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序號: 58701
字詞名: 打狗不看主人面
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個男人在公園裡責罵一隻狗的場景，狗的主人站在旁邊，顯得不悅。男人嚴厲地指著狗，而主人試圖幹預但被忽視。背景是一個典型的公園場景，有樹木、長椅和其他遛狗的人。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打狗不看主人面”這一諺語的含義，即作事不顧情面。
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序號: 58702
字詞名: 打狗也要看主人面
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人準備責罰一隻狗，但猶豫不決，轉而看向狗的主人的場景。狗的主人是一位受尊敬的長者或權威人物，穿著正式的服裝。背景是一個寧靜的公園，樹木和長椅營造出一種平和的氛圍。責罰狗的人面帶思考的表情，顯示出他在考慮主人的情面。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打狗也要看主人面”這一諺語的深意。
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序號: 58703
字詞名: 打狗看主人
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個男人準備用棍子打狗，但狗的主人正站在一旁，嚴厲地看著他的場景。男人穿著休閒服裝，手持棍子，顯得有些猶豫。狗則蜷縮著，用哀求的眼神看著男人。主人站在一旁，雙臂交叉，明顯不贊成男人的行為。背景是一個典型的社區場景，有房屋和樹木，給人一種日常生活的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打狗看主人”這一成語的含義，即看在某個關係人的面子上，饒恕某人。
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序號: 58704
字詞名: 打狗看主人面
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人準備處罰一隻狗，但猶豫不決並看向狗的主人尋求同意的場景。主人站在一旁，面帶擔憂之色，暗示需要考慮主人的面子。背景是一個寧靜的公園，綠草如茵，樹木茂密，天空湛藍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打狗看主人面”這一諺語的含義，強調在處罰某人時需要顧及主人的面子。
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序號: 58705
字詞名: 打猛子
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個孩子頭朝下潛入水中的場景，通過鮮豔的色彩和動感的線條，傳達出潛水的興奮和快樂。孩子穿著色彩鮮豔的泳衣和泳鏡，背景中的晴天和綠樹為場景增添了一份生氣和活力。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打猛子”這一動作的興奮和樂趣。
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序號: 58706
字詞名: 打獨磨
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在鄉村背景下盤旋徘徊的場景，通過傳統的中國風景畫風格，傳達出迷失和困惑的感覺。畫面中的人物穿著傳統的中國服飾，戴著竹笠，手持拐杖，周圍環繞著茂密的綠植和蜿蜒的小徑。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打獨磨”這一詞語的盤旋和徘徊的意思。
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序號: 58707
字詞名: 打獵
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群獵人在茂密的森林中打獵的場景，通過鮮明的色彩和動態的動作，傳達出打獵的活力和緊張感。主要獵人穿著傳統的獵裝，手持弓箭，準備瞄準遠處的目標。背景中的其他獵人有的拿著長矛，有的帶著獵犬。森林中的高大樹木、灌木和野花，為場景增添了豐富的自然元素。畫面中還包括地面上的動物足跡、天空中飛翔的鳥和幾朵白雲，讓整個場景更加生動。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打獵”這一活動的氛圍和情感。
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序號: 58708
字詞名: 打獵鼓
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國村莊的場景，村民們圍繞著一位熱情演講的中心人物。一位年長的婦女站在演講者旁邊，熱情地點頭和鼓掌，表示支持和贊同。年長的婦女穿著傳統中國服飾，臉上帶著溫暖和鼓勵的表情。背景中有簡樸的村舍、茂密的綠植和晴朗的藍天，營造出一種寧靜而支持的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打獵鼓”這一行為表達的支持和應和。
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序號: 58709
字詞名: 打球
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解讀: 這幅插圖展現了一群孩子在綠意盎然的公園裡打各種球類運動的場景。主要焦點是一個男孩在踢足球，背景中其他孩子在打籃球、棒球和網球。畫面充滿了動感，如男孩踢球的動作和足球在空中飛行的瞬間。背景包括藍天、綠樹和整潔的運動場，為整個場景增添了一份活力和歡樂。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打球”這一運動的趣味和動感。
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序號: 58710
字詞名: 打理
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在辦公室中整理和管理任務的場景。主角是一位穿著得體的人，坐在辦公桌前，周圍是整齊排列的文件、電腦和日曆。這個人專注於工作，手持筆，正在檢查待辦事項清單。背景中有一個整潔的書架和一扇窗，窗外是城市天際線，暗示一個高效和有條理的工作環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打理”這一行為的組織和管理的意義。
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序號: 58711
字詞名: 打瓜子
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解讀: 這幅插圖展現了孩子們在學校操場上玩傳統遊戲“打瓜子”的場景。畫面中，一個孩子露出調皮的笑容，另一個孩子則做出頑皮的噘嘴表情。前者用兩根手指輕輕拍打後者的手臂，象徵著遊戲中的懲罰方式。背景中有色彩繽紛的遊樂設施，如鞦韆和滑梯，其他孩子也在附近玩耍，為整個場景增添了活力和樂趣。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打瓜子”這一遊戲的趣味性和童趣。
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序號: 58712
字詞名: 打瓦
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解讀: 這幅插圖展現了孩童們在鄉村背景下玩投擲瓦塊遊戲的場景，通過明亮的色彩和充滿活力的元素，傳達出孩子們的快樂和興奮。畫面中的孩子們穿著簡單而色彩鮮豔的衣服，背景是傳統的鄉村風景，包括傳統的房屋和晴朗的藍天。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打瓦”這一遊戲的樂趣和孩子們的天真無邪。
