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插圖列表
序號: 121501
字詞名: 臺胞證
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位台灣人手持臺胞證的場景，背景中融合了台灣和中國大陸的著名地標，如台北101和長城，象徵著兩地之間的聯繫。畫面中的人物微笑著看著證件，證件在手中顯眼地展示。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“臺胞證”這一文件的用途和意義。
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序號: 121502
字詞名: 臺視
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個充滿活力的電視演播室場景，畫面中央是一個主要電視公司的標誌。畫面中有一位新聞主播坐在桌前，手持麥克風，攝影師正在拍攝，背景是色彩繽紛的燈光和顯示各種電視節目的屏幕。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“臺視”這一詞的意義和背景。
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序號: 121503
字詞名: 臺詞
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位演員在舞臺上朗誦臺詞的場景。演員手持劇本，站在聚光燈下，身穿鮮豔的服裝，背景是經典的劇院設置，包括紅色天鵝絨幕布、舞臺燈光和隱約可見的觀眾。演員的表情既專注又略顯緊張，強調了正確朗誦臺詞的重要性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“臺詞”這一詞語的含義和情境。
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序號: 121504
字詞名: 臺語
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個充滿活力的臺灣傳統市場場景，畫面中的人們使用臺語（閩南話）交談。市場內攤販林立，販賣當地的農產品、傳統小吃和色彩繽紛的裝飾品。畫面的中心人物是一位祖母和她的孫子，他們穿著傳統臺灣服飾，正在進行溫馨的對話。背景中包括傳統廟宇、燈籠和街道標誌等標誌性元素，整體風格生動鮮豔。這幅插圖詳細描繪了人們的互動和表情，突顯了臺灣豐富的文化遺產和日常生活，有效地傳達了“臺語”這一詞的含義和使用情境。
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序號: 121505
字詞名: 臺諱
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個尊敬和正式的場景，描繪一個人手持傳統中國名片，展示尊敬地稱呼他人名字的概念。人物穿著傳統中國服飾，站在一個寧靜的花園中，花園裡開滿鮮花，還有一個寧靜的池塘。名片設計精美，圖案繁複，雙手恭敬地拿著。背景中有一座古典的中國亭子，增加了文化和歷史背景。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“臺諱”這一詞的尊敬和正式的含義。
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序號: 121506
字詞名: 臺車
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一輛傳統的木製臺車，背景是山區的美麗風景。臺車的車身由木闆釘成，四角安有四根圓柱，底部裝有四個鐵輪。畫面中，一名工人正推著臺車，車上載滿了木材和礦產。背景中的茂密植被和蜿蜒的鐵軌增強了畫面的真實感和自然氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“臺車”這一交通工具的歷史和用途。
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序號: 121507
字詞名: 臺車道
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一條專用的臺車道，臺車在整潔的軌道上平穩行駛。臺車色彩鮮豔，可能是藍白相間，車窗大而透明，讓人可以看到車內的乘客。背景是一個繁忙的城市景觀，有高樓大廈、樹木和行人在人行道上行走。場景設置在晴朗的天氣中，藍天白雲，突顯了臺車道的高效和便利。畫面風格既真實又充滿活力，細節豐富，包括臺車的設計、城市景觀和人物。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“臺車道”的概念和功能。
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序號: 121508
字詞名: 臺輔
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解讀: 這幅插圖展現了古代中國皇宮內的場景，中央人物是一位身穿華麗傳統服飾的高階官員或顧問，即“臺輅”。官員站在一個裝飾華麗的大廳中，周圍環繞著其他穿著傳統服裝的朝臣，他們正在討論或呈遞文件。畫面傳達出一種重要和權威的氛圍，“臺輅”是整個場景的焦點。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“臺輅”這一詞的歷史背景和重要性。
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序號: 121509
字詞名: 臺銜
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人被尊稱為名銜的場景，通過正式的背景和莊重的氛圍，傳達出對他人的尊敬和榮譽。畫面中的主角是一位傑出的個人，如教授或法官，穿著專業的服裝，背景中包括講台、書架或法槌等元素，強調他們的角色和地位。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“臺銜”這一敬稱的尊敬和榮譽。
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序號: 121510
字詞名: 臺錢
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解讀: 這幅插圖展示了一個古老的秤，秤盤上放著一枚小而閃亮的硬幣，這枚硬幣代表了重量單位“臺錢”，即一臺兩的十分之一。背景是一個傳統市場的場景，商販和顧客的互動突顯了“臺錢”在歷史上作為交易單位的使用情境。畫面風格寫實，細節豐富，特別強調了秤和硬幣，讓觀眾能夠直觀地理解“臺錢”的概念。
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序號: 121511
字詞名: 臺鑒
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解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國法庭的場景，一位睿智且威嚴的法官坐在高臺上，手持卷軸和筆，準備做出裁決。法官穿著傳統的中國官服，服飾上有精細的刺繡和高帽。背景中有古典的中國建築元素，如木柱和瓦頂，整個場景充滿了寧靜和尊重的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“臺鑒”這一詞語的敬意和權威。
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序號: 121512
字詞名: 臺閣
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解讀: 這幅插圖展現了古代中國宮殿建築群的場景，通過精緻的繪畫風格和細膩的建築細節，傳達出「臺閣」的宏偉和壯麗。畫面中的多層樓閣，擁有華麗的屋頂和精美的雕刻，周圍環繞著茂密的綠植和寧靜的園林，為整個場景增添了一份幽靜和莊重。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達「臺閣」這一詞語的歷史背景和文化內涵。
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序號: 121513
字詞名: 臺閣生風
