著溫和的微笑，背景中的綠草地、花朵和藍天，為整個場景增添了一份寧靜和舒適。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舒”這一動作和感覺的舒適和滿足。
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序號: 121976
字詞名: 舒伯特（Franz Schubert）
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了奧地利著名作曲家舒伯特（Franz Schubert）坐在一架大鋼琴前的場景，通過細緻的畫風和豐富的背景元素，傳達出他創作音樂時的專注和靈感。舒伯特的形象栩栩如生，穿著19世紀的服裝，背景中的樂譜、羽毛筆和蠟燭，為整個場景增添了一份創作和音樂的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引音樂愛好者和學習音樂史的人士，也能有效地傳達舒伯特這位「歌曲之王」的形象和他的音樂成就。
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序號: 121977
字詞名: 舒卷
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位古代學者在書房中的場景，學者正在展開一卷書卷閱讀，同時也在捲起另一卷書卷收起，生動地表現了“舒卷”的動作。書房內陳設著傳統的中國家具和裝飾，如木桌、硯台和毛筆，營造出一種寧靜而學術的氛圍。畫面採用細緻而寫實的風格，真實地再現了古代中國學者的生活情景，讓觀眾能夠直觀地理解“舒卷”一詞的含義。
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序號: 121978
字詞名: 舒坦
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在舒適的扶手椅上放鬆，手中捧著一杯溫暖的茶，周圍環境平和安寧。人物面帶滿足和放鬆的表情，享受著當下的寧靜。背景中使用了柔和的顏色和元素，如微風從開著的窗戶吹進來，一隻安靜的貓咪在附近睡覺，以及幾盆綠植增添了自然的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舒坦”這一詞語的舒暢平和之感。
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序號: 121979
字詞名: 舒展
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在茂密的森林中伸展雙臂的場景，通過平滑的小徑和周圍的自然元素，傳達出舒展的感覺。畫面中的人物面帶愉悅和放鬆的表情，背景中的高大樹木和流動的瀑布，為整個場景增添了一份寧靜和舒適的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舒展”這一詞語的身心舒暢和平坦無皺的意義。
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序號: 121980
字詞名: 舒張
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一個人從緊張狀態轉變為鬆弛狀態的過程。主角最初坐在舒適的沙發上，姿勢緊張，拳頭緊握，表情擔憂。隨著場景的推進，主角的姿勢逐漸放鬆，雙手張開，表情平靜，並且可以看到一個明顯的鬆了一口氣的動作。背景中的柔和溫暖色調和元素如舒適的毯子、一杯茶和寧靜的環境，進一步強調了放鬆的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舒張”這一過程的轉變。
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序號: 121981
字詞名: 舒張壓
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了舒張壓的概念，通過詳細的醫學插圖，展現了心室在舒張階段時的情況。畫面中心是一顆半透明的人心，顯示出內部的心室和血液流動。心臟周圍環繞著標註的動脈，特別強調了主動脈，並配有一個壓力計來表示舒張壓。背景是乾淨的醫學數據圖表，整體風格專業且解剖學上準確，色彩方案使用紅色和藍色來區分含氧血和缺氧血。這樣的設計不僅能夠吸引醫學專業人士和學生，也能有效地傳達“舒張壓”這一醫學概念的重要性。
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序號: 121982
字詞名: 舒徐
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個寧靜的自然景觀，河流輕輕流過茂密的綠色田野，前景中有一個人悠閒地沿著河岸散步，享受著周圍的寧靜。這個人穿著舒適的、飄逸的服裝，姿態放鬆且不慌不忙。背景中有柔和的丘陵和晴朗的藍天，幾朵白雲點綴其中。整體色調柔和，使用了淡雅的綠色、藍色和黃色。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舒徐”這一詞語的從容不迫和遲緩的感覺。
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序號: 121983
字詞名: 舒心
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人坐在舒適的扶手椅上，周圍環境寧靜而放鬆的場景。畫面中的人微笑著，膝上放著一本書，旁邊的小桌上有一杯茶。背景中有一扇大窗戶，透過窗戶可以看到一個美麗的花園，花園裡開滿了鮮花和茂密的綠植。房間內柔和的自然光線營造出一種溫暖而誘人的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舒心”這一詞語的寧靜和滿足感。
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序號: 121984
字詞名: 舒懷
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在寧靜的自然環境中舒適地坐著，通過柔和的色彩和平滑的線條，傳達出心靈寬暢的感覺。畫面中的人物表情放鬆且滿足，周圍環繞著讓人感到平靜和放鬆的元素，如輕輕流動的水、盛開的花朵和柔和的陽光透過樹木濾過。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舒懷”這一情感的寧靜和滿足。
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序號: 121985
字詞名: 舒散
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在山頂上舒展身體和放鬆的場景，通過寧靜的自然背景和柔和的色彩，傳達出消除疲勞和舒適的感覺。畫面中的人物穿著舒適的休閒服裝，臉上帶著平和滿足的表情，背景中的高大樹木、盛開的花朵和輕柔的微風，為整個場景增添了一份寧靜和清新的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舒散”這一行為的放鬆和恢復效果。
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序號: 121986
字詞名: 舒暢
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在茂密的綠色花園中舒適地坐著，周圍環繞著盛開的花朵和輕柔的微風。人物的表情平靜而滿足，享受著這片寧靜的氛圍。花園中充滿了鮮豔的色彩，包括植物的各種綠色和花朵的明亮色調。背景中的藍天白雲，更增添了這份寧靜的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舒暢”這一感覺的寬舒暢快。
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序號: 121987