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序號: 58713
字詞名: 打甚麼不緊
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解讀: 這幅插圖展現了一個小男孩在公園裡聳肩的場景，通過鮮豔的色彩和誇張的表情動作，傳達出輕鬆和無憂無慮的氣氛。男孩周圍環繞著風箏、足球和野餐籃等充滿童趣的元素，背景中的綠草、樹木和藍天白雲，為場景設置了一個愉快的自然環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打甚麼不緊”這一詞語的輕鬆和無憂無慮的情感。
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序號: 58714
字詞名: 打甚麼緊
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在舒適的客廳中閱讀書籍的場景，旁邊擺放著一杯茶。這個人穿著舒適的家居服，房間內充滿了透過大窗戶照射進來的自然光。背景中有書架、幾株植物和一張舒適的扶手椅，整個畫面傳達出一種平靜和滿足的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打甚麼緊”這一詞語的輕鬆和不要緊的意思。
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序號: 58715
字詞名: 打生
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解讀: 這幅插圖展現了一位穿著傳統中國服飾的獵人，手持弓箭，瞄準森林中的野生動物。獵人的表情堅定，站姿高大自信，背景是豐富的森林景觀，包括高大的樹木、茂密的綠植和各種野生動物。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打生”這一行為的動態和緊張感。
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序號: 58716
字詞名: 打當
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在古代中國村莊中準備出行的場景。主角是一位穿著傳統漢服的男子，正在仔細地將生活必需品裝入一個大竹籃中。竹籃裡裝滿了食物、衣物和工具等物品。男子周圍是一個熱鬧的市場場景，商販們在叫賣各種商品，人們在忙碌著日常生活。背景中有傳統的中國建築，包括木屋和寶塔，畫面風格寫實且細緻，色彩溫暖，質感豐富，營造出一種歷史的真實感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打當”這一詞語的準備和安排的含義。
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序號: 58717
字詞名: 打疊
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個家庭在整理和打包行李的場景，準備出發旅行。畫面中的家庭成員正忙碌地整理衣物、書籍和其他物品，並將它們整齊地放入行李箱中。背景中有一個標註旅行日期的日曆、牆上的地圖以及一些旅行相關的物品如指南針和地球儀，這些元素共同創造了一個充滿期待和準備的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打疊”這一行為的整理和收拾的意義。
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序號: 58718
字詞名: 打疾
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位技藝高超的工匠在傳統工作坊中迅速且高效地工作的場景。工匠專注且堅定的表情，展示了他使用鑿子和錘子等工具的靈巧技巧。背景中的木工作檯上擺滿了各種工具和未完成的作品，強調了工匠的高產和技藝。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打疾”這一詞語的快速和高效。
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序號: 58719
字詞名: 打發
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人被派遣去辦事的場景，通過鮮豔的色彩和充滿活力的元素，傳達出派遣和安排任務的動態感。主角是一位年輕人，穿著休閒服裝，手持任務清單和一個小包，準備出發。背景是一個熱鬧的市場，周圍環繞著各種攤位和忙碌的人群，為整個場景增添了一份生活的氣息。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打發”這一詞語的派遣和安排的含義。
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序號: 58720
字詞名: 打白賴
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個孩子在玩具房中耍賴的場景，通過鮮豔的色彩和誇張的表情動作，傳達出孩子的任性和不滿。孩子坐在地上，雙臂交叉，嘴巴撅起，周圍散落著玩具和倒下的玩具箱，強調了混亂的場景。背景中的明亮色彩和簡單的形狀，如星星和雲朵，為整個場景增添了一份童趣和愉快的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打白賴”這一行為的情感和意義。
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序號: 58721
字詞名: 打盤旋
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一隻鳥在天空中自由盤旋的場景，通過細緻的羽毛和愉快的表情，傳達出鳥的靈活和自由。背景中的藍天白雲和下方的綠色樹木和山丘，為畫面增添了一份自然的美感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打盤旋”這一動作的動感和美感。
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序號: 58722
字詞名: 打盹
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個學生在課堂上打盹的場景，通過誇張的動作和柔和的色彩，傳達出一種溫馨和親切的氛圍。學生坐在課桌前，頭靠在手臂上，眼睛閉著，臉上帶著平靜的表情。背景中的教室元素如黑闆上的粉筆畫、站在講台前的老師以及其他同學，為場景設置了一個熟悉的學習環境，使畫面既充滿想象力又接近孩子們的日常生活。這樣的設計不僅吸引小學生和初學華語的人士，也能有效地傳達“打盹”這一行為的情境和感受。
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序號: 58723
字詞名: 打盹兒
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在舒適的椅子上打盹兒的場景，通過柔和的色彩和安靜的背景，傳達出一種平靜和放鬆的氛圍。畫面中的人物閉目靠在椅背上，膝蓋上蓋著一條柔軟的毯子，旁邊的桌子上放著一本書和一盞溫暖的燈，為整個場景增添了一份溫馨和舒適。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打盹兒”這一行為的安逸和放鬆。
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序號: 58724
字詞名: 打看
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人正在用放大鏡仔細察看某物的場景，通過細緻的畫風和溫馨的背景，傳達出一種專注和好奇的氛圍。畫面中的人物穿著休閒服裝，傾身於桌前，周圍散落著各種物品，突顯出他們專注的神情和手中的放大鏡。背景是一個溫馨的書房，書架和柔和的燈光為場景增添了溫暖和舒適的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打看”這一行為的專注和好奇。
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序號: 58725
字詞名: 打眼