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解讀: 這幅插圖展現了古代中國官府的嚴肅氣氛，通過細緻的畫面和傳統的元素，傳達出官風清廉的意境。畫面中的主角是一位身穿傳統官服的官員，手持卷軸，站立在一個裝飾華麗的大廳中。背景中還有其他官員坐在書桌前，專注地處理文件。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“臺閣生風”這一成語的嚴肅和清廉氛圍。
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序號: 121514
字詞名: 臺階
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解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國建築場景，主要元素是一個由磚石砌成的臺階，通向一座宏偉的亭臺樓閣。臺階的設計精細，展示了古代中國建築的工藝和細節。亭臺樓閣上裝飾著紅燈籠和精緻的雕刻，背景中有茂密的綠植和寧靜的園林，藍天白雲和柔和的陽光為畫面增添了一份寧靜和美麗。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“臺階”這一詞語的含義和文化背景。
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序號: 121515
字詞名: 臺電
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解讀: 這幅插圖展現了一座現代化的發電廠，背景是蒼翠的青山和湛藍的天空。發電廠的高大煙囪和電塔，以及詳細的機械設備和基礎設施，如大型渦輪機、變壓器和延伸到遠方的電線，都被生動地描繪出來。畫面既突出了工業元素，又展現了周圍的自然環境，風格專業且適合教育用途，適合用於辭典或教科書中。
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序號: 121516
字詞名: 臺風
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在講臺或舞臺上自信地站立的場景，通過專業和優雅的畫風，傳達出講者的風度與氣質。畫面中的人物穿著正式的服裝，如西裝或正式的連衣裙，手持麥克風站在舞臺中央。背景中是一個坐滿觀眾的燈光明亮的禮堂，聚光燈照射在講者身上。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“臺風”這一詞語的含義和氣質。
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序號: 121517
字詞名: 臺駕
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國的敬稱場景，通過傳統服飾和禮儀動作，傳達出對他人的尊敬和禮貌。畫面中的學者向另一位穿著典雅的人鞠躬，背景是一幅寧靜的山水畫，包括亭臺樓閣和一座跨越平靜小溪的橋，周圍是茂密的植被和盛開的花朵。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“臺駕”這一敬稱的尊敬和禮貌。
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序號: 121518
字詞名: 臻
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解讀: 這幅插圖展現了一位學者登上山頂的場景，象徵著達到完美的境界。學者身穿傳統中國服飾，站在山頂上，臉上帶著平靜而滿足的表情。背景中是壯麗的山川景色，滾滾的丘陵、茂密的森林和湛藍的天空，營造出一種和諧與平衡的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“臻”這一動詞所表達的至、及、達到的意義。
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序號: 121519
字詞名: 臻至
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一座宏偉奢華的宮殿，通過精緻的建築和華麗的裝飾，傳達出完備和極緻的感覺。宮殿周圍的豐茂花園和高大樹木，為整個場景增添了寧靜和宏偉的氛圍。宮殿的主入口設有一扇大而華麗的門，門上有精緻的雕刻和金色裝飾，象徵著財富和完美。宮殿內部的房間裝飾華麗，擺滿了美麗的壁毯、優雅的家具和珍貴的藝術品，所有這些元素都排列得井然有序。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“臻至”這一詞語的完備和極緻。
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序號: 121520
字詞名: 臻臻至至
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在家中細心照顧生病朋友的場景，通過溫暖的色調和詳細的質感，傳達出懇切周到的態度。照顧者端著一盤熱茶和湯，臉上帶著溫暖和關切的表情，生病的朋友則舒適地躺在床上，周圍有柔軟的毯子和一瓶鮮花。房間充滿自然光，整體氛圍舒適且充滿關愛。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“臻臻至至”這一詞語的懇切周到之意。
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序號: 121521
字詞名: 臼
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個古老的石臼，突出其中間下凹的形狀，用於舂米。石臼放置在一張古樸的木桌上，旁邊有一根木杵，臼內散落著一些米粒和小麥穗，表明其用於糧食加工。背景是一個傳統的中國廚房場景，周圍有陶罐和竹籃，增加了真實感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“臼”這一器具的功能和用途。
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序號: 121522
字詞名: 臼中無釜
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個古代中國廚房的場景，中央擺放著一個大石臼，臼中空無一物，沒有鍋或任何炊具，象徵著空虛和缺失。背景中包含傳統中國廚房的元素，如木質架子、陶罐和懸掛的草藥，營造出一種曾經繁忙的廚房如今寧靜而空寂的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“臼中無釜”這一成語所表達的妻子亡故的意境。
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序號: 121523
字詞名: 臼窠
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個古老的石臼和木杵，置於傳統中式廚房中，象徵著陳舊、固定不變的規格模式。石臼表面有明顯的老化和使用痕跡，木杵也顯得歷經歲月。背景中的廚房簡樸而古樸，木製的架子上擺放著舊罐子和鍋具，小窗戶透進柔和的自然光。這樣的設計通過真實而懷舊的風格，傳達出古老和簡樸的氛圍，有效地表達了“臼窠”這一詞語的含義。
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序號: 121524
字詞名: 臼頭深目
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人頭頂凹入、兩眼深陷的面貌，形容人的面貌極為醜陋。畫面中的人物有著大而突出的鼻子和粗壯的脖子，頭髮稀疏，整體風格真實但不恐怖，突出了面部特徵。背景簡單中立，可能是一間簡單的房間或戶外場景，以保持對人物的焦點。這樣的設計能夠有效地傳達“臼頭深目”這一詞語的含義。
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序號: 121525
字詞名: 臼齒
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了人類口腔後方兩側的臼齒，這些牙齒主要用於咀嚼和磨碎食物。插圖中的臼齒健康且潔白，並且清晰地展示了牙齒的解剖細節，包括牙根和咀嚼表面。背景採用簡潔的醫學圖示風格，沒有任何文字，整體風格專業且具有教育意義，適合用於辭典或教科書中。