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了德國著名作曲家和音樂評論家羅伯特·亞歷山大·舒曼在一個古典音樂廳中的肖像。舒曼坐在一架大鋼琴前，周圍環繞著漂浮的音符，背景是一個昏暗的音樂廳，裝飾華麗，營造出一種高雅和精緻的氛圍。舒曼穿著19世紀的正式服裝，面帶嚴肅但靈感洋溢的表情。畫面捕捉了他創作的瞬間，鋼琴鍵盤和樂譜在畫面中佔據重要位置。這樣的設計不僅能夠吸引音樂愛好者和學習音樂的人士，也能有效地傳達舒曼在音樂創作中的深厚情感和藝術氛圍。
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序號: 121988
字詞名: 舒服
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在舒適環境中放鬆的場景，通過柔和的色彩和溫馨的元素，傳達出舒適和愉悅的感覺。畫面中的人坐在柔軟的沙發上，裹著溫暖的毯子，手捧一杯熱茶，周圍環繞著溫暖的壁爐、毛茸茸的寵物和窗外的陽光，為整個場景增添了一份安寧和舒適。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舒服”這一詞的舒適和受用。
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序號: 121989
字詞名: 舒爽
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在陽光明媚的日子裡，坐在花園椅上享受涼爽微風的場景。人物穿著輕便透氣的衣物，臉上帶著平靜滿足的表情。背景中有茂密的綠植、五彩的花朵和湛藍的天空，幾朵白雲點綴其間。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舒爽”這一感覺的舒適和愉快。
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序號: 121990
字詞名: 舒眉
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在自然環境中舒適坐著的場景，通過柔和的色彩和平靜的元素，傳達出一種寧靜和滿足的感覺。畫面中的人物面帶微笑，眉頭舒展，表現出一種放鬆和無憂的狀態。背景中的花草樹木和晴朗的天空，為整個場景增添了一份寧靜和諧的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舒眉”這一表情的適意和無憂。
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序號: 121991
字詞名: 舒筋活血
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在自然環境中接受傳統按摩的場景，通過柔和的色調和細緻的畫面，傳達出舒筋活血的效果。畫面中的人舒適地躺在按摩床上，周圍環繞著茂密的綠植和花卉，營造出一種寧靜和放鬆的氛圍。按摩師正在溫柔地按摩這個人的背部，專注於肌肉和血液循環。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舒筋活血”這一概念的舒適和健康效果。
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序號: 121992
字詞名: 舒緩
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在寧靜的自然環境中放鬆的場景，通過柔和的色彩和細膩的線條，傳達出一種舒適和減輕壓力的感覺。畫面中的人物坐在舒適的長椅或草地上，臉上帶著溫和的微笑，表現出放鬆和滿足的情緒。周圍的環境元素如盛開的花朵、高大的樹木和清澈的藍天，為整個場景增添了一份寧靜和諧的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舒緩”這一詞語的減輕和放鬆的含義。
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序號: 121993
字詞名: 舒聲
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位古代中國學者在寧靜的園林中彈奏古琴的場景，通過優雅的畫風和細膩的筆觸，傳達出平和與和諧的氛圍。學者身穿傳統服飾，神情專注，周圍環繞著茂密的綠植和盛開的花朵，為整個場景增添了一份寧靜與美麗。古琴的細節描繪精美，展示了其優雅的設計和工藝。背景中的小池塘、石橋和傳統中式亭子，進一步營造出一種和諧與平衡的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舒聲”這一古漢語中的平、上、去三聲的和諧與平和。
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序號: 121994
字詞名: 舒適
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個舒適的客廳場景，畫面中的人物穿著舒適的衣物，如毛衣和拖鞋，坐在柔軟的沙發上，手中捧著一杯茶。房間內裝飾著柔和的燈光、柔軟的抱枕和毛絨絨的毯子，背景中的壁爐裡燃燒著溫暖的火焰，為整個場景增添了一份溫馨和舒適的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舒適”這一詞語的意境和感受。
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序號: 121995
字詞名: 舒遲
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在寧靜的自然環境中悠閒散步的場景，通過柔和的色彩和平滑的線條，傳達出從容不迫的感覺。畫面中的人物穿著舒適的寬鬆衣物，姿態放鬆，臉上帶著平和的表情。背景中的山丘、藍天白雲和緩緩流動的小溪，為整個場景增添了一份寧靜和諧的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舒遲”這一詞語的從容和閒雅。
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序號: 121996
字詞名: 舒頭
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位年輕女子站在傳統中國庭院的門口，仰望夜空中的滿月的場景。她穿著優雅的傳統中國服飾，頭髮整齊地紮起，月亮大而明亮，灑下柔和的光芒。庭院內掛著燈籠和盆栽，營造出一種寧靜和平靜的氛圍。女子的姿勢放鬆而沉思，頭微微上揚，凝視著月亮。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舒頭”這一動作的寧靜和沉思。
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序號: 121997
字詞名: 舔
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一隻小狗舔孩子臉頰的場景，通過鮮豔的色彩和誇張的表情動作，傳達出舔的動作。孩子穿著紅色上衣和藍色短褲，坐在公園的草地上，臉上帶著驚喜的表情。小狗是一隻友善的比格犬，伸出舌頭舔著孩子的臉頰。背景中有綠色的草地、五彩的花朵和藍天白雲，為場景增添了愉快的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舔”這一動作的意義。
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序號: 121998
字詞名: 舔吮
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一隻小貓正在舔吮自己身上的毛，通過柔和的色彩和詳細的細節，傳達出小貓對乾淨的喜愛。畫面中的小貓擁有柔軟的毛髮，舒適地坐在一個溫馨的家庭環境中，窗外透進柔和的陽光，周圍散落著幾個玩具。小貓的表情充滿了滿足和專注，展示了它細心地進行自我清潔的過程。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舔吮”這一行為的意義和情感。
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