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人使用手鑽在木闆上打洞的場景，通過細緻的畫面和真實的背景，傳達出打洞這一動作的精確和技巧。畫面中的人物戴著護目鏡和工作圍裙，背景是一個明亮的工作坊，周圍散落著各種工具和材料，為場景增添了一份真實感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打眼”這一動作的精確和技巧。
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序號: 58726
字詞名: 打眼的
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個房間內的場景，房間內最顯眼的就是一個鮮豔的書櫃。書櫃在中性背景下顯得格外突出，擺滿了色彩繽紛的書籍和裝飾品。房間內光線充足，自然光線從窗戶灑進來，進一步突顯了書櫃的存在。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打眼的”這一詞語的醒目和顯眼。
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序號: 58727
字詞名: 打眼目
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國市場的場景，通過鮮豔的色彩和閃亮的物品，傳達出“打眼目”的意義。畫面中的攤位上擺滿了色彩繽紛的絲綢、珠寶和精緻的裝飾品，周圍裝飾著明亮的燈籠和橫幅，營造出一種節慶的氛圍。主角是一位打扮得體的女子，她正驚訝地欣賞一件精緻的刺繡，眼睛睜得大大的。背景中還有其他顧客和攤販，他們都在熱鬧地互動。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打眼目”這一詞語的鮮豔奪目和耀眼的感覺。
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序號: 58728
字詞名: 打眼色
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個朋友在咖啡館裡坐著，其中一個朋友用眼神暗示另一個朋友背後發生的事情。接收到眼神的朋友顯得好奇，稍微轉頭跟隨對方的目光。畫面設置在一個溫馨的咖啡館中，柔和的燈光、桌上的咖啡杯和忙碌的背景，為場景增添了生活的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打眼色”這一行為的微妙和含蓄。
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序號: 58729
字詞名: 打眼號
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個朋友在咖啡館裡，其中一個朋友用眼神傳遞訊息的場景。給出眼神的朋友微微側頭，眼神中帶有意義，而另一個朋友則以點頭表示理解。背景是一個溫馨的咖啡館，桌上擺放著咖啡和甜點。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打眼號”這一行為的微妙和意義。
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序號: 58730
字詞名: 打睃
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在傳統中式書房中細看古代卷軸的場景。畫面中的人物穿著傳統漢服，坐在木桌旁，桌上擺放著毛筆和硯台。卷軸展開，顯示出精美的書法和畫作。書房內有書架，上面擺滿了古典書籍，背景中的窗戶展示出一個寧靜的花園，園中花開魚躍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打睃”這一行為的細緻和專注。
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序號: 58731
字詞名: 打睡
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在自然環境中打瞌睡的場景，通過柔和的色彩和細緻的繪畫風格，傳達出一種寧靜和放鬆的氛圍。畫面中的人物舒適地躺在綠油油的草地上，背景中的樹木在微風中輕輕搖曳，陽光透過樹葉柔和地灑落，為整個場景增添了一份溫暖和舒適。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打睡”這一行為的寧靜和放鬆。
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序號: 58732
字詞名: 打瞌睡
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人坐在舒適的椅子上，靠著椅背，閉著眼睛，明顯在打瞌睡的場景。畫面中的人物周圍是一個溫馨的環境，如客廳中的柔和燈光和溫暖的氛圍。人物的姿勢放鬆，頭稍微偏向一側，雙手輕輕地放在膝蓋上。背景中可以包括一盞亮著的燈、一本放在附近桌子上的書和一個顯示深夜時間的鐘，以強調這個寧靜和安逸的場景。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打瞌睡”這一行為的氛圍和情感。
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序號: 58733
字詞名: 打瞌銃
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在舒適的椅子上打瞌睡的場景，通過柔和的色彩和平靜的背景，傳達出一種安寧和放鬆的氛圍。畫面中的人物穿著舒適的休閒服裝，背景中的書架或盆栽等簡單的裝飾元素，為場景增添了一份家庭的溫馨感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打瞌睡”這一行為的安逸和放鬆。
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序號: 58734
字詞名: 打瞳
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位年輕的僧人在寧靜的寺廟環境中打瞌睡的場景。僧人坐在蒲團上，頭微微低垂，眼睛輕輕閉上，表現出一種平靜和放鬆的狀態。背景中有傳統的寺廟建築，包括華麗的柱子、佛像和輕輕燃燒的香火。整個場景沐浴在黃昏的溫暖金色光線中，投下長長的影子，營造出一種寧靜的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打瞳”這一行為的平靜和放鬆。
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序號: 58735
字詞名: 打知名度
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人站在舞台上，周圍環繞著攝像機和麥克風，背景中有大量觀眾。這個人自信地講話，聚光燈照射在他身上，強調他的存在感。背景中包括現代媒體的元素，如新聞車、記者和電視屏幕，屏幕上顯示著這個人的形象。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打知名度”這一行為的重要性和影響力。
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序號: 58736
字詞名: 打短
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個人在傳統中國庭院背景下竊竊私語、指指點點的場景，通過他們的服裝和表情，傳達出挑撥是非的行為。畫面中的人物穿著傳統的中國服飾，一人穿藍色長袍，另一人穿紅色長袍，臉上帶著猜疑和八卦的表情，動作誇張，強調了挑撥是非的行為。背景中的小桌子、茶杯和花瓶等細節，增添了傳統的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打短”這一行為的含義。
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序號: 58737
字詞名: 打短兒