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序號: 121526
字詞名: 臾
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國人被捆綁拖拉的場景，通過細緻的畫面和歷史準確的元素，傳達出“臾”這一動詞的含義。主角穿著傳統的中國服飾，身上緊緊纏繞著繩索，背景中的古代村莊或鄉間景色，為場景設置了一個真實的歷史環境。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“臾”這一動詞的具體行為和歷史背景。
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序號: 121527
字詞名: 臾
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國人被捆綁拖拉的場景，通過細緻的畫面和歷史準確的元素，傳達出“臾”這一動詞的含義。主角穿著傳統的中國服飾，身上緊緊纏繞著繩索，背景中的古代村莊或鄉間景色，為場景設置了一個真實的歷史環境。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“臾”這一動詞的具體行為和歷史背景。
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序號: 121528
字詞名: 臿
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個古代鐵鍬的場景，背景是田園和傳統的中國農舍。鐵鍬的細節描繪得非常詳細，包括其堅固的木柄和鋒利的鐵刃。農民穿著傳統的中國服裝，手持鐵鍬準備翻土。畫面採用現實主義的風格，色調溫暖自然，光線柔和，突出了農業的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“臿”這一工具的用途和歷史背景。
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序號: 121529
字詞名: 舀
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在廚房中用杓子從大鍋中舀水的場景，通過鮮豔的色彩和詳細的細節，傳達出“舀”這一動作的日常感。畫面中的人物專注而平靜，背景中的木桌和各種烹飪用具為場景增添了一份家庭的溫馨感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舀”這一動作的實用性和日常性。
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序號: 121530
字詞名: 舀子
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統的木製舀子，通常用來舀水。舀子置於一個古樸的廚房環境中，背景是一個大的陶罐。舀子有一個長而光滑的深色木柄，和一個深而圓的碗狀部分，適合舀取液體。背景中還有一張木桌，桌上擺放著其他傳統廚房用具，如筷子和砧闆，為場景提供了上下文。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舀子”這一工具的用途和特徵。
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序號: 121531
字詞名: 舀水瓢
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統的木製舀水瓢，用於從井或水桶中取水。舀水瓢有一個長柄和一個深而彎曲的碗，設計用來盛裝大量的水。背景設置在一個鄉村的戶外場景中，可能有一口井或一個大水桶。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舀水瓢”這一工具的實用性和鄉村生活的氛圍。
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序號: 121532
字詞名: 舁
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了古代中國人擡著轎子的場景，轎子內坐著一位貴人，生動地展現了“舁”這個動作的擡舉和扛擡的意義。轎子設計精美，裝飾著傳統的中國圖案，由四名身穿傳統服飾的強壯男子擡著。背景中的古代中國宮殿或廟宇，細緻的建築和景觀，為整個場景增添了歷史的真實感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舁”這一動作的歷史和文化背景。
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序號: 121533
字詞名: 舁夫
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個強壯的男子扛著重物的場景，通過細緻的畫面和鮮明的色彩，傳達出扛夫或腳夫的概念。男子穿著簡單的傳統工作服，背景是一個熱鬧的市場或繁忙的街道，周圍的人們忙於日常活動。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舁夫”這一詞語的含義和背景。
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序號: 121534
字詞名: 舁轎
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了四個穿著傳統服飾的男子擡著一頂華麗的轎子的場景。轎子上有精細的雕刻和色彩鮮豔的裝飾，背景是山水和傳統中國村莊，為畫面增添了一份自然的美感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舁轎”這一行為的傳統和文化背景。
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序號: 121535
字詞名: 舂
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國的場景，一個人正使用大木杵在石臼中搗穀物。畫面中的人物穿著傳統中國服飾，臉上帶著專注和堅定的表情。石臼放置在地上，周圍散落著一些穀物和幾個小袋子，背景是簡樸的村莊景象，綠樹成蔭，突顯了這項傳統手工任務的古樸氣息。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舂”這一動作的傳統意義和實際操作方式。
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序號: 121536
字詞名: 舂容
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位古代學者在柳樹下彈奏古琴的場景，通過流暢的線條和柔和的色彩，傳達出從容悠揚的氛圍。學者身穿長袍，坐在一條平靜的小溪旁，背景中有遠山和輕柔的雲朵，微風輕拂樹葉，整個場景籠罩在溫暖的金色光芒中，營造出一種寧靜和諧的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舂容”這一詞語的從容悠揚之意。
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序號: 121537
字詞名: 舂碓
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國用來搗米的石臼和杵，場景設置在傳統的農村環境中。石臼是一個大而中空的石器，而杵是一根長而沉重的木頭或石頭工具，用來搗打穀物。畫面中還包括了茅草屋頂的房子、竹籬笆和茂密的綠色田野，這些元素共同創造了一個歷史悠久的農村生活場景。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舂碓”這一古代工具的用途和歷史背景。
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序號: 121538
字詞名: 舂米
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了傳統中國石磨用於搗米去糠的場景，通過細緻的畫面和鮮豔的色彩，傳達出農村生活的真實感。畫面中的人物穿著傳統中國服飾，手持大木杵在石臼中搗米，背景中的茅草屋和蔥鬱的田野，為場景設置了一個純樸的農村環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舂米”這一農業活動的傳統和辛勞。