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位穿著短袖上衣的臨時工在熱鬧的市場中從事各種短期工作的場景。畫面中的工人態度友好，與顧客和其他攤販互動，背景中是繁忙的市場攤位，滿是色彩鮮豔的水果、蔬菜和其他商品，營造出一種充滿活力和動感的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打短兒”這一詞語的含義和場景。
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序號: 58738
字詞名: 打砌
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群朋友在公園或舒適的客廳中開玩笑和取笑的場景，通過鮮豔的色彩和動態的姿勢，傳達出歡樂和幽默的氛圍。主角正在做鬼臉或搞笑的動作，而其他人則以笑聲和驚訝的表情回應。背景中可以包括野餐墊、零食或舒適的沙發等元素，為場景設置了一個輕鬆愉快的環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打砌”這一行為表達的輕鬆和歡樂。
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序號: 58739
字詞名: 打破
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個孩子用棒子打破一個大型彩色掛飾的場景，象徵著突破障礙的行為。掛飾呈星形，內部裝滿糖果和紙屑，當孩子擊中它時，掛飾爆裂開來。背景中是一個熱鬧的派對場景，滿是氣球、彩帶和其他孩子們的歡呼聲。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打破”這一行為的突破和成就感。
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序號: 58740
字詞名: 打破慣例
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一所學校打破傳統，首次招收女學生的場景。畫面中，男女學生在學校環境中愉快地互動，女學生穿著色彩鮮豔的服裝，男學生則穿著典型的校服。背景中的現代校舍和歡迎的入口，強調了學校的變革和進步。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打破慣例”這一行為的創新和變革。
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序號: 58741
字詞名: 打破沉默
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個會議室內的場景，一個人站起來自信地發言，打破了沉默。發言者的表情堅定且熱情，而其他人則專注地聆聽，臉上帶著驚訝和興趣的表情。背景中包括會議室的典型元素，如寫滿筆記的白闆、會議桌和椅子，為場景設置了一個熟悉的會議環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打破沉默”這一行為的決心和影響力。
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序號: 58742
字詞名: 打破沙鍋
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個好奇的孩子在傳統中國庭院中打破砂鍋的場景，通過細緻的畫風和溫暖的色調，生動地描繪了孩子探究砂鍋內容的情景。孩子穿著傳統服飾，手持小錘或工具，砂鍋碎片和內容物散落在地上。背景中的傳統中國建築元素，如木門和瓦頂，為場景增添了寧靜的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打破沙鍋”這一成語的深刻含義。
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序號: 58743
字詞名: 打破沙鍋璺到底
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國粘土陶罐，罐子上有一條從頂部延伸到底部的大裂痕，象徵著徹底的調查。陶罐放置在一張古樸的木桌上，周圍散落著幾塊破碎的陶片。背景中是一位身穿傳統服飾的古代中國學者，手持放大鏡仔細檢查陶罐。場景設置在一個寧靜的傳統中國書房中，背景中有書法捲軸和書籍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打破沙鍋璺到底”這一成語的徹底調查之意。
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序號: 58744
字詞名: 打破砂鍋問到底
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個好奇的孩子在傳統中國庭院中打破砂鍋，試圖找出裡面的東西，象徵著對事情尋根究柢的決心。孩子穿著傳統的中國服飾，手持小錘，周圍散落著破碎的砂鍋碎片。孩子臉上的表情充滿了強烈的好奇心和決心。背景中的古建築和茂密的綠植為場景增添了濃厚的文化氛圍，使畫面既富有細節又充滿生動感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打破砂鍋問到底”這一成語的深刻含義。
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序號: 58745
字詞名: 打破紀錄
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位運動員在遊泳比賽中打破紀錄的場景。運動員在遊泳過程中，水花四濺，突顯了他的速度和決心。背景中的電子計時器顯示出新的紀錄時間，觀眾在看台上熱情地歡呼。運動員戴著緊身的遊泳帽和泳鏡，遊泳池的泳道線清晰可見。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打破紀錄”這一行為的激動人心和成就感。
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序號: 58746
字詞名: 打破網
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位身穿傳統中國服飾的偵探，手持放大鏡，站在一間昏暗的房間中，背景是一張破裂的蜘蛛網。蜘蛛網用細緻的線條繪製，幾根絲線明顯斷裂，象徵著真相的揭開。偵探的表情嚴肅而專注，傳達出堅定和智慧的感覺。房間內堆滿了古書、卷軸和古董家具，營造出一種歷史悠久且學術氛圍的場景。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打破網”這一詞語的含義，即揭開真相。
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序號: 58747
字詞名: 打破迷關
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在迷宮中找到出路的場景，象徵著突破迷妄，覺悟是非。畫面中的人物位於迷宮的中心，表情堅定而專注，手持一把鑰匙或地圖，引導他們穿過複雜的路徑。迷宮的牆壁設計成複雜的圖案和符號，代表生活中的種種挑戰和複雜性。背景是一片寧靜而平和的景象，色彩柔和，光線柔和，象徵著理解帶來的平靜和清晰。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打破迷關”這一詞語的深刻含義。
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序號: 58748
字詞名: 打破頭
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個人在辦公室或客廳中激烈爭吵的場景，象徵著激烈的競爭或爭執。畫面中一個人憤怒地比劃著，另一個人則抱著頭表現出挫敗感。背景中散落的紙張和翻倒的椅子強調了混亂和緊張的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打破頭”這一詞語的激烈競爭和爭執的意義。
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序號: 58749
字詞名: 打破頭屑