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序號: 121539
字詞名: 舂鉏
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一隻白鷺鷥，即舂鉏，站立在自然濕地環境中的場景。畫面中的鳥有著獨特的長簑毛，背部和胸部的羽毛豐滿，嘴在夏季呈黑色，但在根部顏色黃，冬季全黃，腳是黑色的。這種鳥生活在寧靜的環境中，周圍有高高的草地和淺水，反映了其自然棲息地。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舂鉏”這一動物的特徵和生活環境。
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序號: 121540
字詞名: 舂陵
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國的舂陵鎮，突出其歷史意義和自然美景。畫面中的傳統中國村莊，包含古老的木屋和石橋，河流平靜地流淌。背景中是茂密的綠山和晴朗的藍天，象徵著這片土地的寧靜與自然美。村莊裡的人們穿著漢代的傳統服飾，忙於農耕、捕魚和交易等日常活動。畫面的中心是一位顯赫人物，可能是學者或貴族，站在歷史遺跡如古廟或紀念碑旁，突顯出這個鎮的歷史意義。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舂陵”這一地名的歷史背景和自然美景。
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序號: 121541
字詞名: 舄
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一雙傳統中式鞋子的細緻設計，通過精美的刺繡和優雅的圖案，傳達出古典的美感。鞋子擺放在一張簡樸的木桌上，背景是一座寧靜的傳統中式庭園，園中有茂密的綠植、一個小池塘和遠處的中式亭臺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舄”這一名詞的古典意義和文化背景。
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序號: 121542
字詞名: 舄奕
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一條閃耀的彩帶在寧靜的山水背景中蜿蜒流動的場景，象徵著光彩蟬聯不絕的意境。彩帶上的精緻圖案和閃耀的色彩，傳達出持續不斷的光輝和久遠的流傳。背景中的青山綠水和悠遠的天空，進一步強調了時間的流逝和光輝的長久。這樣的設計不僅符合“舄奕”一詞的含義，也能夠吸引學生和對歷史語言有興趣的研究者。
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序號: 121543
字詞名: 舄鹵
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一片含鹽過多、不適宜耕種的海邊土地，通過廣闊的白色結晶鹽層和稀疏的枯萎植物，傳達出土地的貧瘠和不適合農業的條件。背景中的寧靜海洋和幾隻海鳥增添了自然的氛圍，整體風格寫實且細緻，色調柔和，突顯了土地的惡劣環境。這樣的設計能夠幫助讀者直觀地理解“舄鹵”這一詞語的含義。
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序號: 121544
字詞名: 舅
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個溫馨的家庭聚會場景，主要描繪了母親的兄弟（舅舅）與他的外甥和外甥女們互動的情景。舅舅被描繪成一個和藹可親的形象，穿著休閒的衣服，臉上掛著溫暖的笑容。孩子們圍繞在他身邊，聽他講故事或一起玩遊戲。背景是一個舒適的客廳，裝飾有家庭照片、壁爐和聖誕樹，突顯了家庭的溫馨氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舅”這一稱謂的親情和溫暖。
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序號: 121545
字詞名: 舅公
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個家庭聚會的場景，焦點在於一位年長的男性，即外祖母的兄弟，也就是舅公。舅公被畫成一位慈祥且智慧的長者，穿著傳統服飾。背景是一個溫馨的客廳，牆上掛著家庭照片和裝飾品，營造出一種溫暖和愛的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舅公”這一稱謂的家庭親情和敬意。
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序號: 121546
字詞名: 舅太太
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國家庭的場景，僕人恭敬地向主人的舅母問候。僕人穿著簡單的傳統服裝，微微鞠躬，表情誠懇。舅母穿著優雅的傳統中國服裝，站立姿態優美，面帶溫暖的微笑。背景中包含傳統中國庭院的元素，如木門、燈籠和盆栽，為場景增添了濃厚的文化氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舅太太”這一稱呼的尊敬和親切。
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序號: 121547
字詞名: 舅奶奶
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個溫馨的家庭聚會場景，主要描繪了一位被年輕人親切稱呼的老婦人。老婦人穿著傳統服飾，舒適地坐在椅子上，周圍環繞著家人。年輕人，可能是孩子或年輕人，站在旁邊，表情尊敬且充滿愛意，正在稱呼老婦人。背景是一個溫馨的客廳，裝飾有傳統的中國元素，如紅燈籠和書法捲軸。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舅奶奶”這一稱謂的親情和尊敬。
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序號: 121548
字詞名: 舅姑
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國家庭的場景，新娘在傳統婚禮中向公婆行禮。新娘穿著美麗的紅色婚紗，公婆則穿著傳統中國服飾，背景是一個裝飾精美的傳統中國家庭，紅燈籠象徵著喜慶和慶祝。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舅姑”這一稱謂的敬意和情感。
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序號: 121549
字詞名: 舅媽
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個溫馨的家庭聚會場景，主角是一位中年婦女，她是孩子們的舅媽（母親兄弟的妻子）。她穿著傳統的中國服飾，溫柔地微笑著，周圍圍繞著她的外甥和外甥女。孩子們有的在玩玩具，有的在聆聽她講故事。背景是一個溫馨的客廳，裝飾著傳統的中國燈籠和書法掛軸。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舅媽”這一稱謂的親情和溫暖。
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序號: 121550
字詞名: 舅嫂
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個溫馨的家庭聚會場景，描繪了一個男人和他妻子的兄弟之妻站在一起，突顯了舅嫂之間的親情。男人穿著休閒服裝，而女人則穿著傳統服飾，兩人的表情都非常友好和親切。背景是一個舒適的客廳，牆上掛著家庭照片，沙發和茶幾上擺著茶具，營造出一種溫暖和邀請的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舅嫂”這一稱謂的親情和家庭氛圍。
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序號: 121551