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個市場場景，商人和顧客正在議價，而一個旁觀者試圖幹擾他們的交易，造成混亂。商人手持一件商品，如花瓶或布匹，顧客則用手比劃著。旁觀者以調皮且略帶狡猾的表情，試圖對顧客或商人耳語。整個場景充滿活力和色彩，背景是傳統的市場環境，包括攤位、商品和其他購物者。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打破頭屑”這一行為的意義和影響。
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序號: 58750
字詞名: 打破飯碗
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個穿著西裝的人手持一個破碎的陶瓷碗，象徵著失去工作。背景是一個現代辦公室，桌子上擺放著電腦和辦公用品，為場景設置了一個熟悉的工作環境。人物的表情混合了失望和擔憂，通過細緻的畫風和對人物情感的突出，傳達出失去工作的嚴重性和影響。這樣的設計不僅能夠吸引職場人士和學習華語的人士，也能有效地傳達“打破飯碗”這一成語的含義。
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序號: 58751
字詞名: 打碎
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個孩子在客廳玩球時不小心打碎花瓶的場景。孩子手持球，臉上帶著驚訝的表情，地上散落著花瓶的碎片。背景中的沙發、咖啡桌和書架，為畫面增添了家庭的溫馨氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打碎”這一行為的意外和破壞性。
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序號: 58752
字詞名: 打碑
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人使用棕刷在紙上捶打的場景，通過細緻的畫風和豐富的背景元素，傳達出「打碑」這一傳統技藝的精妙過程。畫面中的人物穿著傳統的中國服飾，跪坐在古老的石碑旁，石碑上刻有古典漢字。背景設置在一個寧靜的戶外環境中，如寺廟或歷史遺址，周圍環繞著茂密的綠植和傳統建築。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達「打碑」這一行為的文化和技藝。
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序號: 58753
字詞名: 打碗頭
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國市場的熱鬧場景，特別是一個食品攤販將飯菜盛在同一個碗內賣給顧客的情景。攤販手持大碗，周圍環繞著各種食材和烹飪工具，顧客們排隊等待購買。背景中的傳統中國建築，如木質攤位和懸掛的燈籠，為場景增添了歷史氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打碗頭”這一行為的歷史背景和文化意涵。
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序號: 58754
字詞名: 打磨
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位工匠在工作台上用砂紙仔細打磨木製表面的場景。工匠戴著護目鏡和防護圍裙，專注於手中的工作。木製表面部分已經打磨光滑，與未打磨的粗糙部分形成對比。背景中還有各種木工工具和材料，如鋸子、錘子和不同類型的砂紙。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打磨”這一行為的精細和專注。
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序號: 58755
字詞名: 打磨盤
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在操作傳統中國打磨盤的場景。打磨盤由石頭製成，旁邊有一個木製的手柄，人物穿著傳統中國服裝，表情專注而堅定。背景是一個簡樸的戶外環境，桌子上散落著一些工具，暗示這是一個工匠的工作坊。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打磨盤”這一工具的功能和使用場景。
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序號: 58756
字詞名: 打磨磨轉
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個孩子在公園裡騎旋轉木馬的場景，通過鮮豔的色彩和誇張的動作表情，傳達出兜圈子的概念。孩子穿著色彩明亮的衣服，臉上帶著愉快的表情。旋轉木馬裝飾著鮮豔的色彩和複雜的圖案，背景是一片綠意盎然的公園，點綴著樹木和花朵。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打磨磨轉”這一詞語的含義。
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序號: 58757
字詞名: 打票子
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個歷史上的中國銀行場景，一位銀行職員正在木桌上書寫本票。銀行職員穿著傳統的中國服飾，長袍和小帽。桌上擺放著硯台、毛筆和一疊紙張。銀行職員身後的書架上擺滿了賬簿和帳本。背景中的傳統中國建築風格，木雕和懸掛的燈籠，為整個場景增添了歷史和傳統的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打票子”這一行為的歷史背景和文化意義。
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序號: 58758
字詞名: 打祭
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統的中國祭祖儀式場景，通過細膩的畫面和柔和的色彩，傳達出莊嚴和尊敬的氛圍。畫面中的家庭成員身穿傳統服飾，跪在祖先的祭壇前，祭壇上擺滿了香火、蠟燭和水果、花朵等供品。背景是一座寧靜的寺廟或家庭神龕，燈光柔和，充滿敬意。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打祭”這一行為的莊嚴和敬意。
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序號: 58759
字詞名: 打祭銀
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國喪葬場景，強調儀式中的財務元素。畫面中的主角穿著傳統的喪服，手持一個托盤，上面堆滿銀幣，象徵著用於喪葬費用的“打祭銀”。背景中有一個喪葬隊伍，人們擡著棺材、香火和其他儀式用品。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打祭銀”這一詞語的含義和用途。
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序號: 58760
字詞名: 打禪
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位僧人在寺廟中打坐的場景，通過靜謐的背景和細膩的畫面，傳達出冥想和內心平靜的感覺。僧人坐在蓮花座上，雙眼微閉，雙手輕輕放在膝蓋上，背景中的寺廟建築和香火繚繞的氛圍，為場景增添了一份神聖和寧靜的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打禪”這一行為的寧靜和專注。
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序號: 58761
字詞名: 打禪七
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群僧侶和在家信徒在佛教寺廟中進行為期七天的禪修活動「打禪七」的場景。畫面中的人物坐姿端正，專注於冥想，周圍環繞著香火、蠟燭和佛像等傳統佛教元素。背景中的寺廟大殿擁有精緻的建築細節，並配以樹木和山景，增添了寧靜的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達「打禪七」這一佛教儀式的專注和精神追求。
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序號: 58762