字詞名: 舅子
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個溫馨的家庭聚會場景，重點描繪了一位女性將她的兄弟介紹給她的丈夫。女性站在中間，她的兄弟在一側，丈夫在另一側。兄弟稍微高一些，面帶友善的微笑，而丈夫則露出歡迎的表情。背景是一個舒適的客廳，牆上掛著家庭照片，桌上擺著節日的餐點。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舅子”這一稱謂的家庭親情和和諧氛圍。
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序號: 121552
字詞名: 舅母
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個溫馨的家庭聚會場景，主角是母親兄弟的妻子，也就是「舅母」。她被描繪成一位慈愛的長輩，與她的外甥和外甥女們互動，場景設置在一個舒適的家庭環境中。舅母幫助孩子們做功課或一起享用餐點，突顯了家庭的親情和溫暖。背景中有舒適的客廳、牆上掛著家庭照片、餐桌上擺滿食物以及散落的孩子玩具，這些元素共同創造出一個溫馨的家庭氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達「舅母」這一稱謂的親情和溫暖。
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序號: 121553
字詞名: 舅父
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個溫馨的家庭聚會場景，主要描繪了母親和她的兄弟，也就是孩子們的舅父。母親坐在沙發上，臉上帶著溫暖的笑容，而她的兄弟站在她旁邊，也露出微笑。孩子們圍繞在他們身邊，玩耍和歡笑。舅父的形象慈祥且親切，穿著休閒服裝，手中拿著一個小禮物給他的外甥和外甥女。背景是一個舒適的客廳，牆上掛著家庭照片，還有聖誕樹或節日裝飾，以及擺滿點心和飲料的桌子。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舅父”這一稱謂的親情和家庭溫暖。
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序號: 121554
字詞名: 舅爺
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國家庭聚會的場景，主要描繪一位中年男子被一位年輕男子恭敬問候的情景，象徵著“舅爺”這一稱謂。中年男子穿著傳統中國服飾，表情平靜而威嚴，年輕男子則微微鞠躬，臉上帶著尊敬的微笑。背景中的傳統中國庭院，懸掛著紅燈籠，桌上擺放著茶具，營造出一種寧靜而富有文化氛圍的場景。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舅爺”這一稱謂的尊敬和親情。
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序號: 121555
字詞名: 舅爺
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國家庭聚會的場景，主要描繪一位中年男子被一位年輕男子恭敬問候的情景，象徵著“舅爺”這一稱謂。中年男子穿著傳統中國服飾，表情平靜而威嚴，年輕男子則微微鞠躬，臉上帶著尊敬的微笑。背景中的傳統中國庭院，懸掛著紅燈籠，桌上擺放著茶具，營造出一種寧靜而富有文化氛圍的場景。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舅爺”這一稱謂的尊敬和親情。
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序號: 121556
字詞名: 舅犯
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了春秋時期晉國人狐偃（舅犯）的形象，通過傳統的中國畫風，傳達出他的智慧和威嚴。狐偃穿著精緻圖案的傳統漢服，站在一個寧靜的庭院中，庭院內有池塘、竹子和小橋，象徵著寧靜和智慧。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史和語言感興趣的研究者，也能有效地傳達“舅犯”這一歷史人物的形象和背景。
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序號: 121557
字詞名: 舅甥
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了舅舅與外甥在公園裡共度美好時光的場景。舅舅是一位面帶慈祥微笑的中年男子，坐在長椅上，外甥是一位滿臉歡快表情的小男孩。他們正在分享一個裝滿零食的野餐籃，小男孩手裡還拿著一個風箏，準備放飛。背景是一片綠意盎然的公園，高大的樹木和晴朗的藍天，其他家庭也在享受他們的時光。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舅甥”這一關係的親情和紐帶。
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序號: 121558
字詞名: 舅祖
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個溫馨的家庭聚會場景，中心人物是父親的舅父，即舅祖。他坐在場景中央，表情慈祥且智慧，穿著傳統服裝。周圍是不同年齡層的家庭成員，包括孩子、成人和其他長輩，大家都在微笑並愉快地互動。背景是一個舒適的客廳，牆上掛著傳統裝飾和家庭照片。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舅祖”這一稱謂的家庭氛圍和尊重。
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序號: 121559
字詞名: 舅老爺
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位僕人對舅祖、舅父或妻舅的尊敬場景，背景設置在傳統的中國庭院中，充滿古典建築和裝飾。僕人穿著傳統服飾，手持茶盤或禮物，表現出尊敬和謙卑。舅老爺坐在舒適的位置上，穿著優雅的傳統服裝，散發出威嚴和權威的氣息。背景中的元素如月門、燈籠和盆栽，增強了傳統中國氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“舅老爺”這一尊稱的意義和文化背景。
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序號: 121560
字詞名: 舅舅
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個溫馨的家庭場景，母親和她的兄弟（舅舅）與一個小孩互動。舅舅被描繪成一個和藹可親的形象，穿著休閒但得體的服裝，如Polo衫和牛仔褲。母親微笑著站在兄弟旁邊，小孩則開心地玩著玩具，擡頭仰慕地看著舅舅。背景是一個舒適的客廳，牆上掛著家庭照片，有一張舒適的沙發和一張擺放著花瓶的咖啡桌。這樣的設計通過柔和的色彩和柔和的光線，傳達出家庭的愛與親情，能夠吸引學生和學華語的人士，有效地傳達“舅舅”這一稱謂的親情意義。
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序號: 121561
字詞名: 與
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群人在和諧的環境中共同努力的場景，強調合作和團結。畫面中的人們各自貢獻力量，共同完成一個目標，如建造一座建築或完成一個項目。背景是一個寧靜的自然環境，如公園或花園，色彩鮮豔，細節豐富，如樹木、花朵和晴朗的藍天。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“與”這一字在合作和團結方面的含義。
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序號: 121562
字詞名: 與
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群人在和諧的環境中共同努力的場景，強調合作和團結。畫面中的人們各自貢獻力量，共同完成一個目標，如建造一座建築或完成一個項目。背景是一個寧靜的自然環境，如公園或花園，色彩鮮豔，細節豐富，如樹木、花朵和晴朗的藍天。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“與”這一字在合作和團結方面的含義。
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序號: 121563
字詞名: 與
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群人在和諧的環境中共同努力的場景，強調合作和團結。畫面中的人們各自貢獻力量，共同完成一個目標，如建造一座建築或完成一個項目。背景是一個寧靜的自然環境，如公園或花園，色彩鮮豔，細節豐富，如樹木、花朵和晴朗的藍天。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“與”這一字在合作和團結方面的含義。
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序號: 121564
字詞名: 與世俯仰
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人站在海邊，波浪不斷拍打著他，象徵著人生的起伏和世俗的影響。背景中的浩瀚海洋代表著不斷變化的世界，而人物的表情則顯示出不確定和缺乏主見，強調了「與世俯仰」這一成語的核心意義。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達出隨波逐流、缺乏主見的概念。
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序號: 121565
字詞名: 與世偃仰
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人躺在小船上，漂浮在平靜的河流中，周圍環繞著茂密的綠樹和清澈的藍天。這個人帶著放鬆和滿足的表情，凝視著天空，象徵著隨波逐流，沒有主見。小船簡樸而古拙，由木頭製成，人物穿著輕便舒適的衣服。河流平靜，波浪輕柔，背景中的滾滾山丘和遠處的山脈，為整個場景增添了一份寧靜和諧的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“與世偃仰”這一成語的含義。
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序號: 121566
字詞名: 與世沉浮
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人獨自站在小船上，隨著平靜的河流漂浮的場景。人物穿著傳統的中國服飾，表情寧靜而深思，背景中的茂密植被和遠處的山脈象徵著時間的流逝和世事的變遷。這樣的設計通過現實而夢幻的畫風，柔和的色彩和細膩的筆觸，傳達出一種寧靜和超脫世俗的感覺，有效地表達了「與世沉浮」這一詞語的含義。
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序號: 121567
字詞名: 與世浮沉
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在廣闊平靜的海洋上漂流的場景，象徵著隨世俗潮流而行的概念。畫面中的人物顯得放鬆且被動，沒有明確的方向或目標，隻是隨波逐流。海洋象徵著世界上不斷變化的趨勢和觀點，背景中的輕柔波浪和寧靜的天空增強了這種氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“與世浮沉”這一成語的含義。
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序號: 121568
字詞名: 與世無爭
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位智慧的老人在大樹下冥想的場景，通過寧靜的自然環境和柔和的色彩，傳達出與世無爭的寧靜和平。老人的表情平靜而滿足，大樹象徵著穩定和和諧，背景中的山丘、藍天和流水進一步強調了這種和平的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“與世無爭”這一詞語的深刻含義。
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序號: 121569
字詞名: 與世長辭
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人生命的最後時刻，通過溫馨的畫面和柔和的色調，傳達出安寧和尊嚴的感覺。畫面中，一位年長者躺在床上，周圍是握著手的家人，整個場景充滿了溫暖的光線和平靜的氛圍。背景中的窗戶透進柔和的陽光，床頭櫃上的鮮花增添了一份生命的美好。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“與世長辭”這一詞語的深刻含義。
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序號: 121570
字詞名: 與世靡爭
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位智慧的老人在寧靜的山林中獨處的場景，通過自然的背景和老人平靜的表情，傳達出與世無爭的意境。老人身穿簡樸的傳統服裝，背景中的茂密植被、高大樹木和清澈的小溪，為整個場景增添了一份和諧與平靜。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“與世靡爭”這一成語的深刻含義。
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序號: 121571
字詞名: 與人方便，自己方便
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個人在熱鬧的市場中互相幫助的場景，通過鮮豔的色彩和動態的畫面，傳達出互利共贏的氛圍。一個人是水果攤的攤主，正在慷慨地向顧客提供新鮮的水果，而顧客則在幫助攤主整理攤位並吸引更多顧客。背景中的市場充滿了其他攤主和購物者，他們都在進行友好的互動。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“與人方便，自己方便”這一諺語的深刻含義。
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序號: 121572
字詞名: 與人為善
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群人在公園中協力幫助社區的場景，傳達出善良和合作的精神。畫面中，男女老少穿著鮮豔的服裝，面帶溫暖和快樂的表情，忙於種樹、清理垃圾和幫助老人過馬路等善舉。背景是綠意盎然的公園和晴朗的藍天，畫面風格真實且溫馨，柔和的自然光線和細緻的質感營造出和諧與團結的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“與人為善”這一行為的善良和合作精神。
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序號: 121573
字詞名: 與共
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個朋友並肩站立，面對美麗的日出景象，通過鮮豔的色彩和溫暖的笑容，傳達出一起、共同的意義。朋友們互相攬著肩膀，背景中的綠色草地、野花、清澈的藍天和金色的日出，為場景增添了一份希望和共同前行的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“與共”這一詞語的深刻含義。
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序號: 121574
字詞名: 與其
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人站在十字路口，思考兩條不同道路的場景。一條路充滿奢華和過度的裝飾，象徵著奢侈；另一條路則簡樸且節制，象徵著節儉。畫面中的人物以思考的姿態，仔細權衡兩種選擇。背景是寧靜的自然景觀，樹木和晴朗的天空為場景增添了一份平靜的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“與其”這一比較連詞在審決取捨時的意義。
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序號: 121575