字詞名: 打秋豐
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人向富有的人索取小利的場景，通過細膩的畫面和豐富的背景元素，傳達出“打秋豐”這一行為的微妙和含蓄。富有的人穿著華麗的服飾，站在豪華的環境中，周圍環繞著奢華的家具和裝飾品，而索取財物的人則穿著樸素，態度謙卑有禮，手中舉著一隻小袋子或伸出手來接受財物。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打秋豐”這一行為的含義和背景。
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序號: 58763
字詞名: 打秋風
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個穿著傳統中國服飾的人站在富裕人家的門前，手持小禮物或籃子，面帶希望和稍微尷尬的表情。富裕人家的建築華麗，裝飾豪華，象徵著財富。畫面中還有秋天的元素，如飄落的樹葉和金黃紅色的背景，象徵著秋季。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打秋風”這一行為的含義和情感。
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序號: 58764
字詞名: 打稻
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了農民在金黃色的稻田中收割稻子的場景，通過鮮豔的色彩和詳細的細節，傳達出豐收季節的溫暖和繁忙。畫面中的農民使用傳統工具打稻，金黃色的稻粒在空中飛舞，背景中的綠色山脈和傳統村莊為場景增添了一份田園風光。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打稻”這一農業活動的繁忙和喜悅。
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序號: 58765
字詞名: 打稻場
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了農民在傳統的打稻場上工作的場景，通過鮮豔的色彩和詳細的細節，傳達出農村生活的寧靜和農民辛勤勞作的氛圍。畫面中，農民們正在用傳統的木棒敲打稻穗，其他農民則在用耙子收集打下來的稻穀，並將其裝入籃子中。背景中的藍天、綠野和簡樸的農舍，為整個場景增添了一份田園風光的美感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打稻場”這一農業活動的真實情景和農民的辛勤勞作。
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序號: 58766
字詞名: 打稿
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位作家坐在書桌前，手持筆，專注地撰寫信件或文章的場景。作家的表情專注而思考，書桌上散亂著筆記和參考資料，背景是一間溫馨的書房，窗外透進自然光，書架上擺滿了書籍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打稿”這一行為的專注和思考過程。
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序號: 58767
字詞名: 打穀
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位農民手持稻穗，站在打穀機旁進行打穀的場景。農民穿著典型的工作服，如草帽和簡單的襯衫，正在用稻穗拍打打穀機，將穀粒與稻梗分離。背景是一片金黃的稻田，藍天白雲下，遠處還有其他農民在忙碌。這幅畫面採用了現實主義的風格，色彩溫暖，細節豐富，生動地展現了農村的生活場景。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打穀”這一農業活動的真實感。
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序號: 58768
字詞名: 打穀機
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一台傳統打穀機在農村農田中的場景。打穀機是畫面的中心，以寫實的風格描繪其機械部件，如齒輪、皮帶和打穀滾筒等細節。畫面周圍是金黃色的麥田或稻田，幾位穿著傳統服裝的農民在機器周圍忙碌著。背景中有一片晴朗的藍天和幾朵白雲，遠處還有一座古樸的農舍。整個場景充滿生機和活力，傳達出農村生活的生產力和田園風光。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打穀機”這一農具的功能和使用場景。
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序號: 58769
字詞名: 打空
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在公園中揮動棒球棒卻未能擊中球的場景，通過細膩的畫面和真實的表情，傳達出憑空揮棒的感覺。畫面中的人物穿著休閒服裝，背景是綠草地和晴朗的藍天，為場景設置了一個熟悉的日常環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打空”這一行為的無根據和失落感。
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序號: 58770
字詞名: 打窠地
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位傳統中國街頭藝人在市場外表演的場景，通過鮮豔的色彩和豐富的細節，傳達出藝人在勾欄以外的地方表演的氛圍。藝人穿著傳統的服裝，展示著雜技或木偶戲，背景中的市場場景充滿了攤位、小販和好奇的觀眾，為整個場景增添了生氣和活力。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打窠地”這一詞語的含義和文化背景。
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序號: 58771
字詞名: 打竄鼓
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在另一個人耳邊低語的場景，低語者帶著狡黠的笑容，暗中影響著正在向群眾講話的人。講話者站在講台上，手持麥克風，面對著一大群聽眾。背景是一個會議或集會的場景，觀眾席上的人們專注地聆聽。這樣的設計通過細緻的畫風和人物的表情動作，生動地表達了“打竄鼓”這一行為的含義，即從旁用言語鼓動、應和。
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序號: 58772
字詞名: 打競
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人因寒冷而發抖的場景，畫面中的人物裹著厚厚的毯子，坐在一個小炭火旁，牙齒打顫，身體明顯地顫抖。背景是一間簡陋的傳統中式房間，房間內有木桌和椅子等傳統中式裝飾。整體氛圍冷清寒冷，但小火堆帶來一絲溫暖。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打競”這一行為表達的寒冷和顫抖的感覺。
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序號: 58773
字詞名: 打竹舞
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了黎族傳統的竹竿舞場景，六名舞者在綠意盎然的戶外環境中表演。舞者分成兩排，每人手持竹竿的一端，竹竿平行擺放在地上。舞者穿著色彩鮮豔的傳統服飾，背景中的竹林和晴朗的天空增添了自然和文化的氛圍。畫面捕捉了舞者在竹竿分合的空隙中進行各種舞蹈動作的瞬間，傳達出舞蹈的節奏感和和諧美。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打竹舞”這一傳統舞蹈的活力和文化意義。
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序號: 58774
字詞名: 打筋斗
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個孩子在綠意盎然的公園中翻筋鬥的場景。孩子穿著鮮豔的衣服，臉上掛著愉快的笑容。背景中有晴朗的藍天和朵朵白雲，公園裡還有遊樂設施、樹木和花朵，營造出一個愉快且吸引人的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打筋鬥”這一動作的活力和快樂。
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序號: 58775
字詞名: 打算
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人坐在書桌前，手持筆記本和筆，正在思考和計劃未來行動的場景。畫面中的人物神情專注，表情思考，書桌上散亂著紙張、日曆和筆記本電腦，展現出一個忙碌而有條理的環境。背景是一間舒適的書房，書架上擺滿了書籍，窗外透進自然光，幾盆綠植點綴其中，增添了一份自然氣息。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打算”這一行為的思考和計劃過程。
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序號: 58776
字詞名: 打算盤
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位傳統中國商店的店主使用算盤進行計算的場景。店主是一位和藹可親且專注的老人，穿著傳統的中國服裝，站在木製櫃檯後面，手持算盤，仔細地移動珠子進行計算。背景中的貨架上擺滿了各種貨物，如罐子、布匹和其他傳統物品，營造出一種懷舊的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打算盤”這一行為的傳統和歷史感。
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序號: 58777
字詞名: 打箭爐
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了康定縣（舊稱打箭爐）的歷史小鎮景象，通過鮮豔的色彩和詳細的描繪，傳達出小鎮的文化和自然美景。畫面中的藏式建築和五彩經幡，為整個場景增添了一份傳統和宗教的氛圍。前景中，當地居民身穿傳統服飾，從事日常活動如市場交易或放牧犛牛，背景則是壯麗的雪山和翠綠的山谷。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打箭爐”這一地名的歷史和文化背景。
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序號: 58778
字詞名: 打篤磨
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在綠意盎然的公園中徘徊的場景，通過明亮的色彩和誇張的動作，傳達出盤旋和徘徊的感覺。畫面中的人物神情若有所思，在圓圈中來回走動，頭微微側傾，似乎陷入深思。背景中的高大樹木、色彩斑斕的花朵和蜿蜒的小徑，為整個場景增添了一份寧靜和自然的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打篤磨”這一詞語的盤旋和徘徊的意義。
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序號: 58779
字詞名: 打篤磨槎
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在傳統中國庭園中猶豫不決的場景。畫面中的人物穿著傳統漢服，站在一座小橋和池塘旁，面露困惑和猶豫的表情，一隻手輕輕擡起，似乎想要行動但仍然不確定。背景中有傳統的中國元素，如亭子和竹林，營造出一種寧靜和沉思的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打篤磨槎”這一成語的遲疑不動的含義。
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序號: 58780
字詞名: 打簇
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一間精心裝飾的書齋，通過細緻的繪畫風格和豐富的元素，傳達出“打簇”這一詞的裝飾和布置之意。畫面中的書齋內有一張雕刻精美的木桌，桌上擺放著玉龍筆架、銅雀硯瓦和金鳳箋花等文房用品，背景中的書架上滿是古書，窗外是一片寧靜的花園。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打簇”這一詞的含義和氛圍。
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序號: 58781
字詞名: 打簧錶
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個帶有特殊按鈕的老式掛錶，通過細緻的繪製和明亮的數字，突出了錶在夜間的實用性。背景是夜晚的場景，月亮和星星點綴其中，強調了錶在黑暗中報時的功能。特殊按鈕被突出展示，按下後錶會發出聲音報時。畫面風格寫實，詳細描繪了錶的機械結構，包括透過半透明背景可見的齒輪和彈簧。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打簧錶”這一物品的功能和特點。
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序號: 58782
字詞名: 打簸箕
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個孩子在遊樂場中團團轉的場景，通過鮮豔的色彩和誇張的動作，傳達出歡快和活力的氛圍。孩子的表情愉悅，雙臂張開，衣服隨著旋轉的動作飄動。背景中的遊樂設施如鞦韆和滑梯，以及其他玩耍的孩子，為整個場景增添了更多的生氣和樂趣。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打簸箕”這一動作的歡快和活力。
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序號: 58783
字詞名: 打粉底
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個女性在鏡子前打粉底的場景。她坐在化妝台前，台上整齊地擺放著各種化妝品。她手持粉底刷，輕輕地將粉底塗在臉上。鏡子中反射出她專注而細心的表情。背景是一個光線柔和的房間，營造出溫暖和優雅的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打粉底”這一行為的細節和意義。
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序號: 58784
字詞名: 打粗
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位工人在簡樸的環境中進行粗重的體力勞動，如用大掃帚掃地。工人穿著簡單實用的衣服，臉上帶著專注和堅定的表情。背景是一個簡單的木質內部，沒有多餘的裝飾，強調了簡樸和辛勤勞動的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打粗”這一詞語的含義和情感。
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序號: 58785
字詞名: 打糖鑼兒的
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位傳統北方街頭小販賣玩具和糖果的場景。小販是一位慈祥的老人，戴著草帽，穿著傳統的中國服裝，脖子上掛著一個大木托盤，裡面裝滿了五顏六色的糖果和小玩具，還有一個小鑼。小販正用小錘敲擊鑼，吸引孩子們的注意。背景是一條熱鬧的老街，街道兩旁是傳統的中國建築，孩子們興奮地圍繞在小販周圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打糖鑼兒的”這一詞語的懷舊和溫馨感覺。
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序號: 58786
字詞名: 打糧