字詞名: 與君一席話，勝讀十年書
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩位智慧的老學者在傳統木桌旁深入交談的場景。其中一位學者穿著傳統的中國長袍，另一位則穿著簡潔優雅的服裝。背景是一座寧靜的花園，花開正盛，池塘平靜，象徵著知識的和平交流。學者周圍堆滿了卷軸和古書，強調他們的智慧和經驗。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“與君一席話，勝讀十年書”這一成語的深刻含義。
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序號: 121576
字詞名: 與否
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在思考決定的場景，手中拿著一個平衡的天平，象徵著肯定與否定之間的不確定性和思考過程。畫面中的人物站在一個中立的環境中，如圖書館或安靜的房間，臉上帶著思考的表情。天平的兩邊分別代表肯定和否定，背景中的書籍、時鐘和窗外的寧靜風景，暗示了時間的流逝和深思熟慮的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“與否”這一詞語的不確定性和反詰意義。
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序號: 121577
字詞名: 與噲為伍
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了漢信站在樊噲家門前的場景，樊噲跪拜迎送，漢信自嘲地說：「生乃與噲等為伍！」。畫面中的漢信身穿傳統漢服，站立在一間簡陋的茅草屋前，背景是簡樸的田園風光，幾棵樹木點綴其中。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“與噲為伍”這一成語的含義和背景故事。
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序號: 121578
字詞名: 與國
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個友好國家之間的外交交流和合作場景，通過兩國國旗並排飄揚的和平背景，傳達出友誼和互相尊重的氛圍。畫面前景中，兩國的外交官握手，象徵著兩國之間的友好關係。背景中展示了兩國的著名地標，如建築物或自然景觀，強調了各自的獨特身份。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“與國”這一詞語的友好和合作意義。
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序號: 121579
字詞名: 與國同休
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位忠誠的官員站在宏偉的皇位旁，象徵著他對國家的堅定忠誠。官員穿著傳統的帝國長袍，臉上帶著堅定和決心的表情。皇位上雕刻著龍的圖案，代表著國家的權力和威嚴。背景中是一座宏偉的宮殿，天空中滿是戲劇性的雲朵，暗示著動盪與希望。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“與國同休”這一成語的深刻含義和歷史背景。
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序號: 121580
字詞名: 與子同袍
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩位古代中國戰士並肩而立，穿著相同的盔甲，手持武器，象徵著團結和戰友情誼。背景是一片戰場，旗幟飄揚，描繪出古代戰爭的場景。戰士們的表情堅定而勇敢，強調了他們之間的深厚情誼和戰鬥的準備。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“與子同袍”這一成語的深刻含義。
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序號: 121581
字詞名: 與日俱增
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一株植物隨著時間不斷生長的場景，象徵著持續的增長和增加。畫面中，植物從前景中的小苗開始生長，背景中的太陽逐漸升起，象徵著時間的流逝。隨著太陽升得越高，植物也逐漸長高長壯，葉子和枝條變得更加茂盛。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“與日俱增”這一詞語的含義。
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序號: 121582
字詞名: 與日俱新
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了隨著時間不斷更新和成長的概念。主要元素是一棵隨著時間逐漸生長的茂盛綠樹，象徵著「與日俱新」的理念。樹的背景從清晨到黃昏逐漸變化，一邊是明亮的旭日東昇，另一邊是寧靜的月亮，代表著日夜交替的循環。樹的周圍環繞著各種不斷變化和演進的元素，如盛開的花朵、成熟的果實和四季更替，這些元素都以生動和色彩鮮豔的方式呈現。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達「與日俱新」這一詞語的深刻含義。
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序號: 121583
字詞名: 與時俱進
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個現代化城市景觀，通過未來感的建築和先進的科技元素，傳達出進步和發展的氛圍。畫面前景中，一個人自信地向前走著，手持智慧型手機，穿著現代服飾，背景中則有飛行的無人機、電動車和可再生能源設施如風力發電機和太陽能闆。明亮的天空和充滿希望的氛圍，進一步強調了這個場景的樂觀和進步感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“與時俱進”這一詞語的意義。
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序號: 121584
字詞名: 與時浮沉
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在波濤洶湧的海洋中駕駛小船的場景，象徵著隨著時間和社會潮流而行的概念。畫面中的人物顯得平靜且被動，沒有明確的方向，任由波浪和水流決定他們的航向。海面上漂浮著各種物品，如報紙、時尚品和科技產品，代表不同的社會趨勢和觀點。背景中的天空廣闊無垠，雲朵不斷變幻形狀，象徵著時間的流逝和社會規範的不斷變化。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“與時浮沉”這一成語的深刻含義。
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序號: 121585
字詞名: 與時消息
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位智慧的老學者在寧靜的花園中沉思的場景，周圍環繞著盛開的花朵和平靜的池塘，象徵著自然的變遷。學者手持古老的卷軸，凝視著一棵樹的葉子從綠色轉變為秋天的顏色，背景中的日晷和月相圖表強調了時間的流逝。這樣的設計通過傳統的中國水墨畫風格，用細膩的筆觸和柔和的色彩，傳達出隨著時勢變化而進退的智慧和適應能力，符合“與時消息”的含義。
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序號: 121586
字詞名: 與會
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群來自各行各業的人士參加會議的場景。畫面中的會議室寬敞明亮，前方設有舞台和講台，觀眾席上坐滿了穿著正式或商務休閒服裝的與會者，他們手持筆記本和筆，有些人使用筆記型電腦或平闆電腦。舞台上的講者正在演講，背後的大屏幕顯示著演示文稿。背景中還有會議標誌的橫幅，整個場景充滿了互動和參與的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“與會”這一行為的專業性和互動性。