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群古代中國士兵在鄉村背景下搜集糧食的場景。畫面中的士兵穿著傳統盔甲，手持籃子和農具，準備收割田地裡的莊稼。領隊指揮其他士兵開始收集糧食，背景中的田野和村莊為場景增添了真實感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打糧”這一行為的歷史背景和實際操作。
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序號: 58787
字詞名: 打細
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位穿著風衣和軟呢帽的偵探，手持放大鏡和筆記本，正在調查線索的場景。偵探站在一條昏暗的小巷中，周圍是老舊的磚牆建築和一盞孤獨的路燈，投下長長的陰影。畫面中還有一個神秘的遠處身影、一隻徘徊的貓以及幾張散落的紙張，這些元素增加了場景的神秘感和懸疑氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引讀者的注意力，也能有效地傳達“打細”這一行為的調查和探索意味。
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序號: 58788
字詞名: 打細泊
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個熱鬧的市場場景，一個孩子被陌生人帶走。孩子穿著傳統的中國服裝，陌生人臉上帶著狡猾的表情，暗示著不良企圖。背景中有各種市場攤位、攤販和人們的日常活動，場景設置在歷史背景下，包含傳統的中國建築和元素如燈籠和招牌。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打細泊”這一行為的危險性和警示意義。
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序號: 58789
字詞名: 打細算盤
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在使用算盤進行精細計算的場景，周圍環繞著硬幣、收據和一本詳細記錄的筆記本。畫面中的人物神情專注，表情謹慎，背景是一張簡潔整潔的書桌，桌上整齊地擺放著幾件辦公用品。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打細算盤”這一行為的精細和謹慎。
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序號: 58790
字詞名: 打結
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在繩子上打結的場景，通過細緻的畫面和清晰的動作，傳達出打結這一動作的實用性和日常性。畫面中的人物專注而細心，雙手正在仔細地打結，背景是一個簡單而整潔的工作台，周圍散落著一些工具，為場景增添了一份實用和日常的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打結”這一動作的具體過程和意義。
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序號: 58791
字詞名: 打絕板
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國戲曲的場景，表演者身穿華麗的服裝和精緻的妝容，在舞台上發表一個強有力且決定性的聲明。表演者自信地站立，一隻手高舉，做出戲劇性的手勢，強調他們話語的決斷性。背景中有紅色的幕布、精緻的舞台道具和傳統的樂器，為場景設置了一個經典的戲曲氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打絕闆”這一行為表達的決斷和無轉圜餘地的意義。
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序號: 58792
字詞名: 打絲線
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位老人在傳統中國庭院中用手指搓絲線的場景。老人穿著傳統中國服飾，面帶寧靜專注的表情。庭院周圍環繞著茂密的綠植和傳統建築，幾盆小花點綴其中。這樣的設計不僅展現了“打絲線”這一傳統手工藝的細緻和耐心，也為觀眾帶來一種溫馨和諧的氛圍，適合用於語文教學和歷史語言研究。
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序號: 58793
字詞名: 打網
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位漁夫在河邊撒網的場景，通過生動的細節和鮮明的色彩，傳達出漁夫專注和堅定的神情。漁夫身穿傳統的草帽和簡單的衣物，手中的網在空中展開，背景中的河流裡有魚和水草，為整個場景增添了自然的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打網”這一行為的動態和生活場景。
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序號: 58794
字詞名: 打緊
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個繁忙的市場場景，通過細緻的畫面和生動的動作，傳達出人們忙碌和急促的氛圍。主角是一位穿著傳統中國服裝的商人，正忙著將貨物打包到大籃子裡。背景中是熙熙攘攘的市場，攤販叫賣，顧客討價還價，孩子們奔跑嬉戲。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打緊”這一詞語的忙亂和緊迫感。
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序號: 58795
字詞名: 打緊板
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統的中國教室場景，一位嚴肅的老師手持木製尺子，站在寫滿書法的黑闆前。老師的表情嚴厲且不通人情，強調其嚴格和不靈活的態度。教室裡坐滿了學生，他們坐在木製課桌前，顯得專注但略有畏懼。整個場景的氛圍嚴肅且有紀律，強調老師的嚴厲存在。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打緊闆”這一詞語的意義。
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序號: 58796
字詞名: 打總
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國市場的場景，商販和顧客正在進行交易。商販使用算盤計算購買物品的總價，突顯了“打總”的概念。顧客手持裝滿各種商品的籃子，表示購買的多樣性。背景中的熱鬧市場和各種攤位，為場景增添了生動和真實的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打總”這一詞語的含義。
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序號: 58797
字詞名: 打繖
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在雨中撐傘的場景，通過細緻的畫面和傳統的中國元素，傳達出“打繖”這一行為的歷史背景和文化意涵。畫面中的人物穿著傳統中國服飾，手持一把色彩鮮豔、圖案精緻的傘，背景是古色古香的街道和建築，讓人聯想到古代中國的生活情景。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史和文化感興趣的讀者，也能有效地傳達“打繖”這一詞語的含義。
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序號: 58798
字詞名: 打罕
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人感到困惑和納悶的場景，通過畫面中的思考泡泡和問號，傳達出奇怪和納悶的感覺。畫面中的人物站在一個中性的背景中，如簡單的房間或戶外場景，周圍有一些日常物品作為背景，為場景提供上下文。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“打罕”這一詞語的含義和情感。
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