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序號: 121587
字詞名: 與民休息
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個和平繁榮的村莊場景，傳達出“給予人民調養生息，振興生計”的概念。畫面中，村民們享受著片刻的休息，有些人坐在大樹下，有些人在田間勞作，臉上帶著笑容，孩子們在附近嬉戲。背景中是茂密的綠色田野、晴朗的藍天和幾座傳統的房屋，營造出一種寧靜和諧的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“與民休息”這一詞語的深刻含義。
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序號: 121588
字詞名: 與民偕樂
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位仁慈的統治者與村民一同慶祝的場景，通過鮮豔的色彩和豐富的細節，傳達出和諧與繁榮的氛圍。統治者身穿華麗的長袍，位於畫面中央，周圍是身著節慶服飾的村民，大家共同享受豐盛的宴席。背景中的山川河流和傳統中國建築，象徵著和諧與繁榮。畫面中充滿了笑聲、音樂和舞蹈，孩子們嬉戲，長者們分享故事。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“與民偕樂”這一概念的和諧與繁榮。
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序號: 121589
字詞名: 與民同憂
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位智慧且富有同情心的領袖站在一群表情憂愁的人民中間，領袖的手搭在旁邊一個人的肩膀上，表現出同理心和支持。背景是一個簡樸的村莊場景，有簡陋的房屋和公共水井，暗示著共同的困境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“與民同憂”這一成語的深刻含義。
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序號: 121590
字詞名: 與民同樂
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個充滿活力和歡樂的社區慶典場景，通過鮮豔的色彩和動態的線條，傳達出人們共同享樂的氛圍。畫面中心是一群人在跳舞和演奏傳統樂器，周圍環繞著色彩繽紛的橫幅和燈籠，背景是茂密的公園環境。周圍還有各種活動，如小吃攤、孩子們玩遊戲和家庭野餐，這些元素共同構成了一個歡樂的社區慶典場景。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“與民同樂”這一詞語的含義。
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序號: 121591
字詞名: 與民更始
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位智慧且仁慈的統治者與人民站在一起，象徵著團結和改革更新。統治者身穿傳統皇家服飾，手持卷軸，代表新政策和改革。周圍的人民從事農耕、手工藝和貿易等活動，展示了一個充滿活力和繁榮的社會。背景中融合了古代和現代元素，包括傳統中國建築和茂密的自然景觀，以及現代基礎設施的暗示，象徵著進步。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“與民更始”這一詞語的深刻含義。
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序號: 121592
字詞名: 與民爭利
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了政府官員和普通民眾分別站在天平兩端的場景，象徵著資源的爭奪。官員手持錢袋，代表政府的財政需求，而民眾手持生活必需品，如食物、工具和書籍，代表他們的基本需求。背景中的繁忙城市和建設工地，進一步強調了財政資源的重要性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“與民爭利”這一詞語的含義和社會背景。
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序號: 121593
字詞名: 與決
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位法官在傳統中國法庭中的場景，法官手持木槌和卷軸，象徵著裁決或決定的行為。法官坐在木桌旁，周圍環繞著古代中國的卷軸和書籍，強調了決策過程的嚴肅性和重要性。背景中包含了傳統中國建築元素，如木柱和精細的雕刻，為場景增添了歷史和文化的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“與決”這一詞語的含義。
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序號: 121594
字詞名: 與狐謀皮
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一隻狡猾的狐狸坐在談判桌前，周圍環繞著奢華的皮草和其他貴重物品的場景。狐狸的表情狡黠，一隻爪子放在皮草上，暗示其聰明和計謀。背景是一間富麗堂皇的房間，裝飾華麗，突顯出財富和奢華。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“與狐謀皮”這一成語的含義和寓意。
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序號: 121595
字詞名: 與生俱來
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個新生嬰兒被花朵、樹木和晴朗的藍天包圍的場景，象徵著與生俱來的天性和特質。嬰兒的表情平靜安詳，躺在舒適的搖籃中，整個場景使用了柔和的粉色調。背景中是茂密的綠色森林或寧靜的草地，陽光透過樹葉柔和地灑下。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“與生俱來”這一詞語的深刻含義。
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序號: 121596
字詞名: 與眾不同
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個獨特的孩子在人群中脫穎而出的場景，通過鮮豔的色彩和誇張的表情動作，傳達出與眾不同的特質。主角戴著一頂紅色的帽子，穿著一件手繪的T恤，周圍是穿著統一校服的孩子們。背景是一個充滿活力的學校操場，有各種遊樂設施和藍天白雲，為場景增添了一份歡樂和自由的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“與眾不同”這一詞語的獨特性和個性。
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序號: 121597
字詞名: 與聞
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位智慧且受人尊敬的學者在朝廷會議中參與國家大事的場景。學者穿著傳統服飾，手持卷軸，與皇帝和其他官員討論國家政策。皇帝坐在寶座上，周圍環繞著顧問和官員，場景設置在一個宏偉的大廳中，具有精緻的建築和裝飾。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“與聞”這一行為表達的參與和幹預的意義。
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序號: 121598
字詞名: 與虎添翼
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一隻剛長出翅膀的猛虎站在懸崖上，俯瞰廣闊的森林。猛虎的翅膀展開，準備飛翔，象徵著力量和威脅的增強。猛虎的表情兇猛，利齒和爪子清晰可見。背景中的天空陰暗，雷電交加，增添了戲劇性和不祥的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“與虎添翼”這一成語的含義，即為惡人助勢。
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